Ettekanne vaimsetest ja moraalsetest küsimustest lastele lasteaias. Ettekanne “Moraalne kasvatus. Vaimne ja moraalne kasvatus koolieelsetes lasteasutustes


Peamised regulatiivsed dokumendid, mis määratlevad koolieelse hariduse arendamise uued prioriteedid: Riiklik haridusalgatus "Meie uus kool" (kinnitatud Vene Föderatsiooni presidendi D. Medvedevi poolt) Haridustöötajate ametikohtade kvalifikatsioonikarakteristikud (tervishoiuministeeriumi ja tervishoiuministeeriumi korraldus) Vene Föderatsiooni sotsiaalne areng kuupäevaga) Vene Föderatsiooni pikaajalise sotsiaal-majandusliku arengu kontseptsioon ajavahemikuks kuni 2020. aastani (Vene Föderatsiooni valitsuse korraldus g.) Koolieelse haridusasutuse näidismäärused ( Vene Föderatsiooni valitsuse dekreet 666) Föderaalsed riiginõuded (FGT) koolieelsele haridusele


Haridusvaldkonna "Sotsialiseerumine" sisu on suunatud sotsiaalse iseloomuga esialgsete ideede omandamise eesmärkide saavutamisele ja laste kaasamisele sotsiaalsete suhete süsteemi järgmiste ülesannete lahendamise kaudu: soo, perekonna, kodakondsuse, isamaaliste tunnete kujundamine, maailma kogukonda kuulumise tunne.


Sellega seoses alustati 2007. aastal Frunzensky rajooni õpilaste füüsilise ja vaimse arengu kõrvalekallete kvalifitseeritud korrigeerimisega 2007. aastal kompenseerivat tüüpi riiklikus koolieelses õppeasutuses lasteaias 95 tööd teemal: “Suur tee väikesest kodanikust"




Töö eesmärgid teemal: “Väikekodaniku suur tee” on kasvatada lapses armastust ja kiindumust oma pere, kodu, lasteaia, tänava, linna vastu; kasvatada armastust oma linna vastu, äratada lastes vastutustunnet ja uhkust olla Peterburi elanikud; ideede laiendamine Venemaa linnade kohta; lastele riigi sümboolika (vapp, lipp, hümn) tutvustamine; vastutustunde ja uhkuse arendamine riigi saavutuste üle;


Töö eesmärgid teemal: “Väikekodaniku suur tee” arendada huvi vene traditsioonide ja käsitöö vastu; sallivuse kujundamine, austustunne teiste rahvaste ja nende traditsioonide vastu; vanemate aktiivse positsiooni kujundamine Venemaa kodaniku kasvatamisel; tingimuste loomine koolieelses lasteasutuses edukaks tööks koolieelikute kõlbelise ja isamaalise kasvatuse alal; oma muljete väljendamise oskuse arendamine visuaalse loovuse vahenditega.




“Koos – sõbralik pere” – loovülesanne lastele, lapsevanematele ja õpetajatele hümni koostamiseks ja rühma “Rühma traditsioonid” vapi vormistamiseks – rühmakoodi koostamine, tutvumine grupi õigustega. laps "Kust me tuleme" - loovülesanded lastele ja vanematele peretraditsioonidest "Lasteaed - võlumaa" - loovülesanne lastele, vanematele ja õpetajatele lasteaia hümni koostamiseks ja lasteaiale vapi joonistamiseks “Tuleviku lasteaed” - rühma parima raamatu konkurss


“Joonistuste ja lugude ettepanekute raamat lastele” - mida sooviksime lasteaias muuta “Lasteaia aukogu 95” - töötajate portreed laste joonistustes “Suveniirimuuseum” - kingituste näitus lasteaiale, mille koostas laste ja vanemate käed, pühendatud lasteaia päeva sünnipäevale “Sünnipäevad on kahjuks vaid kord aastas” - galakontsert Lasteaia ajalehe number





"Ma olen peterburilane" - kohanemispuhkus "Ma elan selles linnas!" Tema kasvab ja mina kasvan! » - vanematega ekskursioonid mööda linna. Fotoalbumite kujundamine rühmas “Sügis-Peterburi” (puhkus, koos vanematega) “Peterburi on meie lemmiklinn! Ta on soliidne, kuigi noor” - loomingulised tööd ja käsitöö ajastute kaupa (arhitektuur, igapäevaelu, riietus, transport); lastele näituste tutvustamine rühmades



“Meil on hea meel teiega kohtuda” - kohanemispuhkus “Venemaa, Venemaa on kallis maa” loovülesanded lastele, vanematele ja õpetajatele näituse loomiseks (Vene käsitöö tutvustus linnade kaupa) “Kapsa kokkutulekud”; "Laul on tulnud - avage värav"; “Nagu õlinädalal lendasid pannkoogid korstnast välja”; "Punane kevad tuli külla" - lastevanemate folkloori- ja perepuhkus rühmades "Meie Bogatyr Power" ettevalmistusrühmade lastele ja nende vanematele "Sügis Venemaal" (puhkus koos vanemad)




“Reisimine kuumaõhupalliga” - kohanemispuhkus “Ema on kallis sõna” Emadepäevale pühendatud puhkus “Loovtöökojad” Teoste ja käsitöö loomine äärelinnas (arhitektuur, elu, riietus, transport) “Kroonlinn – linn meremehed” laste kohtumine mereväe kadetiga Akadeemia (meistriklass) “Silmade võlu” (sügispuhkus, koos vanematega)


"On olemas selline elukutse - kaitsta kodumaad" - muusikaline ja sportlik meelelahutus, koos vanematega "See võidupüha ..." pidulik puhkus austatud külaliste kutsega "Pearl Kaelakee Peterburi" - multimeedia esitlus Peterburi eeslinnad rühmades "Peterburi tähtkuju" " - hariv ja mänguline etendus "Reis Peterburist äärelinna" ekskursioonid koos vanematega Peterburi eeslinnadesse


"Sõprade kokkusaamine" - kohanemispuhkus kõigile lasteaia lastele "Sügismeloodiad" - sügispuhkus, koos vanematega "Ema on minu päikesepaiste" Emadepäevale pühendatud puhkus (koos vanematega) "Ümberringi- maailmareis” Käsitöö ja albumite loomine koos vanematega valitud riik “Saame tuttavaks” - puhkus koos vanematega “Maailma rahvaste muinasjutud” - laste koostatud etenduste linastus (aasta jooksul)


“Maailma tervituspäev”, “Ülemaailmne tänupäev”, “Headuse päev”, “Naerupäev” - ühisüritused vanematega, mille eesmärk on kõlbeliste omaduste kasvatamine ja arendamine “Meie isad on tugevad mehed” - muusikaline ja sportlik meelelahutus, koos vanematega “ See võidupüha…” pidulik püha aukülaliste kutsega Karneval “Kõik inimesed suurel planeedil peaksid alati olema sõbrad” “Merry Carol”; "Lai Maslenitsa"; "Kevadpäike" - folkloori- ja perepühad; ühistunnid vanemate ja laste vahel rühmades



Snurnikova Tatjana
Ettekanne "Moraalne kasvatus"

See esitlus ettevalmistatud ja lõpetatud _ õpetaja teine ​​juuniorrühm Mkdou nr 5 Art. Novotroitskaja. teemal" Moraalne kasvatus eelkoolieas"