ማውጫ

የመጀመሪያ ደረጃዎች
ችግር ቁጥር 1. ስለ ሻማ እና የጋዜጣ ቁርጥራጮች
ቁጥር 2. ሁሉም ስለ ተመሳሳይ ሻማ
ቁጥር 3. የሽማግሌው እንቆቅልሽ 13
ቁጥር 4. ወደ ሁለት ዛፎች 14
ቁጥር 5. ስለማይሰራ ጨርቅ 16
ቁጥር 6. የኤሌክትሪክ ፍላይትራፕ 17
ረ 7. የመብራት ህግን ስለሚጥሱ ወረቀቶች 18
ረ 8. እንደገና ስለ ሻማ 19
ቁጥር 9. ስለ መብራት ብርጭቆ
ረ 10. አንድ ፈረንሳዊ ሳይንቲስት እንዴት እንዳበደ 21
ቁጥር 11. ስለ ችግር አስር 23
ቁጥር 12. ለመረዳት የማይቻል ተመጣጣኝነት 25
ቁጥር 13. በኤሌክትሪክ በተፈጠረ አካል ላይ ስለሚፈጸመው ክስ 26
ቁጥር 14. ስለ መስታወት እና የመዳብ ዘንግ 27
ቁጥር 15. ኤሌክትሮስኮፕን ስለ መሙላት አዲስ ዘዴ 31
ቁጥር 16. ሌላው ኤሌክትሮስኮፕ መሙላት ዘዴ 32
ቁጥር 17. ስለ ኤሌክትሮስኮፕ ቅጠሎች ያልተለመደ ባህሪ -
ቁጥር 18. የዛፍ ቅጠሎች እንቆቅልሽ 34
ረ 19. ስለ ጫፍ 36
ረ 20. ስለ እንጨት መብረቅ 37
ኤፍ 21. በቸልተኝነት መወንጀል 39
ቁጥር 22. ስለ ቆመ እና ስለተቀመጠ ሰው 40
ቁጥር 23. ስለ ሙቀት ኃይል 42
ቁጥር 24. ስለ ሐብሐብ እና ፖም 44
ቁጥር 25. የምድርን የስበት ኃይል ስለ መጥፋት 47
ቁጥር 26. የምድር እምቅ አቅም በተከታታይ መጨመር ላይ 48
ቁጥር ፪፯. በኤሌክትሪፈ ምድር ንብረቶች ላይ 50

ከእረፍት ወደ እንቅስቃሴ
ቁጥር 28. መጽሐፎቻችን የሚሉት 52
ቁጥር 29. ስለመንቀሳቀስ እርሳስ 53
ቁጥር 30. የመብራት አምፑል የመጀመሪያ እንቆቅልሽ 56
ቁጥር 31. ስለ መብራት አምፖል ሁለተኛ እንቆቅልሽ 58
ቁጥር ፴፪ ስለ ሦስተኛው የፍላይ መብራት 59
ቁጥር 33. ስለ መጨረሻው እንቆቅልሽ 61
ቁጥር 34. ስለተለያዩ የኤሌክትሪክ ጅረቶች 62
ቊ ፴፭ ልዩ ርዕስ የለም 64
ቁጥር 36. ስለ ምድር ሽቦ 65
ቁጥር 37. ስለ ራስ ፒን እና ስለ "ጀርመን ባህር" ባንክ 67
ቊ ፴፰ ስለ ተሳፋሪ ወይን 70
ቁጥር 39. ስለተገደለው እንቁራሪት ስለ "ቅጣት" 71
ቁጥር 40. ስለ ጀርመን አጥር 73
ቁጥር 41. በ "ጀርመን ባህር" ውስጥ ስለ አንድ ነጥብ 76
ቁጥር 42. ስለ ደካማ ጅረት፣ እሱም ከጠንካራው የበለጠ ጠንካራ 77
ቁጥር 43. ስለ "ደደብ" የአሁኑ ጥንካሬ 79

በፈጠራ መንገድ ላይ
ቁጥር 44. በመቃወም ላይ ስላለው የአረጋውያን ለውጦች 81
ቁጥር 45. ሁለት ቢላዋ እንዴት አንድ ብርጭቆ ሻይ አፍልቷል 83
ቁጥር 46. ሙቀት በነጻ ደረሰኝ ላይ 84
ቁጥር 47. በምክትል ላይ እምነትን ለማዳከም መሞከር. ጁል-ሌንዝ 85
ቁጥር 48. ስለ "ያልታወቀ" ክሎሪን 88
ቁጥር 49. ምንም ምልክት የሌለበት ንጥረ ነገር ስለ መጥፋት. 89
ቁጥር 50. ስለ ተለዋጭ ጅረት መጨረሻ 92
ቁጥር 51. ስለ ፕሮፌሰሩ ስህተት 94
ቁጥር ፭፪ ስለ አያት ቊጥር ፺፮
ቊ ፭፫ ስለ ቀረጻ ብረት 99
ቁጥር 54. ስለ አጠቃላይ ባትሪ 100
ቁጥር 55. ልምምዱ ከቲዎሪ ጋር እንዴት እንደሚቃረን 102
ቁጥር 56. ሁለት የካርቦን ኤሌክትሮዶች ስላለው ንጥረ ነገር 105
ቊ ፭፯. ስለ መጀመሪያው ጓድ ግራ መጋባት 107
ቁጥር ፭፰ ስለ ጓድ ሁለተኛ ግራ መጋባት 108
ቁጥር 59. የአሁን ጀነሬተር ስለሌለው ኤሌክትሮክካልቸር 110
ቊ ፮፻ .ፍፁም ለመረዳት ወደሌለው ውጤት እየመራን 112
ቊ ፮፩.በመለኪያችን ስላለ ስህተት 114

ከላቦራቶሪ ወደ ሕይወት
ቁጥር 62. ስለ አዲሱ ቦይለር 116
ቁጥር 63. ሦስት ጥያቄዎችን አብራርቶልናል 117
ቁጥር 64. ስለ አዲሱ የኤሌክትሪክ ኃይል ለውጥ 119
ቁጥር 65. ስለ የታሸጉ የምግብ ሳጥኖች የአየር ጉዞ 120
ቁጥር 66. የመጀመሪያው ፕሮጀክት 121
ቁጥር 67. ሁለተኛ ፕሮጀክት -
ቊ ፮፰ በተፈጥሮ አጭር 124
ቁጥር 69. ስለ ሁለት ጥፍር እና ማግኔት 12"
ቁጥር 70. ስለ አንድ ሚስማር እና ማግኔት 126
ቁጥር 71. ስለ ባለጌ ላባ 127
ቊ 72. ስለ ተለዋጭ ጅረት እንግዳ ንብረት 128
ቁጥር ፯፫ ስለ ሚስጥራዊው መቆለፊያ 130
ቁጥር 74. ስለ ኤሌክትሮማግኔት ፓራዶክስ 131
ቊ ፯፭ . ከሁለት ስለሚበልጡ 132
ቁጥር 76. ስለ ኤሌክትሮማግኔት አዲስ ምኞት 134
ቊ ፯፯ ስለ አዲሱ የኤሌትሪክ መዝጊያ 136

የመጨረሻዎቹ መሰናክሎች
ቁጥር ፺፭ ስለ ኃይል ማስተላለፍ 167
ቁጥር 96. ስለ አስደናቂው ሳጥን 168
ቊ ፺፯ ስለ አንድ አስደናቂ 173
ቁጥር 98. በገመድ አልባ የኃይል ማስተላለፊያ 176
ቁጥር 99. አዲስ ፕሮጀክት “ራዲዮ” 177
ቁጥር 100. ስለ ነዛሪ አቀማመጥ 179
ቁጥር 101. ከመስታወት እና ከሁለት ሚስማሮች ስለተሰራ አስተባባሪ 182
ቁጥር 102. ስለ ኤሌክትሪክ ሃይሎች አዲስ ዑደት 184
ቁጥር 103. ስለ ኤሌክትሪክ ጨረሮች 185
ቊ 104. ኢሜሜንሲውን ለመቀበል የምንሞክርበት 188
ቁጥር 105. የመጨረሻ እና ስንብት 194

ለዚህ መጽሐፍ ጥቂት የመግቢያ መስመሮችን ለመጻፍ አታሚ ያቀረበውን ደግነት በታላቅ ዝግጁነት ተቀበልኩ። ነገር ግን ምናልባት፣ ይህንን የV.A. Sieber አዲስ ስራ በተገቢው አድልዎ መገምገም ስለማልችል ለአሳታሚውም ሆነ ለአንባቢዎች ይቅርታ መጠየቅ አለብኝ። “የሕያው ችግሮች” የመጀመሪያ እትም ከትንሽ መጽሐፍ ውስጥ ቀደም ሲል የማውቀው ደራሲው ከረጅም ጊዜ በፊት “የሥነ-ሥርዓት ተልእኮዎች” መካከል ለእነዚህ ውድ ግኝቶች ጉቦ ሰጠኝ። “የኤሌክትሪክ ሚስጥሮች” በማስተማር ዓመታት ውስጥ ያስደነቁኝ የብዙዎቹ ተወዳጅ የትምህርት ህልሞች ቁልጭ ብሎ ይበልጥ አስደነቀኝ።
የ“እንቆቅልሾች” ሕያው ሥዕሎች ከወጣት ተማሪዎች ጋር በጣም የሚያስደስቱ፣ ፍሬያማ የሆኑ የመግባቢያ ጊዜዎችን ትዝታ ውስጥ አነሡኝ። እነዚህን ገፆች ደግሜ ሳነብ፣ እነዚያ “ምርጥ” ተማሪዎች ሳይሆኑ ያለምንም ማቅማማት ወይም ጥርጣሬ የፈለጉትን የትምህርት ቤት ጥበብ በጥንቃቄ ወደ ጭንቅላታቸው ካስገቡት “ምርጥ” ተማሪዎች ሳይሆን እነዚያ እረፍት የሌላቸው አረንጓዴ ራሶች መካከል እንደሆንኩ ተሰማኝ። በመቶዎች የሚቆጠሩ ግማሽ አስቂኝ ጥያቄዎችን የጠየቁ እና በደርዘን የሚቆጠሩ ሙሉ በሙሉ አስቂኝ እና ድንቅ ፕሮጀክቶች ያመጡባቸው በጣም ጠንካራ እውነቶች።
የትኛው የፊዚክስ መምህር የማያውቀው፡ የኤሌትሪክ ፍላይ ትራፕ እና የመሬት ስበት ኃይልን ለማጥፋት የተዘረጋው ፕሮጀክት እና በኤሌክትሮላይዝስ የተደረገው “ስኬታማ” ሙከራዎች፣ ይህም ቀላል የውሃ ማፍላት፣ ወዘተ ወዘተ. ወዘተ. ግን በትክክል ከእንዲህ ዓይነቱ - እና ከእንደዚህ ዓይነቱ - ግራ መጋባት የፊዚክስ መሠረቶች ልዩ ቅርጾች ክሪስታላይዝ ናቸው ። በገለልተኛ አስተሳሰብ የመጀመሪያ ደረጃዎች ውስጥ ከእንዲህ ዓይነቱ መንከራተት በተጨማሪ የሳይንስ ተስፋዎችን ለማስተካከል መንገዶች የሉም።
ደራሲው አንድ ሺህ ጊዜ ትክክል ነው, ፍርፋሪ, ላዩን እውቀት ወፍራም ጭጋግ ጀምሮ, የትምህርት ቤት ኮርሶች እና ታዋቂ መጻሕፍት እነዚህ ተራ ስጦታዎች, እና እንዲያውም ይበልጥ ትክክል, ወደ ብርሃን የሚወስደውን መንገድ በመጠቆም. እያንዳንዱ ክፍል፣ እያንዳንዱ ገጽ በሚያሳምን እና በሚያስደንቅ ሁኔታ ወጣቱን አንባቢ ያነሳሳው፣ ስለ ፊዚክስ ግልጽ፣ ፍሬያማ ግንዛቤ ብቸኛው እውነተኛው መሠረት ልምድ፣ ሙከራ ነው፣ ይህም በጥበብ ሳይንሳዊ ላብራቶሪዎች ውስጥ ተወልዶ ባደገው ሳይንስ ለመመቸት ነው። ሳይንሳዊ ስፔሻሊስቶች በመጀመሪያ ደረጃ እራሴን ለመሞከር መወሰድ አለባቸው. ይህ የእራሱ ሙከራ እንደፈለጋችሁት ጥንታዊ እና ጨካኝ ይሁን፣ ለረጅም ጊዜ የሚታወቀውን፣ በሺዎች ለሚቆጠሩ ጊዜያት የተሞከረውን ይድገመው ወይም የማይረባ፣ ሊተገበር የማይችል ሀሳብ ይሁን። ሁሉም ተመሳሳይ - እያንዳንዱ የግል ሙከራ በሌላ በማንኛውም መንገድ ሊገኝ የማይችል ጠቃሚ ነገር ያስገኛል ፣ ይህ የሆነበት ነገር ያለ እሱ የሙከራ ሳይንስ መንፈስ እንግዳ ነው።
ስለ ውጫዊው የዝግጅት አቀራረብ ሁለት ቃላት. የወጣት ሙከራዎች ስኬቶች እና ውድቀቶች መግለጫዎች ፣ በጦፈ ክርክር ወቅት የተለያዩ አስተያየቶች ፣ ይህ ሁሉ በጣም አስፈላጊ በሆነ እና በሚማርክ ቀርቧል ፣ የአንባቢው ከፍተኛ ትኩረት ለአንድ ደቂቃ አይዳክምም። አልፎ አልፎ ቀልዶች, ታሪኮች, አስቂኝ ጥቅሶች አያዝናኑም, ግን በተቃራኒው, የጉዳዩን ይዘት የበለጠ ትኩረትን ይስቡ.
ይህ መጽሐፍ በእርግጥ የመማሪያ መጽሐፍ አይደለም; ነገር ግን የትምህርት ቤቱን ፊዚክስ ኤቢሲ ያጠናቀቁ ተማሪዎችን ይስጡት።
በከፍተኛ ፍላጎት ያጠቃቸዋል እና በጣም ዝርዝር የሆኑ የመማሪያ መፃህፍት የማያስተምሩ ብዙ ያስተምራቸዋል.
ይህ መጽሐፍ methodological ድርሰት አይደለም; ነገር ግን የወጣት ፊዚክስ አፍቃሪዎች የጋራ ፍለጋ ሥዕሎች ፣ ከሕይወት ጋር መተንፈስ ፣ ከማንኛውም የንድፈ-ሀሳባዊ መሠረቶች እና አመክንዮአዊ ክርክሮች የበለጠ የተለየ የማስተማር ዘዴን ያበረታታሉ።
ይህ ዘዴ በጣም ስኬታማ ከሆኑት መካከል አንዱ ነው, በጣም አስፈላጊ ከሆኑት የሂዩሪዝም ዝርያዎች አንዱ ነው, ወይም አሁን ብዙ ጊዜ እንደሚነገረው, የምርምር ዘዴ. የዚህ ዘዴ መሠረታዊ ምክንያታዊነት እና ልዩ ፍሬያማነት ማውራት አያስፈልግም: በጣም ግልጽ ነው. አንድ ሰው ምናልባት, የጋራ, የክበብ ሥራን የጨመረውን ምርታማነት ብቻ አጽንዖት መስጠት ይችላል.
በተለይ ለጸሐፊው ስኬታማ የነበሩትን ለማመልከት እና ለማለፍ በጣም ረጅም ጊዜ ይወስዳል።
የተገለጸው የወጣት የፊዚክስ ሊቃውንት ክበብ ከአባላቱ ውስጥ በአንዱ አፓርታማ ውስጥ ይሰበሰባል, ይህም ሚስጥራዊ የኤሌክትሪክ መቆለፊያን የመፍጠር ስራን ያመጣል. ግን ለምን ክበቡ በትምህርት ቤት ብቻ አይገናኝም? በትክክል የተደራጀ ትምህርት ቤት ለእንደዚህ አይነቱ ክበብ ለሙከራዎች መጠለያ እና ዘዴዎችን መስጠት አለበት ፣ ቢያንስ የራሱን ተነሳሽነት ሳይገድብ እና በምንም መልኩ የወጣት ተመራማሪዎችን ከፍተኛ ፍላጎት አይቀንስም። ታዲያ የፊዚክስ መምህር ለምን በክርክሩ ውስጥ አይናገርም? እኔ እንደማስበው በአስተማሪ እና በተማሪዎች መካከል ባለው መደበኛ ግንኙነት መምህሩ እንደ ሊቀመንበር ሳይሆን እንደ ተደጋጋሚ የክበቡ እንግዳ ፣ እንደ ተቃዋሚ እና አንዳንዴም ተናጋሪ መሆን አለበት ።
ይህን የምለው በድብቅ ቤተመንግስት ጀርባ የሚሰበሰቡትን የHuguenot ሴረኞች መካከል ብቻ ሳይሆን እንደዚህ አይነት ሕያው፣ ብርቱ፣ ወዳጃዊ ስራ በትምህርት ቤቱ ግድግዳዎች ውስጥ ማየት ስለምፈልግ ነው።
ይህን መጽሐፍ ለአስተማሪዎችና ተማሪዎች አጥብቄ እየመከርኩ፣ እራሴን እንደ ገለልተኛ ተቺ አድርጌ መቁጠር እንደማልችል ደግሜ እላለሁ፡ ምናልባት ብዙ ነገሮች የሚያምሩ የሚመስሉኝ ከግላዊ አመለካከቶቼ፣ ከግል ምርጫዬ ጋር በአጋጣሚ ነው። እኔ እንደማስበው ግን በአጠቃላይ የዚህ መጽሐፍ ትክክለኛ ግምገማ የእኛ ሳይሆን የማስተማር ሥራ ነው። በ V.A. Sieber ከተገለጸው ጋር ተመሳሳይ በሆነ ወጣት የፊዚክስ ሊቃውንት ክበቦች ውስጥ በጣም ትክክለኛውን ግምገማ ታገኛለች።
እንዲህ ዓይነቱ ክበብ "እንቆቅልሾችን" ስልታዊ በሆነ መንገድ ማጥናት ከጀመረ ፣ ሁሉንም ነገር ማድረግ - እና ያ ብቻ - በእነሱ ውስጥ የተገለጸው አለመግባባት ይሆናል ። ነገር ግን መጽሐፉ እንደ አብነት ብቻ ከተወሰደ፣ መንፈሱንና ትርጉሙን ከተረዳ፣ ክበቡ የራሱን ችግርና ጥያቄ የሚፈታ መሪና አማካሪ ይፈልግ፣ ግራ መጋባትን የሚያብራራበት፣ ያኔ መጽሐፉ በግሩም ሁኔታ ይገለጻል። ዓላማውን ያሟሉ እና በወጣት የፊዚክስ ሊቃውንት ክርክሮች ውስጥ ብዙውን ጊዜ የሚገባትን ምስጋና ይሰማሉ።
አ. ፅንገር
ሊችተርፌልዴ፣
በታህሳስ 1925 ዓ.ም

ከደራሲው.
ይህ መጽሐፍ በአስተማሪ ወይም በፊዚክስ ሊቅ እጅ ውስጥ ከገባ ምናልባት ደራሲው አንዳንድ ጊዜ በውስጡ በሚወስደው የአቀራረብ ነፃነት ሳያስደስት ይገረማሉ።
ሳይንሳዊ ጉዳዮችን በቀላሉ ለመረዳት በሚያስችል መልኩ ለአንባቢው ለማስረዳት የሚጥሩ፣ በሁሉም ቋንቋዎች የተጻፉ ብዙ መጻሕፍት አሉ። አንዳንዶች ጉዳዩን በሰፊው ለመሸፈን ይሞክራሉ እንጂ አንድ እርምጃ ከ“እውነት” ለማፈንገጥ ሳይሆን፣ በውጤቱም፣ ምንም እንኳን ውብ፣ ምሳሌያዊ ቋንቋ ቢሆንም፣ የሥዕሉ ውስብስብነት ብዙውን ጊዜ ካልተዘጋጀ አንባቢ አቅም በላይ ነው። ሌሎች ደግሞ ጉዳዩን ከአንድ የተለየ እይታ አንጻር ብቻ የመቅረብ አደጋ አላቸው። በአንድ አውሮፕላን ብቻ በአንድ ክፍል ውስጥ አቆሙ እና ይፈታሉ. የእነሱን አጠቃላይ ይዘት መግለጽ እንደማይችሉ ግልጽ ነው ፣ ግን አንዳንድ ጊዜ የጉዳዩ ሂደት ውጤቶች የበለጠ ተጨባጭ ይሆናሉ።
የዚህ መጽሐፍ ደራሲ ሁለተኛውን መንገድ መርጧል.
የደራሲውን ዋና ሀሳብ የማይጋራ የፊዚክስ መምህር አሁንም በዚህ መጽሐፍ ውስጥ የሚገኙትን አንዳንድ አዲስ የሙከራ ቁሳቁሶችን መጠቀም ይችል ይሆናል።
ጽሑፉን በሚመርጡበት ጊዜ ደራሲው የፕሮግራሙንም ሆነ የሥልጠና መስፈርቶችን ከግምት ውስጥ እንዳላስገባ ሊሰመርበት ይገባል። ደራሲው ፊት ለፊት ተማሪዎችን እና ተማሪዎችን ብቻ አይቷል. ከጥያቄአቸው፣ ከጥርጣሬያቸውና ከጥቅሞቻቸው ቀጠለ።
ይህ የተማሪ መጽሐፍ ነው።
ሆኖም ይህ የመማሪያ መጽሀፍ ወይም በኤሌክትሪክ ላይ ችግር ያለበት መጽሐፍ አይደለም.
ይህ የፊዚክስ ክፍል አማተሮች ብዙ የኤሌክትሪክ ጉዳዮች እድገት ላይ ያተኮረ ድርሰት ነው ፣ በክበብ ውስጥ አብረው ለመስራት።
በዚህ መጽሐፍ ውስጥ የተካተቱት ተግባራት-ጥያቄዎች እና ስራዎች-ስራዎች የአንደኛ ደረጃ የኤሌክትሪክ መስመሮችን አንዳንድ መሰረታዊ ጉዳዮችን ብቻ ያሳስባሉ.
ሁሉንም ጥያቄዎች እና መፍትሄዎቻቸው ሙሉ በሙሉ ግልጽ እንዲሆኑ እነዚህን ችግሮች በተናጠል እንዳያነቡ በጥብቅ ይመከራል. አንባቢው መፍትሄውን ከመመልከቱ በፊት ተጓዳኝ ሙከራውን እራሱ ቢያደርግ ኖሮ ምናልባት ይህ መጽሃፍ የበለጠ ጥቅም አግኝቶ ይነበብ ነበር።
ይህንን መጽሐፍ በሚያነቡበት ጊዜ, አንዳንድ የፊዚክስ መማሪያ መጽሃፍ በእጃቸው መኖሩ ምንም ፋይዳ የለውም.
መቅድምውን ሳጠቃልለው መፅሐፌን አሁን ባለበት ሁኔታ በማሳተም እቅዴን እውን ለማድረግ ላደረጉልኝ እርዳታ ላደረጉልኝ ሰዎች ምስጋናዬን አቀርባለሁ።
ለብዙ መመሪያዎች እና ለጸሃፊው ሁል ጊዜ አስፈላጊ የሆነውን በበጎ ፈቃድ ትችት ለፕሮፌሰር ኤ.ቪ.
ኦ.ኤ. ቮልበርግ በመጽሐፉ ላይ ላደረገው ልዩ የአርትዖት እና የፈጠራ ስራ እና በቴክኒክ መስክ ላደረገው ወዳጃዊ ድጋፍ እንዲሁም ዩ ዲ. ስካልዲንን ከልብ አመሰግናለሁ።
አሁን ባለንበት ሁኔታ በጣም አስቸጋሪ እና ብርቅ በሆነው የሕትመት ክፍል ላይ ለመጽሐፉ ገጽታ ያልተለመደ ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከት መገኘቱን በታላቅ ምስጋና ስሜት ልብ ማለት አስፈላጊ ይመስለኛል።
V. Sieber.

የመጀመሪያ ደረጃዎች.
ከበርካታ አመታት በፊት፣ ከአንዳንድ ተማሪዎች እና በቀላሉ የፊዚክስ አፍቃሪዎች መካከል፣ በዚህ በጣም አስደሳች የእውቀት መስክ ውስጥ ጥያቄዎችን በግል የማዳበር ሀሳብ ተነሳ።
"የፊዚክስ አፍቃሪዎች" ክበብ ተደራጅቷል.
በክበባችን ውስጥ, ከፊዚክስ መስክ በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ብዙ ጊዜ ሞቅ ያለ ክርክሮች ይነሳሉ. በእነዚህ ጉዳዮች ላይ የተለየ ሥርዓት አልነበረም።
ሆኖም፣ እንደምንም የማይረሳ ሙግት በመካከላችን ተፈጠረ፣ ይህም ያለፍላጎታችን፣ ንግግሮቹን ወደ አንድ የተወሰነ ሥርዓት ዋና ክፍል እንዲመራ አድርጓል። እኛ እራሳችን በ 6 ወራቶች ውስጥ እንዴት እንደምንደግም አላስተዋልንም ፣ እና በምን ደስታ ፣ ከሞላ ጎደል አጠቃላይ የኤሌክትሪክ መስመር። በቁጣ የተሞላው ውይይታችን በአንድ ጓዳችን እንዲህ ሲል ተጀመረ።
- ይህ በመጨረሻ ፣ ሊቋቋሙት የማይችሉት ነው ... እንደ በቀቀኖች ይደግማሉ-ሁሉም አካላት ከግጭት ይቃጠላሉ ፣ ግን አሁን ብነግርዎት በክፍሉ ውስጥ ቢያንስ አንዳንድ ዕቃዎችን ኤሌክትሪክ ያድርጉት ፣ እርስዎ ማድረግ አይችሉም። , እና አሁን እኛ ያሉን እቃዎች በሙሉ "በአጠቃላይ በኤሌክትሪክ የሚነገሩ ናቸው, ነገር ግን በእኛ ሁኔታ ውስጥ እንዲህ አይነት ሙከራ ለማድረግ የማይቻል" ለምን እንደሆነ በሰፊው እና ለመረዳት በማይቻል ሁኔታ ማብራራት ይጀምራሉ. የማይቻል ነው, ስለዚህ ስለ ሁለንተናዊ ኤሌክትሪፊኬሽን አይናገሩ.
ከዚህ ጥቃት በኋላ ሊቀመንበራችን ሻማ እየሳቡ ወደ እሱ እንዲህ አሉ።
"እና እኔ, ውዴ, ለምን እንዳጠቁን አልገባኝም." በአንድ ነገር ላይ የታሸገ አካል ሁሉ በኤሌክትሪክ እንደሚሠራ እርስዎ እራስዎ በደንብ ያውቃሉ። ነገር ግን አንዱ በኃይል ኤሌክትሪክ ነው፣ ሌላው - ደካማ፣ ሦስተኛው - በጣም ደካማ በመሆኑ በእሱ ላይ የኤሌክትሪክ ኃይል መኖሩን ለማወቅ ጥሬ ዘዴዎችን መጠቀም ሙሉ በሙሉ ነው።
የማይቻል. ሁሉም ልምዶቻችን በቂ አልነበሩም? መስታወቱ በቆዳው ላይ ታሽቷል - ኤሌክትሪክ ሆነ; በጨርቅ ላይ የኢቦኔት ዱላ - እንዲሁም በኤሌክትሪሲቲ ሆነ። ጋዜጣውን አልቀባውምን? በመጨረሻ ፣ እርስ በርሳችን እንኳን ኤሌክትሮክን አደረግን - በፀጉር ኮፍያዎ ጀርባ ላይ መታኝ ፣ እና ከዚህ ትናንሽ ወረቀቶች ወደ ጣቴ ተሳቡ?!
ተከራካሪያችን “ኧረ እኔ ራሴ ይህን በደንብ አውቀዋለሁ፣ ነገር ግን እነዚህ ሁሉ ሙከራዎች ልዩ መሣሪያዎች እና ቁሳቁሶች እንደሚያስፈልጋቸው ተረድቻለሁ፣ እና ሁሉም አካላት ከግጭት የመነጨ እንደሆነ ሌሎችን ብታሳምኑ እቃ መጠቀም ያስፈልጋል እላለሁ። በቤት ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውል, እና እሱን ለማብራት ብዙ ዘዴዎችን የማይፈልግ. ብርጭቆውን በቆዳ ቀባነው, ነገር ግን ቆዳው በአማልጋም ተሸፍኗል. የኢቦኒት ዱላ አሻሸባቸው፣ ግን ምን ዓይነት ቤት ነው እንደዚህ ያሉ እንጨቶች ያሉት? ጋዜጣውን በኤሌክትሪክ አደረግነው ነገር ግን ለደረቅ ቀን አንድ ሳምንት ሙሉ እንደጠበቅን እና በመጨረሻም የጋዜጣውን ወረቀት ለማድረቅ እና ለማሞቅ ምድጃውን መክፈት እንዳለብን ረስተውት ይሆናል. ከዚህም በላይ አስር ​​የሚጠጉ ሰዎች በክፍላችን ተሰብስበው በ‹‹የእኛ ፕሬስ›› የኤሌክትሮማግኔቲክ ትርኢት ሲዝናኑ፣ አንተ እንዳስቀመጥከው፣ ያኔ ይህኛው “ፕሬስ” በብሩሽ በጣም ተናድዶ፣ መጀመሪያ ላይ አንዳንድ ሰጥቷል። ውጤቱ፣ ከዚያም ከተገኙት እስትንፋስ የተነሳ እርጥብ ሆነ እና “የጅምላ አድማ” አደረጉ። ደህና ፣ የመጨረሻው ተሞክሮ አስደናቂ ተሞክሮ ነበር። እና በሁሉም ቦታ ሰዎች ይኖራሉ ፣ እና የፀጉር ኮፍያ ማግኘት ይችላሉ ፣ ግን እርስዎን ለማብራት በተከለለ አግዳሚ ወንበር ላይ መቆም ነበረብዎ ፣ አለበለዚያ ኤሌክትሪክ ከእርስዎ ወደ ወለሉ ይወጣል ፣ እና ከዚያ በግድግዳው ግድግዳ ላይ። ቤቱን ወደ መሬት. ምናልባት የማያስተላልፍ አግዳሚ ወንበር በእያንዳንዱ ቤት ውስጥ ሊገኝ ይችላል ትላለህ?
“ዛሬ የማይታረቁ ናችሁ” ብለዋል ሊቀመንበራችን። - ግን አሁንም ተሳስተሃል። በቅደም ተከተል እንጀምር; ቆዳው መቀላቀል የለበትም - አሚልጋም ኤሌክትሪክን ለመጨመር ጥቅም ላይ ይውላል. ኢቦኒ ነው ትላለህ
ቆዳን ለመሸፈን, ቲን-ዚንክ አሚልጋም ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል, ማለትም. ከሜርኩሪ ጋር የቲን እና የዚንክ ቅይጥ. አማልጋም በአጠቃላይ በሜርኩሪ ውስጥ የብረት መፍትሄ ተብሎ ይጠራል.
አሁን ከፊዚክስ ቢሮ በስተቀር የትኛውም ቦታ አያገኙም; ይህ በእርግጥ እውነት አይደለም; ግን ኢቦኔትትን ቢያንስ ለምሳሌ በማሸግ ሰም ወይም ሴሉሎይድ ከመተካት የሚከለክለው ማነው? በጋዜጣ ወረቀት እና በሰው ኤሌክትሪፊኬሽን የተደረጉ ሙከራዎችን በተመለከተ፣ ከእርስዎ እይታ ምናልባት ትክክል ነዎት፣ ግን...
ተከራካሪው ሊቀመንበሩን አቋረጠው፡-
- ልክ እንደሆንኩ ወይም እንዳልተሳሳትኩ አልጠየቅኳችሁም። ወዲያውኑ ኤሌክትሪክ ስጠኝ. ይህን ነው የምጠይቅህ።
"እሺ እሰጥሃለሁ" አለ ሊቀመንበሩ። "በዚህ ጊዜ ብቻ, እንደ ደንቦቻችን, እንደ ተግባር እሰጥዎታለሁ."

ተግባር ቁጥር 1
ስለ ሻማ እና የጋዜጣ ቁርጥራጮች።
ሊቀመንበሩ “በዚህ ሻማ በመታገዝ የኤሌክትሪክ ኃይል ማመንጨት እንደሚቻል ያረጋግጡ” ብሏል። ለእርስዎ ሌላ ጋዜጣ ይኸውና.
“ለእኔ ግልጽ ነው” አለ የማይበገር ጓዳችን፣ “አንድ ጋዜጣ የምታቀርቡት ለሻማው እንደሚስብ አካል ለመጠቀም ብቻ ነው” ብሏል። ነገር ግን እባክህ ምንም የምቀባው ነገር ካልሰጠኸኝ እንዴት ኤሌክትሪሲቲ እንደምሰጥ ንገረኝ።
“ምክንያቱም አልሰጥም” አለ ሊቀመንበሩ “ምክንያቱም ሻማ ለመፋቅ የሚያገለግል ነገር ስላሎት ነው። እና እኔ አለኝ፣ እና ሁሉም ጓዶቻችን አሏቸው፣ እና በእርግጥ ሁሉም ሰዎች፣ ከጥቂቶች በስተቀር። ደህና, ችግሩን ይፍቱ; ከዚህ በላይ ምንም አልናገርም።
አንድ ስቴሪን ሻማ በፀጉርዎ ላይ ሁለት ወይም ሶስት ጊዜ ማስኬድ ወይም በጨርቅ ላይ በመቀባት የኤሌክትሪክ ኃይል ማፍለቅ በቂ ነው. የተለያዩ ቴክኒኮችን በመጠቀም በሻማ ላይ ክፍያን መለየት ይችላሉ። ማንኛውም በኤሌክትሪክ የተፈጠረ አካል በጣም ቀላል አካላትን የመሳብ ባህሪ አለው. በእርግጥ የኤሌትሪክ ክፍያው በጣም ደካማ ከሆነ ድፍድፍ ዘዴዎችን በመጠቀም ልናገኘው አንችልም, ነገር ግን በጣም የላቁ መሳሪያዎች (ለምሳሌ, ኤሌክትሮስኮፕ, ምደባ ቁጥር 19 ይመልከቱ) የኤሌክትሮማግኔቲክ ስርዓቱን ለማቋቋም ያስችላል. አካል.
ብዙ ትናንሽ ጋዜጣዎችን እንቅደድ ፣ የሻማውን የኤሌክትሪክ ጫፍ ወደ እነርሱ እናምጣ እና ወዲያውኑ ይሳባሉ።
ከተሰብሳቢዎቹ አንዱ “አንድ ደቂቃ ቆይ፣ አንድ ተጨማሪ ችግር ማቅረብ እፈልጋለሁ” ብሏል። እርግጥ ነው, አሁን በትክክል አውቀናል, በትክክል መናገር, የኤሌክትሪክ ኃይል የሌላቸው መሪዎች (ኢንሱሌተሮች) አለመኖራቸውን. ሁሉም አካላት - ሐር ፣ ብርጭቆ ፣ ሸክላ እና ሌሎች ኢንሱሌተሮች የሚባሉት - ይብዛም ይነስም ኤሌክትሪክን በራሳቸው ያካሂዳሉ። ይሁን እንጂ ይህ የኤሌክትሪክ መጠን በጣም አነስተኛ ስለሆነ ለተግባራዊ ዓላማዎች የኢንሱሌተሮችን አሠራር ችላ ማለት በጣም ይቻላል. እኔ ማለት እፈልጋለሁ, ባልደረቦች, እኛ የኤሌክትሪክ conductors ወደ ሁሉም አካላት መከፋፈል እንቀጥላለን - ብረቶች, ጨው, አሲዶች, alkalis - እና ያልሆኑ conductors - ሙጫዎች, ዘይቶችን, ወዘተ ... ይህን ሁሉ እላለሁ. በእኔ ላይ ስህተት መፈለግ

ተግባር ቁጥር 2.
ሁሉም ስለ ተመሳሳይ ሻማ።
በችግር ቁጥር 1 ላይ ከተጠቆሙት ሙከራዎች ውጭ ስቴሪን በጣም ጥሩ ኢንሱሌተር መሆኑን እንዴት ማረጋገጥ ይቻላል?
በተግባር ቁጥር 1 ላይ የተመለከተውን ሙከራ ካደረጉ፣ ምናልባት የስቴሪን ሻማ ለምን ያህል ጊዜ ክፍያ እንደሚይዝ አስተውለው ይሆናል። ይህ ጥሩ የኢንሱሌተር ምልክት ነው። በእርግጥም ስቴሪን እጅግ በጣም ጥሩ ኢንሱሌተር ነው። ሻማውን በአንደኛው ጫፍ በመያዝ ሌላውን በኤሌክትሪክ ኃይል ማመንጨት ከመቻሉ ይህ አስቀድሞ ሊታይ ይችላል። ስቴሪን ኮንዳክተር ቢሆን ኖሮ ኤሌክትሪክ በእጅዎ ወደ መሬት ስለሚገባ በላዩ ላይ ክፍያ መያዝ አይችሉም ነበር።
"ደህና፣ ይህ ችግር ቀላል ነው" በማለት ከመካከላችን አንዱ ተናግሯል። በመንደሩ ውስጥ ለሚኖሩ አንድ አዛውንት መብረቅ የኤሌክትሪክ ፍሰት ነው ተብሎ የሚገመተውን - “ዝላይ” አልኩት “ከደመና ወደ መሬት የመብራት ኃይል” አለኝ። የማውቀውን ሁሉ ነገርኩት። “በቅርቡ፣” አልኩት፣ “አንዳንድ
ከደመና ጋር የሚሄድ ነገር፣ እና የተሻለ መሪ ከሆነ፣ የበለጠ መብረቅ የመምታት እድሉ ይጨምራል። ለዛም ነው፣ “መብረቅ የደወል ማማዎችን በብዛት ይመታል” አልኩት።

ተግባር ቁጥር 3
የሽማግሌው እንቆቅልሽ።
“ቤተ ክርስቲያናችን ከ40 ዓመታት በላይ ቆማለች፣ መስቀሏም በመብረቅ ተመትቶ አያውቅም። ሆኖም ልጅ ሆይ፣ በእነዚህ 40 ዓመታት ውስጥ ነጎድጓድ አንዱን አቃጠለ
ሩዝ. 1. ቤተ ክርስቲያናችን ከ40 ዓመት በላይ ያስቆጠረች፣ መስቀሏም በመብረቅ ተመትቶ አያውቅም
አንድ ወፍጮ, ሁለት ቤቶች, ሰዎች ለማጨድ ተገድለዋል, ከብቶች, እና ሁሉንም ነገር እንኳ ማስታወስ አልችልም. ለማስታወስ በጣም ሩቅ ነው, ነገር ግን በኢሊን ቀን አንድ የሣር ክምር በዚህ አመት ተቃጥሏል. ለእርስዎ የደወል ግንብ ይኸውና!
ምናልባት ቤተ ክርስቲያኑ በጥልቅ ገደል ውስጥ ሊሆን ይችላል፣ እና የሣር ክምር በኮረብታ ላይ እንዳለ ነገርኩት። አያት ብቻ
ሳቀ፡ “እስካሁን ቤተ ክርስቲያናችንን አይተህ ታውቃለህ? ጓዶቼ መልሴ ምን ነበር? ደግሞም ስለ ደወል ማማ በመጽሃፍቶች ውስጥ አነበብኩ, ግን እዚህ ህይወት እራሱ ነው - እንዲሁም አሮጌው ሰው በቤተክርስቲያኑ ላይ ያለው መስቀል "ደጃፍ" እንደማይነካው በግልፅ ፍንጭ መስጠቱ መጥፎ ነበር. ይህን ውይይት በመጀመሬ ደስተኛ አልነበርኩም።
ሌላው “አዎ፣ አዎ፣ እኔ ራሴ ተመሳሳይ የሆነ ክስተት አይቻለሁ” አለችን።

ተግባር ቁጥር 4.
ስለ ሁለት ዛፎች።
የኖርኩት ከቢስክ ብዙም በማይርቅ የኦብ ወንዝ ከፍተኛ ዳርቻ ላይ ነው። በቤቴ አቅራቢያ ያለው ይህ ባንክ ጥልቅ የሆነ ሸለቆ ሠራ፣ ከሥሩ ምንጭ የሚፈስበት። በመስኮቶቼ ትይዩ ሁለት ዛፎች ይበቅላሉ፡- የጥድ ዛፍ ከላይ፣ ከታች ረዥም አስፐን። ነጎድጓድ ባለበት ወቅት መብረቅ አስፐን መታው እና ክፉኛ ተከፈለ እና ቅርጹን አበላሸው፣ ነገር ግን ጫፉ ከአስፐን በጣም ከፍ ብሎ የወጣው ጥድ ሳይነካ ቀረ። አየህ፣ ጓዶች፣ እዚህ ሌላ ተመሳሳይ ጉዳይ አለ።
እነዚህ ሁለት ችግሮች በጣም ቀልበውናል። በተለይም በመጀመሪያ ጊዜ ውሳኔያቸውን እንዴት እንደምናደርግ እንኳን አናውቅም ነበር.
የመብረቅ ጥቃቶች በጣም የተለያዩ እና አስቂኝ ናቸው። በአደጋው ​​ወቅት ስለነበሩት የአካባቢ ሁኔታዎች ሁሉ ትክክለኛ ዝርዝር መረጃ ባለመኖሩ መብረቅ በአንድ የተወሰነ ቦታ ላይ ለምን እንደመታባቸው ምክንያቶች ብዙውን ጊዜ ሙሉ በሙሉ የማይቻል ነው። የመብረቅ ጉዳይ በክበባችን ውስጥ ከአንድ ጊዜ በላይ ተብራርቷል, እና አንባቢው ስለ ከባቢ አየር ኤሌክትሪክ መረጃ ይቀበላል. ይሁን እንጂ በዚህ ችግር ውስጥ የቀረበው ጥያቄ በትክክል ሊፈታ ይችላል
ቀላል ግምቶች” ደመናው ክፍያውን ወደ መሬት ለማስተላለፍ ይጥራል። አየር በጣም ደካማ መሪ ስለሆነ የዳመና ክፍያ ኃይለኛ የኤሌክትሪክ ኃይል ሲከማች በትልቅ ብልጭታ መልክ ይሰብራል, እሱም መብረቅ ብለን እንጠራዋለን. በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, እንዲህ ዓይነቱ ፈሳሽ ለኤሌክትሪክ መተላለፊያው አነስተኛ ተቃውሞ ያለውን መንገድ ይመርጣል. የአየር መከላከያው በራሱ በሁሉም ቦታ ተመሳሳይ አይደለም. ይህም የሚበልጥ ወይም ያነሰ የውሃ ትነት ክምችት ላይ የተመካ ነው, ውኃ ራሱ በትናንሽ ጠብታዎች, አቧራ, ወዘተ. ስለዚህ, የመብረቅ መንገድ እጅግ በጣም አልፎ አልፎ ቀጥተኛ ነው. ረጅም የእንጨት ዘንግ በአቀባዊ ወደ መሬት ከተጣበቅን እና በነጎድጓድ ጊዜ በዝናብ እርጥብ ከሆነ ፣ ከአየር የበለጠ ጥሩ መሪ እናገኛለን። እንዲህ ዓይነቱ ምሰሶ ከፍ ባለ መጠን, የመብረቅ ብልጭታ ወደ እሱ በትክክል ይመራዋል. የመብረቅ አደጋ በሚከሰትበት ቦታ ላይ የምድር ገጽ ንብረት እራሱ ትልቅ ሚና ይጫወታል። ሙሉ በሙሉ ደረቅ አሸዋ ወይም ሸክላ ወፍራም ሽፋን በጣም ጥሩ መከላከያ ነው. በተቃራኒው, እርጥብ ጥቁር የአፈር ንጣፍ ጥሩ መሪ ነው.
ስለዚህ, እኛን የሚስብ ጥያቄ በቀላሉ ተፈቷል. ቤተ ክርስቲያኑ በአሸዋና በድንጋይ ተራራ ላይ ቆመ። ስለዚህም ቤተ ክርስቲያኒቱ ራሷ ከመስቀሉ ጫፍ እስከ መሠረቱ አጥጋቢ ወይም ጥሩ መሪ እንደነበረች ብንገምትም፣ እዚያ ጀምሮ እስከ መብረቅ ድረስ መብረቅ የሚገባበትን መንገድ ማቅረብ አልቻለችም፣ ከትልቅ ተቃውሞ በቀር። በቤተክርስቲያኑ ስር የኢንሱሌተር ሽፋን ነበር። በተቃራኒው የሣር ክምር ምንም እንኳን ከቤተክርስቲያኑ በታች ቢገኝም ገበሬው እንዳለው “ረግረጋማ ውስጥ” ቆሞ ነበር። የምድር እጅግ በጣም ጥሩ የመንቀሳቀስ ችሎታ እና በነጎድጓድ ዝናብ የረከሰው የሳር ክዳን በቀላሉ በሳር ክምር ውስጥ ወደ መሬት የሚገባው መብረቅ ከቤተክርስቲያን ያነሰ የመቋቋም እድልን ይፈጥራል።
በቀድሞው ውስጥ በሚመሩን ተመሳሳይ ሀሳቦች ላይ በመመስረት የመጨረሻውን ችግር እራስዎ በቀላሉ መፍታት ይችላሉ. ሌላ ሁኔታ እዚህ ውስጥ የተደባለቀ መሆኑን ልብ ሊባል የሚገባው ነው-የተቆራረጡ ዛፎች, ሌሎች ነገሮች እኩል ናቸው, ከኮንሰር ዛፎች የተሻለ ምቹነት አላቸው.
ምናልባት ለዚህ የዛፍ ዛፎች ንብረት ከሆኑት ምክንያቶች አንዱን ማመልከት ይችላሉ?
በማግስቱ ችግሮቹ ሲፈቱ ተከራካሪያችን ሌላ ግራ መጋባትን አካፈለን።
“ሻማውን በጨርቅ አሻሸው” ሻማው በኤሌክትሪካዊነት የተነሳ ቁርጥራጭ ወረቀት ስለሳበው። ህጉ እውነት ከሆነ ሁሉም አካላት ከሌላ አካል ጋር ሲፋጠጡ አንድ አይነት ቁሳቁስ እስካልሆነ ድረስ ትንሿ ሴት ዉሻም መብራት እንዳለባት ግልፅ ነበር። ሆኖም፣ የእኔ ሙከራዎች ወደሚከተለው አመሩ።

ተግባር ቁጥር 5
የኤሌክትሪክ ስለሌለው ጨርቅ.
ጨርቁን በሻማው ላይ በማሻሸት ወደ ወረቀቶች ብቻ ሳይሆን እስከ መጨረሻው የተንጠለጠለ የስፌት ክር እና ትንሽ የኤሌክትሪክ ምልክት መለየት አልቻልኩም። ምናልባት ከሻማው ይልቅ በጨርቁ ላይ ከሻማው ጋር በሚፈጠር ግጭት ምክንያት በጣም ደካማ ክፍያ በጨርቁ ላይ ይታያል ፣ ይህም በጣም ስሜታዊ በሆኑ መሳሪያዎች ብቻ ሊገኝ ይችላል?
ይህንን ችግር ወዲያውኑ ፈታነው።
ሁሉም አካላት በግጭት ምክንያት ይብዛም ይነስ በኤሌክትሪክ ይሰራጫሉ። ከዚህ በመነሳት ጨርቁ ከሻማው ጋር በተፈጠረ ግጭት ምክንያት ኤሌክትሪክ መፈጠር እንዳለበት ግልጽ ነው. ሁለት አካላት እርስ በእርሳቸው ሲጋጩ ሁለቱም የሚመረቁት በማይመሳሰል ኤሌክትሪክ ነው። የሻማው ስቴሪን በጨርቅ ላይ የተበጠበጠ, በአሉታዊ መልኩ በኤሌክትሪክ ይሞላል, ስለዚህ ጨርቁ አዎንታዊ ክፍያ መቀበል አለበት. በመጨረሻም, ልምድ እና ንድፈ ሃሳብ በሁለቱም ማሻሻያ አካላት ላይ ያለው የኤሌክትሪክ ኃይል መጠን ተመሳሳይ መሆኑን ያሳምነናል. ስለዚህ, በጨርቁ ላይ ያለው ክፍያ ከሻማው ያነሰ ነው የሚለው ግምት በመሠረቱ የተሳሳተ ነው. ጉዳዩ ሁሉ ተፈቷል።
ሙከራዎች ሁለት አይነት ኤሌክትሪክ ብቻ እንዳሉ አሳምኖናል አንደኛው ሁኔታዊ አዎንታዊ ነው, ሌላኛው ደግሞ አሉታዊ ነው.
ያንን ጨርቅ ብናስታውስ በጣም ቀላል ነው, ምንም እንኳን በጣም መጥፎ መሪ ቢሆንም, አሁንም የኤሌክትሪክ ማስተላለፊያ ነው. በእጃችን በመያዝ ኤሌክትሪክን ወደ መሬቱ እንመራለን. ከአንዳንድ ኢንሱሌተር ጋር ለምሳሌ ከሁለተኛው ሻማ ጋር ካያያዝነው በሻማው ላይ ካለው አሉታዊ ክፍያ ጋር እኩል የሆነ አዎንታዊ ክፍያ በጨርቁ ላይ እናገኛለን።
ለጓደኛችን እንዲህ አይነት ችግር ቢያቀርብልን ስለ ኤሌክትሪክ መጥፎ ግንዛቤ እንዳለው ጠቁመን ነበር።
“እሺ፣ እሺ፣ እኔ ኤሌክትሪክን ካንተ የባሰ እንደማውቅ ሁሉም ሰው ያውቃል” አለ። እና ትናንት የሠራሁትን ፈጠራዬን እነግራችኋለሁ.

ተግባር ቁጥር 6
የኤሌክትሪክ ፍላይ ትራፕ.
በክፍሉ መሃል ላይ ከጣሪያው ላይ የተንጠለጠለ የብረት ኳስ ያለማቋረጥ በኤሌክትሪክ የተሞላ መሆኑን አስብ. ታውቃላችሁ, ዝንቦች ሁልጊዜ በተሰቀለው መብራት ዙሪያ ያንዣብባሉ; በኳሱ ዙሪያ እንደሚሽከረከሩ ግልጽ ነው. በኤሌክትሪፊኬቱ ምክንያት በጠንካራ ሁኔታ ይሳባሉ, ነገር ግን ከእሱ ለመብረር አይችሉም. ተንጠልጥለው ይሞታሉ።
ይህን ኦሪጅናል ፕሮጀክት በወዳጅነት ሳቅ ተቀበልነው።
"ዛሬ ተለይተሃል" መነጋገር ጀመርን። "ዝንቦችህ ከኳሱ ጋር የማይጣበቁ ብቻ ሳይሆን በላዩ ላይ ለመቆየት ቢፈልጉም ይጣላሉ።" ኳሱ ዝንቡን ይስባል ፣ እውነት ነው ፣ ግን ዝንብ ኳሱን እንደነካ እራሱ በኤሌክትሪክ ኃይል ይሞላል። እና ልክ እንደ ኤሌክትሪክ ክፍያዎች እንደሚወገዱ በደንብ ማወቅ አለብዎት። አሁን፣ በሆነ መንገድ ዝንብውን መሙላት ከቻሉ፣በአሉታዊ መልኩ፣በእርግጥ ይበሉ። በላዩ ላይ እና በኳሱ ላይ ተመሳሳይ ኤሌክትሪክ እስካሉ ድረስ ዝንብ ወደ ኳሱ ይሳባል። ግን ይህን በተግባር እንዴት ታደርጋለህ? ከሁሉም በላይ, ዝንብ ኳሱን መንካት አይቀሬ ነው, ከዚያም ሶስት ነገሮች ሊከሰቱ ይችላሉ. በኳሱ ላይ ልክ እንደ በረራው ተመሳሳይ መጠን ያለው ኤሌትሪክ ከነበረ እነዚህ ሁለቱ ተቃራኒ እና እኩል መጠን ያላቸው ኤሌክትሪክ እርስ በእርሳቸው ይገለላሉ፡ የአንዱ እና የሌላኛው ሃይል እርስ በርስ ይደመሰሳሉ። ከዚያ ዝንብዎ ወለሉ ላይ ብቻ ይወድቃል። በኳሱ ላይ ያለው ክፍያ ከበረራ የበለጠ ከሆነ ፣ ከዝንቡ ክፍያ ጋር እኩል የሆነው የዚያ ክፍል ገለልተኛ ያደርገዋል። የተቀረው ኤሌትሪክ በጠቅላላው ኳሱ ውስጥ ተዘርግቶ በከፊል ወደ ዝንብ በማሸጋገር ከኳሱ ይርቀዋል። የዝንቡ ክፍያ ከኳሱ ክፍያ የበለጠ ከሆነ ተመሳሳይ ይሆናል.
በፈጣሪው የቀረበው ፍላይትራፕ በንድፈ ሀሳብ የማይቻል ነው። ነገር ግን የብረት ኳስ ከኮንዳክተር ባልሆነ ንብርብር ከሸፈነን ለምሳሌ ሼልካክ , ከዚያም ግልጽ በሆነ መልኩ የኳሱ ክፍያ ወደ ዝንብ ማስተላለፍ አይችልም, እና ሁልጊዜም በሚከተሉት ተጽእኖ ስር ይሆናል. ስበት. በተግባር እንዲህ ዓይነቱ ፍላይ ትራፕ እርግጥ ነው, በጣም የማይመች እና ውድ ነው (ከሁሉም በኋላ, ኳሱን የኤሌክትሪክ ኃይል ለመሙላት ልዩ መሣሪያ ያስፈልግዎታል) አንድም ሰው ዝንቦችን ለመያዝ ሊጠቀምበት አይችልም.
የበረራ ትራፕ ፈጣሪው “በዚህ ጊዜ ማን እንደሚያሸንፍ እንይ” አለ። እኔ ራሴ እንደ ኤሌክትሪክ ኃይል ክፍያዎች እና ተቃራኒ ክፍያዎች እንደሚስቡ አውቃለሁ። አሁን ለዚህ መልሱን ስጡኝ፡- አንዳንድ አካላት፣ በላቸው፣ ክር፣ ወረቀት፣ ገለባ፣ ወዘተ ወደ ኤሌክትሪፋይድ አካል የሚስቡ ከሆነ ከነኩዋቸው በኋላ መቃወም አለባቸው ወይንስ አይከለክሉም?
ሊቀመንበሩ “ግልጽ ነው፣ በማንኛውም መጽሐፍ ውስጥ መመልከት አለባቸው።
"በመጽሐፉ ውስጥ አላየውም, ነገር ግን የእኔን ተሞክሮ ብታደንቅ ይሻላል." ስለዚህ ሻማውን በፀጉሬ ላይ ቀባሁት, የማተሚያውን ሰም በጨርቁ ላይ ቀባው. አሁን ወረቀት እቀዳደዋለሁ። ተመልከት!

ተግባር 7.
የኤሌክትሪክ ህጎችን ስለሚጥሱ የወረቀት ቁርጥራጮች።
የኤሌክትሪፋይድ ሻማ ወይም የታሸገ ሰም ወደ ወረቀቶች ካመጣህ እነዚህ ቁርጥራጮች ወደ እነርሱ ይሳባሉ ነገር ግን ከተጠበቀው በተቃራኒ እነሱ ከተነኩ በኋላ አይመለሱም, ነገር ግን ላልተወሰነ ጊዜ በእነሱ ላይ ይቆያሉ. ይህ ለምን እየሆነ ነው?
በዚህ አጋጣሚ ተደንቀን ነበር። ምንም ጥርጥር የለውም, በዚህ ጊዜ ጓዳችን አሸንፏል. ይሁን እንጂ ዋናው ጉዳይ ምንድን ነው? ከሁሉም በላይ, የእኛ ምክንያታዊነት ምንም ጥርጥር የለውም, እና በችግር ቁጥር 7 ላይ የተመለከተው ልምድ ትንሽ ጥርጣሬን አላነሳም.
ይህንን ችግር በምንም መንገድ መፍታት አልቻልንም። በቂ ልምድ እና እውቀት ስናከማች፣ በመጨረሻ ለወረቀቶቹ እንግዳ ባህሪ ሚስጥራዊ ምክንያት ተረዳን። አንባቢውም በጊዜው ጊዜ ከዚህ መጽሐፍ ይማራል።
የዚህን ችግር መፍትሄ ለጥቂት ጊዜ ለማራዘም እና በመጀመሪያ የኤሌክትሪክ ግንኙነት መሰረታዊ ህጎችን ትክክለኛነት ለማጣራት ተወስኗል. ከመካከላችን አንዱ ወዲያውኑ በዚህ ርዕስ ላይ ሐሳብ አቀረብን

№ 8.
እንደገና ስለ ሻማው.
- እዚህ, ባልደረቦች, በጠረጴዛው ላይ ሻማ እና ክር ክር አደረግሁ. ተመሳሳይ ስም ያለው ኤሌክትሪክ እንደሚያጠፋ ያረጋግጡ።
"ለመወሰን አንድ ደቂቃ ጠብቅ" አለ የክበቡ ሁለተኛ አባል፣ "ሁለተኛውን ችግር ወዲያውኑ እሰጥሃለሁ።"

ተግባር ቁጥር 9
ስለ መብራት ብርጭቆ።
ከሻማ እና ከተሰነጠቀ ክር በተጨማሪ የመብራት መስታወት እና አንድ የቆዳ ቁራጭ ይውሰዱ እና ተቃራኒ ኤሌክትሪክ እንደሚስብ ያረጋግጡ።
የመጀመሪያውን ችግር በዚህ መንገድ ለመፍታት ሞከርን-ሁለት የልብስ ስፌት ክሮች እርስ በርስ አንጠልጥለን ከዚያም በሻማ ማብራት. በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, በዚህ ጉዳይ ላይ ሁለቱም ክሮች መሆን አለባቸው
በተመሳሳይ መንገድ (በአሉታዊ መልኩ) በኤሌክትሪሲቲ ተሰጥቷቸዋል, እናም, እርስ በእርሳቸው ተባረሩ. ይሁን እንጂ ልምዱ አሳዝኖናል። ወደ ሻማው የሚስቡ ሁለቱም ክሮች መተው አልፈለጉም, እናም በዚህ ሁኔታ ውስጥ, በችግር ቁጥር 7 ላይ የተብራራውን ምስጢራዊ ክስተት እንዳጋጠመን ተገነዘብን. ከዚህ እኛ አንድ መደምደሚያ ብቻ መሳል እንችላለን. ; ወይ ይህንን ችግር በተሳሳተ መንገድ ፈትነናል፣ ወይም ለእኛ ያቀረበልን ጓደኛችን የማይሆን ​​ተግባር ሰጠን። ከመካከላችን አንዱ ሁለት ሻማ ቢሰጠው ኖሮ ይህንን ችግር በተለየ መንገድ ሊፈታው ይችል ነበር አለ.
- አንዱን ክር ላይ አንጠልጥለው, መሃሉ ላይ በማስቀመጥ ሻማው በአግድም አቀማመጥ ላይ ነው. ከዚያም የዚህን ሻማ አንድ ጫፍ እና የሁለተኛውን ጫፍ በኤሌክትሪክ እሰራ ነበር. ሁለተኛው ሻማ ወደ ኤሌክትሪክ ወደታገደው ጫፍ ይጠጋል። ሁለቱም ሻማዎች በአንድ ኤሌክትሪክ የሚሰሩ ስለሆኑ የተንጠለጠለው ሻማ መጨረሻ መቀልበስ ይኖርበታል።
ይህ አስተሳሰብ ችግሩን ለመፍታት አነሳሳን። ከአንዱ ሁለት ሻማ እንዳንሰራ ማን ከለከለን? ሻማችንን በግማሽ ሰበርን እና በመጨረሻም ልክ እንደ ክሶች ቢያንስ አሉታዊ የሆኑትን እንደሚመልሱ እርግጠኛ ሆንን።
ይህንን ችግር ከፈታ በኋላ ሁለተኛው ለእኛ በጣም ቀላል መስሎ ታየን። የመብራት መስታወትን በቆዳው ላይ በማሸት በላዩ ላይ አዎንታዊ የኤሌክትሪክ ኃይል ተቀበልን። ወደ ታገደ ሻማ በማምጣት (ቀደም ሲል በኤሌክትሪክ የተመረተ)፣ የመብራት መስታወት መጨረሻውን የሚስብ መስህብ አግኝተናል። የተቃራኒ ኤሌክትሪክ መስህብ ተረጋግጧል. እነዚህን ሙከራዎች በጣም ተለዋውጠናል-ከሻማ ይልቅ የመብራት መስታወት አገድን ፣ እና ከዚህ ተግባር ሁኔታ በተቃራኒ ሁለተኛ ብርጭቆ ወስደን በአዎንታዊ ክፍያዎች መካከል መፀየፍ እንዳለ እርግጠኛ ሆነን። የኤሌክትሪክ መስተጋብር ጥያቄ ተብራርቷል.
“ጓዶች፣ ዛሬ ባገኘሁት ግኝት ማስደሰት እችላለሁ፣ ምንም እንኳን የሙከራ ተፈጥሮ ባይሆንም። በመካከለኛው ዘመን በፈረንሳይ ኤሌክትሪክ እንዴት እንደተገኘ ሰምተህ ታውቃለህ?
“አይ” አሉ ጓዶቼ።
- ያዳምጡ!

የፓራግመህታ መጽሐፍት መጨረሻ

Energylandia: በኃይል ደህንነት ላይ ለልጆች ግጥሞች, እንቆቅልሾች, ሙከራዎች.

ጓዶች!
ይህ ቁሳቁስ በሚያስደስት መንገድ የኤሌክትሪክ ደህንነት አያያዝ ደንቦችን ያስተዋውቁዎታል. ያስታውሱዋቸው, እና ኤሌክትሪክ አስተማማኝ ጓደኛዎ እና ረዳትዎ ይሆናል.
Signor Plugelion

Energyland + gameland.

በኢነርጂላንድ ሀገር -
አስደናቂ ብርሃን ያበራል።
በኢነርጂላንድ ሀገር -
እዚህ ምን ይጎድላል!
የኤሌክትሪክ መሳሪያዎች
እዚህ ስፍር ቁጥር የሌላቸው ጠቃሚዎች አሉ.
አምፖሎች፣ የሚሸጡ ብረቶች፣
ምድጃዎች, ቻንደሌተሮች, ማንቆርቆሪያዎች
እዚህ በሁሉም ቦታ ይታያል.
እንዲሁም ቴሌቪዥኖች ፣
የእሳት ማሞቂያዎች, የፀጉር ማድረቂያዎች, ማደባለቅ,
ጋርላንድስ ፣ ማቀዝቀዣዎች ፣
የወለል መብራቶች ፣ ማሞቂያዎች ፣
ኮምፒተሮች እና ቶስተር -
በአጭሩ ፣ እዚህ ብዙ ነገር አለ…
ሀገር ኢነርጂላንድ -
ውስጥ መኖር በጣም ምቹ ነው!
ግን ህይወት የበለጠ ምቹ ነው
ደንቦቹን ለሚያውቅ,
እና ከህጎች ጋር ማን ዝግጁ ነው
ይህች ሀገር ጓደኛ መሆን አለባት!
ስለ እነዚህ ደንቦች የሚናገረው ማነው?
ምንም አያውቅም
በትህትና ያስታውሰዋል
ስለእነሱ በጣም ታዋቂው ባለሙያ -
ምልክት ማድረጊያ ፕሉጌሊዮን!

ወደዚህ ሽቦ አይጠጉ!
በውስጡ የተደበቁ ብዙ ትላልቅ ችግሮች አሉ!
ሽቦውን አይተዋል - በዙሪያዎ ያሉትን ይንገሩ ፣
ይህንን በተቻለ ፍጥነት ለአዋቂዎች ይንገሩ!
ከተሰበረ ሽቦ አጠገብ ከሆነ
ሆነ፣ ከዚያ አስታውስ፡-
ከዝይ እርምጃ ጋር ወደ ጎን መሄድ አለብህ ፣
ስለዚህ ምንም ችግር እንዳይደርስብህ።

ጓዶች! ከእናንተ መካከል እዚህ በፀጥታ ዞን መጫወት የተከለከለ መሆኑን አታውቁምን?!

በጣም ተሳስተሻል ሴት ልጅ! ይህ ዛፍ አያድናችሁም - መብረቅ ኃይለኛ የኤሌክትሪክ ምልክት ነው, ይወቁ: ብቸኛ ዛፍ ይመታል!

ወንዶች, ያስታውሱ: በመታጠቢያ ቤት ውስጥ የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ማብራት አደገኛ ነው! ያለበለዚያ አሁን ባለው ሁኔታ ጤናዎ ላይ ብቻ ሳይሆን የወጣትነት ሕይወትዎ በቅጽበት ሊጠፋ ይችላል!

ያስታውሱ: በብረት ላይ ስላለው ብረት መርሳት በድንገት ቤትዎን እና ሁሉንም ነገር ሊያጡ ይችላሉ!

አቁም ልጄ! ተወ! ሕይወትዎ አደጋ ላይ ነው! ከመሰኪያው ውጭ ሌላ ምንም ነገር ወደ ሶኬት ሊገባ አይችልም! የአምስት ዓመት ልጅ እንኳን ይህን ማወቅ አለበት!

ተወ! ከጣሪያው በላይ ሽቦዎች አሉ! የአሁኑ ሁልጊዜ በእነሱ ውስጥ ይፈስሳል! እና ስለዚህ፣ ወዳጄ፣ ይህን ህግ ተማር፡ ከጃርትም ሆነ ከጓደኞች ጋር፣ እዚያ ለመድረስ አትጣር!

ጓዶች! ከዛፉ ራቅ! በቅርንጫፎች ውስጥ ሽቦዎች አደገኛ ናቸው! እና በዛ ላይ, የአየር ሁኔታው ​​እርጥብ ከሆነ, ከዚያም ሁለት ጊዜ አስፈሪ ናቸው!

ይህንን አላን አትምሰሉ, ወጣት ጓደኛ! ያለበለዚያ ጥፋት ይጠብቅዎታል - እሳት!

አይ! ይህን ሽቦ አትንኩ! በእጅዎ ይቅርና በትንሽ ጣትዎ አይንኩ! የአሁኑ ጊዜ ስህተቶችን እና እርባናቢስዎችን ይቅር አይልም. አንድ ሰከንድ - እና ሁሉም ነገር ወደ ጥፋት ይለወጣል! የሚያብለጨልጭ ሽቦ ገዳይ ነው - ይህ ፈጽሞ ሊረሳ አይገባም! እና ችግርን ለማስወገድ ወዲያውኑ አዋቂዎችን ለእርዳታ መደወል ያስፈልግዎታል.

ፍላጻው እዚህ የተሳለው በምክንያት ነው - ከሁሉም በላይ ጓደኛዬ ይህ ትራንስፎርመር ነው! በውስጡ የተደበቀ ገዳይ ኃይል አለ! ወደ እሱ መቅረብ አያስፈልግም!

ልጆች! ዋናውን ህግ አስታውስ: በዱላ, በቅርንጫፍ, በዱላ - የኤሌክትሪክ ሽቦውን በጭራሽ አይንኩ - ትልቅ ችግር ሊከሰት ይችላል!

ዓሣ ለማጥመድ ለሚሄዱ ሰዎች, ወንዶች, በጣም አስፈላጊ የሆነውን ህግ ማስታወስ አለብዎት-የኤሌክትሪክ መስመርን ካዩ, ወንዝ አጠገብ ከሆነ, ሌላ ቦታ ለማግኘት ይሞክሩ, እና ሽቦዎቹ በሚታዩበት ቦታ ላይ በሚያልፉበት ጊዜ የዓሣ ማጥመጃውን ዘንግ ይቀንሱ. ዓሣ አጥማጁ ይህንን ማስታወስ እና ማወቅ አለበት, አለበለዚያ ችግርን ማስወገድ አይችልም!

በሽቦ እየሮጠ ነው።
ወደ አፓርታማችን ብርሃን ያመጣል.
መሳሪያዎቹ እንዲሰሩ፡-
ማቀዝቀዣ, ተቆጣጣሪዎች,
ቡና መፍጫ ፣ የቫኩም ማጽጃ ፣
ጉልበት አመጣ።
(የኤሌክትሪክ ፍሰት)

በኩሽና ውስጥ ረዥም ነጭ ካቢኔት አለ
ምግብን በደህና ያቀዘቅዛል
በአጭር ጊዜ ውስጥ የበረዶ ፍሰትን ይፈጥራል -
ይህ ፣ ልጆች ፣…
(ፍሪጅ)

አየህ ፣ የደስታው እንፋሎት እየፈሰሰ ነው ፣
ሻይ እየፈላ ነው፣ ኬክ እየተጋገረ ነው፡-
በምክንያት ተነፈሰ
የእኛ የኤሌክትሪክ...
(የኤሌክትሪክ ምድጃ)

እነሆ እናት አንሶላውን እየበሸፈች ነው፡-
ይህ ማን ነው በግትርነት ዙሪያውን የሚሽከረከር?
ከቦርዱ በላይ - ሙቅ ደቡብ!
ና ይሄ ምንድን ነው?...
(ብረት)

ለጃም የሚሆን እቃዎች አይደሉም,
በቅርንጫፍ ላይ የአበባ ማበጥ አይደለም -
ይህ ነገር ፣ ያለ ጥርጥር ፣
ይባላል...
(ሶኬት)

የእርስዎ ዕቃዎች ምን ይበላሉ:
ፀጉር ማድረቂያ ፣ የልብስ ማጠቢያ ማሽን?
ኤሌክትሪክ የተዘበራረቀ አይደለም።
ግን በእርግጥ እነሱ ይበላሉ ...
(በሹካ)

ቤቱ የመስታወት አረፋ ነው ፣
እና ብርሃን በውስጡ ይኖራል!
በቀን ውስጥ ይተኛል, ነገር ግን ከእንቅልፉ ሲነቃ,
በደማቅ ነበልባል ያበራል.
(አምፖል)

ምን ዓይነት ተአምር ፣ ምን ዓይነት ሳጥን ነው?
እሱ ራሱ ዘፋኝ እና ራሱ ተረት ተናጋሪ ነው ፣
እና በተመሳሳይ ጊዜ
ፊልሞችን ያሳያል።
(ቲቪ)

በፈቃዱ አቧራ ይውጣል።
አይታመምም, አያስነጥስም.
(ቫኩም ማጽጃ)

ለሊት። ከፈለግኩ ግን
አንዴ ጠቅ አደርጋለሁ -
እና ለቀኑ አበራዋለሁ።
(ቀይር)

በጣም ጥብቅ ተቆጣጣሪ
ከግድግዳው ላይ በቀጥታ እያየሁ,
እሱ ይመለከታል እና አያጨልምም
ማድረግ ያለብዎት መብራቱን ማብራት ብቻ ነው ፣
ወይም ምድጃውን ይሰኩ -
ሁሉም ነገር እየተሳሳተ ነው።
(የኤሌክትሪክ ቆጣሪ)
በመንገዶቹ ላይ እሮጣለሁ
ያለ መንገድ መኖር አልችልም።
የት ነው ያለሁት ጓዶች፣ አይ?
በቤቱ ውስጥ ያሉት መብራቶች አይበሩም።
(የኤሌክትሪክ ፍሰት)

ወደ ሩቅ መንደሮች ፣ ከተሞች
ሽቦውን የሚራመደው ማነው?
ብሩህ ግርማ!
ይህ...
(ኤሌክትሪክ)

የኤሌክትሪክ ደህንነት ደንቦችን ምን ያህል ያውቃሉ? ይህንን ለማወቅ የሚከተሉትን ጥያቄዎች እንዲመልሱ ሀሳብ አቀርባለሁ። አንዳንድ ጥያቄዎች ከአንድ በላይ ትክክለኛ መልስ ሊኖራቸው ይችላል።

ሙከራ "በመንገድ ላይ ኤሌክትሪክ."

1. "ጥንቃቄ፡ ኤሌክትሪክ ቮልቴጅ" ምልክት ምን እንደሚመስል አውቃለሁ። ይህ፡-
1) ቢጫ ትሪያንግል ከጥቁር መብረቅ ጋር;
2) ነጭ ካሬ በጥቁር መብረቅ;
3) በውስጡ ነጭ አራት ማዕዘን ያለው ቀይ ክብ.
መልስ፡ 1.

2. ጓደኛዎ ወደ ማከፋፈያ ወይም የኤሌክትሪክ መስመር ክልል ወጥተህ ከትራንስፎርመር አጠገብ እንድትጫወት ከጋበዘህ...
1) እኔ ራሴ አልሄድም እና እሱን ለማሳመን እሞክራለሁ;
2) በእርግጠኝነት እምቢ እላለሁ: አደገኛ ነው;
3) አብረን እንሂድ ፣ ጓደኛሞች ነን
መልስ፡ 1፣2።

3. በኤሌክትሪክ መስመር ድጋፍ ላይ መደገፍ ወይም መደገፍ ለምሳሌ ብስክሌት ወይም ወደ ድጋፉ መውጣት ይቻላል?
1) በፍጹም አይደለም, በጣም ለሕይወት አስጊ ሊሆን ይችላል;
2) አዎ, ምንም መጥፎ ነገር አይከሰትም;
3) አላውቅም, አልሞከርኩም.
መልስ፡ 1.

4. የተበላሸ ሽቦ መሬት ላይ ተዘርግቶ, በኃይል ምሰሶ ላይ ወይም በዛፍ ላይ ተንጠልጥሎ ካዩ ምን ማድረግ አለብዎት?
1) ሽቦውን በዱላ ይግፉት;
2) በዳቦ ፍጥነት ከእሱ ርቀው ወደ ሩቅ ቦታ ይሂዱ;
3) ወደ 8-800-50-50-115 በመደወል አይቅረቡ, አዋቂዎችን ያሳውቁ ወይም የኃይል ሰራተኞችን ይደውሉ.
መልስ፡ 2.3.

5. በኤሌክትሪክ መስመሮች አቅራቢያ ካይት ማብረር እና እቃዎችን ወደ ሽቦዎች መወርወር ይቻላል?
1) አዎ ይችላሉ ፣ ግን ምን ችግር አለ?
2) ይቻላል, ነገር ግን አዋቂዎች እንዳያዩ ብቻ;
3) በጥብቅ የተከለከለ ነው, ለሕይወት አስጊ ነው.
መልስ፡ 3.

6. ከጓደኞችዎ ጋር ዓሣ ለማጥመድ ከወሰኑ ለዓሣ ማጥመድ የትኛውን ቦታ መምረጥ የለብዎትም?
1) በኤሌክትሪክ መስመር ሽቦዎች ስር ያስቀምጡ;
2) ለመጨረሻ ጊዜ ምንም ያልተያዘበት ቦታ;
3) በአቅራቢያው ምንም ዓሣ አጥማጆች የሌሉበት ቦታ.
መልስ፡ 1.

7. የኤሌክትሪክ መስመር ባለበት ረጃጅም ዛፎች ላይ መውጣት አስተማማኝ ነው?
1) አይደለም ከረጅም ዛፍ መውደቅ በጣም ያማል;
2) አዎ, ሽቦዎቹ ማለፋቸው ወይም አለማለፉ ምንም አይደለም;
3) እንደነዚህ ያሉትን ዛፎች መውጣት በጣም አደገኛ ነው, ምክንያቱም የኤሌክትሪክ ንዝረት ሊያጋጥምዎት ይችላል.
መልስ፡ 3.

8. በትከሻዎ ላይ ባለው የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ ወደ ማጥመድ ይሂዱ እና በኃይል መስመሮች ውስጥ ይራመዳሉ. ምን ታደርጋለህ?
1) የዓሣ ማጥመጃውን ዘንግ ወደ ላይ ከፍ ያድርጉት, በመጀመሪያ ወደ ሽቦዎች መድረሱን ያረጋግጡ;
2) ምንም ነገር አትቀይርም: ልክ የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ በትከሻዎ ላይ እንደነበረ, ይሁን;
3) ሽቦዎቹን እንዳይነካው የዓሣ ማጥመጃውን ዘንግ ከመሬት ጋር ትይዩ ዝቅ ያድርጉት።
መልስ፡ 3.

9. አንድ ሰው በመንገድ ላይ እየሄደ በሽቦ አጠገብ ወደቀ. ምን ታደርጋለህ?
1) አልፋለሁ;
2) እሮጣለሁ እና እረዳሃለሁ;
3) ሽቦውን በዱላ አስወግድ እና እንድትነሳ እረዳሃለሁ; 4) አምቡላንስ እደውላለሁ እና አዋቂዎችን እደውላለሁ.
መልስ፡ 4.

የቤት ኤሌክትሪክ ሙከራ.

1. መሳሪያው ከተበላሸ የሚከተሉትን ማድረግ አለብዎት:
1) ወላጆችን መጠበቅ;
2) እራስዎን ይጠግኑ.
መልስ፡ 1.

2. የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ለመጠቀም አደገኛ ናቸው ...
1) በኩሽና ውስጥ;
2) በመታጠቢያ ቤት ውስጥ;
3) ሳሎን ውስጥ.
መልስ፡ 2.

3. በእርጥብ እጆች የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን, ሽቦዎችን, መሰኪያዎችን, ሶኬቶችን መንካት ይቻላል?
1) አቧራውን በተመሳሳይ ጊዜ ማጽዳት ይችላሉ;
2) ይችላሉ ፣ በየትኞቹ እጆች እንደሚነኩ ምን ልዩነት አለው?
3) አይችሉም, በጣም አደገኛ ነው.
መልስ፡ 3.

4. የኤሌትሪክ መሳሪያ ተጠቅመው ሲጨርሱ እንዴት ነው የሚያወጡት?
1) ሽቦውን በእጆችዎ በደንብ ሲጎትቱ ከመሳሪያው ጋር በክብረ በዓሉ ላይ መቆም አያስፈልግም ።
2) ሶኬቱን በመያዝ, ሶኬቱን ከኤሌክትሪክ መሳሪያው በጥንቃቄ ያስወግዱት;
3) የብረት መቀሶችን በመውሰድ, እንዳይጣበቅ በሶኬት ውስጥ ያለውን መሰኪያ ከነሱ ጋር መምረጥ ይጀምራሉ.
መልስ፡ 2.

5. ነጎድጓድ ቤት ውስጥ አገኘህ. ምን ታደርጋለህ?
1) የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ከአውታረ መረቡ ያላቅቁ, በሮች እና መስኮቶችን ይዝጉ;
2) በሮች እና መስኮቶችን በስፋት ይክፈቱ: ንጹህ አየር ወደ ቤት ውስጥ እንዲገባ ያድርጉ;
3) በነጎድጓድ ውስጥ መሄድ ያስፈራል, ቴሌቪዥኑን ያብሩ.
መልስ፡ 1.

6. ከኤሌክትሪክ የሚከላከለው ምንድን ነው?
1) ውሃ;
2) ጎማ;
3) ደረቅ እንጨት;
4) ብረት.
መልስ፡ 2.3.

7. ሰውየው ሽቦውን ያዘ እና እየተንቀጠቀጠ ነበር. ምን ታደርጋለህ?
1) ሰውዬው እየተጫወተ ነው, አልፋለሁ;
2) አንድ ሰው በኤሌክትሪክ እየነደደ ነው, እሱን ለመሳብ እሞክራለሁ;
3) አንድ ሰው የኤሌክትሪክ ንዝረት ይይዛል, ምንም ነገር አልነካም, አንድ ትልቅ ሰው እደውላለሁ.
መልስ፡ 3.

8. መብራቱ በአፓርታማ ውስጥ ጠፋ. ምን ማድረግ የለበትም?
1) ወደ ድንገተኛ አገልግሎት ይደውሉ;
2) የእጅ ባትሪ ወይም ሻማ ማብራት;
3) የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ማብራት;
4) የመዘጋቱ ምክንያት ምን እንደሆነ በራስዎ ለማወቅ በመሞከር የኤሌክትሪክ ፓነሉን ይክፈቱ።
መልስ፡ 4.

ስለ የቤት ዕቃዎች እንቆቅልሽ

ሁለት አስማት መንኮራኩሮች
ድምጾች ይደጋገማሉ -
እርስ በእርሳቸው ይጎተታሉ
ድምጾች ያለው ግርፋት።

(መልስ፡ ቴፕ መቅጃ)

በአፓርትማችን ውስጥ ሮቦት አለን -
እሱ ትልቅ ግንድ አለው።
ሮቦቱ ንጽሕናን ይወዳል።
እና ልክ እንደ መስመር ይንቀጠቀጣል፡- “Too-oo”
አቧራውን በታላቅ ጉጉት ይውጣል ፣
ነገር ግን አይታመምም, አያስነጥስም.

(መልስ፡- ቫኩም ማጽጃ)

ያለ ልዩነት ይዋጣል
በመንገድ ላይ ያለው ሁሉ.
ብዙ አቧራ ካለ, ቆሻሻ -
ሁሉም በደስታ ይንቀጠቀጣሉ።

(መልስ፡- ቫኩም ማጽጃ)

በፈቃዱ አቧራውን ተነፈሰ።
አልታመምኩም ወይም አላስነጠስኩም.

(መልስ፡- ቫኩም ማጽጃ)

የጎማ ግንድ አለው፣
በሸራ ሆድ.
ሞተሩ እንዴት እንደሚጮህ ፣
እሱ ሁለቱንም አቧራ እና ቆሻሻ ይውጣል።

(መልስ፡- ቫኩም ማጽጃ)

አፈር ካየሁ አጉረመርማለሁ
ጨርሼ እውጠዋለሁ።

(መልስ፡- ቫኩም ማጽጃ)

ግንዱ ይጎትታል
እና ሮቦቱ ራሱ።

(መልስ፡- ቫኩም ማጽጃ)

ምንጣፎች ላይ መራመድ እና መንከራተት፣
አፍንጫውን በማእዘኖቹ ዙሪያ ያንቀሳቅሰዋል.
በሄድኩበት ቦታ አቧራ አልነበረም
አቧራ እና ቆሻሻ ምሳ ነው።

(መልስ፡- ቫኩም ማጽጃ)

ያለ አንደበት ይኖራል
አይበላም አይጠጣም
ደግሞ ይናገራል ይዘምራል።

(መልስ፡ ሬድዮ)

በሞስኮ እነሱ ይላሉ, ግን እዚህ ልንሰማው እንችላለን.

(መልስ፡ ሬድዮ)

ወንድ አይደለም
እና እሱ ይናገራል.

(መልስ፡ ሬድዮ)

በማዕበል, በማዕበል
ሙዚቃው ወደ እኔ ይንሳፈፋል።

(መልስ፡ ሬድዮ)

ቤቱ እንደዚህ ይመስላል አንድ መስኮት ፣
በየቀኑ በሲኒማ መስኮት ውስጥ.
መላው አጽናፈ ሰማይ በውስጡ ይኖራል ፣
ነገሩ ግን ተራ ነው።

(መልስ፡ ቲቪ)

መላው አጽናፈ ሰማይ በውስጡ ይኖራል ፣
ግን ተራ ነገር ነው።

(መልስ፡ ቲቪ)

በእኔ ማያ ገጽ ላይ, ጓደኞች.
ከዚያም ባሕሮች በጭጋግ ውስጥ ይንከራተታሉ,
የአትክልት ቦታው ፍራፍሬዎችን እያንቀጠቀጡ ነው.
ለልጆች ፕሮግራሞች አሉ.

(መልስ፡ ቲቪ)

አስማታዊውን ክብ እቀይራለሁ
እና ጓደኛዬ ይሰማኛል.

(መልስ፡ ስልክ)

(መልስ፡ ስልክ)

በተልባ እግር ውስጥ,
በወንዙ ወለል ላይ ፣
መርከቡ እየተጓዘ ነው,
ወደ ኋላ እና ወደ ፊት
እና ከኋላው እንደዚህ ያለ ለስላሳ ወለል አለ ፣
መታየት ያለበት መጨማደድ አይደለም።

(መልስ፡- ብረት)

እዚህ መርከቡ መጣ -
ወደ ኋላ እና ወደ ፊት
እና ከኋላው እንደዚህ ያለ ለስላሳ ወለል አለ -
የሚታዩ ሽክርክሪቶች የሉም።

(መልስ፡- ብረት)

የሚነካውን ሁሉ ይመታል።
ብትነኩትም ይነክሳል።

(መልስ፡- ብረት)

መጨማደድን ያስታግሳል
ትኩስ ሰው።

(መልስ፡- ብረት)

ወደ ኋላ እና ወደ ፊት
የእንፋሎት ፈላጊው እየተንከራተተ ነው።
አቁም - ወዮ!
ባሕሩ ቀዳዳ ይሆናል!

(መልስ፡- ብረት)

እንዲህ እያልኩ አልኮራም።
ሁሉንም ጓደኞቼን ታናሽ አደርጋለሁ!
ተስፋ የቆረጡ ሰዎች ወደ እኔ ይመጣሉ -
ከመሸብሸብ ጋር፣ ከታጠፈ፣
በጣም ቆንጆ ሆነው ይሄዳሉ -
አስደሳች እና ለስላሳ!
ስለዚህ ታማኝ ጓደኛ ነኝ
የኤሌክትሪክ...

(መልስ፡- ብረት)

በዚህ ትንሽ ነገር
ሞቅ ያለ ንፋስ ገባ።

(መልስ፡- ፀጉር ማድረቂያ)

የደቡብ ንፋስ፣
ለቤት ስራ ያስፈልጋል.

(መልስ፡- ፀጉር ማድረቂያ)

በደማቅ ነበልባል ያበራል.

(መልስ፡ ፋኖስ)

ቤቱ የመስታወት አረፋ ነው ፣
ብርሃንም በውስጡ ይኖራል።
በቀን ውስጥ ይተኛል, ነገር ግን ከእንቅልፉ ሲነቃ,
በደማቅ ነበልባል ያበራል.

(መልስ፡ ፋኖስ)

ይህ ዓይን ምን ይመለከታል?
ሁሉም ነገር ወደ ስዕሉ ይተላለፋል.

(መልስ፡ ካሜራ)

ይህ ዓይን ልዩ ዓይን ነው.
እሱ በፍጥነት ይመለከትዎታል ፣
እና ይወለዳል
የእርስዎ በጣም ትክክለኛ የቁም ሥዕል።

(መልስ፡ ካሜራ)

ቤቱን ይመገባል
የበረዶ ካቢኔ.

(መልስ፡ ማቀዝቀዣ)

በሆድ ውስጥ መታጠቢያ ቤት, በአፍንጫ ውስጥ ወንፊት እና በጭንቅላቱ ላይ እምብርት አለ. አንድ እጅ ብቻ አለ, እና ያኛው ጀርባ ላይ ነው. ምንድነው ይሄ፧

(መልስ፡ ኪትል)

ትልቅ ሆድ አለው
በፍፁም ጉማሬ አይደለም።
ግንዱ እና አፍንጫውን ከፍ አደረገ ፣
ግን ግን ዝሆን አይደለም.
እና በአፍንጫው ይነፋል
በምድጃው ላይ እንደ ሎኮሞቲቭ.

(መልስ፡ ኪትል)

በሱፍ ማጽዳት ውስጥ
ቀጭን እግር እየጨፈረ ነው -
ከብረት ጫማ ስር
ስፌቶች ይሳባሉ።

(መልስ፡ የልብስ ስፌት ማሽን)

ቤቴ ውስጥ ወንድ ልጅ አለ።
ሦስት ዓመት ተኩል.
ያለ እሳት ያበራል።
በመላው አፓርታማ ውስጥ ብርሃን አለ.
እሱ አንዴ ጠቅ ያደርጋል -
እዚህ ብርሃን ነው.
እሱ አንዴ ጠቅ ያደርጋል -
ብርሃኑም ጠፋ።

(መልስ፡ ብርሃን አምፖል)

ወደ ጠረጴዛው ወጣ
ከመቀመጫው ስር
ዙሪያውን ተመለከተ
በቆመበት ላይ
ተጣጣፊ የፈረስ ጭራ
ዊልኑል፣
ከክራባት ይታጠፋል።
ላሰ።

(መልስ፡- ኤሌክትሪክ ብረት)

የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ጥያቄዎች

የትምህርቱ እድገት.

ልጆች በግማሽ ክበብ ውስጥ ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ.

አስተማሪ: ልጆች, ዛሬ ስለ አንድ አስደሳች ርዕስ እንነጋገራለን. የትኛው ነው? የኔን እንቆቅልሽ በመፍታት ማወቅ አለብህ። እንቆቅልሹን ያዳምጡ፡-

"ወደ ሩቅ መንደሮች ፣ ከተሞች

ሽቦውን የሚራመደው ማነው?

ብሩህ ግርማ!

ይህ (ኤሌክትሪክ) ነው.

ቀኝ። ዛሬ ስለ ኤሌክትሪክ እና የኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንነጋገራለን - በኤሌክትሪክ የሚሰሩ ውስብስብ መሳሪያዎች, ልክ እንደ ጥሩ ጠንቋዮች, የተለያዩ የቤት ውስጥ ስራዎችን ያከናውናሉ. ያለ እነርሱ ለአንድ ሰው አስቸጋሪ ይሆናል. ሰዎች፣ ቤት ውስጥ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች አላችሁ? የትኛው? ስማቸው (ልጆች የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ይዘረዝራሉ).

ካርልሰን በፋሻ በታሰረ እጅ ወደ ውስጥ እየሮጠ፣ እያቃሰተ።

ካርልሰን፡ “ጤና ይስጥልኝ ሰዎች! »

አስተማሪ: ሰላም, ካርልሰን. ምን ነካህ?

ካርልሰን፡ “ምን፣ ምን? ቀልዶችን መጫወት እንደምወድ ታውቃለህ። ስለዚህ፣ በእኔ ላይ ብዙ ነገሮች አጋጥመውኛል፡ በመጀመሪያ፣ በቻንደሌየር ላይ እየተሳፈርኩ ነበር፣ እና ተበላሽቶ ነበር፣ እና ሽቦዎቹን መውረድ ስፈልግ የኤሌክትሪክ ንዝረት አጋጠመኝ።

በሁለተኛ ደረጃ ሻይ ከዱባ ጋር መጠጣት በጣም እወዳለሁ፣ ማሰሮውን ለበስኩትና ረሳሁት፣ ግን ቀቅሎ ቀቅሎ ቀቅሎ ወጥቶ እሳት ሊለኮስ ተቃርቧል።

እና በሶስተኛ ደረጃ, እራሴን በብረት ላይ አቃጠልኩ. እና ሌሎች ብዙ ነገሮች ደርሰውብኛል።”

መምህር ካርልሰን፣ ይህን እንዴት ማድረግ ቻሉ? ልጆች፣ ካርልሰን ጥሩ ነገር ያደረገ ይመስላችኋል? (የልጆች መልሶች) አየህ ልጆቻችን ይህን አያደርጉም ምክንያቱም የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን እንዴት በትክክል መጠቀም እንዳለባቸው ስለሚያውቁ እና ሁልጊዜም ስለሚያደርጉት ነው። ወደ ክፍላችን መምጣትህ ጥሩ ነው። አሁን ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች እየተነጋገርን ነው. እባክዎን ቁጭ ይበሉ እና ልጆቹ ሁሉንም ነገር ያብራሩልዎታል እና ለወደፊቱ ምንም ነገር እንዳይደርስብዎት የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን በትክክል እንዴት እንደሚጠቀሙ ያስተምሩዎታል።

አስተማሪ፡- “ኦህ፣ አሁን ልጆቹ የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ምን ያህል እንደሚያውቁ ማየት እፈልጋለሁ። እንቆቅልሾችን እጠይቃለሁ እና ይህ ምን አይነት የኤሌክትሪክ መሳሪያ እንደሆነ ካወቁ እጃችሁን አውጡና መልስ ስጡ።

እንቆቅልሾች፡-

1) የብረት ቀሚሶች እና ሸሚዞች;

ኪሶቻችንን በብረት ያደርገናል።

በእርሻ ላይ ታማኝ ጓደኛ ነው -

ስሙ... (ብረት)

2) አድናቆት ፣ ይመልከቱ -

የሰሜን ዋልታ ከውስጥ ነው!

በረዶ እና በረዶ እዚያ ያበራሉ

ክረምት እራሱ እዚያ ይኖራል።(ፍሪጅ)

3) በአፓርታማዬ ውስጥ ሮቦት አለኝ

እሱ ትልቅ ግንድ አለው።

ሮቦቱ ንጽሕናን ይወዳል።

እና ልክ እንደ ቱ ሊነር ያማል።

በፈቃዱ አቧራ ይውጣል።

አይታመምም፣ አይስነጥስም...(ቫኩም ማጽጃ) .

4) ሬዲዮ አይደለም, ግን ይናገራል

ቲያትር ሳይሆን ትርኢት...(ቲቪ) .

5) ዕንቁ ተንጠልጥሏል - መብላት አይችሉም ...(አምፖል) .

6) እኔ ብቻ ፣ እኔ ብቻ ፣

እኔ የማእድ ቤት ኃላፊ ነኝ

ያለ እኔ ምንም ያህል ጠንክረህ ብትሰራ

ምሳ ሳትበላ ተቀመጥ...(ጠፍጣፋ) .

7) ቁልፉን ከተጫኑ

ሙዚቃ ይኖራል...(የቴፕ መቅረጫ)።

አስተማሪ: ደህና, ልጆቹ ሁሉንም እንቆቅልሾችን በትክክል ገምተዋል. እና አሁን ጨዋታውን እንድትጫወቱ እጋብዛችኋለሁ "ማነው ኃላፊው? »

መምህሩ የዕቃ ምስሎችን ለልጆቹ ሰጣቸው፣ እና ዕቃውን፣ ምን እንደሆነ ገለጹ እና ታሪኩን “ከሁሉ በላይ እኔ ነኝ” በሚሉት ቃላት ይጨርሳሉ።

1) እኔ የቫኩም ማጽጃ ነኝ, እኔ በጣም አስፈላጊው ነኝ.

በአፓርታማ ውስጥ ሁሉንም ነገር አጸዳለሁ

አቧራ እና ቆሻሻ እወዳለሁ"

(ኃላፊው እኔ ነኝ)።

2) አድናቂ ነኝ።

"ደጋፊ ቢረዳን ጥሩ ነው።

እንደ ንብ ይንጫጫል።

ነፋሱ ያድሳል። (ኃላፊው እኔ ነኝ)።

3) እና እኔ የልብስ ማጠቢያ ማሽን ነኝ.

“ዋናው ሥራዬ ነው።

ልብሶቹን በንጽህና እጠቡ"

የልብስ ማጠቢያን ብቻ አላውቅም ፣

ማጠብ ፣ ማጠፍ እችላለሁ ። (ዋናው እኔ ነኝ)

4) እኔ ማቀዝቀዣ ነኝ.

"ያለ ማቀዝቀዣ ችግር ነው።

በሙቀት ውስጥ ምግብ ይበላሻል.

እና የእኛ የተራበ ድመት እንኳን

ከእንደዚህ አይነት ምግብ ጋር ጥሩ አይሆንም" (እኔ ኃላፊ ነኝ).

5) እኔ የኤሌክትሪክ ምድጃ ነኝ.

“የኤሌክትሪክ ተአምር፣ የተለያዩ ምግቦችን ያበስላል።

እሱ ቦርች ወይም ራሶልኒክን ያበስላል እና እንቁላሎችን ይቀባል።

ስጋ, ዶሮ ይዘጋጃል

እና ብስኩቶችን ማድረቅ. (ዋናው እኔ ነኝ)።

6) እኔ ብረት ነኝ.

"ብረት እንደ የእንፋሎት መርከብ ነው,

በልብስ ማጠቢያው ውስጥ በእርጋታ ይንሳፈፋል ፣

ቀሚስሽ የተሸበሸበ ነው? - መነም!

እሱ በፍጥነት ይለሰልሳል። (እኔ አለቃ ነኝ)

7) ፀጉር ማድረቂያ ነኝ.

“ፀጉሬን በፀጉር ማድረቂያ እያደረቅኩ ለማቲኒ ቸኩዬ ነበር።

እና ከዚያ በኋላ መቁረጫውን አውጥታ ገመዶቹን ወደ ኩርባዎች ሰበሰበች።

ጠንክሬ ሰርቼ ልዕልት ሆንኩ! "(ዋና ፀጉር ማድረቂያ).

8) እኔ ማይክሮዌቭ ምድጃ ነኝ.

ማይክሮዌቭ ምድጃ ከሌለ

በካፊቴሪያ ውስጥ ለመቋቋም አስቸጋሪ

አብስልሃለሁ እና አሞቅሃለሁ

ቀሊል እና ፈጣን እበላለሁ። (ኃላፊው እኔ ነኝ)።

9) እኔ ድብልቅ ነኝ.

" እሱ ወዲያውኑ ያለምንም ችግር

ለኬኩ ጅራፍ ያደርግልናል” (ዋና ቀላቃይ)።

10) እኔ የኤሌክትሪክ ማንቆርቆሪያ ነኝ.

" ሶኬቱ ውስጥ ያስገባኸኝ

ሻይ ለመጠጣት በሚፈልጉበት ጊዜ ሁሉ." (ዋናው እኔ ነኝ)።

አስተማሪ፡ በክርክሩ ውስጥ ያሉ ሁሉም ተሳታፊዎች አስፈላጊ እና ጠቃሚ ናቸው።

ልጆች የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ለመሥራት ምን መደረግ አለበት?

(የልጆች መልሶች)

መሳሪያዎቹ እንዲሰሩ, ወደ ኤሌክትሪክ አውታር መግቢያ በር - ወደ መውጫው ውስጥ ተጭነዋል.

እና ይህ በሶኬት ውስጥ የተቀመጠው እና የቤት ውስጥ ማሽኖች እንዲሰሩ የሚያደርገው ይህ የማይታይ ነገር ምንድን ነው (የልጆች መልሶች).

አስተማሪ፡ ልክ ነው የኤሌትሪክ ጅረት በሽቦዎቹ ውስጥ ይገባል እና የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን እንዲሰሩ ያደርጋል። የኤሌክትሪክ ጅረት ከወንዝ ጋር በተወሰነ መልኩ ይመሳሰላል፣ ወንዙ ውስጥ የሚፈሰው ውሃ ብቻ ነው፣ እና በጣም ትንሽ ቅንጣቶች - ኤሌክትሮኖች - በሽቦዎቹ ውስጥ ይፈስሳሉ።

አሁን እንጫወት። በሽቦዎች ውስጥ እየሮጡ ያሉ ትናንሽ የአሁኑ ቅንጣቶች እንደሆኑ አስብ።

ጨዋታ "አሁን በሽቦዎች በኩል ይሰራል".

ልጆች በቀኝ እና በግራ እጃቸው በገመድ ላይ ያሉትን አንጓዎች በመጥለፍ ቃላቱን ይናገሩ፡-

የአሁን ጊዜ በሽቦዎች ውስጥ ያልፋል

ብርሃን ወደ አፓርታማችን ብርሃን ያመጣል.

መሣሪያዎቹ እንዲሠሩ ፣

ማቀዝቀዣ, ማሳያዎች.

ቡና መፍጫ ፣ ቫኩም ማጽጃ ፣

የአሁኑ ጉልበት አመጣ።

አስተማሪ: ነገር ግን የኤሌክትሪክ ዕቃዎች አደገኛ ነገሮች ሊሆኑ ይችላሉ. ሁሉም እንዴት እነሱን መያዝ እና ማከማቸት ላይ ይወሰናል. አለበለዚያ የኤሌክትሪክ ፍሰቱ ወደ አውሬነት ይለወጣል.

ከእሱ ጋር መጫወት በጣም አደገኛ ነው, ጓደኛዬ!

የአውሬው ስም የኤሌክትሪክ ፍሰት ነው።

ጣቶችዎን ወደ ሶኬት ለመለጠፍ አይቸኩሉ.

ከአሁኑ ጋር ለመቀለድ ከሞከርክ

ይናደዳል እና ሊገድል ይችላል.

የአሁኑ ለኤሌክትሪክ ዕቃዎች ነው ፣ ተረዱ ፣

እሱን ባታሾፍበት ይሻላል!

በአንዲት ትንሽ ልጅ ላይ የደረሰውን አንድ አስተማሪ ታሪክ ያዳምጡ።

ግጥም በ M. Monakova "ሶኬቶች ለእኔ አስደሳች አይደሉም! »

ልጅቷ፡- አንድ ጎረቤታችን ሊጎበኘን መጣ።

ለግማሽ ቀን ከእሷ ጋር ተንከባለቅን።

የሹራብ መርፌው ወደ ሶኬት ውስጥ ገብቷል ፣

ከሶኬት - የእሳት ምሰሶ!

እኔና ጎረቤቴ በጭንቅ

ወደ ጎን መዝለል ቻልን።

አባቴ ፣ ታላቅ ባለሙያ ፣

እንዲህም ብሎናል።

ልጅ፡- “በሶኬት ውስጥ ጅረት አለ፣

ይህንን ሶኬት እንድትነኩ አልመክርህም ፣

ብረት ወይም ሽቦ በጭራሽ አይያዙ!

እጅ የሌለበት የማይታይ ጅረት በድንገት ሊመታህ ይችላል! "

ጓዶች, ይህ ግጥም ምን ያስተምረናል (የአሁኑ አደገኛ ነው, ከሱቅ ጋር መጫወት አይችሉም).

የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ሲጠቀሙ የደህንነት ደንቦችን ካልተከተሉ ምን ሊፈጠር ይችላል?

ትክክል ነው፣ አንድ መጥፎ ነገር ሊከሰት ይችላል።

ልጆች፣ ችግር እንዳይፈጠር በኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንዴት እንደሚሠራ ካርልሰንን እናሳይ እና እንንገረው።

(በስክሪኑ ላይ በአደገኛ ሁኔታዎች ላይ የታሪክ ምስሎችን እናሳያለን, ልጆቹም ይናገራሉ).

የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን የመጠቀም ደንቦችን ለማጠናከር, ጨዋታውን እንዲጫወቱ ሀሳብ አቀርባለሁ "ያደርጋል እና አያደርግም"

ልጆቹን እጠይቃለሁ፣ ያልኩት ማድረግ የሚቻል ከሆነ እጃቸውን ያጨበጭባሉ፣ ካልተቻለ ደግሞ ይቆማሉ።

የውጭ ቁሳቁሶችን በተለይም የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ወደ ኤሌክትሪክ መውጫ ማስገባት. (የተከለከለ ነው) .

የጠረጴዛውን መብራት ያብሩ. (ይችላል)

ባዶ ሽቦዎችን በእጆችዎ ይንኩ። (ክልክል ነው)

የኤሌክትሪክ ማንቆርቆሪያውን ያብሩ. (ይችላል)

የበሩ የኤሌትሪክ ገመዶችን በእርጥብ እጆች ይንኩ። (ክልክል ነው)

የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ያለ ክትትል ይተዉት። (ክልክል ነው)

የተሳሳቱ መሳሪያዎችን ይጠቀሙ. (ክልክል ነው)

በአፓርታማ ውስጥ መብራቶቹን ያብሩ. (ይችላል)

ብዙ መሳሪያዎችን ወደ አንድ ሶኬት ይሰኩት። (ክልክል ነው)

የኤሌክትሪክ ምድጃውን እራስዎ ያብሩ. (ክልክል ነው)

አስተማሪ፡-

እና ፣ ታውቃላችሁ ፣ ሰዎች ፣ ምንም ጉዳት የሌለው ፣ ጸጥ ያለ እና የማይታወቅ ኤሌክትሪክ አለ። በሁሉም ቦታ ይኖራል, በራሱ, እና ከያዙት, በጣም በሚያስደስት መንገድ መጫወት ይችላሉ. ወደ "Magic Objects" ምድር ልጋብዝዎ እፈልጋለሁ, እዚያም ኤሌክትሪክ እንዴት እንደሚይዝ እንማራለን. ዓይንህን መዝጋት እና ወደ 10 መቁጠር አለብህ.እነሆ አስማታዊ ምድር ላይ ነን።

አስተማሪ፡-

አሁን ፊኛ አንስቼ ወደ አስማት ለመቀየር እሞክራለሁ። አሁን ይህንን እንዴት እንደሚያደርጉት አሳይሻለሁ ማንኛውንም ልጅ እንዲረዳው እጋብዛለሁ.

ልምድ። ኳሱን በጥሩ የተከተፉ ወረቀቶች ነካሁት።

ምን ታያለህ? (ወረቀቶቹ በጸጥታ ይተኛሉ).

አሁን ግን እኔ እና ሊዛ አንድ ተራ ኳስ ወደ ምትሃታዊነት እንለውጣለን እና እንዴት እንደሚያደርጉት አሳይሻለሁ. ኳሱን በሊዛ ፀጉር ላይ እንቀባው እና እንደገና ከወረቀነው ተመሳሳይ ጎን ጋር ወደ ወረቀቶች እንጠቀማለን.

ስለዚህ ኳሶቹ አስማታዊ ሆኑ.

ኳሱ ለምን የወረቀት ቁርጥራጮችን ይስብ ነበር?

ይህ የሆነው ኤሌክትሪክ በፀጉራችን ውስጥ ስለሚኖር እና ኳሱን በፀጉራችን ላይ ማሸት ስንጀምር ያዝነው። ኤሌክትሪክ ሆነ, ስለዚህ ወረቀቶቹን ሳበ.

ማጠቃለያ: ኤሌክትሪክ በፀጉር ውስጥ ይኖራል.

አሁን እናንተ ሰዎች ሌሎች ነገሮችን አስማታዊ ለማድረግ ትጥራላችሁ።

የፕላስቲክ እንጨቶችን ከጣፋዩ ይውሰዱ እና የወረቀት ኳሶችን ይንኩ. ምን ታያለህ? (በጸጥታ ይዋሹ).

አሁን እነዚህን ተራ ዎርዶች አስማታዊ, ኤሌክትሪክ እናደርጋቸዋለን, እና ሰዎችን ወደ ራሳቸው ይስባሉ.

አንድ የሱፍ ስካርፍ ወስደህ በፕላስቲክ ዱላ ላይ ቀባው። ዱላውን በቀስታ ወደ ኳሶች አምጡ እና ቀስ ብለው ያንሱት። ኳሶቹም ይነሳሉ. ለምን፧

እንጨቶቹ ኤሌክትሪክ ሆኑ እና ኳሶቹ ተጣብቀው ይሳባሉ።

እንጨቶች እንዴት ኤሌክትሪክ ሊሆኑ ቻሉ? በቀጭን ሹራብ ተሽጠዋል።

ማጠቃለያ: ኤሌክትሪክ በፀጉር ውስጥ ብቻ ሳይሆን በልብስ ውስጥም ይኖራል.

ሙዚቃዊ አሻንጉሊት በእጄ አለ። ቁልፉን ተጫንኩ ግን አይሰማም። ምን ተከሰተ (የልጆች መልሶች). በእርግጥ, ባትሪ የለውም. አሁን ባትሪውን አኖራለሁ - ከመደመር ወደ ፕላስ፣ ከመቀነስ እስከ መቀነስ። አሻንጉሊቱ መሥራት ጀመረ. ለምን፧

በባትሪ ውስጥ ምን ዓይነት ኃይል ተደብቋል? (የልጆች መልሶች).

ባትሪውን ስንጭን ኤሌክትሪክ አሻንጉሊቱ ውስጥ ፈሰሰ እና መስራት ጀመረ።

ማጠቃለያ: ባትሪው ምንም ጉዳት የሌለው ኤሌክትሪክ ይዟል. አሻንጉሊቶቹ መጫወት በጣም አስደሳች እና አስደሳች ናቸው.

ምን በባትሪ የተጎላበቱ መጫወቻዎች አሉዎት? (የልጆች መልሶች).

አስተማሪ፡-

ወንዶች ፣ እርስዎ በጣም ጥሩ ነዎት! ዛሬ እቃዎችን እንዴት አስማታዊ ማድረግ እንደሚችሉ ተምረዋል. አስማታዊውን ምድር ተሰናብተን ወደ ኪንደርጋርተን የምንመለስበት ጊዜ አሁን ነው። አሁን ዓይኖችዎን ይዝጉ.

አንድ, ሁለት, ሶስት, አራት, አምስት - እዚህ እንደገና ኪንደርጋርደን ውስጥ ነን.

አስተማሪ፡-

ደህና፣ ካርልሰን፣ እርግጠኛ ነህ ልጆቻችን የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን የመጠቀም ሕጎችን ያውቃሉ?

ካርልሰን፡- አዎ፣ እናንተ ሰዎች ጥሩ ናችሁ። ደህና, እኔ, ደግሞ, አሁን የደህንነት ደንቦችን እከተላለሁ.

አስተማሪ፡-

ልክ ነው፣ ካርልሰን፣ የደህንነት ደንቦችን መከተል አለበት።

ካርልሰን፡

አመሰግናለሁ, አሁን የደህንነት ደንቦችን በደንብ አስታውሳለሁ. መሄድ አለብኝ, እንገናኝ.

አስተማሪ፡-

ስለዚህ ትምህርታችን አብቅቷል.

የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ለመጠቀም ሁሉንም ደንቦች ይከተሉ እና ኤሌክትሪክ ጓደኛዎ ይሆናል. እና እነዚህን ህጎች እንዳትረሱ ፣ አስታዋሾችን እሰጣችኋለሁ። እነሱን ይመልከቱ እና ምን ማድረግ እንደሌለብዎት አይርሱ።

ጥቅም ላይ የዋሉ ጽሑፎች.

1. "እኔ እና ደህንነቴ" የሞስኮ ትምህርት ቤት ፕሬስ 2010 መመሪያው ዘዴያዊ ምክሮች

2. "የአስተማማኝ ባህሪ መሰረታዊ ነገሮች" ደራሲ - አቀናባሪ O.V. Chermashentseva Teacher 2010.

3. "የማይታወቀው በአቅራቢያ አለ"

ያለ የቤት ኤሌክትሪክ ዕቃዎች ዘመናዊው ዓለም ሊታሰብ የማይቻል ነው. በእያንዳንዱ ቤት እና በእያንዳንዱ ቤተሰብ ውስጥ ናቸው. ከመጀመሪያዎቹ ቀናት ህፃኑ ተግባራቸውን በአንድ ወይም በሌላ መንገድ ይመለከታል. በመጀመሪያ ህፃኑ አምፖሉን ይመለከታል, በኤሌክትሪክ ገንዳ ውስጥ ድንጋይ, በኤሌክትሪክ ማሞቂያ ውስጥ ከሚሞቅ ጠርሙስ ወተት ይጠጣል, ወዘተ. ሕፃኑ እያደገ ሲሄድ, ፍላጎቱን ይጀምራል እና ከተቻለ በዙሪያው ያለውን ቴክኖሎጂ መቆጣጠር ይጀምራል. በተመሳሳይ ጊዜ, ወላጆች በእርጋታ ግን አሳማኝ በሆነ መልኩ ልጃቸውን ከደህንነት ጥንቃቄዎች እና የመሳሪያዎች ባህሪያት ጋር ማስተዋወቅ አለባቸው. በጨዋታ አኳኋን, ይህ አብዛኛውን ጊዜ በቀላሉ እና ያለ ህመም ይከሰታል. ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንቆቅልሽ እውቀትን ለማጠናከር ጥሩ ናቸው.

እንቆቅልሾች ለምን ጥሩ ናቸው?

ከልጁ ጋር ለመገናኘት ብዙ መንገዶች አሉ. ልጅዎ እንዲያስብ፣ እንዲግባባ፣ እንዲያመዛዝን እና እንዲወያይ ማስተማር በጣም አስፈላጊ ነው። እንቆቅልሾች ምልከታን፣ ምናባዊ አስተሳሰብን ያሠለጥናሉ፣ እና የቃላት አጠቃቀምን ይጨምራሉ። ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች የልጆች እንቆቅልሾች በተለያዩ ቅርጾች ይመጣሉ - በግጥም ወይም በስድ ንባብ ፣ እና እያንዳንዱ ስለ አንድ የተወሰነ ነገር ነው። እሱ, መሳሪያውን እራሱ ሳይሰይም, ስለ ተግባሮቹ እና ባህሪያቱ ይናገራል. ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች የሚናገሩ እንቆቅልሾች አንድ ልጅ እንዲያስብ ያደርጉታል, ማወዳደር ይጀምራል, እውቀታቸውን እና የቀድሞ ልምዳቸውን ይመረምራሉ.

ምን ትኩረት መስጠት እንዳለበት

ለልጁ የሚጠየቁት እንቆቅልሾች ለእሱ የተለመዱ መሳሪያዎች መሆናቸው አስፈላጊ ነው. ህጻኑ ቀድሞውኑ በድርጊት ካጋጠማቸው የተሻለ ነው. ለምሳሌ እናቴ ፀጉሯን በፀጉር ማድረቂያ ስታደርቅ፣ ቫኩም ማጽዳቱ አቧራ ስትጠባ፣ አባቴ በዲቪዲ ሲሰራ እና አያቴ ማንቆርቆሪያውን ስትከፍት አየሁ። ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን በልዩ መጽሐፍት ወይም መመሪያዎች ውስጥ እንቆቅልሾችን ማግኘት ይችላሉ። ከተፈለገ ህፃኑ እራሱን እና ሌሎች ዘመዶችን በማሳተፍ እራስዎ ማቀናበር ይችላሉ. ለልጁ ያልተለመደ ወይም እሱ በሰሚ ወሬ ብቻ ስለሚያውቀው መሳሪያ እንቆቅልሽ ማድረግ ሙሉ በሙሉ ትክክል አይደለም። ልጁ ስለ ምን እንደሆነ ለመገመት አስቸጋሪ ይሆናል;

ልጅዎ እንቆቅልሾችን የማይወድ ከሆነ

ሁሉም ልጆች እንቆቅልሽ አይወዱም። ብዙውን ጊዜ, ይህ በጣም አስቸጋሪ ጥያቄዎችን የሚጠይቁ የወላጆች ወይም የሌሎች አዋቂዎች ስህተት ነው. ወይም ከማብራራት እና ከማሳየት በፊት ስለ ጉዳዩ ይጠይቃሉ. እንቆቅልሹ ህፃኑ ስላያቸው እና ስለነካቸው የተለመዱ ነገሮች መሆን አለበት. ለምሳሌ ፣ ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች ለልጆች እንደዚህ ያለ እንቆቅልሽ “አዲስ ቀሚስ እንደ ማሽን ሽጉጥ ይሰፋል” - እናታቸው ብዙውን ጊዜ በልብስ ስፌት ማሽን ላይ ብትሰፍር ለእነሱ ምንም ችግር አይፈጥርባቸውም።

በልጁ ውስጥ የእንቆቅልሽ ፍቅርን ለመቅረጽ በእሱ የእድገት ደረጃ እና በቃላት ላይ ማተኮር አለብዎት. ህፃኑ ስኬታማ መሆን እንደጀመረ, በስኬቶቹ ላይ በንቃት መደሰት, ማመስገን እና በዚህ ላይ ማተኮር ያስፈልግዎታል. በዚህ መንገድ, የስኬት ሁኔታ የተጠናከረ ነው, እና ህጻኑ በቤት ውስጥ እና በእኩዮቹ መካከል እንቆቅልሾችን አዎንታዊ ምላሽ መስጠት ይችላል.

ስለ ኤሌክትሪክ እና የቤት ውስጥ ለውጦች

በመጀመሪያ ህፃኑ ኤሌክትሪክን ጨምሮ በቤት ውስጥ በዙሪያው ስላለው ነገር ሁሉ ሊደረስበት በሚችል ቅጽ ሊነገረው ይገባል. የኤሌክትሪክ ዕቃዎችን ባህሪያት እና የአሠራር ባህሪያት በመረዳት ህጻኑ ጉዳት እንዳይደርስበት ያደርጋል. ወቅታዊው አደገኛ መሆኑን እና በሶኬቶች መጫወት ጥሩ እንዳልሆነ መረዳት አለበት. ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንቆቅልሽ እውቀትን ለማጠናከር እና የቴክኒካዊ ርዕሰ ጉዳይ ሙሉ ምስል ለመፍጠር ይረዳል. ለልጅዎ መሳሪያው በትክክል የሚሰራውን ተግባር ለመቅረጽ አስቸጋሪ ከሆነ አጫጭር ግጥሞችን መንገር ወይም ስለ ኤሌክትሪክ ዕቃዎች እንቆቅልሽ ማድረግ አለብዎት. ለምሳሌ: "በአለም ላይ ብቸኛው ነው, አቧራውን በማግኘቱ በጣም ተደስቷል! እሱ ማን ነው፧ (ቫኩም ማጽጃ). አንድ ልጅ ሊረዳው ከሚችለው ንጽጽር ጋር እንቆቅልሾቹ ምሳሌያዊ ከሆኑ ጥሩ ነው፡-

“እዚያ ያለው ሳጥን ምንድን ነው?

ሁሉም ሰው በቤቱ ውስጥ አለው ፣

እሱ ራሱ ሁሉንም ዜናዎች ይነግርዎታል

እና ፊልሙ ያሳየናል! (ቲቪ)

በዚህ ሁኔታ ቴሌቪዥኑ ከሳጥን ጋር ይነጻጸራል. ለዘመናዊ ጠፍጣፋ ሞዴሎች, ይህ ተመሳሳይነት ከአሁን በኋላ ተስማሚ አይደለም; ሕፃኑ መሣሪያዎቹ ይለያያሉ፣ ለምሳሌ ስልኩ ገመድ እና ትላልቅ ቁልፎች እንደነበረው ማስረዳት አለበት። ለልጅዎ በአያቶች የተያዙ አሮጌ መሳሪያዎችን ማሳየት ይችላሉ. እውነተኛ ሞዴሎች ከሌሉ ፎቶግራፎች እና ስዕሎች ይሠራሉ.

እንቆቅልሾች መቼ ተገቢ ናቸው?

የማስታወስ ችሎታን እና ምናባዊ አስተሳሰብን ከማዳበር በተጨማሪ, ስለ እንቆቅልሽ ጥሩው ነገር በየትኛውም ቦታ መጫወት መቻላቸው ነው. አሰልቺ የሆነ ጉዞ፣ በመደብሩ ውስጥ ያለ ወረፋ ወይም ንጹህ አየር ውስጥ መራመድ በእንቆቅልሽ ሙሉ በሙሉ ይሟላል። ስለዚህ, ከልጅዎ ጋር ጊዜ ማሳለፍ አስደሳች እና ጠቃሚ ይሆናል.