1. Lk. 23-24 tutvustage kõiki oma pereliikmeid. Kleepige fotod, kirjutage alla oma ees-, keskmine ja perekonnanimi. Kirjutage häid sõnu iga oma lähedase kohta! Ja las keegi oma sugulastest kirjutab endast.
2. Rõhutage, milliseid majapidamiskohustusi te täidate.
Ma koristan oma tuba
, korter.
ma pesen nõusid.
Ma vaatan järele
toataimed, lemmikloomad.
Ma lähen poodi.
Mida sa veel majas teed? Kirjutage.
Viskan prügi välja ja aitan isal midagi parandada.
3. Pane õpiku abil kirja, millised on traditsioonid.
Traditsioonid on mehhanism kogemuste kogumiseks, säilitamiseks ja ühelt põlvkonnalt teisele edasiandmiseks!
Kopeerige õpiku tekstist sõnad ja fraasid, mis paljastavad traditsioonide tähenduse meie elus.
rahva mälu, tänu traditsioonile antakse noortele edasi vanemate tarkus, soojus, suur väärtus, vaimne rikkus.
4. Rääkige meile oma piirkonna rahvaste näitel, kuidas traditsioonid avalduvad:
- rahvariietes: Linnapäeval ja muudel tähtpäevadel esinevad sageli väljakutel ja kultuuripalees vene rahvariietes tantsuansamblid.
- rahvusköögis: Meie, nagu mu vene sõbrad, sööme hea meelega borši, kapsasuppi, erinevate täidistega pannkooke, pelmeene ja pirukaid - need on vene köögi rahvustoidud.
- kodu parandamisel: Mu sõbra vanaemal, kes on rahvuselt venelane, on alati igas toas "punane nurk" - riiul, millele ta paneb ikoone ja küünlaid, samuti kaunistas ta maja tikitud salvrätikute ja vitstest laudlinaga.
- kommetes, rituaalides, käitumisreeglites: Mina ja mu vene sõbrad ootame rõõmsalt selle rahva traditsioonilisi pühi: Maslenitsa, Ivan Kupala päev, lihavõtted, jõulupühad, kolmekuningapäev ja jõule. Mõned neist tähtpäevadest on ka meie rahva traditsioonis, näiteks lihavõtted ja jõulud, kuid nende tähistamise päev võib erineda. Seetõttu tähistame sõpradega selliseid pühi kaks korda suure rõõmuga - vene kommete ja oma rahva kommete järgi.
5. Millised traditsioonid on teie peres? Kirjutage see üles.
Meie peres on palju traditsioone. Näiteks kui kellelgi peres on sünnipäev, tuleme teda õnnitlema varahommikul. Kingime kingitusi, kaarte ja loomulikult šokolaadi. ja siis läheme kõik koos hommikust sööma.
Ja 31. detsembril enne aastavahetust teeme päeval piduliku õhtusöögi ja siis teeme elutoas akna lahti ja läheme magama. Kui me magame, toob jõuluvana meile kingitusi. Ärkame üles ja hakkame kohe neid jälgima. See on väga lõbus!
Teema: "Perekonna traditsioonid"
Tunni eesmärk: kujundada lastes ettekujutusi peresuhetest, perekondlikest kohustustest, traditsioonidest ja perekonna reliikviatest;
Tunni eesmärgid:
1. kujundada usk perekonna tähtsusest inimese elus;
2. Kujundada huvi oma suguvõsa ajaloo, suguvõsa traditsioonide, põlvnemise vastu, arendada projektitööde läbiviimise ja selle esitlemise oskust;
3. kasvatada arusaamist nõrkade, haigete, vanade pereliikmete eest hoolitsemise vajadusest, soovi säilitada oma perekonna traditsioone ja säilitada perekonna pärandit;
Õppemeetodid: praktiline, probleemiotsing, iseseisva töö meetodid, paaristöö, rühmatöö, sõnaline, visuaalne
Varustus: interaktiivne tahvel, kleebised, markerid, värviline paber, käärid, liim. Tunni edenemine
1.Korralduslik etapp. (Tervitused, psühholoogiline meeleolu tööle)
Kõik seisid ilusti ringis,
Teretas viisakalt
Hingame veidi hinge
Alustame õppetundi!
Poisid, naeratagem üksteisele ja alustame oma õppetundi meeleolukalt. Mäng "Lehede kukkumine". Teie ees on kolme värvi lehed (kollane, roheline, oranž), soovitan teil võtta mis tahes leht (lapsed võtavad ühe lehe korraga), nii et olete jagatud rühmadesse. Nüüd võtame istet. Esimene rühm on esimene rida, teine rühm on teine rida, kolmas on kolmas.
2.Teadmiste uuendamine
Meie tänane tund on ebatavaline. Esiteks on meie tunnis külalised ja teiseks määrate teema, millega täna töötame, määrate selle ise ja kolmandaks leiame ühise otsingu tulemusena vastused keerulistele küsimustele, mis puudutavad. palju inimesi. Soovitan vaadata tahvlit. Slaid 1
Poisid, siin on kolm pilti - lõõgastumine, tee joomine, uusaastapuu kaunistamine. Mida need pildid teie arvates tähendavad ja millest me täna räägime? (Laste vastused) Just, täna räägime peretraditsioonidest, iga pere traditsioonidest. Mida tahaksid selles õppetükis õppida? Miks peate järgima peretraditsioone?
