ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಅನುಕರಣೆಯಿಂದ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶೇಷ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಗಿಯಲು ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ, ಸುಮಾರು 12 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಘನ ಆಹಾರಗಳು. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳ ಹಿಂದೆ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗೆ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಅವನು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರದಿದ್ದರೆ, ತುರ್ತಾಗಿ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಮಗುವಿನ ಐದನೇ ತಿಂಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಚೂಯಿಂಗ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆ ಕ್ಷಣದ ಮುಂಚೆಯೇ, ಮೊದಲ ಹಲ್ಲುಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ. ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ, ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಯಂತ್ರ, ಶುಷ್ಕಕಾರಿಯ ಅಥವಾ ಇತರವನ್ನು "ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು" ಸಣ್ಣ ಐಟಂ, ಬೇಬಿ ಊದಿಕೊಂಡ ಮತ್ತು ತುರಿಕೆ ಒಸಡುಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದವಡೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಹಲ್ಲುಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ಘನ ಆಹಾರದ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗು ಅಗಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ - ಕಾರಣವೇನು?

ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಲುಮಗು ಅಗಿಯಲು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ದ್ರವ ಆಹಾರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇವಿಸಲು ಕಾರಣಗಳು. ಪೋಷಕರಾಗಿ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ಉದ್ವೇಗಗೊಳ್ಳಬಾರದು; ಇದು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಾರೀರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಚೂಯಿಂಗ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಸ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕೊರತೆಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರಣಗಳಿವೆ:

ಅನುಚಿತ ಪೋಷಣೆ

ಮಗು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ಯೂರೀಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಮತ್ತು "ವಯಸ್ಕ" ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ದ್ರವ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನೂ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯೂರೀಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾಳೆ, ಅವನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಭಯದಿಂದ: ಭಯಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವನು ಕತ್ತರಿಸದ ತುಂಡನ್ನು ಉಗುಳುತ್ತಾನೆ.

ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಕೊರತೆ

ಮೇಲೆ ಇದ್ದ ಶಿಶುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೃತಕ ಆಹಾರ, ದ್ರವ ಆಹಾರವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ದವಡೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು: ಸಾಕಷ್ಟು ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೊಲೆತೊಟ್ಟುಗಳಿಂದ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿಗೆ ಬಾಗಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸುರಕ್ಷಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು "ಪರೀಕ್ಷೆ" ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಾರೀರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ, ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಶಾರೀರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಚಿಕ್ಕ ಗೌರ್ಮೆಟ್ ಆಹಾರವನ್ನು ನುಂಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೆಮ್ಮು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಅಗಿಯದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಉಗುಳಬೇಕು. ನುಂಗಲು ತೊಂದರೆಗಳು ಲಾರೆಂಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಕುಹರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೋಗಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ - ಸ್ಟೊಮಾಟಿಟಿಸ್, ಫಾರಂಜಿಟಿಸ್, ಗಲಗ್ರಂಥಿಯ ಉರಿಯೂತ. ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನು ನೆಲದ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ. ಗುರುತಿಸಲು ಇದೇ ರೀತಿಯ ರೋಗಗಳುನೀವು ದಂತವೈದ್ಯರು, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

"ವಯಸ್ಕ" ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ನೀವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದರೆ, ಯಶಸ್ಸು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವನಿಗೆ ಮಿಶ್ರಿತ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಘನ ಆಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿದ ದ್ರವ ಆಹಾರ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಹೊಸ ಆಹಾರಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮುಖ್ಯ ತತ್ವಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಹೊಸ ಮೋಡ್ಪೋಷಣೆ - ಮಗುವಿನ ದಾರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಡಿ. ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಬಾರದು, ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಯಿರಿ

ಸ್ವಲ್ಪ ಗೌರ್ಮೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ವಯಸ್ಕರ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದೇನೂ ಇಲ್ಲ.ಇಂದಿನಿಂದ ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಪ್ಯೂರೀಯನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾನೆ. ಕ್ರಂಬ್ಸ್ ತಿನ್ನುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಘನ ಆಹಾರ, ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಬಣ್ಣದ ಮಾರ್ಮಲೇಡ್ನ ತುಂಡು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸತ್ಕಾರದ ಕಚ್ಚುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡು, ಅವನು ತುಂಡು ಕೇಳಲಿ.

ಆಹಾರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ

ಮಗುವು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಖಾದ್ಯವನ್ನು ಪ್ಯೂರೀಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಮ್ಯಾಷರ್, ಬ್ಲೆಂಡರ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಅವನು ಗಮನಿಸಿರಬೇಕು. ಒಂದು ದಿನ, ಬ್ಲೆಂಡರ್ ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ ಅಥವಾ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಆಹಾರವನ್ನು ರುಬ್ಬದೆಯೇ ತಿನ್ನಬೇಕು. ಸ್ವಲ್ಪ ಗೌರ್ಮೆಟ್ ಇಷ್ಟವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಬಾರಿ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿನ್ನಬೇಕು.

ಹೊರಗೆ ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನಿ

ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಸಂಚಾರದಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಡುಗೆ, ಪಿಕ್ನಿಕ್ಗಳಲ್ಲಿ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾತಂಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವನು ಅದನ್ನು "ಕಂಪನಿಗಾಗಿ" ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಅವನ ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳುಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಪ್ಯೂರೀಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಅಂದರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿಮಗುವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕುಟುಂಬಗಳು ಎದುರಿಸುತ್ತಿವೆ?

ಮಗುವಿನ ಅಂತಹ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಕಾರಣವು ಸಾಕಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಇಂದು ತಾಯಂದಿರು ಇದನ್ನು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಸಿದ್ಧ ಮಿಶ್ರಣಗಳುಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ಯೂರೀಸ್. ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪುಡಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರತಿರೋಧದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೇಗಾದರೂ, ತಾಯಿ ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶುದ್ಧ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಮತ್ತು ನುಂಗಲು ಕಲಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವೇ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅದರ ಕೋರ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಘನ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಜಗಿಯುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

• ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು.ಮಗುವಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಇದು ಮಾಲೋಕ್ಲೂಷನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

• ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಅವನ ಜಠರಗರುಳಿನ ಪ್ರದೇಶವೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮಗು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಹೊಟ್ಟೆಯು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಲಾಲಾರಸದಿಂದ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಅದು ಹೊಟ್ಟೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ಕಿಣ್ವಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

• ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ.ಚೂಯಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ಭಾಷಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ.

ಜೊತೆಗೆ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಅದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಿದರೆ, ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಹೊಳೆಗಳನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಟ್ಟು ಅವನಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಶುದ್ಧ ಆಹಾರ.

ನೀವು ಯಾವಾಗ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?

ಮಗುವು ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲೇ ನೀವು ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಮುಂಚೆಯೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. 6-7 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಒಸಡುಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಕಡಿಯುವುದು ವಿಶೇಷ ಸಾಧನ(ಹಲ್ಲಿನ), ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ಕ್ರಮೇಣ ತನ್ನ ಚೂಯಿಂಗ್ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು, ಅಜ್ಜಿಯರು ಆಹಾರದ ತುಂಡನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೇಬು) ಹಿಮಧೂಮದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಚೀಲವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಅದನ್ನು ಅಗಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಬಹುದು. ಆಧುನಿಕ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೇಶವಿದೆ ಅನುಕೂಲಕರ ಸಾಧನ, ಎಂದು - ನಿಬ್ಲರ್. ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಇದು ಉಪಶಾಮಕದಂತೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ಕುಕೀಸ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಬ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಮಗು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಲಾಲಾರಸದಿಂದ ತೇವಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ರುಚಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ನೋಟಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಿಬ್ಲರ್ನ ಚೂಯಿಂಗ್ ಭಾಗದ ಜಾಲರಿಯು ಹಾಗೇ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು (ಮಗುವಿನ ಚೂಪಾದ ಹಲ್ಲುಗಳು ಅದನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸಬಹುದು) ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಬಳಕೆಯ ನಂತರ ಸಾಧನವನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ. ನೀವು 7-9 ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಬ್ಲರ್ ನೀಡಬಹುದು.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಮೂಗು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು? ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ

IN ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ನಿಬ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಣಗಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಅವನು ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಡ್ರೈಯರ್ ಅನ್ನು ಪೆಂಡೆಂಟ್‌ನಂತೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ನೇತುಹಾಕಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮೌಲ್ಯಅವರು ಒಣಗಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವು ಚೂಯಿಂಗ್ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಯಂತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಹಲ್ಲುಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಬ್ಲರ್ ಅಥವಾ ಡ್ರೈಯಿಂಗ್ ಏಜೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಈ ಕ್ಷಣವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಜಗಿಯಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬಿಸ್ಕತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕುಕೀಗಳ ಜೊತೆಗೆ, 9-10 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿಗೆ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಮಗು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನೀಡಿದ ಆಹಾರವನ್ನು ಕಚ್ಚಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೂ, ಅವನು ಒಪ್ಪುವವರೆಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ 1 ವರ್ಷ ತುಂಬುವ ಮೊದಲು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಹಾನಿಕಾರಕ ಎಂದು ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು ನಿಜವಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಸೇಬು ಅಥವಾ ಕುಕೀಯನ್ನು ಅಗಿಯುವಾಗ, ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಸರಿಯಾದ ಹೊರೆ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಹ ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಬೆರೆಸುವಾಗ ಮಗು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ಅವನ ಮೂಗು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ನೀವು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗು ಇದ್ದರೆ, ಅವನು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಘನ ಆಹಾರಗಳಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿರಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ಸಿದ್ದವಾಗಿರುವ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಆಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ನಂತರ ಪ್ಯೂರೀಸ್ ಮತ್ತು ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಬಹುಮತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ತಯಾರಕರು, ಅವರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳು. ಅಂದರೆ, 10-11 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಗಂಜಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬಾರದು.

ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಭಾಗಗಳುಸ್ಥಿರತೆ, ಅವು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವು ಧಾನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಂಡೆಗಳನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಇದು ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಟೇಬಲ್.

ಮಗುವಿನ ಆಹಾರವನ್ನು ಸ್ವತಃ ತಯಾರಿಸಲು ತಾಯಿ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ಗ್ರೈಂಡಿಂಗ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಬ್ಲೆಂಡರ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ನೀವು ಬ್ಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೇಯಿಸಿದ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಪ್ಯೂರೀ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಫೋರ್ಕ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಸೇಬನ್ನು ತುರಿ ಮಾಡಿ.

ಆದರೆ ಮಾಂಸದೊಂದಿಗೆ ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಈ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ನೀಡಬಹುದು. ಮಾಂಸಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣ ಚೂಯಿಂಗ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ನೀವು ಕೊಚ್ಚಿದ ಮಾಂಸದಿಂದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬೇಕು - ಮಾಂಸದ ಚೆಂಡುಗಳು, ಮಾಂಸದ ಚೆಂಡುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕ್ಷಣ ತಪ್ಪಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಶಾರೀರಿಕ ಕಾರಣಗಳು, ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅಡಚಣೆಗಳು ಜೀರ್ಣಾಂಗವ್ಯೂಹದ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಗಂಟಲು ಅಥವಾ ಬಾಯಿಯ ಕುಹರದ ರೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಾಯಂದಿರು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಾರದು, ಇದು ನಿಯಮದಂತೆ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಸರಳ ನಿಯಮಗಳು

ಮಗು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿರಾಕರಣೆಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಗರಿಷ್ಠ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟು ಮಗುವಿಗೆ ಭಯ ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ದಪ್ಪನಾದ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಾರದು. ನಿನ್ನೆ ಮಗುವಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಪ್ಯೂರೀಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಮತ್ತು ಇಂದು ಅವನಿಗೆ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಅಥವಾ ತರಕಾರಿ ಸ್ಟ್ಯೂ ಅನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ನೀಡಿದರೆ, ಅವನು ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ಸಹಜ. "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಆಹಾರದ ಬದಲಿಗೆ, ಅವನ ತಾಯಿಯು ಅವನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲಾಗದಂತಹ ಏನನ್ನಾದರೂ ಅವನಿಗೆ ತಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಏಕೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಕ್ರಮಗಳ ಕೆಲವು ಬೆಂಬಲಿಗರು ತತ್ವವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ: "ಅವನು ತಿನ್ನದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಹಸಿದಿಲ್ಲ ಎಂದರ್ಥ." ಆದರೆ ಈ ತತ್ವವು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ಪೋಷಣೆ ಅವನಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಗುವನ್ನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಉಗುಳಿದರೆ ಚಮಚದ ನಂತರ ಚಮಚವನ್ನು ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಗೆ ತಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಆಹಾರವು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ನರಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ತರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಾಲಕರು ದೀರ್ಘ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ಯೂರೀಸ್ ಮತ್ತು ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಕ್ರಮೇಣ ಆಹಾರದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ದಪ್ಪವಾಗುವುದು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಉಂಡೆಗಳನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಆಹಾರವನ್ನು ತುಂಬಾ ದಪ್ಪವಾಗಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಮಗು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ನೀವು ಆಹಾರದ ಭಾಗವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ದ್ರವದಿಂದ (ನೀರು, ಹಾಲು, ಸಾರು) ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಮಗು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದಪ್ಪವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಶುದ್ಧ ಆಹಾರ.

ಮುಂದೆ, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ಯೂರೀಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ತರಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ದೊಡ್ಡ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ತಿನ್ನುವ ಆಹಾರ (ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ) ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು. ಒಂದು ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ - ಆಹಾರವನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಅಗಿಯಿರಿ.

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕೂರಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ (ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ), ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಎಲ್ಲರೂ ಆಹಾರವನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಆಹಾರಕ್ಕೆ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಗಂಜಿಗೆ ಮೃದುವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳು (ಪೀಚ್, ಪೇರಳೆ) ಅಥವಾ ತರಕಾರಿಗಳು (ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು) ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಕ್ರಮೇಣ ನೀವು ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ತುಂಡುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಲ್ಲದ ಹಿಸುಕಿದ, ಆದರೆ ಮೃದುವಾದ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ನಂತರ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಘನ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು - ಸೇಬುಗಳು, ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

2 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಅಡುಗೆಯಲ್ಲಿ "ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು". ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಂಜಿ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವನು ಅಕ್ಕಿ ಅಥವಾ ಬಕ್ವೀಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಿ. ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸಿದರೆ, ತರಕಾರಿಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಮಗುವನ್ನು ಆಹಾರದಿಂದ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಎದೆ ಹಾಲುಅಥವಾ "ವಯಸ್ಕ" ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಲಿನ ಮಿಶ್ರಣಗಳು - ಕ್ರಮೇಣ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.

ಮಗುವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊಸ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಹಾರಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಗು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಅಥವಾ ಉಗುಳಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ನುಂಗುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ? ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಇದು ಅಗಿಯುವ ಸಮಯ: ಸ್ವಭಾವತಃ ಏನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತವಾಗಿದೆ?

ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಚೂಯಿಂಗ್ ಚಲನೆಗಳು ಸುಮಾರು 4-5 ತಿಂಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾಂತಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತನಾಲಿಗೆಯ ಮಧ್ಯದಿಂದ ಅದರ ಹಿಂಭಾಗದ ಮೂರನೇ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ - ನಾಲಿಗೆಯ ತಳ್ಳುವ ಚಲನೆಯು ಕ್ರಮೇಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

7-8 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಘನ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಜೀವನದ 7 ರಿಂದ 12 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ, ಕಚ್ಚುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆಯ ಪಾರ್ಶ್ವ ಚಲನೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಆಹಾರವನ್ನು ಹಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಮುಖ!

ಪರ್ಯಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಡಿ. ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪರಿಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ಪೂರ್ಣಾವಧಿ ಅಥವಾ ಅಕಾಲಿಕ ಮಗು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಗುಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಹಲ್ಲುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ, ಆಹಾರದ ಪ್ರಕಾರ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಚಲನೆಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ದವಡೆಗಳಿಂದ ಅಗಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು: ಮತ್ತು

ಮಗುವು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸಲು ಏಕೆ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ?

ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿವೆ: ರೋಗಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸೋಮಾರಿತನದಿಂದ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ತಿನ್ನುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಮೊದಲ ಹಾಲಿನ ಹಲ್ಲುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲೇ, ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬಾಗಲ್ ಅಥವಾ ಕ್ರ್ಯಾಕರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು, ಕ್ರಮೇಣ ತನ್ನ ಒಸಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು "ಅಗಿಯಲು" ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಹಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಚೂಯಿಂಗ್ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದು ನಿಜವಲ್ಲ. ಮಗು ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚಲು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನ ಒಸಡುಗಳು ಚೂಯಿಂಗ್ಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಪೂರಕ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಪೂರಕ ಆಹಾರದ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ:

ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ರೋಗಗಳು ಜೀರ್ಣಾಂಗವ್ಯೂಹದ(ಜಠರದುರಿತ, ಪ್ಯಾಂಕ್ರಿಯಾಟೈಟಿಸ್), ನೋಯುತ್ತಿರುವ ಗಂಟಲು ಅಥವಾ ಫಾರಂಜಿಟಿಸ್, ಸ್ಟೊಮಾಟಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಮಾಸ್ಟಿಕೇಟರಿ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಟೋನ್ ಉಲ್ಲಂಘನೆ

ನಾಲಿಗೆಯು ಆಹಾರವನ್ನು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳು ದವಡೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮುಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ. ಜನ್ಮ ಗಾಯಗಳ ನಂತರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ತನ್ಯಪಾನದ ಆರಂಭಿಕ ನಿಲುಗಡೆ

ತಾಯಿಯ ಸ್ತನದಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು "ಪಡೆಯಲು", ಮಗು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಇದು ಚೂಯಿಂಗ್ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಬಾಟಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಟೋನ್ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಅನುಚಿತ ಪೋಷಣೆ

ಒಂದು ಮಗು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಗಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಏಕರೂಪದ ಪ್ಯೂರೀಸ್‌ನಿಂದ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳಿಗೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಗು ನರಗಳಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸಬಹುದು. ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಆಹಾರವಿಲ್ಲ. ಕಣ್ಣೀರಿನ ಹೊಳೆಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತುಟಿಗಳು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಬಿಗಿಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಎಲ್ಲವೂ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಇರಬೇಕು: ಮಾಮ್, ನನಗೆ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸು, ನಾನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಎಂದಿನಂತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು.

ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?

ಸರಿಸುಮಾರು 4-6 ತಿಂಗಳ ಜೀವನದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ - ಚೂಯಿಂಗ್ ಚಲನೆಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಹಲ್ಲುಗಳ ಸ್ಫೋಟಕ್ಕೂ ಮುಂಚೆಯೇ. ಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು? ಒಂದು ಚಮಚದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅದರ ವಿಷಯಗಳು ಬಾಯಿಯ ಕುಹರದೊಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಮಗು ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಮಗುವು ಸೂತ್ರ, ಎದೆ ಹಾಲು ಅಥವಾ ಶುದ್ಧ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ, ಚೂಯಿಂಗ್ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸ್ ಕ್ರಮೇಣ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

7-8 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬಾಗಲ್ ಅಥವಾ ಲಿವರ್‌ಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಲ್ಲುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಕಾಯುವುದು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅಗಿಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಪೂರಕ ಆಹಾರಗಳ ಹೊಸ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಮಗು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಘನ ಆಹಾರ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮ ಉಪಕರಣ

ಮಗು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ರಬ್ಬರ್ ಟೂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಸುಮಾರು 6-8 ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ, ಕ್ರಮೇಣ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಘನ ಆಹಾರಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕುತೂಹಲವೇ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ

ಮಗುವು ತನ್ನ ಒಸಡುಗಳಿಂದ ಸೇಬು/ಕುಕಿಯ ತುಂಡನ್ನು ನೆಕ್ಕಲು ಅಥವಾ "ಕಚ್ಚಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಈ ಆಹಾರವನ್ನು ಪುಡಿ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಅವನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಯಲಿ. ಮಗು ದೊಡ್ಡ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಬಹುದು.

ಬಳಸಿ ತಿಣುಕಾಡುವವನು- ಸ್ಕ್ರೂ-ಆನ್ ರಿಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಟೇನರ್. ಸಾಧನವು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜಾಲರಿ ಅಥವಾ ಸಿಲಿಕೋನ್ ನಳಿಕೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಧಾರಕವಾಗಿದೆ. ಪಾತ್ರೆಯೊಳಗೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ, ತದನಂತರ ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳಿಗೆ ನೀಡಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಒಸಡುಗಳಿಂದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಚಿಂತಿಸಬೇಡ. ಈ ವಿಧಾನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.

ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿರಿ

ಬ್ಲೆಂಡರ್ / ತುರಿಯುವ ಮಣೆ / ಮಾಂಸ ಗ್ರೈಂಡರ್ ಆಹಾರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಘನ ಆಹಾರ. ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ಮಗು ತನ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಸ್ಥಿರತೆಯಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು.

ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ರುಬ್ಬುವ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ: ಮೊದಲು ಏಕರೂಪದ ಪ್ಯೂರೀಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ನಂತರ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ನಂತರ ಆಹಾರದ ಘನ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದಪ್ಪ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

ಸಿದ್ಧ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧ ಆಹಾರ

ಖರೀದಿಸುವಾಗ, ಲೇಬಲಿಂಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. 8 ರಿಂದ 10-ತಿಂಗಳ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಲೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ಯೂರೀಯು "ಚೂಯಬಲ್ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು" ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿ.

ವಿಚಲಿತರಾಗಬೇಡಿ

ಆಹಾರ ನೀಡುವಾಗ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅಥವಾ ಟಿವಿ ಆನ್ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮಗು ಆಹಾರವನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಮತ್ತು ತುಟಿಗಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋದಾಗ: ತಾಯಿ, ನಾನು ಅಗಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

ಸುಮಾರು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ತಿನ್ನುವ ನಡವಳಿಕೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅಗಿಯಲು ಅಥವಾ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಹೇಗಾದರೂ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹತಾಶವಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಇರಿಸಬೇಡಿ

ನಿಯಮವು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಅದು ಸರಿ, ನೀವು ಹಸಿದರೆ, ನೀವು ತಿನ್ನುವಿರಿ. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಗು ನರಗಳಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಒಳಚರಂಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಆದರೆ ಆಹಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ಶುದ್ಧವಾದ ಆಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸಬೇಡಿ

1.5-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ನುರಿತ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು. ಚೂಯಿಂಗ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಪರಿಚಿತ ಆಹಾರವನ್ನು ಅವರು ಕಿರುಚಬಹುದು ಮತ್ತು ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಬೇಗನೆ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವಸರ ಮಾಡಬೇಡಿ

ಕ್ರಮೇಣ ಪ್ಯೂರೀಗಳಿಂದ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದಪ್ಪವಾದ ಆಹಾರಗಳಿಗೆ ಸರಿಸಿ.

ಕುಟುಂಬದ ಬೆಂಬಲ ಪಡೆಯಿರಿ

ಎಲ್ಲರೂ ಒಮ್ಮತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ನೀವು ಕಲಿಸಿದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಶುದ್ಧವಾದ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಜ್ಜಿ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕರುಣೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ಮೊದಲಿಗೆ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬ್ಲೆಂಡರ್ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪುಡಿಮಾಡಿ, ನಂತರ ಮಾಂಸ ಬೀಸುವ ಅಥವಾ ತುರಿಯುವ ಮಣೆ ಬಳಸಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ತನ್ನ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಫೋರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಪುಡಿಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ "ದೊಡ್ಡ"! ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಬೇಬಿ ಒರೆಸುವ / ಹಿಸುಕಿ ಸುಸ್ತಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಕ್ರಮೇಣ ಅಗಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಚೂಯಿಂಗ್ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ

ಮಕ್ಕಳು ಅನುಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ರುಚಿಕರವಾದ ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅಗಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬಹುಶಃ ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿರಬೇಕು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋಗಳು ಅಥವಾ ಚೂಯಿಂಗ್ ಮಾರ್ಮಲೇಡ್.

ನಿಮ್ಮ ನಟನಾ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ

ಬ್ಲೆಂಡರ್, ಮಿಕ್ಸರ್, ಸ್ಟ್ರೈನರ್, ತುರಿಯುವ ಮಣೆ "ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು" ಅಥವಾ "ಮುರಿಯಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ (ಅದು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ) ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಸದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಮೋಜಿನ ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ

ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರಂಬ್ಸ್ನ ಚೂರುಗಳಿಂದ, ನೀವು "ಮಳೆಬಿಲ್ಲು" ಅಥವಾ ಮನೆಯನ್ನು "ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು", ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು "ಸೆಳೆಯಬಹುದು".

ಮೃದುವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಗಂಜಿ ಅಥವಾ ಪ್ಯೂರೀಗೆ ಸೇರಿಸಿ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ತುಂಡುಗಳ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಆಹಾರವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ

ತುರಿದ ಅಥವಾ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕುತೂಹಲದಿಂದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಅಥವಾ ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಊಟ ಮಾಡಿ

ತತ್ವ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಆಹಾರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ, ಅಂತಹ ಆಹಾರ ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ

ಮಾಸ್ಟಿಕೇಟರಿ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಟೋನ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವೈದ್ಯರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಸಲಹೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ: ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಮಕ್ಕಳ ವಿಭಾಗದ ನಿವಾಸಿ ವೈದ್ಯರು

ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು, ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವಾಗ, ಅವನು ಏನನ್ನೂ ಅಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ದೂರುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಅವನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಮಗು ತುಂಬಾ ಚಂಚಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಗಿಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ತಾಳ್ಮೆ ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿ.

ಅದು ಇರಲಿ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದವರಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.

ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿ ಅದನ್ನು ನುಂಗಲು ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೋ ಅಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಒಸಡುಗಳು ತುರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕಿದಾಗ, ಕಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಕಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ - ಇದು ಅಗಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ.

ಪೋಷಕರು ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಹಲ್ಲುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲೇ, ಮಗುವಿನ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಯಂತ್ರಗಳು, ಡ್ರೈಯರ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸಹಾಯದಿಂದ ಕಠಿಣ ವಸ್ತುಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ನಾನು ಅಗಿಯುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಗತ್ಯ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುವುದು.

ಜಗಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಏಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ?

ಮಗುವು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯದಿರಲು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು:

• ಪೂರಕ ಆಹಾರಗಳ ತಡವಾದ ಪರಿಚಯ;

ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರದ ಘನ ಸ್ಥಿರತೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ; ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೂರಕ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಲ್ಲಿನ ವಿಳಂಬವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಬಡಿಸಿದ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

• ಮಗುವಿನ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಆಹಾರಗಳ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ;

ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಮಗು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನುಂಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆಅವರು ಅವನಿಗೆ ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಿಸುಕಿದ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜಾರ್ಡ್ ಪ್ಯೂರಿಗಳನ್ನು ನಿಂದಿಸುತ್ತಾರೆ (ಇದು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ!).

• ಚಮಚದ ಆಹಾರಕ್ಕಿಂತ ನಿಯಮಿತವಾದ ಬಾಟಲ್ ಫೀಡಿಂಗ್ ಕೂಡ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸೋಮಾರಿತನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ;
• ಮಗುವಿನ ಅತಿಯಾದ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಒಂದು ಚಡಪಡಿಕೆಯು ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ (ಚೈಲ್ಡ್ ಚೈಲ್ಡ್ >>> ಲೇಖನದಿಂದ ಸಕ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಎಂದು ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು);
• ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಪೋಷಕರ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ;
• ಬಲವಂತದ ಆಹಾರ. ಮಗುವಿಗೆ ತನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಏನನ್ನಾದರೂ ತಿನ್ನಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಾಗ, ಹಸಿವಿನ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವನು ಆಹಾರವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ನುಂಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಅದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ?

1. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಗಿಯುವ ಆಹಾರವು ದೇಹದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೀರಲ್ಪಡುತ್ತದೆ;
2. ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮ ಆಹಾರಲಾಲಾರಸದಿಂದ ಅಗಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೇವಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ;
3. ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಗಿಯುತ್ತದೆ, ಅವನು ಆಹಾರದ ರುಚಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಅವನ ಆಹಾರದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರುಚಿ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ;
4. ಅಗಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ, ಮಗು ನುಂಗುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅವನು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಏನಾದರೂ "ತಪ್ಪು" ಸಂಭವಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು;
5. ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಲೊಫೇಶಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಅಗಿಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವನ ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಮಗುವಿನ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಏನು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ?

• ಆಹಾರವನ್ನು ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸಾಕಷ್ಟು ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಮತ್ತು ಲಾಲಾರಸದಿಂದ ತೇವಗೊಳಿಸಲಾದ ದೇಹವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕಿಣ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರಿಕ್ ಜ್ಯೂಸ್ ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
• ಹಲ್ಲುಗಳು ದುರ್ಬಲವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ನಡುಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬೀಳಬಹುದು;
• ನಾಲಿಗೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಯಾವುದೇ ತರಬೇತಿ ಇಲ್ಲ, ಇದು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು (ಮಗುವು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದೇ?>>>);
• ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುವ ನಿರಂತರ ಅಭ್ಯಾಸವು ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗು ಅಗಿಯಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

1. ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಮತ್ತು ನುಂಗಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ನೀವು ಯಾವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಗಿಯುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಓಡುತ್ತಿರುವಾಗ ತಿನ್ನುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತುಂಬುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆನೀವು ಧಾವಿಸದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತುಂಬದೆ ಎಷ್ಟು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಗಿಯಬೇಕು.

1. ಪೂರಕ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ಮಗುವನ್ನು ಆಹಾರದ ಹೆಚ್ಚು ಘನ ಸ್ಥಿರತೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು;

• ಮೊದಲಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ಯೂರೀಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (6-7 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ), ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಮೃದುವಾದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು;
• ನಂತರ, 8-9 ತಿಂಗಳ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಆಹಾರವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಚಮಚ ಅಥವಾ ಫೋರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಬಹುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಅರೆ-ಘನ ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ದೊಡ್ಡ ತುಂಡುಗಳು ಸೇರಿವೆ;
• 11-12 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿ, ಅದನ್ನು ಪ್ಯೂರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ (ಆದರೆ ಒಂದು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಬೇಡಿ). ಆದ್ದರಿಂದ, ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸಲು, ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿನ್ನಬೇಡಿ, ಪೂರಕ ಆಹಾರದ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕೋರ್ಸ್ ಎಬಿಸಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪೂರಕ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೋಡಿ: ಪೂರಕ ಆಹಾರದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಪರಿಚಯ ಶಿಶು >>>

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನುಂಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ನಿಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ತೋರಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭಯಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು "ಅಪಾಯಕಾರಿ" ಆಹಾರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ; ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಘನ ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಬಿಡಬೇಡಿ.

1. ಮಗು ಇನ್ನೂ ಉಸಿರುಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹಿಮಧೂಮದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ (ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ನಿಬ್ಲರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ) ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಬಿಡಿ;

ಇದು ಸೇಬು, ಪೇರಳೆ, ಬ್ರೆಡ್ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ತರಕಾರಿಗಳ ಸ್ಲೈಸ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ತುಂಡುಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಭಯಪಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ.

1. ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಗ್ಯಾಗ್ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ತಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಯುವ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಕರವಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಬ್ರಷ್ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು;
2. ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ;

• ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಗಿಯಲು ಅಥವಾ "ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಯಾರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂದು ನೋಡಲು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ದಂತಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ: ಮಗು ಅಥವಾ ತಾಯಿ;
• ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ, ಮಗುವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆಹಾರವನ್ನು ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಜೀವಸತ್ವಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯು ಅವನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸಲು ನೀವು ಬೇಗನೆ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅವನು ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. 1.5-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕಚ್ಚಲು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ದೀರ್ಘ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಗಿಯುವುದು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ;
2. ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ; ಮಗುವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದರೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮಗು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಅಗಿಯುವವರೆಗೆ ಹೊಸ ಭಾಗವನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ, ಅವನನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ;
3. ಮಾಡು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಇದು ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಲೊಫೇಶಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಬಹುಪಾಲು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಶರೋವಾ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಪೂರಕ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಸಲಹೆಗಾರ.

ಮಗುವು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಹಿಸುಕಿದ ಪ್ಯೂರೀಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದಾಗ ಯುವ ಪೋಷಕರ ಮುಂದೆ ಮಗುವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆ ಇರುವುದರಿಂದ ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ: ಅವನು ಕೇವಲ ಆಹಾರವನ್ನು ಉಗುಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಇರುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಗು ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಏಕೆ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಮಗುವಿನ ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕ್ಷಣದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ: ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗೆ ಬರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಈ ಕ್ಷಣದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕು ಉತ್ತೇಜಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆತನಗೆ ಹೊಸದಾದ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಜಗಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಮಗುವನ್ನು ಹಿಂದೆ ಶುದ್ಧ ಪ್ಯೂರೀಸ್ ಮತ್ತು ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ಸ್ವೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಗು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಇದನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಹಲ್ಲು ಹುಟ್ಟುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಶುದ್ಧವಾದ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಆಹಾರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಿದರೆ, ಇದು ನಂತರ ಅವನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಲಿಸಬೇಕು. ಇದು ಮತ್ತಷ್ಟು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸರಿಯಾದ ಕಚ್ಚುವಿಕೆ, ಉತ್ತಮ ಜೀರ್ಣಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳುಜವಾಬ್ದಾರಿ ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಯ, ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನಿಂದ.

ಮಗು ಏಕೆ ಅಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ?

1.5-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಚೂಯಿಂಗ್ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ:

1. ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾಲ ಎದೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕದೆ ತಡವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯುವುದನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ ಸುಲಭ ದಾರಿಶುದ್ಧತ್ವ.
2. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗು ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಅಂತಹ ಅತಿಯಾದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯು ತರುವಾಯ ಮಗುವಿನ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ: ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಉಗುಳುತ್ತಾನೆ.
3. ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ವಿಶೇಷ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವವರನ್ನು ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ. ಈ ರಬ್ಬರ್ ಉಂಗುರಗಳು ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳು ಬೆಳೆದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಒಸಡುಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಹ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ.
4. ಆಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ಕೊಡದ ಸೋಮಾರಿತನ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಪೋಷಕರು. ಮಗುವಿಗೆ ಶುದ್ಧವಾದ ಸೂಪ್, ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಶು ಸೂತ್ರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ತಿನ್ನಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರು ಅವನನ್ನು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಲಘು ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವನು ಚೂಯಿಂಗ್ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದದ್ದನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. .
5. ಅತಿಯಾದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯಯಾರು ಅಗಿಯುವ ಮತ್ತು ನುಂಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಆಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮುಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಚೂಯಿಂಗ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಆಹಾರವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಯುವುದು

ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ಅಗಿಯಲು ಮತ್ತು ಚೂಯಿಂಗ್ ಚಲನೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಸುಮಾರು 6 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಅವನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಅಗಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ: ತರಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳ ತುಂಡುಗಳು, ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು. ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಬ್ಲೆಂಡರ್ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರುಬ್ಬದೆಯೇ ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ಘನ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪ್ಯೂರೀಸ್ ಮತ್ತು ಸೂಪ್ಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಬೇಕು. ಸೇರಿಸಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳುಪೂರಕ ಆಹಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಫೋರ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹಿಸುಕಿ ಅಥವಾ ಒರಟಾದ ತುರಿಯುವ ಮಣೆ ಮೇಲೆ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಕ್ರಮೇಣ ನುಂಗಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಥವಾ ಸರಳವಾದ ನಾಲಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರತಿದಿನ ನುಂಗುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು ಮರದ ಚಾಕು, ಕ್ರಮೇಣ ಬೇಸ್ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮಸಾಜ್ ಘನ ಆಹಾರವು ಬಾಯಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದಾಗ ಮತ್ತು ನುಂಗಿದಾಗ ಮಗುವಿಗೆ ಗಾಗ್ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಗುವನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಮತ್ತು ನುಂಗಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಬ್ಲರ್, ಘನ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ರಂಧ್ರಗಳಿರುವ ವಿಶೇಷ ಮೊಲೆತೊಟ್ಟುಗಳಂತಹ ಸಾಧನವು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಗು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಆಹಾರವನ್ನು ರುಬ್ಬಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಬ್ಲೆಂಡರ್ ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ ಮತ್ತು ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಬೆರೆಸಲು ಫೋರ್ಕ್ ನೀಡಿ. ಇದು ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆ ಆಟಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಅವನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ. ಇದರ ನಂತರ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಮಗುವನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡಿ: ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಅವನನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ "ವಯಸ್ಕ" ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿ. ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯಾದರೂ ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಸಿವಾದ ನಂತರವೇ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ಇದು ಅವರಿಗೆ ನೀಡುವ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹಸಿವಿನ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಮತ್ತು ಹಸಿವಿನ ಭಾವನೆ. ನೀವು ಊಟದ ನಡುವೆ ತಿಂಡಿ ಮತ್ತು ಹಾಲು ಅಥವಾ ಸಕ್ಕರೆ ಪಾನೀಯಗಳು ಮತ್ತು ರಸವನ್ನು ಕುಡಿಯುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು. ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದ ರಸವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣಿನ ಕಾಂಪೋಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರೋಸ್‌ಶಿಪ್ ಜ್ಯೂಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿನ್ನುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮೋಜು ಮಾಡಿ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಪ್ರತಿ ಚಮಚ ಗಂಜಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು. ವಿವಿಧ ಹಣ್ಣುಗಳು(ಸೇಬುಗಳು,), ಮತ್ತು ಸೂಪ್ನಲ್ಲಿರುವ ತರಕಾರಿಗಳು ಮೊಂಡಾದ ಹಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಫೋರ್ಕ್ನ ಸಹಾಯದಿಂದ "ಬೇಟೆಯಾಡುವ" ವಿಷಯವಾಗಬಹುದು.

5-6 ತಿಂಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದಾದ ಕುಕೀಸ್ ಮತ್ತು ಬೇಬಿ ಬಿಸ್ಕತ್ತುಗಳು ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕೇಕ್ ಅಥವಾ ಕುಕೀಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ನೆನೆಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲ್ಲು ಹುಟ್ಟುವ ಒಸಡುಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, 10-12 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಚೂಯಿಂಗ್ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ, ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು "ವಯಸ್ಕ" ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಗು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ

1 ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ 6-8 ಹಲ್ಲುಗಳಿವೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಒಸಡುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಕಚ್ಚಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಗಿಯಬಹುದು. ಮಗು ಬೇಯಿಸಿದ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳು, ಕುಕೀಸ್ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮಾಂಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ತೆಳುವಾದ ಆಹಾರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಹುದಾದ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ಆಹಾರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಗಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಹಾರವನ್ನು ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ.

1 ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಹಲ್ಲುಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ, ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಚೂಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ. ಚೂಯಿಂಗ್ 1.5-2 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಬಾಯಿ ಈಗಾಗಲೇ 16 ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಆಹಾರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಘನ ಆಹಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.