ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು." ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಾಠ "ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು." (1 ವರ್ಗ)

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ:

1. ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಮನೆಗಳಲ್ಲಿ.
2. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ; ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
3. ಸೃಜನಶೀಲ ಚತುರತೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಆಡುಭಾಷೆಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
4. ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
5. ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮನೆ, ಕುಟುಂಬ; ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವರ್ತನೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಾಂಛನಗಳು; ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹೃದಯಪಾಕೆಟ್ ಜೊತೆ (ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಹೃದಯಗಳಿವೆ); ಪೋಷಕರ ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಂಗೈಗಳು; ಶುಭಾಶಯಗಳ ಸೂಟ್ಕೇಸ್; ಗಂಟೆ

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವೀಕ್ಷಣೆ ಕುಟುಂಬದ ಫೋಟೋಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು.

ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು « ಚಿನ್ನದ ತಾಯಿ» , "ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ನೆಚ್ಚಿನ ರಜೆ" , "ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ" , "ಮನೆ ವಿಳಾಸ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್, ನನ್ನ ಕೋಣೆ" .

ಓದುವುದು ಕಾದಂಬರಿ: "ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ" ಎಸ್. ಕಪುತಿಕ್ಯಾನ್,

"ನನ್ನ ಅಜ್ಜ" ಆರ್. ಗಮ್ಜಟೋವ್, "ತಾಯಿ" ಯು. ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್, "ನಾಟಿ" A. ಬಾರ್ಟೊ,

"ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗ್ಗೆ" ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್, "ಮೊಯ್ಡೈರ್" , "ಐಬೋಲಿಟ್"

ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ, "ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದು ಇಕ್ಕಟ್ಟಾಗಿದೆ, ಹೊರತಾಗಿ ಇದು ನೀರಸವಾಗಿದೆ" ಕೆ. ಉಶಿನ್ಸ್ಕಿ. ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು: "ನಾನು ಹುಡುಗಿಯಾಗಿದ್ದರೆ" E. ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ, "ಅಜ್ಜಿಯ ಕೈಗಳು"

ಎಲ್. ಕ್ವಿಟ್ಕೊ, "ನನ್ನನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬೇಡಿ" , "ಅದೇ ಅಮ್ಮ" E. ಬ್ಲಾಗಿನಿನಾ.

ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು: "ಕುಟುಂಬ" , "ಸ್ಥಳೀಯ ಮನೆ" , "ಶಿಶುವಿಹಾರ" .

ಚಿತ್ರ: "ತಾಯಿಯ ಭಾವಚಿತ್ರ" .

ಪ್ರದರ್ಶನ ವಿನ್ಯಾಸ: "ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗು"

OOD ಪ್ರಗತಿ:

ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಸುತ್ತಲೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ
ಅವನು ಎಲ್ಲ ಹುಡುಗರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.

ನನ್ನ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತಿದೆ, ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿದೆ,
ಮತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅದರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಇವತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳು (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಾಂತ, ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಸೂರ್ಯನು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ಕಿರುನಗೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಪರಸ್ಪರ ತಿರುಗಿ, ಕಿರುನಗೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವಾಗತಿಸಿ ಮತ್ತು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ. ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ನಗುವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ಇತ್ತು, ಅವನಿಗೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಇದ್ದರು,

ಮಗುವಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಅಣ್ಣ ಕೂಡ ಇದ್ದನು ಮತ್ತು

ತಂಗಿ. ಅವನಿಗೂ ಇತ್ತು

ಅಜ್ಜಿಯರು - ತಾಯಿಯ ಪೋಷಕರು,

ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರು - ತಂದೆಯ ಪೋಷಕರು.

ಮತ್ತು ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಈಗ ನಮಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ. ಮತ್ತು ನಾವು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಇದನ್ನು ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕರೆಯುವುದು?

ಮಕ್ಕಳು: ಕುಟುಂಬ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಅದು ಸರಿ, ಇದು ಕುಟುಂಬ ರೇಖಾಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಲಾಂಛನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ.

(ಮಕ್ಕಳು ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಮಾಡಿದರು. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

(2-3 ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಇವು ನಮಗೆ ದೊರೆತ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು. ಕುಟುಂಬಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ: ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಹೇಳಿ, ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು?

ಮಕ್ಕಳು: ಇವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಸಂಬಂಧಿಕರು.

ಒಂದು ಆಟ "ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಹೆಸರಿಸಿ" .

ಮಗ - ಮಗ - ಮಗ;

ಮಗಳು - ಮಗಳು - ಮಗಳು;

ಸಹೋದರ - ಸಹೋದರ;

ಸಹೋದರಿ - ಸಹೋದರಿ - ಸಹೋದರಿ;

ತಾಯಿ - ಮಮ್ಮಿ - ಮಮ್ಮಿ;

ಅಪ್ಪ - ಅಪ್ಪ - ಅಪ್ಪ;

ಅಜ್ಜಿ - ಅಜ್ಜಿ - ಅಜ್ಜಿ;

ಅಜ್ಜ - ಅಜ್ಜ - ಅಜ್ಜ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಮತ್ತು ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದರೆ, ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆಗ ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳು: ಶಾಂತಿ, ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" (ಅಂಗೈಗಳೊಂದಿಗೆ)

ಈ ಬೆರಳು ಅಜ್ಜ
ಈ ಬೆರಳು ಅಜ್ಜಿ
ಈ ಬೆರಳು ಅಪ್ಪ
ಈ ಬೆರಳು ಮಮ್ಮಿ

ಈ ಬೆರಳು ನಾನು.

ಅದು ನನ್ನ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ!

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ಆಡುವಾಗ ನಾವು ಏನು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ? (ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ)

ನಿಮಗೆ ಕುಟುಂಬವಿದೆಯೇ? (ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಗಳು)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ತು ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸಹ ದೊಡ್ಡ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬ, ನನ್ನ ಹೃದಯ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ನನ್ನ ಹೃದಯದ ತುಂಡನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಇನ್ನೇನು ಇದೆ ನೋಡಿ (ಸೂಟ್ಕೇಸ್ ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ)

ಒಂದು ಆಟ "ಆಶಯಗಳ ಸೂಟ್ಕೇಸ್" (ಮಕ್ಕಳು ಸೂಟ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಯಾಯ್ಸ್ಕಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ"ಸೂರ್ಯ"

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ OOD ಯ ಸಾರಾಂಶ

"ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು»

ಇವರಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಅವರ ಮನೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪಾತ್ರ

ವಿಷಯಪರಿಚಯ …………………………………………………… 3 - 4
ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು - ಅವರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರ.
1.1. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ - ಅವರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಪಾತ್ರ. …………. 5 - 10
1.2. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ವಿರಾಮದ ಪಾತ್ರ ………… 11 - 15
ಅಧ್ಯಾಯ 2. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ........ 16 - 29
2.1. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. 16
2. 2. ಒಬ್ಬರ ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಅಂದಾಜು ವಿಷಯಗಳು......16 - 32
ತೀರ್ಮಾನ ……………………………………………………………… 33
ಸಾಹಿತ್ಯ ……………………………………………………………… 34

ಪರಿಚಯ.

ಕರಡಿನಲ್ಲಿ "ನ್ಯಾಷನಲ್ ಡಾಕ್ಟ್ರಿನ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಇನ್ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ"ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ದೇಶಭಕ್ತರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗಿದೆ, ಕಾನೂನು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ನಾಗರಿಕರು, ಸಾಮಾಜಿಕ ರಾಜ್ಯಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ."
ಆದರೆ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಏನು - ಇದು ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಭಾವನೆ ... ಇದು ಕುಟುಂಬದ ಕಡೆಗೆ, ಹತ್ತಿರದ ಜನರ ಕಡೆಗೆ - ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜನ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನ ಮನೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಬೇರುಗಳು ಇವು. ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಭಾವನೆಯು ಮಗುವು ಅವನ ಮುಂದೆ ನೋಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಅವನಿಂದ ಇನ್ನೂ ಆಳವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಂಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಗ್ರಹಿಕೆ, ದೇಶಪ್ರೇಮಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಈ ಭಾವನೆ ಕ್ರಮೇಣ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಗರಕ್ಕೆ, ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ, ಅವರ ಸಹ ದೇಶವಾಸಿಗಳಿಗೆ, ಅವರ ದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಜನರಿಗಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಇದರ ರಚನೆಗೆ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ. ಸಾಮರಸ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ.
ಈ ಕಾರ್ಯದ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಕುಟುಂಬ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ವಾಸಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ."
ಕುಟುಂಬವು ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೊದಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮುದಾಯವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರು ಆರಂಭಿಕ ಸಂವಹನ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ, ನಿಕಟ ಜನರಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕುತೂಹಲ, ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು.
ಕುಟುಂಬವು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅದರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಂದ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಇವುಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ: ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಜೊತೆ ಏಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು.
ಮೇಲಿನದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಒಬ್ಬರ ಮನೆಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಕಾರ್ಯವು ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಮತ್ತು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೊದಲು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೂಲಕ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು.
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಗೆ ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿ
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಷಯ, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ.

ಅಧ್ಯಾಯ 1. ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು - ಅವರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಪಾತ್ರ.
1. 1. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ - ಅವರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಪಾತ್ರ.
ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲು, ಸಂಪ್ರದಾಯ ಎಂಬ ಪದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ:
ಸಂಪ್ರದಾಯ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಸಂಪ್ರದಾಯದಿಂದ - ಪ್ರಸರಣ), ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಹರಡುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಂಪರೆಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳುದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ.
ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕುಟುಂಬವು ಅದರ ವಿಸ್ತರಿತ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಕುಲದ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಹಲವಾರು ತಲೆಮಾರುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ನಿರಂತರತೆ, ಅವರ ಪೂರ್ವಜರ ನೆನಪುಗಳಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಉನ್ನತ ಸ್ತರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ವಸ್ತುಗಳು, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ದಾಖಲೆಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನ ಪುರಾಣಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಬಹುದು. ಹಿಂದೆ, ತಲೆಮಾರುಗಳ ಈ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳುಮತ್ತು ಅವರ ಪೂರ್ವಜರಿಗೆ ಗೌರವ. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಪ್ರಾಚೀನತೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು, ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪರ್ಕಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಅಪಖ್ಯಾತಿ ಪಡೆದಿದ್ದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿವಿ ತ್ಸಾರಿಸ್ಟ್ ರಷ್ಯಾ. ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೌದ್ಧಿಕ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಅವರ ಹಿಂದೆ ಉದ್ದವಾದ ವಂಶಾವಳಿಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು, ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ತೊರೆದರು, ಅದು ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮತ್ತು ರೈತರ ದೇಶವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾಲವು ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದೆ. ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಔಟ್ ಆಫ್ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶ್ರೀಮಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕುಟುಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಿರುದುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಪುರಾತನ ಮಹಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ, ಅಗತ್ಯವಾದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಪುರಾತನ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಒಳಾಂಗಣವನ್ನು ತುಂಬುವ ಮೂಲಕ ಅನೇಕರು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆದರೆ ಇದೆಲ್ಲದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ವಜನಪಕ್ಷಪಾತವು ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಎದೆಗೆ ಮರಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಮನೆಯನ್ನು ದೀರ್ಘ-ಪರಿಚಿತ ಕುಟುಂಬದ ಒಳಾಂಗಣದ ಕೆಲವು ಹೋಲಿಕೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದ ಬಾಲ್ಯದ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾನೆ - ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಧಾಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅಂತಹವರಾಗಲು, ಒಬ್ಬರ ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಸಂರಕ್ಷಿತ ಒಳಾಂಗಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ತಲೆಮಾರುಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಮನೆಯ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಪೂರ್ವಜರ ಕುಟುಂಬದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಈ ವಿಷಯಗಳು ಅವಿನಾಶತೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸಬಲ್ಲವು ಕುಟುಂಬದ ಅಡಿಪಾಯ, ಅವರ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ, ಇದು ಮೂಲತಃ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪೂರ್ವಜರ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವ ಬಯಕೆ. "ಖಾಸಗಿ ಜೀವನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಖಾಸಗಿ ಗೋಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆಯೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ - ಆಸ್ತಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳಾಗಿ - ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರು ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಖಾಸಗಿ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಆಮೂಲಾಗ್ರ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಸಮಯದ ಮೂಲಕ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಬಾಲ್ಯದೊಳಗೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು."
IN ಇತ್ತೀಚೆಗೆಅವರು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇವುಗಳು "ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ" ಬಗ್ಗೆ ಜೋರಾಗಿ ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳುಇತರ ದೇಶಗಳ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಗುಲಾಬಿ-ಕೆನ್ನೆಯ ಸುಂದರಿಯರು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಗದ್ದಲದ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ವಿಲೋಪಾಮ್ ಸಂಡೆ ಮತ್ತು ವಿಜಯ ದಿನದಂದು ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು - ಇದು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಲಗುವ ಸಮಯದ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವ ತಾಯಿ, ಇದು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುವ ತಂದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇರುವ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯುವ ಮಿಲಿಯನ್ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳು.
ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ಈ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ನಮಗೆ ಜಾಗತಿಕ, ದೂರದ, ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತವೆ. ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕೇಳಿದಾಗ: "ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?" ಬಹುಸಂಖ್ಯಾತರು ತಮ್ಮ ಭುಜಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ: ತಲೆಮಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕ, ಕೋಮಲ ಸಂಬಂಧಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ; ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ನಷ್ಟವನ್ನು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಹದಿಹರೆಯದ ಕಾರಣವೆಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ, ಬಜೆಟ್ ಮತ್ತು ಸಂಗಾತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇದು ವಿಶೇಷ ಮನೋಭಾವ, ಅನನ್ಯ ಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ವಾತಾವರಣ, ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬವು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಬೇಕು (ಸಮೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಇದನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು)
- ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ರಜೆಗಾಗಿ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಿಂದ "ನಾನು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದಿನದಂದು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಹಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ಹಂದಿಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಶಾಸನವಿತ್ತು: "ಮಾಮ್." ನಂತರ ನಾನು ಹತ್ತಿರ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು: "ತಾಯಿ."
- ದೈನಂದಿನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಇವೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಅಥವಾ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
- ಋತುಗಳಿಗೆ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಭೂಮಿಯ ದಿನದಂದು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ನಾವು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಫೀಡರ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಹುಳಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂಸಿಸಲು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು! - ವಿನಂತಿಗಳು ಮತ್ತು "ಚುನಾವಣಾ ಭರವಸೆಗಳೊಂದಿಗೆ" ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
- ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪೈ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು "ಕಲಕಲು" (ಅಂದರೆ ಹಿಟ್ಟನ್ನು) ಕೇಳುತ್ತಾ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
- ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ದೊಡ್ಡ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಸೇರುವುದು ವಾಡಿಕೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ಆಹಾರವನ್ನು "ಒಯ್ಯಲು" ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ದೊಡ್ಡ ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿತು. ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
- ಭಾನುವಾರದಂದು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಇತ್ಯಾದಿ.
- ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಲೈವ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ - ಇದು ಮಗಳು ಮತ್ತು ಗಂಡನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಮಗಳು ಮತ್ತು ನಾನು "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್" ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕುಕೀಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಠಾಯಿಗಳಿಂದಲೂ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ನಮಗೆ ಬಂದಿತು. ನಮ್ಮಲ್ಲೂ ಹೊಸ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿವೆ, ನಮ್ಮದೇ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುತ್ತೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಭಾನುವಾರದ ಊಟವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದೆ. ನಾವು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿ, ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಟ್ಯೂರೀನ್ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಭೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೋಜನವು ಈಗ ಅಪರೂಪವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಇದು ಅದ್ಭುತ ಅವಕಾಶ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಡದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಕುಟುಂಬ ಭೋಜನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು - ಕುಟುಂಬ ಭೋಜನವು ಅಂತಹ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮರ್ ಆಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಗಡಿ ಅಥವಾ ಮಿತಿಗಳಿಲ್ಲ. ಇದು ಉಚಿತ ರೂಪ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿರಬಹುದು, ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳ ಮತ್ತು ವೇಗದ ಗತಿಯ, ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಆಡಂಬರ ಮತ್ತು ಬಿಸಾಡಬಹುದಾದ ಫಲಕಗಳು... ಅವರು ಮೌನ ಮತ್ತು ಪರಕೀಯತೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಇದಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಒಗ್ಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು - ಅಕ್ಷರಶಃ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ.
ಮಗುವಿಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವನಿಗೆ ಬ್ರೆಡ್ ನೀಡಬೇಡಿ - ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಇರಲಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಹಾರಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ತತ್ವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪಾಲಕರು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಪಟ್ಟು ಅವರಿಗೂ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೂ ಸೂಕ್ತವಾದ ಊಟವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಆರೋಗ್ಯವೂ ಹೆಚ್ಚುತ್ತದೆ.
ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಊಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಕುಂಬಳಕಾಯಿ ಸೂಪ್, ಎರಡನೆಯದು ತರಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೀನು, ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದು ಹಣ್ಣಿನ ಸಿಹಿತಿಂಡಿ. ಮಗುವಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವು ಬೀಳುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಪ್‌ಕಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಭಯಪಡಬೇಡಿ - ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅವನು ವಯಸ್ಕನಾಗಿ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯಂತೆಯೇ ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅವನು ಆನಂದಿಸಲಿ.
ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿನ್ನಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ - ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ತಯಾರಿಸಿದರೆ. ಮಗು, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಮೀನಿನ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸಾಹವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೋದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಟ್ರೌಟ್, ಅಥವಾ ವೈಟ್‌ಫಿಶ್, ಅಥವಾ ಮಲ್ಲೆಟ್, ಅಥವಾ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಖರೀದಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ “ಕರುಳಿನಿಂದ” ಮತ್ತು ಮಾಪಕಗಳು. ದೊಡ್ಡ ಚಾಕುವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ "ಕರುಳನ್ನು" ಹೊರತೆಗೆಯುವುದು, ಹೃದಯ, ಯಕೃತ್ತು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾವಿಯರ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಾಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ - ನೀವು ಅವರನ್ನು ನಂಬಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಅಥವಾ ಕುದಿಯುವ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಒಂಬತ್ತು ನಂತರ ತಂದೆ ಕೆಲಸದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದರೆ, ಭೋಜನದೊಂದಿಗೆ ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ - ಮಕ್ಕಳು ತಾಯಿಯನ್ನು ತಿನ್ನಬಹುದು. ಆದರೆ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ. ಕುಟುಂಬವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟರೆ, ಉಪಹಾರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪಂದ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೀವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿದರೂ ಸಹ, ದಿನಕ್ಕೆ ಈ ಶೋಚನೀಯ ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳು ಎಷ್ಟು ನೀಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ವಾರದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದೆರಡು ಬಾರಿ ಮಾಡಿ. ಅದು ಏನು: ಪೋಷಕರ ಕೆಲಸವು ಸರಾಗವಾಗಿ ಪಾರ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಹರಿಯುವಾಗ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಡ್ರಾಮಾ ಕ್ಲಬ್, ಫೋಟೋ ಕ್ಲಬ್, ಇಕ್ವೆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲ್ಪೈನ್ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಒಂದು ಜಂಟಿ ಭಾನುವಾರದ ಊಟವೂ ಸಹ - ತಡವಾಗಿ, ತಡವಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ - ಕೇವಲ ಸಂತೋಷ. ಕುಟುಂಬ ಭೋಜನವು ಊಟವಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸತ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ: ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಮಗುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು. ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರುಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕೆಲವು ತಿಂಗಳುಗಳ "ಅಭಾವ" ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಕುಟುಂಬ ಪ್ರೀತಿ»ಮಾನಸಿಕ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಹಾನಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಮೂರು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಗು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಹಾನಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಂತರದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಅಡಿಪಾಯದ ಶಕ್ತಿ, ಅದನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ರೀತಿಯ
ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಪ್ರೀತಿ, ಒಗ್ಗಟ್ಟು, ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆ, ನಂಬಿಕೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುವ ಇಚ್ಛೆಯಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು?! ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರಿಹಾರಶಿಕ್ಷಣ ಸರಿಯಾದ ಸಂಬಂಧಇದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ, ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ, ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ, ಮೃದುತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ವಯಸ್ಕರಂತೆ, ಅವರು ಅದೇ ಸುಂದರವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ.
IN ಬಾಲ್ಯನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ - ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯವರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

1. 2. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ವಿರಾಮದ ಪಾತ್ರ.

ಅಧ್ಯಾಯ 2. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂವಹನ

2.1. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು
ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಗಮನಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಆಧರಿಸಿ ಸೃಷ್ಟಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಅನುಭವಗಳ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು.
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹಲವಾರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು.
ಕುಟುಂಬ ರೋಗನಿರ್ಣಯ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳು
ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು (ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಏಕ-ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಅನನುಕೂಲಕರ ಕುಟುಂಬಗಳು)
ನಿಯಮಿತ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು
ಒಬ್ಬರ ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಚಾರದ ಸಂಘಟನೆ
ಒಬ್ಬರ ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು

2. 2. ಒಬ್ಬರ ಮನೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಅಂದಾಜು ವಿಷಯಗಳು.

1. "ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರ"
ಸ್ವರೂಪ: ದುಂಡು ಮೇಜಿನ ಸಭೆ
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
ಸಭೆಯ ತಯಾರಿ - ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಗಳು", ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಸ್ವತಃ ಯಾವ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಕುಟುಂಬವು ವಾರಾಂತ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳ ಆಡಿಯೋ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ , ಏನು ನೆಚ್ಚಿನ ಹವ್ಯಾಸಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ)
"ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು?" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕಥೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
ಸಂಭಾಷಣೆ: "ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು"
1. ಸಂಪ್ರದಾಯ ಎಂದರೇನು? ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯ ಎಂದರೇನು? ಸಂಪ್ರದಾಯವು ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುವ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ.
2. ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಹೊಂದಿರಬೇಕು?
3. ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು (ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ರಜಾದಿನಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು)? ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಥೆ.
4. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವು ಈ ಯಾವುದೇ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
5. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾವ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಇರಬಹುದು (ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಕೊರತೆ, ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, ಕಲೆ, ಕುಡಿತ, ಕಳಪೆ ಪೋಷಣೆ, ರಜಾದಿನಗಳ ಕೊರತೆ, ಅನುಚಿತ ವಿಶ್ರಾಂತಿ)?
6. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು?
ಚರ್ಚೆ: "ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದೇ?"
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯ
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಾಗಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
2. "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು"
ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಪ: ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ಮಾದರಿ ಯೋಜನೆ
ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು.
ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಅತ್ಯಂತ ನೆಚ್ಚಿನ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಯಾರನ್ನೂ ಅಸಡ್ಡೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಇದು ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕುಟುಂಬ ಆಚರಣೆ, ಅವರ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನವು "ಸಮಯ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಬಾಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸದೆ ಮಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕುಟುಂಬದ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಹಿಂದಿನ ಜನರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು, ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅತ್ಯಂತ ಅತ್ಯಲ್ಪವಾದವುಗಳು, ಮಲಗುವ ಆಚರಣೆ ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬ ಭಾನುವಾರ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಸಹ.
ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಎಲ್ಲಾ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತರುತ್ತವೆ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕುಟುಂಬವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಕ್ತದಿಂದ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಮುದಾಯವಲ್ಲ. ಮನೆಯ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ದೂರವಿಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒಂದು ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಆಗಬಹುದು. ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆಗಳು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ!
ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಕನು ತನ್ನ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹತ್ತಿದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು (ಬಾಲ್ಯದ ಭೂಮಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಇಂದಿನ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು) ಯಾವಾಗಲೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಪರಸ್ಪರ ಭಾಷೆ, ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವರು, ಪರಸ್ಪರ ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುವ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ತಲೆಮಾರುಗಳ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೆವ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆಯ ಸಿದ್ಧತೆಗಳು ಡಿಸೆಂಬರ್ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳ ಮುಂಚೆಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಬರಹಗಾರನ ಪತ್ನಿ ಸೋಫಿಯಾ ಆಂಡ್ರೀವ್ನಾ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಟಾಕಿಗಳು, ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೂಮಾಲೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹಲವಾರು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಧರಿಸಿರುವ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ನೇತುಹಾಕಲಾಯಿತು. ಈ "ಅಸ್ಥಿಪಂಜರ" ಗೊಂಬೆಗಳ ದೇಹಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದರು: ಅವರು ಅದರ ಕೂದಲನ್ನು ಎಳೆದುಕೊಂಡು, ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸೊಗಸಾದ ಉಡುಪುಗಳು. ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ನೇತುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ರಜೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾದ ರೈತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಕುಟುಂಬದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಇಂದಿಗೂ ಜೀವಂತವಾಗಿವೆ. ಯಸ್ನಾಯಾ ಪಾಲಿಯಾನಾ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಎಲ್.ಎನ್. ಡಿಸೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ: ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳು, ಅವರು ಆಧುನಿಕ "ಅಸ್ಥಿಪಂಜರಗಳನ್ನು" (ದಪ್ಪ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು) ಅಲಂಕರಿಸಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮನೆ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಯ, ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲೇಶಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕುಟುಂಬ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆದ ಜನರು ಪ್ರತಿ ಅವಕಾಶದಲ್ಲೂ ಅವರನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮರೀನಾ ಟ್ವೆಟೇವಾ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹೋದರಿ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಕಳೆದ ಅದ್ಭುತ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬ. ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರಿಯರ ಮುಂದಿನ ಜೀವನವು ಗಂಭೀರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕಷ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. ಆದರೆ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಗಡಿಪಾರು, ವಯಸ್ಸಾದ, ಬಹುತೇಕ ಕುರುಡು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಹಣವಿಲ್ಲದ, ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಅವರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಂತೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವು ಅವಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಮೊಮ್ಮಗ ಮತ್ತು ಸೊಸೆಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿದಳು. ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್‌ ಟ್ರೀಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಸಿದ್ದಪಡಿಸಿದರು ಕುಟುಂಬ ಲಾಟರಿ. ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಉಡುಗೊರೆಯು ತನ್ನ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಬಂದಾಗ ರೀಟಾ ಟ್ವೆಟೆವಾ ಎಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ನಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಬಯಸಿದ ಆಟಿಕೆ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಚಿಂತಿತಳಾದಳು. ಆದರೆ ಲಾಟರಿಯ ನಿಯಮಗಳು ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟವು, ಅಂದರೆ ಗೊಂಬೆ ಅಥವಾ ಕರಡಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಜಿನ ಸಾಹಸಗಳ ನಂತರ, ಅವರಿಗಾಗಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾವುದೂ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳೂ ಅಲ್ಲ. ಅವರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಬದುಕುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಹುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. L. Ulitskaya ಅವರ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪ್ರಕಟವಾದ ಕಾದಂಬರಿ "ಹೃದಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮದು, ಶುರಿಕ್" ನಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಕುಟುಂಬವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ನಾಟಕವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು. ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಅಜ್ಜಿಯ ಪುಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಶುರಿಕ್, ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಶು ಕ್ರಿಸ್ತನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಜೋಸೆಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸಿದರು. ನಂತರ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ನಿಧನರಾದರು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ನಿಂತುಹೋದವು. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಶುರಿಕ್ ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ಇಬ್ಬರೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ದುಪ್ಪಟ್ಟು ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಅವರು ಸೆಟ್ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಬೇರೆಯವರಿಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಹುಡುಗಿಯರು, ನಟರ ಬದಲಿಗೆ ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಯಾವುದೋ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದೆ, ಆದರೂ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಬಹುಶಃ ಆತ್ಮ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವು ಆಧುನಿಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ನಂತರ ಹೊರಡುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವಿದೆ ಹಬ್ಬದ ಭೋಜನನಿದ್ರೆ, ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಚಪ್ಪಲಿ ಬಿಡಿ ಇದರಿಂದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅದರಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಾಗಲೂ ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುವುದು, ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಇನ್ನೂ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಚಪ್ಪಲಿಯನ್ನು ಇಡುತ್ತಾರೆ.
ಪೋಷಕರ ಭಾಷಣ - ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುವ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಕಥೆಗಳು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಕೂಡ ಹೊಂದಿದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಪ್ರದಾಯ, ತನ್ನ ಮಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದರೂ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏಳಿಗೆ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಈ ರೀತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ನನ್ನ ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವಾಗ, ನಾನು ಆಟಿಕೆ ಮುರಿದುಬಿಟ್ಟೆ. ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ನಾನು ಮುರಿದ ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಹೂಮಾಲೆಗಳನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ ಅಥವಾ ನನ್ನ ಮಗಳು ಮತ್ತು ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಡೆಯುವ ಅರಣ್ಯ ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮುಂದಾದೆ. "ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾಡಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಫೀಡರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ" ಎಂದು ನಾನು ಮಗುವಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದೆ. ಬೇಗ ಹೇಳೋದು! ನಿಜ, ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಪೈನ್ ಮರಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಪೊದೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತು ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ.
ಜನವರಿ 1 ರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡ ನಂತರ, ನನ್ನ ಮಗಳು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿದಳು, ಹಿಂದಿನ ದಿನ ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದ “ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೌಸ್” ನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಈಗ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಗ್ಗಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮೀಸಲುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗಳು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು, ಮತ್ತು "ಮನೆ" ಯಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಉಡುಗೊರೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.
ಈಗ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೌಸ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಡಿಸೆಂಬರ್ 31 ರಂದು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಜನವರಿ 1 ರಂದು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕಳೆದ 3-4 ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ನನ್ನ ಬೆಳೆದ ಮಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು: "ನಾನು ನನ್ನ ಬೆನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೀರಿ." ನಾನು ವಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ: "ಬನ್ನಿ, ನಂತರ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ." "ನೂಹ್," ನನ್ನ ಮಗಳು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ, ಹೋಗೋಣ ... ಆದರೆ ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ."
ಮೂಲಕ, ಅರಣ್ಯ "ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್" ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಒಮ್ಮೆ ಅದು "ಟಾಮ್ ಥಂಬ್," ನಾವು ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೋ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ರಂಧ್ರದ ದಾರಿಯು ಜೀವಂತ, ವೇಗವುಳ್ಳ ಅಳಿಲು, ನನ್ನಿಂದ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾದ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಅಥವಾ ನಿಜವಾದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ನಿಂದ ತೋರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಬಾರಿ, ನನ್ನ ಮಗಳು ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದಾಗ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗೊಂಬೆಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ, ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ, ಸಿಪ್ಸಿಕ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯದನ್ನು ಹೊಂದುವ ಕನಸು ಕಂಡಳು, ಅವಳು ಅವಳನ್ನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಳು (ಚಿಂದಿ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಎಳೆಗಳಿಂದ ಈ ಪವಾಡವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು).
ಪೋಷಕರ ಭಾಷಣದ ನಂತರ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವು ತಾಯಂದಿರು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೇಜಿನ ವಿಶೇಷ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೂದಲಿನೊಂದಿಗೆ ಬೇಕಿಂಗ್ ದೇವತೆಗಳು, ಅವರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಅಣಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಪೈ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪೈ ಅನ್ನು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ವರ್ಷ (ಅನುಸಾರ ಪೂರ್ವ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್) ಬರುತ್ತಿದೆ. ಆಲೂಗೆಡ್ಡೆ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್, ಹಾವು ಅಥವಾ ಆಲಿವ್ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋತಿಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ಪಾರ್ಕ್ಲರ್‌ಗಳಿಂದ ಬೆಳಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಅಥವಾ ಕಾಫಿ ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು: ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ "ಡ್ರಿಫ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು" ಹಾಕಿ, ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ ಮರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಸಣ್ಣ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಆಟಿಕೆ ಮನೆಗಳು.
ಅವರು ಹೇಳುವ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕುಟುಂಬ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು "ಪ್ರಕಟಿಸುವ" ಸಂಪ್ರದಾಯ ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳುಅವರ ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಅವರು ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಂದ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಕರೆತಂದರು, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೂ ಟಿವಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಆದರೆ ರಜಾದಿನವು "ಬೇಡಿಕೆಯ" ಹಾಸ್ಯಗಳು, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ಎರಡು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಗಳು ಅಜ್ಜಿಯರಿಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಡಿದರು. ಮಾರ್ಷಕ್ ಅವರ ತಾಯಿ ಮಾರ್ಷಕ್ ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ದೃಶ್ಯಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ನಟಿಯನ್ನು ನಟಿಯಾಗಿ ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮೃದು ಆಟಿಕೆ. ಮಗಳು ತನ್ನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಉಚ್ಚರಿಸಿದಳು, ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಅವಳ ತಾಯಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿತು. ಮುಂದಿನ ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ತಾಯಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಾಟಕವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು: ನನ್ನ ಮಗಳ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಂದರು. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಂಗೀತ, ವೇಷಭೂಷಣ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಬೊಂಬೆ ನಟರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.
ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದ ನಂತರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರು ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಯ ಸ್ಥಳದ ವಿಭಿನ್ನ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಇರಬಹುದು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುವಾಗ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನೊಂದಿಗೆ "ಮಾತನಾಡಿದ" ಪೋಷಕರು, ಎಲ್ಲಾ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಕಂಡುಬರುವವರೆಗೂ "ಬಿಸಿ ಅಥವಾ ಶೀತ" ನಂತಹ ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆದ ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬದ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಸಣ್ಣ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಳವಾದ ಭಕ್ಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಹುದು. ಚೈಮ್ಸ್ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹಾರೈಸುತ್ತಾರೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ನೀವು ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅತಿಥಿಗಳು ಸೇರಿಕೊಂಡರೆ ಅದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಯಾರಾದರೂ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಾಗುತ್ತಾರೆ), ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹರಡುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಆನ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಂಪತಿಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ನರ್ತಕರ ಕಾರ್ಯವು ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಧಕ್ಕೆ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಸಂಗೀತವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಮಡಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಜೋಡಿ ಉಳಿಯುವವರೆಗೆ ನೃತ್ಯ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬಗಳು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪೈಗಳನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಬೇಯಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ - ಒಂದು ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಒಂದರಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಉಪ್ಪು ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದು ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಿಂದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಟೇಬಲ್, ಚೈಮ್ಸ್ ಮುಷ್ಕರ ಮಾಡಿದಾಗ, ನೀವು ನಿಮಗಾಗಿ ಪೈ ಅನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ಲೇಟರ್ನಲ್ಲಿವೆ. "ನಾಣ್ಯದೊಂದಿಗೆ" ಪಡೆಯುವವನು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಶ್ರೀಮಂತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಉಪ್ಪು ಪೈ ಮಾಲೀಕರು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಪೈ ಮಾಲೀಕರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸಿಹಿ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಮಾಲೀಕರಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಳೆಯಬಹುದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಲಾಟರಿ. ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎರಡು ಸೆಟ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಿಳಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಭಕ್ಷ್ಯ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ! ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈ ಲಾಟರಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ; ಅವರು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ನೀವು ಅನೇಕ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಅಡುಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ತಮಾಷೆಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳು- ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬ್ರಷ್‌ಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಕಾರುಗಳು, ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು, ಪೆನ್ನುಗಳು, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು - ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವ ಎಲ್ಲವೂ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಅತಿಥಿ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಚೀಲದಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ "ಸೃಜನಶೀಲ ಕ್ರಿಯೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಇತರರನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಗೆಲುವು-ಗೆಲುವು ಲಾಟರಿನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಬಹುದು!
ಇದು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಬಹುದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪೋಷಕರು. ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿರುವಾಗ, ವಯಸ್ಕರು ಪರಿಚಿತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅನ್ನು ಅದರ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯದೆ ನಾಟಕ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಊಹಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಂದೆ ಮೌನವಾಗಿ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ತಾಯಿಯು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತೆ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸದೆ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಕಾದಂಬರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಯ ಸದಸ್ಯರು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಳೆದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರುಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಹಿಗ್ಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಗಾಳಿ ಬಲೂನುಗಳು, ನೆನಪುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ. ಚೆಂಡನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಏನಾಗಬಾರದು ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನಾನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಕೆಟ್ಟ ಗುರುತುಗಳು(ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಾಯಿಯನ್ನು ನಡೆಯಲು ಮರೆತುಬಿಡಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಿರಿ)!", "ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಜಗಳವಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ." ನಂತರ ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ಚುಚ್ಚಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು "ಬಿಡುಗಡೆ" ಮಾಡಬೇಕು. ಮನೆ.
ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ: ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನ ಗಾಜು ಅಥವಾ ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲೆ ಅವರು ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷದ ಚಿಹ್ನೆ, ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಚಳಿಗಾಲದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಗೌಚೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಇಡೀ ವರ್ಷ ತೊಳೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಇದು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ದುರದೃಷ್ಟದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ತಾಲಿಸ್ಮನ್ ಆಗಿದೆ.
ನೀವು ಹೊಸ ಒಳ ಉಡುಪುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆ ಇದೆ, ಆಗ ರೋಗವು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಹೊಸ ಒಳ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಪ್ಯಾಂಟಿಗಳು, ಟೀ ಶರ್ಟ್ಗಳು, ಸಾಕ್ಸ್, ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳು - "ದೇಹಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ" ಎಲ್ಲವೂ. ವಿಶೇಷವಾದದ್ದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಇತರ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಗುಂಪುಗಳು- ಕಥೆಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸುವುದು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ.
ಸಭೆಯ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪೂರ್ವ-ಮುದ್ರಿತ ಮೆಮೊವನ್ನು ನೀಡಿ "ಪವಾಡಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವ ಸಮಯ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು"
ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ; ಇದು ಗಡಿಯಾರಗಳ ಮುಳ್ಳುಗಳು 12 ಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸುವ ಮೊದಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನವರಿ ಮಧ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಈಗಾಗಲೇ ಡಿಸೆಂಬರ್ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ನವಿರಾದ, ನೋವಿನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರಜೆಯ ಪೂರ್ವದ ಕೆಲಸಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯ ದೈನಂದಿನ ಚಿಂತೆಗಳು ಪವಾಡದ ಬಹುತೇಕ ಮಗುವಿನ ನಿರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪವಾಡ- ಇದು ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮವು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವರೆಗೂ ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಂಬುವ ಪವಾಡ. ನಾವು ಪವಾಡಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ವರ್ಷ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ರಹಸ್ಯ ಭರವಸೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದವರು ಸಹ ವಿಧಿಯಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಭರವಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಶುಭ ಹಾರೈಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಾವು ಎಷ್ಟೇ ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಡಿದರೂ, ಡಿಸೆಂಬರ್ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ... ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಇದು ಅದ್ಭುತವಾದ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಉಸಿರು ಮನೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಸಮಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಇದಕ್ಕೆ ನಾವು ಸರಳವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಪವಾಡಗಳನ್ನು ನಂಬುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸರಳ ಸಲಹೆಗಳು ಉಳಿದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮಾಮ್, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆಯೇ?
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಮಗು ಪವಾಡಗಳನ್ನು ನಂಬಬೇಕು? ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಗಡ್ಡ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ "ವಯಸ್ಕ ಸತ್ಯ" ವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನಾನು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕೇವಲ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ. ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಕಾಳಜಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನ ಅನನ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಯಾರಾದರೂ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವ ಅಪಾಯವಿದೆ ... ನಂತರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಉಳಿದಿದೆ, ಮಗುವಿನ ನಂಬಿಕೆ ಹೋದಾಗ , ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲವೂ ಇರುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಪವಾಡಗಳಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಆತ್ಮವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಠೋರವಾಗುತ್ತದೆ. ಭ್ರಮೆಗಳ ನಷ್ಟದ ಸಮಯವು ನಂತರ ಬರಲಿ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಜೀವನವು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ ಉಡುಗೊರೆ, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ಮಾಡಬಹುದಾದ - ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವ ಪವಾಡದ ಭಾವನೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಚಾಚಬೇಕು ...
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಪರ್ಶದೊಂದಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ? ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಉಡುಗೊರೆಗಳು. ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಲಕ್ಷಾಂತರ ತಾಯಂದಿರು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ತಮ್ಮ ಮಿದುಳನ್ನು ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೆಚ್ಚಿಸುವುದು? ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಹತ್ತಿರದ ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಆಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸಹ ಇರಬೇಕು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಉಡುಗೊರೆ, ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು: "ಆದರೆ ಇದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನನಗೆ ತಂದದ್ದು ...". ದಾನ ಮಾಡಿದ ಮೊಲವು ತನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾದ ಆದರೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿ: ಫಿಗರ್ಡ್ ಚಾಕೊಲೇಟ್, "ಗೋಲ್ಡನ್" ಫೀಲ್ಡ್-ಟಿಪ್ ಪೆನ್ ಅಥವಾ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಿಂದ ಬಂದ ಪತ್ರ.
ಒಳ್ಳೆಯದು, ನಿಮ್ಮ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮಗುವಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಜನನದಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳು
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ರಗ್ಗುಗಳು ರಸ್ಟಲ್ ಮತ್ತು ರಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿದ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ಬಂದು, ಮತ್ತು ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಅಚ್ಚುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು. ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಿರಮಿಡ್‌ಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಜೋಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳ ಒಳಸೇರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಘನಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಆಗುತ್ತದೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉಡುಗೊರೆಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲವೂ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ. ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಿದೆ, ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿಗಳುಮತ್ತು ಬನ್ನಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಮಂಚಗಳು, ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು, ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತವೆ. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನಂತೆಯೇ ಮುಖವಾಡ, ಗ್ನೋಮ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಅಥವಾ ಕಿರೀಟವು ಸಹ ಮಗುವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ.
5 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಿತ್ರಗಳುಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು, "ಎಬಿಸಿ", ಮಣೆಯ ಆಟಗಳು, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್‌ಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಸೆಟ್‌ಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.
7 ವರ್ಷದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು
ಇರಬಹುದು, ಉತ್ತಮ ಉಡುಗೊರೆವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇದು ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತು ಸಾಹಸ ಅಥವಾ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಸಚಿತ್ರ ವಿಶ್ವಕೋಶದೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ಪುಸ್ತಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಕ್ರಿಯ ಮಗು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಹೊಸ ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಲೆಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಕರಕುಶಲ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ತಯಾರಿಸಲು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ವಿವಿಧ ಕರಕುಶಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸೆಟ್‌ಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಒರಿಗಮಿ, ಕಸೂತಿ, ಎಳೆಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಮಣಿಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಆಭರಣಗಳು ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.
ಹೇಗಾದರೂ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಕಣ್ಣೀರು ಬರುತ್ತದೆ: ಹುಡುಗಿ "ತಪ್ಪು" ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ ತುಂಬಾ ಸರಳ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿರಹಿತವಾಗಿದೆ. ಗಮನಹರಿಸುವ ಪೋಷಕರು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕದಂತೆ ಮಗುವಿನ ಕನಸು ಏನು ಎಂದು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಇದೆ ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆ- ಉಡುಗೊರೆಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಮಾಡಿ. ಡಿಸೆಂಬರ್ ಒಂದು ಸಂಜೆ, ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು ಅಥವಾ ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ತದನಂತರ ಈ ಮೇಲ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿ ಫೀಡರ್‌ನಲ್ಲಿ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸೋಣ
ಮುಂಬರುವ ರಜಾದಿನದ ನೀರಸ ನಿರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೂಲಕ ಉಜ್ವಲಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಯಾರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬೇಕು, ಏನು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು, ಹೇಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಆದರೆ ಇದರ ಹೊರತಾಗಿ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವುದು, ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ, ಮತ್ತು ಅದರ ಕಿರಿಯ ಸದಸ್ಯರೂ ಸಹ, ರಜಾದಿನದ ಪೂರ್ವ ಚಿಂತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸೇರಲು, ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮಾಡಬೇಕಾದ ನಕ್ಷೆ" ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಅದು ನೀರಸ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುವ ದಿನಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ. ರಜೆಗಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಮಗುವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡೋಣ - ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಯಾವ ಹೂಮಾಲೆಗಳು, ಮಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಲಂಕಾರಗಳು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿ, ಖರೀದಿಸಬೇಕಾದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸ್ಥೂಲ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸತ್ಕಾರದ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದು - ತಮಾಷೆಯ ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಎಲ್ಲಾ ದಿನಸಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ, ಹೊಸ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮುಂಬರುವ ಕಾರ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ, ನೀವು ಹಲವಾರು ಪೂರ್ವ-ರಜಾ ದಿನಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಬರೆಯಬೇಕು, ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ಹೇಗಾದರೂ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ನೀವು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಿ, ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ದಿನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು. ಈಗ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಗೋಚರಿಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮಾಡಬೇಕಾದ ಸರಳವಾದ ಕಾರ್ಡ್ ಕೂಡ ರಜಾ ಪೂರ್ವದ ಗದ್ದಲದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಕುಟುಂಬದ ವಿಷಯಗಳು. ನಂತರ, ವಯಸ್ಕನಾಗಿ, ಅತಿಥಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವಾಗ ಅವನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಧಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ.

ನಾವು ಆಡೋಣವೇ?

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಹಿಂದೆ ಆಹ್ಲಾದಕರ ತೊಂದರೆಗಳುಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ದಿನವು ಹೇಗೆ ಬಂದಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಮನೆ, ಮತ್ತು ನೀವೇ ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಟೇಬಲ್ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ, ಅವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಿಚ್ಚಲು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ರಜೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿನೋದದಿಂದ ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಜೆ ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾವು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ, ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ತಮಾಷೆಯ ಆಟಗಳುಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ - ಏಕೆಂದರೆ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ?
"ಕಿತ್ತಳೆಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗು"
ಈ ತಮಾಷೆ ಆಟಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಆಟದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಕಿತ್ತಳೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
"ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮಾದರಿಗಳು"
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆಟಗಾರನು ಹಲವಾರು ಚೌಕಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾದ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಲವಾರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ರೇಖೆಗಳು, ಸ್ಕ್ವಿಗಲ್ಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ವಿಗಲ್ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು. ನಂತರ ಆಟಗಾರರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ. ಅವನು ಪಡೆದದ್ದು, ಅವನು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಸ್ಕ್ವಿಗಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದದ್ದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
"ನಾನು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್"
ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಆಟಫಾರ್ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಜೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆಟಗಾರನು ತನ್ನ "ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ" ಯಾವ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ತದನಂತರ, ಒಂದೊಂದಾಗಿ, ಅವರು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ತನ್ನ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಬಯಸಬಹುದು.
"ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ"
ಇಡೀ ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಹುಟ್ಟಿದೆ"), ಸಾಕಷ್ಟು ಅಲ್ಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ ಸದಸ್ಯನು ತಾನು ನುಡಿಸಬಹುದಾದ ವಾದ್ಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ. ಮತ್ತು ಈಗ, ಕಂಡಕ್ಟರ್ನ ಲಾಠಿ ಅಲೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಾದ್ಯದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮೆನು"
ನೀವು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ರೇಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಆಟ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಊಟಕ್ಕೆ ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ? ಬಹುಶಃ ಇದು ಶೀತ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಾಗಿರಬಹುದು: ಜೆಲ್ಲಿಡ್ ಮಾಂಸ, ಒಕ್ರೋಷ್ಕಾ, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಮತ್ತು ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿ ರಸ. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಇದು ಹಿಮಪದರ ಬಿಳಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮಾತ್ರವೇ? ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಹಾರವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು? ಹೆಚ್ಚು ಸಮತೋಲಿತ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗಿ, ತಮಾಷೆಯ ಮೆನುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
"ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ"
IN ರಜಾದಿನಗಳುಹಲವಾರು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಟೇಬಲ್ ಅಲಂಕಾರಗಳು ಮಾತ್ರ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯ ಅಥವಾ ಅತಿಥಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.
"ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ"
ನಿಮ್ಮ ಮನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಮೂಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವಾಗ, "ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ" ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಆಟಿಕೆ, ಹಾರ ಅಥವಾ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸಿ. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಯಾರಿಸಿ: ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಪೇಪರ್, ಬಣ್ಣದ ಥಳುಕಿನ, ಫಾಯಿಲ್, ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು, ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳು, ಅಂಟು ಬೀಜಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ರಚಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ನಂತರ ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಮರದ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ಗಳ ಹಾರವನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಸ್ನೋ ಪಿಕ್ಚರ್ಸ್"
ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲ ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಬಾಕಿ ಉಳಿದಿರುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು. ನೀವು ಕೇವಲ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಬಹುದು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು, ಹಳೆಯ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಂದ ತುಣುಕುಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು "ಸೆಳೆಯಲು" ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಿಮಮಾನವ, ಅದನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ನೀವು ಇನ್ನೇನು ಬರಬಹುದು?
ದೀರ್ಘಾವಧಿ ಬಂದಿದೆ ಈ ಕ್ಷಣ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು, ಇಂದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನೀವು ಭೇಟಿಯಾಗದ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹೆಚ್ಚು ಹೇಳಿ ಶುಭ ಹಾರೈಕೆಗಳುಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಆಸೆಗಳು- ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವು ನಿಜವಾಗಲಿ.
ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ. ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಹೊಸ ಪವಾಡದ ಜನ್ಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಘಂಟೆಗಳ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗುತ್ತಾರೆಯೇ?

ತೀರ್ಮಾನ.

ಎಲ್. ನಿಕಿಟಿನಾ (ಪ್ರಸಿದ್ಧ ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬದ ತಾಯಿ) ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ " ತಂದೆಯ ಮನೆ” ಮಕ್ಕಳು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಹಬ್ಬದ ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೊಳೆದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ("ಅವರು ತುಂಬಾ ಹಬ್ಬದಂತೆ ಮಿಂಚಿದರು"), ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿವೆ - ನೀವು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕರೆಯಬೇಕು.
ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಎಲ್ಲಾ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತರುತ್ತವೆ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕುಟುಂಬವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಕ್ತದಿಂದ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಮುದಾಯವಲ್ಲ. ಮನೆಯ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ದೂರವಿಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒಂದು ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಆಗಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿಧಿ! ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮನೆ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ವಿಶೇಷ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ರಜಾದಿನದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ "ನಿಮ್ಮ" ಕುಟುಂಬದ ಹಾಡುಗಳು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅನೇಕ, ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಈಗ ಬೆಳೆದ ಮಗು ಹೊಸ ವರ್ಷ ಅಥವಾ ಮೊದಲ ವರ್ಷವನ್ನು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಗುಪ್ತ ದುಃಖದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಜಿಗುಟಾದ ಹಿಮಮತ್ತು ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಮನೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ - ಮತ್ತು ಇದು ಒಬ್ಬರ ಮನೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಈ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ

ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಬುರಿಯಾಟಿಯಾ

ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

ವಿಶೇಷ (ತಿದ್ದುಪಡಿ)

ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯವಿರುವ ಶಾಲೆಸಂಖ್ಯೆ 62 III-IV ವಿಧಗಳು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ವಿಷಯ: "ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು"

ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಚೆರ್ನಿಖ್ ಯು.ಎಸ್.

ವಿಷಯ: "ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು"

4 ನೇ ತರಗತಿ

ಗುರಿ: "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, "ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

"ಕುಟುಂಬ", "ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬ", "ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;

ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿಮೌಲ್ಯದ ಅರಿವು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು.

ಮಾತು, ಗಮನ, ಚಿಂತನೆ, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಆರಾಮದಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ವರ್ಗ ತಂಡದ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ, ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ.

ನಮ್ಮ ಸಹಕಾರ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿದೆ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸ ನನಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. (ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು)

“ಬಹಳ ಹಿಂದೆ, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಈಗಿರುವಷ್ಟು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಒಂದು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಅದರ ಬೆಳಕು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಮಂದವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ದಿನ ಚಂದ್ರನು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಕೇಳಿದನು: "ನಕ್ಷತ್ರ, ನಿಮ್ಮ ಬೆಳಕು ಏಕೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಂದ ಮತ್ತು ಅಗೋಚರ"? ಪುಟ್ಟ ನಕ್ಷತ್ರ ನಿಟ್ಟುಸಿರುಬಿಟ್ಟು ಉತ್ತರಿಸಿತು: “ನಾನು ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವಾಗ ನನ್ನ ಬೆಳಕು ಮಂದವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನನ್ನಂತೆ ಕಾಣುವ ಒಂದೇ ಒಂದು ನಕ್ಷತ್ರವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! "ಮತ್ತು ಯಾವ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆಳಕು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ?" - ಲೂನಾ ಕೇಳಿದರು. “ನಾನು ಆತುರಪಡುವ ಅಲೆಮಾರಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನನ್ನ ಬೆಳಕು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ರಸ್ತೆಗೆ ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಂತಹ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? "ನೀವು ಅವಸರದ ಅಲೆದಾಡುವವರ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಾ?" ಲೂನಾ ಕೇಳಿದರು. "ಹೌದು," ಸ್ಟಾರ್ ಉತ್ತರಿಸಿದರು, "ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅಲೆದಾಡುವವರಿಗೆ ಕೇಳಿದೆ." ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದಿಂದ ಅವನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದನು, ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಅವನಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು...” "ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೇಗಿದ್ದವು?" - ಲೂನಾ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯಿಂದ ಕೇಳಿದರು. "ಅವರು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರು," ನಕ್ಷತ್ರವು ಭಾರೀ ನಿಟ್ಟುಸಿರಿನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರೆಯಿತು. "ನೀವು ಏನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ, ಅಲೆಮಾರಿ?" ಮತ್ತು ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು: “ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿ, ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ಇಲ್ಲದೆ ಹಸಿವಿನಿಂದ, ಶಾಖದಿಂದ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತಾ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ಮುಂದೆ ನಡೆದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು: ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯವು ನನಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆ - ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ, ಮಕ್ಕಳು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು. ಅವರ ಸಂತೋಷದ ಕಣ್ಣುಗಳ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾನು ಅಸಾಧ್ಯವಾದುದನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ. ನಕ್ಷತ್ರವು ಮೌನವಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಉತ್ತರಿಸಿತು: "ಅಂದಿನಿಂದ, ಅವರ ಮನೆಗೆ, ಅವರ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ." ಲೂನಾ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಕೇಳಿದಳು: “ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹಾಯಕ! ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? "ಇದು ಸಾಧ್ಯವೇ?" - ಸ್ಟಾರ್ ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಕೇಳಿದರು. ಚಂದ್ರನು ತನ್ನ ಚಿನ್ನದ ನಿಲುವಂಗಿಯ ತೋಳನ್ನು ಬೀಸಿದನು, ಮತ್ತು ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಹೊಸ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಚಿಕ್ಕ ನಕ್ಷತ್ರಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮಿನುಗುವ ಬೆಳಕನ್ನು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತಾ, ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆಯೇ: “ನಾವು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ, ಪ್ರಿಯ. , ನಾವು ಈಗ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ”!

ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ನಾವು ಇಂದು ಏನು ಮಾತನಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)ಹೌದು, ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು (ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ). (3 ನಿಮಿಷ)

ಹೌದು, ನಾವು ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ಏಕೆಂದರೆ:

ನಾವು ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ಅಡಿಪಾಯದ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ಪೋಷಕರ ಮನೆ!
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಬೇರುಗಳು ಕುಟುಂಬ ವಲಯದಲ್ಲಿವೆ!
ಮತ್ತು ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ!

ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು? ಈ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? (ಹತ್ತಿರ, ಆತ್ಮೀಯ ಜನರು)

ಕುಟುಂಬವು ಹತ್ತಿರದ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಜನರು, ನಾವು ಪ್ರೀತಿಸುವವರು, ಯಾರಿಂದ ನಾವು ಉದಾಹರಣೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಯಾರನ್ನು ನಾವು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ಯಾರಿಗೆ ನಾವು ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ

ನಾವು ಯಾರನ್ನು ಕುಟುಂಬವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ? (ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಮಕ್ಕಳು)

ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರಿ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರಬಹುದು? ಅವಳು ನಿನಗೆ ಯಾರಾಗುತ್ತಾಳೆ? (ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ0

ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಸಹೋದರನನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? - ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ

ತಂಗಿಯ ಮಗಳು?-ಸೊಸೆ

ಹೆಂಡತಿಯ ಅತ್ತೆ

ಅಣ್ಣನ ಮಗ-ಸೋದರಳಿಯ

ಹೆಂಡತಿಯ ಸೋದರ ಮಾವ

ಗಂಡನ ಅತ್ತಿಗೆ

ಈಗ ಪರದೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿ? (ಮಕ್ಕಳ ವಿಡಿಯೋ)

1 ಅಮ್ಮನ ಬಗ್ಗೆ

ನಿಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಹೇಗಿದ್ದಾರೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ:

ತಾಯಿಯ ಹೃದಯ ಸೂರ್ಯನಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಗಾದೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

ಸೂರ್ಯನು ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಬಿಸಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ತಾಯಿಯ ಹೃದಯವು ದಯೆ, ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ಥಳವಿದೆ. ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.

2 ತಂದೆ

3 ಅಜ್ಜಿ. 4 ಅಜ್ಜ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಹಿರಿಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಬೇಕು - ಅಜ್ಜಿಯರು, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮುತ್ತಜ್ಜಿಯರು, ಅವರನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.

5 ಕುಟುಂಬ

ನಮ್ಮ ಜನನದ ಮೊದಲ ನಿಮಿಷಗಳಿಂದ, ಕುಟುಂಬವು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದೆ. ನಾವು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ, ಅದು ಕಷ್ಟ, ಯಾರು ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ನಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ನಮ್ಮನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ? (ಕುಟುಂಬ) ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ. ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ಎಂದಿಗೂ ನಮಗೆ ಬೆನ್ನು ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ

– ಈಗ ಆಡೋಣ . ನಾನು ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ

ಚೆಂಡು. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕು

ಈ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಬ್ರೂಮ್, ಸೋಫಾ, ಟಿವಿ, ಹೆಣಿಗೆ ಸೂಜಿಗಳು, ಚೆಂಡು, ದೂರವಾಣಿ, ನೋಟ್ಬುಕ್, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್,

ಕುರ್ಚಿ, ಪತ್ರಿಕೆ, ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುವ ಯಂತ್ರ, ಕಬ್ಬಿಣ, ಡೈರಿ, ಬೆಲ್ಟ್, ವ್ರೆಂಚ್, ಆಲ್ಬಮ್

ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಒಲೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳು.

ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಗಾದೆಯೊಂದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ. (ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಗಾದೆ ಇದೆ "ಕುಟುಂಬವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಛಾವಣಿಯಿರುವಾಗ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ.")

ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೂ ಮನೆ ಬೇಕು.

ಮಂಡಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ ನಾವೂ ಮನೆ ಕಟ್ಟೋಣ.ಇದರಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವು ಕಾಣಬಹುದು ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಇಟ್ಟಿಗೆಯು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಗುಣವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಅರ್ಥವೇನು?

ಈ ಪದಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು: ಮುಖ್ಯ, ಅಗತ್ಯ, ಮುಖ್ಯ).

ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬಕ್ಕಾಗಿ ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. (ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಯನ್ನು "ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ" .) (ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಸನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ "ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು" ಇವೆ: ಸ್ನೇಹ, ದಯೆ, ತಾಳ್ಮೆ, ಗೌರವ, ಅಸಭ್ಯತೆ, ದುಷ್ಟ, ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷ, ತಿಳುವಳಿಕೆ .)

ಪ್ರತಿ ಮನೆಯ ಕಿರೀಟದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೇನು? (ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ? (ಛಾವಣಿಗಳು )

ನಮ್ಮದು ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತವಾದ ಮನೆ ನೋಡಿ!

ಹಾಗಾದರೆ ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಪಟ್ಟಿ)

ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಗ್ಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ,

ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮುಖ್ಯವಾದವು, ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದವು, ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಗೌರವಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು,

ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜಗಳ, ಹಗೆತನ, ಒರಟುತನ, ದುಷ್ಟತನಕ್ಕೆ ಜಾಗವಿಲ್ಲ

ಜಗಳ - ಪರಸ್ಪರ ಜಗಳ, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ, ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಕ್ಷೀಣತೆ

ದ್ವೇಷವು ದ್ವೇಷ, ಹಗೆತನದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ

ಅಸಭ್ಯತೆಯು ಸಂವಹನದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ

ದುಷ್ಟ ಎನ್ನುವುದು ಒಳ್ಳೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ನೈತಿಕತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹಾನಿ ಅಥವಾ ಸಂಕಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದು

ಹುಡುಗರೇ. ನಮ್ಮ ಮನೆ ಇನ್ನೇನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ? (ಕಿಟಕಿಗಳು)

ಕಿಟಕಿಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮಗೆ 4 ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು. ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ

ಈ ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಏನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ: ಹಸಿರು ಬಣ್ಣ- ಅದನ್ನು ಮನೆಗೆ ತರುತ್ತದೆ

ಶಾಂತ; ಹಳದಿ- ಮನೆಗೆ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ; ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ- ಮನೆಗೆ ಶಾಂತಿ ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು

ಶಾಂತಿ; ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣ - ಮನೆಗೆ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ನಾನು "ಹೋಮ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ

ಗೆಳೆಯರೇ, ಈ ಹಾಡಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು ಯಾವುವು?

ಈ ಪದಗಳ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮನೆ ಎಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲಿನ ಸೂರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ, ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುತ್ತಾರೆ

ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ. ಲಿಯೋ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಒಮ್ಮೆ ಹೇಳಿದರು: "ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ." ಈ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? (ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಆಗ ಅವನು ಬೇರೆಲ್ಲಿಯೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ). ಹಾಗಾದರೆ ಮನೆ ಎಂದರೇನು?
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನೀವು ನಟಿಸಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳ ಬೇಕು, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಮೋಸ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮವನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.
ಇದು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಥಳ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಕ್ಷತ್ರವು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ

ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ

ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಬಹಳ ಗೌರವದಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಬಹುಶಃ ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿದ್ದವು. ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳು ಇದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಲಹೆ ಇರುವಲ್ಲಿ ದುಃಖವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನಾವು “ಗಾದೆ ಮುಗಿಸಿ” ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಗಾದೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

“ಅವೇ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿಉತ್ತಮ".

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಲಹೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿವೆಸಂ.

ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಆತ್ಮವು ಆನ್ ಆಗಿದೆಸ್ಥಳ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ ನಿಧಿಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲಸರಿ

ಇದು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆಒಳ್ಳೆಯದು.

ಕುಟುಂಬ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಮನೆಯೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲಸಂ.

ಗೆಳೆಯರೇ, ಇಂದು ನಾವು ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೇವೆ - "ಸಂತೋಷದ ಮನೆ", ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು

ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಈಗಿರುವಂತೆಯೇ ಇಡುವುದು ಇನ್ನೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು

ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದ ತುಂಡನ್ನು ನೀಡಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರು.

ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ನಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸೋಣ. ಸೂರ್ಯನು ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಗೌರವವನ್ನು ಪವಿತ್ರವಾಗಿ ಇರಿಸಿ;
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಿ;
ಗಮನ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ;
ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಿ;
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರಯೋಜನ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ;

"ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಫೋಟೋವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು)

ಪ್ರತಿಬಿಂಬ
ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ವರ್ಗವನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ?
ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅದು ಸಾಧ್ಯ. ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಕುಟುಂಬದಂತೆ ಕಾಳಜಿ, ದಯೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಕೆಲಸ, ಅಧ್ಯಯನ, ಅಧ್ಯಯನ ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳು, ಆನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಿರಿ. ನಮ್ಮ ತಂಪಾದ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ (ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳು)
ನಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬಮತ್ತು, ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬದಂತೆ, ಗೌರವ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಅದರಲ್ಲಿ ಆಳುತ್ತದೆ. ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿ ದೊಡ್ಡ ಮನೆಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಬಿಸಿಲು, ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅಮೂರ್ತ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: "ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು"

ಗುರಿ:ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ;

ಕಾರ್ಯಗಳು:

"ಕುಟುಂಬ", "ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬ", "ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;

ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ಆರಾಮದಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ;

ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ವರ್ಗ ತಂಡದ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

I. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು! ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ನೆರೆದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ.

ಹುಡುಗರೇ! ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಏನಿದೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುವ ಆಲೋಚನೆ ಕಷ್ಟದ ಕ್ಷಣಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ "ಪದದ ಮೋಡ" (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ - ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ದೃಶ್ಯೀಕರಣ.

ಯಾರು ಊಹಿಸಿದ್ದಾರೆ: ನಾವು ಇಂದು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ? ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು (ಕುಟುಂಬ, ಕುಟುಂಬ ಹೇಗಿರಬೇಕು).

ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ! ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪಾಠವು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಇದೆ - " ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು”

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. 3 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ: ನಾವು ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಿದ್ದೇವೆ, "ನಾನು ಮತ್ತು ಸಮಯ" ಎಂಬ ಟೈಮ್‌ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, "ನನ್ನ ಕನಸಿನ ಮನೆ" ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಮ್ಮ ಉಪನಾಮದ ಮೂಲವನ್ನು ಹುಡುಕಿದ್ದೇವೆ, ಕುಟುಂಬ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ, "ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ" ಅನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ "

ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸೋಣ (ತಾಯಂದಿರೊಂದಿಗೆ)

ನಾವು ಇಂದು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

- ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು? ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂತೋಷ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಯಾವುವು?

"ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ? ( ಗುಂಪಿನ ಮೂಲಕ ಉತ್ತರಗಳು)

(ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಪೋಷಕರು, ಮನೆ, ಸಹೋದರರು, ಸಹೋದರಿಯರು, ಕುಟುಂಬ ರಜೆ).

- ನೋಡು "ವರ್ಡ್ ಕ್ಲೌಡ್" ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: "ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು?"

1. "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳವೆಂದರೆ ಕುಟುಂಬ"

"ಕುಟುಂಬವು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿರುವ ಮನೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೀರಿ."

"ಕುಟುಂಬವು ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರು."

“ಕುಟುಂಬವೆಂದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು”.

2. "ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಗುಂಪು"(S.I. ಓಝೆಗೋವ್ ಅವರಿಂದ ನಿಘಂಟು).

"ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನರು" ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ” ? (ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು, ನೆರೆಹೊರೆಯವರು, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಂಬಂಧಿಕರು).

ಮತ್ತು "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ರಹಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಇವೆ! "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಎರಡು ಪದಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು - ಏನು? ("ಏಳು" ಮತ್ತು "ನಾನು").

ತದನಂತರ ಅದು ನಮಗೆ ಹೇಳುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ: "ಒಂದು ಕುಟುಂಬವು ನನ್ನಂತೆ ಏಳು ಜನರು."

ಮತ್ತು, ಇದು ನಿಜ, ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ: ಮುಖ, ಧ್ವನಿ, ನೋಟ, ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇರಬಹುದು.

II. ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ನೀತಿಕಥೆ "ಜಾರ್ ತುಂಬಿದೆಯೇ?" (ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಷಿಕೆ).

ಶಿಕ್ಷಕನು ಜಾರ್ ಅನ್ನು ಕಲ್ಲುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ (ದೊಡ್ಡದು)

ಜಾರ್ ತುಂಬಿದೆಯೇ? (ಹೌದು, ಪೂರ್ಣ)

ಶಿಕ್ಷಕನು ಸಣ್ಣ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾನೆ , ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ (ಬಟಾಣಿ ಕಲ್ಲುಗಳ ನಡುವೆ ಮುಕ್ತ ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು).

ಜಾರ್ ತುಂಬಿದೆಯೇ? (ಹೌದು, ಪೂರ್ಣ)

ನಂತರ ಮರಳಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಹಿಟ್ಟು, ಉತ್ತಮ ಧಾನ್ಯ), ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ.

ಜಾರ್ ತುಂಬಿದೆಯೇ? (ಹೌದು, ಪೂರ್ಣ)

ಶಿಕ್ಷಕ ಸುರಿಯುತ್ತಾನೆ ನೀರು

ಜಾರ್ ತುಂಬಿದೆಯೇ? (ಹೌದು, ಪೂರ್ಣ)

ಮತ್ತು ಈಗ ಜಾರ್ ನಿಮ್ಮ ಮನೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಕಲ್ಲುಗಳು -ಇವು ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖ ಜನರುಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ - ..ಪಾಲಕರು ಪೋಲ್ಕಾ ಡಾಟ್ಸ್- ಇವರು ಮನೆಯನ್ನು ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷ, ಜೀವನದ ಅರ್ಥದಿಂದ ತುಂಬುವವರು:... ಮಕ್ಕಳು.

ಮರಳು- ಇವರು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಮೃದುತ್ವ, ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವವರು - ... ಅಜ್ಜಿಯರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರು.

ನೀರು -ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಗ ಅದು ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ .....ಎ ಹ್ಯಾಪಿ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ.

ಮತ್ತು ಅವರ ಮೆಜೆಸ್ಟಿಯ ಕುಟುಂಬ ಯಾವಾಗ ಹುಟ್ಟಿತು ???? .....ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಯು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ...

ಆಡಮ್:

“ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.
ನನ್ನ ದೇವತೆಯಾದ ನನಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸುವವರು ಯಾರು?

ಈವ್: "ನಾನು!"

ಆಡಮ್: "ಅವರನ್ನು ಯಾರು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ, ನನ್ನ ರಾಣಿ?"

ಈವ್: "ನಾನು!"

ಆಡಮ್: "ಆಹಾರವನ್ನು ಯಾರು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಓ ನನ್ನ ಸಂತೋಷವೇ?"

ಈವ್: "ನಾನು!"

ಆಡಮ್:

ಉಡುಪನ್ನು ಯಾರು ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ? ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುವುದೇ?
ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೀರಾ? ”

"ನಾನು, ನಾನು," ಈವ್ ಮತ್ತೆ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು, "ನಾನು, ನಾನು..."

ಅವಳು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಏಳು "ನಾನು" ಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದಳು
ಆ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ಜನಿಸಿತು!

ಹಲೋ ಕುಟುಂಬ! ಯಾವುದು ಸುಂದರ ಪದ! ಕುಟುಂಬ! ಈ ಪದವು ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ! ಇದು ತಾಯಿಯ ಸೌಮ್ಯ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಕಾಳಜಿಯ ನಿಷ್ಠುರತೆಯನ್ನು ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ನಮಗೆ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಿದರು. "ಬ್ರೆಡ್", "ನೀರು" ಎಂಬ ಪದದಂತೆ "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದವು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಇದು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಹೀರಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬವು ಗಂಡ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿ, ಮನೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಅಜ್ಜಿಯರು. ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬವು ಜೀವಸೆಲೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಬಂದರಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸೌಕರ್ಯ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿ ಆಳುತ್ತದೆ.

- ಯಾವ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹ್ಯಾಪಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಶಿಕ್ಷಕನು ಒಂದು ನೀತಿಕಥೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ.

ಸರಿ ಕುಟುಂಬ ( ಚೈನೀಸ್ ನೀತಿಕಥೆ)

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅಲ್ಲ ಸರಳ ಕುಟುಂಬ. ಅದರಲ್ಲಿ 100ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿ ಇದ್ದರು. ಅಂತಹ ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆಯೇ? ಹೌದು, ಸಾಕಷ್ಟು. ಆದರೆ ಈ ಕುಟುಂಬ ವಿಶೇಷವಾಗಿತ್ತು. ಜಗಳವಿಲ್ಲ, ಆಣೆ ಪ್ರಮಾಣವಿಲ್ಲ, ಜಗಳವಿಲ್ಲ, ಕಲಹವಿಲ್ಲ. ಈ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ವದಂತಿಗಳು ಬಿಷಪ್ ಅವರನ್ನು ತಲುಪಿದವು. ಮತ್ತು ಜನರು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಹಳ್ಳಿಗೆ ಬಂದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಆತ್ಮವು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು: ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಶಾಂತ.

ಬಿಷಪ್ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಹಿರಿಯರ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು. "ಹೇಳಿ," ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯರು ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಏನೋ ಬರೆದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಬರೆದಾಗ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಬಿಷಪ್ಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದರು. ಕೇವಲ 3 ಪದಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: "ಪ್ರೀತಿ, ಕ್ಷಮೆ, ತಾಳ್ಮೆ"ಮತ್ತು ಹಾಳೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ: "ನೂರು ಬಾರಿ ಪ್ರೀತಿ, ನೂರು ಬಾರಿ ಕ್ಷಮೆ, ನೂರು ಬಾರಿ ತಾಳ್ಮೆ."

ಹಾಗಾದರೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದು ಯಾವುದು? (ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು)

ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.

IV. ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (ಗುರುತಿಸಿ, ಅಂಟು, ಸಂಯೋಜನೆ, ಕತ್ತರಿಸಿ)/

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಮೂಹಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ಸ್ / ಆಯ್ದ ಪದಗಳನ್ನು ಕ್ಲಸ್ಟರ್‌ಗೆ ಅಂಟಿಸಿ.

ಗುಂಪು I. "ವರ್ಡ್ ಕ್ಲೌಡ್" ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: ಯಾವ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂತೋಷ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

ಗುಂಪು II. "ವರ್ಡ್ ಕ್ಲೌಡ್" ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: ಯಾವ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂತೋಷ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

III ಗುಂಪು. ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ನಾವು ಕ್ಲಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು?

- ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಹಲವಾರು ಉತ್ತಮ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ: ನಾಮಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ನಾವು ಏನನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು? ಸಿಂಕ್ವೈನ್.

V. ಸಿಂಕ್ವೈನ್ ಬರೆಯಲು ನಿಯಮಗಳು

ಸಾಲು 1 - ನಾಮಪದ. ಕುಟುಂಬ

ಸಾಲು 2 - ಎರಡು ವಿಶೇಷಣಗಳು. ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ?

ಸಾಲು 3 - ಮೂರು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಅವಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ? ಅಥವಾ ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಸಾಲು 4 - ನಾಲ್ಕು ಪದಗಳು - ಒಂದು ವಾಕ್ಯ. ಕುಟುಂಬ ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಗಾದೆ.

ಸಾಲು 5 - ಒಂದು ಪದ - ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ಅಥವಾ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕರೆಯುವ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿ

ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಕುಟುಂಬ.

ಬಲವಾದ, ಸ್ನೇಹಪರ.
ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ಒಗ್ಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
ಕುಟುಂಬ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಲೆಜೀವನ.
ಮಗು.

ಕುಟುಂಬ.

ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಪರ.
ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬದುಕುತ್ತಾರೆ.
ಎಲ್ಲರೂ ಸೇರಿ ಒಂದೇ ಸೂರಿನಡಿ.
ಪ್ರೀತಿ.

VI. ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಮುಂದೆ ಇರುತ್ತದೆ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್,ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯ: "ಪ್ರತಿ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್‌ಗೆ ಕುಟುಂಬದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ."

ನೀವು ಸಿಂಕ್ವೈನ್, ಗಾದೆಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಪದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ...

VII.- ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಏಕೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ಸ್?

- ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಕೇತವೆಂದರೆ ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್. ನೀವು ಏಕೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಹೂವಿನ ದಳಗಳು ಏನನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತವೆ? /ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು/

ದಳಗಳು ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿದಿವೆ? /ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ/.

ಕೋರ್ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದರೆ ದಳಗಳಿಗೆ ಏನಾಗಬಹುದು? /ಅವನು ಸಾಯುತ್ತಾನೆ/

ಸಾಮಾಜಿಕ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ “ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ. ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕನಸುಗಳು"

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

- ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಹೆತ್ತವರು, ಕುಟುಂಬವಿದೆಯೇ?

"ಅನಾಥಾಶ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ" ಸಾಮಾಜಿಕ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಅವರು ಏನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ?

- ಹಾಗಾದರೆ ಗ್ರಹದ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ? (ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ, ಶಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ)

ಅವರಿಗೆ ಭರವಸೆ ಇದೆಯೇ?

VIII. ನೀತಿಕಥೆ "ನಾಲ್ಕು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು" (ಪ್ಲೇ ಔಟ್).

ನಾಲ್ಕು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಶಾಂತವಾಗಿ ಸುಟ್ಟು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕರಗಿದವು. ಅವರು ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನೀವು ಕೇಳುವಷ್ಟು ಮೌನವಾಗಿತ್ತು.

ಪ್ರಥಮಹೇಳಿದರು:

ನಾನು ಜಗತ್ತು... ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕೆಂದು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೆ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಬೆಳಕು ಆರಿಹೋಯಿತು.

ಎರಡನೇಅವಳು ಕೇವಲ ಶ್ರವ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳಿದಳು:

ನಾನು ವೆರಾ ... ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಯಾರಿಗೂ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಜನರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸುಟ್ಟುಹೋಗುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಮೌನವಾದ ತಕ್ಷಣ, ಲಘು ಗಾಳಿ ಬೀಸಿ ಅದನ್ನು ನಂದಿಸಿತು.

ಮೂರನೇ ಮೇಣದಬತ್ತಿದುಃಖಿತ:

ನಾನೇ ಲವ್... ಇನ್ನು ನನ್ನ ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವ ಶಕ್ತಿ ನನಗಿಲ್ಲ. ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ಮೆಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ತಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುವವರನ್ನು - ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಸಹ ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ”ಎಂದು ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಮಗು ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮೂರು ಆರಿದ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಭಯದಿಂದ ಹೇಳಿದರು:

ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವೆ!? ನೀವು ಸುಡಬೇಕು - ನಾನು ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತೇನೆ! - ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ.

ನಾಲ್ಕನೇಮೇಣದಬತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು:

ಭಯಪಡಬೇಡ ಮತ್ತು ಅಳಬೇಡ! ನಾನು ಉರಿಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಇತರ ಮೂರು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಭರವಸೆ.

ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಮಗು ಭರವಸೆಯ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಉಳಿದ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿತು. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯ ಬೆಂಕಿ ಎಂದಿಗೂ ಆರಬಾರದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆ, ನಂಬಿಕೆ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಇರುತ್ತದೆ !!!

ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹೋಗದಂತೆ ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಶಾಂತಿ, ನಂಬಿಕೆ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಭರವಸೆ ತುಂಬಾ ಅವಶ್ಯಕ!

ಕುಟುಂಬ ವಲಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಜೀವನವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಅಡಿಪಾಯದ ಆಧಾರವು ಪೋಷಕರ ಮನೆಯಾಗಿದೆ
ಹೊರಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ,
ಮತ್ತು ಮನೆ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕು.
ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಾಖದಿಂದ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು,
ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ದಿನದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
IN ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳಸ್ಥಳೀಯ -
ಅದು ನನ್ನನ್ನು ಮನೆಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಈ ಪದಗಳ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ, ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮನೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಯಾವುದು. ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ “ಸಂತೋಷ”ದ ಮನೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟೋಣವೇ? ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?

ಮಕ್ಕಳು ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಗುಂಪು I.ನಾವು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಾದ "ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳ" ಮೇಲೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬರೆಯಿರಿ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳು, ಇದನ್ನು "ಹೋಮ್" ಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.

- "ಮನೆ" ಎಂದರೆ ... ಆಶ್ರಯ, ಪ್ರಾರಂಭದ ಆರಂಭ, ಒಲೆ, ಕೋಟೆ, ಪಿಯರ್, ಉಷ್ಣತೆ, ಸೌಕರ್ಯ.

ಗುಂಪು II.: ನಾವು ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೆ... “ಕುಟುಂಬವೆಂದರೆ.... ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ, ಸಹೋದರ, ಸಹೋದರಿ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನಾನು..... (ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ...)

III ಗುಂಪು.: ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅನಿವಾರ್ಯವಾದ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ "ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು" ರಚಿಸಿ: "ಏನು ಸಾಧ್ಯ"..., "ಏನು ಅಲ್ಲ"...

ಮಾಡಬಹುದು:ಗಮನ, ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿ; ಸಹಾಯ, ಪ್ರೀತಿಯ, ದಯೆ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು, ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು.

ಇದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ:ದುಃಖಿಸುತ್ತಾರೆ ; ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿ; ವಿಶ್ವಾಸಘಾತ; ಅಸಭ್ಯವಾಗಿರಲು; ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ; ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿರಿ; ಇತರರ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕೋಪ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ; ವಯಸ್ಕರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಐಡಲ್.

ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಛಾವಣಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ.ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಲಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಕು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ: ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಗೌರವ, ಪ್ರೀತಿ, ನಂಬಿಕೆ, ನಿಷ್ಠೆ, ಸಹನೆ, ದಯೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ.

ನಮ್ಮ ಮನೆ ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ನೀವು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವದನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ ನಿರ್ಮಾಣ ವಸ್ತು. ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದ ತುಂಡನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ.

IX. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಕುಟುಂಬವು ಸಂತೋಷ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟ,
ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರವಾಸಗಳು.
ಕುಟುಂಬವು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಕುಟುಂಬದ ದಿನಾಂಕಗಳು,
ಉಡುಗೊರೆಗಳು, ಶಾಪಿಂಗ್, ಆಹ್ಲಾದಕರ ಖರ್ಚು.
ಮಕ್ಕಳ ಜನನ, ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ, ಮೊದಲ ಬಾಬಲ್,
ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಕನಸುಗಳು, ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ನಡುಕ.
ಕುಟುಂಬವು ಕೆಲಸ, ಪರಸ್ಪರ ಕಾಳಜಿ,
ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೆ ಮನೆಗೆಲಸ.
ಕುಟುಂಬ ಮುಖ್ಯ!
ಕುಟುಂಬ ಕಷ್ಟ!

ನನ್ನ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ JAR ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ.

ಈಗ ನೀವು ಕ್ಯಾನ್ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಅದು ನಿಮ್ಮದು ಕೂಡ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನ .

ಕಲ್ಲುಗಳು -ಇವುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ: ಕುಟುಂಬ, ಆರೋಗ್ಯ, ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು - ಉಳಿದೆಲ್ಲವೂ ಕಳೆದುಹೋದರೂ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಸಂತೋಷವಾಗಿಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ.

ಪೋಲ್ಕ ಚುಕ್ಕೆಗಳು- ಇವುಗಳು ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾದ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ: ಕೆಲಸ, ಮನೆ, ಕಾರು.

ಮರಳು- ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು, ಉಳಿದಂತೆ.ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಏನು ಪೂರಕವಾಗಬಹುದು.

ನೀವು ಮೊದಲು ಒಂದು ಜಾಡಿಗೆ ಮರಳನ್ನು ತುಂಬಿದರೆ ...... ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು, ಬಟಾಣಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ವ್ಯಯಿಸಿದರೆ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಮಾಡುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ. ಸಂತೋಷ.

X. ಪ್ರತಿಫಲನ.

ನೀವು ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಕ್ಲಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದೇ?

ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೆಲಸ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ?

ಯಾವುದು ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ಬಣ್ಣತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ?

ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ, ನಾನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದೇನೆ - .... (ಕಿತ್ತಳೆ, ಗುಲಾಬಿ, ಹಳದಿ)ನಾನು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ -... ( ಹಸಿರು). ಇದು ನನಗೆ ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿತ್ತು -... ( ನೀಲಿ).

ಮೇಕಪ್ ಮಾಡೋಣ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳಿಂದ. (ಮನೆಯ ಬಳಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಬಣ್ಣದ ಅಂಟು ಡೈಸಿಗಳು).

- ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದದ್ದು ಯಾವುದು? ಕುಟುಂಬ.

ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೆ ಏನು?

ಇದು ಕುಟುಂಬ.

ಅವಳು ಏನು ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?

ತಂದೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ.

ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಅದೆಲ್ಲ ಬರೀ ಆಟವಾಗಲಿ
ಆದರೆ ನಾವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ:
ದೊಡ್ಡ ಪವಾಡ ಕುಟುಂಬ!
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಗುರಿಗಿಂತ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ!
ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ! ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿ!

ಬ್ಲಾಕ್ ಅಗಲ px

ಈ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ನಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಿ

ತೆರೆದ ಪಠ್ಯೇತರ ಘಟನೆಯ ರೂಪರೇಖೆ

"ಕುಟುಂಬ. ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು."

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳ ರಚನೆ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

2. ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

3. ಬಲವಾದ, ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಓರಿಯಂಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

4. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

ವಿಧಾನಗಳು: ಮೌಖಿಕ - ಸಂಭಾಷಣೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂದೇಶಗಳು; ಸೃಜನಶೀಲ-ಓದುವಿಕೆ

ಕವಿತೆ, ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯ ನುಡಿಸುವುದು, ಹಾರೈಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಡೈಸಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು;

ಆಟ - ಆಟ "ಈ ಪದಗಳಿಂದ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಗಾದೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ", ದೃಶ್ಯ -

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಪ್ರದರ್ಶನ; ಯೋಜನೆ - "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಯೋಜನೆಯ ತಯಾರಿ.

ಉಪಕರಣ: ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಥಾಪನೆ, ಶುಭಾಶಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಡೈಸಿಗಳು,

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಸಂದೇಶಗಳು, ಡೊಮ್ರಾ, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ:

I . ಸಂಘಟನಾ ಸಮಯ:

ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!

ಇಂದು ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪಾಠ. ಇದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅದರ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ

ಖಂಡನೆ "7 I":

ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ!

"ಏಳು" ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ನಾನು "ನಾನು" ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ -

ಏನಾಗುವುದೆಂದು? (ಕುಟುಂಬ)

II . ವಿಷಯ ಸಂದೇಶ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ:

- ಅದು ಸರಿ, ಇಂದು ನಾವು ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

ವ್ಯಕ್ತಿ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ

ಯಾವುದೇ ಜೀವನ ತೊಂದರೆಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು.

Sl "ತಾಯಿ", "ಬ್ರೆಡ್", "ಹೋಮ್ಲ್ಯಾಂಡ್" ಪದಗಳಂತೆ "ಕುಟುಂಬ" ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಅವನ ಕಥೆ

"ಬೀಜ" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನೆಟ್ಟ ಸಣ್ಣ ಬೀಜವು ಅದನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ

ಚಿಗುರುಗಳು. ಮತ್ತು ಬೀಜವು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲು, ನೀವು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಬದುಕಬೇಕು. ಮತ್ತು

ಅಂತಹ ಆಜ್ಞೆ ಇದೆ - ಒಂದು ಆದೇಶ: “ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ

ಸಂತೋಷ, ಮತ್ತು ನೀವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ನಿಜವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದರರ್ಥ ಬೀಜ

ಬೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಗುರುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು

III . ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ:

- ಹಾಗಾದರೆ ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು?

ಎ) ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಇವರು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು

ಜನರು, ನಾವು ಯಾರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಯಾರಿಂದ ನಾವು ಉದಾಹರಣೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ಯಾರನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ.

ಇದು ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜನರ ಗುಂಪು ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು

ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ? ಯಾರು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ಕುಟುಂಬದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆವೃತ್ತಿ?

ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು.

ಆಧುನಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು "... ಚಿಕ್ಕದು" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪ್ರೀತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪು ಮದುವೆ ಒಕ್ಕೂಟಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ

ಸಂಬಂಧಗಳು; ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಮನೆಗೆಲಸದಿಂದ ಒಂದಾಗುವುದು,

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಜನನ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆ

ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿರಬಹುದು?

ಕುಟುಂಬಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದದ್ದು ಯಾವುದು?

ತಂದೆಯ ಮನೆ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ!

ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ

ಹಬ್ಬದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತೆ

ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಬೇಸರಗೊಂಡಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಐದು ಜನರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಮಗು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಯಂತೆ

ಪೋಷಕರು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಬುದ್ಧಿವಂತರು

ಪ್ರೀತಿಯ ತಂದೆ - ಸ್ನೇಹಿತ, ಬ್ರೆಡ್ವಿನ್ನರ್,

ಎ ಅಮ್ಮ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹತ್ತಿರ, ಪ್ರಿಯ.

ಇಷ್ಟ ಪಡುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ!

ಇದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತದೆ

ಅವಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದದ್ದು ಯಾವುದು?

ಈ ಅಸಾಧಾರಣ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ.

ಆಟ: "ಈ ಪದಗಳಿಂದ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಗಾದೆ ಮಾಡಿ."

- ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು)

1.ನಿಧಿ ಇದ್ದರೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ?

ಸಂಸಾರದಲ್ಲಿ ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಇದ್ದರೆ ಏನು ಸಂಪತ್ತು?

2.ಕುಟುಂಬವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಇದು ಒಲೆ: ಹೇಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಕುಟುಂಬವು ಒಲೆಯಾಗಿದೆ: ಅದು ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿ ಸೇರುತ್ತಾರೆ.

3.ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ.

ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದೆ - ಆತ್ಮವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ.

- ಕುಟುಂಬವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಬಿ) ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಾವು ಜೀವನ, ನೈತಿಕತೆ, ನೈತಿಕತೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

(ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು? ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು? ಯಾವುದು ಸಾಧ್ಯ? ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ?); ನಾವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ವ್ಯಾಪಾರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು; ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು

ನಾವು ಅವರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ; ನಾವು ಇತರರ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ

ಸ್ವಂತ. ಕುಟುಂಬವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕುಟುಂಬ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ -

ದೇಶದ ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ಈಗ ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಒಳ್ಳೆಯ ವರ್ತನೆ, ಪ್ರೀತಿ, ಭಾವನೆ

ವಯಸ್ಸಾದ ಪೋಷಕರ ಮೇಲಿನ ಸಾಲ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಕುಟುಂಬದ ಚರಾಸ್ತಿ,

ದೇಗುಲಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಅರ್ಥ. ಅದು ಏನು

ಅದು ಕುಸಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಯಾವುದು ಒಂದುಗೂಡಿಸಬಹುದು?

- ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ದಂತಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅದ್ಭುತ ಕುಟುಂಬವಿತ್ತು. ಕುಟುಂಬವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, 100 ಜನರು ಮತ್ತು ಒಳಗೆ

ಶಾಂತಿ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವು ಅಲ್ಲಿ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿತು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ವದಂತಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹಬ್ಬಿತ್ತು

ಸರ್ವೋಚ್ಚ ಆಡಳಿತಗಾರ. ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಯಾವಾಗ ಆಡಳಿತಗಾರ

ಇದು ನಿಜವೆಂದು ಮನವರಿಕೆಯಾದ ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾದ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಕೇಳಿದರು:

"ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಜಗಳವಾಡದೆ, ಪರಸ್ಪರ ಅಪರಾಧ ಮಾಡದೆ ಬದುಕಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ?"

ಆಗ ಹಿರಿಯರು ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆದು ದೊರೆಗೆ ನೀಡಿದರು. ಅದು

ನಾನು ಅದನ್ನು ಬೇಗನೆ ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು: ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ನೂರು ಬಾರಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ

- ಇದು ಯಾವ ಪದ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು)("ಗ್ರಹಿಕೆ").

ಕಾರಣವಾಗುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ

ಪರಸ್ಪರ ಹೂಂದಾಣಿಕೆ.

ಜೀವನದ ನಿಯಮಗಳು, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ

1.ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತದಕ್ಕಿಂತ ಇತರ ಜನರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

2. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠರಾಗಿರಿ, ಅವರಿಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.

3.ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹರಾಗಿರಿ.

4. ಇತರ ಜನರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.

5. ಇತರ ಜನರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಿಷ್ಣುರಾಗಿರಿ.

6. ಜನರನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ.

7. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವರ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

8. ಹೇಗೆ ಕ್ಷಮಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮನನೊಂದಿಸಬೇಡಿ.

9. ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಬದುಕು.

10.ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರಿ.

11. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಯೋಗ್ಯರಾಗಿರಿ.

12.ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ವಂಚನೆಯಿಂದ ಮುಕ್ತರಾಗಿರಿ.

13. ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.

14. ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯತ್ತ ಮುನ್ನುಗ್ಗಿ.

15. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸಿ.

16. ಜಗಳ ಅಥವಾ ಸಂಘರ್ಷ ಉಂಟಾದರೆ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡಿರಿ.

- ಈ ನಿಯಮಗಳು ನಮಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕು.

- ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ನೀತಿಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳೋಣ, ತದನಂತರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ

ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳು.

ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಕುಟುಂಬಗಳು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಸಂಗಾತಿಗಳು

ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜಗಳವಾಡುವುದು, ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ದೂಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು,

ಮತ್ತು ಇತರರು ಯಾವುದೇ ಜಗಳಗಳು ಅಥವಾ ಹಗರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ. ಹಠಮಾರಿಯು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಾನೆ

ಮಾಲೀಕರು ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ನೆರೆಯವರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹೊಟ್ಟೆಕಿಚ್ಚು. ತನ್ನ ಪತಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

-ಹೋಗಿ ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿಡಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

ಅವನು ನೆರೆಯ ಮನೆಗೆ ಬಂದು ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡನು. ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಆಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಹೊಸ್ಟೆಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಂದ ದುಬಾರಿ ಹೂದಾನಿ

ಧೂಳನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಫೋನ್ ರಿಂಗಾಯಿತು, ಮಹಿಳೆ ತಬ್ಬಿಬ್ಬಾದಳು, ಮತ್ತು ಹೂದಾನಿ

ಅವಳು ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಳು, ಇದರಿಂದ ಅದು ಬೀಳುವ ಹಂತದಲ್ಲಿತ್ತು.

ಆದರೆ ನಂತರ ಅವಳ ಪತಿಗೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಬೇಕಿತ್ತು. ಅವನು ಹೂದಾನಿ ಹಿಡಿದನು, ಅದು ಬಿದ್ದಿತು ಮತ್ತು

ಅಪ್ಪಳಿಸಿತು. "ಓಹ್, ಈಗ ಏನಾಗಲಿದೆ!" ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೆಂಡತಿ ಬಂದು, ವಿಷಾದದಿಂದ ನಿಟ್ಟುಸಿರುಬಿಟ್ಟು ತನ್ನ ಗಂಡನಿಗೆ ಹೇಳಿದಳು:

- ಕ್ಷಮಿಸಿ ಜೇನು. ನಾನು ಅಪರಾಧಿ. ಅವಳು ತುಂಬಾ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಹೂದಾನಿ ಇರಿಸಿದಳು.

- ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಜೇನು? ಅದು ನನ್ನ ತಪ್ಪು. ನಾನು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಹೂದಾನಿ ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ.

ಇದಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡ ದುರದೃಷ್ಟ ನಮಗಿರಲಿಲ್ಲ.

... ನೆರೆಯವರ ಹೃದಯ ನೋವಿನಿಂದ ಮುಳುಗಿತು. ಅವನು ಬೇಸರದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಂದನು. ಗೆ ಹೆಂಡತಿ

- ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡದ್ದು ಏನು? ನೀವು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ?

- ಸರಿ, ಅವರು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? - ಅವರೆಲ್ಲರೂ ದೂಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸರಿಯಾಗಿಯೇ ಇದ್ದೇವೆ.

- ಈ ನೀತಿಕಥೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬವೆಂದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹೊರಗೆ ದೂಷಿಸಲು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ !!!

ಆ ಕುಟುಂಬ ಸದೃಢವಾಗಿರಬಹುದು. I ಅಕ್ಷರಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಪದವು ಮಾತ್ರ ಆಳುತ್ತದೆ,

ಅಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕನಸುಗಳಿವೆ.

- ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಸಹಾನುಭೂತಿ .(ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಅವನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ.)

ಸಮಾನತೆ .(ನೀವು ಪರಸ್ಪರರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ.)

ಬೆಂಬಲ . (ನೀವಿಬ್ಬರು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮರ್ಥರು.)

ಸಹಿಷ್ಣುತೆ . (ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನಂತೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.)

ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ . (ಪರಸ್ಪರ ಕೊಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.)

ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆ. (ಗೌರವ ಮತ್ತು ಕೃತಜ್ಞತೆ.)

ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಸಂದರ್ಭಗಳು.)

ಪ್ರೀತಿ .(ಪರಸ್ಪರ ಕಾಳಜಿ.)

ನಿಷ್ಠೆ . (ಪರಸ್ಪರ ಭಕ್ತಿ.)

ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು . (ಪರಸ್ಪರ ಆಲಿಸಿ.)

ಹಾಸ್ಯ . (ನಗು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.)

ವಿಶ್ವಾಸ . (ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಭಾವನೆ.)

ಮೃದುತ್ವ . (ಪರಸ್ಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವರ್ತನೆ.)

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ . (ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಯವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಲು.)

ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಟುಂಬ

ಉಡುಗೊರೆಗಳು, ಶಾಪಿಂಗ್, ಆಹ್ಲಾದಕರ ಖರ್ಚು.

ಮಕ್ಕಳ ಜನನ, ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ, ಮೊದಲ ಬಾಬಲ್,

ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಕನಸುಗಳು, ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ನಡುಕ.

ಆದರೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ!

ಯಾವಾಗಲೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿ, ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ,

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು!

ಸಿ) ಕುಟುಂಬಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಜೀವನ ವಿಧಾನ, ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ,

ಪದ್ಧತಿಗಳು, ವಾತಾವರಣ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು.

- ಸಂಪ್ರದಾಯ ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಸಂಪ್ರದಾಯ - ಲ್ಯಾಟಿನ್ "ಪ್ರಸರಣ" ದಿಂದ. ಈ ಪದದ ಅರ್ಥ ಸ್ಥಾಪಿತ ಮತ್ತು

ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ,

ಆದೇಶಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು )

- ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? (ಉತ್ತರಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು) ಆದ್ದರಿಂದ ಕುಟುಂಬ

ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ.

- ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಗಳ ರಚನೆ ಹೇಗಿತ್ತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂದೇಶ.

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ - ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಯಾವುದೇ ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ

ಸುಂದರವಾದ ಮನೆಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಹಳ್ಳಿಗಳಿಲ್ಲ. ಇದ್ದರು ದಟ್ಟ ಕಾಡುಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು

ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು. ನದಿಗಳ ದಡದಲ್ಲಿ ಹಳ್ಳಿಗಳಿದ್ದವು. ಸ್ಲಾವ್ಸ್ ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ

ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬ - ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ಮಕ್ಕಳು - ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು

ಇತರ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಗುಡಿಸಲು.

ರೈತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಡಿಸಲು ನಿರ್ಮಿಸಿದ. ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ

ತಯಾರಿಸಲು. ರೈತ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬೇಯಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಊಟ ನೀಡಲಿಲ್ಲ

ಕುಟುಂಬ. ಅವಳು ಮನೆಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದಳು, ಅದು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿತ್ತು.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವೃದ್ಧರು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದರು. ಯುವ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಜನರು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬಾರದು

ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಅವನು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾನೆ." ಮುಖ್ಯ

ರೈತರ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿರುವ ಮೂಲೆಯನ್ನು "ಕೆಂಪು ಮೂಲೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಊಟದ ಮೇಜು

ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಪದ್ಧತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಇದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಂಪು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಇದೆ

"ಊಟ ಮಾಡಿದೆ" - ಆಹಾರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆನ್

ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಉಪ್ಪು ಶೇಕರ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಇತ್ತು: ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್

ಕುಟುಂಬದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಸಂಕೇತಗಳು. ದೊಡ್ಡ ರೈತ ಕುಟುಂಬ

ಕಸ್ಟಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಟೇಬಲ್ ಕುಳಿತಿತ್ತು. ಮೇಜಿನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಗೌರವದ ಸ್ಥಳ

ಆಕ್ರಮಿತ ತಂದೆ. ಮಾಲೀಕರ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದರು. ಎಡ ಬೆಂಚ್ ಆಗಿತ್ತು

ಕುಟುಂಬದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಹೆಣ್ಣು. ಆತಿಥ್ಯಕಾರಿಣಿ ವಿರಳವಾಗಿ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು, ಮತ್ತು ನಂತರವೂ ಸಹ

ಅಂಗಡಿಯ ಅಂಚು. ಅವಳು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿರತಳಾಗಿದ್ದಳು, ಟೇಬಲ್‌ಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಬಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.

ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಾಲೀಕರ ಆಜ್ಞೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು: "ದೇವರೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ" ಮತ್ತು

ಮಾತನಾಡಿ, ನಗು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಡಿದು, ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿ, ವಾದಿಸಿ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ

ರೈತರು ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಂಡರು. ಮಾಲೀಕರು ರೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಹಂಚಿದರು

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅವನ ಪಾಲಿನ ಬ್ರೆಡ್. ಬ್ರೆಡ್ ಬ್ರೇಕಿಂಗ್ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಬ್ರೆಡ್ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದರೆ

ಮಹಡಿ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಚುಂಬಿಸಿದರು, ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಿದರು. ಉಪ್ಪನ್ನು ಸಹ ಗೌರವಿಸಲಾಯಿತು.

ಇದು ಸುಂದರವಾದ ವಿಕರ್ ಅಥವಾ ಮರದ "ಉಪ್ಪು ಲಿಕ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಟೇಬಲ್ಗೆ ಬಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆತಿಥ್ಯವು ರಷ್ಯಾದ ಜೀವನದ ನಿಯಮವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ರಷ್ಯನ್ನರ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿತ್ತು

ಜನರು ಇನ್ನೂ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು" - ಜನರು ತಮ್ಮ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಹೀಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಊಟ ಮಾಡುವಾಗ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು.

ರೈತರ ಕುಟುಂಬಗಳು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿದ್ದವು.

ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರುತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಂಡರು. ತಂದೆ

ಅವರ ಪುತ್ರರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರು. ತಂದೆ ಮಗನಿಗೆ ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಮತ್ತು ಕುದುರೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ, ಹಿಂಡು ಹಿಂಡು, ನೇಗಿಲು, ಹಾರೋ, ಥ್ರೆಶ್. ಕೆ 15 -16

ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಹಾಯಕನಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು, ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ

ಹುಡುಗಿಯರು ಮಾಡಲು ಕಲಿತರು ಚಿಂದಿ ಗೊಂಬೆಗಳು, ಅವರಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ, ಸ್ಪಿನ್,

ಕೂದಲು ಹೆಣೆಯುವುದು, ಆಭರಣಗಳು, ಹೊಲಿಗೆ ಟೋಪಿಗಳು, ಅಡುಗೆ,

ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕ್ರಮೇಣ ಅದು ಹುಡುಗಿಗೆ ಬಂದಿತು

ಅವಳು ಎಂಬ ಅರಿವು - ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬಲ್ಲ ಭವಿಷ್ಯದ ಗೃಹಿಣಿ

ಮಹಿಳೆಯರ ಕೆಲಸ.

ಹೀಗಾಗಿ, "ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು" ರೈತ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು - ತಂದೆಯರು

ಸಹಾಯಕರು, ಹೌದು, "ಕೆಂಪು ಮೇಡನ್ಸ್" - ನುರಿತ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ,

ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರವಾನಿಸಿದರು.

ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಜೀವನ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು. ಹೌದು, ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ

ಕುಟುಂಬಗಳು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದೇಳಲು ಮತ್ತು ಉಪಾಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ ತ್ವರಿತ ಪರಿಹಾರ, ಹೊರಡು

ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಿಸದೆ ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡದೆ. ಇತರ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ

ಹಂಚಿದ ಊಟವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಪರಸ್ಪರರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ.

- ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ: ಈ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ:

ಕೇಳು, ಇದು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ

ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ.

ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಸರಿ

ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛತೆ, ಏಕೆ?

ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ತಾಯಂದಿರಿದ್ದಾರೆ,

ಇಬ್ಬರು ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಇಬ್ಬರು ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳು

ತಂಗಿ, ಸೊಸೆ, ಮಗಳು.

ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ - I.

ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ?

(6 ಜನರು)

ಈ ಕಾಮಿಕ್ ಕಾರ್ಯದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ

ಸಂಬಂಧಗಳು.

1. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದೆ

ಪೂರ್ವಜರೇ, ನಿಮ್ಮ ವಂಶಾವಳಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ವಂಶ ವೃಕ್ಷ . ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇದು

ಶ್ರೀಮಂತರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿತ್ತು.

ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ, "ವಂಶಾವಳಿ" ಎಂಬ ಪದವು "ಕುಟುಂಬದ ಮರ" ಎಂದರ್ಥ. ಅಂದರೆ,

2. ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಮಧ್ಯದ ಹೆಸರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು .

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂದೇಶ

ರಷ್ಯಾದ ಪೋಷಕತ್ವವನ್ನು ಬಹಳ ಮುಂಚೆಯೇ ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು; ಮೊದಲ ಉಲ್ಲೇಖ

- ಹುಡುಗರೇ, ಮಧ್ಯದ ಹೆಸರು ಏನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಓಝೆಗೋವ್‌ನ ನಿಘಂಟಿನಿಂದ ಪೋಷಕತ್ವ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ: ಪೋಷಕ - ಭಾಗ

ಕುಟುಂಬದ ಹೆಸರು, ಇದು ತಂದೆಯ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ .

ನಾಮಮಾತ್ರ ಸೂತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿ ಪೋಷಕತ್ವವು ಟ್ರಿಪಲ್ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿತು:

ಹೆಸರಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಮಾಲೀಕರನ್ನು (ಉಪನಾಮದ ಜೊತೆಗೆ) ಹೆಸರಿನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ,

ಕುಟುಂಬ ವಲಯದಲ್ಲಿ (ತಂದೆ-ಮಗ) ರಕ್ತಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು (ರೂಪ

ಸಭ್ಯತೆ).

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪುರುಷ ಪೋಷಕತ್ವದ ರೂಪವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

«- "ವಿಚ್" ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಕುಮಾರರ ಪೋಷಕಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತತೆ ಮಾಸ್ಕೋ ರು si ;

« ಕೆಟ್ಟ ಜನರು" ಅಂತಹ ಪೋಷಕತ್ವವನ್ನು ಬಳಸಲು ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲ.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ "ನೀಚ", ಅಂದರೆ ಅಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪೋಷಕತ್ವ

ಈ ರೀತಿ ರೂಪುಗೊಂಡವು: "ಇವಾನ್ ಮಗ ಪೆಟ್ರೋವ್" ಅಥವಾ ನಂತರದ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, "ಇವಾನ್

ಪೆಟ್ರೋವ್"; "ಫ್ಯೋಡರ್ ಸನ್ ಲುಕಿನ್" - "ಫ್ಯೋಡರ್ ಲುಕಿನ್."

3. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಂಪ್ರದಾಯವಿದೆ: ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು

ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ .

ನಾವು ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ಹೀಗೆ ರಾಜವಂಶಗಳು ಕುಂಬಾರರು, ಟೈಲರ್‌ಗಳು, ಬೇಕರ್‌ಗಳು, ಶೂ ತಯಾರಕರು, ಮಿಲಿಟರಿ,

ಬಿಲ್ಡರ್‌ಗಳು, ಕಲಾವಿದರು, ಶಿಕ್ಷಕರು .

4. ಒಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವಿದೆ - ಕುಟುಂಬದ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ .

"ಕುಟುಂಬ ಆಲ್ಬಮ್"

ನಾನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿದೆ, ನಾನು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೆ,

ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಯಾರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ತದನಂತರ ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗೌರವವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ - ಅವಳು ರುಚಿಕರವಾದ ಬನ್ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಅಲುಗಾಡಿಸಿದನು, ಅಜ್ಜನಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮನಾನು ಭೇಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಸೆರಿಯೋಜಾ, ಅವರು ನನ್ನಂತೆಯೇ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ,

ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ: ನನ್ನ ಸಂಬಂಧಿಕರು - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನನ್ನಿಂದ ನಕಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ!