ವಿಚಿತ್ರವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರ ಕಾಳಜಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಮೊಂಡುತನ ಮತ್ತು ಅಸಹಕಾರವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯುವ ಜನ.
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣೀರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಹೇಳಬಹುದು? ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುಏನಾದರೂ ಗಂಭೀರವಾದ ಕಾರಣ, ಅಥವಾ ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
ಮನಸ್ಥಿತಿ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.
ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಶಿಶುಗಳು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಜನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ ಮಗುವಿನ tantrumಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ತಪ್ಪು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗಿದೆ.
ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು: ಸತ್ಯ ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ?
ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ ಕೇವಲ ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಸೆಗಳಿಲ್ಲ. ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು, ಸಿಗ್ನಲಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, whims ಅಲ್ಲ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಇದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು:
- ಮಗು ಒಣಗಿದೆ;
- ಹಸಿವಿಲ್ಲ;
- ಅವನು ಗ್ಯಾಸ್ ಅಥವಾ ಕೊಲಿಕ್ನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ;
- ಮಗು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ;
- ನೀವು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಿ.
ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಅಳಲು ಕಾರಣಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಅನಾನುಕೂಲತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಕೂಗುವ ಮೂಲಕ ನೆನಪಿಸಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಂದರೆ ನಿರಂತರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸವಾಗುವುದು, whims ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.
1-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು: ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳು
ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಶಿಶುಗಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವಯಸ್ಸಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅದರ ನೋಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಹೊಸ ಹಂತಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು.
ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತಾನೆ, ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಹುಚ್ಚಾಟಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರು ಪೋಷಕರಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಗುವು ಯಾವುದೇ, ಕ್ಷಣಿಕ, ಬಯಕೆಯ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅಳುವ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಗು ತುಂಬಾ ಆಹ್ಲಾದಕರವಲ್ಲದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ - ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಕಿರುಚಾಟದ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು. ಒಮ್ಮೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ, ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ನಿರಂತರತೆಯಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ತನಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು "ಮಾಡಬಾರದು" ಅವನನ್ನು ತಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಕರು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಿದರೆ, ಮಗು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಮೇಲೆ ಏರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ನನಗೆ ಕೊಡು!" ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು ಅಳುವುದರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಒಬ್ಬರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಗಿಡಬಾರದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕಾರಣಗಳು whims ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ನ ನೋಟವು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.
ಹೇಗಾದರೂ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನೂ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮತ್ತು ವಿನ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮಗು ಹಠಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಆಜ್ಞಾಧಾರಕ ಬೇಬಿ ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ. ಮತ್ತು ಇದು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವಯಸ್ಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
- "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ.ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು: "ನಿಲ್ಲಿಸು", "ಇಲ್ಲ", "ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ". ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇರುವಂತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಮಗುವನ್ನು ನಿರಂತರ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಉಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ, ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಆಗುತ್ತವೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕರುಮಕ್ಕಳ ಶಿಸ್ತುಗಾಗಿ.
- ಕಿರುಚಾಟಗಳಿಗೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ತುಂಟತನದ ಮಗುವನ್ನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವನು ತನಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ತನ್ನ ಕೂಗು ತರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆಯಾದಾಗ ಬಯಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶ, ಚಂಚಲವಾಗಿರುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಕ್ರಮೇಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
- ಇದು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.ಒಂದು ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾಗಿ (ಅವನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ) ಅವನಿಗೆ ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿಷಯ ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರೆ, ಅದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಮಗುವನ್ನು ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಆಸೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಿ.ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಆಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹುಚ್ಚಾಟಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಏಕರೂಪದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಇಂದು ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಷೇಧಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿನಂತಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ನಾಳೆ ದೃಢವಾಗಿರಿ.
- ಅಳಬೇಡ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಿರಿಚುವ ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪೋಷಕರನ್ನು ಉರುಳಿಸಬಹುದು. ನೀವು ದಣಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾತ್ರ ಉದಾಹರಣೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
- ನಿರಾಕರಣೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.ನಿಷೇಧದ ಕಾರಣವನ್ನು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಿದರೆ whims ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿದರೆ ಸಿಟ್ಟಿಗೆದ್ದು ಅವನನ್ನು ತಳ್ಳಬೇಡಿ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೂಡ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನೀವು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅದ್ಭುತ ಆಟಿಕೆ, ನೀವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದರೆ.
- ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.ನಂತರ ವೀರೋಚಿತವಾಗಿ ಹೋರಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಡಿಗೆಗೆ ಟೋಪಿ ಧರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ: "ಯಾವ ಟೋಪಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕು - ಹಳದಿ ಅಥವಾ ಹಸಿರು?" ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ.
- ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ.ಮಗುವನ್ನು ಅಧೀನಗೊಳಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಆದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಆಡಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿ: “ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ. ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿ." ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು "ಕಲಿಕೆ" ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವರೇ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುತ್ತಾರೆ.
- ಆಹ್ಲಾದಕರ ನಿರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಿ.ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಘಟನೆಗಳುಯಾರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಡಿಮಾ, ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ನಿಮಗೆ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಲ್ಬಮ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ನೀವು ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು."
ಮಗು ಶಾಂತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಶಯಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು?
ಮಗುವಿನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಅವನಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಮಾತನಾಡುವ ಮಗುಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ರೂಪಿಸಬಹುದು.
ಉನ್ಮಾದದ ಆಕ್ರಮಣವು ಪ್ರಾರಂಭವಾದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮೃದುವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ.
ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆಯೇ? ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳಬೇಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ಹುಚ್ಚಾಟಗಳಿಗೆ ನಾವು ಶಿಕ್ಷಿಸಬೇಕೇ?
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಬೆಲ್ಟ್ನಿಂದ ಹೊಡೆಯುವುದು ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ದೈಹಿಕ ಪ್ರಭಾವವು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹಿಂಸಾಚಾರವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ ಬಾಲಿಶ ನಡವಳಿಕೆ, ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಗು ನಿಮ್ಮ ವಿರುದ್ಧ ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಮೇಲೆ ಬರೆದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗ, ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಮಗು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ವಿಧೇಯನಾಗಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದಾಗ ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವಿಚಿತ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ದೃಢವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಮಕ್ಕಳ whims ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರಣಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾದ ಪೋಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಬೇಬಿ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಏಕರೂಪದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ನಡುವೆ ಮಧ್ಯಮ ನೆಲವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಇತರ ಮಾಹಿತಿ
-
-
ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್! ಏನ್ ಮಾಡೋದು? -
-
ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಾಗ ಮಗು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಅಥವಾ "ಬೈ" ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಹೇಗೆ -
ಮಗು ಏಕೆ ತುಂಟತನ ಹೊಂದಿದೆ
ಇದು ಒಂದು ಮತ್ತು ಮೂರರಿಂದ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮಗುಪುನರ್ರಚನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹೊಸ ಅನುಭವ, ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳು. ಇದು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೇಬಿಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ "ಹೌದು" ಎಂಬ ಪದದ ಜೊತೆಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪದವೂ ಇದೆ ಎಂದು ಕಲಿತ ನಂತರ.
ಕೆಲವು ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಈ ವಯಸ್ಸನ್ನು "ಮೊಂಡುತನದ ಮೊದಲ ವಯಸ್ಸು" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ (ಎರಡನೆಯದು 12-14 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ). ಈ ರೀತಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪುಟ್ಟ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಆಗುತ್ತಾರೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದಮತ್ತು ಹಠಮಾರಿ, ಯಾವುದೇ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ತುಂಬಾ ಅಸಹ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು: ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯುವುದು, ಅಳುವುದು, ಕಿರುಚುವುದು, ಕೈಗೆ ಬರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಸೆಯುವುದು, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯುವುದು, ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಂತಹ ಉನ್ಮಾದದ ದಾಳಿಯ ಕಾರಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ಏಕೆ ತುಂಟತನ ಹೊಂದಿದೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಹಲವಾರು ಸಂಭವನೀಯ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ.
ಆಯ್ಕೆ ಒಂದು. ಮಗು ಏಕೆ ತುಂಟತನ ಹೊಂದಿದೆಮಗು ಹಠಮಾರಿ, ಏನಾದರೂ ಅವನಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾದರೆ ಅಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳುಅವರ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಅನುಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ವಯಸ್ಕರು.
ಆಯ್ಕೆ ಎರಡು. ಮಗು ಏಕೆ ತುಂಟತನ ಹೊಂದಿದೆಬೇಬಿಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡನು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಒಂಟಿತನಕ್ಕಿಂತ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನವಿಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯದು ನಿಜವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಆಯ್ಕೆ ಮೂರು. ಮಗು ಏಕೆ ತುಂಟತನ ಹೊಂದಿದೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಮಗುಬಹಳ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾದದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಉಡುಗೊರೆ, ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಅನುಮತಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೇನಾದರೂ ಪೋಷಕರುಕೆಲವು ಅಜ್ಞಾತ ಕಾರಣದಿಂದ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಗುಉದ್ದೇಶಗಳು.
ಆಯ್ಕೆ ನಾಲ್ಕು. ಮಗು ಏಕೆ ತುಂಟತನ ಹೊಂದಿದೆಮಗುವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು ಅತಿಯಾದ ರಕ್ಷಣೆಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿರಂಕುಶ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ: “ನೀವು ಈ ಅಂಗಿಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೀರಿ!”, “ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!”, “ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. !" ಇತ್ಯಾದಿ
ಆಯ್ಕೆ ಐದು. ಮಗು ಏಕೆ ತುಂಟತನ ಹೊಂದಿದೆಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಗು. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಅವನಿಗೆ ಇಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಬರಲಿಲ್ಲವೇ? ಅಥವಾ ಅವನು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಸಿಕ್ಕಿತು? ನಿಮ್ಮದು ಕುಟುಂಬ ಜಗಳಗಳು, ಹಗರಣಗಳು ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ಯೋಚಿಸಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ಜಾನುಸ್ ಕೊರ್ಜಾಕ್ ಹೇಳಿದಂತೆ: ಮಗುಅವನು ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಕಾರಣ ಅಶಿಸ್ತಿನ ಮತ್ತು ಕೋಪಗೊಂಡ." ಅವನ ದುಃಖದ ಕಾರಣಗಳು ಅವನು ಏಕೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಗಿದೆ.
ಈಗ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಈ ಅಥವಾ ಆ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಮಗುಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.
2. ಬೇಬಿಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದೆ - ಮಗು ಹಠಮಾರಿ
ಮಗುವಿನ ಆಸೆಗಳುಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಯಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವನು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ರೋಗದ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ತನೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಸಿವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬೇಬಿಸುಲಭವಾಗಿ ಉತ್ಸುಕನಾಗುತ್ತಾನೆ, ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅಳುತ್ತಾನೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸೋಫಾದಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಸಡ್ಡೆ ನೋಟದಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮಾರ್ಗಗಳು ಬೇಬಿ, ಬಹಳಷ್ಟು. ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಅವನ ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಶಿಶುವೈದ್ಯರಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು. ನಾನು ಸ್ವ-ಔಷಧಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೇಬಿಅವನಿಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುವದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದ. ಅನಾರೋಗ್ಯವು ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮಗು ಹಠಮಾರಿಅವನು ಓಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವನು ಆಟವಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವನು ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನರಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅವರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅಗತ್ಯವೇ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗು, ತಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವಾಗ, ಈ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನಗಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಆಶ್ರಯಿಸಬಹುದು.
ಮಗುವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಾನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಮತ್ತು ಗಮನ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವಿಪರೀತವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮೀರಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ.
3. ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ - ಸಂವಹನವಿಲ್ಲದ ಮಗು - ಮಗು ಹಠಮಾರಿ
ಮಗುವಿಗೆಜೀವನದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿ ಅಗತ್ಯ. ಹೇಗಾದರೂ, ಅವನು ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನದಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಅವರನ್ನು ನಿಂದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈಗಾಗಲೇ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನ ಕಿರಿಚುವ ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಅವರು ತಿನ್ನಲು ಅಥವಾ ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥೈಸಬಲ್ಲದು. ಅಳುವುದು ಅವನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆಯುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವನಿಗೆ ಸಂವಹನ ಬೇಕು. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪ್ರತಿ ಕೂಗಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಓಡಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಗುರಿ ಇರುತ್ತದೆ - ವಯಸ್ಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು.
ತನ್ನತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿದ ಬೇಡಿಕೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ಹಠಮಾರಿಮತ್ತು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ಅಥವಾ ಬೆಳಕನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಿನಿಂಗ್ ನಿಲ್ಲಿಸಿ!", "ನೀವು ಮುಂದುವರಿದರೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ," ಇತ್ಯಾದಿ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಶಾಪ ಮತ್ತು ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಮಗು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಗಿದೆ.
ನಿನಗೆ ಬೇಕಿದ್ದರೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ, ನರಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಅವನಲ್ಲಿ ಭದ್ರತೆಯ ಭಾವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬಹುಶಃ ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ: ನೀವು ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬಂದಾಗ ಅಪರಿಚಿತರು, ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಅವಳಿಂದ ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ "ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ", ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ.
ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಸ್ವಾಗತಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ದೂರುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬೇಕಾಗಿದೆ: ಸಂಜೆ, ವಾರಾಂತ್ಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ.
ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಸುಳ್ಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ನೀವು ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಬೇಕು. ತದನಂತರ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯವು ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.
ಹೆಚ್ಚು ಸಂಘಟಿಸಿ ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನಗಳು. ಅಂತಹ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಹಬ್ಬದ ಜೊತೆಗೆ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ನೀವು ರಂಗಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ನಡಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕುಟುಂಬದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಆಸೆ ಇರುತ್ತದೆ!
ಪೋಷಕರ ನಿಷೇಧಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಕಾರಣ ಮಗು(whim) ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಒಂದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ನಿರಾಕರಣೆ ಇರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಕಾರಣಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು? ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ರಿಯಾಯಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸಹಕಾರವು ಮಗುವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಬೇಬಿಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ" ಮಾಡಬಹುದು", ಮತ್ತು ಏನು" ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ", ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ ವಿವಿಧ ಅವಧಿಗಳುಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಕಿರಿಚುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರಿನಿಂದ ಅವನು ತನಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಸಹಜ. ಉದಾ, ಬೇಬಿನಾನು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿ ಮಿನುಗುವ ಸ್ಫಟಿಕ ಗಾಜನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ಅಸಡ್ಡೆ ಚಲನೆಯಿಂದ ಮಗು ಅದನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತ ಆಟಿಕೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು.
ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ತದನಂತರ ಮಗು ಹಠಮಾರಿಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ನೀಡಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಕುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಅವನು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ. ಆಟಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ರೆಸಿ ಖರೀದಿಸಿದರೆ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ, ಇದು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಮಾರಾಟಗಾರನನ್ನು ಕೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. IN ಇತ್ತೀಚೆಗೆಖರೀದಿದಾರರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಬಳಸುವ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಷಪೂರಿತ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಗುತ್ತಿವೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದರೆ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭಿರುಚಿಯ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿವೆ, ಈಗ ಅವನು ಕುಟುಂಬದ ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.
ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ತೀವ್ರತೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ. ಜಗತ್ತನ್ನು "ವಯಸ್ಕರು" ಮತ್ತು "ಮಕ್ಕಳು" ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೋಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಮನೆಯಂತಹ ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿದರು. ಇದು ಕಾರಣವಲ್ಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದರು.
ಆದರೆ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮಗು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ನಿಷೇಧಿತ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸಿತು ತಾಯಿಅಥವಾ ತಂದೆಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾದರು. ಅವರು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಏನಾದರೂ ಬಿದ್ದಾಗ, ಮುರಿದು ಮುರಿದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಮಗುವು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಪೋಷಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಅಥವಾ ರುಚಿಕರವಾದದ್ದನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ನನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಗನು ಇದನ್ನು ಬಹಳ ಬೇಗ ಕಲಿತನು ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದನು. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅವನ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾದವು ಮತ್ತು ಅವನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಅಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚಿದನು. ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ ಅವನ ಪೋಷಕರು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು.
ಬಹಳ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ನಾನು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಅವರು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ ಮಗುಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ವಯಸ್ಕರ ಜಗತ್ತನ್ನು ನಕಲಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕರಾಗಲಿ, ಅದನ್ನು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುತ್ತೀರಾ? ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಜಲಾನಯನವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಕ್ಸ್ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಬಿಡಿ. ನೀವು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? ಅವಕಾಶ ಮಗುಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅಹಿತಕರ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತೀರಿ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಅವನಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ.
ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ ಮಗುತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಕೂಡ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ದೃಢವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬೇಕು. ಕೊಡು ಮಗುವಿಗೆತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವನು ಮತ್ತು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಸಮಯ ಬಂದಾಗ ನೀವು ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮಗುಗೆ ಹೋಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ. ನೀವು ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದರೆ ಮಗು, ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಏನು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ, ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಖರೀದಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಕು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಕಾರು ಇದೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬನಿಗೆ ರೈಲು ಇದೆ, ಮೂರನೆಯವನಿಗೆ ಗನ್ ಇದೆ ... ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, "ಶಾಪ್" ಎಂಬ ಆಟವನ್ನು ಆಡಿ. ಅವನಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಹೇಳಿ ಅಗತ್ಯ ಖರೀದಿಗಳು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಣವು ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಎಲ್ಲವೂ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಲಭ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬೇಬಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ ಮಗು, ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ. ಒಂದು ವೇಳೆ ಬೇಬಿನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅನೇಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು. ಎ ಮಗುಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಾಳಾಗದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣ
ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹದ ವರ್ತನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಅತಿಯಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿ, ಅವರಲ್ಲಿ ಸ್ವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಯು ಮಗುಹೈಪರ್ಟ್ರೋಫಿಡ್ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಅತಿಯಾದ ಬೇಡಿಕೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಅವರು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅತಿಯಾದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಕಣ್ಣೀರಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗು ಹಠಮಾರಿ, ಮೊಂಡುತನ, ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಬರುವ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ವಿರೋಧ.
ಮಗುಪೋಷಕರ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಯಂ ತಡೆ ಮತ್ತು ನಿಗ್ರಹ. ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮಗುವಿಗೆಈಗಾಗಲೇ ಜೊತೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುಫಾರ್ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮತೋಲನ ಅಗತ್ಯ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹಕ್ಕನ್ನು ಸಹ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಬೇಕು ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಯ್ಕೆ, ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಕೆಲವು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇತರ ಆಹಾರವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಶಾಮಕವನ್ನು ಬೇಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೂ ಅವನು ಅದನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬಳಸಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಒತ್ತಡ ಹೇರಿದರೆ, ಮಗು ಹಠಮಾರಿಮತ್ತು ತನ್ನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹಠಮಾರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ತಿನ್ನಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿ, ಅವನು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಜೀವನ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಅವನನ್ನು ಸಾಯಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯದಿಂದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ
ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಅವರು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಪಾಲನೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಅಕ್ಷರಶಃ ತಮ್ಮ "ಕಾಳಜಿಯ" ತಾಯಂದಿರಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ: "ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ! ಇದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ! ಇಲ್ಲಿ ಆಡಬೇಡ! ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಬೆಳಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ಕೇಳಿಬರುವ ಸಾಲುಗಳಿವು. ಹೌದು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಇನ್ನೂ ಮಗು- ಗೊಂಬೆಯಲ್ಲ, ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ ತುಂಡಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಸೃಷ್ಟಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ನಾವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ತಲೆ ಹಾಕದೆ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಿತಿಮೀರಿದ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಷೇಧಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಆದೇಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ (ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ).
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಅದ್ಭುತ ತಾಯಿಯಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ, ಅವನು ಬೀದಿಯಿಂದ ಬಂದಾಗ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು: "ಇದು ಕೆಟ್ಟ ನಡಿಗೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಬಂದನು!"
ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲು, ಅವನ ಸ್ವಂತ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಅವನ ಆಸೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಅತಿಯಾದ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಡ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರಿಂದ ಆಜ್ಞಾಧಾರಕ ಮಗು ಕಡಿಮೆ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಯಾರಿಗೂ ತೊಂದರೆ ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಲು ವಿನಂತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸದಿದ್ದರೆ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ? ಬೇಬಿ? ಅದನ್ನು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದು, ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಅಥವಾ ಅವನು "ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿ" ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಉಳಿದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆಯೇ?
ಅಗೋಚರ ಆಸೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಗಳು
ಐದು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರು, ಸಾಕಷ್ಟು ಜೀವನ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳ ಬಲವಾದ ಉದ್ರೇಕಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು. ಇದು ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ (ಅವರ ನಡುವಿನ ಜಗಳಗಳು ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ಜಗಳಗಳು, ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಅಥವಾ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು), ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬೀದಿ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು.
ಜನರು ಹುಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯನರಮಂಡಲದ. ಉಳ್ಳವರು ಬಲವಾದ ಪ್ರಕಾರನರಮಂಡಲ, ಶಾಂತ, ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ನಿರೋಧಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ದುರ್ಬಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ನರಮಂಡಲದಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ದುರ್ಬಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ದೈನಂದಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ದುರ್ಬಲ ನರಮಂಡಲದ ಮಕ್ಕಳು ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ವಿವಿಧ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಸಣ್ಣ ನೋವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ: ಇದು ಅವರನ್ನು ಉನ್ಮಾದಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಗಂಜಿಯಲ್ಲಿನ ಉಂಡೆ ವಾಂತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು; ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವರು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವೇಳೆ ಅಂತಹ ಮಗುವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಸ್ಥಿತಿಯು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಅಥವಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ತುಂಬಾ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ವೇಗದ ಗತಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು ಕೇವಲ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅವಧಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು ನೋಡಲು, ಕೇಳಲು, ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ನಡೆಯಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು ಕೇವಲ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅವಧಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು ನೋಡಲು, ಕೇಳಲು, ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ನಡೆಯಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಎರಡು ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಜಗತ್ತು, ಮೊದಲ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾತ್ರದಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಆಸೆಗಳನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಆಶಯಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು?
ಎರಡು ವರ್ಷವು ಒಂದು ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಗು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡದದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು. ಮಗು ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಕುಶಲತೆ - ಹತ್ತಿರದ ತಾಯಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ನಂತರ ಕುತಂತ್ರವು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆಗಾಗ್ಗೆ, ನಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯದೆ, ನಾವು "ಮಕ್ಕಳ ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಿರಿಚುವಿಕೆಯ ಇಂತಹ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದಾಳಿಗಳು ನಿಯಮದಂತೆ, ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು: ಮನಸ್ಸಿನ ಸಕ್ರಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂನತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಭಾರಿ ಒತ್ತಡವಾಗಿದೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ವಿವಿಧ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಈಗ ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ: ಮಗು ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಈಜು, ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಆಯಾಸಸಣ್ಣ ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದಾಳಿಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದುದಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನಡಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ - ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಅವರು ಹೊಸ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಇದಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಕಾರಣವಿಲ್ಲದ ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ದಾರಿಹೋಕರ ಅಸಮ್ಮತಿಯ ನೋಟದಿಂದ ಬೇಸತ್ತು, ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾದ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸುಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳುಅವನ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ:
- ಕೋಪ ಮತ್ತು ದ್ವೇಷದ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಪ್ರಕೋಪ;
- ಜೋರಾಗಿ ಉನ್ಮಾದದ ಕಿರುಚಾಟಗಳು;
- ಕಣ್ಣೀರು;
- ಕೆರಳಿಕೆ;
- ಹತಾಶೆ.
ಮಗು ಉನ್ಮಾದದ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಮಗುವಿಗೆ ಅಳಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ದಾರಿಹೋಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಗಾಗಿ ಅವರನ್ನು ನಿಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಪೋಷಕರನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೋಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮುಖಾಂತರ ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ನಿಜವಾದ ಹತಾಶೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಬೆಂಬಲ ಅಥವಾ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಹೊಸ ಸುತ್ತಿನ ಉನ್ಮಾದವನ್ನು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಹೊಸ ಏಕಾಏಕಿ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತಾರೆ, ಕುಶಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪಂಜುಗಳಂತೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳ ಹುಚ್ಚಾಟಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ.
ಉನ್ಮಾದದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ದೇಹದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ; ಹತಾಶೆಯ ಭರದಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಗೋಡೆಗೆ ಹೊಡೆಯಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಹಾನಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ, ಮತ್ತು ಕಾರಣವಿಲ್ಲದ ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು
ತಮ್ಮ ಮಗುವು ಅವರ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ತಾಯಂದಿರು, ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನ ಮೇಲೆ ಹೇರುವ ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮತ್ತು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಭ್ಯಾಸದ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಆಹಾರ, ನಿದ್ರೆ, ನಡಿಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿದ್ದಾಗ, ತಾಯಂದಿರು ಆಘಾತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಉನ್ಮಾದದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವು ಅನುಮತಿಸುವ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಸೂಪ್ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕ್ಯಾಂಡಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಚಾಕೊಲೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಊಟ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ಆಸೆಯನ್ನು ಈಡೇರಿಸಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಶಸ್ತ್ರಾಗಾರದಲ್ಲಿರುವ ಏಕೈಕ ಆಯುಧಗಳು ಅಳುವುದು, ಕಿರುಚುವುದು ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದ. ಅವನು ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಂತಿದೆ ಸ್ವಂತ ಪೋಷಕರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಕೊಟ್ಟರೆ, ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಗಡಿಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪಾದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ಗೆ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಆಶಯಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಶಾರೀರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳುಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಸೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಾರದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬಾರದು. ಉನ್ಮಾದವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲ" ಏನೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
ಶಿಶುಗಳು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ತಾಯಂದಿರು ಅವರನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ರೀತಿಯಇತ್ಯಾದಿ ಈ ವಿಧಾನವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅತ್ಯಂತ ನವಿರಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ಪೋಷಕರು, ಅವನಿಗೆ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಲು ಅವರ ಬೇಡಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ಮಾರಾಟ ಪ್ರದೇಶದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಏಕೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಇದರ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಸುಂದರ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಆದರೆ ಇದು ಆಟಿಕೆ ಬಯಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಯಾಕುಲತೆಯ ವಿಧಾನವು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೋಪೋದ್ರೇಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು
ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಅಳಲು ಕಾರಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಿದ್ರೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಬರದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿಚಿತ್ರವಾದವನಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ನಿದ್ರೆಯ ಕೊರತೆ ಅಥವಾ ಆತಂಕದ, ಆಳವಿಲ್ಲದ ನಿದ್ರೆ ನಿಯಮಿತ ಕೋಪಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು, ರಚಿಸಿದರೆ ಸಾಕು ಸರಿಯಾದ ಮೋಡ್ಮಗುವಿಗೆ ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರ.
ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇಲ್ಲ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಮನೆಯಲ್ಲಿ.ಪೋಷಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜಗಳವಾಡಿದರೆ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕೂಗಿದರೆ, ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಂವಹನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ, ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದಗಳು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ಅತಿಥಿಗಳಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ಕಷ್ಟದ ಅವಧಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಅದರಿಂದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ಕೋಪದ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ. ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪೋಷಕರು ಒಂದೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ ಮುನ್ನಡೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಗುವಿನ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬಾರದು. ಪಾಲಕರು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕು. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ತರ್ಕಬದ್ಧವಲ್ಲದ, ಗೊಂದಲಮಯ ಮತ್ತು ವಿವೇಚನೆಯಿಲ್ಲದ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಗುವನ್ನು ಸತ್ತ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಹತಾಶೆಯ ಹೊಸ ಭಾಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಹೇಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳು, ಅವನ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು - ಇದು ಮಗು, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ದೃಢವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅಂತಃಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ - ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.
ಪದಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡಿ.ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕರುಣೆಯ ಭಾವನೆಯಿಂದ ಕಾಡುತ್ತಾರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಗುವಿಗೆ. ಆದರೆ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೀವೇ ನಿಭಾಯಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ತಪ್ಪನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಕಾರಣವನ್ನು ಅಸಮಂಜಸವೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ - ಅಂತಹ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಬಯಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಷಯವಲ್ಲವೇ? ಒಂದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ, ಆದರೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಮಗುವು ಹೊಸ ಚೈತನ್ಯದಿಂದ ಅಳಲು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರ ಮುಂದೆ ಮಾತ್ರ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ವಯಸ್ಕರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಂದ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತನ್ನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತದೆ. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬಿಡಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ, ಅವರಿಗೆ ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಗಳು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕಡ್ಡಾಯ ಹಂತಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಅದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ನಿರಾಕರಣೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿರುವುದು. ಮಗುವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅವನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲು, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅನುಮತಿಸುವ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ರೂಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು 2 ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ:
28.10.2017 12:00:00
ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಕ್ಕಳು! ಅವರು ಎಷ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ! ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕೇಳದಿದ್ದಾಗ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಅವರು ಧರಿಸಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ.
ಅವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ ಹಾಕಬೇಕು, ಬ್ಲಾಕ್ ಮೇಲ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಬೆದರಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಅದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಮತ್ತು ತೊಗಟೆ!
ಅದು ಬರುವುದೊಂದೇ ದಾರಿ. ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ!
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಬೈಯಬಹುದು, ಹೊಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೂಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಅವನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಧೇಯನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿವೆ, ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
"ಪೋಷಕರ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು"
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ನೀವು ದಿನಸಿಯ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತುವ, ಸುಳಿದಾಡುವ, ಆ ಮಿಠಾಯಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಗು.
ನೀವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ವಿವರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುವ ಮೊದಲು, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಂತಿಗಳು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿವೆ. ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ಪೋಲೀಸ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಬೇಕು.
ಅದು ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ!
"ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು"
ವಾಹ್, ಎಂತಹ ಕ್ಯಾಂಡಿ! ಇದು ರುಚಿಕರವಾಗಿರಬೇಕು. ಅವಳು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತಾಳೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು!
- ತಾಯಿ, ನನಗೆ ಈ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬೇಕು!
- ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು?
- ಸರಿ ಮೇಡಂ!
- ಆದರೆ ತಾಯಿ!
- ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದೆ, ಇಲ್ಲ!
- ಸರಿ ಮಾ-ಅ-ಅಮಾ!
"ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್, ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚು," ನನ್ನ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಸಿಡುಕಿದಳು, "ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಿದೆ?!" ನಿಮಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ! ನಾವು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ! ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ!
ಕಣ್ಣೀರು, ಸ್ತಬ್ಧ ಕೂಗು ಮತ್ತು ನುಂಗುವ ಸ್ನೋಟ್ ...
ಹೊರಗಿನಿಂದ, ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪಾಲಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನ ಆತ್ಮವನ್ನು ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಈಗ ಅಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ ...
"ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು"
ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಕೂಗುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಕೆಟ್ಟವನು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದಾಗ, ಅವಳು ನಟಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅವಳು ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಮಗು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ:
ಸ್ವಯಂ ಕರುಣೆ - ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಗು, ಮತ್ತು ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಇದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹನಲ್ಲ. ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಕೆಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವಳು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಪರಾಧವು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ. ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಹಾಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವಳು ಕೆಟ್ಟವಳು. ಅವಳು ಕಿರುಚುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ - ನಾನು ಸಾಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅಳುತ್ತೀರಿ! ಆಗ ನೀವು ಯಾರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ದುಃಖ - ನಾನು ಅನಗತ್ಯ ಮಗು. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅನಗತ್ಯ. ನಾನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ. ನಾನು ಯಾಕೆ ಹುಟ್ಟಿದೆ?
ನಿಗ್ರಹಿಸಿದ ಕೋಪ - ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಕೂಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಅವಳನ್ನು ಸ್ನ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ವಿರೋಧಿಸಿದರೆ ಅದು ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಭಯ - ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವನು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಕೆಟ್ಟ ನಡತೆ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾಳೆ!
ದುಃಖ - ಪ್ರೀತಿಸಲು ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನೇನೂ ಮಾಡಲಾರೆ. ನಾನು ತುಂಬಾ ದುರಾದೃಷ್ಟ! ಪೋಷಕರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನನ್ನನ್ನು ಅಲ್ಲ.
ಹತಾಶೆ - ನಾನು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ತಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಮತ್ತೆ ಬೆಲ್ಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರಬಹುದು. ನಾವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಡೆಯಬಹುದು? ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ನಾನೇನು ಹೇಳಲಿ? ನಾವು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಬೇಕು, ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಪ್ಯಾನಿಕ್ - ಶಿಕ್ಷೆ ಅನಿವಾರ್ಯ, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದು, ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಕಸಾಯಿಖಾನೆಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪಟ್ಟಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.
"ಈ ಭಾವನೆಗಳು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನನಿಮ್ಮ ಮಗು!"
ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ. ಅವರ ಮುಂದಿನ ಜೀವನದ ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಕಟ ಇಟ್ಟಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇವತ್ತು ಅಷ್ಟೆ ಹೆಚ್ಚು ಪೋಷಕರುಅವರು ಇದನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಕಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪೋಷಕತ್ವವು ವಿನಾಶಕಾರಿ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ!
ಇದು ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಂದ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬೂದು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಮದ್ಯವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ನೋವು ಮತ್ತು ಖಾಲಿತನವನ್ನು ಸಿಗರೇಟಿನಿಂದ ಬೆಳಗಿಸಿ. ಒಂಟಿತನದ ಭಯ (ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ) ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು.
"ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ? ಖಂಡಿತ ಇದೆ!"
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳುಶಾಂತಿ. ಇದು ಎರಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ...
ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ಬಯಸಿದಂತೆ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ!
ಭಯದ ಸ್ವರೂಪವು ಮಗುವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಜೀತದಾಳುಗಳ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಮೂಲವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ.
ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ಮಗು ಕೇವಲ ರೇಷ್ಮೆಯಂತಾಗುತ್ತದೆ.
"ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಮಗು ಮೊಂಡುತನದ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ"
ಈಗ ನಾವು ಒಳಗೆ ಧುಮುಕುವುದಿಲ್ಲ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚಪೋಷಕ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಆಲೋಚನೆಗಳು: “ಸರಿ, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ! ಆಗಲೇ ಸಿಕ್ಕಿದೆ. ನನ್ನ ತಾಳ್ಮೆಯ ಅಂತ್ಯ ಬಂದಿದೆ! ”
ಭಾವನೆಗಳು: ಕೋಪ, ಕೋಪ, ಕಿರಿಕಿರಿ, ಕೋಪ.
ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣ: ಮಗು ನನ್ನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಬಯಕೆ: ಕಿರುಚಾಡು, ಹಿಸ್, ನಿನ್ನನ್ನು ಕಿವಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕತ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯಿರಿ, ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಡಿ. ಕಟುವಾಗಿ, ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು: ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ, ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಅನುಭವದಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ತದನಂತರ? ಕೋಪ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಹೇಳಿದಂತೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಬಯಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಇದು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಬೇರೆ ಯಾವ ಆಯ್ಕೆ ಇದೆ?
ಮನವೊಲಿಸಿ, ವಿವರಿಸಿ. ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯ. ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ತನಗೆ ಮೃದುವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಎಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಾರದೆಂದು ಮಗುವಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, ನಂತರ ಯಾರಾದರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಯಾರು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಇದರಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದೇ ದಾರಿ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ ವಿಷವರ್ತುಲ: ಕಠಿಣ ಕ್ರಮಗಳ ಅನ್ವಯ!
"ಏನು, ಬೇರೆ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆಯೇ?"
ಸಹಜವಾಗಿ ಹೊಂದಿವೆ! :) ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆಮೇಲೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎರಡು.
ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನನ್ನು ಕಠಿಣವಾಗಿ, ತಣ್ಣನೆಯಿಂದ, ದೃಢವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಾಗ ಮಗುವಿನ ಅನುಭವವನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ.
ನನ್ನನ್ನು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ: ನಿಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಮೇಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ, ಅವರಿಗೆ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥ. ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯ: ಇದು ನನಗೆ ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಏಕೆ ತುಂಬಾ ಕಠಿಣ? ಅವರು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಒಳ್ಳೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಮಗುವು ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆಗಳ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಅವನನ್ನು ಬೈಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಮಟ್ಟ. ಮಗು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಪೋಷಕ ಪದಗಳುಕಿವಿಗೆ ಬೀಳದಂತೆ. ಏಕೆ?
ಅಂತಹ ಭಾವನೆಗಳು ಒಳಗೆ ಕೆರಳಿದಾಗ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಆಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಜ್ಞೆ ಕಿರಿದಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.
ಒಳಗೆ, ಮಗು ನರಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯು ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಕ್ತಿ ಅವನಿಗಿಲ್ಲ.
ಮಗುವು ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ "ಈ ಮೂರ್ಖರು" ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
"ಮಗುವಿನ ಮುಖ್ಯ ನೋವು ಏನು?"
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, "ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಅವರಿಗೆ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ." ಪೋಷಕರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವರು ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ ಸಲಹೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರಿಗೆ, ಇದು ಅವರ ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಕೂದಲನ್ನು ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ:
"ಮಗುವಿನ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ!"
ಏನು?! ಅವನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಾಗ, ವಿರೋಧಿಸಿದಾಗ, ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸದಿದ್ದಾಗ ಅವನನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು?
ಅವನು ಕೇಳದಿದ್ದಾಗ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವನ ದಾರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವನ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅವನನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!
ಮತ್ತು ನಾವು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಠೋರವಾಗಿ ನಿಗ್ರಹಿಸಿದರೆ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ ಮಾಡದಂತೆ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
"ಮತ್ತು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡು ತಾರ್ಕಿಕ ದೋಷಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!"
ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ನಾನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ ಅಥವಾ ಕೋಪಗೊಂಡಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನೀವು ಹೊಡೆದರೆ, ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಲ್ಲದ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ? ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ.
ಎರಡನೇ ತಪ್ಪು. ಏನು ನೋಡಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ತರ್ಕ: "ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ, ಅದರರ್ಥ ಅನುಮತಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ನೀವು ಕಠಿಣವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು ಎಂದರ್ಥ."
ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಟ್ರಿಕ್ಗಾಗಿ. "ಪ್ರೀತಿ" ಮತ್ತು "ಅನುಮತಿ" ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮುರಿಯೋಣ. ಮತ್ತು ಇದು ನಾವು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ ...
whims ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮುತ್ತು, ಮುದ್ದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅನುಮತಿಸದದ್ದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ.
ಮಗು ತಾನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಇಲ್ಲ! ಬಹುಶಃ ಅವನು ಅನಗತ್ಯವೆಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದೇ? ಇಲ್ಲ! ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಕ್ರೂರವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ? ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸೌಮ್ಯವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾನೆ.
ಪ್ರೀತಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ! ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನುಂಗುತ್ತಾಳೆ.
ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತವೆ. ಅರಿವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ತುಟಿಗಳಿಂದ ಮೌಖಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಸುಲಭ.
ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬರಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ!
"ಇವಾನ್, ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ! ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ಇನ್ನೂ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- ಮತ್ತು ನೀವು ನಂತರ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
- ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
- ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
- Facepalm.jpg
ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು: ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ! ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ. ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಾವನೆಗಳು ಜಡ!
ಈ ಸುಂದರವಾದ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನು ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನೂ ಇದಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಥನಲ್ಲ!
ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಮಗು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೂರು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಭಾರತ, ಸ್ಪೇನ್, ಪೋರ್ಚುಗಲ್, ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್, ಐರ್ಲೆಂಡ್, ಯುಎಸ್ಎ, ಕೆನಡಾ, ಹಾಲೆಂಡ್ ...
ಮಗುವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉನ್ಮಾದಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು... ಓಹ್ ಎ ಮಿರಾಕಲ್! ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಾಂತವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆ? ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ! ಅವರು ಅವಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಹೊಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಬೈಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ: ಮಗುವು ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸುತ್ತದೆ!"
ಹಿಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಏನು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೋ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಬೆಲ್ಟ್ನಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಮತ್ತು 20 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಕುಡಿದು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಇಡೀ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಸ್ಟೂಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಬಲಗೈ. ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಆದರೆ ಗೋಡೆಯ ಮೂಲಕ ಘರ್ಜನೆ, ಕಿರುಚಾಟ, ಪ್ರಮಾಣ ...
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರೋ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರೀತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅವನ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೀರಿ.
“ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ, ಬಟ್ಟೆ, ಆಹಾರ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಅಲೆದಾಡುವುದಿಲ್ಲ ... "
ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಅದೊಂದು ಕ್ರಿಯೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಧರಿಸಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ನೀವು ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅವಳ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಬೇಕು, ಅವಳನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅವಳನ್ನು ಚುಂಬಿಸಬೇಕು, ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು.
ನೀವು ಖರೀದಿಸಿದ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಜಾಕೆಟ್ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಳ ಹಂತಗಳುನಿನಗಾಗಿ. ಮಗುವಿನ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿರುವ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ನವಿರಾದ ಪದಗಳುಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ.
“ಇವಾನ್, ಇದಕ್ಕೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ನಾನು ಕೆಲಸದಿಂದ ಸುಸ್ತಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ, ಹಸಿವಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಕೋಪದಿಂದ, ನಾಯಿಯಂತೆ ... "
ಯಾವ ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ. ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಚುಂಬಿಸುವುದು 10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು. ನಂತರ ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಿಸಿ, ತಿನ್ನಿರಿ, ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ. ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ 1-2 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ.
"ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬೇಡಿಕೆಯಿಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ."
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ದೊಡ್ಡ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪ್ಯಾಕ್ ಇದೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅಂತಹ ರುಚಿಕರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ (ಯಾರೂ ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟಿಲ್ಲ).
ನೀವು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ. ಈ ತರ್ಕದ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಸರಿ, ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಹಸಿವು ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವ ಬಯಕೆ ಘಾತೀಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ?
ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಅಲ್ಲ.
ಯಾವುದೇ ಬಾಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ನೀಗಿಸುವುದು ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರೀತಿಯ ಬಾಯಾರಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅದನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಿ! ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೈಯುವುದು, ಕೂಗುವುದು, ಅವಮಾನಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ.
ನೀವು 20 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಸಬಹುದು, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಬಂದು, ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಡೆದರು, ನನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಹೋದರು.
"ಮೊದಲಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ..."
ಅದು ಹೇಗೆ? ನಿನ್ನೆ ಅವರು ಅಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗದರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಇಂದು ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿನ್ನೆ ಮುದ್ದಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆದರು, ಇಂದು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಮಗುವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕನಸುಗಳು, ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭರವಸೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳು. ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಸುಂದರ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿಧೇಯರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮಗುನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ, ಸ್ಮಾರ್ಟೆಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಜ್ಞಾಧಾರಕ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹತ್ತಿರ, ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರವು ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಎಷ್ಟರಮಟ್ಟಿಗೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಗುವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ತುಂಬಾ ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಉನ್ಮಾದದವನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಎರಡು ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಮಗು ತನ್ನ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸು.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು "ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು- 2 ವರ್ಷಗಳು. ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಜ್ಞಾನವು ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪುಟ್ಟ ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿಯ ಪಕ್ಕದ ಜೀವನವು ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಹನೀಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು, ತುಂಬಾ ವಿಧೇಯ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೊಂಡುತನದ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಗುತ್ತದೆ. ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಗು ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹೊರಟಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಯದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವನನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ತನ್ನ ನೆಲದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರ ಗೊಂದಲ
ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಅವರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಈಗಾಗಲೇ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ, ನರ ಮಗುಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಹನೀಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇರಬಹುದೆಂಬ ಆಲೋಚನೆಯಿಂದ ಪೋಷಕರು ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಅವರ ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಅನುಭವಿ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಜನರು ತಜ್ಞರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ನೀಡುವ ಸಲಹೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯದ್ದಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ "ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು" ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಲ್ಲ. ಮಗುವು ನರಗಳಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಅಕ್ಷರಶಃ ಬಿಂದುವಿಗೆ ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ
ಅದು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ - ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಯಸ್ಸು
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಅತೃಪ್ತಿಯ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತದೆ. ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಸುತ್ತಲೂ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಸಮಾಧಾನದ ಕಾರಣಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ನೀರು ಬೇಕಿತ್ತು. ತಾಯಿ ಅವನಿಗೆ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ, ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ನೆಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಬಾಟಲಿಯು ಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ತುಂಬಿದೆ; ಅಥವಾ ಮಗು ನಿನ್ನೆ ರಬ್ಬರ್ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ ಓಡಿತು ಮತ್ತು ಇಂದು ಅವುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಇಂದು ಹೊರಗೆ ಬಿಸಿಲು ಇದೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಿವರಣೆಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ಒಂದು tantrum ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಪೋಷಕರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಯಭೀತರಾಗಿರುವುದು ಉನ್ಮಾದದಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇತರರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಚಡಪಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉರುಳುತ್ತಿರುವಾಗ ಕಿರಿಚುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಾಂತವಾಗಿರುವುದು ಕಷ್ಟ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳ, ಅಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು "ಹಿತೈಷಿಗಳು" ಇದ್ದಾರೆ. ಅಮ್ಮಂದಿರು ನಷ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಏನಾಯಿತು? ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ? ಮಗು ನರಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವಿಧೇಯರಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರಲ್ಲ. ಮಗು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಷದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಕಾರಣ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದೆ, ಅದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಹಾಯವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 2 ವರ್ಷವು ಈ ರೀತಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ - ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಯಸ್ಸು.
ಮಗು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದನು. ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲು, ತಿನ್ನಿಸಲು, ಧರಿಸಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಅಗತ್ಯ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟನು. ತನ್ನದೇ ಆದ "ನಾನು" ನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಗು ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರೂ. ಆದರೆ, ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ. ಮಗು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಇತರ ಜನರ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಸಂಯಮವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗಬಾರದು.
ಮಗುವು ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನಾಂಕವಿಲ್ಲ. ಸರಾಸರಿ ಇದು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಮೂರೂವರೆ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಗು (2 ವರ್ಷ) ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು ವಯಸ್ಸಿನ ರೂಢಿ. ಕಡಿಮೆ ನಷ್ಟದೊಂದಿಗೆ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು ಎಂಬುದು ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ.
ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಇದು ಬಹುಶಃ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೀಡಬಹುದಾದ ಅತ್ಯಂತ ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಲಹೆಯಾಗಿದೆ. ಯಾವುದು ಸರಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವ. ಕಾರಣದೊಳಗೆ, ಸಹಜವಾಗಿ.
"ನಾನೇ" ಎಂಬುದು ಪೋಷಕರು ಈಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೇಳುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು. ನಾನೇ ಬಟ್ಟೆ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನಾನೇ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ, ನಾನೇ ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಹೊರಗೆ +30 ಎಂದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ಹೊರಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಬಯಸಿದೆ. ಮೊಂಡುತನದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗಿನ ಮಾತುಕತೆಗಳು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಧರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು. ಅವನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಗಳು. ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಬೆಳಕಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಮತ್ತು ಬೇಬಿ ಬಿಸಿಯಾದಾಗ, ಅವನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ. ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ, ಈಗ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಹಗುರವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ವಿವರಿಸಿದನು.
ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ಸಿಹಿ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಬಹುದು ರವೆ ಗಂಜಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅದ್ದುವುದು ಉಪ್ಪುಸಹಿತ ಟೊಮೆಟೊ. ಅವನಿಗೆ "ಸರಿಯಾಗಿ" ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಎರಡನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲಿ. ನಿಮಗೆ ಅದನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ನೋಡಬೇಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಆಟಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಡಿ. ಅವನು ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಮತ್ತು ಅವನಿಗೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಸ್ವಂತವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಜೀವನದ ಅನುಭವ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವತಃ ತಾನೇ ಮಾಡಲು ಕಾಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ನೀವೇ ಧರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ತಯಾರಾಗಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಕೂಡ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೇಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಇದು ಊಟದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಆಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಹಸಿದಿಲ್ಲ. ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಲು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಆಟದ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ
2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. "ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ, 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಬಹುಶಃ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ: "ನಾನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ." ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಡುತ್ತದೆ. ಅವನ ಬಳಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಅವನು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾನೆ. ಆಟಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತಾನೇ ಆವಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಪಾಲಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ದೂರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಲಗಿರುವಾಗ, ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಮುರಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ.
ಮಗುವು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆದ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ದೊಡ್ಡ ಆಟಿಕೆಗಳುಮಗುವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತಲುಪಲು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಶೆಲ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.
ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳುಸಣ್ಣ ಕಾರುಗಳಂತೆ, ಕಿಂಡರ್ ಸರ್ಪ್ರೈಸ್ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸುಂದರವಾದ ಕಲ್ಲುಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ, ಅದು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಒಂದು ಐಟಂ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಗು ಯಾರ ಮನೆ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ
ಮಗುವು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನೋಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಹಲವಾರು ಆಟಿಕೆಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಹೊಸಬರೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಮರೆಮಾಡಬಾರದು. ಕೆಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗಳ ಆಟಿಕೆ ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಡುಗೆ ಸಾಮಾನುಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗನ ಆಟಿಕೆ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಅವನ ತಂದೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸುತ್ತಿಗೆ ಅಥವಾ ಡ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವನಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಟಿಕೆ ಉಪಕರಣವನ್ನು ನೀಡಿ. ಸ್ನಾನದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಾತ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಅವನು ಆಡುವ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಜಾರದಲ್ಲಿ ಹೊರಗೆ ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ
ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತುಂಟತನದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನು ಮತ್ತು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕೆಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು. ಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ರಿಬ್ಬನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೀರಿ, ಇದರಿಂದ ನೀವು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ನಾಯಿಗೆ ಬಾರು ಮಾಡಬಹುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಅಥವಾ ಗೊಂಬೆಗೆ ಹೊಸ ಉಡುಗೆಗಾಗಿ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್.
ಆಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಂಶೋಧನೆ, ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಅಥವಾ ಆ ಆಟಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬಬಾರದು. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಳುಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಆಟದಲ್ಲಿ ನಾಯಕನಾಗಲು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅವನ ಸಂಗಾತಿಯಾಗಿರಿ
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕಲ್ಪನೆ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇನ್ನೂ ಬಹಳ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಅವನಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಮರದ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ನೆಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ತನ್ನ "ಹೂವುಗಳಿಗೆ" ನೀರು ಹಾಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ಗೆ ನೀರಿನ ಜಾರ್ ಅನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ನೀರನ್ನು ನೀವೇ ಸುರಿಯಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಈ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಂಡರೆ, ಹಗರಣವು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇನ್ನೂ ಕಲಿತಿಲ್ಲ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. 2 ವರ್ಷಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಯಸ್ಸು. ತನ್ನ ಸ್ಥಾನದ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದೆ, ಮಗು ಕೋಪೋದ್ರೇಕವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತದೆ.
ಅನೇಕ ಆಟಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಆಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಅಥವಾ ಉರುಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಕ್ಯಾಚ್ ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಮನವೊಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಸರಿ, ಅದು ಸಾಕು, ಈಗ ನೀವೇ ಆಟವಾಡಿ." ಅಥವಾ, ಆಡಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ 10 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ನಂತರ, ಮಗುವು ಹೆಚ್ಚು ಆಟವಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ ನಿಮಿಷಗಳು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಲು ಭಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಾನೆ: "ಇವತ್ತಿಗೆ ಅದು ಸಾಕು." ನೀವು ಇಡೀ ದಿನ ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಟಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಬಯಸಿದಾಗ ಆಟವನ್ನು ಮುಗಿಸುವ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿ. 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳು ಅವರ ಜೀವನ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಉನ್ಮಾದಗೊಂಡರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು
ಎಷ್ಟೇ ಜಾಗ್ರತೆ ವಹಿಸಿದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗುಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಉನ್ಮಾದವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮಗು (2 ವರ್ಷ) ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಕೋಪೋದ್ರೇಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಧದ ಪ್ರಕೋಪಗಳಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕರಿಗೆ, ಇದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧರು, ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಮಾಡದಂತೆ ತಡೆಯಲು ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ನಂತರ, ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು (2 ವರ್ಷ) ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.
ಉನ್ಮಾದಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಏನನ್ನೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತವೆ ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳು. ಮಗು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬೀಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚಬಹುದು. ಬೀಳುವಾಗ, ಅದು ನೆಲಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿಗೆ ಬಲವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಬಹುದು. ಪಾಲಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ; ಮಗು ಏಕೆ ಚಡಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈಗ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಮಗು ವಾಂತಿಯಾಗುವವರೆಗೂ ಕಿರುಚಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಭಯಭೀತರಾಗುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ; ಮಗುವು ನರ ಮತ್ತು ಅವಿಧೇಯರಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಅಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನು ತೆಳುವಾಗಿ ತಿರುಗಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಿಜ, ಅವನು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಗಂಭೀರ ಹಾನಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನ ದೇಹದ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತವೆ, ಅವನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟುವ ಮೊದಲು ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ನರಗಳ ಮಿತಿಮೀರಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ನರಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಇವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೋಪದ ಪ್ರಕೋಪಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಏಕಾಏಕಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಅವು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಷೇಧಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವನು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಡದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ಮಗು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಆಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ "ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ". ಇದನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ವೈದ್ಯರು ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿದ್ರಾಜನಕವನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು. 2 ವರ್ಷಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುವ ವಯಸ್ಸು; ಔಷಧಿಗಳ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಬಳಕೆಯು ಅವನಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಉನ್ಮಾದಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿ. ಮಗುವಿನ ಕೋಪೋದ್ರೇಕದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ರಂಪಾಟ ಮಾಡುವಾಗ ಅವನು ಏನು ಮಾಡಿದನೆಂದು ಅವನಿಗೆ ನೆನಪಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ನೋಯಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಅವನನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ನೀವು ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಹಗರಣವು ಏನನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪುಟ್ಟ ದೈತ್ಯನು ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂತ್ವನ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಗುವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು (2 ವರ್ಷ). ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ, ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂತ್ವನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಯಾವಾಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ ... ಉನ್ಮಾದದ ದಾಳಿಗಳುಅವರು ಅವರನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಲವನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವನ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಒಡೆಯಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮುರಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
ಉನ್ಮಾದದ ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ಆಕ್ರಮಣವು ಹಾದುಹೋಗುವವರೆಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏನೂ ಅವನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಉನ್ಮಾದದವರಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ಕೂಗಬೇಡಿ. ಇದು ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು, ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಗೆ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಬಹುದು.
ಕಿರಿಚುವ ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ತೀವ್ರ ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಸಹ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಮತ್ತು ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು. ಅವನು ಶಾಂತವಾದ ನಂತರ, ಮೊದಲು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಡಿ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ರಿಯಾಯಿತಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಚುವಿಕೆಯು ಪ್ರತೀಕಾರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು.
ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುವವರೆಗೆ ಕಾಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರೆ, ಅವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮುದ್ದಿಸಿ ಮತ್ತು ಏನೂ ಆಗಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ "ಸಂಗೀತವನ್ನು ಎಸೆಯುವ" ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಬರಿಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಉನ್ಮಾದಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲವೋ ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಅವರು ಯಾವುದೇ ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕೆಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಡಿ.
ಉನ್ಮಾದದಿಂದ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಸಾಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿ. ಎತ್ತರದ ಏಣಿಯನ್ನು ಹತ್ತುವುದನ್ನು ನೀವು ನಿಷೇಧಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಶಾಂತವಾದ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ. ಕೋಪಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದರೆ, ಮೌನವಾದ ತಕ್ಷಣ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಬೇಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಕೋಣೆಗೆ ಹೋದ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ಕಿರುಚಾಟವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿನಿಲ್ಲಿಸು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ತಮಾಷೆಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು: ಮಗು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉರುಳುತ್ತದೆ. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಕಂಡುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಅವನು ಮೌನವಾಗುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ "ಸಂಗೀತ" ವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಮಯ ಯಾವಾಗ?
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಗುತ್ತಿದ್ದರೆ ನೀವು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬಿಟ್ಟರೂ ಸಹ ಅವರು ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರು ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಕೋಪವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯುವ ಸಮಯ ಇದು. ಹುಡುಕುವ ಸಲುವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ತಜ್ಞ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿರುವ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕೇಳಿ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಭೇಟಿ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ. ಈ ವೈದ್ಯರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಗತ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳುಮತ್ತು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. 2 ವರ್ಷಗಳು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವ ವಯಸ್ಸು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಿದ್ಧತೆಗಳುಸಸ್ಯ ಆಧಾರಿತ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳ ಕೋಪಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಕುಟುಂಬದ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಒಪ್ಪಂದದ ಕೊರತೆ. ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಪೋಷಕರು ಎಂದಿಗೂ ಜಗಳವಾಡದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಗು ಇನ್ನೂ ನರಗಳ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬಂದ ತಕ್ಷಣ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿನ ಕೋಪವು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಾಗುವುದು ವಯಸ್ಕರಷ್ಟೇ ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ಸಮಯ ಇನ್ನೂ ನಮ್ಮ ಕಡೆ ಇದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನೀವು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಅಂಕವನ್ನು ದಾಟಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ದೂರವಿದೆ.
