አንድ ልጅ በራሱ ውስጥ ያለውን የቁጥር ስብጥር በተሻለ ሁኔታ ቢያስብ እና ቁጥሩን ወደ 2 ሌሎች በፍጥነት እና በትክክል መበስበስ ሲችል, ለመደመር እና ለመቀነስ ማንኛውንም እኩልታዎች ለመፍታት ቀላል ይሆንለታል. ስለዚህ, ርእሱ አስፈላጊ ነው እና ከልጁ ጋር ሙሉ ሃላፊነት መስራት ያስፈልግዎታል, ጣቶቹን አያጣምም, 6-3 በመቁጠር, ነገር ግን ወዲያውኑ ይላል 3. በመጀመሪያ, ልጁን በቅንብር ላይ ያሉትን ቤቶች ያስተዋውቁ. የቁጥሩ, በቁጥሮች የተሞላ. በቤቶች ገጽ ላይ ማውረድ እና ማተም ይችላሉ "የቁጥሮች ቅንብር" >> ከዚያም እውቀቱን ማጠናከር ያስፈልጋል. እና ክህሎቶችን ወደ አውቶማቲክነት ለማምጣት ምርጡ መንገድ የሂሳብ ማስመሰያ ነው። በእኛ አስመሳይ ውስጥ ያሉት ተግባራት የተለያዩ ናቸው። ህፃኑ እንዳይደክም በአንድ ወረቀት ላይ ቤቶችን ብቻ ሳይሆን በቁጥር ቅንብር የመደመር እና የመቀነስ፣ ያልታወቀ መደመር የማግኘት፣ የተቀነሰ ወይም የተቀነሰ እና ብልጥ የሆኑ ችግሮችን ምሳሌዎችን አቅርበናል። የሚፈልጓቸውን ገፆች ጠቅ ያድርጉ እና ሙሉ መጠን ይክፈቱ, ከዚያ ምስሉን ወደ ኮምፒዩተርዎ ያስቀምጡ እና ማተም ይችላሉ. በ A4 ሉህ ላይ በሚታተምበት ጊዜ በልጁ ላይ ያለውን ሸክም ለመቀነስ አንድ ሉህ በ 2 ቆርጦ በ 2 ቀናት ውስጥ ተግባራቶቹን መዘርጋት ይቻላል. ሥራውን ከጨረሰ በኋላ ህፃኑ ወይም አዋቂው እንዴት እንደሚገመግም ያስተውላል: በጣም ጥሩ አይደለም - ደመና, ጥሩ - ፈገግታ, ምርጥ - የፀሐይ ብርሃን.
ከ2 እስከ 10 ያሉ ቁጥሮችን ለማዋቀር አስመሳይን ያውርዱ እና ያትሙ
እና አሁን በዘፈቀደ። እንዲሁም በ 2 ክፍሎች ቆርጠን እንወስናለን.
ላሪሳ ኒኮላይቭና ሶፍሮኖቫ
ርዕሱን ለማጥናት " የቁጥር 10 ቅንብርእኔ ሁል ጊዜ እራሴን በፈለኩት ቅርጸት የፈጠርኩትን “ቤቶች” እጠቀማለሁ ። በቀለም ማተሚያ ላይ አትሜአቸዋለሁ ። ከዚህ ቀደም ወደ ፋይሎች አስገባኋቸው ፣ ግን ከበርካታ ዓመታት በፊት ቤቶቹን በመቅረጽ ላይ ቆርጬ ነበር ። , ይህ ይመስላል ጥቅሞችእንደ የታተመ ምርት ሆነ። ዛሬም ያገለግላሉ።
የተሰጠው አበልልጆችን ለትምህርት ቤት ለማዘጋጀት ያገለግላል. ህጻኑ 7 3 እና 4, 2 እና 5, ወዘተ መሆኑን በግልፅ ማወቅ አለበት በዚህ እውቀት ላይ በመመስረት በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ብቻ ሳይሆን በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ምሳሌዎችን እና ችግሮችን ይፈታል.
ማስታወስ ለማይችሉ ልጆች ወላጆች ሁል ጊዜ እመክራለሁ። የቁጥር ቅንብር, እነዚህን ቤቶች በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ባለው ግድግዳ ላይ ያስቀምጡ, ስለዚህ ህጻኑ ከመተኛቱ በፊት ዊሊ-ኒሊ ቤቱን እንዲመለከት, ግንበዚህ ጉዳይ ላይ ብቻ 1 ቤት ብቻ መሰቀል እንዳለበት በልበ ሙሉነት መናገር እችላለሁ የቁጥሩ ጥንቅር ይታወሳል. ልጁ ልክ እንዳስታውስ የተለጠፈው ቁጥር ቅንብር, ቀጣዩን ስልኩን ዘጋው.
መልካም እድል ለሁሉም!
በርዕሱ ላይ ህትመቶች፡-
ይህ መመሪያ የተፈጠረው በገዛ እጆችዎ ነው። በውስጡም ሁለቱንም ወፎች እና የቤት እንስሳት ማጥናት ይችላሉ. እንዲሁም የተማሪዎችን ትኩረት ወደ ሰዓቱ ይሳቡ.
የእይታ እርዳታ "አቀማመጥ "እርሻ" ይህ ማኑዋል ስለ የቤት እንስሳት የልጆችን ሃሳቦች ለመቅረጽ ጥቅም ላይ ይውላል. ለ...
ውድ ባልደረቦች, ለእርስዎ ትኩረት መስጠት እፈልጋለሁ የእይታ እርዳታ - ሞዴል "የባህር ነዋሪዎች" (ከፕላስ ቦርዶች እና ከፕላስቲክ, ከኋላ.
ውድ ባልደረቦች፣ በአንደኛ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት ቡድን ውስጥ የርዕሰ-ጉዳይ አከባቢን ማደራጀት የ "ነፍሳት" አቀማመጥ ለእርስዎ ትኩረት መስጠት እፈልጋለሁ።
በኖቬምበር 30፣ የደህንነት ሳምንት በቡድኔ ይጀምራል። ለርዕሱ በምዘጋጅበት ጊዜ ለልጆቼ አንድ አስደሳች ነገር በይነመረብን ተመለከትኩ።
እኔ እንደ ተጨማሪ ትምህርት አስተማሪ ሆኜ እሰራለሁ እና እራሴን የማስተማር ርእሴ የጌጣጌጥ ጥበብ ነው ፣ እና በዚህ ርዕስ ላይ።
በይፋ፣ ትምህርት ቤት ሲገባ፣ ልጅ መቁጠር፣ ማንበብ እና መፃፍ መቻል አይጠበቅበትም። ነገር ግን፣ አብዛኞቹ ልጆች እነዚህን ችሎታዎች ተምረው አንደኛ ክፍል ይገባሉ። የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪ በ 20 ውስጥ የመቁጠር ዘዴን እንዲረዳ በመርዳት, ወላጆች ትምህርቱን ለመጀመር ቀላል ያደርጉታል. የዋና ቁጥሮችን ስብጥር መማር በጨዋታው ወቅት በተለያዩ የዕለት ተዕለት ሁኔታዎች ውስጥ ይከሰታል። ይህ አዋቂዎች ሳይደናገጡ እና በግልጽ የቃል ሂሳብን እንዲያስተምሩ እና የልጁን በዙሪያቸው ስላለው ዓለም የመማር ፍላጎት እንዲያሳድጉ ያስችላቸዋል።
ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ የቁጥሩን ስብጥር እንዴት በግልፅ ማስረዳት ይቻላል?
በትምህርት ቤት የሒሳብ ትምህርትን በተሳካ ሁኔታ ለመማር፣ ወደ ትምህርት ቤት ከመግባትዎ በፊት ወንድ ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎን ቀላሉን የሂሳብ ስሌት ለማስተማር መሞከር አለብዎት። በቁጥሮች ውክልና እና በግራፊክ ስያሜያቸው - ቁጥሮች መጀመር ያስፈልግዎታል. ከኋለኞቹ አሥር ብቻ ናቸው - ከ 0 እስከ 9, እና ቁጥር 10 ቁጥሮችን 1 እና 0 ያካትታል, ይህም የአንድ ነገር መጠን (ከረሜላ, ኩብ, ፖም) ያመለክታል.
በተከታታይ እስከ 10 የሚደርሱ ተከታታይ ቁጥሮችን በጨዋታዎች እና በተግባራዊ እንቅስቃሴዎች በጥቂት ምሽቶች መማር ይችላሉ። ህፃኑ እንዴት እንደሚፈጠር ወዲያውኑ እንዲረዳው እያንዳንዱ ቀጣይ ቁጥር ከቀዳሚው ጋር ሲነፃፀር እየጨመረ በሚሄድበት አቅጣጫ (ከ 0 እስከ 9 ሲቆጠር) ወይም እየቀነሰ (በተቃራኒው አቅጣጫ ሲቆጠር) እንደሚለያይ ማስረዳት አስፈላጊ ነው. . ይህም ተራ እና ካርዲናል ቁጥሮችን (ለምሳሌ አራተኛው በቁጥር መስመር ወይም በአራት እቃዎች) መካከል እንዲለይ ያስተምረዋል።
ለመቁጠር አስደሳች እና ውጤታማ ትምህርት
አፍቃሪ ከሆኑ ወላጆች ጋር, ቁጥሮችን ለመቁጠር እና ለመቅረጽ መማር ወደ አስደሳች እንቅስቃሴ ይለወጣል. ልጁ ሽማግሌዎች የሚያብራሩትን ሁሉንም ነገር እንዲዋሃድ እና በግልጽ እንዲያደንቅ፣ ያስፈልግዎታል፡-
- እንጨቶችን መቁጠር;
- ውጤቶች (በመጫወት ሱቅ ሊሳቡ ይችላሉ);
- ኩቦች;
- የቤት ውስጥ ካርዶች;
- የቁጥር ቤቶች;
- መጫወቻዎች ወይም ከረሜላ;
- የተለያየ ቀለም ያላቸው አዝራሮች.
ትምህርት 1: የቁጥር ቅንብር ጽንሰ-ሐሳብ
Abacus ሁሉንም ቁጥሮች ለመማር ይረዳዎታል. መደብሩን በሚጫወቱበት ጊዜ ሊተገብሯቸው ይችላሉ መጫወቻዎች፣ የልጆች ምግቦች፣ ኪዩቦች እና ሌሎች ተመሳሳይ የቤት እቃዎች የልጁን የሂሳብ ፍላጎት ለማዳበር ይረዳሉ። ጥናቱ የሚጀምረው በቁጥር 2 ነው, ህጻኑ በጠረጴዛው ላይ አንድ ኪዩብ እንዲያስቀምጥ እና ሁለት እንዲሆኑ ለማድረግ ምን መደረግ እንዳለበት ይገልፃል. ብዙውን ጊዜ ከ5-6 አመት የሆነ ልጅ ምን እየተፈጠረ እንዳለ መገመት ይችላል. አንድ ትንሽ ልጅ ፍንጭ ሊሰጠው ይችላል.
መልመጃው ሌሎች ነገሮችን በመጠቀም መጠናከር አለበት. ምንም እንኳን ምንም አይነት እቃዎች (2 ጣሳዎች, 2 መጽሃፎች, 2 ሳሙናዎች, ወዘተ) ምንም ቢሆኑም, በማንኛውም ሁኔታ ቁጥር 2 ሁለት ክፍሎችን እንደሚያካትት ማስታወስ አስፈላጊ ነው. የሚወዳቸውን 2 እቃዎች (ጠጠሮች, ኪዩቦች, ፍራፍሬዎች, ደረትን ወይም ለውዝ) በጠረጴዛው ላይ ያስቀምጡት.
- 3 ሳንቲሞችን አንድ በአንድ (በተለያዩ ርቀቶች ወይም "በአምድ ውስጥ") ያውጡ;
- አንድ ወደ ሁለት ሳንቲሞች ይጨምሩ (ሁለት ሳንቲሞችን አንድ ላይ እና አንድ በርቀት ያስቀምጡ);
- ሁለት ወደ አንድ ሳንቲም ይጨምሩ.
ህጻኑ "ሶስቱን" ካጠናቀቀ በኋላ (ሶስት ሳንቲሞች አንድ ላይ አንድ ላይ ሁለት ሳንቲሞች አንድ ላይ እንዳሉ ይገነዘባሉ, እና አንድ ላይ ማቀናጀትን ከተለማመዱ), ቁጥር 4 ን በጨዋታ መልክ ማስተማር ይችላሉ. ቼኮች እና ሰሌዳ እዚህ ይረዳሉ። ትንሹን ተማሪ 4 ነጭ ቼኮች በቦርዱ ላይ እንዲያስቀምጡ መጋበዝ አለቦት እና ከዚያም ጥያቄውን ይጠይቁ-አንድ ነጭ ቼክን በጥቁር ቢቀይሩ ስንት ቼኮች ይቀራሉ? 2 ነጭ እና 2 ጥቁር ቼኮች ቢሰለፉ በአጠቃላይ ስንት ይሆናሉ? ህፃኑ ቁጥር 4 በማናቸውም ማሻሻያ እንደሚገኝ መረዳት አስፈላጊ ነው.
የዕለት ተዕለት ችግሮችን ለመፍታት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪን ማሳተፍ ትክክለኛውን የቁጥሮች ስብጥር ለማስተማር ይረዳል. ለምሳሌ, ለቤተሰብ እራት ሹካዎችን እንዲዘረጋ ጠይቁት. በመጀመሪያ አንድ መሳሪያ መስጠት እና ለቤተሰቡ ምን ያህል ተጨማሪ እንደሚያስፈልግ መጠየቅ ይችላሉ. ካሰበ በኋላ ህፃኑ ትክክለኛውን መልስ መስጠት ይችላል. ካርዶቹን አንድ ላይ በማጥናት የቁጥሩን ስብጥር በፍጥነት እንዲያውቁ ያስችልዎታል.
ትምህርት 2: በካርዶች መስራት
በቀላሉ በቁጥር ካርዶችን እራስዎ ማድረግ ይችላሉ በዚህ ደረጃ, 2 ዓይነት ካርዶችን ማገናኘት አስፈላጊ ነው (በግል የተገዛ ወይም የተሰራ). በመጀመሪያው ስሪት ውስጥ ሁለት ግማሾችን ያካተተ መሆኑ ተፈላጊ ነው. አንድ ነገር በአንድ በኩል, እና 2,3,4,5 ወይም ከዚያ በላይ ቅጂዎች በሌላኛው ሊሳል ይችላል. ግማሾቹ በ "+" ምልክት ሊጣመሩ ይችላሉ, ወይም በተናጥል ሊደረጉ ይችላሉ.
የካርድዎቹ ሁለተኛ ስሪት እቃዎች ሳይከፋፈሉ እንደ አንድ ስብስብ የሚገለጡበት የስዕሎች ስብስብ ነው. ልጅዎ ቁጥሮችን እና ቁጥሮችን ማዛመድ ሲችል፣ ሶስተኛው የካርድ ስብስብ በዲጂታል ምስሎች መስራት ይችላሉ። በተለያዩ ስሪቶች ውስጥ አንድ አይነት ቁጥር መገመት እንዲችል በቂ ካርዶች ሊኖሩ ይገባል (ለምሳሌ 5 1 እና 4, 2 እና 3, 3 እና 2, 4 and 1).
ካርዶች ያላቸው ትምህርቶች ዘና ባለ ሁኔታ ይካሄዳሉ. ህጻኑ ለምሳሌ 6 የበረዶ ቅንጣቶችን የሚያሳይ ካርድ ማሳየት እና ከታቀዱት ስዕሎች ተመሳሳይ የበረዶ ቅንጣቶችን እንዲሰበስብ መጠየቅ አለበት. አንዳንድ ጊዜ ሚናዎችን መቀየር አስፈላጊ ነው. ህጻኑ ለአዋቂዎች ተግባራትን ይሰጣል, ሆን ተብሎ ስህተቶቻቸውን ያስተካክላል እና የሌሎች ሰዎችን ድርጊት ለመቆጣጠር ይማራል. በዲጂታል ካርዶችም ተመሳሳይ ስራ እየተሰራ ነው። ህጻኑ ለታቀደው ቁጥር ስብጥር ብዙ አማራጮችን ለመምረጥ መማር አለበት.
ትምህርት 3፡ የቁጥር ቤቶችን ማገናኘት።
የቁጥር ቤቶችን በማስታወሻ ደብተር ውስጥ መሳል ወይም ከቀለም ወረቀት ሊሠራ ይችላል; የቁጥር ቤቶች የአእምሮ ቆጠራ ችሎታን ለማጠናከር ይረዳሉ። በመማሪያ መጽሐፍት ውስጥ ቀርበዋል, ነገር ግን እራስዎ ስዕሎችን መሳል ይችላሉ. እያንዳንዱ ቤት ጣሪያ እና በ 2 ረድፎች ውስጥ የሚገኙ በርካታ አፓርተማዎች አሉት. ቁመቱ ጥምሮቹ በተመረጡበት ቁጥር ይወሰናል. ለምሳሌ, ለድርብ, 2 ፎቆች በቂ ናቸው (1+1, 2+0), ለሶስት እጥፍ, 3 (1+2.2+1.3+0) እና የመሳሰሉት.
ለምን እና እንዴት እንደሚሞሉ ከልጁ ጋር ቤቶችን መሳል ይችላሉ. ከ 2 እስከ 10 ያለው ቁጥር በጣሪያው ላይ በሶስት ማዕዘን ውስጥ ተጽፏል, ህጻኑ በጣሪያው ላይ በተገለፀው መሰረት በሁለት አፓርታማዎች ውስጥ ብዙ ነዋሪዎች እንደሚኖሩ ተብራርቷል. በዝቅተኛው ወለል ላይ ከሚገኙት አፓርታማዎች ውስጥ አንድ ሰው ይኑር, ከዚያም በዱላዎች በመቁጠር ህፃኑ በሁለተኛው ውስጥ 4 ነዋሪዎች እንዳሉ ይወስናል.
ህጻኑ ወለሉን ሲወጣ እና ሲሞላው, ጥንድቹን (1 እና 4, 2 እና 3, 3 እና 2, 4 እና 1) ስብጥር ይወስናል. ውጤቱን ለማጠናከር, ህፃኑ በእርሳስ መሙላት እንዲማር በአፓርታማው ዙሪያ የቤቶች ንጣፎችን መስቀል ይችላሉ. የሕፃኑ ጌቶች ቅንብር 10, ወደ ውስብስብ ፕሮግራም መቀጠል ይችላሉ.
በቀላሉ ሊታተሙ ወይም በአናሎግ ሊሠሩ የሚችሉ የቁጥር ቤቶች አማራጮች፡-
አማራጭ 2፡-
ሁለተኛውን አስር ቁጥሮችን መቆጣጠር
ከ 10 በላይ ቁጥሮችን እንዴት ማግኘት እንደሚቻል ለልጅ ተደራሽ በሆነ ቅጽ ማስረዳት ሁል ጊዜ ቀላል አይደለም። በመጀመሪያ, ለልጅዎ የተማረውን ሁሉንም ቁጥሮች እንዴት እንደሚጽፍ ለማሳየት, የአዕምሮ ቆጠራን እስከ 20 ድረስ መቆጣጠር አስፈላጊ ነው. 7+4 ለምን እና ለምን 11 ተጻፈ የሚለው ጥያቄ በእርግጠኝነት ይነሳል። ለመመቻቸት ትልቅ ቁጥሮች በ 10 እንደሚቆጠሩ በወረቀት ላይ ማብራራት አስፈላጊ ነው, 7 እና 3 መጨመር አስር ነው, ነገር ግን 4 መጨመር ያስፈልግዎታል, ማለትም አንድ ጠፍቷል. ውጤቱ 7 + 3 እና አንድ ተጨማሪ ማለትም 11 ሆኖ ተገኝቷል።
ሌላ የእይታ ልምምድ በለውዝ ፣ ከረሜላ እና በግንባታ ኪት ክፍሎች ሊከናወን ይችላል። 15 ንጥሎችን መቁጠር እና ቁጥራቸውን በቁጥር መፃፍ አለብዎት. ከዚያም ወደ 10 እና 5 ከፋፍላቸው እና በሁለት አሃዝ ውስጥ አስር እንደ አንድ እና 5 የቁጥር ቁጥሮች እንደተጻፈ አሳይ. እንዲሁም 20 ነገሮችን በመቁጠር 2 አስርዎችን እንደሚጨምር በማሳየት እና ቁጥሩ 21 አንድ ነው ፣ አንድ ተጨማሪ።
ለአንደኛ ክፍል ተማሪዎች የቁጥር ትምህርት ማስተማር
ልጅን በ4-5 አመት ማስተማር ከጀመርክ ትምህርት ቤት ሲደርስ በቀላሉ በሁለት ደርዘን መስራት ይችላል። አንዳንድ ጊዜ ወላጆች ይህ የትምህርት ቤቱ ኃላፊነት እንደሆነ በማመን አይቸኩሉም። አንደኛ ክፍል ከገቡ በኋላ ብዙም ሳይቆይ የቁጥርን ስብጥር ለልጃቸው እንዴት ማስረዳት እንደሚችሉ ጥያቄ ይኖራቸዋል። አብዛኞቹ እኩዮቹ ተዘጋጅተው ወደ ትምህርት ቤት ይመጣሉ፣ እና አስተማሪዎች ትኩረታቸው በእነሱ ላይ ነው፣ ስለዚህ በተፋጠነ ፍጥነት መድረስ አለበት።
ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ጋር በተመሳሳይ መልኩ ከአንደኛ ክፍል ተማሪ ጋር አብሮ መስራት ይሻላል. ከቁጥሩ ክፍሎች (ትዕዛዞች) ጋር አብሮ ለመስራት እድሉን መስጠት አለብዎት. ለዚሁ ዓላማ, አጠቃላይ የቁሶች ብዛት እና የአንድ አይነት ብዛት በሚታወቅበት ቦታ ላይ ችግሮች ተስማሚ ናቸው, እና የሌላውን አይነት እቃዎች ብዛት መወሰን ያስፈልጋል. ለምሳሌ, 5 መቁረጫዎች, 2 ቱ ሹካዎች ናቸው, እና ማንኪያዎችን ማግኘት ያስፈልግዎታል.