Dima Ibatulini luuletuse peast lugemine
Perekonnatraditsioonid... Neis peitub meie esivanemate tarkus.
Peretraditsioonid... Neil on aja pitser.
Perekonna traditsioonid on suurepärane pärand.
Pärandame selle oma lastele.
Kuid traditsioonidest rääkimiseks teen ettepaneku meenutada, millest me eelmises tunnis rääkisime? (perekonna kohta)
Tuletagem meelde, mis on perekond? (see on koos elavate lähisugulaste rühm).
Perekond. Üsna sageli kuuleme või hääldame seda sõna, kuid kui tihti me mõtleme sellele, mida see tähendab? PEREKOND – selles sõnas on nii palju mõistatusi! Selle päritolust on mitu versiooni.
Soovitan vaadata Snezhana ja Sofia koostatud esitlusi.
Ettekande koostas Shamsutdinova Snezhana
Sõna “perekond” jaguneb 2 sõnaks “seitse” ja “mina”, s.o. 7 + i. See tähendab seitset nagu mina. Lõppude lõpuks on peres kõik üksteisega mõneti sarnased: nägu, hääl, pilk, iseloom; Võib esineda ühiseid huvisid ja hobisid.
"Seitse" ei ole jagatav. Seda peetakse eriliseks numbriks ja see tuletab meile meelde, et ka “perekond” on üks ja jagamatu.
Ja võime ka öelda, et sõna "perekond" pärineb sõnast "SEEMNE". Väikesest armastusega mulda istutatud seemnest tekib peagi tugev võrsus, millele aja jooksul ilmuvad kõigepealt õrnad õied ja seejärel head viljad.
Kui su vanemad pere lõid, meenutas see ka väikest seemet. Seda tuli kasvatada armastusega: elada harmoonias, üksteisest hoolides. Perekond muutub tugevamaks ja seemnest saab tugev idu. Sellel puhkevad esimesed lilled – pojad ja tütred.
Petrova Sofia loo esitlus.-Kunagi elas kaugel saarel poiss. Ta elas täiesti üksi. Keegi teda ei kasvatanud, keegi ei karistanud, pähkleid ja puuvilju ta kellelegi ei jaganud. Aga see poiss oli väga kurb.
Ühel päeval läks ta mereranda. Ja äkki tuli talle vastu hallipäine vanamees. Ta oli väga vana, kuid väga tark.
Kuhu sa lähed? - küsis vanamees
Ma lähen otsima kohta, kus ma ei oleks nii üksildane.
Ma tean, kuidas sind aidata. "Tule minuga," soovitas vanamees.
Ta tõi poisi oma majja, kus elasid tema lapsed ja lapselapsed.
Kuulake! - ütles vanamees.
Elame kõik ühes majas, rõõmustame koos, kurvastame koos, sööme koos seda, mida loodus on meile andnud, aitame üksteist.
Jää! Mina olen sinu vanaisa, mu poeg ja tema naine on sinu isa ja ema ning minu lapselapsed on sinu vennad ja õed.
Poiss jäi ja mõne aja pärast mõistis, et alles nüüd õppis ta rõõmu tundma ja tõeliselt õnnelikuks saama. Ja see juhtus sellepärast, et tal oli perekond.
Töötage paaris.
Poisid, kutsun teid lugu arutama ja järeldusi tegema.
Kas teie arvates on inimesel raske ilma teda toetava ja mõistva pereta?
Kuidas sai poiss aru, et ta on tõeliselt õnnelik?
Ja kas inimene peab tundma end õnnelikuna ja vajalikuna? (lapsed, olles teksti läbi mõelnud ja analüüsinud, tõestavad üksteisele, et perekond ja peretraditsioonid on vajalikud igale olendile maa peal)
Ibatullina Angela teksti peast lugemine.
Kunagi ammu ei kuulnud maa temast...
Aga Aadam ütles enne pulmi Eevale:
Nüüd esitan teile seitse küsimust.
Kes sünnitab mulle lapsed, mu jumalanna?
Ja Eva vastas vaikselt:
Kes neid üles kasvatab, mu kuninganna?
Ja Eva vastas kuulekalt:
Kes toidu valmistab, oh seda rõõmu?
Ja Eve vastas ikkagi:
Kes õmbleb kleidi, peseb pesu,
Kas ta paitab mind ja kaunistab mu kodu?
Vasta küsimustele, mu sõber!
Ma... ma... - Eva ütles vaikselt,
Ta ütles kuulsa seitsme I.
Nii tekkis maa peale perekond.
Keda me nimetame lähisugulasteks? (inimesed, kellel on ühised vanemad, vanavanemad, vanavanavanemad)
Perekond võib olla väike või suur. Peres võib elada mitu põlvkonda. Kuidas sa sellest aru saad?
Igal inimesel on eesnimi, isanimi ja perekonnanimi.
Vanemad valivad lastele nimed.
Poisid, kodus oleksite pidanud küsima oma vanematelt, miks nad teid nii kutsusid, ja püüdma uurida, mida teie nimi tähendab (mitu vastust lastelt).
Ja isanimi määratakse inimesele, kelle nime järgi? (isa)
1. Probleemide lahendamine.
Sashal on nõbu Daria Petrovna. Mis on Sasha ema venna nimi? (Peeter.)
Kaks ema, kaks tütart ning vanaema ja lapselaps ning neid on kokku kolm. Kes see on? (lapselaps, tütar, vanaema.)
2. Nimetage puuduvad sõnad.
* poeg, isa, ... (vanaisa), vanavanaisa. (See on meesliin.)
* vanavanaema, vanaema, ... (ema), tütar. (See on naiste liin.)
3. Märkige Kolja onu nimi, kui Kolja nõbu nimi on Andrei Iljitš. (Ilja.)
Mäng "Rahvatarkus".
Perekonna kohta on palju vanasõnu ja ütlusi. Milliseid vanasõnu saab neist tükkidest teha. Selgitage nende tähendust. (vanasõnad on lõigatud mitmeks osaks, lapsed moodustavad vanasõnu ja selgitavad nende tähendust)
Perekond on tugev, kui sellel on ainult üks katus.
Peres on armastus ja nõuanded ning seda pole vaja.
Milleks varandus, kui peres valitseb harmoonia?
Kogu pere on koos ja hing on paigas
Oma peres on puder paksem.
Üks kõigi ja kõik ühe eest.
Perekond on hinge pelgupaik.
4. Kehalise kasvatuse minut.
Teile kõigile meeldib perega lõõgastuda. Ja ma soovitan sul nüüd soojenduse ajal puhata. Kuulake ülesannet ja täitke see.
Kellel on vanem vend, tõuske püsti ja plaksutage käsi
Kellel on õde-vend, vehkige käega üle pea
Need, kes kodus lähedasi aitavad, tõuske püsti ja plaksutage käsi
Kelle peres on lemmikloomi, tõstke käed üles
Plaksutage neid, kes oma perekonda väga armastavad
5. Vestlus.
Igaühel teist on kõige lähedasemad ja kallimad inimesed, keda te armastate.
Kes see on?
(Ema, isa, vanaema, vanaisa)
6. Töö õpikuga.
Vaata joonist. Mida pereliikmed teevad?
Ema, isa?
7. Uute teadmiste esmane assimilatsioon
Iga pere elu on täis erinevaid muresid.
Millist perekonda võib nimetada sõbralikuks?
Kuidas jaotuvad kohustused ja asjaajamised pereliikmete vahel?
Millised kohustused teil maja ümber on?
Millised mured on igal perel? (noorematest inimestest, taimedest, loomadest, vanematest inimestest)
8. Loo lugemineL.N. Tolstoi:
Vanamees istutas õunapuid. Nad ütlesid talle: „Miks sul neid õunapuid vaja on?
Nende õunapuude vilja ootamine võtab kaua aega ja te ei söö neist õuna."
Vanamees ütles: "Ma ei söö, teised söövad, nad tänavad mind."
– Milliseid asju võib nimetada isiklikuks, milliseid – perekondlikuks?
– Millist perekonda võib nimetada sõbralikuks?
- Millises perekonnas valitseb harmoonia?
– Kas järgite alati nõuandeid?
– Kas peres on mees- ja naissuhteid?
taaslavastusE. Uspensky luuletus “Kui ma oleksin tüdruk”
– Kas kõik perekondlikud kohustused tuleks jagada meeste ja naiste vahel? (Loomulikult võtavad mehed peres raskemaid töid, naised saavad mõne asjaga ka hästi hakkama, aga on asju, mida tihedas peres tehakse koos. Sellises peres ei juhtu seda, et keegi töötab, ja keegi seekord mängisin mänge või vaatasin telekat)
6. Vestlus
Perekonnal oli meie esivanemate elus suur tähtsus. Pere arutati ja lahendati olulisi igapäevaelu ja töö probleeme (kuna kogu pere töötas põllul, töökojas jne). Peres oli alati vanem, kellele kõik olid kohustatud kuuletuma. Ta hoidis korda. Perepead kutsuti majaehitajaks. Pere noorimad olid kas isa (poisid) või ema (tüdrukud) eestkoste all ning õppisid oma käsitööd ja juhtimist. Vanarahvast ümbritses au ja hoolitsus. Ema-esiemast peeti eriti lugu.
Perekond on inimese jaoks elus kõige tähtsam. Milline õnnistus, et teil kõigil on pere, vanematekodu – kõigi alguste algus.
Kuulake katkendit Vanya koostatud esseest.
