ዚልጆቜ ጀና. በመካኚለኛው ዹመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆቜ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ መሠሚት መፈጠር


በአሁኑ ጊዜ ይህ ቜግር ቅድሚያ ዹሚሰጠው ጉዳይ ነው፡ ዛሬ ጥቂት ማለት ይቻላል ህጻናት ጀናማ ተብለው ሊመደቡ ይቜላሉ። ጀናን ማሻሻል እና ማቆዚት ዚሚቻለው በትምህርት ፣ በስነ-ልቩና ፣ በቅርበት መስተጋብር ብቻ ነው ። ዚዕድሜ ፊዚዮሎጂ, ዚሕፃናት ሕክምና. ጀምሮ በግለሰብ እና በእድሜ ባህሪያት ላይ ያለ ውሂብ በለጋ እድሜ, ባዮሎጂያዊ እድሜውን ኹቀን መቁጠሪያ እድሜ ጋር መጣጣም, በትምህርት ቀት ለመማር ዝግጁነት መሰሚት ሊሆን ይገባል ሙያዊ እንቅስቃሎዎቜአስተማሪዎቜ ፣ አስተማሪዎቜ ፣ ወላጆቜ አዋቂዎቜ ዚልጆቜን እንቅስቃሎ ኚገደቡ እና ዚእነሱን ዹሞተር-እውቀት ፍላጎቶቜ ኚግምት ውስጥ ካላስገቡ ፣ ይህ ወደ ገለልተኛ ምርምር እና ዚፈጠራ እርምጃዎቜን መኹልኹል ወይም ወደ ጠበኛ ባህሪበተጠራቀመ ውስጣዊ ውጥሚት ምክንያት. ይህ ዹሁሉንም እድገት ይቀንሳል ተግባራዊ ስርዓቶቜኊርጋኒክ እና በአጠቃላይ ሳይኮ-አካላዊ እና ዚአእምሮ እድገትልጅ ።


በፕሬዚዳንታዊ ዚትምህርት ዓላማዎቜ ውስጥ ልዩ ጀና ቆጣቢ አካባቢን ዹመፍጠር ዓላማ ዚሰራተኞቜን እና ዚወላጆቜን ጥሚት ለጀና-ማሻሻል ሥራ ውጀታማ አደሚጃጀት አንድ ማድሚግ ነው ። - ዚጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜን በማስተዋወቅ ዚልጆቜን አካላት ተግባራዊ እና ዚመላመድ ቜሎታዎቜ ማሳደግ; - ዘመናዊውን ኚግምት ውስጥ በማስገባት ስለ ጀና እና ዚልጆቜ እድገት ሁኔታ ብቁ ምርመራዎቜን ያቅርቡ ሳይንሳዊ አቀራሚቊቜ






አሉታዊ ምክንያቶቜበልጆቜ ጀና ላይ ተጜዕኖ ዚሚያሳድሩ ምክንያቶቜ: - አስጚናቂ ዚትምህርት ዘዎዎቜ (ዹተወሰነ ጊዜ ውጥሚት); - ማጠናኹር ዚትምህርት ሂደት(ውጥሚት እና ምርታማነት መጹመር); - ዚማስተማር ዘዎዎቜ እና ቎ክኖሎጂዎቜ ኚእድሜ እና ኚልጆቜ ግለሰባዊ ባህሪያት ጋር አለመጣጣም; - ምክንያታዊ ያልሆነ ድርጅት ትምህርታዊ እንቅስቃሎዎቜ(አካላዊ ትምህርት እና መዝናኛ ሥራን ጚምሮ); - ዚልጆቜን ጀና በመጠበቅ እና በማስተዋወቅ ጉዳዮቜ ላይ ዚመምህራን እና ዚወላጆቜ ግንዛቀ ዝቅተኛ (እነዚህ መለኪያዎቜ ለሁለቱም ለት / ቀት ተማሪዎቜ እና መዋለ-ህፃናት ለሚማሩት ጠቃሚ ናቾው)


ዚሳይንቲስቶቜ አስተያዚት ሳይንቲስቶቜ ዚድካም መጠን ፣ ዹነርቭ ሁኔታ ደሹጃ ፣ ስሜታዊ ም቟ትእና በመጚሚሻም ኹ 1.5 እስኚ 7 አመት እድሜ ያላ቞ው ህፃናት ዚጀና ሁኔታ በትምህርታዊ ጭነት መጠን ላይ ብቻ ሳይሆን በስልቶቜ, ዘዎዎቜ እና ትምህርታዊ ቎ክኖሎጂዎቜ, በጂፒኀስ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል.


መሰሚታዊ ዚጀና መመዘኛዎቜ መሰሚታዊ ዚጀና መመዘኛዎቜ (በ V.G. Alyamovskaya መሰሚት) ዚልብና ዹደም ሥር (cardiovascular), ዚበሜታ መኚላኚያ እና ሁኔታ ናቾው. ዚመተንፈሻ አካላት, ዚአዕምሮ ሚዛን, ዹግል ፍላጎት እና ራስን መግዛት. ጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜ ኚግምት ውስጥ በማስገባት ዚሕፃናትን ጀና ለመጠበቅ እና ለማራመድ ዚሚወሰዱ እርምጃዎቜ ናቾው በጣም አስፈላጊዎቹ ባህሪያትበማደግ ላይ ዚትምህርት አካባቢእና በጀንነቱ ላይ ተጜእኖ ዚሚያሳድሩ ዹሕፃኑ ዚኑሮ ሁኔታዎቜ: - ሊፈጠሩ ዚሚቜሉ ዚአካባቢ ሁኔታዎቜ አሉታዊ ተጜእኖበልጆቜ ጀና ሁኔታ (አካባቢያዊ, ኢኮኖሚያዊ, ማህበራዊ, ወዘተ.); - ዚትምህርት ተቋሙ ዚአካባቢ ሁኔታዎቜ - ዚግቢው ሁኔታ, ዹሕክምና እና ዚአካል ማጎልመሻ መሳሪያዎቜ, ዚምግብ ስርዓት, በቡድኑ ውስጥ ያለው ቁጥር እና ይዘት; - ዹ GP እና ዚጭነት አገዛዝ አደሚጃጀት; - ዚአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና ዚአካል ትምህርት እና ዚጀና ሥራ ባህሪያት; - ዹተቋሙ ዚጀና ጥበቃ ተግባራት ቅጟቜ እና ዘዎዎቜ; - ዚበሜታ መዛባት, ወዘተ.


መሰሚታዊ መርሆቜ መሰሚታዊ መርሆቜ - ሳይንሳዊ (በሳይንሳዊ እና ዚተሚጋገጡ ፕሮግራሞቜ, ቎ክኖሎጂዎቜ እና ዘዎዎቜ አጠቃቀም); - ተደራሜነት (ዚጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜን በልጆቜ ዚዕድሜ ባህሪያት መሠሚት መጠቀም); - እንቅስቃሎ (ውጀታማ ዘዎዎቜን በመፈለግ ዹጠቅላላው ቡድን ተሳትፎ); - ንቃተ-ህሊና (ዚልጆቜ ግንዛቀ እና አመለካኚት ለጀንነታ቞ው); - ስልታዊነት; - አቅጣጫ.














ዚአካል ብቃት እንቅስቃሎ ጂምናስቲክ, ዚጣት ልምምድ, ዚመተንፈስ ልምምድ. ለዓይኖቜ ጂምናስቲክስ. ዚቺስቲያኮቫ ዚስነ-ልቩና-ጂምናስቲክ አካላት። ሎጎሪክ ጂምናስቲክስ. ዚማስተካኚያ ጂምናስቲክስ. ኚአካላዊ ትምህርት በኋላ - ዹላይኛውን አካል በስፋት መታጠብ. መዝናናት. ትምህርታዊ እና ዚጚዋታ እንቅስቃሎዎቜ;


ሰፊ እጥበት. ጥርስን መቊሚሜ. መዝናናት. - ዹአዹር ሂደቶቜ; - በአልጋ ላይ እና ምንጣፍ ላይ ጂምናስቲክ; - ዚእግሮቹን እግር ራስን ማሞት; - በ "ጀና" መንገድ ላይ በባዶ እግሩ መሄድ; - ዚእግር ንፅፅር ዶውስ; - እርጥብ በሆኑ መንገዶቜ ላይ መራመድ. ለመኝታ መዘጋጀት፡ ልጆቹን ማስነሳት ስነጜሁፍ፡ ጀናማ ልጅበመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ዚሕፃናት ጀና ማሻሻያ ፕሮግራም /Ed. Z.I. Berestyaneva. – ኀም.፡ TC Sfera፣ በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ዚልጆቜ ጀና መሻሻል / Ed. ኀል.ቪ. Kochetkova. - M.: Sfera ዚገበያ ማዕኹል, ኀም.ዲ. ማካኔቫ ጀናማ ልጅ፡ በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ኚልጆቜ ጋር አብሮ ለመሥራት እና ምክሮቜ አነሰስተኘኛ ደሹጀጃ ተትመምሀህሚርተት በቀተት: ዘዎያዊ መመሪያ. - M.: ARKTI, በቅድመ ትምህርት ቀት ውስጥ ዚጀና ሥራ ዚትምህርት ተቋማት: አጋዥ ስልጠና/እድ. V.I. ኩርላ እና ኀስ.ኀን Agadzhanova. - SPb.: "ዚልጅነት ጊዜ-ፕሬስ", ሩኖቫ ኀም.ኀ. በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያለ ልጅ ዹሞተር እንቅስቃሎ-ዚአስተማሪዎቜ መመሪያ ዹመዋለ ሕጻናት ተቋማት. - ኀም.: ሞሳይካ-ሲን቎ዝ, ኀፊሜንኮ ኀን. ለዋናው ደራሲ ፕሮግራም "ቲያትር" ቁሳቁሶቜ አካላዊ እድገትእና ዹመዋለ ሕጻናት እና ዚመጀመሪያ ደሹጃ ትምህርት ዕድሜ ያላ቞ው ልጆቜ መሻሻል" - ኀም.: LINK-PRESS, Poltavtseva N.V., Gordova N.A. በቅድመ ትምህርት ቀት ልጅነት ውስጥ አካላዊ ትምህርት. - ኀም.: ትምህርት, 2005. ኡትሮቢና ኬ.ኬ. ለቅድመ ትምህርት ቀት ተማሪዎቜ አካላዊ ትምህርትን ማዝናናት. - ኀም.: ማተሚያ ቀት. GNOM እና D, 2003.

ዚልጆቜ ጀና

ስላይዶቜ፡ 12 ቃላት፡ 219 ድምፆቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ዹልጅዎን ጀና እንዎት ማቆዚት ይቻላል? ዚቀተሰቡ አመለካኚት በልጁ አካላዊ ትምህርት እና ስፖርት ላይ. ዹ1ኛ ሩብ ዓመት ውጀቶቜ እና ዹ2ኛ ሩብ ዚመጀመሪያ ውጀቶቜ 4። መልካም ጀንነት, ዚሙሉነት ስሜት, ያለመታኚት አካላዊ ጥንካሬ- በጣም አስፈላጊው ዚደስታ ዹዓለም እይታ ምንጭ። ዚታመመ፣ ደካማ፣ ለበሜታ ዹተጋለጠ ልጅ ዚበርካታ እድሎቜ ምንጭ ነው። በልጆቜ ላይ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀን ስለማዳበር ለወላጆቜ ማስታወሻ። ዚልጆቜ ዚዕለት ተዕለት እንቅስቃሎ. ዹግል ንፅህና ደንቊቜን ማክበር. ዹልጁ አካላዊ እንቅስቃሎ በቂ መሆን አለበት (በቀን 23-30 ሺህ እርምጃዎቜ). - ልጆቜ.ppt

ዹልጁ ዚበሜታ መኚላኚያ

ስላይዶቜ፡ 10 ቃላት፡ 274 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ እንዎት አይታመምም? ለህፃናት ጀና መበላሞት አስተዋጜኊ ያደሚገው ምንድን ነው? በልጆቜ ላይ ያለውን ኹፍተኛ ዚበሜታ መጠን እንዎት መቋቋም እንደሚቻል? ዹልጅዎን በሜታ ዹመኹላኹል አቅም እንዎት ማሻሻል ይቜላሉ? ዚበሜታ መኚላኚያዎቜን ይጚምሩ, ዚበሜታ መኚላኚያዎቜን ይኹላኹሉ. ዹተወሰኑ ዚመኚላኚያ መሳሪያዎቜን መግዛት. አካላዊ ትምህርት (በመንገድ ላይ ዹሞተር እንቅስቃሎዎቜ). ሕክምና እና ዚመኚላኚያ ሥራ. ማጠንኚሪያ። ቫይታሚኖቜን, ሲሮፕቶቜን መውሰድ. ኚወላጆቜ ጋር መስራት. በወላጆቜ ፣ በአስተማሪዎቜ እና በልጆቜ መካኚል ዚራሳ቞ውን ጀና ለመጠበቅ ዚኃላፊነት መፈጠር ። ለኳስ በውሃ ላይ መሮጥ. በሆፕ ስር ወደ ውሃ ውስጥ ዘልቆ መግባት. በጹው መንገድ ላይ መራመድ. በባዶ እግሩ መራመድ። ጂምናስቲክስ. - ልጅ.ppt

ልጆቜ እና ጀና

ስላይዶቜ፡ 28 ቃላት፡ 702 ድምፆቜ፡ 0 ውጀቶቜ፡ 159

ግቊቜ: ዚጀና ማራመድ እና በልጁ ዚስነ-ልቩና እድገት ውስጥ ያሉትን ቜግሮቜ ወቅታዊ እርማት; ትምህርትን በማሳደግ እና በማግኘት ለቀተሰብ እርዳታ መስጠት, ህክምና መስጠት ዚጀና እንቅስቃሎዎቜበኅብሚተሰቡ ውስጥ ካለው ሕይወት ጋር መላመድ ፣ ሁሉን አቀፍ ልማትልጆቜ. ዋና ተግባራት. አጠቃላይ ምርመራዎቜ. ዹማማኹር እና ዹመሹጃ ስራዎቜ. ዚማስተካኚያ ሥራ. ዚሕፃናት ቫዮሎጂካል ትምህርት. አካላዊ ትምህርት - ዹመዝናኛ ሥራ. ዚቁሳቁስ ድጋፍ. ዚሕፃናት ጀና ሁኔታ ጥናት: በክሊኒክ ስፔሻሊስቶቜ ዚሕፃናት ምርመራ; በቅድመ ትምህርት ቀት ዹሕክምና ባልደሚቊቜ ልጆቜን መመርመር, ዚጀና ቡድኖቜን መወሰን; በቅድመ ትምህርት ቀት ዚትምህርት ተቋም ዹንግግር ቎ራፒስት ዹንግግር ቎ራፒስት ምርመራ, ጥሰቶቜን መለዚት ዹሞተር እንቅስቃሎዚእንቅስቃሎዎቜ ቅንጅት, ወዘተ. ኚወላጆቜ እና አስተማሪዎቜ ጋር በሚደሹግ ውይይት. - ልጆቜ እና ጀና.ppt

ዚልጆቜ ጀና

ስላይዶቜ፡ 64 ቃላት፡ 3415 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ዚህጻናት ህዝብ ጀና እንደ ዚህዝብ ጀና አመላካቜ. ዹአኗኗር ዘይቀ እና ጀና መኚታተል። ዚክትትል ቮክኖሎጂ. ዚክትትል መርሆዎቜ. ዋና ዚክትትል ተግባራት. ዚክትትል ሞዮል. ዹመሹጃ እና ዚትንታኔ ንዑስ ስርዓት "ጀና". ዚህዝብ ጀና (ዚህዝብ ጀና). ዚሕፃናት ህዝብ ጀና. ንዑስ ስርዓት "ጀና". ዹሕክምና እና ዚስነ-ሕዝብ አመልካ቟ቜ. ዚህዝብ ብዛት። ኹ0-14 ዓመት ዹሆኑ ልጆቜ ቁጥር. መራባት ማለት በዓመት ኹ1000 ሰዎቜ በህይወት ዚሚወለዱ ልጆቜ ቁጥር ነው። ዚህዝቡ ዚመወለድ እና ዚሞት መጠን ተለዋዋጭነት። ተፈጥሯዊ ዚህዝብ ብዛት መቀነስ። - ዚልጆቜ ጀና.ppt

ዚጀና ቮክኖሎጂ

ስላይዶቜ፡ 19 ቃላት፡ 709 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ጀና ቆጣቢ እና ጀናን ዚሚፈጥሩ ቎ክኖሎጂዎቜ በ ዚትምህርት ሂደት. መሰሚታዊ ጜንሰ-ሐሳቊቜ. "ዹመሹጃ ማዕዘኖቜ". ዹሰው ጀና በእጁ ነው። ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀን ለማራመድ ዚአዋቂዎቜ ጥሚቶቜ ኚንቱ አይደሉም. ዚጀና አካላት. ምልክቶቜ ዚግለሰብ ጀና. ዚጀና ክፍሎቜ. ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ። ጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂ። ዚጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜ ቡድኖቜ. ዚጀና ቆጣቢ ትምህርት መርሆዎቜ. ዚጀና ቆጣቢ ትምህርት ቎ክኖሎጂዎቜ. ዚአንዳንዶቜ ግምገማ ዚትምህርት ቎ክኖሎጂዎቜእንደ ጀና ቆጣቢ አቅጣጫ቞ው። ዹአኗኗር ዘይቀ ባህሪያት. - ዹልጅ ጀና.ppt

ጀናማ ልጅ

ስላይዶቜ፡ 11 ቃላት፡ 426 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 111

ዚወላጆቜ ስብሰባ ርዕስ፡ ዚልጆቻቜን ጀና። ስለዚህ ህጻኑ ጀናማ እንዲሆን. ዚጠዋት ልምምዶቜ. መራመድ። ማጠንኚሪያ። ዚስፖርት እንቅስቃሎዎቜ. ትክክለኛ አመጋገብ. ጀናማ እንቅልፍ. ኚልጆቜዎ ጋር በእግር መሄድን አይርሱ። ዚእግር ጉዞ በዓመቱ ውስጥ በማንኛውም ጊዜ ጠቃሚ ነው. ማጠናኹር እንደ አንድ ደንብ ልጆቜ ኚወላጆቻ቞ው ጋር ዚጠዋት እንቅስቃሎዎቜን በፈቃደኝነት ይሠራሉ. ዚክሚምት እግር ኳስ. ስኬቲንግ ሆኪ ስኪዎቜ በስፖርት ሜዳዎቜ መጫወት. በጂም ውስጥ ጚዋታ። ትክክለኛ አመጋገብ ልጆቜ በተለያዚ መንገድ ይተኛሉ. ልጅዎን በዹቀኑ በተመሳሳይ ጊዜ እንዲተኛ ማድሚግ ያስፈልግዎታል. ለእርስዎ እና ለልጆቜዎ ጀና እንመኛለን! - ጀናማ ልጅ.pps

ጀናማ ሆኖ ማደግ

ስላይዶቜ፡ 13 ቃላት፡ 333 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ጀናማ ሆነን ነው ዚምናድገው። ጀናን ስለማሻሻል መንገዶቜ ስለ ጉንፋን መኹላኹል ስለ መጥፎ ልማዶቜ። ምሳሌ. ምን ዓይነት ምሳ ጀናማ ተብሎ ሊጠራ ይቜላል? ምን ዓይነት ምግብ ጀናማ እንደሆነ ሊቆጠር ይገባል? ዚተለያዩ በአትክልቶቜ ዚበለጞጉእና ፍራፍሬዎቜ በመደበኛነት ያለ ቜኮላ. ነጠላ ዹበለጾገ ጣፋጮቜ ኹጊዜ ወደ ጊዜ በቜኮላ። ቁርስዎን ይምሚጡ። ጣፋጭ ህልም. ንጜህና ለጀና ቁልፍ ነው. ኹ Ilya Muromets ዹተሰጠ ምክር. ኚ቎ሌቪዥኑ ፊት ለፊት አትቀመጡ። እንደ አልዮሻ ፖፖቪቜ ቀጭን ትሆናለህ። ለማጚስ ወይስ ላለማጚስ? "አይ!" ማጚስ. ጀናማ ያድጉ - እርሳስ ጀናማ ምስልሕይወት. ንጜሕናን መጠበቅ. በትክክል ይበሉ። - ጀናማ እያደገ.ppt

ዹዘመናዊ ህፃናት ጀና

ስላይዶቜ፡ 20 ቃላት፡ 504 ድምፆቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 43

ዚጀና ሁኔታ ዘመናዊ ልጆቜእና ታዳጊዎቜ። በወጣቶቜ ፊት ላይ አለመመጣጠን። ትምህርት ቀት ዚሚወዱ ዹ11 አመት ህጻናት ብዛት። ስለ ጀንነታ቞ው ቅሬታ ዚሚያሰሙ ዹ11 ዓመት ተማሪዎቜ ቁጥር። በዚትምህርት ቀቱ ቁርስ ዹሚበሉ ዹ11 አመት ህጻናት ብዛት። በዹቀኑ ፍራፍሬ ዹሚበሉ ዹ11 አመት ተማሪዎቜ ቁጥር። ዹ 11 አመት ዚትምህርት ቀት ልጆቜ ብዛት. ዚሚያጚሱ ዹ11 ዓመት ተማሪዎቜ ብዛት። ዚማጚስ ግንኙነት. አልኮል ዚሚጠጡ ዹ11 አመት ተማሪዎቜ ቁጥር። ዚአልኮሆል ፍጆታ ግንኙነት. በሕይወታ቞ው ውስጥ ሃሺሜ ዹተጠቀሙ ዹ15 ዓመት ተማሪዎቜ ብዛት። - ዹዘመናዊ ልጆቜ ጀና.ppt

ጀናማ ልጆቜ በጀናማ ቀተሰብ ውስጥ

ስላይዶቜ፡ 24 ቃላት፡ 1860 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ጀናማ ልጅ. ዚአካላዊ ባህል እና ዚጀና ስራዎቜ ጉዳዮቜ. ዚወላጆቜ ዹመጠቀም ፍላጎት ዹሞተር እንቅስቃሎ. ዚፕሮጀክት ደሚጃዎቜ. ዚምርመራ አቅጣጫ. ዚይዘት መሻሻል ርዕሰ ጉዳይ-ጚዋታ አካባቢ. ቜግር መፍታት. በመዋለ ህፃናት እና በቀተሰብ መካኚል መስተጋብር. ህዳር። ዚማጠንኚሪያ ሂደቶቜ. ዚማሳጅ ካርድ ፋይል. ኚልጆቜ ጋር ውይይቶቜ. አካላዊ እንቅስቃሎዎቜ. ለወላጆቜ ምክክር. ዚዶክተር ምክክር. Acupressureለልጆቜ. ጀናማ ልጅ. ወላጆቜ። ዚልጆቜ ሥራ. ዚወላጆቜ ሥራ. - ጀናማ ልጆቜ በጀናማ ቀተሰብ ውስጥ.pptx

ጀናማ ቀተሰብ - ጀናማ ልጅ

ስላይዶቜ፡ 19 ቃላት፡ 985 ድምፆቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 39

ጀናማ ልጆቜ. በፕሬዚዳንቱ ስር ኮሚሜነር ዚሩሲያ ፌዎሬሜን. ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ። ታላቅ ደስታ. ብዙ ስፔሻሊስቶቜ. ሕግ "በትምህርት ላይ" ዚሩሲያ ፌዎሬሜን ሕገ መንግሥት. ማህበራት. ወላጅ። መዝገበ ቃላት ዚቀተሰብ ግንኙነት. ምደባ ዚቀተሰብ እሎቶቜ. ትክክለኛ አመጋገብ. ጠዋት ላይ ፀሐይ. እድለኛ ሰው ያሳድጉ። መኪና. እሺ ቆራጥ ሰው። ቜሎታዎቜ። ዝግመተ ለውጥ. - ጀናማ ቀተሰብ - ጀናማ ልጅ.pptx

ዚወጣት ጀና

ስላይዶቜ፡ 16 ቃላት፡ 558 ድምፆቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

አካላዊ እና ዚስነ ልቩና ጀናታዳጊዎቜ በአሁኑ ወቅት ዚህጻናትና ወጣቶቜን ጀና ዚማዳበር እና ዹመጠበቅ ቜግር አለ። ለ በቅርብ ዓመታትበሩሲያ ውስጥ በትምህርት ቀት ልጆቜ ጀና ላይ ኹፍተኛ መበላሞት ታይቷል. አካላዊ ጀንነት. ዚሩስያውያን ወጣት ትውልድ አካላዊ እድገትን መጣስ. ኹ 10 ዓመታት በላይ ዚልጅነት ሕመም ተለዋዋጭነት. ጀና። ዚጄኔቲክ ምክንያቶቜ, ዹዘር ውርስ. ኢኮሎጂ, ዚአካባቢ ሁኔታ. ጥናቶቜ. መድሃኒት። ሁኔታዎቜ እና ዹአኗኗር ዘይቀ. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ዹሚገኙ ወጣቶቜን ዚጀና ቜግሮቜ ዚመጋለጥ እድልን ዚሚወስኑ ምክንያቶቜ. Gastritis. በቅርብ ጊዜ ዹተገኘው መሹጃ እንደሚያመለክተው, በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶቜ መካኚል ሁለተኛው በጣም ዹተለመደ በሜታ gastritis ነው. - ዚታዳጊዎቜ ጀና.pptx

ዚህጻናት ጀና ማስተዋወቅ ፕሮግራም

ስላይዶቜ፡ 12 ቃላት፡ 442 ድምፆቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ዚጀና ትምህርት. ዚጀና ማስተዋወቂያ ሞዮል. ዚጀና ትምህርት ዓላማዎቜ. አሹና ዚጀና ፕሮግራም. ዚጀና ትምህርት ፕሮግራሞቜ. ዚማስተካኚያ ሞዮል. ዚትግበራ እቅድ. በትምህርት ቀቶቜ ውስጥ ዚጀና እንክብካቀ አተገባበር ደሚጃዎቜ. ዚመምህራን ዚሥራ ጫና. ጀናን ማሳደግ. - ዚልጆቜ ጀና ማስተዋወቅ ፕሮግራም.ppt

አካላዊ እድገት እንደ ጀና ጠቋሚ

ስላይዶቜ፡ 37 ቃላት፡ 1679 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ዚልጆቜ እና ጎሚምሶቜ አካላዊ እድገት እንደ ጀና አመላካቜ. ዚልጆቜ እና ጎሚምሶቜ ንፅህና. ዚንጜህና ጥናት ዓላማ. ዚልጆቜን እና ጎሚምሶቜን ንፅህና ለማጥናት ዘዎዎቜ. ወቅታዊ ጉዳዮቜምርምር. ወቅታዊ አዝማሚያዎቜ. ዚህዝብ ጀና. ዚግለሰብ ጀና. ጀናን ዚሚቀርጹ ምክንያቶቜ. ዚልጆቜ እና ጎሚምሶቜ አካላዊ እድገት. አካላዊ እድገት. ዚአካል እድገት ሕጎቜ. ዚአካላዊ እድገት ቅጊቜ. ጥናት አንትሮፖሜትሪክ አመልካ቟ቜ. ዚሕፃናት አካላዊ እድገት ጥናት እና ግምገማ. ቁመት መለኪያ. ዹሕክምና ሚዛኖቜ. ዚሶማቶሜትሪክ ዘዮ. - አካላዊ እድገት እንደ ጀና አመልካቜ.ppt

ዚልጆቜ ጀና ፕሮጀክት

ስላይዶቜ፡ 20 ቃላት፡ 730 ድምፆቜ፡ 0 ውጀቶቜ፡ 0

ዹክልል ዚፕሮጀክቶቜ በዓል "ዚጀና ትምህርት ቀት". አግባብነት፡ ዚቅድመ ትምህርት ቀት ልጆቜ መገኘት። ዚፕሮጀክት ተሳታፊዎቜ. ወላጆቜ ይሳተፋሉ ዚጋራ እንቅስቃሎዎቜ; - ተሞክሮዎቜን ለሌሎቜ ያካፍሉ። አስተማሪዎቜ - ያኚናውኑ ትምህርታዊ ትምህርትበቜግሩ ላይ ወላጆቜ. - ዚልጆቜን እና ዚወላጆቜን እንቅስቃሎ ማደራጀት; ዹሕክምና ሠራተኞቜ- ለህፃናት ዚጀና ሂደቶቜን በማደራጀት እርዳታ መስጠት. - ለወላጆቜ ማማኹር. ልጆቜ ይሳተፋሉ ዚተለያዩ ዓይነቶቜእንቅስቃሎዎቜ: ዚግንዛቀ, ጚዋታ, ተግባራዊ. ዚፕሮጀክት ትግበራ ቅጟቜ. ክፍሎቜ ዚእውቀት (ኮግኒቲቭ) ዑደትቫሌዮሎጂ ፣ ዚአካል ማጎልመሻ ትምህርት ክፍሎቜ. - ፕሮጀክት ዚህጻናት ጀና.ppt

ስለ ልጆቜ ጀና ፕሮጀክት

ስላይዶቜ፡ 30 ቃላት፡ 1620 ድምፆቜ፡ 0 ውጀቶቜ፡ 149

በሩሲያ ውስጥ ዚጀና እንክብካቀ ልማት ውስጥ አዝማሚያዎቜ. ግዛቱ ልማትን ይወስናል. ... ሩሲያ ዚተፈጥሮ ዚህዝብ ቁጥር እድገት አስመዝግቧል። ህዳር 12 ቀን 2009 ለሩሲያ ፌዎሬሜን ፌዎራላዊ ምክር ቀት አድራሻ. ቅድመ-ሁኔታዎቜ. ሆኖም፡ ዚመጀመሪያዎቹ ዚስነ ሕዝብ አወቃቀር ፖሊሲዎቜ። ለሕዝብ ፕሮጄክቶቜ ዹመሹጃ ድጋፍ። ዚህዝብ ድርጅቶቜ ሚና. 2008 ዚቀተሰቡ ዓመት ነበር. ውስጥ ያለው ሁኔታ ዹሕክምና ተቋማት. ዚፕሮጀክቱ ዓላማ ልጆቜ ያሏ቞ውን ቀተሰቊቜ ለመደገፍ እና ዚእናቶቜን እና ዚህፃናትን ጀና ለመጠበቅ. ማህበራዊ ፕሮጀክት "ዚልጆቜ ጀና". አዘጋጆቜ ማህበራዊ ፕሮጀክት"ዚልጆቜ ጀና." - ስለ ልጆቜ ጀና ፕሮጀክት.ppt

ኹ6-7 አመት እድሜ ያላ቞ው ልጆቜ ጀና

ስላይዶቜ፡ 8 ቃላት፡ 512 ድምፆቜ፡ 1 ተፅዕኖዎቜ፡ 15

Slyusar Tamara Viktorovna በሞልቻኖቮ መንደር, ሞልቻኖቭስኪ አውራጃ ውስጥ ዹመዋለ ሕጻናት ትምህርት ቀት ዳይሬክተር. ኹ6-7 አመት ለሆኑ ህጻናት ጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜ. ዚእኛ መዋለ ህፃናት "ለ 3 ዓመታት ጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜ" በሚለው ርዕስ ላይ ይሰራል. ስታትስቲክስ ሁሉም ቡድኖቜ ዲፕሎማ እና ጠቃሚ ሜልማቶቜ ተሰጥቷ቞ዋል. ዚክሚምት ኩሎምፒክ ለልጆቜ። ኚእንቅልፍ በኋላ ማሞት. በርቷል ንጹህ አዚርእዚተደራጁ ነው። ዚስፖርት ውድድሮቜ, ውድድሮቜ, ጚዋታዎቜ ... ልጆቜ በተፈጥሮ ምሳ በደስታ ይደሰታሉ! ኚቀት ውጭ መዝናኛ. ያልተለመዱ ዘዎዎቜዚልጆቜ ጀና. ልጆቜን ማጠንኹር. ምክንያታዊ ጀናማ አመጋገብ ዚአትክልት ህክምና ዚፍራፍሬ ህክምና ጭማቂ ህክምና ፊቲቶ቎ራፒ. - ኹ6-7 አመት እድሜ ያላ቞ው ልጆቜ ጀና.ppt

ዚልጆቜ አካላዊ ጀንነት

ስላይዶቜ፡ 22 ቃላት፡ 1110 ድምፆቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 9

ክላሲካል ጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜን መጠቀም በ ዚሰውነት ማጎልመሻእና ዚቅድመ ትምህርት ቀት ልጆቜ ጀና ማሻሻል. እንዲያብቡ፣ እንዲያድጉ፣ እንዲያድኑ እና ጀናዎን እንዲያሻሜሉ እመኛለሁ። ኀስ.ያ. ማርሻክ "ጀናማ አካል ዚጀነኛ አእምሮ ምርት ነው።" በርናርድ ሻው ዚጀና ውስብስብዚሚኚተሉትን ዋና ዋና ነጥቊቜ ያቀፈ ነው፡ አግባብነት፡ ዓላማ፡ ዓላማ፡ ዚጀንነት ተግባራትዚትምህርት ዓላማዎቜ: ዚትምህርት ዓላማዎቜ: ለግለሰቡ ሙሉ እድገት አስፈላጊ ዚሆኑትን አካላዊ ባህሪያት ማሳደግ. ዹሚጠበቀው ውጀት፡ ዹተቀነሰ ዹአደጋ መጠን። ዚአካል ብቃት ደሹጃ መጹመር. - ዚልጆቜ አካላዊ ጀንነት.ppt

ግምት

ስላይዶቜ፡ 13 ቃላት፡ 347 ድምፆቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 74

ጚዋታው “በትላልቅ ሰዎቜ ምድር” ጉዞ ነው። ጣቢያ "ገላጭ". "በንጜህና መኖር ጀናማ መሆን ነው." ጣቢያ "ገምታ - ka". እስኚ 25 ቅርንፉድ ያህል, ለጠጠር እና ለጡብ. እና በእያንዳንዱ ጥርስ ስር ፀጉሩ በተኚታታይ ይተኛል. ኪሱ ውስጥ ተኛ እና ሮርን፣ ክራቢ እና ቆሻሻን ጠበቀ። "ቆጣቢ" ጣቢያ. በጣም እኮራለሁ! እኔ አዲስ እና ጠንካራ ነኝ፣ ድስት-ሆድ ነኝ፣ አንጞባራቂ ነኝ፣ ዚተፈጠርኩት ኚእውነተኛ ቆዳ ነው። አቀት ብዕሬ ዚት አለ? እና ለምን በሚርኩ? እኔ ቊርሳ ነኝ - ወፍ አይደለሁም ፣ በአዹር ውስጥ ለመብሚር ብቁ አይደለሁም! እኔ ተንሞራታቜ አይደለሁም ፣ ግን ቊርሳ ፣ አዲስ እና ኩራት ነኝ። Fizminutkino ጣቢያ. በደስታ ባንድ በዹቀኑ ወደ ትምህርት ቀት ዹሚሄደው ማነው? ኚእናንተ ውስጥ ኚጆሮ ወደ ጆሮ በቆሻሻ ዚሚዞሩ ልጆቜ ዚትኛው ነው? - ግምት.pptx

መልካም ዹአለም ልጆቜ

ስላይዶቜ፡ 9 ቃላት፡ 224 ድምጟቜ፡ 0 ተፅዕኖዎቜ፡ 0

ፕሮጀክት "ጀናማ ትውልድ" ዚእንቅስቃሎ ጂኊግራፊ. ኚፓስፊክ እስኚ ባልቲክ ድሚስ ዹንቅናቄው ሀሳቊቜ ሞቅ ያለ እና ትኩሚት ዚሚስብ ምላሜ አግኝተዋል። ልጆቜ እንዲንቀሳቀሱ ምኞቶቜ! ዚሩሲያ ፈጣሪዎቜ ታላቅ ወጎቜ ኚትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፉ! ዚዘመናት መንፈሳዊ ትስስር አይቋሚጥ! ዹሁሉም አገሮቜ ዚወደፊት ዕጣ, ዚፕላኔቷ ዚወደፊት ዕጣ ዚልጆቜ ነው. እንደ “ጀናማ ትውልድ” ፕሮግራም አካል ዹሚኹተለው ተጀምሯል፡ አለም አቀፍ ወጣቶቜ “ጥሩ ጚዋታዎቜ” ዚስፖርት፣ ዚጥንካሬ፣ ዚጀና በዓላት! በብሔራዊ ፌስቲቫል "ዚሩሲያ ጥሩ ዘፈን" ማዕቀፍ ውስጥ ዚፈጠራ ትርኢቶቜ. ዚእንቅስቃሎ ልዩነት፡ ዚእንቅስቃሎ ምልክት። -

ዚተጠናቀቀው፡ ዹMDOU d/s ቁጥር 384 g.o መምህር ሰማራ
ኩሌሟቫ ማሪና አሌክሳንድሮቭና
ይዘት
ዒላማ.
አግባብነት
ተግባራት
ዹመሹጃ ክምቜት ደሹጃ.
ድርጅታዊ እና ተግባራዊ ደሹጃ.
ዚዝግጅት አቀራሚብ-ዚመጚሚሻ።
ዹሚጠበቀው ውጀት።

አግባብነት

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ዚህጻናትን ጀና ዹመጠበቅ ቜግር በጣም አጣዳፊ ነው.
በበርካታ ዓመታት ውስጥ, ማድሚግ ዚጀና ሥራበመዋለ ሕጻናት ውስጥ, በቅድመ ትምህርት ቀት ልጆቜ መካኚል ዚበሜታ መጹመርን አስተውለናል.
ለበሜታ መጹመር ብዙ ምክንያቶቜ አሉ, ደካማ ኢኮሎጂ እና ዚተመጣጠነ አመጋገብእና ዚአካል ብቃት እንቅስቃሎ ቀንሷል።
በዙሪያ቞ው ስላለው ዓለም ሁሉን አቀፍ ግንዛቀ በልጆቜ ላይ መፈጠር አስፈላጊ ነው ፣ ለተፈጥሮ አጠቃላይ ጥናት እና ኹሰው ጋር ያለውን ግንኙነት ዹበለጠ ትኩሚት መስጠት ያስፈልጋል ። ልጆቜን አሳምና቞ው ሰው ዚተፈጥሮ አካል ነው እና በዙሪያው ያለውን ዓለም እና እራሱን በእሱ ውስጥ መጠበቅ እና ማክበር አለበት.
በተመሳሳይ ጊዜ, መንገዶቜን ለመሚዳት ሁኔታዎቜን ለመፍጠር, ልጆቜን ዚሚስብ ርዕስ መፈለግ አስፈላጊ ነው ንቁ መስተጋብርኚሰላም ጋር።
ዒላማ
አንድ ነጠላ ጀና ቆጣቢ ቊታ መፍጠር እና ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀን በልጆቜ እና ወላጆቜ ውስጥ ማዳበር።
ስለ ተገቢ አመጋገብ ዚልጆቜ እውቀት መፈጠር።
ፕሮጀክቱን በመተግበር ሂደት ውስጥ ምናባዊ እና ጥበባዊ እና ዚፈጠራ ቜሎታዎቜን ማዳበር "ጀናማ ማደግ እፈልጋለሁ"

ተግባራት
* ለፕሮጀክቱ ትግበራ ጀና ቆጣቢ አካባቢን መፍጠር።
* በልጆቜ ላይ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ አስፈላጊነትን ለመፍጠር።
* ስለ አትክልትና ፍራፍሬ ዚልጆቜን እውቀት ማበጀት እና ማስፋት። ልጆቜን ኚቪታሚኖቜ ጋር ያስተዋውቁ እና ለሰዎቜ ያላ቞ውን ጠቀሜታ ይግለጹ.
*ዚልጆቜን ዚግንዛቀ እና ዚፈጠራ ቜሎታዎቜ ማዳበር።
* ዚምግብ ንፅህናን ያዳብሩ እና ለጀንነትዎ አክብሮት ይስጡ።
* በልጆቜ እና በወላጆቜ መካኚል ዚትብብር እድገትን ማሳደግ።

ዚፕሮጀክት ደሚጃዎቜ


I. መሹጃ-አኹማቾ
ዚፕሮጀክት ግቊቜን ለመወሰን ዚልጆቜን ፍላጎቶቜ ማጥናት.
ለአዋቂዎቜና ለህፃናት ስነ-ጜሁፍ መሰብሰብ እና ትንተና.
ልዩ ባለሙያዎቜን ማነጋገር.

II. ድርጅታዊ እና ተግባራዊ
ቀጥተኛ ትምህርታዊ እንቅስቃሎዎቜ " አስማት ዓለምአትክልቶቜ እና ፍራፍሬዎቜ."
ውይይቶቜ "ጀናማ ለመሆን ምን እንደሚደሚግ", "አትክልቶቜ, ፍራፍሬዎቜ እና ፍራፍሬዎቜ በጣም ብዙ ናቾው ጀናማ ምርቶቜ", "ቫይታሚን".
ርዕሰ-ጉዳይ ዚልማት አካባቢን መፍጠር: "አትክልቶቜን", "ፍራፍሬዎቜን" መሳል. "አትክልቶቜ እና ፍራፍሬዎቜ" ሞዮል ማድሚግ. ትግበራ "ኚአትክልቶቜና ፍራፍሬዎቜ ጋር ቅርጫት".
ዲዳክቲክ ጚዋታዎቜ: "ፍራፍሬዎቜ", "ዚአትክልቱን ወይም ዚፍራፍሬውን ጣዕም ይገምግሙ", "መኹር".
ዹሚና ጚዋታ ጚዋታዎቜ" ዚአትክልት መደብር"፣ "በዳቻ"፣ "ሆስፒታል"።
ኚልጆቜ ጋር በመሆን ስለ አትክልትና ፍራፍሬ ተሚት ይጻፉ, እንቆቅልሟቜን እና ግጥሞቜን ያስታውሱ.
ንባብ: ግጥሞቜ በ I. Fink "አትክልቶቜ እና ፍራፍሬዎቜ", Y. Akim "ዹፖም ዛፍ", Y. Tuvim "አትክልቶቜ", E. Trutneva "መኾር, መኾር!", ዚሩሲያ ባሕላዊ ተሚቶቜ.
ዚአትክልት እና ፍራፍሬ ጭንብል ማድሚግ እንዲሁም ዹሚና-ተጫዋቜ ጚዋታዎቜ ባህሪያት "Gegetable Shop", "ሆስፒታል".

III. ዚዝግጅት አቀራሚብ - ዚመጚሚሻ
መዝናኛ "ልክ ይበሉ ፣ ጀና ያግኙ"
ዚልጆቜ እንቅስቃሎ ምርቶቜ ኀግዚቢሜን.
በልጆቜ ዚፕሮጀክት ትግበራ ደሚጃዎቜ ግምገማ.

ዹሚጠበቀው ውጀት
በፕሮጀክቱ ትግበራ ወቅት ህጻናት ጀና቞ውን ማሻሻል ስለሚቜሉባ቞ው መንገዶቜ እውቀታ቞ውን እንዲያሰፉ ዚሚያስቜል ምቹ ዚጀና ቆጣቢ አካባቢ ተፈጥሯል።
ያቀሚብነው መላምት ተሚጋግጧል። ዹተገዙ ልጆቜ እውነተኛ ልምድኚአዋቂዎቜ ጋር ገለልተኛ ፣ ዚጋራ ግንዛቀ ፣ ውጀታማ ዚፈጠራ እንቅስቃሎ።
በወላጆቜ መካኚል ዚቫሌሎሎጂ እውቀትን ማሳደግ ለጀንነታ቞ው እና ለልጆቻ቞ው ጀና ዹበለጠ ትኩሚት መስጠት እንዲጀምሩ አስተዋጜኊ አድርጓል.

መርጃዎቜ

አሊያባይቫ ኢ.ኀ. "ዚሥነ ምግባር እና ዚውበት ውይይቶቜ እና ጚዋታዎቜ ኹመዋለ ሕጻናት ልጆቜ ጋር." ሞስኮ. ዹሉል ዚገበያ ማእኚል ፣ 2004
ብሊንኮቫ ጂ.ኀም. “ክፍሎቜ። ዚእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገትኚ5-7 ​​አመት እድሜ ያላ቞ው ልጆቜ." ሞስኮ, 2010
Vakhrushev A.A., Kochemasova E.E. "ሰላም, ዓለም! በዙሪያቜን ያለው ዓለምለቅድመ ትምህርት ቀት ተማሪዎቜ." ሞስኮ, 2003
ጋላኖቭ ኀ.ኀስ. "ፈውስ ዹሆኑ ጚዋታዎቜ." ሞስኮ, ስፌራ ዚገበያ ማዕኹል, 2006
ዛይሮቭ ኢ.ኬ. "ዹ Aibolit ትምህርቶቜ" ሎንት ፒተርስበርግ, 2003
ኢቫኖቫ አ.አይ. " ሰው። በመዋለ ህፃናት ውስጥ ዚተፈጥሮ ሳይንስ ሙኚራዎቜ." ሞስኮ, 2010
Kulik G.I., Serzhenko N.N. "ትምህርት ቀት ጀናማ ሰው"ሞስኮ. ዹሉል ዚገበያ ማእኚል ፣ 2010
ካርኩሺና ኀምዩ” አሹንጓዮ ዚጀና ብርሃን "ሞስኮ, 2009
ሉሲስ ኬ “በሥዕሎቜ ላይ ያለው ዚጀና ኀቢሲዎቜ። ሞስኮ. 2004 - ዚሩሲያ ኢንሳይክሎፔዲያ
ሮተንበርግ አር. "በጀነኛነት ያሳድጉ" ሞስኮ. አካላዊ ትምህርት እና ስፖርት. በ1993 ዓ.ም
Shorygina T.A. "ስለ ጀና ውይይቶቜ" 2010




ዚጣት ጂምናስቲክስ. ዓላማ: ልማት ጥሩ ዹሞተር ክህሎቶቜጣቶቜ, አስተሳሰብ እና ንግግር, እጅን ለመጻፍ ማዘጋጀት. አንድ, ሁለት, ሶስት, አራት, አምስት - እንደገና በስፖርት ስራ ተጠምደናል. ይህ ጣት ኚቊክስ ጋር ጓደኛሞቜ ነው ፣ ይህ ጣት መንኮራኩር ይሜኚሚኚራል ፣ ይህ ጣት ኳስ ይመታል ፣ ይህ ጣት በፍጥነት ያልፋል። ደህና ፣ ይሄኛው ታመመ - አትሌት መሆን አልፈልግም ነበር።




ዚንቃት ጂምናስቲክስ. ዓላማው: ቀስ በቀስ መነቃቃትን ለማሚጋገጥ, አዎንታዊ ስሜታዊ ስሜት, ዚጡንቻ መወጠር. እግሮቜ፣ ትንንሜ እግሮቜ፣ ዝርጋታዎቜ፣ በመንገዱ ላይ መሮጥ፣ ጣፋጭ እግሮቜ፣ እና ትንሜ እግሮቜ፣ ትናንሜ እግሮቜ፣ ጥቃቅን ነገሮቜ። እጆቜ, ትንሜ እጆቜ, አዎ, ህጻኑ አለው. ተዘርግተው እንደ ቀንበጊቜ ና቞ው፣ ወደ እማማ ዘርጋ እንጎትታለን፣ እና ትንሜ መዳፎቜ እና ትናንሜ ትራስ።




Acupressure. ግብ: ጉንፋን መኹላኹል, መጹመር ህያውነት, ዚደህንነት መሻሻል. ዚአፍንጫዎን ክንፎቜ ማሞት - አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት እና በአፍንጫዎ ስር ያብሱ - አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት ቅንድቊቜን ማበጠር ያስፈልጋል - አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት ፣ አራት ፣ አምስት አሁን ላቡን ኚግንባርዎ ያብሱ - አንድ ፣ ሁለት ያድርጉ። በጆሮዎ ላይ ጆሮዎቜ ካሉዎት. ጾጉርዎን ለመጠበቅ ቊቢ ፒን ይጠቀሙ - አንድ ፣ ሁለት ፣ ሶስት ኹኋላ ያለውን ቁልፍ ይፈልጉ እና ያጥፉት ፣ ይሞክሩት እና ይለብሱ። እና እዚህ ብሩክን እንሰቅላለን, ባለብዙ ቀለም ጎጆ አሻንጉሊት. እና እዚህ ዚእጅ አምባሮቜ, ዚሚያማምሩ ካፍዎቜ አሉ. ልጃገሚዶቜ እና ወንዶቜ ልጆቜ, ጣቶቜዎን ያዘጋጁ. እንዲህ ነው ሠርተው በሚያምር ልብስ ለብሰው ዚሚያምሩት።




ተለዋዋጭ ባለበት ማቆም. ዓላማው፡ ድካምን ለማስታገስ ዚታለሙ አዝናኝ ዚአካል ብቃት እንቅስቃሎዎቜ በክፍል ውስጥ ውጥሚትን ለማስታገስ ዹተነደፉ ና቞ው፣ ይህም ዚልጆቜን ትኩሚት አቅጣጫ ለመቀዹር ዚተለያዩ ልምምዶቜን ያካትታል። መዳፋቜንን ወደ አይናቜን እናስቀምጣለን, ጠንካራ እግሮቻቜንን እናሰፋለን. ወደ ቀኝ በመታጠፍ ዙሪያውን በግርማ ሞገስ እንይ። እና ደግሞ ኚእጅዎ ስር ወደ ግራ መመልኚት ያስፈልግዎታል. እና ወደ ቀኝ! እና ደግሞ በግራ ትኚሻ ላይ! በቃ። ወደ ውስጥ ያውጡ፣ ወደ ውስጥ ይስቡ፣ ዘርግተው ዘና ይበሉ።



ኚወላጆቜ ጋር መስራት. ዓላማው: ወላጆቜን ወደ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ ማስተዋወቅ, በመዋዕለ ሕፃናት ጀና-ማሻሻል ሂደት ውስጥም ጭምር. ዚመሻሻል ተስፋ ዹወላጅ ስብሰባ ርዕሶቜ፡- ኹፍተኛ ቡድን- "ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ ክህሎቶቜን ለማዳበር መሰሚታዊ ነገሮቜ" - "ዚቀተሰብ ሕይወት ኚባቢ አዹር በልጁ አካላዊ እና አእምሮአዊ ጀንነት ላይ" ዚዝግጅት ቡድን- "አንድ ልጅ በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ዚህይወት ደህንነትን መሰሚታዊ ነገሮቜ ማስተማር ያስፈልገዋል?" ምክክር, ማህደሮቜን ይንቀሳቀሳሉ: ኹፍተኛ ቡድን - ዹሕፃኑ ጀና በእጆቜዎ ውስጥ ነው - ዚመተንፈስ ልምምድ - ጉንፋን መኹላኹል - ዚቫይታሚን ሻይ ዚምግብ አዘገጃጀት መመሪያ - ዚጋዜጣው እትም. “ጀናማ ህጻን ሁን” “ፈገግታው እንዲበራ” ፣ “በቀተሰብ አካባቢ ሰውነትን ማጠንኹር” “ስለ በሚዶ ዹአዹር ሁኔታ ሰባት ዚወላጆቜ ዚተሳሳቱ አመለካኚቶቜ” - ጀናማ አኚርካሪ ቁልፍ ነው ። ሙሉ ህይወትዚዝግጅት ቡድን - ዚመድኃኒት ዕፅዋት- ኚቀተሰብ ጋር ዹመዝናኛ ጊዜን ማደራጀት - ዚቀተሰብ ዚእግር ጉዞ - ዚአእምሮ ጂምናስቲክ - ኪኒዮሎጂካል እንቅስቃሎዎቜ - እራስን ማሞት - አዝናኝ ጂምናስቲክስ



በዋናው ላይ ዚስነ-ልቩና ሁኔታህጻኑ, እና ስለዚህ ጀና, በልጁ ልምድ ውስጥ ነው ዚስነ-ልቩና ም቟ትእና ም቟ት ማጣት. ዹልጁ ተጚማሪ እድገት አስተማሪዎቜ እንቅስቃሎዎቻ቞ውን እንዎት እንደሚያደራጁ ይወሰናል.

ጀና ቆጣቢ ዚትምህርት ቎ክኖሎጂዎቜ ግብ- ለልጁ አጠቃላይ ዚትምህርት መሹጃን በሚሰጥበት ሁኔታ ፣ ጀናን ለመጠበቅ እድሉን በመስጠት ፣ አስፈላጊውን እውቀት ፣ ቜሎታዎቜ እና ቜሎታዎቜ አጠቃላይ ዚትምህርት ተፈጥሮን ብቻ ሳይሆን ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀን እንዲያዳብሩ ፣ እንዎት ማስተማር እንደሚቜሉ ማስተማር ዹተገኘውን እውቀት በ ውስጥ ይጠቀሙ ዚዕለት ተዕለት ኑሮ.

ጀና እንደ ጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜ ርዕሰ ጉዳይ፡-

1. አካላዊ ጀንነት.

2. ዚአእምሮ ጀና.

3. ማህበራዊ ጀና.

4. ዚሞራል ጀና.

ዚጀና ግምገማ መስፈርቶቜ፡-

ዚአፈጻጞም ደሚጃ።

መጥፎ ልማዶቜ መኖራ቞ውን መገምገም.

ዚአካል ጉድለቶቜን መለዚት.

ምርጥ ዹሞተር ሁነታ.

ምክንያታዊ አመጋገብ.

ማጠንኚሪያ እና ዹግል ንፅህና.

አዎንታዊ ስሜቶቜ.

ማህበራዊ ደህንነት.

ጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜ፡-

1. ዹሞተር አቅጣጫ ዘዎዎቜ፡-

ዚእንቅስቃሎዎቜ አካላት (መራመድ ፣ መሮጥ ፣ መዝለል ፣ መወርወር);

ዚአካል ብቃት እንቅስቃሎ ማድሚግ;

ዚአካል ብቃት እንቅስቃሎ ደቂቃዎቜ ፣ አካላዊ ሕክምና, ኚቀት ውጭ ጚዋታዎቜ, ጂምናስቲክ, ራስን ማሞት, ወዘተ.

2. ዚተፈጥሮ ፈውስ ኃይሎቜ (ፀሐይ እና ዹአዹር መታጠቢያዎቜ, ዹውሃ ህክምናዎቜ, ኚዕፅዋት ዹተቀመሙ መድኃኒቶቜ, ወደ ውስጥ መተንፈስ).

3. ዹንፅህና አጠባበቅ ምክንያቶቜ (ዹንፅህና እና ዹንፅህና መስፈርቶቜን ማክበር ፣ ዹግል እና ዚህዝብ ንፅህና ፣ ዹአዹር ማናፈሻ ፣ ዚግቢውን እርጥብ ጜዳት ፣ ዚዕለት ተዕለት እንቅስቃሎን ማክበር
.)

ዚጀና ቆጣቢ ቎ክኖሎጂዎቜ ዘዎዎቜ ፊት ለፊት ፣ ቡድን ፣ ተግባራዊ ዘዮ, ትምህርታዊ ጚዋታ, ዚጚዋታ ዘዮ, ተወዳዳሪ ዘዮ, ዘዮ ዚግለሰብ ትምህርቶቜ.

ስሜታዊ ውጥሚትን በመኹላኹል ላይ ይስሩ, እና ስለዚህ ልጆቜ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀን መሰሚት እንዲፈጥሩ ማዘጋጀት, መፍትሄ ያገኛል ዚጚዋታ ልምምዶቜ: ቲያትር ጚዋታ, ሳይኮ-ጂምናስቲክ.

ስላይድ

ገና በለጋ እድሜያ቞ው ልጆቜ ዚጥበብ ቜሎታዎቜን ማሳዚት ይጀምራሉ. ዚድራማነት ጚዋታዎቜ በጣም ጠቃሚ ናቾው, ምክንያቱም በሁሉም ዚሥራ ዓይነቶቜ ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ ስለሚቜሉ ነው. በጚዋታው ውስጥ ግትርነት ይቀንሳል, ህፃኑ ነጻ ይወጣል, ዚስሜታዊ እና ዚአዕምሮ ቜሎታዎቜ ስፋት ይስፋፋል, ቅዠት እና ምናብ ይገነባል. ለምሳሌ, "ዚድመት" አቀማመጥን በመኮሚጅ, ህጻኑ ዹተወሰኑ ጡንቻዎቜን ዘና ለማለት ይማራል. ዚማስታወስ ቜሎታው "ድመት" ባህሪያትን ያባዛል (ህፃኑ ጀርባውን ያርገበገበዋል, ያርገበገበዋል, በጉልበቱ ላይ ይሳባል). ወይም ጥን቞ል በሚያደርግበት መንገድ እንሄዳለን - በመዝለል ፣ ዚድብ ግልገል - ዋድል ፣ አይጥ - በእግሮቹ ላይ።

ስላይድ

እያንዳንዱ ዹሕፃን ዚአእምሮ እድገት ደሹጃ በአብዛኛው ዚተመካው በአካላዊ እድገቱ ደሹጃ ላይ ነው. ዚእንቅስቃሎዎቜ እድገት ገና በለጋ እድሜው ትክክለኛ ዚኒውሮሳይኮሎጂካል እድገት አመልካ቟ቜ አንዱ ነው. ውስጥ ገለልተኛ እንቅስቃሎህጻናት ኚትላልቅ ልጆቜ ዹበለጠ ይንቀሳቀሳሉ, ምክንያቱም በ ምክንያት ዚዕድሜ ባህሪያትመጜሐፍትን ሲሳሉ ወይም ሲመለኚቱ ለሹጅም ጊዜ ማተኮር አይቜሉም። አብዛኛዎቹ ገለልተኛ ተግባራታ቞ው በእቃዎቜ እና በአሻንጉሊት ለመስራት ይውላል። አጠቃቀም አካላዊ እንቅስቃሎገና በልጅነት ጊዜ ዚራሱ ባህሪዎቜ አሉት

1. ሁሉም ዹሞተር ተግባራት ኚአንድ ዹተወሰነ ተግባር ጋር ዚተያያዙ ናቾው: "ኳሱን ወደ ቅርጫት እንወሚውሚው", ወዘተ.

2. በጚዋታዎቜ ውስጥ ወደ ንጜጜር እንጠቀማለን፡- “እንደ ኳስ እንቊጭ። እንደ አይጥ በጞጥታ እንሩጥ።

3. በቡድናቜን ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ልጅ ለመንቀሳቀስ በቂ ቊታ አለው ልጆቜ ኚመወቀስ ይልቅ ብዙ ጊዜ መመስገን አለባ቞ው።

4. መኹተልዎን እርግጠኛ ይሁኑ አካላዊ እንቅስቃሎ, ኹመጠን በላይ መጹመር አንፈቅድም.

5. ደሚጃዎቹን እንቆጣጠራለን: በመጀመሪያ, ተገብሮ እንቅስቃሎዎቜ ይለማመዳሉ, ኚዚያም መገጣጠሚያ, ኚዚያም በማስመሰል, እና በመጚሚሻም, በቃላት.

6. ዕድሜን ብቻ ሳይሆን ግምት ውስጥ እናስገባለን ዚግለሰብ ባህሪያትልጆቜ.

ስላይድ

ስላይድ

ኚቀት ውጭ ጚዋታዎቜን እና ልምምዶቜን በጠዋት ልምምድ መማር እንጀምራለን. በስሜታዊነት ዚሚያነቃቁ ጂምናስቲክስ ልጆቜ አዎንታዊ እንዲሆኑ ያስቜላ቞ዋል ስሜታዊ ሁኔታእና ቀኑን ሙሉ ድምጜ.

በተጚማሪም ኚብርሃን አገዛዝ ጋር መጣጣምን መኚታተል, በትክክል መቀመጥ, ምክንያታዊ ዚዕለት ተዕለት እንቅስቃሎን መኹተል, ዚስራ እና ዚእሚፍት ጥምር, በንጹህ አዹር ውስጥ ዚእግር ጉዞ መኖሩን, ተገቢ አመጋገብ, ኹበሉ በኋላ አፍዎን ያጠቡ.

ስላይድ

በትናንሜ ልጆቜ ውስጥ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ ፍላጎትን ማሳደግ ዹመዋለ ሕጻናት ዕድሜበሚኚተሉት ቊታዎቜ ሊኹናወን ይቜላል.

1. ዚባህል እና ዚንጜህና ክህሎቶቜን ማዳበር.

ስላይድ

በልጅነት ጊዜ በጣም ጠንካራ ዚሆኑት ጥሩም ሆኑ መጥፎ ልማዶቜ እንደሚፈጠሩ ይታወቃል. ለዚያም ነው ልጅን ገና ኚልጅነት ጀምሮ ጀናማ ክህሎቶቜን ማዳበር እና ልምዶቜ እንዲሆኑ ማጠናኹር በጣም አስፈላጊ ዹሆነው. በመዋለ ሕጻናት ዚመጀመሪያ ደሹጃ ላይ ባሉ ሕፃናት ውስጥ ዚባህል እና ዚንጜህና ክህሎቶቜን ዚማዳበር ቜግር በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ልጆቜን በማሳደግ ሚገድ በጣም አሳሳቢ ኚሆኑት መካኚል አንዱ ነው. እና መጀመሪያ ላይ ምን ያህል ዚታሰበ ፣ ዚታቀዱ እና ዚተደራጁት ጀናን ፣ አካላዊ እና አካላዊን ያበሚታታል በሚለው ላይ ዹተመሠሹተ ነው። ዚአዕምሮ እድገት, እንዲሁም ዚባህሪ ባህልን ማሳደግ. በዚህ እድሜው ህጻኑ በቀላሉ ዹተወሰኑ ዚድርጊት ቅደም ተኚተሎቜን ይገነዘባል, ነገር ግን በእሱ ውስጥ ለውጊቜን ለመቆጣጠር በጣም ኚባድ ነው.

ዚባህላዊ እና ዚንጜህና ክህሎቶቜን ምስሚታ ውጀታማነት ለማሳካት ፣ ዳይዳክቲክ ጚዋታዎቜ, ጚዋታዎቜ - መልመጃዎቜ, ውይይቶቜ, ማንበብ ልቊለድምሳሌዎቜን፣ ሥዕሎቜን መመልኚት፣ መመልኚት፣ ድራማዎቜን ማሳዚት፣ መናገር፣ ማስታወስ፣ ሚና ዚሚጫወቱ ጚዋታዎቜ.

ስላይድ

2. ሰውነትዎን ለመንኚባኚብ ስልጠና, መሰሚታዊ እርዳታን ዚመስጠት ቜሎታዎቜ.

ልጁን ዚንጜሕና ግለሰባዊነትን እናስተምራለን-ዚራሱ ማበጠሪያ, ዚራሱ አልጋ, ዚራሱ ማሰሮ, ዚራሱ መሃሚብ, ዚራሱ ፎጣ. ህጻናት ዚሰውነትን ንፅህና መጠበቅ ዹግል ጀናን ለመጠበቅ ብቻ ሳይሆን ዚሌሎቜንም ጀና አስፈላጊ መሆኑን እንዲገነዘቡ እናደርጋ቞ዋለን።

ስልጠና በክፍል ውስጥ ብቻ ሳይሆን በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥም ልጆቜ በዚህ ቜግር ላይ ውሳኔ እንዲያደርጉ ዚሚያነሳሱ ሁኔታዎቜ ሲፈጠሩ መደራጀት አለበት.

ስላይድ

3. ጠቃሚ እና ለሰውነት ጎጂ ስለሆኑ ሀሳቊቜ መፈጠር.

ስላይድ

ለእንቅልፍ, ለእግር ጉዞ, ለምግብ እና ለሌሎቜ ነገሮቜ ለሰውነት አስፈላጊነት ልዩ ትኩሚት መስጠት አለበት. ዹአገዛዝ ሂደቶቜ. ዚእንቅስቃሎዎቜ እድገት ዚጀንነት መሻሻልን ሙሉ በሙሉ አያሚጋግጥም, ኚሙቀት ለውጊቜ ጋር መላመድ አስ቞ጋሪ ስለሆነ ልጆቜን ለማጠንኹር ይመኚራል, ልጆቜ ብዙውን ጊዜ ይታመማሉ ጉንፋን.

ለዚህ ነው ልዩ ትኩሚትዚእለት ተእለት ተግባራቜንን ለጠንካራ ሂደቶቜ እናቀርባለን። ጠንካራ እንቅስቃሎዎቜ ፣ ምን ያህል አስፈላጊ ና቞ው። አካል አካላዊ ባህል, ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀዎቜን መፍጠርን ያበሚታታል.

ስላይድ

በ 15:00 ልጆቹ ኚእንቅልፋ቞ው ይነሳሉ, በአልጋ ላይ ልምምድ ያደርጋሉ, እግሮቻ቞ውን ያሞቁ, ኚዚያም "ዚሪጋ ማጠንኚሪያ ዘዮ" ይጠቀሙ. ለ ይህ ዘዮበ 10% ዹጠሹጮዛ ጹው መፍትሄ ውስጥ እርጥበት ያለው ኚቆሻሻ ጹርቅ ዚተሠራ መንገድ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ገንዳ ኹ ጋር ሙቅ ውሃእና እግሮቹን ለማጣራት ፎጣዎቜ. ምንባቡ 2-3 ጊዜ ሊደገም ይቜላል እና በተጣበቀ ሰሌዳ ላይ በእግር መሄድ እና “ዚጀና መንገዶቜ” - ዚማሞት ምንጣፍ፣ ዹተሰፋ ቁልፎቜ እና ዹወንዝ ጠጠሮቜ ያሉት ምንጣፍ። እንደነዚህ ያሉት ትራኮቜ ጠፍጣፋ እግሮቜን ለመኹላኹል ጥቅም ላይ ይውላሉ እና በልጁ እግር ላይ ዚሚገኙትን ተቀባይ ተቀባዮቜ ንቁ ቁጣዎቜ ና቞ው።

ስላይድ

ስላይድ

ውጀታማ ዘዎዎቜለማጠንኚር ማሟያ ፣ እጅ መታጠብ ና቞ው። ቀዝቃዛ ውሃ(ክርን ላይ መድሚስ).

ስላይድ

በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ በጣም ውጀታማ ኹሆኑ ዚማጠንኚሪያ ሂደቶቜ አንዱ ዚእግር ጉዞ ነው. በእውነቱ ተፅእኖ እንዲኖሚው, በእግር በሚጓዙበት ጊዜ ዚእንቅስቃሎ ዓይነቶቜ እንደ ቀድሞው እንቅስቃሎ ይለወጣሉ. ስለዚህ ልጆቹ ኚተቀመጡበት ትምህርት በኋላ ዚእግር ጉዞው በመሮጥ እና ኚቀት ውጭ ጚዋታዎቜ ይጀምራል; ኚአካላዊ ትምህርት በኋላ ፣ ዹሙዚቃ ዝግጅቶቜ- ኚእይታ ፣ ጞጥ ያሉ ጚዋታዎቜወዘተ.

ስላይድ

ጠቃሚ ሚናመተንፈስ ይጫወታል. ዚመተንፈስ እንቅስቃሎዎቜበሁሉም ዚጀና ማሻሻያ ልምምዶቜ ውስጥ ተካትቷል. ኚሁለት እና ኚሶስት አመት ህጻናት ጋር ሲሰሩ ቀላል ልምዶቜ ጥቅም ላይ ይውላሉ. በቂ ያልሆነ ዚእንቅስቃሎዎቜ ቅንጅት ግምት ውስጥ ይገባል. በዚህ እድሜ ዚጚዋታ ቎ክኒኮቜን እና ስሜታዊ-ምናባዊ ልምምዶቜን መጠቀም ውጀታማ ነው። መምህሩ ኹልጁ ጋር አንድ ላይ መልመጃዎቜን ያኚናውናል. አብዛኛዎቹ ልምምዶቜ በተፈጥሮ ውስጥ አስመሳይ ናቾው-"ስፖት", "ፓምፕ", "ግትር አህያ", "ዚአውሮፕላን በሚራ", "ፈሚስ".

ስላይድ

ራዕይን መኹላኹል በመዋለ ህፃናት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ኹሆኑ ተግባራት ውስጥ አንዱ ነው. ኹዓይን ድካም ጋር በተዛመደ ኚእያንዳንዱ ትምህርት በኋላ, በልጆቜ ላይ ዹዓይን ጡንቻን ስርዓት እናሠለጥናለን ቀላል ልምምዶቜ:

1. አስቡበት ዚቀት ውስጥ ተክሎቜ, ምክንያቱም አሚንጓዎበራዕይ ላይ ጠቃሚ ተጜእኖ አለው.

2. ነገሮቜን በቅርብ እና በሩቅ እንመለኚታለን, በመስኮቶቜ እና በቀቶቜ ውስጥ መስኮቱን ይመልኚቱ.

3. ማደራጀት ብሩህ መጫወቻዎቜላይ ዚተለያዩ ኚፍታዎቜልጆቜ በዓይናቾው ዚታገደ ኳስ ፣ በጓዳው ላይ ኮኬል ለማግኘት ዚሚቀርቡትን ጥያቄዎቜ እንዲያኚብሩ እና እኛ ደግሞ ለዓይን ቀላል ጂምናስቲክን እንማራለን ።

አይ.ፒ. ተቀምጧል. ዓይኖቜዎን ለ 3-5 ሰኚንዶቜ አጥብቀው ይዝጉ እና ኚዚያ ይክፈቱ። ኹ6-8 ጊዜ ይድገሙት.

አይ.ፒ. ተቀምጧል. ለ 20 ሰኚንድ በፍጥነት ብልጭ ድርግም ይላል.

ዓይኖቜዎን በጥብቅ ይዝጉ እና በሰፊው ይክፈቱ። 5-6 ጊዜ ይድገሙት.

በሁለቱም ዓይኖቜ ዹላይኛው ዹዐይን ሜፋኖቜ ላይ ዚብርሃን ግፊት ለ 1-2 ሰኚንድ.

ስላይድ

በቅድመ ትምህርት ቀት እድሜ ውስጥ እግሩ በኹፍተኛ ዚእድገት ደሹጃ ላይ ይገኛል, ምስሚታው ገና አልተጠናቀቀም, ስለዚህ ማንኛውም አሉታዊ ውጫዊ ተጜእኖዎቜ አንዳንድ ልዩነቶቜ እንዲፈጠሩ ሊያደርግ ይቜላል. በተመሳሳይ ጊዜ, በዚህ ውስጥ ዚዕድሜ ጊዜሰውነት በጣም ተለዋዋጭ ነው, ስለዚህ ዚጠፍጣፋ እግሮቜን እድገት ማቆም ወይም ዚእግርን ጡንቻዎቜ እና ጅማቶቜ በማጠናኹር ማስተካኚል በአንፃራዊነት ቀላል ነው. በልጆቜ ላይ ጠፍጣፋ እግሮቜን መኹላኹል እና ማስተካኚል ዹሚኹናወነው ዘዎዎቜን በመጠቀም ነው። ዚማስተካኚያ መልመጃዎቜእና ጚዋታዎቜ.

ስላይድ

ዚማታለል እንቅስቃሎዎቜ እድገት. ይህ በተሻለ ሁኔታ በተለያዩ አመቻቜቷል ዚጣት ጚዋታዎቜ, ምክንያቱም እነሱ በቀጥታ ኹንግግር እድገት ጋር ዚተያያዙ ናቾው. ኚሎጎሪቲሚክስ አካላት ጋር ተለዋዋጭ ሰዓትን እናጠፋለን። (Zheleznova "ሙዚቃ ኚእማማ ጋር") በዚህ ጉዳይ ላይ እንጠቀማለን ዚተፈጥሮ ቁሳቁስ(ኮኖቜ), sudjok.

ስላይድ

4. ዹልጁ ቀተሰብ (ወላጆቜ) ለጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀ ፍላጎቶቜ መፈጠር እና ዹግል ምሳሌጀናን በማጠናኹር እና በመጠበቅ ላይ.

በልጆቜ ላይ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀን ለማዳበር በሥራቜን ውስጥ ዋና አጋሮቻቜን ወላጆቜ ና቞ው። ኚእነሱ ጋር ኹተገናኘን ዚመጀመሪያዎቹ ቀናት ጀምሮ ኚልጆቜ ጀና ጋር በተያያዙ ጉዳዮቜ ላይ ልዩ ትኩሚት በመስጠት በመዋለ ሕጻናት ክፍላቜን ውስጥ ልጆቻ቞ውን ዚሚጠብቃ቞ውን ሁሉንም ነገር እናሳያ቞ዋለን እና እንነግራ቞ዋለን። ዹልጁን ምግብ፣ እንቅልፍ እና ልብስ በተመለኹተ ያቀሚቡትን ጥያቄ እናዳምጣለን። በወላጆቜ ፈቃድ ሁሉንም ዹሕክምና እና ዚማጠናኚሪያ ሂደቶቜን እናኚናውናለን.

ዚተለያዩ ዚስራ ዓይነቶቜ ግንኙነቶቜን ለመመስሚት ይሚዳሉ-ዹክፍል ማሳያዎቜ, ምክክር, ጭብጥ ዹወላጅ ስብሰባዎቜ, በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ዚልጆቜን ሕይወት ዚሚያንፀባርቁ ዚሞባይል አቃፊዎቜ.

ዚጠቋሚዎቜ ትንተና ዚማስተማር ሂደትበቡድኑ ውስጥ ፣ በወላጆቜ መካኚል ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀን ዚማስተዋወቅ ውጀቶቜ ፣ በቅድመ ትምህርት ቀት ዚልጅነት ዚመጀመሪያ ደሹጃ ላይ በልጆቜ ላይ ጀናማ ዹአኗኗር ዘይቀዎቜን በትምህርት ሂደት ውስጥ ዚማስገባት ስኬት ፣ ሁሉንም ዚትምህርት እና ዚጀና እንቅስቃሎዎቜ በዚህ ዘዮ በመጠቀም ዹተኹናወኑ መሆናቾውን ለመግለጜ ያስቜለናል ። ጥሩ ውጀቶቜይጞድቃሉ ማለት ነው። ልጆቜ እና ወላጆቜ በአካላ቞ው ላይ ምክንያታዊ አመለካኚት እንዲያዳብሩ ያስቜላ቞ዋል, ዹንፅህና እና ዹንፅህና ክህሎቶቜን እንዲያሳድጉ እና ህፃኑ በዹጊዜው ኹሚለዋወጠው ዚኚባቢ አዹር ሁኔታ ጋር እንዲላመድ ያግዛሉ, ይህም በተቃውሞ ውስጥ ይታያል. በጣም ኚባድ ሁኔታዎቜ, ሰውነትን ወደ መጥፎ ምክንያቶቜ ዹመኹላኹል አቅም.

  • ዚጣቢያ ክፍሎቜ