በቤቱ ውስጥ ካርዶችን ከሰቀሉ, ቁጥሮችን ወይም ፊደላትን በማንኛውም ጊዜ እና ቦታ መድገም ይችላሉ.
የቁጥር ቤቶች፣ በሴሎች ውስጥ ክፍሎችን መሳል እና ቁጥሮችን በመቁጠር እንጨት መፃፍ ለአንደኛ ክፍል ተማሪዎችም ጠቃሚ ናቸው። ልጅዎ በእጁ ውስጥ ምን ያህል ከረሜላዎች እንደተያዙ እንዲገምት በመጠየቅ መጫወት ይችላሉ። “በእጄ በያዝኳቸው 2 ቶፊዎች ላይ 2 ተጨማሪ ቶፊዎችን ከጨመርክ፣ በእጄ ውስጥ ያለኝን ያህል ታገኛለህ” በማለት ልጁን መሳብ አለብህ።
አንድ ተማሪ በመቁጠር ላይ መጥፎ ከሆነ, አንድ ሰው የማስታወስ, የማተኮር እና የእድገት ችግሮች ችግሮችን መገመት ይችላል. ከስነ-ልቦና ባለሙያ, የንግግር ቴራፒስት, አስተማሪ ወይም የሕፃናት ሐኪም ጋር የሚደረግ ምክክር ምክንያቱን ለመወሰን ያስችልዎታል.
መቁጠርን መማር በአብዛኛው የፈጠራ ሂደት ነው። ልጁ እግር ኳስ ይጫወታል - ግቦቹን አንድ ላይ ይቁጠሩ, ሴት ልጅ እርግቦችን ትመግባለች - ወፎቹን ይቁጠሩ, የትኞቹን እና ምን ያህል ተጨማሪዎችን ያወዳድሩ. ልጅዎ መሳል የሚወድ ከሆነ, የተወሰነ ቁጥር ያላቸውን ኳሶች, መኪናዎች እና ሌሎች ነገሮች እንዲስል መጠየቅ ይችላሉ. ከተቀረጹ, የተሰጡ ቁጥሮችን ይፍጠሩ. እግረመንገዴን፣ “አስቂኝ” ጥያቄዎችን መጠየቅ ተገቢ ነው፡ “አንድ እርሳስ ከአንተ ልወስድ እችላለሁ፣ አሁን ስንት ቀረህ?” እና ሌሎችም እንደዛ።
ልጅዎን እንዲቆጥር ማስገደድ አያስፈልግም; እያንዳንዱ ትምህርት ከ 15 ደቂቃ ያልበለጠ በተረጋጋ እና በሚታመን ሁኔታ ውስጥ መውሰድ አለበት. ዛፎችን፣ ቤቶችን እና ተሽከርካሪዎችን በመቁጠር በእግር ጉዞ ላይ ማሰር ይችላሉ። በተጨማሪም፣ በበይነ መረብ ላይ በስፋት የሚገኙትን ትምህርታዊ ካርቱን፣ ፎቶዎችን እና ቪዲዮዎችን ማካተት አለብህ። ለወላጆች ቋሚ እና ታጋሽ መሆን አስፈላጊ ነው. ከዚያ በኋላ ብቻ ልጃቸው በቀላል እና ውስብስብ ቁጥሮች መሥራትን ይማራል።
ክሊኒካዊ እና የወሊድ ሳይኮሎጂስት ፣ ከሞስኮ የፔሪናታል ሳይኮሎጂ እና የስነ-ተዋልዶ ሳይኮሎጂ ተቋም እና የቮልጎግራድ ስቴት ሜዲካል ዩኒቨርሲቲ በክሊኒካዊ ሳይኮሎጂ ዲግሪ ተመርቀዋል።
የቁጥር ስብጥርን መረዳት የጽሁፍ እና የቃል ቆጠራን ለማረም እና ለማጥራት ቁልፉ ነው። በይፋ፣ በትምህርት ቤት ሲመዘገብ፣ አንድ ልጅ ሂሳብ እንዲረዳ አይገደድም፣ ነገር ግን አብዛኛዎቹ ልጆች በመሰረታዊ የሂሳብ ችሎታዎች 1 ኛ ክፍል ይገባሉ። የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅዎ እንዴት ወደ 10 እንደሚቆጠር እና የዚህን ቁጥር ስብጥር እንዲማር በመርዳት, የትምህርቱን መጀመር በእጅጉ ያመቻቹታል. ስልጠና በጨዋታ መልክ ወይም በሌሎች የዕለት ተዕለት ሁኔታዎች ውስጥ እንዲካሄድ የሚያስችሉ በርካታ ውጤታማ ዘዴዎች አሉ. አንድ ልጅ እንዴት እንደሚስብ እና የቁጥሩን ስብጥር እንገልጽለት.
ለቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪ የቁጥሩ ስብጥር ምን እንደሆነ ማስረዳት መጀመር ያለብዎት መቼ ነው?
ከ5-6 አመት እድሜ ውስጥ, ልጆች ቀድሞውኑ ቁጥሮችን በደንብ ያውቃሉ እና ቀላል የሂሳብ ስራዎችን ያውቃሉ. በዚህ ጊዜ ውስጥ በአካል ብቃት እንቅስቃሴ ላይ ትንሽ ጊዜ ማሳለፍ እና እስከ 10 የሚደርሱ ቁጥሮችን ለልጁ ማስረዳት ጠቃሚ ነው ። ሆኖም ፣ ህፃኑ ቀድሞውኑ በደንብ መያዙ አስፈላጊ ነው ።
- ቀጥተኛ የቃል ቆጠራ ወደ 10;
- ከቁጥር 10 ወደ 1 መቁጠር;
- የነገሮችን እንደገና ማስላት እና መቁጠር;
- የቁጥር ቅንብር (ለምሳሌ 2 1 እና 1, 3 - የ 1 እና 1 እና 1 ያካትታል).
እነዚህ ሁሉ ክህሎቶች ህጻኑ በ 10 ውስጥ የማንኛውም ቁጥር ስብጥርን አስቀድሞ ማብራራት እንደሚችል ያመለክታሉ.
ለቤት ስራ ምን ይጠቅማል?
አስቀድመው ከተዘጋጁ እና አስፈላጊውን የሥልጠና ቁሳቁስ ከሰበሰቡ ክፍሎች የበለጠ ውጤታማ ይሆናሉ-
- እንጨቶችን መቁጠር;
- የጨዋታ ኪዩቦች;
- የቁጥሮች ምስሎች ያላቸው ካርዶች;
- ባለብዙ ቀለም ጠጠሮች ወይም አዝራሮች;
- አባከስ;
- ቤቶች ለቁጥሮች.
በጽህፈት መሳሪያ ወይም በአሻንጉሊት መሸጫ መደብሮች ውስጥ ዝግጁ የሆኑ የትምህርት ቁሳቁሶችን መግዛት ወይም ሁሉንም አስፈላጊ ነገሮች ከልጅዎ ጋር ማዘጋጀት ይችላሉ። ሁለተኛው አማራጭ ይመረጣል.
ውጤታማ ቴክኒኮች
ስልጠናውን ወደ ብዙ ምክንያታዊ ብሎኮች በመከፋፈል የቁጥር 10ን ስብጥር ቀስ በቀስ ማብራራት ያስፈልግዎታል። በመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች ለቁጥሮች 2 እና 3, ግንኙነቶቻቸው እና ሊሆኑ የሚችሉ ጥምሮች ትኩረት መስጠት አለብዎት. ከዚያ በእይታ ካርዶች ወደ ክፍሎች መሄድ እና ከዚያ በኋላ የቁጥር ቤቶችን ብቻ ማገናኘት ይችላሉ።
ትምህርት 1፡ ቁጥሮችን 3፣ 2፣ 1 መቆጣጠር
የልጅዎን ተወዳጅ መጫወቻዎች እና ነገሮች (ብሎኮች፣ አሻንጉሊቶች፣ መኪናዎች) ይውሰዱ። መልመጃውን ቁጥር 2 በመተንተን ይጀምሩ እና ልጅዎን እንዴት ማግኘት እንደሚቻል ያሳዩ:
- አንድ እቃ ከህፃኑ ፊት ለፊት ባለው ጠረጴዛ ላይ ያስቀምጡ እና ህጻኑ ሁለት እንዲሆን ይጠይቁት. አብዛኛውን ጊዜ ሥራውን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል ማወቅ ለእሱ አስቸጋሪ አይደለም. አስፈላጊ ከሆነ, ፍንጭ ይስጡ.
- ለልጅዎ 2 ሁልጊዜ ጥንድ ቁጥሮችን የያዘ ቁጥር እንደሆነ ያስረዱት።
- ልጅዎ የሚወዷቸውን 2 እቃዎች በጠረጴዛው ላይ እንዲያስቀምጡ ይጠይቁ.
- ሁለቱ ሲስተካከሉ ሦስቱን ለማጥናት ይቀጥሉ። ለልጅዎ 1 ለ 2 ካከሉ 3 እንደሚያገኙ ይንገሩ። ሁለት ሳንቲሞችን ከፊት ለፊቱ ያስቀምጡ እና ሌላ አንድ ሳንቲም ከእሱ አጠገብ ያስቀምጡ። ህጻኑ በ 3 ሳንቲሞች አንድ ላይ ፣ 2 በ 1 ወይም 1 በ 2 መካከል ምንም ልዩነት እንደሌለ መማር አለበት።
ቀስ በቀስ ስራውን የበለጠ ከባድ ያድርጉት. በጨዋታ አንድ አራት ማግኘት ሶስት የማግኘት ያህል ቀላል ነው። ቼዝ ወይም ቼኮች እዚህ ሊረዱ ይችላሉ። ልጅዎን አንድ አይነት ቀለም (ነጭ) ሁለት ቅርጾችን እንዲመርጥ ይጋብዙ እና ከዚያ ስራውን ይድገሙት. ይጠይቁ፡ 1 ቀላል ቼዝ በ1 ጨለማ ከተተካ ስንት የቼዝ ቁርጥራጮች ይቀራሉ? 2 ጥቁር እና 2 ነጭ ቁርጥራጮችን ካዋህዱ ምን ይሆናል? በመጨረሻ ፣ ቁጥር 4 በእያንዳንዱ በተቻለ መጠን ሊገኝ እንደሚችል መረዳት አለበት።
ህፃኑ እነዚህ ሁሉ ድርጊቶች ቀደም ብለው ወደሚታወቅ ውጤት እንደሚመሩ ሲረዳ ወደ ቀጣዩ የሥራ ክፍል መሄድ ጠቃሚ ነው-
- 2 ነው 1 + 1, 2 + 0;
- 3 ነው 2 + 1, 1 + 2, 3 + 0;
- 4 1 + 3, 2 + 2, 3 + 1, 4 + 0 ነው.
በተመሳሳይ መርህ የተቀሩትን ቁጥሮች እስከ 10 ያብራሩ።
ተግባር 2፡ የቁጥር ካርዶች
በዚህ ደረጃ, ህጻኑ የተለያዩ ቁጥሮችን በመጨመር ማንኛውንም ውጤት ማግኘት እንደሚችሉ ቀድሞውኑ መረዳት አለበት. ግን የአንድ የተወሰነ ቁጥር ስብጥርን መፈለግ ሲፈልጉ ከተቃራኒው መሄድ ያስፈልግዎታል - አስቀድሞ ከተወሰነ መልስ። ወደ አንድ ነጠላ ውጤት የሚያመሩትን ሁሉንም ጥንድ ቃላት ለመፍታት ከእሱ ጋር መስራት ያስፈልግዎታል. የቁጥር ካርዶች ለዚህ በጣም ጥሩ ናቸው. በርካታ የሥልጠና አማራጮች አሉ፡-
- ለምሳሌ, በካርዶቹ ላይ 5 ቢራቢሮዎችን ይሳሉ እና ህጻኑ ከታቀዱት ባዶዎች አስፈላጊውን ቁጥር እንዲሰበስብ ይጋብዙ.
- ውህዶችን በራሱ ብዙ ጊዜ እንዲሰበስብ ይጋብዙት ፣ በዚህ ውስጥ ድምራቸው በመጨረሻ ከ 5 ጋር እኩል ይሆናል።
- ልጅዎን ቁጥር እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ እንዲነግርዎት ይጠይቁ። ስህተቶችን ያድርጉ, ልጆች እነሱን ለማወቅ ሁሉንም ችሎታቸውን መጠቀም አለባቸው.
ልጁ ለተጠቀሰው ቁጥር ስብጥር ሁሉንም አማራጮች መምረጥ ሲችል የመጨረሻውን የተግባር እገዳ መጀመር አለብዎት.
ተግባር 3: ቁጥር ቤቶች
አርቲሜቲክ ቤቶች የማንኛውም ቁጥር ስብጥር ፅንሰ-ሀሳብ በመጨረሻው ላይ ለመረዳት እና በልጁ እውቀት ውስጥ ለማጠናከር እንዲሁም የአዕምሮ ቆጠራ ችሎታዎችን ለማዳበር በጣም ጥሩ ናቸው።
የቁጥሮች ቤት ጣሪያ ያለው ሕንፃ እና ብዙ ፎቆች ያሉት አፓርታማዎች በሁለት ረድፍ ነው. የመዋቅሩ ቁመት ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ የቁጥሮች ጥምረት ለመምረጥ በሚያስፈልግዎት ቁጥር ላይ ይወሰናል. አንድ ልጅ የቁጥር 2ን ስብጥር ለማብራራት, ሁለት ፎቅ (0+2, 1+1) እና የመሳሰሉትን ቤት መሳል በቂ ነው.
የቤት ባዶዎች በሂሳብ መማሪያ መጽሃፍቶች ውስጥ ሊገኙ ይችላሉ ወይም እራስዎ ከካርቶን ውስጥ ሊሠሩዋቸው ይችላሉ.
ትምህርትን እንዴት ማዋቀር እንደሚቻል፡-
- በጠረጴዛው ላይ ባዶ ቤት ያስቀምጡ, ከ 2 እስከ 10 ቁጥር ያለው ካርድ (6 ይሁን) በጣሪያው ውስጥ ያስቀምጡ.
- በእያንዳንዱ ደረጃ በአፓርታማዎቹ ውስጥ በጣሪያው ላይ እንደተፃፈው ብዙ ሰዎች እንዳሉ ለልጅዎ ያስረዱ.
- ሁኔታውን ያዘጋጁ: አንድ ሰው ብቻ በ 1 አፓርትመንት ውስጥ በመሬቱ ወለል ውስጥ ይኖራል. ህፃኑ በአፓርትመንት ቁጥር 2 ውስጥ ምን ያህል ነዋሪዎች እንደሚኖሩ ማሰብ እና መወሰን አለበት (ትክክለኛው መልስ 5 ነው).
- አሁን ችግሩን ለመፍታት ስልተ ቀመር ግልጽ ነው, ህጻኑ የቀሩትን አፓርተማዎች በሙሉ እንዲሞላው ይጠይቁ, በእያንዳንዱ አዲስ ፎቅ ላይ የመጀመሪያውን ነዋሪዎች ቁጥር ይቀይሩ. በውጤቱም, በ 2 ኛ ፎቅ 2 እና 4 ነዋሪዎች, 3 እና 3 በ 3 ኛ ፎቅ, 0 እና 6 በ 4 ኛ ፎቅ ላይ, ህጻኑ ሁሉንም ነባር የቁጥሮች ጥምረት መቆጣጠር ይችላል.
ትንሽ የህይወት ጠለፋ፡- ማንኛውም ቁጥር ሁልጊዜ 1 እና የቀደመውን አሃዝ በቅደም ተከተል እንደሚይዝ ይንገሩን። ስለዚህ, የቁጥር 7ን ስብጥር ለማወቅ ከፈለጉ, የመጀመሪያው መልስ ወዲያውኑ ዝግጁ ነው: 7 1 እና 6 ነው.
ሁሉም የቁጥሮች ጥንድ እና የ 10 ውህደቶች ሲታወቁ, ተግባራቶቹን ማወሳሰብ ይችላሉ.
ሃያዎቹን ማሰስ
ለልጅዎ የቁጥር የሂሳብ ስብጥር ምን እንደሆነ ለማስረዳት ከቻሉ በጣም አስቸጋሪ ወደሆኑት ጊዜያት - ከአስር ጋር መስራት አለብዎት። ህፃኑ በእርግጠኝነት ለምን 6+5=11 ይጠይቃል, ለዚህም ነው እንደዚህ ተብሎ የሚጠራው እና የተጻፈው. በመጀመሪያ ደረጃ, ለመመቻቸት, ትልቅ ቁጥሮች እንደ አስር እንደሚቆጠሩ ይንገሩን. ለምሳሌ 6 እና 4 አንድ አስር ናቸው። ችግሩ 5 መጨመር ስለሚያስፈልገው እና 4 ጨምረናል, ከዚያ አንድ ብቻ ጠፍቷል. ስለዚህ እንዲህ ይሆናል:
- 6+5 6+4 እና 1 ተጨማሪ;
- 6+4=10;
- ከ 0 ይልቅ የመጨረሻውን ክፍል እንጽፋለን, 11 ይሆናል.
መጀመሪያ ላይ ህፃኑ ምንም ነገር አይረዳውም, ነገር ግን ከጥቂት ጊዜ በኋላ ከአስር ጋር የመሥራት መሰረታዊ መርሆችን ይማራል. በእይታ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ችግሩን ቀላል ማድረግ ይችላሉ-
- 10 ከረሜላዎችን ለመቁጠር ይጠይቁ እና በአንድ ሳህን ውስጥ ያስቀምጧቸው;
- አሁን 7 ተጨማሪ ማከሚያዎችን በሌላ መያዣ ውስጥ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል;
- በእያንዳንዱ ጎድጓዳ ሳህን ከከረሜላዎች ብዛት ጋር የሚዛመድ የቁጥር ምስል ያለው ካርድ ማስቀመጥ አለብዎት ።
- ልጅዎን ሁሉንም ነገር እንዲጨምር ይጠይቁ እና ምን ያህል ከረሜላ እንዳገኘ ይንገሩት;
- ለተሻለ ግንዛቤ 10 በሁለት አሃዝ መቁጠር 1 ማለት እንደሆነ ያብራሩ።
- ትክክለኛው አማራጭ: ልጁ አንድ እና 7 ከእሱ ቀጥሎ ይጽፋል, ይህም ማለት 17.
ተመሳሳይ ምሳሌዎች በበርካታ ዕቃዎች ሊከናወኑ ይችላሉ. ለምሳሌ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪ 32 3 አስር ሲደመር 2 ተጨማሪ መሆኑን ማወቅ አለበት።
ልጅን እንዴት መርዳት ይቻላል?