Meie pere tähtsaim traditsioon on üksteisest hoolimine ja abivajajate aitamine. Pole ime, et nad ütlevad, et sõber on abivajaja sõber. Ja see on nii imeline, kui läheduses on pere ja sõbrad, kes saavad aidata ja aidata, toetada igas olukorras. Just hiljuti oli mu vanaemal vaja teha keeruline operatsioon. Ja sõna otseses mõttes paari päevaga kogusid sugulased vajaliku rahasumma ja andsid selle meile kõhklemata. Vanaema on juba paranenud ja ma olen oma suurele perele väga tänulik abi, toe ja üksteisest hoolimise eest.
Esitlus. Töö interaktiivse tahvliga
Mis on traditsioonid? Traditsioon on vanematelt sugulastelt noorematele edasi antud kombed.
Miks inimesed järgivad traditsioone?
Milliseid peretraditsioone te teate?
Luuletuse dramatiseerimine
Ja ta küsis tütrelt:
Tütar: - Kuidas läheb, tütar?
Kas sa oled jälle laua alla pugenud, pabistad?
Kas sa istusid jälle terve päeva ilma lõunata?
Need tütred on päris hädas!
Varsti oled sa nagu tikutops.
Mine lõunale, spinner!
Ja ta küsis tütrelt:
Ema: kuidas läheb, tütar?
Mängib uuesti, ilmselt aias?
Kas olete suutnud taas toidu unustada?
"Õhtusöök!" - vanaema karjus 100 korda,
Ja sa vastasid: "Nüüd, nüüd jah!"
Need tütred on tõsises hädas,
Mine lõunale, spinner!
Ja ma küsisin emalt:
Vanaema: Kuidas läheb, tütar?
Ilmselt terve päeva haiglas
Jällegi polnud minutitki süüa,
Kas sa sõid õhtul kuiva võileiba?
Ilma lõunata ei saa terve päeva istuda!
Temast on juba saanud arst, kuid ta on endiselt pabistav.
Need tütred on lihtsalt katastroof!
Varsti oled sa kõhn kui tikk,
Mine lõunale, spinner!
3 ema vaatavad oma tütreid
Mida teha jonnakate tütardega?
Kõik: Oh, ja pole lihtne olla ema!
Millist peretraditsiooni tüdrukud meile näitasid?
Töötage paaris
Millised traditsioonid on teie peredel?
Igas peres on erinevad traditsioonid. Mõelgem nende üle (Lapsed paaris räägivad üksteisele peretraditsioonidest ja tutvustavad neid siis kogu klassile)
Vestlus
Peretraditsioonide hulka kuuluvad lemmik peremäng, traditsiooniline pere lemmikroog ja unejuttude lugemine.
Nii et seda võib nimetada peretraditsiooniks?
Maslenitsat on Venemaal tähistatud iidsetest aegadest peale.
Kui paljud teie vanaemadest või emadest küpsetavad kodus Maslenitsas pannkooke? See tähendab, et see on ka rahvatraditsioon.
Levinud rahvatraditsioon on vastlapäev
Rühmatöö
Poisid, millised on peretraditsioonid? Millised traditsioonid on teie peredel? Demonstreerime klastri kasutamist (töö tegemine rühmas, klastrite kaitsmine, hinne).
Lisateavet perekonna pärandvara kohta.
Kirjutage essee oma pere traditsioonidest.
8. Tunni kokkuvõte. Peegeldus.
Niisiis, millest me edasi rääkisime?
Mida sa täna õppisid, mida sa varem ei teadnud?
Mis oli teie jaoks tunnis huvitav?
Kas soovite võimalikult palju teada oma perekonna traditsioonide ja pärandi kohta?
Teen ettepaneku lõpetada meie õppetund, kirjutades oma peopesadele, mida mäletate, mis meeldis, mis ei meeldinud, mida tahaksite korrata.
Iga inimene peab oma perekonda ja kodu väga kalliks. Ja kus me ka poleks, mäletame teda alati, ta tõmbab meid oma soojusega. Kodu pole ainult katus pea kohal: see on teile kõige lähedasemad inimesed.
Ma tahan teile meelde tuletada.
Kõik see on vajalik, et pere oleks sõbralik ja tugev. Meie õppetunni lõpus tahaksin teile meelde tuletada tarka käsku "Austa oma isa ja ema, siis on see hea ja sa elad kaua."
Memo lastele.
Armasta, hinda oma vanemaid ja hoolitse nende eest – keegi ei saa neid sinu asemel asendada.
Ületage laiskus, proovige alati oma vanemaid aidata - see toob neile rõõmu.
Sulle meeldib su ema naeratus, isa heakskiit. Proovige neid iga päev oma kodus hoida. See sõltub ainult sinust endast.
Öelge oma lähedastele meeldivaid, südamlikke sõnu, ärge kunagi keelduge abist, pakkuge seda ise.
Ja kui asja kallale asute, tehke seda hästi, hingega.
Ja pidage meeles Marina Tsvetajeva sõnu: "Ära ole oma vanemate peale liiga vihane, pidage meeles, et nad olid sina ja sina jääd nendeks.
Minu peres on palju traditsioone ja mõned neist tunduvad mulle isegi kummalised. Usun, et igal perel peaksid olema oma traditsioonid, sest need on need, mis sugulasi ühendavad. Traditsioonid võimaldavad meil kuulda esivanemate häält, tunda neid enda kõrval. Näiteks minu peres äratab vanaema igal aastal ülestõusmispühadel kõik varahommikul üles ja lõikab kõigil munad maha ja annab muna, pärast mida saame tagasi magama minna ja oma unistuse lõpetada. Ma ei tea siiani, miks ma sel päeval nii vara ärkama pean, aga mu vanaema ütleb, et tema lapsepõlves oli nii ja nüüd kordab ta kogu seda rituaali oma ema järel.
Teine traditsioon, mida eelistan, on iga aasta esimesel septembril kohtuda lähisugulastega ja istuda kohvikus. Ma saan aru, et kõik lähevad sel päeval välja, aga meie oleme need, kes kutsuvad sugulasi. Sellest on saanud täpselt see päev, mil saame vähemalt korra aastas kohtuda ja suhelda. Samuti on mu vanaemal stereotüüp, et uut aastat on vaja tähistada uutes riietes, et aasta oleks õnnelik, nii et paneme alati uued kleidid selga. On ka üks naljakas traditsioon, millest teoreetiliselt ei oleks tohtinud kujuneda: niipea, kui kogu pere koguneb ja sinna läheb, unustab ema isale meelde tuletada, et ta varustus kaasa võtaks. Selle tulemusena selgub, et me läheme lihtsalt välja puhkama kuhugi ilusasse kohta, ilma kala püüdmata.
Kõik need traditsioonid on omamoodi naljakad ja arusaamatud, aga need on minu pere traditsioonid ja need meeldivad mulle. Teate juba täpset päeva, mil kõik juhtub ja ootate seda, teie jaoks muutub naljakaks, et teie vanemad on mõnikord lohakad, kuigi nad ise õpetavad, et te ei tohiks selline olla. Armastan väga oma perekonda ja austan nende traditsioone. Ma tõesti tahan tulevikus võtta üle mõned oma perekonna traditsioonid ja viia need üle oma uude perre.
Essee teemal Minu pere traditsioonid
Minu pere on väga sõbralik, nii et meil on pikka aega olnud suurepärased peretraditsioonid, mida me kõik armastame ja toetame. Ühised traditsioonid on huvitavad ja põnevad tegevused või funktsioonid, mida hoitakse aastast aastasse. Igal perel on oma.
Meil on aastavahetuse tähistamisel välja kujunenud väga hea ja huvitav traditsioon. Terve kuu joonistame koos vanematega kaarte lahkuva aasta viimase kuu kuupäevadega: alates esimesest detsembrist ja lõpetades kolmekümne esimese detsembriga. Me riputame need kaardid elutuppa pika köie külge, olles eelnevalt kaunistanud need kõik originaaljoonistega. Joonistame erinevaid talviseid stseene: lumehelbed, jõulupuu. Lumememmed, kuuseehted, härmas aknad ja nii edasi. Kui kõik eredad kuupäevakaardid on aukohal, algab lõbus.
Iga kaart on konkreetne ülesanne, mis tuleb täita täpselt sellel päeval, mille kuupäev on sellel märgitud. Näiteks esimesel detsembril joonistab kogu meie pere talveteemalisi pilte, teisel detsembril meisterdame isetehtud kuuseehteid ja kolmandal mängime aastavahetuse mänge. Lisaks on veel selliseid huvitavaid ülesandeid: valmistage koos ema ja vanaemaga pühadetort, kaunistage oma tuba pühadeks, lõigake välja lumehelbed ja kleepige need akendele. Väljas on ka ülesandeid, mida tuleb täita: ehitada lumememm, jalutada suuskadel läbi talvise metsa, minna kogu perega liuväljale, ehitada lumekindlus ja mängida lumepalle. Ja seega planeerime iga mööduva kuu päeva.
Mulle ja mu perele meeldib see huvitav traditsioon väga ja kordame seda igal aastal. Ja uue aasta ootus muutub meie jaoks vapustavaks, ebatavaliseks ja suurepäraseks puhkuseks. Sellised soojad ja lahked traditsioonid ühendavad kindlasti iga perekonda ning toovad suhtesse lahkust ja sõprust. Vastastikune mõistmine ja täiskasvanud saavad lühikeseks ajaks tagasi lapsepõlve.
3. võimalus
Igas perekonnas on mitmeid erinevaid traditsioone, mis korduvad aastast aastasse ja mida siis säilitavad teised põlvkonnad. Traditsioonid on erinevad: seotud mõne sündmusega, mõne asja või tegevusega. Iga pere on eriline ja ainulaadne.
Meie peres on suurepärane traditsioon, mis kordub aastast aastasse. Me armastame suvel väga, kogu pere käib erinevates kohtades puhkamas ja reisimas. Enne puhkust küsivad ema-isa meilt lastelt, mis linna või riiki me järgmisena külastada tahaksime. Me kõik arutame seda koos, valime, konsulteerime ja jagame arvamusi. Pärast linna valimist hakkame seda hoolikalt uurima - loeme selle kohta teavet Internetist, ostame juhendeid, vaatame koos õppevideoid.
See lähendab meid väga ja annab võimaluse õppida rohkem uusi asju. Ja kõige huvitavam on välja mõelda ja koos planeerida ekskursioonide plaan ja mida me uues kohas eriti külastada tahaksime. Ema võtab spetsiaalse märkmiku ja paneb kirja meie iga päeva: kuidas läheb, kuhu läheme ja mida külastame.
Kõige huvitavam algab hetkel, kui läheneb meie järgmise reisi väljasõidupäev. Korjame kokku oma asjad, kaamera, fotoaparaadid, dokumendid, piletid ja kõik vajaliku. Reisime erinevatel viisidel: autoga, rongiga ja lennukiga. Ja vahel ostame pileti valmis bussiekskursioonile ja reisime koos meeskonna ja giidiga. Nii külastasime paljusid Kuldsõrmuse linnu, Kaasanit, Karjalat ja paljusid muid huvitavaid kohti. Meile meeldib väga kuulata giidi, jalutada ringi uutes kohtades, kuulata giidi lugusid konkreetse linna vaatamisväärsuste ja ajaloo kohta.
Meile väga meeldivad linnad, mis asuvad Volga jõe lähedal. Sellistes linnades käime kindlasti laevadel või paatidega. Jõe poolt vaadates tundub iga linn maagiline ja vapustav. Nägime palju huvitavaid kohti, kus filmiti kuulsaid filme ja telesarju. Pärast selliseid reise on meil tavaliselt palju erinevaid fotosid ja videoid. Meie pere annab meile palju muljeid ja positiivseid emotsioone.
Kindlasti jätkame seda traditsiooni ka oma peredes suureks saades. Miski ei too ju perekonda kokku ega liida nii nagu head, huvitavad ja head traditsioonid.
Meie pere traditsioonid 5., 4., 3. klass. 2,7 hinne.
Mitu huvitavat esseed
- Essee Näiteid vägitegudest elust
Feat on väga sügav sõna, mis peidab endas nii mõndagi. Tavaliste tsiviilisikute jaoks pole see täiesti selge. Küll aga teavad sõjaväelased ja päästjad selle väärtust. Kuna nad seisavad iga päev silmitsi ohuga, on väga sageli silmitsi surmaga
- Žitkovi loo analüüs Kuidas ma väikseid mehi püüdsin
Boriss Stepanovitš Žitkovi teos “Kuidas ma püüdsin väikseid mehi” on põnev, igas vanuses inimesele kergesti mõistetav, kuna see on tuttav igale lugejale oma episoodiga, olukorraga, kuhu iga inimene võib sattuda lapsepõlves.
- Essee Myasoedovi maalil "Kirgede aeg". Niidukid 5, 6 klass (kirjeldus)
Mulle meeldib see pilt, sest see on väga päikeseline. Päike on siin sama kuum kui augustis, “küps”. Võib-olla tundub see mulle nii, sest pildil inimesed koristavad. Nad niidavad nisu või rukist.
- Speransky romaanis Sõda ja rahu, pilt ja iseloomustus, essee Tolstoist
Speransky on Romanovite dünastiast pärit keiser Aleksander I valitsemisajal silmapaistev tegelane. Tema valitsustegevus toimus Isamaasõja ajal Prantsusmaaga.
Vastuvõtlikkus. Mis see on? Reageerimisvõime on võime vastata inimese palvele, pakkuda talle abi ja moraalset tuge.
Klass: 2
Tunni eesmärgid ja eesmärgid:
- Näidake, et iga perekond on minevikuga seotud esivanemate traditsioonide kaudu.
- Arendage huvi oma perekonna ajaloo, peretraditsioonide ja sugupuu vastu.
- Luua õpilastele ja nende vanematele soodne keskkond iga pere eripära mõistmiseks.
- Edendada õpilaste ning nende vanemate ja vanavanemate ühtsustunnet, mis põhineb ühisel huvil perekonna ajaloo ja selle genealoogia vastu.
Varustus: Õpik "Maailm meie ümber" 2. klass, autor O. Poglazova (programm "Harmoonia"), õpiku märkmik, tööde näitus "Minu genealoogia", perekonna pärandi näitus (fotod, majapidamistarbed), komplekt vanasõnad ja ütlused pere kohta, papist "õunad" igale lapsele.
Tunni edenemine
Tere poisid. Loodan, et tulite täna tundi hea tujuga. Jagagem üksteisega naeratusi. Naeratage mulle, naeratage üksteisele. Tunniplaani tutvustus (slaid 1).
1. Kodutööde kontrollimine.
Poisid, arvake ära mõistatus "7Ya".
Jah, viimases tunnis alustasime suure ja olulise teemaga: "Minu pere." Perekond on meie igaühe elus kõige tähtsam, need on meie lähedased, need, keda armastame, kellest hoolime ja kellele head soovime. (Slaid nr 2).
Tuletagem meelde, mis on perekond? (see on koos elavate lähisugulaste rühm).
Keda me nimetame lähisugulasteks? (inimesed, kellel on ühised vanemad, vanavanemad, vanavanavanemad)
Perekond võib olla väike või suur. Peres võib elada mitu põlvkonda. Kuidas sa sellest aru saad? (Põlvkond on lähedases eas sugulased, näiteks vanem põlvkond on vanavanemad, keskmine põlvkond on vanemad, noorem põlvkond on lapsed, vanavanemate lapselapsed).
Kelle peres elab mitu põlvkonda?
Millist perekonda nimetatakse suurpereks? (3 või enama lapsega).
Peaaegu igal inimesel on teisi sugulasi. Kes see on? (need on onud ja tädid, nõod).
Poisid, vastame teie kodutöö küsimustele lk 53.
Igal inimesel on eesnimi, isanimi ja perekonnanimi.
Mis nimi on? Kogemata kostus heli
Milles pole tähendust ega tähendust?
Muidugi mitte! Ja nimedes peitub saladus.
Ja sakrament on nime panemine.
Vanemad valivad lastele nimed. Oleksite pidanud küsima oma vanematelt, miks nad teile sellise nime panid, ja püüdma aru saada, mida teie nimi tähendab (mitu vastuseid lastelt).
Selgub, et meie klassis on tüdrukute seas kõige levinum nimi Anastasia.
Poisid, teate, et isanimi omistatakse inimesele tema isa nime järgi ja perekonnanimi antakse vanematelt lastele edasi. Täida õpikus järgmine ülesanne (slaid 4, 5).
2. Lugu oma pere sugupuust.
Poisid, saite eelnevalt ülesande koostada oma perekonna sugupuu. Nagu näeme, on paljud teist selle ülesandega hakkama saanud. Väga oluline on otsida oma juuri ja tunda esivanemaid, sest ilma minevikuta pole tulevikku. Ja teie, koostades koos vanematega oma sugupuud, õppisite palju uut ja huvitavat (mitu last rääkisid lugudega oma sugupuust).
3. Töötage rühmades. Vanasõnade koostamine perekonna kohta.
Poisid, nüüd on teie ülesanne rühmades ühendada hajutatud vanasõnad perekonna kohta ja seejärel need läbi lugeda (jagage igale rühmale vanasõnade komplekt).
4. Kehalise kasvatuse tund (slaidid 6,7).
5. Uus teema.
Jah, poisid, "vanemad", "emamaa", "klann" on samatüvelised sõnad. Need pühad sõnad aitavad meil mõista ja armastada oma emakeelt, oma emakeelt, põlisrahva traditsioone ja meie perekonna traditsioone. Perekonna teemat jätkates räägime täna lähemalt peretraditsioonidest (slaid 8).
“Traditsiooni” mõiste analüüs (teksti lugemine õpikust lk 63).
Kuid on ka peretraditsioone.
Peretraditsioonide hulka kuuluvad lemmik peremäng, traditsiooniline pere lemmikroog ja unejuttude lugemine.
Millised neist traditsioonidest on teie peres? (lastejutud).
Traditsioonidest rääkides võib meenutada traditsioonilisi rahvapühi. Meie klassis on erinevatest rahvustest lapsed: tatarlased, baškiirid, venelased, tšuvašid. Igal rahval on oma rahvatraditsioonid. Moslemitel on oma traditsioonilised pühad – Sabantuy, Navruz (slaidid 9,10).
Kui tihedalt on meie riigis kõik läbi põimunud! Sabantuyd tähistatakse kõikjal, nii Venemaal kui ka välismaal, kui seal elavad tatarlased või baškiirid.
Poisid, kui paljud teist käisid koos vanematega Sabantuis? Kes teeb seda sageli?
Nii et seda võib nimetada peretraditsiooniks?
Venemaal on Maslenitsat tähistatud iidsetest aegadest (slaidid 11,12).
Kui paljud teie vanaemadest või emadest küpsetavad kodus Maslenitsas pannkooke? See tähendab, et see on ka rahvatraditsioon.
Levinud rahvatraditsioon on uue aasta tähistamine (slaidid 13,14).
Perekonnatraditsioonid on täiskasvanute ja laste ühise töö vili. Neid vilju võib võrrelda õunapuu viljadega. Igaühel teist on laual õun, millele kirjutate kodus oma pere traditsioonidest ja järgmises tunnis liimime need õunad meie puu külge - perekonna sümboliks.
Poisid, kas hoiate oma majas vanu fotosid ja asju? Kas sulle meeldib neid vaadata? Lisaks peretraditsioonidele on olemas ka perekonna pärandvarad (slaidid 15, 16).
Selle kohta loeme õpiku lk 62 (teksti lugemine).
6. Õpilase lugu perekonna pärandvarast.
Nüüd kuulame Andrei Egorovi lugu oma vanaisast, kes osales Suures Isamaasõjas. Seda lugu kuulis ta oma vanaemalt sugupuu kallal töötades. Iidseid fotosid, medaleid, kirju hoitakse hoolikalt tema perekonnas ja need on perekonna pärandvara (õpilase lugu, foto, vanavanaisa medalid, perekonna pärand - tšuvaši rahvuslik kaunistus).
