ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ (ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು) ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ - ಜೀವನದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ), ಇದು ಇತರ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ, ವಿಶೇಷ, ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಿಯ, ಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ವಂಶವೃಕ್ಷ. ಜೀವಂತ ಜನರಲ್ಲಿ, ಯಾರೂ ಹೆಸರಿಲ್ಲದವರಲ್ಲ; ಹುಟ್ಟಿದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತ, ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಸಿಹಿ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಹೋಮರ್ಸ್ ಒಡಿಸ್ಸಿ) ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವು ಸಂಬಂಧಿತ ಜನರ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಕ್ರಮಾನುಗತದಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಂಶಾವಳಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು "ಮರ" ಅಥವಾ "ಮರ" ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು "ವಂಶಸ್ಥ ಎಲೆಗಳು" ಹೊಂದಿರುವ ಹರಡುವ ಮರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬ ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ.
ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪುಟ
ಕುಟುಂಬ ಮುಖ್ಯ! ಕುಟುಂಬ ಕಷ್ಟ! ಆದರೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ! ಯಾವಾಗಲೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿ, ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಜಗಳಗಳನ್ನು ಓಡಿಸಿ. ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಅಧ್ಯಾಯ 2.
ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸ ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ: 1) ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸುವುದು. 2) ನೆನಪುಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. 3) ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಕೈವ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು (ಫೋಟೋಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.) ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ, ನಾನು ಆರೋಹಣ ಮರವನ್ನು ಆರಿಸಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು. ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವು ಈಗ ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ.
ಗಮನ
ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಪೂರ್ವಜರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ, ಅವರ ಉಪನಾಮಗಳು, ಮೊದಲ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕನಾಮಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅವರು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ಏನು ಮಾಡಿದರು ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ನನ್ನ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಜೀವನದಿಂದ ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ.
ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದು ಇಲ್ಲಿದೆ. 2.1. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ಮಿಖೈಲೋವಾ ಟಟಯಾನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ. ನನಗೆ 7 ವರ್ಷ.
1 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"
ಪ್ರಮುಖ
ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ MBOU ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 3, ಅರ್ಡೋನಾ ಕಲೇವಾ ಎಸ್.ಎಸ್. ಲೇಖಕರು-ರಚನಾಕಾರರು: 2012 ರ 1 ನೇ “ಎ” ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಚಯ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮಾದರಿ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಡಿಫೆನ್ಸ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೋ ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು ಯೋಜನಾ ನಾಯಕರ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಯ ಕುಟುಂಬವು ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ , ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ಮೋಕ್ಷವಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಢಿಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ "ಬಾಲ್ಯ" ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಏನಾದರೂ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.
ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ "ಏನಾದರೂ" ಇದನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮನೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" 1 ನೇ ತರಗತಿ
ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರ ನೆನಪುಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಇದನ್ನು ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷ ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.
ನಮ್ಮ ಬೇರುಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ, ಯಾರಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮನ ಕಡೆ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಯಾರು? ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರ ನೆನಪುಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಾನು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಿದೆ, ಇದನ್ನು ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮನ್ನು ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ, ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.
ಇದರರ್ಥ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.
ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ".
ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಮುಂದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಯ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ "ಯೋಜನೆಯ ರಕ್ಷಣೆ" (19.02) ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮಾದರಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಕ್ರಮಗಳು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ 1 2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ. ತರಗತಿಯಿಂದ 25 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕನಾಮಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಅನೇಕ ಜನರು ತಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅವರ ಪೋಷಕತ್ವವನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದು. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು.
ಪಾಲಕರು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಯೋಜನೆಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಯೋಜನೆಯನ್ನು "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" 1 ನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?
MBOU Buturlinovskaya ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಾಯಕ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ MBOU BSOSH ಮಿಖೈಲ್ಯುಕ್ I.P. ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು: ಬುಟುರ್ಲಿನೋವ್ಕಾ, 2016 ರಲ್ಲಿ ವರ್ಗ 1 "ಬಿ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ಪರಿಚಯ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮಾದರಿ ಯೋಜನೆಯ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರಕ್ಷಣೆ ಅನುಬಂಧ ಪರಿಚಯ ಕುಟುಂಬವು ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ಮೋಕ್ಷವಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಢಿಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ "ಬಾಲ್ಯ" ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಏನಾದರೂ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ "ಏನಾದರೂ" ಇದನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮನೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"
ಅವಳು ದೊಡ್ಡ ಮನೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಗ್ರಾಮದ ಎಲ್ಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಅವರು ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು.
ಅವರು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ನಾವು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆವು. (ಅನುಬಂಧ 4) ಮುತ್ತಜ್ಜ ಮತ್ತು ಮುತ್ತಜ್ಜಿ (ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಕಡೆಯಿಂದ) - ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಅವರು ಟಕಾಚೆಂಕೊ ಎಂಬ ಉಪನಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪೊಕ್ರೋವ್ಸ್ಕ್-ಉರಾಲ್ಸ್ಕಿ ಗ್ರಾಮದವರು.
ಮುತ್ತಜ್ಜ ಮತ್ತು ಮುತ್ತಜ್ಜಿ (ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕಡೆಯಿಂದ) - ಪಾವೆಲ್ ಕುಜ್ಮಿಚ್ ಮತ್ತು ಲಿಲಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಬ್ರೈಜ್ಗಾಲೋವಾ. ಮುತ್ತಜ್ಜ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯಿಂದ ಮೊಲ್ಡೊವನ್. ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರು ನಿರ್ಮಾಣ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಲಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.
ಅವರಿಗೆ "ವೆಟರನ್ ಆಫ್ ಲೇಬರ್" ಎಂಬ ಬಿರುದನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಮುತ್ತಜ್ಜಿ ವ್ಯಾಟ್ಕಾ (ಕಿರೋವ್) ಪ್ರದೇಶದ ಸ್ಥಳೀಯರು. ಅವರು ಸುಮಾರು 30 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬಾಯ್ಲರ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರಿಗೆ "ವೆಟರನ್ ಆಫ್ ಲೇಬರ್" ಎಂಬ ಬಿರುದನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಅವಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಮನೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವರು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ಲಮ್, ಸೇಬು, ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ಮತ್ತು ಕರಂಟ್್ಗಳು ಬೆಳೆದವು.
ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"
ವಿಶೇಷ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಆಲ್ಬಂಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವರು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಈ ಕೆಲಸದ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಕುಟುಂಬದ ಮರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡರು. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರಕ್ಷಣೆ ರಕ್ಷಣಾ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯೋಜನೆಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯು ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮರದ ಕೇಂದ್ರವಾಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಅಥವಾ ಮೇಲೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅವನ ಅಜ್ಜಿಯರು. ಅಂತಹ ಮರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಕಡೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ನಮೂದುಗಳ ವಿಷಯ, ಹಾಗೆಯೇ ಮರದ ಆಕಾರವು ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಕನಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹೆಸರು, ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಯ ಜನ್ಮ ಮತ್ತು ಮರಣದ ದಿನಾಂಕಗಳು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದವಿ ದಿನಾಂಕ, ವೃತ್ತಿ, ವಾಸಸ್ಥಳ, ಹಾಗೆಯೇ ಮುಖ್ಯ ಕುಟುಂಬ ಘಟನೆಗಳು - ಗಂಡ ಅಥವಾ ಹೆಂಡತಿಯರ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಮದುವೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಚ್ಛೇದನಗಳು. ಹಲವಾರು ಸಂಗಾತಿಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಯಾರ ಮದುವೆ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ಜನಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸತ್ತ ಪೂರ್ವಜರ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸುಂದರವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಕುಟುಂಬದ ಮರವು ಮೂಲ ಒಳಾಂಗಣ ಅಲಂಕಾರವಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬದ ಆಲ್ಬಮ್ಗೆ ಪೂರಕವಾಗಬಹುದು.
ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ. ಕುಟುಂಬವು ಪವಿತ್ರವಾಗಿದೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಗಳು, ಇದು ನಿಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಕೋಟೆಯಾಗಿದೆ. ಜೀವನ ಪರ್ಯಂತ ನಿಮ್ಮ ಜೊತೆಗಿರುವವರು, ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವವರು, ಕೈ ಹಿಡಿದು, ಹೆಗಲು ಕೊಡುವವರು.
ನನಗೆ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಕುಟುಂಬವೆಂದರೆ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಇರುವ ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮೀಯ ಜನರು. ನನಗೆ, ಕುಟುಂಬವು ತಾಯಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಹೆಸರು ನಟಾಲಿಯಾ ವಿಟಾಲಿವ್ನಾ.
ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಕ್ಲಿಂಟ್ಸೊವ್ಸ್ಕಿ ತನಿಖಾ ವಿಭಾಗದ ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಿ ಅತ್ಯಂತ ಆತ್ಮೀಯ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ಅಮ್ಮ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಬಹುದು.
ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಕೋಡ್: ಬ್ಲಾಕ್ ಅಗಲ px ಈ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ನಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್‌ಗೆ ಅಂಟಿಸಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು, ವಿಷಯವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ ನೀವು ವಿಷಯವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಲಿಂಕ್ ಕೆಳಗೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಮೈ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ" ಲೇಖಕ: ಲಿಟಾರ್ ಸೆರ್ಗೆ 1 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ MKOU "ಕ್ಲೆಪೆಚಿಕಿನ್ಸ್ಕಯಾ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್" ಕುಟುಂಬವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ! ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ! ಇದು ಬದುಕಲು ಯೋಗ್ಯವಾದ ವಿಷಯ! ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನಾನು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ ನಾನು ನನ್ನ ಹೆಸರು ಲಿಟರ್ ಸೆರ್ಗೆ. ನಾನು ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಹೆಸರು ಅಲೆಸ್ಯಾ. ಅವಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ತನ್ನ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ತಾಯಿ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ತಂದೆ ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಹೆಸರು ಇವಾನ್. ಅವರು ಚಾಲಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕಾರು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಯೋಜನೆಯನ್ನು "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" 1 ನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಕಂಡುಕೊಂಡಂತೆ, ಯೋಜನೆಯು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಿಶೇಷ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಸರಿ? ಅತ್ಯಂತ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಚರ್ಚೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳುವುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮೊದಲ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಇದು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಂತರ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಯೋಜನೆಯು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಯಾವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು? ಕಥೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಕಥೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
ನಾವು ಯಾವ ವರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ - ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು ಅಥವಾ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" 1 ನೇ ತರಗತಿ
ಪ್ರಮುಖ
ತೀರ್ಮಾನವು ಹೀಗಿರಬಹುದು: ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಪೂರ್ವಜರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ನಾನು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಸಮಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಅಡಚಣೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಅವನ ಪೂರ್ವಜರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಗತಿಗಳು ಪತ್ತೆಯಾದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಹ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಇವು ಯಾವ ಸತ್ಯಗಳಾಗಿರಬಹುದು? ಸರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನನ್ನ ಮುತ್ತಜ್ಜ ವಾಸಿಲಿ ಇವನೊವಿಚ್ ನನಗಿಂತ ನಿಖರವಾಗಿ 100 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಜನಿಸಿದರು. ನನ್ನ ಮುತ್ತಜ್ಜಿ ಮಾರಿಯಾ ಇಲಿನಿಚ್ನಾ ಅವರ ನೋಟದಲ್ಲಿ ನಾನು ತುಂಬಾ ಹೋಲುತ್ತದೆ.
ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಾನಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೂ ಮೂವರು ಎಡಗೈ ಆಟಗಾರರಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಗಲಿನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ, ಅಜ್ಜ ಗೆನ್ನಡಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಮತ್ತು ಮುತ್ತಜ್ಜ ಸೆಮಿಯಾನ್ ಫೆಡೋರೊವಿಚ್.
"ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಯೋಜನೆ
ನನ್ನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು" (ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು") ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು. ಬಹುಶಃ ಇದು ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಭಾನುವಾರದ ನಡಿಗೆ, ಶನಿವಾರದ ಊಟಗಳು ಅಥವಾ ಇನ್ನೇನಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು.
ಕುಟುಂಬದ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸೇರಿರಲಿ. ಈ ವಿಧಾನವು ಕೇಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಮಕ್ಕಳು "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ - ನನ್ನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಹೌದು, ಮತ್ತು ಅವರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಮಾತನಾಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ತೋರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದಿನ ನಮ್ಮ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ಫೋಟೋಗಳು ಇನ್ನೊಂದು ತಂತ್ರವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ತರಲು ಕೇಳುವುದು.
1 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"
ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವೂ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ನಾನು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ನಮ್ಮ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಸಮುದ್ರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವೆಂದರೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದು.
ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹಬ್ಬದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಅದು ನನಗೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಏರಿಳಿಕೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ನಂತರ ನಾವು ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಮತ್ತೊಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದೆ. ಸಂಜೆ, ಅತಿಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಸಂಜೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾನು ಒಂದು ಹಾರೈಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಕೇಕ್ನಲ್ಲಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇನೆ. ಕುಟುಂಬವು ನಾವು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಬೇಕಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
"ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" (1 ನೇ ತರಗತಿ) ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಯೋಜನೆ
ಆದ್ದರಿಂದ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ. ಅವರು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತರಗತಿಗೆ ಹೇಳಲಿ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನಿಂದ ಕೇವಲ ಕೆಲವು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಸಾಕು.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲರೂ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. "ಸಮಾಜದ ಘಟಕ" ದ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಯಿಲ್ಲದೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಯೋಜನೆಯು ಸರಳವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಾದರೂ ಇದು ಈಗಲೂ ಇದೆ. ಆದರೆ ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಕಥೆಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ಸಮಾಜದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಘಟಕವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೆಲವು ಆಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
"ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಯೋಜನೆಗೆ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಯೋಜನೆ
ಯೋಜನೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದವು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ರಕ್ತದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಕುಟುಂಬವು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಕ್ತಸಂಬಂಧದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.
ಗಮನ
ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಕ್ತ ಸಂಬಂಧವು ಕುಟುಂಬವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಏಕೈಕ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಬಂಧಿಕರಲ್ಲದವರು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಘಟಕದ ಭಾಗವಾಗಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನನ್ನ ವರ್ಗ ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಶಾಲೆ ಎರಡನೇ ಮನೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅಂದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಮಗು ಬದುಕುವ ಸಮಾಜವೂ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ. ರಕ್ತಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ ನಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ, ಅದನ್ನು ನಾವು ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಗುರಿ ಒಂದು: ಕುಟುಂಬ ಪದದ ಮೂಲವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಇದನ್ನೇ ನಾವು ಈಗ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಕೇಳುಗರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಒಂದು ಒಗಟು ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು.
ಖಂಡನೆ ಸರಳವಾಗಿದೆ. "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ತಕ್ಷಣವೇ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದು ನಿಖರವಾಗಿ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: “ಅದು ಸರಿ, ಕುಟುಂಬ! ಕುಟುಂಬ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಈ ಪದ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಕೇಳುಗರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿ. ಸರಿ, ನಂತರ ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಈ ಪದದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
"ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ವಿಶೇಷ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಸರಿ, ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಹೋಗೋಣ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮೀರಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಠವು ರಬ್ಬರ್ ಅಲ್ಲ, ಸಮಯ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಹೋದರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ.
ಲ್ಯುಬೊವ್ ಪೊರೊಶಿನಾ
1 ನೇ ತರಗತಿ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ದಲ್ಲಿ ಪರಿಸರದ ಮೇಲಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳ ರಕ್ಷಣೆ
ಗುರಿ:
ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪಾತ್ರ.
ಕಲ್ಪನೆ:ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ, ಅದರ ವಂಶಾವಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಊಹೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತತೆ:ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಸ್ತು- ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಯಸ್ಸು: 7-8 ವರ್ಷ - 1 ನೇ ತರಗತಿ.
ಯೋಜನೆಯ ತಂಡದ ಸಂಯೋಜನೆ: 8 ಜನರು.
ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ- ಸೃಜನಶೀಲ, ವೈಯಕ್ತಿಕ.
ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್:ಪೊರೋಶಿನಾ ಎಲ್. ಎ.
ಯೋಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು, ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ:
ಕುಟುಂಬ ಆರ್ಕೈವ್‌ನಿಂದ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ; ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಸಂದರ್ಶನ; ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕುಟುಂಬದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ; ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.
ಯೋಜನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು:
ಕುಟುಂಬದ ಸಂಯೋಜನೆ, ಪೋಷಕರ ವೃತ್ತಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಹವ್ಯಾಸಗಳು.
ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು.
ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅಥವಾ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಟ್ರೀ.
ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಕೃತಿಗಳು (ಕವನಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ಪೆನ್ನ ಮಾದರಿ).
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಫೋಟೋಗಳು: "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ."
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ
1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಭಾಗ, ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆ.
ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿತು, ಎಲ್ಲರೂ ಎದ್ದು ನಿಂತರು,
ಎಲ್ಲರೂ ಅತಿಥಿಗಳತ್ತ ನೋಡಿದರು.
ಈಗ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ,
ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಕೊಂಡರು.
ಹುಡುಗಿಯರು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕರು, ಹುಡುಗರು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕರು,
ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಇಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
2. ವಿಷಯದ ಧ್ವನಿ.
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು! ಇಂದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ... ಗೆಳೆಯರೇ, ವಿಷಯದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ...
ವಿಷಯ: "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯೋಜನೆಗಳ ರಕ್ಷಣೆ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ".
ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು.
ಯೋಜನೆಯ ಗುರಿ:ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಫೋಟೋ ಕಥೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ.
3. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ.
V. I. Dahl ನ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಕುಟುಂಬವು ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ, ಪ್ರೀತಿಯ, ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವಿಷಯಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವನು ಕುಟುಂಬವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಥದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳು, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, ಅದು ದೊಡ್ಡ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!
4. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್.
ಇಂದು ನೀವು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ (ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ) ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ “ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ” ದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಭಾಷಣ ಯೋಜನೆ.
o ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ.
o ಕುಟುಂಬದ ಸಂಯೋಜನೆ, ಪೋಷಕರ ವೃತ್ತಿಗಳು, ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
o ಕುಟುಂಬದ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ.
ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
o ತೀರ್ಮಾನ.
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? ಇದು ಯಾರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವುವು? ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಹವ್ಯಾಸಗಳು. ಯಾರೋ ಕುಟುಂಬದ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು - ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆ. ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಿದ, ಕವಿತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ.
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:
o ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ,
ಓ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಮಾತನಾಡಿ,
ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ,
ಫೋಟೋ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆ.
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ:
"ಅತ್ಯುತ್ತಮ" - ಹಸಿರು ಟೋಕನ್,
"ಸರಿ" - ಹಳದಿ,
"ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು" - ಕೆಂಪು.
ಇಂದು ಹಸಿರು ಟೋಕನ್ ಪಡೆಯಲು ಯಾರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ? ಹಳದಿ? ಕೆಂಪು? ಇದಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಕು? (ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ)
5. ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ. ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಗಳು.
(ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಫೋಟೋ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಕೊಲಾಜ್ ಅನ್ನು ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)
ಇಂದು ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಜವಾಗಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸೋಣ.
ಎ) ಡ್ರಾ (ಹುಡುಗಿಯರು, ಹುಡುಗರು)
ಬಿ) 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ)
ಆಟ "ಜೋಡಿ ಹುಡುಕಿ".
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.
ಡಿ ಮೊಮ್ಮಗಳು
ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿ
ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಸೋದರಳಿಯ
ಸಿ) 3 ನೇ ಮತ್ತು 4 ನೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ)
ಆಟ "ಗಾದೆ ಹೇಳಿ."
(ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ,
ಗಾದೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಮಗು ಗಾದೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತದೆ)
ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಆತ್ಮವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ.
ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಗಂಜಿ ... ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದಕ್ಕೆ ನಿಧಿ... ಸಂಸಾರದಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯವಿದ್ದರೆ.
ಒಂದೇ ಸೂರು ಇದ್ದಾಗ ಕುಟುಂಬ ಸದೃಢವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಬಂಧಿಕರಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಒಂದು ಮರವನ್ನು ಅದರ ಬೇರುಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ... ಕುಟುಂಬ.
ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಸಾರದಲ್ಲಿ...ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಕುಟುಂಬವು ರಾಶಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಭಯಾನಕವಲ್ಲ ... ಮತ್ತು ಮೋಡ.
ಸಿ) 5 ಮತ್ತು 6 ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ)
ಬ್ರೌನಿ ಕುಜ್ಯಾ ಜೊತೆ "ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಂಪ್" ಆಟ.
ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾತು ಬಂದರೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ, ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಮೆಟ್ಟಿ ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.
(ದಯೆ, ಶೀತ, ಸಂತೋಷ, ಪ್ರೀತಿ, ದುಃಖ, ಗೌರವ, ಆರೋಗ್ಯ, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್, ಅಸೂಯೆ, ಕೆಲಸ, ಸೋಮಾರಿತನ, ರಜಾದಿನಗಳು)
ಡಿ) 7 ಮತ್ತು 8 ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ)
ಆಟ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ಯಾಗ್".
ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರು ನಮ್ಮ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಮುಗಿಯದ ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಶುಭಾಶಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.
- ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ಆಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ...
ಅಜ್ಜಿಯರು ಇದ್ದಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ...
ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ಅತ್ಯಂತ...
ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ... - ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ ...
ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ...
ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸುತ್ತೇನೆ ... - ನಾನು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ ...
6. ಸಾರೀಕರಿಸುವುದು.
ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದ್ದೀರಿ! ನೀವು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಸಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ! ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ! ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬಹುಮಾನವೆಂದರೆ "ಸೂನ್ಸ್" ಪದಕಗಳು.
ಜೀವನವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು, ನೀವು ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು,
ಅದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ಮತ್ತು ಆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ,
ನೀವು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು, ನೀವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬಬೇಕು.
ನಾವು ಎಷ್ಟೇ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರೂ, ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲೇ ಇದ್ದರೂ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದರ ಇತಿಹಾಸ, ಪೂರ್ವಜರು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂರಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಂತೋಷ! ಮತ್ತೆ ಸಿಗೋಣ!
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:
1 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪಾಠ "ಶರತ್ಕಾಲ ನಮಗೆ ಏನು ನೀಡಿತು?" UMK: "21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ." ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯ: ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ. ಇ.ಜಿ. ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ ಅವರು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕರು, ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು, ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು: ಎನ್.
ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" 2013, ಉತ್ತರ ಒಸ್ಸೆಟಿಯಾ-ಅಲಾನಿಯಾ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಂತಿಮ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ಮೊಜ್ಡಾಕ್, MBDOU ಸಂಖ್ಯೆ 34 "ಬೆಲ್".
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ: "ನನ್ನ ದೇಶ" ಪ್ರೊಕುರಾಟೋವಾ G. A. ಕಾರ್ಯಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಂದು.
1 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪಾಠ ಸಾರಾಂಶ "ಸೂಜಿಗಳು ಯಾವುವು?"ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ ವರ್ಗ: 1 ವಿಷಯ: ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ ವಿಷಯ: "ಸೂಜಿಗಳು ಯಾವುವು?" ಉದ್ದೇಶ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.
ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು.
ಪಾಠ ಪ್ರಕಾರ: ಸಂಯೋಜಿತ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ: ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತೀಕರಣದ ಪಾಠ.
ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ:
- ಕುಟುಂಬದ ಸಮಗ್ರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾನವ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು;
- "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು.
ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
- ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ರಕ್ತಸಂಬಂಧ ಸಂಬಂಧಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ;
- ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ;
- ಉದಾಹರಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
- ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಗಮನ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
- ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;
- ನಿಖರತೆ, ಗಮನ, ತಾಳ್ಮೆ, ಮಿತವ್ಯಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
- ಬೆರಳಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ;
- ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ಭಾಷಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೌಲ್ಯ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಅರ್ಥ ರಚನೆಯ ಕ್ರಿಯೆ.
ಸಂವಹನ UUD:
ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ನಿಯಂತ್ರಕ UUD:
ಪಾಠದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಶ್ರಮಿಸಿ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕುಟುಂಬ ಆಲ್ಬಮ್ಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ; ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು; ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.
ಅರಿವಿನ UUD:
ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೆಸರುಗಳು, ಪೋಷಕಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಉಪನಾಮಗಳ ಮೂಲಕ ಕರೆ ಮಾಡಿ; ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
ಸಲಕರಣೆ:
ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ", ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‌ಗೆ ಬೇಸ್, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳು, ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಔಟ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಟೇಪ್, ಸ್ಟೇಪ್ಲರ್, ಅಂಟು.
ಬೋರ್ಡ್ ವಿನ್ಯಾಸ:
- ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್ ಮತ್ತು ಎಪಿಗ್ರಾಫ್‌ನ ಆಧಾರ: "ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದೆ - ಆತ್ಮವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ."
- ಚಿತ್ತದ ಸನ್ಶೈನ್.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಸ್ಲೈಡ್ 1
1. ಆರ್ಗ್. ಕ್ಷಣ
ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಓದಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ
ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳೋಣ!
ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಾವು ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಪ್ರೀತಿ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕಿರುನಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಗುರುತಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಜನಪ್ರಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಹೇಳುವುದು ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅಲ್ಲ: "ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅತಿಥಿಗಳು ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!"
ಸ್ಲೈಡ್ 2
2. ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
- ಹುಡುಗರೇ, ಹಾಡಿನ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪಾಠ ಏನೆಂದು ಯೋಚಿಸಿ.
ಸ್ಲೈಡ್ 3
- ಅದು ಸರಿ, ನಾವು ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
- ಇಂದು ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ:
- ನಾವು ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
- ಕುಟುಂಬವು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.
ಸ್ಲೈಡ್ 4
ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ:
1) ಉಗುರನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಡಿಯಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ಯಾರು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅವನು ನಿಮಗೆ ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ,
ಬಲವಾದ, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ?
(ಅಪ್ಪ)
2) ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾರೆ (ಆಟಿಕೆಗಳು)
3) ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲ ಜನರಿಗೆ (ಮಮ್ಮಿ) ಅತ್ಯಂತ ಸೌಮ್ಯ, ದಯೆ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ
4) ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದು, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. (ಅಜ್ಜ)
5) ಅವಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಕ್ಸ್ ಹೆಣೆದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಪೈಗಳು ಮತ್ತು ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾಳೆ (ಅಜ್ಜಿ)
6) ಯಾರು ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಆದರೆ ಅವನು ಧರಿಸಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆಯೇ? -
ತುಂಬಾ ಫ್ಯಾಶನ್ ಹುಡುಗಿ -
ನನ್ನ ಹಿರಿಯ... (ಸಹೋದರಿ)
- ಈಗ, ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಓದಿ: (ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್)
ಅಪ್ಪ
ಆಟಿಕೆಗಳು
ಮಮ್ಮಿ
ಅಜ್ಜ
ಅಜ್ಜಿ
ಸಹೋದರಿ
ಸ್ಲೈಡ್ 5
- ಯೋಜನೆ ಎಂದರೇನು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)
-ನೆನಪಿಡಿ: ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಎನ್ನುವುದು ಉತ್ಪನ್ನದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುವ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿದೆ.
- ಉತ್ಪನ್ನವು ಯಾವುದಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು:
ಕವಿತೆ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಭಾವಚಿತ್ರ, ಸಂಗೀತ, ಹಾಡುಗಳು, ಪತ್ರಿಕೆ, ಕೊಲಾಜ್.
ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ಹಾಕಬಹುದು?
(ನಾವು ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಒಗಟುಗಳು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ರೀತಿಯ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು).
ಸ್ಲೈಡ್ 6
- "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).
ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ
ಒಝೆಗೋವ್ ಅವರ ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರಕಾರ ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಗುಂಪು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಒಗ್ಗೂಡಿದ ಜನರ ಸಂಘವಾಗಿದೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 7
ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್‌ನ ಸಾಮೂಹಿಕ ವಿನ್ಯಾಸ
1) - ಕುಟುಂಬವು ಮನೆಯಾಗಿದೆ. ಮನೆ... ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಈ ಪದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಿರಪರಿಚಿತ. ಇದು ಆರಾಮ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಮನೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಷಯ. ನಿಮ್ಮ ಕನಸಿನ ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸೋಣ.
ಮನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ ನಮ್ಮ ಅಡಿಪಾಯ ಏನೆಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ. (“ತಿಳುವಳಿಕೆ” ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನಕ್ಷತ್ರದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.)
- ಇದು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
- ಹುಡುಗರೇ, ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸೋಣ. ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಆಳ್ವಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಿ? ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು 1 ಹಳದಿ ಇಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆರಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಮನೆ ಕಟ್ಟಲು ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
(ಸ್ನೇಹ, ಕೆಲಸ, ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿ, ಸಂತೋಷ, ಏಕತೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಸಹಾಯ, ಶಿಸ್ತು, ಸಭ್ಯತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಗೌರವ, ಬೆಂಬಲ, ಸಂಪತ್ತು, ದುಷ್ಟತನ, ದುರಾಶೆ, ಶಾಂತಿ, ದಯೆ)
ಸ್ಲೈಡ್ 9
ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ದಶಾ ನಮಗೆ ಹೇಳುವ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳೋಣ.
- ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿದಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.
ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಿಳಿ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿ
ಅಪ್ಪ ಮತ್ತು ನಾನು
ನಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಕುಟುಂಬ.
ದಶಾ ಯಾವ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ? ಈಗ ನನ್ನ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:
- ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಯಾರು?
- ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳ ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ತಾಯಿ ಯಾರು? ಅವಳು ಏಕೆ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ?
- ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಪೆರಾಲ್ಟ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಿ ಸಹೋದರಿಯ ಹೆಸರೇನು?
- ಬುರಾಟಿನೊ ತಂದೆಯ ಹೆಸರೇನು?
- ಪರಸ್ಪರ ನಿಫ್-ನಿಫ್, ನಫ್-ನಾಫ್ ಮತ್ತು ನುಫ್-ನುಫ್ ಯಾರು?
- ದಶಾ, ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ನೀವು ಯಾರು? ಮತ್ತು ನೀವು, ವೋವಾ?
- ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ನೀವು ಯಾರು? ನಿನ್ನನ್ನು ಯಾರು ಮಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಗೆ ತಾಯಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ನಿನಗೆ ಯಾರು? ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಒಬ್ಬ ತಂಗಿ ಇದ್ದಾಳೆ. ಅವಳು ನಿನಗೆ ಯಾರು?
- ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನೀವು ಹಸಿರು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಈ ಪದಗಳಿಂದ ಆರಿಸಿ.
(ಸಹೋದರ, ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ಸೊಸೆ, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಮಗಳು, ಮಗ, ನೆರೆಯ, ನಿರ್ದೇಶಕ, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ಸಹೋದರಿ, ಸೋದರಳಿಯ, ಮೊಮ್ಮಗ, ಅಪರಿಚಿತ, ದಾರಿಹೋಕ).
ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಅಗತ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊದಿಕೆಗೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.
- ನಾವು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ್ದೇವೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 10
- ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮ್ಮ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಒಗಟುಗಳು ಸಹಿಯೊಂದಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಹೊದಿಕೆ ಇದೆ. ನಾವು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ (ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಹುಡುಕಿ, ಓದಿ, ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ನಾವು ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ).
ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲದೆ
ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ?
ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಯಾರು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ?
ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ... ಯಾರು ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರೀತಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,
ಅವನು ನಮಗಾಗಿ ಪೈಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾನೆ,
ರುಚಿಕರವಾದ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು?
ಇದು ನಮ್ಮ... ಪ್ಲೇಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಅತ್ಯಂತ ರುಚಿಕರವಾಗಿದೆ,
ಅವನು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು ಹೀಗೆ...
ನಿನಗಾಗಿ ತೊಟ್ಟಿಲನ್ನು ಕಟ್ಟುವವರು ಯಾರು,
ಯಾರು ನಿಮಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಯಾರು ನಿಮಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಅವನು ನಿಮಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆಯೇ? ಅವನು ಬೇಸರದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ,
ಅವನ ಕೈಗಳು ದಡ್ಡವಾಗಿವೆ
ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಬೂದು
ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ಪ್ರಿಯ, ಅವಳಿಗಿಂತ ಪ್ರಿಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ,
ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ -
ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ...
ಎಂದಿಗೂ ಎದೆಗುಂದುವುದಿಲ್ಲ
ನನಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾಟಕ ನಡೆದರೆ
ಯಾರು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ? ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮಗೆ ಜಾಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ,
ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಉಪಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗುವುದು,
ಲಾಡಾ ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯತಮೆ,
WHO? - ಆತ್ಮೀಯ ... ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ,
ಅವಳಿಗೂ ಒಬ್ಬ ಮಗನಿದ್ದಾನೆ
ನಾನು ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವನು,
ನನಗೆ ಅವರೇ ಹಿರಿಯರು...
ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವರು
ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದಿದೆ
ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಅಜ್ಜಿ, ಮಕ್ಕಳು,
ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರನ್ನು ಗೌರವಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಈಗ ನಿವೃತ್ತರಾಗಿ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಾಗಿವೆ
ನಮ್ಮ ವಯೋಮಿತಿ... ಫೋಟೋ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ
ಚಿನ್ನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ,
ಯಾರ ನೋಟವು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ?
ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ನೋಟ ... ಯಾರು ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ,
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸುಸ್ತಾಗಿದೆ
ಇಷ್ಟು ಬೇಗ ಏಳುವುದೇ? -
ಕಾಳಜಿ ಮಾತ್ರ...
ಈ ಪದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ
ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ!
ನಾನು "ಏಳು" ಸಂಖ್ಯೆಗೆ "I" ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಯಾರು ನನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಆದರೆ ಅವನು ಧರಿಸಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆಯೇ?
ತುಂಬಾ ಫ್ಯಾಶನ್ ಹುಡುಗಿ
ನನ್ನ ಹಿರಿಯ... ಕಷ್ಟದ ಕೆಲಸ ಯಾರದು
ನಾನು ಶನಿವಾರದಂದು ಮಾಡಬಹುದೇ?
ಕೊಡಲಿ, ಗರಗಸ, ಸಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ
ನಮ್ಮದು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ...
ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಹೆಣೆದಿದೆ,
ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ಕೂದಲಿನಲ್ಲಿ ಬೂದು ಗೆರೆಗಳಿವೆ,
ಇದು ನನ್ನ... ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾರು?
ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಅವನು ಜವಾಬ್ದಾರನೇ?
ಸಂಬಳದಿಂದ ಸಂಬಳದವರೆಗೆ
ಇಲ್ಲದೇ ಹೋದರೆ ಏನು ಮಾಡುವುದು... ಹಾಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಯಾರು ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ,
ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಗಾಗಿ
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಉತ್ತರ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ.
ಇದು ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ...
ಅವನು ಮನೆಯ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ -
ಉದ್ದ ಕಾಲಿನ, ಉದ್ದ ಮೂಗಿನ,
ಅವನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಹಾರುತ್ತಾನೆ
ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಕಪ್ಪೆಗಳಿಗೆ. ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಗರಿಗಳ ಕೋಟ್ನಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು ಶೀತದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಾಯಕ,
ಜಿಗಿತಗಳು, ಹಾರಾಡುತ್ತ ಕುಣಿತ,
ಹದ್ದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಹಕ್ಕಿ. ಕೆಂಪು ಪಂಜಗಳು,
ಉದ್ದನೆಯ ಕುತ್ತಿಗೆ
ನಿಮ್ಮ ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ಹಿಸುಕು
ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಓಡಿ.
ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ
ಮರಗಳು ಟೊಳ್ಳಾಗುತ್ತಿವೆ.
ಆದರೆ ಅದು ಅವರಿಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಆದರೆ ಅದು ಮಾತ್ರ ಗುಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಮರದ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಅವನು ತೊಗಟೆಯ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡರೂ -
ಹುಳು ನನ್ನದಾಗುತ್ತದೆ! ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಬ್ಬಿಣದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ನನಗೆ ಕಾಲುಗಳು ಅಥವಾ ತೋಳುಗಳಿಲ್ಲ.
ನಾನು ನನ್ನ ಟೋಪಿಯವರೆಗೆ ಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,
ಆದರೆ ನನಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅಲ್ಲೊಂದು ಇಲ್ಲೊಂದು...
ಉಪಕರಣವು ನಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ,
ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ - ಉನ್ನತ ವರ್ಗ!
ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಹಾಸಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಗೆಯಬಹುದು.
ಇದನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಬೇಕೆಂದು ಹೇಳಿ? ..
ಕಠಿಣ, ಕಡಿಯುವುದು,
ಸೋರುವ, ಮುಳ್ಳು:
ಅವರು ಅವಳ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಏನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ?
ಅವಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಬಳಿಸುತ್ತಾಳೆ ... ನೀವು ಸುಣ್ಣ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ಎರಡನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದು,
ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು
ಕೇವಲ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರಬೇಕು
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡದಿರಲು ...
ಸ್ಲೈಡ್ 11
ಭೌತಿಕ ನಿಮಿಷ (ಸಂಗೀತ "ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತಂಗಗಳು" ಶಬ್ದಗಳು)
- ನೀವು ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಸುಂದರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ? ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಯಾವ ಮಕರಂದವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ?
ಸ್ಲೈಡ್ 12
ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ಸಂಯೋಜನೆ "ಸೌಹಾರ್ದ ಕುಟುಂಬ"
- ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸೋಣ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಕೇತವಾಗಿರಬಹುದಾದದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ: ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ದಳಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಸಣ್ಣ ದಳಗಳಿವೆ, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಅಂಟಿಸುತ್ತೇನೆ.
- ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರತಿದಿನ ಪರಸ್ಪರ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
- ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಅವರು ಒಂದೇ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
- ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
- ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮನೆಗೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
- ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
- ಒಟ್ಟಾಗಿ ಅವರು ಖರೀದಿಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಅವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
- ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೈಚೀಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
- ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜಮೀನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬದ ಡೈಸಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 13
ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನದ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್
- ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಅಜ್ಜಿಯರು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಯುವಕರು, ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದರೂ, ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅಜ್ಜಿಯರು. ಹೀಗೆಯೇ ಕಾಲದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು, ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಕುಟುಂಬಗಳು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೆಚ್ಚಿನ ರಜಾದಿನವಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. (ನಾವು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ).
ಸ್ಲೈಡ್ 14
ನಿಮ್ಮ ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲಿಯೋಗಳು ಕುಟುಂಬದ ಮರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಮರದಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಗಮನಿಸಿರಬಹುದು.
ನನ್ನ ಬಳಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಮರವಿದೆ.
ಇದು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ
ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಸಂಬಂಧಿಕರು.
ಈ ಮರದ ಮೇಲೆ
ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೆ
ನನ್ನ ಮುತ್ತಜ್ಜ ಗೂಡು ಕಟ್ಟಿದರು
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಕೂಡ.
ನನ್ನ ತಂದೆ
ನಾನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಾರಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಜವಾದ ಹಕ್ಕಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು!
ಮತ್ತು, ತೊಟ್ಟಿಲಿನಲ್ಲಿರುವಂತೆ,
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತನಕ
ಈ ಮರದ ಮೇಲೆ
ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು.
ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿದ್ದವು,
ಘಂಟೆಗಳಂತೆ
ನಾನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ
ಮರಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ.
ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಒಂದು ಕುಟುಂಬವೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).
ಇದು ಕೂಡ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ, ಆದರೆ ಶಾಲೆ. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಮಾಡೋಣ, ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳ ಫೋಟೋಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸೋಣ. ಇದು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ. (ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಮರದಿಂದ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಲ್ಯಾಪ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ).
-ನಾವು ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ ನೋಡಿ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಬಗ್ಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 15
ನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರು ನಮ್ಮ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು (ವಾಕ್ಯಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವು ಮುಗಿದಿಲ್ಲ). ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯ: ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
- ನನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಆಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ...
- ಅಜ್ಜಿ ಎಂದಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ...
- ನನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅತ್ಯಂತ...
- ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ...
- ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ ...
- ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ...
- ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ...
- ನಾನು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ ...
- ನನ್ನ ತಾಯಿ ಅತ್ಯಂತ...
ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.
- ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯಾವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ?
- ನೀವು ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ?
- ನೀವು ಏನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ?
ಸ್ಲೈಡ್ 16
ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ.
-ಈಗ ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬಲ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ; ಈಗ - ನಿಮ್ಮ ಎಡ ಅಂಗೈ, ನಮ್ಮ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ - ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನೀವು ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
-ನಮ್ಮ ಪಾಠವು ತುಂಬಾ ಫಲಪ್ರದವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲಿಯೊಗಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪಾರ್ಟಿಸಿಪೆಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಪತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ವಾಸಿಸುವ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಒಲೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಉಷ್ಣತೆ, ಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ, ದಯೆ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವು ಆಳಲಿ!
ಸ್ಲೈಡ್ 17
- ಪಾಠ ಮುಗಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ವಸ್ತುವಿನ ಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಪಾಠ-ಯೋಜನೆ; 1 ನೇ ತರಗತಿ, ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
ಪುಟವು ಒಂದು ತುಣುಕನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
MOU "ನೊವೊಸ್ಟೆಪ್ನೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆ"
ಯೋಜನೆ: "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"
ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ:ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ
ಗ್ರೇಡ್ 1-ಬಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಕೊಝುಖರ್ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ
ಕುಟುಂಬ -ಇದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಗುಂಪು. ಕುಟುಂಬವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಬಹುದು. ಎರಡು, ಮೂರು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ತಲೆಮಾರುಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆ. ಮೂರು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬವು ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕುಟುಂಬವು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ,
ಪ್ರೀತಿ ಒಂದು ಅಕ್ಷಯ ವಸಂತ.
ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿ,
ಕುಟುಂಬವು ಜೀವನದ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ - ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಸಹೋದರಿ ಪೋಲಿನಾ ಮತ್ತು ನಾನು. ನನಗೆ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ಇಬ್ಬರು ಅಜ್ಜಿ, ಒಬ್ಬ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಮುತ್ತಜ್ಜ, ಜಿನಾ ಮತ್ತು ನಾನು
ನಾನು ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ತಾಯಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸುಂದರ, ನಾನು ಅವಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾವು ಜಗಳವಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಸಂಭವಿಸಿದರೂ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ತಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಕರುಣಾಮಯಿ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಾನು ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಪೋಲಿನಾ ಜೊತೆ ಆಡುತ್ತೇನೆ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ, ಅವಳಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅವಳನ್ನು ರಂಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅವಳು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವಳು ಮತ್ತು ನಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಕೇವಲ ಆರು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನವಳು, ಪೋಲಿನಾಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ, ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಕುಟುಂಬವೇ ನಾವು. ಕುಟುಂಬ ನಾನು
ಕುಟುಂಬ ನನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ.
ಕುಟುಂಬವು ಇಬ್ಬರು ಆತ್ಮೀಯ ಅಜ್ಜಿಯರು,
ಕುಟುಂಬ - ಮತ್ತು ನನ್ನ ಚೇಷ್ಟೆಯ ಸಹೋದರಿ.
ಕುಟುಂಬ ತುಜಿಕ್, ದುಷ್ಟ ನಾಯಿ,
ಕುಟುಂಬವು ನನ್ನ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬೆಕ್ಕು.
ಕುಟುಂಬವು ಗಾಡ್ ಪೇರೆಂಟ್ಸ್, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ,
ಕುಟುಂಬವು ಸುಂದರವಾದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಾಗಿದೆ.
ಕುಟುಂಬವು ರೌಂಡ್ ಟೇಬಲ್ ಸುತ್ತಲೂ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,
ಕುಟುಂಬವು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಕುಟುಂಬವು ಮನೆಯಾಗಿದೆ,
ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ!
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಬೇರುಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ, ಯಾರಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮನ ಕಡೆ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಯಾರು? ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರ ನೆನಪುಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಇದನ್ನು ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
ಕುಟುಂಬದ ಮರ
ಜೊತೆಗೆ 
ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಈಗ ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಬೇರುಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ, ಯಾರಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮನ ಕಡೆ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಯಾರು? ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರ ನೆನಪುಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಾನು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಿದೆ, ಇದನ್ನು ಕುಟುಂಬ ವೃಕ್ಷ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮನ್ನು ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ, ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವೂ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ನಾನು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ನಮ್ಮ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಸಮುದ್ರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವೆಂದರೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದು. ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹಬ್ಬದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಅದು ನನಗೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಜನ್ಮದಿನದಂದು, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಏರಿಳಿಕೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ನಂತರ ನಾವು ಕೆಫೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಮತ್ತೊಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದೆ. ಸಂಜೆ, ಅತಿಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಸಂಜೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾನು ಒಂದು ಹಾರೈಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಕೇಕ್ನಲ್ಲಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಕುಟುಂಬವು ನಾವು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಬೇಕಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳಿವೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಕುಟುಂಬ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ತುಂಬಬಹುದು.
ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ದುಃಖ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ತಾಯಿಯ ಕೋಪವು ವಸಂತ ಹಿಮದಂತೆ: ಅದರಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕರಗುತ್ತದೆ.
ತಂದೆ ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ತಂದೆ ಹೊಗಳುತ್ತಾನೆ.
ಮರವನ್ನು ಅದರ ಬೇರುಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅದರ ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ, ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
