ផែនការប្រធានបទសម្រាប់ខែមេសានៅក្នុងក្រុមកណ្តាល។ សប្តាហ៍ប្រធានបទ "រដូវផ្ការីក" ។ ពិនិត្យមើលបំណែកនៃប្រធានបទសប្តាហ៍

ខែមេសា គឺជាខែដ៏អស្ចារ្យនៅពេលដែលដើមឈើរីក ផ្កានិទាឃរដូវរីក ហើយពិភពលោកក្លាយជាចម្រុះពណ៌។ វាដល់ពេលហើយដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារទៅនិងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ។ នៅក្នុង យោងទៅតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំ សកម្មភាពទាំងអស់របស់គ្រូនៅក្នុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមេសាគឺសំដៅលើការពង្រីកចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពី primroses ឥរិយាបទរបស់បក្សី។ល។ កុមារបង្ហាញរូបភាពនៃនិទាឃរដូវដែលរីកដុះដាលក្នុងការគូរ រៀនកំណាព្យលើប្រធានបទ ហើយកុមារមត្តេយ្យសិក្សាបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ។ ការពិពណ៌នាលម្អិតនៃការសង្កេត ហ្គេមអប់រំ និងលំហាត់និយាយ ក៏ដូចជាគំនិតសម្រាប់ការសាងសង់ និងអត្ថបទសម្រាប់អាន អាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ "Blooming Spring Theme Week"។

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង

គ្រូបង្រៀនបន្តធ្វើការលើការបង្កើតការគោរពចំពោះមនុស្ស ពិភាក្សាជាមួយកុមារអំពីអត្ថន័យនៃការងាររបស់ពួកគេ និងពាក់ព័ន្ធនឹងពួកគេនៅក្នុងការងារដែលអាចធ្វើទៅបាននៅលើគេហទំព័រ និងក្នុងក្រុម។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនងកើតឡើងនៅក្នុងហ្គេម "ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី" "តោះនិយាយលា" ក្មេងៗរៀនអំពីអ្វីដែលជាស្រុកកំណើតតូចមួយ និងចងចាំទេសភាពនៃស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្តជុំវិញសួនច្បារ កុមារចងចាំសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ និងរៀនឈ្មោះដើមឈើ ដើមឈើ និងផ្កា។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយហ្គេមដែលមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍការគិត៖ "តើវាកើតឡើងឬអត់?", "ដាក់ឈ្មោះវត្ថុបី" "អ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរ" ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយយ៉ាងសកម្មត្រូវបានធានាដោយការចងក្រងរឿងដោយប្រើតារាង mnemonic រៀនកំណាព្យអំពីនិទាឃរដូវ និងលំហាត់និយាយដូចជា "គិតហើយឆ្លើយ" "និយាយខុសគ្នា" និងផ្សេងៗទៀត។

ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព

គ្រូនាំយកទេសភាពនិទាឃរដូវមកឱ្យក្រុមមើល ហើយអញ្ជើញកុមារឱ្យសាងសង់ "Dandelion" ពីកន្សែង។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព គ្រូណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់បច្ចេកទេសមិនធម្មតានៃការគូរផ្កាជាមួយទងពីស្ពៃចិន ផ្តល់បទភ្លេង និងចម្រៀងអំពីនិទាឃរដូវឱ្យស្តាប់ កុមារមត្តេយ្យចងចាំធាតុនៃ Gorodets និង។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

គ្រូបន្តបង្វឹកកុមារឱ្យលោត និងបោះ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយដោយឯករាជ្យរបស់កុមារ។ មនុស្សពេញវ័យពង្រឹងប្រព័ន្ធដកដង្ហើមរបស់កុមារតាមរយៈការហ្វឹកហាត់ដកដង្ហើមលេង "ដំណើរទៅកាន់ព្រៃនិទាឃរដូវ"។

ពិនិត្យមើលបំណែកនៃប្រធានបទសប្តាហ៍

ថ្ងៃច័ន្ទ
អូ		ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង	ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ		ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ
1 ទំ។	ហ្គេម S.r. គោលបំណង៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការចែកចាយតួនាទី និងមិនឈ្លោះប្រកែកគ្នា។	ការសន្ទនាអំពីនិទាឃរដូវ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ។	ឌី. "គិតហើយឆ្លើយ។" គោលបំណង៖ ធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់កុមារសកម្ម។	នាំមកមើលគំនូរដោយ Yu.A. Obukhovsky "Blossoming Spring" ពីវដ្ត "ទេសភាពនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រីកគំនិតអំពីគំនូរទេសភាព។	ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "និទាឃរដូវនិទាឃរដូវគឺក្រហម" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលនៃការនិយាយ និងចលនា។
គាំទ្រ- រីកធំ	ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង។ គោលបំណង៖ បណ្ដុះឆន្ទៈចង់ធ្វើការជាមួយគ្នា។	ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់ដើមឈើ និងគុម្ពោតផ្កា។ គោលបំណង៖ បង្កើតវប្បធម៌បរិស្ថាន។	ល្បែង Didactic "និយាយវាខុសគ្នា" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ។	លំហាត់ជាមួយក្តារ tactile, lacing, ហ្គេមជាមួយ clothespins ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ឃើញ tactile ។	P.i. "អ្នកបាញ់ខ្លាំង" ។ គោលបំណង៖ បណ្តុះការស៊ូទ្រាំ និងវិន័យ។ P.i. "ចាប់មូស" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលកុមារឱ្យលោតជើងពីរ។
OD
2 ទំ។	លំហាត់ "ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអប់រំយេនឌ័ររបស់កុមារ។	សកម្មភាពយល់ដឹង និងស្រាវជ្រាវ "តើអ្វីទៅជារលាយក្នុងទឹក?" គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្ហាញកុមារអំពីភាពរលាយ និងភាពមិនរលាយនៃសារធាតុផ្សេងៗក្នុងទឹក។	ការអាន L.N. Tolstoy "និទាឃរដូវ" ។ គោលបំណង៖ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍។	សកម្មភាពគំរូស្ថាបនាដោយប្រើកន្សែង Dandelion ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យចេះធ្វើសិប្បកម្មក្រដាស។	ល្បែងហ្វឹកហាត់ដកដង្ហើម "ដំណើរទៅកាន់ព្រៃនិទាឃរដូវ" ។ គោលបំណង៖ ពង្រឹងប្រព័ន្ធដង្ហើម។
ថ្ងៃអង្គារ
អូ	ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង	ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង	ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ	ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព	ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ
1 ទំ។	លំហាត់ "តោះបង្ហាញ Nyusha ពីរបៀបដែលយើងអាចលាងដៃរបស់យើង" ។ គោលបំណង៖ ពង្រឹងលំដាប់នៃការលាងដៃ។	លំហាត់ "តើវាកើតឡើងឬអត់?" គោលបំណង៖ បង្រៀនឱ្យកត់សម្គាល់រឿងប្រឌិត អភិវឌ្ឍការគិតឡូជីខល។	ល្បែង "ផ្ទុយទៅវិញ" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពជ្រើសរើសពាក្យដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ (ពាក្យជាសត្រូវ)។	មើលអាល់ប៊ុម "ផ្កានិទាឃរដូវ" ។ គោលបំណង៖ ស្វែងយល់ថាតើវិចិត្រករប្រើពណ៌អ្វីនៅពេលគូរផ្កា អភិវឌ្ឍការយល់ឃើញពណ៌។	ការសន្ទនា "អ្នកណាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខភាពរបស់កុមារនៅមតេយ្យ" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីការងាររបស់មនុស្សពេញវ័យ អំពីសារៈសំខាន់នៃការងាររបស់មនុស្សពេញវ័យសម្រាប់សង្គម។
គាំទ្រ- រីកធំ	ការសង្កេតមេឃនិទាឃរដូវ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់កុមារសកម្ម ចងចាំសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ។	ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់គ្រែផ្កា។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមឈ្មោះរបស់ primroses ។	ល្បែង "ចាប់និងបោះ - ដាក់ឈ្មោះពណ៌" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយ។	ទំព័រពណ៌លើប្រធានបទ "គំនូរ Gorodets" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបន្តស្គាល់ធាតុផ្សំនៃគំនូរ។ ទំព័រពណ៌លើប្រធានបទ "គំនូរ Dymkovo" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមឈ្មោះធាតុនៃគំនូរ។	P.i. "សត្វខ្លាគ្មានផ្ទះសម្បែង" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការតំរង់ទិសលំហនៅក្នុងកុមារ ហាត់រត់លឿន។ P.i. "តើជួរឈរមួយណាដែលបង្កើតបានលឿនជាងគេ?" គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតជួរឈរមួយក្នុងពេលតែមួយ។
OD

ខែមេសា សប្តាហ៍ដំបូង ប្រធានបទ "និទាឃរដូវ"
ប្រភេទនៃសកម្មភាព			ប្រធានបទ
			សង្គមនិយម (សីលធម៌ ការអប់រំ, HRE, ល្ខោន។ ហ្គេម d/i)		ប្រធានបទ"វីតាមីននៅក្នុងសួនច្បារ និងនៅក្នុងដើមឈើ" គោលដៅ៖ បង្កើន និងកែលម្អការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីផ្លែឈើ និងបន្លែ។ រៀនស្គាល់ផ្លែឈើ និងបន្លែដោយការប៉ះ រសជាតិ និងក្លិន។ ការសន្ទនាអំពីវីតាមីន។ ហ្គេម "ពិពណ៌នាអំពីរសជាតិ" ទៅកាន់ផ្នែកបន្លែនៃហាងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ហើយមើលទំនិញនៅលើបញ្ជរ។ ល្បែង "បន្លែនិងផ្លែឈើ" ហ្គេម S/R "Gegetable shop" ហ្គេម "តើមានអ្វីបាត់?"
			កូនក្នុងគ្រួសារ និង សង្គម		ប្រធានបទ៖ ពាក្យគួរសម បង្រៀនកុមារឱ្យមានភាពគួរសម និយាយថាជំរាបសួរ និងលា ហើយអរគុណពួកគេផងដែរសម្រាប់ជំនួយរបស់ពួកគេ។
			ការអប់រំការងារ		សេវាកម្មខ្លួនឯង៖ ការស្លៀកពាក់ - ដោះសំលៀកបំពាក់; កាតព្វកិច្ច៖ កាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន; កាតព្វកិច្ចក្រុម; ការងារផ្ទះ៖ បោកខោអាវតុក្កតា; ពលកម្មក្នុងធម្មជាតិ៖ ផ្លូវកាត់; ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង; ផ្លូវកាត់; ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង;
			ការបង្កើតមូលនិធិ សន្តិសុខ		"កុមារនៅតាមផ្លូវ" កិច្ចការ៖ គោលដៅ៖
ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង			FEMP		អនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញក្រុមស្មើគ្នានៃវត្ថុនៅក្នុងទីតាំងផ្សេងៗគ្នា (ក្នុងរយៈពេល 5) ។ បន្តណែនាំស៊ីឡាំងដោយប្រៀបធៀបវាជាមួយបាល់និងគូប។ កែលម្អគំនិតអំពីទំនាក់ទំនងលំហដែលបង្ហាញជាពាក្យឆ្ងាយ-ជិត។
			ការអភិវឌ្ឍន៍ ការយល់ដឹង- ស្រាវជ្រាវ សកម្មភាព		មេរៀន៖ "តោះដាំសណ្តែក" គោលដៅ សម្ភារៈ
			ការស្គាល់គ្នាជាមួយ ប្រធានបទនិងសង្គម ជុំវិញ		"ដំណើរទៅកាន់អតីតកាលនៃកៅអី" ។
			ស្គាល់ពិភពលោក ធម្មជាតិ		ការពង្រីកគំនិតអំពីនិទាឃរដូវ។ មើលរុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះរីកនៅនិទាឃរដូវ។
ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ			ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ		ការអានរឿងនិទានដល់កុមារដោយឌីម៉ាមីន - ស៊ីប៊ីរីយ៉ាក "រឿងនិទានអំពី Komar Komarovich - ច្រមុះវែងនិងអំពីសក់មីសា - កន្ទុយខ្លី" ។
			សិល្បៈ អក្សរសិល្ប៍		ឃ. ម៉ាមីន - ស៊ីប៊ីរីយ៉ាក។ "រឿងនិទានអំពី Komar Komarovich - ច្រមុះវែងនិងអំពី Shaggy Misha - កន្ទុយខ្លី", "ទៅ, និទាឃរដូវ, ទៅ, ក្រហម ... ​​", "ខ្នុរចង់ផឹក ... ", N. Romanova ។ "ខ្ញុំមានឃ្មុំនៅផ្ទះ" ការអានជម្រើសរបស់កុមារ (ថ្ងៃសុក្រ) ។
			ការចូលរួម សិល្បៈ
			អ៊ីសូ - សកម្មភាព	គំនូរ		«ផ្ទះទេពអប្សរ - ទំព័រ ៧២
				ការធ្វើគំរូ		"ចានសម្រាប់ខ្លាឃ្មុំបី" ។ ទំព័រ 73
			រចនាសម្ព័ន្ធ គំរូ សកម្មភាព		"យន្តហោះ" ។
			តន្ត្រី ការចិញ្ចឹមបីបាច់
ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ			ការបង្កើត ដំបូង គំនិតអំពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ		"យើងកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន" ។
			ហ្គេមក្រៅ		"ព្រះអាទិត្យនិងភ្លៀង", "កង្កែប", "ពពុះ" ។
			វប្បធម៌រាងកាយ		ខ្ញុំផ្នែក។ ដើរក្នុងជួរឈរម្តងមួយៗ; ដើរ និងរត់គ្រប់ទិសទី តាមសញ្ញាមួយ ប្តូរទៅជាជួរឈរ។ IIផ្នែក។ លំហាត់ហ្គេម។ "ជិះនិងចាប់" ។ "គោះមេដៃ (ម្ជុល) ។" ហ្គេមក្រៅ "នៅខ្លាឃ្មុំក្នុងព្រៃ" ។ IIIផ្នែក។ ហ្គេមចល័តទាប។
អន្តរកម្មជាមួយគ្រួសារ			ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការស្រាវជ្រាវរួមគ្នា ការរចនា និងសកម្មភាពផលិតភាពជាមួយកូនរបស់ពួកគេនៅមត្តេយ្យ និងនៅផ្ទះ លើកកម្ពស់ការលេចឡើងនៃសកម្មភាពយល់ដឹង។
ការកំសាន្ត និងការកំសាន្ត			ថ្ងៃឈប់សម្រាក "និទាឃរដូវ" ។

ខែមេសា

សប្តាហ៍ទីពីរ

ប្រធានបទ "និទាឃរដូវ" (ត)

ប្រភេទនៃសកម្មភាព

ប្រធានបទ

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង

សង្គមនិយម

(សីលធម៌

ការអប់រំ, HRE, ល្ខោន។

ហ្គេម d/i)

ប្រធានបទ៖ "មិនថានៅក្នុងសួនច្បារ ឬនៅក្នុងសួនបន្លែ"

គោលដៅ

កូនក្នុងគ្រួសារ និង

សង្គម

ប្រធានបទ៖ លំហ

ណែនាំកុមារទៅកាន់អវកាសយានិកដំបូង Yu.A

ការអប់រំការងារ

សេវាកម្មខ្លួនឯង៖

ការស្លៀកពាក់ - ដោះសំលៀកបំពាក់;

រក្សាសម្លៀកបំពាក់ និងស្បែកជើងឱ្យស្ថិតក្នុងលំដាប់។

កាតព្វកិច្ច៖

កាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន;

កាតព្វកិច្ចក្រុម;

កាតព្វកិច្ចនៅក្នុងជ្រុងមួយនៃធម្មជាតិ;

ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់មេរៀន។

ការងារផ្ទះ៖

ជួយគ្រូក្នុងការជួសជុលសៀវភៅ និងជំនួយការបង្រៀន (បិទសៀវភៅ ប្រអប់);

ថែរក្សាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង បោកគក់;

បោកខោអាវតុក្កតា;

ការចូលរួមក្នុងការដាំផ្កា ការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៅជ្រុងមួយនៃធម្មជាតិ;

ជំនួយដល់បុគ្គលិកមត្តេយ្យ៖ ជូតធូលីចេញពីកៅអី តុ ផ្លាស់ប្តូរក្រណាត់គ្រែ។ល។

ពលកម្មក្នុងធម្មជាតិ៖

ស្តារសណ្តាប់ធ្នាប់នៅលើគេហទំព័រ;

ផ្លូវកាត់;

សម្អាតផ្លូវនៃកំទេចកំទី;

ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង;

ប្រមូលមែកស្ងួតពីតំបន់។

ប្រោះផ្លូវជាមួយខ្សាច់ (នៅក្នុងសួនច្បារ);

ជួយមនុស្សធំដាំសួនបន្លែ;

ផ្លូវកាត់;

ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង;

ជួយមនុស្សពេញវ័យដាំផ្កានៅលើគ្រែផ្កា។

ការបង្កើតមូលនិធិ

សន្តិសុខ

"កុមារនៅតាមផ្លូវ"

កិច្ចការ៖ ការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាពរបស់កុមារមត្តេយ្យនៅតាមផ្លូវ។

"ការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈក្នុងទីក្រុង"គោលដៅ៖ដើម្បីបង្កើតមូលដ្ឋាននៃវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយាក្នុងការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ; ណែនាំផ្លាកសញ្ញាផ្លូវដែលបង្ហាញពីការឈប់ដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង

FEMP

ពង្រឹងជំនាញការរាប់បរិមាណ និងលំដាប់លំដោយក្នុង 5.

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបវត្ថុតាមទំហំ (ក្នុងរង្វង់ 5) រៀបចំពួកវាតាមលំដាប់ចុះឡើង និងបង្ហាញលទ្ធផលប្រៀបធៀបជាមួយនឹងពាក្យសមរម្យ។

អនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតលំដាប់នៃផ្នែកនៃថ្ងៃ។

ការអភិវឌ្ឍន៍

ការយល់ដឹង-

ស្រាវជ្រាវ

សកម្មភាព

ប្រធានបទ៖ "រុក្ខជាតិ និងសត្វ"

មេរៀន៖ "តោះដាំសណ្តែក"

គោលដៅ៖ អភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការដាំគ្រាប់ពូជធំ (រន្ធ, ដាំ, ចុចដី, ស្រោចទឹក, ពន្លឺ); បង្រៀនឱ្យធ្វើតាមគំរូ អភិវឌ្ឍជំនាញការងារ ការនិយាយ និងលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍសកម្មភាពនៃការយល់ដឹង។

សម្ភារៈ: oilcloth, គ្រាប់ពូជសណ្តែក, ធុងទឹក, pots ជាមួយដី, spatulas, ដ្យាក្រាមដាំ, គ្រាប់ពូជនៃរុក្ខជាតិផ្សេងទៀត (peas, radishes, beets)

ការស្គាល់គ្នាជាមួយ

ប្រធានបទនិងសង្គម

ជុំវិញ

"តោះជួយ Dunno រៀបចំចាន" (ធ្វើម៉ូដែលដីឥដ្ឋ) ។

ស្គាល់ពិភពលោក

ធម្មជាតិ

ការសន្ទនាអំពីនិទាឃរដូវអំពីការងារដែលបានអនុវត្តនៅនិទាឃរដូវនៅក្នុងសួនច្បារ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

វប្បធម៌នៃការនិយាយ៖ សំឡេង l, អិល។

សិល្បៈ

អក្សរសិល្ប៍

"Fox - Lapotnitsa", arr ។ V. Dalya, “The Bag”, Tatars, trans ។ R. Yagofarova, រៀបរាប់ឡើងវិញដោយ L. Kuzmin, E. Hogarth ។ "Muffin និងមិត្តភក្តិរីករាយរបស់គាត់" (ជំពូកពីសៀវភៅ), បកប្រែ។ ពីភាសាអង់គ្លេស O. Obraztsova និង N. Shanko, G. Sapgir ។ "អ្នកថែសួន" ការអានជម្រើសរបស់កុមារ (ថ្ងៃសុក្រ) ។

ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព

ការចូលរួម

សិល្បៈ

"អូ ស្បែកជើងប៉ាតារបស់ខ្ញុំ ស្បែកជើង linden ... "ដើម្បីបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹងនៃពិភពលោកដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។ អភិវឌ្ឍការនិយាយរួម។

អ៊ីសូ - សកម្មភាព

គំនូរ

"ពន្លឺថ្ងៃជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ" ។ ទំព័រ 74

ការដាក់ពាក្យ

ទំព័រ ៧៣

រចនាសម្ព័ន្ធ

គំរូ

សកម្មភាព

តន្ត្រី

ការចិញ្ចឹមបីបាច់

ប្រគុំតន្ត្រីតាមជម្រើសរបស់គ្រូ។

ស្តាប់៖ "ឈីគី - ឈីគី - ឈីកាឡូចគី", រុស្ស៊ី។ adv ។ ភ្លេង។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

ការបង្កើត

ដំបូង

គំនិតអំពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ

"យើងកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន" ។

ហ្គេមក្រៅ

"យើងនឹងមិននិយាយអ្វីដែលយើងបានឃើញ", "ឆ្មានៅលើដំបូល", "ឆ្មាលោភលន់" ។

វប្បធម៌រាងកាយ

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​បុគ្គលិក​អប់រំ​កាយ។

ខ្ញុំផ្នែក។ ដើរក្នុងជួរឈរមួយនៅពេលមួយ, នៅក្នុងរង្វង់មួយ, ងាកក្នុងទិសដៅផ្ទុយនៅពេលដែលផ្លាស់ទីតាមសញ្ញាមួយ; ដើរ និងរត់គ្រប់ទិសទី។

IIផ្នែក។ លំហាត់ហ្គេម៖“ នៅលើផ្លូវ”“ កុំវាយខ្ញុំ” (ឡើងក្រោមធ្នូ)“ លោតពីលើ - កុំវាយខ្ញុំ” ។

ហ្គេមក្រៅ "ចាបនិងឡាន" ។

IIIផ្នែក។ ល្បែងចល័តទាប "តោះរកចាបតូច" ។

អន្តរកម្មជាមួយគ្រួសារ

ការតុបតែងជ្រុងរបស់ឪពុកម្តាយដោយផ្អែកលើប្រធានបទ "និទាឃរដូវ" ។

ជូនដំណឹងដល់មាតាបិតាអំពីវឌ្ឍនភាពនៃដំណើរការអប់រំ។

ការណែនាំឪពុកម្តាយអំពីលទ្ធភាពនៃសាលាមត្តេយ្យក៏ដូចជាស្ថាប័នដែលនៅជិតនៃការអប់រំបន្ថែមនិងវប្បធម៌ក្នុងការអប់រំតន្ត្រីរបស់កុមារ។

ការកំសាន្ត និងការកំសាន្ត

ថ្ងៃឈប់សម្រាក "និទាឃរដូវ" ។

ខែមេសា

សប្តាហ៍ទីបី

ប្រធានបទ "និទាឃរដូវ" (ត)

ប្រភេទនៃសកម្មភាព

ប្រធានបទ

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង

សង្គមនិយម

(សីលធម៌

ការអប់រំ, HRE, ល្ខោន។

ហ្គេម d/i)

ប្រធានបទ៖ "មិនថានៅក្នុងសួនច្បារ ឬនៅក្នុងសួនបន្លែ"

គោលដៅ: ណែនាំផ្លែឈើនៃដំណាំបន្លែ។ បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីកន្លែងដែលពួកគេលូតលាស់ សួនច្បារ។

បន្តរៀនពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ។ សន្តិភាព និងបណ្តុះអាកប្បកិរិយាមនុស្សធម៌ចំពោះធម្មជាតិ។

កូនក្នុងគ្រួសារ និង

សង្គម

ប្រធានបទ៖ ដើរ

អភិវឌ្ឍជំនាញដើម្បីរុករកឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅជុំវិញសាលាមត្តេយ្យ។

ការអប់រំការងារ

សេវាកម្មខ្លួនឯង៖

ការស្លៀកពាក់ - ដោះសំលៀកបំពាក់;

រក្សាសម្លៀកបំពាក់ និងស្បែកជើងឱ្យស្ថិតក្នុងលំដាប់។

កាតព្វកិច្ច៖

កាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន;

កាតព្វកិច្ចក្រុម;

កាតព្វកិច្ចនៅក្នុងជ្រុងមួយនៃធម្មជាតិ;

ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់មេរៀន។

ការងារផ្ទះ៖

ជួយគ្រូក្នុងការជួសជុលសៀវភៅ និងជំនួយការបង្រៀន (បិទសៀវភៅ ប្រអប់);

ថែរក្សាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង បោកគក់;

បោកខោអាវតុក្កតា;

ការចូលរួមក្នុងការដាំផ្កា ការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៅជ្រុងមួយនៃធម្មជាតិ;

ជំនួយដល់បុគ្គលិកមត្តេយ្យ៖ ជូតធូលីចេញពីកៅអី តុ ផ្លាស់ប្តូរក្រណាត់គ្រែ។ល។

ពលកម្មក្នុងធម្មជាតិ៖

ស្តារសណ្តាប់ធ្នាប់នៅលើគេហទំព័រ;

ផ្លូវកាត់;

សម្អាតផ្លូវនៃកំទេចកំទី;

ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង;

ប្រមូលមែកស្ងួតពីតំបន់។

ប្រោះផ្លូវជាមួយខ្សាច់ (នៅក្នុងសួនច្បារ);

ជួយមនុស្សធំដាំសួនបន្លែ;

ផ្លូវកាត់;

ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង;

ជួយមនុស្សពេញវ័យដាំផ្កានៅលើគ្រែផ្កា។

ការបង្កើតមូលនិធិ

សន្តិសុខ

គោលដៅ៖

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង

FEMP

អនុវត្តការរាប់និងរាប់វត្ថុ (ក្នុង 5) ។

រៀនកែតម្រូវរូបរាងរបស់វត្ថុជាមួយតួលេខធរណីមាត្រ៖ បាល់ និងគូប។

អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបវត្ថុតាមពណ៌រូបរាងទំហំ។

ការអភិវឌ្ឍន៍

ការយល់ដឹង-

ស្រាវជ្រាវ

សកម្មភាព

ប្រធានបទ៖“ សារធាតុ។ វាយនភ័ណ្ឌ"

គោលដៅ

បទពិសោធន៍៖“ ក្តៅនិងត្រជាក់” ។

គោលដៅ៖

សម្ភារៈ

ការស្គាល់គ្នាជាមួយ

ប្រធានបទនិងសង្គម

ជុំវិញ

"ទីក្រុងរបស់ខ្ញុំ" ។

ស្គាល់ពិភពលោក

ធម្មជាតិ

ការសន្ទនាអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាពនៅក្នុងធម្មជាតិ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

ការបង្រៀននិទានរឿង៖ ធ្វើការជាមួយរូបភាពម៉ាទ្រីស និងរូបភាពចែកជូន។

សិល្បៈ

អក្សរសិល្ប៍

ឃ. គ្រោះថ្នាក់។ "រឿងគួរឱ្យខ្លាចខ្លាំងណាស់", V. Bianchi ។ "First Hunt", R. Sef "Miracle", E. Blagina ។ "អេកូ" ការអានជម្រើសរបស់កុមារ (ថ្ងៃសុក្រ) ។

ការចូលរួម

សិល្បៈ

"អូ ស្បែកជើងប៉ាតារបស់ខ្ញុំ ស្បែកជើង linden ... "ដើម្បីបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹងនៃពិភពលោកដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។ អភិវឌ្ឍការនិយាយរួម។

អ៊ីសូ - សកម្មភាព

គំនូរ

"តុក្កតាដែលអ្នកចូលចិត្ត" ។ ទំព័រ 75

ការធ្វើគំរូ

«កូនចៀម» ទំព័រ ៧៤

រចនាសម្ព័ន្ធ

គំរូ

សកម្មភាព

"យន្តហោះ" ។

តន្ត្រី

ការចិញ្ចឹមបីបាច់

ប្រគុំតន្ត្រីតាមជម្រើសរបស់គ្រូ។

ស្តាប់៖ "Bold Rider", តន្ត្រី។ R. Schumann ។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

ការបង្កើត

ដំបូង

គំនិតអំពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ

"យើងកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន" ។

ហ្គេមក្រៅ

"ទន្សាយ", "សត្វក្រៀលនិងកង្កែប", "ឆ្លងកាត់ស្ទ្រីម" ។

វប្បធម៌រាងកាយ

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​បុគ្គលិក​អប់រំ​កាយ។

ខ្ញុំផ្នែក។ ដើរ​ក្នុង​ជួរ​ឈរ​មួយ​ម្ដងៗ ដោយ​បំពេញ​កិច្ចការ​នានា​ពេល​ផ្ដល់​សញ្ញា។ ដើរ និងរត់គ្រប់ទិសទី។

IIផ្នែក។ លំហាត់ហ្គេម៖ "មានពេលចាប់" "បោះ-ចាប់"។

IIIផ្នែក។ ដើរក្នុងជួរឈរម្តងមួយៗ។

អន្តរកម្មជាមួយគ្រួសារ

ការតុបតែងជ្រុងរបស់ឪពុកម្តាយដោយផ្អែកលើប្រធានបទ "និទាឃរដូវ" ។

ជូនដំណឹងដល់មាតាបិតាអំពីវឌ្ឍនភាពនៃដំណើរការអប់រំ។

ការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយអំពីរបៀបការពារកង្វះវីតាមីននិទាឃរដូវ។

ការប្រារព្ធពិធីរួមគ្នានៃថ្ងៃឈប់សម្រាកប្រធានបទ "និទាឃរដូវ" ។

ការកំសាន្ត និងការកំសាន្ត

ថ្ងៃឈប់សម្រាក "និទាឃរដូវ" ។

ខែមេសា

សប្តាហ៍ទីបួន

ប្រធានបទ "ទិវាជ័យជំនះ"

ប្រភេទនៃសកម្មភាព

ប្រធានបទ

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង

សង្គមនិយម

(សីលធម៌

ការអប់រំ, HRE, ល្ខោន។

ហ្គេម d/i)

ប្រធានបទ"កុមារជួយមនុស្សធំ"

ការសន្ទនា "តោះជួយគ្រូតូច" ទាយពាក្យប្រឌិត។ (ធាតុដែលជួយគ្រូក្មេង) ការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយ “តើកូនរបស់អ្នកជួយអ្នកទេ?”

ល្បែង "មកជាមួយរឿងមួយ (ប្រើ rhyme រាប់) ។

ល្បែង "តើអ្នកណាត្រូវការអ្វីសម្រាប់ការងារ?"

ល្បែងបាល់"តើអ្នកណាធ្វើការក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នក?"ហ្គេម"អ្នកប្រាប់ខ្ញុំហើយយើងនឹងទាយ". (ប្រើរូបថតរបស់បុគ្គលិកមត្តេយ្យ)

កូនក្នុងគ្រួសារ និង

សង្គម

ប្រធានបទ៖ និទាឃរដូវ

ជួយកុមារឱ្យកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរតាមរដូវនៅក្នុងធម្មជាតិ។

ការអប់រំការងារ

សេវាកម្មខ្លួនឯង៖

ការស្លៀកពាក់ - ដោះសំលៀកបំពាក់;

រក្សាសម្លៀកបំពាក់ និងស្បែកជើងឱ្យស្ថិតក្នុងលំដាប់។

កាតព្វកិច្ច៖

កាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន;

កាតព្វកិច្ចក្រុម;

កាតព្វកិច្ចនៅក្នុងជ្រុងមួយនៃធម្មជាតិ;

ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់មេរៀន។

ការងារផ្ទះ៖

ជួយគ្រូក្នុងការជួសជុលសៀវភៅ និងជំនួយការបង្រៀន (បិទសៀវភៅ ប្រអប់);

ថែរក្សាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង បោកគក់;

បោកខោអាវតុក្កតា;

ការចូលរួមក្នុងការដាំផ្កា ការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៅជ្រុងមួយនៃធម្មជាតិ;

ជំនួយដល់បុគ្គលិកមត្តេយ្យ៖ ជូតធូលីចេញពីកៅអី តុ ផ្លាស់ប្តូរក្រណាត់គ្រែ។ល។

ពលកម្មក្នុងធម្មជាតិ៖

ស្តារសណ្តាប់ធ្នាប់នៅលើគេហទំព័រ;

ផ្លូវកាត់;

សម្អាតផ្លូវនៃកំទេចកំទី;

ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង;

ប្រមូលមែកស្ងួតពីតំបន់។

ប្រោះផ្លូវជាមួយខ្សាច់ (នៅក្នុងសួនច្បារ);

ជួយមនុស្សធំដាំសួនបន្លែ;

ផ្លូវកាត់;

ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង;

ជួយមនុស្សពេញវ័យដាំផ្កានៅលើគ្រែផ្កា។

ការបង្កើតមូលនិធិ

សន្តិសុខ

"កុមារនិងមិត្តចាស់របស់គាត់"

គោលដៅ៖បង្រៀនឱ្យនិយាយថា "ទេ" ប្រសិនបើមិត្តចាស់ណែនាំហ្គេម ឬសកម្មភាពគ្រោះថ្នាក់។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង

FEMP

ពង្រឹងគំនិតដែលថាលទ្ធផលនៃការរាប់មិនអាស្រ័យលើលក្ខណៈគុណភាពនៃវត្ថុនោះទេ។

អនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបវត្ថុតាមទំហំ (ក្នុងរង្វង់ 5) រៀបចំវាតាមលំដាប់ចុះឡើង និងបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការប្រៀបធៀបជាមួយពាក្យសមរម្យ។

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពក្នុងការរុករកក្នុងលំហ បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងលំហដែលទាក់ទងនឹងខ្លួនគេដោយប្រើពាក្យសមរម្យ។

ការអភិវឌ្ឍន៍

ការយល់ដឹង-

ស្រាវជ្រាវ

សកម្មភាព

ប្រធានបទ៖“ សារធាតុ។ វាយនភ័ណ្ឌ"

មេរៀន៖ "ក្រណាត់ផ្សេងគ្នាបែបនេះ"

គោលដៅ៖ ណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ប្រភេទក្រណាត់ផ្សេងៗ លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា៖ គុណភាព រចនាសម្ព័ន្ធ អន្តរកម្មជាមួយទឹក ព្រះអាទិត្យ។ កម្មវិធី។

សម្ភារៈ: ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃក្រណាត់ (ពណ៌រចនាសម្ព័ន្ធ), ខ្សែស្រឡាយ, កន្ត្រៃ, អាងទឹក, ខ្មៅដៃ, គំនូរសម្លៀកបំពាក់។

បទពិសោធន៍៖“ ក្តៅនិងត្រជាក់” ។

ការសង្កេតលើការបង្កើត buds និងការចេញផ្កានៃស្លឹកនៅលើសាខាដែលដាក់ជាក្រុម។

គោលដៅ៖កំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងរដូវ និងការអភិវឌ្ឍន៍រុក្ខជាតិ៖ ឥទ្ធិពលនៃកំដៅ និងត្រជាក់លើរុក្ខជាតិ។

សម្ភារៈ: lilac ឬ birch សាខា vase ជាមួយទឹក

ការស្គាល់គ្នាជាមួយ

ប្រធានបទនិងសង្គម

ជុំវិញ

ការសន្ទនាអំពីទិវាជ័យជំនះ។

ស្គាល់ពិភពលោក

ធម្មជាតិ

"ផ្លូវអេកូឡូស៊ីនៅនិទាឃរដូវ" ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

ការទន្ទេញកំណាព្យ។

សិល្បៈ

អក្សរសិល្ប៍

T. Belozerov "ពិធីបុណ្យជ័យជំនះ", Y. Kushak "សត្វក្តាន់តូច", "ជីតាចង់ចំអិនត្រចៀកត្រី", "Willow Sprout", បកប្រែ។ ពីភាសាជប៉ុន N. Feldman, ed ។ S. Marshak; M. Prishvin ។ "Zhurka" ការអានជម្រើសរបស់កុមារ (ថ្ងៃសុក្រ) ។

ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព

ការចូលរួម

សិល្បៈ

"អូ ស្បែកជើងប៉ាតារបស់ខ្ញុំ ស្បែកជើង linden ... " ដើម្បីបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹងនៃពិភពលោកដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។ អភិវឌ្ឍការនិយាយរួម។

អ៊ីសូ - សកម្មភាព

គំនូរ

"ផ្ទះដែលអ្នករស់នៅ" ។ ទំព័រ 77

ការដាក់ពាក្យ

"កាត់​និង​បិទភ្ជាប់​អ្វី​ដែល​អ្នក​ចង់​បាន​។" ទំព័រ 75

រចនាសម្ព័ន្ធ

គំរូ

សកម្មភាព

យោងតាមផែនការរបស់កុមារ។ ជំនួយដែលមិនមានការណែនាំពីគ្រូក្នុងការរៀបចំ និងដំណើរការហ្គេម (បើចាំបាច់)។

តន្ត្រី

ការចិញ្ចឹមបីបាច់

ប្រគុំតន្ត្រីនៅជម្រើសរបស់កម្មករតន្ត្រី។

ស្តាប់៖ "ចម្រៀងអំពីនិទាឃរដូវ", តន្ត្រី។ G. Frida ។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

ការបង្កើត

ដំបូង

គំនិតអំពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ

"យើងកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចអាហារដ្ឋាន" ។

ហ្គេមក្រៅ

"ឃ្មុំនិងលេប", "ស្វែងរកខ្លួនអ្នកជាមិត្តរួម", "ទានិង Drake" ។

វប្បធម៌រាងកាយ

នេះ​បើ​តាម​គម្រោង​របស់​បុគ្គលិក​អប់រំ​កាយ។

ខ្ញុំផ្នែក។ ដើរក្នុងជួរឈរមួយក្នុងពេលតែមួយ: ដើរក្នុង "ពស់" រវាងវត្ថុ 5-6 ដែលដាក់ក្នុងជួរមួយ; ដើរគ្រប់ទិសដៅ លើកជង្គង់របស់អ្នកឱ្យខ្ពស់; រត់គ្រប់ទិសទី។

IIផ្នែក។ លំហាត់ហ្គេម។ "រត់ - ត្រឡប់មកវិញ" ។ "ដាក់ចិញ្ចៀន។"

ហ្គេមក្រៅ "ចាប់ឡើងជាមួយគូស្នេហ៍" ។

IIIផ្នែក។ ដើរក្នុងជួរឈរម្តងមួយៗ។ ហ្គេមចល័តទាប។

អន្តរកម្មជាមួយគ្រួសារ

ការរចនាជ្រុងរបស់ឪពុកម្តាយលើប្រធានបទ "ទិវាជ័យជំនះ" ។

ជូនដំណឹងដល់មាតាបិតាអំពីវឌ្ឍនភាពនៃដំណើរការអប់រំ។

អនុសាសន៍សម្រាប់ឪពុកម្តាយនៃអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់កិច្ចការផ្ទះជាមួយកុមារ។

ការកំសាន្ត និងការកំសាន្ត

ថ្ងៃឈប់សម្រាកឧទ្ទិសដល់ទិវាជ័យជំនះ។

GCD
ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។ ការនិយាយរួម។ បន្តបង្រៀនកុមារឱ្យពិពណ៌នាអំពីវត្ថុ ជ្រើសរើសពាក្យដែលមានអត្ថន័យត្រឹមត្រូវ។
វចនានុក្រម។ ពង្រឹងការយល់ដឹងអំពីគំនិតទូទៅ; បន្លែ សំលៀកបំពាក់ គ្រឿងសង្ហារិម។
វប្បធម៌នៃការនិយាយ។ បង្រៀនកុមារឱ្យបញ្ចេញសំឡេង r (рь) ឲ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ ជ្រើសរើសពាក្យដែលមានសំឡេងនេះ។ បញ្ចេញ​ឃ្លា និង​ពាក្យ​ឲ្យ​ច្បាស់ ដោយ​មាន​សំឡេង​សមរម្យ (សំណួរ និទានកថា)។ បន្តរៀនដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងដាក់ឈ្មោះសំឡេងដំបូងនៅក្នុងពាក្យមួយ ក៏ដូចជាពាក្យដែលមានសំឡេងដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ការអប់រំកាយ។ "ចាប"
កិច្ចការ។
1. ធ្វើលំហាត់ប្រាណកុមារក្នុងការដើរនិងរត់ក្នុងរង្វង់មួយ; កាន់ដៃ ដើរ និងរត់គ្រប់ទិសទី; បោះថង់នៅគោលដៅផ្ដេក; ពង្រឹងសមត្ថភាពក្នុងការទទួលយកទីតាំងត្រឹមត្រូវ។ នៅក្នុងការលោតវែង។
សកម្មភាពអប់រំក្នុងអំឡុងពេលមានកំណត់ X
1 កន្លះថ្ងៃ។ កាយសម្ព័ន្ធពេលព្រឹក លេខ 30.d/i "ផ្កា - ប្រាំពីរពណ៌" (ជាមួយដំបង Cuisenaire) សម្គាល់ និងដាក់ឈ្មោះពណ៌នៃដំបង។ ZKR: ធ្វើលំហាត់ប្រាណកុមារក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង z នៅក្នុងពាក្យ។ ធ្វើលំហាត់ប្រាណកុមារក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង z និងក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់នៃឃ្លា។ កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ៖ "ស្រក់-ស្រក់-ស្រក់ចិញ្ចៀនតំណក់-(ស្គរម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ ធ្វើត្រាប់តាមការលេងព្យាណូ) ខែមេសា បានមកដល់ពួកយើងហើយ។" កាតព្វកិច្ចបន្ទប់បរិភោគអាហារ - តែងតាំងអ្នកបម្រើដើម្បីបង្ហាញការកំណត់តុត្រឹមត្រូវតាមដ្យាក្រាម។
1 ដើរសង្កេតមើលខ្យល់។ គោលបំណង៖ - បន្តបង្រួបបង្រួមគំនិតអំពីការផ្លាស់ប្តូរអាកាសធាតុ; - ដើម្បីបង្កើតគំនិតអំពីខ្យល់និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា; - រៀនកំណត់ទិសដៅនៃខ្យល់។ ហ្គេមក្រៅ "លឿនជាងខ្យល់" "អ្នកណាខ្ពស់ជាង?" គោលបំណង៖ អភិវឌ្ឍល្បឿនរត់; ការរៀនលោតគឺងាយស្រួល។
2 កន្លះថ្ងៃ។ កាយសម្ព័ន្ធបន្ទាប់ពីគេង។ ការពារជើងរាបស្មើ ដោយដើរតាមផ្លូវសុខភាព។ មេរៀនសុខភាព - "ល្បិចនៃមហាក្សត្រីនៃជំងឺផ្តាសាយ" - ដើម្បីបង្កើតគំនិតនៃសុខភាពជាតម្លៃសំខាន់មួយ; ពង្រីកចំណេះដឹងអំពីការបង្ការជំងឺផ្តាសាយ; ដើម្បីអប់រំគំនិតនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ; អភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្គាល់ខ្លួនឯង សមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ និទានរឿង "ចាប" ដោយ E. Charushin បង្រៀនកុមារឱ្យនិទានរឿងឡើងវិញដោយខ្លួនឯង; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការយល់ពីការបញ្ចេញមតិក្នុងន័យធៀប។
2 ដើរ។ I/r "លោតបន្ថែមទៀត។" គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រៀនការរត់លោតវែង។ P/n "លឿនជាងខ្យល់" "អ្នកណាខ្ពស់ជាង?" គោលបំណង៖ អភិវឌ្ឍល្បឿនរត់; ការរៀនលោតគឺងាយស្រួល។ ល្បែងឯករាជ្យជាមួយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង

GCD
គណិតវិទ្យា។ បន្តណែនាំស៊ីឡាំងដោយប្រៀបធៀបវាជាមួយបាល់និងគូប។ ការកែលម្អគំនិតអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យគឺឆ្ងាយ - ជិត។
គំនូរ
ប្រធានបទ "បក្សីនៅលើមែកឈើ"
ប្រូក។ sod-e: បង្រៀនកុមារឱ្យគូរសត្វស្លាបនៅលើមែកឈើ: បង្កើតសមាសភាពសាមញ្ញបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសនៃរូបរាងរបស់បក្សី - រចនាសម្ព័ន្ធរាងកាយនិងពណ៌។ កែលម្អបច្ចេកទេសនៃការគូរជាមួយថ្នាំលាប gouache: ផ្លាស់ទីជក់ដោយសេរីតាមគំនរដោយធ្វើឡើងវិញនូវគ្រោងនៃរូបភាព។ អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃរូបរាងនិងពណ៌។ បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍លើធម្មជាតិ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍សោភ័ណភាព និងទទួលបានគំនិតនៅក្នុងគំនូរ។
ការអប់រំកាយ។ "សត្វស្វាដ៏អាក្រក់"
Tasks.1. ឈរលោតវែង។
2. ការបោះបាល់នៅគោលដៅបញ្ឈរពីចម្ងាយ 1.5 ម៉ែត្រពីស្មា។ វាយបាល់ដោយដៃម្ខាងច្រើនដងជាប់ៗគ្នា ហើយចាប់វាដោយដៃទាំងពីរ។
1 កន្លះថ្ងៃ។ លំហាត់ពេលព្រឹកលេខ 30. D/i "តើតួលេខមួយណាជាលេខសេស?" បង្រៀនកុមារឱ្យប្រៀបធៀបតួលេខដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខណៈ និងស្វែងរកភាពខុសគ្នា។ ហ្គេម Z.K.R. "Wonderful Box" - សម្រេចបាននូវការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវជាពាក្យ។ ឃ / ហ្គេម៖ "អ្នកណាច្រៀងរបៀប" - ដើម្បីបង្កើតការនិយាយឱ្យច្បាស់។ អនុវត្ត onomatopoeia ត្រឹមត្រូវសម្រាប់បក្សី,
1 ដើរមើលបក្សី។ គោលបំណង: បង្កើតបំណងប្រាថ្នាដើម្បីថែរក្សាបក្សី; បង្រៀន និងដាក់ឈ្មោះសត្វស្លាប និងផ្នែករាងកាយ; អនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកភាពខុសគ្នានិងភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងបក្សី។ ហ្គេមក្រៅ "ក្អែកនិងចាប" ។ គោលដៅ៖
បន្តបង្រៀនការតំរង់ទិសក្នុងលំហ, អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពមិនឱ្យប៉ះទង្គិចគ្នា; ស្តាប់បង្គាប់របស់គ្រូ; បណ្តុះទំនាក់ទំនងមិត្តភាព។ "សត្វកណ្តុររាំជារង្វង់" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអនុវត្តចលនា; បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងហ្គេម។
2 កន្លះថ្ងៃ។ កាយសម្ព័ន្ធបន្ទាប់ពីគេង។ ការពារជើងរាបស្មើ ដោយដើរតាមផ្លូវសុខភាព។ D/i "និយាយពាក្យមួយ" - ជ្រើសរើសពាក្យ rhyming - ឈ្មោះសត្វស្លាប។ ការអានរឿងប្រឌិតដោយ O. Tsinger “ជំរាបសួរ មិត្តភ័ក្តិ”។ Ind.r. ក្នុងការហ្វឹកហាត់កាយសម្បទាជាមួយ Zakhar, Sergey, Maxim, Yarik - ដើម្បីពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការតម្រង់ជួរនៅក្នុងជួរឈរមួយស្របតាមកម្ពស់របស់ពួកគេ។ រក្សាការក្តាប់ត្រឹមត្រូវលើបាល់។
2 ដើរ។ I/r ។ ក្នុង​ការ​ឈរ​លោត​ដ៏​វែង បង្រួបបង្រួម​សមត្ថភាព​ដើម្បី​យក​ទីតាំង​ត្រឹមត្រូវ។ រុញចេញយ៉ាងខ្លាំងក្លាហើយចុះចតដោយទន់ភ្លន់។ P/ និង "បក្សីម្តង!" បក្សីពីរ!” គោលបំណង៖ ដើម្បីអនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការសម្របសម្រួលចលនាជាមួយអត្ថបទ។ ល្បែងឯករាជ្យជាមួយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។
ផ្តល់ជូននូវសំណុំសំណង់តូចនិងធំ - បន្តអនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការជង់គូប (ឥដ្ឋ, របារ) នៅលើកំពូលនៃគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហ្គេមក្តារដែលបានបោះពុម្ព "បត់លំនាំ", "ដំបងរបស់ Kusener" - រៀនដាក់វត្ថុជាក្រុមដោយគិតពីទីតាំងដែលទាក់ទងរបស់ពួកគេ។ S/r.ig "គ្រួសារ" រៀបចំហ្គេម សង្កេតទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ ដឹកនាំវគ្គនៃហ្គេមក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន។ GCD
គោលបំណង៖ យល់អត្ថន័យ និងប្រើនាមដែលមានអត្ថន័យទូទៅនៃ "មនុស្ស" និង "មនុស្ស" នៅក្នុងសុន្ទរកថាសកម្ម។ យល់ថាក្មេងប្រុសនឹងក្លាយជាឪពុក ហើយក្មេងស្រីនឹងក្លាយជាម្តាយ។ ដឹងថាមានតែស្ត្រីទេដែលអាចធ្វើជាម្តាយបាន។ ចាប់ផ្តើមកត់សម្គាល់ដំណើរការនៃការលូតលាស់ ចូរចាំថាកូនគ្រប់រូបនឹងធំឡើងនៅថ្ងៃណាមួយ។

តន្ត្រីតាមផែនការរបស់កម្មករតន្ត្រី។

សកម្មភាពអប់រំក្នុងគ្រាពិសេស 1 កន្លះថ្ងៃ។ កាយសម្ព័ន្ធពេលព្រឹកលេខ 30។ កាយសម្ព័ន្ធដែលមើលឃើញ៖ "កាំរស្មីឡើងលើ កាំរស្មីចុះក្រោម ញញឹមឱ្យកុមារ មើលស្តាំ ឆ្វេង ដើរជុំវិញព្រះអាទិត្យ"។ ទន្ទេញកំណាព្យ "និទាឃរដូវ" ដោយ G. Ladonshchikov អភិវឌ្ឍការនិយាយជាន័យធៀប ការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិ។ រៀនជ្រើសរើសនិយមន័យ និងការប្រៀបធៀបសម្រាប់ពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

2 កន្លះថ្ងៃ។ កាយសម្ព័ន្ធបន្ទាប់ពីគេង។ ការការពារជើងរាបស្មើ ដើរតាមផ្លូវសុខភាព ហ្គេម Didactic: "សត្វល្អិតអ្វី ដាក់ឈ្មោះវា" ។ ភារកិច្ច: បង្កើតគំនិតនៃសត្វល្អិតនៅក្នុងកុមារ; ទទួលស្គាល់ និងដាក់ឈ្មោះតំណាងរបស់សត្វល្អិត៖ រុយ មេអំបៅ នាគ ជាដើម។ Ind.r. នៅក្នុងសិល្បៈជាមួយក្រុមកុមារ "ត្រី" បន្តរៀនកាត់ការ៉េ។
2 ដើរ។ Ind.r. ក្នុង​ការ​ឈរ​លោត​យូរ ពង្រឹង​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​កាន់​ទីតាំង​ត្រឹមត្រូវ រុញ​ចេញ​យ៉ាង​ស្វាហាប់ និង​ចុះចត​ដោយ​ទន់ភ្លន់។ P/n “បក្សីម្តង!” បក្សីពីរ!” គោលបំណង៖ ដើម្បីអនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការសម្របសម្រួលចលនាជាមួយអត្ថបទ។ "បំប៉ោង ប៉េងប៉ោងរបស់ខ្ញុំ!" គោលដៅ៖
រៀនធ្វើចលនាផ្សេងៗ បង្កើតជារង្វង់។
ធ្វើលំហាត់ប្រាណកុមារក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង [w] ។
ហ្គេមឯករាជ្យជាមួយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ផ្តល់ជូននូវឈុតសំណង់តូច និងធំ - បន្តអនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការជង់គូប (ឥដ្ឋ របារ) នៅពីលើគ្នាទៅវិញទៅមក។
ហ្គេមក្តារដែលបានបោះពុម្ព “Fold the Pattern”, “Kusener's Sticks”, “Lotto Who Lives Where” - រៀនដាក់វត្ថុជាក្រុមដោយគិតគូរពីទីតាំងដែលទាក់ទងរបស់ពួកគេ។ S/r. និង “គ្រួសារ” រៀបចំហ្គេម សង្កេតមើលទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ ដឹកនាំដំណើរការហ្គេមក្នុងទិសដៅវិជ្ជមានសម្រាប់ឪពុកម្តាយ “គន្លឹះសុវត្ថិភាពទូទៅ”។

