ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆದ ಪಾಠ - ಮಾಡೆಲಿಂಗ್. ಶುಭಾಶಯ ಆಟ "ನಮ್ಮ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಹೆಡ್ಸ್." ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳ ರೂಪಗಳು

MBDOU "TsRR-ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 99"
ವಿಷಯ: ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ರೋಸಿ ಸೈಡ್. (ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ)
ಶಿಕ್ಷಕ: 1 ನೇ ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪು. ಶೆಸ್ತಕೋವಾ. ಇ.ಯು. ಚಿತಾ
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ವಸ್ತುವನ್ನು ಅದರ ಮೌಖಿಕ ಪದನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಸಿ.
2.ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಕೈಗಳು
3.ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ: ಬೆರೆಸುವುದು, "ಸ್ಪಂಕಿಂಗ್," ರೋಲಿಂಗ್.
4.ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ. ರೋಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
5. ಮಕ್ಕಳ ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
6. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳುಮಕ್ಕಳು: ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಚಿಂತನೆ.
ವಸ್ತು:
ಹಿಟ್ಟು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ, ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು, ಅಪ್ರಾನ್‌ಗಳು, ತೋಳುಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಟ್ರೇ, ಬನ್.
ಹಿಟ್ಟಿನ ಪಾಕವಿಧಾನ: 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್. ಉಪ್ಪು, 2 ಟೀಸ್ಪೂನ್. ಹಿಟ್ಟು, 1 tbsp. ನೀರು, ಗೌಚೆ ಬಣ್ಣ, 2 tbsp. ಎಲ್. ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆ. ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣಕ್ಕೆ ಕ್ರಮೇಣ ನೀರು ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ರೆಡಿ ಹಿಟ್ಟುಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆರೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ
ಬೆರೆಸುವುದು - ಹಿಟ್ಟಿನ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಒತ್ತುವುದು.
"ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್" ಎನ್ನುವುದು ಉದ್ವಿಗ್ನ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ನೇರವಾದ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಹೊಡೆಯುವುದು. ಚಲನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.
ರೋಲಿಂಗ್ (2 ನೇ ವಿಧಾನ) - ನೇರ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ.
1. ರಷ್ಯಾದ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ನೋಡುವುದು ಜಾನಪದ ಕಥೆ"ಕೊಲೊಬೊಕ್"
2. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ "ಕೊಲೊಬೊಕ್".
3. ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸೈಕೋಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.
ಸರಿಸಿ. 1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಅತಿಥಿಗಳು ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಭಿನಂದಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಹೇಳೋಣ: "ಹಲೋ!"
ಹುಡುಗರೇ, ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡೋಣ.
ಸೈಕೋ-ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಹಲೋ ಮೂಗು, ಹಲೋ ಬಾಯಿ"
ಮೂಗುಗಳು. ಹಾಯ್ ಹಾಯ್.
ಕೆನ್ನೆಗಳು. ಹಾಯ್ ಹಾಯ್!
ಹಲೋ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಹಲೋ!
ನಾವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ, ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ತುಳಿಯುತ್ತೇವೆ, ತುಳಿಯುತ್ತೇವೆ!
ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್, ಟಾಪ್!
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
2. ಆಟದ ಪ್ರೇರಣೆ.
ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: “ಹುಡುಗರೇ, ಯಾರಾದರೂ ನಮ್ಮ ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುವುದನ್ನು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ? ನಾನು ಹೋಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದವರನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ”
2.1 ಅಚ್ಚರಿಯ ಕ್ಷಣ. (ಅಜ್ಜಿ ಅಳುತ್ತಾ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ).
ಶಿಕ್ಷಕ: "ಹಲೋ ಅಜ್ಜಿ ಮಾಶಾ, ನಿಮಗೆ ಏನಾಯಿತು, ನೀವು ಏಕೆ ಕಟುವಾಗಿ ಅಳುತ್ತೀರಿ?"
ಅಜ್ಜಿ: “ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳೇ. ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ನನಗೆ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ತಯಾರಿಸಲು ಕೇಳಿದರು, ನಾನು ಅದನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಲು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಉರುಳಿಸಿದನು. ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು) ಇಲ್ಲ, ನೀವು ನೋಡಿಲ್ಲವೇ?
ಶಿಕ್ಷಕ: "ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಅವಳಿಗೆ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಮಾಡೋಣ." ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣವೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಹೌದು, ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಅಜ್ಜಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಹೇಳಿ, ನೀವು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಅನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
ಅಜ್ಜಿ: "ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ, ಹುಡುಗರೇ."
ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಡಕೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಅದರಿಂದ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಬನ್ ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ.
3. ಸ್ಪರ್ಶ ಗ್ರಹಿಕೆಪರೀಕ್ಷೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: "ಗೈಸ್, ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ?" (ಮೃದು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ವರ್ಣರಂಜಿತ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಯಾವ ಬಣ್ಣ? ಹಳದಿ. ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ!"
“ಗೈಸ್, ನಾವು ಅಜ್ಜಿಗೆ ಬನ್ ತಯಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸೋಣ.
4. ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್"ಒಮ್ಮೆ ಬದುಕಿದ್ದೆ..." (ಶಿಕ್ಷಕರು ತೋರಿಸಿದಂತೆ)
ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು
ನದಿಯ ತೀರದಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು
ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಜೊತೆ koloboks.
ಮಹಿಳೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಶಕ್ತಿ ಇದ್ದರೂ
ಮಹಿಳೆ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಿದಳು
ಸರಿ, ಅಜ್ಜಿಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು
ಅವಳು ಬನ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಳು.
ಒಳ್ಳೆಯದು, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಕುರ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಅಪ್ರಾನ್ಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಬನ್ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇವೆ.
5. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಕೊಲೊಬೊಕ್".
ಶಿಕ್ಷಕ: “ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಟ್ಟಿನ ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ಬೆರೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಬಡಿ. ಗೆಳೆಯರೇ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಾನು ನಮ್ಮ ಬನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಉರುಳಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ ಹಿಟ್ಟಿನ ತುಂಡನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಗೈಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿಅದನ್ನು ಬನ್ ಆಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಅಜ್ಜಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೊಲೊಬೊಕ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಹುಡುಗರೇ, ನಮಗೆ ಬನ್ ಸಿಕ್ಕಿದೆಯೇ? ಹೌದು, ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).
ಇದು ತುಂಬಾ ಮೃದುವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು
ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಅಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ರಡ್ಡಿ ಬನ್. (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಬನ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)
6. ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ
ಶಿಕ್ಷಕ: “ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬನ್ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ? (ಸುತ್ತಿನ, ನಯವಾದ, ಒರಟಾದ, ಮಾಂತ್ರಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿ)
ನಮ್ಮ ಕೊಲೊಬೊಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಜ್ಜಿಗೆ ನೀಡೋಣ. ಅಜ್ಜಿ: “ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ಕೊಲೊಬೊಕ್ಸ್ ಮಾಡಿದೆವು. ನೀವು ಎಷ್ಟು ದಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರರು! ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆನಂದಿಸಿದೆ! ನಾನು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತೇನೆ, ಈಗ ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ವಿದಾಯ, ಹುಡುಗರೇ".
ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮ್ಮ ಒಣ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ, ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ.

ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ಅಕ್ಷರಗಳಿವೆ. ವಿವರವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿತರಗತಿಗಳಿಗೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ. ನಾವು ಇನ್ನೂ ಹೋಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ). ಪಿ.ಎಸ್. ನಾನು ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನಾನು ಅಂತಹ ರೂಪುರೇಷೆ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ..?)

ಪಾಠ 1. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ಗೆ ಪರಿಚಯ

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು; ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆರೆಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಮೃದುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನ ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ತುಂಡುಗಳು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು. ಸ್ಟಾಕ್, ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಚಾಕು.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರ: "ಮಾಡುವುದು"

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: (ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದು). ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತೋರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. - ನೋಡಿ, ಇದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಗಿದೆ. ಇದು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನೀವು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕೆತ್ತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕರಕುಶಲ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಹಲವಾರು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. - ನಾವು ಎಷ್ಟು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆರೆಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ, ಅದರ ಆಕಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಸಮಯವನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸದೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಆಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮದೊಂದಿಗೆ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಅದನ್ನು ಹೇಳಿ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗಳುಮಕ್ಕಳು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಿಂದ ದೂರವಿಡುತ್ತಾರೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣ. (ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ 2-3 ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು) ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಸ್ (ಇದು ಗುಂಪು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಸ್ಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, A5 ಸ್ವರೂಪ). ನೀವು "ಹೂವುಗಳ ಸ್ಕ್ಯಾಟರಿಂಗ್" ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ರಚಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಕಥೆ ಚಿತ್ರಗಳು- ಹುಲ್ಲು, ಸೂರ್ಯ, ಹೂಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪಾಠ 2. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೊಸಾಯಿಕ್

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ದೊಡ್ಡ ತುಂಡಿನಿಂದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಮತಟ್ಟಾದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಮೃದುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಬೋರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಹಾಳೆ ದಪ್ಪ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಸ್ವರೂಪ (ಅದೇ ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ತೆಳುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಬಹುದು), ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಆಟ.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರ: "ಪಿಂಚ್ ಆಫ್"

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: (ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದು). ಆಟದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಆಟವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಿತ್ರಗಳುಮತ್ತು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ನಂತರ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಈ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ನೀವು ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಮೇಜಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಗಾಗಿ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ - ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆ (ಇದನ್ನು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ತೆಳುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಬಹುದು). - ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾಡೋಣ ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ನಿಂದ. ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ನಂತರ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡಿನಿಂದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಮೊಸಾಯಿಕ್. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ. ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಪಾಠ 3. ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಮೃದುವಾದ ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಫಲಕಗಳು, ಗೊಂಬೆಗಳು.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರ: "ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸುವಿಕೆ"

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: (ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದು). ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ 2-2.5 ಸೆಂ.ಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಚೆಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಚಪ್ಪಟೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಕ್ರಮೇಣ ಅದನ್ನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಸಮವಾಗಿ ಫ್ಲಾಟ್ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಕೊಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ; ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತೋರಿಸಿ, ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು:

ಸರಿ ಸರಿ!

ಅಜ್ಜಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು

ನಾನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಎಣ್ಣೆ ಸುರಿದೆ,

ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೊಟ್ಟೆ.

ದಶಾ - ಎರಡು, ಪಾಶಾ - ಎರಡು,

ವನ್ಯಾ - ಎರಡು, ತಾನ್ಯಾ - ಎರಡು,

ಸಶಾ ಎರಡು, ಮಾಶಾ ಎರಡು,

ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು ​​ಒಳ್ಳೆಯದು

ನಮ್ಮ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಜ್ಜಿ!

ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕರಕುಶಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ: ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ.

ಪಾಠ 4. ಅಡುಗೆ ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳು

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಸಮತಟ್ಟಾದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಸಾಫ್ಟ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಕಂದು, ಬ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳು, ಗೊಂಬೆಗಳು.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರ: "ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸುವಿಕೆ"

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: (ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದು). ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಕಂದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ 3 ಸೆಂ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಚೆಂಡಿನಿಂದ “ಕಟ್ಲೆಟ್” ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನೇರವಾದ, ಉದ್ವಿಗ್ನ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ (ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ) ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಮುಗಿದ "ಕಟ್ಲೆಟ್" ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ರುಚಿಕರವಾದ "ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು" ತಯಾರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತೋರಿಸಿ, ಅಥವಾ, ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕರಕುಶಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ: "ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು" ಪ್ಲೇಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ.

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರಗಳು.

ಪಾಠ 5. ಕೋಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಿ ತೋರು ಬೆರಳುಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಹಸಿರು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಹಾಳೆಗಳು (A4 ಅಥವಾ A5 ಸ್ವರೂಪ); ಹಳದಿ ಅಥವಾ ಕಂದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಸುಮಾರು 5 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸರಿಸುಮಾರು 10-20 ಚೆಂಡುಗಳು; ಆಟಿಕೆ - ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಥವಾ ರಬ್ಬರ್ ಕೋಳಿ.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರ: “ಒತ್ತುವುದು” ಒತ್ತುವಿಕೆಯು ಕ್ರಾಫ್ಟ್‌ನ ಫ್ಲಾಟ್ ಬೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಲುವಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುವುದು. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೇಲೆ ಒತ್ತುವುದು (ಮತ್ತು ನಂತರ ಸ್ಮೀಯರ್) ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಬಲಗೈ, ತರುವಾಯ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಡಗೈಮಗು. ಪ್ರಬಲವಾದ ಕೈಯ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಬಳಸಬಹುದು ಹೆಬ್ಬೆರಳು, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದ್ದರೆ. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆರಳು ಬಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ನೇರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್ನೊಂದಿಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಉಗುರಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಾಠದ ಕೋರ್ಸ್: (ಪಾಠವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಏಪ್ರನ್ ಧರಿಸಬಹುದು). ಆಟದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. - ನೋಡಿ - ಇದು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕೋಳಿ ತೆರವಿಗೆ ಬಂದು ಹೇಳಿತು: “ಕೊ-ಕೊ-ಕೋ! ತಿನ್ನಬೇಕು!" ಕೋಳಿ ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ? ಅದು ಸರಿ, ಧಾನ್ಯಗಳು. ಕೋಳಿ ತೆರವುಗಳಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ - ಯಾವುದೇ ಧಾನ್ಯಗಳಿಲ್ಲ. ಕೋಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡೋಣ, ಅವಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಟೇಸ್ಟಿ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಹಸಿರು "ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ" ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುವಂತೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. - ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಧಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಧಾನ್ಯ. ಕೋಳಿ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಪೆಕ್ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು: "ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ! ಧನ್ಯವಾದ! ತುಂಬಾ ಟೇಸ್ಟಿ ಧಾನ್ಯಗಳು! ” ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಯಾರಾದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ - ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಿ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳ, ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುತ್ತದೆ. - ಕೋಳಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಕೋ-ಕೋ-ಕೋ! ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಧಾನ್ಯಗಳು ಬೇಕು. ಕೋಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ! ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಫಲಿತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ: ಆಟಿಕೆ ಕೋಳಿ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್ಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಪೆಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳುವುದು. * ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಅದೇ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ.

