ይህ ጽሑፍ ከልጆች ጋር መተግበሪያን ለመለማመድ የታሰበ ነው። ጂኦሜትሪክ አፕሊኬሽን ህፃኑን ሳይደናቀፍ የነገሮችን መሰረታዊ ባህሪያት ያስተዋውቃል-መጠን ፣ ቀለም ፣ ቅርፅ። ስዕሉ ቀላል በሆኑ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ ነው. ማመልከቻው ከእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ ጋር የተቆራኘ እና በልጁ የፈጠራ እና የአዕምሮ ችሎታዎች እድገት ላይ ትልቅ ተጽእኖ አለው. ትልቅ ጥቅም ያለው እና የስራ ችሎታን ለማዳበር ይረዳል.
ልጅዎን ከመተግበሪያው ጋር ማስተዋወቅ ሲጀምሩ ሶስት ዋና ህጎችን ማስታወስ ያስፈልግዎታል-
1) ህጻኑ ለረጅም ጊዜ ትኩረቱን መያዝ አይችልም
2) ፍላጎት ሊኖረው ይገባል
3) ህፃኑ ለተሰራው ስራ ምስጋና ያስፈልገዋል.
ክፍል ከመጀመርዎ በፊት የተለያየ ቀለም እና መጠን ያላቸውን የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ይቁረጡ. የሕፃኑን ትኩረት በሥዕሉ ላይ, ቀለሙን እና መጠኑን ይስጡ. ቅርጾቹን በትክክለኛው ቅደም ተከተል እንዳስቀምጥ እርዳኝ.
አበባ applique.
ልጁ አሁንም በጣም ትንሽ ከሆነ, ማመልከቻውን አንድ ላይ ማከናወን ይሻላል. አበባውን በወረቀት ላይ ያስቀምጡ እና ልጅዎ ከእርስዎ በኋላ እንዲደግመው ይጠይቁት. ሙጫ እንዴት እንደሚጠቀሙ ያሳዩ እና ስዕልን ይለጥፉ።
በመጀመሪያ በመተግበሪያው ውስጥ 2-3 የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ይጠቀሙ;
አበባው ከክበቦች እና ካሬዎች የተሰራ ነው. ክበቦቹ የአበባው ቅጠሎች ናቸው, እና በአልማዝ ቅርጽ የተቀመጡ ካሬዎች የአበባው ግንድ ናቸው.
አባጨጓሬ applique.
አባጨጓሬው ሙሉ በሙሉ ከክበቦች የተሠራ ነው እና ለአፍ ትንሽ ትሪያንግል ብቻ ያስፈልጋል።
ቢራቢሮ applique.
የቢራቢሮ አፕሊኬሽኑ የበለጠ ውስብስብ እና አዲስ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ያካትታል. የክፍሎቹ ብዛት እና መጠን ይጨምራል.
ከልጅዎ ጋር የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን አጠቃላይ ምስል ለመስራት መሞከሩ ጠቃሚ ነው. በመጀመሪያ የወደፊቱን ስዕል እያንዳንዱን አካል ለየብቻ (አበባ ፣ ቢራቢሮ ፣ አባጨጓሬ) ይሥሩ እና ከዚያ አጠቃላይውን ምስል ያሰባስቡ።
ከልጅዎ ጋር አፕሊኩዌን በምታደርጉበት ጊዜ ማንን እየገለፀ እንደሆነ ይጠይቁት? አባጨጓሬዎች እነማን ናቸው እና ወደ ምን ይለወጣሉ? ይህንን ዘዴ በመጠቀም ክፍሎችን በማካሄድ የልጁን የአስተሳሰብ አድማስ ያዳብራል.
የክረምት ስዕል.
ክረምት ከቤት ውጭ ከሆነ, ቀላል የክረምት ጂኦሜትሪክ አፕሊኬሽን ለመሥራት መሞከር አለብዎት.
የቤት መተግበሪያ.
በመጀመሪያ, ቤቱን ከሥዕሎቹ ላይ ለመዘርጋት እንሞክራለን, ከዚያም ለመተግበሪያው በመሠረቱ ላይ እንጣበቅበታለን.
የገና ዛፍ applique.
የገናን ዛፍ ከአረንጓዴ ትሪያንግሎች እንሰበስባለን, እና ከትንሽ ክበቦች ለገና ዛፍ እንክብሎችን እንሰራለን.
የበረዶ ሰው መተግበሪያ።
በበረዶው ሰው ሁሉም ነገር ቀላል ነው, የተለያየ መጠን ያላቸው ክበቦች, አንድ ትራፔዞይድ እና ሁለት የተለያዩ ትናንሽ ትሪያንግሎች አሉት.
የጂኦሜትሪክ ቅርጾች "ድመቶች እና አይጦች" አተገባበር.
የጂኦሜትሪክ ወረቀት አፕሊኬሽን. ጋርላንድ።
የእኛ ተግባር ህጻኑ በትክክል የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን እንዲይዝ ማስተማር ነው: ክበቦች እና ኦቫል, ራምቡስ እና ትሪያንግል, ካሬ እና አራት ማዕዘን, በቀለም እና ቅርፅ በመቀያየር. ክበቦችን እና ባንዲራዎችን በመጠቀም በገመድ ላይ ያለውን የአበባ ጉንጉን በመምሰል ለልጅዎ የወረቀት መተግበሪያን እንዴት እንደሚሰራ ያሳዩ።
ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ መርከብ.
የጂኦሜትሪክ አፕሊኬሽኑ ትኩረት የሚስብ, በጣም ውስብስብ እና በጣም ቀላል ያልሆነ መሆን አለበት, ከዚያ በኋላ ብቻ ህጻኑ በስራው ላይ ፍላጎት ሊኖረው ይችላል. ከቀለም ወረቀት የተለያዩ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ይቁረጡ እና ከነሱ የተለያዩ መርከቦችን ይገንቡ. አንድ ትልቅ መርከብ ወይም ብዙ ትናንሽ, በሸራዎች ወይም ፈንጣጣ ሊሆን ይችላል. የሚወዱትን ውጤት በወረቀት ላይ ይለጥፉ.
