Lapsed on rahutud ja üritustel, nagu sünnipäevad, aastavahetused, lasteaia lõpetamised ja muud pühad, peavad nad olema hõivatud huvitavate võistlustega. Võistlusi korraldades tuleks meeles pidada, et liikuvad ja aktiivsed tüübid tuleks kombineerida rahulikega, et lastel oleks aega lõõgastuda. Kui võistlustega kaasneb ka väikeste auhindade jagamine, on lastel veelgi huvitavam mängida.
____________________________
Võistlus 1: "Leia oma"
Lõbus võistlus lastele oma mõtlemise ja kujutlusvõime proovile panemiseks. Laps peab välja mõtlema, kuidas kõige paremini pantomiimi näidata.
Üksikasjad:
Läbiviimine:
Loomade joonistega infolehed koostatakse võistluse alguses. Iga loom peab olema kahes eksemplaris. Juht paneb kõik lehed väikesesse kotti ja segab hoolikalt. Iga laps võtab kordamööda enda jaoks välja joonistusega paberi. Käsu peale hakkavad lapsed kujutama looma, kes on piklikule paberile joonistatud. Võistluse eesmärk on, kes leiab oma loomapaari kiiremini üles, näiteks kaelkirjak - kaelkirjak, elevant - elevant jne.
Võistluse omadused:
- Looma tuleks kujutada näoilmete kaudu, ilma sõnu või helisid lausumata.
Võistlus 2: "Papagoid"
Huvitav tähelepanelikkuse mäng, mis aitab lastel keskenduda.
Läbiviimine:
Juht seisab keskel, tema ümber asuvad lapsed - papagoid. Papagoid peavad pärast juhti kordama kõiki sõnu ja tegevusi. Keelatud sõna, mida ei saa esineja järel korrata, on “papagoi”. See, kes juhi järel kogemata keelatud sõna kordas, seisab ringis, kujuteldavas “puuris”. Võidab kõige tähelepanelikum laps, kes ei korda keelatud sõna.
Võistluse omadused:
- vanemate laste puhul võite välja mõelda mitte ühe, vaid kaks või kolm keelatud sõna või tegevust.
Võistlus 3: "Breeze"
Lõbus ja aktiivne võistlus lastele, mis meeldivad igas vanuses lastele.
Üksikasjad:
Läbiviimine:
Lapsed jagunevad kahte meeskonda. Iga meeskonna ette asetatakse üks täispuhutud õhupall. Iga meeskonna ülesanne on aidata oma pallil võimalikult kiiresti finišisse jõuda. Te peaksite palli liigutama ilma seda puudutamata, nimelt: vehkige kätega, tekitage õhuvool või puhuge sellele. Võidab meeskond, kelle pall jõuab kõige kiiremini finišisse.
Võistluse omadused:
- Et lapsed palli korraga vastu ei lööks, võite käskida neil numbriteks jagada ja kordamööda palli peale puhuda.
Võistlus 4: "Lumesadu"
Lõbus võistlus, mis erutab ka kõige häbelikumat last.
Üksikasjad:
- Kahevärvilised paberitükid.
- 2 kotti.
Läbiviimine:
Lapsed jagatakse kahte võistkonda, kus on sama arv mängijaid. Juht annab igale meeskonnale teatud värvi, näiteks rohelise ja punase paberipaki. Ruumi keskele tõmmatakse teineteisest teatud kaugusel kaks paralleelset joont. Iga võistkonna ülesanne on visata vastaste pihta lumepalle ilma nende joonest üle astumata, oma värvi paberit kokku kortsudes. Võidab meeskond, kes viskab oma vastastele kõige rohkem lumepalle.
Võistluse omadused:
- Võistluse teise etapi saate läbi viia, paludes lastel võidujooksuga koguda kotti oma meeskonna värvides lumepalle.
Võistlus 5: "India nimi"
Huvitav võistlus lastele, mis peetakse tähistamise alguses.
Üksikasjad:
Läbiviimine:
Juht annab igale lapsele paberi ja pastaka. Ühele paberile kirjutab laps nimisõna, teisele omadussõna. Iga laps viskab lehed kotti, ühes omadussõnadega, teises nimisõnadega. Kottide sisu segab saatejuht põhjalikult läbi. Lapsed võtavad kordamööda igast kotist paberitüki. Sõnakombinatsioon paberitükkidel muutub lapse indiaaninimeks kogu puhkuse vältel. Sageli saadakse väga huvitavaid ja naljakaid "nimesid": "õnnelik mais", "sinine habe", "terav silm" ja nii edasi.
Võistluse omadused:
- Oluline on jälgida laste reaktsiooni neile pandud nimedele, et keegi ei solvuks.
6. võistlus: "Raba"
Võistlus sobib ideaalselt sünnipäeva tähistamiseks, kuna loob koheselt sõbraliku õhkkonna.
Üksikasjad:
- Kriit või lint.
Läbiviimine:
Enne võistluse algust teibib või joonistab saatejuht teibi või kriidiga üle soo ümmargused “konarused”, et kaks jalga ära mahuks. Saatejuht räägib lastele, et nüüd on vaja ületada soo, mida saab teha üle “konaruste” kõndides. Kõik võistlusel osalejad löövad käed ja hakkavad üle konaruste kõndima. Kui laps astub üle “muhku” serva, algab matk otsast peale.
Võistluse omadused:
- Võistluse kiire läbiviimine muudab selle mitte nii huvitavaks, nii et saatejuht võib taas kuttidel viga leida, et nad teekonda uuesti alustaksid.
Võistlus 7: "Mis su nimi on?"
Väga lõbus võistlus lastele, mis aitab arendada vastupidavust ja kannatlikkust.
Üksikasjad:
Läbiviimine:
Saatejuht kirjutab paberitükkidele nimisõnad, millest saavad laste nimed, näiteks: “Saabas”, “Luud”, “Leivakast”, “Pliiats” ja nii edasi. Lehed pannakse kotti ja segatakse. Lapsed istuvad poolringis juhi ümber, ta läheneb igaühele, pakkudes endale nime. Järgmisena hakkab saatejuht esitama küsimusi, millele laps peab vastama talle antud nimega.
Saatejuht läheneb lapsele sõnadega: "Kes eksib, jääb vahele!" Kes naerab, sellel läheb halvasti!” Saatejuht hakkab esitama küsimusi: “Kes sa oled?”, “Mis sul peas on?”, “Mida sa täna lõunaks sõid?”, “Kes on su sõber?”, “Millega sa suppi sööd?” , "Kes lendab taevas?" ja nii edasi. Saatejuhi ülesanne on esitada küsimusi mitmekülgsemalt. Lapse ülesanne ei ole küsimustele vastates naerda ega naeratada. Ümberringi istuvad mängijad saavad naerda nii palju kui tahavad. Kes naerab, lahkub mängust. Võitjat autasustatakse.
Võistluse omadused:
- Kaotajatel võidakse paluda sooritada mingisugune forfeit.
Võistlus 8: "Naeris"
Lastele lõbus aktiivne võistlus koos kiiruse eest kohustuslike auhindadega.
Üksikasjad:
- Toolid - 2 tk.
Läbiviimine:
Mängijad jagunevad kahte võistkonda, millel on sama arv osalejaid. Igas meeskonnas võib olenevalt laste arvust olla: “vanaema”, “vanaisa”, “lutikas”, “lapselaps”, “kass”, “koer”, “hiir”. Ruumi alguses asetatakse toolid, millel istuvad kaks “naerist”, üks kummalegi võistkonnale.
Juhi käsul paneb “vanaisa” käed puusa ja hakkab hüppama “kaalise” poole, jooksma selle ümber ja galopeerima “vanaema” juurde. Nüüd hüppavad “vanaisa” ja “vanaema” käega “kaalise” poole, jooksevad selle ümber ja hüppavad tagasi. Iga kord lisandub üks hüplev muinasjutukangelane. Viimane osaleja, "hiir", peab jooksma ümber "kaalise", võtma selle käest ja tõmbama, et hüpata koos kõigi teistega stardijoonele.
Võistluse omadused:
- Võidab meeskond, kes jõuab kõige kiiremini stardijoonele “naeris”.
Võistlus 9: "Pallid on väikesed loomad"
Huvitav võistlus lastele, kus peate näitama oma kujutlusvõimet ja loovust.
Üksikasjad:
Läbiviimine:
Kõik ettevalmistatud õhupallid tuleb täis puhuda, siduda pika niidiga ja riputada ruumi erinevatesse nurkadesse võrdsetes kogustes. Jagage lapsed kahte võrdsesse meeskonda. Andke igale meeskonna lapsele mitu erinevat värvi markerit. Laste ülesandeks on joonistada pallidele suu, silmad, nina, kõrvad looma meisterdamiseks. Võidab meeskond, kes loosib loomi kõige kiiremini.
Võistluse omadused:
- Pallide arv peaks olema üks iga meeskonna lapse kohta.
Võistlus 10: "Öökull"
Lõbus võistlus puhkuseks laste tähelepanu koondamiseks.
Üksikasjad:
Läbiviimine:
Ruumi ühte otsa tõmbab juht kriidiga ringi – öökulli pesa. Laste hulgast valitakse öökull, ülejäänud on liblikad, putukad ja muud putukad. Saatejuht ütleb “Päev”, kõik lapsed jooksevad ringi, imiteerides putukate tiibade lehvitamist. Märguande “Öö” peale peavad lapsed külmuma, kus nad olid, kuna öökull lendab välja jahtima. Öökull lendab aeglaselt, tiibu lehvitades laste vahele ja vaatab, kes liigub. Kui keegi liigub, viib öökull ta oma pessa. Kui pesa täitub kolme lapsega, valib saatejuht nende hulgast uue öökulli ja võistlus jätkub.
Võistluse omadused:
- Kui saatejuht ütleb “Päev”, seisab öökull majas seljaga putukaid teesklevate laste poole ja pöördub märguande peale “Öö”.
Võistlus 11: "Sall ja naer"
Lastele lõbus võistlus kiiruse ja tähelepanu proovile panemiseks.
Üksikasjad:
Läbiviimine:
Sünnipäevalaps seisab ringi keskel ja võtab väikese siidsalli. Lapsed seisavad sünnipäevalapse ümber. Sünnipäevalaps viskab taskurätiku püsti ja naerab ning lapsed peaksid ka temaga valjusti naerma. Kui laps lõpetab naermise, kui taskurätik on õhus, on ta mängust väljas. Kui taskurätik põrandale kukub, peavad kõik naermise lõpetama, kes lõpetab liiga hilja, langeb võistlusest välja. Võidab laps, kes püsib võistlusel kõige kauem.
Võistluse omadused:
- Sünnipäevalaps saab võitjale auhinna oma kätega eelnevalt ette valmistada.
Võistlus 12: “Helmed – bagelid”
Originaalne ja naljakas võistlus lastele, mis ei jäta neid ükskõikseks.
Üksikasjad:
- Bagelid.
- Niidid.
Läbiviimine:
Enne võistlust peab saatejuht niitidele nöörima bagelid ja siduma need helmesteks. Helmeste arv peaks olema igal helmel, kuna meeskonnas on lapsed. Igast lastemeeskonnast valitakse kapten ja talle riputatakse kaela helmed. Lapsed seisavad reas juhi märguande peale, esimene laps jookseb kapteni juurde ja sööb ühe bageli helmestega. Siis võtab teatepulga üle järgmine laps. Võidab meeskond, kelle kaptenihelmed söödi kõige kiiremini.
Võistluse omadused:
- Nööride niidid peavad olema tugevad, et need võistluse ajal ei katkeks.
- Võistluse saab raskemaks teha, kui käskida lastel hoida käed selja taga ja proovida bagelit ühe suuga süüa.
Võistlus 13: “Kingi sünnipäevalapsele naeratus”
Lõbus võistlus, mille nimel lapsed peavad väga pingutama.
Üksikasjad:
.jpg)
Läbiviimine:
Keset puhkust ütleb saatejuht, et kõik lapsed istuvad hapu näoga ja sünnipäevalaps solvub nüüd külaliste peale. Kõik lapsed hakkavad intensiivselt naeratama, kuid saatejuht ütleb, et sünnipäevalapsele naeratust tuleks teha teisiti. Saatejuht võtab välja taldriku viilutatud sidrunitega. Iga laps ringis võtab viilu, närib seda ja naeratab. Võidab see, kelle naeratus oli sünnipäevalapse arvates kõige ilusam.
Võistluse omadused:
- Enne selle võistluse läbiviimist tuleks küsida külaliste vanematelt, kas mõni nende lastest on tsitrusviljade suhtes allergiline.
Võistlus 14: "Arva ära, kes mida sööb?"
Huvitav võistlus lastele, kes on just pidupäevale tulnud ja on veel veidi häbelikud.
Läbiviimine:
Peremees ütleb, et tänase peo teema on "loomad". Igale lapsele tuleks kordamööda esitada küsimus, milline loom mida sööb, näiteks: "Mida sööb kass?", "Mida sööb tuvi?", "Mida sööb delfiin." Ringis saab kõigile esitada mitmeid küsimusi, alustades tavalistest loomadest, liikudes edasi eksootilisteni. Iga õige vastuse eest tuleks last premeerida kommi, kleepsu või muu väikese auhinnaga.
Võistluse omadused:
- Seda võistlust saab pidada laua taga istudes.
Võistlus 15: "Kilpkonnad"
Lõbus võistlus – teatejooks, mis tõstab koheselt kõikide külaliste tuju.
Üksikasjad:
- Kaks basseini.
Läbiviimine:
Juht jagab lapsed kahte võistkonda, kus on võrdne arv inimesi. Kõik meeskonnaliikmed rivistuvad kolonni. Ees seisvatele osalejatele antakse vaagnat, mille abil peavad neist saama kilpkonnad. Laps tõuseb neljakäpukil ja asetab tagurpidi vaagna – kesta – selga. Märguande peale hakkab laps neljakäpukil liikuma finišisse, siis tagasi. Seejärel antakse bassein järgmisele osalejale. Võidab meeskond, kelle liikmed sooritavad kilpkonnatesti kõige kiiremini.
Võistluse omadused:
Et lastel oleks mugavam liikuda, veenduge, et põrandal oleks puhas ja pehme vaip.
Video
Puhkus on laste lemmik ajaviide, eriti kui nende vanemad koos lastega sellest osa võtavad. Vanemad on sellistel üritustel aktiivsed osalejad – ideest teostuseni:
*Mõtete, ideede, praktiliste nõuannete vahetus saabuva puhkuse kohta.
* Luuletuste, laulude, tantsude õppimine, emotsioonide ja kujundite kallal töötamine kodus;
* Üksikülesannete täitmine;
*Pidulike kostüümide valmistamine;
*Saali kaunistamine;
* üllatusi, kingitusi;
*Pidulaua kaunistamine.
Selline lähenemine soodustab loomingulist koostööd vanemate, vanemate ja laste, vanemate ja kasvatajate, vanemate – laste – kasvatajate vahel, kõrvaldab võõrandumise, sisendab kindlustunnet ja lahendab paljusid probleeme.
Allpool tahaksin anda mõned mängud, mida me puhkuse ja meelelahutuse ajal mängime.
SÜGISPUHKUS
· “Aita oraval seeni riputada”: (2 võistkonda - ükshaaval, jooksevad molbertile ja loosivad kumbki üks seene. Muusika lõpus lugege kokku, millisel oraval on kõige rohkem seeni)
· “Konbi vali”: (2 võistkonda – üks igast võistkonnast jookseb spordiredelile, ronib sellele ja valib ühe koonuse).