ಪಾಠ 6. ಪ್ಲೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಡಿ

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಹಾಳೆಗಳು ಬಿಳಿ(ಹೊಳಪು ಅಲ್ಲ); ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಹೂವುಗಳು, ಸುಮಾರು 7-8 ಮಿಮೀ (10-15 ಚೆಂಡುಗಳು) ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ; 2-3 ರಬ್ಬರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು.

ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರ: "ಒತ್ತುವುದು"

ಪಾಠದ ಕೋರ್ಸ್: (ಪಾಠವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಏಪ್ರನ್ ಧರಿಸಬಹುದು). ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಿರಿ ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಸುಮಾರು 15 ಸೆಂ.ಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವೃತ್ತವನ್ನು ನೀವು ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವೃತ್ತವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಆಟದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವೃತ್ತವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಅಥವಾ ವೃತ್ತವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ. - ಅದು ಏನೆಂದು ಊಹಿಸಿ. ಇದು ಪ್ಲೇಟ್ ಆಗಿದೆ. ತಟ್ಟೆಯ ಆಕಾರ ಏನು? (ಕೈಯಿಂದ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಗೆಸ್ಚರ್.) ಅದು ಸರಿ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ. ಇದು ಯಾವ ಬಣ್ಣ? ಬಿಳಿ. ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಇದೆಯೇ? ಸಂ. ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹಾಕೋಣ. "ಪ್ಲೇಟ್" ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುವಂತೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ: ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ಬಳಸಿ. ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಬಹುದು. - ನೋಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಇದೆ - ನಿಂಬೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಇದೆ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣ- ಕಿತ್ತಳೆ, ಮತ್ತು ಈ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಕೆಂಪು - ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ. ಬಹಳಷ್ಟು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮಾಡೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಯಾರಾದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ - ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ. - ಯಾವುದು ಸುಂದರ ಮಿಠಾಯಿಗಳುಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು! ಅವರು ರುಚಿಕರವಾಗಿರಬೇಕು! ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿಗಳು ಬರುತ್ತಾರೆ. ಟಕ್ಕ್ ಟಕ್ಕ್! ಯಾರಲ್ಲಿ? ಇದು ನಾನು, ನಾಯಿಮರಿ! ಅಯ್ಯೋ, ಅಯ್ಯೋ! ಹಲೋ, ನಾಯಿಮರಿ! ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬನ್ನಿ! ನಾಯಿಮರಿ, ಕೆಲವು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳಿಗೆ ನೀವೇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಆಮ್! ಎಂತಹ ರುಚಿಕರವಾದ ಕ್ಯಾಂಡಿ!

ಪಾಠ 7. “ಜಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಟಮಿನ್‌ಗಳು”

ಗುರಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಬಿಳಿ ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳು, ಸುಮಾರು 7-8 ಮಿಮೀ (10-15) ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರ: ಒತ್ತಡ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಬಿಳಿ ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಸುಮಾರು 8-12 ಸೆಂ.ಮೀ ಎತ್ತರದ ಜಾರ್‌ನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ "ಕ್ಯಾನ್" ನೀಡಿ. - ನೋಡಿ, ಇದು ಡಬ್ಬಿ. ಇದು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಜೀವಸತ್ವಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕೆಲವು ಜೀವಸತ್ವಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಇಡೋಣ! ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು "ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ" ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುವಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ: ಮಗುವಿನ ಕೈಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಿ. ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಬಹುದು. ನಂತರ ತಯಾರಾದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಿ - ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ. - ಇವುಗಳು ನೀವು ಮಾಡಿದ ಕೆಲವು ಅದ್ಭುತ ಜೀವಸತ್ವಗಳು! ಅವುಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಠ 8. "ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 5-7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಇರಿಸಿ. ಪರಸ್ಪರ ದೂರ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಗಳು (ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ) ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್; ಬಿಳಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಆಟಿಕೆ ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು: “ಪ್ಲಕಿಂಗ್”, “ರೋಲಿಂಗ್” - ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯಂಕ (ಅಥವಾ ಮಧ್ಯದ) ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, “ಒತ್ತುವುದು”.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ - ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಮಶ್ರೂಮ್ನ ಚಿತ್ರ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕೆಂಪು ಕಾಗದದಿಂದ ಟೋಪಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾಲು ಎಳೆಯಿರಿ. ಒಗಟಿನೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. - ಒಗಟನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಅವಳು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಕಾಡಿನ ಬಳಿ, ಡಾರ್ಕ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದು, ಇದು ಪಾರ್ಸ್ಲಿ, ವಿಷಕಾರಿಯಂತೆ ಮಾಟ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿದೆ ... - ಅದು ಸರಿ, ಇದು ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಮಶ್ರೂಮ್! ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಅಥವಾ ಒಂದರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. - ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ. ಅವನ ಕಾಲು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಟೋಪಿ. ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್‌ನ ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ? ಬಿಳಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಖಾಲಿ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್. - ನೋಡಿ, ನೀವು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಅವನಿಂದ ಏನೋ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಅದು ಸರಿ, ಕ್ಯಾಪ್ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳು. ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕೋಣ, ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆರಿಸಿ ವಿಷಕಾರಿ ಮಶ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಪೆಕ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳು ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಕವನವನ್ನು ಓದಬಹುದು: ಕೆಂಪು ಟೋಪಿ, ಬಿಳಿ ಬಟಾಣಿ - ಅವನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ, ನೀವು ಏನು ಹೇಳಿದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಈ ಅಣಬೆ. *** - ಕೆಂಪು ಟೋಪಿ, ಪೋಲ್ಕ ಚುಕ್ಕೆಗಳು, ಬಲವಾದ, ತೆಳ್ಳಗಿನ, ಪಾಯಿಂಟ್-ಬ್ಲಾಂಕ್ ನೋಟ, ಎತ್ತರದ ಬಿಳಿ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ - ಇದು, ಮಕ್ಕಳು, ಫ್ಲೈ ಅಕೋಮರ್ ಆಗಿದೆ. - ಸರಿ, ಅವರು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದ್ದಾರೆ! "ಮಶ್ರೂಮ್" ಪುಲ್ಲಿಂಗವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹುಡುಗ. ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ - ಸ್ಕರ್ಟ್, ಅವನಿಗೆ ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು? ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಮಶ್ರೂಮ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕೆಂಪು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಬೇಸ್, ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಶ್ರೂಮ್ನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪಾಠ 9. "ಸೇಬು ಮರ"

ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 7-10 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಇರಿಸಿ. ಪರಸ್ಪರ ದೂರ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಖಾಲಿ (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕ್) ಹೊಂದಿರುವ ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಶೀಟ್; ಬಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ

ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಿಂಚಿಂಗ್, ರೋಲಿಂಗ್, ಒತ್ತುವುದು

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಆಧಾರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು - ರಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಮರದ (ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಕಿರೀಟ) ಚಿತ್ರ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮಾಡಿ - ಹಸಿರು ಕಿರೀಟ ಮತ್ತು ಕಂದು ಕಾಂಡ, ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಮರದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಖಾಲಿ ತೋರಿಸಿ. - ನೋಡಿ, ಇದು ಸೇಬು ಮರ. - ಆದರೆ ಸೇಬಿನ ಮರದಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? - ಸರಿ, ಖಂಡಿತ! ಸಾಕಷ್ಟು ಸೇಬುಗಳಿಲ್ಲ. - ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸೇಬುಗಳಿವೆ? ಸರಿಯಾಗಿ ದೊಡ್ಡದು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದು. - ಅವರು ಯಾವ ಬಣ್ಣ? - ಸೇಬುಗಳು ಯಾವ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸೋಣ? ಮರ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಖಾಲಿ ನೀಡಿ. - ನಮ್ಮ ಸೇಬಿನ ಮರದಲ್ಲಿರುವ ಸೇಬುಗಳು ಯಾವ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ? ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು. ಮರದ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುವ ಸೇಬುಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ. 2-4 ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ. ನಂತರ ಒತ್ತಡದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮರದ ಕಿರೀಟಕ್ಕೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಪಾಠ 10. "ಲೇಡಿಬಗ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 5-7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ಅಂತರ, ಮಾದರಿಯ ಸಮ್ಮಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಖಾಲಿ ಇರುವ ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಶೀಟ್ (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕ್); ಕಪ್ಪು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಆಟಿಕೆ - ಲೇಡಿಬಗ್ ಅಥವಾ ಅದರ ಚಿತ್ರ.

ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಿಂಚಿಂಗ್, ರೋಲಿಂಗ್, ಒತ್ತುವುದು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ - ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಲೇಡಿಬಗ್ನ ಚಿತ್ರ. ಒಗಟಿನೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. - ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಯಾರು ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ? ನೀವು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇದು ಲೇಡಿಬಗ್ ಆಗಿದೆ. ಲೇಡಿಬಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ: ಲೇಡಿಬಗ್, ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಹೆಡ್, ಫ್ಲೈ ಟು ದಿ ಸ್ಕೈ, ಬ್ರಿಂಗ್ ನಮಗೆ ಬ್ರೆಡ್, ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಅಂಡ್ ವೈಟ್, ಜಸ್ಟ್ ನಾಟ್ ಬರ್ನ್. *** ಲೇಡಿಬಗ್ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಕಪ್ಪು ಚುಕ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಲೇಡಿಬಗ್ನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಖಾಲಿ ತೋರಿಸಿ. - ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಲೇಡಿಬಗ್ ಕೂಡ ಇದೆ. "ಅವಳು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ." - ನೀವು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಅದು ಸರಿ, ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಕಲೆಗಳು. ತಾಣಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ! ಕಲೆಗಳಿಗೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅವರ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ. 2-4 ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ. ನಂತರ ಒತ್ತುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಲೇಡಿಬಗ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಿಡ್ಲೈನ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಮ್ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಚೆಂಡುಗಳು ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. - ತುಂಬಾ ಸುಂದರ ಲೇಡಿಬಗ್ಸ್ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

ಪಾಠ 11. "ವಂದನೆ"

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು ತೋರು ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 7-10 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳು; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತುಗಳು: ಕಪ್ಪು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಗಳು, A4 ಸ್ವರೂಪ; ಬಾರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ 10-15 ಚೆಂಡುಗಳ ದರದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಿಂಚಿಂಗ್, ರೋಲಿಂಗ್ (1 ನೇ ವಿಧಾನ), ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪಟಾಕಿಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ. - ನೀವು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ ಹಬ್ಬದ ಪಟಾಕಿ? ಪಟಾಕಿಗಳು ಹೇಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ (ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಹೊಳೆಯುವ). ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಬಾರ್ಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಹಾಳೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಹೇಳಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಕೆಳಮುಖ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ. ಉಳಿದ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. - ಪಟಾಕಿಗಳ ಯಾವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನಾವು ಮೊದಲು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ? ಕೆಂಪು (ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಹಾಳೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ - ಈ ರೀತಿ! ಮಗುವಿಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, ನೀವು ಮಗುವಿನ ಕೈಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. - ಇಲ್ಲಿ ಪಟಾಕಿಗಳ ಒಂದು ಫ್ಲಾಶ್ ಇದೆ - ಕೆಂಪು. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ದೀಪಗಳು ಇರುವಂತೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ರಾತ್ರಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎಂತಹ ಸುಂದರವಾದ ಪಟಾಕಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ! IN ಸರಳ ಆವೃತ್ತಿಪಟಾಕಿ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್ ಒಂದು ಬೆಳಕನ್ನು (ಒಂದು ಸ್ಟ್ರೋಕ್) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಆವೃತ್ತಿ- ಹಲವಾರು ದೀಪಗಳಿಂದ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪಟಾಕಿ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್ ಹೂವಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ (ಹಲವಾರು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳು).

ಪಾಠ 12. "ಮಳೆ"

ಉದ್ದೇಶ: ಕಲಿಸಲು, ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತು: ಬೂದು ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆ ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ; ನೀಲಿ ಅಥವಾ ತಿಳಿ ನೀಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು: ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ - "ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡ". ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಂಡಾಕಾರದೊಳಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಟೆಯಾದ ಅಂಡಾಕಾರವನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ. ಒಗಟಿನೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. - ಕವಿತೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಮಳೆ, ಮಳೆ, ಕಷ್ಟ - ಹುಲ್ಲು ಹಸಿರಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಮಳೆ, ಮಳೆ, ದಟ್ಟವಾದ, ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಹುಲ್ಲು, ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ. - ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಆವರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ. ಈಗ ಮಳೆ ಬರಲಿದೆ! ತನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ಒತ್ತುವಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗಮೋಡಗಳು ಮತ್ತು ಮಳೆಯ ಹರಿವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ. - ಮೋಡದಿಂದ ಮಳೆ ಹನಿಗಳು ಹೇಗೆ! ಹನಿ-ಹನಿ! ಅಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಮಳೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಮಳೆಯ ಹೊಳೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದವಾಗಿಸಲು, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೇಲೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮೋಡವನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸಬಹುದು.

ಪಾಠ 13. "ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ"

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತುಗಳು: A4 ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಗಳು ಕಪ್ಪು, ಬೂದು, ನೀಲಿ ಅಥವಾ ನೇರಳೆ(ಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಯಾವ ದಿನದ ಸಮಯವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ - ಸಂಜೆ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಕಪ್ಪು ಅಥವಾ ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರಬಹುದು); ಬಿಳಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಸುಮಾರು 7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ 10-20 ಚೆಂಡುಗಳು).

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರ: ಒತ್ತಡ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಸಂಭಾಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. - ಯಾವ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ? ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದವು. ಹೇಳಿ, ಹಿಮವು ಶೀತವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆಯೇ? ಚಳಿ. ಇದು ಯಾವ ಬಣ್ಣ? ಅದು ಸರಿ, ಬಿಳಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಹಿಮವನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ಕತ್ತಲ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿ ನಾವು ಕಪ್ಪು ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ನೀಡಿ, ನೀವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ. - ನೋಡಿ, ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ. ಮೊದಲ ಒಂದು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್. ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು. ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ... ಎಷ್ಟು ಚಂದ ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು!

ಪಾಠ 14. "ಸೂರ್ಯ"

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಕಲಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತುಗಳು: ನೀಲಿ ಅಥವಾ ತಿಳಿ ನೀಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಗಳು, A5 ಸ್ವರೂಪ; ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.

ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರ: ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ - "ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ". ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ರಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿರಿ. ಸೂರ್ಯನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿ: ಸನ್ಶೈನ್, ಸನ್ಶೈನ್, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ; ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು. - ನಾವು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಆಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಇದು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಏಕೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಏಕೆಂದರೆ ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಕಿರಣಗಳಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ - ಈ ರೀತಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಸೂರ್ಯನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಬದಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ - ಈ ರೀತಿ ನೀವು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. - ಅದು ಕಿರಣವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು! ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಿರಣಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ! ಈಗ ಅದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ! ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಗೆ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳುಮುಂದೆ ತಿರುಗಿತು, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೇಲೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಸುಲಭತೆಗಾಗಿ, ನೀವು ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬಹುದು (ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ).

ಪಾಠ 15. "ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್"

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 5-7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ತೋರುಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಹಾಳೆಗಳು ತಿಳಿ ಬಣ್ಣಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ A4 ಸ್ವರೂಪ; ಬಾರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬೂದು ಅಥವಾ ಕಪ್ಪು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಸುಮಾರು 7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಆಟಿಕೆ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಿಂಚಿಂಗ್, ರೋಲಿಂಗ್ (1 ನೇ ವಿಧಾನ), ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ರಚಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು

ಚಿತ್ರಗಳು - ಸೂಜಿಗಳಿಲ್ಲದ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಚಿತ್ರ: ದೇಹ, ಕಾಲುಗಳು, ಬಾಲ. ಆಟದೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ; ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತೋರಿಸಿ. - ಯಾರು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಇದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ! ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ? ಸೂಜಿಗಳು! ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಬಹುದು: ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೊರಟಿತು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತನ್ನ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೂಪಾದ ಸ್ಪೈನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. - ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಓಹ್! ಅವನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಿಚಿತ್ರ! ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಏನೋ ಕಳೆದುಕೊಂಡಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಅದು ಸರಿ, ಸೂಜಿಗಳಿಲ್ಲ! ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೀಡೋಣ! ಹೀಗೆ! ಸೂಜಿಗಳಿಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಲಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಹಿಂಭಾಗದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಇರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ. - ಇದು ಸೂಜಿ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು! ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ." ನೀವು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ 10-15 ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು.

ಪಾಠ 16. ಬೆರ್ರಿ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 5-7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ. ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತುಗಳು: ತಿಳಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ A4 ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಗಳು (ಬಿಳಿ, ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಹಳದಿ); ಬಾರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು 5-7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಆಧಾರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಯ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಮತಲವಾಗಿರುವ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ - ಇದು "ಭೂಮಿ", ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. - ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿ. ಕೆಳಗೆ ಭೂಮಿ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನು ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಇದು ನೆಲವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿತು, ಇದರಿಂದ ದಟ್ಟವಾದ ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಕಳೆ ಮಾಡೋಣ. ಅದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡಿ ಹಸಿರು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ರೋಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ. ನಂತರ "ನೆಲದ ರೇಖೆಯ" ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಇರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ - ನೀವು ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಸಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕಾದ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ನೀವು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುಲಭ ಆಯ್ಕೆ- ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. - ಇದು ತೆರವು ಆಯಿತು! ಸೂರ್ಯನು ಹುಲ್ಲನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳು ಈಗ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಿವೆ. ಕೆಲವು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್‌ನ ಮೇಲಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಇರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ - ನೀವು ಬೆರ್ರಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಪಾಠ 17. "ಹೂಗಳು"

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 5-7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ. ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ವಸ್ತುಗಳು: ಒಂದು ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿವಿಧ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಹಾಳೆಗಳು (ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು); ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ಆಟಿಕೆ - ಗೊಂಬೆ.

ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಿಂಚ್ ಮಾಡುವುದು, ರೋಲಿಂಗ್ (1 ನೇ ವಿಧಾನ), ಒತ್ತುವುದು, ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ರೇಖೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್ಗಾಗಿ) ಮತ್ತು ವಲಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಒತ್ತುವುದಕ್ಕಾಗಿ) ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೂವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು (ಅರ್ಧ A5 ಗಾತ್ರ) ಅಥವಾ A4 ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪಾಠಗಳ ಮೇಲೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ. ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ. - ಇಂದು ನಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಯ ಜನ್ಮದಿನ. ಅವಳಿಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ. ಅವು ಯಾವ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ? ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಧ್ಯಭಾಗವು ಹಳದಿ, ದಳಗಳು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಹಸಿರು. ನಂತರ ವಲಯಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ, ತದನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೂವಿನ ಅನುಗುಣವಾದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ. - ನಮ್ಮ ಹೂವು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ! ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ! ಹೂವು, ಗೊಂಬೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮಗೆ ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! ಹೂವುಗಳು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹೂವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ, ನಂತರ ಮೂರನೇ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ವರ್ಗ

18. “ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಧರಿಸುವುದು” ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಲಗತ್ತಿಸಿ ಅದನ್ನು ತಳಕ್ಕೆ, ತೋರು ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ರಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ವಸ್ತುಗಳು: A4 ಅಥವಾ A5 ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಗಳು (ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು); ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್. ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಿಂಚ್ ಮಾಡುವುದು, ರೋಲಿಂಗ್ (1 ನೇ ವಿಧಾನ), ಒತ್ತುವುದು, ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್. ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಆಧಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ರೇಖೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್ಗಾಗಿ) ಮತ್ತು ವಲಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಒತ್ತುವುದಕ್ಕಾಗಿ) ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರವು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳು) ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ ( ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು) - ಮಾಡೋಣ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ- ಸುಂದರ, ಸೊಗಸಾದ! ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿ: ಎಂತಹ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಇದು ಸರಳವಾಗಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಎಷ್ಟು ಸೊಗಸಾದ, ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ. ಶಾಖೆಗಳು ಮಸುಕಾಗಿ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಣಿಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ - ಧ್ವಜಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಪಟಾಕಿಗಳು. ಇಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ಬೆಳಗಿದವು, ಎಷ್ಟು ಸಣ್ಣ ದೀಪಗಳು! ಮತ್ತು, ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದು, ಯಾವಾಗಲೂ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ದೊಡ್ಡ, ಐದು ರೆಕ್ಕೆಯ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ. (ಇ. ಬ್ಲಾಗಿನಿನಾ) ಸೂಕ್ತವಾದ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ (ಕೆಲವು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ). ನಂತರ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಲುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಹಸಿರು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ, ವಲಯಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ. - ಇಲ್ಲಿ ಮರದ ಕಾಂಡ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಕೊಂಬೆಗಳಿವೆ. ಈಗ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ - ಅದರ ಮೇಲೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ. ಕೆಂಪು ಚೆಂಡು ಇಲ್ಲಿದೆ. ನೀಲಿ ಚೆಂಡು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಹಳದಿ ಚೆಂಡು. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ - ಇದು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾದ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ!

ಪಾಠ 19. ಸುಂದರವಾದ ಪ್ಲೇಟ್.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು 5-7 ಮಿಮೀ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ. ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ವಸ್ತುಗಳು: ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಖಾಲಿ (15-20 ಸೆಂ ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಿಳಿ ವಲಯಗಳು); ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು: ಪ್ಲಕಿಂಗ್, ರೋಲಿಂಗ್ (1 ನೇ ವಿಧಾನ), ಒತ್ತುವುದು, ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ರೇಖೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್ಗಾಗಿ) ಮತ್ತು ವಲಯಗಳ (ಒತ್ತುವುದಕ್ಕಾಗಿ) ಪ್ಲೇಟ್ನಲ್ಲಿನ ಮಾದರಿಯ ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. - ನೋಡಿ, ಇವು ಫಲಕಗಳು. ಫಲಕಗಳು ಕೇವಲ ಬಿಳಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿರಹಿತವಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ - ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ (ಅವನು ಸ್ವತಃ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ); ಕೆಲವು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ನಂತರ ವಲಯಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯ ರೇಖೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ. - ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೋಡಿ, ರಜಾ ಫಲಕಗಳು! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮಾದರಿಗಳು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಅಲಂಕಾರ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಪಾಠಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು ಮಾದರಿಯಿಲ್ಲದ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ನೇರ ಸಾರಾಂಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1 ರಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು.

1ನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ. ಥೀಮ್ "ವಿಕಿರಣ ಸೂರ್ಯ"

ಏಕೀಕರಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳು: "ಅರಿವು", "ಸಂವಹನ", "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ", "ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ".
ಗುರಿಗಳು:ಸೂರ್ಯನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಮತ್ತು ನೇರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ರೋಲ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.

ತರಗತಿಯ ಪ್ರಗತಿ:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

(ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ದಿ ಸ್ಟೋಲನ್ ಸನ್" ನಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಓದುವುದು)
ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದನು
ಮತ್ತು ಅದು ಮೋಡದ ಹಿಂದೆ ಓಡಿತು.

ಬನ್ನಿ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ,
ಬನ್ನಿಗೆ ಕತ್ತಲಾಯಿತು.
ಬೂದು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಅಳುತ್ತದೆ:
ಹೊರಬನ್ನಿ, ಬಿಸಿಲು, ಬೇಗ!

2. - ಚಿಕ್ಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಈಗ ಸೂರ್ಯನಿಲ್ಲದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
- ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ!
- ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?
- ಬಣ್ಣಗಳು ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯಿರಿ
- ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ
- ಅದನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಮಾಡೋಣ.
3. ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹುಡುಕಿ"
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸುತ್ತಾನೆ
ಉನ್ನತ, ಉನ್ನತ, ಉನ್ನತ!
ರಾತ್ರಿಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಸೂರ್ಯ ಮುಳುಗುತ್ತಾನೆ
ಕೆಳಗೆ, ಕೆಳಗೆ, ಕೆಳಗೆ!
ಒಳ್ಳೆಯದು ಒಳ್ಳೆಯದು
ಸೂರ್ಯ ನಗುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸೂರ್ಯನ ಕೆಳಗೆ
ಹಾಡಲು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ!
4. (ಸೂರ್ಯನ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)
- ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನೋಡಿ, ಅದು ಯಾವ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ?
(ವೃತ್ತ, ಕಿರಣದ ತುಂಡುಗಳು)
- ಸೂರ್ಯನ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು? (ಹಳದಿ)
- ಸೂರ್ಯ ಏಕೆ ಹಳದಿ? (ಬಣ್ಣ ಬೆಚ್ಚಗಿರುವ ಕಾರಣ, ಅದು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ)
- ಈಗ ನಾನು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮೊದಲು, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಚೆಂಡನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ನಂತರ ನಾವು ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಪಾಮ್ನಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ. ನಾವು ಚಪ್ಪಟೆ ಬ್ರೆಡ್ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಂತರ ಮತ್ತೊಂದು ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ನೇರ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಮಗೆ ಸಾಸೇಜ್ ಸಿಕ್ಕಿತು. ನಾವು ಫ್ಲಾಟ್ಬ್ರೆಡ್ನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಸಾಸೇಜ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿರಿ. ಇದು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಆದರೆ ಸೂರ್ಯನು ಅನೇಕ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಹಲವಾರು ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. (ಪ್ರದರ್ಶನ) ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಾಡಲು, ನಾವು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯನ್ನು ಸ್ಟಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
5. ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ"
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳು
ನಮ್ಮ ಜಿನಾ ಸವಾರಿಗಳು.
ಚೆಂಡುಗಳು, ಸಾಸೇಜ್‌ಗಳು
ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.
ಬೆರಳುಗಳು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿವೆ
ಅವರು ಅಚ್ಚು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
6. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
- ಈಗ ನಾವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು. (ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇನೆ, ಖಚಿತವಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ)

7. ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಸುಂದರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಬನ್ನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಳಿಲುಗಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿವೆ.
ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಇಲ್ಲಿದೆ!

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯಾಕುಶೇವಾ
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ “ಹೊಸದನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುಲಲಿತಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಕುರಿತು"

ಗುರಿ:

ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್(ಶಿಲ್ಪಕಲೆ) 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ;

ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುಮಕ್ಕಳು ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು;

ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳುಮೂಲಕ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾರ್ಗಗಳು ಶಿಲ್ಪಕಲೆ;

ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾಂಡಿತ್ಯ.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ:

ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ! ನನ್ನ ಥೀಮ್ ಮಾಸ್ಟರ್-ಇಂದು ತರಗತಿ ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್(ಶಿಲ್ಪಕಲೆ) 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು.

ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು- ಕೆಲವು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಕಲಾ ತರಗತಿಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ - ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಪ್ರೇರಿತ ಕೆಲಸ, ಅದನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಕ್ರಮೇಣ ಅವನಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳು.

ಪ್ರಮುಖ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಯಶಸ್ವಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ – ವೈವಿಧ್ಯತೆಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ನವೀನತೆ, ಕೆಲಸದ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಆರಂಭ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಪುನರಾವರ್ತಿತವಲ್ಲದ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಆಯ್ಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ಅಂಶಗಳು - ಇದು ಅವರನ್ನು ನರ್ಸರಿಯಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಏಕತಾನತೆ ಮತ್ತು ಬೇಸರ, ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳುಅವರ ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದೊಂದಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ ಕಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಪ್ಲೇ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಒಟ್ಟಾರೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಮಗು.

ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಲ್ಪನೆ, ಆಲೋಚನೆ, ಕುತೂಹಲ. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಹಾಯದಿಂದ ಬೆರಳುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಶಿಲ್ಪಕಲೆ- ಇದು ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಆಡುವಾಗ, ಮಗು ರುಚಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

1-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ. ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಬಳಕೆ ತಂತ್ರಜ್ಞ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು - ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮುಗಿದಿದೆ! ಮತ್ತು ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಮಕ್ಕಳು: ಒಂದು ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಫಲಿತಾಂಶ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ನೀವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ನಾನು ಎರಡನೇ ವರ್ಷ ಬಾಲ್ಯದ ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಅಂತಹ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ ಮುಂತಾದ ತಂತ್ರಗಳು: ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೊಸಾಯಿಕ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಮಿಶ್ರಣದಿಂದ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿರಿಂಜ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಇಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ನನ್ನ ಅನುಭವದಿಂದ ತಂತ್ರಜ್ಞ, ಇದು 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ! ನನ್ನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ.

ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದು ತಂತ್ರನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು:

1. « ಸಾಲ್ಟ್ ಡಫ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್»

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನ ಮಾದರಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ. ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮೃದುತ್ವ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿ, ಬಳಕೆಯ ಸುಲಭತೆ, ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆ. ಇದು ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಸೌಮ್ಯವಾದ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತು, ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ: ನೀವು ಅದನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಬಹುದು, ಹಿಟ್ಟನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ತೊಳೆಯುವುದು ಸುಲಭ, ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಅಚ್ಚು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳುಮಗು ಆಡಬಹುದು. ತರಗತಿಗಳು ಶಿಲ್ಪಕಲೆಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಕಲ್ಪನೆ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಮಗು, ರಚನೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳುಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಶಿಲ್ಪಕಲೆ. ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನ ಪಾಕವಿಧಾನ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ ಶಿಕ್ಷಕ, ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ!

ಉಪಕರಣ: ಬೋರ್ಡ್ ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟು, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳು (ಫಾಯಿಲ್, ಸುತ್ತುವುದು, ಆರ್ದ್ರ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಬಿಸಾಡಬಹುದಾದ ಪ್ಲೇಟ್.

ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ನೀವು ವಿವಿಧ ಮಾಡಬಹುದು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು. ಇಂದು ನಾವು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನ ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಚೆಂಡಿಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿ, ಆ ಮೂಲಕ ಅನುಕೂಲಕರ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೊದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈಗ ಅದನ್ನು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ. ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸತ್ಕಾರವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ! ಅಂತಹ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ವಿಷಯ: ನೀವು ಯಾರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ? ಏಕೆ? ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಯಾರು ಬರುತ್ತಾರೆ? ಮತ್ತು ಹೀಗೆ, ಆ ಮೂಲಕ ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

2. "ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ"

ಉಪಕರಣ: ಬೀಜಗಳು, ಕಪ್ಪು ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಇಲ್ಲದೆ ಹಳದಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಬೂದು, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್; ಆರ್ದ್ರ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಬಾಬಾ ಲ್ಯುಬಾ ತನ್ನ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದಳು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದವು. ಕಾಣೆಯಾದ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇಡೋಣ.

ನಾವು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿಯ ಕೋರ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜೋಡಿಸಿ.

3. "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೊಸಾಯಿಕ್"- ತುಂಬಿಸುವ ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳು. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ತಯಾರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ - ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಅಚ್ಚು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಪಕರಣ: ಔಟ್ಲೈನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಮೀನಿನ ಚಿತ್ರ, ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಬೋರ್ಡ್ ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಆರ್ದ್ರ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು.

ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮೀನಿನ ಚಿತ್ರ. ಈಗ ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡಿನಿಂದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ ಚಿತ್ರಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರ.

4. "ಲೇಸ್ಗಳು"ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ನಿಂದ.

ಉಪಕರಣ: ನೀಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆ; ಮೃದುವಾದ ಹಳದಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್; ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿರಿಂಜ್ (20 ಮಿಲಿ.); ಆರ್ದ್ರ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು.

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿರಿಂಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಾವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸಿರಿಂಜ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಲೇಸ್ಗಳಂತೆಯೇ ಏಕರೂಪದ ದಪ್ಪದ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಸ್ವೀಕರಿಸಿದವರಿಂದ "ಲೇಸ್ಗಳು"ನೀವು ವಿವಿಧ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು. ಇಂದು ನಾವು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲನೆಯದು "ಕಸೂತಿ"ನಾವು ಅದನ್ನು ಉಂಗುರಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರಟ್ಟಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ ನಾವು ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.

5. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿನೋಗ್ರಫಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿನೋಗ್ರಫಿ ತರಗತಿಗಳು, ಮೊದಲು ವಯಸ್ಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಅವರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡಬಹುದು, ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. . ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಪ್ಲಾಸ್ಟಿನೋಗ್ರಫಿ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ, ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಲ್ಪ ವಯಸ್ಸಾದಾಗ, ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಸರಳ ತಂತ್ರಗಳು (ಒತ್ತುವುದು). ಉದಾಹರಣೆ, ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ (ಫ್ರೇಮ್).

ಈ ತಂತ್ರನಾವು ಬಿಸಾಡಬಹುದಾದ ಆಹಾರ ಧಾರಕಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮುಚ್ಚಳಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮ.

ಉಪಕರಣ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮುಚ್ಚಳಗಳು; ಚಿಟ್ಟೆಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಚಿತ್ರಗಳು; ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಮೃದುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಕಪ್ಪು (ನೀಲಿ, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು); ಆರ್ದ್ರ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು.

ಕೆಲಸವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ದಾರಿ:

ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಚಿತ್ರಗಳು ಸಣ್ಣ ಗಾತ್ರಗಳುಮುಚ್ಚಳದ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಚಿತ್ರವು ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಪ್ಪು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡು, ಅದನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸಿ, ಚಿಟ್ಟೆಯ ದೇಹದ ಮೇಲೆ, ನಂತರ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗದೆ ಅದನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ. ದೇಹವು ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ನೀಲಿ, ಹಸಿರು)ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

6. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಿಂದ. ಪಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಶೇವಿಂಗ್ ಫೋಮ್.

ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಶಿಲ್ಪಕಲೆನಮಗೆ ಪಿಷ್ಟ, ಶೇವಿಂಗ್ ಫೋಮ್, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯ ಬೇಕು. ಪಿಷ್ಟದ ಪ್ಯಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಟೇನರ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ. ನಂತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಶೇವಿಂಗ್ ಫೋಮ್ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ 400 ಗ್ರಾಂ ಪಿಷ್ಟಕ್ಕೆ ಸರಿಸುಮಾರು 100-200 ಗ್ರಾಂ ಫೋಮ್. ಉಂಡೆಗಳನ್ನೂ ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವವರೆಗೆ ಫೋಮ್ ಸೇರಿಸಿ. ಬಣ್ಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಅಥವಾ ಗೌಚೆ. ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬ್ಯಾಚ್ ಅನ್ನು ನೀವು ವಹಿಸಿಕೊಡಬಹುದು. ಅವರು ಬೆರೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.

ಈ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಆರ್ದ್ರ ಮರಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಈಸ್ಟರ್ ಕೇಕ್‌ಗಳು, ಪ್ರತಿಮೆಗಳು, ಕೇಕ್‌ಗಳು, ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ... ನೀವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಉಪಕರಣಕಾಟ್ಯಾ ಗೊಂಬೆ; ಸಿದ್ಧ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಶಿಲ್ಪಕಲೆ; ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ ಅಚ್ಚುಗಳು; ರಾಶಿಗಳು; ಆರ್ದ್ರ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು; ಆಟಿಕೆ ಫಲಕಗಳು.

ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ : ಕಟ್ಯಾ ಗೊಂಬೆಯ ಜನ್ಮದಿನ.

ಇಂದು ನಾವು ಗೊಂಬೆ ಕಟ್ಯಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ರುಚಿಕರವಾದ ಪೈಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅಚ್ಚನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಅಚ್ಚನ್ನು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಿ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಪೈ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಫಲಿತಾಂಶ. ಜೀನ್-ಜಾಕ್ವೆಸ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಭೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ರೂಸೋ: “ಒಂದು ಗಂಟೆಯ ಕೆಲಸವು ಒಂದು ದಿನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ, ಅವನ ಕೈಗಳು ಅವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ನಮ್ಮ ಸಭೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಾರೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಯಶಸ್ಸುನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಇಂದು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಗಮನ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಫಲಪ್ರದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ನೀವು ನನ್ನ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗಮತ್ತು ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ನಂತರ ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಗು ಮುಖವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ದುಃಖ.

ಮಾರಿಯಾ ತ್ಸುರಿಕೋವಾ

ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ನಲ್ಲಿ ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪು .

"ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್"

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ - ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕೀಟಗಳ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು, ಕೀಟಗಳು ಯಾವುವು, ಅವರು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು. ಕೀಟಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಮರಿಹುಳುಗಳು.

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್: ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಮುಗಿದ ಕರಕುಶಲ - ಮರಿಹುಳು;ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ಗಾಗಿ ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ರೆಡಿಮೇಡ್ ಎಲೆ ಖಾಲಿ ಮರಿಹುಳುಗಳು(ಹಸಿರು ಕಾಗದ / ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ)

ತರಗತಿಯ ಪ್ರಗತಿ: ಮುಗಿದ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ- ಮರಿಹುಳು. ದೇಹ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ ಮರಿಹುಳುಗಳುಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಒಂದು ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಆಡುತ್ತಾನೆ ಮರಿಹುಳು:"ಯಾರು ಹರಿದಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ? ನೀವು ಇದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಮರಿಹುಳು. ಅದನ್ನು ನಮ್ಮದಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ ಗೆಳತಿಯರು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು 4-5 ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಮೊದಲ ಚೆಂಡು (ಇದು ತಲೆ)ಉಳಿದವುಗಳಿಗಿಂತ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬಾಯಿ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಕರಕುಶಲತೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಿ.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಈ ವರ್ಷ ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಭೇಟಿ.

ICT "ಫಿಫಾ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಸೆವೆನ್ ಫ್ಲವರ್ ಫ್ಲವರ್" ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿತ GCDಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಆಫ್ ಜನರಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಟೈಪ್ ನಂ. 101 "ಲಡುಶ್ಕಿ" ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರೇ! ನಾನು ನಮ್ಮ ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ ತಂಡದ ಕೆಲಸ. ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪು 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ "ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್" ನಲ್ಲಿ ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ "ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್" ನಲ್ಲಿ ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ: ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ FEMP ನಲ್ಲಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ “ಫಿಫಾ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ನಮಗೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿತು > ಮತ್ತು"ಫಿಫಾ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ನಮಗೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿತು> ಮತ್ತು<» (интеграция образовательных технологий «Ситуация» Л. Г. Петерсон и игровой технологии.

ಹಿಮವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಿದ್ದಿತು ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲವು ಬಂದಿತು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು. ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಹೊರಗೆ ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ...

ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆನರ್ಸರಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು ದೊಡ್ಡ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ನೋಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ಕುಳಿತಿದೆ.

ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ OOD (ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್) "ದಿ ಚೀರ್ಫುಲ್ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್." ಗುರಿ: ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.