እና አንዳንዶቻችሁ አፕሊኬሽኖችን በመፍጠር መስራት የልጅ ስራ ነው ብለው ካሰቡ በጣም የተሳሳቱ ናቸው; እና ከዚያ ፣ በዙሪያዎ ያሉት ይህ ወይም ያ ከየትኛው ቁሳቁስ እንደተሰራ በጭራሽ ሊረዱ አይችሉም። በማንኛውም ዘዴ ውስጥ ዋናው ነገር በጣም የሚያምር ነገር ለመፍጠር ከፍተኛ ፍላጎት እና ፍላጎት እና በፍጥነት ወደታሰበው ግብ መሄድ ነው.
ደህና ፣ እንዲህ ዓይነቱ እንቅስቃሴ ሁል ጊዜ ለልጆችዎ ፣ በጣም እረፍት ለሌላቸውም እንኳን አስደሳች ይሆናል ። ከሁሉም በላይ, ይህ በመጀመሪያ ደረጃ, ምስሎችን በመቁረጥ ውስጥ የሚሳተፉ አንዳንድ ንጥረ ነገሮችን መፍጠር እና ልጆች ሁልጊዜ መቁረጥ ይወዳሉ. ከዛ ሙጫ ጋር ይስሩ - ልጆቹ ብዙውን ጊዜ የሚወዱትን ፣ በተለይም ሲቆሽሹ እና ሌላ የማይሆኑትን ነገር ሲያፈሱ።
ለስራ ዋናው ነገር የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ለመፍጠር የሚረዱ እንደዚህ ያሉ መሳሪያዎች በእጃቸው ሊኖሯቸው ይገባል-ገዥ ፣ ኮምፓስ ፣ ካሬ ፣ የተለያዩ የስዕል ዘይቤዎች ፣ መቀሶች ፣ ቀላል እርሳስ ፣ የ PVA ሙጫ ፣ ሙጫ ብሩሾች ፣ ካርቶን ፣ sketchbook እና, በእርግጥ, ባለቀለም ወረቀት.
እንደዚህ አይነት ቅርጾችን በመጠቀም, በዋናነት ለመጻሕፍት ዕልባቶችን መፍጠር ይችላሉ. በስራ ላይ ብቻ ሳይሆን ከልጆች እንደ ስጦታም ጠቃሚ ይሆናሉ. ከሁሉም በላይ, በልጁ እጆች የሚሰራ ማንኛውም ስራ ከትንሽ ነፍስ አዎንታዊ እና የተጣራ ስሜቶችን ይይዛል.
ከቀለም እና ቅርጾች ጋር ለመተዋወቅ, እንዲሁም አስተሳሰብን እና ምናብን ለማዳበር, ከልጆች ጋር ከጂኦሜትሪክ ቁሳቁስ አፕሊኬሽኖችን መፍጠር ይችላሉ. እነዚህ ተግባራት ጥሩ የሆኑት ልጆች ዓለምን እንዲያዳብሩ እና እንዲመረምሩ ስለሚፈቅዱ ብቻ ሳይሆን ቁሳቁሶቹ እራሳቸው ተደራሽ ስለሆኑም ጭምር ነው። በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተለያዩ አፕሊኬሽኖችን እንዴት እንደሚሠሩ እናነግርዎታለን.
አፕሊኬሽን፡ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ ቤት
"ቤት". ለትንንሽ ልጆች ማመልከቻ
ለትናንሽ ልጆች ማመልከቻዎች በተቻለ መጠን ቀላል እና አነስተኛ ቁጥር ያላቸውን ክፍሎች ያቀፉ መሆን አለባቸው.
በጂኦሜትሪክ ቅርጾች በተሠራ ቤት ውስጥ የልጆች መተግበሪያን ለመፍጠር ፣ እኛ እንፈልጋለን-
- ቅርጾችን ለመቁረጥ አብነቶች;
- በመጨረሻው ስዕል ላይ የታተመ ካርቶን;
- ባለቀለም ወረቀት;
- ሙጫ;
- መቀሶች;
- ብሩሽ.
መተግበሪያ "ትልቅ ቤት"
ህጻኑ ቀላል አፕሊኬሽኖችን ካጠናቀቀ በኋላ ወደ ውስብስብነት መሄድ ይችላሉ. ልጅዎ መጀመሪያ ላይ ትልቅ አፕሊኬሽኖችን ለመፍጠር ቀላል ለማድረግ, በወፍራም ወረቀት ላይ ዝግጁ የሆኑ አብነቶችን ማተም ያስፈልግዎታል.
አብነቶች አብዛኛውን ጊዜ ሁለት ክፍሎችን ያካትታሉ. በአንደኛው ላይ የስዕሉ ንድፍ አለ, በሁለተኛው ላይ ደግሞ በቅርጻ ቅርጾች ላይ መለጠፍ የሚያስፈልጋቸው የጂኦሜትሪክ ቅርጾች እራሳቸው ናቸው.
አፕሊኬሽን፡ መኪና ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ
ወንዶች ልጆች ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሠሩ መኪናዎችን በጣም ይፈልጋሉ. አፕሊኬሽኖችን ለመፍጠር እራሳቸው አሃዞች በትልልቅ ልጆች በራሳቸው ተቆርጠዋል, ነገር ግን ትናንሽ ልጆች ባዶ ቦታዎችን አስቀድመው መሰጠት አለባቸው.
Applique: እንስሳት ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች
የእንስሳት መጠቀሚያዎችን ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች መስራት ያነሰ አስደሳች አይደለም, ነገር ግን ትናንሽ ልጆች ብዙ ክፍሎች ስላሉት የአዋቂዎች እርዳታ ያስፈልጋቸዋል. የመተግበሪያው መርህ ከቀደምት የማስተርስ ክፍሎች ጋር ተመሳሳይ ነው.
አፕሊኬሽን: ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ ዶሮ
ማመልከቻዎችን ማጣበቅ ብቻ ሳይሆን በዚህ ሂደት መጫወትም ይችላሉ. ለልጆች አስደሳች ጨዋታ ለመጫወት እኛ ያስፈልገናል-
- ባለቀለም ካርቶን;
- መቀሶች;
- ስሜት የሚሰማቸው እስክሪብቶች ወይም ቀለሞች;
- ሙጫ;
- ብሩሽ.
- በነጭ ካርቶን ወረቀት ላይ ዋናውን መግለጫዎች-ፀሀይ, ዶሮ እና ዶሮዎችን እናሳያለን, እንዲሁም ሣሩን እና ደመናን እንሳሉ.
- ከተዛማጅ ቀለሞች ካርቶን እስከ መቁረጫዎች ዶሮዎች ፣ ፀሀይ እና አራት ቢጫ ክበቦች ዶሮ ይሆናሉ ።
በጠረጴዛው ላይ የተሳሉ ቅርጾችን እና ዝርዝሮችን የያዘ የካርቶን ወረቀት እናስቀምጠዋለን እና ለልጁ የዝግጅት አቀራረብን እንጀምራለን-
"ዶሮው ትኩስ ሣር ለመንከባለል ለእግር ጉዞ ወጣ።
እና ከኋላዋ ልጆች - ቢጫ ዶሮዎች አሉ.
ፀሐይ ሰማዩን አቋርጣ ከደመና ጀርባ ሮጠች።
(ፀሐይን በሥዕሉ ላይ ይንከባለሉ እና ያስወግዱት)።
ጨለማ ነው ፣ ከበሩ ውጭ አትውጡ
መንገድ ላይ የወጣ ሁሉ ጠፍቶ ጠፋ
(የዶሮውን ምስሎች ያስወግዱ).
ዶሮዋ ዙሪያዋን ተመለከተች ፣ ግን ምንም ጫጩቶች አልነበሩም ።
ዶሮው ፀሐይን መጥራት ጀመረ
“ውጣ የኔ ማር ቶሎ ውጣ! ያለ ፀሐይ አዝናለሁ -
እና ዶሮዎች አይታዩም!"
ህጻኑ በካርቶን ላይ በማጣበቅ "ዶሮዎቹን ለማግኘት" ይጠየቃል.
የልጁን ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ማዳበር አስፈላጊ ስለመሆኑ ብዙ ተነግሯል. ለዚህ ዓላማ ነው ልጆች ከፕላስቲን ፣ ከአሸዋ ፣ የሕብረቁምፊ ቀለበቶች በፒራሚድ ላይ እንዲቀርጹ እና ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች የእጅ ሥራዎችን እንዲሠሩ ይጠየቃሉ-ቅጠል ፣ ደረትን ፣ ጥድ ኮኖች ፣ አኮርን ፣ ወዘተ ... ሆኖም ፣ ሌላ ተመሳሳይ አስደሳች እና ጠቃሚ ተግባር አለ ። ለህጻናት - አፕሊኬሽኑ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች , በዚህ ጊዜ ህጻኑ ትክክለኛ የጣት እንቅስቃሴዎችን ማዳበር ብቻ ሳይሆን የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን እና ስሞቻቸውን በደንብ ያውቃሉ.
የሥራ ቦታን እና ቁሳቁሶችን ማዘጋጀት
አፕሊኬሽን ለመሥራት, እንደ እውነቱ ከሆነ, ለብዙ ሌሎች የእንቅስቃሴ ዓይነቶች, ህጻኑ ምቹ ቦታ ማዘጋጀት ያስፈልገዋል - ጠረጴዛ እና ከቁመቱ ጋር የሚስማማ ወንበር. በተጨማሪም, የሥራው ገጽ በደንብ መብራቱ አስፈላጊ ነው. ልጁ የወረቀት አፕሊኬሽን በሚሠራበት ቁሳቁስ ላይ ልዩ ትኩረት መስጠት አለበት. የጂኦሜትሪክ ቅርጾች, ቀላል እርሳስ, ገዢ, ሙጫ, መቀስ, ካርቶን, መደበኛ ሉሆች እና ባለቀለም ወረቀት ስብስብ - ይህ ለአስደሳች ፈጠራ የሚያስፈልጉ መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች ዋና ዝርዝር ነው.
የጂኦሜትሪክ ቅርጾች በፕላስቲክ አብነቶች መልክ የጽህፈት መሳሪያ መደብር ውስጥ ሊገዙ ይችላሉ, ወይም በካርቶን ላይ ይሳሉ, ይቁረጡ እና ለልጅዎ ይስጡት. ህፃኑ ቀድሞውኑ ትንሽ ከሆነ ፣ እርሳስ ፣ ገዥ እና ኮምፓስ በመጠቀም ለትግበራው አስፈላጊ የሆኑትን ምስሎች ለብቻው እንዲስል ማስተማር ይችላሉ ። በተጨማሪም, በትንሽ መጠኖች ውስጥ ብዙ የተለያዩ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ያላቸው ሰፊ ገዢዎች አሉ.
የጂኦሜትሪክ ቅርጾች በጣም ቀላሉ አፕሊኬሽኖች
በመጀመሪያ, ህጻኑ በዙሪያው የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ማየት እስኪማር ድረስ, አንድ አዋቂ ሰው ከእሱ አጠገብ መሆን እና እነሱን ለመለየት እንዲረዳው ያስፈልገዋል, ከዚያም ለህፃኑ ምናብ ምስጋና ይግባውና እያንዳንዱ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች አዳዲስ አፕሊኬሽኖቹ የበለጠ እና የበለጠ ይሆናሉ. የበለጠ ትኩረት የሚስብ.
በጣም ቀላል ከሆኑት የእጅ ሥራዎች አንዱ ቤት ነው. ለመሥራት አራት ማዕዘን, አራት ማዕዘን እና ሶስት ማዕዘን ያስፈልግዎታል. እነዚህ ሁሉ አሃዞች ተራውን ቤት ከተመለከቱ በቀላሉ ሊታዩ ይችላሉ, ስለዚህ አንድ ልጅ በእውነቱ ያየውን ከወረቀት ለማውጣት አስቸጋሪ አይሆንም. በዚህ ሁኔታ ውስጥ የሕፃን ስዕል ቤትን የሚያሳይ የአዋቂ ሰው ስዕል ሊረዳ ይችላል. በስራዎ መጀመሪያ ላይ እንደ ትራፔዞይድ ወይም ሄክሳጎን ያሉ ውስብስብ ቅርጾችን መጠቀም የለብዎትም - ሁሉም ነገር በተቻለ መጠን ቀላል መሆን አለበት.
ከመሠረታዊ አካላት, በጊዜ ሂደት, ህጻኑ ውስብስብ ውህዶችን ለምሳሌ "የበጋ ሜዳ" ወይም "የክረምት ቀን" ማዘጋጀት ይማራል.
ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሠሩ አበቦች
ፍላጎት በሌለው ዓይን አበቦችን ስንመለከት ጥብቅ አካላትን በእይታ መለየት አይቻልም። ሆኖም ፣ ትንሽ ሀሳብን ካሳዩ በአበባ መልክ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ተግባራዊ ማድረግ በጣም የሚቻል ነው ። በጣም ቀላሉ ቅንብር ኮሞሜል ሊሆን ይችላል. ዳይስ ምን ዓይነት ቅርጾችን እንደሚይዝ ለመረዳት, ማንኛውንም የልጆችን ስዕል ያስታውሱ. ምንም እንኳን በጣም የተራዘመ ቢሆንም እያንዳንዱ አበባ የኦቫል ቅርጽ አለው.
ስለዚህ እንዲህ ዓይነቱን አበባ ለመሥራት አንድ ክበብ ያስፈልግዎታል - ይህ የአበባው መካከለኛ እና ሰባት ጠባብ ኦቫሎች - ቅጠሎች ይሆናል. ለበለጠ እውነታ, ኦቫሎች ከዋናው የጀርባው ክፍል ጋር ሊጣበቁ ይችላሉ, እና አበባው በካርቶን ላይ ብቻ መሃከል ላይ ሊጣበቅ ይችላል - ከዚያም የአበባው ቅጠሎች ልክ እንደ እውነተኛ አበባ ይነሳሉ. እንደ ግንድ ጠባብ እና ረጅም አረንጓዴ አራት ማዕዘን ቅርፅ መጠቀም ይችላሉ, እና ቅጠሎቹ ልክ እንደ አበባዎች ካሉ ተመሳሳይ ኦቫሎች ሊሠሩ ይችላሉ. አበባው ሰፊ አራት ማዕዘን ጥቁር ወይም አረንጓዴ ቀለም በመጠቀም መሬት ውስጥ መትከል ወይም በድስት ውስጥ መትከል ይቻላል, ይህም ትራፔዞይድ ተገልብጧል.
ከቀላል ቅርጾች ትንሽ እንስሳ እንዴት እንደሚሰራ
ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሠሩ እንስሳት ብዙም አስደሳች አይደሉም. አፕሊኬሽኑ ከቀለም ወይም ነጭ አካላት ሊሠራ ይችላል. ሆኖም ግን, በመጀመሪያው ጉዳይ ላይ የእጅ ሥራው የበለጠ ተጨባጭ እንደሚመስል ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው. ምንም እንኳን አፕሊኬሽን በጥንቸል ቅርፅ ለመስራት ካቀዱ ፣ ከዚያ ነጭ ወረቀት ፍጹም ነው። እውነት ነው ፣ ከዚያ ሁሉም የእንስሳቱ የአካል ክፍሎች የሚጣበቁበት ካርቶን ቀለም ያለው መሆኑ የተሻለ ነው።
በነገራችን ላይ የተቀመጠ ጥንቸል ለመሥራት የተለያየ ዲያሜትር ያላቸው ክበቦች, እንዲሁም ግማሽ ክበቦች እና ሁለት ትሪያንግሎች ብቻ ያስፈልግዎታል. እንደ ጥንቸል አካል አንድ ትልቅ ክብ መጠቀም ይችላሉ, ጭንቅላቶች - ትንሽ ዲያሜትር ያለው ተመሳሳይ ምስል, የፊት (የላይኛው) እግሮች - ትናንሽ ክበቦች, እና የኋላ (ዝቅተኛ) እግሮች - የአንድ ትልቅ ክብ ግማሽ. ለጆሮዎች ደግሞ ግማሽ ክብ, እና ለአፍንጫ እና ጅራት - ሁለት ትናንሽ ክበቦች ያስፈልግዎታል. ዓይኖችን ከሶስት ማዕዘኖች መሥራት ይችላሉ ፣ እና ጥንቸሉን በእጆቹ ውስጥ ካሮትን መስጠት ይችላሉ - ብርቱካንማ ትሪያንግል። ትንሽ ትዕግስት ካሳዩ ብዙም ሳይቆይ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተለያዩ እንስሳት በልጆች እጅ ውስጥ ይኖራሉ. መተግበሪያ የልጅዎ ተወዳጅ ጊዜ ማሳለፊያ ይሆናል።
ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሠሩ ተሽከርካሪዎች
ወንዶች ልጆች ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች አንዳንድ አፕሊኬሽን መስራት ይፈልጋሉ። እና ከተለያዩ መኪኖች, አውቶቡሶች, መርከቦች እና ሌሎች ተሽከርካሪዎች ጋር መጫወት ስለሚወዱ, ምናልባትም, ፍጥረታቸውን በእነዚህ ነገሮች መልክ መስራት ይመርጣሉ. ማንኛውንም ዓይነት መጓጓዣን በቅርበት ከተመለከቱ, የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ባህሪያት ግልጽ የሆኑ መስመሮችን ማየት ይችላሉ.
ስለዚህ, ለምሳሌ, ባቡር ለመስራት የተለያዩ ዲያሜትሮች, ግማሽ ክበቦች, አራት ማዕዘን እና ትሪያንግሎች ያላቸው ክበቦች ያስፈልግዎታል. ሎኮሞቲቭ እና ሰረገላዎች ከሁለቱም አራት ማዕዘን እና ትሪያንግል ሊሠሩ እንደሚችሉ ልብ ሊባል የሚገባው ነው - ሁሉም በልጁ ፍላጎት ላይ የተመሰረተ ነው. ስለ መንኮራኩሮች, ህጻኑ, ባቡሩን በመመልከት, ጥርት ያለ ክብ ቅርጻቸውን ማየት ይችላል, እና አፕሊኬሽኑን በሚሰራበት ጊዜ, በትክክል ይህንን የጂኦሜትሪክ ምስል ይጠቀማል, ቢያንስ ቢያንስ ተጨባጭ ምስል ማግኘት ከፈለገ. ልጆች ብሩህ ነገሮችን ከወደዱ, የተለያዩ ቀለሞችን እና ቅርጾችን በማጣመር መሞከር አለባቸው, ይህም የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን አፕሊኬሽን የበለጠ አስደሳች ያደርገዋል.
ማመልከቻ "በጋ" በሚለው ጭብጥ ላይ
አፕሊኬሽኑ እንደ ግለሰባዊ አካላት ብቻ ሳይሆን እንደ ሙሉ ቅንብርም ሊቀርብ ይችላል. በአንድ ወረቀት ላይ የተለያዩ ፍጥረታትን እና ከኦቫል, ክበቦች እና አራት ማዕዘኖች የተሠሩ የተፈጥሮ ክስተቶችን በመጠቀም በጋን ማሳየት ይችላሉ. ስለዚህ, የበጋውን ውበት ለማስተላለፍ መፈለግ, አንድ ልጅ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች እንደ አፕሊኬሽን ከእንደዚህ አይነት ጽንሰ-ሀሳብ ጋር ሲተዋወቅ የተቀበለውን እውቀት ሊጠቀም ይችላል. እሱ አሁንም ዘይቤዎች ሊኖሩት ይችላል ፣ ግን ካልሆነ ፣ ምናልባት የአዋቂ ሰው እርዳታ ያስፈልገዋል።
"በጋ" በሚለው ጭብጥ ላይ ማመልከቻ ለመፍጠር, ህጻኑ የበጋ ሜዳ, ፓርክ ወይም የወንዝ ዳርቻ ማሰብ ያስፈልገዋል. የልጆች ምናብ በጣም የተገነባ ነው, ስለዚህ በዚህ ደረጃ ምንም ችግሮች ሊኖሩ አይገባም. የበጋው አስገዳጅ ባህሪያት አበቦች, አረንጓዴ ሣር, ፀሐይ እና ቢራቢሮዎች ናቸው - እና ይህ ሁሉ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ሊሠራ ይችላል.
መተግበሪያ "ክረምት" በሚለው ጭብጥ ላይ
ምንም ያነሰ ተወዳጅ የዓመት ጊዜ ለልጆች ክረምት ነው: ቁልቁል መንሸራተት, በበረዶ ውስጥ መጫወት, እና በእርግጥ የበረዶ ሰው መገንባት. ስለዚህ ለምን እራስዎን ወደ ክረምት ቀን አታጓጉዙ እና የበረዶ ሰው አፕሊኬሽን በማድረግ በወረቀት ላይ እንደገና አይፈጥሩት. ከዚህም በላይ ይህ አኃዝ ለመሥራት በጣም ቀላል ነው. የሚያስፈልግህ ከነጭ ወረቀት የተቆረጠ ሶስት ክበቦች የተለያዩ ዲያሜትሮች ፣ ለእጆች ሁለት ትናንሽ ክበቦች ፣ ለአፍንጫ ብርቱካናማ ትሪያንግል ፣ ለባርኔጣ ሁለት ቡናማ ወይም ግራጫ አራት ማዕዘኖች እና ለአዝራሮች ፣ አይኖች እና አፍ ትናንሽ ጥቁር ክበቦች ብቻ ያስፈልግዎታል ።
ከበረዶው ሰው አጠገብ የገና ዛፍን ማስቀመጥ ይችላሉ - ከዚያ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች አፕሊኬሽኑ በአጠቃላይ ቅንብር መልክ ይቀርባል. የገናን ዛፍ ለመሥራት ከአረንጓዴ ወረቀት የተለያየ መጠን ያላቸውን ሦስት ማዕዘኖች እና ከቡናማ ወረቀት አንድ ጠባብ አራት ማዕዘን መቁረጥ ያስፈልግዎታል. በመጀመሪያ ፣ ግንዱን በመተካት ፣ ግንዱን በመተካት ቡናማ አራት ማዕዘኑን ማጣበቅ ፣ ትልቁን ትሪያንግል ማጣበቅ ፣ ከመሠረቱ ወደ ታች በማስቀመጥ ፣ መካከለኛውን በላዩ ላይ እና ሌላው ቀርቶ ከፍ ያለ ቦታ ላይ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል ። ትንሹ። ዛፉ ዝግጁ ነው!
ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የአንድ ሰው አተገባበር
በጣም ቀላል ከሆኑት ንጥረ ነገሮች ውስጥ እንስሳት, ተክሎች እና የተለያዩ እቃዎች ብቻ ሳይሆኑ ሊሰበሰቡ ይችላሉ. ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ የአንድ ሰው አፕሊኬሽን ከዚህ ያነሰ ስኬታማ ሊሆን አይችልም. እርግጥ ነው, እንዲህ ዓይነቱ ሰው በጣም ረቂቅ ይመስላል, ነገር ግን ከመተግበሪያው ምንም ተጨማሪ አያስፈልግም.
ስለዚህ, እንደ ሰው አካል አራት ማዕዘን ቅርጾችን, ኦቫል ወይም ሁለት ትሪያንግሎችን ከላይ, ለጭንቅላት - ክብ, ክንዶች እና እግሮች - አራት ማዕዘን ቅርጾችን መጠቀም ይችላሉ. ምስሉን የበለጠ እውነታዊ ለማድረግ, ጣቶችዎን - ጠባብ አራት ማዕዘን ቅርጾችን, እና እግርዎን በጫማ - ሁለት አራት ማዕዘኖች, በትልቅ የእንግሊዘኛ ፊደል "L" መልክ መታጠፍ ይችላሉ. እንዲሁም ትንሹን ሰው "ማልበስ" ይችላሉ - ይህ ለልጆች በተለይም በአሻንጉሊቶች መጫወት ለሚለማመዱ ልጃገረዶች አስቸጋሪ አይሆንም.
ለማጠቃለል ያህል, አንድ ልጅ በዙሪያው ያለውን ዓለም ውበት እና ውስብስብነት እንዲመለከት, እንዲተነተን ማስተማር አለበት, ከዚያም ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ብዙ አይነት አፕሊኬሽኖችን ማዘጋጀት ይችላል, ምክንያቱም ከ. እነሱን ማንኛውንም ምስል መፍጠር ይችላሉ ፣ነገር ወይም ፍጥረት።
ጊዜን ለመሙላት ብዙ አስደሳች መንገዶች አሉ, ነገር ግን ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች አፕሊኬሽን በጣም ከሚያስደስት የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ውስጥ አንዱ ይሆናል, ምክንያቱም እውነተኛ የጥበብ ስራዎችን ለመፍጠር ያስችልዎታል. ከዚያ በኋላ ለመዝናናት ወይም የቤት ውስጥ ሥራዎችን ለማከናወን ልዩ ሁኔታን በመፍጠር የቤቱን ውስጠኛ ክፍል ማስጌጥ ይቻላል.
ከቀለም ወረቀት የተሰሩ አፕሊኬሽኖች በቅድመ ትምህርት ቤት እና በትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት ውስጥ ከፍተኛ ተወዳጅነት አግኝተዋል. የልጁን መሰረታዊ ችሎታዎች በማሻሻል የልጁን ችሎታዎች በአጠቃላይ እንዲያዳብሩ ይፈቅድልዎታል-
- የሞተር ክህሎቶች;
- ማሰብ;
- ቅዠት;
- ቅልጥፍና;
- ትክክለኛነት እና ሌሎች.
የመተግበሪያዎች ዓይነቶች
በተፈጠሩት የፕሮጀክቶች ወይም የወረቀት እደ-ጥበብ ዓይነቶች ላይ በመመስረት ይህ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ በ 2 ዓይነቶች ሊከፈል ይችላል ።
ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ከቀለም ወረቀት ምን ማድረግ ይችላሉ?
ምንም ነጠላ መመዘኛ የለም, እንዲሁም ልጆችን ለማስተማር, ከቀለም ወረቀት የተለያዩ አፕሊኬሽኖችን እንዴት እንደሚሰራ, ምክንያቱም የእያንዳንዱ ሰው ምናብ በጣም የተለያየ ነው.
ዋናው ተግባር በውስጣቸው ያሉትን ሁሉንም መሰረታዊ ክህሎቶች ማዳበር ነው. በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች መምህሩ ልጆቹ ምን ዓይነት ስዕሎች እንደሚሠሩ ይወስናል ወይም እራሳቸውን ችለው ምን ማድረግ እንደሚፈልጉ እንዲመርጡ እድል ይሰጣቸዋል። በዚህ መንገድ የሞተር ክህሎቶችን ብቻ ሳይሆን ህፃኑ የሚወደውን ባህሪ ሲመርጥ ማሰብም ጭምር ነው.
ቀላል ጥንቅሮች
በመጀመሪያ, ቀላል ጠፍጣፋ ቅርጾች የተካኑ ናቸው. ለምሳሌ የባቡር አፕሊኬሽን ለወንዶች ጥሩ አማራጭ ይሆናል. ከበርካታ መደበኛ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ጋር ሊዋሃድ ይችላል, ይህም በእድሜው ላይ በመመስረት በአስተማሪው ወይም በልጁ ራሱ ይቆርጣል.
ልጆች በልበ ሙሉነት በእጃቸው መቀሶችን ከ5-6 አመት ብቻ መያዝ ይጀምራሉ, እና በመጀመሪያው ክፍል ውስጥ ያልተለመዱ ቅርጾችን ውስብስብ ቅርጾችን ይቁረጡ. እንደ እውነቱ ከሆነ, ሁሉም በልጁ እድገት, በእንቅስቃሴው እና በችሎታው ላይ የተመሰረተ ነው. ለዚህ ነው ባቡር ጥሩ ጅምር ይሆናል።
ያስፈልገዋል፡-
- የተለያየ ቀለም እና መጠን ያላቸው 3 አራት ማዕዘኖች. 1 መድረክ ይሆናል, 1 - የአሽከርካሪዎች ካቢኔ, 1 - የውሃ ማጠራቀሚያ;
- የግማሽ ክበብ የታክሲው ፊት ለፊት ይሆናል;
- የተገለበጠ isosceles triangle የአየር ማስወጫ ቱቦ ሊሆን ይችላል;
- ጥንድ ክበቦች - ጎማዎች;
- ረዣዥም አራት ማእዘን - ለተሽከርካሪዎች ኤክሰንትሪክ ግንኙነት ዘንግ።
ህጻኑ በወረቀት ላይ ምስልን ለማጠፍ, ሙጫውን በእኩል መጠን ለማሰራጨት እና ክፍሎቹን አንድ ላይ ለማጣመር ከቀረቡት ቁሳቁሶች ይማራል. ያለ ምሳሌ ባቡር እንዲሰራ ከጋበዙት ጥሩ የሞተር ችሎታዎች፣ አስተሳሰብ እና ምናብ ያድጋሉ።
ሌላው በጣም ቀላል የሆነ የወረቀት ድንቅ ስሪት የወፍ አፕሊኬሽን ነው። ለሰውነት አንድ ትልቅ ክብ፣ ለክንፎች ሁለት ሴሚክሎች፣ ለእግሮች እና ምንቃር ብዙ ትናንሽ ትሪያንግሎች ይፈልጋል።
የተለያዩ የእንስሳት ምስሎችን ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች መፍጠር ይችላሉ, ልጅዎ የትኛውን እንደሚሰራ ለራሱ እንዲያስብ ያድርጉ.
ባለቀለም ኩዊሊንግ ወረቀት የተሰራ የቮልሜትሪክ አፕሊኬሽን
ጠፍጣፋ ጥንቅሮችን የመፍጠር ክህሎቶችን ካዳበሩ በኋላ, ከቀለም ወረቀት ወደ ጥራዝ ትግበራዎች ይቀጥላሉ. እንደነዚህ ያሉ የእጅ ሥራዎችን ለመቆጣጠር የበለጠ አስቸጋሪ ይሆናል, ስለዚህ ለትላልቅ ልጆች በማስተማር ጥቅም ላይ ይውላሉ. ለምሳሌ, በ 4 ኛ ቡድን ኪንደርጋርደን ወይም 1 ኛ ክፍል. ጥሩ ችሎታ ያላቸው ወንዶች በክበብ ውስጥ ሊመደቡ ይችላሉ.
በመጀመሪያዎቹ ደረጃዎች ቀለል ያሉ የቮልሜትሪክ ቅንጅቶችን መቆጣጠር የተሻለ ነው. ለምሳሌ, የመቁረጥ አብነቶች ያሉት የቤት አፕሊኬሽን ጥሩ አማራጭ ነው. ግድግዳው ጠፍጣፋ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን መስኮቶቹ, ጣሪያው እና የጢስ ማውጫ ቱቦ ወደ ውስጥ ሊወጡ ይችላሉ.
የድምጽ መጨመር ዘዴ በተለየ መንገድ ጥቅም ላይ ይውላል. የወረቀት ክፍሎችን መታጠፍ ይቻላል ወይም ተጨማሪ እግር ላይ በተመሳሳይ መጠን ዳራ ላይ ሊጣበቁ ይችላሉ, ይህም ከጥላ ጋር የ3-ል ተጽእኖ ይፈጥራል.
የቢራቢሮ አፕሊኬር ብዙ ልጆች በድምፅ ውስጥ ቅንብርን በሚሰሩበት ጊዜ እንኳን መቆጣጠር ከሚችሉት ቀላል አማራጮች አንዱ ነው.
ይህንን ለማድረግ 2 ተመሳሳይ ክፍሎችን መቁረጥ ይችላሉ. አንዱን ሙሉ ለሙሉ ይለጥፉ, እና ሁለተኛውን በግማሽ በማጠፍ እና በመሃል ላይ ይለጥፉ. ክንፍ የምታገኘው በዚህ መንገድ ነው። ጭንቅላቱ ከክብ, እና አካሉ ከጭረት የተሰራ ነው.
የቮልሜትሪክ ጥንቅሮች ከቀላል አሃዞች
ለትናንሽ ልጆች አፕሊኬሽን ከቀለማት ወረቀት ክበቦች እንዲሰሩ መጠቆም ይችላሉ። ከእነዚህ ውስጥ, አንዳንድ ምናብ ካለህ, ሁለቱንም ጠፍጣፋ ጥንቅሮች በነጭ ሉህ እና ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ማድረግ ትችላለህ.
ከክበቦች ጋር፣ ልጁ የዘፈቀደ ስዕል እንዲያጠናቅቅ ከጋበዙት ረቂቅ አስተሳሰብ በደንብ ያድጋል።
የህጻናት ምናብ በመጠኑ ሲዳብር ወደ ውስብስብ ስራዎች ይሄዳሉ። ለምሳሌ, ሞዛይክ አፕሊኬሽን ለቀጣይ ክህሎቶች እድገት ጥሩ አማራጭ ነው.
ለተማሪዎ በራሱ ጥንቅር እንዲመጣ የተለያየ ወይም ተመሳሳይ ቅርፅ ያላቸውን ቁርጥራጮች ይስጡት። በቂ ቀለሞች ካሉ, በጣም ያሸበረቁ ስዕሎችን ማግኘት ይችላሉ.
አብነቶችን መቁረጥ
በልጅዎ እድገት የት መጀመር እንዳለብዎ ካላወቁ ለመተግበሪያ ወይም ለሌሎች እንስሳት የተዘጋጀ የጥንቸል አብነት ይጠቀሙ።
የልጆችን ችሎታዎች በሚገባ ማዳበር የሚችሉባቸው ብዙ አስደሳች ስብስቦች አሉ። በማንኛውም ሁኔታ ፣ ሁሉም አፕሊኬሽኖች እንደዚህ ያሉ ጥራቶች እንዲፈጠሩ አስተዋፅኦ ያደርጋሉ-
- ምሳሌያዊ እና የቦታ አስተሳሰብ;
- ጽናት;
- ጽናት;
- ቅዠት;
- በእጅ ቅልጥፍና እና የሞተር ክህሎቶች;
- ትክክለኛነት.
አዲስ ደረጃ ሲደርሱ, ጥንቅሮችን የመፍጠር ስራዎች የበለጠ ውስብስብ ሊሆኑ ይችላሉ.
ብዙ ጀማሪ አስተማሪዎች አፕሊኬሽን ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች እንዴት እንደሚሠሩ እና ለምን እንደሚያስፈልግ እያሰቡ ነው። በእንደዚህ አይነት ትምህርቶች እና እንቅስቃሴዎች ልጆች ስለ ጂኦሜትሪክ ቅርጾች ዓይነቶች ብዙ ጠቃሚ መረጃዎችን ይቀበላሉ እና የነገሮችን መሰረታዊ ቅርጾች ለመረዳት ይማራሉ. ከትናንሽ ክፍሎች ጋር አብሮ ከሰራ በኋላ ህፃኑ በደንብ የዳበረ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ይኖረዋል እና ለሂሳብም በትክክል ይዘጋጃል።
የተለያዩ አኃዞችን መተግበር ልጅዎ የሚከተሉትን ችሎታዎች እንዲያዳብር የሚረዱበት በሚያስደንቅ ሁኔታ አስደሳች እንቅስቃሴ ነው ።
- ጥሩ አስተሳሰብ;
- ፈጠራ እና ምናብ;
- ጥበባዊ ጣዕም;
- የዓይን መለኪያ;
- ትክክለኛ የቀለም ግንዛቤ.
ክፍሎችን በቀለም ለመምረጥ የተሰጡ ክፍሎች ልጅዎን እንዴት ቀለሞችን ማዋሃድ እንደሚችሉ ሊያስተምሩት ይችላሉ። ብዙ ችሎታዎችን ከማዳበር በተጨማሪ, እያንዳንዱ ልጅ በዚህ እንቅስቃሴ ይደሰታል.
ልጅዎ ወደ ኪንደርጋርተን መሄድ ሲጀምር እንደዚህ አይነት አስደሳች እንቅስቃሴዎችን መጀመር ይችላሉ.
ጋለሪ፡ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ተግባራዊ (25 ፎቶዎች)
ለትንንሽ ልጆች ማመልከቻዎች
በትናንሽ ቡድን ውስጥ ልጆች የወደፊቱን ጥንቅር ክፍሎችን በጥንቃቄ የማጣበቅ ችሎታን ይማራሉ-ማጣበቂያ በትክክል እና በትክክል መተግበር ፣ የአንድ የተወሰነ ቀለም ክፍሎችን ያዘጋጁእና ቅርጾችን በሚፈለገው ቅደም ተከተል, ናፕኪን በመጠቀም ከመጠን በላይ ሙጫ ያስወግዱ.
ልጅዎ በዚህ እንቅስቃሴ ላይ ፍላጎቱን እንዲያጣ ካልፈለጉ በጂኦሜትሪክ ቅርጾች እና በጂኦሜትሪክ ቅርጾች ኮላጆች መጫወት ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ, ባለቀለም ብርጭቆዎች ወደ ኳሶች ሊለወጡ ይችላሉ, እና ፖም ወደ አባጨጓሬ ሊለወጥ ይችላል. ካሬዎቹ ድመት ወይም ውሻ ሊሠሩ ይችላሉ.
ትምህርቶች ከ applique ጋር አስተማሪዎች ብዙውን ጊዜ አስቂኝ ጊዜ ይጠቀማሉ።የአንዳንድ ቆንጆ እንስሳ ምስል ያለው አንድ ትልቅ ሉህ ያሳዩ ፣ ለምሳሌ ድመት ወይም ቀበሮ። ከዚያም አንድ ላይ ሆነው እራሳቸውን ከሾላዎች እንዴት እንደሚሠሩ ይገነዘባሉ.
በሁለተኛው ወጣት ቡድን ውስጥ የበለጠ አስቸጋሪ ተግባራትን ያከናውናሉ - የተጠናቀቁ ክፍሎችን ሙጫ, ቅርፅ እና ቀለም መቀየር. የክፍሎችን ፍላጎት ለመጨመር መምህራን አዲስ ስራዎችን ይፈጥራሉ እና በተጠናቀቀው የእጅ ሥራ ላይ የሆነ ነገር ለመጨመር ይጠይቁ.
ልጆች በመቀስ የመሥራት መሠረታዊ ክህሎቶችን ከተለማመዱ በኋላ, የበለጠ ውስብስብ ስራዎችን መመደብ ይችላሉ, ለምሳሌ አንድ ትልቅ መኪና በአንዳንድ ነገሮች ሙላ. በዚህ ቡድን ውስጥ ልጆች ብዙውን ጊዜ ሮኬት ለመሥራት ተሰጥተዋል.
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን የመቁረጥ, የመቁረጥ እና የመከፋፈል ክህሎቶችን ለማጠናከር ይማራሉ. ከተቆራረጡ ክፍሎች ሊሠሩ ይችላሉ-የገና ዛፍ, ጎጆ, ጀልባ, ሮኬት, አበባ.
ማንኛውም ልጅ ክብ ክፍሎችን ለመቁረጥ ይቸገራል, ነገር ግን ያለዚህ የተለመደ እንስሳ ወይም ወፍ ለመሥራት አስቸጋሪ ነው. ልጆች በጣም ይወዳሉ ዳክዬ ፣ ጥንቸል እና ዶሮ ያዘጋጁ. ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ትግበራዎች ጋር ለትክክለኛው ሥራ ምስጋና ይግባውና የተለያዩ ተሽከርካሪዎችን መሳል መማር ይችላሉ ፣ ለምሳሌ-
- አውሮፕላን;
- ታንክ;
- ትራክተር.
በከፍተኛ ቡድን ውስጥ, ሁሉም ሰው ያገኙትን ችሎታዎች ይለማመዳሉ እና ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ደማቅ ምስሎች ጋር የእጅ ሥራዎችን እንዴት መፍጠር እንደሚችሉ ይማራሉ.
በዚህ እድሜ ልጆች የበለጠ ይወዳሉ የጋራ ስራዎችን እና ጥንቅሮችን ያከናውኑ. ይህ በልጆች መካከል የመግባቢያ እድገትን እና እርስ በርስ የመግባባት ችሎታን ያበረታታል. ብዙውን ጊዜ የጋራ ቅንብር ሁለት ቀናትን ብቻ ይወስዳል: በመጀመሪያ ቤት, ሰው, ከዚያም መኪና ይፈጠራል. የመዋለ ሕጻናት ልጆችም ሆኑ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ያሉ ልጆች ለእንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች ፍላጎት አላቸው.
ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሠራው የክሎው አፕሊኬሽን በጣም አስቸጋሪ ስራ እንደሆነ ይቆጠራል; ቀላል ለማድረግ በመጀመሪያ ንድፎችን መሳል ይችላሉ.
ማጠቃለያ
ብዙውን ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ ሥራ በኪንደርጋርተን ወይም በ 3-4 ኛ ክፍል ውስጥ ይካሄዳል. ከሶስት ማዕዘኖች ወይም ካሬዎች የተሰሩ የእጅ ሥራዎች ሁሉም በጣም ቀላል ናቸው። ልጅዎን ለወደፊቱ ለብዙ ነገሮች ለማዘጋጀት ከፈለጉ ከእሱ ጋር አፕሊኬሽን ስራን መሞከር አለብዎት.
