ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು "ಶಿಷ್ಟ ಸಂವಹನದ ನಿಯಮಗಳು". ಅವನು ಅಸಭ್ಯನಾಗಿದ್ದನೇ? ಸರಣಿ - ಸಭ್ಯತೆಗೆ ಏನೂ ವೆಚ್ಚವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಹಳಷ್ಟು ತರುತ್ತದೆ

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು

ನಾನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿದ ಅನೇಕ ವಿದೇಶಿಯರು ಬ್ರಿಟಿಷರ ಮೀಸಲು ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಸಭ್ಯತೆಯ ಗುಣವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು. ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಬಿಲ್ ಬ್ರೈಸನ್ ಬಹಳ ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಲಂಡನ್ ಅಂಡರ್‌ಗ್ರೌಂಡ್‌ನ “ಸಂಘಟಿತ ಶಾಂತ” ದಿಂದ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾಗಿ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: “ಸಾವಿರಾರು ಜನರು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ಮತ್ತು ಎಸ್ಕಲೇಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಹತ್ತುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ರೈಲುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗಾಡಿಗಳು ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ನಿರ್ಗಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. , ಒಂದು ಚಿತ್ರದ ಪಾತ್ರಗಳಂತೆ." ನೈಟ್ ಆಫ್ ದಿ ಲಿವಿಂಗ್ ಡೆಡ್." ಮತ್ತು ಒಂದು ಪುಟದ ನಂತರ, ಮತ್ತೊಂದು ನಿಲ್ದಾಣವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪಿನ ರಗ್ಬಿ ಅಭಿಮಾನಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸಿದ್ದಾರೆ: “ಅವರು ಗಾಡಿಗಳನ್ನು ಹತ್ತುವಾಗ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸಂಯಮವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು, ತಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ತಳ್ಳಲು ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅತಿಕ್ರಮಿಸಿದರೆ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿದರು. ಯಾರೊಬ್ಬರ ಆಸನಗಳು. ನಾನು ಇತರರ ಕಡೆಗೆ ಈ ಸಹಜವಾದ ಚಿಂತನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದೆ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟನ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾದನು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಇದು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಗಮನಿಸದೇ ಉಳಿದಿದೆ."

"ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆಯ" ನಿಯಮಗಳು

ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಡುಕಿದ ಸಂಯಮ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಹಂಕಾರದ ಸೌಜನ್ಯವು ಒಂದೇ ನಾಣ್ಯದ ಎರಡು ಮುಖಗಳು ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಸಂಯಮವು ಸಭ್ಯತೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾದ ಬ್ರೌನ್ ಮತ್ತು ಲೆವಿನ್ಸನ್ ಅವರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದಂತೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನಿರಾಕರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಗೌಪ್ಯತೆಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಾಜವನ್ನು ಅವರ ಮೇಲೆ ಹೇರುವುದು (ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಮೋದನೆಗಾಗಿ ಜನರ ಅಗತ್ಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ "ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆ" ಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ). ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ- ವಿದೇಶಿಯರು ದೂರು ನೀಡುವ ನಿರಾಶ್ರಯತೆ - ಇದೆಲ್ಲವೂ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು"ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆ" ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿಯಲ್ಲವೆಂದು ತೋರುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ: ನಾವು ಇತರರನ್ನು ನಾವೇ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಏಕಾಂತತೆಯ ನಮ್ಮ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಇತರ ಜನರ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಇಣುಕುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ನಯವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಭ್ಯತೆಯ ಈ ಎರಡು ರೂಪಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ, ಆದರೆ ಅನೇಕ ಜನರು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಬ್ರಿಟಿಷರು "ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು" ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನಶೀಲ "ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು" ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ವಿಭಾಗವು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಜನರು ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಉಪಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಈ ರೂಪಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಬ್ರಿಟಿಷರ "ಸಭ್ಯ" ಶೀತಲತೆಯು ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗಿಂತ "ಧನಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆ" ಇರುವ ದೇಶಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುವ ವಿದೇಶಿಯರನ್ನು ದಾರಿತಪ್ಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ (ಬ್ರೌನ್ ಮತ್ತು ಲೆವಿನ್ಸನ್ ಪ್ರಕಾರ. , ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಪಾನ್, ಮಡಗಾಸ್ಕರ್ ಮತ್ತು ಭಾರತೀಯ ಸಮಾಜದ ಕೆಲವು ಪದರಗಳು ಸೇರಿವೆ).

ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನೈಚ್ಛಿಕ "ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ" ನಿಯಮ

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬಹಳ ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲೇಬೇಕು. ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ನಾನು ಊಟದ ನಂತರ ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಜನಸಂದಣಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ(ರೈಲು ಮತ್ತು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ, ರಲ್ಲಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ), "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ("ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತೇನೆ") ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೋ ಎಂದು ನೋಡಲು ದಾರಿಹೋಕರು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಜನರು (ಸ್ಥಳೀಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು) ಈ ಅನೈಚ್ಛಿಕ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಭ್ಯತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿದೆ, ಆದರೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ನಾನು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೇನೆ.

ಆರಂಭ ಬಹಳ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಮೊದಲ ಕೆಲವು ಎನ್‌ಕೌಂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ದೋಷರಹಿತವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದೆ - ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಶುದ್ಧ ಅವಕಾಶ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬಲ್ಲೆ - ಆದರೆ ನಾನೇ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದೆ: ನಾನು ಮೊದಲು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಬಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಾಯಿ ತೆರೆಯದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತೇನೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶನಾನು ಇನ್ನೂ ಅದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ: ನಾನು ನಿಜವಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಹಿಳೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನಾನೇ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದೆ. ನಾನು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಬಡಿದಾಗ, ಅವರನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: "ಕ್ಷಮಿಸಿ." ಹಲವಾರು ವೈಫಲ್ಯಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನನ್ನ ಪ್ರತಿಫಲಿತವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ನಾನು ಘರ್ಷಣೆಗೆ ಹೋದಾಗ ನನ್ನ ತುಟಿಯನ್ನು ಕಠಿಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೋವಿನಿಂದ ಕಚ್ಚಿದೆ. ನನ್ನ ತಂತ್ರವನ್ನು ಹೊಳಪು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಆವಾಸಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ಸ್ತರಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು. ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುವಂತೆ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ತಮ್ಮ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಬದುಕಿದರು: ಘರ್ಷಣೆಯು ನನ್ನ ತಪ್ಪು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನನ್ನ ಬಲಿಪಶುಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 80% ರಷ್ಟು ಜನರು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿದರು.

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು ಯುವಕರಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿದರು (15-16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗರು ಇತರರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿದ್ದರೆ). ಬ್ರಿಟನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಆಫ್ರಿಕನ್ನರು ಮತ್ತು ಕೆರಿಬಿಯನ್ನರಿಗಿಂತ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಏಷ್ಯನ್ನರು ಬಲವಾದ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು (ಎರಡನೆಯದು, ಬಹುಶಃ ಇದು ಭಾರತೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ "ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಭ್ಯತೆಯ" ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ: ಅಂತಹ ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಗಳು ಸಭ್ಯತೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. , ಒಬ್ಬರ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಹೇರಲು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ: ನನ್ನ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಬಲಿಪಶುಗಳು - ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರು, ವರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯರು - ನಾನು "ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ" ಅವರಿಗೆ ಬಡಿದಾಗ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿದರು.

ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಅದೇ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದರೆ ಈ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ "ಪ್ರಯೋಗದ ಶುದ್ಧತೆ" ಗಾಗಿ ನಾನು ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಎದುರಿಸಿದೆ. ಬೆಲ್ಜಿಯಂ, ಇಟಲಿ, ರಷ್ಯಾ, ಪೋಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಲೆಬನಾನ್. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಲವಾರು ದೇಶಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನಾನು ಲಂಡನ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್‌ನ ಪ್ರವಾಸಿ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ (ಅಮೆರಿಕನ್ನರು, ಜರ್ಮನ್ನರು, ಜಪಾನೀಸ್, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ನರು, ಸ್ಕ್ಯಾಂಡಿನೇವಿಯನ್ನರು) ಪ್ರವಾಸಿಗರ ಮೇಲೆ ಮುಗ್ಗರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. . ಬಹುಶಃ ಜಪಾನಿಯರು ಮಾತ್ರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ “ಕ್ಷಮಿಸಿ” ಪ್ರತಿಫಲಿತಕ್ಕೆ ಹೋಲುವದನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಬಹಳ ಜಾಣತನದಿಂದ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿದರು.

ಇತರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ನನ್ನ "ಬಲಿಪಶುಗಳು" ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಹೇಳಿದರು: "ಎಚ್ಚರ!" ಅಥವಾ "ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!" (ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಏನಾದರೂ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ) ಅನೇಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು, ನಾನು ಬೀಳದಂತೆ ನನ್ನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನಾನು ಮುಂದುವರಿಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ನೋಯಿಸಿದೆಯೇ ಎಂದು ಅವರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳಿದರು. ಆದರೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂಬುದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಬ್ರಿಟಿಷರ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಜಾರ್ಜ್ ಆರ್ವೆಲ್ ಬ್ರಿಟಿಷರು "ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಜೂಜುಕೋರರು, ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಬಳವನ್ನು ಬಿಯರ್‌ಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಶ್ಲೀಲ ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಕೆಟ್ಟ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, "ಬಹುಶಃ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು. ಪುರಾವೆಯಾಗಿ, ಬಸ್ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಯುಧ ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ದಯೆಯೊಂದಿಗೆ, "ಬಿಳಿಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವುದೇ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ತಳ್ಳುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ" ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಅವರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸತ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪಿನಿಂದಾಗಿ ಅವನು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗೆ ಸಿಲುಕಿದರೂ, ನೀವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ತಳ್ಳಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಆಂಗ್ಲರು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಯಾವುದೇ ಆಕಸ್ಮಿಕ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಬಹುಶಃ ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ, ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಳವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅವರ ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಗಳು ಕೇವಲ ಪ್ರತಿಫಲಿತ, ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಅಪರಾಧದ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪ್ರವೇಶವಲ್ಲ. ಇದು ಬೇರೂರಿರುವ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ: ಯಾವುದೇ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗೆ (ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಪರ್ಕವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ) ನಾವು "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಘರ್ಷಣೆ, ಶಾಂತಿ ಭಂಗ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಕಸ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನಿರುಪದ್ರವ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ಷಮೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿನಂತಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ: "ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಈ ರೈಲು ಬಾನ್‌ಬರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?"; "ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಈ ಸ್ಥಳವು ಉಚಿತವಾಗಿದೆಯೇ?"; "ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಿಮಗೆ ಸಮಯವಿದೆಯೇ?"; "ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನ ಮೇಲಂಗಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ." ಜನಸಂದಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಅಥವಾ ನಿರ್ಗಮನದ ಮೂಲಕ ಹಿಸುಕುವಾಗ ನಾವು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹೊಡೆದರೆ ನಾವು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಘರ್ಷಣೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ನಾವು "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ ಯಾವಾಗ ದೈಹಿಕ ಸಂಪರ್ಕಹಾಗೆ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ನಮಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಕೇಳಿದಾಗ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು "ಕ್ಷಮಿಸಿ" (ಇಲ್ಲಿ: "ನನ್ನನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲಿ") ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. "ಕ್ಷಮಿಸಿ?" ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಎಂದರೆ “ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ದಯವಿಟ್ಟು" (ಅಥವಾ "ಏನು?" - "ನೀವು ಏನು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ?"). ಈ ಎಲ್ಲಾ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ, ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಗಳಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. "ನೈಸ್" ("ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅದ್ಭುತ" ಇತ್ಯಾದಿ), "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಒಂದು ಅನುಕೂಲಕರ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ, ಬಹುಪಯೋಗಿ ಪದ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಏನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಬ್ರಿಟಿಷರು ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದಾದರುಅವರು "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಸಂದರ್ಭಗಳು.

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ಕಡಿಮೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಬಾಯಿ ತೆರೆದಾಗ, "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು "ದಯವಿಟ್ಟು" ("ದಯವಿಟ್ಟು") ಮತ್ತು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ("ಧನ್ಯವಾದಗಳು") ಸಹ ಕೇಳಬಹುದು. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಂತರದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ - “ಅಂಕ್ಸ್” ಅಥವಾ “ಕ್ಯು”. ಈ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಾಗ, ನಾನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಎಲ್ಲಾ "ದಯವಿಟ್ಟು" ಮತ್ತು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಪದಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಬಸ್ ಹತ್ತುವಾಗ, ನಾನು ಚಾಲಕನ ಹತ್ತಿರ ಕುಳಿತುಕೊಂಡೆ (ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಲಂಡನ್‌ನ ಹೊರಗಿನ ಬಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ನೇರವಾಗಿ ಡ್ರೈವರ್‌ನಿಂದ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ) ಎಷ್ಟು ಜನರು "ದಯವಿಟ್ಟು" ಮತ್ತು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಬಸ್‌ಗೆ ಹತ್ತುವಾಗ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. » ಯಾವಾಗ ಟಿಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು. ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಸಹ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಅನೇಕ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ತಮ್ಮ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಇಳಿದಾಗ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಚಾಲಕನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪದ್ಧತಿಯು ಮಹಾನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣಗಳು ​​ಮತ್ತು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ. ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್‌ನ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿರುವ ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ನಗರ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಬಸ್‌ನಿಂದ ಇಳಿಯುವಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು "ಕ್ಯೂ" ಅಥವಾ "ಆಂಕ್ಸ್" ಎಂದು ಹೇಳುವುದನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವಾಗ "ದಯವಿಟ್ಟು" ಎಂದು ಹೇಳಲು ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳದ ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು ಮಾತ್ರ ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿದೆ. ದೇಶದ ಅನೇಕ ಪ್ರವಾಸಿಗರು ಮತ್ತು ಇತರ ಅತಿಥಿಗಳು, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಸೌಜನ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಾನು, ನಡೆಸಿದ ಮಾನವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಈ ಅಂಶದ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳು, ಅಂತಹ ಸಭ್ಯತೆಯು ಇತರ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಜನರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಚಾಲಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಮತ್ತು "ದಯವಿಟ್ಟು" ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕೃತಜ್ಞತೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಗೊಣಗುತ್ತೇವೆ - ನಗದೆ, ಚಾಲಕನ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡದೆ. ನಾವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಸ್ವಭಾವತಃ ನಾವು ದಯೆ, ಆತ್ಮೀಯ, ಉದಾರ ಜನರು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅನುಸರಿಸುವ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಮತ್ತು "ದಯವಿಟ್ಟು" ಕುರಿತು ನಾವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಬಸ್ ಚಾಲಕರು, ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ “ದಯವಿಟ್ಟು” ಮತ್ತು “ಧನ್ಯವಾದಗಳು” ಈ ಹಿಂದೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ “ಸಭ್ಯ ಸಮಾನತಾವಾದ” ದ ಮತ್ತೊಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಹಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ನಮ್ಮ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ. ಈ ಜನರು ವಿತ್ತೀಯ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಮಗೆ ಉಪಕಾರ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಟಿಸಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳು ಗ್ರಾಹಕರು ತಮ್ಮ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ತಲುಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಸೇವೆಗಾಗಿ ಪಾವತಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಅವರಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಅವಮಾನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೂ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದೇಶಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಲಂಡನ್ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು "ಅವರಿಂದ ಇನ್ನೇನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ಅವಹೇಳನಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದರು. "ಬ್ರಿಟಿಷರು ಅದನ್ನು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು. - ಕಾರಿನಿಂದ ಇಳಿಯುವಾಗ, ಅವರು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು," "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಅಥವಾ ಇನ್ನೇನಾದರೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಸಹ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳದ ಕೆಲವು ಅಸಭ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಉಳಿದವರು ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ನಿರಾಕರಣೆಯ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿನಾಯಿತಿ. ಕನ್ನಡಿಗರ ಪಾತ್ರ

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಚಾಲಕರು, ನಿಯಮದಂತೆ, ತಮ್ಮ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಮಯಿ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಎಷ್ಟರಮಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಖಾಸಗಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಯಮ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತಾರೆ. ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳ ವಾಚಾಳಿತನದ ಬಗ್ಗೆ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು, ಬಹುಪಾಲು, ಅವರ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಜೀವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂಕಣಕಾರರಿಂದ ಅಪಹಾಸ್ಯಕ್ಕೊಳಗಾದ ಜನಪ್ರಿಯ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ ಎಂದರೆ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್, ಅವರು ಸರ್ಕಾರ ಅಥವಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಫುಟ್‌ಬಾಲ್ ತರಬೇತುದಾರರ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ಹಗರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸುವವರೆಗೆ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸ್ವಗತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಕಿರುಕುಳ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾನು ಅಂತಹ ಚಾಲಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜನರಂತೆ, ಅವರ ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಅಥವಾ ಸವಾಲು ಹಾಕಲು ಕೇಳಲು ನಾನು ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಿರಾಕರಣೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಚಾಟಿ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಗೊಣಗುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಅವರನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಜ, ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಮಾತನಾಡುವ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್ ಇದೆ, ಅವರು "ಹಳದಿ ಪತ್ರಿಕಾ" ದ ಲೇಖನಗಳಿಂದ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಸ್ವಗತಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಯಾಣಿಕರೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ನೇಹಪರ ಸಂಭಾಷಣೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ರೂಢಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಮುರಿದು, ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಪ್ರವಾಸದ ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಂತರದವರನ್ನು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಕೇಳಿದರೆ, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್ ಕೇಳಬಹುದು: "ಹಾಗಾದರೆ, ನೀವು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಾ?" ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರಬಹುದು (ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಕುರಿತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರು "ವೈಯಕ್ತಿಕ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಆದರೆ ಈ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಧ್ವನಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಗ್ರಾಹಕರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಅನೇಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜನರು ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳನುಗ್ಗುವಿಕೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಾವು, ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಥವಾ ನಾವು ತುಂಬಾ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಮ್ಮನ್ನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಡಲು ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗೆ ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಬಾಹ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳುನಡವಳಿಕೆ.

ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ (ಹಾಗೆಯೇ ಇತರ ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕರು), “ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಉಪಶಮನ” ದ ಒಂದು ಅಂಶವಿದೆ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಸಂಯಮ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು , ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಸ್ವತಃ ಅನುಮತಿಸಬಹುದು , ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪರಿಚಿತರ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ. ವೈದ್ಯರು ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕನಸು ಮಾಡಬಹುದು ಇದೇ ನಿಯಮಗಳುತಮ್ಮ ಕಛೇರಿಗಳಲ್ಲಿ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ತಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಬಿಗಿತದಿಂದ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಪಾಲಿಗೆ, ವೈದ್ಯರು ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ “ಕನ್ನಡಿಯ ಮೂಲಕ” ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ - ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿಯಂತೆ, ಅವರ ಹಿಂದೆ ನಿಂತು, ಅಥವಾ, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್‌ಗಳಂತೆ, ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹಿಂಬದಿಯ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು. ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಜನರ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಇದು ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಬಹುಶಃ, ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಇದು "ಮಾನವ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ" ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಪುರೋಹಿತರು ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪರದೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮೆಚ್ಚಿದ್ದಾರೆ, ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆದಾರರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುಕ್ತತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡದಂತೆ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮಂಚಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಹ ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ "ಸಹಾಯಕರ" ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರು "ತೆರೆಯಲು" ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅನಾಮಧೇಯತೆಯ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ನನ್ನ ಸಲಹೆಯು ಈಗ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಈ ತಂತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ರೋಗಿಯ ಹತ್ತಿರ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಒಲವು ತೋರಬೇಕು, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ನೋಡಬೇಕು, ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಗುರಾಣಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಾರದು, ಇತ್ಯಾದಿ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಆ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ನುಂಗಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು. ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ ವೈದ್ಯರು ನನ್ನ ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿದರು: ಅವರನ್ನು ನೋಡಲು ಬರುವ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಅವರು ಹೊರಡುವ ತನಕ ಅವರಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ವೈದ್ಯರ ಮೇಲೆ ಬೆನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲಿನ ಹಿಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ದಿ ಬಿಚ್ ಕಾಂಕರ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ದೊಡ್ಡ ನಗರ ಲೇಖಕ Shatskaya Evgeniya

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತವೆ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ - ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಇರುವವನು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ - ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವವನು ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಟಂಬರ್ಗ್ ಯೂರಿ

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಇತರರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಭಾವನೆ ಮೂಡಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿರಿ. ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಲೋ ಹೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅಭಿನಂದನೆಗಾಗಿ, ಉಡುಗೊರೆಗಾಗಿ... ಹೊರಡುವಾಗ, ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವಾಗ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಅಲ್ಲ

ಜೀವನವನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುವವರಿಗೆ ಫಿಲಾಸಫಿಕಲ್ ಟೇಲ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಅಥವಾ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಕೊಜ್ಲೋವ್ ನಿಕೊಲಾಯ್ ಇವನೊವಿಚ್

ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸಭ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಭ್ಯ ಜನರು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ ಉದಾರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕಲು, ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಸಭ್ಯರಾಗಿರಬೇಕು. ಸಭ್ಯರು ಜಗತ್ತು ತನಗೆ ಏನಾದರೂ ಋಣಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕೂಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರಿಗೆ ಅದರ ಆಸೆಗಳಿವೆ, ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸತ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಸ್ವಯಂ-ವಿಚಾರಣೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ - ಉನ್ನತ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಕೀ. ಸ್ಪಷ್ಟ ದೃಷ್ಟಿಯ ಕಲೆ. ಲೇಖಕ ಪಿಂಟ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್

ಸಭ್ಯತೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿ - ನಾವು ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಬಹುಶಃ ಹೌದು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ. ಅವನು ದಯೆಯಿದ್ದರೆ, ಅವನು ದಯೆಯುಳ್ಳವನು - ದಯೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ದಯೆ ಎಂದು ಏನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೀರಿ? - ಹೇಳೋಣ - ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ. - ಎ

ವಾಚಿಂಗ್ ದಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಗುಪ್ತ ನಿಯಮಗಳು ಫಾಕ್ಸ್ ಕೇಟ್ ಅವರಿಂದ

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ನಾನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿದ ಅನೇಕ ವಿದೇಶಿಯರು ಬ್ರಿಟಿಷರ ಮೀಸಲು ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಸಭ್ಯತೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು. ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಬಿಲ್ ಬ್ರೈಸನ್ ಬಹಳ ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು

ಟಾಕಿಂಗ್ ಲೈಕ್ ಪುಟಿನ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ? ಪುಟಿನ್ ಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ! ಲೇಖಕ ಅಪಾನಾಸಿಕ್ ವಾಲೆರಿ

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮವು ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ ಮತ್ತು ಕೈಕುಲುಕುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ದಿ ಬೈಬಲ್ ಆಫ್ ಬಿಚ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ನಿಜವಾದ ಮಹಿಳೆಯರು ಆಡುವ ನಿಯಮಗಳು ಲೇಖಕ Shatskaya Evgeniya

ಪ್ರೀಮಿಯರ್ ಮತ್ತು ಕವಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ. ಸಭ್ಯತೆಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ: ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವುದು ಯಾವಾಗ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ? ಮತ್ತು ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಹೀಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು: ಶೆವ್ಚುಕ್: ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವಿಚ್, ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಸರಿ? ಯುಟಿನ್: ಹೌದು. ಶೆವ್ಚುಕ್: ನಿನ್ನೆ ಮೊನ್ನೆಯಷ್ಟೇ ನನಗೆ ಕರೆ ಬಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ ಬಹುಶಃ ನನ್ನಂತೆಯೇ ಇರಬಹುದು (ನನಗೆ ಅವನು ನೆನಪಿಲ್ಲ

ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ರೆಟೋರಿಕ್: ದಿ ಪವರ್ ಅಂಡ್ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಫ್ ವರ್ಡ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಬ್ರೆಡೆಮಿಯರ್ ಕಾರ್ಸ್ಟೆನ್

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಅದರ ಹತ್ತಿರವಿರುವವನು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವವರಿಂದ ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ಬಿಫೋರ್ ಯುವರ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್ಸ್ ಯು ಕ್ರೇಜಿ ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲಟ್ಟಾ ನಿಗೆಲ್ ಅವರಿಂದ

ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕರಿಂದ ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ನಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನಿಂದ ನಾವು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಸೌಜನ್ಯವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ! ನಿಮ್ಮ ಭರವಸೆಗಳು ನನಸಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು - ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಸಲುವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ.

ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವಿಲ್ಲದೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಹೇಗೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ [ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸಮಯ, ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಹೌದು ಎಂದು ಹೇಳಿ] ಬ್ರೈಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಪ್ಯಾಟಿ ಅವರಿಂದ

ನಿಯಮಗಳು ಇವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮಗಳು. ನಾನು ಹತಾಶ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವ ಎಲ್ಲದರ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವರು ಇದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಈ ಅಧ್ಯಾಯಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು ನಿಜವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕಾದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆ(ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಯಾವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮೌನವಾಗಿವೆ ಫಾಕ್ಸ್ ಕೇಟ್ ಅವರಿಂದ

ನಿಯಮಗಳು ನಿಮ್ಮ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಉತ್ತರಗಳು ತುಂಬಾ ಸಹಾಯಕವಾಗಬಹುದು. ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕಿದೆ ಎಂದು ಜನರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಅವರು ಪಾವತಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ನೀವು ತಲುಪಿಸಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು.

ಹತ್ತು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪುಗಳು ಲೇಖಕ ಲೆಪೆಶೋವಾ ಎವ್ಗೆನಿಯಾ

ಟೆಂಡರ್ ಬಾಯ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ, ಬಲವಾದ ಹುಡುಗಿಯರುಲೇಖಕ ಗುಸೇವಾ ಯುಲಿಯಾ ಎವ್ಗೆನೆವ್ನಾ

ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ದತ್ತು ಪಡೆದ ಮಗು. ಜೀವನ ಮಾರ್ಗ, ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಲೇಖಕ ಪನ್ಯುಶೆವಾ ಟಟಯಾನಾ

ನನಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಬೇಕು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ - ಇದು ನಿಜವೇ? ಕೇಟೀ ಬೈರಾನ್ ಅವರಿಂದ

ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ

ನಿಯಮಗಳು ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನನ್ನ ಪತಿ ಎಲ್ಲೋ ಹೋದರೆ ನೀವು ನನಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಿಯಮ. ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಕಿಸ್ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕರೆದು ಮುತ್ತು ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಬಂದಾಗ ನಾನು ಒಂದು ನಿಯಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಅವನು ಆತ್ಮೀಯತೆಯನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ನಿರಾಕರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಸೆಕ್ಸ್ ವೇಳೆ

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಮೂಲದ ಪದವಾಗಿದ್ದು, ನಡವಳಿಕೆ, ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಉತ್ತಮ ಪಾಲನೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸೌಜನ್ಯ.

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು ಅಲಿಖಿತ, ಕಡ್ಡಾಯ, ಅಂದರೆ, ಇದು "ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ" ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗೆ ಒಳಪಡದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾನದಂಡವಾಗಿ ಜನರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅವರ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿವೆ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅವನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಸೂಚಕ. ಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳುಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ, ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು.

ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ಸಭ್ಯತೆ

ಸಭ್ಯತೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಮೆಟ್ರೋಪಾಲಿಟನ್ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಸಭ್ಯತೆಯು ಅಪರೂಪದ ಮತ್ತು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ರೂಢಿಯಾಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಇದು ಯಾರಿಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಮಗುವಿನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಬೀಜಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮಾತು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪೋಷಕರು, ಅದನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸೌಜನ್ಯವನ್ನು ತುಂಬಲು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಒತ್ತಡ ಹೇರಬೇಡಿ. ಕೇಳಿ, ಸಭ್ಯರಾಗಿರಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು- "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಮತ್ತು "ದಯವಿಟ್ಟು". ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಕೇವಲ ಈ ಪದಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಹಲೋ ಹೇಳಲು, ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಲು ಕ್ರಮೇಣ ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚರ್ಚೆಯ ನಂತರ ಅವನನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನೀವೇ ಸಭ್ಯರಾಗಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಶಾಲೆಯಿಂದ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ

ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಗು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ - ಶಾಲೆ, ಅಲ್ಲಿ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಮನೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯು ಪೋಷಕರಂತೆ ಅದೇ ಉತ್ತಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ನೈತಿಕತೆಯ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಾರದು.

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ ಪಾಂಡಿತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ಸಭ್ಯತೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು:

  • ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ "ಉತ್ತರ-ಪ್ರಶ್ನೆ" ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚರ್ಚಿಸುವುದು ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ;
  • ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಆಡುವ ಆಟಗಳು ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳುಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಅಂತಹ ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ; ಅವರು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಭ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಹೊಂದಿಸಿರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವವರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಲೋ ಹೇಳಬೇಕು

ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಶುಭಾಶಯವು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಬದಲಾಗದ ರೂಢಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ, ಸ್ನೇಹಪರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನಗುತ್ತಿರುವ ಜನರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಬೇಕು. ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವಾಗ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: ಅವರನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿಳಾಸದ ಟೋನ್ ಮೃದು ಮತ್ತು ವಿನಯಶೀಲವಾಗಿರಬೇಕು. ಶುಭಾಶಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ: "ಹಲೋ" (ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿಗೆ ವಿಳಾಸ), "ಹಲೋ" (ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವಿಳಾಸ), "ಶುಭೋದಯ (ದಿನ, ಸಂಜೆ)" (ದಿನದ ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ).

ಏನು ಮಾಡಬಾರದು

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ "ವೀಟೋ" ಅನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಅಂದರೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ನಿಷೇಧಿತ ಕ್ರಮಗಳು

  • “ಹಲೋ!”, “ಹೇ, ನೀನು!” ಎಂಬ ಉದ್ಗಾರದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸಬಾರದು.
  • ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಹತಾಶವಾಗಿ ಕೋಣೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬಾರದು, ಇದು ಉಳಿದವರಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ಥಿಯೇಟರ್ ಅಥವಾ ರೆಸ್ಟಾರೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಶುಭಾಶಯದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಇಡೀ ನೆರೆಹೊರೆಗೆ ಕೂಗಬೇಡಿ.
  • ನೀವು ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರೆ, ಅವನನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬಂಧಿಸಬೇಡಿ, ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ ಮುಂದಿನ ಸಭೆಅಥವಾ ಫೋನ್ ಕರೆ.
  • ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುವಾಗ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಯಾರು ಯಾರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಯಾರು ಮೊದಲು ಹಲೋ ಹೇಳಬೇಕು? ಸಭ್ಯತೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಗೆ ಕುದಿಸಿ. ಹಲೋ ಹೇಳಿದ ಮೊದಲನೆಯವರು:

  • ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುರುಷ;
  • ಬಾಸ್ ಜೊತೆ ಅಧೀನ:
  • ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಜೂನಿಯರ್ (ವಯಸ್ಸು, ಶ್ರೇಣಿ, ಸ್ಥಾನದಿಂದ);
  • ಆವರಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು;
  • ನಿಂತಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದು.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ನಡತೆಯ ಜನರು ಹಲೋ ಹೇಳಲು ಮೊದಲಿಗರು.

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಸೂತ್ರದಂತೆ ವಿಳಾಸ

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬೋಧಿಸುವ ಜನರ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಮನವಿಯ ಮೂರು ರೂಪಗಳಿವೆ:


"ನೀವು" ನಿಂದ "ನೀವು" ಗೆ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲ; ಇದು ಸಂವಾದಕರಿಂದ ಸ್ವತಃ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ "ನೀವು" ಎಂದು ವಿವೇಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹೇಳಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೆಟ್ಟ ನಡತೆಯ ಜನರಿಂದ ವಿಳಾಸದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. .

ಟೇಬಲ್ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ರೂಢಿಗಳು

ನಿಯಮಗಳು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಬಿಲ್ಡರ್ ಆಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿರಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗದ ನಿಯಮವೆಂದರೆ ನೀವು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕೈಗಳನ್ನು ಹರಡಬಾರದು ಅಥವಾ ಇಡಬಾರದು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಣಯ ದಿನಾಂಕದಂದು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿ ತುಂಬಿಕೊಂಡು ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಅತಿಥಿಯ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಒರಗದೆ ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಡ್ರಮ್ ಮಾಡುವುದು, ಹತಾಶವಾಗಿ ಸನ್ನೆ ಮಾಡುವುದು, ಕರವಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ಚಾಕುಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು, ಬೇರೊಬ್ಬರ ತಟ್ಟೆಯಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಅಸಭ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ ಮತ್ತು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳು ಬಿಸಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಊದುವುದು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಒರಗುವುದು, ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಹಾಡುವುದು, ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುವುದು, ಮೇಕ್ಅಪ್ ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಪೌಡರ್ ಹಾಕುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ. ಪುರುಷನು ತನ್ನ ಬಲಕ್ಕೆ ಕುಳಿತಿರುವ ಮಹಿಳೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನರಂಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವಳ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಅವಳ ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಭ್ಯತೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು

ಶುಭಾಶಯಗಳು, ವಿಳಾಸ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ರೂಢಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ

ಮೇಜಿನ ಬಳಿ, ಸಭ್ಯತೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮವಿದೆ, ಅದರ ಆಚರಣೆಯು ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಉತ್ತಮ ನಡತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

  • ಗಡಿಬಿಡಿ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಳತೆಯಿಂದ ಮಾಡಿ.
  • ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಗೊಣಗದೆ, ಅಶ್ಲೀಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
  • ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಆರಿಸಲು ಅಥವಾ ಲಿಪ್ಸ್ಟಿಕ್ ಧರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
  • ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ, ಶಾಂತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪದಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಕವಾದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
  • ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ನಗಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಹಾದುಹೋಗುವ ಜನರನ್ನು ನೋಡಿ.
  • ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆದು ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ.
  • ನಿಮ್ಮ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿ, ಹಲೋ ಹೇಳಿ, "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಮತ್ತು "ದಯವಿಟ್ಟು" ಬಳಸಿ.
  • ನಿಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
  • ಅವರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಬೇಡಿ.
  • ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಅಪರಿಚಿತರುಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ವಿನಯಶೀಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

ಸ್ಮೈಲ್ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ

ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರಬಲ ಆಯುಧವಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಮೋಡ ಕವಿದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣದಂತೆ, ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಹನಿ, ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಉಷ್ಣತೆಯ ತುಣುಕಿನಂತಿದೆ. ಅವರ ಮೆಜೆಸ್ಟಿ "ಸಭ್ಯತೆ", ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನದಂಡಗಳು ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಸರಳ ಸಲಹೆ- ನಗು. ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ಸಭ್ಯತೆಗೆ ಗೌರವ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದು ಸಂತೋಷದ ಸನ್ನೆ, ಯಶಸ್ಸಿನ ಪಾಕವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.

ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ಹೃದಯವನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ, ನಗುವುದು ಕೆಲಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ: ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕಿರುನಗೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸುಸಂಸ್ಕೃತ ಮತ್ತು ಸುಸಂಸ್ಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಗಳಿಸುವಿರಿ!

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯಿಂದ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ: ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪಾಲನೆಯಾವಾಗಲೂ "ಫ್ಯಾಶನ್ನಲ್ಲಿ" ಇರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಅಥವಾ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸಬೇಕು? ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. 1. ಹಲೋ ಹೇಳಿ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವತಃ ಸಭ್ಯರಾಗಿರಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು "ಬೈ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ಈ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಿ ಆಟದ ರೂಪ, ಗೊಂಬೆಗಳು, ಕರಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ಬೀಟ್ ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಗು ವೇಗವಾಗಿ ಹಲೋ ಹೇಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. "ಅಂಗಡಿ", "ಅತಿಥಿಗಳು", "ಆಸ್ಪತ್ರೆ", "ಶಾಲೆ" ಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ. ನೀವು ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಹಲೋ ಹೇಳಿ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಹಸ್ತಲಾಘವ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪುರುಷರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಆಚರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಪುರುಷರು ಹೇಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. 2. "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸನ್ನೆಗಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುವುದು ವಾಡಿಕೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿ ಮತ್ತು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು. ಮಗು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತರ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಮೌನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ನಿಂದಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ನೀವೇ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದವನ್ನು ಹೇಳಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ, ತೋರಿಸಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳುದಯೆಗೆ ಹೇಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಬೇಕು. 3. "ದಯವಿಟ್ಟು" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಮಗುವು ಈ ಪದವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನಿಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಿಮಗೆ ಬ್ರೆಡ್, ಚಮಚ ಅಥವಾ ಇನ್ನೇನಾದರೂ ನೀಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಯವಾಗಿ ಕೇಳಿ. ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡುವಾಗ, ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಡಸ್ಟ್‌ಪ್ಯಾನ್ ಅಥವಾ ಬಕೆಟ್‌ಗಾಗಿ ನಯವಾಗಿ ಕೇಳಿ. ಅಥವಾ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಖರೀದಿಸುವಾಗ, ಪದಗುಚ್ಛದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ "ದಯವಿಟ್ಟು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. 4. "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ. "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂಬ ಪದವು ಸಮನ್ವಯದತ್ತ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಎಂದು ಮಗು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಮನನೊಂದಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಇದು, ಈ ಮಾತು, ನೋವಾದವರಿಗೆ ಔಷಧವೂ ಹೌದು. ನೀವೇ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೂಗಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿ. ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಕೇಳದಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಮನನೊಂದಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತೇನೆ. ತದನಂತರ ಅವಳು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತೇನೆ. 5. ದುರ್ಬಲರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆದುರ್ಬಲರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ: ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು, ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ಶಿಶು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ಮಗುವಿನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದಿನಸಿ ಚೀಲವನ್ನು ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್‌ಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಿರಿ, ಪೈ ತುಂಡನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅಥವಾ ಸ್ಕೈಪ್ ಆನ್ ಮಾಡಿ. 6. ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬೇಡಿ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೊದಲು ಅವನ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಬಿಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಅವರ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸದಂತೆ ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಅಲೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ಅವನ ತೋಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಿಡುವಿರುವಾಗ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ವಯಸ್ಕರು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. 7. ಇತರರನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಬೇಡಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಕಪ್ಪು ಚರ್ಮಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕಿರುಚಾಟ, ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಬೆರಳು ತೋರಿಸುತ್ತಾ, ಅವನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಏಕೆ ಕಪ್ಪು ಎಂದು ಅವನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಇತರರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯದೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇತರ ಜನರ ನೋಟವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ: ಇದು ಅವರಿಗೆ ಅಹಿತಕರವಾಗಿದೆ. 8. ಇತರ ಮನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲೆಡೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಥಿಯೇಟರ್, ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಅಥವಾ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೂಗಲು ಅಥವಾ ಓಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಟದ ಮೈದಾನ ಅಥವಾ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಭೇಟಿ ನೀಡಿದಾಗ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸಿದರೆ ನೀವು ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯಬಾರದು.

ಅಸಂಬದ್ಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಿಲುಕದಿರಲು, ನೀವು ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಯಾವುವು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳುಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ?

    ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಮುಖದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಕಿರುನಗೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

    ನಮಸ್ಕಾರ ಮಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ತನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಹಿರಿಯನು ಮೊದಲು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಚಾಚುತ್ತಾನೆ, ಮಹಿಳೆ ಪುರುಷನಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ, ಬಾಸ್ ಅಧೀನಕ್ಕೆ. ಮನುಷ್ಯ ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.

    ಅಪರಿಚಿತ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸುವಾಗ, ಹಾಗೆಯೇ ಅಧಿಕೃತ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ), "ನೀವು" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಈ ಫಾರ್ಮ್ ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. (ಅಂದಹಾಗೆ, "ನೀವು" ಎಂಬ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಪೀಟರ್ I ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಇದರ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥ: "ನೀವು ಮಾತ್ರ ಅನೇಕರು!"

    "ನೀವು" ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ಅಧಿಕೃತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಬರಬೇಕು. ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು "ನೀವು" ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಕೇಳಬಹುದು ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು "ನೀವು" ಎಂದು ಸಂಬೋಧಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

    ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ನಡವಳಿಕೆನಿಮ್ಮ ಸಭ್ಯತೆಗೆ ನೀವು ಒತ್ತು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ದಾಲ್ ಹೇಳಿದರು: "ಚಮತ್ಕಾರದಿಂದ ಇರಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಗೌರವದಿಂದ ಇರಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ."

    "ಪುರುಷ!", "ಮಹಿಳೆ!" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸಬಾರದು. ಆದರೆ ನೀವು ಯುವಕರನ್ನು "ಹುಡುಗಿ" ಅಥವಾ "ಯುವಕ" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬೋಧಿಸಬಹುದು. ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸುವ ಸ್ಥಾಪಿತ ರೂಪವನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ನಾವು "ಕ್ಷಮಿಸಿ," "ಕ್ಷಮಿಸಿ," "ಹೇಳಿ, ದಯವಿಟ್ಟು" ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.

    ನಿಮ್ಮ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಅವರ ಮೊದಲ ಹೆಸರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕ ಹೆಸರಿನ ಮೂಲಕ ಸಂಬೋಧಿಸಿ, ಇದು ಔಪಚಾರಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

    ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶುಭಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ: ಹಸ್ತಲಾಘವ, ಎತ್ತಿದ ಕೈ, ತಲೆಯ ನಮನ, ಬಿಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಹಿಳೆಯ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮುತ್ತು. ಹ್ಯಾಂಡ್ಶೇಕ್ ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿರಬಾರದು ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಿರ್ಜೀವವಾಗಿರಬಾರದು, ಅದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನೀಡಿ.

9. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಜನರಿದ್ದರೆ, ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರೂ ಕೈಕುಲುಕುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

    ಗದ್ದಲದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

    ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು.

    ಒಂದು ಸಮಾಜವು ಒಂದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದಾಗ, ಹೊಸದಾಗಿ ಬರುವ ಅತಿಥಿಯು ಹಾಜರಿದ್ದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡ ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಅನೇಕ ಅತಿಥಿಗಳು ಕುಳಿತಿದ್ದರೆ, ನೀವು 1 ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಬೇಕು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೊಠಡಿ, ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶುಭಾಶಯ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿರುವಾಗ ಬರುವ ಅತಿಥಿಯು ಮೊದಲು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು, ನಂತರ ಪುರುಷರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಬೇಕು. ಅಂತೆಯೇ, ತಡವಾದ ಪುರುಷನು ಮೊದಲು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಪುರುಷರು.

    ನೀವು ಭೇಟಿಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿದರೆ ಅದು ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

    ನೀವು ಕೇಳಲು ಬಯಸಿದರೆ ಅಪರಿಚಿತನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಸೇವೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು, ನಂತರ ನೀವು ನಯವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಮೊದಲಿಗರು ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.

ಇತರರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಕಂಪನಿಗೆ ಕರೆತಂದರೆ ಅಥವಾ ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದವರು, ಆಗ ಹೊಸ ವ್ಯಕ್ತಿಸ್ನೇಹಿತರು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಇರುವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಯಾರಿಗೆ, ಯಾವಾಗ, ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನುಪ್ರಸ್ತುತಿ:

ಒಬ್ಬ ಪುರುಷನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನನ್ನು ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಒಬ್ಬ ಕಿರಿಯನಿಗೆ ಹಿರಿಯ, ತನ್ನ ಬಾಸ್‌ಗೆ ಅಧೀನ. ಒಬ್ಬ ಯುವತಿ ಮಾತ್ರ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಾಹಿತ ದಂಪತಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾದ ಮಹಿಳೆಗೂ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ನವವಿವಾಹಿತರು ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಮೊದಲು ತಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪುರುಷರು ಅಥವಾ ಮಹಿಳೆಯರು.

ನೀವು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಿರುವ ಇಬ್ಬರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ನಿಮಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ, ಮೊದಲು ಅವರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪತಿ ಮೊದಲು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಜನರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಕರೆತರುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ ಸಮಾಜವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಒಡೆದುಹೋದಾಗ, ನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿ, ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ, ನೀವು ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಅಪರಿಚಿತರು. ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಉಡುಗೊರೆಗೆ ನೀವು ಇತರ ಸಣ್ಣ ಟ್ರಿಂಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಉಡುಗೊರೆಯ ವೆಚ್ಚವು ದಾನಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಳಗೆ ಇರಬೇಕು. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೀರಿದರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದರೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತ, ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಧಿಯಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಖರೀದಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಒಂದು ಘನ ಉಡುಗೊರೆ, ಏನೂ ಇಲ್ಲದೇ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಅತಿಯಾದ ಮಿತವ್ಯಯವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಎಲ್ಲರ ಕಣ್ಣನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣದಂತೆ ಮತ್ತು ಕೊಡುವವರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡದಂತೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉಡುಗೊರೆಯ ಪೊಟ್ಟಣವನ್ನು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇಡುವ ಬದಲು ತಕ್ಷಣವೇ ಬಿಚ್ಚಿಡುವುದು ವಾಡಿಕೆ. ಹಲವಾರು ಆಹ್ವಾನಿತರು ಬರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಭವ್ಯವಾದ ದುಬಾರಿ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧಾರಣ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಮುಜುಗರಗೊಳಿಸದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನೀಡುವವರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೂದಾನಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಹಾಕಿದರೆ, ಅದು ಅಜಾಗರೂಕತೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಅವರೊಂದಿಗೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆದರೆ ಅಸಭ್ಯ, ಅಸಭ್ಯ ಭಾಷಣವು ಕೆಟ್ಟ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ.

ಸಭ್ಯತೆ ಎಂದರೇನು

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಸಮಾಜ ಜೀವಿ. ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ. ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಗೌರವಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು. ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ಅವಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಸಂವಾದಕರ ನಡುವೆ ಶಿಷ್ಟ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಭ್ಯತೆ ಎಂದರೆ ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇನ್ನೊಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುವುದು, ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳುಶಾಂತಿಯುತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯತೆಯು ಜನರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿರುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ.


ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳು

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು" ತಿಳಿದಿದೆ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹಲೋ, ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಚಾತುರ್ಯವು ಸಭ್ಯತೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರೂಢಿ. ಸವಿಯಾದಂತಹ ಗುಣವನ್ನು ಜನ್ಮಜಾತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಆಗ ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಸಭ್ಯ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ:

  • ಸ್ವಾಗತಿಸಿ;
  • ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಿರುವುದು;
  • ಕ್ಷಮೆಗಾಗಿ ಕೇಳಿ (ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಾಗ, ಅಥವಾ ಅವರು ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಾರೆ);
  • ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಅಂದರೆ, ತೋರಿಸು ಕನಿಷ್ಠ ಅಗತ್ಯವಿದೆಗಮನ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೇಳುವುದು: "ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ? ");
  • ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗಲು ದಾರಿಹೋಕರನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕೈಯಿಂದ ತಳ್ಳಬೇಡಿ;
  • ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬೇಡಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನು ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರೆ;
  • ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಕೂಗಬೇಡಿ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾಲನೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೂಚಕವೆಂದರೆ ಅವನ ಸಂಯಮ. ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳುಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ.



ಸಭ್ಯರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ

ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೊದಲ ಗುರುಗಳು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: " ಶುಭೋದಯ", ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ - "ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ", ಮತ್ತು ಸಂಜೆ - " ಶುಭ ರಾತ್ರಿ" ಮನೆಯಲ್ಲಿನ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಯ ಪೋಷಕರುಸಂಘರ್ಷದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ನಡವಳಿಕೆಯ ದೋಷ, ಅವನು ಏಕೆ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮಗುವಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಕಡಿಮೆ ಜನರು ಈ ರೀತಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಸಮಾಜದಲ್ಲಿ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು, ನಂತರ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ 2-3 ವರ್ಷ ತಡವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಹತ್ತಿರವಿರುವವರಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದು ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂವಾದಕನ ಸೌಜನ್ಯ ಮತ್ತು ಗಮನವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ತೋರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಗಳು. ಅಸಭ್ಯತೆ, ಅಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯತೆಯು ಮಾನವ ಘನತೆಯನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನೈತಿಕ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮನನೊಂದ ಮನುಷ್ಯತನ್ನೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಭ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಜಪಾನಿನ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುತ್ತಾನೆ.


ವಿನಯಶೀಲ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹೊಸದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ಅನೇಕ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು, ಪೋಷಕರು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಬಾರದು ಮತ್ತು ಕೂಗಬಾರದು. ನೀವು ಓದಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು.

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ ಜಾತ್ಯತೀತ ನಡವಳಿಕೆಯಾವುದೇ ಅಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಭ್ಯರಾಗಿರಬೇಕು.


ಶಾಲೆಯು ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ

ಶಾಲೆಯನ್ನು ಎರಡನೇ ಮನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿ, ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಶಾಲೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಲುಸಭ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

  • ವಿಷಯದ ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳು;
  • ತರಬೇತಿಗಳು;
  • ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು;
  • ಆಟಗಳು.

ಇಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ: ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಲು, ರಂಗಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪ್ರವಾಸ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಡೇಟಾ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳುಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ, ಸಭ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿ.


ಸಭ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಹಲವಾರು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  • ಮನುಷ್ಯ ಯಾವಾಗಲೂ ಮೊದಲು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ, ಮಹಿಳೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾನೆ;
  • ಕಿರಿಯ ಜನರು ಮೊದಲು ಹಲೋ ಹೇಳಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಿ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ;
  • ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಜನರು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯರನ್ನು ನೋಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ದಾರಿಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಸನವನ್ನು ನೀಡಿ;
  • ಅಧೀನದಲ್ಲಿರುವವರು ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಮೇಲಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ;
  • ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು "ದಯವಿಟ್ಟು" ಪದವನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು;
  • ಒದಗಿಸಿದ ಸಹಾಯ ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಾಗಿ, "ಧನ್ಯವಾದಗಳು", "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ವಾಡಿಕೆ;
  • ಅನನುಕೂಲತೆ, ದುಃಖ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ತಂದರೆ, ಕ್ಷಮೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ;
  • ಮೇಲೆ ಅಧಿಕೃತ ಸ್ವಾಗತಮೊದಲು ಅವರು ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಹಿರಿತನದ ಪ್ರಕಾರ;
  • ಕರೆ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು;
  • ಸಮಯಪಾಲನೆಯಾಗಿದೆ ಮುದ್ರೆಸಭ್ಯ, ಸುಸಂಸ್ಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿ.
  • ಸೈಟ್ನ ವಿಭಾಗಗಳು