ទិវាមនុស្សចាស់នៅមតេយ្យ។ ក្រុមជាន់ខ្ពស់។ គម្រោងសប្តាហ៍ប្រធានបទនៅមតេយ្យ "ជនជាតិដើម"

ស្វយ័តក្រុង ស្ថាប័នអប់រំ"សាលាលេខ 17 Belogorsk"

ព័ត៌មាន និងសង្គម គម្រោងគរុកោសល្យសម្រាប់ទិវាមនុស្សចាស់ “មនុស្សចាស់ជាទីស្រឡាញ់របស់យើង របស់យើង។ មនុស្សសប្បុរស!»

បញ្ចប់ដោយ៖ គ្រូថ្នាក់ទី១

Skorobogatova Nina Alekseevna

Belogorsk

គោលដៅ៖ការបង្កើតនូវអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានរបស់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាចំពោះមនុស្សជំនាន់មុនក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសង្គមដែលមានការគោរព តាមរយៈការណែនាំពួកគេឱ្យចូលរួមកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងសកម្ម តាមរយៈការពន្យល់ដល់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យនូវអត្ថន័យនៃប្រាជ្ញា និងសេចក្តីសប្បុរសរបស់មនុស្សចាស់។

កិច្ចការ៖

ដើម្បីបង្កើតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអាកប្បកិរិយាគោរពចំពោះកុមារ និងអាកប្បកិរិយាផ្អែកលើតម្លៃចំពោះបទពិសោធន៍ ជំនាន់មុន។អាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សចាស់;

ដើម្បីជំរុញបំណងប្រាថ្នារបស់កុមារក្នុងការថែរក្សាមនុស្សចាស់;

ពង្រឹងជំនាញ សីលធម៌ភ្ញៀវ;

អភិវឌ្ឍសកម្មភាពតន្ត្រីនិងសិល្បៈរបស់កុមារ;

សង្ខេបចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពី ថ្ងៃឈប់សម្រាកសាធារណៈ.

លទ្ធផលរំពឹងទុក៖

កុមារនឹងរៀនបង្ហាញការយកចិត្តទុកដាក់ ការអត់ឱន មេត្តា សប្បុរស ការឆ្លើយតប និងការគោរពចំពោះមនុស្សចាស់

អ្នកចូលរួមគម្រោង៖

កុមារនៃក្រុមត្រៀម, គ្រូបង្រៀន, ឪពុកម្តាយ, មនុស្សចាស់ជិតស្និទ្ធ។

កាលបរិច្ឆេទគម្រោង៖

ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយនៃគម្រោង៖

ការប្រគុំតន្ត្រីដោយមានការចូលរួមពីឪពុកម្តាយ និងមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់មនុស្សចាស់។

ដំណាក់កាលនៃការអនុវត្តគម្រោង៖

ការរៀបចំនិងការរៀបចំ

សំខាន់ (ការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃគម្រោង)

ចុងក្រោយ

1. ដំណាក់កាលរៀបចំ និងការរៀបចំ

ការកំណត់គោលដៅ កំណត់ភាពពាក់ព័ន្ធ និងសារៈសំខាន់នៃគម្រោង។

ការជ្រើសរើសអក្សរសិល្ប៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោង;

ការជ្រើសរើសសម្ភារៈដែលមើលឃើញនិង didactic, ប្រឌិតការផលិតឡើងវិញនៃគំនូរ;

រៀបចំលេខតន្ត្រីសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយ;

ការបង្កើត បទបង្ហាញពហុព័ត៌មានអំពីមនុស្សចាស់;

2. ដំណាក់កាលសំខាន់ (ការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃគម្រោង)

សេចក្តីណែនាំអំពីគម្រោង៖ដឹកនាំការពិភាក្សាជាក្រុមអំពីគំនិតគម្រោង (ការពិភាក្សាលើប្រធានបទ ការកំណត់ការជម្រុញសម្រាប់ការចូលរួមរបស់កុមារក្នុងសកម្មភាពនាពេលខាងមុខ)

កំណត់សំណួរដែលកុមារចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនៃគម្រោង;

ការចងក្រង ផែនការប្រធានបទ សកម្មភាពរួមគ្នាជាមួយកុមារ;

ស្វែងរក និងប្រមូលព័ត៌មានលើប្រធានបទនេះ;

កាលវិភាគសកម្មភាពគម្រោង៖

	ដោយផ្ទាល់ អប់រំ សកម្មភាព	សកម្មភាពរួមគ្នាគ្រូ	ឯករាជ្យ សកម្មភាព
	ការយល់ដឹង «លោកយាយក្បែរលោកតា» ផ្តល់គំនិតអំពី ថ្ងៃឈប់សម្រាកអន្តរជាតិ "ទិវាមនុស្សចាស់" ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារអំពីគំនិតដំបូងនៃសង្គម តួអក្សរផ្អែកលើការបង្កើតទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។ វប្បធម៌រូបវិទ្យា ហ្គេម "ជីតារបស់យើងលេង" ណែនាំកុមារឱ្យ "yard" ចល័ត ហ្គេម "Burners", "Cossack Robbers", "Lapta" ជាដើម។	ការពិនិត្យមើលការផលិតឡើងវិញនៃគំនូរលើប្រធានបទ៖ "មនុស្សចាស់ មនុស្ស "។ ការវិភាគស្ថានភាព "យើងជួយ" ។ ណែនាំកុមារឱ្យ ស្ថានភាពផ្សេងគ្នាដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ បង្កើនបទពិសោធន៍នៃការបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សចាស់។ ជំរុញ​ចិត្ត​ចង់​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ល្អ មាន​ប្រយោជន៍ ចិត្ត​ល្អ​ចំពោះ​មនុស្ស​ជា​ទី​ស្រឡាញ់។ ការអាន ការងារសិល្បៈ S. Kaputikyan "ជីដូនរបស់ខ្ញុំ"	ល្បែងដើរតួនាទី"គ្រួសារ" ហ្គេមក្រៅ "Blind Man's Bluff" ល្បែងស្ងប់ស្ងាត់ "ទូរស័ព្ទថ្លង់" គូរជាមួយខ្មៅដៃ "រូបភាពបុរសចំណាស់"
	ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ ការចងក្រងរឿងលើប្រធានបទ "និងជីដូនរបស់ខ្ញុំ (ជីតា) ... " អភិវឌ្ឍការនិយាយរួម សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតប្រយោគត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍។ បណ្តុះមោទនភាពចំពោះមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក។ ការគូរដោយប្រើបច្ចេកទេសសិល្បៈមិនប្រពៃណី "ផ្កាសម្រាប់ជីដូនជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ" បណ្ដុះឱ្យមានអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ និងរសើបចំពោះមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ តម្រូវការដើម្បីផ្គាប់ចិត្តពួកគេ។ អំពើល្អ។និងអំណោយ។ នាំកុមារឱ្យយល់ថាអំណោយដែលធ្វើដោយដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់គឺមានតម្លៃនិងសំខាន់សម្រាប់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។	ហ្គេម Didactic "ដាក់ឈ្មោះវាដោយសប្បុរស" អញ្ជើញកុមារមកជាមួយ អាសយដ្ឋានដែលស្រលាញ់ដល់ពួកគេ។ ជីដូនជីតា។ ការអានស្នាដៃសិល្បៈដោយ Yu. Koval "ជីតាស្ត្រីនិងអាលីយ៉ូសា ការសន្ទនាជាមួយការមើលរូបថត "ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ" (រឿងរបស់កុមារអំពីមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេនិងសាច់ញាតិរបស់មនុស្សចាស់, របៀប ឈ្មោះរបស់ពួកគេ អ្វីដែលពួកគេធ្វើ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេគឺ របៀបដែលពួកគេចូលចិត្តចំណាយ ពេលទំនេរ) ការអានសៀវភៅ N. Nosova "Shurik ទៅលេងជីតារបស់គាត់" រៀបចំការតាំងពិព័រណ៍រូបថត និង សម្ភារៈច្នៃប្រឌិត“មនុស្សចាស់ត្រូវបានគេគោរព” បង្រៀនកុមារពីរបៀបចុះឈ្មោះ សមាសភាពតែមួយសម្ភារៈដែលប្រមូលបាន។ បណ្តុះអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ និងរសើបចំពោះអ្នកដែលនៅជិតអ្នកបំផុត តម្រូវការដើម្បីផ្គាប់ចិត្តពួកគេដោយអំពើល្អ។ ទន្ទេញកំណាព្យ "ជីដូនរបស់ខ្ញុំ" បង្រៀនកុមារឱ្យស្តាប់ និងយល់នូវបទភ្លេង និងចង្វាក់នៃកំណាព្យ សូត្រវាចាឱ្យច្បាស់ និងបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅកាន់ជីដូនរបស់ពួកគេ។ នាំឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលបង្ហាញ កំណាព្យដែលបានបញ្ចប់នឹងនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយនិងសេចក្តីរីករាយដល់ជីដូន។	ហ្គេមក្រៅ "Burners" ហ្គេមជាមួយ សម្ភារៈសំណង់"Dacha សម្រាប់ជីតានិងជីដូន" ល្បែងក្តារ"តើមានអ្វីកើតឡើងពីមុន?"
	ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងសង្គម ស្ថានភាពបញ្ហា «យាយឈឺ...» បណ្ដុះឱ្យមានអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ និងរសើបចំពោះមនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ បង្កើតច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ។ ការអភិវឌ្ឍន៍តន្ត្រី ស្តាប់បទចម្រៀង "ប្រាប់ខ្ញុំរឿងមួយ" ។ Galperina, តន្ត្រី។ យូ។ ច្រៀងបទ "យាយ" ។ M. Evensen, តន្ត្រី។ N.Demina ។	ល្បែងរួមគ្នានៅក្នុងបន្ទប់ស្លៀកពាក់។ រឿង៖ “កាលមួយ មានបុរសចំណាស់ម្នាក់ និងស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់…” ការអានសៀវភៅ Irina Zartaiskaya "ជីដូនទាំងអស់អាចហោះហើរបាន" ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយដោយមានការចូលរួមពីឪពុកម្តាយ និងមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់មនុស្សចាស់។ ការប្រគុំតន្ត្រីនិងអក្សរសាស្ត្រ "អាយុត្រូវតែគោរព"	ហ្គេមរបស់ជីដូនជីតារបស់យើង៖ ល្បែងក្តារ៖ ដូមីណូ ហ្គេមក្រៅ៖ Zhmurki ហ្គេមបញ្ជូនបន្ត៖ "យើងជួយ" ល្បែងដើរតួនាទី "គ្រួសារ" សិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិត៖ "កាដូសម្រាប់មនុស្សជាទីស្រលាញ់..."

អន្តរកម្មជាមួយឪពុកម្តាយ

ការប្រមូល រូបថតគ្រួសារជាមួយសាច់ញាតិចាស់;

ការចូលរួមរបស់មាតាបិតាដើម្បីចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការ "អំណោយសម្រាប់មនុស្សចាស់" ។

៣.ដំណាក់កាលចុងក្រោយ៖

សង្ខេបការអនុវត្តគម្រោង

ការពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលជាមួយឪពុកម្តាយ

ការបង្កើតបទបង្ហាញអំពីគម្រោង។

សេណារីយ៉ូនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក៖ "ទិវាមនុស្សចាស់" ។ (ក្រុមត្រៀម)

អ្នកនិពន្ធ៖ Elena Borisovna Korchemkina គ្រូបង្រៀននៃសាលាមត្តេយ្យអប់រំកុមារ Kondratovskiy លេខ 2 តំបន់ Permស្រុក Perm ភូមិ Kondratovo ។

សម្ភារៈនេះនឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកអប់រំ ឪពុកម្តាយ នាយកតន្ត្រី គ្រូបង្រៀន ថ្នាក់បឋមសិក្សា.
គោលដៅ៖ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងជីវិតរបស់សាលាមត្តេយ្យ។ បណ្តុះការគោរពចំពោះមនុស្សចាស់។
កិច្ចការ៖បន្តអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារជាមួយគ្នា និងជាមួយមនុស្សពេញវ័យ។
ការងារបឋម៖ រៀនកំណាព្យ ចម្រៀង គូររូបលោកតា ធ្វើកាត និងអំណោយ។

វឌ្ឍនភាពនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក:

1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ។- ជំរាបសួរភ្ញៀវជាទីស្រឡាញ់។ ថ្មីៗនេះរុស្ស៊ីបានណែនាំ ថ្ងៃឈប់សម្រាកថ្មី។ដែលត្រូវបានប្រារព្ធនៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលា។ នេះពិតជាថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏គួរឱ្យរំភើប និងរីករាយសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន៖ “ទិវាមនុស្សចាស់”។
- មនុស្សចាស់
បេះដូងក្មេង,
តើអ្នកបានឃើញប៉ុន្មាន?
អ្នកជាទីស្រឡាញ់។
ស្រឡាញ់​យ៉ាង​ខ្លាំង
និងចិញ្ចឹមកូន
ហើយពួកគេរស់នៅក្នុងក្តីសង្ឃឹម៖
តិចបារម្ភ!
២ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
- មនុស្សចាស់
សូមឱ្យឆ្នាំកន្លងផុតទៅ
ពួកគេនឹងក្លាយជាការគាំទ្ររបស់អ្នក
កុមារនឹងយល់គ្រប់យ៉ាង។
ហើយឱនគោរពអ្នកយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ
ពីក្រុមគ្រួសារនិងមិត្តភក្តិ,
និងពីមាតុភូមិទាំងមូល
សម្រាប់ការងារដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន...
- ដើម្បីជាកិត្តិយសនៃពិធីបុណ្យថ្ងៃនេះកូន ៗ របស់យើងបានរៀបចំលេខពិធីបុណ្យសម្រាប់អ្នក។ ហើយចាប់តាំងពីថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះត្រូវបានប្រារព្ធនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ការប្រគុំតន្ត្រីរបស់យើងបានបើកជាមួយនឹងបទចម្រៀងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
បទចម្រៀង "អាបធ្មប់ - ស្លឹកឈើជ្រុះ" ដោយ I. Bodrachenk ។
1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
- ថ្ងៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះក្តៅ
តុបតែងដោយព្រះអាទិត្យ។
ការងាររីករាយ
ខ្យល់មានការព្រួយបារម្ភ។
វិលជាមួយស្លឹកធ្លាក់ចុះ
សេចក្តីរីករាយនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ,
ថើបសក់ពណ៌ប្រផេះ
មនុស្សចាស់ជារង្វាន់។
នៅថ្ងៃខែតុលានេះ។
តាមសេចក្តីបង្គាប់នៃសតវត្ស។
ធម្មជាតិត្រូវបានប្រារព្ធ
មនុស្សចាស់ម្នាក់។
២ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
- ដោយគ្មាន ពាក្យដែលមិនចាំបាច់ដោយគ្មានឃ្លាដែលមិនចាំបាច់
ជាមួយ អារម្មណ៍ជ្រៅគោរព
ចូរយើងអបអរសាទរអ្នក។
រីករាយទិវាមនុស្សចាស់!
កូន ១ នាក់៖
ជីដូនជីតា
កាលនៅក្មេង
ហើយឥឡូវនេះពួកគេចាស់ហើយ
ពួកគេបានក្លាយជាមនុស្សចាស់។
កូនទី ២៖
រួមគ្នាជាមួយជីដូនរបស់ខ្ញុំ
យើងរស់នៅប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់!
យើងទៅដើរលេងជាមួយគ្នា
យើងចូលគេងជាមួយគ្នា
យើងលាងចានជាមួយគ្នា -
ពិត​មែន! ខ្ញុំនឹងមិនកុហកទេ!
យើងមិនចូលចិត្តសោកសៅទេ។
យើងអាចច្រៀងនិងរាំ -
យាយនឹងទះដៃខ្ញុំ
អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងបង្វិលហើយឈប់!
ខ្ញុំព្យាយាមមិនធ្វើជាមនុស្សឆ្កួត
ខ្ញុំមិនស្រក់ទឹកភ្នែកទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំញញឹម -
យើងជាមិត្តល្អជាមួយនាង
ព្រោះយើងជាមិត្ត
ព្រោះយើងជាគ្រួសារ!
កូនទី ៣៖
នៅលើធ្នើរបស់យាយ
ខ្សែស្រឡាយនិងម្ជុល។
កន្ត្រៃដែក,
ខ្សែបូចរ។
យាយដេរពេញមួយថ្ងៃ
ខ្ញុំចង់ជួយនាងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
ខ្ញុំយកមួយដុំ
ម្ជុលនិងសំបកនៃខ្សែស្រឡាយ។
លឿន​និង​រឹងប៉ឹង
ខ្ញុំបានដេរសំលៀកបំពាក់ថ្មីសម្រាប់មិត្តភក្តិ។
ពាក់, Murka, សំលៀកបំពាក់ព្រះអាទិត្យ,
ហើយសម្រាប់អ្នក, Barbos, caftan!
តោះច្រៀងមួយបទ
ជួយយាយផង!
1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖- ហើយឥឡូវនេះសូមច្រៀងចម្រៀងមួយបទ៖ “សម្រាប់អ្នកដែលយើងច្រៀង” (តន្ត្រីដោយ V. Ivannikov ទំនុកច្រៀងដោយ O. Fadeeva)។
កូន 4:
ជីតាល្អណាស់ជាទីស្រឡាញ់
សប្បុរសបំផុត, ជាទីស្រឡាញ់,
អ្នក, ជាទីស្រឡាញ់, កុំឈឺ,
មានសុខភាពល្អជាងរៀងរាល់ឆ្នាំ
ទៅ berries ជាមួយផ្សិត
អ្នកអាចប្រមូលបានយ៉ាងងាយស្រួល
ខ្ញុំនឹងចាស់ជាងឆ្នាំ,
ខ្ញុំនឹងជួយផងដែរ!
ទោះខ្ញុំតូចក៏ដោយ
តើអ្នកយល់ពីខ្ញុំទេ?
ហើយប្រហែលជាដោយសារតែ
ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នកបំផុត!
កូនទី ៥៖
ជីតាជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ
អ្នកគឺជា idol ក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ!
តើពេលណាខ្ញុំនឹងចាស់
ហើយខ្ញុំនឹងធំឡើង
ខ្ញុំប្រហែលជាក្លាយជាមនុស្សសំខាន់
ហើយអ្នកជំនួញដ៏ត្រជាក់ម្នាក់!
ដើម្បីឱ្យដូចអ្នក។
ខ្ញុំចង់ស្រលាញ់អ្នកគ្រប់គ្នា!
សម្រាប់ចៅរបស់ខ្ញុំផងដែរ។
ខ្ញុំចង់ក្លាយជា idol!
២ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖- ដូចម្ដេចដែលភ្ញៀវស្នាក់នៅយូរពេក។ ខ្ញុំស្នើឱ្យស្វែងយល់ពីរបៀបដែលជីដូនរបស់យើង (ជីតា) ដឹងពីរបៀបរៀបចំចៅ ៗ របស់ពួកគេសម្រាប់មត្តេយ្យ!
ការប្រកួតប្រជែង៖ "ប្រមូលចៅប្រុស"(ជីដូនស្លៀកពាក់កុមារ សម្លៀកបំពាក់ផ្សេងគ្នា: ក្រមា មួក ស្រោមដៃ។ល។)
1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖- តើអ្នកដឹងពីរបៀបដោះស្រាយ riddles ទេ? បុរសៗ ចេញ​មក​អាន​ការ​ប្រឌិត​របស់​អ្នក​មក​យើង។
***
យៈសាពូនមីក្រអូប,
នំសម្រាប់ព្យាបាល,
pancakes ឆ្ងាញ់
នៅបងសម្លាញ់... .(ជីដូន).
***
រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានផ្តល់ថ្ងៃឈប់សម្រាក
ហើយខ្ញុំមិនភ្លេចអបអរសាទរអ្នកទេ។
ពន្លឺថ្ងៃស្អាតសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់
ជីដូនរបស់យើងនិង ... .(ជីតា).
***
គាត់នឹងបង្រៀនអ្នកឱ្យធ្វើការ
រីករាយចេញពីបេះដូង
គាត់ជាគំរូដល់មនុស្សទាំងអស់ -
ជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។ ..(សោធននិវត្តន៍).
***
រួមគ្នាជាមួយជីដូនរបស់ខ្ញុំ
យើងធ្វើជាគំរូសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
ហើយយើងនឹងជួបភ្ញៀវជាមួយនាង
ក្នុងឱកាសបុណ្យភ្ជុំបិណ្ឌ... (មនុស្ស).
២ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖- ហើយឥឡូវនេះវាជាវេនរបស់ភ្ញៀវដើម្បីសួរ riddles ។ ( អ្នក​អាច​រៀបចំ​ការ​រៀបចំ ឬ​ផ្តល់ជូន​ដើម្បី​ចងចាំ​ថា​អ្នកណា​ដឹង​អ្វី​ខ្លះ ) ។
កូនទី៦៖
អូរបៀបដែលឆ្នាំហោះហើរនិងហោះហើរ!
កុំស្តាយពេលដែលឃើញសក់ស្កូវ
ហើយមើលចៅរបស់អ្នក -
នេះជារង្វាន់ដ៏អស្ចារ្យពីជីវិត!
1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖- ហើយឥឡូវនេះបុរសនឹងសម្តែងឈុតអំពីចៅរបស់អ្នកសម្រាប់អ្នក (លេងជាគូ) ។
№1 យាយ៖- "ប្រញាប់ឡើង អ្នកនឹងយឺតពេលចូលមត្តេយ្យ!"
ចៅស្រី៖- "គ្មានអ្វីទេលោកយាយ នៅសាលាមត្តេយ្យ ទ្វារបើកពេញមួយថ្ងៃ!"
№2 ជីតា: - “ឯង​មិន​ចង់​រៀន​ទាល់​តែ​សោះ!
ចៅប្រុស: - "បាទ! ខ្ញុំប្រើវាដើម្បីរកគ្រាប់បាល់!"
№3 ចៅប្រុសក៖ - ប្រាប់​យាយ​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ខ្ញុំ​មាន​ភ្នែក​២ ត្រចៀក​២ ដៃ​២ ជើង​២ និង​អណ្តាត​១ និង​ច្រមុះ​១»។
យាយ៖“ព្រោះ​ឃើញ​ច្រើន ស្តាប់​ច្រើន ធ្វើ​ច្រើន ដើរ​ច្រើន​និយាយ​តិច ហើយ​កុំ​បិទ​ច្រមុះ​កន្លែង​ដែល​វា​មិន​គួរ”។
២ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖- មែនហើយឥឡូវនេះយើងអញ្ជើញអ្នករាល់គ្នាទៅរាំទូទៅ (ប្រហែលជាតន្ត្រីប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី) ។
ថ្ងៃឈប់សម្រាកបញ្ចប់ដោយតែនិងការបង្ហាញអំណោយ។

សម្រាប់សប្តាហ៍ចាប់ពីថ្ងៃទី 28.09 ដល់ 02.10.2015

ក្រុម៖ ជាន់ខ្ពស់ 2-2ប្រធានបទ៖ "ទិវាមនុស្សចាស់!"

គោលដៅ : បណ្តុះអាកប្បកិរិយាគោរពចំពោះមនុស្សចាស់ រៀនកំណាព្យ និងចម្រៀងអំពីជីដូនជីតា។

ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយ ៖ ពិព័រណ៍ ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ"រីករាយទិវាមនុស្សចាស់"

កាលបរិច្ឆេទ៖ 10/02/2015

ទទួលខុសត្រូវ៖ Anisimova G.M., Kozlova T.S.

ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍

របៀប

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំ

តំបន់នី

ក្រុម

ក្រុមរង

បុគ្គល

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

ថ្ងៃច័ន្ទ

ព្រឹក

លំហាត់ពេលព្រឹក .

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "ជីដូនជីតារបស់យើង" ។

ល្បែង Didactic "ហៅខ្ញុំដោយសប្បុរស" " កាបូបដ៏អស្ចារ្យ»

ហ្គេមក្រៅ "ដូចជាជីតា Ivan .. " "ម្តាយ Hen និងកូនមាន់"

ការអានប្រឌិត

"ក្រណាត់ជិះក្រហមតូច"

ការពង្រឹងឈ្មោះនិងនាមត្រកូលរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានកូន (Timur, Rita

យ៉ាណា)

ការត្រួតពិនិត្យការងាររបស់ជំនួយការគ្រូបង្រៀន កាតព្វកិច្ចនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលទានអាហារ។

ការដាក់នៅក្នុង "មជ្ឈមណ្ឌលការយល់ដឹង" នៃសៀវភៅពណ៌លើប្រធានបទ "គ្រួសារ" "ជីតា"

រៀនលំហាត់រាងកាយ និងកំណាព្យលើប្រធានបទនេះ។ជីតាជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ
យើងទាំងអស់គ្នាមានមោទនភាពចំពោះអ្នក!
ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនូវអាថ៌កំបាំងមួយ៖
លើលោកនេះគ្មានលោកតាណាល្អជាង!
ខ្ញុំនឹងព្យាយាមជានិច្ច
រកមើលអ្នកនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង!

ការអប់រំ

សកម្មភាព

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាពតន្ត្រី

វេទមន្ត ភាសាអង់គ្លេស

ពត៌មានវិទ្យា

សកម្មភាពទំនាក់ទំនង(ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ)

សកម្មភាពដែលមើលឃើញ(គំនូរ) -

2 ថ្ងៃកន្លះ

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​កម្មករ​តន្ត្រី

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​គ្រូ​ភាសា​អង់គ្លេស។

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​គ្រូ​វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ

Ushakova O. ទំព័រ 41. (Falkovich) "ជីតានិងជីដូន" ។

Leonova N. "ជីតានិងជីដូន" ទំព័រ 76

ដើរលេខ 1

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ការសង្កេត : អ្នកអនាម័យវ័យចំណាស់នៅកន្លែងធ្វើការ។

ពលកម្មក្នុងធម្មជាតិ៖ ប្រមូលកំទេចកំទីធំៗពីកន្លែង។ .

ហ្គេមក្រៅ "ក្ងានក្ងាន", "រត់ទៅដើមឈើ"

ការកម្សាន្តកីឡា "អ្នកណានឹងបោះគ្រាប់ដើមទ្រូងបន្ថែមទៅក្នុងកន្ត្រក!"

ការងារអភិវឌ្ឍន៍ចលនា៖ ដើរលើម្រាមជើង

(Alena, Vlad, Seva .. )

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "អំពីតម្រូវការដើម្បីជួយមនុស្សចាស់" ។

ការប្រមូល សម្ភារៈធម្មជាតិសម្រាប់សិប្បកម្ម។

ធ្វើការមុនពេលចូលគេង

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ការអភិវឌ្ឍន៍ ស្ថានភាពអប់រំនៅលើ ហ្គេមផ្អែកលើ៖ "តោះបង្ហាញតុក្កតា Katya ពីរបៀបដែលយើងអាចបត់ក្រណាត់គ្រែបាន។"

ការអានប្រលោមលោកផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ "វាលរបស់ជីតា" ដោយ V. Krupinin

(V.Dyachenko ទំ.១៨៦)

ពង្រឹងសមត្ថភាពក្នុងការបត់ក្រណាត់គ្រែយ៉ាងស្អាត

(Vlad, Sofia)

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "តើអ្នកត្រូវការបញ្ជានៅក្នុងបន្ទប់គេងទេ?"

ខ្ញុំស្រលាញ់លោកយាយខ្ញុំណាស់!
ខ្ញុំជួយនាង។
ខ្ញុំនឹងទិញអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងហាង
ខ្ញុំបោសផ្ទះ ... ខ្ញុំក៏ស្មៅសួនច្បារដែរ
ខ្ញុំលាបទឹកខ្លះ។
ហើយនៅពេលដែលព្រះច័ន្ទរះឡើង។
ខ្ញុំនឹងសុបិនអំពីរឿងនិទាននេះ។
យាយនឹងប្រាប់អ្នក។
ខ្ញុំដេកលក់ហើយនាង
គាត់​ប៉ាក់​ស្រោមជើង​ឱ្យ​ខ្ញុំ ដូច្នេះ​ក្នុង​រដូវ​ត្រជាក់​
ជើងមិនកកទេ។
សម្រាប់ខ្ញុំជាទីស្រឡាញ់របស់នាង
និងកូនជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ។

ល្ងាច

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

"នាឡិកា", "កំណត់ហេតុ"

ការពិចារណា រូបភាពសម្រាប់រឿងនិទាន "ក្រណាត់ជិះក្រហមតូច"

សកម្មភាពសិល្បៈ ធ្វើ pies និង pretzels សម្រាប់ជីដូនជីតា។

ហ្គេមក្រៅ "ដូចជាជីតា Ivan", "ឆ្កែ Shaggy"

ល្បែងដើរតួនាទី “តោះ​ធ្វើ​ឲ្យ​យាយ​តែ”

កាត់ដោយកន្ត្រៃតាមអង្កត់ទ្រូងការ៉េបត់ 2-4 ដងក្នុងមួយសន្លឹក (អតិបរមា, សេវ៉ា, វាល)

ធ្វើការនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានការត្រួតពិនិត្យធំ (ការអភិវឌ្ឍន៍ការសម្របសម្រួលនិង ជំនាញម៉ូតូល្អ។ដៃ)

សកម្មភាពតាមការស្នើសុំរបស់កុមារនៅជ្រុងប្រឌិត

ដើរលេខ 2

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ឯករាជ្យ សកម្មភាពលេងកុមារនៅក្នុងតំបន់, ល្បែងនៃជម្រើសរបស់ពួកគេ។ ហ្គេមក្រៅ “ស្វែងរកស្លឹកដូចដើមឈើ..” “ដោយខ្លាឃ្មុំក្នុងព្រៃ” (ទំព័រ 28 នៃហ្គេម)។ ការសង្កេតនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុពេលល្ងាច។ សិក្សាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃខ្សាច់។

ផែនការការងារអប់រំ សម្រាប់សប្តាហ៍ចាប់ពីថ្ងៃទី 28.09 ដល់ 02.10.2014

ក្រុម៖ ជាន់ខ្ពស់ 2-2ប្រធានបទ៖ "ទិវាមនុស្សចាស់!"

ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍

របៀប

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំ

តំបន់នី

សកម្មភាពរួមគ្នារបស់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ ដោយគិតគូរពីសមាហរណកម្ម តំបន់អប់រំ

ការរៀបចំបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ សកម្មភាពឯករាជ្យកុមារ (មជ្ឈមណ្ឌលសកម្មភាព បន្ទប់ក្រុមទាំងអស់)

ក្រុម

ក្រុមរង

បុគ្គល

សកម្មភាពអប់រំវ ពេលរបប

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

ថ្ងៃអង្គារ

ព្រឹក

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

លំហាត់ពេលព្រឹក

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ៖ "តើពួកគេហៅអ្នកនៅផ្ទះអ្វី?

ល្បែង Didactic ប្រែក្លាយការ៉េទៅជាក្រមាសម្រាប់យាយ...

បង្កើតរឿងកំប្លែង (អំពីសត្វចិញ្ចឹម)

ល្បែងស្ងប់ស្ងាត់ "ពពុះ"

ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីឈ្មោះជីដូនជីតា

(Vlad, Gosha, Max S) ។

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ៖ "ហេតុអ្វីខ្ញុំលាងដៃមុនពេលញ៉ាំ?"

ជម្រើសនៃគំនូរលើប្រធានបទ "គ្រួសារ" ។

M/f " ពាក្យវេទមន្ត»

ការអប់រំ

សកម្មភាព

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាពម៉ូទ័រ(ការហ្វឹកហាត់កាយសម្បទា)

BSD "Rodnichok"

វេទមន្តនៃភាសាអង់គ្លេស (k) - 2 ថ្ងៃកន្លះ

សកម្មភាពមើលឃើញ (applique)

ការយល់ដឹង- សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ(អប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិ)

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​បុគ្គលិក​រូបវន្ត

នេះបើយោងតាមផែនការរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​គ្រូ​ភាសា​អង់គ្លេស

N. Leonova p.263 "គ្រឿងផ្ទះបាយសម្រាប់យាយ"

L. Masalova ទំព័រ 51 “មែកធាងហ្សែន”

ដើរលេខ 1

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ការសង្កេត : សម្រាប់សត្វចិញ្ចឹម គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីទម្លាប់ និងអាកប្បកិរិយារបស់ឆ្មា និងឆ្កែ។

ពលកម្មនៅក្នុងធម្មជាតិ ៖ យើង​នឹង​បោស​ខ្សាច់​ចេញ​ពី​គ្រឿង​បរិក្ខារ គោលបំណង៖ ដើម្បី​បង្រួបបង្រួម​ជំនាញ​ការងារ។

ហ្គេមក្រៅ "Mousetrap", "Grandfather" (ទំព័រ 72 ហ្គេម) គោលបំណង៖ ការអភិវឌ្ឍន៍សកម្មភាពម៉ូទ័រ សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាពស្របតាមច្បាប់។

ការងារអភិវឌ្ឍន៍ចលនា៖ លោតចេញពីផ្លូវ

(Rita, Vlad, Alya ។ )

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ៖ "របៀបលេងនៅក្នុងខ្សាច់ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះបុរស" ។

ហ្គេមឯករាជ្យសម្រាប់កុមារ

ស្ថានភាពបញ្ហា "រកប្រដាប់ក្មេងលេងនៅក្នុងខ្សាច់ - ជីកដោយប្រុងប្រយ័ត្នដោយប្រើប៉ែល" ។

ធ្វើការមុនពេលចូលគេង

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ដុសធ្មេញ ទទួលយកវីតាមីន C

ការអាន x/l "ពាក្យវេទមន្ត" Oseev V.

រៀនព្យួរសំលៀកបំពាក់យ៉ាងស្រស់ស្អាតនៅលើកៅអី (យ៉ាណា, សូហ្វៀ។ )

ការសន្ទនា "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដុសធ្មេញរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?"

ល្ងាច

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ផ្ទៃតុ ហ្គេមបោះពុម្ព៖ "ទាយអំណោយ", "ប្រមូលផ្តុំគ្រួសារ"

លំហាត់ប្រាណដែលមានសុខភាពល្អបន្ទាប់ពីគេង ៖ "ខ្យល់បក់......", "កំណត់ហេតុ។"

ហ្គេមក្រៅ " ជីតា" ទំព័រ 72-ហ្គេម។

សកម្មភាពពិសោធន៍ "អ្នកណាមានពពុះខៀវស្រងាត់និងខ្ពស់ជាង" - ផ្លុំពពុះសាប៊ូតាមបំពង់។

ជួយកុមាររៀបចំ ការលេងឯករាជ្យ

(Vlad, Sofia, Seva ។ )

រៀបចំសោររបស់អ្នក។

"យើងលេងល្បែង!" ការស្ដារឡើងវិញនៃល្បែងក្តារ។

ដើរលេខ 2

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាពលេងដោយឯករាជ្យសម្រាប់កុមារក្នុងតំបន់ ហ្គេមតាមជម្រើសរបស់ពួកគេ។ ហ្គេមក្រៅ "Blind Man's Bluff!" ការសង្កេតនៃការផ្លាស់ប្តូរក្នុងតំបន់។

លេងជាមួយខ្សាច់។

ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍

របៀប

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំ

តំបន់នី

សកម្មភាពរួមគ្នារបស់មនុស្សពេញវ័យនិងកុមារដោយគិតគូរពីការរួមបញ្ចូលតំបន់អប់រំ

ការរៀបចំបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់សកម្មភាពឯករាជ្យរបស់កុមារ (មជ្ឈមណ្ឌលសកម្មភាព បន្ទប់ក្រុមទាំងអស់)

ក្រុម

ក្រុមរង

បុគ្គល

សកម្មភាពអប់រំក្នុងគ្រាពិសេស

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

ថ្ងៃពុធ

ព្រឹក

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

លំហាត់ពេលព្រឹក .

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "តើយើងប្រារព្ធថ្ងៃឈប់សម្រាកអ្វីនៅថ្ងៃស្អែក?"

ការអាន៖ "ជីដូននៅលើដើមឈើផ្លែប៉ោម" ដោយ M. Lobe

ល្បែងស្ងប់ស្ងាត់ « ដូចជាជីតា Ivan ... "

ពាក្យដដែលៗនៃច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុងហ្គេម (Matvey, Seva, Artyom) ។

តើអ្នកអាចអបអរសាទរជីដូនជីតារបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?

ការដាក់រូបភាពសម្រាប់ការលាបពណ៌ (ជីតា ជីដូន) នៅក្នុង "មជ្ឈមណ្ឌលយល់ដឹង" ។

ការអប់រំ

សកម្មភាព

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ពត៌មានវិទ្យា

សកម្មភាពទំនាក់ទំនង (បណ្តុះបណ្តាលអក្ខរកម្ម)

ម៉ូទ័រ

សកម្មភាព (ការអប់រំកាយ)

ការអានប្រឌិត

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​គ្រូ​វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ។

L.Upraviteleva.p.14 “លិខិត “A”

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​គ្រូ​អប់រំកាយ។

ធ្វើការលើខ្លឹមសារនៃកំណាព្យរបស់ V. Krupenina "វាលរបស់ជីតា"

ដើរលេខ 1

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ការសង្កេត : សម្រាប់សត្វស្លាបនៅចំណី។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីទម្លាប់របស់បក្សី។

ការងារ ៖ ចិញ្ចឹមសត្វស្លាប គោលបំណង៖ រៀនថែរក្សាសត្វស្លាប។

ហ្គេមក្រៅ "មេមាន់ និងកូនមាន់" "បក្សីនៃចំណាកស្រុក" គោលបំណង៖ បង្រៀនឱ្យធ្វើតាមច្បាប់ រត់គ្រប់ទិសទី ដោយមិនប៉ះទង្គិចគ្នា។

ការងារអភិវឌ្ឍន៍ចលនា៖ "លោត" (Seva, Alena, Sofia)

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចាក់ទឹកលើដីខ្សាច់?"

(Mat Wei, Artyom)

ធ្វើការមុនពេលចូលគេង

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ដុសធ្មេញ ទទួលយកវីតាមីន C

"រាត្រីសួស្តី"

រៀនដាក់ស្បែកជើងឱ្យស្អាតនៅក្រោមកៅអី (Gleb, Seva, Max O)

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "របៀបលាងដៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ន?"

ល្ងាច

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ការអានកំណាព្យ “បក្សីនេះគឺជាសត្វរាត្រី” (ទំព័រ ៣៣-ដើរ)

ហ្គេម Didactic: “ប្រមូលអង្កាំឲ្យយាយ…”

ហ្គេមក្តារ និងបោះពុម្ព៖ "អំណោយ", "រដូវ" ។

ល្បែងដើរតួនាទី "ខួបកំណើតរបស់ជីដូន"

ធ្វើការក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាគណិតវិទ្យា (ការអភិវឌ្ឍន៍ការសម្របសម្រួល និងជំនាញម៉ូតូល្អ) (Gosha, Max O, Vlad)

ការពិនិត្យ និងការសន្ទនាដោយប្រើរូបភាព "សុវត្ថិភាពផ្ទះ"

បង្ហាញរូបភាព "សុវត្ថិភាពផ្ទះ"។

ដើរលេខ 2

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាពលេងដោយឯករាជ្យសម្រាប់កុមារក្នុងតំបន់ ហ្គេមតាមជម្រើសរបស់ពួកគេ។ ហ្គេមក្រៅ "ផ្សិត ដើមឈើ ផ្លែប៊ឺរី" ការសង្កេតនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុពេលល្ងាច។

ល្បែង - ពិសោធន៍ជាមួយខ្សាច់

ផែនការការងារអប់រំប្រចាំសប្តាហ៍ចាប់ពីថ្ងៃទី ២៨ ខែកញ្ញា ដល់ថ្ងៃទី ២ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០១៤។

ក្រុម៖ មនុស្សចាស់ ២-២ ប្រធានបទ៖ «ទិវាមនុស្សចាស់!»

ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍

របៀប

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំ

តំបន់នី

សកម្មភាពរួមគ្នារបស់មនុស្សពេញវ័យនិងកុមារដោយគិតគូរពីការរួមបញ្ចូលតំបន់អប់រំ

ការរៀបចំបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់សកម្មភាពឯករាជ្យរបស់កុមារ (មជ្ឈមណ្ឌលសកម្មភាព បន្ទប់ក្រុមទាំងអស់)

ក្រុម

ក្រុមរង

បុគ្គល

ណាយ៉ា

អ្នកអប់រំ-

សកម្មភាពសកម្មក្នុងគ្រាមានកំហិត

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍

ព្រឹក

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

លំហាត់ពេលព្រឹក .

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "ប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នករស់នៅជាមួយអ្នកណា?"

ការអានរឿងប្រឌិត "ខ្ញុំនឹងបង្កើតរឿងប្រឌិត"

រៀនលំហាត់រាងកាយ "គ្រួសារ"

ការសន្ទនា "របៀបធ្វើឱ្យស្អាត"

(អតិបរមា, សេវ៉ា,

រីតា)

ជួសជុលច្បាប់សម្រាប់ការប្រើសិតសក់។

ការដាក់រូបភាពនៅក្នុង "មជ្ឈមណ្ឌលការយល់ដឹង" សម្រាប់មើល "របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ" ។

ការអប់រំ

សកម្មភាព

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាពម៉ូទ័រ(ការហ្វឹកហាត់កាយសម្បទា)

ការយល់ដឹង - សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ (សីលធម៌ - ការអប់រំស្នេហាជាតិ)

BSD អានប្រឌិត (2 ថ្ងៃកន្លះ)

* OZZH៖ "ហេតុអ្វីចាំបាច់លេងកីឡា?"

* "ការសន្ទនាប្រកបដោយសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិ" វីតូឃីន។

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​បុគ្គលិក​រូបវន្ត

អិល.អិល. ម៉ាសាឡូវ៉ា។ ទំព័រ 19. "ខ្ញុំចង់ធ្វើដូចជីដូនរបស់ខ្ញុំ"

Moebs G. “យាយ! - ហ្វ្រីឌឺស្រែកម្តងទៀត"

ដើរលេខ 1

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ការសង្កេត : នៅខាងក្រោយដើមឈើនៅលើគេហទំព័រ។

ការងារ ៖ ចូរយើងប្រមូលសាខាពីគេហទំព័រ។

ហ្គេមក្រៅ "រត់ទៅ.." "ពពែមួយកំពុងដើរកាត់ព្រៃ"

ការងារអភិវឌ្ឍន៍ចលនា៖ អង្គុយ​ពេញ (Timur, Alya.Seva)

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "តើដើមឈើសម្រាប់អ្វី, របៀបថែរក្សាវា?"

ធ្វើការមុនពេលចូលគេង

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ដុសធ្មេញ ទទួលយកវីតាមីន C

ស្តាប់តន្ត្រីបន្ធូរអារម្មណ៍៖ "រាត្រីសួស្តី"

រៀនព្យួរសំលៀកបំពាក់យ៉ាងស្រស់ស្អាតនៅលើកៅអី (Seva, Nikita)

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដុសធ្មេញរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?"

ល្ងាច

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

លំហាត់ប្រាណពង្រឹងសុខភាពបន្ទាប់ពីគេង។ "សត្វល្អិតបានធ្លាក់ចុះ ... " "សត្វកណ្តូប" ។ "ខ្យល់កំពុងបក់មកមុខយើង.."

ហ្គេម Didactic៖ "ដំបងរបស់ Cuisenaire"

ហ្គេមក្តារ និងបោះពុម្ព៖ "ប្រមូលផ្តុំល្បែងផ្គុំរូប"

ល្បែងដើរតួនាទី "ដុតនំនំជាមួយយាយ"

ធ្វើការនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាអំពីបរិស្ថានវិទ្យា (ការអភិវឌ្ឍន៍ការសម្របសម្រួល និងជំនាញម៉ូតូល្អនៃដៃ

(Vlad, Almina,

T imur)

គូរជាមួយថ្នាំលាប

(Glomeruli) ។

ការបំពេញបណ្ណាល័យភាពយន្ត។

M/f "ពាក្យវេទមន្ត"

ដើរលេខ 2

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាពលេងដោយឯករាជ្យសម្រាប់កុមារក្នុងតំបន់ ហ្គេមតាមជម្រើសរបស់ពួកគេ។ ហ្គេមក្រៅ "Geese-geese" ។ ការសង្កេតនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុពេលល្ងាច។

លេងជាមួយខ្សាច់។

ផែនការការងារអប់រំប្រចាំសប្តាហ៍ចាប់ពីថ្ងៃទី ២៨ ខែកញ្ញា ដល់ថ្ងៃទី ២ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០១៤។

ក្រុម៖ មនុស្សចាស់ ២-២ ប្រធានបទ៖ «ទិវាមនុស្សចាស់!»

ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍

របៀប

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំ

តំបន់នី

សកម្មភាពរួមគ្នារបស់មនុស្សពេញវ័យនិងកុមារដោយគិតគូរពីការរួមបញ្ចូលតំបន់អប់រំ

ការរៀបចំបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់សកម្មភាពឯករាជ្យរបស់កុមារ (មជ្ឈមណ្ឌលសកម្មភាព បន្ទប់ក្រុមទាំងអស់)

ក្រុម

ក្រុមរង

បុគ្គល

សកម្មភាពអប់រំក្នុងគ្រាពិសេស

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

ថ្ងៃសុក្រ

ព្រឹក

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

លំហាត់ពេលព្រឹក .

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ៖ "តើអ្នកមើលទៅដូចអ្នកណា?"

« ល្បែង Didactic "ហៅខ្ញុំដោយសប្បុរស ... "

ហ្គេមក្រៅ “មេមាន់ Corydalis” (ទំព័រ ២៣-ហ្គេម)

ការពង្រឹងឈ្មោះនៃផ្នែករាងកាយជាមួយកុមារ (យ៉ាណា, អាលមីណា, រីតា)

ការសន្ទនាតាមស្ថានភាពអំពីអាកាសធាតុនៅតាមផ្លូវទៅមត្តេយ្យ។

ជម្រើសនៃគំនូរជីវចលអំពីមិត្តភាព និងជំនួយទៅវិញទៅមក

"Prostokvashino", "Fixiki"

ការអប់រំ

សកម្មភាព

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាព​សិល្បៈ​ (ការ​បង្ហាញ​ម៉ូដ​)

ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយ (ពាក់កណ្តាលថ្ងៃ)

N. N. Leonova ។ ទំព័រ 236. “សួនរបស់យាយ”

ការរចនានៃពិព័រណ៍ "រីករាយទិវាមនុស្សចាស់!"

ដើរលេខ 1

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ការសង្កេត៖ សម្រាប់អ្នកដើរកាត់ (របៀបស្លៀកពាក់)

ពលកម្មនៅក្នុងធម្មជាតិ ៖ យកស្មៅស្ងួតចេញដោយប្រើតុងរួច

ហ្គេមក្រៅ “ដូចលោកយាយ Larisa” (ទំព័រទី 30 នៃហ្គេម) “រថភ្លើង”។

ការងារអភិវឌ្ឍន៍ចលនា៖ លោតលើឥដ្ឋ (Alya, Gleb, Seva) ។

ធ្វើការមុនពេលចូលគេង

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

ដុសធ្មេញ ទទួលយកវីតាមីន C

ការអាន x/l "ជីដូននៅលើដើមឈើផ្លែប៉ោម" ដោយ M. Lobe ។

រៀនដោះខោអាវដោយឯករាជ្យ (Alya, Yana)

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ៖ "តម្រូវការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក" ។

ស្នាដៃកូនខ្មែរ's musically followings.

ល្ងាច

សង្គម - ទំនាក់ទំនង, ការយល់ដឹង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

លំហាត់ប្រាណពង្រឹងសុខភាពបន្ទាប់ពីគេង។ "មើល" "ខ្យល់បក់មកមុខយើង" "កង់" ។

ការពិចារណា រូបភាពសម្រាប់អានស្នាដៃ។

ហ្គេមក្រៅ "ក្ងាន", "រត់ទៅ.."

ល្បែងបោះពុម្ពក្តារ "ដូមីណូ"

ល្បែងដើរតួនាទី "យើងកំពុងជួសជុលឡានរបស់យាយ"

ល្បែងល្ខោន "Winnie the Pooh មកលេងទន្សាយ"

បន្ថែមឈ្មោះសត្វចិញ្ចឹម។

ពង្រឹងសមត្ថភាពរត់គ្រប់ទិសទីដោយមិនប៉ះទង្គិច។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឯករាជ្យ និងល្បែងដើរតួ។

ដើរលេខ 2

សង្គម - ការទំនាក់ទំនង, ការនិយាយ, សិល្បៈ - សោភ័ណភាព, រាងកាយ

សកម្មភាពលេងដោយឯករាជ្យសម្រាប់កុមារក្នុងតំបន់ ហ្គេមតាមជម្រើសរបស់ពួកគេ។

ហ្គេមក្រៅផ្ទះ “ដូចជាលោកយាយ Larisa” (ទំព័រ 30-ហ្គេម)។

ការសង្កេតផ្ទៃមេឃពេលយប់ (ប្រៀបធៀបស្ថានភាពផ្ទៃមេឃបន្ទាប់ពីថ្ងៃច្បាស់ និងមានពពកច្រើន)

គម្រោង "ទិវាមនុស្សចាស់" ។

ភាពពាក់ព័ន្ធ

គម្រោង​នេះ​មាន​គោល​បំណង​បណ្ដុះ​បណ្ដាល​កុមារ​ឱ្យ​មាន​ការ​គោរព និង​ស្រឡាញ់​ចំពោះ​មនុស្ស​ជំនាន់​ចាស់។

គោលដៅគម្រោង៖ អភិវឌ្ឍកុមារឱ្យមានអាកប្បកិរិយាឆ្លើយតប និងការគោរពចំពោះមនុស្សចាស់។

គោលបំណងនៃគម្រោង៖

សិស្ស៖
1. ពង្រឹងគំនិតអំពីស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់មនុស្ស និងធម្មជាតិនៃទំនាក់ទំនង។ រៀនស្តាប់អ្នកចាស់ទុំ និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ស្ថានភាពអារម្មណ៍ (“លោកយាយពិបាកចិត្ត” “ជីតាសប្បាយចិត្ត” “ពួកគេកំពុងសប្បាយ” “ពួកគេព្រួយបារម្ភ” ។ល។)

2. បណ្តុះអាកប្បកិរិយារួសរាយរាក់ទាក់និងការគោរពចំពោះមនុស្សជាទីស្រឡាញ់។

3. ពង្រីកមាតិកា សកម្មភាពសិល្បៈលើកទឹកចិត្តឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍លើរូបភាពរបស់មនុស្ស (បញ្ឈរ) ។

ឪពុកម្តាយ៖

ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងជីវិតរបស់សាលាមត្តេយ្យ។
អ្នកចូលរួមគម្រោង៖សិស្សនៃក្រុមត្រៀម, អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ, អ្នកអប់រំ, នាយកតន្ត្រីឪពុកម្តាយជីដូនជីតារបស់កុមារ។

ប្រភេទគម្រោង៖ ច្នៃប្រឌិត។

រយៈពេលនៃការអនុវត្តគម្រោង: 2 សប្តាហ៍។

លទ្ធផលរំពឹងទុក៖

កុមារដែលអាចបង្ហាញសេចក្តីសប្បុរស ការឆ្លើយតប និងអ្នកដទៃ គុណសម្បត្តិវិជ្ជមានដល់មនុស្សចាស់។ អ្នកដែលយល់ពីពួកគេ។ ស្ថានភាពអារម្មណ៍ជាមួយនឹងការយល់ចិត្តដែលបានអភិវឌ្ឍ។

កុមារ​ដែល​អាច​បង្ហាញ​ទឹកមុខ អារម្មណ៍ និង​ចរិតលក្ខណៈ​របស់​មនុស្ស​ពេញវ័យ​ក្នុង​រូបភាព​បញ្ឈរ។

ការអនុវត្តគម្រោង។

ដំណាក់កាលត្រៀមរៀបចំ៖

ជូនចំពោះគ្រូ-ចិត្តវិទូ៖

1. គ្រូកំណត់ប្រធានបទ គោលដៅ និងគោលបំណង ខ្លឹមសារនៃគម្រោង ទស្សន៍ទាយលទ្ធផល។

2. ការរៀបចំបទបង្ហាញ “ទិវានៃសេចក្តីសប្បុរស និងការគោរព។ ទិវាមនុស្សចាស់អន្តរជាតិ", "របៀបបង្កើតកាតអំណោយសម្រាប់មនុស្សចាស់", "ជីតាជាទីស្រឡាញ់របស់យើង", "របស់យើង គ្រួសារមិត្តភាព».

3. ការសរសេរស្គ្រីបសម្រាប់ការកម្សាន្ត “ទិវានៃសេចក្តីសប្បុរស និងការគោរព។ ទិវាមនុស្សចាស់អន្តរជាតិ"

ដល់អ្នកអប់រំ៖

1. ជ្រើសរើសរឿងប្រឌិត។
2. ការជ្រើសរើសរូបភាព និងរូបភាពសម្រាប់មើល។

ដល់ឪពុកម្តាយ៖

1. រៀនកំណាព្យជាមួយកុមារ"អំពីលោកយាយ" Elena Duke "ជីតារបស់ខ្ញុំ" ។

ដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអនុវត្តគម្រោង៖

សកម្មភាពយល់ដឹង។

1. ការសន្ទនាជាមួយកុមារលើប្រធានបទ៖"ការផ្តល់ជំនួយដល់មនុស្សចាស់" "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំស្រឡាញ់ជីដូនរបស់ខ្ញុំ" ។
2. មើលបទបង្ហាញ "ជីដូនជាទីស្រឡាញ់របស់យើង", "គ្រួសារមិត្តភាពរបស់យើង", "របៀបធ្វើកាតប៉ុស្តាល់សម្រាប់មនុស្សចាស់" ។

សកម្មភាពសិល្បៈ និងសោភ័ណភាព។

1. ការអានប្រឌិត "រឿងនិទាននៃផ្លែប៉ោមនិងទឹករស់"រៀបរាប់ឡើងវិញដោយ A.N. Tolstogអូ "Sivka-burka" រៀបរាប់ឡើងវិញដោយ A.N. Tolstogអូ "កូនស្រីនិងកូនស្រីចុង" RNS ជាដើម។
2. កម្សាន្ត "ទិវានៃសេចក្តីសប្បុរស និងការគោរព។ ទិវាមនុស្សចាស់អន្តរជាតិ"
3. ការប្រើប្រាស់គំនូរព្រាង ហ្គេម ស្ថានភាពដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍។

សកម្មភាពសិល្បៈ និងផលិតភាព។

1. ការធ្វើកាតប៉ុស្តាល់។
2. គូររូបជីតា។
3. ការបំពេញតារាងពេលវេលាសម្រាប់ជីដូនជីតា។

អន្តរកម្មជាមួយឪពុកម្តាយ

1. ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងហ្គេម ការប្រកួតប្រជែង ការរាំជុំ។
2. ការទន្ទេញកំណាព្យ។
3. ធ្វើបទបង្ហាញរួមគ្នាជាមួយកុមារអំពីជីដូនជីតា។

ដំណាក់កាលចុងក្រោយ៖

1. ការកម្សាន្តជាមួយឪពុកម្តាយ និងជីដូនជីតា "ទិវានៃសេចក្តីសប្បុរស និងការគោរព។ ទិវាមនុស្សចាស់អន្តរជាតិ"
2. ទស្សនាដោយជីដូនជីតាក្នុងការតាំងពិព័រណ៍គំនូរ។
3. បទបង្ហាញ កាតអំណោយកុមារទៅសាច់ញាតិរបស់ពួកគេ។

រាយការណ៍។

ភាពពាក់ព័ន្ធ៖

បច្ចុប្បន្ននេះ មានការខ្វះខាតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងកុមារ និងជំនាន់គ្រួសារដែលមានវ័យចំណាស់។ នេះនាំឱ្យមានការបាត់បង់ ប្រពៃណីគ្រួសារគំនិតអំពីការបន្តនៃជំនាន់ត្រូវបានបំបែក។ ហេតុដូច្នេះហើយសព្វថ្ងៃនេះវាក្លាយជារឿងបន្ទាន់ដើម្បីស្វែងរកមធ្យោបាយនិងមធ្យោបាយនៃការបង្កើតអាកប្បកិរិយាតម្លៃចំពោះអ្នកតំណាងនៃមនុស្សចាស់ដោយបង្កើនសកម្មភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងបញ្ហានៃការអប់រំដើម្បីធ្វើរឿងនេះវាចាំបាច់ដើម្បីពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីគ្រួសារនិង ពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងជំនាន់។

បញ្ហា៖ តើកុមារមានចំណេះដឹងអំពីគ្រួសាររបស់ពួកគេទេ?

យើងបានកំណត់ខ្លួនយើងគោលដៅ ៖ បង្កើត​សីលធម៌ អារម្មណ៍ស្នេហាជាតិមត្តេយ្យសិក្សាទាក់ទងនឹងមនុស្សជំនាន់ចាស់។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ យើងបានសម្រេចចិត្តដូចខាងក្រោមកិច្ចការ៖
1. ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីគ្រួសារ និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងជំនាន់។

2. ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត។

4. បន្តបណ្តុះអាកប្បកិរិយាគោរពចំពោះអ្នកដទៃ (សាច់ញាតិនិងមិត្តភក្តិមនុស្សចាស់);

5. ការកែលម្អជំនាញវប្បធម៌អាកប្បកិរិយា។

6. បណ្ដុះនូវបំណងប្រាថ្នាដើម្បីផ្គាប់ចិត្តមនុស្សចាស់ដោយអំពើល្អរបស់អ្នក។

លទ្ធផលរំពឹងទុក៖

កុមារស្គាល់ និងនិយាយឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់ជីដូនជីតារបស់ពួកគេ។

បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រវត្តិគ្រួសារ និងប្រពៃណីរបស់វា។

បង្ហាញការគោរពចំពោះមនុស្សចាស់ ហើយជួយពួកគេ។

ពួកគេយល់ថា ជីដូនជីតាគឺជាឪពុកម្តាយរបស់ម៉ាក់ និងប៉ា ជីដូនជីតាគឺជាឪពុកម្តាយរបស់ជីតា។

កិច្ចការដែលបានកំណត់ត្រូវបានដោះស្រាយតាមរយៈប្រភេទសកម្មភាពផ្សេងៗ។

ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនាជាមួយសិស្សលើប្រធានបទ៖ “ការផ្តល់ជំនួយដល់មនុស្សចាស់” “ហេតុអ្វីខ្ញុំស្រឡាញ់ជីដូនជីតារបស់ខ្ញុំ” យើងបានពង្រីក និងរៀបចំជាប្រព័ន្ធនូវគំនិតរបស់ពួកគេអំពីប្រភេទជំនួយដែលកុមារផ្តល់ដល់មនុស្សពេញវ័យនៅតាមផ្ទះ នៅតាមផ្លូវ ក្នុងប្រទេស។ ជាដើម កុមារបាននិយាយអំពីជីដូនជីតារបស់ពួកគេ និងអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តធ្វើ។ តើ​លោកយាយ​ធ្វើ​នំ​ឆ្ងាញ់​អ្វីខ្លះ ហើយ​តើ​ពួកគេ​ជួយ​លោកយាយ​ដោយ​របៀបណា​? កុមារបានប្រាប់ពីរបៀបដែលពួកគេលេងហ្គេមជាមួយជីតារបស់ពួកគេ មើលអាល់ប៊ុមរូបថត អានសៀវភៅ និងដើរនៅខាងក្រៅ។ ដូច្នេះហើយ យើងឃើញពីរបៀបដែលទំនាក់ទំនងរវាងជំនាន់ត្រូវបានពង្រឹងនៅក្នុងគ្រួសាររបស់សិស្សរបស់យើង។

បន្ទាប់ពីការសន្ទនាមួយផ្សេងទៀត Yegor និង Stas បានប្រាប់ក្មេងៗថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានរកឃើញព័ត៌មាននៅលើអ៊ីនធឺណិតអំពីទិវាមនុស្សចាស់ប្រចាំឆ្នាំដែលត្រូវបានប្រារព្ធនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលា។ បន្ទាប់មកក្មេងៗបានស្នើឱ្យរៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាកដូចគ្នាសម្រាប់ជីដូនជីតារបស់ពួកគេនៅក្នុងក្រុមរបស់ពួកគេ។ ភ្លាមៗ Camilla M. ផ្តល់ជូនដើម្បីធ្វើ កាតជូនពរដែលនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការគោរពចំពោះមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក។ កុមារ​បាន​ងាក​ទៅ​រក​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន​ដែល​បាន​រក​ឃើញ​បទ​បង្ហាញ "របៀប​ធ្វើ​កាត​ប៉ុស្តាល់​សម្រាប់​មនុស្ស​ចាស់"។ នាងបានជួយក្មេងៗសម្រេចចិត្តលើការរចនាកាតប៉ុស្តាល់សម្រាប់ជីដូនជីតារបស់ពួកគេ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃគម្រោងនេះ បទបង្ហាញដែលរៀបចំដោយកុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេត្រូវបានមើល និងអានថា "ជីដូនជីតាជាទីស្រឡាញ់របស់យើង" និង "គ្រួសារដែលរួសរាយរាក់ទាក់របស់យើង" ដែលបានជួយពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីគ្រួសារផ្សេងទៀត និងប្រពៃណីរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងក្រុមកុមារបានអានស្នាដៃ "រឿងនិទាននៃការធ្វើឱ្យផ្លែប៉ោមឡើងវិញនិងទឹករស់"ផ្សាយឡើងវិញដោយ A. N. Tolstogអូ "Sivka-burka" ផ្សាយឡើងវិញដោយ A. N. Tolstogអូ "កូនស្រីនិងកូនស្រីចុង" RNS "Cuckoo" ណាណៃ រឿងនិទានប្រជាប្រិយ. បន្ទាប់ពីបានអានស្នាដៃទាំងនេះហើយ កុមារចាប់ផ្តើមគោរពឪពុកម្តាយ និងជីដូនជីតារបស់ពួកគេ។

គ្រូបង្រៀនបានអញ្ជើញកុមារឱ្យគូររូបលោកតា និងរៀបចំការតាំងពិពណ៌រូបថត។ ដូច្នេះសិស្សបានអភិវឌ្ឍ ការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិតជំនាញក្រាហ្វិក សមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពរបស់អ្នក។

នាយកតន្ត្រី Olga Vasilievna បានចូលរួមក្នុងការរៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាក។ នាងបានបង្រៀនក្មេងៗ ចម្រៀង ហ្គេមសប្បាយៗ និងជួយការកម្សាន្ត។

ឪពុកម្តាយ និងកូនរបស់ពួកគេបានរៀបចំល្បែងផ្គុំរូប កំណាព្យ និងល្បែងសម្រាប់កម្សាន្ត។

ដំណាក់កាលចុងក្រោយគឺការកម្សាន្ត "ទិវានៃសេចក្តីសប្បុរសនិងការគោរព។ ទិវាមនុស្សចាស់អន្តរជាតិ” ដែលបានអនុម័ត ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មឪពុកម្តាយជីដូនជីតា។

នៅចុងបញ្ចប់នៃវិស្សមកាល កុមារបានបង្ហាញកាតដែលធ្វើរួចដល់ជីដូនជីតារបស់ពួកគេ។

លទ្ធផលនៃការអនុវត្តគម្រោង។សរុបសេចក្តីមក ខ្ញុំសូមជម្រាបថា រាល់កិច្ចការដែលបានចាត់តាំងត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យ កូនចៅ ឪពុកម្តាយ ជីដូនជីតា បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការអនុវត្តគម្រោង។ លទ្ធផលត្រូវបានសម្រេច។

ធនធានអ៊ីនធឺណិត៖

ការសន្ទនានៅថ្ងៃមនុស្សចាស់

ប្រធានបទ៖ «គោរពអាយុចាស់»

គោលដៅ៖

គោរពមនុស្សចាស់;

ជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីថែរក្សាពួកគេ ផ្តល់ជំនួយក្នុងអាជីវកម្ម និងអាចនាំឱ្យពួកគេរីករាយតាមរយៈសកម្មភាពរបស់អ្នក;

ទម្រង់ គុណសម្បត្តិសីលធម៌បុគ្គលិកលក្ខណៈ៖ មនុស្សធម៌ មេត្តា ករុណា ភាពថ្លៃថ្នូរ សមត្ថភាពជួយ។

អ្នកអប់រំ៖

ថ្ងៃទី 1 ខែតុលា - ទិវាមនុស្សចាស់អន្តរជាតិគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកថ្មី។ វាបានកើតឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 ។ ទីមួយ ទិវាមនុស្សចាស់បានចាប់ផ្តើមប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងបណ្តាប្រទេស Scandinavian នៃទ្វីបអឺរ៉ុប បន្ទាប់មកនៅអាមេរិក ហើយចាប់តាំងពីចុងទសវត្សរ៍ទី 80 - នៅទូទាំងពិភពលោក។ ទីបំផុតទិវាមនុស្សចាស់អន្តរជាតិត្រូវបានប្រកាសដោយមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិក្នុងឆ្នាំ 1990 និងនៅប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានក្នុងឆ្នាំ 1992 ។ ហើយឥឡូវនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅលើមាស រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយើងគោរពអ្នកដែលយើងគោរព និងស្រឡាញ់

សិស្ស៖

មនុស្សចាស់
បេះដូងក្មេង,
តើអ្នកបានឃើញប៉ុន្មាន?
អ្នកគឺជាផ្លូវ, ជាទីស្រឡាញ់។
ស្រឡាញ់​យ៉ាង​ខ្លាំង
និងចិញ្ចឹមកូន
ហើយពួកគេរស់នៅក្នុងក្តីសង្ឃឹម៖

តិចបារម្ភ!
មនុស្សចាស់
ម្តាយរុស្ស៊ី
ខ្ញុំ​មិន​បាន​បំផ្លាញ​អ្នក​ទេ។
ជោគវាសនាងាយស្រួល។
សូមព្រះជាម្ចាស់ប្រទានសន្តិភាពដល់អ្នក
ដូច្នេះនៅលើទន្លេ
ព្រះអាទិត្យបានភ្លឺ
ដំបូលមានពណ៌ខៀវ។
មនុស្សចាស់
អ្នកគឺដូចនេះនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង:
អ្នកផ្តល់ឱ្យព្រលឹងអ្នក។
បទពិសោធន៍និងស្នេហា
ផ្ទះជាទីគោរព,
ទៅកាន់ពិភពលោកវ័យក្មេង
ហើយចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលជាបេះដូង
ចងចាំម្តងទៀត។
មនុស្សចាស់
សូមឱ្យឆ្នាំកន្លងផុតទៅ
ពួកគេនឹងក្លាយជាការគាំទ្ររបស់អ្នក
កុមារនឹងយល់គ្រប់យ៉ាង។
ហើយឱនគោរពអ្នកយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ
ពីគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ
និងពីមាតុភូមិទាំងមូល
សម្រាប់ការងារដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន!

អ្នកអប់រំ៖

ទិវាមនុស្សចាស់សម្រាប់កាហ្សាក់ស្ថាន ថ្ងៃឈប់សម្រាកពិសេស. តាំងពីក្មេងមក យើងស្រូបពីមនុស្សជំនាន់ចាស់ ប្រពៃណីប្រជាប្រិយនិងប្រាជ្ញា មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវប្បធម៌ និង ការនិយាយដើម. ពី រឿងនិទានរបស់ប្រពន្ធចាស់ស្នេហាដំបូងរបស់យើងសម្រាប់ ដីកំណើតនិងអ្នកស្រុករបស់វា។ យើង​នឹង​មិន​ភ្លេច​នូវ​អ្វី​ដែល​បាន​ធ្វើ​ដោយ​ដៃ​មនុស្ស​ជំនាន់​មុន​ឡើយ។ ពួកគេបានសាងសង់រោងចក្រ និងរោងចក្រ វាយប្រយុទ្ធគ្នានៅជួរមុខ ធ្វើការដោយមនសិការក្នុងសន្តិភាព ចិញ្ចឹមពួកយើង កូន និងចៅរបស់ពួកគេ។
ពេលវេលាមិននៅស្ងៀមទេ។ ចង្វាក់នៃជីវិតរបស់យើងកាន់តែលឿនទៅៗ ព្រោះថាឆ្នាំកន្លងផុតទៅ កាន់តែមានការព្រួយបារម្មណ៍ និងរឿងបន្ទាន់... ប៉ុន្តែការថែទាំមនុស្សចាស់ និងមនុស្សចាស់របស់យើង គឺជារឿងដែលយើងមិនត្រូវភ្លេចសូម្បីតែមួយនាទី។ គាំទ្រ កែលម្អជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ផ្តល់ជំនួយពិតប្រាកដ - នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃ ភារកិច្ចសំខាន់បំផុត ថ្ងៃនេះ. ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយនៃបំណុលដែលមិនទាន់សងរបស់យើងចំពោះមនុស្សជំនាន់មុនប៉ុណ្ណោះ។
រឿងធំកើតចេញពីរឿងតូចតាច។ បោះបង់កៅអីរបស់អ្នកនៅលើឡានក្រុង ជួយឆ្លងផ្លូវ បញ្ចេញមតិសាមញ្ញមួយ។ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់មនុស្ស- ហើយស្នាមជ្រួញជុំវិញភ្នែកត្រូវបានរលោង រូបរាងកាន់តែភ្លឺ ហើយបេះដូងរបស់មនុស្សចាស់កាន់តែមានភាពកក់ក្តៅ។ ពួកគេ​ក៏​ជួយ​យើង​ពេល​យើង​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ពេញវ័យ។ ពីដួងចិត្តដ៏សប្បុរស និងរឹងមាំរបស់ពួកគេ យើងទាញការគាំទ្រ និងការយល់ដឹង ការអត់ធ្មត់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ ថាមពល និងការបំផុសគំនិត។ អរគុណច្រើន។ដល់ពួកគេសម្រាប់រឿងនេះ!

តោះ​សាក​ទាយ​មើល​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ទិវា​មនុស្ស​ចាស់​ត្រូវ​បាន​ប្រារព្ធ​ក្នុង​ខែ​តុលា? តើនឹងមានកំណែអ្វីខ្លះ?

សិស្ស។ សរទរដូវ! ស្លឹកឈើរលើបរលោងនៅខាងក្រៅបង្អួច ធម្មជាតិចូលមកក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់។ វាប្រហែលជាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលថ្ងៃឈប់សម្រាកបានធ្លាក់ចុះនៅពេលនោះ - កំពូលនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះពណ៌មាស។ អាយុចាស់ទុំ, មនុស្សឆ្លាតជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេហៅថារដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៃជីវិត។ យ៉ាងណាមិញ មានពេលមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស នៅពេលដែលព្យុះភ្លៀងនៃនិទាឃរដូវ និងយុវវ័យត្រូវបានទុកចោលបន្តិច។ នាងគឺស្រស់ស្អាតនិងអស្ចារ្យ, មានប្រាជ្ញានិងស្ងប់ស្ងាត់។ IN វចនានុក្រមពន្យល់វាត្រូវបានសរសេរថា "មនុស្សចាស់ចាប់ផ្តើមចាស់ ... " គ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើម! បុរស​មាន​ប្រាជ្ញា​ម្នាក់​បាន​និយាយ​ថា​៖ ​«​យុវវ័យ​ប្រៀប​ដូច​ជា​សត្វ​ខ្លា​ដែល​ច្រៀង​ពេល​ព្រឹក។ វ័យ​ចំណាស់​គឺ​ដូច​ជា​រាត្រី​មួយ​ដែរ វា​មាន​បទ​ចម្រៀង​ពេល​រាត្រី​របស់​វា»។ ដូច្នេះ​គ្រប់​វ័យ​គឺ​ល្អ​តាម​វិធី​របស់​ខ្លួន។

សិស្ស៖

ធម្មជាតិផ្លាស់ប្តូរពណ៌
អាកាសធាតុកំពុងផ្លាស់ប្តូរ
និងព្រះអាទិត្យមាស,
ភ្លៀងមកដល់ហើយ,
ហើយនៅពីក្រោយភាពកក់ក្តៅមានអាកាសធាតុអាក្រក់
នៅពីក្រោយទុក្ខព្រួយ នឹងមានសុភមង្គល
និងយុវវ័យសម្រាប់អាយុចាស់,
មនុស្សម្នាក់ផ្លាស់ប្តូរ។
ដូច្នេះ ជីវិតបន្តនៅក្នុងរង្វង់មួយ,
ឆ្នាំកំពុងប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកគ្នាទៅវិញទៅមក
ប៉ុន្តែដោយក្តីសង្ឃឹម
ឆ្នាំនិងសតវត្សត្រូវបានបំពេញ។

អ្នកអប់រំ៖ ពេលវេលានៃភាពចាស់គឺទាក់ទងគ្នា។ បុរសនិងស្ត្រីដែលមានអាយុពី 55-60 ទៅ 75 ឆ្នាំត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមនុស្សចាស់ចាប់ពីអាយុ 75 ឆ្នាំ - អាយុចាប់ពី 90 ឆ្នាំ - រាប់រយឆ្នាំ។ វាត្រូវបានគេសន្មត់ថាអាយុកាលនៃប្រភេទសត្វរបស់មនុស្សគឺ 92-95 ឆ្នាំ។

ទោះ​បី​ជា​ប្រវត្ដិសាស្ដ្រ​ដឹង​ការ​ពិត​ជា​ច្រើន​អំពី​អាយុ​វែង​ក៏​ដោយ៖ «ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ​នៃ​ជីវិត​របស់​អ័ដាម​គឺ ៩៣០ ឆ្នាំ ហើយ​គាត់​បាន​ស្លាប់។ គ្រប់​ជំនាន់​របស់​ណូអេ​គឺ​៩៥០​ឆ្នាំ ហើយ​គាត់​បាន​ស្លាប់។ គ្រា​របស់​មធូសាឡា​ទាំង​អស់​មាន​អាយុ​៩៣០​ឆ្នាំ ហើយ​គាត់​ក៏​សុគត​ទៅ» បទគម្ពីរបរិសុទ្ធ. នេះគឺជាទិន្នន័យដែលពាក់ព័ន្ធ តួអក្សរព្រះគម្ពីរ. នៅទីនោះ ភាពចាស់ ដូចជាជីវិតគឺវែង ហើយមិនអាចយល់បានទាំងស្រុងសម្រាប់យើង។ អ្នក​អាច​និយាយ​អំពី​វា​បាន​យូរ​មក​ហើយ តិច​ជាង​សរសេរ​អំពី​វា។ ប៉ុន្តែ​បទគម្ពីរ​បរិសុទ្ធ​មិន​ត្រូវ​បាន​ទម្លាក់​ពី​ស្ថានសួគ៌​ទេ គឺ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ដោយ​មនុស្ស​ដែល​រស់​នៅ​លើ​ផែនដី ហើយ​ប្រាកដ​ជា​បាន​ស្លាប់​នៅ​អាយុ​ដែល​ពួកគេ​តែងតែ​ស្លាប់​ឥឡូវ​នេះ មនុស្សសម័យទំនើប. មនុស្សដែលរស់នៅខ្លីជាងវីរបុរសព្រះគម្ពីរទៅទៀត! មនុស្សម្នាក់ដែលមានអាយុពី 70-80 ឆ្នាំគឺជាមនុស្សចាស់រួចទៅហើយ។

ចូរយើងគិតអំពីរឿងនេះហើយសម្រាប់ពីរបីនាទីស្រមៃខ្លួនយើងនៅកន្លែងរបស់មនុស្សចាស់។

សិស្ស៖

តើជីវិតមនុស្សចាស់ទៅជាយ៉ាងណា?

ជាការពិតណាស់វាអាក្រក់៖

ហើយប្រាក់សោធនគឺតូច

ហើយសម្លៀកបំពាក់គឺអាក្រក់,

ហើយក្មេងៗមិនខ្វល់ពីគាត់ទេ

និង ពន្លឺពណ៌ស- អំពីកាក់ស្អាត ...

ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែរស់រានមានជីវិត។

យ៉ាងហោចណាស់នៅលើគែមនៅលើលេងជាកីឡាករបម្រុង!

ប៉ុន្តែបុរសចំណាស់មានវា។

ម្តង ជីវិតគឺល្អ។,

ក្មេងស្រីចូលចិត្ត Cossack

និងសេះខ្មៅ;

ហើយចាប់ពីព្រឹកដល់ព្រលឹម

រាងកាយមិនដឹងថានឿយហត់ប៉ុណ្ណា -

ហើយឥឡូវនេះ (ល្អយ៉ាងហោចណាស់ស្លាប់!)

ផ្លូវទាំងអស់គឺច្របូកច្របល់ ...

ឥឡូវនេះសំណល់គឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ -

ប្រសើរជាងកុំសួរ! –

ផែនដី...

គំនិតរបស់បុរសចំណាស់ម្នាក់

កាត់បន្ថយទាំងរស់៖

តើពិភពលោកនេះទៅណា?

ជាមួយកុំព្យូទ័រ និងអ្នកលេង?

ហើយចៅប្រុសបិសាចជញ្ជក់ឈាម

សុបិន្តជាមួយអ្នកគាំទ្របង្ហូរឈាម ...

តើជីវិតមនុស្សចាស់ទៅជាយ៉ាងណា?

មិន​ថា​អ្នក​វិនិច្ឆ័យ​វា​យ៉ាង​ណា​ទេ វា​កន្លង​ផុត​ទៅ​ហើយ!

សម្រាប់​អ្នក​មាន​សម្រាប់​អ្នក​ក្រ -

គ្មានអ្វីល្អទេ!

អ្នកអប់រំ។
យើងរស់នៅជាមួយអ្នកក្នុងសតវត្សនៃវឌ្ឍនភាពបច្ចេកវិទ្យា។ មនុស្ស​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​នឹង​អាជីព​របស់​ខ្លួន ហើយ​ព្យាយាម​រក​លុយ លុយកាន់តែច្រើនហើយទទួលបានជោគជ័យក្នុងជីវិតនេះ។ យើងខិតខំរក្សាពេលវេលា និងតាមដានការអភិវឌ្ឍន៍ បច្ចេកវិទ្យាទំនើបហើយនៅក្នុងការប្រណាំងនេះ យើងមិនតែងតែមានពេលវេលាដើម្បីបង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងទៅកាន់អ្នកដែលនៅក្បែរនោះទេ ហើយប្រហែលជាត្រូវការជំនួយពីយើង។

ថែរក្សាមនុស្សចាស់
សម្រាប់សាខានិទាឃរដូវរីករាយ
ឫសគល់លើសពីសាច់ញាតិ...
ថែរក្សាមនុស្សចាស់
ពីទុក្ខព្រួយ
ខូឡូដូវ
ភ្លើង។
នៅពីក្រោយពួកគេ -
រអ៊ូរទាំនៃការវាយប្រហារ
ឆ្នាំនៃការខិតខំប្រឹងប្រែង
និងការប្រយុទ្ធ ...
ប៉ុន្តែនៅអាយុចាស់ -
ជំហានត្រូវបានខូច,
ហើយចង្វាក់ដង្ហើមមិនស្មើគ្នា។
ប៉ុន្តែនៅអាយុចាស់ -
កម្លាំងមិនដូចគ្នាទេ។
ថ្ងៃមិនបានរស់នៅ
ស្តុកទាប...
ថែរក្សាមនុស្សចាស់
បើគ្មានអ្នកគ្មានទេ!