ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಆಟಿಕೆಗಳು. ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ. ವಯಸ್ಸಿನ ಮೂಲಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು

ಮತ್ತು ಅವನು ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ: "ನನಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿದೆ!" . ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ತಾಯಂದಿರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಹಾಕಲು ಬೇಸತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಹ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ಹೇರಳವಾಗಿದ್ದರೂ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ. ಅವರು ಆಟದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. , ಭಾಗಶಃ, ಆಟಿಕೆಗಳ ಊಹಿಸಲಾಗದ ಸಮೃದ್ಧಿ ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ- ಪೋಷಕರು. ನಾವು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಡದಂತೆ ನಾವು ಹೇಗೆ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ?

ನಾವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಮಗಾಗಿ

ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಂತರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಅಭಿರುಚಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಇದನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಈ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೇಸರ ಮತ್ತು ನಿರಾಸಕ್ತಿ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಟಿಕೆಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾವೇ ಮಾಡಿದರೆ - ಡ್ರೈವ್, ಟಾಕ್, ಶೂಟ್ - ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ.

ರೇಡಿಯೋ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ತಂದೆಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಂದಾಗ, ರೇಡಿಯೊ-ನಿಯಂತ್ರಿತ ಹೊಳೆಯುವ ಪವಾಡಕ್ಕಿಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಡಜನ್ ಆಟಿಕೆ ಫ್ಯಾಶನ್ವಾದಿಗಳಿಗಿಂತ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಗೊಂಬೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ಅತ್ಯಾಧಿಕತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಮೂರನೇ ಎರಡರಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಿಡಿ. ಸೆಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ಕ್ಷೀಣಿಸಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ನಾವು ಮಗುವಿನಿಂದ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತುಂಬಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ ಮಕ್ಕಳ ವಿರಾಮ, ದಿನ ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ವಂಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಆಟಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಬರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದುದನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ, ಅವನಿಗೆ ಕುಶಲತೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮ ತುಂಬುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಮತ್ತು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸುಮ್ಮನೆ ಕುಳಿತು ಮೋಡಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಇದು ಮಗುವಿನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಟಿವಿ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿದೆವು

ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು ಇದ್ದಾಗ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ. ಕಾರ್ಟೂನ್ ಹೊಂದಿರುವ ಟಿವಿ ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ವಿನಾಶಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಸಿದ್ಧ-ಸಿದ್ಧ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಅವು ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಗು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ.

ಡೋಸ್ ಟಿವಿ ಸಮಯ. ಮಗು ಯಾವ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, "ಸಿದ್ಧ ಚಿತ್ರಗಳ" ಸಮಯವು 2-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದಿನಕ್ಕೆ 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು ಮತ್ತು ಅವನು 5 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರಾಗಿದ್ದರೆ ದಿನಕ್ಕೆ 1 ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ. 2 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಟಿವಿ ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ!

ನಾವು ಕೇವಲ ಆಡುವ ಬದಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ

ಯುವ ಪೋಷಕರು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳುಕೇವಲ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಆರಂಭಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮಕ್ಕಳು. ಆದರೆ ಕಾರಣಾಂತರಗಳಿಂದ ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮಟ್ಟ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು "ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮೇಲೆ ಹೋಗಬಾರದು". ಯಾವುದೇ ಮುಂದುವರಿದ ತರಗತಿಗಳು 5 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವಷ್ಟು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ, ಗುರಿಯಿಲ್ಲದ, ವಯಸ್ಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಆಟಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ ಇದರಿಂದ ಅದು ಅವನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ - ಅಂಗಳ ಅಥವಾ ಕೋಣೆ, ಅವನಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸರಳ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಿ. ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ರಾಶಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮರಳನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಅವನು ಜಗತ್ತನ್ನು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದೀಗ ಅವನಿಗೆ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಡಿ; ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ, ಅವನು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.

ನಾವು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ

ಮಗುವು ಬೇಸರದ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದಾಗ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತು ಅವನನ್ನು ಮನರಂಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಉಪಾಯವನ್ನು ನೀಡಿ. ಕೊಡು ಹೊಸ ಚಿತ್ರಹಳೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಆಟದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಕೇವಲ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅದನ್ನು ಪುಶ್ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾನೆ, ಬಹುಶಃ ಆಟವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಬೇಡಿ - ಈಗ ಇದು ಅವನ ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ಅವನ ನಿರ್ಧಾರಗಳು.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ನಮಗೆ ನೋವಿನ ಕರ್ತವ್ಯ.

ವಯಸ್ಕರು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಈಸ್ಟರ್ ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ "ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ" ಎಂಬ ವಿನಂತಿಯಿಂದ ನಾವು ಬೀಳುವ ನಿರಾಶೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರವಾನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಆಡುವ ಆನಂದವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪದದ ಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಸರಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅನುಮೋದಿಸುವ ನೋಟ ಅಥವಾ ಕಾಮೆಂಟ್ ಅವನಿಗೆ ಸಾಕು.

ನಿಮಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಜಂಟಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟು ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಎಳೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ಕೆತ್ತಿಸಿ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
1 ರಿಂದ 12 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ನವಜಾತ ಶಿಶುವನ್ನು ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಏಕೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಯುವ ಪೋಷಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣದೊಂದು ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗಮನಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು ನರಮಂಡಲದಮಗು, ಸಂಭಾವ್ಯ ಅವಕಾಶಗಳುಅವನ ದೇಹ, ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು. ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುಆದ್ದರಿಂದ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಸಕಾಲಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಯು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಮೊದಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಪರಿಹರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

1 ನೇ ತಿಂಗಳ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮುಂಚಿನ, ಮಕ್ಕಳು "ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ" ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ "ವಸ್ತುಗಳು" ಹೆಚ್ಚಿದ ಗಮನಹತ್ತಿರದ ಜನರ ಮುಖಗಳಿವೆ - ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವವರು. 1 ನೇ ತಿಂಗಳ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಮಗುವು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕಿರುನಗೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲದ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ನವಜಾತ ಶಿಶು ದಿನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಲಗುವ ಮಗು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುವವರು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಶಬ್ದದ ಮೂಲದ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವು ಮುಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುರೆಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ, ಹಣೆಯ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ, ಅವನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಭಯ ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಉಸಿರಾಟವು ವೇಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎತ್ತರದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ನಿದ್ರೆಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಕಿರಿಕಿರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಸಿವು ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ಹಾಡಿದ ಲಾಲಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಪ್ರೀತಿಯ, ಸ್ನೇಹಪರ ಸ್ವರವು ಭವಿಷ್ಯದ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

2 ನೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂಗಗಳ ಬಾಗಿದ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿನ ಮಗುವಿನ ಟೋನ್ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್ಟೆನ್ಸರ್ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿನ ಟೋನ್ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗುತ್ತವೆ - ಅವನು ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ, ಹಿಗ್ಗಿಸಿ, ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ ಆಟಿಕೆ ಹಿಡಿದು ತನ್ನ ಬಾಯಿಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಮಗು ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಸುಂದರ ಆಟಿಕೆಗಳು, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅವರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಮುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ, ತದನಂತರ ಒಳಗೆ ಲಂಬ ಸ್ಥಾನಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತದೆ - ಇದು ಅವನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಮೊದಲ ಜಾಗೃತ ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನ ಗಮನವು ಬಹಳ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಥಾಯಿ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ದೃಶ್ಯ ಉಪಕರಣದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದಾಗಿ. ನಂತರ ಮಗು ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಚಲಿಸುವ ಆಟಿಕೆ ಅನುಸರಿಸಿ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಇರುತ್ತಾರೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು- ನಗು, ಮೋಟಾರು ಪುನರುಜ್ಜೀವನ, ಪ್ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ತಾಯಿಯ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಗುನುಗುವುದು.

3 ನೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸಕ್ರಿಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮೊದಲು ಅವನ ಬೆನ್ನಿನಿಂದ ಅವನ ಬದಿಗೆ ಉರುಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ, ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಮುಂದೋಳಿನ ಮೇಲೆ ಒರಗುತ್ತಾನೆ, ತಲೆ ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಭಾಗದೇಹ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಕೈ ಚಲನೆಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಮಗು ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಹಿಡಿದು ತನ್ನ ಬಾಯಿಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ - ಕೆಲವು ಆಟಿಕೆಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಇವುಗಳು ಸಣ್ಣ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಆಗಿದ್ದು, ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಅವನು ತನ್ನ ಮತ್ತು ಇತರರ ಮುಖಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾನೆ, ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

4 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ಹೊಟ್ಟೆಗೆ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಯಿಂದ ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೈಯಿಂದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಗು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿಫಲಿತವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ, ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ಮಗು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ, ಅನೇಕ ಅನಗತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಾಯಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಚಲನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ. ಆಟಿಕೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಮಗುಅವನ ಕೈಗಳಿಂದ ಕಂಬಳಿ, ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಅವನ ದೇಹ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಅವನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತನ್ನ ದೃಷ್ಟಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಹತ್ವ - ಕೈಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು - ಮಗುವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಒಂದೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಸಂಕೋಚನವಿಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನರಮಂಡಲದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಪರಿಪಕ್ವತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯು ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳುಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಚಿತ್ರಗಳು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.

5-6 ತಿಂಗಳ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳುಅದು ಅವನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ಬೀಳುವ ಎಲ್ಲವೂ, ಅನುಭವಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೆಲವು ಪೋಷಕರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ಕೆಟ್ಟ ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಇದರಿಂದ ನಂತರ ಕೂಸು ಹಾಕುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಶಿಶು, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ವಾಸನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ಪರ್ಶ ಮತ್ತು ರುಚಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬಾರದು ಸಂಶೋಧನಾ ಆಸಕ್ತಿಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ "ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು" ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದ ಮಗು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಗುವಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾದ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ಅಥವಾ ಚೂಪಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ, 4-5 ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಮಗುಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಮೋಟಾರು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸೇರಿವೆ - ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್, ಶಕ್ತಿಯುತ ಚಲನೆಗಳು, ಅನೇಕ ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಹಮ್ಮಿಂಗ್.

ಮಗು ತನ್ನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಅವನು ಆಟಿಕೆಗಾಗಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ತಲುಪುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಭಾಷಣವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ, ಮಗು ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ, "ಬಾ", "ಮಾ", "ಡಾ", ಬಬಲ್ಸ್, ಮತ್ತು ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

7-8 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮತೋಲನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಬೇಬಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ, ತನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾನದಿಂದ. ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಮುಂದೋಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ, ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಅವನ ನೋಟವು ಮುಂದಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ - ಇದು ತೆವಳಲು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅವನ ಕೈಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಗುವನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಅವನ ಕಾಲುಗಳು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ, ಬೇಬಿ ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನಿಂತಿದೆ, ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಒಲವು ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನ ಪೂರ್ಣ ಪಾದದ ಮೇಲೆ. ಕುಳಿತುಕೊಂಡು, ಅವನು ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಆಡುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ವಯಸ್ಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ, ಅವರ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಬ್ಲಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

9-10 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ತೆವಳುವುದನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ತೆವಳುವ ಮೂಲಕ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ದಾಟಿದ ತೋಳು ಮತ್ತು ಕಾಲು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಿದಾಗ - ಇದಕ್ಕೆ ಚಲನೆಗಳ ಉತ್ತಮ ಸಮನ್ವಯತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮಗು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಎಷ್ಟು ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದರೆ ಅವನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ; ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ಗುಂಡಿಗಳ ತಂತಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ತನ್ನ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬೀಳುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅವನು ಹಿಡಿದು ತನ್ನ ಬಾಯಿಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಪೋಷಕರು ಸರ್ವತ್ರ ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. 10 ತಿಂಗಳ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ನೆಲದಿಂದ ಬಲವಾಗಿ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಎದ್ದೇಳುತ್ತದೆ, ನಿಂತಿದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಗು ವಯಸ್ಕರ ಚಲನವಲನಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಕೈ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಚದುರಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳುಎರಡು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ, ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, "ಸರಿ", "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ", "ಮರೆಮಾಡು ಮತ್ತು ಹುಡುಕು" ಆಡುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿವಿಧ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಯಸ್ಕರ ಕೆಲವು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ, ನಿಷೇಧಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ - "ತಾಯಿ", "ಅಪ್ಪ", "ಬಾಬಾ".

11 ಮತ್ತು 12 ನೇ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿಮಕ್ಕಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿಲುವುಮತ್ತು ನಡಿಗೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ರೇಲಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಬಾಗಿಸಿ, ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮತ್ತೆ ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ತಡೆಗೋಡೆಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಮುಂಡವನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿಸಿ, ತನ್ನ ಸೊಂಟ ಮತ್ತು ತೊಡೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಧ-ಬಾಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಮೊಣಕಾಲು ಕೀಲುಗಳುಕಾಲುಗಳು ಅವನ ಸಮನ್ವಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಸುಧಾರಿಸಿದಂತೆ, ಅವನ ನಡಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ; ನಡೆಯುವಾಗ, ಅವನು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ, ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ, ಆಟಿಕೆ ಮೇಲೆ ಬಾಗುತ್ತಾನೆ, ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮಗು ದೇಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಕಪ್ನಿಂದ ಕುಡಿಯುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ, ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ. ದೃಢೀಕರಣ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಸಂಕೇತ, ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಸರಳವಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಆಟಿಕೆ ಹುಡುಕಿ, ಅವನ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ , ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ.

ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶವು ನಿಯಮದಂತೆ, ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇನ್ನೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಉನ್ನತ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ತುಂಬಾ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರಿಗಿಂತ ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳ ನಂತರ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅವರ ನರಮಂಡಲದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪಕ್ವತೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಭಾಷಣ ವಿಳಂಬಪೋಷಕರು ವಿವಿಧ ಭಾಷಾ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ, ಮಗು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಸಂವಹನದ ಒಂದೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಅವನಿಗೆ ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಸಣ್ಣ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಿ, ನೀವು ಏರಿಳಿಕೆ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಬೇರೆ ಏನಾದರೂ ಬರಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಟಂಬ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಅದರ ಮಧುರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ತೋಳು ಅಥವಾ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕಂಕಣವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು (ಅಂತಹ ಕಂಕಣವನ್ನು ನೀವೇ ಹೊಲಿಯಬಹುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಏನೂ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ). ಸರಳ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಕಂಕಣದಂತೆ ವಿಶಾಲ ಮಾಡುತ್ತದೆಕೂದಲಿಗೆ ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬ್ಯಾಂಡ್, ಮತ್ತು ಮುದ್ದಾದ ಘಂಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಘಂಟೆಗಳು ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.

ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಬಹುದು ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನುಸಣ್ಣ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಇದರಿಂದ ಮಗು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಲುಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು. ಕೇವಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನನ್ನ ಬಳಿ ತಿರುಗುವ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಗುವನ್ನು ಮನರಂಜಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ಮಗ ತನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕುವುದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ - ಹೇಗಾದರೂ, ಅವನು ಮಲಗಿ ಆಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಿರುಚಿದನು. ಆದರೆ ನನ್ನ ಮಗಳು ಗಾಲ್ಕಾ ಮಲಗಲು ಮತ್ತು ನೇತಾಡುವ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಳು. ಅವಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ನಾವು ಅವಳ ಮೇಲಿನ ಗೋಡೆಗೆ ಟವೆಲ್ ರ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ನೇತು ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ನಿದ್ರಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಈ ಹ್ಯಾಂಗರ್ ಅನ್ನು ಗೋಡೆಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದ್ದೇವೆ.

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳುಆಹ್ಲಾದಕರ ಸುಮಧುರ ರಿಂಗಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ. ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಶಬ್ದವು ಸಾಕಷ್ಟು ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಘಂಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಘಂಟೆಗಳು, ಮೆಟಾಲೋಫೋನ್ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಂಬೊರಿನ್ ಮಗುವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಬಟಾಣಿ, ಬೀನ್ಸ್, ಅಕ್ಕಿ ಅಥವಾ ಬಕ್ವೀಟ್ ಅನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಣ್ಣ ಬಾಟಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುವ ಮೂಲಕ ನೀವೇ ರಸ್ಟ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೋಲಿಸಲಾಗದ ಬಲೂನ್ ik, ಅದರ ಒಳಗೆ 3-4 ಬಟಾಣಿಗಳು ಜಿಗಿಯುತ್ತಿವೆ. ಬಟಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜೋರಾಗಿ ಗದ್ದಲ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ! ಮತ್ತು ಅದು ಸಿಡಿದರೆ ಅದು ಅಪಾಯಕಾರಿ - ಚೆಂಡಿನಿಂದ ಬಟಾಣಿ ಅಥವಾ ರಬ್ಬರ್ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್‌ಗಳು ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಗೆ ಬರಬಾರದು!

ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೇಲಿರುವದನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಬಿಳಿ ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೀಲಿಂಗ್ ಮಾತ್ರ ಗೋಚರಿಸಿದರೆ ಅದು ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ. ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೊತೆಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಮಾದರಿಗಳು. ಅಥವಾ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಗುವಿನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು - ಬೆಳಕಿನ ಆಟಿಕೆ, ಅದರ ಭಾಗಗಳು ಸಣ್ಣದೊಂದು ತಂಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಮೊಬೈಲ್ ಅನ್ನು ನೀವೇ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ: ಸೀಲಿಂಗ್ನಿಂದ ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಮೀನುಗಾರಿಕಾ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬೆಳಕಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಣಗಿಸಿ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು, ಅಥವಾ ಕಾಗದದ ಮೀನುಅಥವಾ ಚಿಟ್ಟೆಗಳು, ಅಥವಾ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಮುಖ ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಬಲೂನ್- ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಗುವಿನ ಬಳಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ. ಮತ್ತು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಆಟಿಕೆ- ಕಡಿಮೆ ನೇತಾಡುವ ಕನ್ನಡಿ.

ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ನೀವು ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಇಲ್ಲದೆ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ: ನೀವು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುವ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮಗೆ ರ್ಯಾಟಲ್ ಅನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ರ್ಯಾಟಲ್‌ಗಳು ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. ಕೇವಲ ಹಗುರವಾದ, ತೆಳುವಾದ ಜೊತೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ಇದರಿಂದ ಮಗು ಆರಾಮವಾಗಿ ಈ ಗದ್ದಲವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ (ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕ) ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಸಣ್ಣ ತುಂಡು ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕರ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನೀವು ಕ್ಯಾಪ್ ಒಳಗೆ ಅಕ್ಕಿ ಅಥವಾ ಹುರುಳಿ ಸುರಿಯಬಹುದು - ನೀವು ಮೃದುವಾದ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ರ್ಯಾಟಲ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ನಂತರ ನೀವು ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಪಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಬೇಕು ಅಥವಾ ಕೈಗವಸುಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ “ಬೆರಳು”, ಅದನ್ನು ಹೊಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಹೊರಭಾಗವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕು. ಅನೇಕ ಶಿಶುಗಳು ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೀರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಒಂದು ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗಂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಮರದ ಮಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೆರಡು ಸಣ್ಣ ಲೇಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳು ಇತರ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ? ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಟ್ಟಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕಗಳು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಮತ್ತು ಗಾತ್ರ, ಮರದ ಸ್ಪೂನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಶರ್, ಸಣ್ಣ ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ, ಜರಡಿ ಮತ್ತು ಕೋಲಾಂಡರ್ ಕೂಡ ... ಮಗು ಈ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ, ನೆಕ್ಕುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಸಹ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ - ದೊಡ್ಡ ಹೊಡೆತಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಚಿಪ್ಪುಗಳು, ಅಕಾರ್ನ್ ಅಥವಾ ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಮಣಿಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬಲವಾದ ದಾರದ ಮೇಲೆ ಮರದ ಮಣಿಗಳು ಆಕಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಟಿಕೆ.

ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಫೀರ್ ಅಥವಾ ಹುದುಗಿಸಿದ ಬೇಯಿಸಿದ ಹಾಲಿನ ರಟ್ಟಿನ ಚೀಲಗಳಿಂದ ನಾನು ಮಾಡಿದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಳಕಿನ ಘನಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.

ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಕುಳಿತು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅದು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ರೋಲರುಗಳಿಗೆ ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ ಚೂಪಾದ ಮೂಲೆಗಳು(ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಘನಗಳು ಅಥವಾ ಹರಿವಾಣಗಳು) ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮರೆಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದೇಳಲು ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ, ಇಳಿಯಲು ಅಷ್ಟು ನೋವಾಗದ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಮುಚ್ಚಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತವೆ - ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಲಿ ತವರ ಡಬ್ಬಿಚಹಾದಿಂದ, ಮರದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆ tuesok.

ಮಗು ದುಬಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್, ಆದರೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅವರು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ತಂದ ಮುರಿದ ಡ್ರಿಫ್ಟ್ವುಡ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮರದ ಉಂಗುರಪರದೆಗಳಿಗೆ ಅವರು ದುಬಾರಿ ಹಲ್ಲುಗಾರನನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಸ್ಟ್, ಒಣಗಿದ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ರೂಟ್, ಸೇಬು ಅಥವಾ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನಾನದತೊಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿನ ಆಟಗಳಿಗೆ, ಸುಂದರವಾದ "ಜಲಪಕ್ಷಿ" ಆಟಿಕೆಗಳು, ಗಾಳಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಕಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬಕೆಟ್ಗಳು, ನೀರಿನ ಗಿರಣಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಬಾತ್ರೂಮ್ ಗೋಡೆಗೆ "ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ" ಮೃದುವಾದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ.

ಎಂಟು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಸರಿ, ಇದರರ್ಥ ನಿಮ್ಮ ಗಮನ ಓದುಗರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಮಯ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಪುಸ್ತಕಗಳುಜೊತೆಗೆ ಸರಳ ಚಿತ್ರಗಳು. ಇವುಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳಾಗಿರಲಿ - ಚೆಂಡು, ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ... ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು "ಮುದ್ರಿತ ಪದ" ವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಈ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವನ್ನು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನಿಂದ ಮರೆಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಳಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, "ಅಗಿಯುವ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಲ್ಲ!"

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳುಅವನಿಗೆ ಅದು ಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮೃದುವಾದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ನೀರಸ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ "ವಿಂಗಡಣೆ" ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ

ಚರ್ಚೆ

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ!

ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಲೇಖನ. ಅವರೇ ಎರಡು ಪುಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ! ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ!

ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆಗಳು) ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ)

150 ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಕಸದ ಗುಂಪನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ತಪ್ಪು. ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕಸವು ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ :)

06/12/2013 06:48:21, Tasya123

ಅನೇಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಪಾಯಕಾರಿ

"ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಆಟಿಕೆಗಳು: ಏನು ಮತ್ತು ಏಕೆ?" ಎಂಬ ಲೇಖನದ ಕುರಿತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ

ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು - ಯಾವ ರೀತಿಯ? ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ? ನನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ 1.3 ವರ್ಷ, ಅವಳು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳು ಉದ್ದನೆಯ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ನಲ್ಲಿ ರೋಲಿಂಗ್ ಬಾತುಕೋಳಿಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಉತ್ಸಾಹವಿಲ್ಲದೆ. ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಕೂಪ್‌ಗೆ ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ)) ವಿಂಗಡಿಸುವವರು, ಪಿರಮಿಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆಟದ ಕೇಂದ್ರ...

ಚರ್ಚೆ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಗು ಸ್ನಾನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದವುಗಳಿವೆ - ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳು - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು funnyducks.ru ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ - ಬಹುಶಃ ಇದು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ)))

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಉತ್ತಮ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಒಗಟುಗಳು. ಇದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗಮನ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆ. ಅವು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಲೇಖನ ಇಲ್ಲಿದೆ: [link-1]. ನನ್ನ ಮಗು ಮತ್ತು ನಾನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ, ನಂತರ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟು ಮತ್ತು ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ! :)

ಆಟಿಕೆಗಳು. ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮಗು. ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮಗುವಿನ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ: ಪೋಷಣೆ, ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. 0 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು: ಮೊಬೈಲ್, ಸಾರ್ಟರ್, ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ಬೈಕು. ಚರ್ಚೆ. ಹೇಗಾದರೂ ಖರೀದಿಸಿ. ಸ್ನಾನದ ಆಟಿಕೆ.

ಚರ್ಚೆ

ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಬಾತುಕೋಳಿ ಮೇಲೆ ಮೇಲ್ಮೈ ಬಣ್ಣವಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಅದನ್ನು ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, 3 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ವೆಚ್ಚಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹಣ, ತಯಾರಕರು ಕೇವಲ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ :)

ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ, ನಾವು ಸ್ಥಳೀಯ ಮಕ್ಕಳ ಕಾಟೇಜ್ ಚೀಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ 6 ತಿಂಗಳಿನಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ನಂತರ ಅವರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಮುಗಿದಿದೆ ಅಥವಾ ಅಂತಹದ್ದೇನಾದರೂ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ನವೀಕರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ಸಾಲುಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿವೆ, ಸಂಯೋಜನೆಯು ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ ... ಆದರೆ ಈಗ ಪ್ಯಾಕ್ 3 ವರ್ಷದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತದೆ :) ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು. 1 ರಿಂದ 3 ರವರೆಗೆ ಮಗು. ಒಂದರಿಂದ ಮೂರು ವರ್ಷದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು: ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಿರಮಿಡ್ ಆಟಿಕೆಗಳು. ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು...

ಚರ್ಚೆ

ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಆಟಿಕೆಗಳುಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಅಹಿತಕರ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನನಗೆ ಈಗ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ ಹೆಣೆದ ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು. ಅಂತಹ ಒಂದು ಇದೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ರಚನೆಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತು ಈ ಕುಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆರಳಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ನಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವು ನನಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದೆ [ಲಿಂಕ್ -1], ಬಹುಶಃ ಅದು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರಬಹುದು (ನಾನು ನನ್ನ ಮಗ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗಳಿಗಾಗಿ ಬ್ಯಾಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ), ಆದರೆ ಈಗ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ ಸ್ವತಃ ತಯಾರಿಸಿರುವ, ಈ ಅಂಗಡಿ ಕೇವಲ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.

11/14/2018 00:58:00, mamusyakat

ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕಿರಿಯ ನಿಜವಾಗಿಯೂ TL ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆವು, ಆಟಿಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತನ್ನ ಶೂಲೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ತಾನೇ ಕಟ್ಟಲು ಕಲಿತಳು, ಅದು ನಂತರ ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬಂದಿತು. ಅವು ಇಲ್ಲಿವೆ: [link-1]
ಈಗ ಚಿಕ್ಕವನು ಅದನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಸಹ ಅವರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ)

ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು. 1 ರಿಂದ 3 ರವರೆಗೆ ಮಗು. ಒಂದರಿಂದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು: ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳುಮತ್ತು ಹಳೆಯದು, ಆದರೆ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ಅವರನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು. ಒಲ್ಯಾ, ನೆನಪಿಡಿ ಅಥವಾ ಬರೆಯಿರಿ! ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಋತುವಿನ ಹಿಟ್.

ಚರ್ಚೆ

ನಮ್ಮ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸೂಪರ್ ಹಿಟ್‌ಗಳು:
- ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಒಗಟುಗಳು, ಕ್ಯಾಸ್ಟರ್ಲ್ಯಾಂಡ್. 3-9 ಭಾಗಗಳ 4 ಚಿತ್ರಗಳ ಸೆಟ್‌ಗಳಿವೆ. ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 2 ವರ್ಷ ಮತ್ತು 9 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು. ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈಗ ಅವನು 15 ರಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಸುಮಾರು 7 ವಿಭಿನ್ನ ಸೆಟ್‌ಗಳಿವೆ.
- ಸಿಲ್ವರ್‌ಲಿಟ್‌ನಿಂದ ರೋಬೋಕಾರ್ ಪೋಲಿ. ಇದು ಕಾರಿನಿಂದ ರೋಬೋಟ್‌ಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸರಿಸುಮಾರು 10 ಸೆಂ. ಮಗ ಸುಮ್ಮನೆ ಅವನನ್ನು ಕೈ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಇತರ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಆದೇಶಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ಮಗ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನ ಅಭಿಮಾನಿಯಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿನ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಆರಿಸಿಕೊಂಡನು.
- ರೋಬೋಟ್ ಸಿಲ್ವರ್ಲಿಟ್‌ನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮೆಬಲ್. ನಾನು ಇದನ್ನು ಸೂಪರ್ ಹಿಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಮಗ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಈಗ ರೋಬೋಟ್‌ಗಳ ವಿಷಯದಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ನಿಖರವಾಗಿ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ).
-ಅಗ್ನಿ ಶಾಮಕಬ್ರೂಡರ್. ಮಿಂಚುಗಳು, ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ಗಳು, ಬೀಪ್ಗಳು. ಗುಣಮಟ್ಟ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!

ಗರ್ಲ್ 2.5 - ಪಾಲಿ-ರೋಬೋಕಾರ್‌ನಿಂದ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಟ್ರಕ್ - ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲವೂ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.

1 ರಿಂದ 3 ರವರೆಗೆ ಮಗು. ಒಂದರಿಂದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು: ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. 1.6-2 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಟಿಕೆಗಳು. ಹೆಂಗಸರೇ, ಪ್ರಿಯರೇ, ಯಾವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧನಗಳು ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಒಂದೂವರೆ ನಂತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ...

ಚರ್ಚೆ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ:
- ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಗಳ ಸೆಟ್ ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳುಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು
- ಕಾರ್ಪೆಟ್ - ತುಂಬಾ !!!
- ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ಸ್
- "ಇಟ್ಟಿಗೆ" ವಿಧದ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ಗಳು
- ಲೇಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು 2 ವರ್ಷಗಳ ಹತ್ತಿರ
ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ - ನಾನು ಈ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸ್ಟೋರ್‌ನಿಂದ ಹಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಈಗ ಕಿರಿಯರಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದಿದೆ :-)))

ನೀವು ಇನ್ನೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ವಿನ್ಯಾಸಕರು ವೈವಿಧ್ಯಮಯರು.
ಒಗಟುಗಳು.
ಸಂಯೋಜಿತ ಬಣ್ಣ-ಗಾತ್ರ-ಎತ್ತರ ವಿಂಗಡಣೆಗಳು.
ಜೈಟ್ಸೆವ್ನ ಘನಗಳು.
ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು.
ಲೇಸ್ ಮತ್ತು ಮಣಿಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಒಂಬತ್ತು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವನ ಆಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುವುದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದೀರಿ: ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಶುಗಳು, ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಾವರಣ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂತೋಷದ ಬಂಡಲ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಮಗುವಿಗೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಸೌಮ್ಯವಾದ ಕೈಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ನೋಟ. ನೀವು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಕುಶಲತೆಗಳನ್ನು ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬೇಕು - ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಟವು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಆಡಬೇಕಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವ ಮೊದಲು, ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಆಡಬೇಕು?

ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರ, ನೀರು, ತೊಳೆದು ಮಲಗಲು ಏಕೆ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ? ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಏಕೆ ಹಸಿದಿದೆ (ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ).

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ, ಮೌನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮರಹಿತವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ "ಪೋಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು" ಪೂರೈಸುತ್ತೀರಿ.
"ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳದಿರಲು" ನೀವು ಅವನನ್ನು ಬೇಗನೆ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ
ನೀವು ಮಗುವಿನ ಅಳುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಮಗು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ.

ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಕೊರತೆಯಿದ್ದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಸಿಗುತ್ತದೆ: ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ನಿಧಾನವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ), ಮಗುವಿನ ತೂಕವು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮೆದುಳಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ನರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಹ ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಅನಾಥಾಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಅಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ರಾಜ್ಯದ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ (ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು ಸಹಜವಾಗಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ: ಆದರೆ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಮಹಿಳೆಯರು ಇದ್ದಾರೆ, ನೀವು ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತರುವಾಯ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಪೋಷಣೆ - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಇನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನೆಗಳ ಬಡತನವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾತು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಅಮ್ಮನ ಅಪ್ಪುಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಕೊರತೆಯಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಅವನು ಬಂದ ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ನೀವು ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಆಟವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಬರೆದ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞಅಲನ್ ಫ್ರೊಮ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ದ ಎಬಿಸಿ ಫಾರ್ ಪೇರೆಂಟ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೇನೆ: "ವಯಸ್ಕರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಮಗು ಆಟವಾಡಬೇಕು. ಅವನಿಗೆ, ಆಟವು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕೆಲಸದಂತೆಯೇ ಒಂದೇ. ಇವೆರಡೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ಫಲಪ್ರದವಾಗಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು ನಮಗೆ ಅಡ್ಡಿ ಪಡಿಸಬಾರದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಆಟವು ಕೇವಲ ಒಂದು ದಾರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ತಪ್ಪು. ಮತ್ತು ಅವರು ಬೆಳೆಯುವವರೆಗೂ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಆಟವು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ. ಆಟವಾಡುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ".

ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಬೇಕು?

ಆಟಿಕೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಉಳಿಯುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಬೇಕು (ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ). ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಮರ, ರಬ್ಬರ್.

ಆಟಿಕೆ ಒಂದು ದಿನ ಅಥವಾ ಎರಡು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಬೀಳಬಾರದು; ಅದು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವಂತಿರಬೇಕು.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದರೆ ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣಗಳು, ನಂತರ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಕಣ್ಣನ್ನು "ಕ್ಯಾಚ್" ಮಾಡಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಆಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ (ಮಿಶ್ರಣವಲ್ಲ) ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು: ನೀಲಿ, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು. ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಯ ಅಂಗವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದು ಅವನು ಮೊದಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಮೊಬೈಲ್, ಇತರ ಪೆಂಡೆಂಟ್ಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ರ್ಯಾಟಲ್: ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತರಾಗಿರಬಾರದು. ಇದು ಮಗುವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಉತ್ಸುಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ; ಅಂತಹ ಮನರಂಜನೆಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯೋಜನವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವೂ ಸಹ. ನಾವು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ; ನಾವು ನಾಲ್ಕೈದು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಹೊಸದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ. ಮತ್ತೆ, ಐದು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಎದೆಯಿಂದ ಮೊದಲು ತೋರಿಸಿದ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಮತ್ತೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಸದರಂತೆ ಅಬ್ಬರದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಯಮವು ಹೆಚ್ಚು ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ; ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಕು, ಇದರಿಂದ ಅವು ಮತ್ತೆ ಮಗುವಿನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತವೆ.

ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಚಲಿತನಾದೆ, ಓಹ್. ಆದ್ದರಿಂದ, ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಮೊದಲು ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಯಾವುವು? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಗು ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಗು ತನ್ನ ಕೈ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರ ಏನೆಂದು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವು ಚೆಂಡನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, "ರೌಂಡ್" ಪದಗಳು ಅವನ ತಲೆಯ ಮೂಲಕ ಮಿನುಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. , ನಂತರ ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಚೆಂಡಿನಿಂದ ಚದರ ಘನವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕು?

ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 3 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ

• ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ರ್ಯಾಟಲ್ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇರಬಹುದು. ಅವರು ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಮುಖದಿಂದ 15-20 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ಗಳಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಮಗು ಅದರ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಅವನು ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಗು ಸ್ವತಃ ರ್ಯಾಟಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸವಿಯಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಇದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಬಣ್ಣಗಳು. ಇಲ್ಲದೆ ಏನು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳುಎಂದು ಹಿಸುಕಿ ಹಿಡಿಯಬಹುದು.

• ಬಹು-ಬಣ್ಣದ - ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಅಥವಾ ವಿಂಡ್-ಅಪ್ ಮೊಬೈಲ್. ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಾಸಿಗೆಯ ಅಂಚಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು: ಮೊಬೈಲ್ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವು ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮೊಬೈಲ್ ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿರಿಸುತ್ತದೆ; ಮಗು ತಿರುಗುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮಧುರವನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ತಾಯಿಗೆ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

• ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಸಹ ಹೀಲಿಯಂ ತುಂಬಿದ ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ (ಇದು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿ ತೇಲುತ್ತದೆ). ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಇದ್ದರೆ, ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಒಂದೇ ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ಎರಡು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತೀರಿ: ಮೊದಲನೆಯವನು ತನ್ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ತನ್ನ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಗಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯವನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಟವಾಡಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಚೆಂಡಿನ ಹಾರಾಟದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ.

• ಮಗುವಿಗೆ ಹಾಲ್ಟೋನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಯಾರೊಸ್ಕುರೊಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಆಕ್ರಮಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಪ್ಪು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮುಖವು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮದು ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮುಖವು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ. ಅಂದರೆ: ಕಣ್ಣು, ಮೂಗು, ಬಾಯಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಂತೆಯೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಲು ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಇತರ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಚಿತ್ರಗಳು ಇದೇ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

• ಮೂರು ತಿಂಗಳ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಅದರ ಮೂಲವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸಂಗೀತ ಆಟಿಕೆಗಳು: ಪೈಪ್‌ಗಳು, ಟ್ವೀಟರ್‌ಗಳು, ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್, ಬೆಲ್‌ಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮಾತನಾಡಿ: ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಅವನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನಿಗೆ ಸ್ವರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಶಾಂತದಿಂದ ಜೋರಾಗಿ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ: ಕಾರು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ, ಹೇರ್ ಡ್ರೈಯರ್ ಗುನುಗುತ್ತಿದೆ, ನಾಯಿ ಬೊಗಳುತ್ತಿದೆ, ಫೋನ್ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

• ಟಂಬ್ಲರ್, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಅದನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವರೆಗೆ ಕಾಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದನ್ನು ಮಗುವಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಮಗು ಈ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಕೇವಲ ಸ್ಪಿನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಟಂಬ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಉರುಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಆಟಿಕೆ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಟಂಬ್ಲರ್ ದೃಷ್ಟಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
• ತುಂಬಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸರಳ ಆಟಿಕೆನೀವೇ ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ದಪ್ಪವನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ವಿಶಾಲ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಬ್ಯಾಂಡ್ಕೂದಲಿಗೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಸಣ್ಣ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೊಲಿಯಿರಿ - ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ನೀವು ಮುಗಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ ಈ ಆಟಿಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಎರಡೂ ಮಣಿಕಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಇರಿಸಿ. ಮಗು ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಲ್ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ: ಇದು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ! ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಧ್ವನಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

• ನೀವು ವಿವಿಧ ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು: ಮೃದು, ಒರಟು, ಜಾರು, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ನೀವು ವಿವಿಧ ಬಟ್ಟೆಗಳ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು, ಬೇಬಿ ಬೇರೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಜಗತ್ತು. ನೀವು ತಮಾಷೆ ಮಾಡಬಹುದು: ಮಗುವಿನ ಪಾದದ ಮೇಲೆ ಕಾಲ್ಚೀಲವನ್ನು ಹಾಕಿ. ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ, ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಯಶಸ್ವಿಯಾದಾಗ, ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ (ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ತೊಳೆಯಬೇಕು).

• ಮೂರು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸು ಸಣ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿಯೇ, ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಲಿ: ಬನ್ನಿ ಅಥವಾ ಕರಡಿ ಮರಿ, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ರೋಮದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಒಡನಾಡಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನಿಮಗೆ ಘರ್ಜನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಗ್ಗುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಸರಿಯಾದ ವರ್ತನೆಹಾಸಿಗೆಗೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಮಾತ್ರ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವನು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಾಪೆಯು ಎಚ್ಚರ ಮತ್ತು ಆಟದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಕಂಬಳಿಯ ಕಮಾನುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಮಾನತುಗೊಂಡ ಆಟಿಕೆಗಳು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾರಾಟವಾದ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಲೆ. ಚಾಪೆಯು ಸುರಕ್ಷಿತ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ನೋಡುವುದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ "ರಸ್ಟಲ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲ್ಸ್" ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಾಪೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. 1 ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

4 ರಿಂದ 6 ತಿಂಗಳುಗಳು

• ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಹತ್ತಿರ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಲಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವವನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅಥವಾ ಮೀನುಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹಲ್ಲುಗಾರನನ್ನು ಆಟಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗಿದ್ದು ಇದರಿಂದ ಆರಾಮವಾಗಿ ಹೀರಲು, ಅಗಿಯಲು, ಕಡಿಯಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

• ಮೊಬೈಲ್ ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೂರರಿಂದ ಆರು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊಬೈಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಬೇಬಿ ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಂತವಾಗಿ ನೇತಾಡುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಳಪೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಮೊಬೈಲ್ ಮಗುವಿನ ಯಾವುದೇ ಹಠಾತ್ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೀಳಲು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ.

• ಚಿಕ್ಕದು ಮೃದು ಘನಅಥವಾ ಚೆಂಡನ್ನು, ಮಗು ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಆಟಿಕೆ ಒಳಗೆ ಗಂಟೆ ಇದ್ದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ನಂತರ, ಕೈ-ಕಣ್ಣಿನ ಸಮನ್ವಯದ ಜೊತೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಶ್ರವಣವನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆರು ತಿಂಗಳ ಹತ್ತಿರ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಕೂರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಬಹುದು. "ಬ್ಯಾಂಗ್, ಬಿದ್ದಿತು!" - ಅದೇ ದಿನ ನೀವು ಮಗುವಿನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ (ವಸ್ತುಗಳು ಹೇಗೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ತೋರಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ), ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಎಸೆಯುವುದು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲಕ್ಷೇಪವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ!

• ಹಿಂದಿನ ಮೂರು ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪೈಪ್ ಹೇಗೆ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ, ಹೇಗೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಈಗ ಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬಹುದು, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಅದು ಬ್ಯಾಟರಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಹೊಸ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬೇಬಿ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.

• ದೊಡ್ಡ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಿಯಮಿತ ಮಣಿಗಳು ಎಂದಿಗೂ ಹಳೆಯದಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಬಹುದು, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು, ಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಣಿಗಳನ್ನು ಮರದಿಂದ ಮಾಡಿದರೆ ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ಗೆ ಆದ್ಯತೆ.

7 ರಿಂದ 9 ತಿಂಗಳುಗಳು

• ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗಡಿಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮರದ ಸುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಬಡಿಯಬೇಕಾದ ಪೆಗ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮಗು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ಆಟಿಕೆ "ಉಗುರುಗಳನ್ನು" ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಗುವಿನ ತೋಳಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು-ದೃಶ್ಯ ಸಮನ್ವಯವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

• ಈಗ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ; ಈ ಗೂಂಡಾಗಿರಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಶ್ರವಣ, ದೃಷ್ಟಿ, ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.

• ನೀವು ಇನ್ನೂ ಒಂದನ್ನು ಖರೀದಿಸದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಈಗ ಸಮಯ. ಮೃದು ಪುಸ್ತಕಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಇರಲಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು. ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಅಂತಹ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀವೇ ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಆಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿರಬಹುದು. ಅವರು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅನುಕೂಲಕರರಾಗಿದ್ದಾರೆ: ಅವರು ಕೊಳಕು ಪಡೆದರೆ, ಅವರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಈಜಬಹುದು. ಪುಟಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮತ್ತು ಏನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಿತ್ರಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವುಗಳು ದಪ್ಪವಾದ ಲ್ಯಾಮಿನೇಟೆಡ್ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಮಗು ಜನಿಸುವವರೆಗೆ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ.

• ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ಆಟಿಕೆಗಳು ದೈನಂದಿನ ಸ್ನಾನವನ್ನು ರಜಾದಿನವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ. ದೋಣಿಗಳು, ಬಾತುಕೋಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಂಜುಗಳು, ಬಲೆಯಿಂದ ಹಿಡಿಯಬೇಕಾದ ಗಾಳಿ ಮೀನುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವಾಗ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಗಿದೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಮಲಗುವ ಮುನ್ನ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಉತ್ತಮ ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಆಯಾಸ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

• ಆಟದ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಹಲವಾರು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳು: ದೂರವಾಣಿ, ನೂಲುವ ಚೆಂಡುಗಳು, ಚಲಿಸುವ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು.

• ಸಂತೋಷವು ಅಗ್ಗವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

9 ರಿಂದ 12 ತಿಂಗಳುಗಳು

• ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲೇ ಖರೀದಿಸಬಹುದಿತ್ತು, ಆದರೆ 9 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಲಭ್ಯವಿರಬೇಕು. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಜೀವನದ ಅನುಭವಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಯಿ ಬೇಸ್ನೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ), ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಗು ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅಂತಹ ಎರಡು ಪಿರಮಿಡ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು: ಒಂದು ಮರದ, ಇನ್ನೊಂದು ಮೃದು, ಅದರ ಉಂಗುರಗಳು ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೋಟಾರ್-ದೃಶ್ಯ ಸಮನ್ವಯ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ, ಕಲಿಕೆಯ ಬಣ್ಣಗಳು - ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸತತವಾಗಿ ದಶಕಗಳಿಂದ ಪಿರಮಿಡ್ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

• ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅವು ಕಪ್ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ಒಂದರೊಳಗೆ ಒಂದರೊಳಗೆ ಗೂಡುಕಟ್ಟುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಸೇರಿಸಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ಇದು ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ) ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ.

• ನಿಯಮಿತ ಘನಗಳು, ಮರದ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್. ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಅವುಗಳನ್ನು ವರ್ಣಮಾಲೆ ಅಥವಾ ಎಣಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನೀವು ನಿರ್ಮಿಸುವಿರಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ಎರಡು ಘನಗಳ ಸಣ್ಣ ಗೋಪುರವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ನಿರ್ಮಾಣದ ಯುಗವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

• ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋಷ್ಕಾ ಆಟಿಕೆ ಗೊಂಬೆ ಮತ್ತು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಆಟಿಕೆ ಎರಡನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಯಿತು. ಇದು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋಷ್ಕಾ ಒಳಗೆ ಇನ್ನೊಂದು, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಗೊಂಬೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಆರರಿಂದ ಅನಂತದವರೆಗೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋಷ್ಕಾದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಮಗುವು ಗಾತ್ರವನ್ನು (ಸಣ್ಣ, ದೊಡ್ಡದು), ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣಗಳು, ಮಾತು ಮತ್ತು ತರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

• ಮರದ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮೇಲ್ಮೈಗಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ರಂಧ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳು, ಈ ಲಾಜಿಕ್ ಗೇಮ್‌ಗಳು ರಂಧ್ರಗಳ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಒಳಸೇರಿಸುವಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಚದರ ಘನಗಳು ಚದರ ರಂಧ್ರಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಸುತ್ತಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

• ರೋಲಿಂಗ್ ಆಟಿಕೆಗಳು ಚಕ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದನೆಯ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ವೀಲ್ ಚೇರ್ ಕೂಡ ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಬರಲಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ: ಚಕ್ರಗಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಬೇಕು. ಸಣ್ಣ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರುಗಳು ಕಷ್ಟದಿಂದ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ, ಮಗುವು ನರಗಳಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀಕ್ಸ್ ಔಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಗ್ಗವಾಗಿ ಹೋಗದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಧೂಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸದ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದ ಕಾರನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಾತ್ರ. ಅಂತಹ ಕಾರುಗಳು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹುಡುಗಿಯರಿಗೂ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ (ಇದು ನನ್ನ ಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ).

• ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸಣ್ಣ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಗೋಡೆಯಿದ್ದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಏರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತೋಳಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲಿ!

• ಮೆಟಾಲೋಫೋನ್, ಬ್ಯಾಟರಿ ಚಾಲಿತ ಸಿಂಥಸೈಜರ್, ಡ್ರಮ್, ಪೈಪ್‌ಗಳು - ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು-ದೃಶ್ಯ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

• ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ತಂತಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚೆಂಡು ಉರುಳುವ ಗಾಳಿಕೊಡೆಯು ಅಥವಾ ಆಟದ ಕೇಂದ್ರವು ವಸ್ತುಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

• ಜಿಗಿಯುವ ಕಪ್ಪೆ, ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ಓಡುವ ಇಲಿ - ಗಾಳಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಕಹಿಯಾದ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಒಣಗಿಸಬಹುದು.

• ನಿಯಮಿತ ಅಥವಾ ಚಿಂದಿ ಗೊಂಬೆ ಚಿಕ್ಕ ಗಾತ್ರಹುಡುಗಿಯರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹುಡುಗರೂ ಸಹ ದೊಡ್ಡ ಮುಖದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಮಗುವು ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು: ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಿಸಿ, ರಾಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮಲಗಿಸಿ. ಭವಿಷ್ಯದ ಮನುಷ್ಯನ ಶಿಕ್ಷಣವು ಈ ರೀತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಒಳ್ಳೆಯ ತಂದೆ. ದೇಹದ ಯಾವ ಭಾಗಗಳು, ಮುಖಗಳು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ನರ್ಸರಿ ರೈಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಜೋಕ್‌ಗಳು

ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಎಂದಿಗೂ ಮುಂಚೆಯೇ ಅಲ್ಲ, ಇದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣವು ಅವನ ಕೈಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ತಜ್ಞರು ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ನಾವು ಉತ್ತಮವಾದ ಬೆರಳಿನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಾಗ, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನಾವು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳು. ಮಗುವಿಗೆ ಮಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಬೆರಳ ತುದಿಯಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಬೆರೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೂ, ನಾವು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಲಯಗಳನ್ನು ನಾವೇ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ! ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ತನ್ಯಪಾನ ಮಾಡಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆರಳುಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿಬಿಡು. ಬೇಬಿ ಬೆಳೆದ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಬೆರಳು ಆಟಗಳು. ನಮ್ಮ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಪೂರ್ವಜರು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದ ಮಕ್ಕಳ ನರ್ಸರಿ ರೈಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ: “ದಿ ವೈಟ್-ಸೈಡೆಡ್ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ,” “ದಿ ಹಾರ್ನ್ಡ್ ಮೇಕೆ,” ಮತ್ತು “ಲಡುಷ್ಕಿ.” “ಕುಟುಂಬ” ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಕಿರುಬೆರಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಾಗಿಸಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ: “ಈ ಬೆರಳು ಅಜ್ಜ, ಈ ಬೆರಳು ಅಜ್ಜಿ, ಈ ಬೆರಳು ತಾಯಿ, ಈ ಬೆರಳು ತಾಯಿ, ಇದು ವೆರೋನಿಕಾ (ಮಗುವಿನ ಹೆಸರು) ಬೆರಳು.”

ನೀವು ಇನ್ನೂ ಗರ್ಭಿಣಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ಹಾರಾಡುತ್ತ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲಾಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಮೃದುವಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ, ಮಗು ಅವಳಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಸುವ ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಜಾನಪದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ನರ್ಸರಿ ರೈಮ್‌ಗಳು, ಜೋಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೀಟಗಳಲ್ಲಿ ಹುದುಗಿದೆ. ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಪೋಷಿಸಲಾಯಿತು, ಅಂದರೆ, ಪಾಲಿಸಲಾಯಿತು. ಮಗು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವಳ ತಾಯಿ ಈಗಾಗಲೇ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದರು, ಕುಳಿತು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು:
"ಸ್ಟ್ರೆಚರ್ಸ್,
ಸ್ಟ್ರೆಚರ್ಸ್,
ದಪ್ಪ ಹುಡುಗಿ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ
ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳಲ್ಲಿ - ವಾಕರ್ಸ್,
ಮತ್ತು ಕೈಯಲ್ಲಿ = ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ - ಒಂದು ಮಾತು,
ಮತ್ತು ತಲೆಯಲ್ಲಿ - ಕಾರಣ!

ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಅವನ ಕೈ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ನೇರಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ನಂತರ ನೀವೇ ತೊಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ:
“ನೀರು, ನೀರು, ಮುಖ ತೊಳೆಯುವುದು (ಮಗುವಿನ ಹೆಸರು)
ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೊಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಲು,
ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆ ಕೆಂಪಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು,
ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿ ನಗಿಸಲು,
ಹಲ್ಲು ಕಚ್ಚಲಿ!”

ಮಗು ತಿಂದಿತು, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಿತು, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು:
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪುಟ್ಟ ಮನೆಯಲ್ಲಿ
“(ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರು) ಬೆಳೆದಿದೆ
ಜನರು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ
ಎಲ್ಲರೂ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ."

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು

ನೀವು ವಾಸಿಸುವ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ನಿಮಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ಅದ್ಭುತ, ಅಪರಿಚಿತ ಜಗತ್ತು. ಅದು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಟಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಟ. ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಮ್ಮ ವಿಹಾರದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಪ್ರತಿದಿನ ವಾಕ್ ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಿ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ "ಹಲೋ" ಎಂದು ಹೇಳಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಮಗು ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳಕಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಕೈ ಸ್ವಿಚ್ ಆನ್ ಆದ ತಕ್ಷಣ ಕಣ್ಣೀರು ತಕ್ಷಣವೇ ಒಣಗುತ್ತದೆ.

ಫಾರ್ ವಿಶೇಷ ದಿನಗಳುಮಗುವಿಗೆ ಇದ್ದಾಗ ಕೆಟ್ಟ ಮೂಡ್, ಅಡುಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಕ್ಸ್. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಕ್ಸ್ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶೂ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಅದರೊಳಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಂತೆಯೇ ಸಂಪತ್ತು ಇರುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡು, ಕೆನೆ ಪಾತ್ರೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಪರಿಶೋಧನೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಡೇ ಹೆಚ್ ಬಂದ ತಕ್ಷಣ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಿ. ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಅಪರಿಚಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಫ್ರೊಮ್ ಅವರ ಉಲ್ಲೇಖದೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಅಂತಹ ಸುದೀರ್ಘ ಲೇಖನವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: "ಒಂದು ಆಟಿಕೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೂ, ಅದರ ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿ ಕಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಆಟಿಕೆಗಳ ಅಂಶವು ಮಕ್ಕಳ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಇತರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಉಪಯುಕ್ತ ಗುಣಗಳು. ಆಟಿಕೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬೇಡಿ.

ಮಗು ಯಾವಾಗ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ: 0 ರಿಂದ 3 ತಿಂಗಳುಗಳು

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನ ಆಟವು ಅವನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:
. ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯುವುದು ಇದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಬಡಿತಕ್ಕೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಾನೆ ಧ್ವನಿಸುವ ಸಂಗೀತ;
. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವಯಸ್ಸಾದಾಗ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮುಖ ಮಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ, ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ರಂಜಿಸಿ, ಅವನನ್ನು ನಗುವಂತೆ ಮಾಡಿ;
. ನೀವು ಮಗುವಿನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಬಹುದು.

ನಾವು 4-6 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಳುಚಿಕ್ಕವರೊಂದಿಗೆ:
. ಅದನ್ನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಿ;
. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಆಟ "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ಕ್ರೋ" ಅನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಹೌದು, ಹೌದು, ಅದೇ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ಕಾಗೆ "ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಿ ಹೊಸ್ತಿಲ ಮೇಲೆ ಹಾರಿತು". ಈ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅವನ ಸ್ಪರ್ಶ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.
. ಸ್ನಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಟಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆಡಬಹುದಾದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಶಿಫಾರಸು ಪಟ್ಟಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿರಬಹುದು: ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಅಗಿಯಬಹುದಾದ ಟೆಕ್ಸ್ಚರ್ಡ್ ರಬ್ಬರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಜಿಗಿತಗಾರರು (ಆದರೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು) ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವಾಗ, ಒಡೆಯಲಾಗದ ಕಪ್ಗಳು, ಸರಳವಾದ, ಜಂಪಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀರನ್ನು ಎಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಗು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನಾವು 7-9 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಆಟಗಳು ಸೇರಿವೆ:
. ಮರೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಕುವುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಅಂಗೈಗಳ ಹಠಾತ್ ತೆರೆಯುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ;
. ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ತೆವಳುವುದು;
. ಬೆರಳುಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಕಚ್ಚುವುದು;
. ವಿಮಾನ ಆಟಗಳು;
. ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಕೀಗಳು ಅಥವಾ ಮಿಠಾಯಿಗಳ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತುಂಬಿಸಿ, ಚಿಕ್ಕವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

ನಾವು 9-12 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು ವಿವಿಧ ಆಯ್ಕೆಗಳುಮರೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಕುವುದು, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಟಿಸಿದಾಗ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ಲೋಸೆಟ್ ಅಥವಾ ಡ್ರಾಯರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿ, ಸರಳ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿ.