ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ (ಅಲಂಕಾರಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ) ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ “ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪೋರ್ಟಲ್

Zaitseva Tatyana Vladimirovna - ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 95", ಸರಟೋವ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ದಿನಾಂಕ: 07/03/2016.

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ: "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ"

ಗುರಿ:ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಲು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶ:ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಅವರ ಸೃಷ್ಟಿಯ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ತಂತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ:ಕೈ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಜಾನಪದ ಕರಕುಶಲ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ

ಸ್ವಾಸ್ಥ್ಯ:ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಜಿಸಿಡಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆ.

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸ:ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಹೆಸರುಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.

ಉಪಕರಣ:ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಮಾದರಿ, ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ಒಂದು ಮೂಲೆ, ಪೇಪರ್ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳು, ಡೈಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್‌ನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಗೌಚೆ ಬಣ್ಣಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ನೀರಿನ ಕಪ್‌ಗಳು, ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಹಿಳೆಯರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಬೆಡ್‌ಸ್ಪ್ರೆಡ್‌ಗಳು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ:“ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ”, ಡೈಮ್ಕೊವೊ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಡೈಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಉಪ್ಪಿನ ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಮಹಿಳೆಯರ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಲೇಡಿ ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.

ನಿರಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಗತಿ.

(ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ:
- ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ಒಂದು ಮೂಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮಾಡಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ನಗರಕ್ಕೆ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು, ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವೇ ಊಹಿಸಬಹುದು:

ಹಿಮವು ಮೃದುವಾಗಿ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ,
ನೀಲಿ ಹೊಗೆ ಉಕ್ಕುತ್ತದೆ
ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಗೆ ಚಿಮಣಿಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ,
ಎಲ್ಲವೂ ಮಬ್ಬುಗತ್ತಲಿರುವಂತಿದೆ.
ನೀಲಿ ಅಂತರಗಳು
ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು.
ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು.
ಪವಾಡಗಳು - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು - ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದವು.
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಜೆ ದೀರ್ಘವಾಗಿರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕೆತ್ತಿದರು.
ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸ್ನೋ-ವೈಟ್, ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳಂತೆ,
ವಲಯಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಪಟ್ಟೆಗಳು -
ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮಾದರಿ
ಆದರೆ ನಾನು ದೂರ ನೋಡಲಾರೆ.
ಮತ್ತು ವೈಭವವು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಬಗ್ಗೆ ಹೋಯಿತು,
ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ನಂತರ.
ಅವರು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಪವಾಡ.

ಈ ಪದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ?

ಮಕ್ಕಳು:- ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:- ಸರಿ! ಜನರು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಅದ್ಭುತ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ತರಗತಿಗಳಿಂದ ನೀವು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು? (ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ)

ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಬಂದು ಕವನಗಳನ್ನು ಪಠಿಸುತ್ತಾರೆ:

1. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ?
ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ!
ಅದರಲ್ಲಿ ಹೊಗೆಯ ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲ,
ಯಾವ ಬೂದು ಬಣ್ಣವು ಬೂದು.
ಅವಳಲ್ಲಿ ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ ಏನೋ ಇದೆ,
ಇಬ್ಬನಿಯ ಹನಿಗಳಿಂದ.
ಅವಳಲ್ಲಿ ಏನೋ ಖುಷಿ
ಬಾಸ್ ನಂತಹ ಗುಡುಗು!

2. ದೊಡ್ಡ ಟರ್ಕಿ
ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆ ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯಲಾಗಿದೆ.
ನೋಡಿ, ಪೊದೆ ಬಾಲ
ಅವನು ಸರಳವಲ್ಲ -
ಬಿಸಿಲು ಹೂವಿನಂತೆ.
ಸ್ಕಲ್ಲಪ್ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ:
- ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಅಂಕಿಗಳಿವೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಈಗ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ನಾವು ಕೆಲವು ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡೋಣ.
ನಾವು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಕಿಡಿಗೇಡಿಗಳು.
ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಮೇಳಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು,
ವೃತ್ತವು ಕಿರಿದಾಗಿದೆ, ವೃತ್ತವು ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ!
ಕಾಲ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮಡಿಯ ಮೇಲೆ,
ತದನಂತರ ನೃತ್ಯ ಸ್ಕ್ವಾಟ್!
ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ,
ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕಿರುನಗೆ!
(ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ:ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳು ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ? (ಉತ್ತರ)

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ವರ್ಚುವಲ್ ಟ್ರಿಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ:
ಎದ್ದುನಿಂತು, ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿ,
ವ್ಯಾಟ್ಕಾ ದಡದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ!

ನಾವು ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು Dymkovo ಆಟಿಕೆ ಅದರ ಮೂಲದ ನಂತರ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಿರೋವ್ ನಗರವು ಈಗ ಇರುವ ವ್ಯಾಟ್ಕಾ ನದಿಯ ದಡದಿಂದ, ನೀವು ನದಿಯ ಆಚೆಗಿನ ವಸಾಹತುವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಟೌವ್ಗಳನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಂಜು ಇರುತ್ತದೆ. ವಸಾಹತು ಮಬ್ಬು ಆವರಿಸಿದಂತಿತ್ತು. ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆದರು - ಡಿಮ್ಕೊವೊ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.
ಆಟಿಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ವಿಶೇಷ ಬಿಳಿ ಜೇಡಿಮಣ್ಣನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಅದರಿಂದ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ,
- ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಒಣಗಿಸಿ,
- ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲಾಗಿದೆ,
- ಆಗ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು.

ಹುಡುಗರೇ, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಮಾದರಿಗಳ ಅಂಶಗಳು ಯಾವುವು?

(ಮಕ್ಕಳ ಪಟ್ಟಿ: - ಸರ್ಕಲ್, ನೇರ ಮತ್ತು ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳು, ಬಟಾಣಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ರೋಂಬಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಶ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ).
ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಕಿರೋವ್‌ನಲ್ಲಿ ಈಗ ವರ್ಷದ ಸಮಯ ಯಾವುದು? (ಚಳಿಗಾಲ). ಇದರರ್ಥ ಅದು ಶೀತವಾಗಿದೆಯೇ? ಮತ್ತು ನಾವು ಫ್ರೀಜ್ ಆಗದಂತೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸರಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

ಸಂಗೀತ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಇದು ಹೊರಗೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ."

ಶಿಕ್ಷಕ:- ಈಗ ನಾವು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಮಾದರಿಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯೋಣ: ವೃತ್ತ, ನೇರ ಮತ್ತು ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆ, ಚೌಕ, ರೋಂಬಸ್ ಮತ್ತು ಡಾಟ್. (ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.)

ಶಿಕ್ಷಕ: - ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಹುಡುಗರೇ! ನೋಡಿ, ಇದು ನಿಜವಾದ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ! ನೀವು ಕಿರೋವ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆ ತಯಾರಕರಾಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ? (ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಂದ ಕಂಬಳಿ ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ) ಇವುಗಳು ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಂಕಿಗಳಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿವೆ (ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ). ನಾವು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಾವು ಈ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು (ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ).

ಶುರು ಹಚ್ಚ್ಕೋ.

(ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ)
ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಹೆಂಗಸರನ್ನು ಕಾರ್ಖಾನೆಯ ಮಾದರಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವು "ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಟಾಯ್" ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: - ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಏನು, ಹೇಸ್ ಒಳ್ಳೆಯದು?!

ಮಕ್ಕಳು:- ಹೌದು!
(ಒಬ್ಬ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಮಹಿಳೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾಳೆ)

ಶಿಕ್ಷಕ:- ಗೈಸ್, ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ "ದಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಟಾಯ್" ... ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಂಭವಿಸಬೇಕು ... ಆದರೆ ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ ... (ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಯಂತೆ ಧರಿಸಿರುವ ಮಗು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪಠಿಸುತ್ತದೆ):

ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಂಗಸರು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪುರುಷರು!
ಹೆಂಗಸರು ಕಡುಗೆಂಪು ಕೆನ್ನೆ ಮತ್ತು ತುಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ,
ಸೊಗಸಾದ ಉಡುಪುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟುಗಳು!
ನೀವು ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸುತ್ತಿದರೂ,
ನೀವು ಉತ್ತಮ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ!
ನಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಪ್ರೆಟ್ಜೆಲ್ಗಳಂತೆ,
ಸೇಬಿನಂತೆ ಕೆನ್ನೆಗಳು.
ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಎಲ್ಲ ಜನ ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

ನೀವು ಅಂತಹ ಸುಂದರವಾದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಿ! ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಹೋಲುತ್ತದೆ! ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! (ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿ, ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ, ಎಲೆಗಳು)

ಶಿಕ್ಷಕ:ನಮ್ಮ ಯುವತಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳೋಣ! ವಿದಾಯ!

ಶಿಕ್ಷಕ:- ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಈಗ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವು ಮುಚ್ಚುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಮೋಜಿನ ವಿದಾಯ ಹೇಳೋಣ:

ಓಹ್, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!
ನಾವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇವೆ:
ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ -
ಅದ್ಭುತ ಉಡುಗೊರೆಗಳು!
ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಭೇಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ
ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ!
ವಿದಾಯ!

ಅಮೂರ್ತ

ಹಿರಿಯ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ

"ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ. ಪಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು"

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ

BDOU "ತಾರಾ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 3"

ಎರ್ಮೊಲೊವಿಚ್ ಇ.ಜಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ: ಮಾದರಿ ಅಂಶಗಳು, ಬಣ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಸಂಯೋಜನೆ;

ಕಾಗದದ ಆಯತಾಕಾರದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಲಂಬವಾದ ಪಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳನ್ನು ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ; ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಎರಡು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಜಾನಪದ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

1. ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಂಘಟನೆ: "ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೋಜಿನ ಜಾತ್ರೆ."

2. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಮಾದರಿ, ಸಂಯೋಜನೆ, ಬಣ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

3. ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.

4. ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳು.

ವಸ್ತು:ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆಯ ವಸ್ತುಗಳು,ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾದರಿಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳು; ಬಿಳಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಕಾಗದ,ಗೌಚೆ ಬಣ್ಣಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಬ್ರಷ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಸ್ಪಂಜುಗಳು, ಸಿಪ್ಪಿ ಕಪ್‌ಗಳು,ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಯುವತಿಯ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ.

ಸಮಯ ಸಂಘಟಿಸುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ನಾನು ಲೇಡಿ ಮೇಡಂ!
ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಒಗಟನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ಮೆರ್ರಿ ಬಿಳಿ ಮಣ್ಣಿನ,
ಅದರ ಮೇಲೆ ವಲಯಗಳು, ಪಟ್ಟೆಗಳು
ಆಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕುರಿಮರಿಗಳು ತಮಾಷೆಯಾಗಿವೆ,
ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ ಕುದುರೆಗಳ ಹಿಂಡು,
ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ನೀರು ಹೊತ್ತವರು,
ಮತ್ತು ಸವಾರರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು,
ನಾಯಿಗಳು, ಹುಸಾರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳು.
ಸರಿ, ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ.
( ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ )

ಅದು ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಇಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸುತ್ತಲೂ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸೊಗಸಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಈ ವಸ್ತುಗಳು ತಮ್ಮ ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?( ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ) ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. (ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಂತವಾಗಿಡಿಮ್ಕಾ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ).

ಅವರನ್ನು ಏಕೆ ಹಾಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

ದೂರ, ದೂರ, ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡುಗಳ ಹಿಂದೆ, ಹಸಿರು ಹೊಲಗಳ ಹಿಂದೆ, ನೀಲಿ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹಳ್ಳಿ ನಿಂತಿತ್ತು. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಜನರು ಎದ್ದು, ಒಲೆಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಗಳ ಚಿಮಣಿಗಳಿಂದ ನೀಲಿ ಹೊಗೆ ಸುರುಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮನೆಗಳಿದ್ದವು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಆ ಗ್ರಾಮವನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಆ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಚೇಷ್ಟೆಯ ಜನರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮಾಷೆಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೀಟಿಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಸೂರ್ಯ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಉದಯಿಸಿದಾಗ, ಹಿಮವು ಹೊಲಗಳಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ - ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಓಡಿಸಿ, ವಸಂತವನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಿ.

ತಮಾಷೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಈ ಹೆಸರಿನ ನಂತರ, ಹಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಈ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಬರೆದ ಸುಂದರವಾದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿ! (ಮಕ್ಕಳು ಓದುತ್ತಾರೆ).

ದಾದಿ
ದಾದಿ ಕೊಕೊಶ್ನಿಕ್ ಧರಿಸಿದ್ದಾಳೆ,
ವನ್ಯಾಳ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ.
ವನ್ಯಾ ಒಳ್ಳೆಯವಳು ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ,
ದಾದಿಯನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ
ನೀವು ಬೆಳೆದಾಗ.

ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಸವಾರ
ಕಡಿದಾದ ಬದಿಗಳು, ಚಿನ್ನದ ಕೊಂಬುಗಳು,
ಫ್ರಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಗೊರಸುಗಳು,
ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎಗೊರ್ಕಾ ಇದೆ.

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು? (ಯಾವಾಗಲೂ ಬಿಳಿ ಮಾತ್ರ)

ಶಿಕ್ಷಕ, ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಯುವತಿಯ ಸ್ಕರ್ಟ್ನಲ್ಲಿನ ಮಾದರಿ ಏನು? ಯಾವ ಬಣ್ಣ?"

ಪಟ್ಟೆಗಳ ನಡುವಿನ ಅದೇ ಅಂತರವನ್ನು ನೋಡಿ.

ಯುವತಿಯ ಸ್ಕರ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾವ ಮಾದರಿಗಳಿವೆ? ಯಾವ ಬಣ್ಣ? (ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಚುಕ್ಕೆಗಳು).

ಈ ಯುವತಿಯರನ್ನು ನೋಡಿ: ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತಾರೆ? (ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಶಾಲವಾದ ಉಡುಪುಗಳು, ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳು, ಅಪ್ರಾನ್ಗಳು, ಸುಂದರವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ).

ಸರಿ! ಆದರೆ ಈ ಉಡುಪುಗಳು ಬಿಳಿಯಾಗಿಯೇ ಉಳಿದಿವೆ! ಅವರು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು? ಯುವತಿಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಅವರ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸೋಣ. ಅವರೂ ಈ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ನಿಲ್ಲಲಿ, ಮತ್ತು ಅವರೂ ಸಹ ಸುಂದರವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮೊದಲು, ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡೋಣ.

ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕುಂಚಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಒಣ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸದ ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ದೂರದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ನಾವು ಕುಂಚವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದೆ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಈಗ ನಾವು ಇಡೀ ಬ್ರಷ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಲಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಿಲ್ಲಿಸದೆ, ಒಂದು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ, ಬ್ರಷ್ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ನಂತರ ವಲಯಗಳು ಅಗಲವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಕುಂಚದ ತುದಿಯಿಂದ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಈಗ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಪಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. (ಮಕ್ಕಳು ಪಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತಾರೆ, ವ್ಯಾಯಾಮದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ).

ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಯುವತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ, ಯುವತಿಯ ಸ್ಕರ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ? (ಅದೇ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ನೇರ ರೇಖೆಗಳು-ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ನಂತರ ಬೇರೆ ಬಣ್ಣದ ವಲಯಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ವಲಯಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ).

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ:
1, 2, 3, 4, 5,
ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋದೆವು,
ಈ ಬೆರಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದೆ,
ಈ ಬೆರಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದೆ,
ಈ ಬೆರಳು ಅಣಬೆಗಳಿಗೆ,
ಈ ಬೆರಳು ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ಹಿಂದೆ ಇದೆ,
ಈ ಬೆರಳು ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ
ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿ ವಾಪಸ್ ಬಂದೆ.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನೀವು ಈಗ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್, ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ, ಯುವತಿಯರು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸಾದ ಯುವತಿಯರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ:
1. ನೀವು ಯಾವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ? ಏಕೆ?
2. ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ?
3. ಈ ಕೆಲಸದ ವಿಶೇಷತೆ ಏನು?
4. ಈ ಕೆಲಸವು ಇತರರಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ?

ಸರಳ ರೇಖೆಗಳು, ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಪದ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ: ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ,
ಸ್ನೋ-ವೈಟ್, ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳಂತೆ,
ವಲಯಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಪಟ್ಟೆಗಳು -
ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮಾದರಿ
ಆದರೆ ನಾನು ದೂರ ನೋಡಲಾರೆ.

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹೊಸ ಸುಂದರವಾದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ. 31" ಝೆಮ್ಚುಝಿಂಕಾ " EMR RT

ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಅನ್ವಯದ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ

"ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಬ್ಯೂಟಿ"

ಸಂಕಲನ: ದೃಶ್ಯಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ

ಟೋಕಾಯುಕ್ ಕೆ.ವಿ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ - ವಿಭಿನ್ನ ಗಾತ್ರಗಳು, ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ನೇರ ಮತ್ತು ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳ ವಲಯಗಳು. ಕುಂಚದ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ, ಡಬ್ಬಿಂಗ್ ಮಾಡಿ. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಆಧಾರಿತ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಬಣ್ಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಜಾನಪದ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಗ್ರಾಮದ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಥೆಗಳು. ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ನಿಂದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು. ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಯುವತಿಯ ಫ್ಲಾಟ್ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊದಿಕೆ. ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬಿರುಗೂದಲು ಕುಂಚಗಳು, ಅಂಟು, ಬ್ರಷ್ ಬೆಂಬಲಗಳು (ಅಪ್ಲಿಕ್ಗಾಗಿ). ಗೌಚೆ, ಕುಂಚಗಳು, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು (ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ).

GCD ಚಲನೆ:

ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳೇ, ಇಂದು ಅಂತಹ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ನಮ್ಮ ಅಂಚೆಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಬಂದಿತು. ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಅವನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದಾನೆ? (ಡಿಮ್ಕೊವೊದಿಂದ).

ನೀವು ಹೇಗೆ ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಿ? (ಹೊದಿಕೆಯು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ).

ಶಿಕ್ಷಕನು ಪತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಓದುತ್ತಾನೆ:

“ಝೆಮ್ಚುಝಿಂಕಾ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳೇ, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಾವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುಂದರಿಯರನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಮ್ಮ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಾವು ಬರೆದಂತೆಯೇ ನೀವು ಬರೆದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಜವಾದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ಹುಡುಗರೇ, ಡಿಮ್ಕೊವೊದಿಂದ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ನಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸುಂದರಿಯರನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡೋಣ. ಅವರು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಒಂದು ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಯುವತಿ. ಹೊದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಮಾದರಿ ಇದೆ, ನೋಡಿ - ಅದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ appliqué ಅಂಶಗಳೂ ಇವೆ. ಹೊದಿಕೆಯು ಸಿದ್ಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದನ್ನು ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಬೇಕು. ಉಳಿದಂತೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾವು ನಿಜವಾದ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ನೀವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ನಾನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಒಂದು ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಸನಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಈ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುವ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಮಧುರ.

(ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ).

(ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ).

ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಯಿತು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ಹುಡುಗರೇ, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ನಿಲುವಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುವವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೇತುಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ನಾವು ಏನನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಏಕೆ, ನೀವು ಈ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ನಂತೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಬಹುದೇ? (ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶ್ರೀಮಂತ ಬಣ್ಣಗಳು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ನ ಅಂಶಗಳ ಬಳಕೆ - ನೇರ ಮತ್ತು ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಲಯಗಳು, ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಂಗುರಗಳು).

ನೀವು ಯಾವ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ? ಏಕೆ?

ಇಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೃತಿಗಳು ನಿಜವಾದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳಂತೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದರು. ನಾವು ಡಿಮ್ಕೊವೊಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠ "ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಆಧಾರಿತ ಅಲಂಕಾರಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ"
ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ (ವಲಯಗಳು, ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ಪಟ್ಟೆಗಳು, ಗ್ರಿಡ್, ಉಂಗುರ, ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ಚಾಪಗಳು); ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ; ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಲಿಸಿ, ಮಾಡಿ ಪರಿಚಿತ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಹೊಸ ಆಕಾರದ ಉತ್ಪನ್ನದ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿ, ಸ್ಕರ್ಟ್, ಉಡುಪಿನ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಫ್ರಿಲ್ ಬಳಿ ಇರಿಸಿ; ಬ್ರಷ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನಯವಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತುದಿಯಿಂದ ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ ಜಾನಪದ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಉಪಕರಣ:
ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಹಲವಾರು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾದರಿಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳು; ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ನೀರು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಯುವತಿಯ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಥೆ, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು; ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು; ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಮಣ್ಣಿನ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್; ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಇಂದು, ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಗ್ಯಾಲರಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ನೋಡಿ! ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಯುವತಿಯರು! ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. (ಮಂಜು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.) ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಅವರಿಗೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯವಿದೆ! ಹುಡುಗರೇ, ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವುವು ಎಂದು ಹೇಳಿ? (ಡಿಮ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿಸ್).
- ಅವರನ್ನು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ದೂರ, ದೂರ, ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡುಗಳ ಹಿಂದೆ, ಹಸಿರು ಹೊಲಗಳ ಹಿಂದೆ, ನೀಲಿ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹಳ್ಳಿ ನಿಂತಿದೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಜನರು ಎದ್ದು, ಒಲೆಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಗಳ ಚಿಮಣಿಗಳಿಂದ ನೀಲಿ ಹೊಗೆ ಸುರುಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮನೆಗಳಿದ್ದವು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಆ ಗ್ರಾಮವನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಆ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಚೇಷ್ಟೆಯ ಜನರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮಾಷೆಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೀಟಿಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಸೂರ್ಯ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಉದಯಿಸಿದಾಗ, ಹಿಮವು ಹೊಲಗಳಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊರತರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ - ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಓಡಿಸಿ, ವಸಂತವನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಈ ಹೆಸರಿನ ನಂತರ, ಹಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.
- ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳು ಯಾವ ಬಣ್ಣ? (ಯಾವಾಗಲೂ ಬಿಳಿ ಮಾತ್ರ)
- ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಯಾವುವು? (ನೇರ ರೇಖೆ, ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆ, ಡಾಟ್, ವೃತ್ತ, ಉಂಗುರ, ಕೇಜ್, ಲ್ಯಾಟಿಸ್)
- ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಹೆಚ್ಚು? ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
- ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಯಾವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ? (ಕುಂಚದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಅದ್ದುವ ಮೂಲಕ, ರಾಶಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಂಚದ ಫ್ಲಾಟ್ನೊಂದಿಗೆ)
- ಈ ಯುವತಿಯರನ್ನು ನೋಡಿ: ಅವರು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತಾರೆ? (ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಅಗಲವಾದ ಉಡುಪುಗಳು, ಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳು, ಅಪ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಸುಂದರವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ)
- ಸರಿ! ಆದರೆ ಈ ಉಡುಪುಗಳು ಬಿಳಿಯಾಗಿಯೇ ಉಳಿದಿವೆ! ಅವರು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಯುವತಿಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಅವರ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸೋಣ. ಅವರೂ ಈ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ನಿಲ್ಲಲಿ, ಮತ್ತು ಅವರೂ ಸಹ ಸುಂದರವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅದನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾಗಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮರೆಯಬೇಡಿ: ನಾವು ಕುಂಚದ ತುದಿಯಿಂದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವಲಯಗಳು ಒಣಗಿದ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ವಲಯಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ.
- ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
10 ನಿಮಿಷಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿರಾಮವಿದೆ.
ನಾವು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಬದಿಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು) ದಣಿದಿರುವುದು ಕಷ್ಟ (ಮುಂಡವನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಓರೆಯಾಗಿಸಿ) ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ (ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ) ಮತ್ತೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ (ಎದ್ದು, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ)
- ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಿ, ತದನಂತರ ನಾವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅತ್ಯಂತ ಸೊಗಸಾದ ಯುವತಿಯರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ:
1. ನೀವು ಯಾವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ? ಏಕೆ?2. ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟವಾಯಿತು?3. ಈ ಕೆಲಸದ ವಿಶೇಷತೆ ಏನು?4. ಈ ಕೆಲಸವು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ?
ಒಳ್ಳೆಯದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹೊಸ ಸುಂದರವಾದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಪಾಠ ಮುಗಿಯಿತು.

ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಚಿತ್ರ.

ಥೀಮ್ "ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ"

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ:

"ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ"

ಜಾನಪದ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ವಸ್ತುಗಳ ಕಡೆಗೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು: ಹೊಳಪು, ಸೊಗಸಾದ ಬಣ್ಣಗಳು, ಅಲಂಕಾರಿಕತೆ, ವಿವಿಧ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಅಂಶಗಳು. ಮೂಲವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ (ವಲಯಗಳು, ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ಪಟ್ಟೆಗಳು, ಗ್ರಿಡ್, ರಿಂಗ್, ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ಕಮಾನುಗಳು) ಅಂಶಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ;

ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳು, ಬಣ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅವರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

"ಅರಿವು"

ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಗ್ರ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಜಾನಪದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಜಾನಪದ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹೆಮ್ಮೆ.

"ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ"

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ನೇಹಪರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೌರತ್ವದ ರಚನೆ;

"ಸಂಗೀತ"

- ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ"

ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ,

"ಸಂವಹನ"

ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:

ಬಣ್ಣಗಳು - ಗೌಚೆ, ಕುಂಚಗಳು, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು,ಮುಂಗಟ್ಟುಗಳು, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳು, ಮಾಸ್ಟರ್ ಟಿಖಾನ್‌ನ ಚಿತ್ರ, ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಬೋರ್ಡ್, ಪರದೆ, ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು (ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು, ನೀಲಿ), ಪ್ರಸ್ತುತಿ “ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳು”, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಕನ್ಸೋಲ್, ಪರದೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಕಾರ್ಪೆಟ್. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತದ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್.

ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಇಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಕಲ್ಪನೆಯ ಶಕ್ತಿ, ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಈ ಹಾರುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಯಾಣ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ! (ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).

ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?!

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಗ್ರಾಮದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡಿ.

- ಮತ್ತು ನಾವು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡೆವು!

ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಗೆ ಚಿಮಣಿಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ,

ಎಲ್ಲವೂ ಮಬ್ಬುಗತ್ತಲಿರುವಂತಿದೆ.

ನೀಲಿ ಅಂತರಗಳು

ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಈ ವಸಾಹತು ನಿವಾಸಿಗಳು, ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು, ವಸಂತ ಜಾತ್ರೆಗಾಗಿ ಮಣ್ಣಿನ ಆಟಿಕೆ ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡಿದರು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ವಸಾಹತು ಹೊಗೆಯಲ್ಲಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ಟೌವ್ಗಳನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸುಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಮೋಡ ಕವಿದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಂಜು ನದಿಯಿಂದ ಬೆಳಕಿನ ಮಬ್ಬಾಗಿ ಹರಡುತ್ತದೆ, ಬಹುಶಃ ಇಲ್ಲಿಯೇ ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂಬ ಹೆಸರು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳು? ನೋಡೋಣ.

"ಯಂಗ್ ಲೇಡಿ", "ಟರ್ಕಿ", "ಜಿಂಕೆ", "ಕುದುರೆ" ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸ್ಲೈಡ್ ಶೋ ಇದೆ.

ಈ ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ ನೋಡಿ.

ಕಡುಗೆಂಪು ಕೆನ್ನೆಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ, ಅದ್ಭುತ ಸಜ್ಜು,

ಕೊಕೊಶ್ನಿಕ್ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ,

ಯುವತಿ ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ.

ವಲಯಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಪಟ್ಟೆಗಳು -

ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮಾದರಿ

ಆದರೆ ನಾನು ದೂರ ನೋಡಲಾರೆ

ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಜಲಧಾರಿಯಿಂದ.

ಪರ್ವತ ಸ್ಪರ್ಸ್ ಮೂಲಕ,

ಹಳ್ಳಿಗಳ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಗಳ ಮೂಲಕ

ಕೆಂಪು ಪಾದ, ಹಳದಿ ಕೊಂಬಿನ

ಒಂದು ಮಣ್ಣಿನ ಜಿಂಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಣ್ಣಿನ ಕುದುರೆಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ

ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ನಿಂತಿದೆ!

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಾಲವನ್ನು ನೀವು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,

ನಿಮ್ಮ ಮೇನ್ ತಪ್ಪಿದರೆ!

ಮಾರ್ಫುಟೊಚ್ಕಾ ಬಾತುಕೋಳಿ ದಡದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ,

ಚಿಕ್ಕ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಈಜಲು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ.

(ಟಿ.ಎ. ಮಾವ್ರಿನಾ)

ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಟರ್ಕಿ ಇಲ್ಲಿದೆ

ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ತುಂಬಾ ಮಡಚಬಲ್ಲರು.

ದೊಡ್ಡ ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ

ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆ ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯಲಾಗಿದೆ.

ನೋಡಿ - ಒಂದು ಪೊದೆ ಬಾಲ

ಇದು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ!