ከ 2 እስከ 10 ያሉት ቁጥሮች በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ በጣም የተለመዱ ናቸው, እና መቁጠርን መማር በአብዛኛው የፈጠራ ሂደት ነው. ልዩ መሳሪያዎችን ሳይገዙ እንኳን ቁጥሮችን በመቆጣጠር መርዳት ቀላል ነው፡-
- ልጅዎ ስፖርቶችን ይወዳል? ከእሱ ጋር የተቆጠሩትን ግቦች ይቁጠሩ.
- ልጅዎ ተፈጥሮን ይወዳል? በሣር ክዳን ላይ ያሉትን ዛፎች ተመልከት, ከየትኛው ወገን የበለጠ እና የትኛው ያነሰ እንደሆነ አወዳድር.
- ልጅዎ ያለማቋረጥ አንድ ነገር ይስላል? በሉሁ ላይ የተወሰነ ቁጥር ያላቸውን ነገሮች እንዲስል ይጋብዙት። የቅርጻ ቅርጽ ስራ ላይ ነዎት? በ 3 እግሮች ፣ 2 ጅራት እና 1 ጆሮዎች ምስል ለመስራት ይጠይቁ።
- ተንኮለኛ ሁን። ቀኑን ሙሉ፣ ልጅዎን “አንድ ኩኪ ካንተ ብወስድ ስንት ትቀራለህ?” ብለው ይጠይቁት። እና የመሳሰሉት.
ምቹ በሆነ የጨዋታ ድባብ ውስጥ ህፃኑ የሁሉንም ቁጥሮች ስብጥር በፍጥነት ያሰላል እና 1 2 3 4 5 እና በትክክል እስከ አስር ድረስ ይቆጥራል።
ልጅዎ በአእምሯዊ ሒሳብ ጥሩ ካልሆነ፣ በአስተሳሰብ፣ በትኩረት ወይም በትኩረት ማጣት ላይ ችግሮች እንዳሉ መገመት እንችላለን። ከBrainApps የሚመጡ ጨዋታዎች ጉልበትዎን በትክክለኛው አቅጣጫ እንዲያካሂዱ ይረዱዎታል። አገልግሎቱ የአእምሮ ችሎታዎችን እንዲያዳብሩ እና እንዲያሻሽሉ የሚያስችልዎ ከ100 በላይ ሲሙሌተሮችን ያቀርባል። በጣቢያው ላይ ከተመዘገቡ በኋላ አስፈላጊውን የጨዋታ ምድብ ይምረጡ-
- የማስታወስ ችሎታን ለማሻሻል. እንደ "ቁጥር ስፓኒንግ", "ማስታወሻ እና ክሊክ" እና "ጥንድ ፈልግ" ያሉ አሰልጣኞች የማስታወስ ችሎታን ያዳብራሉ, ትክክለኛነትን ያሻሽላሉ እና ትኩረትን ያሻሽላሉ.
- አስተሳሰብን ለማዳበር። ጨዋታዎች "የፍራፍሬ ሂሳብ", "ቁጥሮችን ከማስታወስ ጋር ማወዳደር" እና "መንቀሳቀስ" ምስላዊ እና የቦታ ማህደረ ትውስታን ያሻሽላል, ሎጂክን ያዳብራል እና ህፃኑ ለጥያቄዎች መልስ በፍጥነት እንዲያገኝ ያስተምራል.
- ትኩረትን ለማሻሻል. የ"ቅርጹን ፈልግ"፣ "ስፔስ" እና "ማጎሪያ" ማስመሰያዎች ልጅዎ በተሻለ ሁኔታ እንዲያተኩር እና ትኩረቱን በትክክለኛው አቅጣጫ እንዲመራ ያግዘዋል።
ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጅዎ ጋር በመስመር ላይ ጨዋታዎችን መጫወት አስደሳች ብቻ ሳይሆን ጠቃሚ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ነው። ልጁ ማዳበር, ግቦቹን ማሳካት እና ከእርስዎ ወይም ከእኩዮቹ ጋር መወዳደር ይችላል. የሚያስፈልግህ የአውታረ መረብ ግንኙነት እና ነፃ ጊዜ ብቻ ነው።
የቁጥሮችን ስብጥር የማብራራትን አስፈላጊነት በመረዳት የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅዎ በእርጋታ እንዲቆጣጠር እና አዲስ መረጃን እንዲያስታውስ የሚረዱትን የውሳኔ ሃሳቦች ለማክበር ይሞክሩ።
- ሁሉም ሰው ቀውሶች አሉት, ግን ይህ ጊዜያዊ ክስተት መሆኑን ማስታወስ አለብን.
- የበለጠ ነፃነት ይኑረን። ብዙውን ጊዜ የወላጆች ጥያቄ ከልጁ አቅም ጋር አይጣጣምም. ሁሉም ክልከላዎችህ ትክክል መሆናቸውን አስብ።
- የልጆችን አስተያየት ግምት ውስጥ ያስገቡ. የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ የራሱ አስተያየት እና ፍርዶች እንዳለው በግልፅ መረዳት ያስፈልጋል. እነሱን ለመቀበል ይሞክሩ.
- ማስገደድ ውጤታማ አይደለም። በክፍሎች ወቅት ማነጽ እና ማዘዝ ጥሩ ውጤት አይሰጥም። ልጅዎ ቁጥሮችን እና ምሳሌዎችን በቁጥር 1 2 3 መማር የማይፈልግ ከሆነ ለእሱ አስፈሪ መስሎ ከታየ ምክንያቱ ምን እንደሆነ ይወቁ. ለምን እና ለምን ማጥናት እንዳለቦት ያብራሩ.
- ትዕግስት እና ብሩህ አመለካከት የእርስዎ ምርጥ ጓደኞች ናቸው። ጥሩ ስሜት, የፍቅር ድባብ, መደጋገፍ እና የጋራ መግባባት ቀጥተኛ ምኞቶችን በትክክለኛው አቅጣጫ.
- ወዳጃዊ አመለካከትዎን ያሳዩ።
- አብረው ስህተቶችን ይፈልጉ እና ይተንትኑ።
- ለስህተት አማራጮች እና መፍትሄዎች በጋራ ተወያዩ።
- በእርግጠኝነት እንደሚሳካለት መደገፍ እና በራስ መተማመንን ይግለጹ.
ውጤቶችዎን ማጠናከር እና ትምህርታዊ ካርቶኖችን እና ሌሎች ቪዲዮዎችን በስልጠና ፕሮግራምዎ ውስጥ ማካተትዎን አይርሱ።
በትምህርት ቤቱ ስርአተ ትምህርት መሰረት የአንደኛ ክፍል ተማሪዎች የመደመር እና የመቀነስ ምሳሌዎችን በመጀመሪያ እና ሁለተኛ አስር ውስጥ በራስ ሰር መፍታት መቻል አለባቸው።
የተሰጡትን ተግባራት በተሳካ ሁኔታ ለመቋቋም, ልጆች እነዚህ ቁጥሮች ምን እንደሚገኙ ማወቅ አለባቸው.. ችግሩ አጠቃላይ ይህ መረጃ ረቂቅ እና እረፍት ለሌለው ልጅ ለማስታወስ ቀላል አለመሆኑ ነው።
ስለዚህ, በ መልክ መቅረብ አለበት ማራኪ, የሚታይ እና ለመረዳት የሚቻል. ለዚህ በጣም ጥሩው ምርጫ የቁጥር ቤቶች ተብሎ የሚጠራው - ስዕሎች እና ካርዶች በተለይ ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የተፈጠሩት የመቁጠር መሰረታዊ ነገሮችን ለመማር ነው.
እንዲሁም በድረ-ገፃችን ላይ ጭብጥ ለመፍጠር ወስነናል "እስከ 10 ቤቶች ያሉት ቁጥሮች ቅንብር"እና ምስሎችን እና ካርዶቹን በተጠናቀቀ ቅፅ እንዲያትሙ እንጋብዝዎታለን።
ምሳሌ ካርድ፡
በእኛ ጽሑፉ መጨረሻ ላይ እንደዚህ ያሉ ካርዶች - የተለያዩ ቅርፀቶች እና የተለያዩ ደራሲዎች አሉ.
እንዲሁም ለልጆች ተመሳሳይ ካርዶችን መጠቀም ይችላሉ እራስዎን ይሳሉ. በጭራሽ አስቸጋሪ አይደለም እና ልዩ እውቀት ወይም ችሎታ አይፈልግም። በቀላሉ አራት ማዕዘን ቅርጾችን በእጃችን እንሳልለን-ከፍተኛ ደረጃ ላይ ያሉ ሕንፃዎች - በወረቀት ላይ.
ካርዶችን እንሳሉ እና ህጎቹን ለልጁ እናብራራለን
የቁጥር ቤት እራስዎ እንዴት መሳል ይቻላል? አዎ በጣም ቀላል፡-
- በመጀመሪያ የ "ባለ አምስት ፎቅ ሕንፃ" ፍሬም በባዶ ወረቀት ላይ በእጃችን እናስባለን, ከዚያም ወደ ወለሎች እንከፋፍለን እና ጣሪያውን መሳል እንጨርሳለን.
- በእያንዳንዱ ፎቅ ላይ ሁለት አፓርታማዎችን (ወይም ሁለት መስኮቶችን) ማሳየት ያስፈልግዎታል. በጣራው ላይ, ከልጁ ጋር, አንድ ቁጥር እንጽፋለን እና ለልጁ ይህ ቁጥር የቤቱ ባለቤት እንደሆነ እንገልፃለን, እሱም ከራሱ ጋር እኩል የሆነ ቁጥር ያላቸው ነዋሪዎች ብቻ እንዲኖሩ ያስችላቸዋል.
- መጀመሪያ ላይ "ለመኖር" ልጁ ቁጥሩን እንዳያጣ ወይም ግራ እንዳይጋባ የመቁጠር እንጨቶችን መጠቀም ይችላሉ.
ልጅዎ በጨዋታው ውስጥ እስከ 10 የሚደርሱ የቁጥሮችን ስብጥር እንዲያውቅ መርዳት
ትናንሽ ልጆች በጣም በፈቃደኝነት እና በፍጥነት ከምሳሌዎች እንደሚማሩ አስታውስ. ስለዚህ የመጀመሪያው ካርድ እራስዎ መሙላት ይኖርብዎታል. የእሱን "ህጎቹን" ላለመጣስ ምን አይነት ባለቤት እንዳለዎት እና ምን ያህል ተከራዮች ወደ እያንዳንዱ አፓርታማ መሄድ እንደሚፈልጉ ጮክ ብለው መናገርዎን አይርሱ.
ህጻኑ በእርሶ እርዳታ የሚቀጥለውን ቤት እራሱ "መሙላት" አለበት. እንዲያመዛዝን እርዱት እና በእያንዳንዱ አፓርታማ እና በእያንዳንዱ ፎቅ ላይ ምን ያህል ነዋሪዎች መኖር እንዳለባቸው ያሰሉ.
የተማርነውን ማጠናከር
ልጅዎን እስከ 10 የሚደርሱ የቁጥሮችን ስብጥር በፍጥነት እና በቀላሉ እንዲያስታውስ እና መቁጠርን እንዲማሩ እንዴት መርዳት ይችላሉ? ከካርዶች ጋር ለመስራት አንዳንድ ተጨማሪ ጠቃሚ ምክሮችን እና ደንቦችን ከዚህ በታች እናቀርባለን።
- የነዋሪዎች ቁጥር ከወለል ወደ ወለሉ ሊለያይ ይገባል. በተመሳሳይ ጊዜ, ህጻኑ አዲስ የቁጥሮች ጥምረት በንቃት ይቆጣጠራል. ለምሳሌ, የባለቤቱ ቁጥር "6" ባለው ቤት ውስጥ 1 እና 5, 2 እና 4, 3 እና 3 ይሆናሉ.
- ልጅዎ ጥምርን በደንብ የሚያውቅ ከሆነ, እንጨቶችን ከመቁጠር ወደ መፃፍ ቁጥሮች መቀጠል ይችላሉ. ይህ ተግባር የበለጠ ከባድ ነው፣ ስለዚህ ወደ የማያቋርጥ ድግግሞሽ ይሂዱ እና ልጅዎን ከአዲሱ እንቅስቃሴ ጋር እንዲላመድ ያግዙት።
- በካርዶች መጫወት የልጅዎን ትውስታ ያለማቋረጥ ለማደስ ይሞክሩ። እንዲሁም ከካርዶቹ ውስጥ አንዱን ባዶውን ወደ ላይ በማዞር እና ህጻኑ ይህንን ቤት እንዲሳለው እና በእሱ ላይ የሚታየውን የቁጥር ስብጥር እንዲያስታውስ በመጠየቅ ስራውን ቀስ በቀስ ለማወሳሰብ ይሞክሩ.
- ያለ መደበኛ ድግግሞሽ እና በሂደቱ ላይ ተገቢ ፍላጎት ከሌለው ልጅዎ የተሸፈነውን ቁሳቁስ ለማስታወስ አስቸጋሪ እንደሚሆን አይርሱ።
ደህና, ልጅዎ በዓይኑ ፊት ሁልጊዜ የሚያምሩ እና የሚስቡ ካርዶች እንዲኖረው, በአንቀጹ ውስጥ ያሉትን ምሳሌዎች ይጠቀሙ. እነዚህ ሁሉ የሚያምሩ እና የሚያማምሩ ሥዕሎች በልጅዎ ክፍል ውስጥ ሊታተሙ እና ሁል ጊዜ እንዲያያቸው ሊሰቀሉ ይችላሉ።
