ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾರ್ಚ್ 8 ರಂದು ಮನರಂಜನೆ "ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ"

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದು ಅತಿಥಿಗಳ ಎದುರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಗೋಡೆಯ ಬಳಿ ವಿಶಾಲವಾದ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ). ನಂತರ, ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಹುಡುಗರು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಡೆದು ಪಕ್ಕದ ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ (ಒಂದು ಸಾಲು ಹುಡುಗರು ಎಡಕ್ಕೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಬಲಕ್ಕೆ) ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ನಿರೂಪಕರು ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ - ಮಕ್ಕಳು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು.

ಹುಡುಗಿ. ನಿಮಗಾಗಿ, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರು!

ಹುಡುಗ. ಆತ್ಮೀಯರೇ, ನಿಮಗಾಗಿ!

ಹುಡುಗಿ.ಗೋಷ್ಠಿಯು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು.ನಾವು ಈಗ ಅದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

1 ನೇ ಮಗು.

ನಮ್ಮ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ

ನಿಮಗೆ, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರು!

2 ನೇ ಮಗು.

ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ನಗುತ್ತಾನೆ

ನಿಮಗೆ, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರು!

3 ನೇ ಮಗು.

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುವ ಹಾಡು

ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ!

4 ನೇ ಮಗು.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ತಾಯಂದಿರು,

ನೀವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕಲಿ!

ಹುಡುಗಿ(ಹೂವುಗಳ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ).

ನಾನು ಅಮ್ಮನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಪ್ರಿಯ,

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬ ಪ್ರೀತಿಸುವೆ.

ಹುಡುಗಿ ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ (ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ). ನೃತ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಹೂವುಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ವಿಕರ್ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗಿಯರು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಬುಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಹುಡುಗಿ.

ಈ ಹಿಮದ ಹನಿಗಳು

ಶುದ್ಧ, ಸೌಮ್ಯ,

ನಾವೇ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

2 ನೇ ಹುಡುಗಿ.

ಖಂಡಿತ ನಾವು ಹೋಗಬಹುದು

ತಾಜಾ ಹೂವುಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ.

1 ನೇ ಹುಡುಗಿ.

ಆದರೆ ನಾವು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಆರಿಸದಿರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ,

ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯವಿಲ್ಲ.

2 ನೇ ಹುಡುಗಿ.

ಪಕ್ಷಿಗಳು ದುಃಖದಿಂದ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಏನು?

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಬ್ದಗಳ ತಮಾಷೆಯ ಸಂಗೀತ. ಮಕ್ಕಳು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ದಪ್ಪ ಕಾಗದಅಥವಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪಿಷ್ಟದ ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ, ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರು, ಅಜ್ಜಿಯರು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

5 ನೇ ಮಗು.

ವಸಂತ ಗೀತೆ

ನಾವು ಅದನ್ನು ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇವೆ.

ವಸಂತ ಹೊಳೆಗಳು,

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಿ.

ಮಕ್ಕಳು "ನಾವು ಹಾಡನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದೇವೆ" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇ. ಆಸೀವಾ ಅವರ ಸಂಗೀತ. ಪಿಯಾನೋದ ಅಂಗೀಕಾರವು ಗಂಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ತ್ರಿಕೋನದಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ.

6 ನೇ ಮಗು.

ನಿಮಗಾಗಿ, ಆತ್ಮೀಯ ಅಜ್ಜಿಯರು!

ನಿನಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ!

ಒಂದು ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡು

ನಾವು ಈಗ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಒಂದು ಮಗು 3. ಪೆಟ್ರೋವಾ ಅವರಿಂದ "ಎವೆರಿವೇರ್ ಟುಗೆದರ್" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಅಜ್ಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ನೇಹಿತನಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ", ಸಂಗೀತ ಇ. ಆಸೀವಾ.

1 ನೇ ಹುಡುಗ.

ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ

ನಾವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ.

2 ನೇ ಹುಡುಗ.

ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇವೆ

ಮೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು,

ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಪಟಾಕಿಗಳು.

3 ನೇ ಹುಡುಗ.

ಮರಗಳು, ಮೋಡಗಳು, ಹುಲ್ಲು

ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸ್ಮರಣಿಕೆಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

4 ನೇ ಹುಡುಗ.

ನಿಮಗೂ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ

ದೋಣಿ ನೀಲಿ.

5 ನೇ ಹುಡುಗ.

ನಾನು ಕಾಡು ಹೂವುಗಳ ಸಮುದ್ರ

ಸೂರ್ಯನ ಚಿನ್ನದ ಕಿರಣ!

6 ನೇ ಹುಡುಗ.

ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೀಡೋಣ,

ನಿಗೂಢ, ದೊಡ್ಡ!

7 ನೇ ಹುಡುಗ.

ಹುಡುಗಿಯರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲಿ

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ.

ಹುಡುಗರ ಪ್ರಮಾಣ.

ಮತ್ತು ನಾವು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ಎಂದಿಗೂ ಹುಡುಗಿಯರು!

ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ -

ನೋಡಿ, ನಂತರ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ!

ಹುಡುಗಿಯರು.ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ.

ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ " ಶಿಶುವಿಹಾರ", ಸಂಗೀತ ಇ. ಆಸೀವಾ. ನೀವು ಸೋತಾಗ ರುಂಬಾ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

7 ನೇ ಮಗು.

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ,

ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಆಟವಾಡೋಣ!

ನಮ್ಮ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ

ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು.

ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ,

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಹುಡುಗ ಕಂಡಕ್ಟರ್.

ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಆಗಿ ನೇಮಕ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ

ನಾನು ಇಡೀ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾವನ್ನು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ.

ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ನೋಡಿ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಖಚಿತವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಡ

ನಾನು ನನ್ನ ದಂಡವನ್ನು ಬೀಸುತ್ತೇನೆ - ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಮೆಟಾಲೋಫೋನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಶಬ್ದ ತಯಾರಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ. ಕಂಡಕ್ಟರ್ ನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ, "ಎಂಟನೇ ಮಾರ್ಚ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ ಇ. ಟಿಲಿಚೀವಾ.

ಹುಡುಗಿ.

ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ

ಮತ್ತು ಅವರು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಆಡಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು,

8 ನೇ ಹುಡುಗ.ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

9 ನೇ ಹುಡುಗ.ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ!

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು.ಧನ್ಯವಾದ!

ಹುಡುಗಿ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

10 ನೇ ಹುಡುಗ.ಗೋಷ್ಠಿ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು. ವಿದಾಯ.

ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಹಬ್ಬದ ಮ್ಯಾಟಿನಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಮದರ್ಸ್ ಡೇ" ನ ಹಿರಿಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಚ್ 8 ರಂದು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ

ಮಕ್ಕಳು, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಗೋಡೆಯ ಬಳಿ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಇನ್ನೂ ವಸಂತವನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ,

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೋ ನೀಲಕ ಈಗಾಗಲೇ ಅರಳುತ್ತಿದೆ.

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ವಸಂತ ರಜಾದಿನ -

ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಹಿಳಾ ದಿನ!

ಹಾಡು "ಹಾಡಿ, ತಾಯಂದಿರೇ, ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ!" ಎಸ್. ಸೊಸ್ನಿನಾ.

1 ನೇ ಮಗು.

ಹಾಡು ನೀಲಿ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ,

ಅವಳು ಇಂದು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ

ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆ

ವಸಂತ ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ನೀಡಿದರು

2 ನೇ ಮಗು.

ಭೂಮಿಯು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪುಡಿಯಿಂದ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ,

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಈಗ ವಸಂತವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಅತ್ಯುತ್ತಮರು, -

ಇದು ನಮಗಿಂತ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು?

3 ನೇ ಮಗು.

ಹಂಸ ಗರಿಗಳಂತೆ ಬಿಳಿ

ಮೋಡಗಳ ನಯಮಾಡುಗಳು ದೂರಕ್ಕೆ ತೇಲುತ್ತವೆ.

ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯವರು

ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ನ್‌ಫ್ಲವರ್‌ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ!

4 ನೇ ಮಗು.

ಇಂದು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಇಂದು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,

ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರ ರಜಾದಿನ.

ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ

ಅವನು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.

5 ನೇ ಮಗು.

ಇದು ವಿಧೇಯತೆಯ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,

ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು,

ಶ್ರದ್ಧೆ, ಆರಾಧನೆ,

ಅತ್ಯಂತ ನವಿರಾದ ಪದಗಳ ರಜಾದಿನ.

6 ನೇ ಮಗು.

ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನ ಹನಿಗಳು

ಬಿಸಿಲು ಬೇಸಿಗೆಯ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ಗಳು

ನಾವು ಇಂದು ಅದನ್ನು ಮನೆಗೆ ತರುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಅದನ್ನು ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ...

ಎಲ್ಲಾ. ಮಹಿಳಾ ದಿನಾಚರಣೆಯ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

M. ಪಾರ್ಟ್ಸ್‌ಖಲಾಡ್ಜೆ ಅವರ "ನಮ್ಮ ತಾಯಿ" ಹಾಡು ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ.

7 ನೇ ಮಗು.

ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ,

ನಾನು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಪೈ ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ -

ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು,

ಚಹಾಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ!

8 ನೇ ಮಗು.

ಪುರುಷರಿಗೆ ಈ ದಿನ

ಉತ್ಸುಕರಾಗಲು ನೂರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ.

9 ನೇ ಮಗು.

ಇದು ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯ ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆಯೇ?

ಚಹಾವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕುದಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?

ಸೂಪ್ ಬೇಯಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

ಗಂಜಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು?

ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೊಳೆಯಬೇಕು?

ಊಟಕ್ಕೆ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುವುದು?

10 ನೇ ಮಗು.

ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಉತ್ತರ ಹುಡುಕಲು,

ಅಜ್ಜಿಯ ಸಲಹೆ ಬೇಕು!

E. ಆಸೀವಾ ಅವರ "ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಹಾಡು ಆಡುತ್ತದೆ.

11 ನೇ ಮಗು.

ಇಂದು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿ ನೋಡಿ, ಅಮ್ಮಂದಿರೇ!

12 ನೇ ಮಗು.

ಜನರು ಮನೆಗಳಿಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಟೆಲಿಗ್ರಾಂಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ:

ನೀವು ಇಂದು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ತಾಯಂದಿರು.

13 ನೇ ಮಗು.

ಹೂಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ಹಸಿರು

ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ

ನೀವು ತುಂಬಾ ವಸಂತ

ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯರೇ!

14 ನೇ ಮಗು.

ಬಿಗಿಯಾದ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಎಲೆಗಳನ್ನು ತ್ವರೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ,

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ

ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಪುತ್ರಿಯರು!

15 ನೇ ಮಗು.

ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಆಕಾಶವು ಏರಿತು

ಹೇಗಿದೆ ನೋಡಿ -

ಆದ್ದರಿಂದ ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರು

ಜೋರಾಗಿ ನಕ್ಕರು!

16 ನೇ ಮಗು.

ಮಾರ್ಚ್ ನಮ್ಮನ್ನು ಮುದ್ದಿಸುತ್ತದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷ.

ನಾವು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಇರುತ್ತೇವೆ

ನೀವು ಅಲ್ಲಿರುವಾಗ!

"ಸನ್ನಿ ಸರ್ಕಲ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ A. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ. ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ನಿಮಗಾಗಿ, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರೇ,

ಅಜ್ಜಿಯರೇ, ನಿಮಗಾಗಿ

ಗೋಷ್ಠಿಯು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿದೆ

ಈಗಲೇ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ -

ವಸಂತ, ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ -

ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ,

ಮೊದಲ ಮಾರ್ಚ್ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛದಂತೆ!

"ಫ್ಲವರ್ಸ್ ಫಾರ್ ಮಾಮ್" ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಗೀತವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ).

ನೃತ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮಿಮೋಸಾ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹೂದಾನಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸಲು, ನಾವು ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಮೋಜಿನ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ರಜಾ ಲಾಟರಿ. ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವಿದೆ, ಇದು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಹೂವುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಹೂವನ್ನು ಆರಿಸಿ. (ಅತಿಥಿಗಳು ತಲಾ ಒಂದು ಹೂವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.) ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ದಯವಿಟ್ಟು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದನ್ನು ಓದಿ.

ಅತಿಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಎದ್ದು ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 1.

ಅಜ್ಜಿಯರು ಇದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಪುಟ್ಟ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು

ಅವರು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಧ್ವನಿಪೂರ್ಣವಾದವುಗಳು ಧ್ವನಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ವಸಂತ ದಿನದಂದು

ಹನಿಗಳ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ,

ಅಜ್ಜಿಯರಿಗೆ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ

ಅವರು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಮಗು ಓದುತ್ತದೆ. ಎ. ಫಿಲಿಪ್ಪೆಂಕೊ ಅವರ "ಗ್ರಾನ್ನಿ" ಹಾಡು ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 2.

ಅಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

ಸಂಗೀತ ಯಾವಾಗ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ?

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ

ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನೃತ್ಯ "ಆಹ್ವಾನ", ಬಿ. ಎನ್. ಮೀ., ಜಿ. ಟೆಪ್ಲಿಟ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಸಂಸ್ಕರಣೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 3.

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಬಲಶಾಲಿ, ಕುಶಲ,

ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಳು, ಸಹಜವಾಗಿ

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ!

ಮಗು

ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು

ಧೈರ್ಯವಿರಬೇಕು

ಆದ್ದರಿಂದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ,

ತಾಯಂದಿರನ್ನು ನಗಿಸಲು,

ಆದ್ದರಿಂದ ಯುದ್ಧವಿಲ್ಲ!

ಎ. ಫಿಲಿಪ್ಪೆಂಕೊ ಅವರಿಂದ "ಗುಡ್ ಸೋಲ್ಜರ್ಸ್" ಹಾಡು-ನಾಟಕೀಕರಣವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗು.

ನಮ್ಮ ಕಮಾಂಡರ್ ಮುಂದಿದ್ದಾರೆ,

ಅವನು ತಡಿಯಲ್ಲಿ ಕುಶಲವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ,

ಅವನ ಕೆಳಗಿರುವ ಕುದುರೆ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಚುರುಕಾಗಿ, ಚುರುಕಾಗಿ ನಾಗಾಲೋಟ!

ಎಲ್. ಸಿಡೆಲ್ನಿಕೋವ್ ಅವರ "ನಾವು ಮಿಲಿಟರಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರು, ಅತಿಥಿಗಳು, ಈಗ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಕ್ಷಕರನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಲಾಟರಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 4.ಗೆಲುವಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಚಿಂತೆ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ ಸಂಗೀತ ಆಟಗಳು. ಸಮಾಧಾನಕರ ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ಅವರು ನಿಮಗೆ ಆಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎನ್. ಲದುಖಿನ್ ಅವರ “ಬಿ ನಿಂಬಲ್” ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 5.

ಹೇಳು ಮರೆತೆಯಾ?

ನಿಮ್ಮ ಗೆಳತಿಯರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುವುದೇ?

ರಷ್ಯಾದ ದಂಪತಿಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲಿ

ಇದು ಅವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಲಿದೆ.

ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ,

ಕೇವಲ ನೃತ್ಯ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ ದುಃಖಿಸಬೇಡ

ರಜಾದಿನದ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುವಿರಿ.

"ಹೀಲ್ಸ್" ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬಿ. ಎನ್. m., M. Iordansky ಮೂಲಕ ಸಂಸ್ಕರಣೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 6.

ಸಂಗೀತ ಇರುತ್ತದೆ

ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಅವು ಇಂದು ಸದ್ದು ಮಾಡಲಿ

ತಮಾಷೆಯ ಡಿಟ್ಟಿಗಳು!

ಡಿಟ್ಟೀಸ್

ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಂದಿರೇ,

ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಡಿಟ್ಟಿಗಳಿಗೆ - ಸ್ಟಾಂಪರ್ಸ್.

ಮಾಷಾ ನಗುತ್ತಾ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಳು

ಬಕ್ವೀಟ್ ಗಂಜಿ.

ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಲಾಂಡರ್ಡ್

ಬಕ್ವೀಟ್ ಮಾಶಾ.

ಎಗೊರ್ಕಾ ಆರ್ದ್ರ ಬ್ರೂಮ್

ಆದ್ದರಿಂದ ವನ್ಯವನ್ನು ಹೊಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಸಂತ ಶುದ್ಧೀಕರಣ

ಸ್ನಾನಗೃಹವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ನಿಕಿತಾ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಬೆದರಿಸುತ್ತಾಳೆ,

ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಯಾರೋ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ನಿಕಿತಾಗೆ ಮೂಗೇಟುಗಳಿವೆ.

ಸಶಾ ಗೈ ಸರಿ

ಅವನು ಮಾತ್ರ ಕಚ್ಚುತ್ತಾನೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಿಗಳು ಅವನಿಂದ ಬಂದವು

ಅವರು ತಮ್ಮ ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪೆಟ್ಯಾ ಎತ್ತಿಕೊಂಡ ಎಲ್ಲವೂ

ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಜೇಬಿಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಪೆಟ್ಯಾ ನಡೆದಾಡಿದರೆ,

ದ್ವಾರಪಾಲಕ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ನಾವು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,

ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ,

ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬನ್ನಿ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 7.ಗೆಲುವಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಮೋಜಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು 3 ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು 3 ಹುಡುಗರ ಎರಡು ತಂಡಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಟವನ್ನು "ಕಿಚನ್ ಡ್ಯೂಟಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತಲೆಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹಾಕಿ

ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ

ಅಮ್ಮನ ಹತ್ತಿರ ಬೇಗ

ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಆಟದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಎರಡನೆಯದು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ, ಮೂರನೆಯದಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ ಅವನ ಮೇಲೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೊನೆಯ ಆಟಗಾರನು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ! ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 8. ಆಶ್ಚರ್ಯ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ನಿಮಗಾಗಿ ಜೋಕ್ ಸ್ಕಿಟ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಕೆಂಪು ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಮೇಲುಡುಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡು ಹುಡುಗರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ "ಕೊಲೊಬೊಕ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಿದ್ದೀರಿ. ನಮ್ಮ ಕೊಲೊಬೊಕ್‌ಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಮಾರ್ಚ್ 8 ರ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಹುಡುಗರಿಂದ ಅನೇಕ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. (ಹುಡುಗನಿಗೆ ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.) ಪತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕೊಲೊಬೊಕ್.

ಕೊಲೊಬೊಕ್.ಓಹ್, ಎಷ್ಟೊಂದು ಅಕ್ಷರಗಳು! ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ದಯವಿಟ್ಟು ಅದನ್ನು ಓದಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಪತ್ರಗಳಿವೆ, ನಿಮಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನನಗೆ ಕಷ್ಟ. ನೀವು ಮೊದಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪತ್ರವನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಕೊಲೊಬೊಕ್. ನಾನು ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು “ತುರ್ತು! SOS! ಮತ್ತು ಇದು ತೊಂದರೆ, ತೊಂದರೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಸರಿ, ಅದನ್ನು ಓದೋಣ (ಓದುತ್ತದೆ.) “ಆತ್ಮೀಯ ಕೊಲೊಬೊಕ್! ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!"

ಕೊಲೊಬೊಕ್ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕೊಲೊಬೊಕ್. ಸಿದ್ಧ! ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ! ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ!

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಪೋಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಏನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ಲಿಟೋಯಲ್(ಒಲೆ - ಪಿಯಾನೋ).

ನಾನು ಬಹಳ ಅವಶ್ಯಕ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ,

ನೀವು ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ

ನೀವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತೀರಿ, ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ,

ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಊಟವು ಒಳ್ಳೆಯದು!

ಗಿಳಿ(ಗಿಳಿ ಒಂದು ನಾಯಿ). ವೂಫ್! ವೂಫ್! ನಾನು ಮನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಯಜಮಾನಿ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ಗಿಳಿ. ನಾನು ಮನೆಯನ್ನು ಕಾವಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ವೂಫ್! ವೂಫ್! ಯಾರಲ್ಲಿ?

ಮಾಂಸದ ಮುಖವಾಡ(ಮಾಂಸ ಗ್ರೈಂಡರ್ - ಟಿವಿ).

ನಾನು ಬಡಿವಾರ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ

ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ -

ನನಗೆ ತಕ್ಷಣ ಮನೆಯಲ್ಲಿ

ಸ್ಥಳ ಸಿಗಲಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ! ನೀವು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಕೊಚ್ಚಿದ ಮಾಂಸವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ. ಒಂದು ಪವಾಡ, ಉಡುಗೊರೆಯಲ್ಲ!

ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್(ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್ ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರವಾಗಿದೆ).

ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ -

ನಾನು ಕಾವಲು ಕಾಯುತ್ತೇನೆ!

ಅವರು ಎಷ್ಟು ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ?

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ: ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಅದ್ಭುತ ಕೊಡುಗೆ! ನೀವು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮಲಗಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವು ರಿಂಗಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಎದ್ದು ಮುಗಿದ ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ.

ಸುಮ್ರುಲ್ಯ(ಚೀಲ - ಪ್ಯಾನ್). ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ - ನಾನು ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಬಂದು ಅದನ್ನು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದೆ!

ಕಬ್ಬಿಣದ ಸಕ್ಕರ್(ಕಬ್ಬಿಣ - ನಿರ್ವಾಯು ಮಾರ್ಜಕ). ಮತ್ತು ನಾನು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. (ಕೊಲೊಬೊಕ್ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.) ಮತ್ತು ಅವನು ಕನಸು ಕಂಡನು. ಪ್ಲಿಟೋಯಲ್ ಮಾರಾಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪ್ಲಾಟಿಪಸ್ ಗಿಳಿಯನ್ನು ಬಹುತೇಕ ನುಂಗಿತು. ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳು ಸುಟ್ಟುಹೋದವು. ಕೊಚ್ಚಿದ ಮಾಂಸದ ಬದಲಿಗೆ, ಮಾಂಸದ ಮುಖವಾಡವು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಸುಮ್ರುಲ್ಯಾ ಅಂತಹ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದರು, ನಾಯಿಗಳು ಸಹ ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಂತಹ ಗೊಂದಲ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ!

ಕೊಲೊಬೊಕ್(ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ). ಈ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರೂ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೀಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಬರೆದ ಉತ್ತರ ಇದು. (ಓದುತ್ತದೆ.) “ಗೈಸ್, ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉಡುಗೊರೆನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಏನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾಳೆಂದು ನನಗಿಂತ ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಕೊಲೊಬೊಕ್."

ಮಗು.

ಮಾಮ್ ಪ್ರಿಯ, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪಾಲಿಸುವ ಹಾಡು,

ದುಃಖ ಮಾಯವಾಗಲಿ

ಒಂದು ಕುರುಹು ಇಲ್ಲದೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ

ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ

ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರು!

ಎ. ಫಿಲಿಪ್ಪೆಂಕೊ ಅವರಿಂದ "ಇದು ತಾಯಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು" ಹಾಡು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ಮತ್ತು ರಜೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಈ ಗಂಟೆಗಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ -

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಜೋರಾಗಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ.

ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಅದು ಸುಲಭವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ

ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರಹಸ್ಯವಾಗಿಡಬೇಕು.

ಆದರೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ:

ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳೇ!

ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಂದಿರು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮಿಮೋಸಾ ಹೂಗಳು, ಹೂದಾನಿ, ಕರವಸ್ತ್ರ; ಟೇಬಲ್, ಕ್ಯಾಪ್ಸ್, ಬುಡೆನೋವ್ಕಿ, ಚೆಕರ್ಸ್, ಸೇಬರ್ಸ್, 2 ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, 2 ಅಪ್ರಾನ್ಗಳು, ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಶಾಖೆ, "ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು" ಹೊಂದಿರುವ ಹೂವುಗಳು, ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳುಡಿಟ್ಟಿಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು, ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಕೊಲೊಬೊಕ್‌ಗೆ ಎರಡು ಪತ್ರಗಳು, ಉಡುಗೊರೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು, ಆಟಕ್ಕೆ ಟೋಪಿಗಳು.

ವೇಷಭೂಷಣಗಳು: ಕೊಲೊಬೊಕ್ - ಹಳದಿ ಮೇಲುಡುಪುಗಳು, ಕೆಂಪು ಬೆರೆಟ್.

ಮಾರ್ಚ್ 8 ರ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಸುಸ್ವಾಗತ!"

ವಸ್ತುವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರುಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳು. ತಾಯಿಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಗುರಿ: ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಮಹಿಳೆಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು
ಕಾರ್ಯಗಳು:ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳು
ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ರಚಿಸಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ
ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಮಕ್ಕಳು
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಪಾತ್ರದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಹುಡುಗರು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ:
ಇಂದು ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ದಿನ,
ಇಂದು ತಾಯಂದಿರ ದಿನ.
ಇಂದು ಅಜ್ಜಿಯರ ದಿನ,
ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ನೀನು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ -
ನಮಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ!
ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳು ತಂಪಾಗಿವೆ -
ಹುಚ್ಚನಾಗಬೇಡ!

ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗಿಯರು,
ಪಿಗ್ಟೇಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ,
ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದೆವು
ನಿಮಗೆ ಸ್ವರ್ಗದಿಂದ ಚಂದ್ರ.
ಆದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,
ನಾವು ಬೆಳೆದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತಿರುವಾಗ
ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕವನಗಳು!

ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಎಂದಿಗೂ ಜಗಳವಾಡಬೇಡಿ!
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು -
ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರು
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡುತ್ತೇವೆ,
ಅವರು ಅಂಟಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು,
ಬಳಿಕ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರು.

ಸಹೋದರ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ:
ಎಸ್.: ಅಮ್ಮನ ರಜೆ,
ಅಮ್ಮನ ರಜೆ
ನಾವು ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಏನು ಕೊಡಬೇಕು?
ಬಿ.: ಯಾವುದೇ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ
ಅದನ್ನು ನಾವೇ ಮಾಡಬಹುದು.
ಎಸ್.: ಇದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ.
ಬಿ.: ಸುಮ್ಮನೆ ಅಳಬೇಡ!
ಎಸ್.: ಜಗಳ ಮಾಡಬೇಡಿ!
ನಿಜವಾದ ಚೀಸ್
ನಾನು ಅದನ್ನು ಅಮ್ಮನಿಗಾಗಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಬಿ.: ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಒಮ್ಮೆ ಬೇಯಿಸಿದ್ದೀರಿ-
ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಗೆ ಹಾರುತ್ತಿತ್ತು!
ಅಥವಾ ನಿನಗೆ ಅಮ್ಮ ಬೇಕೋ
ನೀವು ಮೂರ್ಛೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಾ?
ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಒಣಗಿಸಿ, ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ,
ನೀನು ಮಾತು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಿಯ!
ನಾನು ಸುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಉಗುರುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಶೆಲ್ಫ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಎಸ್.: ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ-
ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.
ಬಡಿತದಿಂದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ನಡುಗುತ್ತಿದೆ -
ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ!
ಬಿ.: ಓ, ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರಿ,
ನೀವು ಕಾಯುವಿರಿ..
ಎಸ್.: ನಾನು ಜಗಳವಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ!
ಬಿ.: ಸಮಯವು ವೇಗವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತದೆ,
ಆದರೆ ಉಡುಗೊರೆ ಇಲ್ಲ,
ಎಸ್.: ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡೋಣ
ಒಂದು ಹಾಡು, ಇದು!

ಹಾಡು "ಹಾಡು-ಹನಿಗಳು"
ಪ್ರಮುಖ:
- ಒಮ್ಮೆ ಹುಡುಗಿಯರು ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ
ನಾವು ಸಂಜೆ ಹಗಲುಗನಸು ಕಂಡೆವು.
ಹುಡುಗಿಯರು: (ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಪರಸ್ಪರ ತಿರುಗಿ)
- ನಾನು ಮಮ್ಮಿ ಆಗಿದ್ದರೆ,
ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ:
ನಾನು ನನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ
ಒಂದು ದಿನವೂ ಅಲ್ಲ, ರಾತ್ರಿಯೂ ಅಲ್ಲ.

ನಾನು ಮಮ್ಮಿ ಆಗಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ -
ಹೀಲ್ಸ್ ಧರಿಸಲು.
ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು,
ತಂದೆಯಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಾನು ಅಮ್ಮನಾದರೆ,
ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತೇನೆ:
ನಾನು ಇಡೀ ದಿನ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತೇನೆ
ಅವಳು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಚೆಂಡನ್ನು ಒದ್ದಳು.

ತಾಯಿಯಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದೆ:
ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.
ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿ ಮಲಗಲು ಹೋಗಿ.
ಮಲಗಲು ಹೋಗದಿರುವುದು ಸಹ ಸಾಧ್ಯ.

ನಾನು ಸಹ ತಾಯಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ -
ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಮಾಜದ ಮಹಿಳೆ.
ನಾನು ನನ್ನ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಡ್ರೆಸ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ!

(ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ):
- ಓಹ್, ಹುಡುಗಿಯರೇ, ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಕೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಆದರೆ ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ!
ನಾವು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ -
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಪ್ರಮುಖ:
- ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಏನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಂದ ದೂರವಿರುವಾಗ ಈ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

"ಅಮ್ಮನಿಂದ ದೂರ" ನೃತ್ಯ (.. ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಕುಬ್ಜಗಳು..)

ಫೆಡೋರಾ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಅಶುದ್ಧ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೊಳಕು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು):
ನಾನು ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ
ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ - ಸರಿ, ನಾನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮನೆ ಕೊಳಕು - ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದೇ?
ಅಯ್ಯೋ, ನಾನು ನನ್ನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುವುದಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಯಾವಾಗ ಮುಖ ತೊಳೆದೆ?
ಇಂದು ಮಾತ್ರ, ನಿನ್ನೆ ಮಾತ್ರ?
ಓಹ್, ಸರಿ, ಊಹೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?
ನಾನು ಮಲಗಲು ಹೋಗುವುದು ಉತ್ತಮ ...
ಪ್ರಮುಖ:
ಫೆಡೋರಾ, ನಿಮಗೆ ಅವಮಾನ, ಇದು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಇಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ.
ಫೆಡೋರಾ:
ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿರಲು ಯಾರು ನನಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಜಿರಳೆಗಳು ಮಾತ್ರ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ?
ಪ್ರಮುಖ:
ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿಡಲು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಏನಾದರೂ ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ?
ಫೆಡೋರಾ:ನನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಈ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಮುಖ:ಈಗ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದರೂ ಸಹ ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವದನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು.
(ಫೆಡೋರಾದ ಚೀಲವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಬಾಚಣಿಗೆ, ಕರವಸ್ತ್ರ, ಸಾಬೂನು, ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಕೋಲುಗಳು, ಕಲ್ಲುಗಳು, ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಚೀಲಕ್ಕೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಐಟಂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶದ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ)
ಫೆಡೋರಾ(ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಿಡುತ್ತದೆ): ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಪ್ರಮುಖ:ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನಾವು ಫೆಡೋರಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ, "ವಾಶ್" ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ
(ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಗ್ಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗಿಂತ ಒಂದು ಕಡಿಮೆ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ ಇದೆ), ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ಹಗ್ಗಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತದೆ, ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಟ್ಟೆಪಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸಡಿಲವಾದ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್, ಅದನ್ನು ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ರವಾನಿಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ ಇಲ್ಲದೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂಡವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವವನು)
ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡ ಫೆಡೋರಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:
ನಾನು ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದೇನೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ತುಂಬಾ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಅತಿಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,
ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ನೃತ್ಯ "ಆಂಟಿ-ಮೆರ್ರಿ"
ಫೆಡೋರಾ:
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಅಸಾಧಾರಣ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಕೈ ಜೋಡಿಸಿ!
ಫೆಡೋರಾ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ:
ನಾನು ಹಿಟ್ಟನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಅತಿಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕೇಕ್ ತಯಾರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುತ್ತಾರೆ)
ತದನಂತರ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬೀಸುತ್ತೇವೆ (ಬ್ಲೋ, ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಡ್ರಾಪ್)
ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಕೇಕ್ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ
ಚೆಲ್ಲಾಪಿಲ್ಲಿಯಾಗಿ! (ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ)

ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು, ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಆಹ್ವಾನ

ಶರಾಫುಟ್ಡಿನೋವಾ ಗುಜೆಲ್ ನುರ್ಗಲೀವ್ನಾ
ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ:ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ: MBDOU DS ಸಂಖ್ಯೆ 27 "ಫಿಲಿಪ್ಪೋಕ್"
ಪ್ರದೇಶ:ನಿಜ್ನೆವರ್ಟೊವ್ಸ್ಕ್ ನಗರ, ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶ
ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಸರು:ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ವಿಷಯ:"ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ 8 ರಂದು ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ."
ಪ್ರಕಟಣೆ ದಿನಾಂಕ: 30.08.2017
ಅಧ್ಯಾಯ:ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು.

ಕೆಲಸದ ವಿವರಣೆ:ಮೀಸಲಾದ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ

ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಹಿಳಾ ದಿನ. ಈ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕರು. ರಜಾದಿನದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ

ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು.

ಗುರಿ:ಸೃಷ್ಟಿ ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣ, ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು

ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ, ಆಲೋಚನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು - ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಹಿಳಾ ದಿನ;

ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು

ರಜಾದಿನದ ಥೀಮ್, ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು - ರಜಾ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ತಾಯಂದಿರ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು, ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್, 2 ಡೈಸಿ ಹೂವುಗಳು, ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ: 2 ಸ್ಟ್ರಾಲರ್ಸ್, 2 ಗೊಂಬೆಗಳು, 2

ಬಿಲ್ಲು, 2 ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಸೂಪ್‌ಗೆ ಆಹಾರ, ಕಾಂಪೋಟ್, ವೇದಿಕೆಗಾಗಿ: 2 ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, 2 ಸಂಡ್ರೆಸ್‌ಗಳು, ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು,

ಪ್ಯಾಕೇಜುಗಳು, ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಕೈಚೀಲ.

ಲೇನ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ)

1 ಮಗು. ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ, ಪ್ರೀತಿಯ ರಜಾದಿನವು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬಂದಿತು.

ಈ ರಜಾದಿನವು ನಮಗೆ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ?

ಮಕ್ಕಳು. ತಾಯಂದಿರ ದಿನ!

2 ನೇ ಮಗು. ನಮ್ಮ ವಸಂತ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ,

ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಮಕ್ಕಳು. ಇದು ಕೇವಲ "5" ರೇಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು!

3 ಮಗು. ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಮ್ಮಂದಿರು, ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮರು!

ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆರಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಿಯ ತಾಯಂದಿರು.

ತಾಯಂದಿರು, ತಾಯಂದಿರು, ದಯೆ ಮತ್ತು ಸುಂದರ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯ.

4 ಮಗು. ತಾಯಿಯ ರಜಾದಿನ - ಮಹಿಳಾ ದಿನ - ತಮಾಷೆಯಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಒಂದು ನಿಮಿಷವೂ ಉಚಿತವಿಲ್ಲ.

ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ಅವರು ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

5 ಮಗು. ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,

ಈ ರೀತಿಯ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಗು.

ಹಾಡು "ಆತ್ಮೀಯ ಮಮ್ಮಿ, ನನ್ನ ಮಮ್ಮಿ"(ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ರಜೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಾನು ತಾಯಂದಿರ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆವು. ಇಂದು ಈ ಪ್ರದರ್ಶನ

ನಿನ್ನ ಮುಂದೆ. ನಾವೂ ದಾಖಲಿಸಿದ್ದೇವೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳುತಾಯಂದಿರ ಬಗ್ಗೆ. ಈಗ ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು

ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಕಥೆಗಳು ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿವೆ. (ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವವರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಇಂದು ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಅಭಿನಂದನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

(3 ಹುಡುಗರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

1 ಹುಡುಗ. ಹುಡುಗಿಯರೇ, ನೀವು ಇಂದು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ!

2 ಹುಡುಗ. ಹುಡುಗಿಯರೇ, ನೀವು ಇಂದು ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್!

ಹುಡುಗಿಯರು. ಧನ್ಯವಾದ!

3 ಹುಡುಗ. ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಹುಡುಗಿಯರು. ದಯವಿಟ್ಟು.

ಸಾಮಾನ್ಯ ನೃತ್ಯ

(3 ಹುಡುಗರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

1 ಹುಡುಗ. ಪಿಗ್‌ಟೇಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ ಹುಡುಗಿಯರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕಬೇಕು!

ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಲಿ.

2 ಹುಡುಗ. ತೆಳ್ಳಗಿನ ಜನರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕಲಿ! ಕೊಬ್ಬಿದವರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ!

ಕಿವಿಯೋಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ!

3 ಹುಡುಗ. ಸರಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಮತ್ತು ದಯವಿಟ್ಟು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಎಲ್ಲಾ. ಎಲ್ಲರೂ ಹುಡುಗರಾಗಿ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ! (ಅವರ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ.)

(1 ಹುಡುಗ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ)

4 ಹುಡುಗ. ನಮ್ಮ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಕಮಾಂಡರ್ !!!

ಹಾಡು "ನಮ್ಮ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಕಮಾಂಡರ್"

(ಹಾಡಿನ ನಂತರ, 2 ಮುದುಕಿಯರು, ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ, ಜಿನಾ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ಹೋಗಿ ದೃಶ್ಯಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ)

1 ಮಗು. ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ: ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಏನು ಕೊಡಬೇಕು?

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಉಡುಗೊರೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ!

2 ನೇ ಮಗು. ನಾವು "ಜಕುಝಿ" ಅನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾವು ಸೈಪ್ರಸ್ಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನಮಗೆ ಮರ್ಸಿಡಿಸ್ ನೀಡುವುದು ಸಹ ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಏನು ನೀಡಬೇಕು?

3 ಮಗು. ಮತ್ತು ಉತ್ತರವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಬಂದಿತು: ನಾವು ನಿಮಗೆ ಥಿಯೇಟರ್ಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ನೀಡುತ್ತೇವೆ!

ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನೂ ನಾವೇ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಎಲ್ಲಾ. ಅಭಿನಯವನ್ನು ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

4 ಮಗು. ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಲಾವಿದನಾಗಿರುವುದು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲ!

ದೃಶ್ಯ "ಬೆಂಚಿನ ಮೇಲೆ ಹಳೆಯ ಹೆಂಗಸರು"

1 ಮುದುಕಿ. ಮಹಿಳಾ ದಿನ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ, ಹೂವು,

ನೀವು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ?

2 ಮುದುಕಿ. ಹೇಗೆ, ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋನಾ?

ನಾನು ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ರಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!

1 ಮುದುಕಿ. ಸರಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ:

"ಸಾಕು, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸರದಿ,

ನಾನು ಎಷ್ಟು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಾಕ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ?

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ."

2 ಮುದುಕಿ. ರಜೆ ಅವರಿಗಾಗಿಯೇ ಎಂಬಂತೆ,

ಅಂತಹ ಯುವಕರಿಗೆ!

(ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಶನ್ ಕೈಚೀಲದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ)

1 ಮುದುಕಿ. ಬಗ್ಗೆ! ರಜೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು

ಡ್ರೆಸ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡೆ, ಸುತ್ತಿಕೊಂಡೆ. (ಹೆಂಗಸು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ)

(ಅವರು ತಮ್ಮ ನೋಟದಿಂದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವ ಮಹಿಳೆ ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೀಲ, ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಇದೆ.

ಲೇಡಿ. ಜಿನಾ, ಪ್ರಿಯ, ಹಲೋ! ಎಷ್ಟು ಚಳಿಗಾಲ, ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳು

ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ. ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರಿ!

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಬ್ಯುಸಿ, ನಿಮಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ?

ಜಿನಾ. ಹೌದು, ನಾವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ, ಲೆಂಕಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ,

ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಂತೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಮನೆಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ - ಮಹಿಳಾ ರಜೆಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ.

ಲೇಡಿ. ನಿಮ್ಮದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?

ಜಿನಾ. ಹೌದು, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ!

ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದರೆ ನೀವು ಮಂಚದಿಂದ ಎದ್ದೇಳಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ!

ಲೇಡಿ. ಸರಿ, ನಾನು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯಲ್ಲ! ಅವರು ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು!

ಡಾರ್ಲಿಂಗ್, ಸದ್ಯಕ್ಕೆ, ನಾನು ಮಾಡಲು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ.

(ಅವರು ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ. ತಂದೆ ಚೀಲಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಂಡು ಮಹಿಳೆಯ ಕಡೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ)

ಲೇಡಿ. ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ ತಂದೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ತುಂಬಿದ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ! (ಪ್ಯಾಕೇಜುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ)

1 ಮುದುಕಿ. ಅವನಿಗೆ ಬಿಯರ್ ಕುಡಿಯಲು ಬಿಡಬೇಡಿ,

ಇದು ತುಂಬಾ ಕೊಳಕು! (ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋನಾ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುವುದು)

ಅಪ್ಪ. ಓಹ್, ನಿಮಗಾಗಿ ದಿನಸಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ! (ತೋಳಿನಲ್ಲಿ ತೋಳು ಬಿಡಿ)

2 ಮುದುಕಿ. ಅವನು ನಿಜವಾಗಿ ಆಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅಂತಹ "ಅಪ್ಪಂದಿರು" ಇಲ್ಲ

ಅಪ್ಪಂದಿರೆಲ್ಲರೂ ತೋಳುಕುರ್ಚಿಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಟಿವಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!

1 ಮುದುಕಿ. ಮಹಿಳಾ ದಿನದಂದು ಅಮ್ಮಂದಿರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸೋಮಾರಿಗಳಲ್ಲ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು, ಮಕ್ಕಳೇ, ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಿ:

ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು. ಹೌದು! ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ! (ಎಲ್ಲರೂ ಬಾಗಲು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

1 ಹುಡುಗ. ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ: ನಾನು ಅಜ್ಜಿಗೆ ಏನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ?

ಬಹುಶಃ ಪುಸ್ತಕವೇ? ಬಹುಶಃ ಕರಡಿ? ಬಹುಶಃ ಮಗುವಿನ ಗೊಂಬೆ?

ಅವಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಮಾತುಗಳು ಬೇಕು!

ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: "ಅಜ್ಜಿ! ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!"

ಹಾಡು "ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಡೈಸಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಹೇಳಲು ನನಗೆ ಕಲಿಸಿದರು."

(ಗಾಯನ ಗುಂಪು)

ಕಾವ್ಯತಾಯಿ, ಅಜ್ಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ "ಯಬ್ಲೋಚ್ಕೊ"

ಹುಡುಗಿ . ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ಬನ್ನಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳ ಮೇಲೆ, ಸರಿ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂಶಯ ಇಲ್ಲದೇ.

ಮಕ್ಕಳು. ಮತ್ತು ನಾವು ಅದೇ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಡಿಟ್ಟಿಸ್ "ವಾವ್, ಓಹ್ ಯು"

ಹುಡುಗಿ (ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾಳೆ). ಚಿಕ್ಕ ಹುಡಗಿ

ಬ್ರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಕೂದಲು.

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನನ್ನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಮಲಗಲು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಮಲಗಿಸುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ಶಾಂತವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ

ನಾನು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಿಹಿ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ನಿನ್ನ ಕೆನ್ನೆಗೆ ಮುತ್ತು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

ಮಲಗು ನನ್ನ ಪ್ರಿಯೆ

ಪುಟ್ಟ ಮಗಳು.

ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

(3 ಹುಡುಗಿಯರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

1 ಹುಡುಗಿ. ಹುಡುಗಿಯಾಗುವುದು ಸುಲಭ ಎಂದು ಹೇಳುವವರನ್ನು ನಂಬಬೇಡಿ!

ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ದೂರ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವೇ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!

2 ಹುಡುಗಿ. ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಯೇ ಆಯೋಜಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಬನ್ನಿ, ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಿ!

3 ಹುಡುಗಿ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆಯಬೇಕು?

1 ಹುಡುಗಿ. "ಹುಡುಗಿಯಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ!" ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ?

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು. ಹೌದು!

3 ಹುಡುಗಿ. ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಅಮ್ಮನ ಸಹಾಯಕ"(ಹುಡುಗರು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ)

(2 ಹುಡುಗಿಯರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

1 ಹುಡುಗಿ. ನಾವು ಹುಡುಗರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ!

ಸೂಪರ್ ಸೂಪರ್! ಉನ್ನತ ವರ್ಗ!

2 ಹುಡುಗಿ. ಮತ್ತು ಈಗ, ಮತ್ತು ಈಗ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ,

ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹೆಣೆಯಿರಿ!

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಮಿರಾಕಲ್ ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ"(ಹುಡುಗರು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ)

(1 ಹುಡುಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾಳೆ)

ಹುಡುಗಿ. ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಇದು ಸಮಯ, ಆದರೆ ಮೊದಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಅವಳನ್ನು ಧರಿಸಿ, ಅವಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬನ್ನಿ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರೋಣ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಅತ್ಯಂತ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ದಾದಿ"(ಹುಡುಗರು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ)

(2 ಹುಡುಗಿಯರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

1 ಹುಡುಗಿ. ಈಗ ಆ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಅಮ್ಮನ ಕಷ್ಟ ನೀವೇ ನೋಡಿದ್ದೀರಿ.

2 ಹುಡುಗಿ. ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ -

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ತಾಯಂದಿರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಅಮ್ಮಂದಿರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ("ಅಮ್ಮಂದಿರ ದಿನ" ಹಾಡಿಗೆ)

(ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಹಾಡಿನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ "ಮಾಮ್, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಹೋಸ್ಟ್

ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ):

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಈಗಾಗಲೇ ಮುಗಿದಿದೆ, ನಾವು ಇನ್ನೇನು ಹೇಳಬಹುದು?

ಅಗಲುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡಿ!

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ ನೂರು (ಹಲವು) ವರ್ಷ ಬದುಕಿ ಬಾ!

ಗುರಿ:

ರಚಿಸಿ ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

• ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
• ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಗಾಯಕರಲ್ಲಿ ಹಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
• ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಮಕ್ಕಳು.
• ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.
• ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ವಸ್ತು:

ಫೋಟೋ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ (ಅಭಿನಂದನಾ ಕವಿತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರ ಫೋಟೋಗಳು);

ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಗಳು (ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ);

ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು;

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ;

ಹಾಡುಗಳಿಗೆ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಹಾಡುಗಳು: "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ", "ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ".

ಹಂತದ ಉಪಕರಣಗಳು:

ಮಕ್ಕಳ ಹಾಸಿಗೆ

ಊಟದ ಸಾಮಾನುಗಳು

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ (ಈವೆಂಟ್‌ಗೆ ಮೂರು ವಾರಗಳ ಮೊದಲು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ):

1. ಮಕ್ಕಳು:

ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಮಹಿಳಾ ದಿನ;

ಕವನಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು;

ಸ್ಕಿಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು;

ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ( ತಂಡದ ಕೆಲಸಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು)

ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಬರೆಯುವಾಗ ಬಳಸುವ ಸಾಹಿತ್ಯ:

ಲ್ಯುಬೊವ್ ಫೆಡೋರೊವ್ನಾ ವೊರೊಂಕೋವಾ ಅವರ ಕೆಲಸ "ಮಾಶಾ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದೆ"

ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ವೊರೊಬಿಯೊವ್ ಅವರ ಕೆಲಸ “ಕ್ಯಾಪ್ರಿಜ್ಕಾ - ನಿಚೆವೊಕೊವ್ ನಾಯಕ”

ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ:

ಕಾರ್ಟೂನ್ "ಸ್ಕೇರ್ಕ್ರೋ-ಮಿಯೋವ್ಚೆಲೋ" ನಿಂದ "ದಿ ಮಾರ್ನಿಂಗ್ ಬಿಗಿನ್ಸ್" ನ ಮಧುರ ಹಾಡು. ಸಂಗೀತ: I. ಕೊಸ್ಮಾಚೆವ್

ಹಾಡು "ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ" A. ಕುದ್ರಿಯಾಶೋವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ, I. ಯವೊರೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ

"ಬಾರ್ಬರಿಕಿ" "ಬನನಮಾಮಾ" ಗುಂಪಿನ ಹಾಡು

ರಜಾದಿನವು ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಸಂಗೀತ ಸಭಾಂಗಣ. ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಗೌರವದ ವೃತ್ತದ ಮೂಲಕ ನಡೆದು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.

ಈ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ವಸಂತ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು,

ಆತ್ಮೀಯ ಮಹಿಳೆಯರೇ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!

1 ನೇ ಮಗು.

ಅಜ್ಜಿ, ತಾಯಂದಿರು, ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು,

ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ಗೆಳತಿಯರು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಹುಡುಗಿಯರು!

2 ನೇ ಮಗು.

ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,

ಬಲವಾದ, ದಯೆ, ತುಂಬಾ ಸುಂದರ!

3 ನೇ ಮಗು.

ಸೂರ್ಯನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಲಿ!

ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನನಸಾಗಲಿ!

ಕಾರ್ಟೂನ್ "ಸ್ಕೇರ್ಕ್ರೋ-ಮಿಯೋವ್ಚೆಲೋ" ನಿಂದ "ದಿ ಮಾರ್ನಿಂಗ್ ಬಿಗಿನ್ಸ್" ನ ಮಧುರ ಹಾಡು. ಸಂಗೀತ: I. ಕೊಸ್ಮಾಚೆವ್. (ಮಕ್ಕಳು ಬ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಮ್ಮಂದಿರು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ನಗುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ವಸಂತ ದಿನದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಅದ್ಭುತ ಅಮ್ಮಂದಿರುಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು

ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ಸೂರ್ಯ ನಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ನಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಉದಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ನಾವು ನನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಸೌರ ಸ್ವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಹಾರಿದೆವು,

ಅವರು ನೇರವಾಗಿ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ, ಮುಂದೆ ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿಹೋದರು.

ಒಂದು, ಎರಡು, ರಜಾದಿನ, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು, ತಾಯಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು, ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ತಾಯಿ, ಹಲೋ, ರಜಾದಿನವನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ.

4 ನೇ ಮಗು.

ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ ಎಂಟನೇ ತಾರೀಖು ಬಂದಿದೆ,

ಸಂತೋಷವು ಎದೆಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತದೆ,

ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ಕೊಡಬೇಕು

ಏನೋ ಈ ರಜೆ.

5 ನೇ ಮಗು.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಟರಾದೆವು

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಸ್ಕಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ಹೇಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸೋಣ

ದೃಶ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 1. "ಮಾಷಾ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ." ಲ್ಯುಬೊವ್ ಫೆಡೋರೊವ್ನಾ ವೊರೊಂಕೋವಾ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ “ಮಾಷಾ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ”

ಪಾತ್ರಗಳು:

ನಿರೂಪಕ (ಶಿಕ್ಷಕ)

ತಾಯಿ (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗಿ)

ಮಾಶಾ (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗಿ)

ಬೆಕ್ಕು (ಹುಡುಗಿ) ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು)

ಕಾಕೆರೆಲ್ (ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗ)

ನಿರೂಪಕ:

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾಷಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸಿ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿದನು.

ಮತ್ತು ಮಾಶಾ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಅಮ್ಮ ಬಂದಳು

ತಾಯಿ:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ!

(ಮಾಷಾ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಮಾಶಾ:

ನಾನು ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಸುಸ್ತಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಮಲಗಿ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

(ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದೆ)

ತಾಯಿ:

ಮಾಶಾ, ಎದ್ದೇಳು, ಮಾಶಾ, ಧರಿಸಿ!

(ಆಗುತ್ತದೆ, ಭುಜವನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ, ಮಾಶಾ ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾರೆ)

ನಿರೂಪಕ:

ಮಾಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ - ನೀವು ಎದ್ದೇಳಬೇಕು, ನೀವು ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು.

ಮಾಶಾ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದರು - ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಇರಲಿಲ್ಲ ...

ಮಾಶಾ:

ಎಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಎಲ್ಲಿವೆ?

ನಾನು ಪ್ರತಿ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತೇನೆ.

ಅವರು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಇಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಕೆಳಗೆ ಅಲ್ಲ,

ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ

ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ - ಇಲ್ಲ ...

(ಹುಡುಕಾಟಗಳು, ಪಠ್ಯದ ಮೇಲಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳು)

ನಿರೂಪಕ:

ಮಾಶಾ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲಿರುವ ಬೆಕ್ಕು ಗುಡುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೇಳುತ್ತದೆ:

ಬೆಕ್ಕು:

ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಅದು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ.

ನಾವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ -

ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

(ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, "ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ")

ತಾಯಿ:

ಮಾಶಾ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ?

(ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ)

ಮಾಶಾ:

ನಾನು ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ನಾನು ನನ್ನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದೆ.

(ಮೊಣಕಾಲು ಸಾಕ್ಸ್ ಹಾಕುತ್ತದೆ)

ನಿರೂಪಕ:

ನಾನು ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ಶೂ ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಿಲ್ಲ!

ಮಾಶಾ:

ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ಅಲ್ಲ

ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಕ್ಲೋಸೆಟ್ ಹಿಂದೆ ಅಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಕ್ಲೋಸೆಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಇಲ್ಲ ...

(ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಮ)

ನಿರೂಪಕ:

ಕಾಕೆರೆಲ್ ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಕೂಗಿತು.

(ಕೋಕೆರೆಲ್ ವೇದಿಕೆಯ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ)

ಕಾಕೆರೆಲ್:

ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತೀರಿ, ಮಾಶಾ,

ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ಮಾಶಾ!

ತಾಯಿ:

ಮಾಶಾ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ?

(ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ)

ಮಾಶಾ:

ನಾನು ಡ್ರೆಸ್ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ನಾನು ಏನು ಧರಿಸಬೇಕು?

ಕಳೆದುಹೋದ ಉಡುಗೆ!

ಪೋಲ್ಕಾ ಡಾಟ್ ಉಡುಗೆ -

ಎಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಕೆಳಗೆ ಇಲ್ಲ ...

(ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಮ)

ನಿರೂಪಕ:

ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಪರ್ರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಹೇಳುತ್ತದೆ:

ಬೆಕ್ಕು:

ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಅದು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ನೀವು ಉಡುಗೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...

ನಾವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ -

ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ...

ನೀವು ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತೀರಿ, ಮಾಶಾ,

ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ಮಾಶಾ!

(ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, "ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ")

ನಿರೂಪಕ:

ಆದರೆ ನಂತರ ಮಾಶಾ ಅವಳ ಉಡುಪನ್ನು ನೋಡಿದಳು. ನಾನು ಖುಷಿಯಾಗಿದ್ದೆ:

ಮಾಶಾ:

ಪೋಲ್ಕಾ ಡಾಟ್ ಉಡುಗೆ

ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ!

(ಉಡುಪು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ)

ತಾಯಿ:

ಮಾಶಾ:

ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

(ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುತ್ತದೆ)

ನಿರೂಪಕ:

ಮಾಶಾ ಅವಸರದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಉಪಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನಡೆದಾಡಲು ಹೋದರು. ಅವರು ಮಾಷಾಳನ್ನು ನೋಡಿ ಕೂಗಿದರು:

ನಾನು ತಡವಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಮಾಶಾ,

ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ಮಾಶಾ!

(ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಾಶಾ ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಿದರು)

ಹಾಡು "ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ" A. ಕುದ್ರಿಯಾಶೋವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ, I. ಯವೊರೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ.

(ಮಕ್ಕಳು ಬ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ)

"ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ"

ಯಾರು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?

ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ.

ಯಾರು ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ?

ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ.

ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಯಾರು ನೆಡುತ್ತಾರೆ?

ಯಾರು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಯಾರು ನಮಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ?

ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ.

ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ

ನನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಜ್ಜಿಗೆನನ್ನ,

ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ

ನನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಜ್ಜಿಗೆ,

ಯಾರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ?

ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ.

ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷಪಡುವವರು ಯಾರು?

ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ.

ಯಾರು ನಮಗೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ?

ಗಂಜಿ ಮತ್ತು ಕಾಂಪೋಟ್ ಕುಕ್ಸ್,

ಯಾರು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ!

ದೃಶ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 2 "ಕ್ಯಾಪ್ರಿಜ್ಕಾ ಮತ್ತು ಪಾವ್ಲಿಕ್." ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ವೊರೊಬಿಯೊವ್ ಅವರ ಕೃತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ "ಕ್ಯಾಪ್ರಿಜ್ಕಾ - ನಿಚೆವೊಕೊವ್ ನಾಯಕ"

ಪಾತ್ರಗಳು:

ನಿರೂಪಕ (ಶಿಕ್ಷಕ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್ (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗ)

ಕಪ್ರಿಜ್ಕಾ (ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗ)

ಅಜ್ಜಿ (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗಿ)

ನಿರೂಪಕ:

ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ತಕ್ಷಣವೇ ನೋಡಿದನು ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯ.

ಅವನು ಪಾವ್ಲಿಕೋವ್ನ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತೂಗಾಡಿದನು.

ಪಾವ್ಲಿಕ್:ನೀವು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ! ನೀವು ಯಾರು?

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ನಾನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮನುಷ್ಯ! ಬನ್ನಿ, ಪಾವ್ಲಿಕ್, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಿ. (ಕೈ ಚಾಚುತ್ತದೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್:ಮಾಡೋಣ. ನಾವು ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ? (ಸ್ನೇಹಾತ್ಮಕ ಶೇಕ್)

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳು. ಅದು ಎಷ್ಟು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ನಿರೂಪಕ:ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದು ಅಜ್ಜಿ ಒಳಬಂದಳು. ಚಂಚಲತೆ ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿಯದಂತೆ ಜಾರಿತು.

ಅಜ್ಜಿ:ಇದು ಎದ್ದೇಳಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ (ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ)

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಹೇಳಿ: ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! (ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತದೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್:ಬೇಡ!

ಅಜ್ಜಿ:ಎಂತಹ ಸುದ್ದಿ ಇದು! ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದಿದ್ದೀರಾ? (ಹಣೆಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಿ) ನೀವು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಎದ್ದೇಳು. ಅಲಂಕಾರಿಕವಾಗಿರಬೇಡ. ಬಟ್ಟೆ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳು!

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಹೇಳು: ನಾನು ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. (ಪಿಸುಗುಟ್ಟುವಿಕೆ)

ಪಾವ್ಲಿಕ್:ನಾನು ಬಟ್ಟೆ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಜ್ಜಿ:ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತೇವೆ! ನಿಮ್ಮ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿ.

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಅಳಲು, ಅಳಲು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ಅದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ! (ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾ) ಹಿ ಹಿ ಹಿ! (ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ಕೈಯಿಂದ ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡು ನಗುತ್ತಾನೆ)

ನಿರೂಪಕ:

ಅಜ್ಜಿ ಪಾವ್ಲಿಕೋವ್ ಅವರ ಹಾಸಿಗೆಯ ಬಳಿ ನಿಂತು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು. ಅವಳು ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ವತಃ ಧರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಮತ್ತು ಕಪ್ರಿಜ್ಕಾ ತನ್ನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾಳೆ.

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಇದು ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ! ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬಟ್ಟೆ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ... ಹೇಳಿ: ನಾನು ನನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿರೂಪಕ:

ಅಜ್ಜಿ ಪಾವ್ಲಿಕ್ ನನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಎಳೆದುಕೊಂಡು ಬಾತ್ ರೂಮಿಗೆ ಹೋದಳು. (ಪಾವ್ಲಿಕ್ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ) ಅವರು ಉಪಾಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕುಳಿತಾಗ, ಕಪ್ರಿಜ್ಕಾ ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಜಾರಿಬಿದ್ದು ಅಲ್ಲಿಂದ ಮಾತನಾಡಿದರು.

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಹೇಳಿ: ನನಗೆ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.

ಪಾವ್ಲಿಕ್:ನನಗೆ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. (ತಲೆ ತಗ್ಗಿಸಿ, ಗಂಟಿಕ್ಕುತ್ತಾನೆ)

ಅಜ್ಜಿ:ಏನಾಯಿತು ನಿನಗೆ? ಇವತ್ತು ಯಾಕೆ ಹೀಗೆ?

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಬಟ್ಟಲನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳಿರಿ, ದೂರ ತಳ್ಳಿರಿ.

ನಿರೂಪಕ:ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಚಹಾದ ಕಪ್ ಅನ್ನು ತಳ್ಳಿದನು. ಅವಳು ಬಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಚಹಾ ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಚೆಲ್ಲಿತು. ಅಜ್ಜಿ ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಮೇಜಿನಿಂದ ದೂರ ತಳ್ಳಿದರು. ಇದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ವಿನೋದವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ನಂತರ ಅಜ್ಜಿ ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಕೇಪ್ರಿಷಿಯಸ್ ಅವರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದುದನ್ನು ಅವಳು ನೋಡಲಿಲ್ಲ.

ವಿಚಿತ್ರವಾದ:ಹೇಳಿ: ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ!

ಪಾವ್ಲಿಕ್:ನಾನು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ! ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! (ವಿಶ್ರಾಂತಿ)

ನಿರೂಪಕ: ಎಲ್ಲಾ ದಾರಿಹೋಕರು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು ಪಾವ್ಲಿಕ್‌ಗೆ ಸೂಚಿಸಿದರು. ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಅವರ ಅಜ್ಜಿ ಅವನನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದರು.

ಪಾವ್ಲಿಕ್ ಕಪ್ರಿಜ್ಕಾ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸಿದ್ದರು: "ನಾವು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?" ಆದರೆ ಅವನು ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾದನು.

6 ನೇ ಮಗು.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ತಾಯಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ

ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಎದ್ದೇಳಿ.

ಮತ್ತು ನಾವು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ,

ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಧೇಯರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.

7 ನೇ ಮಗು.

ನಾನು ಅಮ್ಮನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಸಂತೋಷದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ತಾಯಿಗಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ

ನನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು.

8 ನೇ ಮಗು.

ನಾನು ನನ್ನ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ

ಗೊಂಬೆ - ಗೆಳತಿ

9 ನೇ ಮಗು.

ನೀನಾ ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ

ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸೋಣ

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ನಿಂದ ಕೂಡ,

ಆದರೆ ಅದೊಂದು ಉಪಚಾರ.

10 ನೇ ಮಗು.

ಅಮ್ಮನಿಗೆ ನಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆ

ನಾವು ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರೀತಿಯ ಮಮ್ಮಿ

ಸಂತೋಷಭರಿತವಾದ ರಜೆ.

ಪ್ರಮುಖ:ಮತ್ತು ಈಗ ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ (ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಹುಡುಗರು)

ಹುಡುಗರು:

ಸಂತೋಷಭರಿತವಾದ ರಜೆ

ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗಿಯರು!

ನೀವು ರಾಜಕುಮಾರಿಯರಂತೆ

ಸುಂದರ, ಸೌಮ್ಯ

ಸೊಗಸಾದ, ಇದ್ದಂತೆ

ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಸ್ನೋಡ್ರಾಪ್.

ನೀವು ನಗುತ್ತಿರುವಿರಿ

ಸ್ಪಷ್ಟ ಸೂರ್ಯನಂತೆ.

ಎಲ್ಲಿಯೂ ನೋಡಿಲ್ಲ

ಹುಡುಗಿಯರು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆ

ಮತ್ತು ಯಾವ ಕಣ್ಣುಗಳು,

ಏನು ಕಣ್ರೆಪ್ಪೆಗಳು

ನಿಮಗೆ ಪ್ರಿಯವಿದೆ

ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರಮುಖ:ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರೇ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ! ನಿನಗಾಗಿ!

(ಫೋಟೋ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಗಳು) ಗೋಷ್ಠಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಚಹಾ ಇರುತ್ತದೆ.

ಬುಡ್ಕೊ ಐರಿನಾ ಫೆಡೋರೊವ್ನಾ - ಶಿಕ್ಷಕ ಅತ್ಯುನ್ನತ ವರ್ಗ,

ಕೊನೊನೊವಾ ಎಲೆನಾ ಪೆಟ್ರೋವ್ನಾ - ಅತ್ಯುನ್ನತ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ,

MK ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 137" ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ ನೊವೊಕುಜ್ನೆಟ್ಸ್ಕ್, ಕೆಮೆರೊವೊ ಪ್ರದೇಶ, ರಷ್ಯಾ.