ಬಿಸಿಲು ಹೂವಿನಂತೆ

ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಕಲ್ಲಪ್.

ಗೆಳೆಯರೇ, ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾಸ್ಟರ್ ಅಜ್ಜ ಟಿಖಾನ್ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಈ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜ ಟಿಖೋನ್ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಳಲಾಯಿತು. ಅವರ ಭೇಟಿಗೆ ಹೋಗಿ ಗುರುಗಳ ದರ್ಶನ ಮಾಡೋಣ.

ಒಂದು ಪರದೆಯು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ಹೊಂದಿರುವ ಹಳೆಯ ಮಾಸ್ಟರ್ನ ಚಿತ್ರವಿದೆ.

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳ ವಸಂತ ಮೇಳವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಟಿಖಾನ್, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಇದರಿಂದ ಅವರು ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಮೇಳದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ತನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮೇಷ್ಟ್ರಿಗೆ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಗೆಳೆಯರೇ, ಅಜ್ಜ ಟಿಖಾನ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ. ಅವರ ಶಿಷ್ಯರಾಗಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ,ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್‌ಗಳು.

ಶಿಷ್ಯರು ಯಾರು?

ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಅವರು ಯಜಮಾನನ ಯುವ ಸಹಾಯಕರನ್ನು ಕರೆದರು, ಅವರು ಜೇಡಿಮಣ್ಣನ್ನು ಬೆರೆಸಲು, ಪ್ರತಿಮೆಗಳನ್ನು ಸುಡಲು, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲು, ಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಅವರು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಅವರು ತಮಾಷೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಾಸ್ಟರ್ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರೇ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಆದರು.

ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಯುವ ಸಹಾಯಕರನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ: ಜಂಟಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ).

ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಕುಂಚಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳಿಗೆ ನಮಗೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆ ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಯಾವ ಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು?ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು . (ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ನೀಲಿ, ನೀಲಿ, ಹಸಿರು, ಗುಲಾಬಿ).

ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಈ ಬಣ್ಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಹೇಳಬಹುದು? (ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸೊಗಸಾದ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಹಬ್ಬದ).

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಬಣ್ಣಗಳ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡಿ.

ಅಜ್ಜ ಟಿಖಾನ್ ಸ್ಟಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಯಾವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ? (ವಲಯಗಳು, ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ಅಲೆಗಳು, ಪಟ್ಟೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ..). ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪರದೆಯ ಮೇಲಿನ ಚಿತ್ರವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡಿ.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಆರಾಮವಾಗಿರಿ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

10 ನಿಮಿಷಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ನಂತರ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿರಾಮವಿದೆ.

ನಾವು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಬಾಹುಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು)

ದಣಿವಾಗದಿರುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು (ಮುಂಡವು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ)

ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ (ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಕೈ ಮುಂದಕ್ಕೆ)

ಮತ್ತೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ (ಎದ್ದು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ)

ಅವರ ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಅಜ್ಜ ಟಿಖಾನ್ ಮುಂದೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಜ್ಜ ಟಿಖಾನ್ ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? ಏಕೆ?

ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗಾಗಿ ಅಥವಾ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ಮತ್ತು ನಾನು, ಹುಡುಗರೇ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿವೆ. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ!

ಈಗ ಮಾಸ್ಟರ್ ಟಿಖೋನ್ ಜಾನಪದ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ವಸಂತ ಮೇಳದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸುವನು.

ವ್ಯಾಟ್ಕಾದಲ್ಲಿ ವಸಾಹತು ಇದೆ

ಇದನ್ನು ಡಿಮ್ಕೊವೊ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲಿ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ

ಆಟಿಕೆಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

ಹೆಂಗಸರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು

ಹಂದಿಮರಿಗಳು, ಕೋಳಿಗಳು.

ಎಲ್ಲರೂ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ

ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅವರು ಹಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಯುವಕರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಆ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ!

ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸದ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಣ್ಣದ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ: ಕೆಂಪು ಎಂದರೆ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ನಾನು ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದೆ; ಹಸಿರು - ನೀವು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ; ನೀಲಿ - ಕೆಟ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಪ್ರವಾಸ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಕಲಾಕೃತಿಯ ಕೆಳಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ.