ತಾಯಿ ತಂದೆ ನಾನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ ಘಟನೆ. ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ "ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ. ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ

ಇಂದು, ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಜಾನಪದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಕುಟುಂಬದ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿವೆ. ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಆರೋಗ್ಯ, ಅವರ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪುನರುಜ್ಜೀವನವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ಅವರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಹ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. . ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ನೇಹಪರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. , ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಂಬುವುದು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಗುರಿ:

ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ನೈತಿಕ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಪೋಷಣೆ.

ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.

ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸುವುದು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು (ಪ್ರೀತಿ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ, ಸ್ನೇಹ, ಒಗ್ಗಟ್ಟು).

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು

ದಿನಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ:

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 100 ರ ಜಿಮ್ನಲ್ಲಿ __________ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು ಕ್ರೀಡೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:

ಕುಟುಂಬ ತಂಡಗಳು (ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಮಗು) ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. 1 -2 ತರಗತಿಗಳು. ಉಳಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಅಭಿಮಾನಿಗಳು.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಂಡ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಸ್ವ ಪರಿಚಯ ಚೀಟಿ(ತಂಡದ ಹೆಸರು, ಲಾಂಛನ, ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ, ಮೂಲ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ). ವಾಲ್ ಪತ್ರಿಕೆ"ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ (ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ A3, A4)

ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ:

ತಂಡಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಘೋಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉಪಕರಣಗಳು.

ಉಪಕರಣ :

ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಹೂಪ್ಸ್ (5 ಪಿಸಿಗಳು.),

ಟೆನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು (5 ಪಿಸಿಗಳು.),

ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು (15 ಪಿಸಿಗಳು.)

ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಗಡಿಯಾರ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ, ಟೇಪ್ ಅಳತೆ.

ಚರಣಿಗೆಗಳು - 5 ಪಿಸಿಗಳು.

ಸಾರಾಂಶ:

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕಡಿಮೆ ಒಟ್ಟು ಸ್ಥಳಗಳಿಂದ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಜೇತರ ಬಹುಮಾನ ಸಮಾರಂಭ:

ತಂಡಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು (ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಚೇರಿಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು (ವರ್ಗದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ) ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್

ಮೆರವಣಿಗೆಯ ಕರೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಧ್ವನಿಸುತ್ತವೆ(ಪರೇಡ್‌ಗೆ ತಂಡಗಳು ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ).

"ಜಾಲಿ ಫೆಲೋಸ್" ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ I. ಡುನೆವ್ಸ್ಕಿಯ ಮೆರವಣಿಗೆಯ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹಾಲ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಾಯಕರ ನೇತೃತ್ವದ ಕುಟುಂಬ ತಂಡಗಳು - ಕುಟುಂಬಗಳ ಕಿರಿಯ ಸದಸ್ಯರು. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ತಂಡದ ಲಾಂಛನದೊಂದಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಲೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ. ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ನಿಯೋಜಿತ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . ಶುಭ ಸಂಜೆ, ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು! ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು! ಈ ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು! ಇಂದು ನಾವು "ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ನೇಹಪರ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹೆಚ್ಚು ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಎಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ, ಜನರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡಲು ಹೆದರದೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಜಯಶಾಲಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದನು. ಮತ್ತು ಇದು ಕ್ರೀಡೆ ಎಂದರೆ: ಜೀವನ, ಆರೋಗ್ಯ, ಅಪಾಯ, ಹುಡುಕಾಟ, ವಿಜಯ. ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಏಕತೆ ವಿಜೇತರಾಗಿ ಉಳಿಯಲಿ! ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದರೆ ಜೀವನದ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡೋಣ.

ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ:

“ಪ್ರತಿದಿನ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ – ಪ್ರತಿ ಮಗು , ರಜೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ - ಪ್ರತಿದಿನ ಕುಟುಂಬ."

ಓದುಗ 1:

ನೋಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ

1 ಮತ್ತು 2 ನೇ ತರಗತಿಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದವು,

ಸರಿ, ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಇದ್ದಾರೆ.

ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸೋಫಾಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು

ಅಮ್ಮಂದಿರು ಹರಿವಾಣಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು

ಮತ್ತು ಅವರು ಸೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು.

ರೀಡರ್ 2:

ಎಲ್ಲರೂ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದರು

ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚುರುಕುತನವನ್ನು ತೋರಿಸಿ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.

ಓದುಗ 1

ಈ ಸಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ,

ನಾವು ಬಹುಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗಬೇಕು

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಾಳೋಣ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . ಮೆರವಣಿಗೆ, ಪಂದ್ಯ!"ಪೆರೇಡ್, ಧ್ವಜದತ್ತ ಗಮನ!" "ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಧ್ವಜವನ್ನು ಏರಿಸಿ!" -ರಷ್ಯಾದ ಗೀತೆ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ . "ಪೆರೇಡ್, ನಿರಾಳವಾಗಿ!"

ಓದುಗ 1.

ಮತ್ತು ಈಗ ಡಿ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು - ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು! ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ (F. I. O. ……, F, I. O........).

ಓದುಗ 2

ಮುಖ್ಯ ಕ್ರೀಡಾ ತೀರ್ಪುಗಾರರಾಗಿ ನಮ್ಮ ಸಂಭ್ರಮಾಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೇವೆ.

ಓದುಗ 1.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ನಂತರ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪ್ರಗತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕೊನೆಯ ಹಂತದ ನಂತರ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಡಿಮೆ ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು. ನಾವು ಅಭಿಮಾನಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಬೆಂಬಲ ಗುಂಪಿಗೆ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಓದುಗ 2

ಬನ್ನಿ, ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮಂದಿರೇ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ,

ವಿಜಯಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಿ!

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬರಲಿ! ”

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . ಆದ್ದರಿಂದ, ತಂಡಗಳು ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ!

1 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬಿಸಿನೆಸ್ ಕಾರ್ಡ್"

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಏಳು ಕುಟುಂಬ ತಂಡಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ತಂಡದ ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು. ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳ ಕರೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಅವರ ಮೋಡಿ, ಬುದ್ಧಿ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ

(ತಂಡಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ).

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ:

ಓದುಗ 1ಎ) ತಾಯಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತಡವಾಗಿದೆ, ನೀವೇ ಏನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು?

ಓದುಗ 2ಬಿ) ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಓದುಗ 1ಸಿ) ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕೊಳಕು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

ಓದುಗ 2ಡಿ) ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಹರಿದಿದೆ. ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಓದುಗ 1ಇ) ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿವೆಯೇ? ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಯಾರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ಓದುಗ 2ಎಫ್) ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? ಹೇಗೆ?

ಓದುಗ 1 g) ನೀವು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ? ಹೇಗೆ ಹೇಳಿ?

ಓದುಗ 2 h) ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುವದು ಏನು? ಹೇಳು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . ಪೋಷಕರಿಗೆ:

ಎ) ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ? ಹೇಗೆ?

ಬಿ) ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೋಡಿದ ಕೊನೆಯ ಚಲನಚಿತ್ರ ಯಾವುದು?

ಸಿ) ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಡಿ) ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ?

ಇ) ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೀರಾ?

ಎಫ್) ನೀವು ಮಾಂತ್ರಿಕನಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

g) ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಗ್ರೇಡ್ ಪಡೆದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀನೇನು ಮಡುವೆ?

h) ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀನು ಏನು ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿರುವೆ?

ಪ್ರಮುಖ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿದರು! ಹೀಗೇ ಮುಂದುವರಿಸು!

ಪ್ರಮುಖ: « ವಾರ್ಮ್ ಅಪ್." ಯಾವುದೇ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೊದಲು, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಬೇಕು, ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಬೇಕು, ಎಲ್ಲವೂ ಗಂಭೀರ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ಇರಬೇಕು. ಈಗ ತಂಡಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿವೆನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ,

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ. ಮತ್ತು ನಾವು ಎಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ತಂಡಗಳು ಮುಂದಿನ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. (ಸಿದ್ಧತಾ ಸಮಯ 30 ಸೆ.)

ಪ್ರಮುಖ:ದಯವಿಟ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವ ಸಂಗೀತ.

ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (2 ನಿಮಿಷಗಳು)

ಓದುಗ 1

ಇದು ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಸಮಯ.

ಯಾರು ಎಲ್ಲಾ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಜಯಿಸುತ್ತಾರೆ?

ನಾವು ಇದೀಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ. ತಂಡಗಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ತಯಾರಾಗುತ್ತಿವೆ!

ಓದುಗ 1ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನೀವು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಓಡಿ!"
ನೀವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಓಡಿ!
ನೀವು ಸುಂದರವಾಗಿರಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಓಡಿ! ”

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : 2 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ « ಟೆನಿಸ್ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಓಡುವುದು."

ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು (ಮಗು), ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟಿ/ಬಾಲ್ನೊಂದಿಗೆ, ಕೌಂಟರ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ 15 ಮೀ), ತನ್ನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಒಂದು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿದೆ, ಟಿ/ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ - ತಾಯಿ, ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ತಂದೆಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಂದೆ ಮುಗಿಸುತ್ತಾರೆ - ರಿಲೇ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಓದುಗ 2

ಅವರು ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುವುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಮಾನ್ಯ.

ಈಗ ನೆಗೆಯೋಣ ಸ್ನೇಹಿತರೇ,

ನಮ್ಮ ಕುಣಿತದ ಕುಟುಂಬ ಯಾರೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . 3 -ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಯಾರು ಮುಂದೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ"

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮೊದಲು ಮಗು, ನಂತರ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯದಾಗಿ ತಂದೆ, ನಿಂತಿರುವ ಲಾಂಗ್ ಜಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ಚಾಕ್ನಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಳವು ಮುಂದಿನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಜಿಗಿಯಲು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಜಿಗಿತಗಳ ಮೊತ್ತದಿಂದ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಓದುಗ 1

ನೀವು ರಿಲೇ ಓಟದ ಚಂಡಮಾರುತಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ,

ವಿಜಯವು ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ನಾವು ಇನ್ನೂ ವಿಜಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೇವೆ,

ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಗರಿ ಅಲ್ಲ, ಗರಿ ಅಲ್ಲ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . 4 - ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಬ್ಬರಿಗಾಗಿ » (ಬಳೆಗಳಲ್ಲಿ ದಾಟುವುದು - ಅಪ್ಪ + ಅಮ್ಮ + ಒಂದು ಮಗು)

ಸೊಂಟದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ, ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮೊದಲು ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಕೌಂಟರ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಲಗೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಒಂದು ಮಗು ಅವರ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಮೂವರು ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಓದುಗ 1

ಸರಿ, ಮುಂದಿನ ಆಟವು ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಓದುಗ 2

ಗೆಲ್ಲುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಗು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . 5 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ « ವರ್ಚುಸೊಸ್."

ಪ್ರತಿ ತಂಡವು (ತಂದೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗು) ಒಂದು ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಅವರ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಎದುರಾಳಿಗಳ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀವು ಪುಡಿಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ. (ಸಮಯ

ರಿಲೇ ರೇಸ್ - 3 ನಿಮಿಷಗಳು). ಹೆಚ್ಚು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಓದುಗ 1

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತಂಡಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೊರಗಿನಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಯಾರ ನಾಯಕರು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವುಳ್ಳವರು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . 6 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ ನಾಯಕರು ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅದರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾಯಕರು "ಏಡಿ" ಅನ್ನು ಮಾರ್ಕ್ಗೆ (ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ 10 ಮೀ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ) ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ಬರುವ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ . 7 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ « ಅಂತಿಮ ರಿಲೇ"

ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಪದಗಳು ಇರುವ ಸೂಚಿಸಿದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಓಡಿ, ಒಂದು ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ತಂದೆ ಎರಡನೇ ಪದಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ತಾಯಿ ಮೂರನೆಯದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರುವಾಗ

ನೀವು ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ: "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬ." ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಕೊನೆಯ ರಿಲೇಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ನಾವು ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮೆರವಣಿಗೆ:

ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸಲು, ತಂಡಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ: ಮಗು ಮುಂದೆ, ನಂತರ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ.

ಓದುಗ 1

ಕೊನೆಯ ರೀತಿಯ ಸ್ಪರ್ಧೆ
ನಾವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ
ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ,
ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ತರಲಿ.

- ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳಿಗೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ 1 ನೇ ಸ್ಥಾನ

ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ "ಅತ್ಯಂತ ನಿರಂತರ ಕುಟುಂಬ

"ಗೆಲುವಿನ ಇಚ್ಛೆಗಾಗಿ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ

ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ "ಅತ್ಯಂತ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕುಟುಂಬ"

ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ "ಅತ್ಯಂತ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬ"

ಕ್ರೀಡಾ ಮೆರವಣಿಗೆಯ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸಭಾಂಗಣದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಅವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಪ್ರಾರಂಭ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹೆಜ್ಜೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಓದುಗ 2

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,

ಉತ್ಸಾಹಕ್ಕಾಗಿ, ನಗುವಿನ ಕರೆಗಾಗಿ,

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬೆಂಕಿಗಾಗಿ,

ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು.

ಈಗ ವಿದಾಯ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದೆ,

ನಮ್ಮ ಮಾತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ವಿದಾಯ,

ನೀವು ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಹೊಸ ಸಭೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ."

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಹೋಗೋಣ!

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆರ್ಕೈವ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದ ಫೋಟೋಗಳು.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಹೇ. Aidashkyavichene "ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು" - ಮಾಸ್ಕೋ "ಜ್ಞಾನೋದಯ", 1992.

"1 - 9 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು" - ಬ್ರಿಯಾನ್ಸ್ಕ್ "ಕುರ್ಸಿವ್", 2007.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್« ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಕುಟುಂಬ"

ವ್ಯಾಯಾಮ

ಪತ್ರಿಕೆ

1

2

3

4

5

6

7

ಮೊತ್ತ

ಸ್ಥಳ

ವರ್ಗ

1A

1B

1B

2A

2B

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕ __________________

ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವ "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ!"
ಮಕ್ಸಗಿನ ಎಸ್.ವಿ. MADOU "ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 39 "ಗೋಲ್ಡನ್ ಫಿಶ್", ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ ಪ್ರದೇಶದ ಗುಬ್ಕಿನ್ ನಗರ.
ಉದ್ದೇಶ: ಜಂಟಿ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳ ಮೂಲಕ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು.
ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗೌರವ.
ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ “ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ನಾನು, ನಮ್ಮದು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ... ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗು) ಬೋಧಕನ ಹಿಂದೆ ಬಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ.
ಬೋಧಕ: ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು (ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಗೆ ವಿಳಾಸ) - ಆತ್ಮೀಯ ತಂದೆ, ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು! ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸ್ನೇಹಿ ವಲಯದಲ್ಲಿ ದುಪ್ಪಟ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ.
1 ನೇ ಮಗು:
ಇಂದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಸುಲಭವಲ್ಲ -
ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ.
ನಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸಹ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
2 ನೇ ಮಗು:
ನಾವು ನಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು
ಅಭಿನಯ ಅದ್ಭುತವಾಗಿರಲಿ.
ಯಾವುದೇ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲಲಿ -
ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿದೆ!
3 ನೇ ಮಗು:
ಆತ್ಮೀಯ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು!
ನಿಮಗೆ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಚಿಂತೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಆದರೆ ಇಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ವ್ಯರ್ಥವಲ್ಲ.
ಬೋಧಕ:
ನಿಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪುತ್ರರು
ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ಬಲವಾಗಿರಲಿ
ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೂಗೋಣ, ಮಕ್ಕಳೇ,
ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮಂದಿರಿಗೆ
ಮಕ್ಕಳು: ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ - ಹುರ್ರೇ!
ಮಾಶಾ ("ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ" ಎಂಬ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನಡೆದು ಕೂಗುತ್ತಾರೆ): ಮಿಶಾ, ಮಿಶಾ, ಮಿಶ್ಕಾ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ (ಮಿಶಾಗಾಗಿ ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ).
ಮಾಶಾ: ಓಹ್, ಹಲೋ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ಮಾಶಾ, ನಾನು ಮಿಶಾಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ಮತ್ತೆ ನೀವು ಯಾರು? ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆ? ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಮಕ್ಕಳು.
ಅಧ್ಯಾಪಕ: ಹಲೋ! ನೀವು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ “ಗೋಲ್ಡನ್ ಫಿಶ್” ಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು “ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ” ಎಂಬ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ.
ಮಾಶಾ: ಹುಡುಗರೇ, ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಡಿಗಳು, ನೀವು (ನೋಡಿಲ್ಲ) ಮಿಶಾ ಅವರನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ಮಕ್ಕಳು (ಉತ್ತರ)
ಮಾಶಾ: ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆವು. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ನಡೆಯಲಿವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ತಯಾರಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಅಧ್ಯಾಪಕ: ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ ಮಾಶಾ, ನಂತರ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಿ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುವಾಗಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸಹ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಶಾಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮಾಶಾ: ನನಗೆ ಬೇಕು, ನನಗೆ ಬೇಕು, ನನಗೆ ಬೇಕು!
ಬೋಧಕ:
ಎಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಎಲ್ಲರೂ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ನೀವು ಓಡಲು ಮತ್ತು ಆಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?
ಹಾಗಾದರೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ
ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ,
ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!
ಬೋಧಕ. ನಾವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ?
ಮಕ್ಕಳು: ನಾವು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ದೊಡ್ಡವನಾಗಲು
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಬೆಳೆದಾಗ
ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಹಾರಿ!
ಮಾಶಾ: ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ನಾನು ಕೂಡ ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಂದ್ರನತ್ತ ಹಾರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಮಕ್ಕಳು, ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ ...
(ದೊಡ್ಡ ಬುಟ್ಟಿಯಿಂದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡುತ್ತದೆ)
ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ,
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎದುರು ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ.
ಅಧ್ಯಾಪಕರು: 1 ನಿಮಿಷದ ವ್ಯಾಯಾಮವು ನಗುವಿನಂತೆ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಮೋಜಿನ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್.
(ನಾವು ಫಿಡ್ಜೆಟ್ ಗುಂಪಿನ "ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಸ್ನೇಹಿತರು" ಹಾಡಿಗೆ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ).
ಮಾಶಾ: ಎಷ್ಟು ತಂಪಾದ ಮತ್ತು ವಿನೋದ. ನನಗೆ ಬೇಕು, ನನಗೆ ಬೇಕು, ನಾನು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾವು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ?
ಬೋಧಕ: ತದನಂತರ ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತೇವೆ. ತಂಡಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಮಯ ಇದು (ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ)
ಬೋಧಕ: "ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್ ಮೆನ್" ತಂಡದ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಅರೀನಾ, ತಂದೆ I. O., ತಾಯಿ I. O. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ.
ತಂಡ "ಬಲಶಾಲಿಗಳು":
ನಾವು ಬಲಶಾಲಿಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣರು
ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ.
ನಾವು ಬೇಗ ಏಳುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಬೋಧಕ: "ಸ್ಮೈಲ್" ತಂಡದ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಮಾಶಾ, ತಂದೆ I.O., ತಾಯಿ I.O.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ.
ತಂಡ "ಸ್ಮೈಲ್":
ಯಾರು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ?
ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ನಗುತ್ತಿರುವ!
ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್ ನಿಮಗೆ ಗೆಲ್ಲಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ
ಬೋಧಕ: ಶುಸ್ಟ್ರಿಕಾ ತಂಡದ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಸ್ವೆಟಾ, ತಂದೆ I. O., ತಾಯಿ I. O. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ.
ತಂಡ "ಶುಸ್ತ್ರಿಕಿ":
ನಾವು ನಮ್ಮ ತಂಡ
ನಾವು "ಶುಸ್ತ್ರಿಕಿ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ
ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು
ಮತ್ತು ನಾವು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಮಗಿಂತ ವೇಗದವರು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.
ನಮ್ಮಿಂದ "ಫಿಜ್ಕುಲ್ಟ್ - ಹಲೋ!"
ಬೋಧಕ: "ನೀವು ಹಡಗನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿದಂತೆ ಅದು ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಯಾರು ಗೆದ್ದರು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ರಜಾದಿನದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಾವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ. .
ಅಧ್ಯಾಪಕರು: ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ದೃಢನಿಶ್ಚಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತಾರಕ್ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಆದರೆ ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿರಬೇಕು. ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರಸ್ತುತಿ. (ಗೆಲುವಿಗಾಗಿ, ವಿಜೇತ ತಂಡದ ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಟಿ-ಶರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಮೈಲಿ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.)
ಬೋಧಕ: ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಯುದ್ಧದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಪ್ಪಿಲ್ಲದೆ ಅನುಸರಿಸಲಿ.
ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಇಂದು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಂತರ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಅಧ್ಯಾಪಕ: ತಂಡಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ? ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ನೀವು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಬಲೂನಿನೊಂದಿಗೆ ಓಡುವುದು"
ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಕೌಂಟರ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಮ್ಮ ಚೆಂಡನ್ನು ರಾಕೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ತಂದೆಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಪ್ಪ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಕೋಲಿನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮೊದಲ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಮಾಶಾ:
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಮತ್ತು ನಾನು ತಮಾಷೆಯ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ:
ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು
ನಿಮ್ಮ ಕೈಚಳಕವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ.
ಬೋಧಕ: ಮತ್ತು ಈ ರಿಲೇ ಓಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ವೇಗ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತರಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚೆಂಡುಗಳು"
ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಮ್ಮನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು ಇದೆ.
ಮಗು ಕಾಲರ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತದೆ, ಕಾಲರ್ ಮೂಲಕ ಏರುತ್ತದೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿದೆ. ಅವನು ತಂಡಕ್ಕೆ ನೇರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ತಾಯಿ ಎರಡು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೆಗ್ಗುರುತು ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ನು ತಂದೆಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಪ್ಪ ಕಟ್ಲ್‌ಫಿಶ್‌ನಂತೆ ತೆವಳುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲು ಪಾದಗಳು, ಚೆಂಡನ್ನು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದು, ಹೆಗ್ಗುರುತು ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ, ಚೆಂಡು ಮೇಲಕ್ಕೆ.
ಬೋಧಕ:
ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು!
ಅವರು ಎಷ್ಟು ವೇಗವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು!
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು ದಣಿದಿವೆಯೇ?
ಸರಿ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?
ಮಾಶಾ:
ಬನ್ನಿ, ಅಪ್ಪಂದಿರು ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ!
ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ!
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ!
ಸ್ವಲ್ಪ ಮೀನುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಿಡಿಯಿರಿ!
ರಿಲೇ "ಮೀನುಗಾರಿಕೆ"
ಮಗು ಮತ್ತು ತಂದೆ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ “ಸರೋವರ” ಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ (ಮೀನು ಇರುವ ಹೂಪ್, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ಇದೆ). ತಂದೆ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್‌ನಿಂದ ಮೀನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ, ಮಗು ಬಕೆಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳನ್ನು ಬಕೆಟ್ ಮಡಕೆಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯ ಮೀನು ಹಿಡಿದ ನಂತರ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಮತ್ತೆ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರಾರಂಭದ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ, ತಾಯಿ ಬಕೆಟ್ ಮೀನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು “ದೀಪೋತ್ಸವ” ಕ್ಕೆ ಹಾಕಲು ಓಡುತ್ತಾರೆ (ಘನವು ದೀಪೋತ್ಸವ, ತಂಡದ ಎದುರು, ಅಲ್ಲಿಯೇ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಲು ಇರುತ್ತದೆ; ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವಳು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಕೈ ಬೀಸುತ್ತಾಳೆ.
ಬೋಧಕ: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳು ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸ್ಪರ್ಧೆ-ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದವು. ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಾಗಿ ನಮಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಉಪಕರಣ ಬೇಕು (ನಾನು ನಿಮಗೆ ಫಿಟ್‌ಬಾಲ್ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ).
ಮಾಶಾ: ಓಹ್, ಎಂತಹ ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡು.
ಬೋಧಕ: ಈ ಚೆಂಡನ್ನು ಫಿಟ್ಬಾಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರೀಡಾ ಚೆಂಡುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡು. ನೀವು ಅದನ್ನು ಬೌನ್ಸ್ ಮಾಡಬಹುದು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಉರುಳಿಸಬಹುದು, ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು (ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಮೋಜು ಮಾಡಬಹುದು) ಇದು ಆಟವಾಡಲು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೌದು, ಈಗ ನೀವೇ ಇದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಫನ್ ಫಿಟ್ಬಾಲ್"
ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಫಿಟ್‌ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಉರುಳಿಸುತ್ತದೆ, ಫಿಟ್‌ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ, ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತಾ, ನೆಲದಿಂದ, ಕೌಂಟರ್ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಫಿಟ್‌ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆದು, ಫಿಟ್‌ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ತಂದೆಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಂದೆ ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೌಂಟರ್ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅವರು ಫಿಟ್ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ.
ಮಾಶಾ: ಎಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಯಿತು! ಅಂತಹ ಬೃಹತ್ ಚೆಂಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮಿಶ್ಕಾಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ತುಂಬಾ ಶ್ರೇಷ್ಠರು!
ಬೋಧಕ: ಮತ್ತು ಈಗ ಗಮನ, ಕೊನೆಯ ಗಮನ, ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಸೌಹಾರ್ದ, ವೇಗದ, ಚುರುಕುಬುದ್ಧಿಯ ಕುಟುಂಬ"
ಅಪ್ಪ ಕ್ಯೂಬ್‌ಗೆ ಓಡಿ, ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ಮಾಮ್ ಕ್ಯೂಬ್ಗೆ ಓಡಿ, ತಲೆಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಘನಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಸೀಟಿ (ರ್ಯಾಟಲ್) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವರು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ ಬಿಗಿಯಾದ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಸೀಟಿಯನ್ನು ಊದುತ್ತದೆ.
ಮಾಶಾ: ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ನೀವು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ! ಇದು ನನಗಿಷ್ಟ! ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ! (ಅಭಿಮಾನಿಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ)
ಅಧ್ಯಾಪಕ: ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಾಗ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ.
ಆಟ “ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳು” - ಆಡುವ ಮಕ್ಕಳ “ಬಾಲಗಳನ್ನು” ಕಿತ್ತುಹಾಕುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಾಗಿ, ನಾಯಕರು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಬೋಧಕ: ತಂಡಗಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು! ಯಾವ ಕುಟುಂಬ ತಂಡ ಗೆದ್ದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಜೇತ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಪದಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸ್ಮರಣಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಾಶಾ: ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಶ್ರೇಷ್ಠರು! ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ ... ಮಾಷಾ ಅವರ ಫೋನ್ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
- ಕರಡಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ? ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಓಡಿಹೋಗಿ, ಕೈ ಬೀಸಿ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾನೆ
ಅಧ್ಯಾಪಕ: ನೀವು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆ ಎಂದರೆ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಿರುನಗೆ.
ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಇದ್ದರೆ, -
ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ!
ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ವಿಜೇತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ವಿದಾಯ!
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮತ್ತು “ನೀವು ಗೆಲ್ಲಬೇಕಾದರೆ, ನೀವು ಮೊದಲಿಗರಾಗಬೇಕಾದರೆ...” ಹಾಡಿಗೆ ತಂಡಗಳು ಗೌರವದ ಸುತ್ತನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತವೆ.

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಚೆಕಲೋವಾ
ಕುಟುಂಬ ವಿರಾಮ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬ"

« ಆರೋಗ್ಯವು ಅಮೂಲ್ಯ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ, ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೂ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ”; - ಆದ್ದರಿಂದ ಜನಪ್ರಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಎಂಬ ಸ್ಥಿತಿಯೂ ಇದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ ಆರೋಗ್ಯಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಸಮಾಜದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಖಾತರಿದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಾಜ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆರೋಗ್ಯಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಭವದ ದರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಸತ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವಿಧ ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅನಾನುಕೂಲಗಳು ಆರೋಗ್ಯಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಳಪೆ ಪೋಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಆಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಕಡಿಮೆ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪಾನೀಯಗಳು, ನೀರು, ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕುಟುಂಬ. ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು (ಸಾಕಷ್ಟು ವಾಸಸ್ಥಳ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರೀಡಾ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ). ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯನಿರತತೆಯಿಂದಾಗಿ, ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಮದ್ಯಪಾನ, ಧೂಮಪಾನ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಗಳು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಆರೋಗ್ಯಮಕ್ಕಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಇಡೀ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಮಾದರಿಗಳು ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಆಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ದಯೆ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂಕ್ತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಪೋಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನಗಳು. ಹಿಡಿದಿಡುವ ಮಹತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಕುಟುಂಬಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಗಳು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮಗು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬಸಂವಹನವು ಕ್ರಮೇಣ ಕಿರಿದಾಗುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳವು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ವಸ್ತು ವಿರಾಮಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಗುರಿ: ಅನುಭವದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸರಣದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಶೈಲಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.

2. ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ರಚನೆ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ.

3. ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಶಿಕ್ಷಣ ಕುಟುಂಬಗಳು.

4. ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿತ್ರ

ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಮೂಲಕ ಜೀವನ.

5. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.

6. ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಕುಟುಂಬಗಳು.

7. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

8. ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು;

ಪೋಷಕ ಸಮೀಕ್ಷೆ;

ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ನೈಜ ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪೋಷಕರ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು;

ಪೋಷಕರು ಲಾಂಛನವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಕುಟುಂಬಗಳು;

ತಯಾರಿ ಕುಟುಂಬ ಆರೋಗ್ಯ ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳು.

ಉಪಕರಣ: ಟೇಬಲ್‌ಗಳು, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, 2 ಜೋಡಿ ಚಹಾಗಳು, ಟೀಚಮಚಗಳು, 2 ಟೀಪಾಟ್‌ಗಳು, 2 ಸಕ್ಕರೆ ಬಟ್ಟಲುಗಳು, ನಕಲಿ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು, 2 ಮಡಕೆಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು, 2 ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, ಆಟಕ್ಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು "ಮೀನುಗಾರಿಕೆ", ಬುಟ್ಟಿ, ಟ್ರೇ, ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ತಂಡಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

ವಿ. - ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು, ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!

1 ಮಗು ಹಲೋ - ಒಂದು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪದ!

ಹಾರೈಕೆಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ.

2 ರೆಬ್. ಹಲೋ - ಶಕ್ತಿಯ ವರ್ಧಕವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ -

ಇದು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ!

3 ಮಕ್ಕಳು ನಮಸ್ಕಾರ! ಈ ಪದವು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅದು ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ,

ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

4 ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಹಾಲ್ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿತು

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು,

ಸೌಹಾರ್ದ ಅತಿಥಿಗಳು.

5 ರೆಬ್. ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ನೀಡಲು ನೀವು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದೀರಾ?

ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿದಿನ ನಗು!

ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಗು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ,

ರೋಗಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿ. - ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಿರುನಗೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಚೇಷ್ಟೆಯ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ.

ಈಗ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ಡಿಟ್ಟೀಸ್

1. ಆತ್ಮೀಯ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು

ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ

2. ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ

ಪ್ರತಿ ದಿನ ಬೆಳಗ್ಗೆ.

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಠಿಣಗೊಳಿಸಿ -

ಇದು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ!

3. ಯಾವಾಗಲೂ ತಿನ್ನಬೇಕು

ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳಿಗೆ, ನಿಮಗಾಗಿ

ಹಣ್ಣುಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು, ಆಮ್ಲೆಟ್

ಕಾಟೇಜ್ ಚೀಸ್, ಮೊಸರು.

4. ಆದ್ದರಿಂದ ರೋಗವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕುವುದಿಲ್ಲ,

ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ

ನೀವು ತಿನ್ನುವ ಆಹಾರವಾಗಿ:

ಹಸಿರು ಈರುಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿ.

5. ಮಾತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ,

ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡಿ

ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲಿ,

ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು!

6. ನೀವು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ?

ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಹಾಡಿದ್ದೇವೆ!

ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ ಆರೋಗ್ಯ,

ಈ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಒಳ್ಳೆಯ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ!

ವಿ. - ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಅನುಭವಿಸಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ!

ವಿ. - ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರನ್ನು ನೋಡಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ನಮ್ಮ ಆಹ್ವಾನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಈ ರಜಾದಿನವು ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬಗಳು. ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ "ಒಂದು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಭೂಮಿ ಆರೋಗ್ಯ» . ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

6 ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ

ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ!

7 ಮಕ್ಕಳು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸೋಫಾಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು

ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಎಳೆದರು,

ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿ ನಗುತ್ತಾರೆ.

8 ಮಕ್ಕಳು ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚುರುಕುತನವನ್ನು ತೋರಿಸಿ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ!

ವಿ. - ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ಅತ್ಯಂತ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್, ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರ ತಂಡಗಳು....

ತಂಡದ ಶುಭಾಶಯಗಳು:

"ಬಲವಾದ"

"ನಮ್ಮ ತಂಡವು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ!

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವರು.

ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ! ”

"ಗುಲಾಬಿ ಕೆನ್ನೆಗಳು"

“ನಮ್ಮ ತಂಡವು ಗುಲಾಬಿ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ!

ನಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು!

ನಾವು ಓಡಲು, ಉಲ್ಲಾಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ!

ವಿ. - ತಂಡಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ವಿ. - ಅನೇಕರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಕುಟುಂಬವು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ದಯೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮನೆಯಿಂದ. ಅನೇಕ ಜನರು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರೂ, ಕುಟುಂಬಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

1 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಗಾದೆ ಮುಂದುವರಿಸಿ".

ವಿ. - ನಾನು ಗಾದೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮುಗಿಸಿ:

ಮನೆ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಬಂದ ಅತಿಥಿ ಎಂದರೆ ಸಂತೋಷ... (ಮನೆಯಲ್ಲಿ).

- ಪ್ರೇಯಸಿ ಇಲ್ಲದ ಮನೆ... (ಅನಾಥ).

- ಮನೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ... (ನಿಮ್ಮ ಗಡ್ಡವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಬೇಡಿ).

- ಸೇಬಿನ ಮರದಿಂದ ಸೇಬು ... (ದೂರ ಬೀಳುವುದಿಲ್ಲ).

- ಅವರು ಏನು ಶ್ರೀಮಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ... (ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೇವೆ).

- ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ... (ಮತ್ತು ಮನೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ).

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಹ ಕುಟುಂಬಅನೇಕ ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳು. ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ತಪ್ಪಿದ್ದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

2 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳು"

- ಸುಂದರವಾಗಿ ಹುಟ್ಟಬೇಡ, ಆದರೆ ಶ್ರೀಮಂತನಾಗಿ ಹುಟ್ಟು (ಸಂತೋಷ).

- ಪ್ರೀತಿ ಒಂದು ಉಂಗುರ, ಮತ್ತು ಉಂಗುರಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲ (ಆರಂಭವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ).

- ಏಳು ದಾದಿಯರು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಕಣ್ಣಿಲ್ಲದೆ).

- ಪ್ರಿಯತಮೆಗಳು ಶುಕ್ರವಾರದಂದು ಮಾತ್ರ ಹೋರಾಡುತ್ತಾರೆ (ತಮ್ಮನ್ನು ರಂಜಿಸು).

ವಿ. - ನೀವು ಎಂತಹ ಉತ್ತಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ.

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ಮನೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎರಡನೇ ಮನೆಯೂ ಇದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ದಿನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. (ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ)

9 ಮಕ್ಕಳು ಮನೆ ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿದೆ, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ -

ಬಾಗಿಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಗಳು.

ಮತ್ತು ಮುಖಮಂಟಪದಿಂದಲೇ

ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ.

10 ರೆಬ್. ಈ ಮನೆ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ

ಸರಿ, ಅದು ಎರಡು ಅಂತಸ್ತಿನಿರಲಿ.

ಬಿಳಿ ಹಡಗಿನಂತೆ

ಅವನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತಾನೆ.

11 ಮಕ್ಕಳು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಮನೆ ಇದೆ,

ಆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಮನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲೇ ಶ್ರೇಷ್ಟ.

12 ಮಕ್ಕಳು ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,

ಮತ್ತು ನಾನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಬುದ್ಧಿವಂತ.

13 ಮಕ್ಕಳು ನೀವು ಈ ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರೆ,

ನೀವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ

ನೀವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಗುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆ.

ಈ ರಜಾದಿನವು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಹಲವು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿ. - ನಾವು ಯಾವ ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಸಹಜವಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತರುತ್ತೇವೆ. (ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ).

ವಿ. - ನಾವು ಯಾವುದೇ ರಜೆಗಾಗಿ ತಯಾರು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

3 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ರಜಾ ತಯಾರಿ" (ತಾಯಿ ಟೇಬಲ್ ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾಳೆ, ತಂದೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಯಾರ ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ ಕುಟುಂಬವೇಗವಾಗಿ ತಯಾರು).

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ, ಆದೇಶಕ್ಕಾಗಿ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

4 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ"

1. ಇವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪವಾಡಗಳು?

ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರ, ತಡಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ಪೆಡಲ್

ಎರಡು ಹೊಳೆಯುವ ಚಕ್ರಗಳು.

ಒಗಟಿಗೆ ಉತ್ತರವಿದೆ

ಅದೇ….

(ಬೈಕ್.)

2. ರೌಂಡ್, ಮೃದು, ಪಟ್ಟೆ,

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಅವನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಅವನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದೇ?

ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

(ಬಾಲ್.)

3. ಗೈಸ್, ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ

ಎರಡು ಬೆಳ್ಳಿ ಕುದುರೆಗಳು

ನಾನು ಎರಡನ್ನೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಓಡಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಬಳಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕುದುರೆಗಳಿವೆ?

(ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು.)

4. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತರು,

ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿತ್ತು

ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ

ನಾವು ಪರ್ವತದ ಕೆಳಗೆ ಓಡಿದೆವು.

(ಸ್ಲೆಡ್.)

5. ಸಣ್ಣ, ದೂರಸ್ಥ,

ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ.

(ಶಿಳ್ಳೆ.)

6. ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಸ್ಟಿಕ್

ಅವನು ತನ್ನ ಮುಂದೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಒದೆಯುತ್ತಾನೆ.

(ಪುಟ್ಟರ್ಸ್.)

7. ಖಾಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಅಸಹನೀಯವಾಗಿ ಹೊಡೆದರು

ಆಟಗಾರರು ನಿಖರವಾಗಿ ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ

ನಾನು ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ.

(ಸಾಕರ್ ಚೆಂಡು.)

8. ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇನೆ,

ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಎರಡೂ,

ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಸೊಂಟಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಿಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

(ಹೂಪ್.)

9. ಇಲ್ಲಿ ಬೆಳ್ಳಿ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಇದೆ:

ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕುರಿಮರಿ ಇಲ್ಲ

ಬುಲ್ ಅದರ ಮೇಲೆ ಮೂಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ,

ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ಅರಳುವುದಿಲ್ಲ.

ನಮ್ಮ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು,

ಆದರೆ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.

(ಐಸ್ ರಿಂಕ್.)

10. ನಾವು ವೇಗವುಳ್ಳ ಸಹೋದರಿಯರು

ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ,

ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಲಗುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಹಿಮಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತೇವೆ,

ಇದು ನಮ್ಮ ಆಡಳಿತ.

(ಸ್ಕಿಸ್.)

ವಿ. - ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಬೇಕು?

(ಕ್ರೀಡೆ ಆಡಲು.)

ವಿ. - ಹಲವು ರೀತಿಯ ಕ್ರೀಡೆಗಳಿವೆ,

ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಣಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಈಗ ಆಡೋಣ

ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ

ವಿ. - ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಗೊತ್ತು?

5 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಕ್ರೀಡೆಗೆ ಹೆಸರಿಸಿ" (ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.)

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಈಗ ನಾವು ಯಾವ ಪೋಷಕರು ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ವೇಗದವರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

6 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಕ್ರಾಸಿಂಗ್"(ಪೋಷಕರು ಕೈಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮಗುವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಕೂರಿಸಿಕೊಂಡು ಹೆಗ್ಗುರುತಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗಿ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ. ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಲಾಠಿ ನೀಡಿ ಕುಟುಂಬ. ತಂಡದ ಕಾರ್ಯವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ದಾಟುವುದು.)

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ.

7 ಸ್ಪರ್ಧೆ: « ಕುಟುಂಬ ಭೋಜನ» (ಒಂದು ತಂದೆ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕಾಂಪೋಟ್. ಅವುಗಳನ್ನು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬುಟ್ಟಿಯಿಂದ ಅವರು ಸ್ಪರ್ಶದ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಭಕ್ಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.)

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ಸರಿ, ಈಗ ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಅಭಿಮಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಣ್ಣ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ಸರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ "ಸರಿ, ಸರಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿ", ಮತ್ತು ಕವಿತೆ ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.

1. ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಲು,

ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

2. ನೀವು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಬಾರದು

ದಿನಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಿ.

3. ಹಲ್ಲುಗಳು ನೋಯಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು,

ಕ್ಯಾರಮೆಲ್ ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಿರಿ.

4. ನೀವು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೋದರೆ,

ನಿಮ್ಮ ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಬಿಡಬೇಕು.

5. ಊಟಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನನ್ನದು.

6. ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮಲಗಲು ಹೋಗಿ, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಎದ್ದೇಳಿ,

ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.

7. ಇನ್ನೊಂದು ಸರಳ ಸಲಹೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ.

8. ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇಗನೆ ಓಡಿಹೋಗು,

ನಿಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಅವಳನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ.

9. ಕರವಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಚಣಿಗೆ ನಿಮ್ಮದೇ ಆಗಿರಬೇಕು,

ಇದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ.

10. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ಅಥವಾ ಕೆಸರು ಇದ್ದರೆ,

ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲಿ ಬೀಳಬೇಕು.

ವಿ. - ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀವು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಒಂದೇ ಸಮನೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು"ಸರಿ, ಸರಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿ"? (ನೈರ್ಮಲ್ಯ.)

ವಿ. - ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

8 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ"(ಬುಟ್ಟಿಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ: ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಪೇಸ್ಟ್, ಶವರ್ ಜೆಲ್, ಸೋಪ್, ವಾಶ್‌ಕ್ಲಾತ್, ಕಾಟನ್ ಪ್ಯಾಡ್, ಪೇಪರ್ ನ್ಯಾಪ್‌ಕಿನ್‌ಗಳು, ಮುಖ ಮತ್ತು ಕೈಗಳಿಗೆ ನ್ಯಾಪ್‌ಕಿನ್‌ಗಳು, ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಪೇಪರ್... ತಂಡಗಳು ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ, ಹೂಪ್‌ನಿಂದ ಹೂಪ್‌ಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ, ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತವೆ. )

ವಿ. - ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ!

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ತಾಯಂದಿರ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

9 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಮೀನುಗಾರಿಕೆ"(ಮೀನಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಗ್ಗಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಗ್ಗದ ತುದಿಯನ್ನು ಆಡುವ ತಂಡಗಳ ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ "ಬಲವಾದ". ಎದುರಾಳಿ ತಂಡದಿಂದ ಒಬ್ಬ ಮೀನುಗಾರನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಮೀನಿನ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ತಂಡಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ).

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳು ಯಾವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.

10 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ"(ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಆಹಾರಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಉತ್ಪನ್ನವು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಆರೋಗ್ಯ- ಅದನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದ್ದರೆ - ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ.)

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

11 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಯಾರು ಯಾರ ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹಪರ» (ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ - ಪ್ರತಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ 10; ನೀವು ಇತರ ತಂಡದಿಂದ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.)

(ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ).

ವಿ. - ನೀವು ಎಂತಹ ಮಹಾನ್ ಸಹವರ್ತಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಸಹ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡರುನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆ, ಇತರರ ಕಡೆಗೆ ಸೌಹಾರ್ದ ಮನೋಭಾವ - ಇವುಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ದೇಶಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಹಂತಗಳಾಗಿವೆ ಆರೋಗ್ಯ. ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಆಫ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಆರೋಗ್ಯವು ಅತ್ಯಂತ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆನಾವು ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ! ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿ ಆರೋಗ್ಯ, ಅದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಭೆಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುವ ಸಣ್ಣ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ (ತಂಡಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ). ನಾನು ನಮ್ಮ ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮುಂದಿನ ಸಮಯದವರೆಗೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪೋಷಕರಿಗೂ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಮುಕ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಚರಣೆಗೆ ತರಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರೀಡೆಯು ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನಗಳು ಎಂದು ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ವಿರಾಮ, ಮನರಂಜನೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಹೊಸ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜಂಟಿ ರಜಾದಿನಗಳು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಕುಟುಂಬಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್, ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಳಸಿದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು:

1) ಎಲ್ಲರಿಗೂ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕುಟುಂಬ / ಸಂಯೋಜನೆ. T. V. ಕೊಜ್ಲೋವಾ, T. A. ರಿಯಾಬುಖಿನಾ. - ಎಂ., 1989.

2) ಹೊಸ 135 ಪಾಠಗಳು ಆರೋಗ್ಯ, ಅಥವಾ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಡಾಕ್ಟರ್ಸ್ ಆಫ್ ನೇಚರ್ (ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 1-4).- ಎಂ.: VAKO, 2008 ಪು. - (ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ).

4) ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮಾಮ್. http://www.site/

5) ಮನರಂಜನಾ ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿ. http://kladraz.ru/

6) ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಗು. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ru ಸೈಟ್

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆ: ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ

ಕೋವಲ್ಚುಕ್ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 90. ತ್ಯುಮೆನ್ ನಗರ.
ವಿವರಣೆ:ಶನಿವಾರದ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನದಂದು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಗುರಿ:
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು.
ಸಿಗ್ನಲ್ ನೀಡಿದಾಗ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವೇ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ. ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:
"ಪ್ರಾಣಿಗಳು" ವ್ಯಾಯಾಮದ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್.
ಭಾಗವಹಿಸುವ ಜೋಡಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಹೋಗು.
ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್‌ಗಳು, ಕನಿಷ್ಠ 10 ಘನಗಳು ಅಥವಾ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು.
ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ (ಹಗ್ಗದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ತೂಕವನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ).
ಎರಡು ರೋಲ್-ಅಪ್ ಮರದ ಮಸಾಜ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳು (1.5 ಮೀ), ರಬ್ಬರ್ ಓವಲ್ ಸೂಜಿ ಮಸಾಜ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಬುಟ್ಟಿಗಳು (11 ಸೆಂ) ಅಥವಾ ಸೂಜಿ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಟ್ರೈನರ್‌ಗಳು (6 ಸೆಂ).
ಎರಡು ಈಸೆಲ್‌ಗಳು, ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು.
ಎರಡು ಸೆಟ್ ಪಿನ್‌ಗಳು (ಕನಿಷ್ಠ 9 ತುಣುಕುಗಳು), 6 ಚೆಂಡುಗಳು ಅಥವಾ ಚೆಂಡುಗಳು (ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ 3).
10 ಆಟದ ಶಂಕುಗಳು.
ಎರಡು ಸೆಟ್ ಮುಖವಾಡಗಳು: ಟರ್ನಿಪ್, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಬಗ್, ಬೆಕ್ಕು, ಇಲಿ.
ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ (ಡಂಬ್ಬೆಲ್ಸ್, ರೋಲರುಗಳು, ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಈಜುಕೊಳ, ಬೈಸಿಕಲ್, ಸ್ಟಿಕ್, ಪಕ್, ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರ, ಹೂಪ್, ಬಾಲ್, ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು, ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು, ಸ್ಲೆಡ್ಸ್).

ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಪ್ರಮುಖ:ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮೀಯ ವಯಸ್ಕರು! ಇಂದು ನಮಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನವಿದೆ! ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಾಗುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ
ಓಡಿ, ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ನಾಗಾಲೋಟ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಯಾವಾಗಲೂ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು
ನಮಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೇಕು!
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಕ್ರಮವಾಗಿ -
ಒಟ್ಟಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡೋಣ!
ಚಾರ್ಜರ್
ಸಂಗೀತ: "ಪ್ರಾಣಿಗಳು" (+)

ಪ್ರಮುಖ:ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ 2 ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ.
1. "ಕುದುರೆಗಳು"
ಪ್ರಮುಖ:
ನಾವು ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಹಾಕುವ "ಕುದುರೆ" ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ, ಮತ್ತು ಮಗು, "ತರಬೇತುದಾರ", ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರಥವು ಕೋನ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ರಿಲೇ ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

- ಆದರೆ! - ನಾವು ನಮ್ಮ ಕುದುರೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತೇವೆ.
2. "ಮನೆ ಕಟ್ಟೋಣ"
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಈಗ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮೊದಲ ಸದಸ್ಯರು ಕಾರನ್ನು ಹಾಲ್‌ನ ಎದುರು ಭಾಗಕ್ಕೆ, ಘನಗಳಿಗೆ ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಘನವನ್ನು ಕಾರಿಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಘನವನ್ನು ಕಾರಿಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಲೋಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರನ್ನು ತಂಡಕ್ಕೆ (ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ) ತರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಂಡವು ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ತಂಡವು ಮೊದಲು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
3. ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್, ಕ್ಯಾಚ್, ಮೀನು"(ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಪ್ರಮುಖ:ಆಟಗಾರರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಚಾಲಕನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ನೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಮೀನುಗಾರಿಕಾ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಇದರಿಂದ ಅದು ನೆಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜಾರುತ್ತದೆ, ಆಟಗಾರರ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ವೃತ್ತದ ನಂತರ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಟಗಾರರು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದಂತೆ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಹೊಡೆದರೆ, ಅವನು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ.
4. "ನಡೆ"
ಪ್ರಮುಖ:ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು (ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು) ಕಿರಿದಾದ ಸೇತುವೆಯ ಮೂಲಕ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ದಾಟಬೇಕು, ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ, ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳನ್ನು (ರಬ್ಬರ್ ಸೂಜಿಯ ಆಕಾರದ ಮಸಾಜ್ ರೋಲರುಗಳು) ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
5. "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು"
ಪ್ರಮುಖ:ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಆಟಗಾರರು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕಾರಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

6. "ಪಿನ್ ಅನ್ನು ನಾಕ್ ಡೌನ್"
ಪ್ರಮುಖ:ಎರಡೂ ತಂಡಗಳು ಸತತವಾಗಿ ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತವೆ. ಯಾವ ತಂಡ ಹೆಚ್ಚು ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಪ್ರತಿ ಆಟಗಾರನಿಗೆ 3 ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿವೆ.
7. "ಹಾವು"
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ನೀವು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೋನ್ಗಳ ನಡುವೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಬೇಕು.
8. "ಟರ್ನಿಪ್"

ಪ್ರಮುಖ:ತಲಾ 7 ಜನರ ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಪಾತ್ರಗಳು: ಟರ್ನಿಪ್, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಬಗ್, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಬೆಕ್ಕು ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಇಲಿ (ಎಲ್ಲರೂ ಹೆಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ). ಸಭಾಂಗಣದ ಎದುರು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ 2 ಕುರ್ಚಿಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಮೇಲೆ ಟರ್ನಿಪ್ ಇರುತ್ತದೆ - ಟರ್ನಿಪ್ನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮುಖವಾಡವನ್ನು ಧರಿಸಿರುವ ಮಗು.
ಅಜ್ಜ ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವನು ಟರ್ನಿಪ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಟರ್ನಿಪ್‌ಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಅಲೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅಜ್ಜಿ ಓಡುತ್ತಾಳೆ, ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ನಂತರ ಮೊಮ್ಮಗಳಿಗೆ ಅಲೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಮೊಮ್ಮಗಳು ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಾಳೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೊನೆಯ ಮೌಸ್ ಓಡುತ್ತದೆ, ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ. ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಎಳೆಯುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
9. ಒಗಟುಗಳು.

ನಾನು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ
ನಾನು ಬಲಶಾಲಿಯ ಬಳಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದೆ:
- ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ,
ನೀವು ಹೇಗೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾದಿರಿ?
ಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು:
- ತುಂಬಾ ಸರಳ. ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು,
ಪ್ರತಿದಿನ, ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಏಳುವುದು,
ನಾನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ... ಡಂಬ್ಬೆಲ್ಸ್.
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು ಮಾತ್ರ ಇವೆ,
ಅವು ಕೇವಲ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.
ನಾವು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದೆವು
ಮತ್ತು ಅವರು ತೃಪ್ತರಾದರು. (ರೋಲರುಗಳು.)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದ ತಕ್ಷಣ,
ನಾನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಎದ್ದು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ -
ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ!
ನೀವು ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ... ಚಾರ್ಜರ್.
ಆ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ
ಬಾತುಕೋಳಿಗಳಿಲ್ಲ, ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳಿಲ್ಲ.
ಅಂಚುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬ್ಯಾಂಕುಗಳು,
ಅವನನ್ನು ಕರೆ... ಕೊಳ.
ಈ ಕುದುರೆ ಓಟ್ಸ್ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ
ಕಾಲುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳಿವೆ.
ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ,
ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಯಿರಿ. (ಬೈಕ್.)
ಬಂದೂಕು ಇಲ್ಲದ ಸೈನಿಕನಂತೆ,
ಇಲ್ಲದೇ ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರನಿಲ್ಲ... ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು.
ಅವರು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೋಲುಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ
ಇದು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ.
ಅವಳು ಗೇಟ್‌ಗೆ ಹಾರುತ್ತಾಳೆ,
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. (ವಾಷರ್.)
ಅವನು ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಕೋಲನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ಈ ಕೋಲಿನಿಂದ ಪಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಕ್ರೀಡಾಪಟುವನ್ನು ಯಾರು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ? (ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರ.)
ಆ ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವವರು ಯಾರು?
ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತುಂಬಾ ಸ್ಲಿಮ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ. (ಹೂಪ್.)
ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ,
ಅವನು ನನ್ನಿಂದ ದೂರ ಹೋದನು.
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ -
ಇದು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. (ಬಾಲ್.)
ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ನನ್ನನ್ನು ಯಾರು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ?
ನಾವು ಓಟವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಕುದುರೆಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುವವರು ... ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು.
10. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
ಪ್ರಮುಖ:ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಬಲವಾದ, ವೇಗದ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ವಿದಾಯ! ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ!

ನಗರದ ದಿನದಂದು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಚಾರಿಟಿ ರೇಸ್ ನಡೆಯಿತು
ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 10, 2016 ರಂದು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ 50 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಸೆಟ್ ಕೇಂದ್ರ- ರಸ್ಫಾಂಡ್‌ನ ಪಾಲುದಾರ - "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೆನ್ನು!" ಚಾರಿಟಿ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ನಡೆಸಿದರು. ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲವಾಗಿ.

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬವು ಸಿಟಿ ಡೇ ಆಚರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಯಿತು. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ, ಸಂಘಟಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಮಕ್ಕಳ 100 ಮೀಟರ್ ಓಟ, ವಿವಿಧ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು, ಹವ್ಯಾಸಿ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಗುಂಪುಗಳ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ.

ಕಶೇರುಕಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ, ತಜ್ಞರು ಕ್ಯಾಥರೀನಾ ಸ್ಕ್ರೋತ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೂಲಭೂತ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು.

ಸಂಘಟಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದತ್ತಿ ಗುರಿಯನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ವಕ್ರತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ರಸ್ಫಾಂಡ್‌ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚೆನಾಲ್ಟ್ ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ದೇಣಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು. ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ರಸ್ಫಾಂಡ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 10 ರಂದು 380 ಜನರು ಓಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ಮೊದಲು ತಲುಪಿದವರು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಬೊಲ್ಖೋವಿಟಿನ್, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರೀಡಾ ಮಾಸ್ಟರ್, ಕ್ರಾಸ್-ಕಂಟ್ರಿ, ಪರ್ವತ ಓಟ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಓಟದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಬಹು ಚಾಂಪಿಯನ್. ಪ್ರತಿ ಓಟದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಬ್ರ್ಯಾಂಡೆಡ್ ಟಿ-ಶರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದರು, ಜೊತೆಗೆ ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ಪದಕ ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆದರು.

ರಜೆಯಲ್ಲೂ ದೇಣಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹ ಮುಂದುವರಿದಿತ್ತು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾವು 65,603 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಕಾರ್ಸೆಟ್ಗಾಗಿ ಮೇರಿಯಮ್ ತೈಮಜೋವಾಸಿಮ್ಫೆರೋಪೋಲ್ನಿಂದ.

ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಸೆಟ್ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಆಂಡ್ರೆ ವರಿವೊಡಾ, "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬ್ಯಾಕ್" ಓಟದ ಪ್ರಾರಂಭಿಕ: "ನಮಗೆ, ಈ ಚಾರಿಟಿ ರೇಸ್ ಒಂದು-ಬಾರಿ ಈವೆಂಟ್ ಅಲ್ಲ. ಸ್ಕೋಲಿಯೋಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಾವು ಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಬೊಲ್ಖೋವಿಟಿನ್, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್, ಕ್ರಾಸ್-ಕಂಟ್ರಿ, ಮೌಂಟೇನ್ ಓಟ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಓಟದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಬಹು ಚಾಂಪಿಯನ್, ಓಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು “ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನನಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೆನ್ನು ಇದೆ!”: “ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಮೊದಲು, ನಾನು ಸಹ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಸ್ಕೋಲಿಯೋಸಿಸ್." ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ: ದೈನಂದಿನ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಈಜು. ಗೆಳೆಯನೊಬ್ಬ ಓಡುವ ಚಟಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದ. ಸ್ಕೋಲಿಯೋಸಿಸ್ನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ದೈನಂದಿನ ತರಬೇತಿಯಿಂದ ನನ್ನ ಬೆನ್ನು ಬಲವಾಯಿತು. ನಾನು ರೋಗವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರೇರಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಓಟವು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅದ್ಭುತ ಯೋಜನೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಗಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಸೆಟ್ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ರಸ್ಫೊಂಡ್ ಧನ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಆಶಿಸುತ್ತಾನೆ.