ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ದೇಶಗಳಿವೆ, ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಯಾರು, ಹೇಳಿ, ಈ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖರು?
ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ.
ಹಲವು ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಿವೆ - ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ
ಅಲ್ಲಿ ರಾಜ, ಇಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ !!!
ರಾಜರ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ, ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ, ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದ ಮಗು!
ಅವನು ನಾಳೆ ಏನಾಗುತ್ತಾನೆ, ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ಕೋಮಲ?
ಭೂಮಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳು ಅವನದೇ - ಭರವಸೆಯ ಹಕ್ಕು!
"ಪ್ರಪಂಚದ ಮಕ್ಕಳು ಮುಗ್ಧರು, ದುರ್ಬಲರು ಮತ್ತು ಅವಲಂಬಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಮಕ್ಕಳ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವಿಶ್ವ ಘೋಷಣೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಬಂಧನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮುದಾಯವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಪ್ರಮುಖ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಪ್ರಮಾಣಕ ಆಧಾರ
ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ UNICEF ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಾಖಲೆಗಳು:
- ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆ (1959)
- ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೇಲಿನ ಯುಎನ್ ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ (1989)
– ಮಕ್ಕಳ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕುರಿತ ವಿಶ್ವ ಘೋಷಣೆ (1990)
ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆಯು ಮೊದಲ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ಘೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ 10 ತತ್ವಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತವೆ: ಹೆಸರು, ಪೌರತ್ವ, ಪ್ರೀತಿ, ತಿಳುವಳಿಕೆ, ವಸ್ತು ಭದ್ರತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಘನತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ನೈತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು.
ಘೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ಮಗುವಿನ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ.
ಜನಾಂಗ, ಬಣ್ಣ, ಲಿಂಗ, ಭಾಷೆ, ಧರ್ಮ, ರಾಜಕೀಯ ಅಥವಾ ಇತರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ಜನಾಂಗೀಯ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೂಲವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾನೂನು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸಮಾವೇಶವು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ:
- ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ;
- ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ;
- ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ;
- ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ.
ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ದಿನಗಳಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಪೋಷಕರು ಅದರ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪದ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವರ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಂತಹ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ದಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಆನಂದ ಮತ್ತು ಆನಂದವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.
ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸಬಹುದು?
* ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿ. ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನವು ಅವಾಸ್ತವವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ದಿನದಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಬಹುಕಾಲದಿಂದ ಕನಸು ಕಂಡ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಕೇಳಲಿ.
* ರಜೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಆಯೋಜಿಸಿದ ನಗರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಸುಲಭವಾದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ನಗರದ ಉದ್ಯಾನವನಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಚೌಕ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇವುಗಳು ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾದ ಸ್ಥಳಗಳಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ರಜೆಯ ಸಂಘಟಕರಿಗೆ ಮನರಂಜನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇರುತ್ತಾರೆ.
* ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ. ಪ್ರಮುಖ ಮನರಂಜನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ರಜೆಯ ಅಪರಾಧಿಗಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವೇ ವಿದೂಷಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಜೀವನ ಗಾತ್ರದ ಬೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಿ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ - ಕೇಂದ್ರದ ಆಡಳಿತವು ನಿಮಗಾಗಿ ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಾಟಕ ಅಥವಾ ಇತರ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅವನಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಗೇಮಿಂಗ್ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ನೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಬಹುದು.
* ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಾಟಕ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ. ಸುಂದರವಾದ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಟಿವಿ ಪರದೆಯಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ.
* ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು, ಡಾಲ್ಫಿನೇರಿಯಂ, ವಾಟರ್ ಪಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುವುದು ಸಹ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ !!! ಅವರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಂತೆ ಭಾವಿಸಲಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನು.
ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಮಕ್ಕಳ ದಿನದ "ಬಾಲ್ಯ ರಜೆ" ಗಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಸಹ ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆಟವಾಡಲು, ಮೋಜಿನ ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಂಗೀತ ಮನರಂಜನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ದಯವಿಟ್ಟು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಂಜಿಸಲು;
ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ - ಮಕ್ಕಳ ದಿನ;
ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು;
ಗಮನ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಸಕ್ತಿ, ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧ, ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಗೌರವದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳ ದುರ್ಬಲ ಕೈಯಲ್ಲಿ - ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯ, ನಮ್ಮ ನಾಳೆ.
ಜೂಲಿಯಾ ಟ್ರಿಶಿನಾ
ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ:
ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ"; ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು
ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು:
OO "ಜ್ಞಾನ"ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು “ದಿನ ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
OO "ಭದ್ರತೆ"ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆ ಮನರಂಜನೆಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು.
OO "ಸಂವಹನ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಸಂವಹನ ವರ್ತನೆ ಮಕ್ಕಳು. ಈವೆಂಟ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ರಚನೆ. ರಚನೆ ಮಕ್ಕಳುತನಗಾಗಿ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಸ್ವಂತಕ್ಕಾಗಿ ಗೌರವದ ಭಾವನೆ ಪೋಷಕರು. ಸಂವಹನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ
OO "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ". ಈವೆಂಟ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಮಕ್ಕಳುಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಆಟದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಿತ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
OO "ಸಂಗೀತ"ಗರಿಷ್ಠ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥ ಮಕ್ಕಳುಸಂಗೀತ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ; ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು;
OO "ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ"ಸೃಜನಶೀಲ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗಮನ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ, ಲಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಕುತೂಹಲ
OO "ಆರೋಗ್ಯ"ಮಾನಸಿಕ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ ಮಕ್ಕಳುವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು, ಸೌಹಾರ್ದ ವಾತಾವರಣ, ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣ.
OO "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಓದುವಿಕೆ"ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು 1 ಜೂನ್ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ, ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ ಮಕ್ಕಳು(ಸಂವಹನ, ಘೋಷಣೆ, ಕಾನೂನು ಮೇಲೆ: ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಅಧ್ಯಯನ, ಸುರಕ್ಷತೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಹೆಸರು, ಕುಟುಂಬ).
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ: ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ನೋಡುವುದು "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ", "ನನ್ನ ಭೂಮಿ ನನ್ನ ಮನೆ", "ನನಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ", "ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯ" S. ಮಿಖಲ್ಕೋವ್ "ನಿನಗೇನು", ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ "ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು",ಮತ್ತು. ಬಾರ್ಟೊ "ನಾನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ", ಇ. ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ "ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು", ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು "ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳು", "ಇದನ್ನು ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಕರೆಯಿರಿ", "ಋತುಗಳು", "ನಾನು ವಾಸಿಸುವ ಭೂಮಿ"ಮತ್ತು ಇತರ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು "ಶಿಶುವಿಹಾರ", "ಶಾಲೆ", "ಆಸ್ಪತ್ರೆ"
ವಸ್ತು: ಕೋಡಂಗಿ ವೇಷಭೂಷಣ, ಪೂರ್ವ-ಉಬ್ಬಿದ ಬಲೂನ್‌ಗಳು, ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು, ಹೂಪ್, M. ಟ್ಯಾನಿಚ್ ಅವರ ಧ್ವನಿಪಥ "ಬಲೂನ್ಸ್", E. ಖಂಡ್ಯುಕೋವ್ ಅವರ ಕವಿತೆ "ನಾವು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ", ಮಕ್ಕಳ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತ ದಾಖಲೆ. ಬಾಕ್ಸ್ - ಹಿಂಸಿಸಲು ಆಶ್ಚರ್ಯ (ಮಿಠಾಯಿ), "ಹೂ - ಏಳು ಹೂವು"ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ 1 ಜೂನ್, ಹೂಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್, ಸೂರ್ಯ, ಎಳೆಗಳು, ಜಾದೂಗಾರನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಪತ್ರದ ಪಠ್ಯ,
ಸ್ಥಳ: ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವಾಗ.
ಸದಸ್ಯರು: ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು
ಸರಿಸಲು ಜಂಟಿಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಿನೋದ. (ರಜಾವನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರುಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋಗಿ. ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಬಲೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವಜಗಳಿಂದ ಹಬ್ಬದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ)
ಹೋಸ್ಟ್ - ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು! ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ. ಎಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಸ್ಮೈಲ್ಸ್, ಎಷ್ಟು ಸೊಗಸಾದ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಎಲ್ಲವೂ! ಇಂದು ಮೊದಲ ಬೇಸಿಗೆ ದಿನ - ಜೂನ್ 1, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ರಜೆ ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಮಕ್ಕಳು.
(ಎಂ. ತಾನಿಚ್ ಅವರ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ. "ಬಲೂನ್ಸ್" "ಬಲೂನುಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತದೆ"ಹಾಸ್ಯಗಾರ)
ಕೋಡಂಗಿ - ಓಹ್ - ಓಹ್ - ಓಹ್! ಬಂದಿಳಿದೆ! ಆದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆ? ಸರ್ಕಸ್ಸಿಗೆ?
ಹೋಸ್ಟ್ - ಇಲ್ಲ, ಶಿಶುವಿಹಾರ.
ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು….
ಹಾಸ್ಯಗಾರ - (ಆಶ್ಚರ್ಯ). ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ (ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ). ಓಹ್, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್! ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಹುದು, ಜೋಕ್! ಓಹ್! ಹೌದು, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ಇದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಏನು, ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ? ಹುಡುಗರೇ ಇದು ನಿಮ್ಮದು. ಪೋಷಕರು?
ಕೋಡಂಗಿ - ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೇ, ನನ್ನ ಹೆಸರು ಕ್ಲೆಪಾ. ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು? ಇಂದು ರಜೆ ಏನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು - ಹೌದು! ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣಾ ದಿನ!
ಕ್ಲೌನ್ - ಮತ್ತು ಇದು ಅಂತಹ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣಾ ದಿನ? ಮತ್ತು ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು?
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು: ಇದು ವಿನೋದ, ಸಂಗೀತ, ಉಡುಗೊರೆಗಳು, ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ.
ಹೋಸ್ಟ್ - ಕ್ಲೆಪಾ, ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಅತ್ಯಂತ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಋತುವಿನ ಮೊದಲ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಮೋಜಿನ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - ಬೇಸಿಗೆ. ಒಂದು ಜೂನ್. ಈ ದಿನವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ದಿನವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ. ಇದು ದೊಡ್ಡ, ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗಂಭೀರ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಮಾನವ ಹಕ್ಕು ಜೀವಿಸುವ ಹಕ್ಕು. ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಘೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಷ್ಯಾ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿವೆ. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂವಿಧಾನದಲ್ಲಿ - ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ. ಕ್ಲೆಪಾ, ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಕೋಡಂಗಿ ಆದರೆ ಅಂತಹ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ ಗೊತ್ತು, ಮಾರ್ಚ್ 8, ಜನ್ಮದಿನ - ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಆದರೆ ಸುಮಾರು 1 ಜೂನ್ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕೇ??
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು - ಮಾಡಬೇಕು!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಏಳು ಬಣ್ಣದ ಹೂವಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಎಲೆಯು ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕು ಎಂದರ್ಥ
ಕೋಡಂಗಿ - ಹೌದು! ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ. ನಾನು ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
(ಆಟ "ಹೂ-ಏಳು-ಹೂವು". ಕೋಡಂಗಿ ದಳವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ) ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಕರೆದರು. ಗೆಳೆಯರೇ, ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಿನದ ಧ್ವಜವನ್ನು ನೋಡಿ ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ. ಅದರ ಹಸಿರು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ತಾಜಾತನ ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ ಫಲವತ್ತತೆ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆ ಇದೆ, ಇದರರ್ಥ ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯ ಸಂಕೇತ - ಭೂಮಿಯ ಗ್ರಹ, ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಶೈಲೀಕೃತ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ
(ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ನೀಲಿ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು)- ಈ ಮಾನವ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತವೆ, ಕ್ಲೌನ್ - ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ರಚಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಈಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಓದುತ್ತೇನೆ. ರಾಪ್ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ನಂತರ ಪುನರುಚ್ಛರಿಸು
(ವಿದೂಷಕ ಓದುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ)
ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಹುರ್ರೇ!
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಕಾನೂನು ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ, ಯಾರು ಶ್ರೀಮಂತರು, ಯಾರು ಬಡವರು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಚರ್ಮದ ಬಣ್ಣ ಯಾವುದು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ
- ನಿಮಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಜನರು
ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕಿದೆ.
ಆಹಾರದ ಹಕ್ಕು, ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು, ಗಮನಹರಿಸುವ ಹಕ್ಕು,
ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ, ಬಲಕ್ಕೆ ಸುಂದರವಾದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ,
ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ, ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ, ಸಂತೋಷದ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ.
ಹೋಸ್ಟ್ - ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹಕ್ಕುಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳುಇತರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಮರೆಯಬಾರದು.
ಕೋಡಂಗಿ - ಹೌದು? ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳೇನು? ಮತ್ತು ಅವು ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಹೋಸ್ಟ್ - ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡಬೇಕಾದುದು. ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಸುಸಂಸ್ಕೃತರಾಗಿರಬೇಕು, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.
ಹಾಸ್ಯಗಾರ:- ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಬಹಳ ಸುಸಂಸ್ಕೃತರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪದವನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ "ಹಲೋ". ಈ ಅದ್ಭುತ ಪದವನ್ನು ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಸಂಬಂಧಿಕರು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ದಾರಿಹೋಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳಿ. ಮತ್ತು ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗೆ ಏರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವಿರಿ. ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪದ "ಹಲೋ"ವಿಶೇಷ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ನಮಸ್ಕಾರ! ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೇಳಿ.
ನಮಸ್ಕಾರ! ಅವನು ಮತ್ತೆ ನಗುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು, ಬಹುಶಃ, ಔಷಧಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ!
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಅಭಿನಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಬಯಸಬಹುದು?
ಮಕ್ಕಳು: ರೀತಿಯ ದಿನ! ನಮಸ್ಕಾರ!
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ರೀತಿಯ ದಿನ! - ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ.
ರೀತಿಯ ದಿನ! - ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಎರಡು ತಂತಿಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಂಧಿಸಿವೆ
ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ದಯೆ.
ಪರಸ್ಪರ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸೋಣ, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯು ದೇಹದಾದ್ಯಂತ ಹೇಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಿ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
(ಪೋಷಕರುಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಹುಡುಗರೇ, ಅವರು ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಹೇಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ತೋರಿಸಿದಂತೆಯೇ ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತೀರಿ.
(ಕೋಡಂಗಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪೋಷಕರು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ)
ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯ ಕೋರಿದಾಗ, ಅವರು ಕೈಕುಲುಕುತ್ತಾರೆ ...
ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ....
ಟಿಬೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಎಡಗೈಯನ್ನು ಕಿವಿಯ ಹಿಂದೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ ...
ಹಲವಾರು ಭಾರತೀಯ ಬುಡಕಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಸರಳವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ....
ಈಜಿಪ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಹಸ್ತವನ್ನು ಹಣೆಗೆ ಇರಿಸಿ ....
ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾರೆ ....
ಮತ್ತು ಕಾಕಸಸ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಲಘುವಾಗಿ ಪ್ಯಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಉಷ್ಣತೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಉಳಿಯಲಿ.
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದಿಷ್ಟು ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಟವಾಡೋಣ. ಅಂದಹಾಗೆ, ನೀವು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?
ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು! ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ!.
ಕೋಡಂಗಿ - ಸರಿ ಹಾಗಾದರೆ ನಿಮಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿ
(ಆಟ "ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?" ಕೋಡಂಗಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರುಪಠ್ಯವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚಲನೆಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.)
ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ)
ನೀವು ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಹೋಗಿ)
ನೀವು ಹೇಗೆ ಈಜುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಈಜುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ)
ನೀವು ಹೇಗೆ ಓಡುತ್ತೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಓಡಿ)
ನೀವು ಎಷ್ಟು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ? - ಹೀಗೆ! (ದುಃಖ)
ನೀವು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? - ಹೀಗೆ! (ನಸುನಗೆ)
ನೀವು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತೀರಾ? - ಹೀಗೆ! (ಪರಸ್ಪರ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬೆದರಿಸುವುದು)
(ಆಟವನ್ನು 3-4 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.)
ಕೋಡಂಗಿ - ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ನಾನು ಹೇಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ಈಗ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ದಿನ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ "ನಾವೂ ಸಹ!"
(ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆಟವು ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೋಡಂಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು "ನಾವು ಕೂಡ" ಎಂದು ವೈಭವವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ಲೌನ್ ಕಿಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು
ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಬೇಗನೆ ಎದ್ದೆ! (ನಾವೂ ಸಹ!)
ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಲು ಹೋದರು... (ನಾವೂ ಸಹ!)
ಬೆಳಗಿನ ಉಪಾಹಾರ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟವನ್ನು ತಿಂದ... (ನಾವೂ ಸಹ!)
ನಾನು ಸುಮಾರು 20 ತುಂಡು ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ತಿಂದಿದ್ದೇನೆ .... (ನಾವೂ ಸಹ)
ನಾನು ಸರ್ಕಸ್‌ಗೆ ಓಡಿದೆ ... …. (ನಾವೂ ಸಹ)
ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ... ... (ನಾವೂ ಸಹ)
ನಾನು ಸರ್ಕಸ್ನಲ್ಲಿ ಮರಿ ಆನೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ ... …. (ನಾವೂ ಸಹ)
ಅವನು ಹಂದಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ ... (ನಾವೂ ಸಹ)
ಹೋಸ್ಟ್ - ಕ್ಲೆಪಾ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಇದೆನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು 20 ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅವರು ಹಂದಿಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆಯೇ?? ನೀವು ಬಹುಶಃ ಅದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ
ನೀವು ಹುಡುಗರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ರಕ್ಷಿಸು.
ಕೋಡಂಗಿ - ಕ್ಷಮಿಸಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ನಾನು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!
ಹೋಸ್ಟ್ - ಅವನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಹುಡುಗರೇ?
ಕ್ಲೌನ್ - ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಈ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಗ್ರಹ
ಎಲ್ಲಾ ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಒಂದೇ ಹೊಂದಿವೆ
ಎಲ್ಲಾ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಗಳ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದಾಗೋಣ
ದೊಡ್ಡ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಗ್ರಹವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಪ್ರಮುಖ - ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ,
ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಲಿ. ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!
(ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ನೃತ್ಯ"ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್", ಆಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ "ರೈಲು"ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ)
ಕ್ಲೌನ್ - ಗೈಸ್, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿದೆ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡೋಣ. ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ?
(ಬಲೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಕೋಡಂಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ).
ನನ್ನ ಬಳಿ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳಿವೆ, ನೋಡಿ, ಅವು ಹಾರುತ್ತವೆ!
ನಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರುಆಡಲು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ.
(ಬಲೂನ್ ಆಟಗಳು)
1. ಕೋಲಿನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೂಪ್‌ಗೆ ಓಡಿಸಿ "
2."ಬಣ್ಣದ ಮೂಲಕ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"
3."ಬಲೂನುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ಯಾರು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ"
4."ಬಾಲ್ ಟು ಬಾಸ್ಕೆಟ್"
5."ಎಲುಸಿವ್ ಬಾಲ್"
6 "ಚೆಂಡನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಕಳಿಸು"
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ವೇಗದ, ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯೋಣ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಪತ್ರದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನೀನು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವೆಯ? ನೀವು ನನಗೆ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ. ಮೂಲಕ, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. "ಏನು, ಏನು, ಏನು".
ಮಕ್ಕಳು - ಹೌದು!
ಕೋಡಂಗಿ - ಸರಿ, ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇನೆ.
(ಕಥೆ ಆಟ "ಹರ್ಷಚಿತ್ತದ ಬಾಲ್ಯ"ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಖಾಲಿ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಕ್ಷರದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ)
ಮಗುವಾಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ನಿಮಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ ___ ಚಿಂತೆ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ. ___ ___ ತಾಯಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸುತ್ತಾರೆ, ___ ಉಪಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ___ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ___ ಶಿಕ್ಷಕರು, ___ ಸ್ನೇಹಿತರು, ___ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ___ ಜೀವನವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ___ ರಜಾದಿನಗಳು, ___ ತರಗತಿಗಳು, ___ ನಡಿಗೆಗಳು - ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ___ ಅಜ್ಜಿ ___ ಅನ್ನು ಪೈನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ___ ತಂದೆ ___ ಸುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ___ ತಾಯಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ___ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ___ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ಯಾಂಪರ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ___ ಬಾಲ್ಯವು ಎಂದಿಗೂ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಾರದು ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಕ್ಲೆಪಾ, ನಾನು ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ (ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ)ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಪತ್ರ!
ಕ್ಲೌನ್ - ಬಲ. ಇದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪತ್ರವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಿಯ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ
ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ತಮಾಷೆಗಾಗಿ ನಿಂದಿಸಬೇಡಿ ಪೋಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಲ್ಲ
ಬಾಲ್ಯವು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಡಲಿ, ನಗಲಿ, ನೆಗೆಯಲಿ.
ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ "ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗ ಮಕ್ಕಳುಒಳ್ಳೆಯದು - ಅವರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿ!"
ಕ್ಲೌನ್ - ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಸೆಳೆಯಬಹುದೇ?
ಮಕ್ಕಳು - ಹೌದು....
ಕ್ಲೌನ್ - ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು! ನನ್ನ ಬಳಪಗಳನ್ನು ನೋಡಿ! ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ ಮತ್ತು ಅವು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೊನೊಫೊನಿಕ್, ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ಕನಸು ಕಾಣೋಣ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸುಂದರಗೊಳಿಸೋಣ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ, ಬಹುಶಃ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ. ನಮ್ಮ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಾಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ ತಿನ್ನುವೆ: ಸಂತೋಷ, ಸೂರ್ಯ, ಸ್ನೇಹ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳು.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ತದನಂತರ ನಾವು ಪಡೆದದ್ದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
(ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರುಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಅವರು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೇಲೆ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಇ.ಖಾಂಡ್ಯುಕೋವ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ "ನಾವು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ")
ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿ, ಆನಂದಿಸಿ, ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ!
ಟಿನ್ ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಕಲಿತ ಬೆಕ್ಕುಗಳು
ಚೆಬುರಾಶ್ಕಿ ಮತ್ತು ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ವಿಶಾಲವಾದ ಕಾಲುದಾರಿಯ ಮೇಲೆ ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಅರಳುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಗಲಿವರ್ ಮತ್ತು ಬಾಯ್ - ಜೊತೆ - ಒಂದು ಬೆರಳು ಕೆಂಪು ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತದೆ.
ಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು ...
ನಾವು ಹೂವುಗಳಿಂದ ಹಸಿರು ಚೆಂಡನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
(ಬಂಧನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕೋಡಂಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಅವರು ಸ್ವತಃ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ)
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಲಾವಿದರು? ನಾವು ಪಡೆದ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನೀವು ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡಬಹುದೇ?
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು - ಹೌದು.
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ರಜಾದಿನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬನ್ನಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಹಾಡಿ
.(ಸಂಗೀತ, ಕೋಡಂಗಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು! ಮತ್ತು ಈಗ, ಬಹುಶಃ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು! ಮತ್ತು ಪೋಲಿನಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿ ನಮಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಶಾಲೆಯಿಂದ ರಜೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು
.(ಸಂಗೀತ, ಕೋಡಂಗಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರುಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ)
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು! ಮತ್ತು ಈಗ, ಬಹುಶಃ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು! ಮತ್ತು ಪೋಲಿನಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿ ನಮಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಶಾಲೆಯಿಂದ ರಜೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು.
(ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗಳು, ಕೋಡಂಗಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರುಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ
ಕ್ಲೌನ್ - ಹುಡುಗರೇ ಮತ್ತು ನೀವು ವಯಸ್ಕರು! ಓಹ್, ನಾನು ಹೇಗೆ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ನೀವು ವಿದಾಯ ಹೇಳಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸರ್ಕಸ್ನಲ್ಲಿ ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಅದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು. ಮತ್ತು ವಿಭಜನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಟ್ರಿಕ್ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ನಂತರ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ - . ಈ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪದಗಳು ಎಲ್ಲರ ಧ್ಯೇಯವಾಗಲಿ ಮಕ್ಕಳು. ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ? ನಾನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಯಸುವುದು ಜಗತ್ತು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಇರಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ "ಆರೋಗ್ಯ! ಸಂತೋಷ! ನಗು, ನಗು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು! ”
.(ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಲೌನ್ ಪೇಪರ್-ಕಟ್ ಫ್ಲ್ಯಾಗ್‌ಗಳ ತಂತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ 1 ಜೂನ್, ಹೂಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್, ಸನ್ಶೈನ್, ಆಟಗಳು "ಗುಳ್ಳೆ")
ಹೋಸ್ಟ್ - ಗೈಸ್ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಪೋಷಕರು, ಕ್ಲೆಪಾ ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಇತರ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಮ್ಮ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ. ಆದರೆ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಬಲೂನ್‌ಗಳಿಗೆ ಪೇಪರ್ ಕಟ್ ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ವಯಸ್ಕರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ 1 ಜೂನ್, ಹೂಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್, ಕ್ಲೆಪಾ ನಮಗಾಗಿ ಹೊರತೆಗೆದ ಸೂರ್ಯ.
ಕೋಡಂಗಿ - ನೀವು ಮಾತ್ರ ನನ್ನವರು, ದಯವಿಟ್ಟು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಸರ್ಕಸ್‌ಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ( ಪೋಷಕರುಪೇಪರ್ ಕಟ್ ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು 1 ಜೂನ್, ಹೂಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಬೂನು ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ)
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನೀವು ಇತರ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ, ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ
ಹುಡುಗರೇ, ವಿದಾಯ ಸಣ್ಣ ವಿನಿಮಯ: ನನಗೆ ನನ್ನ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಮತ್ತು ನೀವು ಕ್ಯಾಂಡಿ.
(ವಿದೂಷಕನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ - ಸತ್ಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಉಪಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಭೇಟಿಗೆ ಬರುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ)
ಹಾಸ್ಯಗಾರ: ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದಾಯ!
("ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ"ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳ ಮೇಲೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ)
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ನೀವು, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಮತ್ತು ನಾವು ಸಹ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ವಿದಾಯ! ನಾಳೆ ನೋಡೋಣ. ಬನ್ನಿ! ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಷಯ. ಅವರ ನಗು ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ, ದಯೆಯಿಂದ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡಲು ನಾನು ಹೇಗೆ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ - ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನವನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನವೆಂದು ಘೋಷಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಈ ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.
ಜೂನ್ 1 ರಂದು, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತವೆ. ನಿಖರವಾಗಿ ಜೂನ್ ಮೊದಲ ಏಕೆ - ಯಾರೂ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನೇಮಕ! ಆದರೆ ಗುರುತಿಸಲಾದ ದಿನಾಂಕದ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಇತಿಹಾಸವು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲವೂ 1925 ರಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಸಮ್ಮೇಳನವು ಜಿನೀವಾ ಮಕ್ಕಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ವಿಷಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿತು. ಸಮ್ಮೇಳನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ದಿನದ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು.
ಅಂತಹ ರಜಾದಿನದೊಂದಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಯಾರು ಬಂದರು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಆವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ಚೀನೀ ಕಾನ್ಸುಲ್, ಚೀನಾದಿಂದ ನಿರಾಶ್ರಿತ ಅನಾಥರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಅವರಿಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ದೋಣಿಗಳ ಮೆರ್ರಿ ರಜಾ-ಹಬ್ಬವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿದ ನಂತರ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಆಚರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಜೂನ್ 1 ರಂದು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮ್ಮೇಳನ ಆ ದಿನ ಜಿನೀವಾದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು.
ರಜಾದಿನದ ರಚನೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಆವೃತ್ತಿಯೂ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಕಥೆಯು ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಅನಾಥರಾದರು. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸೂರು ಇಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳ ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣ ಹೆಚ್ಚಿದೆ.
1949 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮನುಕುಲದ ಭವಿಷ್ಯವು ಇರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟಕ್ಕಾಗಿ ಘೋಷಣೆಯನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ನಿಖರವಾಗಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಮೊದಲ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು - ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ. ಅಂದಿನಿಂದ ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ರಜೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
ಬಹಳ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಯನ್ನು ಅನೇಕರು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ, ಜೂನ್ 1 ರಂದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ದಿನದಂದು ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳಿಗೆ ಪ್ರವಾಸಗಳು, ವಿಹಾರಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಬ್ಬದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು. ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಸಹ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಧ್ವಜವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಹಸಿರು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ. ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶವು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿದೆ. ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವು ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿ, ಶುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಫಲವತ್ತತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಭೂಗೋಳವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು ಭೂಮಿಯ ಮಕ್ಕಳು.
ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುವುದು?
ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ರಜಾದಿನದಂತೆ ಇರಬೇಕು. ಆದರೆ ಜೂನ್ 1 ವಿಶೇಷ ದಿನ. ವಯಸ್ಕರೇ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನದಂದು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮುಂದೂಡಿ! ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಡಿಗೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ನಗುತ್ತಾ ಸಂತೋಷಪಡಲಿ.
ಅಲ್ಲದೆ, ಪೋಷಕರ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಲ್ಲದವರ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನದಂದು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅನಾಥಾಶ್ರಮದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವರು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವರು. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಈ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಈ ಏಕಾಂಗಿ ಹೃದಯಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನೀವು ಅಪಾರ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವಿರಿ.
ಪ್ರೀತಿ ತೋರಿಸು
ಪೋಷಕರು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಹೊಗಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರಿ. ಇದು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಪ್ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಮಗುವನ್ನು ಪೋಷಕರಿಂದ "ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು" ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮೂಲೆಯಲ್ಲೂ ತೊಂದರೆಯು ಅವನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹೆದರಬೇಡಿ.
ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಶೀತ, ದೂರದ ಅಥವಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗೋಚರ ಶೆಲ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಬಹಳ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಇದು ಐಸ್ ಕ್ರೀಂನ ಸ್ಕೂಪ್ ಮೇಲೆ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪದರದಂತಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ, ಈ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪದರವು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ಗೆ ಅದರ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಣ್ಣದೊಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅವರ ಹೆತ್ತವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ತಣ್ಣಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಆಂತರಿಕ ನಂಬಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ತುಂಬಾ ಇರಬಾರದು
ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಪ್ರತಿದಿನ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಕೊನೆಯಿಲ್ಲದ ಸಂತೋಷದ ಮೂಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಸಲು ಇದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೊಗಳುವುದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮೃದುತ್ವದ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನಿಗ್ರಹಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಶೀತವನ್ನು ತೋರಿಸಬಾರದು ಏಕೆಂದರೆ ಅತಿಯಾದ ಗಮನದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ನೀವು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಿ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಕೇವಲ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ತೋರಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲೂ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯ ದೈಹಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆತ್ತವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡವರಾದಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾದಾಗಲೂ ಅದರ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರಲು ಇದು ಪಾವತಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಗಮನಹರಿಸಬೇಡಿ: ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿನ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದಾಗ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸದೆ ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ: ಅವನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಾಗ ಅವನನ್ನು ಬೇಗನೆ ಚುಂಬಿಸಿ, ಅವನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದಾಗ ಅವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಾಗಿದಾಗ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಿ. ಅಂತಹ ದೈಹಿಕ ಸಂಪರ್ಕವು ಎಷ್ಟೇ ಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿರಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪರಸ್ಪರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ಇದರರ್ಥ ಮಗು ಅಳುವಾಗ ಸುಮ್ಮನೆ ಸಾಂತ್ವನ ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಅಥವಾ ಹೆದರಿದಾಗ ಸಾಂತ್ವನ ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು. ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಅವರು ಬೆಳೆದಂತೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಾಗ ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.
ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ - ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಪೋಷಕರು ಪರಿಸರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಂಬುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬಹುದು. ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.
"ನನ್ನ ಮನೆ ನನ್ನ ಕೋಟೆ"
ದಿನನಿತ್ಯದ ಬದುಕಿನ ಜಟಿಲತೆಗಳಿಂದ ಮರೆಮಾಚುವ ಸ್ಥಳ ಮನೆ ಎಂದು ಮಗು ಭಾವಿಸಬೇಕು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು, ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಲು, ಅವನಿಗೆ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಯಾವುದೇ ಜಗಳಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಠಿಣ ದಿನ, ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಅಹಿತಕರ ಘಟನೆ, ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ ದಿನ ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೊಡನೆ ಜಗಳವಾಡಿದ ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಶಾಂತ ದ್ವೀಪ ಬೇಕು. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಾತಾವರಣವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಚಲಿತರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮುನ್ಸೂಚಕವೆಂದರೆ ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಮಗುವಿನ ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವಿದೆ, ಅವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ.
ಮಗುವಿನ ಸರಿಯಾದ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಿಂತ ಮುಖ್ಯವಾದುದೇನೂ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಸಲುವಾಗಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಬೇಕು. ಆದರೆ ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಮೀಸಲು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ತುಂಬಾ ಒಳನುಗ್ಗಿಸಬೇಡಿ
ಸಂತೋಷದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅವನ ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ತನಗಾಗಿ ಇದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲ ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯ.
ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಬಲವಾದ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ವೈಫಲ್ಯ ಅಥವಾ ನಿರಾಶೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಿ
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಪೋಷಕರ ಅಸಂಗತತೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಹೊಸ ನಿಯಮಗಳಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಮಗುವಿನ ಅಸಡ್ಡೆಗೆ ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮನ್ನು ದೂಷಿಸಬಹುದು.
ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ತರುವುದು, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವು ವಾಸಿಸುವ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಊಟವನ್ನು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೇಗೆ ತಯಾರಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬರಬೇಕು, ಅವರು ಹೇಗೆ ಮಲಗಬೇಕು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ತಾನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಂತಿರಬೇಕು; ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಬಳಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅದು ಅವನಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಮಗುವು ಯಶಸ್ವಿಯಾದಾಗ, ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ.
ತನ್ನ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಿ, ಆದರೆ ಪ್ರಯತ್ನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ, ಫಲಿತಾಂಶವಲ್ಲ.
ಹೊಗಳಿಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯ ಹೊಗಳಿಕೆಯು ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. "ನೀವು ತುಂಬಾ ಬುದ್ಧಿವಂತರು" ಎಂದು ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ "ನೀವು ವರದಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
"ನೈಸರ್ಗಿಕ" ಅಥವಾ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಆರೋಪಿಸುವ ಬದಲು ನಿಮ್ಮ ಹೊಗಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿ. ಹೊಗಳಿಕೆಯು ಸಾಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗು ಯಾರೊಬ್ಬರಿಂದ ಪಡೆದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬಾರದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನಿಮ್ಮ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಎ ಪಡೆದಿದ್ದಕ್ಕೆ ನಾನು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ" ಎನ್ನುವುದಕ್ಕಿಂತ "ನೀವು ಈ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬರೆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಇದೆ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಬೇಸಿಗೆಯ ಆಗಮನದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು! ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ರಜಾದಿನಗಳು ಬರಲಿವೆ, ನೀವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ರೋಲರ್ಬ್ಲೇಡ್ ಮತ್ತು ಬೈಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡಿ, ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ, ಈಜಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು ಕಿರಿಯರಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಬಹಳ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ - ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ, ಇದನ್ನು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣಾ ದಿನ.
ರಜಾದಿನವು ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಒಂದು ಕಡೆ, ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ - ಸಮಾಜವನ್ನು ನೆನಪಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ. ನವೆಂಬರ್ 1989 ರಲ್ಲಿ, ಯುಎನ್ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯಗಳ ಬಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿತು - ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ, ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಸುಪ್ರೀಂ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಜುಲೈ 13, 1990 ರಂದು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 15 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು.
ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆ ನಡೆಯಿತು ಜೂನ್ 1, 1925, ಮತ್ತು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಆಯಿತು 1950ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ಫೆಡರೇಶನ್ ಆಫ್ ವುಮೆನ್ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹಸಿವು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿತು. ಆಚರಣೆಯ ದಿನಾಂಕದ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ನಿಖರವಾದ ಆವೃತ್ತಿಯಿಲ್ಲ: ಮೊದಲನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಜಿನೀವಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ಈ ದಿನ ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಯಶಸ್ವಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಯಿತು; ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಚೀನಾದ ಕಾನ್ಸುಲ್ ಜನರಲ್ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನವಾದ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಬೋಟ್ ದಿನದಂದು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು.
ಮಕ್ಕಳ ದಿನ - ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುವ ಹಳೆಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಸಹ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೊಂದಿದೆ ಧ್ವಜ. ಹಸಿರು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ - ಸಾಮರಸ್ಯ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಂಕೇತ, ಭೂಮಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಜನರಿದ್ದಾರೆ - ನಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರದ ಸಂಕೇತ.
ಈ ದಿನದಂದು ಆಚರಣೆಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗು. ಮತ್ತು ಜೂನ್ 1 ರಂದು ನಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಉದ್ಯಾನವನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದ ಸಂಜೆ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ದಿನ, ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಯಗಳಿದ್ದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ನಿಂದನೆಗೊಳಗಾದವರು, ಕೈಬಿಡಲ್ಪಟ್ಟವರು, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವರು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಡ್ಡೆ ಇಲ್ಲ, ಆಶ್ರಯ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶೇಷ ಭೇಟಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿ, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು, ಸರ್ಕಸ್ ಮತ್ತು ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ವಿಹಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು. ಹೇಗಾದರೂ, ಈವೆಂಟ್ನ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ರೂಪದ ಹಿಂದೆ ಬಹಳ ಗಂಭೀರವಾದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು - ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸುರಕ್ಷಿತ, ಉಜ್ವಲ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಆಚರಣೆ ಮತ್ತು ಗೌರವದೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸಲು.
ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ತುಂಬಾ ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿದೆ, 2012 ರಲ್ಲಿ ಯುಎನ್ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹೊಸ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಘೋಷಿಸಿತು, ಈ ವರ್ಷ ನಾಲ್ಕನೇ ಬಾರಿಗೆ ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು - ಪೋಷಕರ ದಿನ. ರಜಾದಿನವು ಸರಳವಾದ ಆದರೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಕುಟುಂಬವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ನೀಡುವ ದೊಡ್ಡ ಉಡುಗೊರೆ ಒಂದು ಜೀವನ. ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ಬೇಕು.
ಪೋರ್ಟಲ್ "Self-knowledge.ru" ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳ ದಿನ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ದಿನದಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಪೋಷಕರ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಲಿ! ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ಸಂತೋಷದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿ!
