ಅನ್ನಾ ಕಪುಸ್ಟ್ನಿಕೋವಾ
ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಾರ"ದಿನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತೆ»
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ»
ದಿನದ ಥೀಮ್: "ಮಾತೃಭೂಮಿ ಎಂದರೇನು"ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು
ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ಧ. SOD
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು.
1. ಸಂಭಾಷಣೆ "ಮಾತೃಭೂಮಿ ಎಂದರೇನು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಒಬ್ಬರ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.
2. ಬೆರಳು. ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಕುಟುಂಬ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.
3. ಆಲ್ಬಮ್ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು "ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರಕೃತಿ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
4. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ "ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
5. ಪಿ ಮತ್ತು "ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
6. ಪರಿಸರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಬಿಳಿ ಕಾಂಡದ ಬರ್ಚ್ ಮರದ ವೀಕ್ಷಣೆ".
FEMP. ವಿಷಯ: "ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಲು ಕಲಿಸಿ ನಾನೇ: ಎಡ, ಬಲ, ಮೇಲೆ, ಕೆಳಗೆ, ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಆಕಾರ, ಬಣ್ಣದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳು.
ಚಿತ್ರ. ವಿಷಯ: "ಸ್ನೇಹಿ ಉಂಗುರಗಳು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಸುತ್ತಿನ ಆಕಾರ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಭರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ನಡೆಯಿರಿ
1. ವೀಕ್ಷಣೆ "ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಬರ್ಚ್ ಮರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ..." ಕಾರ್ಯಗಳು: ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
2. ಕಾರ್ಮಿಕ ದುರ್ಗುಣಗಳು "ಎಲೆಗಳನ್ನು ಗುಡ್ಡೇ ಮಾಡು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ.
3. ಪಿ ಮತ್ತು "ಬಣ್ಣದ ಕಾರುಗಳು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
4. ಡಿ ಮತ್ತು "ಒಂದು ಮತ್ತು ಅನೇಕ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಒಂದು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
5. ಗಾಳಿ ಸ್ನಾನ, ಮಸಾಜ್ ಮ್ಯಾಟ್ಸ್ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವುದು. ಕಾರ್ಯಗಳು: ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ.
II ದಿನದ ಅರ್ಧ. SOD
1. ಶರತ್ಕಾಲದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು. ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ.
2. ಡಿ ಮತ್ತು "ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಅವರೋಹಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಉಂಗುರದ ಆಕಾರದ ಬೆಳವಣಿಗೆ.
3. ಕಥೆ ಬರೆಯುವುದು "ಡುನ್ನೋ ಕಾಡಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋದರು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.
4. ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಆಟಗಳು "ಖುಷಿ-ದುಃಖ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
5. ಆಟ-ಸ್ಕೆಚ್ "ನಾನು!" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ»
ದಿನದ ಥೀಮ್: "ಯಾವಾಗ ಒಗ್ಗೂಡಿದರು, ನಾವು ಅಜೇಯರು"ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು
ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ಧ. SOD
1. ಸಂಭಾಷಣೆ "ಸ್ನೇಹ ಎಂದರೇನು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.. ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಲು ಸಮೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸುವುದು "ಗುಂಪು ಕುಟುಂಬದ ಭಾವಚಿತ್ರ".
2. ಡೇಟಿಂಗ್ ಜನರು. ಸೃಜನಶೀಲತೆ "ಸ್ನೇಹಿ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಜನರ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್
3. ಟೆಟ್ರಾಲಿಸಿಸ್. ಆಟಗಳು "ನವಿಲುಕೋಸು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಏಕತೆ.
4. ಇಕೋಲ್. ಒಂದು ಆಟ "ಯಾರ ಮಕ್ಕಳು?" ಕಾರ್ಯ: ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
5. ಎಸ್ ಆರ್ ಆಟ "ಸ್ನೇಹಿ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತೋರಿಸಿ, ನಂತರ ವಿಷಯಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆವೇಗವಾಗಿ.
ಸಂಗೀತ. ಸಂಗೀತ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ತಲೆ
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವಿಷಯ: "ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಚೆಂಡುಗಳು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಭಾಗದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಸಮವಾಗಿ ಅಂಟು ಅನ್ವಯಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ನಡೆಯಿರಿ
1. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಆಟಗಳ ಅವಲೋಕನಗಳು. ಕಾರ್ಯಗಳು: ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ.
2. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಟ ಭಾವನೆಗಳು: "ಮನಸ್ಥಿತಿ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಭಿನ್ನ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
3. ಸಂಭಾಷಣೆ "ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡಬೇಡಿ..." ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
4. ಪಿ ಮತ್ತು "ಕಣ್ಣಾ ಮುಚ್ಚಾಲೆ"ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
5. ಡಿ ಮತ್ತು "ರೌಂಡ್ ಅಥವಾ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ವೃತ್ತದ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
II ದಿನದ ಅರ್ಧ. SOD
1. ಏರ್ ಬಾತ್ ಆಟ "ಕಿಟ್ಟಿ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕಳಪೆ ಭಂಗಿ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ.
2. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸೋಣ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.
3. ಡಿ ಮತ್ತು "ನಾನು ಯಾರು"ಕಾರ್ಯಗಳು: ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
4. ದಿನದ ಪ್ರಚಾರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತೆ"ನಾವು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕೋಣ!"(ನವೆಂಬರ್ 4) ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸಲು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ»
ದಿನದ ಥೀಮ್: "ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಬರ್ಚ್ ಮರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ..."ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು
ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ಧ. SOD
1. ರಾಸ್. ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು: ಶರತ್ಕಾಲದ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡಿ ವಿವರಣೆಗಳು, ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಫೋಟೋಗಳು, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಕ್ಲಿಪ್ಪಿಂಗ್‌ಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
2. ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ "ಕಾಡಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.
3. ZKR ಆಟ "ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
4. ಡಿ ಮತ್ತು "ಕಾಡು ಕಟ್ಟೋಣ" (ಕುಜ್ನರ್) ಕಾರ್ಯಗಳು: ಚಿತ್ರ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
5. ಕಾಯಿರ್. ಒಂದು ಆಟ "ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ ಮರವಿತ್ತು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಹಾಡಿನ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ. ಜನರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಆಟಗಳು.
ಮಾಡೆಲಿಂಗ್. ವಿಷಯ: "ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಬರ್ಚ್ ಮರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಮರದ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಟೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಬರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನೋಟದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿದೈಹಿಕ ಬೋಧಕರ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಶಿಕ್ಷಣ
ನಡೆಯಿರಿ
1. ಕಸ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪ್ರಕೃತಿಯ ಗೌರವವನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
2. ಸೂಚನೆಗಳು "ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದೆ, ಗ್ರಹವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
3. ಇಂದ್. ವನ್ಯಾ, ಸ್ಟಾಸಿಕ್, ಉಲಿಯಾನಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. "ನಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿ.
4. ಪಿ ಮತ್ತು "ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ತೋಳ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಸಿ.
5. ಪದ್ಯ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳು. "ನಾವು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಸುತ್ತಲೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದೆವು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ರಕ್ಷಿಸಿ.
II ದಿನದ ಅರ್ಧ
1. ಬಿಗಿಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವುದು ಮಾಜಿ. ಗಂಟಲು "ಕುದುರೆ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳು ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಉಸಿರಾಟದ ಸೋಂಕುಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ.
2. ನಿರ್ಮಾಣ ವಿಷಯ"ನನ್ನ ನಗರ, ನನ್ನ ಮನೆ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸಾಮೂಹಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
3. ಎರ್ರಾಂಡ್ಸ್ "ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸೋಣ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
4. ಎಸ್ ಆರ್ ಆಟ "ನಾವು ಕಾಡಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳು" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
5. ದಿನ ಅವಲೋಕನಗಳು "ನಮ್ಮ ಮರ" ಕಾರ್ಯಗಳು: ಶರತ್ಕಾಲದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ ರಾಜ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಅಂತ್ಯದ ಮೊದಲು ಆಳವಾಗಿ.
ಐರಿನಾ ಲೆಂಕಿನಾ
"ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ" ದ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ» .(4 ನೇ ವಾರ 10/24 ರಿಂದ 10/28 ರವರೆಗೆ)
10.24.16 SDD ಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಸಶಾ ಡಿ ಜೊತೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಆರ್ಟೆಮ್ ಕೆ. ಡಿ/ಯು "ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಅಗಲದಿಂದ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ". ಗುರಿ: ಅಗಲದಿಂದ ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಸಂಭಾಷಣೆ: "ನನ್ನ ದೇಶ". ಗುರಿ: ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಪರಿಚಯ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ರಜಾದಿನಗಳು, ಒಬ್ಬರ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು.
ಅನುಭವ "ಹೇಗೆ ಸುಟ್ಟು ಹೋಗಬಾರದು?". ಗುರಿ: ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ತನ್ನಿ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳುವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ (ವಸ್ತುಗಳ ಉಷ್ಣ ವಾಹಕತೆ). ಪ್ರಕೃತಿಯ ಒಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯ, ಸಸ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀರುಹಾಕುವುದು. ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಕೆಲಸದ ಕಡೆಗೆ ಮೌಲ್ಯಯುತ ವರ್ತನೆ.
GCD ದಿನದ ಗುಂಪು: 1. ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ". ಗುರಿ: ಸಸ್ಯ ಪ್ರಪಂಚದ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
2. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಥೀಮ್: "ನಾವು ಮೊಬೈಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಡಿದ್ದೇವೆ ಆಟ: ಕರಡಿ ಮತ್ತು ಬೀಸ್". ಗುರಿ: ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಕಥೆ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಆಟದ ವಿಷಯದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಸಂಗೀತ.
ಪಕ್ಷಿ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ. ಗುರಿ: ವೀಕ್ಷಣೆ ನಡೆಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು; ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ; ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
ಪಿ/ಆಟ "ಮಾರ್ಟಿನ್". ಗುರಿ: ಸುಲಭವಾಗಿ, ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಓಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ; ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ : "ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗುಡಿಸಿ". ಗುರಿ: ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ಇಂದ್ ಉಲಿಯಾನಾ ಬಿ., ಆಂಡ್ರೆ ಎಲ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. "ಬೆಂಚ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ". ಗುರಿ: ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಬಾಹ್ಯ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟಗಳು.
ಕೊಲ್ಯಾ M. d/u ಜೊತೆ ಸಂಜೆ "ಎಷ್ಟು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು?". ಗುರಿ: ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ. ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ» . ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ರಜೆ; ಪಠ್ಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ನೋಡಿ, ರಷ್ಯಾದ ವೀರರು ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ.". ಗುರಿ: ಪ್ರತಿ ಪದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುವ ಮತ್ತು ನೇರಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಮಕ್ಕಳು. ಗುರಿ, ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ» .
10.25.16 SDD ಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
(ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಇಂದ್ GCD ಕೆಲಸ, ind. ODRM ಕೆಲಸ
(ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಲೆಶಾ ಎಂ, ಅಲೆನಾ ಎಂ. ಡಿ/ಯು ಜೊತೆ "ವಸ್ತು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ?" ಗುರಿ: ವಸ್ತುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆ "ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ". ಗುರಿ: ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
D/i "ಒಂದು ಜೋಡಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿ". ಗುರಿ: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಜೋಡಿ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ದೇಶದ ಮತ್ತು ನಗರದ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ. ಗುರಿ: ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
GCD ದಿನದ ಗುಂಪು: 1. ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ “ನಾವು ಸಭ್ಯರಾಗಿರಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ಆರ್. ಸೇಫಾ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಲಹೆ". ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
2. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ . ಗುರಿ (1 ಉಪಗುಂಪು)
(2 ಉಪಗುಂಪು) .
3. ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.
ವಾಕ್ ವೀಕ್ಷಣೆ "ಸೂರ್ಯನು ದಿಗಂತದ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ". ಗುರಿ: ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಜೀವನದ ನಡುವೆ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು" (ಓಡು). ಗುರಿ: ಚುರುಕುತನ, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಟೇಬಲ್‌ನಿಂದ ಕಸವನ್ನು ಗುಡಿಸಿ. ಗುರಿ: ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ "ಚಲನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ". ಗುರಿ: ಡ್ಯಾನಿಲ್ ಪಿ, ವರ್ಯ ಎಲ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಗುರಿಯತ್ತ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಆಟಗಳು ಶುಧ್ಹವಾದ ಗಾಳಿಬಾಹ್ಯ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ (ಸ್ಕಾಪುಲಾಸ್, ಪ್ಯಾನಿಕಲ್ಸ್).
Sasha D, Andrey L d/i ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಜೆ "ನೀಡಿದ ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಪದವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ". ಗುರಿ: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಧ್ವನಿಗಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಆಲ್ಬಮ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಜನರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ "ದೇಶದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು". ಗುರಿ: ರಾಜ್ಯದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದುಗೂಡಿಸುಒಂದು ದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳು.
ಮಾಸ್ಕೋ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಓದುವುದು. ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು; ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಗಣಿತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಗುರಿ: ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ» .
10.26.16 SDD ಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
(ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಇಂದ್ GCD ಕೆಲಸ, ind. ODRM ಕೆಲಸ
(ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಆರ್ಸೆನಿ ಪಿ ಜೊತೆ, ವರ್ಯ ಎಲ್. ಮರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಗುರಿ: ಮರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ (ಕಾಂಡ, ಕೊಂಬೆಗಳು, ಮರದ ಪ್ರಮಾಣ). ಸಂಭಾಷಣೆ « ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಸ್ಥಳಗಳುನನ್ನ ಪಟ್ಟಣ". ಗುರಿ: ಒಬ್ಬರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿ ಸಣ್ಣ ತಾಯ್ನಾಡು, ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.
"ಸಾಹಸ ಆಟಗಳು". ಗುರಿ: ಆಟಗಳ ನಿಯಮಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಗುರಿ: ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಲು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಸೇರಿ.
GCD ದಿನದ ಗುಂಪು: 1. FEMP " "8 ರೊಳಗೆ ಎಣಿಸು". ಗುರಿ: 8 ರೊಳಗೆ ಎಣಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
2. ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ.
ವಾಕ್ ವೀಕ್ಷಣೆ: ಗಾಳಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯು ರುಚಿ, ಬಣ್ಣ, ವಾಸನೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ. ವಿವಿಧ ತಾಪಮಾನಗಳು; ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಗೂ ಗಾಳಿ ಬೇಕು.
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಬ್ಲೈಂಡ್ ಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಬ್ಲಫ್". ಗುರಿ: ಆಟದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ; ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
Vika F, Sasha D., Grisha G., Nastya G ಅವರೊಂದಿಗೆ PHYS ನಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ. ಗುರಿ: ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ . ಗುರಿ
ವಾಕ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ಸಂಜೆ ಸಶಾ ಡಿ., ಡಿಮಾ ಬಿ, ಕೊಲ್ಯಾ ಎಂ. "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ". ಗುರಿ: ಮಾನವ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಅನುಪಾತಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು. ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಮಕ್ಕಳ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ. ಗುರಿ: ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಆಟದಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ, ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ; ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಧ್ವಜವನ್ನು ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ತಲುಪುತ್ತಾರೆ?" (ಓಡು) ಗುರಿ: ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅಭ್ಯಾಸ; ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಟಗಳು. ಗುರಿ: ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ» .
10.27.16 SDD ಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
(ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಇಂದ್ GCD ಕೆಲಸ, ind. ODRM ಕೆಲಸ
(ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವಿಕಾ ಎಫ್ ಜೊತೆ. "ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ". ಗುರಿ: ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಆಟವು ರಷ್ಯಾದ ನಕ್ಷೆಯಾದ್ಯಂತ ಒಂದು ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ. ಗುರಿ: ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ದೇಶ: ಪ್ರದೇಶ, ನಿವಾಸಿಗಳು; ಗ್ಲೋಬ್, ವಿಶ್ವ ಭೂಪಟದಲ್ಲಿ ದೇಶವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವುದನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಟೆಂಡರ್ ಹೆಸರುಗಳು". ಗುರಿ: ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಅಲ್ಪಾರ್ಥಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣ ರಚನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಆಲ್ಬಮ್ ನೋಡುವಾಗ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ "ನಾನು ವಾಸಿಸುವ ನಗರ".
GCD ದಿನದ ಗುಂಪು: 1. ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ) "ಪದಗಳ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ". ಗುರಿ: ಶಬ್ದ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
2. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ (2 ಉಪಗುಂಪು) "ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕರಡಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು". ಗುರಿ: ಭಾಗಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. (1 ಉಪಗುಂಪು)
2. ಸಾಮಾಜಿಕ - ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (1 ಉಪಗುಂಪು) .
3. ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.
ವಾಕ್ ಮೇಘ ವೀಕ್ಷಣೆ. ಗುರಿ: ನಿರ್ಜೀವ ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಮೋಡಗಳನ್ನು ನೋಡಿ (ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣ, ಅವುಗಳ ಚಲನೆಯ ದಿಕ್ಕು).
ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ "ಶಿಲಾಖಂಡರಾಶಿಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವುದು". ಗುರಿ: ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
P/i "ಟ್ಯಾಗ್", "ವಿಮಾನ". ಗುರಿ: ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳದೆ ಓಡುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಆಂಡ್ರೆ ಎಲ್., ಆರ್ಸೆನಿ ಪಿ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ. "ಚಲನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ". ಗುರಿ: ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಹೊರಾಂಗಣ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ಆರ್ಸೆನಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಜೆ, ವರ್ಯಾ ಎಲ್., ಡಿಮಾ ಬಿ., ಆಂಡ್ರೆ ಎಲ್. "ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು". ಗುರಿ: ನಿಖರವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು. ಸಣ್ಣ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು "ಲೆಗೋ". ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಕೈಗಳು
ಮಕ್ಕಳ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು. ಗುರಿ: ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ನೀವು ಓದಿದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ.
"ಓರಿಯಂಟೇಶನ್ ಇನ್ ಗುಂಪು ಕೊಠಡಿ » . ಗುರಿ: ಕೋಣೆಯ ಜಾಗವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಕಪ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಥಿಯೇಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು. ಗುರಿ: ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಪಾತ್ರಗಳ ವಿತರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ವಾರದ ವಿಷಯ: « ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ» .
10.28.16 SDD ಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
(ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಇಂದ್ GCD ಕೆಲಸ, ind. ODRM ಕೆಲಸ
(ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು)
ಸಶಾ ಡಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ. "5 ಒಳಗೆ ಎಣಿಕೆ". ಗುರಿ: 5 ರೊಳಗೆ ಎಣಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ "ನಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ» . ಗುರಿ: ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು.
ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ "ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು". ಗುರಿ: ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮಮ್ಮರ್ಸ್ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಟಗಳು. ಗುರಿ: ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಆಟಗಳುಮಕ್ಕಳು.
GCD ದಿನದ ಗುಂಪು: 1. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ "ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಏನು ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?". ಗುರಿ: ಅವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ನೆನಪಿಡಿ ಅಗತ್ಯ ವಿಧಾನಗಳುಚಿತ್ರಗಳು.
2. ಸಂಗೀತ.
ಆಕಾಶವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾ ನಡೆಯಿರಿ. ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಆಕಾಶದ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ.
P/i "ಹೆಸರಿನ ಮರಕ್ಕೆ ಓಡಿ". ಗುರಿ: ಹೆಸರಿನ ಮರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಹರ್ಬೇರಿಯಂಗಾಗಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು. ಗುರಿ: ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
ಇಂದ್ ಡ್ಯಾನಿಲ್ ಪಿ, ಆರ್ಸೆನಿ ಪಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ "ಯಾರು ಮುಂದೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ". ಗುರಿ: ಕಣ್ಣಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ಸಂಜೆ Grisha G, Artem K. d/i "ನಾನು ಏನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?". ಗುರಿ: ಧ್ವನಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು. ಗುರಿ: ಒಂದು ತುಣುಕನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ ತರ್ಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಗುಂಪುಗಳು. ಗುರಿ: ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಆಟಗಳ ನಂತರ ಗುಂಪು.
ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಗಳು (ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಕಾರ್ಕ್ಸ್). ಗುರಿ: ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ಕಲಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ (ಶಿಲ್ಪ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕ್).
ಬೆಳಗ್ಗೆ
(TO)ಸಂಭಾಷಣೆ
"ಹದ್ದು, ಗ್ರಿಫಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿರಿನ್ ಬರ್ಡ್"
ಗುರಿ:ಹೆರಾಲ್ಡಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ
(ಎಫ್‌ಸಿ, ಬಿ, ಜಿ)ಬೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
"ನಾವು ರಷ್ಯಾದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು"
ಗುರಿ:ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು
(CHHL, S, K) ವಿ. ಕಲಿಂಕಿನ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು
"ಎರಡು ಸೈಲ್ಸ್"
ಗುರಿ:ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ
(ಪಿ, ಎಚ್‌ಟಿ) ವಿವರಣೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
"ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಷಯಗಳು"
ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರ ದೇಶ ಮತ್ತು ಸೈನ್ಯದ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ, ಅವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಾಂಛನಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಡ್ಜ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ ವಿವಿಧ ತಳಿಗಳುಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅರ್ಥ.
(ಎಸ್, ಕೆ)ನೈತಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆ
"ರಾಜ್ಯದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು"
ಗುರಿ:ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ರಾಜ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
(HT, K, S)ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ
"ಗುಂಪಿನ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಚಿತ್ರ"
ಗುರಿ:ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬಲಪಡಿಸಿ (ಬಲ-ಎಡ, ಮೇಲಿನ, ಕೆಳಗಿನ, ಮಧ್ಯ), ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳುಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ,
ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಡಿಗೆ 1, 2
(P,K,S) ಪಕ್ಷಿ ವೀಕ್ಷಣೆ
ಗುರಿ:ಹದ್ದಿನೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು.
(ಕೆ, ಎಸ್,)ಮಾತಿನ ಆಟ
"ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದೆ"
ಗುರಿ:ರಾಜ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ (ಇನ್; ಮೇಲೆ; ಹತ್ತಿರ).
(FK, B, S, P) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ
"ನನಗೆ ಐದು ಹೆಸರುಗಳು ಗೊತ್ತು"
ಗುರಿ:ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ನ ಅಂಶಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
(FK, B, K,)ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ
"ಖೋಟಾ ಸರಪಳಿಗಳು"
ಗುರಿ:ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಮಕ್ಕಳು,
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು - ಜಗಳವಾಡದಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು (ಸಂವಹನ ಚಟುವಟಿಕೆ.
SK)ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ
"ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಅಂಗಡಿ"
ಗುರಿ:ಹಿಂದೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಟದಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
(FK, S, B, Z)ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ
"ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು"
ಗುರಿ:ಓಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.
(FK, B, K)ರಿಲೇ ಆಟ
"ಧ್ವಜವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗು"
ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ: ವೇಗ, ಚುರುಕುತನ. ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
ಸಂಜೆ
(ಎಸ್, ಕೆ)ಮಾತಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ
"ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನೀನು ಮುಗಿಸು"
ಗುರಿ:ಸುಧಾರಿಸಿ ಸ್ವಗತ ಭಾಷಣಮಕ್ಕಳು.
(HT,K,S)ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ
"ನಿಮ್ಮ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಆರಿಸಿ"
ಗುರಿ:ಹೆರಾಲ್ಡಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ
ಉದ್ದೇಶದಿಂದ.
(HT, K, S)ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯ
"ನಾವು ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ"
ಗುರಿ:ಚಿತ್ರಗಳ ಶೈಲೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಕೊಲಾಜ್ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು.
ಎಸ್, ಕೆ, ಟಿ)ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ
"ಲೈಬ್ರರಿ": ಕಥಾವಸ್ತು "ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು."
ಗುರಿ:ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಟದ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಓದುಗ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
(ಎಸ್, ಪಿ, ಕೆ, ಎಚ್‌ಟಿ) ದಿನದ ಫಲಿತಾಂಶ "ಐಡಿಯಾಸ್ ಖಜಾನೆ"
"ಸಾಂಕೇತಿಕತೆಯ ಒಂದು ಮೂಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು"
ಗುರಿ:ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಹೆರಾಲ್ಡಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಒಬ್ಬರ ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆ.
ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ.
"ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸದ ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ
ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ರಚನೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.
ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೀರರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಸಕ್ರಿಯ ಸಹಕಾರದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು.
| ಗುಂಪು | ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು | ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ |
| 1 ಕಿರಿಯ |
ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ | ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು |
| 1 ಕಿರಿಯ |
ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನ ನವೀಕರಣ: "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು." | ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು |
| ಎರಡನೇ ಕಿರಿಯ |
ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನ ನವೀಕರಣ: "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು." | ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು |
| ಸರಾಸರಿ | - ರಜೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು: "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತೆಯ ದಿನ."
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನ ನವೀಕರಣ: "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು." ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉದ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಜಂಟಿ ಭೇಟಿಗಳು. | ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು |
| ಹಳೆಯದು |
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನ ನವೀಕರಣ: "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು." ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು: ರಾಜ್ಯ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉದ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಜಂಟಿ ಭೇಟಿಗಳು. | ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು |
| ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು | - ರಜೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು: "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ."
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನ ನವೀಕರಣ: "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು." ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು: ರಾಜ್ಯ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಉದ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಜಂಟಿ ಭೇಟಿಗಳು. | ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರು |
ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ವಿಷಯದ ದಿನ
ಬೆಳಗ್ಗೆ
ಬೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು/
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶ"ಆರೋಗ್ಯ")
ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಕರ್ತವ್ಯ.
ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರಚನೆ (ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳುವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಕೆಲಸದ ನೀತಿಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯ) ಮತ್ತು ಸಂವಹನ (ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧಾನಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯ) ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಸಂವಹನ", "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ")
ನಾವು ಮಾತೃಭೂಮಿ ಎಂದು ಏನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ?
ನಾವು ಬೆಳೆಯುವ ಭೂಮಿ
ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು
ನಾವು ಅಮ್ಮನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ...
ನವೆಂಬರ್ 4 ರಂದು, ನಮ್ಮ ಇಡೀ ದೇಶವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಜಾದಿನ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ, ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳು, ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು.
ಸುಂದರವಾದವುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳುಮೂಲಕ, ಮಾತೃಭೂಮಿ (ಅದ್ಭುತ, ಬಲವಾದ, ಶ್ರೀಮಂತ, ಪ್ರೀತಿಯ, ಅದ್ಭುತ).
ಈ ಸ್ಮಾರಕವು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ರೆಡ್ ಸ್ಕ್ವೇರ್ನಲ್ಲಿದೆ (ಸ್ಮಾರಕದ ಫೋಟೋವನ್ನು ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.
ಅದರ ಪೀಠದ ಮೇಲೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ: "ನಾಗರಿಕ ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿಗೆ, ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುವ ರಷ್ಯಾ." ಈ ಜನರು ತಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿದರು.
ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಏಕತೆಯಿಂದ ಬದುಕಲಿಲ್ಲ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ, ರಷ್ಯಾ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ ಹಲವು ಬಾರಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ; ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಗೆತನ ಮತ್ತು ಹಸಿವು ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿದಾಗ ಅದರ ಏಕತೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದಾಗ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಅದು ಅನುಭವಿಸಿದೆ. 400 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಶತ್ರುಗಳ ಆಕ್ರಮಣಗಳು ದೇಶವನ್ನು ನೆಲಸಮಗೊಳಿಸಿದವು. ರಷ್ಯಾದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಪೋಲಿಷ್ ಶತ್ರುಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡರು. ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯವು ನಾಶವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಹಿಂದಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ತಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದ ಮರಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.
ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಜ್ನಿ ನವ್ಗೊರೊಡ್ಜೆಮ್ಸ್ಟ್ವೊ ಹಿರಿಯ ಕುಜ್ಮಾ ಮಿನಿನ್ ಶತ್ರುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರರು! ಪವಿತ್ರ ರಷ್ಯಾ ನಾಶವಾಗುತ್ತಿದೆ! - ಅವರು ಹೇಳಿದರು. - ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ, ಸಹೋದರರೇ, ಪವಿತ್ರ ತಾಯ್ನಾಡು!
ಆ ಕಾಲದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಿಲಿಟರಿ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಪೊ z ಾರ್ಸ್ಕಿ, ಅವರ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಮಿಲಿಟಿಯಕ್ಕೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸಲು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.
ಜನರು ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
ಕುಜ್ಮಾ ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು?
ಅದು ಸರಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ನಿರಂತರ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಬಲಶಾಲಿ.
ಬಹುತೇಕ ಇಡೀ ವರ್ಷರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಪಡೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿಯ ಮಿಲಿಷಿಯಾ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮೆರವಣಿಗೆ ನಡೆಸಿದರು. ರಾಜಧಾನಿಗಾಗಿ ಯುದ್ಧವು ಹಠಮಾರಿ ಮತ್ತು ರಕ್ತಸಿಕ್ತವಾಗಿತ್ತು. "ನಾವು ಪವಿತ್ರ ರಷ್ಯಾಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಯುತ್ತೇವೆ" ಎಂಬ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯೊಂದಿಗೆ! ಸೈನ್ಯವು ಕೆಚ್ಚೆದೆಯಿಂದ ಹೋರಾಡಿ ಗೆದ್ದಿತು. ಈ ಅದ್ಭುತ ವಿಜಯವು ನವೆಂಬರ್ 4 ರ ದಿನವನ್ನು ನಮಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಅವಿಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿಸಿತು.
ಇಲ್ಲಿ ವೀರರು - ರಷ್ಯಾದ ಸಂರಕ್ಷಕರು: ಸರಳ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕುಜ್ಮಾ ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಗವರ್ನರ್ ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿ (ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿಯ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ). ಅವರು ಯುದ್ಧಕ್ಕಾಗಿ ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋವನ್ನು ಅದರ ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದರು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಇಡೀ ರಷ್ಯಾದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ವಿದೇಶಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರರಿಂದ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ರಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ ಪಟ್ಟುರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು: ಪರಿಶ್ರಮ, ಧೈರ್ಯ, ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಭಕ್ತಿ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುವ ಸಿದ್ಧತೆ.
ಈಗ ನಾವು ಪೀಪಲ್ಸ್ ಮಿಲಿಟಿಯಾ ದಿನವನ್ನು ನಮ್ಮ ಅರ್ಹ ರಜಾದಿನವಾಗಿ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಅಷ್ಟೇ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ.
ನೆನಪಿಡಿ: ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು, ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಮರೆಯಬೇಕು, ”ಶಿಕ್ಷಕರು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಪಾಠವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ!
ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿರುವುದು!
ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯ ಉರಿಯುವುದು!
ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಜನರು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಕೋಪ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಓಡಿಸಿ!
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ
ಉದ್ದೇಶ: ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
___________________________________
GCD
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಸಂವಹನ")
ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು "ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ", "ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಸ್ವರೂಪ", "ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜನರು", "ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ಭೂಮಿ", "ಸ್ಮಾರಕಗಳು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತವೆ", "ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು" , "ನಮ್ಮ ನಗರದ ಬೀದಿಗಳು" , "ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಬೀದಿ."
ಕಥೆಗಳ ಸಂಕಲನ "ನಾನು ನನ್ನ ನಗರವನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ."
ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಗೆ ("ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ") ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು;
ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಹಳ್ಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ ("ಅರಿವಿನ"); ರೂಪ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳುಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ, ಅದರ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ("ಅರಿವಿನ");
ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ (ಕಾಗ್ನಿಷನ್"); ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಸಂಚಾರ("ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ"), ("ಭದ್ರತೆ"); ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ("ಅರಿವಿನ");
ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿ ("ಅರಿವು"); ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ("ಅರಿವು"); ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಸ್ವಭಾವದ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸುವ ಬಯಕೆ ("ಅರಿವು");
ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ("ಸಂವಹನ"); ಸಂಗೀತಕ್ಕಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ("ಸಂಗೀತ");
ಮಕ್ಕಳ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ("ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ"); ಐದಕ್ಕೆ ಎಣಿಸುವ ಬಲವರ್ಧನೆ (ಅರಿವಿನ);
ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ ("ಅರಿವು"); ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ನೇರ ರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ (ಚದರ, ಆಯತ) ("ಅರಿವು"); ಕಲಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಮೌಖಿಕ ಕಲೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ರುಚಿ("ಕಾಲ್ಪನಿಕ")
2. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶ" ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ»)
"ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಪ್ರಕೃತಿ"
ಉದ್ದೇಶ: ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಅವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಶರತ್ಕಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿ, ಸ್ಪಷ್ಟ ದಿನದಂದು ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಎಲೆಗಳ ಬಣ್ಣಗಳು, ಎಲೆಗಳ ಪತನ; ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ- ವಿಶಾಲವಾದ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಇಡೀ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿಸಿ; ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ದೃಶ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ; ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.
3.ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ.
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ")
(ತಜ್ಞರ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ)
ನಡೆಯಿರಿ
ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು.
ಗುರಿಗಳು: ನಡಿಗೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ಋತುವಿನ ಮೇಲೆ ಅದರ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು.
ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ "ಹೂವಿನ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಆವರಿಸುವುದು"
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಕಾರ್ಮಿಕ")
ಗುರಿಗಳು: ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಸೈಟ್ ತಯಾರಿಸಲು ಹೊಸ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಅದರ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು. ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಚೆಂಡನ್ನು ಹಾದುಹೋಗು"
ಒಂದು ಆಟ ಕಡಿಮೆ ಚಲನಶೀಲತೆ"ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ."
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ", "ಸುರಕ್ಷತೆ")
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ "ಆರೋಗ್ಯ ಸೈಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುವುದು"
ಗುರಿಗಳು: ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಕಾಲಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
_________________________
ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
ನಿದ್ರೆಯ ನಂತರ.
ಕಾದಂಬರಿ ಓದುವುದು
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಓದುವಿಕೆ", "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ")
ಕೆ. ಉಶಿನ್ಸ್ಕಿ: "ನಮ್ಮ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" (ಉದ್ಧರಣ)
ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿ, ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡು ತಾಯಿ ರಷ್ಯಾ. ನಾವು ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಅನಾದಿ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ಅದರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ನಮಗೆ ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿದೆ; ಮತ್ತು ತಾಯಿಯಾಗಿ - ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ತನ್ನ ರೊಟ್ಟಿಯಿಂದ ನಮಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು, ಅವಳ ನೀರಿನಿಂದ ನಮಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಕೊಟ್ಟಳು, ಅವಳ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದಳು, ತಾಯಿಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ ... ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಇದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಒಳ್ಳೆಯ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಗಳು, ಆದರೆ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಇದೆ ಜನ್ಮ ತಾಯಿ- ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ತಾಯ್ನಾಡು ಇದೆ.
- ನಾವು ರಷ್ಯಾವನ್ನು ನಮ್ಮ ಪಿತೃಭೂಮಿ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ?
- ನಾವು ರಷ್ಯಾವನ್ನು ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡು ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ?
- ನಾವು ಅವಳನ್ನು ತಾಯಿ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ?
ಆಲಿಸುವಿಕೆ: ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೂವ್ ಜಿ. "ಮೈ ರಷ್ಯಾ".
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಸಂಗೀತ")
ಗುರಿಗಳು: ಸಂಗೀತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
ಉಪಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದ ಕೆಲಸ
ಬಾಲ್ ರೂಂ ಕ್ರೀಡೆಗಳು. ನೃತ್ಯ / "ಕೈಂಡ್ ವರ್ಲ್ಡ್"
(ತಜ್ಞರ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ) (ತಜ್ಞರ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ)
ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ: "ಡಿಫೆಂಡರ್ಸ್"
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ", "ಭದ್ರತೆ", "ಸಂವಹನ")
ಗುರಿಗಳು: ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಕರಿಗೆ ಗೌರವದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ಅದರ ರಕ್ಷಕನಾಗುವ ಬಯಕೆ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ "ಯಾರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು"
ಉದ್ದೇಶ: ಜನರ ವೃತ್ತಿಯ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
_________________________________
ಪಕ್ಷಿ ವೀಕ್ಷಣೆ.
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಅರಿವು", "ಸಂವಹನ")
ಗುರಿಗಳು: ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆ, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ "ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಿಕೆ"
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಕಾರ್ಮಿಕ")
ಗುರಿಗಳು: ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ. ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ವೋಲ್ಫ್ ಇನ್ ದಿ ಮೋಟ್"
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ", "ಸುರಕ್ಷತೆ")
(ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ", "ಸುರಕ್ಷತೆ")
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ
ಗುರಿಗಳು: ಹಗ್ಗ ಜಂಪಿಂಗ್ ಅಭ್ಯಾಸ.
_________________________
ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
19.00 - ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ
