ពិភពលោកជុំវិញយើង "ប្រឌិតអំពីគ្រឿងប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ"។ ពិភពលោកជុំវិញយើង "ការយល់សប្តិអំពីគ្រឿងប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ" នៅពេលដែលពាក្យសំដីសមរម្យ

តារាងមាតិកា

ជំហានដំបូង
បញ្ហាទី 1. អំពីទៀនមួយនិងបំណែកនៃកាសែត
លេខ 2. ទាំងអស់អំពីទៀនដូចគ្នា។
លេខ៣.ពាក្យស្លោកចាស់១៣
លេខ៤.អំពីឈើពីរដើម ១៤
លេខ ៥.អំពីក្រណាត់មិនប្រើអគ្គិសនី ១៦
លេខ​៦.​​​​​​​​ទុយោ​អគ្គិសនី ១៧
F 7. អំពីបំណែកក្រដាសដែលធ្វើឱ្យខូចដល់ច្បាប់អគ្គីសនី 18
F 8. ម្តងទៀតអំពីទៀន 19
លេខ 9. អំពីកញ្ចក់ចង្កៀង
F 10. របៀបដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំងឆ្កួត ២១
លេខ 11. អំពីបញ្ហាដប់ 23
លេខ 12. អំពីសមាមាត្រដែលមិនអាចយល់បាន 25
លេខ 13. ស្តីពីសកម្មភាពនៃការចោទប្រកាន់លើអង្គភាពអគ្គីសនី 26
លេខ 14. អំពីកញ្ចក់និងដំបងទង់ដែង 27
លេខ 15. អំពីវិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការសាកថ្មអេឡិចត្រូនិច 31
លេខ 16. វិធីសាស្រ្តមួយទៀតនៃការសាកថ្មអេឡិចត្រូនិច 32
លេខ 17. អំពីអាកប្បកិរិយាមិនធម្មតានៃស្លឹករបស់អេឡិចត្រិច -
លេខ ១៨ ស្លឹកឈើជ្រុះ ៣៤
F 19. អំពីព័ត៌មានជំនួយ ៣៦
F 20. អំពីកំណាត់ឈើ ៣៧
F 21. ការផ្តន្ទាទោសយើងពីការធ្វេសប្រហែស 39
លេខ 22. អំពីអ្នកឈរនិងអង្គុយ 40
លេខ 23. អំពីថាមពលកំដៅ 42
លេខ 24. អំពីឪឡឹកនិងផ្លែប៉ោម 44
លេខ ២៥ ស្តីពីការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃកម្លាំងទំនាញផែនដី ៤៧
លេខ 26. លើការកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់នៃសក្តានុពលនៃផែនដី 48
លេខ 27. ស្តីពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃផែនដីអគ្គីសនី 50

ពីសម្រាកទៅចលនា
លេខ 28. អ្វីដែលសៀវភៅសិក្សារបស់យើងនិយាយ 52
លេខ 29. អំពីការផ្លាស់ប្តូរនាំមុខ 53
លេខ 30. វចនានុក្រមទីមួយនៃអំពូល incandescent ៥៦
លេខ ៣១. អំពីប្រយោគទីពីរនៃអំពូល incandescent ៥៨
លេខ 32. អំពីប្រយោគទីបីនៃចង្កៀងបំភ្លឺ 59
លេខ 33. អំពី riddle ចុងក្រោយ 61
លេខ 34. អំពីចរន្តអគ្គីសនីខុសៗគ្នា 62
លេខ 35. គ្មានចំណងជើងពិសេស 64
លេខ ៣៦.អំពីខ្សែដី ៦៥
លេខ 37. អំពីម្ជុលក្បាលនិង "សមុទ្រអាល្លឺម៉ង់" នៅក្នុងធនាគារ 67
លេខ 38. អំពីទំពាំងបាយជូ 70
លេខ 39. អំពី "ការសងសឹក" ចំពោះកង្កែបដែលបានសម្លាប់ 71
លេខ 40. អំពីរបាំងអាល្លឺម៉ង់ 73
លេខ 41. អំពីចំណុចមួយនៅក្នុង "សមុទ្រអាឡឺម៉ង់" 76
លេខ 42. អំពីចរន្តខ្សោយដែលខ្លាំងជាងចរន្តខ្លាំង 77
លេខ 43. អំពីកម្លាំងបច្ចុប្បន្ន "ល្ងង់" 79

នៅលើផ្លូវច្នៃប្រឌិត
លេខ 44. អំពីការផ្លាស់ប្តូរ senile in resistance 81
លេខ ៤៥.តើ​កាំបិត​ពីរ​ស្ងោរ​មួយ​កែវ ៨៣
លេខ 46. អំពីការទទួលបានដោយឥតគិតថ្លៃនៃភាពកក់ក្តៅ 84
លេខ 47. ព្យាយាមធ្វើឱ្យខូចទំនុកចិត្តលើអនុប្រធាន។ Joule-Lenz ៨៥
លេខ 48. អំពីក្លរីន “មិនស្គាល់” ៨៨
លេខ 49. អំពីការបាត់ខ្លួននៃសារធាតុដោយគ្មានដាន។ ៨៩
លេខ 50. អំពីចុងបញ្ចប់នៃចរន្តឆ្លាស់ 92
លេខ ៥១ អំពីកំហុសរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ៩៤
លេខ 52. អំពីជីតាធាតុ 96
លេខ 53. អំពីធាតុដែក 99
លេខ 54. អំពីថ្មទូទៅ 100
លេខ 55. តើការអនុវត្តផ្ទុយនឹងទ្រឹស្តី ១០២
លេខ 56. អំពីធាតុមួយដែលមានអេឡិចត្រូតកាបូនពីរ 105
លេខ ៥៧ អំពី​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដំបូង​របស់​សមមិត្ត ១០៧
លេខ ៥៨ អំពី​ការ​ច្របូកច្របល់​ទីពីរ​របស់​សមមិត្ត ១០៨
លេខ 59. អំពីអគ្គីសនីដោយគ្មានម៉ាស៊ីនភ្លើងបច្ចុប្បន្ន 110
លេខ 60 នាំយើងទៅរកលទ្ធផលដែលមិនអាចយល់បានទាំងស្រុង 112
លេខ 61. អំពីកំហុសក្នុងការវាស់វែងរបស់យើង 114

ពីមន្ទីរពិសោធន៍រហូតដល់ជីវិត
លេខ 62. អំពី boiler ថ្មី 116
លេខ 63. ស្រាយចម្ងល់បីសម្រាប់ពួកយើង 117
លេខ 64. ស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរថ្មីនៃថាមពលអគ្គិសនី 119
លេខ 65. អំពីការធ្វើដំណើរតាមផ្លូវអាកាសនៃប្រអប់អាហារកំប៉ុង 120
លេខ 66. គម្រោងទីមួយ 121
លេខ 67. គម្រោងទីពីរ -
លេខ ៦៨ សតិប្បដ្ឋាន ១២៤
លេខ 69. អំពីក្រចកពីរ និងមេដែក 12"
លេខ 70. អំពីក្រចកមួយនិងមេដែក 126
លេខ 71. អំពីរោមសត្វ 127
លេខ 72. អំពីទ្រព្យសម្បត្តិចម្លែកនៃចរន្តឆ្លាស់ 128
លេខ ៧៣. អំពីសោសម្ងាត់ ១៣០
លេខ 74. អំពីភាពផ្ទុយគ្នានៃអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច 131
លេខ 75. អំពីមួយដែលខ្លាំងជាងពីរ 132
លេខ 76. អំពី whim ថ្មីនៃអេឡិចត្រូ 134
លេខ 77. អំពីឧបករណ៍បិទអគ្គិសនីថ្មី 136

ឧបសគ្គចុងក្រោយ
លេខ 95. ស្តីពីការផ្ទេរថាមពល 167
លេខ 96. អំពីប្រអប់ដ៏អស្ចារ្យ 168
លេខ 97. អំពីករណីលើកលែងដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយ 173
លេខ 98. នៅលើការបញ្ជូនថាមពលឥតខ្សែ 176
លេខ 99. គម្រោងថ្មី “វិទ្យុ” ១៧៧
លេខ 100. អំពីទីតាំងរបស់រំញ័រ 179
លេខ 101. អំពី coherer មួយធ្វើពីកញ្ចក់មួយនិងក្រចកពីរ 182
លេខ 102. អំពីវដ្តថ្មីនៃកម្លាំងអគ្គិសនី 184
លេខ 103. អំពីកាំរស្មីអគ្គីសនី 185
លេខ 104. ក្នុង​ការ​ដែល​យើង​ព្យាយាម​ដើម្បី​ឱបក្រសោប 188
លេខ ១០៥.ចុងក្រោយ និងលា ១៩៤

ខ្ញុំបានទទួលយកដោយការត្រៀមខ្លួនដ៏អស្ចារ្យបំផុតនូវការផ្តល់ជូនរបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដើម្បីសរសេរពាក្យដើមមួយចំនួនចំពោះសៀវភៅនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែសុំទោសជាមុនទាំងអ្នកបោះពុម្ព និងអ្នកអានសម្រាប់ការពិតដែលថា ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងមិនអាចវាយតម្លៃការងារថ្មីនេះរបស់ V. A. Sieber ដោយភាពមិនលំអៀង។ អ្នកនិពន្ធដែលធ្លាប់ស្គាល់ខ្ញុំរួចមកហើយពីសៀវភៅតូចមួយនៃបញ្ហាដំបូងនៃ "បញ្ហាការរស់នៅ" ជាយូរមកហើយបានសំណូកខ្ញុំក្នុងការពេញចិត្តរបស់គាត់ជាមួយនឹងការរកឃើញដ៏មានតម្លៃទាំងនេះក្នុងចំណោម "ដំណើរស្វែងរកវិធីសាស្រ្ត" របស់គាត់។ “អាថ៌កំបាំងនៃអគ្គីសនី” បានធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំង ក្នុងនាមជាតំណាងដ៏រស់រវើកនៃសុបិនគរុកោសល្យដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ជាច្រើន ដែលធ្វើអោយខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្រៀនរបស់ខ្ញុំជាច្រើនឆ្នាំ។
រូបភាពដ៏រស់រវើកនៃ "Riddles" បានធ្វើឱ្យខ្ញុំនឹកឃើញដល់ការចងចាំអំពីពេលវេលាដ៏រីករាយ និងប្រកបដោយផ្លែផ្កាបំផុតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សវ័យក្មេង។ អានទំព័រទាំងនេះម្តងទៀត ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាខ្ញុំនៅក្នុងចំណោមយុវជនដ៏រស់រវើក មិនមែនសិស្ស "ល្អបំផុត" ទាំងនោះដែលដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ ឬសង្ស័យ បានដាក់ចូលទៅក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវប្រាជ្ញារបស់សាលាណាមួយដែលពួកគេចង់បាន ប៉ុន្តែក្បាលបៃតងដែលមិនចេះរីងស្ងួតទាំងនោះដែលសង្ស័យថាបានរិះគន់។ ការពិតដ៏រឹងមាំបំផុតដែលមនុស្សរាប់រយនាក់បានសួរសំណួរពាក់កណ្តាលគួរឱ្យអស់សំណើច និងបានមកជាមួយនឹងគម្រោងដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនដែលគួរឱ្យអស់សំណើចទាំងស្រុង។
តើគ្រូរូបវិទ្យាណាខ្លះដែលមិនសូវស្គាល់៖ អន្ទាក់អគ្គិសនី និងគម្រោងអគ្គិសនីផែនដី ដើម្បីបំផ្លាញទំនាញផែនដី និងការពិសោធន៍ "ជោគជ័យ" ជាមួយអេឡិចត្រូលីស ដែលប្រែទៅជាការដាំទឹកធម្មតា ជាដើម? ប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ពីបែបនោះ ហើយមានតែពីការភាន់ច្រលំដែលវណ្ឌវង្កផ្សេងគ្នានៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរូបវិទ្យាក្លាយជាគ្រីស្តាល់។ ក្រៅ​ពី​ការ​វង្វេង​បែប​នេះ ក្នុង​ជំហាន​ដំបូង​នៃ​ការ​គិត​ឯករាជ្យ គ្មាន​ផ្លូវ​ដើម្បី​កែ​តម្រូវ​ការ​រំពឹង​ទុក​ខាង​វិទ្យាសាស្ត្រ​ឡើយ។
អ្នកនិពន្ធគឺត្រឹមត្រូវមួយពាន់ដង ដោយចាប់ផ្តើមពីអ័ព្ទដ៏ក្រាស់នៃចំនេះដឹងដែលបែកធ្លាយ ភាពស្រពិចស្រពិល អំណោយធម្មតាទាំងនេះនៃវគ្គសិក្សាសាលា និងសៀវភៅពេញនិយម ហើយថែមទាំងត្រឹមត្រូវជាងនេះទៅទៀត ដោយចង្អុលបង្ហាញផ្លូវដែលនាំទៅរកពន្លឺ។ វគ្គនីមួយៗ ទំព័រនីមួយៗមានភាពជឿជាក់ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជំរុញអ្នកអានវ័យក្មេងថា មូលដ្ឋានពិតតែមួយគត់សម្រាប់ការយល់ដឹងច្បាស់លាស់ និងប្រកបដោយផ្លែផ្កានៃរូបវិទ្យា គឺបទពិសោធន៍ ការពិសោធន៍ ដើម្បីទទួលបាននូវភាពសុខស្រួលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានកើត និងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឆ្លាតវៃក្នុងចំណោមវិទ្យាសាស្ត្រ។ អ្នកឯកទេស ជាដំបូងត្រូវតែទទួលយកសម្រាប់ការពិសោធន៍ខ្លួនឯង។ អនុញ្ញាតឱ្យការពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួននេះមានលក្ខណៈដើម និងឆៅតាមដែលអ្នកចូលចិត្ត អនុញ្ញាតឱ្យវាធ្វើឡើងវិញនូវអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ជាយូរមកហើយ សាកល្បងរាប់ពាន់ដង ឬអនុញ្ញាតឱ្យវាក្លាយជាគំនិតមិនសមហេតុផល និងមិនអាចអនុវត្តបាន។ ដូចគ្នាទាំងអស់ - រាល់ការពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួននឹងផ្តល់អ្វីដែលមានតម្លៃដែលមិនអាចទទួលបានដោយមធ្យោបាយផ្សេងទៀត អ្វីមួយដែលគ្មានស្មារតីនៃវិទ្យាសាស្ត្រពិសោធន៍នៅតែជាជនបរទេស។
ពាក្យពីរអំពីទម្រង់ខាងក្រៅនៃការបង្ហាញ។ ការពិពណ៌នាអំពីជោគជ័យ និងភាពបរាជ័យរបស់អ្នកពិសោធន៍វ័យក្មេង ការកត់សម្គាល់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងអំឡុងពេលជជែកពិភាក្សាគ្នាយ៉ាងក្តៅគគុក ទាំងអស់នេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងសំខាន់ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងរបស់អ្នកអានមិនចុះខ្សោយមួយនាទីឡើយ។ រឿងកំប្លែងម្តងម្កាល និទានរឿងខ្លីៗ សម្រង់កំប្លែងៗ មិនមែនជាការកម្សាន្តទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងចំពោះខ្លឹមសារនៃបញ្ហា។
សៀវភៅនេះមិនមែនជាសៀវភៅសិក្សាទេ។ ប៉ុន្តែផ្តល់ឱ្យវាដល់សិស្សដែលបានបញ្ចប់ ABCs នៃរូបវិទ្យាសាលា
នឹងធ្វើឱ្យពួកគេមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង ហើយបង្រៀនពួកគេជាច្រើនដែលសៀវភៅសិក្សាលម្អិតបំផុតនឹងមិនបង្រៀន។
សៀវភៅនេះមិនមែនជាការសរសេរអំពីវិធីសាស្រ្តទេ។ ប៉ុន្តែរូបភាពនៃដំណើរស្វែងរករួមនៃអ្នកស្រឡាញ់រូបវិទ្យាវ័យក្មេង ការដកដង្ហើមជាមួយនឹងជីវិត លើកកម្ពស់វិធីសាស្រ្តជាក់លាក់នៃការបង្រៀនដែលប្រសើរជាងមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តី និងអាគុយម៉ង់ឡូជីខល។
វិធីសាស្រ្តនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃជោគជ័យបំផុត ដែលជាពូជដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃ heuristic ឬដូចដែលវាត្រូវបានគេនិយាយញឹកញាប់ជាងនេះ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។ មិនចាំបាច់និយាយអំពីហេតុផលជាមូលដ្ឋាន និងផ្លែផ្កាពិសេសនៃវិធីសាស្ត្រនេះទេ៖ វាច្បាស់ពេកហើយ។ មួយអាច ប្រហែលជាគ្រាន់តែសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការបង្កើនផលិតភាពនៃការងាររួម។
វានឹងចំណាយពេលយូរពេកក្នុងការចង្អុលបង្ហាញ និងឆ្លងកាត់ពេលវេលានីមួយៗ ជាពិសេសអ្នកដែលទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់អ្នកនិពន្ធ វាងាយស្រួលជាងក្នុងការចង្អុលបង្ហាញពីរបីដែលមានការសង្ស័យ ហើយវានឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការប្រើប្រាស់គរុកោសល្យតែជាមួយនឹងការកែតម្រូវមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។
រង្វង់ដែលបានពិពណ៌នានៃអ្នករូបវិទ្យាវ័យក្មេងប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់សមាជិកម្នាក់ដែលបង្កើតឱ្យមានភារកិច្ចបង្កើតសោអគ្គិសនីសម្ងាត់។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជារង្វង់មិនជួបគ្នានៅសាលា? សាលាដែលបានរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវគួរតែផ្តល់ទាំងជម្រក និងមធ្យោបាយសម្រាប់ការពិសោធន៍ដល់រង្វង់បែបនេះ ដោយមិនមានការរឹតបន្តឹងតិចតួចបំផុតចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ខ្លួន និងគ្មានវិធីកាត់បន្ថយចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងនោះទេ។ ចុះហេតុអ្វីបានជាគ្រូរូបវិទ្យាមិននិយាយក្នុងកិច្ចពិភាក្សា? ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងទំនាក់ទំនងធម្មតារវាងគ្រូ និងសិស្ស ពិតណាស់គ្រូគួរតែប្រសើរជាងមិនមែនជាប្រធានទេ ប៉ុន្តែជាភ្ញៀវញឹកញាប់នៃរង្វង់ ដើរតួជាគូប្រជែង ហើយជួនកាលជាអ្នកនិយាយ។
ខ្ញុំនិយាយបែបនេះ ដោយសារតែខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញការងារដ៏រស់រវើក រឹងមាំ និងរួសរាយរាក់ទាក់បែបនេះនៅក្នុងជញ្ជាំងសាលា ហើយមិនត្រឹមតែក្នុងចំណោមអ្នកឃុបឃិត Huguenot ដែលប្រមូលផ្តុំនៅខាងក្រោយប្រាសាទសម្ងាត់នោះទេ។
ខណៈពេលដែលខ្ញុំណែនាំសៀវភៅនេះយ៉ាងខ្លាំងដល់គ្រូ និងសិស្ស ខ្ញុំនិយាយម្តងទៀតថា ខ្ញុំមិនអាចចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នករិះគន់ដោយមិនលំអៀងបានទេ៖ ប្រហែលជារឿងជាច្រើនហាក់ដូចជាស្រស់ស្អាតសម្រាប់ខ្ញុំតែដោយសារការចៃដន្យជាមួយនឹងទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំគិតថាការវាយតម្លៃពិតប្រាកដនៃសៀវភៅនេះជាទូទៅមិនមែនជារបស់យើងទេ អាជីវកម្មបង្រៀន។ នាងនឹងរកឃើញការវាយតម្លៃដ៏ត្រឹមត្រូវបំផុតនៅក្នុងរង្វង់អ្នករូបវិទ្យាវ័យក្មេង ដែលស្រដៀងនឹងការពិពណ៌នាដោយ V. A. Sieber ។
វានឹងក្លាយជាការយល់ច្រឡំប្រសិនបើរង្វង់បែបនេះបានចាប់ផ្តើមសិក្សាជាប្រព័ន្ធ "Riddles" ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង - ហើយមានតែនោះ - ដែលត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងពួកគេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសៀវភៅត្រូវបានយកធ្វើជាគំរូ ប្រសិនបើដោយបានយល់ច្បាស់ពីស្មារតី និងអត្ថន័យរបស់វា រង្វង់នឹងរកមើលនៅក្នុងនោះសម្រាប់អ្នកដឹកនាំ និងទីប្រឹក្សាក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា និងសំណួររបស់ពួកគេ ដើម្បីស្រាយចម្ងល់របស់ពួកគេ នោះសៀវភៅនឹងភ្លឺស្វាង។ បំពេញគោលបំណងរបស់វា ហើយនៅក្នុងការជជែកវែកញែករបស់អ្នករូបវិទ្យាវ័យក្មេងជាញឹកញាប់នឹងឮការសរសើរដែលនាងសមនឹងទទួលបាន។
A. Tsinger ។
Lichterfelde,
ខែធ្នូ 1925

ពីអ្នកនិពន្ធ។
ប្រសិនបើសៀវភៅនេះធ្លាក់ទៅក្នុងដៃរបស់គ្រូ ឬអ្នករូបវិទ្យា នោះប្រហែលជាពួកគេនឹងភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំងចំពោះសេរីភាពនៃការធ្វើបទបង្ហាញ ដែលពេលខ្លះអ្នកនិពន្ធចាប់យកវា។
មានសៀវភៅជាច្រើនដែលសរសេរគ្រប់ភាសាដែលខិតខំពន្យល់ពីបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រដល់អ្នកអានតាមរបៀបដែលងាយយល់។ អ្នកខ្លះព្យាយាមបិទបាំងបញ្ហាយ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយមិនងាកចេញពី "ការពិត" មួយជំហាននោះទេ ប៉ុន្តែជាលទ្ធផល ទោះបីជាភាសាដ៏ស្រស់ស្អាត និងជារូបភាពក៏ដោយ ភាពស្មុគស្មាញនៃរូបភាពច្រើនតែហួសពីសមត្ថភាពរបស់អ្នកអានដែលមិនបានត្រៀមទុកជាមុន។ អ្នកផ្សេងទៀតប្រថុយនឹងបញ្ហានេះតែតាមទស្សនៈជាក់លាក់មួយប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេបង្កើត និងដោះស្រាយវានៅក្នុងយន្តហោះតែមួយ ក្នុងមួយផ្នែក។ វាច្បាស់ណាស់ថាពួកគេមិនអាចបង្ហាញខ្លឹមសារទាំងស្រុងរបស់វាបានទេ ប៉ុន្តែពេលខ្លះលទ្ធផលនៃការដំណើរការនៃបញ្ហានេះប្រែទៅជាជាក់ស្តែងជាង។
អ្នកនិពន្ធសៀវភៅនេះបានជ្រើសរើសផ្លូវទីពីរ។
គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យាដែលមិនចែករំលែកគំនិតចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធអាចនៅតែអាចប្រើសម្ភារៈពិសោធន៍ថ្មីមួយចំនួនដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅនេះ។
វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថានៅពេលជ្រើសរើសសម្ភារៈអ្នកនិពន្ធមិនបានគិតពីតម្រូវការកម្មវិធីឬវិធីសាស្រ្តទេ។ អ្នក​និពន្ធ​បាន​ឃើញ​សិស្ស​តែ​និស្សិត​នៅ​ពី​មុខ​គាត់។ គាត់បានបន្តពីការស្នើសុំ ការសង្ស័យ និងការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។
នេះជាសៀវភៅរបស់សិស្ស។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនជាសៀវភៅសិក្សា ឬសៀវភៅបញ្ហាស្តីពីអគ្គិសនីនោះទេ។
នេះជាសំណេរស្តីអំពីការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ហាជាច្រើនរបស់អគ្គិសនី ដោយអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនៃនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានេះ ដែលបានរួបរួមគ្នាជារង្វង់ ដើម្បីធ្វើការរួមគ្នា។
កិច្ចការ-សំណួរ និងកិច្ចការ-ការងារដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅនេះ ទាក់ទងនឹងបញ្ហាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៃវគ្គបឋមនៃអគ្គិសនី។
វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍យ៉ាងខ្លាំងមិនឱ្យអានបញ្ហាទាំងនេះដោយឡែកពីគ្នាដូច្នេះថាសំណួរទាំងអស់និងដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេគឺច្បាស់លាស់ទាំងស្រុង។ ប្រសិនបើអ្នកអាន មុននឹងពិនិត្យមើលដំណោះស្រាយ បានអនុវត្តការពិសោធន៍ដែលត្រូវគ្នាដោយខ្លួនឯង នោះសៀវភៅនេះប្រហែលជាត្រូវបានអានដោយមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនជាង។
ពេល​អាន​សៀវភៅ​នេះ វា​មិន​អត់​ប្រយោជន៍​ទេ​ដែល​មាន​សៀវភៅ​សិក្សា​រូបវិទ្យា​នៅ​នឹង​ដៃ។
នៅក្នុងការបញ្ចប់បុព្វកថានេះ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះមនុស្សទាំងនោះ ដែលបានជួយធ្វើឱ្យខ្ញុំអាចសម្រេចបាននូវផែនការរបស់ខ្ញុំដោយការបោះពុម្ពសៀវភៅរបស់ខ្ញុំក្នុងទម្រង់បច្ចុប្បន្នរបស់វា។
ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះសាស្រ្តាចារ្យ A.V. Tsinger សម្រាប់ការណែនាំមួយចំនួន និងពោរពេញដោយការរិះគន់ដោយសុច្ឆន្ទៈ ដែលតែងតែចាំបាច់សម្រាប់អ្នកនិពន្ធ។
ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្មោះអស់ពីចិត្ត O. A. Volberg សម្រាប់ការងារវិចារណកថា និងច្នៃប្រឌិតពិសេសរបស់គាត់នៅលើសៀវភៅ និងសម្រាប់ជំនួយដ៏រួសរាយរាក់ទាក់របស់គាត់ក្នុងវិស័យបច្ចេកទេស ក៏ដូចជា Yu D. Skaldin ដែលជំនាញដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់បានផ្តល់តម្លៃសិល្បៈដល់សៀវភៅ។
ខ្ញុំចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ក្នុងការកត់សម្គាល់ដោយអារម្មណ៍ដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះវត្តមាននៃអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នមិនធម្មតាចំពោះរូបរាងរបស់សៀវភៅនៅលើផ្នែកនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពដែលជាការលំបាកនិងកម្រណាស់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃពេលបច្ចុប្បន្ន។
V. Sieber ។

ជំហានដំបូង។
កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន ក្នុងចំណោមសិស្សមួយចំនួន និងជាធម្មតាស្រឡាញ់រូបវិទ្យា គំនិតនេះបានកើតឡើងដោយឯករាជ្យនូវសំណួរដែលបង្កើតនៅក្នុងវិស័យចំណេះដឹងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត។
រង្វង់នៃ "អ្នកស្រឡាញ់រូបវិទ្យា" ត្រូវបានរៀបចំឡើង។
នៅក្នុងរង្វង់របស់យើង ការជជែកវែកញែកដ៏ក្តៅគគុកជារឿយៗកើតឡើងលើប្រធានបទផ្សេងៗពីវិស័យរូបវិទ្យា។ មិនមានលំដាប់ជាក់លាក់នៅក្នុងបញ្ហាទាំងនេះទេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិវាទដែលមិនអាចបំភ្លេចបានមួយបានកើតឡើងក្នុងចំណោមពួកយើង ដែលប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់យើង បានដឹកនាំការសន្ទនាចូលទៅក្នុងចរន្តសំខាន់នៃប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយ។ ខ្លួនយើងផ្ទាល់មិនបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលក្នុងរយៈពេល 6 ខែដែលយើងបានធ្វើម្តងទៀត ហើយដោយភាពរីករាយ ស្ទើរតែវគ្គសិក្សាមូលដ្ឋានទាំងមូលនៃអគ្គិសនី។ ការពិភាក្សាដ៏ក្ដៅគគុករបស់យើងបានចាប់ផ្តើមដោយសមមិត្តរបស់យើងម្នាក់និយាយថា៖
- នេះជាចុងក្រោយ មិនអាចទ្រាំបាន... អ្នកនិយាយដូចសត្វសេក៖ រាងកាយទាំងអស់ត្រូវបានអគ្គិសនីពីការកកិត - ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំប្រាប់អ្នកឥឡូវនេះ យ៉ាងហោចណាស់មានវត្ថុមួយចំនួននៅក្នុងបន្ទប់របស់យើង អ្នកនឹងមិនអាចធ្វើវាបានទេ។ ហើយឥឡូវនេះ អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមពន្យល់យ៉ាងវែង និងមិនអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាវត្ថុទាំងអស់ដែលយើងមាន "និយាយជាទូទៅថាជាអគ្គិសនី ប៉ុន្តែនៅក្នុងស្ថានភាពរបស់យើង វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើពិសោធន៍បែបនេះ"។ វាមិនអាចទៅរួចទេ ដូច្នេះកុំនិយាយអំពីអគ្គីសនីជាសកល។
បន្ទាប់ពីការវាយប្រហារនេះ ប្រធានរបស់យើងបានទាញទៀនមករកគាត់ ហើយនិយាយថា៖
“ហើយ​ខ្ញុំ​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​ខ្ញុំ​មិន​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​វាយ​ប្រហារ​ពួក​យើង​។ អ្នកខ្លួនឯងដឹងយ៉ាងច្បាស់ថា រាល់រាងកាយដែលប៉ះនឹងអ្វីមួយ ក្លាយជាអគ្គិសនី។ ប៉ុន្តែ​មួយ​មាន​ចរន្ត​អគ្គិសនី​ខ្លាំង មួយទៀត​ខ្សោយ ទីបី​ខ្សោយ​ខ្លាំង​ណាស់​ដែល​ប្រើ​វិធីសាស្ត្រ​ឆៅ​ដើម្បី​រក​ឃើញ​វត្តមាន​នៃ​បន្ទុក​អគ្គិសនី​លើ​វា​ទាំងស្រុង។
មិនអាចទៅរួច។ តើបទពិសោធន៍របស់យើងទាំងអស់មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកទេ? កញ្ចក់ត្រូវបានជូតលើស្បែក - វាបានក្លាយទៅជាអគ្គិសនី; ដំបង ebonite នៅលើក្រណាត់ - វាក៏បានក្លាយទៅជាអគ្គិសនីផងដែរ។ តើយើងមិនបានលុបកាសែតទេ? ទីបំផុតយើងថែមទាំងបានឆក់ខ្សែភ្លើងគ្នាទៅវិញទៅមក - អ្នកវាយខ្ញុំពីខាងក្រោយដោយមួករោមរបស់អ្នកហើយពីក្រដាសតូចៗនេះត្រូវបានទាក់ទាញដល់ម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំ?!
“អេ” អ្នកជជែកដេញដោលរបស់យើងបានជំទាស់ថា “ខ្ញុំដឹងរឿងនេះច្បាស់ដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែយល់ថាការពិសោធន៍ទាំងអស់នេះត្រូវការឧបករណ៍ និងសម្ភារៈពិសេស ហើយខ្ញុំនិយាយថា ប្រសិនបើអ្នកបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកដទៃថារាងកាយទាំងអស់ត្រូវបានអគ្គិសនីពីការកកិត នោះចាំបាច់ត្រូវប្រើវត្ថុមួយ។ ដែលអាចប្រើបានក្នុងគ្រួសារ ហើយដែលមិនត្រូវការល្បិចមួយចំនួនដើម្បីអគ្គិសនី។ យើង​បាន​ជូត​កញ្ចក់​ដោយ​ស្បែក ប៉ុន្តែ​ស្បែក​ត្រូវ​បាន​គ្រប​ដោយ​សារធាតុ amalgam ។ គេ​យក​ឈើ​ប្រណិត​មក​ជូត ប៉ុន្តែ​ផ្ទះ​ប្រភេទ​ណា​ដែល​មាន​ដំបង​បែប​នេះ? យើង​បាន​បំភ្លឺ​កាសែត ប៉ុន្តែ​អ្នក​ប្រហែល​ជា​ភ្លេច​ថា យើង​រង់ចាំ​ពេញ​មួយ​សប្តាហ៍​សម្រាប់​ថ្ងៃ​ស្ងួត ហើយ​នៅ​ទី​បញ្ចប់​ត្រូវ​បើក​ចង្ក្រាន​ដើម្បី​ស្ងួត និង​កំដៅ​សន្លឹក​កាសែត។ លើសពីនេះទៅទៀតនៅពេលដែលមនុស្សប្រហែលដប់នាក់បានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងបន្ទប់របស់យើងដើម្បីរីករាយនឹងទស្សនីយភាពនៃការផ្តល់អគ្គីសនីនៃ "សារព័ត៌មានរបស់យើង" ដូចដែលអ្នកដាក់វាបន្ទាប់មក "សារព័ត៌មាន" ដូចគ្នានេះជាមួយនឹងការត្រដុសដ៏ខឹងសម្បារបំផុតជាមួយនឹងជក់។ ជា​លទ្ធផល ហើយ​បន្ទាប់​មក​ពី​ដង្ហើម​របស់​អ្នក​ដែល​មាន​វត្តមាន​បាន​សើម​ហើយ​បាន​ធ្វើ​ការ​«កូដកម្ម​ទ្រង់ទ្រាយ​ធំ»។ ជាការប្រសើរណាស់ បទពិសោធន៍ចុងក្រោយគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយវានឹងមានមនុស្សនៅគ្រប់ទីកន្លែង ហើយអ្នកអាចទទួលបានមួករោមសត្វ ប៉ុន្តែដើម្បីផ្តល់អគ្គីសនី អ្នកត្រូវឈរនៅលើកៅអីដែលមានអ៊ីសូឡង់ បើមិនដូច្នេះទេ អគ្គិសនីនឹងចេញពីអ្នកចូលទៅក្នុងឥដ្ឋ ហើយពីវាតាមជញ្ជាំង។ ផ្ទះចូលទៅក្នុងដី។ ប្រហែលជាអ្នកនឹងនិយាយថាកៅអីដែលមានអ៊ីសូឡង់អាចរកបាននៅគ្រប់គេហដ្ឋាន?
ប្រធានរបស់យើងបាននិយាយថា "អ្នកមិនអាចផ្សះផ្សាបានទេនៅថ្ងៃនេះ" ។ - ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែខុស។ ចូរចាប់ផ្តើមនៅក្នុងលំដាប់; ស្បែកមិនចាំបាច់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទេ - amalgam ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនចរន្តអគ្គិសនី។ អ្នកនិយាយថាវាជា ebony
ដើម្បីបិទបាំងស្បែក សំណប៉ាហាំងស័ង្កសី ត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុត i.e. យ៉ាន់ស្ព័រ និងស័ង្កសីជាមួយបារត។ Amalgam ជាទូទៅត្រូវបានគេហៅថាជាដំណោះស្រាយនៃលោហៈនៅក្នុងបារត។
ឥឡូវនេះ អ្នកនឹងមិនអាចរកវាឃើញនៅកន្លែងណាទេ លើកលែងតែនៅក្នុងការិយាល័យរូបវិទ្យា។ នេះជាការពិតមិនពិត; ប៉ុន្តែតើនរណាជាអ្នកបញ្ឈប់អ្នកពីការជំនួស ebonite យ៉ាងហោចណាស់ឧទាហរណ៍ជាមួយ wax ឬ celluloid? ចំពោះ​ការ​ពិសោធ​ជាមួយ​នឹង​សន្លឹក​កាសែត និង​ជាមួយ​នឹង​ការ​អគ្គិសនី​របស់​មនុស្ស តាម​ទស្សនៈ​របស់​អ្នក អ្នក​ប្រហែល​ជា​ត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែ...
អ្នកជជែកដេញដោលប្រធាន៖
- ខ្ញុំ​មិន​បាន​សួរ​អ្នក​ថា​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ឬ​ខុស​។ ផ្តល់អគ្គិសនីឱ្យខ្ញុំភ្លាមៗ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងសួរអ្នក។
ប្រធាន​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​បាទ ខ្ញុំ​នឹង​ឲ្យ​វា​ទៅ​អ្នក​»។ “មានតែលើកនេះទេ តាមច្បាប់របស់យើង ខ្ញុំនឹងប្រគល់វាឱ្យអ្នកជាភារកិច្ច”។

កិច្ចការទី 1 ។
អំពីទៀនមួយនិងបំណែកនៃកាសែត។
ប្រធាន​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​សូម​បញ្ជាក់​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ទៀន​នេះ​ថា​វា​អាច​អគ្គិសនី​បាន​»​។ នេះជាកាសែតមួយទៀតសម្រាប់អ្នក។
សមមិត្តដែលមិនអាចអត់អោនរបស់យើងបាននិយាយថា "វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំថាអ្នកកំពុងផ្តល់កាសែតមួយសម្រាប់តែប្រើវាជារូបកាយដែលទាក់ទាញដល់ទៀន" ។ ប៉ុន្តែ​សូម​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ពី​របៀប​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​អគ្គិសនី​វា​បាន ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​ផ្តល់​អ្វី​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ដើម្បី​លុប​វា​ជាមួយ។
ប្រធាន​បាន​និយាយ​ថា​៖ ​«​ដោយ​សារ​តែ​ខ្ញុំ​មិន​ឲ្យ​វា​ទេ ព្រោះ​អ្នក​មាន​អ្វី​ដែល​អាច​ប្រើ​សម្រាប់​ជូត​ទៀន​បាន»។ ហើយខ្ញុំមានវា ហើយសមមិត្តរបស់យើងទាំងអស់មានវា ហើយជាការពិតណាស់ មនុស្សទាំងអស់ដោយមានករណីលើកលែងតិចតួចបំផុត។ ជាការប្រសើរណាស់, ដោះស្រាយបញ្ហា; ខ្ញុំនឹងមិននិយាយអ្វីទៀតទេ។
វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការដំណើរការទៀន stearine ឆ្លងកាត់សក់របស់អ្នក 2 ឬ 3 ដងឬជូតវានៅលើក្រណាត់ដើម្បីបំភ្លឺវា។ អ្នកអាចរកឃើញការចោទប្រកាន់នៅលើទៀនដោយប្រើបច្ចេកទេសផ្សេងៗគ្នា។ រាងកាយដែលមានថាមពលអគ្គីសនីមានលក្ខណៈសម្បត្តិទាក់ទាញរាងកាយដែលមានពន្លឺខ្លាំង។ ជាការពិតណាស់ ប្រសិនបើបន្ទុកអគ្គិសនីខ្សោយខ្លាំង យើងប្រហែលជាមិនអាចរកឃើញវាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រឆៅនោះទេ ប៉ុន្តែឧបករណ៍ទំនើបជាងនេះ (ឧទាហរណ៍ អេឡិចត្រូស្កូប សូមមើលកិច្ចការលេខ 19) នឹងធ្វើឱ្យវាមានលទ្ធភាពបង្កើតចរន្តអគ្គិសនី។ រាងកាយ។
ចូរហែកកាសែតតូចៗជាច្រើន យកចុងភ្លើងនៃទៀនមកឱ្យពួកគេ ហើយពួកគេនឹងទាក់ទាញភ្លាមៗ។
អ្នក​ដែល​មាន​វត្តមាន​ម្នាក់​បាន​និយាយ​ថា “ចាំ​បន្តិច ខ្ញុំ​ចង់​ស្នើ​បញ្ហា​មួយ​ទៀត”។ ជាការពិតណាស់ ឥឡូវនេះយើងដឹងយ៉ាងច្បាស់ថា បើនិយាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង អាំងឌុចទ័រ (អ៊ីសូឡង់) នៃអគ្គិសនីមិនមានទេ។ សាកសពទាំងអស់ - សូត្រ កញ្ចក់ ប៉សឺឡែន និងអ្វីដែលគេហៅថាអ៊ីសូឡង់ - ធ្វើចរន្តអគ្គិសនីតាមរយៈខ្លួនគេក្នុងកម្រិតធំជាង ឬតិចជាងនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបរិមាណអគ្គីសនីនេះគឺមិនសំខាន់ទេដែលសម្រាប់គោលបំណងជាក់ស្តែងវាពិតជាអាចធ្វើទៅបានក្នុងការធ្វេសប្រហែសចរន្តនៃអ៊ីសូឡង់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសមមិត្តថាយើងបន្តបែងចែកសាកសពទាំងអស់ទៅជាចំហាយអគ្គិសនី - លោហធាតុដំណោះស្រាយនៃអំបិលអាស៊ីតអាល់កាឡាំង - និងមិនមែន conductors - ជ័រ ប្រេង។ល។ ខ្ញុំនិយាយទាំងអស់នេះដើម្បីកុំ រកកំហុសជាមួយខ្ញុំ

កិច្ចការទី 2 ។
ទាំងអស់អំពីទៀនដូចគ្នា។
តើគេអាចបញ្ជាក់បានដោយរបៀបណាថា ស្តេរីន គឺជាអ៊ីសូឡង់ដ៏ល្អមួយ ដោយមិនចាំបាច់ធ្វើការពិសោធក្រៅពីអ្វីដែលបានណែនាំក្នុងបញ្ហាលេខ 1?
ប្រសិនបើអ្នកបានធ្វើពិសោធន៍ដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចការទី 1 អ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ពីរយៈពេលដែលទៀនស្តេរីនកាន់ថ្ម។ នេះគឺជាសញ្ញានៃអ៊ីសូឡង់ល្អ។ ជាការពិតណាស់ stearin គឺជាអ៊ីសូឡង់ដ៏ល្អ។ នេះ​អាច​មើល​ឃើញ​រួច​ហើយ​ពី​ការ​ពិត​ដែល​ថា អ្នក​កាន់​ទៀន​ដោយ​ចុង​ម្ខាង អាច​ឆក់​ភ្លើង​ម្ខាង​ទៀត។ ប្រសិនបើ stearin គឺជាចំហាយមួយ នោះអ្នកនឹងមិនអាចកាន់បន្ទុកលើវាបានទេ ដោយសារអគ្គិសនីនឹងចូលទៅក្នុងដីតាមរយៈដៃរបស់អ្នក។
យើង​ម្នាក់​បាន​និយាយ​ថា “មែន​ហើយ បញ្ហា​នេះ​គឺ​សាមញ្ញ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​រដូវ​ក្តៅ​នេះ ខ្ញុំ​បាន​ជួប​បញ្ហា​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​នៅ​តែ​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន”។ ខ្ញុំ​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រាប់​បុរស​ចំណាស់​ម្នាក់​នៅ​ក្នុង​ភូមិ​ថា រន្ទះ​គឺ​ជា​ការ​ឆក់​អគ្គិសនី - «លោត» ខ្ញុំ​ប្រាប់​គាត់​ថា «ភ្លើង​ពី​ពពក​មក​ដី»។ ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់នូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំបានដឹង។ “កាន់តែជិត” ខ្ញុំប្រាប់គាត់ថា “ខ្លះ
វត្ថុ​មួយ​ទៅ​លើ​ពពក ហើយ​កាន់​តែ​ជា​ចំហាយ​កាន់​តែ​ល្អ នោះ​នឹង​មាន​រន្ទះ​បាញ់​មក​លើ​វា។ នោះ​ហើយ​ជា​មូលហេតុ​ដែល​ខ្ញុំ​ប្រាប់​គាត់​ថា “រន្ទះ​បាញ់​ប៉ម​ជួង​ជា​ញឹក​ញាប់” គាត់​មើល​មក​ខ្ញុំ ហើយ​និយាយ​ថា​៖

កិច្ចការទី 3 ។
ប្រយោគរបស់បុរសចំណាស់។
«ព្រះវិហាររបស់យើងបានឈរជាង 40 ឆ្នាំមកហើយ ហើយឈើឆ្កាងរបស់វាមិនដែលត្រូវរន្ទះបាញ់ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្មេងប្រុសក្នុងអំឡុងពេល 40 ឆ្នាំនេះមានព្យុះផ្គររន្ទះបានឆេះមួយ។
អង្ករ។ 1. ព្រះវិហាររបស់យើងមានអាយុកាលជាង 40 ឆ្នាំហើយ ហើយឈើឆ្កាងរបស់វាមិនដែលត្រូវរន្ទះបាញ់ទេ។
រោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវ ផ្ទះពីរ ប្រជាជនត្រូវបានសម្លាប់ដើម្បីច្រូតកាត់ គោក្របី ហើយខ្ញុំក៏មិនអាចចាំអ្វីទាំងអស់ដែរ។ វា​ឆ្ងាយ​ណាស់​ក្នុង​ការ​ចងចាំ ប៉ុន្តែ​នៅ​ថ្ងៃ​របស់ Ilyin វាល​ស្មៅ​មួយ​បាន​ឆេះ​អស់​នៅ​ឆ្នាំ​នេះ។ នេះជាប៉មជួងសម្រាប់អ្នក!
ខ្ញុំ​បាន​ប្រាប់​គាត់​ថា ប្រហែល​ជា​ព្រះវិហារ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ជ្រោះ​ជ្រៅ ហើយ​ស្មៅ​នៅ​លើ​ភ្នំ។ ជីតាតែប៉ុណ្ណោះ
សើច៖ «តើ​អ្នក​មិន​ទាន់​បាន​ឃើញ​ក្រុម​ជំនុំ​របស់​យើង​ឬ? តើ​សម​មិត្ត​ឆ្លើយ​ថា​ម៉េច? យ៉ាងណាមិញ ខ្ញុំបានអានអំពីប៉មជួងនៅក្នុងសៀវភៅ ប៉ុន្តែនេះគឺជាជីវិតខ្លួនឯង - វាក៏អាក្រក់ផងដែរដែលបុរសចំណាស់បានណែនាំយ៉ាងច្បាស់ថាឈើឆ្កាងនៅលើព្រះវិហារនឹងមិនប៉ះ "កម្រិត" នោះទេ។ ខ្ញុំ​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​ដែល​ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​ការ​សន្ទនា​នេះ​ទេ។
យើង​ម្នាក់​ទៀត​បាន​និយាយ​ថា “បាទ បាទ ខ្ញុំ​ផ្ទាល់​បាន​ឃើញ​ឧប្បត្តិហេតុ​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ”។

កិច្ចការទី 4 ។
អំពីដើមឈើពីរ។
ខ្ញុំបានរស់នៅលើច្រាំងទន្លេ Ob ដែលមិនឆ្ងាយពី Biysk ។ ធនាគារ​នេះ​នៅ​ជិត​ផ្ទះ​របស់​ខ្ញុំ​បាន​បង្កើត​ជា​ជ្រោះ​ដ៏​ជ្រៅ​នៅ​ខាង​ក្រោម​ដែល​មាន​រដូវ​ផ្ការីក។ ដើម​ឈើ​ពីរ​ដុះ​ទល់​មុខ​បង្អួច​របស់​ខ្ញុំ៖ ដើម​ស្រល់​មួយ​ដើម​ខ្ពស់​មួយ​នៅ​ខាង​ក្រោម។ កំឡុងពេលមានព្យុះផ្គររន្ទះ ផ្លេកបន្ទោរបានបោកបក់មកលើដើមអម្ពិល ហើយបំបែកយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយរបស់វា ប៉ុន្តែដើមស្រល់ដែលផ្នែកខាងលើរបស់វាឡើងខ្ពស់ជាងដើម aspen នៅតែមិនត្រូវបានប៉ះពាល់។ អ្នកឃើញទេ សមមិត្ត នេះគឺជាករណីស្រដៀងគ្នាមួយផ្សេងទៀត។
បញ្ហាទាំងពីរនេះចាប់អារម្មណ៍យើងយ៉ាងខ្លាំង។ ជាពិសេស ដោយសារតែនៅពេលដំបូង យើងមិនដឹងពីរបៀបធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។
រន្ទះបាញ់គឺមានភាពចម្រុះ និងប្លែកណាស់។ ជារឿយៗ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកមូលហេតុដែលផ្លេកបន្ទោរបានវាយប្រហារកន្លែងជាក់លាក់មួយ ដោយសារតែខ្វះព័ត៌មានលំអិតត្រឹមត្រូវអំពីលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានទាំងអស់ដែលមាននៅពេលធ្វើកូដកម្ម។ បញ្ហានៃរន្ទះត្រូវបានពិភាក្សាច្រើនជាងម្តងនៅក្នុងរង្វង់របស់យើង ហើយអ្នកអានក៏នឹងទទួលបានព័ត៌មានអំពីអគ្គិសនីបរិយាកាសផងដែរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរដែលចោទឡើងក្នុងបញ្ហានេះ អាចដោះស្រាយបានយ៉ាងពិតប្រាកដ
ការពិចារណាសាមញ្ញ” ពពកខិតខំផ្ទេរបន្ទុករបស់វាទៅដី។ ដោយសារខ្យល់ជាចំហាយខ្សោយខ្លាំង បន្ទុកនៃពពក នៅពេលដែលមានចរន្តអគ្គិសនីកកកុញខ្លាំង បំបែកវាក្នុងទម្រង់ជាផ្កាភ្លើងដ៏ធំ ដែលយើងហៅថាផ្លេកបន្ទោរ។ ជាក់ស្តែងការហូរទឹករំអិលបែបនេះជ្រើសរើសផ្លូវដែលមានភាពធន់ទ្រាំតិចបំផុតក្នុងការឆ្លងកាត់ចរន្តអគ្គិសនី។ ភាពធន់នៃខ្យល់ខ្លួនវាមិនដូចគ្នានៅគ្រប់ទីកន្លែងទេ។ វាអាស្រ័យទៅលើការប្រមូលផ្តុំច្រើន ឬតិចនៃចំហាយទឹក ទឹកក្នុងទម្រង់ជាដំណក់ទឹកតូចៗ ធូលី។ល។ ដូច្នេះហើយ ផ្លូវនៃផ្លេកបន្ទោរគឺកម្រត្រង់ណាស់។ ប្រសិនបើ​យើង​តោង​បង្គោល​ឈើ​វែង​ដាក់​ក្នុង​ដី ហើយ​ក្នុង​ពេល​មាន​ព្យុះ​ភ្លៀង​ត្រូវ​ភ្លៀង យើង​នឹង​ទទួល​បាន​ចំហាយ​ល្អ​ជាង​ខ្យល់។ បង្គោលបែបនេះកាន់តែខ្ពស់ រន្ទះបាញ់នឹងតម្រង់ទៅវាកាន់តែត្រឹមត្រូវ។ ទ្រព្យសម្បត្តិនៃផ្ទៃផែនដីខ្លួនវាក៏ដើរតួយ៉ាងធំផងដែរនៅក្នុងសំណួរនៃទីតាំងនៃការវាយប្រហារដោយរន្ទះ។ ស្រទាប់ក្រាស់នៃខ្សាច់ស្ងួតទាំងស្រុងឬដីឥដ្ឋគឺជាអ៊ីសូឡង់ដ៏ល្អ។ ផ្ទុយទៅវិញ បន្ទះដីខ្មៅសើមគឺជាចំហាយដ៏ល្អ។
ដូច្នេះសំណួរដែលយើងចាប់អារម្មណ៍គឺត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងសាមញ្ញ។ ព្រះវិហារឈរនៅលើភ្នំខ្សាច់និងថ្ម។ ដូច្នេះហើយ បើទោះជាយើងសន្មត់ថា ព្រះវិហារខ្លួនឯង ចាប់ពីកំពូលឈើឆ្កាង ដល់គ្រឹះ ជាទីគាប់ចិត្ត ឬជាអ្នកដឹកនាំល្អក៏ដោយ ក៏វានៅតែមិនអាចផ្តល់ផ្លូវសម្រាប់ផ្លេកបន្ទោរទៅក្នុងដីបានឡើយ ដោយមិនមានការតស៊ូខ្លាំង ចាប់តាំងពីពេលនោះមក។ គឺជាស្រទាប់នៃអ៊ីសូឡង់នៅក្រោមព្រះវិហារ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ វាល​ស្មៅ ទោះ​ជា​ស្ថិត​នៅ​ខាង​ក្រោម​ព្រះវិហារ​ក៏​ដោយ ក៏​បាន​ឈរ​ដូច​កសិករ​បាន​ដាក់​វា «ក្នុង​វាលភក់»។ ចរន្តអគ្គិសនីដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃផែនដី និងចរន្តនៃស្មៅដែលសើមដោយភ្លៀងផ្គររន្ទះ អាចបង្កើតលក្ខខណ្ឌយ៉ាងងាយស្រួល ដែលផ្លូវនៃផ្លេកបន្ទោរចូលទៅក្នុងដីតាមរយៈវាលស្មៅមានភាពធន់ទ្រាំតិចជាងតាមរយៈព្រះវិហារ។
អ្នកអាចដោះស្រាយបញ្ហាចុងក្រោយបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយខ្លួនឯង ដោយផ្អែកលើការពិចារណាដូចគ្នាដែលបានណែនាំយើងកាលពីលើកមុន។ វាគួរតែត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ថាកាលៈទេសៈមួយផ្សេងទៀតត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នានៅទីនេះ: ដើមឈើ deciduous, របស់ផ្សេងទៀតស្មើគ្នា, មាន conductivity ប្រសើរជាងដើមឈើ coniferous ។
ប្រហែល​ជា​អ្នក​អាច​ចង្អុល​បង្ហាញ​ពី​មូលហេតុ​មួយ​នៃ​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​នៃ​ដើម​ឈើ​ជ្រុះ​នេះ?
នៅថ្ងៃបន្ទាប់ នៅពេលដែលបញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ អ្នកជជែកវែកញែករបស់យើងបានចែករំលែកជាមួយយើងនូវការភ្ញាក់ផ្អើលមួយទៀត។
«ខ្ញុំ​បាន​ជូត​ទៀន​ដោយ​ក្រណាត់​មួយ​ដុំ»។ វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំថា ប្រសិនបើច្បាប់នេះជាការពិត ដែលរាងកាយទាំងអស់ក្លាយជាអគ្គិសនី នៅពេលដែលវាប៉ះនឹងរាងកាយផ្សេងទៀត ដរាបណាវាមិនមានវត្ថុធាតុដូចគ្នា នោះសត្វតិរច្ឆានក៏គួរតែក្លាយជាអគ្គិសនីដែរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិសោធន៍របស់ខ្ញុំបាននាំទៅដល់ចំណុចខាងក្រោម។

កិច្ចការទី 5 ។
អំពីក្រណាត់ដែលមិនប្រើអគ្គិសនី។
ត្រដុសក្រណាត់នៅលើទៀន ខ្ញុំបាននាំយកវាមកមិនត្រឹមតែជាបំណែកនៃក្រដាសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃខ្សែដេរដែលព្យួរ ហើយមិនអាចរកឃើញដាននៃចរន្តអគ្គិសនីតិចតួចបំផុតនោះទេ។ ប្រហែលជាការចោទប្រកាន់ខ្សោយជាងច្រើនលេចឡើងនៅលើក្រណាត់ពីការកកិតជាមួយទៀនជាងនៅលើទៀនដែលអាចត្រូវបានរកឃើញដោយឧបករណ៍រសើបខ្លាំង?
យើងបានដោះស្រាយបញ្ហានេះភ្លាមៗ។
សាកសពទាំងអស់ត្រូវបានអគ្គិសនីក្នុងកម្រិតធំជាង ឬតិចជាងដោយសារតែការកកិត។ ពីនេះវាច្បាស់ណាស់ថាក្រណាត់ដោយសារតែការកកិតជាមួយទៀនគួរតែក្លាយទៅជាអគ្គិសនី។ នៅពេលដែលរាងកាយទាំងពីរប៉ះគ្នាទៅវិញទៅមក ទាំងពីរត្រូវបានអគ្គិសនីដោយអគ្គិសនីខុសគ្នា។ សារធាតុ Stearin នៃទៀនដែលជូតលើក្រណាត់មានចរន្តអគ្គិសនីអវិជ្ជមាន ដូច្នេះក្រណាត់គួរតែទទួលបានបន្ទុកវិជ្ជមាន។ ជាចុងក្រោយ បទពិសោធន៍ និងទ្រឹស្តីបានបញ្ចុះបញ្ចូលយើងថា បរិមាណអគ្គិសនីនៅលើតួត្រដុសទាំងពីរគឺដូចគ្នា។ ដូច្នេះការសន្មត់ថាបន្ទុកលើក្រណាត់មានទំហំតូចជាងនៅលើទៀនគឺមិនត្រឹមត្រូវជាមូលដ្ឋាន។ បញ្ហាទាំងមូលត្រូវបានដោះស្រាយ
ការពិសោធន៍បានបញ្ចុះបញ្ចូលយើងថា អគ្គិសនីមានពីរប្រភេទប៉ុណ្ណោះ៖ មួយមានលក្ខខណ្ឌវិជ្ជមាន មួយទៀតគឺអវិជ្ជមាន។
ងាយស្រួលណាស់ ប្រសិនបើយើងចងចាំក្រណាត់នោះ ទោះបីជា conductor អាក្រក់ខ្លាំងក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅតែជា conductor នៃចរន្តអគ្គិសនី។ កាន់វានៅក្នុងដៃយើងបញ្ជូនចរន្តអគ្គិសនីទៅក្នុងដី។ ប្រសិនបើយើងភ្ជាប់វាទៅនឹងអ៊ីសូឡង់មួយចំនួន ឧទាហរណ៍ទៅនឹងទៀនទីពីរ យើងនឹងរកឃើញបន្ទុកវិជ្ជមាននៅលើក្រណាត់ពិតប្រាកដស្មើនឹងបន្ទុកអវិជ្ជមាននៅលើទៀន។
យើង​បាន​ចង្អុល​ប្រាប់​មិត្តភ័ក្តិ​របស់​យើង​ថា គាត់​ច្បាស់​ជា​មាន​ការ​យល់​ដឹង​មិន​ល្អ​អំពី​អគ្គិសនី ប្រសិន​បើ​គាត់​ផ្តល់​ឱ្យ​យើង​នូវ​បញ្ហា​បែប​នេះ។
គាត់បាននិយាយថា "មិនអីទេ" គាត់បាននិយាយថា "អ្នករាល់គ្នាដឹងថាខ្ញុំស្គាល់អគ្គិសនីអាក្រក់ជាងអ្នក" ។ ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកអំពីការច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្ញុំបានធ្វើកាលពីម្សិលមិញ។

កិច្ចការទី 6 ។
អន្ទាក់អគ្គិសនី។
ស្រមៃថានៅកណ្តាលបន្ទប់មានបាល់ដែកព្យួរពីពិដានដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ដោយចរន្តអគ្គិសនីឥតឈប់ឈរ។ អ្នកដឹងទេ រុយតែងតែហើរជុំវិញចង្កៀងព្យួរ។ វាច្បាស់ណាស់ថាពួកគេនឹងកោងជុំវិញបាល់។ ដោយសារ​វា​មាន​ចរន្ត​អគ្គិសនី គេ​នឹង​ទាក់ទាញ​វា​យ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែ​នឹង​មិន​អាច​ហោះ​ទៅ​ឆ្ងាយ​ពី​វា​បាន​ឡើយ។ ពួកគេនឹងព្យួរក និងស្លាប់។
យើងស្វាគមន៍គម្រោងដើមនេះដោយការសើចសប្បាយ។
"ថ្ងៃនេះអ្នកខុសគ្នា" យើងចាប់ផ្តើមនិយាយ។ “មិនត្រឹមតែសត្វរុយរបស់អ្នកនឹងមិនជាប់នឹងបាល់នោះទេ ប៉ុន្តែទោះបីជាពួកគេចង់នៅនឹងផ្ទៃរបស់វាក៏ដោយ ពួកវានឹងត្រូវបោះចោល”។ បាល់នឹងទាក់ទាញការហោះហើរ នោះជាការពិត ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលសត្វរុយប៉ះបាល់ វានឹងត្រូវបានចោទប្រកាន់ដោយចរន្តអគ្គិសនីរបស់វា។ ហើយ​អ្នក​គួរ​ដឹង​យ៉ាង​ច្បាស់​ថា​ដូច​ជា​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​នៃ​ការ​ឆក់​អគ្គិសនី​។ ឥឡូវនេះ ប្រសិនបើអ្នកអាចគិតលុយបានដោយរបៀបណា ចូរនិយាយអវិជ្ជមាន បន្ទាប់មក ជាការពិត។ សត្វរុយនឹងត្រូវបានទាក់ទាញទៅកាន់បាល់ ដរាបណាមានចរន្តអគ្គិសនីមិនដូចគ្នានៅលើវា និងនៅលើបាល់។ ប៉ុន្តែ​តើ​អ្នក​នឹង​ធ្វើ​បែប​នេះ​ដោយ​របៀប​ណា? យ៉ាងណាមិញ សត្វរុយនឹងប៉ះបាល់ដោយជៀសមិនរួច ហើយបន្ទាប់មករឿងបីអាចកើតឡើង។ ប្រសិនបើមានបរិមាណអគ្គិសនីដូចគ្នានៅលើបាល់ដូចពេលកំពុងហោះហើរ នោះចរន្តអគ្គិសនីទាំងពីរដែលផ្ទុយគ្នា និងស្មើគ្នានឹងអព្យាក្រឹតទៅវិញទៅមក៖ ថាមពលទាំងអស់របស់មួយ និងមួយទៀតនឹងត្រូវបំផ្លាញទៅវិញទៅមក។ បន្ទាប់មកការហោះហើររបស់អ្នកនឹងធ្លាក់ទៅលើឥដ្ឋ។ ប្រសិនបើបន្ទុកលើបាល់ធំជាងពេលហោះហើរ នោះផ្នែកនោះដែលស្មើនឹងបន្ទុករបស់រុយនឹងបន្សាបវា។ ចរន្តអគ្គិសនីដែលនៅសេសសល់ដែលរាលដាលពាសពេញបាល់ទាំងមូល និងផ្នែកខ្លះផ្ទេរទៅឱ្យរុយនឹងរុញវាឱ្យឆ្ងាយពីបាល់។ ដូចគ្នានេះដែរនឹងកើតឡើងប្រសិនបើបន្ទុកនៃការហោះហើរគឺធំជាងបន្ទុកនៃបាល់។
flytrap ដែលស្នើឡើងដោយអ្នកបង្កើតគឺមិនអាចទៅរួចតាមទ្រឹស្តី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើយើងគ្របលើបាល់ដែកជាមួយនឹងស្រទាប់ដែលមិនមែនជា conductor ឧទាហរណ៍ shellac នោះ ជាក់ស្តែង នោះបន្ទុករបស់បាល់នឹងមិនអាចផ្ទេរទៅ fly បានទេ ហើយវាតែងតែស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃ ទំនាញ។ នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង អន្ទាក់បែបនេះគឺពិតជាមានការរអាក់រអួល និងមានតម្លៃថ្លៃណាស់ (បន្ទាប់ពីទាំងអស់ ដើម្បីផ្តល់ថាមពលដល់បាល់ អ្នកត្រូវការឧបករណ៍ពិសេសដែលនឹងសាកវា) ដែលមិនមែនមនុស្សតែម្នាក់នឹងគិតចង់ប្រើវាដើម្បីចាប់សត្វរុយនោះទេ។
អ្នកបង្កើត flytrap បាននិយាយថា "តោះមើលថាតើអ្នកណានឹងឈ្នះនៅពេលនេះ" ។ ខ្ញុំ​ខ្លួន​ឯង​ដឹង​ថា​ដូច​ជា​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​នៃ​ការ​ឆក់​អគ្គិសនី​, និង​ការ​គិត​ថ្លៃ​ផ្ទុយ​ទាក់ទាញ​។ ឥឡូវនេះ សូមផ្តល់ចម្លើយដល់ខ្ញុំចំពោះរឿងនេះ៖ ប្រសិនបើសាកសពខ្លះនិយាយថា ខ្សែអក្សរ បំណែកក្រដាស ចំបើង ជាដើម ត្រូវបានទាក់ទាញដល់រាងកាយដែលមានចរន្តអគ្គិសនី បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីប៉ះពួកគេ តើពួកគេគួរបណ្តេញចេញឬអត់?
ប្រធានបាននិយាយថា "វាច្បាស់ណាស់ ពួកគេគួរតែមើលក្នុងសៀវភៅណាមួយ"។
- ខ្ញុំនឹងមិនមើលវានៅក្នុងសៀវភៅទេ ប៉ុន្តែអ្នកកោតសរសើរបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំប្រសើរជាង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​បាន​ជូត​ទៀន​លើ​សក់​របស់​ខ្ញុំ ជូត​ក្រមួន​បិទ​ជិត​លើ​ក្រណាត់។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងហែកក្រដាស។ មើល!

កិច្ចការទី 7 ។
អំពីបំណែកនៃក្រដាសដែលធ្វើឱ្យខូចដល់ច្បាប់អគ្គីសនី។
ប្រសិនបើអ្នកយកទៀនដែលមានចរន្តអគ្គិសនី ឬបន្ទះក្រមួនបិទជិតទៅជាបំណែកនៃក្រដាស នោះបំណែកទាំងនេះត្រូវបានទាក់ទាញទៅពួកគេ ប៉ុន្តែផ្ទុយពីការរំពឹងទុក ពួកវាមិនរុញច្រានបន្ទាប់ពីប៉ះទេ ប៉ុន្តែនៅតែបន្តនៅលើផ្ទៃរបស់វាដោយគ្មានកំណត់។ ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង?
យើងស្រឡាំងកាំងដោយបទពិសោធន៍នេះ។ ដោយមិនសង្ស័យ លើកនេះ សមមិត្តយើងឈ្នះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយតើអ្វីទៅជាបញ្ហាធំ? យ៉ាងណាមិញ ការវែកញែករបស់យើងពិតជាត្រឹមត្រូវ ហើយបទពិសោធន៍ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងបញ្ហាលេខ 7 ក៏មិនបង្កឱ្យមានការសង្ស័យតិចតួចដែរ។
យើងមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះតាមមធ្យោបាយណាមួយបានទេ។ នៅពេលដែលយើងប្រមូលបាននូវបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ ទីបំផុតយើងបានយល់ពីហេតុផលអាថ៌កំបាំងនៃអាកប្បកិរិយាចម្លែកនៃក្រដាស។ អ្នកអានក៏នឹងស្វែងយល់អំពីវានៅក្នុងពេលវេលាកំណត់ពីសៀវភៅនេះ។
វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តពន្យារពេលដំណោះស្រាយនៃបញ្ហានេះមួយរយៈហើយដំបូងបញ្ជាក់ពីសុពលភាពនៃច្បាប់មូលដ្ឋាននៃអន្តរកម្មនៃអគ្គីសនី។ ពួកយើងម្នាក់បានស្នើភ្លាមៗលើប្រធានបទនេះ។

№ 8.
ជាថ្មីម្តងទៀតអំពីទៀន។
- នៅទីនេះសមមិត្តខ្ញុំដាក់ទៀននិងខ្សែស្រលាយនៅលើតុ។ បញ្ជាក់​ថា​ដូច​ជា​អគ្គិសនី​វាយ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក។
សមាជិក​ទីពីរ​នៃ​រង្វង់​បាន​និយាយ​ថា​៖ ​«​ចាំ​បន្តិច​សិន​ដើម្បី​សម្រេច​ចិត្ត ខ្ញុំ​នឹង​ផ្ដល់​បញ្ហា​ទី​ពីរ​ឲ្យ​អ្នក​ភ្លាមៗ»។

កិច្ចការទី 9 ។
អំពីកញ្ចក់ចង្កៀង។
បន្ថែមពីលើទៀន និងអំបោះមួយ សូមយកកញ្ចក់ចង្កៀង និងស្បែកមួយ ហើយបញ្ជាក់ថា ចរន្តអគ្គិសនីដែលផ្ទុយគ្នានឹងទាក់ទាញ។
យើងបានព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាទីមួយតាមវិធីនេះ៖ យើងព្យួរខ្សែដេរចំនួនពីរនៅជាប់គ្នា ហើយបន្ទាប់មកបានភ្ជាប់ភ្លើងជាមួយទៀន។ ជាក់ស្តែងខ្សែស្រឡាយទាំងពីរក្នុងករណីនេះគួរតែ
ត្រូវបានអគ្គីសនីតាមរបៀបដូចគ្នា (អវិជ្ជមាន) ហើយដូច្នេះវាត្រូវបានបញ្ឆេះពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បទពិសោធន៍នេះបានធ្វើឱ្យយើងខកចិត្ត។ ខ្សែស្រឡាយទាំងពីរដែលទាក់ទាញដល់ទៀន មិនចង់ទុកវាចោល ហើយយើងបានដឹងថាក្នុងករណីនេះផងដែរ យើងបានឆ្លងកាត់បាតុភូតអាថ៌កំបាំងដែលត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងបញ្ហាលេខ 7 ។ ពីទីនេះយើងអាចសន្និដ្ឋានបានតែមួយប៉ុណ្ណោះ៖ ; ទាំងយើងបានដោះស្រាយបញ្ហានេះតាមរបៀបខុស ឬមិត្តភ័ក្តិរបស់យើងដែលបានស្នើវាមកយើង បានផ្តល់ឱ្យយើងនូវកិច្ចការដែលមិនអាចទៅរួច។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកយើងថែមទាំងបាននិយាយថាគាត់អាចដោះស្រាយបញ្ហានេះខុសគ្នាប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានគេឱ្យទៀនពីរ។
- ខ្ញុំនឹងព្យួរមួយនៅលើខ្សែស្រឡាយដោយធានាវានៅកណ្តាលដើម្បីឱ្យទៀនស្ថិតនៅទីតាំងផ្ដេក។ បន្ទាប់​មក ខ្ញុំ​នឹង​បំភ្លឺ​ចុង​ម្ខាង​នៃ​ទៀន​នេះ និង​ចុង​ទី​ពីរ។ ទៀនទី 2 នឹងត្រូវបាននាំឱ្យខិតទៅជិតចុងបញ្ចប់នៃចរន្តអគ្គិសនីដែលបានផ្អាក។ ដោយសារទៀនទាំងពីរនឹងត្រូវបានអគ្គិសនីជាមួយនឹងចរន្តអគ្គិសនីដូចគ្នា ចុងបញ្ចប់នៃទៀនដែលព្យួរនឹងត្រូវបិទ។
គំនិតនេះបានជំរុញឱ្យយើងដោះស្រាយបញ្ហា។ តើអ្នកណារារាំងយើងមិនឱ្យធ្វើទៀនពីរពីមួយ? យើងបានបំបែកទៀនរបស់យើងជាពាក់កណ្តាល ហើយទីបំផុតបានជឿជាក់ថា ដូចជាការចោទប្រកាន់ យ៉ាងហោចណាស់ក៏អវិជ្ជមានដែរ គឺអាចបណ្តេញចេញ។
បន្ទាប់ពីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ទីពីរហាក់ដូចជាសាមញ្ញសម្រាប់យើង។ ដោយការត្រដុសកញ្ចក់ចង្កៀងនៅលើស្បែកយើងបានទទួលបន្ទុកអគ្គីសនីវិជ្ជមាននៅលើវា។ នាំវាទៅទៀនដែលផ្អាក (ពីមុនមានចរន្តអគ្គិសនី) យើងបានរកឃើញភាពទាក់ទាញនៃចុងរបស់វាចំពោះកញ្ចក់ចង្កៀង។ ការទាក់ទាញនៃចរន្តអគ្គិសនីទល់មុខត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញ។ យើងបានផ្លាស់ប្តូរការពិសោធន៍ទាំងនេះយ៉ាងខ្លាំង៖ យើងបានព្យួរកញ្ចក់ចង្កៀងជំនួសឱ្យទៀន ហើយសូម្បីតែផ្ទុយទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចការនេះ យើងបានយកកែវទីពីរ ហើយដូច្នេះបានជឿជាក់ថាមានការច្រានចោលរវាងការចោទប្រកាន់វិជ្ជមាន។ សំណួរនៃអន្តរកម្មនៃអគ្គីសនីត្រូវបានបំភ្លឺ។
"សមមិត្ត" ខ្ញុំបាននិយាយថា "ថ្ងៃនេះខ្ញុំអាចផ្គាប់ចិត្តអ្នកជាមួយនឹងការរកឃើញរបស់ខ្ញុំ ទោះបីជាវាមិនមែនជាលក្ខណៈពិសោធន៍ក៏ដោយ។ តើ​អ្នក​ធ្លាប់​បាន​ឮ​អំពី​របៀប​ដែល​អគ្គិសនី​ត្រូវ​បាន​គេ​រក​ឃើញ​នៅ​ប្រទេស​បារាំង​ក្នុង​មជ្ឈិមសម័យ​ដែរ​ឬ​ទេ?
សមមិត្តរបស់ខ្ញុំបាននិយាយថា "ទេ" ។
-ស្តាប់!


ចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ PARAGMEHTA

Energylandia: កំណាព្យសម្រាប់កុមារអំពីសន្តិសុខថាមពល riddles ការធ្វើតេស្ត។

ប្រុសៗ!
សម្ភារៈនេះនឹងណែនាំអ្នកអំពីច្បាប់នៃការគ្រប់គ្រងអគ្គីសនីដោយសុវត្ថិភាពតាមរបៀបរីករាយ។ ចងចាំពួកគេហើយអគ្គីសនីនឹងក្លាយជាមិត្តនិងជំនួយការដែលអាចទុកចិត្តបាន។
សញ្ញា Plugelion

Energyland + gameland ។

នៅក្នុងប្រទេសនៃថាមពល -
ពន្លឺដ៏អស្ចារ្យមួយភ្លឺ
នៅក្នុងប្រទេសនៃថាមពល -
មានអ្វីបាត់នៅទីនេះ!
ឧបករណ៍អគ្គិសនី
មានរបស់មានប្រយោជន៍រាប់មិនអស់នៅទីនេះ។
ចង្កៀង, ជាតិដែក,
ចង្ក្រាន, ចង្កៀង, កំសៀវ
អាចមើលឃើញគ្រប់ទីកន្លែងនៅទីនេះ។
និងទូរទស្សន៍ផងដែរ
ចើងរកានកមដោ, ម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់, ឧបករណ៍លាយ,
Garlands, ទូទឹកកក,
ចង្កៀងជាន់, ឡចំហាយ,
កុំព្យូទ័រ និង ឡដុត
សរុបមក មានអ្វីៗជាច្រើននៅទីនេះ...
ប្រទេស Energylandia -
រស់នៅស្រួលណាស់!
ប៉ុន្តែជីវិតកាន់តែមានផាសុកភាព
សម្រាប់អ្នកចេះច្បាប់
ហើយអ្នកណាដែលត្រៀមរួចជាស្រេចជាមួយនឹងច្បាប់
ប្រទេសនេះគួរតែជាមិត្ត!
តើអ្នកណានិយាយអំពីច្បាប់ទាំងនេះ?
មិនដឹងអ្វីទាំងអស់។
គាត់នឹងរំលឹកគាត់ដោយសុភាព
អ្នកជំនាញដ៏ល្បីល្បាញបំផុតអំពីពួកគេ -
ចុះហត្ថលេខា

កុំចូលមកជិតខ្សែនេះ!
មានបញ្ហាធំៗជាច្រើនលាក់ទុកក្នុងនោះ!
អ្នកបានឃើញខ្សែ - ប្រាប់អ្នកដែលនៅជុំវិញអ្នក
ប្រាប់មនុស្សពេញវ័យអំពីរឿងនេះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន!
ប្រសិនបើនៅជាប់នឹងខ្សែដែលខូច
វាបានប្រែក្លាយ, ចងចាំបន្ទាប់មក:
អ្នកត្រូវទៅម្ខាងដោយជំហាន goose,
ដូច្នេះ​កុំ​ឲ្យ​មាន​បញ្ហា​កើតឡើង​ចំពោះ​អ្នក​។

ប្រុសៗ! មាន​អ្នក​ណា​ដឹង​អត់​ថា​ហាម​លេង​នៅ​តំបន់​សន្តិសុខ?!

យល់​ច្រឡំ​ខ្លាំង​ណាស់​ស្រី​! ដើមឈើ​នេះ​មិន​ជួយ​សង្គ្រោះ​អ្នក​ទេ - រន្ទះ​បាញ់​អគ្គិសនី​ខ្លាំង ដឹង​ថា​វា​ប៉ះ​ដើមឈើ​ឯកោ!

បុរស​ទាំងឡាយ​ត្រូវ​ចាំ​ថា បើក​ឧបករណ៍​អគ្គិសនី​ក្នុង​បន្ទប់ទឹក​គ្រោះថ្នាក់​! បើមិនដូច្នេះទេ មិនត្រឹមតែសុខភាពរបស់អ្នកនឹងរងផលប៉ះពាល់ដោយចរន្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជីវិតវ័យក្មេងរបស់អ្នកអាចបាត់បង់ភ្លាមៗ!

ចងចាំ៖ ភ្លេចអំពីដែកអ្នកអាចបាត់បង់ផ្ទះនិងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង!

ឈប់សិនកូន! ឈប់! ជីវិតរបស់អ្នកមានគ្រោះថ្នាក់! ក្រៅពីឌុយ គ្មានអ្វីអាចបញ្ចូលទៅក្នុងរន្ធបានឡើយ! សូម្បីតែក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំក៏គួរដឹងដែរ!

ឈប់! មានខ្សែភ្លើងពីលើដំបូល! ចរន្តតែងតែហូរកាត់ពួកគេ! ដូច្នេះហើយ មិត្តរបស់ខ្ញុំ រៀនច្បាប់នេះ៖ មិនថាជាមួយ hedgehogs ឬជាមួយមិត្តភ័ក្តិទេ កុំព្យាយាមទៅទីនោះ!

ប្រុសៗ! ចេញពីដើមឈើ! ខ្សែភ្លើងក្នុងមែកឈើមានគ្រោះថ្នាក់! ហើយ​បើ​ពីលើ​នោះ​អាកាសធាតុ​សើម​ទៀត​នោះ ខ្លាច​ជាង​មុន​ទ្វេដង!

កុំយកតម្រាប់តាម Alla មិត្តវ័យក្មេង! បើមិនដូច្នោះទេគ្រោះមហន្តរាយកំពុងរង់ចាំអ្នក - ភ្លើង!

ទេ! កុំប៉ះខ្សែនេះ! កុំ​ប៉ះ​វា​ដោយ​ម្រាម​ដៃ​តូច​របស់​អ្នក ទុក​ឱ្យ​ដៃ​អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង! ចរន្តមិនអត់ទោសកំហុសនិងភាពសមហេតុសមផល។ មួយវិនាទី - ហើយអ្វីៗនឹងប្រែទៅជាគ្រោះមហន្តរាយ! ខ្សែភ្លើងគឺស្លាប់ - នេះមិនគួរត្រូវបានបំភ្លេចចោល! ហើយដើម្បីជៀសវាងបញ្ហា អ្នកត្រូវហៅទូរសព្ទទៅមនុស្សពេញវ័យភ្លាមៗ ដើម្បីសុំជំនួយ។

ព្រួញត្រូវបានគូរនៅទីនេះសម្រាប់ហេតុផលមួយ - បន្ទាប់ពីទាំងអស់, មិត្តរបស់ខ្ញុំ, នេះគឺជាឧបករណ៍បំលែង! មាន​ចរន្ត​នៃ​កម្លាំង​មរណៈ​លាក់​ក្នុង​នោះ! មិនចាំបាច់ទៅជិតគាត់ទេ!

កូនៗ! ចងចាំច្បាប់ចម្បង: មិនថាជាមួយនឹងដំបង, មែកធាង, បង្គោល - កុំប៉ះខ្សែអគ្គិសនី - បញ្ហាធំអាចកើតឡើង!

សម្រាប់អ្នកដែលទៅស្ទូចត្រី អ្នកត្រូវចងចាំច្បាប់សំខាន់បំផុត៖ ប្រសិនបើអ្នកឃើញខ្សែភ្លើង ប្រសិនបើវានៅជិតទន្លេ សូមព្យាយាមរកកន្លែងផ្សេង ហើយបន្ថយដំបងនេសាទនៅពេលអ្នកឆ្លងកាត់កន្លែងដែលខ្សែភ្លើងអាចមើលឃើញ។ អ្នកនេសាទត្រូវតែចងចាំរឿងនេះ ហើយដឹង បើមិនដូច្នេះទេ គាត់មិនអាចជៀសផុតពីបញ្ហាបានទេ!

គាត់កំពុងរត់លើខ្សែភ្លើង
វានាំពន្លឺចូលក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់យើង។
សម្រាប់ឧបករណ៍ដំណើរការ៖
ទូរទឹកកក, ម៉ូនីទ័រ,
ម៉ាស៊ីនកិនកាហ្វេ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី
គាត់បាននាំមកនូវថាមពល។
(ចរន្តអគ្គិសនី)

នៅក្នុងផ្ទះបាយមានទូពណ៌សខ្ពស់។
ត្រជាក់អាហារដោយសុវត្ថិភាព
នឹងធ្វើឱ្យទឹកកករលាយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ -
នេះកុមារគឺ ...
(ទូរទឹកកក)

អ្នកឃើញទេ ចំហាយដ៏រីករាយកំពុងបក់បោក
តែកំពុងពុះ នំកំពុងដុតនំ៖
ហត់​ដោយ​ហេតុផល
អគ្គិសនីរបស់យើង...
(ចង្ក្រានអគ្គីសនី)

នេះ​ជា​ការ​ដែល​ម៉ាក់​កំពុង​តែ​បោក​គក់​សន្លឹក៖
តើ​អ្នក​នេះ​ជា​អ្នក​ណា​ដែល​កំពុង​ចោមរោម​ដោយ​ចចេស?
ពីលើក្តារ - ខាងត្បូងក្តៅ!
មកនេះជាអ្វី?..
(ដែក)

មិនមែនជាប្រដាប់សម្រាប់យៈសាពូនមី,
មិនមែនជាពន្លកផ្កានៅលើមែកទេ -
រឿងនេះដោយមិនសង្ស័យ
វាត្រូវបានគេហៅថា ...
(រន្ធ)

តើឧបករណ៍របស់អ្នកបរិភោគអ្វី៖
ម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ ម៉ាស៊ីនបោកគក់?
អគ្គិសនីមិនរញ៉េរញ៉ៃទេ។
ប៉ុន្តែពិតណាស់ពួកគេញ៉ាំ ...
(ជាមួយសម)

ផ្ទះគឺជាពពុះកញ្ចក់,
ហើយពន្លឺមួយរស់នៅក្នុងវា!
ពេល​ថ្ងៃ​គាត់​គេង ប៉ុន្តែ​ពេល​គាត់​ភ្ញាក់
វានឹងភ្លឺដោយអណ្តាតភ្លើងភ្លឺ។
(អំពូល)

តើអព្ភូតហេតុបែបណា ប្រអប់ប្រភេទណា?
ខ្លួនគាត់ជាអ្នកចម្រៀង និងជាអ្នកនិទានរឿង
ហើយក្នុងពេលតែមួយ
បង្ហាញភាពយន្ត។
(ទូរទស្សន៍)

គាត់​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​លេប​ធូលី
មិនឈឺ មិនកណ្តាស់។
(ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

យប់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំចង់,
ខ្ញុំនឹងចុចម្តង -
ហើយខ្ញុំនឹងបើកវាសម្រាប់ថ្ងៃ។
(ប្តូរ)

ឧបករណ៍បញ្ជាតឹងរ៉ឹងណាស់។
សម្លឹងមើលត្រង់ពីជញ្ជាំង
គាត់មើលហើយមិនព្រិចភ្នែក៖
អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបើកពន្លឺ,
ឬដោតនៅក្នុងឡ -
អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងខុស។
(ម៉ែត្រអគ្គិសនី)
ខ្ញុំរត់តាមផ្លូវ
ខ្ញុំមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានផ្លូវបានទេ។
តើ​ខ្ញុំ​នៅ​ឯណា​ទេ​ប្រុសៗ​?
ភ្លើងនៅក្នុងផ្ទះនឹងមិនភ្លឺទេ។
(ចរន្តអគ្គិសនី)

ទៅភូមិឆ្ងាយទីក្រុង
តើអ្នកណាកំពុងដើរខ្សែភ្លើង?
ភ្លឺស្វាង!
នេះ...
(អគ្គិសនី)

តើអ្នកដឹងពីច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីសនីកម្រិតណា? ដើម្បីស្វែងយល់ ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម។ សំណួរខ្លះអាចមានចម្លើយត្រឹមត្រូវច្រើនជាងមួយ។

សាកល្បង "អគ្គិសនីនៅតាមផ្លូវ" ។

1. ខ្ញុំដឹងថាសញ្ញា “ប្រយ័ត្ន៖ វ៉ុលអគ្គិសនី” មើលទៅដូចអ្វី។ នេះ៖
1) ត្រីកោណពណ៌លឿងជាមួយរន្ទះខ្មៅ;
2) ការ៉េពណ៌សជាមួយរន្ទះខ្មៅ;
3) រង្វង់ពណ៌ក្រហមដែលមានចតុកោណកែងពណ៌សនៅខាងក្នុង។
ចម្លើយ៖ ១.

2. ប្រសិនបើមិត្តរបស់អ្នកអញ្ជើញអ្នកឱ្យឡើងលើទឹកដីនៃស្ថានីយ៍រង ឬខ្សែថាមពល ហើយលេងក្បែរប្លែង នោះអ្នក...
1) ខ្ញុំនឹងមិនទៅខ្លួនឯងទេ ហើយខ្ញុំនឹងព្យាយាមរារាំងគាត់;
2) ខ្ញុំនឹងបដិសេធទាំងស្រុង៖ វាមានគ្រោះថ្នាក់។
៣) តោះទៅជាមួយគ្នា យើងជាមិត្ត
ចម្លើយ៖ ១,២។

3. តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការទប់ទល់នឹងខ្សែថាមពល ឬគ្មានខ្លាញ់ ឧទាហរណ៍ កង់ ឬឡើងលើជំនួយ?
1) មិនពិតទេ វាអាចគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិត។
2) បាទ, គ្មានអ្វីអាក្រក់នឹងកើតឡើង;
៣) ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ទេ ខ្ញុំ​មិន​បាន​សាកល្បង​ទេ។
ចម្លើយ៖ ១.

៤.តើ​អ្នក​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ឃើញ​ខ្សែ​ភ្លើង​ខូច​ដេក​លើ​ដី ព្យួរ​នឹង​បង្គោល​ភ្លើង ឬ​នៅ​លើ​ដើម​ឈើ?
1) រុញខ្សែចេញដោយដំបង;
2) ផ្លាស់ទីទៅឆ្ងាយ, ឆ្ងាយពីគាត់ក្នុងល្បឿន goose មួយ;
3) កុំចូលទៅជិត ជូនដំណឹងដល់មនុស្សពេញវ័យ ឬហៅទូរស័ព្ទទៅបុគ្គលិកថាមពលដោយទូរស័ព្ទទៅលេខ 8-800-50-50-115។
ចម្លើយ៖ ២.៣.

5. តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការហោះហើរខ្លែងនៅជិតខ្សែភ្លើង ហើយបោះវត្ថុទៅលើខ្សែភ្លើង?
1) បាទ អ្នកអាចធ្វើបាន ប៉ុន្តែតើមានអ្វីខុស?
2) វាអាចទៅរួចប៉ុន្តែមានតែដូច្នេះថាមនុស្សពេញវ័យមិនឃើញ;
3) ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង វាមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ជីវិត។
ចម្លើយ៖ ៣.

6. ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តទៅស្ទូចត្រីជាមួយមិត្តភក្តិ តើអ្នកមិនគួរជ្រើសរើសកន្លែងស្ទូចត្រីអ្វី?
1) ដាក់នៅក្រោមខ្សែថាមពល;
2) កន្លែងដែលគ្មានអ្វីត្រូវបានចាប់កាលពីលើកមុន;
3) កន្លែងដែលមិនមានអ្នកនេសាទនៅក្បែរនោះ។
ចម្លើយ៖ ១.

7. តើវាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការឡើងដើមឈើខ្ពស់ៗនៅជិតដែលមានខ្សែបណ្តាញអគ្គិសនីដែរឬទេ?
1) ទេ ការធ្លាក់ពីដើមឈើខ្ពស់គឺឈឺចាប់ណាស់;
2) បាទ, ថាតើខ្សភ្លើងឆ្លងឬអត់មិនមានបញ្ហា;
3) ការឡើងដើមឈើបែបនេះគឺមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់ព្រោះអ្នកអាចឆ្លងចរន្តអគ្គិសនី។
ចម្លើយ៖ ៣.

8. អ្នកទៅនេសាទដោយប្រើដំបងនេសាទនៅលើស្មារបស់អ្នកហើយដើរនៅក្រោមខ្សែថាមពល។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?
1) លើកដំបងនេសាទឱ្យខ្ពស់ជាមុនសិន ពិនិត្យមើលថាតើវាទៅដល់ខ្សែឬអត់។
2) អ្នកនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់: ដូចជាដំបងនេសាទនៅលើស្មារបស់អ្នក, អនុញ្ញាតឱ្យវាក្លាយជា;
3) បន្ទាបដំបងនេសាទឱ្យស្របទៅនឹងដីដើម្បីកុំឱ្យវាប៉ះខ្សែ។
ចម្លើយ៖ ៣.

9. បុរសម្នាក់កំពុងដើរតាមផ្លូវ ហើយដួលនៅជាប់នឹងខ្សែភ្លើង។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?
1) ខ្ញុំនឹងឆ្លងកាត់;
2) ខ្ញុំនឹងរត់ឡើងហើយជួយអ្នកឱ្យក្រោកឡើង;
3) ខ្ញុំនឹងដកខ្សែដោយដំបងហើយជួយអ្នកឱ្យក្រោកឡើង; 4) ខ្ញុំនឹងហៅឡានពេទ្យ ហើយហៅទៅមនុស្សពេញវ័យ។
ចម្លើយ៖ ៤.

តេស្តអគ្គិសនីនៅផ្ទះ។

1. ប្រសិនបើឧបករណ៍ខូច អ្នកត្រូវ៖
1) រង់ចាំឪពុកម្តាយ;
2) ជួសជុលវាដោយខ្លួនឯង។
ចម្លើយ៖ ១.

2. គ្រឿងអគ្គិសនីមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការប្រើប្រាស់...
1) នៅក្នុងផ្ទះបាយ;
2) នៅក្នុងបន្ទប់ទឹក;
3) នៅក្នុងបន្ទប់។
ចម្លើយ៖ ២.

3. តើវាអាចប៉ះឧបករណ៍អគ្គិសនី ខ្សែភ្លើង ឌុយ រន្ធ ដោយដៃសើមបានទេ?
1) អ្នកអាចលុបធូលីក្នុងពេលតែមួយ;
២) អ្នក​អាច​ធ្វើ​បាន តើ​វា​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​ដៃ​ដែល​អ្នក​ប៉ះ?
៣) អ្នក​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន វា​មាន​គ្រោះថ្នាក់​ខ្លាំង​ណាស់។
ចម្លើយ៖ ៣.

4. នៅពេលដែលអ្នកបានបញ្ចប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អគ្គិសនី តើអ្នកនឹងដកវាដោយរបៀបណា?
1) នៅពេលទាញខ្សែភ្លើងដោយដៃរបស់អ្នក មិនចាំបាច់ឈរនៅលើពិធីជាមួយឧបករណ៍នោះទេ។
2) កាន់រន្ធ, ដោយប្រុងប្រយ័ត្នយកដោតចេញពីឧបករណ៍អគ្គិសនី;
៣) យក​កន្ត្រៃ​ដែក អ្នក​ចាប់​ផ្តើម​ដក​ឌុយ​ក្នុង​រន្ធ​ជាមួយ​គេ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​វា​ជាប់។
ចម្លើយ៖ ២.

5. ព្យុះផ្គររន្ទះបានរកឃើញអ្នកនៅផ្ទះ។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?
1) ដកឧបករណ៍អគ្គិសនីចេញពីបណ្តាញ បិទទ្វារ និងបង្អួច។
2) បើកទ្វារនិងបង្អួចឱ្យធំទូលាយ: អនុញ្ញាតឱ្យខ្យល់ស្រស់ចូលក្នុងផ្ទះ;
3) វាគួរឱ្យខ្លាចក្នុងការដើរក្នុងព្យុះផ្គររន្ទះបើកទូរទស្សន៍។
ចម្លើយ៖ ១.

6. តើអ្វីការពារអគ្គីសនី?
1) ទឹក;
2) កៅស៊ូ;
3) ឈើស្ងួត;
4) លោហៈ។
ចម្លើយ៖ ២.៣.

៧.បុរស​នោះ​ចាប់​ខ្សែភ្លើង​ឆក់​។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?
1) មនុស្សម្នាក់កំពុងលេងខ្ញុំនឹងឆ្លងកាត់។
2) មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានឆក់ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមទាញគាត់ចេញ។
៣) មនុស្ស​ម្នាក់​ត្រូវ​ឆក់​អគ្គិសនី ខ្ញុំ​មិន​ប៉ះ​អ្វី​ទេ ខ្ញុំ​នឹង​ហៅ​ទៅ​មនុស្ស​ពេញវ័យ។
ចម្លើយ៖ ៣.

8. ភ្លើងបានរលត់នៅក្នុងផ្ទះល្វែង។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?
1) ហៅទូរស័ព្ទទៅសេវាសង្គ្រោះបន្ទាន់;
2) បំភ្លឺពិលឬទៀន;
3) បើកឧបករណ៍អគ្គិសនី;
៤) បើក​បន្ទះ​អគ្គិសនី​ដោយ​ព្យាយាម​ស្វែងយល់​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ថា​តើ​មូលហេតុ​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បិទ។
ចម្លើយ៖ ៤.

រឿងកំប្លែងអំពីឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ

កង់វេទមន្តពីរ
សំឡេងឡើងវិញ -
ពួកគេទាញគ្នាទៅវិញទៅមក
បន្ទះមួយដែលមានសំឡេង។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនថតសំឡេង)

យើងមានមនុស្សយន្តនៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់យើង -
គាត់មានដើមធំ
មនុស្សយន្តចូលចិត្តភាពស្អាតស្អំ
ហើយ​វា​មាន​សំឡេង​ដូច​ជា​ស្រទាប់​មួយ៖ “ពេក​ហើយ”
លេប​ធូលី​ដោយ​ចិត្ត​ខ្លាំង
ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​ឈឺ គាត់​មិន​កណ្តាស់។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

គាត់លេបដោយមិនរើសអើង
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលស្ថិតនៅក្នុងផ្លូវ។
ប្រសិនបើមានធូលីច្រើន សំរាម -
ទាំង​អស់​គ្នា​ញាប់​ញ័រ​ដោយ​ភាព​រីករាយ។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

គាត់បានស្រូបធូលីដោយស្ម័គ្រចិត្ត
ខ្ញុំ​មិន​បាន​ឈឺ ឬ​កណ្តាស់​ទេ។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

គាត់មានដើមកៅស៊ូ
ជាមួយនឹងក្រពះក្រណាត់។
របៀបដែលម៉ាស៊ីនរបស់គាត់ hums,
គាត់លេបទាំងធូលី និងសំរាម។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

បើខ្ញុំឃើញធូលី ខ្ញុំនឹងរអ៊ូរទាំ
ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់វាហើយលេបវា។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

ដើមទាញ
ហើយមនុស្សយន្តខ្លួនឯង។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

ដើរនិងវង្វេងនៅលើកំរាលព្រំ,
គាត់ផ្លាស់ទីច្រមុះរបស់គាត់ជុំវិញជ្រុង។
កន្លែងដែលខ្ញុំទៅគ្មានធូលីទេ
ធូលី និងសំរាមគឺជាអាហារថ្ងៃត្រង់របស់គាត់។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី)

រស់នៅដោយគ្មានអណ្តាត
មិនបរិភោគឬផឹក
ហើយគាត់និយាយនិងច្រៀង។

(ចម្លើយ៖ វិទ្យុ)

នៅទីក្រុងមូស្គូពួកគេនិយាយវា ប៉ុន្តែនៅទីនេះយើងអាចឮវាបាន។

(ចម្លើយ៖ វិទ្យុ)

មិនមែនជាបុរសទេ។
ហើយគាត់និយាយ។

(ចម្លើយ៖ វិទ្យុ)

ដោយរលក, ដោយរលក
តន្ត្រីអណ្តែតមករកខ្ញុំ។

(ចម្លើយ៖ វិទ្យុ)

នេះជារបៀបដែលផ្ទះមើលទៅ: បង្អួចមួយ,
ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងបង្អួចរោងកុន។
សកលលោកទាំងមូលរស់នៅក្នុងវា
ប៉ុន្តែរឿងគឺធម្មតា។

(ចម្លើយ៖ ទូរទស្សន៍)

សកលលោកទាំងមូលរស់នៅក្នុងវា
ប៉ុន្តែ​វា​ជា​រឿង​ធម្មតា។

(ចម្លើយ៖ ទូរទស្សន៍)

នៅលើអេក្រង់របស់ខ្ញុំ, មិត្តភក្តិ។
ពេល​នោះ​សមុទ្រ​ក៏​បក់​បោក​ក្នុង​អ័ព្ទ
សួនច្បារកំពុងញ័រផ្លែឈើ។
មានកម្មវិធីសម្រាប់កុមារ។

(ចម្លើយ៖ ទូរទស្សន៍)

ខ្ញុំនឹងបង្វែររង្វង់វេទមន្ត
ហើយមិត្តរបស់ខ្ញុំនឹងស្តាប់ខ្ញុំ។

(ចម្លើយ៖ ទូរស័ព្ទ)

(ចម្លើយ៖ ទូរស័ព្ទ)

នៅក្នុងប្រទេស linen,
នៅតាមដងទន្លេ
កប៉ាល់កំពុងបើក,
ទៅវិញទៅមក
ហើយនៅពីក្រោយគាត់មានផ្ទៃរលោងបែបនេះ
មិនមែនជាស្នាមជ្រីវជ្រួញដែលអាចមើលឃើញទេ។

(ចម្លើយ៖ ដែក)

កប៉ាល់មកដល់ហើយ -
ទៅវិញទៅមក
ហើយនៅពីក្រោយគាត់មានផ្ទៃរលោងបែបនេះ -
មិនមានស្នាមជ្រួញដែលអាចមើលឃើញទេ។

(ចម្លើយ៖ ដែក)

វាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលវាប៉ះ
ហើយប្រសិនបើអ្នកប៉ះវាវាខាំ។

(ចម្លើយ៖ ដែក)

បំបាត់ស្នាមជ្រួញ
បុរសក្តៅ។

(ចម្លើយ៖ ដែក)

ទៅវិញទៅមក
ឡចំហាយកំពុងដើរជុំវិញ។
បញ្ឈប់វា - វេទនា!
សមុទ្រនឹងរលាយ!

(ចម្លើយ៖ ដែក)

ខ្ញុំមិនអួតទេនៅពេលខ្ញុំនិយាយថា៖
ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យមិត្តទាំងអស់នៅក្មេង!
មនុស្សខូចចិត្តមករកខ្ញុំ -
ជាមួយនឹងស្នាមជ្រួញ, ជាមួយនឹងផ្នត់,
ពួកគេចាកចេញល្អណាស់ -
សប្បាយហើយរលូន!
ដូច្នេះខ្ញុំជាមិត្តដែលអាចទុកចិត្តបាន។
អគ្គិសនី...

(ចម្លើយ៖ ដែក)

នៅក្នុងរឿងតូចតាចនេះ។
ខ្យល់ក្តៅមួយបានមកដល់។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់)

ខ្យល់ខាងត្បូង,
ត្រូវការសម្រាប់ការងារផ្ទះ។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់)


វានឹងភ្លឺដោយអណ្តាតភ្លើង។

(ចម្លើយ៖ ចង្កៀងគោម)

ផ្ទះគឺជាពពុះកញ្ចក់,
ហើយពន្លឺមួយរស់នៅក្នុងនោះ។
ពេល​ថ្ងៃ​គាត់​ចូល​គេង ប៉ុន្តែ​ពេល​គាត់​ភ្ញាក់
វានឹងភ្លឺដោយអណ្តាតភ្លើង។

(ចម្លើយ៖ ចង្កៀងគោម)

តើភ្នែកនេះនឹងមើលទៅអ្វី?
អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងត្រូវបានផ្ទេរទៅរូបភាព។

(ចម្លើយ៖ កាមេរ៉ា)

ភ្នែកនេះគឺជាភ្នែកពិសេស។
គាត់នឹងមើលអ្នកយ៉ាងលឿន
ហើយនឹងកើត
រូប​ភាព​ត្រឹមត្រូវ​បំផុត​របស់​អ្នក។

(ចម្លើយ៖ កាមេរ៉ា)

ចិញ្ចឹមផ្ទះ
ទូរទឹកកក។

(ចម្លើយ៖ ទូទឹកកក)

មាន​កន្លែង​ងូត​ទឹក​មួយ​នៅ​ក្បាល​ពោះ មាន​សរសៃ​នៅ​ច្រមុះ និង​ផ្ចិត​នៅ​លើ​ក្បាល។ មាន​ដៃ​តែ​មួយ ហើយ​មួយ​នោះ​នៅ​ខាង​ក្រោយ។ តើនេះជាអ្វី?

(ចម្លើយ៖ កំសៀវ)

គាត់មានក្បាលពោះធំ
មិន​មែន​ជា​សត្វ​ហ៊ីប​ប៉ូ​ប៉ូ​តា​មូស​ទាល់​តែ​សោះ។
គាត់បានលើកដើមនិងច្រមុះរបស់គាត់
ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា មិនមែនដំរីទេ។
ហើយគាត់ហៀរតាមច្រមុះរបស់គាត់។
នៅលើចង្ក្រានដូចជាក្បាលរថភ្លើង។

(ចម្លើយ៖ កំសៀវ)

នៅក្នុងការបោសសំអាតរោមចៀម
ជើងស្តើងកំពុងរាំ -
ពីក្រោមស្បែកជើងដែក
ស្នាមដេរវារចេញ។

(ចម្លើយ៖ ម៉ាស៊ីនដេរ)

មានក្មេងប្រុសម្នាក់នៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំ
អាយុបីឆ្នាំកន្លះ។
គាត់បំភ្លឺដោយគ្មានភ្លើង
មានពន្លឺពេញផ្ទះល្វែង។
គាត់នឹងចុចម្តង -
វាភ្លឺនៅទីនេះ។
គាត់នឹងចុចម្តង -
ហើយពន្លឺបានរលត់ទៅ។

(ចម្លើយ៖ អំពូលភ្លើង)

គាត់បានឡើងលើតុ
ពីក្រោមកៅអី
បានមើលជុំវិញ
នៅលើជំហរមួយ។
កន្ទុយសេះដែលអាចបត់បែនបាន។
វីលណុល
បត់ពីក្រវ៉ាត់ក
លិតវាចេញ។

(ចម្លើយ៖ ដែកអគ្គិសនី)

កម្រងសំណួរអំពីគ្រឿងអគ្គិសនី

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន។

កុមារអង្គុយនៅពាក់កណ្តាលរង្វង់នៅលើកៅអី។

អ្នកអប់រំ៖ កុមារ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយជាមួយអ្នកអំពីប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ មួយណា? អ្នក​នឹង​ត្រូវ​ស្វែង​រក​ដោយ​ការ​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហា​របស់​ខ្ញុំ​។ ស្តាប់​ពាក្យ​ប្រឌិត​៖

"ទៅភូមិឆ្ងាយទីក្រុង

តើអ្នកណាកំពុងដើរខ្សែភ្លើង?

ព្រះករុណា !

នេះគឺជា (អគ្គិសនី) ។

ត្រូវហើយ។ សព្វថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីអគ្គិសនីនិងឧបករណ៍អគ្គិសនី - ឧបករណ៍ស្មុគ្រស្មាញដែលត្រូវបានបំពាក់ដោយអគ្គិសនីពួកគេដូចជាអ្នកជំនួយការល្អអនុវត្តការងារផ្ទះជាច្រើន។ បើគ្មានពួកគេ វានឹងពិបាកសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ ប្រុសៗ មានគ្រឿងអគ្គិសនីនៅផ្ទះទេ? មួយណា? ដាក់ឈ្មោះពួកគេ (កុមាររាយបញ្ជីឧបករណ៍អគ្គិសនី) ។

ខាលសុន រត់ចូលដោយប្រើដៃបង់រុំ ថ្ងូរ និងដកដង្ហើមធំ។

ខាលសុន៖ «ជំរាបសួរបុរស! »

អ្នកអប់រំ៖ សួស្តី Carlson ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នក?

ខាលសុន៖ “អ្វី? អ្នកដឹងថាខ្ញុំចូលចិត្តលេងសើច។ ដូច្នេះ មានរឿងជាច្រើនបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ៖ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំកំពុងជិះលើខ្សែភ្លើង ហើយវាបានដាច់ ហើយខ្ញុំស្ទើរតែត្រូវឆ្លងចរន្តអគ្គិសនី នៅពេលដែលខ្ញុំចង់ចុះពីលើខ្សែភ្លើង។

ទីពីរ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តផឹកតែជាមួយល្ពៅ ខ្ញុំដាក់កំសៀវហើយភ្លេចវា ប៉ុន្តែវាស្ងោរហើយស្ងោរទៅជិតភ្លើង។

ហើយទីបីខ្ញុំបានដុតខ្លួនឯងនៅលើដែក។ ហើយរឿងជាច្រើនទៀតបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ”។

លោកគ្រូ ខាលសុន តើអ្នកអាចធ្វើវាដោយរបៀបណា? ក្មេងៗ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ តើលោក Carlson បានធ្វើរឿងល្អដែរឬទេ? (ចម្លើយរបស់កុមារ) អ្នកឃើញទេ កូនរបស់យើងមិនធ្វើបែបនេះទេ ព្រោះពួកគេចេះប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អគ្គិសនីឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ហើយតែងតែធ្វើវា។ ជាការល្អដែលអ្នកបានមកថ្នាក់រៀនរបស់យើង។ ឥឡូវនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីឧបករណ៍អគ្គិសនី។ សូមអង្គុយចុះ កុមារនឹងពន្យល់គ្រប់យ៉ាងដល់អ្នក និងបង្រៀនអ្នកពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អគ្គិសនីឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកុំឱ្យមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នកនាពេលអនាគត។

អ្នកអប់រំ៖ “អូ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំចង់មើលថាតើកុមារចេះឧបករណ៍អគ្គិសនីបានកម្រិតណា។ ខ្ញុំ​នឹង​សួរ​ពាក្យ​ប្រឌិត ហើយ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​រក​ឃើញ​ថា​តើ​ឧបករណ៍​អគ្គិសនី​ប្រភេទ​នេះ​ជា​អ្វី​នោះ សូម​លើក​ដៃ​ឡើង ហើយ​ឆ្លើយ»។

ប្រយោគ៖

1) សំលៀកបំពាក់ដែកនិងអាវ,

គាត់នឹងដែកហោប៉ៅរបស់យើង។

គាត់គឺជាមិត្តស្មោះត្រង់នៅក្នុងកសិដ្ឋាន -

ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ ... (ដែក)

2) កោតសរសើរ, មើល -

ប៉ូលខាងជើងគឺនៅខាងក្នុង!

ព្រិលនិងទឹកកកភ្លឺនៅទីនោះ

រដូវរងាខ្លួនឯងរស់នៅទីនោះ។(ទូរទឹកកក)

3) ខ្ញុំមានមនុស្សយន្តនៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំ

គាត់មានដើមធំ។

មនុស្សយន្តចូលចិត្តភាពស្អាតស្អំ

ហើយ​វា​មាន​សំឡេង​ដូច​ជា Tu liner។

គាត់​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​លេប​ធូលី

មិនឈឺ មិនកណ្តាស់...(ម៉ាស៊ីនបូមធូលី) .

4) មិនមែនវិទ្យុទេតែនិយាយ

មិន​មែន​ជា​ល្ខោន​ទេ​គឺ​ជា​ការ​សម្ដែង...(ទូរទស្សន៍) .

5) ផ្លែប៉ែសកំពុងព្យួរ - អ្នកមិនអាចញ៉ាំវាបានទេ ...(អំពូល) .

៦) មានតែខ្ញុំ មានតែខ្ញុំទេ

ខ្ញុំទទួលបន្ទុកផ្ទះបាយ

បើគ្មានខ្ញុំ ទោះអ្នកខំប្រឹងយ៉ាងណា

អង្គុយអត់បាយថ្ងៃត្រង់...(ចាន) .

7) ប្រសិនបើអ្នកចុចប៊ូតុង

នឹងមានភ្លេង...(ម៉ាស៊ីនថតសំឡេង) ។

អ្នកអប់រំ៖ ជាការប្រសើរណាស់ កុមារបានទាយពាក្យទាំងអស់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យលេងហ្គេម "តើនរណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ? »

គ្រូ​ចែក​រូបភាព​វត្ថុ​ដល់​កុមារ ហើយ​ពួកគេ​ពណ៌នា​អំពី​វត្ថុ តើ​វា​សម្រាប់​អ្វី ហើយ​បញ្ចប់​រឿង​ដោយ​ពាក្យ​ថា “ខ្ញុំ​គឺ​សំខាន់​បំផុត”។

1) ខ្ញុំជាម៉ាស៊ីនបូមធូលី ខ្ញុំចាំបាច់បំផុត។

ខ្ញុំសម្អាតអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែង

ខ្ញុំស្រលាញ់ធូលី និងកំទេចកំទី"

(ខ្ញុំជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ)។

2) ខ្ញុំជាអ្នកគាំទ្រ។

“វាល្អដែលអ្នកគាំទ្រជួយពួកយើង

ដូចសត្វឃ្មុំគាត់នឹងស្រែក

ខ្យល់នឹងធ្វើឱ្យយើងស្រស់ស្រាយ។ (ខ្ញុំជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ)។

3) ហើយខ្ញុំជាម៉ាស៊ីនបោកគក់។

“អាជីវកម្មចម្បងរបស់ខ្ញុំគឺ

បោកខោអាវអោយស្អាត"

ខ្ញុំមិនត្រឹមតែចេះបោកខោអាវទេ

ខ្ញុំ​អាច​លាង​សម្អាត​ចេញ​។ (ខ្ញុំជាមេ)

៤) ខ្ញុំជាទូរទឹកកក។

"វាជាបញ្ហាដោយគ្មានទូទឹកកក។

អាហារនឹងខូចនៅពេលកំដៅ។

ហើយសូម្បីតែឆ្មាដែលស្រេកឃ្លានរបស់យើង។

វានឹងមិនដំណើរការល្អជាមួយអាហារប្រភេទនេះទេ” (ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវ)។

5) ខ្ញុំជាចង្ក្រានអគ្គីសនី។

“អព្ភូតហេតុអគ្គិសនី វាចម្អិនម្ហូបផ្សេងៗគ្នា។

គាត់នឹងចំអិន borscht ឬ rassolnik និងចៀនស៊ុត។

សាច់, សាច់មាន់នឹងត្រូវបាន stewed

ហើយស្ងួតនំកែកឃឺ។ (ខ្ញុំជាមេ)។

៦) ខ្ញុំជាដែក។

"ដែកគឺដូចជាចំហាយទឹក

គាត់អណ្តែតយ៉ាងរលូនតាមរយៈបោកគក់

តើសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នកមានស្នាមជ្រួញទេ? - គ្មានអ្វីទេ!

គាត់នឹងធ្វើឱ្យរលោងចេញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ (ខ្ញុំជាចៅហ្វាយ)។

៧) ខ្ញុំ​ជា​ម៉ាស៊ីន​សម្ងួត​សក់។

“ខ្ញុំ​ប្រញាប់​ប្រញាល់​ឲ្យ​អ្នក​ធ្វើ​ការ ដោយ​សម្ងួត​សក់​ជាមួយ​នឹង​ម៉ាស៊ីន​សម្ងួត​សក់។

ហើយ​បន្ទាប់​មក​នាង​បាន​យក​ដង្កៀប​ចេញ ហើយ​ចង​ខ្សែ​ជា​អង្កាញ់។

ខំប្រឹងប្រែក្លាយជាព្រះនាង! " (ម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់សំខាន់) ។

៨) ខ្ញុំជាមីក្រូវ៉េវ។

ដោយគ្មានមីក្រូវ៉េវ

ពិបាកទ្រាំក្នុងអាហារដ្ឋាន

ខ្ញុំនឹងចំអិនហើយកំដៅអ្នក។

ខ្ញុំ​ញ៉ាំ​តិច​ជាង ហើយ​លឿន​ជាង»។ (ខ្ញុំជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ)។

៩) ខ្ញុំជាអ្នកលាយ។

"គាត់ភ្លាមៗដោយគ្មានបញ្ហា

គាត់​នឹង​វាយ​ក្រែម​សម្រាប់​នំ​ឲ្យ​យើង»។

10) ខ្ញុំជាកំសៀវអគ្គិសនី។

"អ្នកដោតខ្ញុំចូលទៅក្នុងរន្ធ,

ពេលណាដែលអ្នកចង់ផឹកតែ”។ (ខ្ញុំជាមេ)។

អ្នកអប់រំ៖ អ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងជម្លោះគឺចាំបាច់ និងមានប្រយោជន៍។

កូនៗ តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ​ដើម្បី​ឱ្យ​ឧបករណ៍​អគ្គិសនី​ដំណើរការ?

(ចម្លើយរបស់កុមារ)

ដើម្បីឱ្យឧបករណ៍ដំណើរការពួកវាត្រូវបានដោតចូលទៅក្នុងព្រី - ច្រកចូលទៅបណ្តាញអគ្គិសនី។

ហើយអ្វីដែលមើលមិនឃើញនេះដែលស្ថិតនៅក្នុងរន្ធ និងធ្វើឱ្យម៉ាស៊ីនក្នុងផ្ទះដំណើរការ (ចម្លើយរបស់កុមារ)។

អ្នកអប់រំ៖ ត្រឹមត្រូវហើយ ចរន្តអគ្គិសនីរត់តាមខ្សែភ្លើង ហើយធ្វើឲ្យឧបករណ៍អគ្គិសនីដំណើរការ។ ចរន្តអគ្គិសនីគឺស្រដៀងនឹងទន្លេដែរ មានតែទឹកហូរក្នុងទន្លេ ហើយភាគល្អិតតូចៗ អេឡិចត្រុង ហូរតាមខ្សែភ្លើង។

ឥឡូវតោះលេង។ ស្រមៃថាអ្នកគឺជាភាគល្អិតតូចៗនៃចរន្តដែលរត់តាមខ្សែ។

ល្បែង "ចរន្តរត់តាមខ្សែ" ។

ក្មេងៗ​ស្ទាក់​ខ្សែ​ពួរ​ដោយ​ដៃ​ស្តាំ​និង​ឆ្វេង​និយាយ​ពាក្យ៖

ចរន្តរត់តាមខ្សែភ្លើង

ពន្លឺនាំពន្លឺចូលក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់យើង។

សម្រាប់ឧបករណ៍ដំណើរការ,

ទូរទឹកកក ម៉ូនីទ័រ។

ម៉ាស៊ីនកិនកាហ្វេ ម៉ាស៊ីនបូមធូលី

ចរន្តបាននាំមកនូវថាមពល។

អ្នកអប់រំ៖ ប៉ុន្តែឧបករណ៍អគ្គិសនីអាចជារឿងគ្រោះថ្នាក់។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើរបៀបដោះស្រាយ និងរក្សាទុកពួកវា។ បើមិនដូច្នោះទេចរន្តអគ្គិសនីប្រែទៅជាសត្វសាហាវ។

លេងជាមួយគាត់គ្រោះថ្នាក់ណាស់ មិត្តអើយ!

ឈ្មោះរបស់សត្វគឺចរន្តអគ្គិសនី។

កុំប្រញាប់ដាក់ម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងរន្ធ។

ប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមលេងសើចជាមួយបច្ចុប្បន្ន។

គាត់នឹងខឹងហើយអាចសម្លាប់។

បច្ចុប្បន្នគឺសម្រាប់ឧបករណ៍អគ្គិសនី, យល់,

ប្រសើរជាងកុំជេរគាត់!

ស្តាប់រឿងអប់រំមួយដែលបានកើតឡើងចំពោះក្មេងស្រីតូចម្នាក់។

កំណាព្យដោយ M. Monakova "រន្ធមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ! »

ក្មេងស្រី៖ អ្នកជិតខាងម្នាក់មកលេងយើង

យើងដើរលេងជាមួយនាងកន្លះថ្ងៃ

ម្ជុលដេរប៉ាក់ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងរន្ធ,

ពីរន្ធ - បង្គោលភ្លើង!

អ្នកជិតខាងខ្ញុំនិងខ្ញុំស្ទើរតែ

យើងអាចលោតទៅចំហៀង។

ប៉ារបស់ខ្ញុំជាអ្នកជំនាញដ៏អស្ចារ្យ

គាត់បានប្រាប់យើងថា:

ក្មេងប្រុស៖“ មានចរន្តនៅក្នុងរន្ធ

ខ្ញុំមិនណែនាំអ្នកឱ្យប៉ះរន្ធនេះទេ

កុំចាប់ដែក ឬខ្សែភ្លើង!

ចរន្តដែលមើលមិនឃើញដោយគ្មានដៃអាចបុកអ្នកភ្លាមៗ! "

បុរសៗ តើកំណាព្យនេះបង្រៀនយើងអ្វីខ្លះ (បច្ចុប្បន្នមានគ្រោះថ្នាក់ អ្នកមិនអាចលេងជាមួយកន្លែងលក់ចេញបានទេ)។

តើមានអ្វីអាចកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកមិនអនុវត្តតាមច្បាប់សុវត្ថិភាពនៅពេលប្រើឧបករណ៍អគ្គិសនី?

នោះហើយជារឿងអាក្រក់អាចកើតឡើង។

ក្មេងៗ សូមបង្ហាញ និងប្រាប់ Carlson ពីរបៀបប្រព្រឹត្តជាមួយឧបករណ៍អគ្គិសនី ដើម្បីកុំឱ្យមានបញ្ហាកើតឡើង។

(យើងបង្ហាញរូបភាពរឿងនៅលើអេក្រង់ជាមួយនឹងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ ហើយក្មេងៗនិយាយ)។

ដើម្បីពង្រឹងច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អគ្គិសនី ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកលេងហ្គេម "ធ្វើ និងមិនត្រូវ"

ខ្ញុំ​សួរ​ក្មេងៗ​ថា បើ​ខ្ញុំ​និយាយ​អាច​ធ្វើ​បាន​នោះ គេ​ទះ​ដៃ ហើយ​បើ​មិន​អាច​ទៅ​រួច គេ​អង្គុយ​ចុះ។

ការបញ្ចូលវត្ថុបរទេស ជាពិសេសវត្ថុអគ្គិសនីទៅក្នុងព្រីភ្លើង។ (វាត្រូវបានហាមឃាត់) ។

បើកចង្កៀងតុ។ (អាច)

ប៉ះខ្សែភ្លើងទទេដោយដៃរបស់អ្នក។ (វាត្រូវបានហាមឃាត់)

បើកកំសៀវអគ្គិសនី។ (អាច)

ប៉ះខ្សែភ្លើងដែលបានបើកដោយដៃសើម។ (វាត្រូវបានហាមឃាត់)

បិទបើកឧបករណ៍អគ្គិសនីដោយមិនចាំបាច់មើល។ (វាត្រូវបានហាមឃាត់)

ប្រើឧបករណ៍ដែលមានកំហុស។ (វាត្រូវបានហាមឃាត់)

បើកភ្លើងនៅក្នុងផ្ទះល្វែង។ (អាច)

ដោតឧបករណ៍ជាច្រើនចូលទៅក្នុងព្រីតែមួយ។ (វាត្រូវបានហាមឃាត់)

បើកចង្ក្រានអគ្គីសនីដោយខ្លួនឯង។ (វាត្រូវបានហាមឃាត់)

អ្នកអប់រំ៖

ហើយ​អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា​មាន​អគ្គិសនី​មិន​បង្ក​គ្រោះថ្នាក់ ស្ងាត់ និង​មិន​អាច​កត់​សម្គាល់​បាន។ វារស់នៅគ្រប់ទីកន្លែងដោយខ្លួនឯង ហើយប្រសិនបើអ្នកចាប់វា អ្នកអាចលេងជាមួយវាតាមរបៀបគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំចង់អញ្ជើញអ្នកទៅកាន់ទឹកដីនៃ "វត្ថុវេទមន្ត" ដែលយើងនឹងរៀនពីរបៀបចាប់អគ្គិសនី។ អ្នកត្រូវបិទភ្នែករបស់អ្នក ហើយរាប់ដល់ 10។ នៅទីនេះយើងស្ថិតនៅក្នុងទឹកដីវេទមន្ត។

អ្នកអប់រំ៖

ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងយកប៉េងប៉ោងមួយ ហើយព្យាយាមប្រែក្លាយវាទៅជាវេទមន្តមួយ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបធ្វើវា ខ្ញុំអញ្ជើញកុមារណាម្នាក់ឱ្យជួយ។

បទពិសោធន៍។ ខ្ញុំ​ប៉ះ​បាល់​ទៅ​នឹង​ក្រដាស​ដែល​កាត់​ល្អិតៗ។

តើអ្នកឃើញអ្វី? (ឯកសារនៅស្ងៀម)។

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ Lisa និងខ្ញុំនឹងបង្វែរបាល់ធម្មតាទៅជាបាល់វេទមន្ត ហើយខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបធ្វើវា។ ចូរ​ជូត​បាល់​លើ​សក់​របស់ Lisa ហើយ​លាប​វា​ម្ដងទៀត​លើ​ក្រដាស​ដែល​មាន​ផ្នែក​ដូចគ្នា​ដែល​យើង​បាន​ត្រដុស។

ដូច្នេះបាល់បានក្លាយជាវេទមន្ត។

ហេតុអ្វីបានជាបាល់ទាក់ទាញបំណែកក្រដាស?

រឿងនេះបានកើតឡើងដោយសារតែចរន្តអគ្គិសនីរស់នៅក្នុងសក់របស់យើង ហើយយើងចាប់វាបាននៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមលាបបាល់លើសក់របស់យើង។ គាត់បានក្លាយជាអគ្គិសនី ដូច្នេះគាត់បានទាក់ទាញបំណែកក្រដាស។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ចរន្តអគ្គិសនីរស់នៅក្នុងសក់។

ឥឡូវ​នេះ​អ្នក​ព្យាយាម​ធ្វើ​ឱ្យ​វត្ថុ​ផ្សេង​ទៀត​វេទមន្ត​។

យកបន្ទះប្លាស្ទិកចេញពីថាស ហើយប៉ះបាល់ក្រដាស។ តើអ្នកឃើញអ្វី? (និយាយស្ងាត់ៗ)។

ឥឡូវនេះ យើងនឹងធ្វើឱ្យដង្កៀបធម្មតាទាំងនេះក្លាយជាវេទមន្ត អគ្គិសនី ហើយពួកគេនឹងទាក់ទាញមនុស្សឱ្យមករកខ្លួនឯង។

យក​ក្រមា​រោម​ចៀម​មួយ​ដុំ​មក​ជូត​លើ​បន្ទះ​ជ័រ។ យកដំបងទៅបាល់យឺតៗ ហើយលើកវាឡើងយឺតៗ។ បាល់ក៏នឹងកើនឡើងផងដែរ។ ហេតុអ្វី?

ដំបងបានក្លាយទៅជាអគ្គិសនី ហើយបាល់បានជាប់នឹងពួកគេ ហើយត្រូវបានទាក់ទាញ។

តើដំបងក្លាយទៅជាអគ្គិសនីដោយរបៀបណា? ពួកគេត្រូវបានជូតដោយកន្សែងមួយ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ អគ្គីសនីរស់នៅមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ទៀតផង។

ខ្ញុំមានប្រដាប់ប្រដាតន្ត្រីនៅក្នុងដៃ។ ខ្ញុំ​ចុច​ប៊ូ​តុង តែ​មិន​មាន​សំឡេង។ តើមានអ្វីកើតឡើង (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។ ជាការពិតវាមិនមានថ្មទេ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដាក់ថ្ម - បូកទៅបូក ដកទៅដក។ ប្រដាប់ក្មេងលេងចាប់ផ្តើមដំណើរការ។ ហេតុអ្វី?

តើថាមពលប្រភេទណាដែលលាក់នៅក្នុងថ្ម? (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។

នៅពេលដែលយើងដំឡើងថ្ម ចរន្តអគ្គិសនីបានហូរកាត់ប្រដាប់ក្មេងលេង ហើយវាចាប់ផ្តើមដំណើរការ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ថ្មមានចរន្តអគ្គិសនីដែលមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់។ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងពិតជាសប្បាយ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការលេងជាមួយ។

តើអ្នកមានប្រដាប់ក្មេងលេងថាមពលថ្មអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។

អ្នកអប់រំ៖

ប្រុសៗ អ្នកពូកែណាស់! ថ្ងៃនេះអ្នកបានរៀនពីរបៀបធ្វើឱ្យវត្ថុវេទមន្ត។ វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីនិយាយលាទៅកាន់ទឹកដីវេទមន្ត ហើយត្រលប់ទៅមត្តេយ្យវិញ។ ឥឡូវនេះបិទភ្នែករបស់អ្នក។

មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំ - នៅទីនេះយើងនៅមតេយ្យម្តងទៀត។

អ្នកអប់រំ៖

មែនហើយ Carlson តើអ្នកប្រាកដថាកូន ៗ របស់យើងដឹងពីច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អគ្គិសនីទេ?

ខាលសុន៖ បាទ អ្នកពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អញ្ចឹងខ្ញុំក៏នឹងធ្វើតាមច្បាប់សុវត្ថិភាពដែរ។

អ្នកអប់រំ៖

ត្រឹមត្រូវហើយ Carlson ច្បាប់សុវត្ថិភាពត្រូវតែអនុវត្តតាម។

លោក Carlson៖

អរគុណ​អ្នក​រាល់​គ្នា ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ចាំ​ច្បាប់​សុវត្ថិភាព​បាន​ល្អ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ទៅ​ជួប​អ្នក​រាល់​គ្នា​។

អ្នកអប់រំ៖

ដូច្នេះមេរៀនរបស់យើងបានមកដល់ទីបញ្ចប់ហើយ។

អនុវត្តតាមច្បាប់ទាំងអស់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អគ្គិសនីហើយអគ្គីសនីនឹងក្លាយជាមិត្តរបស់អ្នក។ ដូច្នេះហើយ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នកភ្លេចច្បាប់ទាំងនេះ ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការរំលឹក។ មើលពួកគេហើយកុំភ្លេចអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។

អក្សរសិល្ប៍បានប្រើ។

1. ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សៀវភៅដៃ "ខ្ញុំ និងសុវត្ថិភាពរបស់ខ្ញុំ" សារព័ត៌មានសាលាម៉ូស្គូ ឆ្នាំ 2010

2. "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាព" ។ អ្នកនិពន្ធ - អ្នកចងក្រង O.V. Chermashentseva គ្រូបង្រៀន 2010 ។

3. “មិនស្គាល់គឺនៅជិត”

ពិភពលោកសម័យទំនើបគឺមិនអាចគិតបានថាគ្មានឧបករណ៍អគ្គិសនីក្នុងផ្ទះ។ ពួកគេនៅគ្រប់ផ្ទះ និងគ្រប់គ្រួសារ។ ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងកុមារសង្កេតមើលសកម្មភាពរបស់ពួកគេតាមមធ្យោបាយមួយឬផ្សេងទៀត។ ដំបូង ទារកមើលអំពូល ថ្មនៅក្នុងធុងអគ្គីសនី ផឹកទឹកដោះគោពីដបដែលគេកំដៅក្នុងម៉ាស៊ីនកម្តៅអគ្គីសនី។ល។ នៅពេលទារកធំឡើង គាត់ចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍ ហើយប្រសិនបើអាចធ្វើបាន ចូរធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាដែលនៅជុំវិញគាត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មាតាបិតាត្រូវណែនាំកូនរបស់ពួកគេដោយទន់ភ្លន់ ប៉ុន្តែគួរឱ្យជឿជាក់លើការប្រុងប្រយ័ត្នសុវត្ថិភាព និងលក្ខណៈពិសេសនៃឧបករណ៍។ តាមរបៀបលេងសើច ជាធម្មតាវាកើតឡើងយ៉ាងងាយស្រួល និងគ្មានការឈឺចាប់។ ប្រយោគអំពីគ្រឿងអគ្គិសនីគឺល្អសម្រាប់ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង។

ហេតុអ្វីបានជា riddles ល្អ?

មានវិធីជាច្រើនក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យចេះគិត ទំនាក់ទំនង វែកញែក និងពិភាក្សា។ Riddles បណ្តុះបណ្តាលការសង្កេត ការស្រមើលស្រមៃ និងបង្កើនវាក្យសព្ទ។ ប្រយោគរបស់កុមារអំពីឧបករណ៍អគ្គិសនីមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា - ជាកំណាព្យ ឬពាក្យសំដី ហើយនីមួយៗគឺអំពីវត្ថុជាក់លាក់មួយ។ វាដោយមិនដាក់ឈ្មោះឧបករណ៍ខ្លួនវានិយាយអំពីមុខងារ និងមុខងាររបស់វា។ ប្រយោគអំពីគ្រឿងអគ្គិសនី ធ្វើឱ្យក្មេងគិត ចាប់ផ្តើមប្រៀបធៀប វិភាគចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ពីមុន។

អ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់

វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលពាក្យដែលសួរទៅកុមារគឺអំពីឧបករណ៍ដែលស៊ាំនឹងគាត់។ វាជាការប្រសើរជាងដែលទារកបានជួបប្រទះពួកគេរួចហើយនៅក្នុងសកម្មភាព។ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំបានឃើញម្តាយរបស់ខ្ញុំសម្ងួតសក់ដោយប្រើម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ ម៉ាស៊ីនបូមធូលីបឺតយកធូលី ឪពុកខ្ញុំធ្វើការជាមួយម៉ាស៊ីនខួង ហើយជីដូនរបស់ខ្ញុំបើកកំសៀវ។ អ្នក​អាច​រក​ឃើញ​ប្រយោគ​អំពី​ឧបករណ៍​អគ្គិសនី​សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​សិក្សា​ក្នុង​សៀវភៅ​ពិសេស ឬ​សៀវភៅ​ណែនាំ។ ប្រសិនបើចង់បាន អ្នកអាចសរសេរវាដោយខ្លួនឯង ដោយពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារខ្លួនឯង និងសាច់ញាតិផ្សេងទៀត។ ការ​បង្កើត​រឿង​ប្រឌិត​អំពី​ឧបករណ៍​ដែល​ក្មេង​មិន​ស្គាល់ ឬ​ដែល​គាត់​គ្រាន់តែ​ដឹង​តាម​ការ​និយាយ​នោះ​គឺ​មិន​ត្រឹមត្រូវ​ទាំង​ស្រុង។ វានឹងពិបាកសម្រាប់ក្មេងក្នុងការទស្សន៍ទាយថាតើវានិយាយអំពីអ្វី គាត់អាចនឹងខឹង ហើយឈប់ស្រឡាញ់ហ្គេមប្រភេទនេះ។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនចូលចិត្តរឿងកំប្លែង

មិនមែនកុមារទាំងអស់ចូលចិត្តរឿងកំប្លែងទេ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ នេះគឺជាកំហុសរបស់ឪពុកម្តាយ ឬមនុស្សពេញវ័យផ្សេងទៀតដែលសួរសំណួរពិបាកពេក។ ឬពួកគេសួរអំពីប្រធានបទមុននឹងពន្យល់ និងបង្ហាញ។ ប្រយោគគួរតែនិយាយអំពីអ្វីដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលកុមារបានឃើញ និងបានប៉ះ។ ជាឧទាហរណ៍ ការនិយាយបញ្ឆិតបញ្ឆៀងអំពីឧបករណ៍អគ្គិសនីសម្រាប់កុមារ៖ "គាត់នឹងដេរសំពត់ថ្មីដូចកាំភ្លើងយន្ត" - នឹងមិនបង្កការលំបាកដល់ពួកគេទេ ប្រសិនបើម្តាយរបស់ពួកគេតែងតែដេរនៅលើម៉ាស៊ីនដេរ។

ដើម្បីបណ្តុះកូនឱ្យស្រឡាញ់ពាក្យប្រឌិត អ្នកគួរតែផ្តោតលើកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងវាក្យសព្ទរបស់គាត់។ ដរាបណាទារកចាប់ផ្តើមជោគជ័យ អ្នកត្រូវត្រេកអរយ៉ាងសកម្មចំពោះជោគជ័យរបស់គាត់ សរសើរ និងផ្តោតលើរឿងនេះ។ តាមរបៀបនេះ ស្ថានភាពនៃភាពជោគជ័យត្រូវបានបង្រួបបង្រួម ហើយកុមារនឹងអាចប្រតិកម្មជាវិជ្ជមានចំពោះរឿងអាស្រូវទាំងនៅផ្ទះ និងក្នុងចំណោមមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់។

អំពីការផ្លាស់ប្តូរអគ្គិសនី និងគ្រួសារ

ដំបូង កុមារត្រូវប្រាប់ក្នុងទម្រង់ដែលអាចចូលដំណើរការបានអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញគាត់នៅផ្ទះ រួមទាំងអគ្គិសនីផងដែរ។ តាមរយៈការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិ និងលក្ខណៈប្រតិបត្តិការរបស់ឧបករណ៍អគ្គិសនី កុមារនឹងអាចជៀសវាងការរងរបួស។ គាត់ត្រូវតែយល់ថាចរន្តមានគ្រោះថ្នាក់ហើយការលេងជាមួយរន្ធគឺមិនល្អទេ។ ប្រយោគអំពីគ្រឿងអគ្គិសនីអាចជួយបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង និងបង្កើតរូបភាពពេញលក្ខណៈនៃមុខវិជ្ជាបច្ចេកទេស។ ប្រសិនបើវាពិបាកសម្រាប់កូនរបស់អ្នកក្នុងការរៀបចំឱ្យច្បាស់នូវមុខងារដែលឧបករណ៍នេះអនុវត្ត អ្នកគួរតែប្រាប់គាត់នូវកំណាព្យខ្លីៗ ឬបង្កើតពាក្យប្រឌិតអំពីឧបករណ៍អគ្គិសនី។ ឧទាហរណ៍៖ «គាត់​ជា​មនុស្ស​តែ​មួយ​គត់​ក្នុង​លោក គាត់​រីករាយ​ណាស់​ដែល​បាន​ជួប​ធូលី! តើគាត់ជានរណា? (ម៉ាស៊ីនបូមធូលី) ។ ជាការល្អប្រសិនបើពាក្យប្រឌិតមានលក្ខណៈជាន័យធៀប ជាមួយនឹងការប្រៀបធៀបដែលកុមារអាចយល់បាន៖

“តើប្រអប់នោះជាអ្វី?

ម្នាក់ៗមានផ្ទះមួយ

គាត់នឹងប្រាប់អ្នកពីព័ត៌មានទាំងអស់ដោយខ្លួនឯង។

ហើយភាពយន្តនឹងបង្ហាញយើង!” (ទូរទស្សន៍)

ក្នុងករណីនេះទូរទស្សន៍ត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រអប់មួយ។ សម្រាប់ម៉ូដែលផ្ទះល្វែងទំនើបភាពស្រដៀងគ្នានេះគឺមិនសមរម្យទៀតទេនេះក៏មានតម្លៃយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។ កុមារត្រូវពន្យល់ថាឧបករណ៍ដែលធ្លាប់មានភាពខុសគ្នា ឧទាហរណ៍ ទូរសព្ទមានខ្សែ និងប៊ូតុងធំ។ អ្នកអាចបង្ហាញកូនរបស់អ្នកនូវឧបករណ៍ចាស់ៗដែលត្រូវបានរក្សាទុកដោយជីដូន។ ប្រសិនបើមិនមានម៉ូដែលពិតប្រាកដទេរូបថតនិងរូបភាពនឹងធ្វើ។

តើនៅពេលណាដែលពាក្យស្លោកសមរម្យ?

បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាពួកគេអភិវឌ្ឍការចងចាំនិងការស្រមើលស្រមៃរឿងល្អអំពី riddles គឺថាពួកគេអាចលេងបានគ្រប់ទីកន្លែង។ ដំណើរកម្សាន្តដ៏អផ្សុក ជួរនៅហាង ឬការដើរក្នុងខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ នឹងត្រូវបានបំពេញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះដោយ riddles ។ ដូចនេះ វានឹងក្លាយជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍ក្នុងការចំណាយពេលវេលាជាមួយកូនរបស់អ្នក។

  • ផ្នែកគេហទំព័រ