ಆಟದ ಪಾಠ “ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಆಟಗಳು, ಗಣಿತದ ಮನರಂಜನೆ. ಜಾಣ್ಮೆಗೆ ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಗಣಿತವನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು? ಗಣಿತದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? ಇದು ತೋರುತ್ತದೆ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ಕಷ್ಟ ಅಲ್ಲ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳಿವೆ:

• ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಅದೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅದೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವಿಚಲಿತಗೊಂಡರೆ, ಕುರ್ಚಿಯಿಂದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಜಾರಿದರೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಥೆಯಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
• ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ - ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿ. ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗದಂತೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ "ಹೊರಡಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ನೀವು ಆವರಿಸಿದ್ದಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಮರಣೆ ಇನ್ನೂ ಬಹಳ ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ.
• ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಿ.
• ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಎಣಿಸುವ ವಸ್ತು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಬಟನ್‌ಗಳು, ಕಿಂಡರ್‌ಸರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಗೊ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ಚಿತ್ರ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಸಹ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಮಗುವನ್ನು ತರ್ಕಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗ ಸಂತೋಷದ ತಾಯಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದುತ್ತೀರಿ ಎಂಬ ಅರಿವಿನಿಂದ ನೀವು ಅಗಾಧ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ. ಅನಾದಿ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ದಾರ್ಶನಿಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರತಿರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಮೃದುವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಅವರು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಒತ್ತಿಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ತಮ್ಮಂತೆಯೇ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮದ ದಯೆ ಮತ್ತು ಉದಾರತೆ, ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ತಿಳಿಯದೆ, ಅವನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಒಮ್ಮತದಿಂದ ನಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಗಿಂತ ದಯೆ ತೋರುವುದು ಸುಲಭ. ಒಬ್ಬ ದಯೆಯು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಜನರು ಹೇಳುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ದಯೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಕೂಡ ನೋಡಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಿಂದಲೇ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಆದರೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?

ನೀವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ತರ್ಕದಿಂದ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. .”)

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಮೌಖಿಕ ತರ್ಕ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: "ಇದು ಹಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಏಕೆಂದರೆ ..." ಅಥವಾ "ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ದಾರಿ?” "ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು?" ಸರಳವಾದ ಮಕ್ಕಳ ಒಗಟುಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಗಳು ತರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಒಗಟಿನ ಸಂಜೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ನಿಯಮವನ್ನು ಮಾಡಿ. ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಒಂದು ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಎಲ್ಲವೂ ಅವನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಆಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಡಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಸರಳ ದೈನಂದಿನ ತರ್ಕವು ಅವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ, ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: “ನಿಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳು ಸಂಜೆ ಮಲಗಲು ಹೋಗುತ್ತವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ದಣಿದಿವೆ. ದಿನ. ಆದರೆ ನನ್ನ ವೊಲೊಡಿಯಾ ಕೂಡ ದಣಿದಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

"ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ತೊಳೆದು ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ನೀವು "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್" ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ತತ್ತ್ವವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ - ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮ ಎರಡೂ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಗೊಲುಬೇವ ಲಿಡಿಯಾ
ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ "ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು"

ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.

ಹಕ್ಕಿ - ಗರಿಗಳು. ಮೀನು -. (ಮಾಪಕಗಳು)

ಸೌತೆಕಾಯಿ ಒಂದು ತರಕಾರಿ. ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್.

ಶಿಕ್ಷಕ - ಶಾಲೆ. ಡಾಕ್ಟರ್.

ಟೇಬಲ್ - ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ. ಮಹಡಿ.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ - ಉಪಹಾರ. ಸಂಜೆ.

ಮನುಷ್ಯ - ಕೈಗಳು. ಬೆಕ್ಕು

ಮೀನು-ನೀರು. ಹಕ್ಕಿ.

ಕೆಂಪು - ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್. ಹಸಿರು -.

ಶರತ್ಕಾಲ - ಮಳೆ. ಚಳಿಗಾಲ.

ಯಾರಿದು? ಇದು ಏನು?

ಯಾರು ಅಥವಾ ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿ.

ಹಸಿರು, ಉದ್ದ, ರಸಭರಿತ. (ಸೌತೆಕಾಯಿ)

ಬ್ರೌನ್, ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್, ಬೃಹದಾಕಾರದ. (ಕರಡಿ)

ಶೀತ, ಬಿಳಿ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ. (ಹಿಮ)

ಹೊಸ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಗ್ರಂಥಾಲಯ. (ಪುಸ್ತಕ)

ಸಣ್ಣ, ಬೂದು, ನಾಚಿಕೆ. (ಇಲಿ)

ಬಿಳಿ ಕಾಂಡದ, ಎತ್ತರದ, ತೆಳ್ಳಗಿನ. (ಬರ್ಚ್)

ವಿರುದ್ಧ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ.

ಕಪ್ಪು ಬಿಳುಪು.

ಚಳಿ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ.

ವಿರುದ್ಧ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ:

ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ.

ಸಂತೋಷ -.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಭೋಜನವನ್ನು ಯಾರು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಮನೆ ಕಟ್ಟುವವರು ಯಾರು?

ಯಾರು ಕವನ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ?

ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಯಾರು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವವರು ಯಾರು?

ಬಟ್ಟೆ ಹೊಲಿಯುವವರು ಯಾರು?

ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವವರು ಯಾರು?

ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವವರು ಯಾರು?

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಯಾರು ಹಾರುತ್ತಾರೆ?

ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುವವರು ಯಾರು?

ಯೋಚಿಸಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ ತರ್ಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

1) ಯಾವುದು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಕಬ್ಬಿಣ?

2) ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ?: ವರ್ಷ ಅಥವಾ 12 ತಿಂಗಳು?

3) ಮರೀನಾ ಮತ್ತು ತಾನ್ಯಾ ವಿಭಿನ್ನ ರಸವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದರು - ದ್ರಾಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ಸೇಬು. ಮರೀನಾ ಸೇಬಿನ ರಸವನ್ನು ಕುಡಿಯಲಿಲ್ಲ. ತಾನ್ಯಾ ಯಾವ ರಸವನ್ನು ಕುಡಿದಳು?

4) ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಆರ್ಟೆಮ್ ವಿಭಿನ್ನ ಜಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು ಬಣ್ಣಗಳು: ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು. ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ನೀಲಿ ಜಾಕೆಟ್ ಧರಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಆರ್ಟೆಮ್ ಯಾವ ಬಣ್ಣದ ಜಾಕೆಟ್ ಧರಿಸಿದ್ದರು?

ಯೋಚಿಸಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ ತರ್ಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

1) ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ದಡಕ್ಕೆ ಈಜುತ್ತಾರೆ - ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಅಥವಾ ಕೋಳಿಗಳು?

2) ಯಾರು ಹೂವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ತಲುಪುತ್ತಾರೆ - ಚಿಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್?

3) ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಬೆಕ್ಕು ಫ್ಲಫ್, ಮಗಳು ದಶಾ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಶಾರಿಕ್ ಇದೆ. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

4) ನಾಲ್ಕು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕುದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಎಷ್ಟು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

5) ಯಾರು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತಾರೆ, ಹುಂಜ ಅಥವಾ ಹಸು?

6) ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಬೀಜಗಳಿಂದ ಎಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಬಹುದು?

7) ಮೂರು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡವು, ಒಂದು ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಉಳಿದಿದೆ?

8) ಮರದಿಂದ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ವೇಗವಾದ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು?

ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

1) ವೋವಾ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ಕಿಟಕಿಗೆ ಓಡಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾದನು ಎಂದು ಉದ್ಗರಿಸಿದರು: "ಅಮ್ಮಾ, ರಾತ್ರಿ ಹೊರಗೆ ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು!" ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಗಾಢ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿದ್ದುದರಿಂದ ಮಳೆ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ವೋವಾ ಹೇಗೆ ಊಹಿಸಿದನು?

2) ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಾ, ವೆರಾ ಹೇಳಿದರು ಅಮ್ಮ: "ಅಮ್ಮಾ, ನೀವು ಬೆಚ್ಚಗೆ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಹೊರಗೆ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಇದೆ!" ಹೊರಗೆ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಇದೆ ಎಂದು ವೆರಾ ಹೇಗೆ ಊಹಿಸಿದರು?

3) ಒಂದು ಇರುವೆ ಪರ್ವತದಿಂದ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕತ್ತೆ ಅದನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕತ್ತೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಇರುವೆ: "ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳು, ಇರುವೆ, ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹುಲ್ಲು ಇದೆ?" "ಅಷ್ಟು ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ," ಇರುವೆ ಉತ್ತರಿಸಿತು. ಕತ್ತೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪರ್ವತವನ್ನು ಏರಿತು, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ತುಟಿಗಳಿಂದ ಹುಲ್ಲನ್ನು ಹಿಸುಕಲು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೂ ಅದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. "ಇರುವೆ ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿತು" ಎಂದು ಕತ್ತೆ ಯೋಚಿಸಿತು. ಕತ್ತೆಗೆ ಇರುವೆ ಮೋಸ ಮಾಡಿದೆಯೇ?

4) ಬೆಕ್ಕು ವಾಸ್ಕಾ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾಲೀಕರು ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಲೀಕರು ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು:

ಕ್ಯಾಚ್, ದೊಡ್ಡ, ದೊಡ್ಡ ಮೀನು!

ಮತ್ತು Vaska ನಿಧಾನವಾಗಿ ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ:

ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ಯಾಚ್, ಚಿಕ್ಕವನು!

ಅವನು ಯಾಕೆ ಹಾಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ?

ಯೋಚಿಸಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಕಾರ್ಯಗಳು.

1) ನಾಸ್ತ್ಯ 4 ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಎರಡು ಸಮಾನ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದಳು. ನಾಸ್ತ್ಯ ಎಷ್ಟು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

2) ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಅಂಗಳದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಸಶಾ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳ ಮೇಲೆ 6 ಪಂಜಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿದರು. ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು?

3) ಹಲವಾರು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದವು. ಅವರಿಗೆ ಕೇವಲ 8 ರೆಕ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕುಳಿತಿದ್ದವು?

4) ಇಬ್ಬರು ಸ್ನೇಹಿತರು 3 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಚೆಸ್ ಆಡಿದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಆಡಿದರು?

ತಮಾಷೆಯ ಕವನಗಳನ್ನು ಓದಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

ಎರಡು ಪ್ಲಸ್ ಎರಡು, ಸಹಜವಾಗಿ. (ಐದು)

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ ಪ್ರಪಂಚ:

ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳು. (ನಾಲ್ಕು)

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ:

ಬೆಕ್ಕುಗಳು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿವೆ. (ಬಾರ್ಕಿಂಗ್)

ನಮ್ಮ ಕಿಟನ್ ಕುಶಲವಾಗಿ ಓಡುತ್ತದೆ,

ಅವನು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ. (ಕ್ಯಾರೆಟ್)

ನಮ್ಮ ಸೆರಿಯೋಜಾ ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್,

ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಗುತ್ತಾನೆ. (ದುಃಖ)

ಅವರು ಬೆಕ್ಕಿನ ಮೀನುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು,

ಅವನು ಹೇಳಬೇಕು. (ಧನ್ಯವಾದ)

70 ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರ್ಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಅಂತಹ ಒಗಟುಗಳುಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಆದರೆ ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಜಾಣ್ಮೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ ಕಾರ್ಯಗಳು! ಮಕ್ಕಳು ಅವರನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ!

ಕಟ್ಯಾ, ಗಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಒಲ್ಯಾ ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ವೀರರನ್ನು ಸೆಳೆದರು ಪ್ರೋಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೋ: ಪೆಚ್ಕಿನಾ, ಶಾರಿಕ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನಾ. ಕಟ್ಯಾ ಪೆಚ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ಶಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಗಲ್ಯಾ ಪೆಚ್ಕಿನ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಯಾರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು?

ಒಂದು ಮೇಪಲ್ ಮೌಲ್ಯದ. ಮೇಪಲ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಶಾಖೆಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಚೆರ್ರಿಗಳಿವೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಚೆರ್ರಿಗಳಿವೆ?

ಹೆಬ್ಬಾತು ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ, ಅದರ ತೂಕ 4 ಕೆ.ಜಿ. ಹೆಬ್ಬಾತು ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ ಎಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ?

ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ತಲಾ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರನಿದ್ದಾನೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಜಿರಾಫೆ, ಮೊಸಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಜಿರಾಫೆಯು ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮೊಸಳೆ ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಯಾವ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?

ಮೂರು ಮೀನುಗಳು ವಿವಿಧ ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗಳಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೆಂಪು ಮೀನು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಯತಾಕಾರದ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಈಜಲಿಲ್ಲ. ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಚೌಕ ಅಥವಾ ದುಂಡಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಸಿರು ಮೀನು ಯಾವ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿತ್ತು?

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೂವರು ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದರು: ತಾನ್ಯಾ, ಲೆನಾ ಮತ್ತು ದಶಾ. ತಾನ್ಯಾ ಲೆನಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ, ಲೆನಾ ದಶಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ. ಯಾವ ಹುಡುಗಿ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಚಿಕ್ಕದು? ಯಾವುದರ ಹೆಸರೇನು?

ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂರು ಬಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಬಣ್ಣಗಳು: ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ. ಮಿಶಾ ಕೂಡ ಮೂರು ಆಟಿಕೆಗಳು: ಟಂಬ್ಲರ್, ಪಿರಮಿಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪಿನ್ನಿಂಗ್ ಟಾಪ್. ಕೆಂಪು ಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತಿರುಗುವ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಅಥವಾ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ. ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ - ನೂಲುವ ಟಾಪ್ ಅಥವಾ ಟಂಬ್ಲರ್ ಅಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಂಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಶಾ ಏನನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ?

ಮೌಸ್ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯ ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಕೋಳಿ ಸರಾಸರಿ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಕ್ಯಾರೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಯಾವ ಗಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಲಿ ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತವೆ?

ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿಡತೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಲೇಡಿಬಗ್ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ? (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೆಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ.)

ಅಲಿಯೋಶಾ, ಸಶಾ ಮತ್ತು ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ಮಹಡಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಲಿಯೋಶಾ ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಶಾ ಮಧ್ಯಮ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗ ಯಾವ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಅನ್ಯಾ, ಯೂಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಓಲೆ ಅವರ ತಾಯಿ ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಅನ್ಯಾ ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ. ಯೂಲ್ - ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಅಲ್ಲ. ಓಲೆ - ಹಳದಿ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ. ಯಾವ ಹುಡುಗಿಗೆ ಯಾವ ಬಟ್ಟೆ?

ಮೂರು ಫಲಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಕಿತ್ತಳೆಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಪ್ಲಮ್ ಯಾವ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿದೆ? ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹೂವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು?

ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಒಂದು ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಆಂಟನ್ ಕಾರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಏನು ಆಡಿದರು?

ವಿಕಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಸೆಳೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದಳು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬಳು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳಿಂದ. ಕಟ್ಯಾ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು?

ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಚೆಂಡು ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. ಕೆಂಪು ಕೋಡಂಗಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು?

ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು. ಲಿಸಾ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಪೆಟ್ಯಾ ಏನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು?

ಅಗಲವಾದ ಮತ್ತು ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಾರುಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಟ್ರಕ್ ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಕಾರು ಯಾವ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು? ಸರಕು ಒಂದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಮೂರು ಇಲಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಿವಿಗಳಿವೆ?

ಎರಡು ಮರಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಪಂಜಗಳಿವೆ?

ಏಳು ಸಹೋದರರಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಸಹೋದರಿಯರು ಇದ್ದಾರೆ? ಮೂಲ:http://ihappymama.ru/bolshe-70-logicheskih-zadach-dly.

ಅಜ್ಜಿ ದಶಾಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಮಾಶಾ, ಬೆಕ್ಕು ಫ್ಲುಫಿ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಡ್ರುಝೋಕ್ ಇದ್ದಾರೆ. ಅಜ್ಜಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಪಕ್ಷಿಗಳು ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದವು: ಪಾರಿವಾಳ, ಪೈಕ್, 2 ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು, 2 ಸ್ವಿಫ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು 5 ಈಲ್ಸ್. ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳು? ಬೇಗ ಉತ್ತರಿಸು!

7 ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದವು. 2 ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಂದಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಉಳಿದಿವೆ?

ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸೇಬುಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಸೇಬು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಮೂರು ದಪ್ಪ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ದಪ್ಪ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮೂರು ತೆಳುವಾದ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿ ತೆಳುವಾದ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೇಬು ಇದೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳಿವೆ?

ಸಶಾ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಹುಳಿ ಸೇಬನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಲ್ಯಾ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಸೇಬನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಸೇಬುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದೇ ಏನು? ವಿವಿಧ?

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ನೀನಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಳು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಹುಡುಗಿ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಳು. ಮಾಶಾ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದರೆ ನೀನಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಳು?

ಟೋಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಇಗೊರ್ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಮನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬನು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು. ಇಗೊರ್ ಮನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಟೋಲ್ಯಾ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು?

ಅಲಿಕ್, ಬೋರಿಯಾ ಮತ್ತು ವೋವಾ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಎರಡು ಮನೆಗಳು ಮೂರು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಒಂದು ಮನೆಗೆ ಎರಡು ಮಹಡಿಗಳಿದ್ದವು. ಅಲಿಕ್ ಮತ್ತು ಬೋರಿಯಾ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಬೋರಿಯಾ ಮತ್ತು ವೋವಾ ಕೂಡ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು?

ಕೋಲ್ಯಾ, ವನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಯುದ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ, ಮೂರನೆಯವನು ಕ್ರೀಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಕೋಲ್ಯಾ ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ವನ್ಯಾ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಏನು ಓದುತ್ತಾರೆ?

ಜಿನಾ, ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ಲಾರಿಸಾ ಕಸೂತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಕಸೂತಿ ಎಲೆಗಳು, ಇನ್ನೊಂದು - ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಮೂರನೇ - ಹೂಗಳು. ಲಿಸಾ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಜಿನಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಏನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡಿದರು?

ಹುಡುಗರು ಸ್ಲಾವಾ, ದಿಮಾ, ಪೆಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಝೆನ್ಯಾ ಹಣ್ಣಿನ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟವು, ಕೆಲವು - ಪೇರಳೆ, ಕೆಲವು - ಪ್ಲಮ್, ಕೆಲವು - ಚೆರ್ರಿಗಳು. ಡಿಮಾ ಪ್ಲಮ್ ಮರಗಳು, ಸೇಬು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೇರಳೆಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ, ಪೆಟ್ಯಾ ಪೇರಳೆ ಮತ್ತು ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಲಾವಾ ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಏನು ನೆಟ್ಟನು?

ಹುಡುಗಿಯರು ಅಸ್ಯ, ತಾನ್ಯಾ, ಇರಾ ಮತ್ತು ಲಾರಿಸಾ ಕ್ರೀಡೆಗಾಗಿ ಹೋದರು. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಡಿದರು, ಕೆಲವರು ಈಜಿದರು, ಕೆಲವರು ಓಡಿದರು, ಕೆಲವರು ಚೆಸ್ ಆಡಿದರು. ಅಸ್ಯ ವಾಲಿಬಾಲ್, ಚೆಸ್ ಅಥವಾ ಓಟವನ್ನು ಆಡದಿದ್ದರೆ, ಇರಾ ಓಡದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಚೆಸ್ ಆಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ತಾನ್ಯಾ ಓಡದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿ ಯಾವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು?

ಸಶಾ ಟೋಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುಃಖಿತಳು. ಟೋಲಿಕ್ ಅಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಇರಾ ಲಿಸಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಲಿಸಾ ನತಾಶಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದವರು ಯಾರು?

ಮಿಶಾ ಒಲೆಗ್ ಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಮಿಶಾ ವೋವಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?

ಕಟ್ಯಾ ಸೆರಿಯೋಜಾಗಿಂತ ಹಳೆಯವನು. ಕಟ್ಯಾ ತಾನ್ಯಾಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಕಿರಿಯ ಯಾರು?

ನರಿ ಆಮೆಗಿಂತ ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಜಿಂಕೆಗಿಂತ ನರಿ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾರು ಅತಿ ವೇಗದವರು?

ಮೊಲವು ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಮೊಲ ಕರಡಿಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ದುರ್ಬಲರು? ಜೊತೆಗೆ

ಆಶಾ ಇಗೊರ್‌ಗಿಂತ 10 ವರ್ಷ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಇಗೊರ್ ಲೆಶಾಗಿಂತ 2 ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವನು. ಕಿರಿಯ ಯಾರು?

ಇರಾ ಕ್ಲಾವಾಕ್ಕಿಂತ 3 ಸೆಂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಕ್ಲಾವಾ ಲ್ಯುಬಾಗಿಂತ 12 ಸೆಂ.ಮೀ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಎತ್ತರದವರು?

ಟೋಲಿಕ್ ಸೆರಿಯೋಜಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಟೋಲಿಕ್ ವಲೇರಾಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಗುರವಾದವರು ಯಾರು?

ವೆರಾ ಲುಡಾಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಾಢವಾಗಿದೆ. ವೆರಾ ಕಟ್ಯಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ. ತೇಜಸ್ವಿ ಯಾರು?

ಲೆಶಾ ಸಶಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಆಂಡ್ರೆ ಲೆಶಾಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ? ನತಾಶಾ ಲಾರಿಸಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು.

ನಾಡಿಯಾ ನತಾಶಾಗಿಂತ ದುಃಖಿತಳು. ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ದುಃಖಿತರು?

ಸ್ವೆಟಾ ಇರಾಗಿಂತ ಹಿರಿಯಳು ಮತ್ತು ಮರೀನಾಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಸ್ವೆಟಾ ಮರೀನಾಗಿಂತ ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಇರಾಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಯಾರು ಚಿಕ್ಕವರು?

ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಎಡಿಕ್‌ಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಅಲಿಕ್‌ಗಿಂತ ನಿಧಾನ. ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಅಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಿಕ್ ಗಿಂತ ವೇಗ. ಯಾರು ಪ್ರಬಲರು ಮತ್ತು ಯಾರು ನಿಧಾನ?

ಒಲಿಯಾ ಟೋನ್ಯಾಗಿಂತ ಗಾಢವಾಗಿದೆ. ಟೋನ್ಯಾ ಅಸ್ಯಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಅಸ್ಯ ಒಲ್ಯಾಗಿಂತ ಹಿರಿಯ. ಒಲ್ಯಾ ಅಸ್ಯಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಅಸ್ಯ ಟೋನ್ಯಾಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಟೋನ್ಯಾ ಒಲಿಯಾಗಿಂತ ಕಿರಿಯ. ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ಕಡು, ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು?

ಕೋಲ್ಯಾ ಪೆಟ್ಯಾಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ಪಾಷಾಗಿಂತ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಪಾಶಾ ಕೋಲ್ಯಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲ. ಕೋಲ್ಯಾ ಪಾಷಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು. ಪಾಶಾ ಪೆಟ್ಯಾಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ಕೊಲ್ಯಾಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ಹಗುರ, ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು, ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?

ಪಿಯರ್ ಮರದಲ್ಲಿ ಐದು ಸೇಬುಗಳು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಮಾತ್ರ. ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ?

ಬಿಳಿ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕೆಂಪು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಬೀಳಿಸಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

ಖಾಲಿ ಲೋಟದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕಾಯಿಗಳಿವೆ?

ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಏನನ್ನೂ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?

ಬಾತುಕೋಳಿ ಎರಡು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ ಬಾತುಕೋಳಿಯ ತೂಕ ಎಷ್ಟು?

ಒಂದು ಕೋಲು ಎಷ್ಟು ತುದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ? ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಕೋಲು?

ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಮಗಳಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಅಲ್ಲ. ಯಾರಿದು?

ಭಾರವಾದದ್ದು ಏನು - ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಉಗುರುಗಳು?

ಬಾಳೆಹಣ್ಣನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಕಡಿತ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?

ಇಬ್ಬರು ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ತಂದೆ ಮೂರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿಂದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ?

ಮಾಶಾ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಮೂವರು ವೃದ್ಧ ಮಹಿಳೆಯರು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಎರಡು ಚೀಲಗಳೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಜನರು ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ?

ಮಿಶಾಗೆ 2 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಲ್ಯುಡಾ 1 ವರ್ಷ. 2 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ?

ಬಾಗಲ್ ಅನ್ನು ಮೂರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಕಡಿತ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?

ಸೆರಿಯೋಜಾ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವಾರ ಮತ್ತು ಮೂರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇದ್ದನು. ಸೆರಿಯೋಜಾ ಎಷ್ಟು ದಿನ ಇದ್ದರು?

Nastya ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಿತ್ತಳೆ, 2 ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು 4 ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವಳ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಕಿತ್ತಳೆಗಳಿವೆ?

ಅಜ್ಜಿ ಮಾಷಾಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ದಶಾ, ಬೆಕ್ಕು ಡೈಮೊಕ್ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಫ್ಲಫ್ ಇದ್ದಾರೆ. ಅಜ್ಜಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು 3 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 5 ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕುದಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

ಎರಡು ಕಾರುಗಳು 40 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಓಡಿದವು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದಾರೆ?

ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ಐದು ಗಂಟುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿತ್ತು. ಈ ಗಂಟುಗಳು ಹಗ್ಗವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ?

10 ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕಾಲುಗಳು ಬೇಲಿಯ ಕೆಳಗೆ ಗೋಚರಿಸಿದವು. ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳಿವೆ? ಮೆಟ್ಟಿಲು 9 ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾವ ಹಂತವು ಮಧ್ಯಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ?

ಹುಡುಗ 3 ಮರಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸುರಿದು, ನಂತರ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸುರಿದನು. ಎಷ್ಟು ಮರಳಿನ ರಾಶಿಗಳಿವೆ?

ಮಿಲಾ ಮತ್ತು ನತಾಶಾ ಕಲ್ಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಎರಡು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿಗೆ ಎಷ್ಟು ನಾಣ್ಯಗಳು ಸಿಗುತ್ತವೆ?

ಅಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂರು ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆರು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಳು ಹಿರಿಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತರ್ಕ

ಒಂದು ಆಟ "ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ".

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ.

ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: 6 ವಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು.

ವಿವರಣೆ: ಮಗುವಿಗೆ 6 ವಲಯಗಳ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ ನೀಡಿ, ತುಂಬಿದ ಮತ್ತು ಮಬ್ಬಾಗದ ಅಂಕಿಗಳ ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಹೇಳಿ. ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ಆಟ "ಮಾಂತ್ರಿಕರು".

ಗುರಿ: ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಹಾಳೆಗಳು.

ವಿವರಣೆ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆಯತ - ಕಿಟಕಿ, ಅಕ್ವೇರಿಯಂ, ಮನೆ; ವೃತ್ತ - ಚೆಂಡು, ಹಿಮಮಾನವ, ಚಕ್ರ, ಸೇಬು. ಆಟವನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು: ಒಂದು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಯಾರು ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ವಿಜೇತರಿಗೆ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಆಟ "ಹೂವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ".

ಗುರಿ: ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು (ಬಟ್ಟೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಕೀಟಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ).

ವಿವರಣೆ: ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಕಾರ್ಡ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಭವಿಷ್ಯದ ಹೂವಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ (ಒಂದು - ಉಡುಗೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಆನೆ, ಮೂರನೆಯದು - ಜೇನುನೊಣ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಆಟವನ್ನು ನಂತರ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಲೊಟ್ಟೊ: ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಂದ ಹೂವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು, ಅದರ ದಳಗಳು ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ (ಬಟ್ಟೆ, ಕೀಟ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಒಂದು ಆಟ « ತಾರ್ಕಿಕ ಅಂತ್ಯಗಳು» .

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ವಿವರಣೆ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ನೀಡುತ್ತದೆ:

ನಿಂಬೆ ಹುಳಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆ ಕೂಡ. (ಸಿಹಿ).

ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳಿಂದ ನಡೆದು ಎಸೆಯಿರಿ. (ಕೈಗಳಿಂದ).

ಟೇಬಲ್ ಕುರ್ಚಿಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಕುರ್ಚಿ. (ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ).

ಎರಡು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದರೆ, ನಂತರ ಒಂದು. (ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ).

ಸಶಾ ಸೆರಿಯೋಜಾ ಮೊದಲು ಮನೆ ಬಿಟ್ಟರೆ, ನಂತರ ಸೆರಿಯೋಜಾ. (ಸಶಾಗಿಂತ ನಂತರ ಹೊರಬಂದರು).

ನದಿಯು ಹೊಳೆಗಿಂತ ಆಳವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಹೊಳೆ. (ನದಿಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕದು).

ಸಹೋದರಿಗಿಂತ ಸಹೋದರಿ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಸಹೋದರ. (ತಂಗಿಗಿಂತ ಕಿರಿಯ).

ಬಲಗೈ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಎಡಕ್ಕೆ. (ಎಡ).

ಹುಡುಗರು ಬೆಳೆದು ಪುರುಷರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ... (ಮಹಿಳೆಯರು).

ಒಂದು ಆಟ "ಅಲಂಕಾರ".

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ 4-5 ಗುಂಪುಗಳು (ತ್ರಿಕೋನಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಆಯತಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ, ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ (ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಉಪಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ).

ವಿವರಣೆ: ಹೇಗೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಆಟದ ಮೈದಾನ(ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆ)ನೀವು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳಿಂದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ನಂತರ ಆಭರಣವನ್ನು ಹಾಕಿ (ಮಾದರಿ ಪ್ರಕಾರ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕಾರ, ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ "ಬಲ", "ಎಡ", "ಮೇಲೆ", "ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ".

ಒಂದು ಆಟ "ಸಹಾಯಕ - ಹಾನಿಕಾರಕ".

ಗುರಿ: ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಿವರಣೆ: ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅದರ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಳೆಯಾದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಸ್ಯಗಳು ನೀರು ಕುಡಿದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಮಳೆಯಾದರೆ ಅದು ಕೆಟ್ಟದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಸ್ಯಗಳ ಬೇರುಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತೇವಾಂಶದಿಂದ ಕೊಳೆಯಬಹುದು.

ಒಂದು ಆಟ "ನಾನು ಏನು ಬಯಸಿದ್ದೆ?".

ಗುರಿ: ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳ 10 ವಲಯಗಳು.

ವಿವರಣೆ: ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳ 10 ವಲಯಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾಡಿದ ವಲಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಆಟಗಳು: ಊಹೆ, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು, ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಈ ವೃತ್ತವು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆಯೇ? (ಹೌದು.)

ಇದು ಹೆಚ್ಚು ನೀಲಿಯಾಗಿದೆಯೇ? (ಹೌದು.)

ಹೆಚ್ಚು ಹಳದಿ? (ಸಂ)

ಇದು ಹಸಿರು ವೃತ್ತವೇ? (ಹೌದು.)

ಒಂದು ಆಟ "ಸಸ್ಯ ಹೂಗಳು".

ಗುರಿ: ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: ವಿವಿಧ ದಳಗಳ ಆಕಾರಗಳು, ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೂವುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ 40 ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು.

ವಿವರಣೆ: ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ "ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಡುವುದು": ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಹೂವುಗಳು ದುಂಡಗಿನ ದಳಗಳೊಂದಿಗೆ, ಚದರ ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ - ಹಳದಿ ಕೋರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಹೂವುಗಳು, ಆಯತಾಕಾರದ ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ - ಎಲ್ಲಾ ದೊಡ್ಡ ಹೂವುಗಳು.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆ ಇಲ್ಲದೆ ಯಾವ ಹೂವುಗಳು ಉಳಿದಿವೆ? ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಬೆಳೆಯಬಹುದು?

ಒಂದು ಆಟ "ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೂಲಕ ಗುಂಪು".

ಗುರಿ: ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು (ಕಿತ್ತಳೆ, ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಟೊಮೆಟೊ, ಸೇಬು, ಚಿಕನ್, ಸೂರ್ಯ).

ವಿವರಣೆ: ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದಾದ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಿತ್ತಳೆ, ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಟೊಮೆಟೊ, ಸೇಬು - ಆಹಾರ; ಕಿತ್ತಳೆ, ಸೇಬು - ಹಣ್ಣುಗಳು; ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಟೊಮ್ಯಾಟೊ - ತರಕಾರಿಗಳು; ಕಿತ್ತಳೆ, ಟೊಮೆಟೊ, ಸೇಬು, ಚೆಂಡು, ಸೂರ್ಯ - ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ; ಕಿತ್ತಳೆ, ಕ್ಯಾರೆಟ್ - ಕಿತ್ತಳೆ; ಸೂರ್ಯ, ಕೋಳಿ - ಹಳದಿ.

ಒಂದು ಆಟ "ಬೇಗನೆ ನೆನಪಿಡು".

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ.

ವಿವರಣೆ: ಮೂರು ಸುತ್ತಿನ ಆಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳು, ಮೂರು ಮರದ ವಸ್ತುಗಳು, ನಾಲ್ಕು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ಒಂದು ಆಟ "ಹಾರುವ ಎಲ್ಲವೂ".

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ.

ಆಟವಸ್ತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಚಿತ್ರಗಳು.

ವಿವರಣೆ: ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಎಲ್ಲವೂ ದುಂಡಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವೂ ಹಾರಬಲ್ಲ ಅನಿಮೇಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಒಂದು ಆಟ "ಇದು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ"

ಗುರಿಗಳು: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ; ವಸ್ತುವು ಯಾವ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿವರಣೆ: ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಅದರಿಂದ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮರ. (ನೀವು ಕಾಗದ, ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.)

ಒಂದು ಆಟ "ಏನಾಗುತ್ತದೆ.".

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ.

ವಿವರಣೆ: ಮಗುವನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಅರ್ಪಿಸಿ ಸೆಟ್ಮುಂದೆ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಆದೇಶ:

ಯಾವುದು ದೊಡ್ಡದು? (ಮನೆ, ಕಾರು, ಸಂತೋಷ, ಭಯ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಕಿರಿದಾದ ಎಂದರೇನು? (ಮಾರ್ಗ, ಮಿಟೆ, ಮುಖ, ಬೀದಿ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಯಾವುದು ಕಡಿಮೆ (ಹೆಚ್ಚು?

ಕೆಂಪು (ಬಿಳಿ, ಹಳದಿ?) ಎಂದರೇನು?

ಏನು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ (ಸಣ್ಣ?

ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಜಿರಾಫೆ, ಮೊಸಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಪಪಾಟಮಸ್

ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಜಿರಾಫೆ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಮೊಸಳೆ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಯಾವ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?

ಮೂರು ಮೀನುಗಳು ಈಜುತ್ತಿದ್ದವು

ವಿವಿಧ ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗಳಲ್ಲಿ.

ಕೆಂಪು ಮೀನು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಈಜಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಆಯತಾಕಾರದ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ - ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಹಸಿರು ಮೀನು ಯಾವ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿತ್ತು?

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೂವರು ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದರು:

ತಾನ್ಯಾ, ಲೆನಾ ಮತ್ತು ದಶಾ.

ತಾನ್ಯಾ ಲೆನಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ, ಲೆನಾ ದಶಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ.

ಯಾವ ಹುಡುಗಿ ಎತ್ತರ?

ಯಾರು ಚಿಕ್ಕವರು?

ಯಾವುದರ ಹೆಸರೇನು?

ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂರು ಬಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಬಣ್ಣಗಳು:

ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ.

ಮಿಶಾಗೆ ಮೂರು ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ: ಟಂಬ್ಲರ್, ಪಿರಮಿಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪಿನ್ನಿಂಗ್ ಟಾಪ್.

ಕೆಂಪು ಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತಿರುಗುವ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಅಥವಾ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ - ನೂಲುವ ಟಾಪ್ ಅಥವಾ ಟಂಬ್ಲರ್ ಅಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಂಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ಕಾ ಏನನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ?

ಮೌಸ್ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯ ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಕೋಳಿ ಸರಾಸರಿ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಕ್ಯಾರೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಯಾವ ಗಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಲಿ ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತವೆ?

ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಿಡತೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಲೇಡಿಬಗ್ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ? (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೆಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ)

ಅಲಿಯೋಶಾ, ಸಶಾ ಮತ್ತು ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ಮಹಡಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಅಲಿಯೋಶಾ ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಶಾ ಮಧ್ಯಮ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗ ಯಾವ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಅನ್ಯಾ, ಯೂಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಓಲೆ ಅವರ ತಾಯಿ ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು.

ಅನ್ಯಾ ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ.

ಯೂಲ್ - ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಅಲ್ಲ.

ಓಲೆ ಹಳದಿ ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ.

ಯಾವ ಹುಡುಗಿಗೆ ಯಾವ ಬಟ್ಟೆ?

ಮೂರು ಫಲಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಕಿತ್ತಳೆಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ಲಮ್ ಯಾವ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿದೆ?

ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹೂವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ,

ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಿಲೀಂಧ್ರವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ

ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನಿದೆ?

ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಒಂದು ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಆಂಟನ್ ಕಾರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.

ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಏನು ಆಡಿದರು?

ವಿಕಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಸೆಳೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು,

ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಕಟ್ಯಾ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು?

ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಚೆಂಡು ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು.

ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಕೋಡಂಗಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿ ಬಲೂನಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ.

ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು?

ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು.

ಲಿಸಾ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಪೆಟ್ಯಾ ಏನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು?

ಅಗಲವಾದ ಮತ್ತು ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಾರುಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದವು.

ಟ್ರಕ್ ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಕಾರು ಯಾವ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು?

ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಅವರ 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ? ಮತ್ತು ನೀವು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು? ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಈ ಕಷ್ಟಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಾವಾಗಿಯೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಎರಡನೆಯದು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಯೂ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅತ್ಯಂತ ಆರಾಮದಾಯಕ, ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಟಾಸ್ಕ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ, ಬಲ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ತೆರೆಯುವ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ, "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೀಗೆ ಉಳಿಸಿ" ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ನಂತರ ನೀವು ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನ ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್. ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ PC ಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿತ್ರವಾಗಿ ತೆರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗುವಂತೆ ಅದನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು. 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮೂರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಜ್ಞರು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಶಾರೀರಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ.

1. ಶಾರೀರಿಕ ಅಂಶ.ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ವೈದ್ಯರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ತೀವ್ರವಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ನೀವು ತಿದ್ದುಪಡಿ ತರಗತಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಶೀತಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.
2. ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶ.ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕ ನೆನಪು, ಮಾತು, ಆಲೋಚನೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು, ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು, ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಅರಿವಿನ ಅಂಶ.ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೊಂದಿರಬೇಕಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಿವೆ.

• ಗಮನ.ಮಗುವಿಗೆ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಹಾಗೆಯೇ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು.

ಗಮನವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. 7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಗಮನವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಾಗ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಕಾರ್ಯ 1. "ದೇಹದ ಭಾಗಗಳು". ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು ತನ್ನ ದೇಹದ ಭಾಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ವಯಸ್ಕನು ಒಂದು ಟ್ರಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕಣ್ಣು, ಮತ್ತು ಅದು ಮೊಣಕೈ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಕ್ಯಾಚ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಭಾಗವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ 2. "ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ."ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆಯ್ದ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು. ಕಂಡುಬರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕಾದದ್ದನ್ನು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ 10 ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ 3. "ದಾರಿ ಹುಡುಕಿ". ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಸ್ ಯಾವ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕು?"

• ಗಣಿತ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ.ಮಗುವಿಗೆ 1 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಎಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂಕಗಣಿತದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು "+", "-", "=" ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಹುಡುಕಿ, ಒಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕಾರ ಗುಂಪು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು, ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಣಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಅಂದರೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ವರ್ಗೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.

ಮಗುವಿನ ನಿಯೋಜನೆ: ಹತ್ತಾರು ಎಣಿಸಿ

ಮಗುವಿನ ನಿಯೋಜನೆ: ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, "ಹೆಚ್ಚು", "ಕಡಿಮೆ", "ಸಮಾನ" ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ

ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗಣಿತವು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ಅದರ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 1.ಖಾಲಿ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ 10 ರವರೆಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, "7" ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು "2" ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಎಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು 7 ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 2 ಹಸಿರು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ: "ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು? ಎಷ್ಟು ದಿನ?" ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಅದೇ ರೀತಿ, ಟೆನ್ನಿಸ್, ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಲ್, ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಸಾಕರ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ದೊಡ್ಡದು ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದು ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು.

ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಾಹನವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಮಗುವು ಒಂದು ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತದೆ: ಬಸ್, ಸ್ಕೂಟರ್ ಮತ್ತು ಕಾರು ಇಂಧನದಿಂದ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಮೊದಲು 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವನ್ನು "ಸಾರಿಗೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು, ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾರು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ಮತ್ತು ತೋರಿಸಿ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ. 3 . ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: “ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಗಳಿರುವಷ್ಟು ಕೆಂಪು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಿವೆ. ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. 3 ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳಿದ್ದರೆ ಶೆಲ್ಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಿವೆ? ಈ ಕಾರ್ಯವು ಒಬ್ಬರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ, ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸುವ, ಹೋಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 4. ಟ್ರಿಕ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಈ ರೀತಿಯ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

1 ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಾಷಾ 20 ಕೆಜಿ ತೂಗುತ್ತದೆ, 2 ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ?

ಹಗುರವಾದದ್ದು ಏನು: ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ನಯಮಾಡು ಅಥವಾ ಕಲ್ಲುಗಳು?

ಖಾಲಿ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಿಠಾಯಿಗಳಿವೆ?

ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿಂದ ಏನನ್ನೂ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ?

ಬರ್ಚ್ ಮರದಲ್ಲಿ 5 ಸೇಬುಗಳು ಮತ್ತು 3 ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಎಲ್ಲಾ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಬಿದ್ದರೆ ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳು ಉಳಿದಿವೆ?

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಗುಪ್ತ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ತೋಳ ತನ್ನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟಕ್ಕೆ ಹಂದಿಮರಿಗಳು, ಚಿಕ್ಕ ಆಡುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಂಪು ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಅನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿತು. ತೋಳವು ತನ್ನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ರುಚಿಕರವಾದ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ? (6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ "11 ಅತಿಥಿಗಳು" ಹೇಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ).

• ಸ್ಮರಣೆ.ನೀವು ಹೃದಯದಿಂದ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪಠಿಸಲು, ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮತ್ತು 10 ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಸ್ಮರಣೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮೌಖಿಕ-ತಾರ್ಕಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡದ್ದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪಾಲಕರು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು

ವ್ಯಾಯಾಮ 1. "ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ." ವಯಸ್ಕನು ಯಾವುದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ 2.ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ: “ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ? ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಆಡುತ್ತಾರೆ? ಅಜ್ಜಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಏನು ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ? ಅಮ್ಮ ಏನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾಳೆ? ಅಪ್ಪನಿಗೆ ಮೀಸೆ, ಗಡ್ಡ ಇದೆಯಾ?”

ಕಾರ್ಯ 3.ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು. ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ. ಮಗುವು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವರನ್ನು ದೂರ ಮಾಡಲು ಹೇಳಿ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಏನನ್ನಾದರೂ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಕೇಳಿ: "ಏನು ಬದಲಾಗಿದೆ?" ಈ ಆಟವು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಗಮನವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

• ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.ಮಗುವಿಗೆ ಪೆನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು, ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನೀವು ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ವಯಸ್ಕರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

"ಇಬ್ಬರು ಸ್ನೇಹಿತರು ಹಳೆಯ ಬಾವಿಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು" - ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳು ಪರಸ್ಪರ "ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ".

"ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲೋ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದವಿದೆ" - ಬೆರಳುಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

"ಸ್ನೇಹಿತರು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಗೆ ಓಡಿಹೋದರು" - ಬೆರಳುಗಳು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ.

“ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ” - ನೀವು ಒಂದು ಕೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯ ಕೀಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮಸಾಜ್ ಮೆದುಳಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.

ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅವನ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯವೆಂದರೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ತರ್ಕದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಅಥವಾ ಲೈಸಿಯಂ.

ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳು ಏನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇವು ಕಾಪಿಬುಕ್‌ಗಳು. ಕಾಪಿಬುಕ್‌ಗಳು ಸರಳವಾದವುಗಳಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, 3-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು ಅಥವಾ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು, ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ - ಮುದ್ರಿತ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಂತಹ ಕಾಪಿಬುಕ್‌ಗಳ ಕುರಿತು ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಹಕಾರಗಳು ಎಂಬ ಲೇಖನದಲ್ಲಿವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಕಾಪಿಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು ಚಿಂತನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿವೆ. ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್‌ಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿಸಲು, ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಉಳಿಸಿ ಅಥವಾ ಮುದ್ರಿಸಿ.

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳು

4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳು

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳು

3-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮೋಜಿನ ಪಾಠಗಳು >>

ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ:

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳು

1. ಬೆಟ್ಟದ ಹಿಂದಿನಿಂದ 6 ಕಿವಿಗಳು ಅಂಟಿಕೊಂಡಿವೆ. ಬೆಟ್ಟದ ಹಿಂದೆ ಎಷ್ಟು ಮೊಲಗಳಿವೆ? (3)
2. ನದಿ, ಮೀನು ಅಥವಾ ಪರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಏನು? (ಮೀನು)
3. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಾಗಿಲು ಹಿಡಿಕೆಗಳಿವೆ? (ಎರಡರಷ್ಟು ಬಾಗಿಲುಗಳು)
4. 7 ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದವು. 2 ನಂದಿಸಿದವು. ಎಷ್ಟು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಉಳಿದಿವೆ? (2)
5. ಕಟ್ಯಾ, ಗಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಒಲ್ಯಾ ಪ್ರೊಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೊ ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ವೀರರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು: ಪೆಚ್ಕಿನ್, ಶಾರಿಕ್ ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್. ಕಟ್ಯಾ ಪೆಚ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ಶಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಗಲ್ಯಾ ಪೆಚ್ಕಿನ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಯಾರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು?
6. ಒಂದು ಮೇಪಲ್ ಮೌಲ್ಯದ. ಮೇಪಲ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಶಾಖೆಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಚೆರ್ರಿಗಳಿವೆ. ಮೇಪಲ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಚೆರ್ರಿಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ?
7. ಹೆಬ್ಬಾತು ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ, ಅದರ ತೂಕ 4 ಕೆ.ಜಿ. ಹೆಬ್ಬಾತು ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ ಎಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ?
8. ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ತಲಾ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರನಿದ್ದಾನೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?
9. ಜಿರಾಫೆ, ಮೊಸಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಜಿರಾಫೆಯು ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮೊಸಳೆ ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಯಾವ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?
10. ಮೂರು ಮೀನುಗಳು ವಿವಿಧ ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗಳಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೆಂಪು ಮೀನು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಯತಾಕಾರದ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಈಜಲಿಲ್ಲ. ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಚೌಕ ಅಥವಾ ದುಂಡಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಸಿರು ಮೀನು ಯಾವ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿತ್ತು?
11. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದರು: ತಾನ್ಯಾ, ಲೆನಾ ಮತ್ತು ದಶಾ. ತಾನ್ಯಾ ಲೆನಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ, ಲೆನಾ ದಶಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ. ಯಾವ ಹುಡುಗಿ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಚಿಕ್ಕದು? ಯಾವುದರ ಹೆಸರೇನು?
12. ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಮೂರು ಬಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ. ಮಿಶಾಗೆ ಮೂರು ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ: ಒಂದು ಟಂಬ್ಲರ್, ಪಿರಮಿಡ್ ಮತ್ತು ನೂಲುವ ಮೇಲ್ಭಾಗ. ಕೆಂಪು ಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತಿರುಗುವ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಅಥವಾ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ. ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ - ನೂಲುವ ಟಾಪ್ ಅಥವಾ ಟಂಬ್ಲರ್ ಅಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಂಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ಕಾ ಏನನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ?
13. ಮೌಸ್ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯ ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಕೋಳಿ ಸರಾಸರಿ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಕ್ಯಾರೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಯಾವ ಗಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಲಿ ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತವೆ?
14. ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿಡತೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಲೇಡಿಬಗ್ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ? (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೆಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ)
15. ಅಲಿಯೋಶಾ, ಸಶಾ ಮತ್ತು ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ಮಹಡಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಲಿಯೋಶಾ ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಶಾ ಮಧ್ಯಮ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗ ಯಾವ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ?
16. ಅನ್ಯಾ, ಯೂಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಓಲೆ ಅವರ ತಾಯಿ ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಅನ್ಯಾ ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ. ಯೂಲ್ - ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಅಲ್ಲ. ಓಲೆ ಹಳದಿ ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ. ಯಾವ ಹುಡುಗಿಗೆ ಯಾವ ಬಟ್ಟೆ?
17. ಮೂರು ಫಲಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಕಿತ್ತಳೆಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಪ್ಲಮ್ ಯಾವ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿದೆ? ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
18. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹೂವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು?
19. ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಒಂದು ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಆಂಟನ್ ಕಾರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಏನು ಆಡಿದರು?
20. ವಿಕಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಸೆಳೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದಳು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬಳು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳಿಂದ. ಕಟ್ಯಾ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು?
21. ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಚೆಂಡು ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. ಕೆಂಪು ಕೋಡಂಗಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು?
22. ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು. ಲಿಸಾ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಪೆಟ್ಯಾ ಏನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು?
23. ಅಗಲವಾದ ಮತ್ತು ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಾರುಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಟ್ರಕ್ ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಕಾರು ಯಾವ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು? ಸರಕು ಒಂದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
24. ಮೂರು ಇಲಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಿವಿಗಳಿವೆ?
25. ಎರಡು ಮರಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಪಂಜಗಳಿವೆ?
26. ಏಳು ಸಹೋದರರಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಸಹೋದರಿಯರು ಇದ್ದಾರೆ?
27. ಅಜ್ಜಿ ದಶಾಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಮಾಶಾ, ಬೆಕ್ಕು ಫ್ಲುಫಿ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಡ್ರುಝೋಕ್ ಇದ್ದಾರೆ. ಅಜ್ಜಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?
28. ಪಕ್ಷಿಗಳು ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿಹೋದವು: ಒಂದು ಪಾರಿವಾಳ, ಪೈಕ್, 2 ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು, 2 ಸ್ವಿಫ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು 5 ಈಲ್ಸ್. ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳು? ಬೇಗ ಉತ್ತರಿಸು!
29. 7 ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದವು. 2 ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಂದಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಉಳಿದಿವೆ?
30. ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸೇಬುಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಸೇಬು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?
31. ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಮೂರು ದಪ್ಪ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ದಪ್ಪ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮೂರು ತೆಳುವಾದ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿ ತೆಳುವಾದ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೇಬು ಇದೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳಿವೆ?
32. ಸಶಾ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಹುಳಿ ಸೇಬನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಲ್ಯಾ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಸೇಬನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಸೇಬುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದೇ ಏನು? ವಿವಿಧ?
33. ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ನೀನಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಳು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಹುಡುಗಿ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಳು. ಮಾಶಾ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದರೆ ನೀನಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಳು?
34. ಟೋಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಇಗೊರ್ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಮನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬನು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು. ಇಗೊರ್ ಮನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಟೋಲ್ಯಾ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು?
35. ಅಲಿಕ್, ಬೋರಿಯಾ ಮತ್ತು ವೋವಾ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಎರಡು ಮನೆಗಳು ಮೂರು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಒಂದು ಮನೆಗೆ ಎರಡು ಮಹಡಿಗಳಿದ್ದವು. ಅಲಿಕ್ ಮತ್ತು ಬೋರಿಯಾ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಬೋರಿಯಾ ಮತ್ತು ವೋವಾ ಕೂಡ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು?
36. ಕೋಲ್ಯಾ, ವನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಯುದ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ, ಮೂರನೆಯವನು ಕ್ರೀಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಕೋಲ್ಯಾ ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ವನ್ಯಾ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಏನು ಓದಿದ್ದೀರಿ?
37. ಜಿನಾ, ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ಲಾರಿಸಾ ಕಸೂತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಕಸೂತಿ ಎಲೆಗಳು, ಇನ್ನೊಂದು - ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಮೂರನೇ - ಹೂಗಳು. ಲಿಸಾ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಜಿನಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಏನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡಿದರು?
38. ಹುಡುಗರು ಸ್ಲಾವಾ, ದಿಮಾ, ಪೆಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಝೆನ್ಯಾ ಹಣ್ಣಿನ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟವು, ಕೆಲವು - ಪೇರಳೆ, ಕೆಲವು - ಪ್ಲಮ್, ಕೆಲವು - ಚೆರ್ರಿಗಳು. ಡಿಮಾ ಪ್ಲಮ್ ಮರಗಳು, ಸೇಬು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೇರಳೆಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ, ಪೆಟ್ಯಾ ಪೇರಳೆ ಮತ್ತು ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಲಾವಾ ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಏನು ನೆಟ್ಟನು?
39. ಹುಡುಗಿಯರು ಅಸ್ಯ, ತಾನ್ಯಾ, ಇರಾ ಮತ್ತು ಲಾರಿಸಾ ಕ್ರೀಡೆಗಾಗಿ ಹೋದರು. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಡಿದರು, ಕೆಲವರು ಈಜಿದರು, ಕೆಲವರು ಓಡಿದರು, ಕೆಲವರು ಚೆಸ್ ಆಡಿದರು. ಅಸ್ಯ ವಾಲಿಬಾಲ್, ಚೆಸ್ ಅಥವಾ ಓಟವನ್ನು ಆಡದಿದ್ದರೆ, ಇರಾ ಓಡದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಚೆಸ್ ಆಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ತಾನ್ಯಾ ಓಡದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿ ಯಾವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು?
40. ಸಶಾ ಟೋಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುಃಖಿತಳು. ಟೋಲಿಕ್ ಅಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
41. ಇರಾ ಲಿಸಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಲಿಸಾ ನತಾಶಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದವರು ಯಾರು?
42. ಮಿಶಾ ಒಲೆಗ್ ಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಮಿಶಾ ವೋವಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?
43. ಕಟ್ಯಾ ಸೆರಿಯೋಜಾಗಿಂತ ಹಳೆಯವನು. ಕಟ್ಯಾ ತಾನ್ಯಾಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಕಿರಿಯ ಯಾರು?
44. ನರಿ ಆಮೆಗಿಂತ ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಜಿಂಕೆಗಿಂತ ನರಿ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾರು ಅತಿ ವೇಗದವರು?
45. ಮೊಲವು ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಮೊಲ ಕರಡಿಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ದುರ್ಬಲರು?
46. ಸಶಾ ಇಗೊರ್‌ಗಿಂತ 10 ವರ್ಷ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಇಗೊರ್ ಲೆಶಾಗಿಂತ 2 ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವನು. ಕಿರಿಯ ಯಾರು?
47. ಇರಾ ಕ್ಲಾವಾಕ್ಕಿಂತ 3 ಸೆಂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಕ್ಲಾವಾ ಲ್ಯುಬಾಗಿಂತ 12 ಸೆಂ.ಮೀ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಎತ್ತರದವರು?
48. ಟೋಲಿಕ್ ಸೆರಿಯೋಜಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಟೋಲಿಕ್ ವಲೇರಾಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಗುರವಾದವರು ಯಾರು?
49. ವೆರಾ ಲುಡಾಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಾಢವಾಗಿದೆ. ವೆರಾ ಕಟ್ಯಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ. ತೇಜಸ್ವಿ ಯಾರು?
50. ಲೆಶಾ ಸಶಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಆಂಡ್ರೆ ಲೆಶಾಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?
51. ನತಾಶಾ ಲಾರಿಸಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು. ನಾಡಿಯಾ ನತಾಶಾಗಿಂತ ದುಃಖಿತಳು. ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ದುಃಖಿತರು?
52. ಸ್ವೆಟಾ ಇರಾಗಿಂತ ಹಿರಿಯಳು ಮತ್ತು ಮರೀನಾಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಸ್ವೆಟಾ ಮರೀನಾಗಿಂತ ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಇರಾಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಯಾರು ಚಿಕ್ಕವರು?
53. ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಎಡಿಕ್‌ಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಅಲಿಕ್‌ಗಿಂತ ನಿಧಾನ. ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಅಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಿಕ್ ಗಿಂತ ವೇಗ. ಯಾರು ಪ್ರಬಲರು ಮತ್ತು ಯಾರು ನಿಧಾನ?
54. ಒಲಿಯಾ ಟೋನ್ಯಾಗಿಂತ ಗಾಢವಾಗಿದೆ. ಟೋನ್ಯಾ ಅಸ್ಯಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಅಸ್ಯ ಒಲ್ಯಾಗಿಂತ ಹಿರಿಯ. ಒಲ್ಯಾ ಅಸ್ಯಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಅಸ್ಯ ಟೋನ್ಯಾಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಟೋನ್ಯಾ ಒಲಿಯಾಗಿಂತ ಕಿರಿಯ. ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ಕಡು, ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು?
55. ಕೋಲ್ಯಾ ಪೆಟ್ಯಾಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ಪಾಷಾಗಿಂತ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಪಾಶಾ ಕೋಲ್ಯಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲ. ಕೋಲ್ಯಾ ಪಾಷಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು. ಪಾಶಾ ಪೆಟ್ಯಾಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ಕೊಲ್ಯಾಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ಹಗುರ, ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು, ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?
56. ಪಿಯರ್ ಮರದಲ್ಲಿ ಐದು ಸೇಬುಗಳು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಮಾತ್ರ. ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ?
57. ಬಿಳಿ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕೆಂಪು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಬೀಳಿಸಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
58. ಖಾಲಿ ಲೋಟದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕಾಯಿಗಳಿವೆ?
59. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಏನನ್ನೂ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?
60. ಬಾತುಕೋಳಿ ಎರಡು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ ಬಾತುಕೋಳಿಯ ತೂಕ ಎಷ್ಟು?
61. ಒಂದು ಕೋಲು ಎಷ್ಟು ತುದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ? ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಕೋಲು?
62. ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಮಗಳಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಅಲ್ಲ. ಯಾರಿದು?
63. ಭಾರವಾದದ್ದು ಏನು - ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಉಗುರುಗಳು?
64. ಬಾಳೆಹಣ್ಣನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಕಡಿತ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?
65. ಇಬ್ಬರು ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ತಂದೆ ಮೂರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿಂದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ?
66. ಮಾಶಾ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಮೂವರು ವೃದ್ಧ ಮಹಿಳೆಯರು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಎರಡು ಚೀಲಗಳೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಜನರು ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ?
67. ಮಿಶಾಗೆ 2 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಲ್ಯುಡಾ 1 ವರ್ಷ. 2 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ?
68. ಬಾಗಲ್ ಅನ್ನು ಮೂರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಕಡಿತ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?
69. ಸೆರಿಯೋಜಾ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವಾರ ಮತ್ತು ಮೂರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇದ್ದನು. ಸೆರಿಯೋಜಾ ಎಷ್ಟು ದಿನ ಇದ್ದರು?
70. Nastya ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಿತ್ತಳೆ, 2 ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು 4 ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವಳ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಕಿತ್ತಳೆಗಳಿವೆ?
71. ಅಜ್ಜಿ ಮಾಷಾಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ದಶಾ, ಬೆಕ್ಕು ಡೈಮೊಕ್ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಫ್ಲಫ್ ಇದ್ದಾರೆ. ಅಜ್ಜಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?
72. ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು 3 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 5 ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕುದಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
73. ಎರಡು ಕಾರುಗಳು 40 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಓಡಿದವು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದಾರೆ?
74. ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ಐದು ಗಂಟುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿತ್ತು. ಈ ಗಂಟುಗಳು ಹಗ್ಗವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ?
75. 10 ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕಾಲುಗಳು ಬೇಲಿಯ ಕೆಳಗೆ ಗೋಚರಿಸಿದವು. ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳಿವೆ?
76. ಮೆಟ್ಟಿಲು 9 ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾವ ಹಂತವು ಮಧ್ಯಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ?
77. ಹುಡುಗ 3 ಮರಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸುರಿದು, ನಂತರ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸುರಿದನು. ಎಷ್ಟು ಮರಳಿನ ರಾಶಿಗಳಿವೆ?
78. ಮಿಲಾ ಮತ್ತು ನತಾಶಾ ಕಲ್ಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಎರಡು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿಗೆ ಎಷ್ಟು ನಾಣ್ಯಗಳು ಸಿಗುತ್ತವೆ?
79. ಅಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂರು ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆರು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?
80. ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಗಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಂಡನ್‌ನಿಂದ ಬರ್ಲಿನ್‌ಗೆ ಹಾರುವ ವಿಮಾನದ ಪೈಲಟ್ ನೀವು. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಪೈಲಟ್‌ನ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರೇನು?
81. ನೀವು ಕತ್ತಲೆಯ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೌವ್, ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆ ದೀಪ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಡಲ್ ಇದೆ. ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ 1 ಮ್ಯಾಚ್ ಇರುವ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ನೀವು ಮೊದಲು ಏನನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವಿರಿ? (ಪಂದ್ಯ)
82. ಒಬ್ಬ ಉದ್ಯಮಿ ಕುದುರೆಯನ್ನು $10 ಕ್ಕೆ ಖರೀದಿಸಿದನು, ಅದನ್ನು $ 20 ಗೆ ಮಾರಿದನು. ನಂತರ ಅವನು ಅದೇ ಕುದುರೆಯನ್ನು $ 30 ಕ್ಕೆ ಖರೀದಿಸಿದನು ಮತ್ತು $ 40 ಕ್ಕೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದನು. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಈ ಎರಡು ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಂದ ಉದ್ಯಮಿಯ ಒಟ್ಟು ಆದಾಯ ಎಷ್ಟು? (20)
83. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 4, ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 2 ಮತ್ತು ಸಂಜೆ 3 ಕಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ? (ವ್ಯಕ್ತಿ: ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆ, ವಯಸ್ಕ, ವೃದ್ಧಾಪ್ಯ)
84. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೊಲವಿದೆ. ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಮೊಲ ಯಾವ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? (ಒದ್ದೆ)
85. 2 ಜನರು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎರಡೂ ನಿಖರವಾಗಿ ಒಂದೇ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮೊದಲು ಹಲೋ ಹೇಳುವರು? (ಹೆಚ್ಚು ಸಭ್ಯ)
86. ಕುಬ್ಜ 38 ನೇ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವನು ಲಿಫ್ಟ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, 1 ನೇ ಮಹಡಿಗೆ ಹೋಗಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಸಂಜೆ, ಅವನು ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಎಲಿವೇಟರ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, 24 ನೇ ಮಹಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಅವನು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? (ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ)
87. ತಾರ್ಕಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷವನ್ನು ಹುಡುಕಿ: ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೊಠಡಿ ಇದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಮಾಣು ಇದೆ. ಪರಮಾಣುವಿನ ಸಂಭವನೀಯ ಸ್ಥಾನಗಳ ಅನಂತ ಸಂಖ್ಯೆಯಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಪರಮಾಣುವಿನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ಸಂಭವನೀಯತೆ (x,y,z) ಶೂನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ 1 ಅನ್ನು ಅನಂತದಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ == 0. (ಶೂನ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನಂತವಾದ ಮೌಲ್ಯ)
88. ನಾಯಿ-3, ಬೆಕ್ಕು-3, ಕತ್ತೆ-2, ಮೀನು-0. ಕಾಕೆರೆಲ್ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ಏಕೆ? (ಕಾಕೆರೆಲ್-8 (ಕುಕಾ-ರೆ-ಕು!))
89. "ನಾನು" ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ. ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು "ನೀವೇ" ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ. ತಾರ್ಕಿಕ ಕಾರ್ಯ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಿದರೆ ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ; ಇದು ತರ್ಕ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 70 ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ನಾವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರ್ಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ದೊಡ್ಡ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಹ ಒಗಟುಗಳು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ! ಮಕ್ಕಳು ಅವರನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ!

ಕಟ್ಯಾ, ಗಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಒಲ್ಯಾ ಪ್ರೊಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೊ ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ವೀರರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು: ಪೆಚ್ಕಿನ್, ಶಾರಿಕ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್. ಕಟ್ಯಾ ಪೆಚ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು ಶಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಗಲ್ಯಾ ಪೆಚ್ಕಿನ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಯಾರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು?

ಒಂದು ಮೇಪಲ್ ಮೌಲ್ಯದ. ಮೇಪಲ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಶಾಖೆಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಚೆರ್ರಿಗಳಿವೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಚೆರ್ರಿಗಳಿವೆ?

ಹೆಬ್ಬಾತು ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ, ಅದರ ತೂಕ 4 ಕೆ.ಜಿ. ಹೆಬ್ಬಾತು ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ ಎಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ?

ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ತಲಾ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರನಿದ್ದಾನೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಜಿರಾಫೆ, ಮೊಸಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಜಿರಾಫೆಯು ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮೊಸಳೆ ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಯಾವ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?

ಮೂರು ಮೀನುಗಳು ವಿವಿಧ ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗಳಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೆಂಪು ಮೀನು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಯತಾಕಾರದ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಈಜಲಿಲ್ಲ. ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಚೌಕ ಅಥವಾ ದುಂಡಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಸಿರು ಮೀನು ಯಾವ ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿತ್ತು?

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದರು: ತಾನ್ಯಾ, ಲೆನಾ ಮತ್ತು ದಶಾ. ತಾನ್ಯಾ ಲೆನಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ, ಲೆನಾ ದಶಾಗಿಂತ ಎತ್ತರ. ಯಾವ ಹುಡುಗಿ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಚಿಕ್ಕದು? ಯಾವುದರ ಹೆಸರೇನು?

ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಮೂರು ಬಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ. ಮಿಶಾಗೆ ಮೂರು ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ: ಒಂದು ಟಂಬ್ಲರ್, ಪಿರಮಿಡ್ ಮತ್ತು ನೂಲುವ ಮೇಲ್ಭಾಗ. ಕೆಂಪು ಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತಿರುಗುವ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಅಥವಾ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ. ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವು ತಿರುಗುವ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಅಥವಾ ಟಂಬ್ಲರ್ ಅಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಂಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಶಾ ಏನನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ?

ಮೌಸ್ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯ ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಕೋಳಿ ಸರಾಸರಿ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಕ್ಯಾರೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಯಾವ ಗಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಲಿ ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತವೆ?

ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿಡತೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಲೇಡಿಬಗ್ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಶಿಲೀಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ? (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೆಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ.)

ಅಲಿಯೋಶಾ, ಸಶಾ ಮತ್ತು ಮಿಶಾ ವಿವಿಧ ಮಹಡಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಲಿಯೋಶಾ ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಶಾ ಮಧ್ಯಮ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗ ಯಾವ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಅನ್ಯಾ, ಯೂಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಓಲೆ ಅವರ ತಾಯಿ ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಅನ್ಯಾ ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ. ಯೂಲ್ - ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಅಲ್ಲ. ಓಲೆ - ಹಳದಿ ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ. ಯಾವ ಹುಡುಗಿಗೆ ಯಾವ ಬಟ್ಟೆ?

ಮೂರು ಫಲಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಕಿತ್ತಳೆಗಳು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಪ್ಲಮ್ ಯಾವ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿದೆ? ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹೂವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರವು ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಏನು?

ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಒಂದು ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಆಂಟನ್ ಕಾರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಆಂಟನ್ ಮತ್ತು ಡೆನಿಸ್ ಏನು ಆಡಿದರು?

ವಿಕಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಸೆಳೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದಳು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬಳು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳಿಂದ. ಕಟ್ಯಾ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು?

ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಚೆಂಡು ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. ಕೆಂಪು ಕೋಡಂಗಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು?

ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು. ಲಿಸಾ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಪೆಟ್ಯಾ ಏನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು?

ಅಗಲವಾದ ಮತ್ತು ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಾರುಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಟ್ರಕ್ ಕಿರಿದಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಕಾರು ಯಾವ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು? ಸರಕು ಒಂದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಮೂರು ಇಲಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಿವಿಗಳಿವೆ?

ಎರಡು ಮರಿಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಪಂಜಗಳಿವೆ?

ಏಳು ಸಹೋದರರಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಸಹೋದರಿಯರು ಇದ್ದಾರೆ? ಮೂಲ: http://ihappymama.ru/bolshe-70-logicheskih-zadach-dly ..

ಅಜ್ಜಿ ದಶಾಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಮಾಶಾ, ಬೆಕ್ಕು ಫ್ಲುಫಿ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಡ್ರುಝೋಕ್ ಇದ್ದಾರೆ. ಅಜ್ಜಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಪಕ್ಷಿಗಳು ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿಹೋದವು: ಒಂದು ಪಾರಿವಾಳ, ಪೈಕ್, 2 ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು, 2 ಸ್ವಿಫ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು 5 ಈಲ್ಸ್. ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳು? ಬೇಗ ಉತ್ತರಿಸು!

7 ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದವು. 2 ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಂದಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಉಳಿದಿವೆ?

ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸೇಬುಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಸೇಬು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಮೂರು ದಪ್ಪ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ದಪ್ಪ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮೂರು ತೆಳುವಾದ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿ ತೆಳುವಾದ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೇಬು ಇದೆ. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳಿವೆ?

ಸಶಾ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಹುಳಿ ಸೇಬನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಲ್ಯಾ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಸೇಬನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಸೇಬುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದೇ ಏನು? ವಿವಿಧ?

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ನೀನಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಹುಡುಗಿ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಮಾಶಾ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದರೆ ನೀನಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಳು?

ಟೋಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಇಗೊರ್ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಮನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬನು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು. ಇಗೊರ್ ಮನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯದಿದ್ದರೆ ಟೋಲ್ಯಾ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು?

ಅಲಿಕ್, ಬೋರಿಯಾ ಮತ್ತು ವೋವಾ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಎರಡು ಮನೆಗಳು ಮೂರು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಒಂದು ಮನೆಗೆ ಎರಡು ಮಹಡಿಗಳಿದ್ದವು. ಅಲಿಕ್ ಮತ್ತು ಬೋರಿಯಾ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಬೋರಿಯಾ ಮತ್ತು ವೋವಾ ಕೂಡ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು?

ಕೋಲ್ಯಾ, ವನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಯುದ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ, ಮೂರನೆಯವನು ಕ್ರೀಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಕೋಲ್ಯಾ ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ವನ್ಯಾ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಏನು ಓದುತ್ತಾರೆ?

ಜಿನಾ, ಲಿಸಾ ಮತ್ತು ಲಾರಿಸಾ ಕಸೂತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಕಸೂತಿ ಎಲೆಗಳು, ಇನ್ನೊಂದು - ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಮೂರನೇ - ಹೂಗಳು. ಲಿಸಾ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಜಿನಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಏನು ಕಸೂತಿ ಮಾಡಿದರು?

ಹುಡುಗರು ಸ್ಲಾವಾ, ದಿಮಾ, ಪೆಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಝೆನ್ಯಾ ಹಣ್ಣಿನ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟವು, ಕೆಲವು - ಪೇರಳೆ, ಕೆಲವು - ಪ್ಲಮ್, ಕೆಲವು - ಚೆರ್ರಿಗಳು. ಡಿಮಾ ಪ್ಲಮ್ ಮರಗಳು, ಸೇಬು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೇರಳೆಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ, ಪೆಟ್ಯಾ ಪೇರಳೆ ಮತ್ತು ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಲಾವಾ ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಏನು ನೆಟ್ಟನು?

ಹುಡುಗಿಯರು ಅಸ್ಯ, ತಾನ್ಯಾ, ಇರಾ ಮತ್ತು ಲಾರಿಸಾ ಕ್ರೀಡೆಗಾಗಿ ಹೋದರು. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಡಿದರು, ಕೆಲವರು ಈಜಿದರು, ಕೆಲವರು ಓಡಿದರು, ಕೆಲವರು ಚೆಸ್ ಆಡಿದರು. ಅಸ್ಯ ವಾಲಿಬಾಲ್, ಚೆಸ್ ಅಥವಾ ಓಟವನ್ನು ಆಡದಿದ್ದರೆ, ಇರಾ ಓಡದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಚೆಸ್ ಆಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ತಾನ್ಯಾ ಓಡದಿದ್ದರೆ ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿ ಯಾವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು?

ಸಶಾ ಟೋಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುಃಖಿತಳು. ಟೋಲಿಕ್ ಅಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಇರಾ ಲಿಸಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಲಿಸಾ ನತಾಶಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದವರು ಯಾರು?

ಮಿಶಾ ಒಲೆಗ್ ಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಮಿಶಾ ವೋವಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?

ಕಟ್ಯಾ ಸೆರಿಯೋಜಾಗಿಂತ ಹಳೆಯವನು. ಕಟ್ಯಾ ತಾನ್ಯಾಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಕಿರಿಯ ಯಾರು?

ನರಿ ಆಮೆಗಿಂತ ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಜಿಂಕೆಗಿಂತ ನರಿ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾರು ಅತಿ ವೇಗದವರು?

ಮೊಲವು ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಮೊಲ ಕರಡಿಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ದುರ್ಬಲರು? ಜೊತೆಗೆ

ಆಶಾ ಇಗೊರ್‌ಗಿಂತ 10 ವರ್ಷ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಇಗೊರ್ ಲೆಶಾಗಿಂತ 2 ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವನು. ಕಿರಿಯ ಯಾರು?

ಇರಾ ಕ್ಲಾವಾಕ್ಕಿಂತ 3 ಸೆಂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಕ್ಲಾವಾ ಲ್ಯುಬಾಗಿಂತ 12 ಸೆಂ.ಮೀ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಎತ್ತರದವರು?

ಟೋಲಿಕ್ ಸೆರಿಯೋಜಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಟೋಲಿಕ್ ವಲೇರಾಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಗುರವಾದವರು ಯಾರು?

ವೆರಾ ಲುಡಾಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಾಢವಾಗಿದೆ. ವೆರಾ ಕಟ್ಯಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ. ತೇಜಸ್ವಿ ಯಾರು?

ಲೆಶಾ ಸಶಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ. ಆಂಡ್ರೆ ಲೆಶಾಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ? ನತಾಶಾ ಲಾರಿಸಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು.

ನಾಡಿಯಾ ನತಾಶಾಗಿಂತ ದುಃಖಿತಳು. ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ದುಃಖಿತರು?

ಸ್ವೆಟಾ ಇರಾಗಿಂತ ಹಿರಿಯಳು ಮತ್ತು ಮರೀನಾಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಸ್ವೆಟಾ ಮರೀನಾಗಿಂತ ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಇರಾಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಯಾರು ಚಿಕ್ಕವರು?

ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಎಡಿಕ್‌ಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಅಲಿಕ್‌ಗಿಂತ ನಿಧಾನ. ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಅಲಿಕ್ ಗಿಂತ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಿಕ್ ಗಿಂತ ವೇಗ. ಯಾರು ಪ್ರಬಲರು ಮತ್ತು ಯಾರು ನಿಧಾನ?

ಒಲಿಯಾ ಟೋನ್ಯಾಗಿಂತ ಗಾಢವಾಗಿದೆ. ಟೋನ್ಯಾ ಅಸ್ಯಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕವಳು. ಅಸ್ಯ ಒಲ್ಯಾಗಿಂತ ಹಿರಿಯ. ಒಲ್ಯಾ ಅಸ್ಯಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಅಸ್ಯ ಟೋನ್ಯಾಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಟೋನ್ಯಾ ಒಲಿಯಾಗಿಂತ ಕಿರಿಯ. ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ಕಡು, ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು?

ಕೋಲ್ಯಾ ಪೆಟ್ಯಾಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ಪಾಷಾಗಿಂತ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಪಾಶಾ ಕೋಲ್ಯಾಗಿಂತ ದುರ್ಬಲ. ಕೋಲ್ಯಾ ಪಾಷಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು. ಪಾಶಾ ಪೆಟ್ಯಾಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ಕೊಲ್ಯಾಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ. ಯಾರು ಹಗುರ, ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು, ಯಾರು ಬಲಶಾಲಿ?

ಪಿಯರ್ ಮರದಲ್ಲಿ ಐದು ಸೇಬುಗಳು ಇದ್ದವು, ಆದರೆ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಮಾತ್ರ. ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ?

ಬಿಳಿ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕೆಂಪು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಬೀಳಿಸಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

ಖಾಲಿ ಲೋಟದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕಾಯಿಗಳಿವೆ?

ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಏನನ್ನೂ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?

ಬಾತುಕೋಳಿ ಎರಡು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ ಬಾತುಕೋಳಿಯ ತೂಕ ಎಷ್ಟು?

ಒಂದು ಕೋಲು ಎಷ್ಟು ತುದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ? ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಕೋಲು?

ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಮಗಳಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಅಲ್ಲ. ಯಾರಿದು?

ಭಾರವಾದದ್ದು ಏನು - ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ಉಗುರುಗಳು?

ಬಾಳೆಹಣ್ಣನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಕಡಿತ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?

ಇಬ್ಬರು ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ತಂದೆ ಮೂರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿಂದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ?

ಮಾಶಾ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಮೂವರು ವೃದ್ಧ ಮಹಿಳೆಯರು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಎರಡು ಚೀಲಗಳೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು. ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಜನರು ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ?

ಮಿಶಾಗೆ 2 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಲ್ಯುಡಾ 1 ವರ್ಷ. 2 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ?

ಬಾಗಲ್ ಅನ್ನು ಮೂರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಷ್ಟು ಕಡಿತ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?

ಸೆರಿಯೋಜಾ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವಾರ ಮತ್ತು ಮೂರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇದ್ದನು. ಸೆರಿಯೋಜಾ ಎಷ್ಟು ದಿನ ಇದ್ದರು?

Nastya ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಿತ್ತಳೆ, 2 ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು 4 ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವಳ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಕಿತ್ತಳೆಗಳಿವೆ?

ಅಜ್ಜಿ ಮಾಷಾಗೆ ಮೊಮ್ಮಗಳು ದಶಾ, ಬೆಕ್ಕು ಡೈಮೊಕ್ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಫ್ಲಫ್ ಇದ್ದಾರೆ. ಅಜ್ಜಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು 3 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 5 ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕುದಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

ಎರಡು ಕಾರುಗಳು 40 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಓಡಿದವು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದಾರೆ?

ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ಐದು ಗಂಟುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿತ್ತು. ಈ ಗಂಟುಗಳು ಹಗ್ಗವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ?

10 ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕಾಲುಗಳು ಬೇಲಿಯ ಕೆಳಗೆ ಗೋಚರಿಸಿದವು. ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಎಷ್ಟು ಪಕ್ಷಿಗಳಿವೆ? ಮೆಟ್ಟಿಲು 9 ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾವ ಹಂತವು ಮಧ್ಯಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ?

ಹುಡುಗ 3 ಮರಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸುರಿದು, ನಂತರ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸುರಿದನು. ಎಷ್ಟು ಮರಳಿನ ರಾಶಿಗಳಿವೆ?

ಮಿಲಾ ಮತ್ತು ನತಾಶಾ ಕಲ್ಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಎರಡು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿಗೆ ಎಷ್ಟು ನಾಣ್ಯಗಳು ಸಿಗುತ್ತವೆ?

ಅಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂರು ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆರು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?