ការចុះឈ្មោះលិខិតឆ្លងដែនសម្រាប់ជ្រុងច្បាប់ចរាចរណ៍ជាក្រុម។ នៅក្នុងក្រុមកណ្តាល ការសង្កេត និងសមត្ថភាពក្នុងការរុករកក្នុងផ្ទះ ក្នុងតំបន់មត្តេយ្យ និងតំបន់ជុំវិញមានការរីកចម្រើន។ កុមារនៅអាយុនេះបន្តស្គាល់គោលគំនិតនៃ "ផ្លូវ", "ផ្លូវ", "ផ្លូវប្រសព្វ", "ការឈប់រថយន្តផ្លូវ" និងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយានៅលើផ្លូវ។ ចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីប្រភេទផ្សេងៗនៃយានជំនិះ លក្ខណៈពិសេសនៃរូបរាង និងគោលបំណងរបស់ពួកគេ ("រថយន្តសង្គ្រោះ" "រថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យ" "រថយន្តប៉ូលីស" រថយន្តក្រុង រថភ្លើង រទេះរុញ) កំពុងពង្រីក។ ក្មេងៗបានស្គាល់ការងាររបស់ប៉ូលីស។
មើលមាតិកាឯកសារ
"ជ្រុងលិខិតឆ្លងដែននៃច្បាប់ចរាចរណ៍"
ចងក្រងដោយគ្រូកណ្តាល E.E. Yakupova ។
ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យថវិកាក្រុង
សាលាមត្តេយ្យអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ លេខ ៨ “ស៊ុន”
ស្រុក Menzelinsky ក្រុង
សាធារណរដ្ឋតាតាស្តង់
នៅក្នុងក្រុមកណ្តាលនៃមត្តេយ្យ។
ជាមួយនឹងកុមារអាយុ 4-5 ឆ្នាំ គ្រូបង្រៀនបន្តធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍការតំរង់ទិសនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។ កុមារត្រូវបានណែនាំអំពីច្បាប់ចរាចរណ៍ជាក់លាក់ និងប្រាប់អំពីគោលបំណងនៃភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ពណ៌លឿង។ ពន្យល់ពីច្បាប់នៃឥរិយាបទសម្រាប់អ្នកថ្មើរជើង៖ ដើរតាមផ្លូវក្នុងល្បឿនស្ងប់ស្ងាត់ ស្នាក់នៅខាងស្តាំចិញ្ចើមផ្លូវ ឆ្លងកាត់ផ្លូវតែនៅពេលដែលភ្លើងចរាចរណ៍ប្រែពណ៌បៃតង។ បង្កើតជំនាញនៃអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌ក្នុងការដឹកជញ្ជូន។
គ្រូណែនាំកុមារអំពីគោលគំនិត៖ ផ្លូវថ្នល់ ផ្លូវមួយ និងផ្លូវពីរ ផ្លូវថ្មើរជើង ផ្លូវក្រោមដី និងផ្លូវក្រោមដី។
នៅក្នុងក្រុមកណ្តាលការសង្កេតត្រូវបានធ្វើឡើងនៃប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការដឹកជញ្ជូន។ គំនិតដែលកុមារទទួលបានក្នុងពេលដើរត្រូវបានពង្រឹងនៅក្នុងថ្នាក់សិល្បៈ។ នៅកន្លែងមត្តេយ្យ ហ្គេមត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ និងច្បាប់សម្រាប់ឆ្លងកាត់ផ្លូវ។
ជ្រុងច្បាប់ចរាចរណ៍នៅក្រុមកណ្តាល
ប្លង់ដែលមានចរាចរណ៍ពីរផ្លូវ ដោយមានផ្លូវថ្មើរជើងឆ្លងកាត់;
3 ភ្លើងចរាចរណ៍កម្រិតសំឡេង;
ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង(ឡានក្រុង ការដឹកជញ្ជូនទំនិញ ការដឹកជញ្ជូនអ្នកដំណើរ ការដឹកជញ្ជូនឯកទេសដែលមាន);
ការជ្រើសរើសសៀវភៅ៖
V. Likhoded “មេរៀនភ្លើងចរាចរណ៍”,
R. Sharipov "ច្បាប់ផ្លូវនៅក្នុងខ",
"រឿងកំប្លែងនៅតាមផ្លូវ"
កំណាព្យអំពីការដឹកជញ្ជូន“ ដំណើរដ៏អស្ចារ្យ”,
រឿងនិទានសម្រាប់ "Whychek - 2",
T. Kolesova "អ្នកត្រូវតែប្រយ័ត្ន",
ច្បាប់ចរាចរណ៍នៅក្នុងខ,
កំណាព្យនិងរឿងប្រឌិតអំពីការដឹកជញ្ជូន;
ប្លង់ខ្នាតតូច;
សៀវភៅណែនាំដែលមើលឃើញនិង didactic "ច្បាប់ផ្លូវ",
រូបភាព Didactic "ការដឹកជញ្ជូន",
កាតអប់រំ "ការដឹកជញ្ជូន", "ម៉ាស៊ីនពិសេស",
កាតអប់រំ "ច្បាប់នៃអ្នកថ្មើរជើងតូច",
សំណុំផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ "តើផ្លាកសញ្ញាផ្លូវនិយាយអ្វី"
រូបភាពជាមួយប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការដឹកជញ្ជូន;
ហ្គេម Didactic៖
"ម៉ោងប្រញាប់"
"ច្បាប់នៃផ្លូវនិងផ្លូវ"
"ផ្លូវយកចិត្តទុកដាក់"
"ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវនៅតាមផ្លូវ"
"កាត់សញ្ញា";
ឯកសារសង្កេត៖
"ស្គាល់ផ្លូវ និងផ្លូវ"
"ការត្រួតពិនិត្យភ្លើងចរាចរណ៍"
"ផ្លូវថ្មើរជើង",
“ការត្រួតពិនិត្យការងាររបស់មន្ត្រីនគរបាលចរាចរណ៍” ។ល។
សន្ទស្សន៍កាតនៃហ្គេមក្រៅ៖
"ប្រយ័ត្ន"
"រថភ្លើង"
រថយន្តពណ៌"
"ចំពោះសញ្ញារបស់អ្នក"
"ចលនាបី"
"ទាយសញ្ញា";
"ឡានក្រុង"
"អព្ភូតហេតុនៅលើកង់"
"សញ្ញាមួយណាបន្ថែម"
"ភ្លើងចរាចរណ៍ធរណីមាត្រ"
"PDAs កំប្លែង"
"ភ្លើងចរាចរណ៍";
សម្ភារៈវីដេអូ៖
កម្មវិធីអប់រំ "មេរៀននៃការប្រុងប្រយ័ត្នរបស់ Auntie Owl" សម្រាប់កុមារអាយុពី 2 ទៅ 7 ឆ្នាំ,
បទបង្ហាញស្តីពីច្បាប់ចរាចរណ៍។
ច្បាប់ចរាចរណ៍ គឺជាមូលដ្ឋាននៃសុវត្ថិភាពផ្លូវសម្រាប់អ្នកថ្មើរជើង និងអ្នកបើកបរយានយន្ត។
ការរំលឹកសម្រាប់សិស្សអំពីផ្លូវដែលមានសុវត្ថិភាព និងផ្នែកពិបាកនៃផ្លូវ៖
- នៅពេលចេញទៅក្រៅ និងប្រើប្រាស់ការដឹកជញ្ជូន អ្នកជារឿយៗមិនប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់សុវត្ថិភាពជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ គោលបំណងសំខាន់នៃច្បាប់ទាំងនេះគឺដើម្បីសង្គ្រោះជីវិតរបស់អ្នក។
- ក្នុងនាមជាអ្នកថ្មើរជើង អ្នកគួរចងចាំ៖
- តំបន់គ្រោះថ្នាក់បំផុតនៅលើផ្លូវគឺផ្លូវប្រសព្វ តំបន់ដែលមានល្បឿនលឿន តំបន់ដែលអាចមើលឃើញមានកម្រិត និងទឹកកក។
- កុំឆ្លងផ្លូវនៅភ្លើងក្រហម បើទោះជាគ្មានរថយន្តឃើញក៏ដោយ។
- ឆ្លងកាត់ផ្លូវបន្ទាប់ពីមើលក្នុងទិសដៅទាំងពីរ - ដំបូងឆ្វេងបន្ទាប់មកស្តាំ;
- អ្នកអាចបោះជំហានចេញពីចិញ្ចើមផ្លូវទៅកាន់ផ្លូវមិនរត់ចេញ;
- កុំរត់ចេញទៅលើផ្លូវដោយសារមានឧបសគ្គ (រថយន្តឈរក្បែរផ្លូវ មានព្រិលធ្លាក់ខ្លាំង)។ អ្នកបើកបរនឹងមិនមានពេលវេលាដើម្បីហ្វ្រាំងនៅពេលអ្នកមិនរំពឹងទុកលេចឡើង;
- ដើរតែលើចិញ្ចើមផ្លូវ ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្មានចិញ្ចើមផ្លូវ ហើយអ្នកត្រូវដើរតាមចិញ្ចើមផ្លូវ ចូរជ្រើសរើសផ្នែកដែលរថយន្តកំពុងមករកអ្នក។
- កុំពឹងផ្អែកលើការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកបើកបរ, ពឹងផ្អែកតែលើខ្លួនអ្នក;
- បើគ្មានឪពុកម្តាយទេ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការឆ្លងកាត់ផ្លូវក្នុងក្រុមអ្នកថ្មើរជើង។
- ចងចាំច្បាប់សំខាន់របស់អ្នកថ្មើរជើង - អ្នកត្រូវតែប្រមើលមើលគ្រោះថ្នាក់ហើយជៀសវាងវាប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។
រំលឹកដល់ឪពុកម្តាយអំពីច្បាប់ចរាចរណ៍៖
1. វាចាំបាច់ដើម្បីបង្រៀនកុមារមិនត្រឹមតែគោរពច្បាប់នៃផ្លូវប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងតាំងពីក្មេងផងដែរដើម្បីបង្រៀនពួកគេឱ្យសង្កេតនិងរុករក។ វាត្រូវតែត្រូវបានយកទៅក្នុងគណនីថាវិធីចម្បងដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញអាកប្បកិរិយាគឺតាមរយៈការសង្កេតនិងការធ្វើត្រាប់តាមមនុស្សពេញវ័យជាពិសេសឪពុកម្តាយ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនដោយមិនយល់ពីរឿងនេះ បង្រៀនកូនរបស់ពួកគេនូវអាកប្បកិរិយាមិនត្រឹមត្រូវនៅលើផ្លូវដោយគំរូផ្ទាល់ខ្លួន។
2. នៅពេលអ្នកនៅលើផ្លូវជាមួយកូនរបស់អ្នក កុំប្រញាប់ ឆ្លងកាត់ផ្លូវក្នុងល្បឿនវាស់។ មិនស្ថិតក្រោមកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ អ្នកគួរតែរត់! បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកនឹងរៀនប្រញាប់ប្រញាល់ទៅកន្លែងដែលអ្នកត្រូវមើល និងអនុវត្តតាមច្បាប់សុវត្ថិភាព។
3. កុំបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកឱ្យឆ្លងកាត់ ឬឆ្លងកាត់ផ្លូវនៅពីមុខអ្នក ដោយការធ្វើបែបនេះ អ្នកកំពុងបង្រៀនគាត់ឱ្យឆ្លងកាត់ផ្លូវដោយមិនមើលផ្លូវទាំងពីរ។ កុមារតូចមួយត្រូវតែត្រូវបានកាន់ដោយដៃយ៉ាងតឹងរ៉ឹងហើយត្រៀមខ្លួនដើម្បីព្យាយាមដោះលែង - នេះគឺជាមូលហេតុធម្មតានៃគ្រោះថ្នាក់។
4. បង្រៀនកូនអ្នកឱ្យមើល! កុមារត្រូវអភិវឌ្ឍជំនាញដ៏រឹងមាំ៖ មុនពេលបោះជំហានដំបូងពីចិញ្ចើមផ្លូវ គាត់បែរក្បាលរបស់គាត់ ហើយពិនិត្យមើលផ្លូវគ្រប់ទិសទី។ នេះគួរតែត្រូវបាននាំយកទៅដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
5. អ្នកអាចចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទីតាមដងផ្លូវ នៅពេលដែលភ្លើងចរាចរណ៍មានពណ៌បៃតង លុះត្រាតែប្រាកដថារថយន្តទាំងអស់បានឈប់។
6. បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យប៉ាន់ស្មានល្បឿន និងទិសដៅនៃចលនាអនាគតរបស់រថយន្ត។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យកំណត់ថាតើឡានមួយណាកំពុងទៅត្រង់ ហើយមួយណាកំពុងរៀបចំបត់។
7. បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យកត់សម្គាល់ឡាន។ ពេលខ្លះក្មេងមិនបានសម្គាល់ឃើញរថយន្តឬម៉ូតូនៅពីចម្ងាយ។ បង្រៀនគាត់ឱ្យមើលពីចម្ងាយ។
8. យល់យ៉ាងមុតមាំ និងបង្រៀនកូនរបស់អ្នកថា អ្នកអាចឡើង និងចេញពីការដឹកជញ្ជូនគ្រប់ប្រភេទ នៅពេលដែលវានៅស្ថានី។ ពន្យល់កូនរបស់អ្នកថា អ្នកមិនអាចលោតពេលដើរបានទេ។
9. អ្នកមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចេញទៅលើផ្លូវដោយសារតែរថយន្តឈប់!
10. បង្កើត "សន្លឹកផ្លូវ" សម្រាប់កូនរបស់អ្នកពីផ្ទះទៅសាលារៀន។ សូមចងចាំថា អ្នកត្រូវជ្រើសរើសមិនមែនផ្លូវខ្លីបំផុតនោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្លូវដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុត។ ដើរផ្លូវនេះច្រើនដងជាមួយកូនប្រុស ឬកូនស្រីរបស់អ្នក ត្រូវប្រាកដថាកូនបានចាប់យកផ្លូវនេះយ៉ាងរឹងមាំ។
ជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំសូមអំពាវនាវដល់មនុស្សពេញវ័យទាំងអស់៖ តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវអាកប្បកិរិយារបស់កុមារនៅលើដងផ្លូវ បញ្ឈប់ការលេងសើចណាមួយដែលអាចបណ្តាលឱ្យមានរបួស ធ្វើជាគំរូសម្រាប់អ្នកថ្មើរជើងដោយខ្លួនឯង ហើយទាមទារវាពីកុមារ។
សាលារបស់យើងមាន YID ផ្ដាច់ - អធិការផ្លូវវ័យក្មេង
មើលគំនូរជីវចលដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់នៅលើ ដានចរាចរណ៍
ABC នៃច្បាប់ចរាចរណ៍សម្រាប់កុមារ មេរៀនទី 3
នេះជាការសំខាន់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដើម្បីដឹង!
ក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំ 2014 គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ចំនួន 17 ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងអនីតិជនក្រោមអាយុ 18 ឆ្នាំត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងតំបន់ Kostroma ដែលក្នុងនោះកុមារ 1 នាក់បានស្លាប់ និង 16 នាក់បានរងរបួសក្នុងកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ដែលបង្កឡើងដោយកុមារមានការកើនឡើង។
ជនរងគ្រោះច្រើនជាងគេ គឺកុមារអាយុពី ១៤-១៥ឆ្នាំ (៧នាក់) អាយុ ១១-១៣ឆ្នាំ (៥នាក់) អាយុ ១៦-១៧ឆ្នាំ (២នាក់) អាយុ ៧-១០ឆ្នាំ (២នាក់) ក្រោមអាយុ។ 3 ឆ្នាំ - 1 នាក់។
រយៈពេលសង្គ្រោះបន្ទាន់បំផុតគឺចាប់ពីម៉ោង 18:00 ដល់ 22:00 ។ ក្នុងរយៈពេលនេះ គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ចំនួន៥លើកបានកើតឡើង ក្នុងនោះកុមារី៥នាក់បានរងរបួសធ្ងន់ស្រាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិនមានធាតុឆ្លុះបញ្ចាំងលើសម្លៀកបំពាក់របស់កុមារ ដែលជាកត្តារួមផ្សំនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍។
ក្នុងចំណោមឧប្បត្តិហេតុដែលបានរាយការណ៍ចំនួន ១៧លើកដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារ មាន ១៤ករណីគឺការបុកអ្នកថ្មើរជើង និង ៣លើកជារថយន្តបុកដែលអនីតិជនជាអ្នករួមដំណើរ។ .
នៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុចំនួន 6 ក្នុងចំណោម 14 ករណីបែបនេះ កុមារត្រូវបានគេរកឃើញថាមានកំហុស។ មូលហេតុដែលបណ្ដាលឲ្យកើតមានគឺល្មើសនឹងច្បាប់ចរាចរណ៍៖ ឆ្លងផ្លូវក្នុងកន្លែងមិនបានកំណត់ ឆ្លងផ្លូវត្រង់ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍។
ប្រសិនបើអ្នកបើកបរមានកំហុសក្នុងឧបទ្ទវហេតុបែបនេះ កត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់អ្នកថ្មើរជើងតូចតាចក្នុងហេតុការណ៍នេះគឺ៖ ខ្វះចំណេះដឹងអំពីប្រភពគ្រោះថ្នាក់ (អន្ទាក់ផ្លូវ) និងការវាយតម្លៃមិនត្រឹមត្រូវនៃស្ថានភាពផ្លូវ។
សហព័ន្ធរុស្ស៊ីមានច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងចរាចរណ៍នៅក្នុងប្រទេស។
គោលបំណងនៃច្បាប់សហព័ន្ធនេះគឺ៖ ការពារអាយុជីវិត សុខភាព និងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់ពួកគេ ក៏ដូចជាការការពារផលប្រយោជន៍សង្គម និងរដ្ឋតាមរយៈការទប់ស្កាត់គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ និងកាត់បន្ថយភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃផលវិបាករបស់ពួកគេ។
យើងទាំងអស់គ្នា និងកូនៗរបស់យើង គឺជាអ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
អ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវ - បុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ក្នុងដំណើរការចរាចរណ៍ផ្លូវគោក ជាអ្នកបើកបរយានយន្ត អ្នកថ្មើរជើង អ្នកដំណើរនៃយានជំនិះ ...
គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការធានាសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍គឺ៖ អាទិភាពនៃជីវិត និងសុខភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ដែលចូលរួមក្នុងចរាចរណ៍ផ្លូវគោក…
នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យរបស់យើង គ្រូបង្រៀនណែនាំកុមារអំពីច្បាប់នៃផ្លូវជារៀងរាល់ថ្ងៃ សកម្មភាពរួមគ្នានៅក្នុងល្បែងដើរតួដើម្បីអប់រំអ្នកថ្មើរជើងដែលចេះអក្សរ។ គោលដៅ៖ការផ្តល់លក្ខខណ្ឌគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ការអនុវត្តសកម្មភាពបង្រៀនសិស្សមត្តេយ្យពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ដែលជួយកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ និងស្ថានភាពនៅលើផ្លូវដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារ។
នៅក្នុងក្រុមអាយុនីមួយៗនៃសាលាមត្តេយ្យរបស់យើង ការងារកំពុងដំណើរការដើម្បីការពារគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍។ ចំពោះគោលបំណងនេះ ជាក្រុម លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានរចនាជ្រុងចរាចរណ៍។ តាមរយៈការបង្កើតចំណេះដឹង និងគំនិតរបស់កុមារអំពីច្បាប់ចរាចរណ៍ គ្រូបង្រៀនខិតខំបំពេញបន្ថែមជានិច្ចនូវបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍របស់ក្រុមច្បាប់ចរាចរណ៍។
នៅជ្រុងច្បាប់ចរាចរណ៍មាន៖
- សម្ភារៈដែលមើលឃើញ និងគំនូរ (រូបភាព៖ ការដឹកជញ្ជូន ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ; រូបភាពរឿងជាមួយស្ថានភាពផ្លូវមានបញ្ហា);
- ហ្គេមក្តារដែលបានបោះពុម្ព (រូបភាពកាត់ចេញ ល្បែងផ្គុំរូប ល្បែងដែលមានច្បាប់ - "អ្នកដើរ" ឡូតូ ដូមីណូ ។ល។
- ផ្លូវបំបែកនៅលើតុ (ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវតូច មធ្យោបាយដឹកជញ្ជូន ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង - ភ្លើងចរាចរណ៍ តួលេខមនុស្ស);
- គុណលក្ខណៈសម្រាប់ហ្គេមដើរតួជាមួយនឹងប្រធានបទផ្លូវ (ដំបង ផ្លុំកញ្ចែ មួក ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ គំរូភ្លើងចរាចរណ៍);
- ការប្រឌិតរបស់កុមារតាមប្រធានបទ;
- សៀវភៅណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនកុមារអំពីច្បាប់ចរាចរណ៍;
នៅក្នុងបន្ទប់ផ្លាស់ប្តូរក្រុមមានជ្រុងសម្រាប់ឪពុកម្តាយអំពីសុវត្ថិភាពផ្លូវ។
ជ្រុងរបស់ឪពុកម្តាយមាន៖
ពិភពលោកពោរពេញដោយគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើន៖ គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ ភ្លើងឆេះ គ្រោះធម្មជាតិ ដែលជារឿយៗមានការបញ្ចប់សោកនាដកម្ម។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សម្នាក់មិនអាចទាយទុកជាមុន ហើយមានឥទ្ធិពលលើស្ថានភាពជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ គ្រោះធម្មជាតិគឺហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់សង្គមទាំងស្រុង ហើយគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ធម្មតា ជួនកាលកើតឡើងដោយសារការរួមផ្សំគ្នាដ៏អកុសលនៃកាលៈទេសៈ។ ប៉ុន្តែនេះមិនបានរំដោះយើងពីការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ជីវិតរបស់យើងផ្ទាល់ និងជាពិសេសសម្រាប់ជីវិតរបស់កូនៗរបស់យើង។ មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារត្រូវតែអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវច្បាប់នៃផ្លូវ សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ ហើយក៏អាចមានឥរិយាបទត្រឹមត្រូវក្នុងស្ថានភាពលំបាកក្នុងជីវិតផងដែរ។ មានតែវិធីនេះទេដែលយើងអាចជៀសផុតពីបញ្ហា ហើយទោះបីជាមាននរណាម្នាក់កើតឡើងក៏ដោយ ជួយសង្គ្រោះជីវិតរបស់យើង និងជីវិតរបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។
ជាពិសេស តាំងពីក្មេងមក កុមារគួរដឹងពីរបៀប និងពេលណាត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវ របៀបធ្វើអាកប្បកិរិយានៅជិតផ្លូវថ្នល់ និងផលវិបាកនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់។ ខណៈពេលដែលភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនគឺត្រូវប្រាប់ និងពន្យល់យ៉ាងច្បាស់ដល់កុមារអំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាសម្រាប់អ្នកថ្មើរជើង និងអ្នកបើកបរ។
ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ម៉ាក់ និងប៉ាមានការសន្ទនាជាមួយកូន ហើយសំខាន់បំផុត ពួកគេបានធ្វើជាគំរូដ៏សក្តិសម។ ហើយលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងក្រុមនីមួយៗ បានរៀបចំជ្រុងពិសេសមួយ ឧទ្ទិសដល់ច្បាប់ចរាចរណ៍ និងរៀបចំល្បែងតាមតួនាទី។ ជាទូទៅពួកគេធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធានាថាសិស្សសាលាមត្តេយ្យសិក្សាចេះអក្សរថ្មើរជើងពី A ដល់ Z ។
ការរចនាជ្រុងមួយស្របតាមច្បាប់ចរាចរណ៍សម្រាប់កុមារនៅមត្តេយ្យសិក្សាឬគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យផ្សេងទៀត។
តាមពិតមានជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ការរចនាជ្រុងច្បាប់ចរាចរណ៍នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា វាអាស្រ័យទៅលើការស្រមើលស្រមៃ និងអាយុរបស់កុមារ។ ទាំងនេះអាចជាផ្ទាំងរូបភាពភ្លឺ និងចម្រុះពណ៌ ដែលបង្ហាញពីរបៀបប្រព្រឹត្តនៅផ្លូវថ្មើរជើង ឬភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍។ អ្នកអាចបង្កើតគំរូផ្លូវដែលមានផ្លាកសញ្ញាផ្លូវរបស់ក្មេងលេង រថយន្ត អ្នកថ្មើរជើង និងប្រើវាដើម្បីលេងស្ថានភាពជាច្រើន។ សម្រាប់ជ្រុងតូចបំផុតនៃច្បាប់ចរាចរណ៍ត្រូវបានបង្ហាញជារូបភាពដែលច្បាប់នៃផ្លូវត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់កំណាព្យ។
នៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់ កុមារអាចចូលរួមក្នុងការបង្កើតជ្រុងមួយ ពួកគេអាចធ្វើសិប្បកម្ម និងគំនូរតាមប្រធានបទ។ ដូច្នេះ ក្តាមនឹងមិនត្រឹមតែជួយគ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នឹងជួយពង្រឹងចំណេះដឹងដែលបានទទួលបានកាន់តែប្រសើរផងដែរ។ ជាងនេះទៅទៀត កុមារកាន់តែចាស់ សម្ភារៈដែលមានប្រយោជន៍កាន់តែច្រើនគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីរចនាជ្រុងច្បាប់ចរាចរណ៍។ ជាឧទាហរណ៍ ក្មេងតូចៗចាប់ផ្តើមស្គាល់ពីច្បាប់ចរាចរណ៍ ដោយរៀនពណ៌ភ្លើងចរាចរណ៍ និងគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាន ហើយក្មេងៗក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់ និងត្រៀមរៀនផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ រៀនជិះរទេះភ្លើង ឡានក្រុង ស្គាល់គំនិតដូចជា ដូចជាផ្លូវក្រោមដី និងផ្លូវឆ្លងកាត់ និងច្រើនទៀត។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយ ជ្រុងនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំគួរតែមានពណ៌ស្រស់ឆើតឆាយ និងទាក់ទាញភ្នែក ហើយសម្ភារៈដែលបានបង្ហាញគួរតែអាចចូលទៅដល់កុមារគ្រប់រូបបាន។
 |
 |
 |
