ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟವು ಗಣರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ.
"ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅವನ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯ" ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಆಚರಣೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆ ರಾಜ್ಯದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ.
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮಗುವನ್ನು ಬಹುಮತದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ 18 ವರ್ಷ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ವರ್ಗದ ಜನರಿಗೆ ರಾಜ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳು ಇವೆ.
ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆ
ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ .ಇದನ್ನು 1989 ರಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನವೆಂಬರ್ 20 ರಂದು ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಸಮಾವೇಶವು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಐವತ್ನಾಲ್ಕು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಹಕ್ಕುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು.ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕುಟುಂಬ ಸಂಹಿತೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಖಾತರಿಗಳ ಕಾನೂನು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳು ನಾಗರಿಕರ ಆರೋಗ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಶಿಕ್ಷಣ", ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕಾನೂನು, ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಖಾತರಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಕ್ಷಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ನಲ್ಲಿ".
ಮೇಲಿನ ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಸಿವಿಲ್, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ, ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಶಾಸನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ನಿಯಮಗಳಿವೆ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ನಿಬಂಧನೆಗಳಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಮಗುವಿನ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿವೆ. ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕಾನೂನು ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಕಾನೂನು ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಬುಡಾರಿನ್ಸ್ಕಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಅತ್ಯಂತ ಒತ್ತುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮೂರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ: ನೌಕರರು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ:
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಿ, "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;
- ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಒಬ್ಬರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಅರಿವು, ಜವಾಬ್ದಾರಿ;
- ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ವಿಚಾರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;
- ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ;
- ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
- ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ :
- ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಕಾನೂನು ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವು ನಡೆಯುತ್ತದೆ;
- ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ತಜ್ಞರ ನಡುವೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು;
- ಪೋಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮುಕ್ತ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು;
- ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು, ಅಜ್ಜಿಯರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಜಂಟಿ ತಯಾರಿ.
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ DOW:
- ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಘನತೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಂಡವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ;
- ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಕಾನೂನು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಕಾನೂನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕೆಲಸವು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ-ಆಧಾರಿತ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
|
MKDOU ಬುಡಾರಿನ್ಸ್ಕಿ d/s ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ - ವರ್ಖೋವಾಯಾ ನಾಡೆಜ್ಡಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ, ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ, ಫೋನ್ 8(844 47)5 12 77 |
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಗಳು:
- ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು;
- ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಿತತೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ;
- ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ.
ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:
- ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ;
- ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು;
- ರಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳಿಂದ ಅವರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು;
- ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಿತತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ;
- ಕಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಡೆಸುವುದು;
- ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದೇಹಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ.
ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದೇಹಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ
- ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶದ ನೊವೊನಿನ್ಸ್ಕಿ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ನ ಆಡಳಿತ "ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಗಾರ್ಡಿಯನ್ಶಿಪ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್" 403958, ನೊವೊನಿನ್ಸ್ಕಿ, ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶ, ಸ್ಟ. ಸೋವೆಟ್ಸ್ಕಾಯಾ, 92
ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು
/ ನರ್ಸರಿಗಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನೆಗಳ ದಾದಿಯರಿಗೆ/
#ಮುನ್ನುಡಿ ಅಂತ್ಯ
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
1. DTP ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ
2) ಚರ್ಮದೊಳಗೆ
3) ಸಬ್ಕ್ಯುಟೇನಿಯಸ್
4) ಇಂಟ್ರಾಮಸ್ಕುಲರ್ ಆಗಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
2. ಕೆಳಗಿನವುಗಳು DTP ಲಸಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ:
1) 3 ತಿಂಗಳಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು
2) 6 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು
3) ವಯಸ್ಕರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
3. ಮಂಪ್ಸ್ ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ
2) ಸಬ್ಕ್ಯುಟೇನಿಯಸ್
3) ಚರ್ಮದೊಳಗೆ
4) ಇಂಟ್ರಾಮಸ್ಕುಲರ್ ಆಗಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
4. ಟ್ಯೂಬರ್ಕುಲಿನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ
2) ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ
3) ಕ್ಷಯರೋಗದ ಅಲರ್ಜಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
5. BCG ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ
2) ಚರ್ಮದೊಳಗೆ
3) ಸಬ್ಕ್ಯುಟೇನಿಯಸ್
4) ಇಂಟ್ರಾಮಸ್ಕುಲರ್ ಆಗಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
6. ದಡಾರ ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ
2) ಸಬ್ಕ್ಯುಟೇನಿಯಸ್
3) ಚರ್ಮದೊಳಗೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
7. ಪೋಲಿಯೊ ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ
2) ಸಬ್ಕ್ಯುಟೇನಿಯಸ್
3) ಚರ್ಮದೊಳಗೆ
4) ಇಂಟ್ರಾಮಸ್ಕುಲರ್ ಆಗಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
8. ಮಂಟೌಕ್ಸ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು BCG ಲಸಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುನಃ ಲಸಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:
1) ದಿನ 3 ರಿಂದ 14 ನೇ ದಿನದವರೆಗೆ
2) 16 ದಿನಗಳ ನಂತರ
3) 1 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
9. ಮಂಟೌಕ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶ ಎಂದರೆ:
1) ಕ್ಷಯರೋಗದ ಸೋಂಕು ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ನಂತರದ ಅಲರ್ಜಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ
2) ಕ್ಷಯರೋಗ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ನಂತರದ ಅಲರ್ಜಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
10. ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ದಡಾರ ಲಸಿಕೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ:
1) 6 ತಿಂಗಳೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
2) 1 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು
3) ವಯಸ್ಕರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
11. ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಹೆಚ್ಚಳ:
1) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿನಾಯಿತಿ
2) ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿನಾಯಿತಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
12. ಲಸಿಕೆ ಸಿದ್ಧತೆಗಳು ಸೇರಿವೆ:
1) ಲೈವ್ ಲಸಿಕೆಗಳು
2) ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟ ಲಸಿಕೆಗಳು
3) ರಾಸಾಯನಿಕ ಲಸಿಕೆಗಳು
4) ಟಾಕ್ಸಾಯ್ಡ್ಗಳು
5) ಗಾಮಾ ಗ್ಲೋಬ್ಯುಲಿನ್
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2,3,4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
13. ತೀವ್ರವಾದ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಂತರ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ಗಳನ್ನು ಈ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ 2 ವಾರಗಳ ನಂತರ
2) ಚೇತರಿಕೆಯ ನಂತರ 1 ತಿಂಗಳು
3) ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
14. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಲಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ
2) ತಾಯಿಯ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
15. ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ನಂತರದ ತೊಡಕುಗಳ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) 2 "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪುಗಳು
2) 3 "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪುಗಳು
3) 4 "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪುಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
16. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೀಗೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಗುಂಪು I "ಅಪಾಯ"
2) II "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
3) III "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
4) IV "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
17. ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಹಾನಿ ಅಥವಾ ರೋಗದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು
ಸೇರಿದ್ದು:
1) ಗುಂಪು I "ಅಪಾಯ"
2) II "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
3) III "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
4) IV "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
18. ಹಿಂದೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು
ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ಗಾಗಿ ಇವು ಸೇರಿವೆ:
1) ಗುಂಪು I "ಅಪಾಯ"
2) II "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
3) III "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
4) IV "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
19. ಅಲರ್ಜಿಯ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೀಗೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಗುಂಪು I "ಅಪಾಯ"
2) II "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
3) III "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
4) IV "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
20. "ಕೋಲ್ಡ್ ಚೈನ್" ಇದು:
1) ಲಸಿಕೆ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
2) ಲಸಿಕೆ ಶೇಖರಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
3) ಲಸಿಕೆ ಸಾರಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
21. ಲಸಿಕೆ ಸಿದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) -4 ಡಿಗ್ರಿಗಳಿಂದ 0 ಡಿಗ್ರಿಗಳವರೆಗೆ
2) 0 ಡಿಗ್ರಿಗಳಿಂದ +4 ಡಿಗ್ರಿಗಳವರೆಗೆ
3) +4 ಡಿಗ್ರಿಗಳಿಂದ +8 ಡಿಗ್ರಿಗಳವರೆಗೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
22. ಲಸಿಕೆ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಸೂಚನೆಗಳು:
1) ವಾಡಿಕೆಯ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್
2) ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ
3) ರೋಗದ ತೀವ್ರ ಸ್ವರೂಪದ ರೋಗಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
23. ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) 1 ಹಂತದಲ್ಲಿ
2) 2 ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ
3) 3 ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
24. ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹಂತ II ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ದಾದಿ
2) ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ
3) ಕಿರಿದಾದ ತಜ್ಞರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
25. ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹಂತ III ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ದಾದಿ
2) ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ
3) ಕಿರಿದಾದ ತಜ್ಞರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
26. ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹಂತ I ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ದಾದಿ
2) ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ
3) ಕಿರಿದಾದ ತಜ್ಞರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
27. ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಹೀಗಿರಬೇಕು:
1) ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ
2) ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ
3) ಪ್ರತಿ 2 ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
28. ಭೌತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಗುಂಪು ಮಾನದಂಡಗಳು
2) ಸೆಂಟೈಲ್ ಸರಣಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
29. ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ಇದು ಅವಶ್ಯಕ:
1) ಆಂಥ್ರೊಪೊಮೆಟ್ರಿ
2) ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಮಾಪನ
3) ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
30. ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
1) ಸ್ಕೋಲಿಯೋಸಿಸ್ನ ದೃಶ್ಯ ಪತ್ತೆ
2) ಭಂಗಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
3) ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1,2,3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
31. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1,4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
32. ಸ್ಕೋಲಿಯೋಸಿಸ್ನ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಪತ್ತೆಯನ್ನು ಇವರಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
2) ನರ್ಸ್
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
33. ಪ್ಲಾಂಟೋಗ್ರಾಮ್ ಓದುವಾಗ ಸಂಭವನೀಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳು:
2) ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸುವಿಕೆ
3) ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1,2,3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
34. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ತಿನ್ನುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೀಕ್ಷಣಾ ಅವಧಿ:
1) ತೂಕ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುವವರೆಗೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
35. ಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇದರಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ
2) ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
3) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವೈದ್ಯರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
36. ಪ್ಯಾರಾಟ್ರೋಫಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇದರಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ
2) ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
3) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವೈದ್ಯರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
37. ಹೊರಸೂಸುವ-ಕ್ಯಾಟರಾಲ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
1) ಜೀವನದ 1 ವರ್ಷದವರೆಗೆ
2) 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಜೀವನ
ಎಚ್) 5 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಜೀವನ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
38. ಹೊರಸೂಸುವ-ಕ್ಯಾಟರಾಲ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇವರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಅಲರ್ಜಿಸ್ಟ್, ಚರ್ಮರೋಗ ವೈದ್ಯ
2) ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
3) ದಂತವೈದ್ಯ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
39. ಹೊರಸೂಸುವ-ಕ್ಯಾಟರಾಲ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆ:
1) ಹೈಪೋಲಾರ್ಜನಿಕ್ ಆಹಾರ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು
2) ದೈಹಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
3) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
40. ಎಕ್ಸ್ಯುಡೇಟಿವ್-ಕ್ಯಾಥರ್ಹಾಲ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ, ರಕ್ತ ಇಮ್ಯುನೊಗ್ಲಾಬ್ಯುಲಿನ್ಗಳು
2) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ನೆಚಿಪೊರೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ ಮೂತ್ರ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
41. ದುಗ್ಧರಸ-ಹೈಪೋಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ
2) ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
3) ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
42. ದುಗ್ಧರಸ-ಹೈಪೋಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
1) ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ
2) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ
3) ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
43. ದುಗ್ಧರಸ-ಹೈಪೋಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಪ್ರತಿ 3-4 ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ
2) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ
3) ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಮಲ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
44. ದುಗ್ಧರಸ-ಹೈಪೋಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಅಧಿಕ ತೂಕ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ
ಸಂಶೋಧನೆ:
1) 6 ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಸಕ್ಕರೆಗಾಗಿ ಮೂತ್ರ
2) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ
3) ವರ್ಮ್ ಮೊಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಲ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
45. ನರ-ಸಂಧಿವಾತದ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ
2) ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
3) ಇಎನ್ಟಿ ವೈದ್ಯರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
46. ನ್ಯೂರೋ-ಆರ್ಥ್ರೈಟಿಕ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಇವರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಪ್ರತಿ 6 ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
2) ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಅಲರ್ಜಿಸ್ಟ್
3) ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಚರ್ಮರೋಗ ವೈದ್ಯ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
47. ನ್ಯೂರೋ-ಆರ್ಥ್ರೈಟಿಕ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಆರೋಗ್ಯವಂತರಾಗುತ್ತಾರೆ:
1) ಕಟ್ಟುಪಾಡು, ಆಹಾರ
2) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ
3) ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
48. ನರ-ಸಂಧಿವಾತ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್‌ಗೆ ಆಹಾರ:
1) ಪ್ಯೂರಿನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಆಹಾರಗಳ ನಿರ್ಬಂಧದೊಂದಿಗೆ
2) ಹೈಪೋಲಾರ್ಜನಿಕ್ ಆಹಾರ
3) ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಲವಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
49. ನ್ಯೂರೋ-ಆರ್ಥ್ರೈಟಿಕ್ ಡಯಾಟೆಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ:
1) ಬ್ರೇಕಿಂಗ್
2) ಉತ್ಸಾಹ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
50. ರಿಕೆಟ್ಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ
2) ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
3) ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
51. ರಿಕೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
1) 1 ವರ್ಷದವರೆಗೆ
2) 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ
3) 5 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
52. ಹೈಪರ್ವಿಟಮಿನೋಸಿಸ್ "ಡಿ" ಗಾಗಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
1) ಕನಿಷ್ಠ 1 ವರ್ಷ
2) ಕನಿಷ್ಠ 2 ವರ್ಷಗಳು
3) ಕನಿಷ್ಠ 3 ವರ್ಷಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
53. ಹೈಪರ್ವಿಟಮಿನೋಸಿಸ್ "ಡಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ಔಷಧಾಲಯದ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ
ಸಂಶೋಧನೆ:
1) ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಮಾಪನ, ಮೂತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸುಲ್ಕೋವಿಚ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
2) ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ರಕ್ತದಲ್ಲಿನ ಇಮ್ಯುನೊಗ್ಲಾಬ್ಯುಲಿನ್ಗಳು
3) ರಕ್ತದ ಪ್ರೋಟೀನೋಗ್ರಾಮ್
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
54. ಹೈಪರ್ವಿಟಮಿನೋಸಿಸ್ "ಡಿ" ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
1) ಆಹಾರ, ವಿಟಮಿನ್ ಥೆರಪಿ, ಆಂಟಿಹೈಪರ್ಟೆನ್ಸಿವ್ ಥೆರಪಿ
2) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ, ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿ
3) ದೈಹಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮಸಾಜ್
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
55. ಹೈಪರ್ವಿಟಮಿನೋಸಿಸ್ "ಡಿ" ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಆಹಾರ:
1) ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂನಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ
2) ಹೈಪೋಲಾರ್ಜನಿಕ್ ಆಹಾರ
3) ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ನಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
56. ಸಂಧಿವಾತ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಹೃದ್ರೋಗ ತಜ್ಞ
2) ಅಲರ್ಜಿಸ್ಟ್
3) ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
57. ಸಂಧಿವಾತದೊಂದಿಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಇಸಿಜಿ, ಎಫ್‌ಸಿಜಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ
2) ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಸುಲ್ಕೋವಿಚ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
3) ಸಕ್ಕರೆಗಾಗಿ ಮೂತ್ರ ಮತ್ತು ರಕ್ತ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
58. ಸಂಧಿವಾತದಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
2) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮತ್ತು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿ
3) ಏರೋಸಾಲ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
59. ಜನ್ಮಜಾತ ಹೃದಯ ದೋಷ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಇದರಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಹೃದ್ರೋಗ ತಜ್ಞ
2) ಅಲರ್ಜಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಮರೋಗ ವೈದ್ಯ
3) ದಂತವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಇಎನ್ಟಿ ವೈದ್ಯರು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
60. ಜನ್ಮಜಾತ ಹೃದ್ರೋಗ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ECG FCG, ECHO, ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್
2) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ನೆಚಿಪೊರೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ
3) ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
61. ಜನ್ಮಜಾತ ಹೃದಯ ದೋಷಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
1) ಕಟ್ಟುಪಾಡು, ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು, ಬಿಸಿಲಿನ್ ರೋಗನಿರೋಧಕ
2) ಆಹಾರ, ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಿರ್ಬಂಧ, ಹೃದಯ ಗ್ಲೈಕೋಸೈಡ್ಗಳು
3) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
62. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೃದಯ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಆಹಾರ:
1) ಹೈಪೋಲಾರ್ಜನಿಕ್
2) ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಲವಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ
3) ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಲವಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಳಪೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
63. ರುಮಾಟಿಕ್ ಅಲ್ಲದ ಮಯೋಕಾರ್ಡಿಟಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಹೃದ್ರೋಗ ತಜ್ಞ
2) ಅಲರ್ಜಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಮರೋಗ ವೈದ್ಯ
3) ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
64. ಮಯೋಕಾರ್ಡಿಟಿಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಇಸಿಜಿ, ಎಫ್‌ಸಿಜಿ, ರೇಡಿಯಾಗ್ರಫಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ
2) ನೆಚಿಪೊರೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ ಮೂತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
3) ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಮಲ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
65. ಮಯೋಕಾರ್ಡಿಟಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
1) ಕನಿಷ್ಠ 3 ವರ್ಷಗಳು
2) ಕನಿಷ್ಠ 1 ವರ್ಷ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
66. ಉಸಿರಾಟದ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
2) ಕಾರ್ಡಿಯಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡಿಯೋರೋಮಟಾಲಜಿಸ್ಟ್
3) ಅಲರ್ಜಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಮರೋಗ ವೈದ್ಯ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
67. ತೀವ್ರವಾದ ನ್ಯುಮೋನಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
1) ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ
2) ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿ
3) ವ್ಯಾಯಾಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್
4) ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2,3,4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
68. ಬಳಲುತ್ತಿರುವ 3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಗುವಿಗೆ ಔಷಧಾಲಯದ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಅವಧಿ
ತೀವ್ರವಾದ ನ್ಯುಮೋನಿಯಾ:
2) 6 ತಿಂಗಳು
3) 12 ತಿಂಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
69. ರಕ್ತಹೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿನ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
2) 6 ತಿಂಗಳು
3) 12 ತಿಂಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
70. ಜೀರ್ಣಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರೋಎಂಟರಾಲಜಿಸ್ಟ್
2) ಅಲರ್ಜಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಮರೋಗ ವೈದ್ಯ
3) ಹೃದ್ರೋಗ ತಜ್ಞ
4) ಶ್ವಾಸಕೋಶಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
71. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಜೊತೆ ಡಿಸ್ಪೆನ್ಸರಿ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಗು
ಜೀರ್ಣಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರೋಗಗಳ ಸಲಹೆ:
1) ಇಎನ್ಟಿ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ದಂತವೈದ್ಯರು
2) ಹೃದ್ರೋಗ ತಜ್ಞ
3) ಶ್ವಾಸಕೋಶಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
72. ಜೀರ್ಣಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
2) ಸೋಂಕಿನ ಕೇಂದ್ರಗಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ
ಎಚ್) ವಿರೋಧಿ ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1,2,3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
73. ಎಂಟ್ರೊಬಯಾಸಿಸ್‌ಗಾಗಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
2) 2 ತಿಂಗಳು
3) 6 ತಿಂಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
74. ಎಂಟ್ರೊಬಯಾಸಿಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಧಾನ:
1) ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ವಿಧಾನ
2) ಜಿಗುಟಾದ ಟೇಪ್
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
75. ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರೋಪಜೀವಿಗಳಿಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಪ್ರತಿ 7 ದಿನಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ
2) ಪ್ರತಿ 10 ದಿನಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ
3) ಪ್ರತಿ 14 ದಿನಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
76. ಪೈಲೊನೆಫೆರಿಟಿಸ್‌ಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
3) ವಯಸ್ಕ ಕ್ಲಿನಿಕ್ಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
77. ಪೈಲೊನೆಫೆರಿಟಿಸ್ನೊಂದಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ,
ಸಂಶೋಧನೆ:
1) ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಮೂತ್ರ, ನೆಚಿಪೊರೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ, ಅಡಿಸ್-ಕಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ,
ಸಾಮಾನ್ಯ ರಕ್ತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
2) ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆ
3) ECG ಮತ್ತು FCG
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
78. ಪೈಲೊನೆಫೆರಿಟಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
1) ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ವಿರೋಧಿ ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
2) ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿ
ಎಚ್) ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1,2,3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
79. ಗ್ಲೋಮೆರುಲೋನೆಫ್ರಿಟಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
3) ಕನಿಷ್ಠ 5 ವರ್ಷಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
80. ಗ್ಲೋಮೆರುಲೋನೆಫ್ರಿಟಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
1) ಸೌಮ್ಯ ಮೋಡ್
3) ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ವಿರೋಧಿ ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1,2,3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
81. ಗ್ಲೋಮೆರುಲೋನೆಫ್ರಿಟಿಸ್‌ಗೆ ಆಹಾರ:
1) ಹೈಪೋಲಾರ್ಜನಿಕ್
2) ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಲವಣಗಳ ಮಿತಿಯೊಂದಿಗೆ
3) ಹೈಪೋಕ್ಲೋರೈಡ್
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
82. ಗ್ಲೋಮೆರುಲೋನೆಫ್ರಿಟಿಸ್ನೊಂದಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ,
ಸಂಶೋಧನೆ:
1) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ
2) ನೆಚಿಪೊರೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ ಮೂತ್ರ
3) ಅಡಿಸ್-ಕಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ ಮೂತ್ರ
4) ರಕ್ತದೊತ್ತಡ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2,3,4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
83. ನರಮಂಡಲದ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ಶಿಶುವೈದ್ಯ
2) ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
3) ಹೃದ್ರೋಗ ತಜ್ಞ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
84. ರೋಗಕಾರಕ ಕರುಳಿನ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿ ಆಹಾರ ಸೇವೆಯ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ
2) ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
85. ಭೇದಿ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ,
ಕೈಗೊಳ್ಳಿ:
1) ಥರ್ಮಾಮೆಟ್ರಿ ದಿನಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ
2) ಹೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ಪರ್ಶ
3) ಮಲ ಪರೀಕ್ಷೆ
4) ಚರ್ಮ, ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1,2,3)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
86. ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅವಧಿ
ಭೇದಿ:
2) 6 ತಿಂಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
87. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಔಷಧಾಲಯದ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಅವಧಿ,
ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಭೇದಿಯಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ:
2) 6 ತಿಂಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
88. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಭೇದಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ,
ಕೈಗೊಳ್ಳಿ:
1) ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆ
2) ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಸ್ಟೂಲ್ನ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆ
3) ಚರ್ಮ, ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
89. ವೈರಲ್ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್ ಎ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಯು ಸೋಂಕಿನ ಮೂಲವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ:
1) ಪ್ರೋಡ್ರೊಮಲ್ ಅವಧಿ
2) ಐಕ್ಟರಿಕ್ ಅವಧಿ
3) ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
90. ಹೆಪಟೈಟಿಸ್ A ಗಾಗಿ ಕ್ವಾರಂಟೈನ್:
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
91. ವೈರಲ್ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್ ಎ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಥರ್ಮಾಮೆಟ್ರಿ ದಿನಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ
2) ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ
3) ಮಲ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರದ ಪರೀಕ್ಷೆ
4) ಯಕೃತ್ತಿನ ಸ್ಪರ್ಶ, ಗುಲ್ಮ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2,3,4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
92. ಹೆಪಟೈಟಿಸ್ A ಯ ಗುಣಮುಖರಾದವರಿಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
1) ನಡೆಸಲಾಗಿಲ್ಲ
2) ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ 6 ತಿಂಗಳುಗಳು
3) ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ 1 ತಿಂಗಳು
4) ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ 12 ತಿಂಗಳುಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
93. ಚೇತರಿಕೆಯ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್ ಬಿಗಾಗಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಅವಧಿ:
1) ನಡೆಸಲಾಗಿಲ್ಲ
2) ಕನಿಷ್ಠ 1 ತಿಂಗಳು
3) ಕನಿಷ್ಠ 6 ತಿಂಗಳುಗಳು
4) ಕನಿಷ್ಠ 12 ತಿಂಗಳುಗಳು
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
94. ವೈರಲ್ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್ ಬಿ ಏಕಾಏಕಿ ದಾದಿಯ ಕ್ರಮಗಳು:
1) 25 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸೋಂಕುಗಳೆತ
ದಿಗ್ಬಂಧನ
2) 6 ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸೋಂಕುಗಳೆತ
ದಿಗ್ಬಂಧನ
3) ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ವಿರೋಧಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
95. ಡಿಫ್ತಿರಿಯಾದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ:
1) ಮೂಗು ಮತ್ತು ಓರೊಫಾರ್ನೆಕ್ಸ್ನಿಂದ ಲೋಳೆಯ
2) ರಕ್ತನಾಳದಿಂದ ರಕ್ತ
3) ಗಂಟಲಿನ ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ಲೋಳೆ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
96. ವಿಷಕಾರಿ ಕೊರಿನೆಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ವಾಹಕಗಳು:
1) ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗದಂತೆ ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ
2) ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವುದರಿಂದ ಅವರನ್ನು ಹೊರಗಿಡಬೇಡಿ
3) ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
97. ಡಿಫ್ತಿರಿಯಾಕ್ಕೆ ಕ್ವಾರಂಟೈನ್ ಅವಧಿ:
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (2)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
98. ಡಿಪ್ತಿರಿಯಾ ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಓರೊಫಾರ್ನೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮೂಗುನಿಂದ ಲೋಳೆಯ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆ
2) ತುರ್ತು ಲಸಿಕೆ
3) ಇಎನ್ಟಿ ವೈದ್ಯರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆ
4) ಥರ್ಮಾಮೆಟ್ರಿ ದಿನಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ(1,2,3,4)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
99. ದಡಾರ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸೋಂಕಿನ ಮೂಲವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ:
1) ಪ್ರೋಡ್ರೊಮಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರೋಗದ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿ
2) ಕಾವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ
3) ಚೇತರಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ
#ಕಾರ್ಯದ ಅಂತ್ಯ (1)
#ಕಾರ್ಯ(ಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭ
100. ದಡಾರ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಯ ಸಂಪರ್ಕದ ನಂತರ ಲೈವ್ ದಡಾರ ಲಸಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಮೊದಲ 3 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ
2) ಮೊದಲ 5 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ
3) ಮೊದಲ 7 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ
ನರ್ಸರಿಗಳ ದಾದಿಯರು, ಮಕ್ಕಳ ಮನೆಗಳ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಕೋರ್ಸ್ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಉದ್ದೇಶ:
ಹೊರರೋಗಿ ಮತ್ತು ಒಳರೋಗಿ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು; ತಜ್ಞರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ತಜ್ಞರ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿ: "ನರ್ಸಿಂಗ್", "ನರ್ಸಿಂಗ್ ಇನ್ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್", "ಜನರಲ್ ಮೆಡಿಸಿನ್", "ಮಿಡ್ವೈಫರಿ".
ಕೋರ್ಸ್ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ.
ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಶುಶ್ರೂಷಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಆರೈಕೆಯ ಯೋಜನೆ, ಸಮರ್ಥ ಪೂರ್ವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.
ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೀವು:
ತಿಳಿಯಿರಿ:
ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ
ಕಾರಣಗಳು, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಿಧಾನಗಳು, ತೊಡಕುಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ರೋಗಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ
ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ
ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:
ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ವಿಶೇಷ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ವಿಧಾನಗಳಿಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಶುಶ್ರೂಷಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ವೈದ್ಯಕೀಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ಮಕ್ಕಳ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ:
| ವಿಷಯದ ಹೆಸರು | ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ | |
| 1 | ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ನೀತಿ. ಶುಶ್ರೂಷೆಯ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ. | 22 |
| 2 | ವ್ಯಾಲಿಯಾಲಜಿ | 24 |
| 3 | 28 | |
| 4 | ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಮಕ್ಕಳ ರೋಗಗಳು | 32 |
| 5 | ಸೋಂಕಿನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಸೋಂಕು ನಿಯಂತ್ರಣ | 16 |
| 6 | ತುರ್ತು ಔಷಧ | 16 |
| 7 | ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಪಾಠ | 8 |
| 6 | ||
| 144 | ||
ಅರೆವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸಗಾರರಿಗೆ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಚಕ್ರವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮಾಹಿತಿ. ವಿಷಯ: “ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ತುರ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಪೂರ್ವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.
ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆ "ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಕೇಂದ್ರ", ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸರಣಿಯ ಪರವಾನಗಿ 65L01 ಸಂಖ್ಯೆ 0000087 ದಿನಾಂಕ ಫೆಬ್ರವರಿ 1, 2013, ಸಖಾಲಿನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ. ಅರೆವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಚಕ್ರವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಸಂಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ (ದಾದಿಯರು, ಅರೆವೈದ್ಯರು, FAP ಗಳಲ್ಲಿ ಅರೆವೈದ್ಯರು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಅಭಿಯಾನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ವಿಷಯವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.
ವಿಷಯ: “ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ತುರ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಪೂರ್ವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.
ಸೈಕಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
1. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಶಾಸಕಾಂಗ ಚೌಕಟ್ಟು.
2. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸೋಂಕುಶಾಸ್ತ್ರದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಮಾಣಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ.
3. ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು:
ಕೀಟ ಕಡಿತಕ್ಕೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.
ಹಾವು ಕಡಿತಕ್ಕೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕಡಿತಕ್ಕೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.
ಗಾಯಗಳಿಗೆ (ಪಾಲಿಟ್ರಾಮಾಸ್) ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.
ಹೀಟ್ ಸ್ಟ್ರೋಕ್, ಬರ್ನ್ಸ್, ಫ್ರಾಸ್ಬೈಟ್ಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.
ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು (ಉಸಿರಾಟದ ಬಂಧನ, ಕ್ವಿಂಕೆಸ್ ಎಡಿಮಾ, ಮುಳುಗುವಿಕೆ).
ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು.
4. ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು (ಮಧುಮೇಹ: ಹೈಪರ್ಗ್ಲೈಸೀಮಿಯಾ, ಹೈಪೊಗ್ಲಿಸಿಮಿಯಾ).
ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ಭದ್ರತೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಭೌತಿಕ ಭದ್ರತೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಗುತ್ತಿಗೆದಾರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೇರುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರದೇಶದ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನ, ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಭದ್ರತೆ ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಪೋಷಣೆ, ಆಡಳಿತ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಾರದು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರಬಹುದು.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
- ಸುಲಿಗೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅಪಹರಣ.
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಹಾನಿ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಅಪರಿಚಿತರ ನೋಟ.
- ದಾರಿತಪ್ಪಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನಗತ್ಯ ಸಂಪರ್ಕ.
ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 15-18 ಸಾವಿರ ಮಕ್ಕಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿ ಐದನೇ ಮಗು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸತ್ತಿದೆ - ಇದು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 3-3.5 ಸಾವಿರ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿದಿನ ಸರಾಸರಿ 100 ಮಕ್ಕಳು. ಆದರೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಅಥವಾ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಪರಿಚಿತರ ವಲಯದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಉಳಿಯುವುದು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ನಂತರದ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಅಪಹರಣ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕುಡಿದ ಜನರ ಗುಂಪಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ತೊಂದರೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳಿಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಸಾಕು. ಅಸಾಧಾರಣ ನೋಟ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ವಯಸ್ಕ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಬಲವಾಗಿ ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಓಡುವ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರಾಣಿ ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಏಜೆನ್ಸಿ ಉದ್ಯೋಗಿಯ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಆಸ್ತಿಯ ರಕ್ಷಣೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆಯೂ ಆಗಿದೆ.
ಏನು ತಡೆಯಬಹುದು?
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು 99% ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಈ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:
- ಇದು ಅಪಹರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರರು ತಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ.
- ಕುಡುಕ ಗುಂಪನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಮೊಗಸಾಲೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ.
- ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಯ (ಪಿಎಸ್‌ಸಿ) ಉದ್ಯೋಗಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಟನ್ ಗನ್‌ನ ಒಂದು ಬಿರುಕುದಿಂದಾಗಿ ಓಡುವ ನಾಯಿಯು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತದೆ.
ಅಪಹರಣವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರದೇಶವು ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳು ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಪರಾಧದ ಸಂಘಟಕರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ; ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ನೋಟವು ಅವರ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಭದ್ರತಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ಮೊಬೈಲ್ ಗುಂಪು ಅಪರಾಧಿಗಳ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಉದ್ಭವಿಸಿದರೆ, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಭದ್ರತೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಇದು ನೌಕರರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ:
- ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
- ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಅವರು ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.
- ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆದರಿಸದ ಆಹ್ಲಾದಕರ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ನೋಟ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಗುಂಪಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿರಬಹುದು.
ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಯ ಕಾರ್ಯವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆ, ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆ, ತರಬೇತಿ, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಭದ್ರತಾ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುವ ಮೊದಲು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ:
- ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
- ಒಪ್ಪಂದದ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಅಥವಾ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಒಪ್ಪಂದದ ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ಸೇವೆಯ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಸ್ಥೆ
ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮಾಡುವ ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿ ಉದ್ಯೋಗಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತುದಿಯಾಗಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಅದರ ಪಟ್ಟಿಯು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನಂತರದವರು ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಯ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಲು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ವೀಡಿಯೊ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅಥವಾ ಅದರ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲ:
- ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
- ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ನಡವಳಿಕೆಯ ತನಿಖೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಆಕ್ರಮಣಕಾರರನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸಂರಕ್ಷಿತ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೋಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ದಾದಿಗಳ ಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರೆ, ಅವನ ಪದಗಳನ್ನು ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಸಿಸಿಟಿವಿ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳನ್ನು ಸೀಮೆಯ ಪರಿಧಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮತ್ತು ಆವರಣದ ಒಳಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಗಡಿಯಾರದ ಸುತ್ತ ಅಥವಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರದೇಶದ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಒಳಗಿನ ಆವರಣವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ - ಪರಿಧಿ ಮಾತ್ರ.
ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು
ವೀಡಿಯೊ ಕಣ್ಗಾವಲು ಜೊತೆಗೆ, ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ:
- ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.
- ಅಗ್ನಿ ಸಂವೇದಕಗಳು, ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.
ಭದ್ರತಾ ಅಧಿಕಾರಿಯು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗಡಿಯಾರದ ಸುತ್ತ ಮಾತ್ರ ಇರಬಹುದಾಗಿದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಪರಾಧದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೊರಡುವವರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಚೆಕ್ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಿಧಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬೇಲಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅದು ತಡೆಯುತ್ತದೆ:
- ಅನಧಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅನಧಿಕೃತ ಪ್ರವೇಶ.
- ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓಡಿಸುವುದು.
ಒಪ್ಪಂದ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳು
ಭದ್ರತಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದದ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕರಡು ರಚನೆಯನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಅದು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಕಳ್ಳತನ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಉಂಟಾದ ಹಾನಿಗೆ ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಯಿಂದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಇದು ಸಂಭವಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ:
- · ರಕ್ಷಣೆಯ ವಸ್ತು;
- · ಏಜೆನ್ಸಿ ಉದ್ಯೋಗಿಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು;
- · ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ;
- · ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು;
- · ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಮೋಡ್;
- · ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನ.
- ಒಪ್ಪಂದದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿವರಣೆಗಳು.
- ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾದರಿ ಒಪ್ಪಂದ.
ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಂದವು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ಮುಖ್ಯ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅನೆಕ್ಸ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಇದು ಹೇಳುತ್ತದೆ:
- ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.
- ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು.
- ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ, ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವವರ ಬಂಧನ.
- ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ.
ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭದ್ರತಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
ತಾಂತ್ರಿಕ ಭದ್ರತಾ ಸೇವೆಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು, ಈ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಬಂಧದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ - ಇದು ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಮೃದುವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊಬೈಲ್ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಕಂಪನಿಗಳು ಭೌತಿಕ ಭದ್ರತೆಯ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ಅವು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅದು ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಖಾಸಗಿ ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೊಬೈಲ್ ಗುಂಪು, ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳಿಂದ ಭೌತಿಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಆದೇಶಿಸುವುದು. ಒದಗಿಸಿದ ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿಗೆ ಭದ್ರತೆಯು ಐಷಾರಾಮಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರನ್ನು ವಿವಿಧ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಭೌತಿಕ ಭದ್ರತಾ ಪೋಸ್ಟ್ನ ವೆಚ್ಚವು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, 40 ರಿಂದ 70 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 100 ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರೆ, ಈ ಸೇವೆಗಳು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಂಗಳಿಗೆ 400-700 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಪಾವತಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಲೆ ಅಲ್ಲ.