7. Tunni kokkuvõte. Peegeldus.
Niisiis, täna jätkasime perest rääkimist.
Mida sa täna õppisid, mida sa varem ei teadnud?
Mis oli teie jaoks tunnis huvitav?
Kas soovite võimalikult palju teada oma perekonna traditsioonide ja pärandi kohta?
Jah, poisid. Iga inimene peab oma perekonda ja kodu väga kalliks. Ja kus me ka poleks, mäletame teda alati, ta tõmbab meid oma soojusega. Kodu pole ainult katus pea kohal: see on teile kõige lähedasemad inimesed.
Tunni hinded. Kodutöö (slaid 17).
- Lugege õpiku lehte.
- Lisateavet perekonna pärandvara kohta.
- Kirjuta õunale oma pere traditsioonid.
Mul on suur pere. Ema, isa, vend Grisha, õde Masha ja mina. Meie perel on imelised traditsioonid. Pühapäeviti käime Issanda Muutmise katedraalis. See on väga suur ja ilus! Samuti on meil kombeks tähistada suuri kirikupühi, nimepäevi ja sünnipäevi. Iga pereliige valmistab kindlasti pühadeks kingitusi. Ja tähistame ka aastavahetust ja jõule. Enne aastavahetust kaunistab kogu meie pere jõulupuu. Igaüks riputab vaniku või mänguasja. Ja enne lihavõtteid värvime emaga mune. See on nii rõõmustav! Enne lihavõtteid ja jõule käime emaga gümnaasiumi kirikus ööjumalateenistustel. Peaaegu kogu meie klass tuleb sinna. Samuti on meil kombeks igal aastal Musta mere äärde minna. Ja eelmisel aastal peatusime tee ääres kolmes linnas. Volgogradis külastasime Mamajev Kurganit ja igavest tuld. Ja olime ka Novorossiiskis ja Abrau-Dursos. Mulle väga meeldis.
Kozina Anna, 2 "B" klass
Minu peres on kõige olulisem traditsioon tähistada ülestõusmispühi – Kristuse püha ülestõusmist. Viimast nädalat enne lihavõtteid nimetatakse pühaks ja selle nädala neljapäeva nimetatakse puhtaks. Sellest neljapäevast hakkab meie vanaema Nina lihavõttekooke küpsetama. Yasha ja mina aitame teda ja küpsetame igaüks oma lihavõttekooke. Oma oma teen ilma rosinateta – täpselt nii, nagu mulle meeldib. Värvime emmega mune ja kaunistame neid erinevate kujundustega. Ja laupäeval enne lihavõtteid käime pühakojas lihavõttekooke ja mune süütamas. Käime oma õigeusu gümnaasiumi kirikus ööpühade jumalateenistusel. See on väga ilus ja rõõmus teenus! Meie peres on ka traditsioon tähistada Kristuse sündi. Käime öisel pühadeteenistusel templis, kus võtan armulaua. Tavaliselt koguneb sinna peaaegu kogu meie klass. Sellel päeval tuleb templisse palju inimesi. Pärast jumalateenistust jagatakse kõigile kingitusi ja maiustusi. Sellest saab tõeline suur püha! Need on minu pere traditsioonid ja need mulle väga meeldivad.
Tairov Matvey, 2. “B” klass.
Meil on suur pere. Tal on oma traditsioonid. Näiteks: igal pühapäeval küpsetab ema pannkooke ja isa läheb kalale. Kuid õigeusu peres on peamised traditsioonid kaks suurt püha - jõulud ja lihavõtted. Valmistume nendeks pühadeks ja ootame neid pikisilmi. Püüame neid tähistada meie lemmiktemplis “Cosmas ja Damian” Staraya Racheika külas. Meie tempel on rohkem kui kolmsada aastat vana. Selles on palju iidseid ikoone. Ja koor, kus laulavad ainult vanaemad. Pärast öist jumalateenistust istume kõik laua taha ja tähistame. Igaüks võtab oma maiuse kaasa. Kõik õnnitlevad üksteist nagu suur õnnelik perekond. Ja see on suurepärane! Minu vanaisa ja vanavanaisa olid tankimeeskonnad. Mõlemad sõitsid tankiga T-34. Mul on unistus jätkata traditsiooni meie peres ja saada ka tankijuhiks.
Piganov Stepan, 2 "B" klass
Meie pere on väga sõbralik ja paljude heade traditsioonidega. Üks mu lemmikuid on igal nädalavahetusel koos loodusmatkadel. Talvel sõidavad suusabaasis tavaliselt uisud, suusad ja kelgud ning suvel püütakse mõnel Togliatti veehoidlal. Järgmine traditsioon on samuti seotud nädalavahetusega. Reeglina tuleb isa tänapäeval pliidi juurde ja teeb meile piduliku õhtusöögi, valmistades mõnda oma lemmikrooga. Näiteks kana lõhega, manti kalkuni ja kõrvitsaga või isetehtud nuudlid. Armastan oma perekonda väga ja loodan, et meie traditsioonid iga aastaga ainult täienevad.
Potapova Sofia, 2 "B" klass