· “Sharp Shooter”: (2 võistkonda, ükshaaval, viskavad ühe koonuse ämbrisse, kumb võistkond saab rohkem käbisid).
· “Karud ja käbid” (2 last või täiskasvanut koguvad käbisid karude käppadega).
· “Kes suudab kõige kiiremini üle lompide joosta” (võivad olla võistkonnad üksteise järel või kaks korraga: joostakse kalossides vihmavarjuga).
· “Istutage ja koristage saak”: (2 võistkonda, igaühes 4 inimest - esimene jookseb edasi, paneb põrandale rõnga - "künd", teine - "istuta" kartuleid, kolmas - vesi, neljas - saagi "koristama").
· “Joonista hernes”: (hernekaunad joonistatakse molbertile, herned tuleb joonistada suletud silmadega, ilma kauna piiridest väljumata, võistelda kahekesi või võistkondlikult, joonistades üks hernes korraga).
· “Korjamine”: (meeskondadena või ükshaaval: köögiviljad ja puuviljad korvist korvi).
· “Leia paar”: (lastele tehakse castingud erinevatest puudest, lapsed liiguvad muusika saatel saalis ringi, muusika lõpus tuleb endale paar leida – sama leht.)
· “Köögiviljaaed”: (kui maapinnal kasvavat köögivilja nimetatakse - lapsed
seisma täiskõrguses, kui maas - kükitama).
* “Kogu õunu värvi järgi”: (1 laps kogub punaseid õunu, 2 kollast, 3 rohelist).
UUS AASTA
· “Kes korjab kõige rohkem lumepalle”: (suure palli peale hüppamine, riputatud lumepall üles).
· “Kelgutamine”: (kandke õhupalli paberil, mängivad kaks inimest).
· "Koosta labakindad paarikaupa."
· “Tamburiin”: (muusika saatel annavad lapsed parmupilli, muusika lõpus. Parmupill tantsib, kõik plaksutavad).
· “Viltsaapad”: (suured viltsaapad seisavad kuuse ees, kaks last panevad viltsaapad jalga, jooksevad ümber kuuse, võidab see, kes esimesena jookseb ja vildist saapad jalast võtab).
· “Tuvastamispulk”: (alusel on erinevad esemed, objekti tuvastamiseks tuleb kinnisilmi liigutada pulka üle objektide).
* “Masin lahti ja kokku”: (isad - pange hakklihamasin kokku ja lahti, saate seda teha suletud silmadega).
* “Üks päev ilma emata”: (isa ja laps teevad salatit).
* "Ruumised."
* “Sorteeri laskemoon”: (korv pallide, kuubikutega - tuleb kiiresti sorteerida, osaleb 2 last: 1 - pallid, 2 - kuubikud).
* “Tooge laskemoon”: (isa hoiab “rooli” käes, laps on selja taga, “sõida” kurikate vahel, mängivad 2 perekonda või võistkonda).
* “Edasta aruanne staapi”: (2 võistkonda jooksevad ükshaaval mööda takistusrada, viimane toob paki-protokolli).
* "Nõuetõmme".
* “Kätevõitlus”: (isad laudades, poisid põrandal).
* “Kükitab lapsega õlgadel”
* “Hea võitlus” (patjadega ringis, tuleb üksteist ringist välja lükata, müts alla tõmmatud silmadele).
* "Jalgpall": (lööge palli kuubikute vahele).
* “Kalapüük”: (isa ja laps, õngeritva koos hoides, proovige nõela külge rõngast panna).
KAheksas MÄRTS
· “Ema abilised”: (sorteerige sokid või kingad paarikaupa).
· "Tuhkatriinu": (sortige välja oad, herned või nööbid ja mündid).
· “Kogu emmele kimp”: (kogu lõikelilli, mitu lilli on, mitu last tuleb välja).
· “Kes on kiirem”: (joo mahla läbi kõrre)
· “Maitsev võistlus”: (arvata maiustusi suletud silmadega).
· “Tee päikest”: (pane rõngas põrandale, mängivad 2 võistkonda - jooksevad ükshaaval rõngale ja panevad paelad - kiirid rõngale).
· “Grace”: (liiguta kuubikut oma peas).
· “Erista teravilja puudutusega”: (teravili kotis).
· “Kes kõige rohkem koob”: (emadele ja vanaemadele - muusika mängimise ajal koovad need, kellel on pikim sall).
· “Tunnista oma ema tema käte järgi”: (lapsed näevad ainult oma ema käsi – nad arvavad).
· “Lüpsa lehma”: (toolide külge kinnitatakse puitkiudplaadile või papile joonistatud lehm, udar - kinnas (aukudega) veega, kes lehma kiiremini lüpsab).
· "Kes saab palli kiiremini tagasi kerida": (Lastele või vanematele antakse ühesuurused pallid. Muusika mängimise ajal tuleb niidid tagasi kerida – kelle käes on suurem pall).
· "Kes suudab nuku kiiremini mähkida?"
· "Move mom’s shopping": (lapsed liigutavad ühe eseme korraga lauast lauda).
· "Puhastamine": (tilgutage palli luudaga).
PEREPÄEV
· "Psühholoogiline ühilduvus" (ema ja isa võtavad teineteisel vööd ja riietavad last vabade kätega)
· “Elukutsed”: (osaleb neli last: 1 - kokk, 2 - õpetaja, 3 - rätsep, 4 - arst. Nad seisavad ringis, laual olevas ringis on nende ametite jaoks vajalikud esemed. Peate kiiresti koguge oma asjad oma kasti).
· “Valgusfoor”: (punane tuli – lapsed seisavad, kollane – plaks, roheline – trampib).
· “Kanna vett” (võistkondades - lapsed seisavad rivis, annavad üksteisele vett, lõpus kallavad märkidega anumasse, lasevad vett ämbrite, vahukulbi või lusikaga edasi.)
· “Kustuta tuld” (Igal lapsel on käes purk, järjekorras esimesel on vesi, esimene jookseb kindla objekti juurde, naaseb, valab teise jaoks purki vett jne)
KOSMONAUTIAPÄEV
· “Assemble a rakett” (väljalõigatud piltidelt).
· "Lend" ("rakett kihutab kiiresti kiirgavate tähtede poole" - lapsed seisavad, käed pea kohal - "raketid", "lendasime ümber tähtede, tahtsime kosmosesse minna" - "kaalutu" , "lendame kaaluta, vaatame akendest välja" - käed kulmude kohal, "meeskond koosneb... inimestest" - lapsed seisavad ringides, milline ring moodustub kõige kiiremini.
VABASTA
· "Koguge oma kohver kokku"
· “Parim “mälejäämine”: (kandikul on väikesed esemed, laps vaatab neid, jätab need meelde, siis on esemed kaetud. Laps loetleb kandikul olevad esemed. Korraga saab eemaldada ühe objekti siis laps määrab, mis on puudu).
· “Arva ära mõistatus – too vastus”: (lapsed seisavad ringis, keskel on mõistatuse esemed, lastele antakse mõistatus – kes ära arvab, peab kiiresti ringist eseme võtma).
· “Tee sõna”: (5-6 last toovad emale ühe tähe, ema peab kiiresti sõna välja mõtlema - kool, laud, tahvel, kiri, pastakas jne).
SUVELÕBUS
· “Kes suudab kiiremini sipelgapesa ehitada”: (2 võistkonda: igaühel on käes võimlemiskepp, jooksevad ükshaaval ette ja panevad kepi põrandale, pulgad lamavad üksteise peal – et teha “ sipelgapesa”).
· “Vabasta liblikas”: (lõigake liblikas suletud silmadega maha).
· “Nektar varuks”: (kanna komme suletud silmadega).
· “Caterpillar”: (2 võistkonda – jõuavad “sabadele” järele – kui kinni püütakse, võtavad nad ühe endale. Võidab võistkond, kellel on rohkem lapsi).
Kõiki neid mänge, võistlusi, teatevõistlusi saab mängida koos vanematega.
1. lisa.
Ma kinnitan:
MBDOU juht
"Ust-Ishimi lasteaed nr 1" ____________/_____________
2015. aasta
SEISUKOHT
konkursist-aktsioonist “Tervislik eluviis”
1. Üldsätted.
1.1. Konkurss-aktsiooni “Tervislik eluviis” viib läbi MBDOU “Ust-Ishim Lasteaed nr 1”.
1.2. Käesolev määrustik määrab kindlaks võistluse toimumise aja, osalemistingimused, konkursi läbiviimise korra ja tulemuste summeerimise.
1.3. Konkursist saavad osa võtta MBDOU "Ust-Ishim lasteaed nr 1" kõikide vanuserühmade vanemad ja õpilased.
2. Eesmärgid ja eesmärgid.
2.1. Eesmärk: koolieelsete lasteasutuste ja perede koostöö tugevdamine õpilaste tervisliku eluviisi edendamisel.
2.2. Ülesanded:
Tervisliku eluviisi kujundamiseks tingimuste loomine;
Tervisliku eluviisi tugeva suhtumise kujundamine lastel;
Õigete käitumisvormide valdamine erinevates elusituatsioonides;
Laste füüsilise tervise tugevdamine.
3. Nõuded töö projekteerimisele.
3.1. Konkurss on suunatud ajalehe “Minu terve pere” loomisele. Võistlus koosneb 4 etapist, millest igaüks on suunatud ajaleherubriigi loomisele, seega koostab iga konkursil osalev perekond võistluse tulemuste põhjal 4 rubriigiga ajalehe.
3.2. Ajaleht on koostatud whatmani paberile.
3.3. Ajalehe kujundamiseks saab kasutada kas käsitsi kirjutatud teksti või kasutada arvuti ja organisatsiooni võimalusi. tehnoloogia.
4. Konkursil osalemise kord ja tingimused.
4.1. Võistlus toimub 4 etapis:
Lava | Tähtajad | Õpetaja tegevus | Vanemate ja laste ühistegevus | Lõpptulemus |
1. etapp. "Minu terve perekond" | 21.11.-25.11.2015 | Tutvustage lastele ja vanematele konkursil osalemise tingimusi | Esitlege oma perekonda teemas "Minu terve perekond" | |
2. etapp "Me sööme õigesti" | 23.11-29.11.2015 | Vestlused lastega tervislikust toitumisest, didaktika läbiviimine, teemakohased rollimängud, teemakohase ilukirjanduse lugemine, teemakohase muusika kuulamine | Mõelge välja ja printige ajalehele tervisliku roa retsept | |
3. etapp “Pere tervise saladus”, “Minu lemmiksport” | 30.11-6.12.2015 | Jutupõhiste piltide uurimine, vestlused lastega tervislikest eluviisidest, didaktika läbiviimine, teemakohased rollimängud, teemakohase ilukirjanduse lugemine, teemakohase muusika kuulamine, sporditeatejooksude läbiviimine vanuserühmade kaupa | 1. Kirjeldage ja printige ajalehele pere tervise säilitamise saladus 2. Lapsele joonistada pilt “Minu lemmikspordiala” | (joonistus) |
4. etapp | 7.12-11.12.201 | Ajaleheseinte näituse kujundus. Kokkuvõtteks - |
||
5. Kokkuvõtete tegemine
5.1. Ajalehti hindavad eelkooliealiste laste vanemad, kes soovivad osaleda konkursi tulemuste summeerimisel hääletamise teel. Selleks määratakse igale ajalehele number, mille iga huviline lapsevanem märgib vastavale ankeedile ja viskab selleks ettenähtud hääletuskasti. Oma ajalehtede poolt hääletamine on keelatud.
5.3. Konkursi võitjaid autasustatakse I, II, III astme tunnistuste ja väärtuslike kingitustega ning konkursil osalejaid tunnistustega konkursil osalemise kohta.
5.4. Konkursil osalejate autasustamine toimub tseremoonial 11. detsembril 2015 MBDOU-s.
TELLIMINE
18.11.2015 №
Konkursist-aktsioonist “Tervislik eluviis”
TELLIN:
1. Korraldage võistlus MBDOU-s “Ust-Ishim lasteaed nr 1” ajavahemikul 21. november 2015 kuni 7. detsember 2015.
2. Kinnitada võistluse reglement (lisa 1),
3. Õpilaste ja nende vanemate (seaduslike esindajate) osalemist Konkursil korraldavad kõikide vanuserühmade õpetajad.
4. Kaitseministeeriumi juhid: Rainbakieva V.A., Gorlova I.Ya., Muchipova I.N., Rakhimzhanova F.Sh., Valeeva E.R. läbi viia sporditeatejooksud vanuserühmade kaupa.
5. Usaldada kontroll korralduse täitmise üle vanemõpetajale E.A.
MBDOU juht
Eelvaade:
KINNITAN:
MBDOU juht
"Ust-Ishimi lasteaed nr 1"
Yu.V. Galaeva
"______________________2016
Loominguvõistluse “Tegemise iseraamat” reglement
1. Üldsätted
1.1. Käesolev määrustik loomekonkursi „Raamat
1.2. Konkursi korraldaja on MBDOU "Ust-Ishim lasteaed nr 1".
2. Võistluse eesmärgid ja eesmärgid
2.1. Eesmärk on korraldada õpilastele huvitav ja kasulik pere vaba aja veetmine.
2.2. Ülesanded
Koolieelikute huvi suurendamine raamatute vastu;
Kirjandus- ja kunstiloomingusse kirglike õpetajate ja õpilaste loomingulise potentsiaali väljaselgitamine ja toetamine;
Lasteaia raamatunurkade täiendamine õpilaste raamatutega.
3. Konkursi tingimused
3.1. Võistlustööd peavad olema täisväärtuslik isetehtud raamat, millele on lisatud illustratsioonid, muinasjutu, fantaasia/seikluste žanris, luulekogu (mitte rohkem kui kolm) või entsüklopeedia. Soovitatav on vältida avaldatud raamatute otsest kopeerimist.
3.2. Konkursil saavad osaleda koolieelsete lasteasutuste õpilased ja nende vanemad. Õpetaja osutab konkursil osalejatele nõustamisabi. Ühelt osalejalt vastuvõetavate tööde arv ei ole piiratud.
3.3. Konkursile laekunud raamatud jäävad koolieelsetesse lasteasutustesse edasiseks kasutamiseks.
4. Töönõuded
4.1. Konkursile võetakse vastu konkursil osalejate valmistatud valmis kujul raamatuid.
4.2. Võistlusraamatu kohustuslikud komponendid:
Kaas, tiitelleht, sisukord (luulekogu jaoks),
4.3. Raamatu tekst võib olla käsitsi kirjutatud või trükitud.
4.4. Illustratsioone saab teha värvidega (akvarell, guašš) või muu ohutu materjaliga, samuti kasutada aplikatsioonielemente.
5. Konkursitööde hindamise tähtajad ja kord
4.1. Tööd esitada rühmaõpetajatele 8. veebruariks 2016. a.
4.2. Konkursi tulemuste kokkuvõtmiseks moodustatakse žürii, mille kinnitab juhataja korraldusega.
4.3. Konkursi tulemuste alusel autasustatakse Konkursi võitjaid iga nominatsiooni võitja diplomi ja ergutusauhindadega; Võistlustel osalejaid autasustatakse tunnistustega.
4.4. Tulemuste summeerimisel võib žürii määrata täiendavaid nominatsioone. Tulemuste väljakuulutamine toimub 15. veebruaril 2016.
4.5. Hindamiskriteeriumid:
- disaini esteetika ja originaalsus, üldtaju;
- kirjaoskuse tase, mõtlemise originaalsus, teostuse täpsus;
- praktilisus edasisel kasutamisel;
- tekstisisu tähtsus eelkooliealistele lastele;
- värvilisus, selgus;
- teksti loetavus.
6. Võitjate autasustamine
6.1. Võitjaid autasustatakse 15. veebruaril 2015 diplomitega. pidulikus õhkkonnas.
6.2. Õpilasi juhendavaid õpetajaid autasustatakse tänukirjadega.
6.3. Töö tulemused ja fotod postitatakse MBDOU "Ust-Ishimi lasteaed nr 1" veebisaidile.http://ds1.u-ish.obr55.ru/
.
Munitsipaaleelarveline koolieelne õppeasutus "Ust-Ishim lasteaed nr 1"
TELLIMINE
20.12.2015 № 9
Loominguvõistlusest “Tee-ise-raamat”
Vastavalt valla eelarvelise koolieelse õppeasutuse "Ust-Ishim lasteaed nr 1" 2015-2016 õppeaasta tööplaanile,
TELLIN:
1. Korraldage konkurss MBDOU-s “Ust-Ishim lasteaed nr 1” ajavahemikul 20.01.2016 kuni 15.02.2016.
2. Kinnitada konkursi reglement (Lisa 1).
3. Kinnitada konkursi žürii koosseis (Lisa 2)
3. Kõikide vanuserühmade õpetajad teavitavad lapsevanemaid üritusel osalemise tingimustest.
4. Usaldada kontroll korralduse täitmise üle vanemõpetajale E.A.
MBDOU juht
"Ust-Ishimi lasteaed nr 1" Yu.V. Galaeva
Tellimusega on tutvutud:
2. lisa.
Loominguvõistluse žürii"Tee ise raamat"
Žürii esimees: Galaeva Yu.V., Ust-Ishimi lasteaia nr 1 juhataja.
Žürii liikmed:
Rybyakova Yu.N., Omski oblasti Ust-Ishimi munitsipaalrajooni hariduskomisjoni juhtivspetsialist (kokkuleppel);
Kadyrova S.Kh., Ust-Ishimi asulatevahelise kultuuri- ja vabaajakeskuse rahvakultuuri spetsialist (kokkuleppel);
Prituzhalova T.V.,
Eelvaade:
Munitsipaaleelarveline koolieelne õppeasutus "Ust-Ishim lasteaed nr 1"
Vastavalt MBDOU "Ust-Ishimi lasteaed nr 1" iga-aastasele tööplaanile 2015-2016 õppeaastaks, et süstematiseerida õpetajate tööd õpilaste peredega suhtlemisel,
TELLIN:
1. Kinnitada võistluse reglement (Lisa 1).
2. Kinnitada konkursi žürii koosseis (Lisa 2).
3. Konkursil osalevad MBDOU “Ust-Ishim lasteaia nr 1” õpetajad.
4. Usaldada kontroll korralduse täitmise üle MBDOU “Ust-Ishim lasteaia nr 1” vanemõpetajale E.A. Bušuev.
MBDOU juht
"Ust-Ishimi lasteaed nr 1" Yu.V. Galaeva
Tellimusega on tutvutud:
1.2. Konkursil osalevad kõik õppeasutuse rühmad.
1.3. Võistlust korraldab MBDOU "Ust-Ishimi lasteaed nr 1" administratsioon
1.4. Konkursitööde hindamiseks moodustab korraldustoimkond ekspertrühma - žürii (edaspidi žürii). Žüriisse kuuluvad Ust-Ishimi 1. lasteaia spetsialistid, lapsevanemad, kelle lapsed konkursil ei osale.
2. Retsenseerimisvõistluse läbiviimise kord ja tingimused
2.1. Võistlus toimub kõigi vanuserühmade vahel
2.3. Tööde registreerimise ja esitamise kord, nõuded käsitööle:
Kasutatud materjalide mitmekesisus ja originaalsus: looduslikud materjalid, köögiviljad, puuviljad, lehed jne;
Loodud teose vorm on mahuline, stabiilne, olemuselt tasapinnaline;
Tööle tuleb lisada esteetiline kujundus;(Õpetaja täisnimi, lapsed, vanemad, töö nimetus);
Üks laps saab konkursil osalemiseks esitada ühe loovtöö;
3. Arvustusvõistluse žürii
3.1. Konkursi korraldajad kinnitavad žürii koosseisu (5 inimest)
3.2. Žürii hindab iga konkursil osaleja esitatud töid ja selgitab välja võitjad
3.3. Töö hindamise kriteeriumid:
Arvustuste konkursi teema avalikustamine;
Idee originaalsus ja teostustehnika;
Loominguline lähenemine;
Esteetiline disain.
3.4. Iga näitajat hinnatakse viiepallisel skaalal:
5 – täielikult vastav;
4 – vastab piisavalt;
3 – vastab osaliselt;
2 – vastab vähesel määral;
1 – ei vasta.
4. Võistluse tulemuste summeerimine
4.1. Ülevaatevõistluse tulemused on summeerimisel ja need tuleb välja kuulutada enne 2. oktoobrit 2015.
4.2. Ülevaatus-võistlusel on välja pandud peaauhinnad – I, II, III (absoluutvõitjad). Võitjaid autasustatakse Ust-Ishimi lasteaia nr 1 diplomitega. Ülejäänud võistlusel osalejatele väljastatakse tunnistused.
TELLIMINE
22.09.2015 nr 188
TELLIN:
Žürii esimees:
Žürii liikmed:
"Ust-Ishimi lasteaed nr 1"
Tellimusega on tutvutud:
Munitsipaalkoolieelne haridusasutus "Ust-Ishim lasteaed nr 1"
VÄLJAVÕTE TELLIMISEST
22.09.2015 nr 188
Looduslikest materjalidest valmistatud käsitöö ülevaate-võistluse läbiviimisest “Ust-Ishimi taimestik”
Vastavalt valla eelarvelise koolieelse lasteasutuse "Ust-Ishim lasteaed nr 1" 2015-2016 õppeaasta iga-aastasele tööplaanile ning innustada lapsevanemaid tegelema lastega ühistes loometegevustes, välja selgitada, toetada ja julgustada. loovalt töötavatele õpetajatele ja kasvatustöö prestiiži tõstmisele, parimate lasteaiaõpetajate pedagoogilise kogemuse levitamisele,
TELLIN:
1. Viia läbi ülevaatevõistlus MBDOU "Ust-Ishim lasteaed nr 1" kõigi vanuserühmade vahel ajavahemikul al.22. september kuni 2. oktoober 2015;
2. Kinnitada konkursi reglement (Lisa)
3. Moodustage konkursi kriteeriumide hindamiseks žürii, mis koosneb:
Žürii esimees:
– MBDOU “Ust-Ishimi lasteaed nr 1” juhataja - Galaeva Yu.V.
Žürii liikmed:
MBDOU "Ust-Ishimi lasteaed nr 1" vanemõpetaja - Bushueva E.A.;
MBDOU "Ust-Ishimi lasteaed nr 1" muusikaline juht - Babikova T.A.;
MBDOU "Ust-Ishimi lasteaed nr 1" sekretär - Rechapova A.M.;
Konkursil mitteosalevate laste vanemad.
4. Ülevaate-võistluse korraldamise ja läbiviimise eest vastutab MBDOU “Ust-Ishim lasteaia nr 1” vanemõpetaja E.A.
5. Jätan endale kontrolli tellimuse täitmise üle.
Näitlemine MBDOU juht Muchipova I.N.
"Ust-Ishimi lasteaed nr 1"
Tellimusega on tutvutud:
Lastepeod ja sünnipäevad on lapse emotsionaalseks arenguks väga olulised. Ja lastepeod ja sünnipäevad pole mõeldavad ilma lõbusate mängude ja tegevusteta.
Lastele mõeldud rühmamängud aitavad vanematel ja õpetajatel tuua puhkuse või sünnipäeva õhkkonda just seda suhtlust ja lõbu, mida lapsed tavalistel päevadel ei saa.
Siin on puhkuseks mõeldud rühmamängud, mida saate mängida kodus, koolis või tänaval. Need "erinevate kastmetega" mängud sobivad iga puhkuse või sünnipäeva stsenaariumiga. Stsenaariumi väljamõtlemisel oleks hea ette näha aktiivsed mängud, mis vahelduksid intellektuaalsetega, valjuhäälsed vaiksetega ja nii edasi, et mitte väsitada lapse psüühikat. Lisaks tuleks pärast iga võistlust lapsi premeerida auhindadega. Ja mitte ainult võitjad, vaid kõik osalejad. Auhindadeks sobivad erinevad väikesed odavad esemed: pastakad, pliiatsid, märkmikud, kummipaelad, kommid jne. Puhkuse või sünnipäeva stsenaariumi jaoks saate sellelt lehelt mänge valida.
Mäng "Arva ära kes"
Valitakse üks juht, kes seisab seljaga teiste laste poole. Üks lastest tuleb vaikselt üles ja puudutab juhti selja tagant. Juht peab ära arvama, kes teda puudutas. Kui arvate õigesti, läheb juhi roll arvatavale lapsele üle, kui mitte, siis tulevad lapsed kaugemale ja puudutavad juhi selga, kuni üks neist ära arvatakse. Täiskasvanu peab kontrollima mängu edenemist ja osutama lapsele, kes hakkab juhti puudutama, vastasel juhul hakkavad lapsed trügima ja üksteisega võistlema, et juhi seljale koputada.
Seda mängu saab mängida alles pärast seda, kui olete veendunud, et kõik puhkusel või sünnipäeval viibivad lapsed tunnevad üksteist nimepidi hästi. Kui on lapsi, kes enne puhkust üksteist ei tundnud, peate esmalt mängima kohtingumänge.
Mäng "Saame tuttavaks"
Lapsed seisavad ringis, juhtiv täiskasvanu võtab palli ja seisab koos lastega. Peate ütlema oma nime ja lemmikvärvi. Täiskasvanu alustab: "Minu nimi on Anna, mulle meeldib punane värv," ja viskab palli ühele lapsele. Laps ütleb oma nime ja lemmikvärvi ning viskab palli järgmisele. Mängu saab mängida mitmel ringil: esimesel ringil söödetakse pall lähedal seisjatele, teisel ringil läheb pall tagasi, kolmandal ja järgmisel ringil visatakse pall sellele, kes seda soovib. Igas ringis nimetavad lapsed kõigepealt nime ja seejärel ühe oma lemmiknähtuse või eseme: „minu lemmiknädalapäev“, „minu lemmikkuu“, „minu lemmikaeg aastas“, „minu lemmikmäng“, „ minu lemmik multikas", "minu lemmiktoit" ja nii edasi.
Selles mängus õpivad lapsed üksteist kiiresti tundma ja jätavad nimed meelde.
Mäng "Krüptograafid"
Veel üks tutvumismäng, mis sobib puhkuseks või sünnipäevaks, kus on lapsed, kes üksteist ei tunne.
Täiskasvanu kutsub lapsi oma nimesid krüpteerima: “Lapsed, kas te teate, et saate oma nimedest mõistatusi teha? Jagagem kaheks meeskonnaks ja iga meeskond krüpteerib kõik oma mängijad." Igast nimest tuleb teha rebus ja öelda see teisele meeskonnale. Võidab meeskond, kes lahendab mõistatused õigesti ja nimetab kõik "vastaste" nimed. Täiskasvanule tuleb selgitada, kuidas nimesid krüpteerida: “Rebussid koosnevad nime tähtedest. Näiteks nime Sveta saab krüpteerida kui "Päike, tuul, kuusk, vari, areen" ja rebus "Pikk ja armas apteeker" dešifreeritakse Dima. Mida vanemad lapsed on, seda keerulisemad peaksid olema mõistatused. Seejärel jagatakse lapsed meeskondadesse, neile antakse aega mõistatuste koostamiseks. Kui lapsed on väikesed, aitab iga meeskonda üks täiskasvanutest. Rebussi lahendab kordamööda iga meeskond, kui rebus on lahendatud, näitab saatejuht lapsele selle nimega: "Arvasite ära, see on meie Dima." Nii meenuvad lastele kiiresti uute sõprade nimed. Kui võistkonnas on samanimelised lapsed, tuleb igaühe jaoks mõistatused välja mõelda.
Mäng "Emme"
Üks laste lemmikmänge sünnipäevadel ja pühadel. Seda saavad mängida lapsed vanuses 4 kuni 16 aastat. Lapsed jagatakse olenevalt kohalviibijate arvust kahte või enamasse meeskonda. Igale meeskonnale määratakse oma muumia. Mängijatele jagatakse tualettpaberi rullid, millest tuleb teha muumia – valitud laps pealaest jalatallani mähkida. Võidab meeskond, kes teeb seda kiiremini. Mängijaid saab hinnata nii kiiruse kui ka kvaliteedi järgi – kui tihedalt ja ilma vahedeta on muumia mähitud.
Siin tuleb silmas pidada, et paber peab olema hea, sest odav tualettpaber rebeneb kiiresti ja seda on lastel raske käsitseda. Tavaliselt moodustab pärast seda võistlust põrandale hunnik paberijääkidest prügi, nii et kohe pärast muumiat tuleks korraldada konkurss “Kes suudab kõige rohkem prügi koguda”. Selleks peaks iga meeskond eelnevalt ette valmistama konteinerid paberi kogumiseks (võite piirduda kottidega).
Mäng "Aardejaht"
Lapsed otsivad aaret mõistatusvihjete abil. Aare tuleb eelnevalt ära peita, aardeks võib sobida midagi huvitavat kõigile lastele. See võib olla kommipott, auhindade kott ja nii edasi.
Saatejuht teatab: "Ma tean, et kuskil läheduses on peidus aare, otsime seda." Lapsed liituvad selle mänguga suure rõõmuga. Aaret saate otsida mõistatuste või kaardi abil. Korteris on parem otsida mõistatusi loodusest või mitteeluruumidest, aardeid on parem otsida kaardi abil. Kui aaret otsitakse mõistatuste abil, siis peaksid need puudutama esemeid, mis on korteris: televiisor, laud, tolmuimeja, padi, uks, taburet, külmkapp, pesumasin jne. sisse. Saatejuht teeb ise või stsenaariumis osaleva tegelase nimel esimese mõistatuse. Vastuseks on objekt, millel on märge järgmise mõistatusega. Järgmine mõistatus osutab esemele, millel on jälle mõistatusega sedel ja nii edasi, kuni lapsed jõuavad objektini, millesse aare on peidetud (tavaliselt kapp või pesumasin).
Mäng "Uskuge või mitte"
See mäng on suurepärane võimalus tutvustada lastele sünnipäevalapse saavutusi. Saatejuht küsib: “Lapsed, kas te tunnete meie sünnipäevalapsi hästi? Vaatame üle. Nüüd räägivad tema vanemad meile temast (parem on teda nimepidi kutsuda). Kui nad räägivad tõtt, hüüake "Ma usun", kui ei, siis öelge: "Ma ei usu". Vanemad hakkavad ütlema: "Kas sa usud, et meie Petya ujus sel suvel 3 korda jões?", "Kas sa usud, et Petya kaotas aastaga 4 hammast?", "Kas sa usud, et Petya kasvas 10 cm? "Kas sa usud, et ta sai auhinna, külastas 5 riiki, vaatas filmi....?" ja nii edasi. Seetõttu vastavad lapsed igale küsimusele: "Ma usun seda, ma ei usu seda." Ja vanemad kinnitavad, kas see vastab tõele või mitte.
Mäng "Tõsi või vale"
Lastele esitatakse mõned faktid ja oletused ning nad peavad ütlema, kas see vastab tõele või mitte. See mäng sobib iga stsenaariumiga ja tutvustab lastele valitud teema fakte. Näiteks kui stsenaarium räägib dinosaurustest, kutsutakse välja faktid ja väljamõeldised dinosauruste elust. Kui stsenaarium räägib rüütlitest, on faktid võetud rüütlite elust jne. Kõik küsimused peavad vastama vanusele. Kui puhkus on 3-aastastele, peaksid faktid olema tasemel: "Tomat on punane" ja kui puhkus on 15-aastastele, siis on tõsiasi: "Tomat sisaldab pektiini. ”
Mäng "Kanna seda kiiremini"
Sellel mängul on palju variatsioone, kuid olemus on sama – peate mõned objektid ühest kohast teise teisaldama. Tavaliselt jagatakse lapsed 2 võistkonda, kui festivalil on palju osalejaid (üle 14 inimese), siis võib võistkondi olla rohkem. Ühe meeskonna jaoks on optimaalne 5-7 osalejat. Iga meeskonna jaoks on konteiner mõne esemega, näiteks pallid või pallid, ja tühi anum, kuhu need esemed tuleb teisaldada. Saate seda kanda oma kätega või kasutada lusikat või muud abivahendit, olenevalt sellest, mida peate kandma. Juht annab käsu: "Valmis, tähelepanu, marssi" ja iga võistkonna lapsed jooksevad kordamööda korvi juurde, võtavad eseme ja kannavad selle teise korvi, siis jooksevad meeskonna juurde ja annavad teatepulga edasi järgmisele osalejale kuni nad on kõik objektid üle andnud. Võidab meeskond, kes liigutab kõik esemed ilma kaotuseta.
Seda mängu on lastel huvitav mängida ka ilma konkurentsita, nii et kui sünnipäevale kutsutakse vaid paar last, siis saab mängida ka ilma võistkondadeta. Siis jooksevad ja kannavad kõik lapsed korraga esemeid.
Mäng "Ekvilibristid"
Takistavad esemed (näiteks kelgad) asetatakse ruumis sirgelt lapse teele, kinniseotud silmad peavad kõndima ruumi ühest otsast teise ja mitte ühtegi eset ümber käima; kõik objektid. Tavaliselt lastel esimene kord ei õnnestu, nii et kõik tahavad seda mitu korda läbida. Et lapsed ei tülitseks, peab juht tagama, et lapsed pärast läbimist seisaksid rivi lõpus. 3. või 4. korral õnnestub enamikul lastel tavaliselt objektide vahel käia ilma neid ümber lükkamata. Kui puhkuseaeg lubab, siis võib käia nii mitu korda kui võimalik, kuni kõik lapsed õnnestuvad. Kui aga seltskonnas on laps, kellel on koordinatsiooniga raskusi ja kes ei saa midagi teha, peab juht lapsele lohutust valmistama ja proovima järgmise võistluse teha selliseks, et see laps selle võidaks.
Mäng "Kääbikud ja hiiglased"
Lapsed seisavad ringis. Saatejuht selgitab, et kui ta ütleb "päkapikud", peaksid kõik kükitama ja kui ta ütleb "hiiglased", siis seisaku kõik kikivarvul. Kes eksib, lahkub mängust. Saatejuht hakkab mängu juhtima ja alustab mängijate valvsusest. See tähendab, et sõna "kääbikud" peale istub ta kõigi teistega maha, sõna "hiiglased" juures seisab ta kikivarvul ja hakkab siis mängijaid segadusse ajama: andke üks käsk ja sooritage teine tegevus või andke valesid käske, sest näide: “Kar...zina! Köis! Maalimine! Lõbus!". Võitja on mängija, kes jääb ringi viimasena.
Mäng "Fanta"
Saatejuht kogub kõigilt osalejatelt mõned esemed - kaotab. Seejärel valitakse juht välja ja pöörab juhile selja. Saatejuht tõmbab esemed ükshaaval välja ja ütleb: "Mis see väike ümbrisvibu teha on?" See, kes pöörab ära, seda fantoomi ei näe ja teeb soovi: näiteks hüpata viis korda ühel jalal, laulda laulu, tantsida või lugeda luuletust, varest jne. Ühe neist soovidest peab soovi avaldaja ise.
Mäng "Käed üles"
Osalejad seisavad ringis. Juht kõnnib ringi sees ja kellegi ees peatudes ütleb talle valjult: "Käed üles!" See, kelle poole ta pöördus, peab rahulikult seisma ja tema naabrid peavad kiiresti käed üles tõstma: parempoolne naaber - tema vasak ja vasakpoolne - tema parem. Kes eksib, asendab juhti.
Mäng "Ühine loovus"
Kõik lapsed istuvad ringis. Igal inimesel on paberileht ja pliiats või viltpliiats. Signaali peale hakkavad kõik joonistama. Niipea kui muusika peatub, lõpetavad kõik joonistamise ja liiguvad oma alustatud joonistamisega ringi. Järgmise signaali korral peavad lapsed jätkama joonistamist, mille kõik said, kuni järgmise signaali kostumiseni. Seda saab jätkata seni, kuni linad naasevad omanikele. Vaatame nüüd, mis juhtus? Seda mängu on parem mängida muusikaga - muusika mängimise ajal joonistavad lapsed seal, kus nad peatusid, lapsed annavad joonistusi edasi.
Mäng "Joonistamine seljale"
See mäng on variatsioon teemal "Katkine telefon". Igal lapsel on seljale kleebitud paberitükk ja talle antakse viltpliiats. Lapsed istuvad ringis ja siis mängu “Katkine telefon” põhimõtet järgides sosistab juht ühele lapsele sõna. Sõna ei tohiks olla keeruline, et seda saaks kujutada, näiteks maja, päike, lill jne. Laps, kellele see sõna öeldakse, peab selle oma naabrile selga joonistama. Naaber peab aru saama, mida tema selga joonistatakse, ja joonistama sama asja ka järgmisele naabrile ja nii edasi mängijalt mängijale. Lapse selga joonistades ei tohiks ta end külili ega ringi keerata, et keegi ei saaks piiluda. Kui ring on läbi, saab mängu jätkata ja sosistada sõna järgmisele lapsele, et uus mängija saaks joonistama hakata. Kui kõik on joonistamise lõpetanud, on lõbu garanteeritud!
Mäng "Kiireim"
Toole on üks vähem kui ringi paigutatud mängijaid. Muusika mängimise ajal jooksevad lapsed ümber toolide, kui muusika lõppeb, peavad lapsed kiiresti toolile istuma. Kellel pole piisavalt toole, langeb mängust välja. Järgmiseks ringiks eemaldatakse üks tool ja lapsed jooksevad edasi. Seda korratakse seni, kuni on jäänud kaks osalejat ja üks tool. Võidab see, kes pärast muusika lõppemist maha istub.
Tolmuimeja mäng
Mängimiseks on vaja mitut ühesugust esemegruppi (näiteks ehituskomplekti osad või erineva kuju ja värviga väljalõigatud lehed) ja korve vastavalt mängijate või võistkondade arvule. Esemerühmade arv peab olema võrdne mängijate arvuga. Igale mängijale või meeskonnale näidatakse tema esemeid. Kõik esemed on segatud ja põrandal laiali. Käsu peale peaksid lapsed hakkama oma esemeid koguma. Võidab see, kes kogub kõik kiiremini.
Mängu "tolmuimeja" variatsioon
Parem on seda mängu mängida mitte meeskondades, vaid iga mees enda jaoks, nii et seda mängitakse siis, kui puhkusel on vähe osalejaid. Samamoodi valmistatakse igale lapsele erinevad esemete rühmad ja igaühele antakse korvid või ämbrid. Kõik esemed on põrandal laiali ja lastele antakse mõni minut, et nad mäletaksid, kus kõik asub. Seejärel seotakse kõigil silmad kinni ja lapsed peavad võimalikult palju esemeid suletud silmadega korvi koguma.
Mäng "Kes teab rohkem"
Lapsed jagatakse meeskondadesse. Iga meeskond peab omakorda määratud aja jooksul (tavaliselt 1 minut) nimetama 5 etteantud kuju või värvi objekti. Näiteks 5 ümmargust (ruudukujulist, kolmnurkset) objekti või 5 punast (sinine, roheline, kollane) objekti. Kordused ei lähe arvesse. Kui meeskond õnnestub, saab ta auhinna.
Mäng "Võlukast"
Mänguasi või muu auhind pannakse väikesesse karpi. See kast tuleb panna suuremasse kasti ja suurem kast veel suuremasse. Mida rohkem kaste, seda huvitavam on mängida. Mängu tuleb mängida muusika saatel.
Lapsed seisavad ringis ja annavad muusika mängimise ajal kasti üksteisele üle. Kui muusika on peatunud, avab see, kellel on võlukarp käes, esimese karbi ja võtab välja väiksema. Muusika läheb käima ja kast antakse edasi. Mängija, kes avas viimase auhinnakasti, võtab auhinna endale.
Mäng "Hoia palli"
Peame valmistama õhupallid ja kandikud. Igale osalejale või võistkonnale antakse kandik palliga, pallid asetatakse alustele. Võistlusvõimalusi võib olla mitu:
1. Liigutage kandik ühest punktist teise ilma palli maha kukkumata.
2. Tõstke kandik pea kohale ja langetage see ilma, et palli võimalikult palju maha kukuks.
Mäng "Müts"
Lapsed istuvad ringis. Saatejuht lülitab muusika sisse ja lapsed hakkavad üksteisele daami mütsi ulatama. Niipea kui saatejuht muusika peatab, paneb see lastest, kellel sel hetkel müts juhtub olema, endale selle pähe ja kõnnib aadlidaami kujutades ringi. Daami mütsi asemel võite kasutada kauboi- ehk sõjaväemütsi või tähevaatleja mütsi jne. Sellest lähtuvalt peate kujutama tegelast, kelle mütsi mängus kasutatakse.
Lõbusad võistlused lastepidudele.
"riidelõksud"
Osaleda võib suvaline arv lapsi. Juht palub kõigil osalejatel ära pöörata ja lugeda 30-ni ning sel ajal kinnitab pesulõksud majapidamistarvete külge - lühter, maalid, kardinad, pehmed mänguasjad, nõud (kokku 20-30 tükki). See, kellel õnnestus koguda kõige rohkem pesulõkse, saab auhinna ja saab autojuhiks.
"Postkaart"
Proovige koos lastega sünnipäevakaarti joonistada. Kasuks tulevad eredad markerid, sädelev liim, kleebised ja pliiatsid. Andke oma loovusele vabad käed ning saate sünnipäevalapsele välja pakkuda teema ja soovid: naeratav päike, sinine taevas, ebatavalised lilled ja loomad. Need kaardid võivad teie lapsele meelde tuletada rõõmsat sündmust veel mitu kuud.
"Titanic"
Valage ämbrisse vett (mitte rohkem kui pool). Andke igale lapsele ühekordne tass. Titanicu rollis on ka plastiktops. Valage sellesse veidi vett (see peaks hõljuma) ja asetage see ämbri keskele. Nüüd peavad lapsed seisma ringis ja valama kordamööda vett ujuvasse klaasi. See, kes Titanicu uputas, langeb välja ja mäng jätkub seni, kuni järele jääb üks osaleja. Temast saab Kapten ja kogu lasteseltskond läheb jäämägesid sööma. Jäätis muidugi!
"Jõulupuu bagelid"
Vaja läheb: bageleid, värvilisi villaseid niite, nööpe, suuri helmeid. Kõigest sellest headusest saab teha jõulukuuseehteid, kui uusaasta on lähenemas, või ebatavalisi ehteid.
"Õhulahing"
Täitke 10 ümmargust õhupalli (igaüks 5 kahes erinevas värvitoonis). Loo kaks meeskonda. Jagage ruum kriidiga 2 võrdseks osaks, asetage meeskonnad üksteise vastas. Andke igale meeskonnale 5 palli. Ülesanne: muusika mängimise ajal peate viskama pallid vastase poolele. See polegi nii lihtne, sest vastased tagastavad võidupallid! Niipea kui muusika peatub, külmuvad lapsed. Teeme arvutusi. Lastele mõeldud lõbus võistlus toimub mitmes etapis.
Võidab meeskond, kelle poolel on kõige vähem palle.
"Moeshow"
Andke oma lapse kujutlusvõimele vabad käed. Laske sündmuse kangelasest mõneks ajaks kulleriks saada. Lastele meeldib riietuda ja täiskasvanuid jäljendada. Kõik, mida pead tegema, on ette valmistada erinevad paelad, paber, taskurätikud, sallid, teibid, kirjaklambrid ja turvakäärid. Couturier riietab lapsed oma maitse järgi (muumid, piraadid, lilled, printsessid, nõiad jne). Kui poistel on piinlik osaleda, võib nad teha žüriiliikmeteks.
"Ahne"
Osalejad rivistuvad üksteise järel. Põrandale (sammu kaugusel) laotame õunad (20 tükki) reas. Ülesanne: 1. osaleja kükitab maha ja võtab esimese õuna, seejärel (!), püsti tõusmata, teeb väikese hüppe järgmisele õunale, võtab selle ja nii edasi, liikudes kükitavate hüpetega. Eesmärk: koguda võimalikult palju õunu! Niipea, kui õunad lagunevad, asetame need uuesti põrandale ja järgmine osaleja alustab ülesannet. Õunu riidesse korjata ei saa. Saate seda hoida kätes, põlvedel, lõua all... Lõbus!
"Disko"
Õppige eelnevalt mõned lihtsad tantsuliigutused. Paku lastele lõbusat diskot! Muusika mängimise ajal kordavad poisid teie järel liigutusi (liigutused, nagu ma ütlesin, peaksid olema lihtsad ja naljakad, korratakse sageli). Ja disko kulminatsioonina tehke see käik: kutsuge lapsi muusika saatel liigutusi ise näitama ja te ainult kordate. See on koht, kus nad naeravad!
"kontsert"
Julgustage lapsi oma kontserti ette valmistama! Luuletused, laulud, mõistatused, moeetendus, tants, saltod, splitid... Aidake korraldada esinemiste järjekorda ja järjekorda. Andke aega valmistumiseks. Las iga laps näitab ennast ja oma annet. Nendest lastest, kes ei julgenud oma numbrit näidata, moodustage žürii.
"Orkester"
Andke lastele lusikad, pottide kaaned, kulbid, potid ja ämbrid. Mõelge iga instrumendi jaoks välja oma muusikaline osa. Sina oled dirigent! Sul on kulp käes. Tuntud meloodia saatel loote orkestri. Suunake kulbiga “kastrulimeeste” poole ja nad mängivad nagu trumme, “kaanemeeste” juures kostavad timpanid, las lusikamängijad löövad rütmi välja. Vahetage saatjaid alguses aeglaselt, siis üha kiiremini. Finaalis kõlavad kõik orkestri instrumendid üheaegselt! See on vali ja lõbus!
