ಇನ್ಸ್‌ಪೆಕ್ಟರ್ ಜೊತೆ ಮಕ್ಕಳ ದಿನದಂದು ತರಗತಿಯ ಸಮಯ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಗೆ ಯಾವ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು? ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನವು ನಿರಾತಂಕದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜಾದಿನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂದರ್ಭವಾಗಿದೆ.

14.04.201927.05.2017

ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1-4 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ "ಶಿಪ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್"

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ, ಅದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 1-4 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಮರಣೀಯ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ರಜೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಯಶಸ್ಸಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.
ಗುರಿ:"ಮಕ್ಕಳ ದಿನ" ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1) ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
2) ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಿ - ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿನೋದದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು.
3) ರಚಿಸಿ ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ.
ಈವೆಂಟ್ಗೆ ತಯಾರಿ: ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕವಿತೆಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ರಜೆಗಾಗಿ ವರ್ಗ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು. ರಜೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.
ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು - 20 ಪಿಸಿಗಳು ("ಫನ್ನಿ ಹಮ್ಮೋಕ್ಸ್" ಆಟಕ್ಕಾಗಿ), ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಾಕೆಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ಏಪ್ರನ್, ಆಟಿಕೆಗಳು ("ಕಾಂಗರೂ" ಆಟಕ್ಕೆ), ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ, ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಚೆಂಡುಗಳು.
ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಪ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ರಜಾ-ಗೋಷ್ಠಿ, 1-4 ಶ್ರೇಣಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ಈ ವಸ್ತುವು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ. ರಜೆಯನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅಥವಾ ರಜೆಯ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಶಿಕ್ಷಕ:
ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
ನಾವು ಎಲ್ಲ ಹುಡುಗರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ!
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು!
ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಹಠಮಾರಿ ಎರಡೂ!
ನಮ್ಮ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ
ಸಂತೋಷದ ಮಕ್ಕಳು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 1
ಹಲೋ, ಹಲೋ, ಹಲೋ!
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ!
ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸ್ಮೈಲ್ಸ್
ನಾವು ಈಗ ಅವರ ಮುಖದಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ಇಂದು ರಜಾದಿನವು ನಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿತು:
ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲ, ಕಾರ್ನೀವಲ್ ಅಲ್ಲ!
ವರ್ಷದ ಮೊದಲ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನ
ಅವನು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿಸಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 2
ಹಲೋ, ಬೇಸಿಗೆ, ಬೆಳಕಿನ ಸಮುದ್ರ,
ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ, ಉಷ್ಣತೆ!
ಇಂದು ನಿಮ್ಮ ಭೇಟಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು!

ಹಾಡು "ನಮ್ಮ ಬೇಸಿಗೆ ಹೀಗಿದೆ"

ಶಿಕ್ಷಕ:ಜೂನ್ 1 ರಂದು ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ - ಮಕ್ಕಳ ದಿನ!
ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು 1949 ರಲ್ಲಿ ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ವುಮೆನ್ಸ್ ಫೆಡರೇಶನ್ ಆಚರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು; ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಯುಎನ್ ಬೆಂಬಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಜೂನ್ 1, 1950 ರಂದು ಮೊದಲ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು - ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ.
ನೆನಪಿಡಿ - ಮಕ್ಕಳು ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದವರು, ಅವರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಬೇಕು! ಈ ರಜಾದಿನವು ಇದರ ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಅತ್ಯಂತ ಗಮನ"
(ಕಠಿಣ ಒಗಟುಗಳು)
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ತಲೆ ಎತ್ತಿ,
ಬೂದು ಕೋಪಗೊಂಡವನು ಕೂಗುತ್ತಾನೆ.......

ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿದೆ?
ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ ಬೂದು .......

ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಓಡಲು ಯಾರು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ?
ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಂಪು .........

ಎಲ್ಲಾ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ದಾಟಿ,
ನಂಬಿಗಸ್ತನು ತನ್ನ ಗೊರಸಿನಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ..........

ಇದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮರಗಳಿಂದ ತೊಗಟೆ ತಿನ್ನುತ್ತದೆಯೇ?
ಸರಿ, ಖಂಡಿತ ಬೂದು.........

ಅವರು ಓಕ್ ಓಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಖಂಡಿತ - ಇದು ಕಾಡು.........

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪಟಾಕಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಸೋಣ.

ಆಟ "ಸೆಲ್ಯೂಟ್"
ಹುಡುಗಿಯರು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗರು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಎಂದರೇನು? ಅದು ಯಾವ ತರಹ ಇದೆ?

ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನದೇ ಆದ "ಸಂತೋಷ" ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ

ಸಂತೋಷ - ಅದು ಏನು?
ಇದು ಏನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ?
ಅದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ
ಏನೋ ವಿಶೇಷ ಅನಿಸುತ್ತಿದೆ

ಸಂತೋಷವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಅವನ ಆತ್ಮ ಎಷ್ಟು ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ
ಯಾರಾದರೂ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಅರ್ಧ ಶತಮಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ,
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ಸಂತೋಷವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ನಗು
ಸಂತೋಷ - ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ
ಸಂತೋಷವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಪುಟ್ಟ ಕೈಗಳು
ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸತ್ಯವನ್ನು ಕೇಳುವುದೇ ಸಂತೋಷ

ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ
ಜನರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಸಂತೋಷ
ಸಂತೋಷವು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಜನರ ಜಗತ್ತು
ಸಂತೋಷವೇ ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವು ತುಂಬಾ ಹಠಾತ್ ಆಗಿದೆ
ಇದು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ
ನಾವು ಈ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಬರಬೇಕು
ಸರಿಯಾದ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮೆರ್ರಿ Babka Yozhki ತಮ್ಮ ಡಿಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ರಜೆಗೆ ಬಂದರು.

ನಾವು, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗೆಳತಿಯರು,
ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಮತ್ತು ಶಿಬಿರದ ಬಗ್ಗೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ!

ನಾವು ಕೆಂಪು ಬೇಸಿಗೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ಡೈರಿಗಳನ್ನು ಕೈಬಿಡಲಾಯಿತು.
ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ -
ಶರತ್ಕಾಲದವರೆಗೂ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ!

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಲಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ.
ಆದರೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಂಟರಿಂದ ನಮ್ಮ ಶಿಬಿರ,
ಮತ್ತು ನೀವು ಎದ್ದೇಳಬೇಕು!

ನಮ್ಮ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ,
ಸಾಕಷ್ಟು ಮನರಂಜನೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಸಲಹೆಗಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ
ಸರಳವಾಗಿ ಸೂಪರ್-ಕ್ಲಾಸ್!

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು
ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೈಯುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಆಹ್!"

ಬೇಸಿಗೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅವಳು ತುಂಬಾ ತೆಳ್ಳಗಿದ್ದಳು -
ನೋಡಲು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ಕೆಲವು, ಖಚಿತವಾಗಿ,
ತೂಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ!

ನಾನು ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ.
ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನನ್ನನ್ನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ,
ಇವು ನನ್ನ ಜೀನ್‌ಗಳು!

ಎಲ್ಲಾ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾಡಲಾಗಿದೆ,
ನೀವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.
ನೀವು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು
ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಿರಿ!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳು ಶಿಬಿರದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುವುದು ವ್ಯರ್ಥವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ನಗರಕ್ಕೆ ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೇಶದ ಶಿಬಿರಗಳು, ಅವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಈಜುತ್ತಾರೆ, ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಧ್ಯೆ ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಉರಿಯುವ ನೃತ್ಯ

ನೃತ್ಯ "ಹುಡುಗರು, ಹುಡುಗಿಯರು"

ಶಿಕ್ಷಕ: ಬೇಸಿಗೆ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಸಮಯ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಆಟ "ತಮಾಷೆಯ ಹಮ್ಮೋಕ್ಸ್"(ಉಬ್ಬುಗಳು - ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು)
ಹುಡುಗರನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ ವರ್ಗದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಮೊದಲ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಆಟ: "ಸೊಳ್ಳೆ ಹಿಡಿಯುವುದು"
ಆಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಡಿಯೋಣ, ಸೊಳ್ಳೆ ಹಿಡಿಯೋಣ!

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್!

ಯಾರೋ ಸೊಳ್ಳೆ ಕಚ್ಚಿದರು! ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿ!
ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ!
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್!
ಈ ರೀತಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಸೊಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲೆಯುತ್ತೇವೆ: ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನಿಂದ ಶೂ!
ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ!
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್!
ಈ ರೀತಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಸೊಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ - ಅವನು ಬೀಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ!
ನಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಿ!
ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ!
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಸ್ಟಾಂಪ್!
ಈ ರೀತಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಸೊಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ಸೊಳ್ಳೆಯನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದ್ದೇವೆ! ಮೋಜಿನ ಆಟ ಇಲ್ಲಿದೆ!
ಕಾಂಗರೂ
ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಾಕೆಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ಏಪ್ರನ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ನೆಗೆಯಬೇಕು. ದೂರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟೂಲ್ ಇದೆ; ನಿಮ್ಮ ಏಪ್ರನ್ ಪಾಕೆಟ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಣ್ಣುಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯವು ಕುರ್ಚಿಗೆ ಜಿಗಿಯುವುದು, ಏಪ್ರನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹಾಕುವುದು, ಈ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಅದನ್ನು ಬೀಳಿಸದೆ, ಅವನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಒಂದೇ ಒಂದು ಐಟಂ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದ ತಂಡವು ವಿಜೇತರು.
"ಸ್ನೇಹ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಶಿಕ್ಷಕ:ಈ "ಸ್ನೇಹ" ಪದವು ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವೇನು? ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಸ್ನೇಹ ಗ್ರಹವನ್ನು ರಚಿಸೋಣ.
ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ತಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್ಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾವು ದುಃಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಆಕಾಶವು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿರಲಿ!
ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಮಕ್ಕಳು ಚಿಂತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲಿ,
ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅಮ್ಮಂದಿರ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ!

ಮೆಟಾಲಿಸ್ಟ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆI – IIIಅವರಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು. ಎನ್ ಒಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ

ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ:

ಖರ್ಚು:

ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ 1 ನೇ ತರಗತಿ

ಬೇಲನ್ ಎಂ.ಎನ್.

ಗುರಿ.ರಜೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು. 1. ಮಗುವಿನ ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸಿ, ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಏಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.2. ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಇತರ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.2. ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನ ಸ್ಥಾನದ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ.

ಉಪಕರಣ. 1. ಚಿತ್ರಗಳು. 2. ಹಾಡುಗಳ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ಗಳು.
"ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪ್ರತಿಭೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಮಗು"

A. ಸ್ಕೋಪೆನ್‌ಹೌರ್.

I. ಶುಭಾಶಯಗಳು.ಚಿತ್ರ 1.

ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನ -
ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ನಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನ!
ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳ ದಿನ,
ನೀವು ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ
ಜರ್ಮನ್, ರಷ್ಯನ್, ಯಾಕುಟ್,
ಒಬ್ಬ ಇಂಗ್ಲಿಷನಿಗೆ, ಒಬ್ಬ ಎಸ್ಟೋನಿಯನ್ -
ಅದು ಬೆಳಗಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ!

ಇದರಿಂದ ನಾವು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕಬಹುದು
ಜನರು ಸಂತೋಷ, ಪ್ರೀತಿ,
ಗ್ರಹದಾದ್ಯಂತ ವಯಸ್ಕರು
ಇಂದು ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ!
ನಟಾಲಿಯಾ ಮೈದಾನಿಕ್

- ಗೆಳೆಯರೇ, ನವೆಂಬರ್ 20 ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ದಿನ. ನವೆಂಬರ್ 20 ರ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ 1959 ರಲ್ಲಿ ಈ ದಿನಾಂಕದಂದು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ "ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷದ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು."
ಮತ್ತು 1989 ರಲ್ಲಿ, ನವೆಂಬರ್ 20 ರಂದು, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ ಉತ್ತಮ ಜೀವನ. ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2, 1990 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು. ಚಿತ್ರ_ಸಂ.2
ನವೆಂಬರ್ 20 ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ದಿನವೂ ಆಗಿದೆ. ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ, ಅದು ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆ. ( ಯುಎನ್ ಲಾಂಛನದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿ).ಚಿತ್ರ ಸಂಖ್ಯೆ 3ಯುಎನ್ ಲಾಂಛನವು ಆಲಿವ್ ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಭೂಮಿಯ ನಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ,
ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಘಟನೆಯು ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಹತ್ತಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರ ಮುಖ್ಯ ಹಕ್ಕನ್ನು - ಬದುಕುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಂಡಿತು. ಮೂರನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದ ಜನರು ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗೂಡಿದರು.
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಲ್ಲ: ಯುದ್ಧಗಳು, ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ದಾಳಿಗಳು, ಅಪರಾಧಗಳು, ಅಪಘಾತಗಳು, ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಕೋಪಗಳು, ಕ್ಷಾಮ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳು. ವಯಸ್ಕರು ಕೂಡ ಬಲವಾದ ಜನರುಈ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಅತ್ಯಂತ ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದವರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಹ, ಅವರಿಗೆ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಬೇಕು.

II. ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು.

1. ಆಟ "ಹೆಸರಿನ ಹಕ್ಕು."

ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕು ತಿಳಿದಿದೆ? ಹುಡುಗರು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ:
ಬದುಕುವ ಹಕ್ಕು. ಕಾರ್ಟ್#4ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಹೆಸರಿನ ಹಕ್ಕು.

ಪೋಷಕರಿಂದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ಹಕ್ಕು ಕಾರ್ಟ್ #5ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಹಕ್ಕು . ಕಾರ್ಟ್ #6ಸಾಕಷ್ಟು ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ಹಕ್ಕು ಶುದ್ಧ ನೀರು. ಕಾರ್ಟ್ #7

ಹಕ್ಕು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ . ಕಾರ್ಡ್ #8

ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯ ಹಕ್ಕು ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳು.ಕಾರ್ಡ್ #10

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಹಕ್ಕು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ, ನಿಮ್ಮ ಧರ್ಮವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ. ಕಾರ್ಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 11
ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು . ಕಾರ್ಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 12ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಹಕ್ಕು ಕಾರ್ಡ್ #13
ಆಸ್ತಿ ಹೊಂದುವ ಹಕ್ಕು. ಕಾರ್ಡ್ #14
- ಇಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸೋಣ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಹೆಸರಿನ ಹಕ್ಕುಮತ್ತು "ಹೆಸರುಗಳು" ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ.

(ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಸ್ಮೆಶರಿಕಿ)

ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮ ಆಸನದಿಂದ ಬೇಗನೆ ಏರಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಳಿ). (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ).

ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಹಕ್ಕು ನಿಮಗೆ ಇದೆಯೇ? ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು ನಿಖರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದೇ?

ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಜನ್ಮ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಜನನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಇನ್ನೇನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು? ( ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದ) ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ರಾಜ್ಯವು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಹಕ್ಕನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಮಿನಿ-ಲೆಕ್ಚರ್ "ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ." ಕಾರ್ಡ್ #15

ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ? ( ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದ).

ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಮಕ್ಕಳ ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ. ಈ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯು ನವೆಂಬರ್ 20, 1989 ರಂದು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು.

ಸಮಾವೇಶವು ಒಂದು ಒಪ್ಪಂದವಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಈ ಸಮಾವೇಶಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದ ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿವೆ.
- ನಿಮಗೆ ವಿತರಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಸಮಾವೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿರುವ ನಿಮ್ಮ ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕುಗಳ ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿದೆ.

3. ಆಟ - "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ"

ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಲತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ಇದ್ದಾರೆ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಅವಳನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು ? ಕಾರ್ಡ್ #17
- ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ - ಕಪ್ಪೆ ರಾಜಕುಮಾರಿ

ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಯಾವ ಹಕ್ಕಿನಿಂದ ವಂಚಿತವಾಯಿತು? (ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಹಕ್ಕು)

ಗಡ್ಡ ಬಿಟ್ಟ ದುಷ್ಟನೊಬ್ಬ ಗೊಂಬೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೀಗ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ದಿನವೂ ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹೆಸರೇನು?
- ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್ - ಕೊಲೊಬೊಕ್ - ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ . ಕಾರ್ಡ್ #18

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ? (ಕ್ರೂರ, ಅಮಾನವೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ಮಕ್ಕಳ ಶೋಷಣೆ.)

ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಿದಳು?
- ಲಿಟಲ್ ಮೆರ್ಮೇಯ್ಡ್ - ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ - ಥಂಬೆಲಿನಾ . ಕಾರ್ಡ್ #19

ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ? (ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಹಕ್ಕು)

ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕರಡಿ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ?
- ಮೊಲ ಮತ್ತು ರೂಸ್ಟರ್ - ಟರ್ನಿಪ್ - ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ. ಕಾರ್ಡ್ #20

ಕರಡಿ ಹೇಳಿದರು: "ಮಾಶಾ, ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ, ಒಲೆ ಬೆಳಗಿಸಿ, ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಿ."

ತನ್ನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಮಾಶಾ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು?... (ನನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕು ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲ).

ಯಾವ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತೋಳವು ಹಂದಿಮರಿಗಳನ್ನು ನಿಂದಿಸಿ ಅವರ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿತು?
- ತೋಳ ಮತ್ತು ನರಿ - ಮೂರು ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಗಳು - ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಳಿಗಾಲದ ಗುಡಿಸಲು. ಕಾರ್ಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 21

ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ? (ಮನೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಹಕ್ಕು)

"ಕೊಲೊಬೊಕ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ? ? ಕಾರ್ಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 22

ನರಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಕೊಲೊಬೊಕ್, ಕೊಲೊಬೊಕ್, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ!"

ತನ್ನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಏನು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು? (ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲ).

5. ಆಟ "ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳು". ಅವರು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ.

1. "ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ" (ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು). ಹಾಡು ಸಂಖ್ಯೆ 1

2.ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್" (ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳ ಹಕ್ಕು) №2

3. "ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಇರಲಿ" (ಪೋಷಕರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ಹಕ್ಕು. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಹಕ್ಕು.) №3

4. "ಸಾಂಗ್ ಆಫ್ ಕ್ರೊಕೊಡೈಲ್ಸ್ ಜೀನಾ" (ಜೀವನದ ಹಕ್ಕು.) (№4

5.ಸಿಂಹದ ಮರಿ ಮತ್ತು ಆಮೆಯ ಹಾಡು (ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕು). №5

ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕುರಿತು ಸಂವಾದವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾ, ನಾನು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ - ಒಂದು ಹಾರೈಕೆ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮ ಯಾವ ಹಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.

ಈ ದಿನ ನಾನು ಹಾರೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗು
ತಂದೆ ತಾಯಿ ಇಬ್ಬರೂ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು,
ಅವರು ನೋಡಿಕೊಂಡರು, ಪಾಲಿಸಿದರು, ಪ್ರೀತಿಸಿದರು.

ಕೈಬಿಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇರಬಾರದು,
ಎಲ್ಲರಿಗೂ - ಕುಟುಂಬ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ,
ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯ ಇರುವ ಮನೆ,
ಜಗಳವೇ ಇಲ್ಲದ ಮನೆ.

ಕಿಟಕಿಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ನಗು ಹರಿಯಲಿ,
ಮಕ್ಕಳ ನಗು ಬೆಳಗಲಿ.
ನಾನು ಇಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ,
ನನ್ನ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ, ನನ್ನ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!
(ಕುಟುಂಬ ಬೆಳೆಸುವ ಹಕ್ಕು).

III. ಮಕ್ಕಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.

1. ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ "ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು".

ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಇತರ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಇತರ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆಯೇ?

ನೀವು ಹಲವಾರು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಯಾರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಯಾವ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗಿಲ್ಲ?

ದೃಶ್ಯ 1

ತಾಯಿ.ತಕ್ಷಣವೇ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ! ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಾಗಿದೆ, ನೀವು ಇಡೀ ಮನೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ!

ಮಗ.ಮತ್ತು ನನಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಹಕ್ಕಿದೆ! ನಾನು ಜೋರಾಗಿ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

ಪ್ರಮುಖ:- ದಯವಿಟ್ಟು ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.(ಉದಾಹರಣೆ: ಮಗ ಮೌನವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಇತರ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದಿಲ್ಲ).

ದೃಶ್ಯ 2

ಶಿಕ್ಷಕ.ಓಲ್ಯಾ, ನೀವು ಇಂದು ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಒರೆಸಿ ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳಿಗೆ ನೀರು ಹಾಕಿ.

ಒಲ್ಯಾ.ನನ್ನನ್ನು ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲ! ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶವು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ!

ಪ್ರಮುಖ:- ಓಲೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ವಿವರಿಸಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.(ಉದಾಹರಣೆ: ಹಕ್ಕುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಒಲ್ಯಾ ಸಹ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಅಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ (ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಂತೆ) ಜೊತೆಗೆ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಶುಚಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಇತರ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಬಾಧ್ಯತೆ ಇದೆ. ಆಕೆಯ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಇತರರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ!), ಇತ್ಯಾದಿ.

ದೃಶ್ಯ 4

ಶಿಕ್ಷಕ.ಪೆಟ್ರೋವ್, ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ತರಗತಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಏಕೆ ಓಡಿದ್ದೀರಿ?

ಪೆಟ್ರೋವ್.ಏನೀಗ? ನನಗೆ ಚಲನೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿದೆ!

ಪ್ರಮುಖ:- ಪೆಟ್ರೋವ್ ಅವರ ತರ್ಕ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಅವನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಓಡಿಹೋಗಿ ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದನು. ಪೆಟ್ರೋವ್ ಇತರ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು

ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಗಮನಿಸಲು,

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು

ಆಗ ಕೃಪೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ.

- ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದದ್ದು ಯಾವುದು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ - ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು.
“ಜಗತ್ತಿನ ಯಾವುದೇ ನಿಧಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ನಾವು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ನಿಮಗೇ ಗೊತ್ತು.
- ಮತ್ತು ನೂರು ಸಾವಿರ ಮಿಲಿಯನ್ ಕಿರೀಟಗಳಿಗೆ ಸಹ? - ಕಿಡ್ ಕೇಳಿದರು.
- ಮತ್ತು ನೂರು ಸಾವಿರ ಮಿಲಿಯನ್ ಕಿರೀಟಗಳಿಗೆ ಸಹ!
- ಹಾಗಾದರೆ, ನಾನು ಅಷ್ಟು ಯೋಗ್ಯನಾಗಿದ್ದೇನೆಯೇ? - ಕಿಡ್ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾದನು.
"ಖಂಡಿತ," ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡರು.
ಮಗು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು: ನೂರು ಸಾವಿರ ಮಿಲಿಯನ್ ಕಿರೀಟಗಳು - ಎಂತಹ ದೊಡ್ಡ ಹಣದ ರಾಶಿ! ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಷ್ಟು ವೆಚ್ಚವಾಗಬಹುದೇ?" (ಮಾಲಿಶ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಲ್ಸನ್).

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ರಜಾದಿನಗಳಿವೆ,
ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ
ಅವರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ!

ಆದರೆ ಇಂದು ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆ
ಇಡೀ ಜಗತ್ತು ಸಂಭ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ
ಪ್ಯಾರಿಸ್ ನಿಂದ ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಗೆ
ಸುದ್ದಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗಿದೆ:

ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ! ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಬೆಳೆ! ಮುಗುಳ್ನಗೆ!
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ!
ನಟಾಲಿಯಾ ಮೈದಾನಿಕ್

https://vk.com/metallistovskayaschool

(ಸ್ಲೈಡ್ 1)

ಗುರಿ:

1. "ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ" ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಕಿರಿಯರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

2.ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

3. ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಜೀವನದ ರೂಢಿಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಮೌಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.

4. ಕಿರಿಯರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ವರ್ಗ ಪ್ರಗತಿ

1. ಪರಿಚಯಶಿಕ್ಷಕರು.

ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ ಇದನ್ನು 30 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

(ಸ್ಲೈಡ್ 2) ಈ ರಜೆಯ ದಿನಾಂಕವಾಗಿ ಜೂನ್ 1 ಅನ್ನು ಏಕೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಈಗ ಹೇಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆವೃತ್ತಿಯೆಂದರೆ, 1925 ರಲ್ಲಿ ಈ ದಿನ, ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಚೀನೀ ಅನಾಥರ ಗುಂಪಿಗೆ ಪಾರ್ಟಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇದನ್ನು ಚೀನಾದ ಕಾನ್ಸುಲ್ ಜನರಲ್ ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಬೋಟ್ ಉತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು. ಈ ಚೀನೀ ರಜಾದಿನದ ದಿನಾಂಕವು ಬಾಲ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಜಿನೀವಾ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಯಿತು ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು.

(ಸ್ಲೈಡ್ 3) ಪ್ರಸ್ತುತ, ಈ ರಜಾದಿನವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಧ್ವಜವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ. ಹಸಿರು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಶೈಲೀಕೃತ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮಾನವ ಆಕೃತಿಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಭೂಮಿಯ ಚಿಹ್ನೆ ಇದೆ. ಈ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತವೆ. ಭೂಮಿಯ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಹಕ್ಕುಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ.(ಸ್ಲೈಡ್ 4) ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದುಃಖದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹತ್ತಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಮಕ್ಕಳು ಔಷಧಿಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ.(ಸ್ಲೈಡ್ 5) ಬೃಹತ್ ವೈವಿಧ್ಯಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲ ಮನೆಮತ್ತು ಅವರು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು(ಸ್ಲೈಡ್ 6) ಅನೇಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉಚಿತ ಎಂದು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಶ್ರಮಮತ್ತು ಗುಲಾಮಗಿರಿಗೆ ಮಾರಲಾಯಿತು.(ಸ್ಲೈಡ್ 7) ಇಂದ ಕೆಟ್ಟ ಚಿಕಿತ್ಸೆಪ್ರತಿ ವರ್ಷ 2,000 ಮಕ್ಕಳು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸುಮಾರು 100,000 ವಯಸ್ಕರು ನಿಂದನೆಗೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.(ಸ್ಲೈಡ್ 8) ಹೆಚ್ಚು ಯುವ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳೂ ಇದ್ದಾರೆ; ಸುಮಾರು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮದ್ಯಪಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ 100 ಸಾವಿರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ, 760 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಔಷಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಇದಕ್ಕೆ ಜನನ ದರದಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಶು ಮರಣದ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಉಜ್ವಲ ಭವಿಷ್ಯದ ಚಿತ್ರವು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವುದಿಲ್ಲ.(ಸ್ಲೈಡ್ 9) ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಪಾರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅನಾಥರನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ; 2010 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 750,000 ಅನಾಥರಿದ್ದರು, ಅವರಲ್ಲಿ 95% ರಷ್ಟು ಜೀವಂತ ಪೋಷಕರಿದ್ದಾರೆ. ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ವರ್ಷಗಳುಈ ಅಂಕಿ ಕಡಿಮೆ ಇತ್ತು. ದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಅನಾಥರ ಸಂಖ್ಯೆ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 15,000 ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಗತಿಗಳು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕು.

- "ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ" - ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಾಜ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಒಪ್ಪಂದ.(ಸ್ಲೈಡ್ 10)

ಕಾನೂನು ಎಂದರೇನು?(ಸ್ಲೈಡ್ 11)

(ಇದು ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ, ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿ).

ಯುಎನ್ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೊಡ್ಡ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದು ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಅವರ ನಿಬಂಧನೆಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಿತು.

ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶವು ಅಂತಹ ದಾಖಲೆಯಾಯಿತು. (ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ20 ನವೆಂಬರ್ 1989 ಯುಎನ್), ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಇಬ್ಬರೂ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ.

ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಹಕ್ಕಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಹಕ್ಕಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದಿಂದ ರಕ್ಷಣೆ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕಿದೆ.

ಈ ದಿನದಂದು, ಪ್ರಪಂಚದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳು ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ. ಮಗು ಕೂಡ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ.(ಸ್ಲೈಡ್ 12-19)

1959 ರಲ್ಲಿ, "ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆ" ಅನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಹಕ್ಕಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನೀವು ತೆರೆದರೆ"ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ" ವನ್ನು ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ ಮತ್ತು ಸಂವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ನಾವು ಈಗ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.(ಸ್ಲೈಡ್ 20-30)

(ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಟೋಕನ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ)

ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸೋಣ. ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಮಕ್ಕಳ ದಿನದಂದು ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಅಂತಿಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆವಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುವುದು, ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಈ ದಿನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ತರಗತಿಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು "ಮಕ್ಕಳ ದಿನ"

ರಜೆಯ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಅದರ ಘಟಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
ಪರಿಚಯಿಸು;
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಅರಿವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ;
ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರು ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.

ಮಕ್ಕಳ ದಿನದಂದು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗೆ ಯಾವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು?

ವಿಶ್ವ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ.
ನಾವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ದಿನ ಕಾನೂನು ಜ್ಞಾನ.
ಮಕ್ಕಳೇ ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯ.
ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ತರಗತಿಯ ಪಾಠವನ್ನು ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು?

ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಆಯ್ಕೆಗಳು ಆಟದ ರೂಪಗಳುನಾನು ಆಗಬಹುದು ಮನಸ್ಸಿನ ಆಟಗಳು.

ಒಂದು ಆಟ " ಕಾನೂನು ಸಮಾಲೋಚನೆ", ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಕಾನೂನು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೆರ್ನಾನ್ ಡರ್ಸ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾರಿ ಪಾಟರ್ನ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಓದುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸೋದರಳಿಯನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆಯೇ?
ಆಟ "ಶಾಲಾ ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ." ವರ್ಗವನ್ನು ಹಲವಾರು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಟವನ್ನು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು (ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾನೂನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ?). ಎರಡನೆಯದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು (ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದು ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದಿಂದ ಕಥೆಯನ್ನು ನೋಡುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ; ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು).

IN ಸೃಜನಶೀಲ ರೂಪನೀವು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ದಿನವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು, ಯಾವ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಧ್ವಜವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಾಗುವುದು.

ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ ಕುರಿತು ತರಗತಿಯ ಪಾಠವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು?

ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ. ಈ ರಜಾದಿನದ ನಿಜವಾದ ಧ್ವಜದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದಂತೆ ಹಳದಿ, ನೀಲಿ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು (ಇವು ಹೂವುಗಳು ಅಥವಾ ಬೇಸಿಗೆಯ ಬರುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಇತರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಾಗಿರಬಹುದು).

ನೀವು ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು; ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮಕ್ಕಳ ದಿನವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದಳದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಿರಿ.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಕಾವ್ಯ M. ಲ್ಯಾಂಗರ್ "ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಗುವಾಗಿದ್ದೇವೆ ...", "ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ", S. ಮಾರ್ಷಕ್ "ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿ", M. ಟ್ವೆಟೇವಾ "ಜಗತ್ತು".

ಸಂಗೀತವು ಯಾವುದಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು: ಕ್ಲಾಸಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊಜಾರ್ಟ್‌ನ "ಕನ್ಸರ್ಟೊ ನಂ. 20") ಆಧುನಿಕತೆಗೆ (ಒ. ಪ್ಲಾಟ್ನಿಕೋವಾ ಅವರ "ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು"). ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಂಗೀತವು ವರ್ಗ ಗಂಟೆಯ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ.

ಗುರಿ: ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಮಕ್ಕಳ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜೆ“ದಿನ ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ".

ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹಬ್ಬದ, ಸ್ನೇಹಪರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ: ಮಕ್ಕಳು, ಸ್ಮರಣೆ, ಗಮನ, ಮಾತಿನ ನಡುವೆ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಚಿತ್ತವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಮಕ್ಕಳು.

ವಸ್ತು: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಹಾಡಿನ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ "ಸನ್ನಿ ಸರ್ಕಲ್", ಚೆಂಡು, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ.

ಸಮಯ ಸಂಘಟಿಸುವುದು.

ಕಾಡು ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರುಚಾಟಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ,

ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ರಸದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್,

ಮಕ್ಕಳು ನದಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಮ್ಮುತ್ತಾರೆ

ಜೇನುನೊಣಗಳು ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಊಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ - (ಬೇಸಿಗೆ).

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಮಕ್ಕಳೇ, ಇಂದು ಮೊದಲನೆಯದು ಬೇಸಿಗೆ ದಿನ - ಜೂನ್ 1. ಇದು ಇನ್ನೇನು ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು? ದಿನ?

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಅಲ್ಲವೇ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ!

ಮಗು: ಅಗತ್ಯ!

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಯಾರಿಂದ ಬೇಕು? ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ?

ಮಕ್ಕಳು: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಯುದ್ಧದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ, ಶೀತದಿಂದ, ಹಸಿವಿನಿಂದ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಅವು ಏಕೆ ಬೇಕು? ರಕ್ಷಿಸು?

ಮಕ್ಕಳು: ಅವರು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ - ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

1 ಜೂನ್ ಅತ್ಯಂತ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮೊದಲ ದಿನ, ವರ್ಷದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸಮಯ - ಬೇಸಿಗೆ. ಮತ್ತು ಇದು ದಿನಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ - ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ. ಇದು ದೊಡ್ಡ, ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಗಂಭೀರವಾದ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ.

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ

ಹೌದು, ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಮಯ ಇದು,

ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

ಕಾನೂನು ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ.

ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ,

ಯಾರು ಶ್ರೀಮಂತರು, ಯಾರು ಬಡವರು

ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು?

ನಿಮಗೂ ಅದೇ ಹಕ್ಕಿದೆ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಜನರು ಮಾಡುವಂತೆ.

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ

ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯಿರಿ,

ಆಹಾರ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು,

ಗಮನಹರಿಸುವ ಹಕ್ಕು, ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ,

ಸುಂದರವಾದ ಹೆಸರಿನ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ,

ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ, ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ, ಬಾಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ

ಸಂತೋಷ.

ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾನೂನುಗಳಿವೆ, ಹುಡುಗರೇ. ರಕ್ಷಿಸುನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಬಾಲ್ಯದ ಹಕ್ಕನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣಾ ದಿನಅವರು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂದು ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ದಿನ - ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ!

ಜನರು ಇದನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ!

ಆದ್ದರಿಂದ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು

ನಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು?

ಮಕ್ಕಳೇ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹ!

ಬಾಲ್ಯದ ಬದುಕು - ಭೂಮಿಯ ಸಂತೋಷ!

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ನೆಲೆಸಲಿ!

ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅರಳುತ್ತವೆ. ,

ಚಂಡಮಾರುತದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಆಶ್ರಯ ಪಡೆದರು.

ಸೌಂಡ್ಸ್ "ಸೋಲಾರ್ ಸರ್ಕಲ್", ಸಂಗೀತ ಎ. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ.

ಸೂರ್ಯನ ವೃತ್ತ, ಸುತ್ತಲೂ ಆಕಾಶ

ಇದು ಹುಡುಗನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ಅವನು ಒಂದು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದನು

ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಿ ಮಾಡಿದರು

ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಇರಲಿ

ಸ್ವರ್ಗ ಸದಾ ಇರಲಿ

ಯಾವಾಗಲೂ ತಾಯಿ ಇರಲಿ

ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರಲಿ ...

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ವಿವಿಧ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ನಂತರ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ "ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು!".

1. ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಬೇಸಿಗೆ,

ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಬಿಸಿ!