ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರ ಸಭೆ
ವಿಷಯ: "ಮುನ್ನೋಟ + ಕಲಿಸು = ರಕ್ಷಿಸು."
ಸಮಯ ವ್ಯಯ:ನವೆಂಬರ್.
ಸ್ಥಳ:ಗುಂಪು ಕೊಠಡಿ
ಅವಧಿ: 1-1, 20 ಗಂಟೆಗಳು.
ಗುರಿ:ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು, ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಕಾರದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಹ-ಸೃಷ್ಟಿ.
ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಿತಗೊಳಿಸಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
ಪೋಷಕ ಸಮೀಕ್ಷೆ
ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ
ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ "ಬಲೆಗಳ" ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳು
ಪೋಷಕರಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಮೂಲೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ (ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳ ಕಾದಂಬರಿ, ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ನೀತಿಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳ ವಿವರಣೆ)
ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು: "ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್!"
ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ:
1. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ
2. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು
3. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:
5. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಟ "ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆ"
6. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜ್ಞಾಪಕ ಪತ್ರ: "ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಸಿ"
7. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಸಾರಾಂಶ.
8.ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಟಾಸ್ಕ್
ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ:
1. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ.
ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸೌಜನ್ಯದಿಂದ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದಾಗ, ಕಾರಿನ ಚಕ್ರಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿದಾಗ, ನಾವು ಮರುಜನ್ಮ ಪಡೆದಂತೆ ನಾವು ವಿಭಿನ್ನರಾಗುತ್ತೇವೆ. "ಇದು ಟ್ರಾಮ್ ಅಲ್ಲ, ಅದು ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಪಾದಚಾರಿ ತನ್ನನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಹತ್ತಿರದ ದಟ್ಟಣೆಯ ಮುಂದೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಾನೆ. ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಾಲಕನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ: "ಕಂಬವು ಚಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ," ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ. ಚಾಲಕರಂತೆಯೇ ಪಾದಚಾರಿಗಳೂ ಸಂಚಾರಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಪಾಲಿಸಬೇಕು. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇಬ್ಬರೂ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯ ಆಧುನಿಕ ವೇಗದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳು ಪಾದಚಾರಿಗಳ (ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು) ತಪ್ಪಿನಿಂದ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಘಟನೆಗಳು ಗಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಂಭೀರವಾದ ದುರಂತ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.
3. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
ಸಭೆಯ ಮೊದಲು, ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಇದು 7 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು:
ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಚಾರ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
4. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು.
ನಿಯಮ #1.
ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಕಾರುಗಳಿಂದಾಗಿ ನೀವು ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು. ರಸ್ತೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮತ್ತೊಬ್ಬರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ನಿಲುಗಡೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಬಸ್ಸು ಅದರ ಹಿಂದೆ ಚಲಿಸುವ ಕಾರನ್ನು ನೋಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ನಿಯಮ #2
ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ನಿಂತ ಬಸ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಬೇಡಿ!
ಸ್ಥಾಯಿ ಬಸ್, ನೀವು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೇಗೆ ನಡೆದರೂ - ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ದಾಟಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಕಾರು ಹಾದುಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಜತೆಗೆ ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದ ಬಳಿ ಇರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆತುರದಿಂದ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನೇ ಮರೆತು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಬಸ್ಸು ಹೊರಡುವವರೆಗೂ ಕಾಯಬೇಕು.
ನಿಯಮ #3
ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಪಾಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು!
ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ರೀತಿ ತರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಕಾರುಗಳು ಇನ್ನೂ ನಿಂತಿವೆ, ಚಾಲಕರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆ." ಅವರು ತಪ್ಪು. ಚಾಲಕರು ದಾಟಲು ಗ್ರೀನ್ ಸಿಗ್ನಲ್ ಆನ್ ಮಾಡಿದ ತಕ್ಷಣ
ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳ ಹಿಂದೆ ಗೋಚರಿಸದ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಾಲಕ ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ನೋಡದ ಕಾರ್ ಅನ್ನು ಓಡಿಸಬಹುದು. ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಹಸಿರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹೊರಗೆ ಹೋದರೆ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು. ಮಗು ಸರಿಯಾದ ಬೆಳಕುಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಯಬಾರದು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರುಗಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ ಸಂಖ್ಯೆ 4
ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಾರುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು, ಆಲಿಸಲು - ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ #5
ದೈನಂದಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಬಲವಾದ ಸಾರಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ! ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ನಡಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ, ಭೇಟಿ, ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಹೊರಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಎದುರಾದ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ನಿಯಮ #6
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ಕಾರುಗಳ ಭಯದ ಅತಿಯಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ರಸ್ತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಗುವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಕಲಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇದು ಸುಲಭದ ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅನುಭವಿ ಚಾಲಕರು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಸ್ತೆಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವರು ಹಾರ್ನ್ ಅನ್ನು ಬಾರಿಸುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಒಂದು ಮಗು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು - ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಬದಲು, ಅವನು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಿನ ಚಕ್ರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಹೊರದಬ್ಬಬಹುದು. ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಡಬೇಡಿ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ದಯೆಯಿಂದ ಮಾಡಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಮೂಲಭೂತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ತೊಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿಮಗೆ ಬೇಕೇ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕೇ ...
ಆದರೆ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಒಡನಾಡಿಗಳು
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ - ನೀವು ಪೋಷಕರು,
ಮತ್ತು ಉಳಿದಂತೆ - ನಂತರ!
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತೊಂದರೆ ಬರದಂತೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಚಾರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸಬೇಕು,
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ವಿವೇಕಯುತ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು - "ನೀವು ಅದನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು. ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಓಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿದರೆ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿರುವಾಗ, ಅವನು ಈ ಟ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪಾಲಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಬೇಕು. ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು, ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಇಂದು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳು ಗಾಯಗೊಂಡಿರುವ ಸಾಕಷ್ಟು ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು 80% ಘಟನೆಗಳು ಮಗುವಿನ ವಾಸಸ್ಥಳದಿಂದ ಒಂದು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಳಗೆ ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅಂದರೆ, ಆ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
5. ಪೋಷಕರಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಆಟ "ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆ."
ಈಗ ನಾವು ಪೋಷಕರು ಅವರು ಕೇಳಿದ್ದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಲೆಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #1.
ಮಗುವು ಬಸ್‌ಗೆ ಧಾವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ಏನನ್ನೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ
ತೀರ್ಮಾನ: ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #2.
ಒಂದು ಕಾರಿನ ಹಿಂದೆ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ: "ಕಾರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ, ನನಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡಲು ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ," ಮಗು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ ... ಮತ್ತು ಕಾರನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರು ತನ್ನ ಹಿಂದೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಏಕೆ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ!
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3.
ಕಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬರುವ ಸ್ಥಳವೇ ನಿಲ್ಲಿಸು
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ: ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳ ಎಲ್ಲಿದೆ: ಸ್ಟಾಪ್ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ." ಇದು ತಪ್ಪು. ಛೇದಕಕ್ಕಿಂತ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ನಿಲುಗಡೆ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4.
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ: ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ರಸ್ತೆ "ಬಲೆಗಳಲ್ಲಿ" ಮಕ್ಕಳು ಕಾರುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ಣ ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #5.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು, ಕಾರು ತಪ್ಪಿದ ನಂತರ, ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ!
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ:ಮೊದಲ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಹಾದುಹೋಗುವ ಕಾರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ
ಮುಂಬರುವ ಕಾರಿನೊಂದಿಗೆ. ಮೊದಲ ಕಾರನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ರಸ್ತೆಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡಿದರೆ ಮಗು ಅದರ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ಕಾರು ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿರುವ ಕಾರನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
6. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
ಈ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮಗೆ ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ರೂಲ್ಸ್ ರಿಮೈಂಡರ್" ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಓದಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಸಂಚಾರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
7. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಸಾರಾಂಶ.
ಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು: "ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್!"
ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರಗಳು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
7. ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ.
ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉದ್ಯಾನದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಂತಹ ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ರಸ್ತೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಆಗ ನಾವು ಅನೇಕ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಡೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ,
ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರೂ
ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು!
ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಸಭೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ, ಪೋಷಕ ಸಮಿತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಪರಿಹಾರ:
1 .ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
2 "ಶಿಶುವಿಹಾರ - ಮನೆ", "ಹೋಮ್ - ಶಿಶುವಿಹಾರ" ಎಂಬ ಸುರಕ್ಷಿತ ಮಾರ್ಗದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ದಾಟಲು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಗಳು.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ
"ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆ"
ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು________________________________________________________________________________________________________________________________
ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
3 ವರ್ಷಗಳು
4 ವರ್ಷಗಳು
5 ವರ್ಷಗಳು
6 ವರ್ಷಗಳು
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ?
ಹೌದು
ಸಂ
ನಾವು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮನೆಯಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸುರಕ್ಷಿತ ಮಾರ್ಗ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಹೌದು
ಸಂ
ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ?
ಹೌದು
ಸಂ
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಯಾರು ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಕುಟುಂಬ
ಶಿಶುವಿಹಾರ
ಒಟ್ಟಿಗೆ
ಹೌದು
ಸಂ
ಏನಾದರೂ ಆಗಬಹುದು
ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮಗೆ ಪಾಠ ಕಲಿಸುತ್ತದೆಯೇ?
ಹೌದು
ಸಂ
ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
ಪಪೋಷಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆ
ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು!
ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ:
ಮೊದಲುರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗುವುದು, ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವೇ ಹೇಳಿ: "ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!"
ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರಿನ ಮುಂದೆ ಎಂದಿಗೂ ರಸ್ತೆಗೆ ಓಡಿಹೋಗಬೇಡಿ: ಚಾಲಕನು ತಕ್ಷಣವೇ ಕಾರನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅದು ಛೇದಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಎಡ, ಬಲ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಯಾವುದೇ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಬಸ್ಸು, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಅಥವಾ ಟ್ರಾಮ್ನಿಂದ ಇಳಿಯುವಾಗ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ನಡೆಯಬೇಡಿ. ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ರೋಲರ್ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು, ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳು, ಸ್ಕೂಟರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಲೆಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ.
ರಸ್ತೆಯ ಬಳಿ ಆಟವಾಡಬೇಡಿ. ಆಟಗಳಿಗೆ ಅಂಗಳ, ಆಟದ ಮೈದಾನ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣವಿದೆ.
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ದಾಟಿ, ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಕಾರಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿಯಾಗಬಹುದು.
ಎಂದಿಗೂ ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ನೀವು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ, ಚಾಟ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳಿ: "ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದಿರಿ!"
ನೆನಪಿಡಿ!
ಮಗು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ರಸ್ತೆಯ ಅಪಘಾತಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ:
ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಸೆವಾ ಒ.ವಿ. "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ರೋಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್", M.: "TC Sfera" 2012.
ಸ್ಕೋರೊಲುಪೋವಾ O.A. "ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು, ಎಂ.: "ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟೋರಿಯಮ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್", 2003.
ಅವ್ದೀವಾ ಎನ್.ಎನ್., ಕ್ನ್ಯಾಜೆವಾ ಒ.ಎಲ್., ಸ್ಟರ್ಕಿನಾ ಆರ್.ಬಿ. ಸುರಕ್ಷತೆ: ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ.: AST-LTD, 1998.
ಆರ್. ಬಬಿನಾ ಮನರಂಜನೆಯ ರಸ್ತೆ ವರ್ಣಮಾಲೆ. M.: AST-LTD, ಶಿಕ್ಷಣ, 1990
Borovskaya I. ನಾನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಸಿಟಿ, "ಹಾರ್ವೆಸ್ಟ್", 2004
Druzhinina M. ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ಎಂ.: ಮಖಾನ್, 2005
ಮಯೋರೊವಾ ಎಫ್.ಎಸ್. ನಾವು ರಸ್ತೆ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. - ಎಂ.: “ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟೋರಿಯಮ್ 2003”, 2008
ಡೆನಿಸೋವಾ ಡಿ. ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ. ಎಂ.: "ಮೊಸಾಯಿಕ್-ಸಿಂಟೆಜ್", 2004
ಚೆರೆಪನೋವಾ ಎಸ್.ಎನ್. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು. - ಎಂ.: “ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟೋರಿಯಮ್ 2003”, 2008
ಕ್ರೊಮ್ಟ್ಸೊವಾ ಟಿ.ಜಿ. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ. ಎಂ.: "ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್", 2007
ಗಾರ್ನಿಶೇವಾ ಟಿ.ಪಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? SPb: "ಬಾಲ್ಯ-ಪ್ರೆಸ್", 2010
ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ
"DS ಸಂಖ್ಯೆ 13"
ಬ್ರಾಟ್ಸ್ಕ್ ಪುರಸಭೆ
ಅಮೂರ್ತ
ಪೋಷಕರ ಸಭೆ
"ರಸ್ತೆ. ಮಗು. ಸುರಕ್ಷತೆ"
(ಸಾಮಾನ್ಯ)
ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ರೊಮಾನ್ಯುಕ್ ವೆರಾ
ಬ್ರಾಟ್ಸ್ಕ್,
2015
ಗುರಿ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪೋಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.
ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗೆ ತಯಾರಿ.
ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಮೋಜು-ಮಸ್ತಿಯ ವಿಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನ ತುಣುಕು ಸಿದ್ಧವಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಪೋಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಪೋಷಕರ ಸಭೆ ನಡೆಯುವ ಕೋಣೆಯ ಅಲಂಕಾರ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿನ್ಯಾಸ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆ:
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳ ಕಾದಂಬರಿ;
ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು;
ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದಾದ ನೀತಿಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳ ವಿವರಣೆ.
ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿನ್ಯಾಸ “ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್”.
ವೀಡಿಯೋ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿಡಿಯೋ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ:
ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಭಾಷಣ.
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರು!ಇಂದಿನ ಸಭೆಯ ವಿಷಯ “ರಸ್ತೆ. ಮಗು. ಸುರಕ್ಷತೆ ".
ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಎತ್ತಿರುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ಮೊಬೈಲ್ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರು ಮಗು. ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟ ಒಟ್ಟು ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ, ಬಹುಪಾಲು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು.
ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಸಹಕಾರವೇ ನಿಮ್ಮ ಲಾಭ
ಮಕ್ಕಳು.
ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ತವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟವಾಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
"ಸಂವಹನದ ಏರಿಳಿಕೆ" ವ್ಯಾಯಾಮ
ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಾಯಕ ನೀಡಿದ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
“ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ...", "ಇದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ...", "ನನಗೆ ಯಾವಾಗ ದುಃಖವಾಗುತ್ತದೆ ...", "ನಾನು ಯಾವಾಗ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ...", "ನಾನು ಯಾವಾಗ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ..."
ವ್ಯಾಯಾಮ "ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಭಂಗಿ"
ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಮೂರು ಚಲನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ತೋಳುಗಳನ್ನು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ದಾಟಿ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ತೆರೆದ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ: "ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು!", ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು (ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವದು). ಇಡೀ ಗುಂಪು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಂದೇ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ನಿರೂಪಕರ ಕಾಮೆಂಟ್:
ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಎಷ್ಟು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಕ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದರ್ಥ. ಮುಷ್ಟಿಗಳು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ, ನೆಪೋಲಿಯನ್ನ ಭಂಗಿಯು ಕೆಲವು ಮುಚ್ಚುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸಭೆಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ - ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ನೀವು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು: ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಕೆಲಸವು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು, ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು ಅಥವಾ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ?
ಜಾಗೃತ ನಡವಳಿಕೆಯ ರಚನೆಯು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಈಗ ಒಂದು ಮಗು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಕೈಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ಸಂಚಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವನಾಗುತ್ತಾನೆ - ಪಾದಚಾರಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು. ಹೀಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಡುವ ಕೆಲಸ ಬಹುಕಾಲದ ಕೆಲಸ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರಲು, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಸಂಭಾಷಣೆ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯದ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಅಂತರವಿದೆ ಎಂದು ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಸಹ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದಾದರೆ, ಅವರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು.
ಈಗ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.
(ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ)
1 ನೇ ಮಗು:
ಇಮ್ಯಾಜಿನ್, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು, ನೀವು ಐದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು, ನಿಮಗೆ ಬೇಕು
ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? (ಪೋಷಕರ ಉತ್ತರಗಳು)
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ಐದನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
2 ನೇ ಮಗು:
ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬ್ರಷ್‌ಗಳಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ (ಪೋಷಕರ ಉತ್ತರಗಳು)
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಈ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವು ವಿದೇಶಿ.
3 ನೇ ಮಗು:
ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ,
ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳು? (ಪೋಷಕರ ಉತ್ತರಗಳು)
ಎಷ್ಟೇ ದೂರವಿದ್ದರೂ ಇನ್ನೊಂದು ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ಕಲೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯ ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಏಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?
ಅದರ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ . ಇದು ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ನರಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದಾಗಿ: ಅಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರತೆ, ನರಮಂಡಲದ ತ್ವರಿತ ಸವಕಳಿ, ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲಕಲಿಕೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳು ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವಾಗ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳುರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು, ರಸ್ತೆ ಗುರುತುಗಳು ಅಥವಾ ವಾಹನಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.ಅವರುಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳುವೇಗ ಮತ್ತು ದೂರವನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿ . ಮಕ್ಕಳ ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ದೂರದ ವಸ್ತುಗಳ ಹತ್ತಿರದಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ವಯಸ್ಕರಂತೆಯೇ ಅದೇ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳು ಯಾವ ಕಡೆಯಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಚಿಕ್ಕ ನಿಲುವು ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ನೋಟವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ. ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಕಲಿತ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಅವರು ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕಾದ ಇತರ ಎಲ್ಲ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅವರು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ರಸ್ತೆಯ ಚಾಲಕನಿಂದ ಸಕಾಲಿಕ ಪತ್ತೆಗೆ ಗಂಭೀರ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಂತಿರುವ ವಾಹನ, ನಿಂತಿರುವ ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತದಿಂದಾಗಿ, ಇದು ರಸ್ತೆಯ ಚಾಲಕನಿಗೆ ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡವರಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಯಸ್ಕರು, ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ದೂರದಿಂದ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯ ಅಂಚನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವಾಗ ಮಾತ್ರ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಬಯಕೆಯು ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತತೆ ಅಥವಾ ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಸಂತೋಷ, ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಯಾವುದೋ ಆಸಕ್ತಿಯು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ದಾಟುವಾಗ ಅವರು ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಚಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ, ಇದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಅಪಾಯದ ಮೂಲಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ಭೀಕರ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಾಹನಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಟ್ರಕ್, ಬಸ್ ಅಥವಾ ಟ್ರಾಮ್ ಸಮೀಪಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಗು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ದಾಟುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಮೋಟಾರ್ಸೈಕಲ್ಗಳ ಅಪಾಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಾರನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಚಾರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ; ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುವಾಗ ಅವರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದಿಗೂ ತಿಳಿದೂ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಅವರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ನೋಟ, ಇತರ ಪಾದಚಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆ, ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ,ಅದರ ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗು ಸ್ವತಃ, ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಗಳ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ, ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಸಾಲನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದುರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಂಶಗಳು:
ಗೈರು-ಮನಸ್ಸಿನ ಗಮನ;
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುವುದು;
ಒಂದು ಛತ್ರಿ ಅಥವಾ ಬೆಳೆದ ಹುಡ್ ಕಾಲರ್ ಕಾರಣ ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಗೋಚರತೆ;
ರಸ್ತೆ ಮೇಲ್ಮೈಯ ಕಳಪೆ ಸ್ಥಿತಿ;
ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ;
ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಾಹನಗಳಿಂದ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುವುದು
ವಯಸ್ಕರ ದೃಷ್ಟಿಗಿಂತ ಕಿರಿದಾದ ಕೋನ: 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ 10 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ, ಮತ್ತು ಸಮತಲ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 20-22 ° ಮತ್ತು ಲಂಬ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ 12-15 °. ದೃಷ್ಟಿ ಕೋನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು 20 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ;
ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮಯ (ಅಪಾಯ ಪತ್ತೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ ಸಮಯ
ಕ್ರಿಯೆಗಳು) ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಇದು 0.6-0.8 ಸೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ 1.3-1.5 ಸೆ;
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಗು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವನು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ;
ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಮಗು ಬೇಗನೆ ಆಯಾಸ ಮತ್ತು ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ;
ವಯಸ್ಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೊರತೆ (ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗುವಿನ ನೋಟವು ಎಲ್ಲಾ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಬೇಕು ಅವುಗಳನ್ನು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಂತೆ).
ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಸಭೆಗೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ಇಂದು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಚಾರ ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಯ ಭಾಷಣ.
ಆಟ "ವಿವರಿಸುವವರು"
ಸಂದೇಶ ಕಲೆ. ಶಿಕ್ಷಕ
ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳು ಹೋಲಿಸಲಾಗದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ದಟ್ಟಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿದಿನ ಅವರ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಪಾಲಿಸುವ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಜಗತ್ತು ಮರೆಮಾಚುವ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ರಸ್ತೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ತಪ್ಪು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಮಗು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೊದಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ವಯಸ್ಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (ನೀತಿಬೋಧಕ, ಸಕ್ರಿಯ, ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್), ಮನರಂಜನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ವಿಷಯವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತರ ರೀತಿಯ ತರಗತಿಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಗಣಿತ, ಕಾದಂಬರಿ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ. ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ರಸ್ತೆಯ ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ನಾವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ: ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಚಲಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಪಡೆಯಬೇಕು, ಆದರೆ ಇತರ ಜನರ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾವು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ, ಸಕ್ರಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಗಮನ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.
1. ರಸ್ತೆಗಳು ಛೇದಿಸುವ, ಸೇರುವ ಅಥವಾ ಒಂದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕವಲೊಡೆಯುವ ಸ್ಥಳ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ರೇಖೆಗಳಿಂದ (ಕ್ರಾಸ್ರೋಡ್ಸ್) ಸುತ್ತುವರಿದಿದೆ.
2. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ವಾಹನದ ಹೊರಗಿರುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸದ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಪಾದಚಾರಿ).
3. ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದಟ್ಟಣೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಮತ್ತು ಹೇಳಿದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಂತ್ರಕ) ನೇರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವವರು.
4. ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆದ್ದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ದಟ್ಟಣೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಬೆಳಕಿನ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಸಾಧನ (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)
5. ವಾಹನವನ್ನು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಚಾಲಕ).
6. ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಚಲಿಸುವ ವಾಹನಗಳ ಮುಂದೆ ಹೋಗುವುದು, ಆಕ್ರಮಿತ ಲೇನ್‌ನಿಂದ (ಓವರ್‌ಟೇಕಿಂಗ್) ತೊರೆಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
7. ಪಾದಚಾರಿ ದಟ್ಟಣೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಅಂಶ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದೆ ಅಥವಾ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನಿಂದ (ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ.
8. ವಾಹನದಲ್ಲಿರುವ ಚಾಲಕನನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಹಾಗೆಯೇ ವಾಹನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಪ್ರಯಾಣಿಕ).
9. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ 5 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ವಾಹನದ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಹತ್ತಲು ಅಥವಾ ಇಳಿಸಲು ಅಥವಾ ವಾಹನವನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಇಳಿಸಲು (ನಿಲ್ಲಿಸುವಿಕೆ) ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ.
ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೋಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಯೊಬ್ಬರು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣವನ್ನು ಸಹ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ
1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
2. ಯಾವುದು?
3. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ:
ನೇರ ನಿಷೇಧಗಳ ಮೂಲಕ ("ಇಲ್ಲ", "ನಿಲ್ಲಿಸು", ಇತ್ಯಾದಿ);
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ;
ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮಾಡಿ.
4. ನೀವೇ ಈ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದೀರಾ?
ಯಾವಾಗಲೂ;
ಆಗಾಗ್ಗೆ;
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ;
ವಿರಳವಾಗಿ;
ಎಂದಿಗೂ.
5. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸೂಕ್ತವೇ?
6. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು, ವಿವಿಧ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಹಾಗೆಯೇ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಹೊರಗಿನ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?
7. ಇತರ ಜನರ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದರೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೀರಿ?
8. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಾನು ಓದುವ ಶಾಲೆ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗಬೇಕು, ಎಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ?
9. ನಿಮ್ಮ ಶುಭಾಶಯಗಳು.
ಕಲೆ. ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಈಗ, ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ನಮ್ಮ ಇಂದಿನ ಸಭೆಯು ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು, ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ನಾವು, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಮಾತ್ರ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ನೈಜ ಕಾರ್ಯಗಳು, ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಪ್ರತಿಬಿಂಬ:
ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ನಿಮಗಾಗಿ "ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು" ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೃದಯಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು "ಕುಟುಂಬ ಗೀತೆ" (I. ರೆಜ್ನಿಕ್) ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕರೆಯುವ ಪ್ರತಿ ಬೆರಳಿನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ದೃಢೀಕರಿಸಿ ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
"ಮಗು ಅದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ
ಅವನು ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ಪಾಲಕರು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ!
ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಯಾರು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅಧರ್ಮದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಯಾರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ
ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಎಲ್ಲವೂ ಅವರಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ.
ಕುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಿದ್ದು ತೋಳವಲ್ಲ,
ತಂದೆ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ನಡಿಗೆ ನೀಡಿದರು!
ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡರೆ ಮತ್ತು ಕೇಳಿದರೆ,
ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನಾವೇ ಜವಾಬ್ದಾರರು.
ಮತ್ತು ಪದಗಳಿಗೆ: ತಳ್ಳಲು ಸುಲಭ
ಕೆಟ್ಟ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು.
ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಇರಿಸಿ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಂತರ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುವುದಿಲ್ಲ."
ಸೆಬಾಸ್ಟಿಯನ್. ಬ್ರಾಂಟ್.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಕರಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರ ಸಭೆ:
“ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳು. ಅವರ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಯಾರು ಹೊಣೆ?
ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ,
ಸಭೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಿದ್ಧತೆ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಭೆಗೆ ಒಂದು ವಾರ ಮೊದಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.
ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ತಯಾರಿ, ಆಟಗಳಿಗೆ ರಂಗಪರಿಕರಗಳ ತಯಾರಿಕೆ.
ಸಭೆಗೆ ಯೋಜನೆ.
ಆಯ್ದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ತಜ್ಞರು" (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
ರಸ್ತೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು (ರೋಡ್ ಟ್ರ್ಯಾಪ್ಸ್), ನಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ).
"ಆಟವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ:
1. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ.
ನಿಮಗೆ ಬೇಕೇ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕೇ ...
ಆದರೆ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಒಡನಾಡಿಗಳು
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಪೋಷಕರು,
ಮತ್ತು ಉಳಿದಂತೆ - ನಂತರ!
ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ)
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಸಭೆಯ ಅಗತ್ಯವು ಜೀವನದಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಮರಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಹಾನಿಯ ಭಯಾನಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಭಯಾನಕವಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ( ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು).
ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾವು, ವಯಸ್ಕರು, ದುರಂತಗಳಿಗೆ ಹೊಣೆಯಾಗುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಡಲು ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಿಸಲು - ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಚಲನೆಯು (ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ) ಅಪಾಯದಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂಭವನೀಯತೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಶೂನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೆದರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು (ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ) ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ರಕ್ಷಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸಬೇಕು, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ವಿವೇಕಯುತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು - "ನೀವು ಅದನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು. ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಓಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿದರೆ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿರುವಾಗ, ಅವನು ಈ ಟ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು, ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು; ನಾನು ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ.
(ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತವಾಗಿಸಲು, ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಆಟ).
2. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಟ "ಸಂಚಾರ ತಜ್ಞರು"(ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
(ಪ್ರಸ್ತಾಪಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ರಸ್ತೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ).
3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
(ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ; ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಂತರದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರೊಫೈಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಿತಗೊಳಿಸುವುದು)
ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:
1. ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.
2. ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.
3. ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.
4. ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಣ.
5. ಸಂಚಾರ ಸಂಕೇತಗಳು.
6. ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸಂಕೇತಗಳು.
7. ರೈಲ್ವೆ ಹಳಿಗಳಾದ್ಯಂತ ಸಂಚಾರ.
8. ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ಮತ್ತು ಜನರ ಸಾರಿಗೆ.
9. ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
ನೆನಪಿಡಿ! ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಇತರ ವಯಸ್ಕರ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮಗು ರಸ್ತೆಗಳ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, ಅವನು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ;
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ;
ನೋಡಿ, ಆಲಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅಪಾಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
1. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ವಯಸ್ಕರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ಅಳತೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ನೀವು ಹೊರದಬ್ಬಲು ಕಲಿಯುವಿರಿ.
3. ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗು ದೂರದಿಂದ ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದೂರವನ್ನು ಇಣುಕಿ ನೋಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
4. ಕಾರಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಚಲನೆಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಯಾವುದು ನೇರವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ತಿರುಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
5. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಲಿಸಿ. ಕಾಲುದಾರಿಯಿಂದ ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡುವ ಮೊದಲು ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬೀದಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗೆ ತರಬೇಕು. ಎದುರು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಮನೆ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ಮಗು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದಾಗ ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು - ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸದಿರುವುದು ಸುಲಭ.
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ
ಮುಖ್ಯ ಅಪಾಯವೆಂದರೆ ಸ್ಥಾಯಿ ಕಾರು.
ಏಕೆ?ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಪಾದಚಾರಿ ಅದಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಥಾಯಿ ಕಾರು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು ಚಲಿಸುವ ಒಂದನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು.
ನಿಯಮ #1.
ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಕಾರುಗಳಿಂದಾಗಿ ನೀವು ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು. ರಸ್ತೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮತ್ತೊಬ್ಬರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ನಿಲುಗಡೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಬಸ್ಸು ಅದರ ಹಿಂದೆ ಚಲಿಸುವ ಕಾರನ್ನು ನೋಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ನಿಯಮ #2
ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ನಿಂತ ಬಸ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಬೇಡಿ!
ಸ್ಥಾಯಿ ಬಸ್, ನೀವು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೇಗೆ ನಡೆದರೂ - ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ದಾಟಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಕಾರು ಹಾದುಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಜತೆಗೆ ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದ ಬಳಿ ಇರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆತುರದಿಂದ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನೇ ಮರೆತು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಬಸ್ಸು ಹೊರಡುವವರೆಗೂ ಕಾಯಬೇಕು.
ನಿಯಮ #3
ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಪಾಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು!
ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ರೀತಿ ತರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಕಾರುಗಳು ಇನ್ನೂ ನಿಂತಿವೆ, ಚಾಲಕರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆ." ಅವರು ತಪ್ಪು. ಚಾಲಕರಿಗೆ ಹಸಿರು ಸಿಗ್ನಲ್ ಆನ್ ಮಾಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳ ಹಿಂದೆ ಗೋಚರಿಸದ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಾಲಕನಿಗೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ನೋಡದ ಕಾರು ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಹಸಿರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹೊರಗೆ ಹೋದರೆ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು. ಮಗು ಸರಿಯಾದ ಬೆಳಕುಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಯಬಾರದು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರುಗಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ #4
ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಾರುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು, ಆಲಿಸಲು - ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ #5
ದೈನಂದಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಬಲವಾದ ಸಾರಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ! ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ನಡಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ, ಭೇಟಿ, ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಹೊರಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಎದುರಾದ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ನಿಯಮ #6
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ಕಾರುಗಳ ಭಯದ ಅತಿಯಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ರಸ್ತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಗುವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಕಲಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇದು ಸುಲಭದ ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅನುಭವಿ ಚಾಲಕರು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಸ್ತೆಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವರು ಹಾರ್ನ್ ಅನ್ನು ಬಾರಿಸುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಮಗು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು - ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಬದಲು, ಅವನು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಿನ ಚಕ್ರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಹೊರದಬ್ಬಬಹುದು. ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಡಬೇಡಿ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ದಯೆಯಿಂದ ಮಾಡಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಮೂಲಭೂತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ತೊಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.
ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶದ ಮೇಲೆ.ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವೈದ್ಯರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರು ಈ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ:
13-14 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಾಹ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ ("ಸುರಂಗ ದೃಷ್ಟಿ");
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಾಗದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ 4 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸೆಕೆಂಡಿನ ಕಾಲು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ;
ಮಗುವಿನ ವೇಗ, ವಾಹನದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ದೂರದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕೂಡ ವಿರೂಪಗೊಂಡಿದೆ;
ಮಕ್ಕಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ;
ಅವರು ವಾಹನಗಳ ಗಾತ್ರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವಿಕೃತ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
("ದಿ ಲಿಟಲ್ "ಥಿಂಕರ್" ಮತ್ತು ದಿ ರೋಡ್" ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವಿ. ಹರುತ್ಯುನ್ಯನ್)
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ. ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳಿಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನೀವು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
(ನೀವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಮುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೆಮೊಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತನ್ನಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನದ ನಂತರದ ಸಂಘಟನೆಗಾಗಿ).
ರಸ್ತೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು (ರೋಡ್ ಟ್ರ್ಯಾಪ್ಸ್), ನಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ).
ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನವು ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೇಬಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. "ರಸ್ತೆ ಟ್ರ್ಯಾಪ್" ನಿಂದ ನಾವು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು (ಪರಿಹಾರ) ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.
(ನೀವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ "ರಸ್ತೆ ಬಲೆ" ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ, ಅದು ಏಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಕಥೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ ಶಾಲೆಗೆ, ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.) .
"ಆಟವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
(ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಜಂಟಿ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು).
"ಆಟವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟವು ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಆಟದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಗುವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು. (ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಲಿಂಕ್‌ಗಳ ಕುರಿತು ನೀವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಬಹುದು).
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
(ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಿ).
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು (ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಅವರ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸೂಚಕಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ, ವಯಸ್ಕನು ಏನು ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವನು ಸ್ವತಃ ರಸ್ತೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ "ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳು" ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು.
ಏನು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಯಾವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಅವನಲ್ಲಿ ತುಂಬುತ್ತೇವೆ, ಅವನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅಳತೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ. ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ, ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ ನೀವು ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಗು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ಎಷ್ಟೇ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಡಿ. "ಪಾದಚಾರಿ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್" ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಿ.
ಮೊದಲು ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಟ್ರಾಮ್, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಯಿಂದ ಇಳಿಯಿರಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಬೀಳಬಹುದು ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಬಹುದು.
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ತಿರುಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಆ ಕಾರುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮೊದಲು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸದೆ ಪೊದೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಡಬೇಡಿ - ಇದು ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು.
ರಸ್ತೆಯ ಬಳಿ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾರೇಜ್‌ವೇನಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ?
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
ನಗರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಗರದ ಹೊರಗೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ರಸ್ತೆಯ ಯಾವ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು?
ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿರುವವರು ಅಥವಾ ಮೊಪೆಡ್ ಅಥವಾ ಮೋಟಾರ್ ಸೈಕಲ್ ಓಡಿಸುವವರು ಹೇಗೆ ಚಲಿಸಬೇಕು?
ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ಏನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು?
ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು?
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಿಂದ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟಬಹುದು?
ನೀಲಿ ಮಿನುಗುವ ದೀಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಹನಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವಾಗ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು?
ನಾವು ನಗರದ ಹೊರಗೆ ಏಕೆ ಚಲಿಸುವ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕು.
ಸಾರಿಗೆ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿರುವುದು, ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ವಾಹನಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರ್ದ್ರ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಒಂದು ಕಾರು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂದಿರುವಾಗ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಏನು ಅಪಾಯ?
ಬೈಸಿಕಲ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಅನುಮತಿ ಇದೆಯೇ?
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹಸಿರು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ ದಾಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತವೇ?
ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಚಲಿಸಬೇಕು?
ಬೈಸಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಲು ಯಾವಾಗ ಅನುಮತಿ ಇದೆ?
ಬೈಸಿಕಲ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಅನುಮತಿ ಇದೆಯೇ?
ಪೋಷಕರ ಸಭೆ
"ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ
ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ,
ಸಭೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಿದ್ಧತೆ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಭೆಗೆ ಒಂದು ವಾರ ಮೊದಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.
ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ತಯಾರಿ, ಆಟಗಳಿಗೆ ರಂಗಪರಿಕರಗಳ ತಯಾರಿಕೆ.
ಸಭೆಗೆ ಯೋಜನೆ.
ಆಯ್ದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ತಜ್ಞರು" (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
ರಸ್ತೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು (ರೋಡ್ ಟ್ರ್ಯಾಪ್ಸ್), ನಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ).
"ಆಟವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ:
1. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ.
ನಿಮಗೆ ಬೇಕೇ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕೇ ...
ಆದರೆ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಒಡನಾಡಿಗಳು
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಪೋಷಕರು,
ಮತ್ತು ಉಳಿದಂತೆ - ನಂತರ!
ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ)
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಸಭೆಯ ಅಗತ್ಯವು ಜೀವನದಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಮರಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಹಾನಿಯ ಭಯಾನಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಭಯಾನಕವಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ( ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು).
ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾವು, ವಯಸ್ಕರು, ದುರಂತಗಳಿಗೆ ಹೊಣೆಯಾಗುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಡಲು ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಿಸಲು - ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಚಲನೆಯು (ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ) ಅಪಾಯದಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂಭವನೀಯತೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಶೂನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೆದರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು (ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ) ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ರಕ್ಷಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸಬೇಕು, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ವಿವೇಕಯುತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು - "ನೀವು ಅದನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು. ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಓಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿದರೆ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿರುವಾಗ, ಅವನು ಈ ಟ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು, ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು; ನಾನು ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ.
(ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತವಾಗಿಸಲು, ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಆಟ).
2. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಟ "ಸಂಚಾರ ತಜ್ಞರು"(ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
(ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸಂವಹನದ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಜ್ಞಾನ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅವರು ರಸ್ತೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ).
3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
(ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ; ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಂತರದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರೊಫೈಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಿತಗೊಳಿಸುವುದು)
ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:
1. ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.
2. ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.
3. ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.
4. ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಣ.
5. ಸಂಚಾರ ಸಂಕೇತಗಳು.
6. ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸಂಕೇತಗಳು.
7. ರೈಲ್ವೆ ಹಳಿಗಳಾದ್ಯಂತ ಸಂಚಾರ.
8. ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ಮತ್ತು ಜನರ ಸಾರಿಗೆ.
9. ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
ನೆನಪಿಡಿ! ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಇತರ ವಯಸ್ಕರ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮಗು ರಸ್ತೆಗಳ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, ಅವನು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ;
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ;
ನೋಡಿ, ಆಲಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅಪಾಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
1. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ವಯಸ್ಕರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ಅಳತೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ನೀವು ಹೊರದಬ್ಬಲು ಕಲಿಯುವಿರಿ.
3. ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗು ದೂರದಿಂದ ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದೂರವನ್ನು ಇಣುಕಿ ನೋಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
4. ಕಾರಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಚಲನೆಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಯಾವುದು ನೇರವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ತಿರುಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
5. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಲಿಸಿ. ಕಾಲುದಾರಿಯಿಂದ ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡುವ ಮೊದಲು ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬೀದಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗೆ ತರಬೇಕು. ಎದುರು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಮನೆ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ಮಗು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದಾಗ ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು - ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸದಿರುವುದು ಸುಲಭ.
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ
ಮುಖ್ಯ ಅಪಾಯವೆಂದರೆ ಸ್ಥಾಯಿ ಕಾರು.
ಏಕೆ?ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಪಾದಚಾರಿ ಅದಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಥಾಯಿ ಕಾರು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು ಚಲಿಸುವ ಒಂದನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು.
ನಿಯಮ #1.
ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಕಾರುಗಳಿಂದಾಗಿ ನೀವು ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು. ರಸ್ತೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮತ್ತೊಬ್ಬರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ನಿಲುಗಡೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಬಸ್ಸು ಅದರ ಹಿಂದೆ ಚಲಿಸುವ ಕಾರನ್ನು ನೋಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ನಿಯಮ #2
ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ನಿಂತ ಬಸ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಬೇಡಿ!
ಸ್ಥಾಯಿ ಬಸ್, ನೀವು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೇಗೆ ನಡೆದರೂ - ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ದಾಟಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಕಾರು ಹಾದುಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಜತೆಗೆ ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದ ಬಳಿ ಇರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆತುರದಿಂದ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನೇ ಮರೆತು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಬಸ್ಸು ಹೊರಡುವವರೆಗೂ ಕಾಯಬೇಕು.
ನಿಯಮ #3
ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಪಾಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು!
ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ರೀತಿ ತರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಕಾರುಗಳು ಇನ್ನೂ ನಿಂತಿವೆ, ಚಾಲಕರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆ." ಅವರು ತಪ್ಪು. ಚಾಲಕರಿಗೆ ಹಸಿರು ಸಿಗ್ನಲ್ ಆನ್ ಮಾಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳ ಹಿಂದೆ ಗೋಚರಿಸದ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಾಲಕನಿಗೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ನೋಡದ ಕಾರು ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಹಸಿರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹೊರಗೆ ಹೋದರೆ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು. ಮಗು ಸರಿಯಾದ ಬೆಳಕುಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಯಬಾರದು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರುಗಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ #4
ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಾರುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು, ಆಲಿಸಲು - ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ #5
ದೈನಂದಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಬಲವಾದ ಸಾರಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ! ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ನಡಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ, ಭೇಟಿ, ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಹೊರಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಎದುರಾದ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ನಿಯಮ #6
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ಕಾರುಗಳ ಭಯದ ಅತಿಯಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ರಸ್ತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಗುವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಕಲಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇದು ಸುಲಭದ ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅನುಭವಿ ಚಾಲಕರು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಸ್ತೆಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವರು ಹಾರ್ನ್ ಅನ್ನು ಬಾರಿಸುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಮಗು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು - ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಬದಲು, ಅವನು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಿನ ಚಕ್ರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಹೊರದಬ್ಬಬಹುದು. ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಡಬೇಡಿ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ದಯೆಯಿಂದ ಮಾಡಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಮೂಲಭೂತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ತೊಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.
ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶದ ಮೇಲೆ.ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವೈದ್ಯರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರು ಈ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ:
13-14 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಾಹ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ ("ಸುರಂಗ ದೃಷ್ಟಿ");
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಾಗದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ 4 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸೆಕೆಂಡಿನ ಕಾಲು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ;
ಮಗುವಿನ ವೇಗ, ವಾಹನದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ದೂರದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕೂಡ ವಿರೂಪಗೊಂಡಿದೆ;
ಮಕ್ಕಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ;
ಅವರು ವಾಹನಗಳ ಗಾತ್ರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವಿಕೃತ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
("ದಿ ಲಿಟಲ್ "ಥಿಂಕರ್" ಮತ್ತು ದಿ ರೋಡ್" ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವಿ. ಹರುತ್ಯುನ್ಯನ್)
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ. ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳಿಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನೀವು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
(ನೀವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಮುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೆಮೊಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತನ್ನಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನದ ನಂತರದ ಸಂಘಟನೆಗಾಗಿ).
ರಸ್ತೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು (ರೋಡ್ ಟ್ರ್ಯಾಪ್ಸ್), ನಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ).
ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೇಬಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. "ರಸ್ತೆ ಟ್ರ್ಯಾಪ್" ನಿಂದ ನಾವು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು (ಪರಿಹಾರ) ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.
(ನೀವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ "ರಸ್ತೆ ಬಲೆ" ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ, ಅದು ಏಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಕಥೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ ಶಾಲೆಗೆ, ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.) .
"ಆಟವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
(ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಜಂಟಿ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು).
"ಆಟವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟವು ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಆಟದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಗುವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು. (ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಲಿಂಕ್‌ಗಳ ಕುರಿತು ನೀವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಬಹುದು).
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
(ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಿ).
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು (ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಅವರ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸೂಚಕಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ, ವಯಸ್ಕನು ಏನು ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವನು ಸ್ವತಃ ರಸ್ತೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ "ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳು" ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು.
ಏನು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಯಾವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಅವನಲ್ಲಿ ತುಂಬುತ್ತೇವೆ, ಅವನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
ಗುರಿಗಳು:
ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು
ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸುವುದು
ಯಾವುದೇ ರಸ್ತೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಥಿರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಲು.
ಸಭೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣ.
ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ
ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಕೆಲಸದ ರೂಪ: ಕಾರ್ಯಾಗಾರ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು.
ಸಭೆಗೆ ಯೋಜನೆ.
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಟ "ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ", "ಬ್ಯಾರೆಲ್ನಿಂದ ತೊಂದರೆಗಳು".
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು.
ಪೋಷಕರಿಗಾಗಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಆಟ "ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆ."
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳು.
ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ: ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು, ಪೋಷಕರ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು; "ಥ್ರೂ ದಿ ಮೌತ್ ಆಫ್ ಎ ಬೇಬಿ" ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ಡಿವಿಡಿ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.
ಸಭೆಯ ಪ್ರಗತಿ
1. ಆರಂಭಿಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು.
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅಪಘಾತದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೆಂದರೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು.
ಇಂದು, ಶಿಶುವಿಹಾರವು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದೆ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಜೀವನ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಅಗತ್ಯವಾಗಬೇಕು.
ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ, ಅಣ್ಣ ತಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಅವರು ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವೂ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 7 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಪೋಷಕರು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು ಇನ್ನೂ ಕೈಯಿಂದ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ದೈನಂದಿನ ಚಲನೆಯ ತರಬೇತಿ, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳ ನಿರಂತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ (ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ನೆನಪಿಸಲು) ರಸ್ತೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು, ಅವರು ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಮಗು ಚೀಲವನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದರೆ, ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತಪ್ಪಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಓಡಬಹುದು. ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ: "ಆದರೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುವಾಗ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದರು." ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈ ಸಂಚಾರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತಂದೆಯಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅದು ಸಾಧ್ಯವೇ; ಈ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನೂ ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಎಂದಿಗೂ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನೆನಪಿಡಿ! ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ - ಸಂಭವನೀಯ ಭವಿಷ್ಯದ ದುರಂತಕ್ಕೆ ಆಧಾರ.
2. ಶಿಕ್ಷಕ: ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಅಪಘಾತವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು, ಅವುಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನಾವು ಮೊದಲು "ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ" ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ. ಈ ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಿದರೆ, ನೀವು 5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರತಿ ನಂತರದ ಸುಳಿವು ಒಂದು ಬಿಂದುವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
1. ಇದು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
2. ಇದು ಕೋಲಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
3. ಅವರು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.
4. ಇದು ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ನಡುವೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ.
5. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೋಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. (ದಂಡ)
6. ನಗರದಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಇದೆ.
7. ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.
8. ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಇರುವಾಗ, ನೀವು ಆಕಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
9. ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಇವೆ.
10. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. (ಕ್ರಾಸ್ರೋಡ್ಸ್)
11. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅವನು ಅಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
12. ನಾನು ಬೆಳೆದಾಗ, ನಾನು ಒಬ್ಬನಾಗುತ್ತೇನೆ.
13. ಅವನು ಅಲೆಗಳು, ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
14. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗುತ್ತಾರೆ.
15. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ ಅವನು ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ. (ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕ).
16. ಇದು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ.
17. ಇದು ಬಹು-ಬಣ್ಣವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ಬಣ್ಣವಾಗಿರಬಹುದು.
18. ಅವನು ಬರುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸೂಚನೆಯು ಅವನ ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ ಇದೆ.
19. ಅದು ಇದ್ದರೆ, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ರೈಲುಮಾರ್ಗವಿದೆ ಎಂದರ್ಥ.
20. ಅದು ಬೆಳೆದರೆ, ನೀವು ಹೋಗಬಹುದು. (ತಡೆಗೋಡೆ)
21. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅದು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
22. ಇದು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
23. ಯಾರೋ ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಅದರ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
24. ಕುದುರೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
25. ಒಂದು ವೆಸ್ಟ್ ಹಾಗೆ. (ಜೀಬ್ರಾ)
26. ಇದು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿನದು.
27. ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.
28. ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ.
29. ಎಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
30. ಕಣ್ಣುಗಳು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ. (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಈಗ ನಿಮಗೆ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆಟವನ್ನು "ಟ್ರಬಲ್ ಫ್ರಮ್ ಎ ಬ್ಯಾರೆಲ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ, ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿದರೆ ಅದು ಅಂಕವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ತರಿಸಲು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮನುಷ್ಯನು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಏಕೆ ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ?
ಬಹುಶಃ ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ನಿಧಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ನಾಣ್ಯಗಳು
ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಎದೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಅವರು ಬಹುಶಃ ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ
ಬಹಳ ದುರಾಸೆಯ ರಾಜನಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆಯೇ?
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ರಸ್ತೆ ಕೆಲಸಗಳು")
ಇದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸಿತು?
ಬಾಣಗಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿಂತಿವೆ,
ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿವೆ
ಅವರು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು?
ನಾವು ಏರಿಳಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ.
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ರೌಂಡ್ಬೌಟ್").
ಅದೊಂದು ಚಿಹ್ನೆ!
ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಂಬಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ:
ಬ್ಯಾಟರಿ ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?
ಇದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವಾಗಬಹುದು
ಇಲ್ಲಿ ಚಾಲಕರು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಬೇಕು.
ಬೇಸಿಗೆಯ ಶಾಖದಲ್ಲಿ ಏಕೆ
ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ತಡೆಗೋಡೆಯೊಂದಿಗೆ ರೈಲು ದಾಟುವಿಕೆ")
ಅದ್ಭುತ ಚಿಹ್ನೆ -
ಆಶ್ಚರ್ಯ ಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ
ಸಹಿ ಮಾಡಿ! ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು
ಕಿರುಚಿ, ಹಾಡಿ, ಗಲಾಟೆ ಮಾಡು, ಚೇಷ್ಟೆ ಮಾಡುವುದೇ?
ಓಡಿದರೆ ಬರಿಗಾಲಲ್ಲಿ!
ನೀವು ಹೋದರೆ - ತಂಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ!
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ಇತರ ಅಪಾಯಗಳು")
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ಭೂಗತ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ")
ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆ?
ದಾಟಿದ ಪಾದಚಾರಿ ಅದರಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ
ಇದರ ಅರ್ಥ ಏನು?
ಬಹುಶಃ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಮನನೊಂದಿದ್ದೀರಾ?
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ")
ಚಿಹ್ನೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಇದರ ಅರ್ಥ
ಎರಡು ರಸ್ತೆಗಳ ಛೇದಕ.
ಇಬ್ಬರು ಗೆಳತಿಯರು ಸಮಾನರು
ಎರಡು ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳು.
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ಸಮಾನ ರಸ್ತೆಗಳ ಛೇದಕ")
ನಾನು ಬೈಕಿನಿಂದ ಇಳಿಯುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಈ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡಿದರೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಪಾದಚಾರಿಯಂತೆ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ
ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ.
(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ಬೈಸಿಕಲ್ ಇಲ್ಲ")
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಅದ್ಭುತ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
3. ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕಾದ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ:
ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.
ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.
ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.
ಸಂಚಾರ ಸಂಕೇತಗಳು.
ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸಂಕೇತಗಳು.
ನೆನಪಿಡಿ! ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಇತರ ವಯಸ್ಕರ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮಗು ರಸ್ತೆಗಳ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, ಅವನು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕು:
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ;
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ;
ನೋಡಿ, ಆಲಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ತಪ್ಪಿಸಿ, ಅಪಾಯ.
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
1. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ವಯಸ್ಕರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ಅಳತೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ನೀವು ಹೊರದಬ್ಬಲು ಕಲಿಯುವಿರಿ.
3. ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗು ದೂರದಿಂದ ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದೂರವನ್ನು ಇಣುಕಿ ನೋಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
4. ಕಾರಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಚಲನೆಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಯಾವುದು ನೇರವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ತಿರುಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
5. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಲಿಸಿ. ಕಾಲುದಾರಿಯಿಂದ ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡುವ ಮೊದಲು ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬೀದಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗೆ ತರಬೇಕು. ಎದುರು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಮನೆ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ಮಗು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದಾಗ ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು - ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರನ್ನು ಗಮನಿಸದಿರುವುದು ಸುಲಭ.
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ
ಮುಖ್ಯ ಅಪಾಯವೆಂದರೆ ಸ್ಥಾಯಿ ಕಾರು.
ಏಕೆ? ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಪಾದಚಾರಿ ಅದಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಥಾಯಿ ಕಾರು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು ಚಲಿಸುವ ಒಂದನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು.
ನಿಯಮ #1.
ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಕಾರುಗಳಿಂದಾಗಿ ನೀವು ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು. ರಸ್ತೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಂತಿರುವ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮತ್ತೊಬ್ಬರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ನಿಲುಗಡೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಬಸ್ಸು ಅದರ ಹಿಂದೆ ಚಲಿಸುವ ಕಾರನ್ನು ನೋಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.
ನಿಯಮ #2
ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ನಿಂತ ಬಸ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಬೇಡಿ!
ಸ್ಥಾಯಿ ಬಸ್, ನೀವು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೇಗೆ ನಡೆದರೂ - ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ದಾಟಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಕಾರು ಹಾದುಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಜತೆಗೆ ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದ ಬಳಿ ಇರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆತುರದಿಂದ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನೇ ಮರೆತು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಬಸ್ಸು ಹೊರಡುವವರೆಗೂ ಕಾಯಬೇಕು.
ನಿಯಮ #3
ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಪಾಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು!
ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ರೀತಿ ತರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಕಾರುಗಳು ಇನ್ನೂ ನಿಂತಿವೆ, ಚಾಲಕರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆ." ಅವರು ತಪ್ಪು. ಚಾಲಕರಿಗೆ ಹಸಿರು ಸಿಗ್ನಲ್ ಆನ್ ಮಾಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳ ಹಿಂದೆ ಗೋಚರಿಸದ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಾಲಕನಿಗೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ನೋಡದ ಕಾರು ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಹಸಿರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹೊರಗೆ ಹೋದರೆ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು. ಮಗು ಸರಿಯಾದ ಬೆಳಕುಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಯಬಾರದು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರುಗಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ ಸಂಖ್ಯೆ 4
ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಾರುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು, ಆಲಿಸಲು - ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಿಯಮ #5
ದೈನಂದಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಬಲವಾದ ಸಾರಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ! ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ನಡಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ, ಭೇಟಿ, ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಹೊರಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಎದುರಾದ ರಸ್ತೆ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ನಿಯಮ #6
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ಕಾರುಗಳ ಭಯದ ಅತಿಯಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅನುಭವಿ ಚಾಲಕರು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಸ್ತೆಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವರು ಹಾರ್ನ್ ಅನ್ನು ಬಾರಿಸುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಮಗು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು - ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಬದಲು, ಅವನು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಿನ ಚಕ್ರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಹೊರದಬ್ಬಬಹುದು. ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಡಬೇಡಿ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ದಯೆಯಿಂದ ಮಾಡಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಮೂಲಭೂತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ತೊಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.
4. ಪೋಷಕರಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಆಟ "ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದೆ."
ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
ಈಗ ನಾವು ಪೋಷಕರು ಅವರು ಕೇಳಿದ್ದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಲೆಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #1.
ಮಗುವು ಬಸ್‌ಗೆ ಧಾವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ಏನನ್ನೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ
ತೀರ್ಮಾನ: ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #2.
ಒಂದು ಕಾರಿನ ಹಿಂದೆ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ: "ಕಾರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ, ನನಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡಲು ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ," ಮಗು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ ... ಮತ್ತು ಕಾರನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರು ತನ್ನ ಹಿಂದೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಏಕೆ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ!
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3.
ಕಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬರುವ ಸ್ಥಳವೇ ನಿಲ್ಲಿಸು
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ: ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳ ಎಲ್ಲಿದೆ: ಸ್ಟಾಪ್ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ." ಇದು ತಪ್ಪು. ಛೇದಕಕ್ಕಿಂತ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ನಿಲುಗಡೆ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4.
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ: ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ರಸ್ತೆ "ಬಲೆಗಳಲ್ಲಿ" ಮಕ್ಕಳು ಕಾರುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ಣ ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಟ್ರ್ಯಾಪ್ #5.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು, ಕಾರು ತಪ್ಪಿದ ನಂತರ, ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ!
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ವಿವರಿಸಬೇಕು?
ತೀರ್ಮಾನ: ಮೊದಲ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಹಾದುಹೋಗುವ ಕಾರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮುಂಬರುವ ಕಾರನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಕಾರನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ರಸ್ತೆಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡಿದರೆ ಮಗು ಅದರ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ಕಾರು ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿರುವ ಕಾರನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
5. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
ಈ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮಗೆ ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ರೂಲ್ಸ್ ರಿಮೈಂಡರ್" ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಓದಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಸಂಚಾರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
6. ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.
ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ: ಇಂದು ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ ...
7. ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ.
ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉದ್ಯಾನದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಂತಹ ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ರಸ್ತೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ. ಆಗ ನಾವು ಅನೇಕ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್. ನೀವು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗೆ ಬಂದು ಆಟದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಾರದು ಎಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ.
1.ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೀರಾ?
2.ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಿ?
3.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮನೆಯಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸುರಕ್ಷಿತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಾ?
5. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ನಿಮಗೆ ಪಾಠವನ್ನು "ಕಲಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆಯೇ?
ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೆಮೊ.
ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅಳತೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ. ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ, ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ ನೀವು ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಗು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ಎಷ್ಟೇ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಡಿ. "ಪಾದಚಾರಿ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್" ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಿ.
ಮೊದಲು ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಟ್ರಾಮ್, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಯಿಂದ ಇಳಿಯಿರಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಬೀಳಬಹುದು ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಬಹುದು.
ರಸ್ತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ತಿರುಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಆ ಕಾರುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮೊದಲು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸದೆ ಪೊದೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾರಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಡಬೇಡಿ - ಇದು ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು.
ರಸ್ತೆಯ ಬಳಿ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾರೇಜ್‌ವೇನಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ.