GCD
សំណង់។ "យន្តហោះ"
គោលបំណង៖ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារនូវគំនិតនៃយន្តហោះ ប្រភេទរបស់ពួកគេ និងការពឹងផ្អែកនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេលើគោលបំណងរបស់ពួកគេ; នាំយកទៅឱ្យទូទៅមួយ; តើយន្តហោះមានផ្នែកអ្វីខ្លះ? អនុវត្តក្នុងការរចនាយន្តហោះតាមគំរូ បំលែងគំរូតាមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ ក្នុងការធ្វើគំរូប្លង់ដោយប្រើដ្យាក្រាម ដើម្បីមកជាមួយវ៉ារ្យ៉ង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃអគារ។ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគូសបញ្ជាក់លំដាប់នៃការសាងសង់ផ្នែកសំខាន់ៗ បែងចែក និងដាក់ឈ្មោះរាងធរណីមាត្រ ហេតុផល និងទាញការសន្និដ្ឋានឯករាជ្យ។
ការអប់រំកាយ។ "នៅលើសាខាមួយ"
Tasks.1. ដើរនិងរត់ម្តងទៀតនៅក្នុងរង្វង់មួយ; លំហាត់ប្រាណលោត និងឡើងភ្នំ៖ ធ្វើលំហាត់ប្រាណដើម្បីរក្សាលំនឹងស្ថេរភាពនៅពេលដើរ និងរត់លើតំបន់ដែលមានកម្រិតនៃការគាំទ្រ។ សកម្មភាពអប់រំក្នុងគ្រាមានកំហិត ការងារបុគ្គល។ សកម្មភាពឯករាជ្យរបស់កុមារ។ អន្តរកម្មជាមួយគ្រួសារ 1 កន្លះថ្ងៃ។ លំហាត់ពេលព្រឹកលេខ 30 ប្រយោគអំពីរដូវកាល ផ្នែកខ្លះនៃថ្ងៃ - អភិវឌ្ឍការចងចាំ ការគិតឡូជីខល
ការសង្កេតលើកទី 1៖ ចំណាំការផ្លាស់ប្តូរអាកាសធាតុ៖ វាកាន់តែក្តៅ សំបកមួយបានលេចឡើងនៅលើផ្ទាំងទឹកកក - សំបកប្រៀបធៀបព្រិលជាមួយរដូវរងា - "ព្រិលមិនដូចគ្នាទេឥឡូវនេះវាបានប្រែជាខ្មៅនៅក្នុងវាល ... ", យកចិត្តទុកដាក់លើបំណះដែលរលាយ, ពួកវាលេចឡើងនៅកន្លែងដែលមានពន្លឺព្រះអាទិត្យកាន់តែច្រើន។
2 កន្លះថ្ងៃ។ កាយសម្ព័ន្ធបន្ទាប់ពីគេង។ ហ្គេម Didactic៖ "សត្វល្អិតអ្វី មានឈ្មោះវា" ។ ភារកិច្ច: បង្កើតគំនិតនៃសត្វល្អិតនៅក្នុងកុមារ; ទទួលស្គាល់ និងដាក់ឈ្មោះតំណាងរបស់សត្វល្អិត៖ រុយ មេអំបៅ នាគ ជាដើម។
Ind.r. នៅក្នុងសិល្បៈជាមួយក្រុមកុមារ "បាតដៃ - មេអំបៅ" បង្រៀនកុមារឱ្យមកដោយឯករាជ្យជាមួយនឹងការតុបតែងសម្រាប់មេអំបៅ។ ការសន្ទនា៖ "ខ្ញុំស្រឡាញ់វីតាមីន - ខ្ញុំចង់មានសុខភាពល្អ" - បង្រៀនកូនឱ្យថែរក្សាសុខភាពរបស់គាត់។ លំហាត់សម្រាប់កែឥរិយាបថជាមួយក្រុមកុមារ "ឈានដល់បាល់ ដើរជាមួយបាល់"
2 ដើរ។ Ind.r. ក្នុង​ការ​ឈរ​លោត​យូរ ពង្រឹង​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​កាន់​ទីតាំង​ត្រឹមត្រូវ រុញ​ចេញ​យ៉ាង​ស្វាហាប់ និង​ចុះចត​ដោយ​ទន់ភ្លន់។
GCD
ហ្គេមឯករាជ្យជាមួយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ផ្តល់ជូននូវឈុតសំណង់តូច និងធំ - បន្តអនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការជង់គូប (ឥដ្ឋ របារ) ពីលើគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហ្គេមក្តារដែលបានបោះពុម្ព “Dominoes. គណិតវិទ្យា" "បត់លំនាំ", "ដំបងរបស់ Kusener" - រៀនដាក់វត្ថុជាក្រុមដោយគិតគូរពីមុខតំណែងដែលទាក់ទងរបស់ពួកគេ។ S/r.game “គ្រួសារ” រៀបចំហ្គេម សង្កេតមើលទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ ដឹកនាំវគ្គនៃហ្គេមក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន។
ប្រូក។ sod-e៖ បង្រៀនកុមារឱ្យឆ្លាក់រូបសត្វស្លាបតាមរបៀបស្ថាបនាពីបួនទៅប្រាំផ្នែកនៃរាង និងទំហំខុសៗគ្នា ដោយប្រើសម្ភារៈបន្ថែម (ផ្គូផ្គងសម្រាប់ជើង អង្កាំសម្រាប់ភ្នែក គ្រាប់ពូជសម្រាប់ចំពុះ)។ បង្ហាញលទ្ធភាពនៃការទទួលបានពណ៌ដែលបង្ហាញកាន់តែច្បាស់ដោយការលាយពណ៌ដើមពីរ។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យស្វែងរកវិធីដើម្បីបង្ហាញចលនានៃរូបចម្លាក់ដែលឆ្លាក់ដោយឯករាជ្យ (ក្បាលត្រូវបានបន្ទាបចុះ ស្លាបត្រូវបានលើកឡើង)។ អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃទម្រង់និងសមត្ថភាពសមាសភាព។ បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍លើធម្មជាតិ។
តន្ត្រីតាមផែនការរបស់កម្មករតន្ត្រី
សកម្មភាពអប់រំក្នុងគ្រាមានកំហិត ការងារបុគ្គល សកម្មភាពឯករាជ្យរបស់កុមារ 1 កន្លះថ្ងៃ។ លំហាត់ពេលព្រឹកលេខ ៣០ សុភាសិត និងសុភាសិតអំពីសុខភាព និងកីឡា។ សុខភាពគឺជាសុភមង្គល! នេះគឺជាពេលដែលអ្នកសប្បាយចិត្ត ហើយអ្វីៗដំណើរការសម្រាប់អ្នក។ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវការសុខភាព - កុមារ មនុស្សពេញវ័យ និងសូម្បីតែសត្វ - ដើម្បីបង្កើតគំនិតអំពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ តើ​អ្នក​គួរ​ធ្វើ​អ្វី​ដើម្បី​មាន​សុខភាព​ល្អ? អ្នកត្រូវការចង់បាន និងអាចថែរក្សាសុខភាពរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើ​អ្នក​មិន​បាន​ថែរក្សា​សុខភាព​ទេ អ្នក​អាច​បាត់បង់​វា​ជាមួយ​កូន​របស់អ្នក​អំពី​ទម្លាប់​ប្រចាំថ្ងៃ​របស់​ពួកគេ​នៅផ្ទះ និង​នៅ​មត្តេយ្យ។
1 ដើរ។ ការសង្កេតការងាររបស់អ្នកថែទាំ គោលបំណង៖ - ដើម្បីអភិវឌ្ឍឆន្ទៈក្នុងការជួយ, សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការងារ។ - បណ្តុះការគោរពចំពោះមនុស្សធ្វើការ; - អភិវឌ្ឍការនិយាយ បង្កើនវាក្យសព្ទ (ឈ្មោះ និងគោលបំណងនៃឧបករណ៍ការងាររបស់អ្នកថែទាំ) ។ T/d: សម្អាតតំបន់។ គោលបំណង៖ - រៀបចំការងាររួម; ផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់លើមូលដ្ឋានបុគ្គល; បង្កើនអារម្មណ៍នៃការពេញចិត្តពីលទ្ធផលនៃការងារ; បង្កើនជំនាញការងារ។ P/i “Happy Sparrow”, “Sunny Bunnies”។ គោលបំណង៖ - ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តតាមច្បាប់នៃហ្គេម។ ដាំដុះឯករាជ្យ។
2 កន្លះថ្ងៃ។ កាយសម្ព័ន្ធបន្ទាប់ពីគេង។ D.I. "Sunny Bunnies" - ធ្វើលំហាត់ប្រាណកុមារមត្តេយ្យក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចលនាជាមួយនឹងអត្ថបទនៃកំណាព្យ សូមមើលសៀវភៅដោយ N.A. Karpukhina Lesson note, p. 108 ការសន្ទនា "កន្លែងដែលយើងដើរ" - បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅតាមផ្លូវប្រាប់ថាតើការបំពានច្បាប់ចរាចរណ៍អាចនាំឱ្យមានអ្វី។
2 ដើរ។ Ind.r. ក្នុង​ការ​ឈរ​លោត​វែង បង្រួបបង្រួម​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​យក​ទីតាំង​ត្រឹមត្រូវ។
ហ្គេមឯករាជ្យជាមួយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ ផ្តល់ជូននូវសំណុំសំណង់តូចនិងធំ - បន្តអនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការជង់គូប (ឥដ្ឋ, របារ) នៅលើកំពូលនៃគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហ្គេមដែលបោះពុម្ពលើក្តារ៖ "Geometric Lotto", "Dominoes", "Fold the Pattern", "Kusener Sticks" - រៀនដាក់វត្ថុជាក្រុមដោយគិតគូរពីទីតាំងដែលទាក់ទងរបស់ពួកគេ។ S/r.game "គ្រួសារ" ។ រៀបចំល្បែងមួយ សង្កេតមើលទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ ដឹកនាំវគ្គនៃល្បែងក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន។ ការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយអំពីការធ្វើសិប្បកម្មសម្រាប់ថ្ងៃទី 12 ខែមេសា "ទិវាអវកាស" (ពីសម្ភារៈណាមួយ)

ខែមេសា គឺជាខែដ៏អស្ចារ្យនៅពេលដែលដើមឈើរីក ផ្កានិទាឃរដូវរីក ហើយពិភពលោកក្លាយជាចម្រុះពណ៌។ វាដល់ពេលហើយដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារទៅនិងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ។ នៅក្នុង យោងទៅតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំ សកម្មភាពទាំងអស់របស់គ្រូនៅក្នុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមេសាគឺសំដៅលើការពង្រីកចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពី primroses ឥរិយាបទរបស់បក្សី។ល។ កុមារបង្ហាញរូបភាពនៃនិទាឃរដូវដែលរីកដុះដាលក្នុងការគូរ រៀនកំណាព្យលើប្រធានបទ ហើយកុមារមត្តេយ្យសិក្សាបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ។ ការពិពណ៌នាលម្អិតនៃការសង្កេត ហ្គេមអប់រំ និងលំហាត់និយាយ ក៏ដូចជាគំនិតសម្រាប់ការសាងសង់ និងអត្ថបទសម្រាប់អាន អាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ "Blooming Spring Theme Week"។

ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង

គ្រូបង្រៀនបន្តធ្វើការលើការបង្កើតការគោរពចំពោះមនុស្ស ពិភាក្សាជាមួយកុមារអំពីអត្ថន័យនៃការងាររបស់ពួកគេ និងពាក់ព័ន្ធនឹងពួកគេនៅក្នុងការងារដែលអាចធ្វើទៅបាននៅលើគេហទំព័រ និងក្នុងក្រុម។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនងកើតឡើងនៅក្នុងហ្គេម "ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី" "តោះនិយាយលា" ក្មេងៗរៀនអំពីអ្វីដែលជាស្រុកកំណើតតូចមួយ និងចងចាំទេសភាពនៃស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្តជុំវិញសួនច្បារ កុមារចងចាំសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ និងរៀនឈ្មោះដើមឈើ ដើមឈើ និងផ្កា។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយហ្គេមដែលមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍការគិត៖ "តើវាកើតឡើងឬអត់?", "ដាក់ឈ្មោះវត្ថុបី" "អ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរ" ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយយ៉ាងសកម្មត្រូវបានធានាដោយការចងក្រងរឿងដោយប្រើតារាង mnemonic រៀនកំណាព្យអំពីនិទាឃរដូវ និងលំហាត់និយាយដូចជា "គិតហើយឆ្លើយ" "និយាយខុសគ្នា" និងផ្សេងៗទៀត។

ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព

គ្រូនាំយកទេសភាពនិទាឃរដូវមកឱ្យក្រុមមើល ហើយអញ្ជើញកុមារឱ្យសាងសង់ "Dandelion" ពីកន្សែង។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព គ្រូណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់បច្ចេកទេសមិនធម្មតានៃការគូរផ្កាជាមួយទងពីស្ពៃចិន ផ្តល់បទភ្លេង និងចម្រៀងអំពីនិទាឃរដូវឱ្យស្តាប់ កុមារមត្តេយ្យចងចាំធាតុនៃ Gorodets និង។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

គ្រូបន្តបង្វឹកកុមារឱ្យលោត និងបោះ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយដោយឯករាជ្យរបស់កុមារ។ មនុស្សពេញវ័យពង្រឹងប្រព័ន្ធដកដង្ហើមរបស់កុមារតាមរយៈការហ្វឹកហាត់ដកដង្ហើមលេង "ដំណើរទៅកាន់ព្រៃនិទាឃរដូវ"។

ពិនិត្យមើលបំណែកនៃប្រធានបទសប្តាហ៍

ថ្ងៃច័ន្ទ
អូ		ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង	ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ		ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ
1 ទំ។	ហ្គេម S.r. គោលបំណង៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការចែកចាយតួនាទី និងមិនឈ្លោះប្រកែកគ្នា។	ការសន្ទនាអំពីនិទាឃរដូវ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ។	ឌី. "គិតហើយឆ្លើយ។" គោលបំណង៖ ធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់កុមារសកម្ម។	នាំមកមើលគំនូរដោយ Yu.A. Obukhovsky "Blossoming Spring" ពីវដ្ត "ទេសភាពនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រីកគំនិតអំពីគំនូរទេសភាព។	ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "និទាឃរដូវនិទាឃរដូវគឺក្រហម" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលនៃការនិយាយ និងចលនា។
គាំទ្រ- រីកធំ	ការប្រមូលសំរាមនៅនឹងកន្លែង។ គោលបំណង៖ បណ្ដុះឆន្ទៈចង់ធ្វើការជាមួយគ្នា។	ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់ដើមឈើ និងគុម្ពោតផ្កា។ គោលបំណង៖ បង្កើតវប្បធម៌បរិស្ថាន។	ល្បែង Didactic "និយាយវាខុសគ្នា" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ។	លំហាត់ជាមួយក្តារ tactile, lacing, ហ្គេមជាមួយ clothespins ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ឃើញ tactile ។	P.i. "អ្នកបាញ់ខ្លាំង" ។ គោលបំណង៖ បណ្តុះការស៊ូទ្រាំ និងវិន័យ។ P.i. "ចាប់មូស" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលកុមារឱ្យលោតជើងពីរ។
OD
2 ទំ។	លំហាត់ "ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអប់រំយេនឌ័ររបស់កុមារ។	សកម្មភាពយល់ដឹង និងស្រាវជ្រាវ "តើអ្វីទៅជារលាយក្នុងទឹក?" គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្ហាញកុមារអំពីភាពរលាយ និងភាពមិនរលាយនៃសារធាតុផ្សេងៗក្នុងទឹក។	ការអាន L.N. Tolstoy "និទាឃរដូវ" ។ គោលបំណង៖ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍។	សកម្មភាពគំរូស្ថាបនាដោយប្រើកន្សែង Dandelion ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យចេះធ្វើសិប្បកម្មក្រដាស។	ល្បែងហ្វឹកហាត់ដកដង្ហើម "ដំណើរទៅកាន់ព្រៃនិទាឃរដូវ" ។ គោលបំណង៖ ពង្រឹងប្រព័ន្ធដង្ហើម។
ថ្ងៃអង្គារ
អូ	ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងទំនាក់ទំនង	ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង	ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ	ការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព	ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ
1 ទំ។	លំហាត់ "តោះបង្ហាញ Nyusha ពីរបៀបដែលយើងអាចលាងដៃរបស់យើង" ។ គោលបំណង៖ ពង្រឹងលំដាប់នៃការលាងដៃ។	លំហាត់ "តើវាកើតឡើងឬអត់?" គោលបំណង៖ បង្រៀនឱ្យកត់សម្គាល់រឿងប្រឌិត អភិវឌ្ឍការគិតឡូជីខល។	ល្បែង "ផ្ទុយទៅវិញ" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពជ្រើសរើសពាក្យដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ (ពាក្យជាសត្រូវ)។	មើលអាល់ប៊ុម "ផ្កានិទាឃរដូវ" ។ គោលបំណង៖ ស្វែងយល់ថាតើវិចិត្រករប្រើពណ៌អ្វីនៅពេលគូរផ្កា អភិវឌ្ឍការយល់ឃើញពណ៌។	ការសន្ទនា "អ្នកណាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខភាពរបស់កុមារនៅមតេយ្យ" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីការងាររបស់មនុស្សពេញវ័យ អំពីសារៈសំខាន់នៃការងាររបស់មនុស្សពេញវ័យសម្រាប់សង្គម។
គាំទ្រ- រីកធំ	ការសង្កេតមេឃនិទាឃរដូវ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់កុមារសកម្ម ចងចាំសញ្ញានៃនិទាឃរដូវ។	ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់គ្រែផ្កា។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមឈ្មោះរបស់ primroses ។	ល្បែង "ចាប់និងបោះ - ដាក់ឈ្មោះពណ៌" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយ។	ទំព័រពណ៌លើប្រធានបទ "គំនូរ Gorodets" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបន្តស្គាល់ធាតុផ្សំនៃគំនូរ។ ទំព័រពណ៌លើប្រធានបទ "គំនូរ Dymkovo" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមឈ្មោះធាតុនៃគំនូរ។	P.i. "សត្វខ្លាគ្មានផ្ទះសម្បែង" ។ គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការតំរង់ទិសលំហនៅក្នុងកុមារ ហាត់រត់លឿន។ P.i. "តើជួរឈរមួយណាដែលបង្កើតបានលឿនជាងគេ?" គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតជួរឈរមួយក្នុងពេលតែមួយ។
OD