ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ". ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿರಾಮ "ಬ್ರಾಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ:

ಮಾಹಿತಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ, ಗುಂಪು.

ಅವಧಿ: ಅಲ್ಪಾವಧಿ (02/12 ರಿಂದ 02/16/2018)

ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ಯಾನೋವಾ O.M. GBOU ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 1561, ಕಟ್ಟಡ ಸಂಖ್ಯೆ. 5.

ಉದ್ದೇಶ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು;

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

• ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನವಾದ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಅದರ ಅರ್ಥ, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
• ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ವಾರದ ಆಚರಣೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ
• ಸಮಯಕ್ಕೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
• ಜಾನಪದ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು
• ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ
• ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ: ಉದ್ದ - ಸಣ್ಣ, ಒಂದೇ)
• ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ
• ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದು
• ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ
• ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಪಠಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು
• ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ
• ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಹಿಮ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ
• ಹಿಮ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ, ಸಾಂದ್ರತೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು)
• ಅಭ್ಯಾಸ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, appliqué

2. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:

• ಫೋನೆಮಿಕ್ ಶ್ರವಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
• ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
• ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದದ ಮೂಲಕ ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೋಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
• ಕಿವಿಯ ಮೂಲಕ ಎಣಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
• ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕುಗಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
• ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ
• ಗಮನ, ಚಿಂತನೆ, ಏಕಾಗ್ರತೆ, ತರ್ಕ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

• ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಬಯಕೆ
• ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ಜಗಳವಾಡಬೇಡಿ, ಪರಸ್ಪರ ಒಪ್ಪಿಸಿ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಿ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಅನುಷ್ಠಾನದ ರೂಪಗಳು:

• ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ; ಕುಟುಂಬ ವಾಸದ ಕೋಣೆ "ಮೋಜಿನ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ: ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಜನರ ಜೀವನದಿಂದ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಮರಣೆಯಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲಾಗದಂತೆ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ ಜಾನಪದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಅವರ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪರಂಪರೆ. ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ ಲಿಖಾಚೆವ್ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯು ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಜನರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಗತ್ಯ ಅಥವಾ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಯುವವರೆಗೆ, ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವಿಷಯವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಪರಿಚಯವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಯೋಜನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ರಷ್ಯಾದ ಹಾಡುಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಪಠಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಾರೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಮಾತೃಭೂಮಿ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳಿಗೆ.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ:

• ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚೆ, ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು. ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಲಿವಿಂಗ್ ರೂಮ್, ಟೀ ಪಾರ್ಟಿ, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬೇಯಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರೂ ಮನೆಯಿಂದ ತರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಚರ್ಚೆ; ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು - ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಂದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗೊಂಬೆಗಳುಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸುಡುವುದು.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶ:

• ಈ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಾರದ ಪ್ರತಿ ದಿನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವಂತೆ ಮಕ್ಕಳು Maslenitsa ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಮಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ;

ಅವರು ಹೊಸ ಆಟಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಪಠಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಬೆಂಕಿಯ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಹಂತಗಳು:

1. . ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ.
2. ವಿಶೇಷ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು
3. ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಯೋಜನೆಗೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ಬೆಂಬಲ (ದೃಶ್ಯತೆ, ಕರಪತ್ರಗಳು)ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಜಾನಪದ ವಸ್ತು, ಕಲಾತ್ಮಕ

ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು;

4. ನಡೆಸಲು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ ಜಂಟಿ ರಜೆ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು:

5. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

6. ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ರಜಾದಿನಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು; ರಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ "ಬೆಂಕಿ ವಿನೋದವಲ್ಲ!" ; ಓ ಕಾಲೋಚಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳುಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ;

7. ಕವನಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದವನ್ನು ಓದುವುದು (ಪಠಣಗಳು, ಚಳಿಗಾಲ, ವಸಂತ, ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಡಿಟ್ಟಿಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಾಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಾದೆಗಳು); ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳು, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು;

8. ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಜಾನಪದ ಆಟಗಳು;

9. ಮೂರನೇ ಹಂತವು ಅಂತಿಮವಾಗಿದೆ

10. ಕುಟುಂಬ ವಾಸದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು "ತಮಾಷೆಯ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಹಂತಗಳು:

ಮೊದಲ ಹಂತವು ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಿದೆ.

• ಮುಂಬರುವ ಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು
• ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ, ನೀತಿಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು
• ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಕಾದಂಬರಿಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ

ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನವಾಗಿದೆ.

• ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನವಾದ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಅದರ ಅರ್ಥ, ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.

ಬೆಳಗಿನ ವೃತ್ತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತಂದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಇದು ರಜೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕು. ಸೂರ್ಯನು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ;

(ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ವಾರದ ಆಚರಣೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ);

(ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು);

(ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ);

(ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ: ಉದ್ದ - ಸಣ್ಣ, ಒಂದೇ);

(ಎಣಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ);

• ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
• ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ವಾರದ ಆಚರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಕಿರಣಗಳು ಒಂದೇ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸೂರ್ಯನು ಕೇಳಿದನು. ಹುಡುಗರು ಸೂರ್ಯನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿದರು, ಸೂಪರ್ಇಂಪೊಸಿಷನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ
• ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸುವ ದಿನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕಿರಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಹುಡುಗರು ಎಣಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ವಾರದ ಮೊದಲ ದಿನವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಸಭೆಯಲ್ಲಿ" . ಈ ದಿನ ಅವರು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಸ್ಲೈಡ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು.

ಮಂಗಳವಾರ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಫ್ಲಿರ್ಟಿಂಗ್" . ಈ ದಿನ, ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ ಐಸ್ ಮತ್ತು ಹಿಮ ಕೋಟೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಸಹ ಒಂದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು, ಆದರೆ ನಾವು ಕೇವಲ ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ನಾವು ಐಸ್ನಿಂದ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗೊಂಬೆಗೆ ಹಿಮದ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

• ವರ್ಣರಂಜಿತ ನೀರಿನಿಂದ ಹಿಮ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಪರಿಸರವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಗೋರ್ಮಾಂಡ್" .

• ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ
• ಸಣ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು ನಮ್ಯತೆ
• ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಈ ದಿನ ಜನರು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬೆಂಕಿಯ ಮೇಲೆ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸದಿದ್ದರೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಆಟದ ಮೊದಲು ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಒಲೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿತು, ಮತ್ತು ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಆಡಿದ್ದೇವೆ. ಅದರ ನಂತರ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮದೇ ಆದ ನೂಡಲ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಹ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

• ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಫ್ರೈಯಿಂಗ್ ಪ್ಯಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ" . ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಗಾತ್ರದ ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು
• ಗುರುವಾರ - ಒಂದು ವಾಕ್, ವೈಡ್ ಗುರುವಾರ ಅಥವಾ ಮುರಿತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಹಬ್ಬದ ಸಂಭ್ರಮ ಜೋರಾಗಿದೆ. ಹಿಂದೆ ಜನರುಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಿದರು. ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮುಷ್ಟಿ ಕಾದಾಟಗಳು, ವಿವಿಧ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳುಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ. ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ

ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ "ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಿಲ್ಲ." , "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ" ;

• ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಏರಿಳಿಕೆ"
• ಮಕ್ಕಳು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಓಡಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ
• ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯ, ಗಮನ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಸುಟ್ಟು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಸುಟ್ಟು" ;

ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ "ಸೂರ್ಯ" (ಮಗುವಿನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸೂರ್ಯನ ಆಕಾರದ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ಮಕ್ಕಳು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಬೇಸಿಗೆ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸಂತವು ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. 3 ನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೂರ್ಯನ ಹತ್ತಿರ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತವನ್ನು ಕಿರಿದಾಗಿಸಿ, ಬಿಲ್ಲು; 4 ನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ವೃತ್ತವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾತಿನ ಮೇಲೆ "ನಾನು ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" - “ಸೂರ್ಯನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಶುಕ್ರವಾರ - ಅತ್ತೆ ಸಂಜೆ. ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಅತ್ತೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳಿಗಾಗಿ ತನ್ನ ಅಳಿಯನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ. ನಮ್ಮ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಕೋಣೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೇವೆ;

ನಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಎಂತಹ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಮತ್ತು ಅವರು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಎಳೆದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಿದರು. ನಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸುಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಅವನು ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದನು ರುಚಿಯಾದ ಚಹಾನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಮೂರನೇ ಹಂತ: ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಈ ಯೋಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ರಷ್ಯಾದ ರಜಾದಿನವಾದ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಪ್ರತಿ ದಿನದ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ರುಸ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಿದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು;

• ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸಿದೆ
• ಹೊಸ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು
• ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗೊಂಬೆಗುಂಪಿಗೆ

(ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ)

ಗುರಿ:ರಷ್ಯಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು.

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಅದರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ;

ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಬಯಕೆ; ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ;

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಅವುಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ವೇಗ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಪ್ರಮುಖ:ಚಳಿಗಾಲ ಮುಗಿಯುತ್ತಿದೆ. ಅವರು ನಮಗೆ ಮಾಡಲು ಅನೇಕ ಮೋಜಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು: ಸ್ನೋ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು, ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು, ಸ್ಲೆಡ್ಸ್, ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳು, ಐಸ್ ಕೋಟೆಗಳು. ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ, ಕಳೆದ ತಿಂಗಳುಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಜಾನಪದ ಉತ್ಸವಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋದೆವು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ರಜಾದಿನವು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಗಳಿಲ್ಲದೆ ರಜಾದಿನಗಳು ಯಾವುವು?

1 ನೇ ಬಫೂನ್:ಎಂತಹ ವೈಭವದ ದಿನ!

ಜನರೇ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪಡೆಯಿರಿ.

ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ!

2 ನೇ ಬಫೂನ್:ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ

ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ!

ಆಟ - ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು

ವೃತ್ತವು ಕಿರಿದಾಗಿದೆ, ವೃತ್ತವು ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ

ಟೋ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮಡಿಯ ಮೇಲೆ

ಸ್ಕ್ವಾಟಿಂಗ್ ಆನಂದಿಸಿ!

ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ

ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕಿರುನಗೆ!

1 ನೇ ಬಫೂನ್:ಹುಡುಗರೇ! ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಎಂದು ಕರೆಯೋಣ.

ಮಗು:ಬೋಯರ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ!

ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬನ್ನಿ

ವಿಶಾಲ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ:

ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ

ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ರೋಲ್ ಮಾಡಿ!

(ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ನಿರ್ಗಮನ)

2 ನೇ ಬಫೂನ್:ಹಲೋ, ಮೇಡಮ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ!

ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಮಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ:ಕೇವಲ ಏಳು ದಿನಗಳವರೆಗೆ. ಮೊದಲ ದಿನ ಸಭೆ, ಏಳನೆಯದು ವಿದಾಯ.

1 ನೇ ಬಫೂನ್:ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಏನು ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ:ಸಂತೋಷ, ಸಂತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.

2 ನೇ ಬಫೂನ್:ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ತೆಳುವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಂತೆ."

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ:ನೀನು ನನಗಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತೀಯಾ - ನೀನು ಕಾಯುತ್ತೀಯಾ?

1 ನೇ ಬಫೂನ್:ನಾವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಮತ್ತು ಅವರು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು.

ಡಿಟ್ಟೀಸ್

1 ಮಗು:ಶ್ರೋವೆಟೈಡ್ ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ

ಚಿಮಣಿಯಿಂದ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು

ಓಹ್, ನನ್ನ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು! ಸುಟ್ಟ!

2 ನೇ ಮಗು:ನಾನು ಎಲೆಕೋಸಿನಿಂದ ಉಡುಪನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇನೆ,

ಸೌತೆಕಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ

ನಾನು ಕೋಪಗೊಂಡು ಉಡುಪನ್ನು ತಿಂದೆ -

ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ?

3 ನೇ ಮಗು:ಶ್ರೋವೆಟೈಡ್ ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ

ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು ಮೇಜಿನಿಂದ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು,

ಮತ್ತು ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಮತ್ತು ಕಾಟೇಜ್ ಚೀಸ್ -

ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಸ್ತಿಲಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ:ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ತಮಾಷೆ! ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಹಬ್ಬದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಮಾಷೆಯ ಕೀಟಲೆಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು - ಅಪರಾಧಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ.

ಟೀಸರ್‌ಗಳು:

1. ಎಗೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಮೂಗುಅವರು ಸಾಸೇಜ್ ಅನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿದರು.

2. ಓಹ್, ಸಾಷ್ಕಾ - ಜಿರಳೆ,

ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಏರಿ.

ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ಅವರು ನಿಮಗೆ ಪೋನಿಟೇಲ್ ನೀಡುತ್ತಾರೆ!

3. ಮರಿಂಕಾ - ಬುಟ್ಟಿ ಜಿಗಿದ ಮತ್ತು ನಾಗಾಲೋಟದಲ್ಲಿ

ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದ!

ಪ್ರಮುಖ:ಸಾಕಷ್ಟು ಹುಡುಗರೇ, ಸಾಕಷ್ಟು ಜಗಳ ಮತ್ತು ಕೀಟಲೆ. ಇದು ಆಡಲು ಸಮಯವಲ್ಲ, ಸ್ವಲ್ಪ ಆನಂದಿಸಿ?

ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳು:

1. ಸ್ಲೆಡ್ನಲ್ಲಿ (ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ);

2. ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುವುದು;

3. ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್.

1 ನೇ ಬಫೂನ್:ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳು:ಉಷ್ಣತೆ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಸೂರ್ಯ!

2 ನೇ ಬಫೂನ್:ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ನಿಜ.

ಹಾಡು "ವೆಸ್ನ್ಯಾಂಕಾ" 1. ಓಹ್, ನೀರು ಹೊಳೆಯಂತೆ ಹರಿಯುತ್ತಿದೆ,

ಹಿಮವಿಲ್ಲ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಇಲ್ಲ

ಓಹ್, ನೀರು, ಓಹ್, ನೀರು, ಹಿಮವಿಲ್ಲ, ಐಸ್ ಇಲ್ಲ.

2. ನಾವು ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಕೆಂಪು ವಸಂತ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ಹಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಕೆಂಪು ವಸಂತವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.

1 ನೇ ಬಫೂನ್:ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಾಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಹಗುರವಾಯಿತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತೊರೆಗಳು ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಆಟ ಆಡೋಣ "ಸ್ಟ್ರೀಮ್".(ಮಕ್ಕಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ವಾವ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ.)

"ಸ್ಟ್ರೀಮ್"

ಹೊಳೆ ತುಂಬಿ ಹರಿಯಿತು

ಗೋಲ್ಡನ್ ಹಾರ್ನ್ - ವಾಹ್!

ನೀರಿನಿಂದ ಚೆಲ್ಲಿದ

ಶೀತ, ಹಿಮಭರಿತ - ವಾಹ್!

ನೀರಿನಿಂದ ಚೆಲ್ಲಿದ

ಪಾರದರ್ಶಕ ಕೀ - ವಾಹ್!

ಪಾಚಿಗಳ ಮೂಲಕ, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೂಲಕ

ಅರಣ್ಯ ಡೆಕ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ - ವಾಹ್!

ಪ್ರಮುಖ:ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಟವಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ನೋಡುವ ಸಮಯ.

ಎಲ್ಲಾ:ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ

ವೈಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ

ಅತಿಥಿ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು

ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ!

(ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಗುಮ್ಮವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತವೆ).

ಎಲ್ಲಾ:ವಿದಾಯ, ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ! (ಬೆಂಕಿ ಹಾಕಿ).

ಬರ್ನ್, ಬ್ರೈಟ್ ಬರ್ನ್

ಬೇಸಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲವು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ವಸಂತವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ಸುಟ್ಟು, ಅಬ್ಬರದಿಂದ ಸುಟ್ಟು!

ಪೊಲೀಸರ ಮೂಲಕ ಬಿಡಿ

ಹಿಮಪಾತಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ,

ಹೆಚ್ಚು ಬೆರಿ ಇರುತ್ತದೆ

ಅವರು ಅದನ್ನು ಡೆಕ್‌ಗೆ ಒಯ್ಯಲಿ

ಜೇನುನೊಣಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತವೆ

ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಧಿ ಇರಲಿ

ಕಿವಿಗಳು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸುಟ್ಟು, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ

ಇದರಿಂದ ಅದು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

1 ನೇ ಬಫೂನ್:ವಸಂತವು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಿ, ಅದು ಬೆಳೆಯಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದಿನಗಳು, ಮತ್ತು ನಾವು ಇದನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಹಾಡು "ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು"

ಪ್ರಮುಖ:ನೀವು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲವೇ? ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು ಬೇಕೇ? ಬಿಸಿ, ಗುಲಾಬಿ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಏನಾಗಿರುತ್ತದೆ? ನಾವು ನಿಮಗೆ ಐದು, ಬಹುಶಃ ಆರು, ನೂರು ಊಟಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಸತ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿನೋದ!

(ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)

ಗಾತ್ರ: px

ಪುಟದಿಂದ ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ:

ಪ್ರತಿಲಿಪಿ

1 ಇಲಾಖೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಕ್ಕಳು 4 ಸೆ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಫ್ರೆಂಚ್ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ವಾಸಿಲಿಯೊಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಜಾಕ್ವೆಸ್-ವೈವ್ಸ್ ಕೂಸ್ಟೊ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ"ಕ್ಯಾಲಿಪ್ಸೋ" ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು"ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಶಿಕ್ಷಕ: ಗಾಲ್ಕೆವಿಚ್ ಇ.ಎಂ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ 2015

2 ಪ್ರಸ್ತುತತೆ: ರಜಾದಿನವು ದೊಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಪಂಚಮಗು. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಪೇಗನ್ ರುಸ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ. ಮೋಜಿನ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ವಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವರ್ಷವಿಡೀ ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು! ರಜೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾರಿಜಾನ್ಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. IN ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಸೃಜನಶೀಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪ್ರತಿ ಮಗು. ಉದ್ದೇಶ: ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ನಿಮ್ಮ ಜನರ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; - ಘಟನೆಯ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜೆ; - ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ 7 ದಿನಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ; - ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ; - ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದ ಲಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಸರಳವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳು; - ರಚನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; - ಆತಿಥ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು: ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಆಚರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ; ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಡಿಟ್ಟಿಗಳು, ಗಾದೆಗಳು, ನೀತಿಕಥೆಗಳು, ಪಠಣಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು; ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳುಜಾನಪದ ಉತ್ಸವಗಳಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆಯ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ; ಪ್ರಾಚೀನ ಜಾನಪದ ಉತ್ಸವವಾಗಿ Maslenitsa ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಫೋಲ್ಡರ್ ವಿನ್ಯಾಸ; "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ವೀಕ್" ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ; ರಜೆಗಾಗಿ ವೇಷಭೂಷಣಗಳ ಆಯ್ಕೆ; ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು; "ನಾನು ಬೇಕ್, ಬೇಕ್, ಬೇಕ್" ಆಟಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ "ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು" ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಪೋಷಕರು;

3 ಜಂಟಿ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು; ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸೂರ್ಯನ ಆಕಾರದ ಪದಕಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು; ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಮಧುರ ಆಯ್ಕೆ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯರಜೆ; ರಜೆಗಾಗಿ ಅಲಂಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣ ಮತ್ತು ಗುಂಪನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದು. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು. ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ. ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ: ಗುಂಪು. ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅವಧಿ: ಒಂದು ವಾರ (ಫೆಬ್ರವರಿ 16 ರಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ 20, 2015 ರವರೆಗೆ); ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು: - ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಕೃತಿಗಳು. - ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಗಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ: ವಾರದ ದಿನಗಳು ಸೋಮವಾರ “ಸಭೆ” ಮಂಗಳವಾರ “ಆಟವಾಡುವುದು” ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗುರಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನವಾದ “ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ” ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ರಜಾದಿನದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಸುತ್ತಿನ ಆಕಾರ, ರೂಪದ ಹೆಸರಿನ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧಗಳು ತಮಾಷೆಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಜಾನಪದದ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸಂಗೀತ, ಉತ್ಪಾದಕ, ಸಂವಹನ ಸಂವಹನ, ತಮಾಷೆಯ, ಉತ್ಪಾದಕ, ಸಂಗೀತ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯ - ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನದ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ; - ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳು, ನೀತಿಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು; ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು; - "ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು" ಹಾಡಿನ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು; "ಸ್ಟ್ರೀಮ್" ಮತ್ತು "ಸಹ ಸರ್ಕಲ್" ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು; -ಪಠಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು; -ಸಂವಾದ "ಬಫೂನ್ ಯಾರು?"; "ಸ್ನೋ ಫೋರ್ಟ್ರೆಸ್" ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಉತ್ಪಾದನೆ; - ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

4 ಬುಧವಾರ “ಗೋರ್ಮಾಂಡ್” ಗುರುವಾರ “ರಜ್ಗುಲ್ಯಾಯ್” ಶುಕ್ರವಾರ “ವೈಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ” ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆ “ವಿಂಗ್ಡ್, ಶಾಗ್ಗಿ ಮತ್ತು ಆಯಿಲಿ” ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ವಿನೋದ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಸೌಂದರ್ಯ, ಸುತ್ತಿನ ಆಕಾರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೂಲವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಪ್ರಚೋದಿಸಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳುರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ, ತಮಾಷೆ, ಉತ್ಪಾದಕ, ಸಂಗೀತ ತಮಾಷೆಯ, ಸಂವಹನ, ದೃಶ್ಯ, ಸಂಗೀತ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲವಲವಿಕೆಯ, ಉತ್ಪಾದಕ, ಕಲಾತ್ಮಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಂಗೀತ, ಸಂವಹನ "ನೇಯ್ಗೆ" ಮತ್ತು "ಸಹ ವಲಯ" ”; ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಮಧುರಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು - ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು; - ಪ್ರದರ್ಶನ ಬೊಂಬೆ ಪ್ರದರ್ಶನ"ರೆಕ್ಕೆಯ, ಕೂದಲುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆಯುಕ್ತ"; - ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು"; - ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿವೆ?" ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಆಟಗಳನ್ನು "ಟಗ್ ದಿ ರೋಪ್", "ಗೆಟ್ ದಿ ರಾಟಲ್", "ವಿಕೆಟ್‌ವರ್ಕ್", "ರಿವೆಕ್", "ಈವನ್ ಸರ್ಕಲ್" ನಡೆಸುವುದು; - ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ "ಓಹ್, ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು, ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು!"; - ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟವನ್ನು "ನಾನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ತಯಾರಿಸುತ್ತೇನೆ"; "ಗಾದೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ" ಎಂಬ ಪದದ ಆಟವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು; - ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಆಟ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು-ಉತ್ಪಾದನೆ ಶುಭಾಶಯ ಪತ್ರಗಳು; "ಗದ್ದಲದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ" ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು; ಪೋಷಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಚಟುವಟಿಕೆ-ಮನರಂಜನೆ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಅನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

5 ಅನುಬಂಧ 1 ಸಂಭಾಷಣೆ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? ರಜಾದಿನದ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಹೆಸರಿನ ನೋಟಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ವಿವರಣೆಗಳಿವೆ. ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರ ಪ್ರಕಾರ, "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಎಂಬ ಪದದ ಮೂಲವು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಈ ದಿನದಂದು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಜನರು, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ, ಸೂರ್ಯನ ಕರುಣೆಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು, ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮನವೊಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸುತ್ತಿನ ಬಿಸಿಲು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ರೂಢಿಯಾಗಿತ್ತು ವಿವಿಧ ಕ್ರಮಗಳುವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಹಳ್ಳಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ, ಬಂಡಿ ಚಕ್ರವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಬದ ಮೇಲೆ ಒಯ್ಯಿರಿ, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಸಮಾರಂಭಗಳು ಸೂರ್ಯನನ್ನು "ಬೆಣ್ಣೆ" ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಿಂಡರ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಆದ್ದರಿಂದ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಎಂಬ ಹೆಸರು. ಮತ್ತೊಂದು ಆವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ವಾರದ ಕಾರಣ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಎಂಬ ಹೆಸರು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಪದ್ಧತಿಮಾಂಸವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಆಹಾರದಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಡೈರಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸೇವಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಬೆಣ್ಣೆ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ Maslenitsa ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಚೀಸ್ ವಾರ. ಮತ್ತು ನೀವು ದಂತಕಥೆಗಳನ್ನು ನಂಬಿದರೆ, ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, ಅವರ ತಂದೆ ಫ್ರಾಸ್ಟ್. ಒಂದು ದಿನ, ವರ್ಷದ ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ದುಃಖದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವಳು ಬೃಹತ್ ಹಿಮಪಾತಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮತ್ತು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ಅವಳನ್ನು ಕರೆದನು. ಮತ್ತು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬಂದಳು, ಆದರೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ದುರ್ಬಲವಾದ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಹುರುಪಿನ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿ ಕೊಬ್ಬು, ಗುಲಾಬಿ ಕೆನ್ನೆಗಳು, ಕುತಂತ್ರದ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಅವಳ ತುಟಿಗಳ ಮೇಲೆ ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ. ಅವಳು ಆ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುವಂತೆ ಮಾಡಿದಳು, ಅವನ ರಕ್ತನಾಳಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ತವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿ, ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅವನು ಮೂರ್ಛೆ ಹೋಗುವವರೆಗೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಮೋಜಿನ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು, ಕೋಮು ಪರ್ವತಗಳು, ಸ್ವಿಂಗ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಮುದ್ದಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಾಫ್ಟಾನ್ ಮತ್ತು ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಎರಡನೇ ದಿನ, ಮಂಗಳವಾರ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರನ್ನು ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಇಲ್ಲಿ ಸಹೋದರರು ವಧುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ತಮ್ಮ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಕಡೆಗೆ ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ನೋಡಿದರು. ಬುಧವಾರ, ಮಾವಂದಿರು ತಮ್ಮ ಅಳಿಯರನ್ನು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಳಿಯನನ್ನು ಮನರಂಜಿಸಲು ಕರೆದರು. ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನ ಬಂದಾಗ ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಅತ್ತೆಯ ಭೇಟಿಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಆಗಲೇ ನಿಜವಾದ ಮೋಜು ಶುರು! ಅವರು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ಕ್ಯಾರೋಲಿಂಗ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿವಿಧ ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಷ್ಟಿ ಹೊಡೆದಾಟಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ಐದನೇ ದಿನ, ಅಳಿಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಅತ್ತೆಗೆ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯ-ರಜೆಯ ಮೂಲಕ. ಅಳಿಯನು ಸಂಜೆ ತನ್ನ ಅತ್ತೆಯನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಕಾಡು ವಾರದ ಆರನೇ ದಿನದಂದು, ಯುವ ವಧು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಳು. ಈ ದಿನ, ನದಿಗಳು, ಕೊಳಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಗೋಪುರಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹಿಮ ಪಟ್ಟಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಗ್ಯಾಂಗ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಕೆಲವರು ಪಟ್ಟಣವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿದರು, ಇತರರು ಅದನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು. ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಕೊನೆಯ ದಿನಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಪೂರ್ವಜರ ಆರಾಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ; ವಿದಾಯ ಮತ್ತು ವಿದಾಯಗಳು ವಿವಿಧ ಆಚರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದವು. ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಗೊಂಬೆ"ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಅನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸುಟ್ಟುಹಾಕಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಗುಮ್ಮದಿಂದ ಚಿತಾಭಸ್ಮವನ್ನು ಬಿತ್ತನೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಸುಗ್ಗಿಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಕ್ಷೇತ್ರದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿತು. ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ನಡುವೆ ಸಂಜೆ ಬೀಳ್ಕೊಡುಗೆ ನಡೆಯಿತು. ಬೀಳ್ಕೊಡುಗೆ ಮುತ್ತಿನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಈ ದಿನ, ಎಲ್ಲಾ ಅವಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವಮಾನಗಳು ಕ್ಷಮಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅನುಬಂಧ 2 ಸಂಭಾಷಣೆ ಸ್ಕೋಮೊರೊಕ್ ಯಾರು? ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಪಾರಗಳ ಜ್ಯಾಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಯಕರು ಮತ್ತು ನಟರು, ಅಕ್ರೋಬ್ಯಾಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು, ಸಂಗೀತಗಾರರು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಾರರು. ಅವರು ಬಫೂನ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾನವ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ದುರಾಶೆ, ನಿಂದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬೊಂಬೆ ರಂಗಮಂದಿರ. ಬಫೂನ್ ಪದ

6 ಮೂರ್ಖ ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ: ವಿನೋದಪಡಿಸಲು, ಮೋಸಗೊಳಿಸಲು. ಆದರೆ ಸಂಯೋಜಕರು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಬಫೂನ್ಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಸಂಯೋಜಕ N.A. ತನ್ನ ಒಪೆರಾ ದಿ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಫೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ರಿಮ್ಸ್ಕಿ-ಕೊರ್ಸಕೋವ್. ಅನುಬಂಧ 3 ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ವಾರದ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು: ಸೋಮವಾರ - ಸಭೆ; ಮಂಗಳವಾರ - ಫ್ಲರ್ಟಿಂಗ್; ಬುಧವಾರ - ಗೌರ್ಮಂಡ್; ಗುರುವಾರ - ನಡೆಯಿರಿ; ಶುಕ್ರವಾರ ವೈಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ; ಶನಿವಾರ - ಅತ್ತಿಗೆಯ ಕೂಟಗಳು; ಭಾನುವಾರ ಕ್ಷಮೆಯ ದಿನ. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಮೊದಲ ದಿನ. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಮೊದಲ ದಿನದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಪರ್ವತಗಳು, ನೇತಾಡುವ ಸ್ವಿಂಗ್‌ಗಳು, ಬಫೂನ್‌ಗಳಿಗೆ ಬೂತ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೇಜುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಉಯ್ಯಾಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಾರದು, ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಹಿ ದುರದೃಷ್ಟದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮರಣದ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು, ಕಾಲಿಲ್ಲದೆ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಬಫೂನ್ಗಳನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡಬಾರದು. Maslenitsa ಎರಡನೇ ದಿನ. ಫ್ಲರ್ಟಿಂಗ್. ಮಂಗಳವಾರ, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಆಟಗಳು, ಸವಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿನೋದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಯಿತು. ಉಪಹಾರದ ನಂತರ, ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಪಾದಯಾತ್ರೆಗೆ ಹೋಗಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಮೂರನೇ ದಿನ. ಗೌರ್ಮಂಡ್. ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಲಕೊಮ್ಕಾಗೆ ಕರೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ನೀವು ತಿನ್ನಬೇಕು ಅಥವಾ ಜನರು ಹೇಳುವಂತೆ "ನಾಯಿ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನ. ನಡೆಯಿರಿ. ಗುರುವಾರ, ವ್ಯಾಪಕ ಮೋಜು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು: ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ, ಮುಷ್ಟಿ ಕಾದಾಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಚರಣೆಗಳು. ಅವರು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಒಯ್ಯಲು ಮತ್ತು ಕರೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: ಧರಿಸಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ನಡೆದು ಹಾಡಿದರು: "ಟ್ರಿಂಟ್ಸಿ-ಬ್ರಿಂಟ್ಸಿ, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ!", ಹೀಗೆ ತಮಗಾಗಿ ಸತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಡಿಕೊಂಡರು. ಹಬ್ಬದ ಸಂಜೆ. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಐದನೇ ದಿನ. ವೈಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ. ಅತ್ತೆ-ಮಾವಂದಿರು ಬುಧವಾರ ತಮ್ಮ ಅಳಿಯರಿಗೆ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಮಯ ಹೊಂದುವ ಮೊದಲು, ಅಳಿಯಂದಿರು ಈಗ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶುಕ್ರವಾರ, ಅತ್ತೆಯ ಸಂಜೆ, ಅಳಿಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿಯರ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು ​​ಮತ್ತು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು "ಅತ್ತೆಯ ಅಳಿಯ ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಗ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಆರನೇ ದಿನ. ಅತ್ತಿಗೆಯ ಕೂಟಗಳು. ಶನಿವಾರ, ತನ್ನ ಅತ್ತಿಗೆಯ ಕೂಟಗಳಿಗಾಗಿ (ಅತ್ತಿಗೆ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಸಹೋದರಿ), ಯುವ ಸೊಸೆ ತನ್ನ ಗಂಡನ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಳು. "ಅತ್ತಿಗೆ" ಎಂಬ ಪದವು "ದುಷ್ಟ" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಗಂಡನ ಸಹೋದರಿಯರು ತಮ್ಮ ಸೊಸೆಯನ್ನು ("ದೇವರಿಂದ ಬಂದವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ") ಅಪನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಂಡರು. - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಏಳನೇ ದಿನ. ಕ್ಷಮೆ ಭಾನುವಾರ. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಕೊನೆಯ ದಿನದಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಿದರು. ಅವರು ಗಾಡ್‌ಫಾದರ್ ಮತ್ತು ಗಾಡ್‌ಫಾದರ್‌ಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಹೋದರು: ಗಾಡ್‌ಫಾದರ್‌ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಉಡುಗೊರೆ ಟವೆಲ್, ಗಾಡ್‌ಫಾದರ್‌ಗೆ - ಸೋಪ್ ಬಾರ್ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು.

7 ಭಾನುವಾರದಂದು ಅವರು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡ ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಟ್ಟರು. ಮತ್ತು ಚಿತಾಭಸ್ಮವನ್ನು ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸಲಾಯಿತು - "ಶ್ರೀಮಂತ ಸುಗ್ಗಿಗಾಗಿ." ಸಂಜೆ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ನಡುವೆ ಕ್ಷಮೆ ನಡೆಯಿತು: ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಪಾದಗಳಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ ಕ್ಷಮೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಅವರ ನಂತರ ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೆಲ್ಲರೂ ಬಂದರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ಷಮೆಗಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಲೆಂಟ್ ಮೊದಲು ಪಾಪಗಳಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಪಾದಗಳಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಅವರು ಪರಿಚಿತರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: "ದೇವರು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತಾನೆ." ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಹೊರಡುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲ. ಅವನು ಹನಿಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ. ವಸಂತವು ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಜನರು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಹಳೆಯ ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಭೇಟಿಯಾದರು. ಹೊಸ ವರ್ಷಜೊತೆಗೆ ಶುದ್ಧ ಹೃದಯದಿಂದಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಆತ್ಮ. ಅನುಬಂಧ 4 ಪದಗಳ ಆಟ "ಗಾದೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ" 1. ನೀವು ಒಂದೇ ಪೈ ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 2. ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಹ್ಯಾಂಗ್ ಔಟ್ ಮಾಡುತ್ತೀರೋ ಅವರೇ ನೀವು. 3. ಕಹಿಯನ್ನು ಸವಿಯದೆ, ನಿಮಗೆ ಸಿಹಿ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. 4. ನೀವೇ ಗಂಜಿ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವೇ ಅದನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. 5. ನೀವು ಎಣ್ಣೆಯಿಂದ ಗಂಜಿ ಹಾಳು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 6. ನೀವು ರೋಲ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬೇಡಿ. 7. ಮೀನನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುವ ಯಾರಾದರೂ ನೀರಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು. 8. ನಾನು ಗಂಜಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬೆಣ್ಣೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಡಿ. 9. ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಒಡೆಯದೆಯೇ, ನೀವು ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 10. ಬುಲ್ಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಒಂದು ಲೋಟ ಹಾಲು ನೀಡಿ. 11. ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು ​​ಸಹ ನೀರಸವಾಗುತ್ತವೆ. 12. ಉಳಿದವುಗಳು ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ. 13. ಕಪ್ಪು ಕೋಳಿಯಿಂದ ಬಿಳಿ ಮೊಟ್ಟೆ ಬರುತ್ತದೆ. 14. ಕಪ್ಪು ಹಸುವಿನಿಂದ ಬಿಳಿ ಹಾಲು ಬರುತ್ತದೆ. ಅನುಬಂಧ 5 ಡಿಡಾಕ್ಟಿಕ್ ಆಟ "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿವೆ?" ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳಿಂದ ಕರೆಯಬಹುದು. ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಮಾಡಿ: ಪ್ಲೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ಇದೆ - ನಾವು ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ ... (ಡ್ಯಾಮ್). ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಬೇಯಿಸಿದ್ದೇವೆ - ನಂತರ ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ ... (ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು). ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೇಯಿಸಿದ್ದೇವೆ - ಅದನ್ನು ಕರೆಯೋಣ ... (ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್). ಅವರ ಮಗ ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ - ನಂತರ ಅದನ್ನು ಕರೆಯೋಣ ... (ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್). ಬೃಹತ್, ಮನೆಯಂತೆ - ಅದನ್ನು ಕರೆಯೋಣ ... (ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಮನೆ). ಅನುಬಂಧ 6 ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ “ಒಂದು ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ತಯಾರಿಸಿ” ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್‌ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ ಬಿಳಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅದು ಸಿದ್ಧವಾಗುವವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ - ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ರೆಡಿಮೇಡ್ ರುಚಿಕರವಾದ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ (ಡ್ಯಾಮ್) ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ವಲಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಅನುಬಂಧ 7 ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ "ಸ್ನೋ ಕೋಟೆ"

8 ಅಪ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: ಹಾಳೆ A-4 ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಅದರ ಮೇಲೆ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ಗೋಡೆಗಳು ವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಲಯಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಹತ್ತಿ ಪ್ಯಾಡ್ಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಹತ್ತಿ ಪ್ಯಾಡ್ಗಳುಕೋಟೆಯ ಮೇಲಿನ ವಲಯಗಳ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ. ಅನುಬಂಧ 8 ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆರೆಕ್ಕೆಯ, ಶಾಗ್ಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಣ್ಣೆ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಸಹೋದರರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು: ರೆಕ್ಕೆಯ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಶಾಗ್ಗಿ ಮೌಸ್ ಮತ್ತು ಬೆಣ್ಣೆಯ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಹೊಲದಿಂದ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಇಲಿ ಬೆಕ್ಕಿನಿಂದ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಪ್ಯಾನ್‌ನಿಂದ ಓಡಿಹೋಯಿತು. ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಜೊತೆಯಾದರು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯು ಧಾನ್ಯಗಳ ಹೊಲಗಳಿಂದ, ಅಣಬೆಗಳ ಕಾಡಿನಿಂದ, ಹುರುಳಿ ತೋಟದಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ತಂದಿತು. ಮೌಸ್ ಮರದ ಕತ್ತರಿಸಿದ, ಮತ್ತು ಬೇಯಿಸಿದ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಮತ್ತು ಗಂಜಿ. ನಾವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕಿದೆವು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯು ಬೇಟೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ನೀರಿನಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಉರುವಲು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಸ್ಪೂನ್ಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ರೂಜ್ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸುವುದು, ಒರಟಾದ ಉಪ್ಪು ಸೇರಿಸಿ, ಗಂಜಿ ರುಚಿ. ಅವರು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಓಹ್, ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್, ಬೋಯಾರ್ ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್, ಇದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೊಬ್ಬು! ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡು: ಮತ್ತು ನಾನು, ಡ್ಯಾಮ್ ಇದು, ಮಡಕೆಗೆ ಧುಮುಕುವುದು ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಮತ್ತು ಕೊಬ್ಬಿನ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಗಳುತ್ತದೆ: ಓಹ್, ಗಂಜಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಗಂಜಿ ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಅವನಿಗೆ: ಮತ್ತು ನಾನು ಉರುವಲು ತರುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕಚ್ಚುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಾಲದಿಂದ ಚದುರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಹೌದು, ಮತ್ತು ನಾನು, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ವಿಫಲವಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ನಾನು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಬೀನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪೂರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ! ಅವರು ಬದುಕಿದ್ದು ಹೀಗೆಯೇ, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಹೊಗಳಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಒಮ್ಮೆ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿತು. "ನಾನು ಇಡೀ ದಿನ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅವು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ? ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಮಾತ್ರ ಅದು ಭೋಜನಕ್ಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮೌಸ್ ಉರುವಲು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದು ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಏರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಊಟದ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮಲಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ರಾತ್ರಿಯವರೆಗೆ ಕಠಿಣ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ಮತ್ತೆ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ! ” ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಕೋಪಗೊಂಡಿತು, ಅದರ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುದ್ರೆಯೊತ್ತಿತು, ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿತು ಮತ್ತು ನಾವು ಕೂಗೋಣ: ನಾಳೆ ನಾವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ! ಸರಿ, ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಡ್ಯಾಮ್ ಇಟ್ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮೌಸ್ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಮರುದಿನ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಹೋಯಿತು, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಇಲಿಯು ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸಿತು. ಹಾಳಾದ ವಸ್ತು ಕಾಡಿಗೆ ಉರುಳಿತು. ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಉರುಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತದೆ: ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ನಾನು ಬೆಣ್ಣೆಯ ಬದಿ, ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿ, ಬೆಣ್ಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹುರಿದ! ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ನಾನು ಬೆಣ್ಣೆಯ ಕಡೆ!

9 ಅವನು ಓಡಿ ಓಡಿಹೋದನು ಮತ್ತು ಲಿಸಾ ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕೀವ್ನಾ ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಳು. ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ? ಬೇಟೆಗೆ ಹೋಗು. ನೀವು ಯಾವ ಫಕಿಂಗ್ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಡ್ಯಾಮ್ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಜಿಗಿದು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ನಾನು ಬೆಣ್ಣೆಯ ಬದಿ, ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿ, ಬೆಣ್ಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಕರಿದ! ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ನಾನು ಬೆಣ್ಣೆಯ ಕಡೆ! ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನಿರಿ, ಲಿಸಾ ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕೀವ್ನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ಇದು ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆಯೇ? ಅವಳಿಗೆ ಡ್ಯಾಮ್: ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ! ಮತ್ತು ನರಿ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿತು: ನೆಗೆದು ನೆಗೆಯಿರಿ, ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಾ? ಅವನು ಹೇಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಹೇಗೆ ಗೊರಕೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಎಣ್ಣೆಯುಕ್ತ ಭಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ! ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಕೂಗುತ್ತದೆ: ನಾನು, ನರಿ, ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀನ್ಸ್ಗಾಗಿ ಬೇಟೆಯಾಡಲು ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡುಗಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ! ಮತ್ತು ನರಿ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿತು: ಇಲ್ಲ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ, ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್, ಬೆಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆಯೊಂದಿಗೆ ನುಂಗುತ್ತೇನೆ! ಡ್ಯಾಮ್ ಹೋರಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಹೋರಾಡಿದರು, ಕಷ್ಟದಿಂದ ನರಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವನ ಹಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬದಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಮನೆಗೆ ಓಡಿಹೋದರು! ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಮೌಸ್ ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು: ಅವನು ಏನು ಹಾಕಿದರೂ, ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಕೊಬ್ಬು ಅಲ್ಲ, ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ, ಎಣ್ಣೆಯುಕ್ತವಲ್ಲ. "ನೀವು ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಓಹ್, ಹೌದು, ಅವನು ಮಡಕೆಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈಜುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ದಪ್ಪವಾಗುತ್ತದೆ! ಮೌಸ್ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಡಕೆಗೆ ಧಾವಿಸಿತು. ಅವಳು ಸುಟ್ಟಳು, ಸುಟ್ಟುಹೋದಳು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟದಿಂದ ಪಾರಾಗಿದ್ದಳು! ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಹೊರಬಂದಿದೆ, ಬಾಲವು ನಡುಗುತ್ತಿದೆ. ಬೆಂಚಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕಿದಳು. ಮತ್ತು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಉರುವಲು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುತ್ತಿತ್ತು: ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಗಣಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದನು, ಅದನ್ನು ಎಳೆದೊಯ್ದನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪೆಕ್ ಮಾಡಿ ಸಣ್ಣ ಚಿಪ್ಸ್ ಆಗಿ ಒಡೆಯೋಣ. ಅವನು ಪೆಕ್, ಪೆಕ್ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದನು. ಅವನು ಅವಶೇಷಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸಿದನು. ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಮನೆಗೆ ಓಡಿ ನೋಡಿತು: ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯೊಂದು ರಾಶಿಯ ಮೇಲೆ ಅದರ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಕಣ್ಣೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. ಡ್ಯಾಮ್, ಒಂದು ಇಲಿ ಗುಡಿಸಲಿಗೆ ಓಡಿ ಬಂದಿತು, ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಅದರ ತುಪ್ಪಳ ಹೊರಬಂದಿತು, ಅದರ ಬಾಲ ನಡುಗುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ನ ಅರ್ಧ ಭಾಗವು ತಿಂದಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡು ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು. ನಂತರ ಡ್ಯಾಮ್ ವಿಷಯ ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ನಾಚಿಕೆಯಿಂದ ಬೆಂಚಿನ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿತು. ಸರಿ, ಮಾಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ನಾವು ಅಳುತ್ತಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ದುಃಖಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮೊದಲಿನಂತೆ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆವು: ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತರುವುದು, ಇಲಿಗಾಗಿ ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಮತ್ತು ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸುವುದು. ಅವರು ಬದುಕುವುದು ಹೀಗೆಯೇ, ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಅಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅನುಬಂಧ 9 ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ ಸಮಗ್ರ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಾರಾಂಶ.

10 ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು: ಗೇಮಿಂಗ್, ಸಂವಹನ. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಏಕೀಕರಣ: " ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ", "ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ", "ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ", "ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ", "ದೈಹಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ". ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧಗಳು: ಗೇಮಿಂಗ್, ಸಂವಹನ, ಸಂಗೀತ, ಕಾದಂಬರಿ ಮತ್ತು ಜಾನಪದದ ಗ್ರಹಿಕೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗುರಿಗಳು: ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಜನರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಆಟಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು, ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೂಲವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಹಾಡುವ ಮತ್ತು ನುಡಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುವುದರಿಂದ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು: ಜಂಟಿ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಸಂಗೀತ ಆಟಗಳು, ಆಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳು: ಬಫೂನ್ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಸೂರ್ಯನ ಚಿತ್ರ, ಗಂಟೆ, ಕಣ್ಣಿನ ಪ್ಯಾಚ್, ಸೂರ್ಯನ ಪದಕಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು (ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು), ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಟೋಪಿ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ಜಾನಪದ ಉತ್ಸವಕ್ಕೆ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಮಾಡಿ. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಜಂಟಿ ವಿರಾಮ. ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸೂರ್ಯನ ಪದಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯಗಳು. 1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ. "ವೆರೆಟೆನೊ" "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಸಾಂಗ್" ಸಮೂಹದ ಹಾಡನ್ನು ನುಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೋಸ್ಟ್: ಓಹ್, ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅತಿಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ, ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಹಳೆಯ ದಿನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇಂದು ಯಾವ ರಜಾದಿನ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ? ಮಕ್ಕಳು: ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ.

11 2. "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಗೊಂಬೆಯನ್ನು "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಎಂಬ ಜಾನಪದ ಗುಂಪಿನ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಹಾಡಿನ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ವಾರ್ಷಿಕ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಅವಳು ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿ. Maslenitsa, Avdotyushka Izotyevna, ವೈಟ್ Dunya, ಗುಲಾಬಿ Dunya ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿ. ಉದ್ದವಾದ ಮೂರು-ಅರ್ಶಿನ್ ಬ್ರೇಡ್, ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ರಿಬ್ಬನ್, ಎರಡು-ಆಲ್ಟಿನ್. ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಬಿಳಿ, ಹೊಸ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿದೆ, ಹುಬ್ಬುಗಳು ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಜನರೇ, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ. ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಾವ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ: ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಿ ವೈಭವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ರಷ್ಯನ್ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಜಾನಪದ ಹಾಡು"ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು". ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ. ಕೋರಸ್: ಓಹ್, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು, ನೀವು ನನ್ನ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು. ನನ್ನ ಅಕ್ಕ, ಅವಳು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್. ಕೋರಸ್. ಅವಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಹಾರವನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದಳು, ಬಹುಶಃ ಐದು ನೂರು ಇವೆ. ಕೋರಸ್. ಅವರು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಹೊಸ ಕೆನೆಯಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಿದರು. ಕೋರಸ್. ಅವಳು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಟ್ರೇನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಟೇಬಲ್‌ಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾಳೆ. ಕೋರಸ್. ಅತಿಥಿಗಳು, ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ, ಎಲ್ಲರೂ, ನನ್ನ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು ​​ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಕೋರಸ್. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ನಮ್ಮ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ನೀವು ವಿಶಾಲವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದು ವಿನೋದವನ್ನು ತಂದಿದ್ದೀರಿ! ಮನರಂಜನಾ ಆಟ "ರುಚೆಯೋಕ್"

12 ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು (ಜಿ. ಪೋರ್ಟ್ನೋವ್ "ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್" ನ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ "ಕ್ಯಾಸ್ಕೇಡ್" ಸಮೂಹವು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ): ಆಟಗಾರರು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಕೈಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹಿಡಿದ ಕೈಗಳಿಂದ ಕಾರಿಡಾರ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಜೋಡಿಯನ್ನು ಪಡೆಯದ ಆಟಗಾರನು "ಸ್ಟ್ರೀಮ್" ನ "ಮೂಲ" ಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಜೋಡಿಸಿದ ಕೈಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ. ಕೈ ಹಿಡಿದು ಹೊಸ ದಂಪತಿಗಳುಕಾರಿಡಾರ್‌ನ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರ ಜೋಡಿಯು ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆಯೋ ಅವರು "ಸ್ಟ್ರೀಮ್" ನ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹಿಡಿದ ಕೈಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾದುಹೋಗುವಾಗ, ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ "ಸ್ಟ್ರೀಮ್" ಚಲಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ದಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಆಟ. ರಜೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ಲವ್ ಅಂಡ್ ಡವ್ಸ್" ಚಿತ್ರದ ಸಂಗೀತ "ನೃತ್ಯ" ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ಕೋಮೊರೊಖ್-ವಂಕಾ ಓಡುತ್ತದೆ. ವಂಕಾ: ಹಲೋ, ಹುಡುಗರೇ, ವಿಶಾಲವಾದ ಪ್ಯಾಂಟ್‌ಗಳು ತಮಾಷೆಯ ಹುಡುಗಿಯರು, ಸಣ್ಣ ಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳು ನಾನು ಬಫೂನ್ ವಂಕಾ ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ ನಾನು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ! ಆದರೆ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಒಬ್ಬನೇ ನಾಯಕನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ - ದುಂಡಗಿನ ಮತ್ತು ಟೇಸ್ಟಿ, ಅವನ ಹೆಸರೇನು? ಮಕ್ಕಳು: ಡ್ಯಾಮ್! ವಂಕಾ: ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು, ನಾನು ತಿಲಿ-ತಿಲಿ, ಟ್ರಾಮ್-ತಾರಮ್ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನೇ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇನೆ!

13 ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಅವಳ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಾಳೆ. ವಂಕಾ: ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ: ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನಾನು ಒಬ್ಬನೇ ಡ್ಯಾಮ್, ಅವರು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಹೋದರರನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಅವರು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬಾಯಿ ತೆರೆದರು ಮತ್ತು ನಾನು ಮೂಗು ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡು ಓಡಿಹೋದೆ! ಹಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸೋಣ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಉರುಳೋಣ! ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಬನ್ನಿ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಜನರೇ, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ತ್ವರೆ ಮಾಡಿ! ಆಟಕ್ಕೆ ಪದಗಳು: ಸಮ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ, ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ನಾವು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲೋಣ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡೋಣ! ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಟ: "ಸಮ ವಲಯದಲ್ಲಿ" ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸ್ಕೋಮೊರೊಖ್-ವಂಕಾ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು "ಫೋಕ್ ಡಿಟ್ಟಿಸ್" ನ ಮಧುರವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೇಗೆ ತೈಲ ವಾರಗಳುಚಿಮಣಿಯಿಂದ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು, ಓಹ್, ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು! ಎಲೆಕೋಸಿನಿಂದ ಡ್ರೆಸ್ ಹೊಲಿದು ಸೌತೆಕಾಯಿಯಿಂದ ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಿ ಸಿಟ್ಟಿಗೆದ್ದು ಡ್ರೆಸ್ ತಿಂದು ಏನು ಮಾಡಿದೆ? ಅಪ್ಪಾ, ನನಗೆ ಕುದುರೆ, ಕಪ್ಪು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ, ನಾನು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸವಾರಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ

14 ದೊಡ್ಡ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ! ನನ್ನ ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಬೆಕ್ಕು ಅವರ ಮುಂದೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಇದು ಸೌಂದರ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಕೇವಲ ಮೂರು ಶಾಲುಗಳಿವೆ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಕೆಳಗಿದ್ದಾರೆ, ನಾವು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯರು, ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವ ಹುಡುಗಿಯರು! ನೀವು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನಾವು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಹುಡುಗಿಯರು, ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ ಜಾನಪದ ಮಧುರ. ವಂಕಾ: ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ಸೂರ್ಯ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ. ನಾವು ಅವನನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ಪಠಣಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ: ಬನ್ನಿ, ಸೂರ್ಯ, ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹೋಗು, ನೀವು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತೀರಿ. ವಂಕ: ಸೂರ್ಯನು ಏಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೊಂದು ಪಠಣವನ್ನು ಓದೋಣ. ಸನ್ಶೈನ್, ಸನ್ಶೈನ್, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ, ಸನ್ಶೈನ್, ಸನ್ಶೈನ್, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ತೋರಿಸಿ. ವಂಕ: ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಏನಾಯಿತು? "ಅಜ್ಜಿ-ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು" ಚಿತ್ರದಿಂದ " ಹಾರುವ ಹಡಗು", ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಒಳಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ.

15 ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಹಲೋ, ಹುಡುಗರೇ! ಹಲೋ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು! ನೀವು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಏಕೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ? ಅವನಿಗೆ ಮಾಟ ಮಾಡಿಸಿ ದುಃಖಿಸಿದ್ದು ನಾನೇ. ವಂಕಾ: ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಮೂಳೆ ಕಾಲು, ನಮ್ಮ ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಾನು ಮೂಳೆ ಕಾಲು. ಅದು ಯಾವಾಗ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಾಯಿತು! ನಾನು ಬಾಬಾ ಆಧುನಿಕ ಯಾಗ, ಜೀವನ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ನನಗೆ ತಿನ್ನಲು ಯಾರೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನನಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪಿಂಚಣಿ, ಟಿವಿ, ಟೆಲಿಫೋನ್, ಹೌದು, ಐಫೋನ್ ಕೂಡ ಇದೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಕಾರು ಇದೆ, ಹಾಗಾಗಿ ಸ್ತೂಪದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮುನ್ನೂರು ವರ್ಷ, ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನು, ತೆಳ್ಳಗಿಲ್ಲ, ಅನಾರೋಗ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಾಲು ಎಲುಬಿನಲ್ಲ, ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ, ಎಷ್ಟು ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತ! ವಂಕ: ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು, ಯಗುಸ್ಯಾ, ನಾನು ಯೋಚಿಸದೆ ಹೇಳಿದೆ. ನೀವು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಯಾಗ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಅದೇ. ಸರಿ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸೂರ್ಯ ತನ್ನ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತಾನೆ. ರಜೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಆಟ "ಚೈಮ್" ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ವಂಕಾ ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ, ವಂಕಾ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

16 ದಿಲಿ-ಡಿಂಗ್, ಡಿಲಿ-ಡಾನ್! ಓಹ್, ಈ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ? ಬೀಟ್-ಬಾಮ್, ಬೀಟ್-ಬೊಮ್, ನಾವು ಈಗ ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ. ಆಟವು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ "ಲವ್ ಅಂಡ್ ಡವ್ಸ್" "ಪ್ಲೈಸೋವಯಾ" ಚಿತ್ರದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸೂರ್ಯ! ಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ವಂಕಾ: ಇದು ಹಗುರವಾಗಿದೆ, ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಿದೆ! ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ವಿದಾಯ, ಮಕ್ಕಳು! ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ನಾವು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ಹಾಡಿದ್ದೇವೆ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ವಿದಾಯ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ! ಹೋಸ್ಟ್: ಹುಡುಗರೇ, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದಿಂದ ಸೂರ್ಯಗಳು ನಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಗಿದವು, ಮತ್ತು ಅವರು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ವಾರವನ್ನು ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂರ್ಯನ ಪದಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ) ಹೋಸ್ಟ್: ಈಗ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನಮಸ್ಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ! ಹೋಸ್ಟ್: ಶ್ರೋವೆಟೈಡ್ ವಾರದಂತೆ, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು ಓವನ್‌ನಿಂದ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬಡಿಸಿ! ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳ ಭಕ್ಷ್ಯ. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಚೆಬತುಖಾ ಸಮೂಹದಿಂದ "ವಿದಾಯ, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಹಾಡಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

Úloha č.14 Ročník: štvrtý Úroveň:B1 ಶ್ರೋವೆಟೈಡ್ ಥೀಮ್: ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಶ್ರೋವೆಟೈಡ್ ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ರಜಾದಿನ, ನಾವು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ ಪೇಗನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಇದು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರವೂ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದೆ. ಮೆರ್ರಿ

ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಕ್ರಾಸ್ನೋಜರ್ಸ್ಕಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 5 ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಮನರಂಜನೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಶಿಕ್ಷಕ ಪಿಲಿಪೆಂಕೊ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನೋವ್ನಾ

ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು"ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು: 7, 8, 12, 5. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಏಕೀಕರಣ: ಅರಿವು, ಕಲಾತ್ಮಕ

1 MASLENITSA (ಮೆರ್ರಿ ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗಳು) ವೇದಗಳು: ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ, ಜನರೇ! Maslenitsa ಭೇಟಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ನಾವು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ನಗುವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಇಂದು ಯಾವ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ? ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ

ಪುರಸಭೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಾಜ್ಯ-ಹಣಕಾಸು ಸಂಸ್ಥೆವಿಷಯದ ಕುರಿತು NOS D/S 80 ಮನರಂಜನೆ: “ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ” (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು) ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಸ್ಕಾಟ್ನಿಕೋವಾ ಎನ್.ಎ. - ಶಿಕ್ಷಕ, ಸೋಚಿ 2016 “ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ” ವೇದಗಳು: ಹುಡುಗರೇ,

Maslenitsa Maslenitsa ಚಳಿಗಾಲದ ವಿದಾಯ ಮತ್ತು ವಸಂತ ಸ್ವಾಗತ. MDOU 22 ರಲ್ಲಿ "ಬರ್ಡ್" ಗುರಿ: ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು (ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆ). ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಧಾರ್ಮಿಕ ರಷ್ಯಾದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಲು.

ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಜೀವನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ! ಸಂತೋಷವು ನಿಮಗೆ ಬರಲಿ, ವಸಂತಕಾಲದ ಉಷ್ಣತೆಯಂತೆ, ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ವಿನೋದವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲಿ! Maslenitsa ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಒಂದಾಗಿದೆ

ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಜರೆಚ್ನಾಯಾ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸಮಗ್ರ ಶಾಲೆಯ"ರೆಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" (ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ) ಈವೆಂಟ್‌ನ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು

ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ - ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 115 ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ VKK ಶಿಕ್ಷಕ: ಟಟಯಾನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಚೆರ್ಟೋವಾ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ 2016

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಸನ್ನಿವೇಶ. ವೇದ: ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ, ಜನರೇ! Maslenitsa ಭೇಟಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ವಿನೋದ ಮತ್ತು ನಗುವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವವರನ್ನು ನಾವು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆಟಗಳು, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ನೀವು ಒಂದು ಕ್ಷಣವೂ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ! ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಅಗಲ

ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹಾಲಿಡೇ "ವೈಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ". ಶಿಕ್ಷಕ: ಸ್ಲಿವಾ ಎನ್.ವಿ. ನನ್ನ ಮನರಂಜನೆಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ: - ಧನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ; - ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು; - ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಹೊರಾಂಗಣ ರಜೆ ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳುಮೂಲಕ, ಜಾನಪದ ಕಲೆ, ಜಾನಪದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳು ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1) ರಷ್ಯಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ: “ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ” ಅಂತಹ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನವಿದೆ, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ. ಚಳಿಗಾಲವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ವಸಂತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ದಿನಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗುತ್ತಿವೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ

ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ 115 ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ ಶಿಕ್ಷಕ 1 ಕೆಕೆ ಟುಡೋಸನ್ ಎಸ್.ಎಫ್. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ 2016 ಗುರಿಗಳು: ಪರಿಚಯಿಸಲು

ಪುರಸಭೆಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಲಾತ್ಮಕ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ 11 "ಬೆರೆಜ್ಕಾ" ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ ಆದ್ಯತೆಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ನಿರ್ದೇಶನದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ರೋಡ್ನಿಚೋಕ್" ಎಸ್. ಯುವ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಬೈಕೊವ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ ವಿಷಯ: "ಮೇಡಮ್ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ." ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು: ಶಿಕ್ಷಕ:

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಳುಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು. ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು,

MADO "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 8", ಗುಂಪು 8. ಶಿಕ್ಷಕರು: Zhuravleva Lyubov Mikhailovna, Drugashkova ಜೂಲಿಯಾ Alekseevna 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ಸನ್ನಿವೇಶ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು "ಬ್ರಾಡ್ Maslenitsa" ಗುರಿ: ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು

ಜೂನಿಯರ್ ಗ್ರೂಪ್ "ಮೆರ್ರಿ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ನಲ್ಲಿ ಜಂಟಿ ವಿರಾಮದ ಸಾರಾಂಶ. ಕರ್ತೃತ್ವ: ಲಿಲಿಯಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ ಪೆಶಿನಾ ಗುರಿ: ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನಗಳ ಆಚರಣೆಯ ಪರಿಚಯ. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ರಷ್ಯಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 37". ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ "ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು" ಗಾಗಿ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ: ಪೊಪೊವಾ ವಿ.ಬಿ. ಚೆರೆಪೋವೆಟ್ಸ್, 2018. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಕಾರ: ಪ್ರಬಲ ವಿಧಾನದಿಂದ: ಸಂಶೋಧನೆ

ಟಾಂಬೋವ್ ಪ್ರದೇಶ ಆರ್.ಪಿ. ಡಿಮಿಟ್ರಿವ್ಕಾ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆ 4-7 ವರ್ಷದಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುಂಪು. ಶಾಖೆಯ ಶಿಶುವಿಹಾರ "ರೊಮಾಶ್ಕಾ" MBDOU ಶಿಶುವಿಹಾರ "Solnyshko" ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ Lenkova E. O. 2015 ಗುರಿ: ನೀಡಿ

ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿಧಿಗಳು ಮಾರಿಯಾ ಪ್ರೊಡೈವೊಡಾ ಇವಾನ್ ಕುಪಾಲ್ ಅವರ ದಿನ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಜೂನ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಉತ್ತುಂಗವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು. ರುಸ್ನಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ರಜಾದಿನವು ಇವಾನ್ ಕುಪಾಲಾ. 23 ರಂದು ರಾತ್ರಿ

ರಜಾದಿನ "ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಚಹಾಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ." ಉದ್ದೇಶ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಜಾನಪದ ಪದ್ಧತಿಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಆತಿಥ್ಯದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ

ಸ್ಟಾರ್ಸ್ CHKA 2 ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ 2 "B" ವರ್ಗದ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ 148 ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. Cervantes Maslenitsa ಇದು ತುಂಟತನ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಪಾರ್ಟಿಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಮತ್ತು ವಸಂತಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಲಿನ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಅನಾದಿ ಕಾಲದ ಜನರು

ಎರಡನೇ ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪು MBOU "Afanasovskaya ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ" Savelova ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Ivanovna ಗುರಿ: ಸಂತೋಷದಾಯಕ ರಚಿಸಲು, ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿ.

ಹಾಲಿಡೇ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ " ಮೆರ್ರಿ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" 2016 "ಮೆರ್ರಿ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಉದ್ದೇಶ: ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಯ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ವಿಶೇಷ (ತಿದ್ದುಪಡಿ) ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳುಆರೋಗ್ಯ ವಿಶೇಷ (ತಿದ್ದುಪಡಿ) ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ 4 "ಸ್ಟಾರ್" ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವಿಹಾರವಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ 56" ಎಂಟರ್ಟೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ವಿದಾಯ" ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ: ಫಿಲ್ ನಾಡೆಜ್ಡಾ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನೋವ್ನಾ

"ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ವಿದಾಯ" ರಜಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು"ಬಿರ್ಚ್" ಮತ್ತು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಗುಂಪು"ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್" ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 25 "ಸಿಬಿರಿಯಾಚೋಕ್", ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್. ನಿರೂಪಕರು: "ಬೆರಿಯೋಜ್ಕಾ" ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು. ಯು

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ “ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 5 ಗ್ರಾಮ. ಇಗ್ಲಿನೊ" ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಇಗ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಆಫ್ ಬ್ಯಾಷ್ಕಾರ್ಟೊಸ್ಟಾನ್ ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ

"ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಖುಷಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡರುಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಗುರಿಗಳು: ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು; ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ರಚಿಸಿ

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ, ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಧ 3 ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಪುರಸಭೆಯ ರಚನೆ ಟಿಮಾಶೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ. ಮೊದಲ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುಬಳಸಿ

ಮಾರ್ಚ್ 8 ರಂದು ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು", ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ ಉದ್ದೇಶ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, ಹಬ್ಬದ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಬ್ರಾಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ಯಾಶ್ I.V. ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸಗಾರ: ಕಪ್ರನೋವಾ ಎಲ್.ಎನ್. 2015 ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಚುರುಕಾದ ಹಬ್ಬವಾಗಲಿದೆ ... (ಪಿ. ಎ. ವ್ಯಾಜೆಮ್ಸ್ಕಿ) ಈ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ 7 " ಅರಣ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ» ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶ, ಪುಷ್ಕಿನೋ ಹಾಲಿಡೇ - ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮನರಂಜನೆ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ವೋಲ್ಗೊರೆಚೆನ್ಸ್ಕ್ ನಗರದ ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಕೊಸ್ಟ್ರೋಮಾ ಪ್ರದೇಶ“ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್ 4 “ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್” “ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬರುತ್ತಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ತರುತ್ತಿದೆ”

MDOU "ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್" 77 MDOU "ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್" 77 S.V. ಮಕರೋವಾ N.A. ಕಬನೋವಾ 2014 ರ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ "ಒಪ್ಪಿಗೆ" ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ "ಅನುಮೋದಿಸಿ" 2014. ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಜಾದಿನವು “ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮೋಜು ತಂದಿದೆ”. ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಅವರನ್ನು ಎಂಟರ್ಟೈನರ್ ಸ್ಕೋಮೊರೊಖ್ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕ ಪಾತ್ರ.

GCD ಸಾರಾಂಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು"ಅರಿವು", " ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ» “ವಿಸಿಟಿಂಗ್ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಅರೀನಾ” (ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು) ಗುರಿ: ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಕಾರ್ಯಗಳು: - ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ

ಪಾತ್ರಗಳು: ಬಫೂನ್ ಕಥೆಗಾರ ಸನ್ನಿ ಹೇರ್ ವುಲ್ಫ್ ಫಾಕ್ಸ್ ಕರಡಿ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ. ಮಕ್ಕಳು ಒಳಗೆ ಬಂದು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ. 2015 ಎಲ್ಲಾ! ಎಲ್ಲಾ! ಎಲ್ಲಾ! ಎಲ್ಲಾ ರಜೆಗಾಗಿ!

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನಗಳು, ಆಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ನಟಾಲಿಯಾ ಅನಾಟೊಲಿಯೆವ್ನಾ ನಿಕೋಲೇವಾ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅತ್ಯುನ್ನತ ವರ್ಗ MBU ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ 86 ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ವೆಸ್ಟಾ" ರಷ್ಯಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅನನ್ಯ ದೇಶಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಜೊತೆಗೆ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಶಿಶುವಿಹಾರ 164 ನಗರದ ಸ್ಟಾವ್ರೊಪೋಲ್ "ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ನೋಡ್ಗೊ" ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಧಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

(1) ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಅನುಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆ (ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ) ಒಮ್ಮೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮೂವತ್ತನೇ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಚಳಿಗಾಲ ನೆನಪಾಯಿತು ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್. ಅವಳು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ತಂಪಾಗಿದ್ದಳು. ಬದಲಿಗೆ ರೀತಿಯ

ಪುಷ್ಕಿನ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮೂಲ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ 460 ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್(ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ) ನಿರಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಸನ್ನಿವೇಶ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪುಶಿಕ್ಷಕ: ಡೊನೆಟ್ಸ್ಕಯಾ ಎನ್.ಎ. ಸಲಕರಣೆ: ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಗುಮ್ಮ, ಚೆಂಡುಗಳು, ಸ್ಕಿಟಲ್ಸ್, ಸೂರ್ಯನ ಕಿರೀಟ, ಹಗ್ಗ ಅಷ್ಟೆ! ಎಲ್ಲಾ! ಎಲ್ಲಾ! ಎಲ್ಲಾ ರಜೆಗಾಗಿ! ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ 7, ಕಿಜೆಲ್, ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರದೇಶಮನರಂಜನಾ ಸಾರಾಂಶ " ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ»ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದವರು: ಶಿಕ್ಷಕ ಫೆಡೋಸೀವಾ ಝನ್ನಾ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಸೆವೆರ್ಸ್ಕಯಾ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ರಚನೆಯ ಗ್ರಾಮದ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸೆವೆರ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ದ್ವಿತೀಯಕ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ 115 ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ ಸಹಕಾರ ಚಟುವಟಿಕೆಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪಿ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಮಕ್ಕಳು 37" ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವಿಷಯ: "ವಿಶಾಲ

"ಓಹ್, ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ!" ಇವರಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ MBDOU d/s 59 Nistratova V.V. ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ MBDOU d/s 59 ಬೊಂಡಾರ್ M.V. FC MBDOU d/s 59 ಗಾಗಿ ಬೋಧಕ ರಾತ್ರಿ T. A. ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ 2013 ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ

ಪುರಸಭೆಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ 29 "ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀ" ಸ್ಟುಪಿನ್ಸ್ಕಿ ಪುರಸಭೆ ಜಿಲ್ಲೆಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಪಾಠವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ

ಗುರಿಗಳು: ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ"ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" 1. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ನ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. 2. ರಷ್ಯಾದ ರಜಾದಿನದ ಜಾನಪದ, ಜಾನಪದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿನೋದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ. 3. ಗೌರವಯುತವಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವುದು

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ "ವಿದಾಯ ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ" ರಜೆಯ ತಯಾರಿ: 1. ಹಾಡುಗಳು, ಡಿಟ್ಟಿಗಳು, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, 2. ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು, 3. ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು 4. ರಂಗಪರಿಕರಗಳ ತಯಾರಿಕೆ: ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗಾಗಿ ನಕಲಿ ಜಾರುಬಂಡಿ

ಪೋಷಕರ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಫೋಲ್ಡರ್, ರಜೆಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ"ವೈಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದವರು: ಚುಬೆಂಕೊ ಐರಿನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್ನಾ. ಮೊದಲ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ, MADOU "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 268", ಬರ್ನಾಲ್, ಅಲ್ಟಾಯ್

ಗಮನ ಗಮನ! ಆನಂದಿಸಿ! ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಜನರೇ! ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಏನೋ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ! ವೈಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ! ಫೆಬ್ರವರಿ 24 ರಿಂದ ಮಾರ್ಚ್ 2, 2014 ರವರೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು

ಮ್ಯಾಟಿನಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಹಿಳಾ ದಿನಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ 8, 2016 ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಶಿಕ್ಷಕ ಗುಸ್ಕೊವಾ O.V. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಇಂದು ವಿಶೇಷ ದಿನ, ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವು ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಇವೆ. ಉಡುಗೊರೆಗಳು

ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹಬ್ಬದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಗಳ ತಮಾಷೆಯ ಸಂಗೀತ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ. ಇವತ್ತು ಮುಂಜಾನೆ ಒಂದು ಹನಿಯ ಶಬ್ದದಿಂದ ನಾವು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡೆವು. ಏನಾಯಿತು? ಇದು ತಾಯಿಯ ದಿನ! ಅಮ್ಮನನ್ನು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಗೊರೊಶ್ಚೆಂಕೊ

ವಿಷಯ:ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: 2 ನೇ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು (3 ವರ್ಷ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ

ಅವಧಿ: 1 ವಾರ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ:

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ

ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಹೊಸ ಆಟಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ

ಯೋಜನೆಯ ಉದ್ದೇಶ:ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳು (ಫೋಟೋಗಳು, ಉಣ್ಣೆಯ ಎಳೆಗಳು, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಬಫೂನ್ ಆಟಿಕೆ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ, ಅಂಟು, ಅಂಟು ಕುಂಚಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಐಸ್ ಸ್ಲೆಡ್ಸ್, ಸ್ಟಿರಿಯೊ ಸಿಸ್ಟಮ್.

ಮೊದಲ ದಿನ - ಸಭೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಇದು ಇಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನ. ಇದನ್ನು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ! ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ವಸಂತವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾದ ಮೊದಲ ದಿನ, ಅವರು ಒಣಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಹಿಳೆಯರ ಉಡುಪು. ಗುಮ್ಮವನ್ನು ಕಂಬದ ಮೇಲೆ ಒಯ್ಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ನಂತರ ನಾವು ಅದೇ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದೆವು!

ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಕಲಾವಿದರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ಎ. ಬ್ರೂಸಿಲೋವ್, ಬಿ. ಕುಸ್ಟೋಡಿವ್, ವಿ. ಸಿರೊವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು) ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ". ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: A5 ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳು (ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕಂದು ಬಣ್ಣಗಳು, ಮಗ್ಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ, ಅಂಟು ಕುಂಚಗಳು, PVA ಅಂಟು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆಗಳು. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು 5 ಜನರ ಸಣ್ಣ ಉಪಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಹೆಸರುಗಳು (ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿ, ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ).

ನಡೆಯುವಾಗ ನಾವು ಪಠಣವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ:

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ,

ನಾನು ಮಿಟುಕಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಲಿ. (ನಾವು ಪಾಮ್ ವಿರುದ್ಧ ಪಾಮ್ ಹೊಡೆದು, ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ)

ನಮ್ಮಿಂದ ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ಓಡಿಸಿ, (ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ "ದೂರ" ಚಲಿಸು)

ಏರಿಳಿಕೆ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ. (ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿ)

ತಣ್ಣನೆಯ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಕರಗಿಸಿ (ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ತೆರೆಯಿರಿ)

ವಸಂತ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿ! (ನಮ್ಮ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ)

ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ಮೊದಲ ದಿನ ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅಂದರೆ, ನಾವು ಗುಮ್ಮ ಮಾಡಿದೆವು.

ದಿನ ಎರಡು - ಫ್ಲರ್ಟಿಂಗ್

ಶಿಕ್ಷಕ: ಈ ದಿನ, ಎಲ್ಲಾ ಯುವಕರು ಹಬ್ಬಗಳಿಗೆ ಹೊರಟರು: ಅವರು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು, ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು, ಟ್ರೋಕಾಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಹಸನ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು. ಇಂದು ನಾವು ಹೊಸ ಆಟಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ!

ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ:

"ಗೋಲ್ಡನ್ ಗೇಟ್". ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು (ಬೋಧನೆ ಮಾಡುವಾಗ: ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮಗು) ಗೇಟ್ ಮಾಡಿ (ಕೈಹಿಡಿದ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಗೋಲ್ಡನ್ ಗೇಟ್ (ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾದುಹೋಗಬೇಕು)

ಯಾವಾಗಲೂ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ - ವಿದಾಯ

ಎರಡನೆಯದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಬಾರಿಗೆ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ! (ಕೈ ಕೆಳಗೆ)

ಜೋಡಿಯನ್ನು ಗೇಟ್‌ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಗಳಿರಬಹುದು, ಒಂದೋ ನೀವು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಂದ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಮಾಡದವರಿಂದ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಾವು ಮೊದಲ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

"ಜೇನು ಮೇಕೆ." ಶಿಕ್ಷಕ, ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಕವಿತೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಮೇಕೆ ನಡೆಯಲು ಹೊರಟಿತು (ಅವುಗಳು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ, ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು/ಕೈಗಳನ್ನು ಕೊಂಬಿನಂತೆ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ)

ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಿ

ಮೇಕೆ ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ,

ಮೇಕೆಯಂತೆ ಕೂಗುತ್ತದೆ:

ಇರು-ಇರು! (ಒಟ್ಟಿಗೆ)

ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ಎರಡನೆಯ ದಿನ, ಹಬ್ಬಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು

ಮೂರನೇ ದಿನ - ಗೌರ್ಮಾಂಡ್.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಮ್ಮ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ಇಂದು ಮೂರನೇ ದಿನ, ಇದನ್ನು "ಗೌರ್ಮಂಡ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ದಿನದಿಂದ ಅವರು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅವು ಯಾವ ಆಕಾರದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ? ಯಾವ ಬಣ್ಣ? ನೀವು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ? (ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು/ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ). ಕೆಲವು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಬೇಯಿಸೋಣ, ಅಲ್ಲವೇ?

ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಬಿಳಿ ಕಾಗದದ ವಲಯಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು (ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕಾಗದದ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು, PVA ಅಂಟು, ಅಂಟು ಕುಂಚಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಿಳಿ "ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು" ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ? ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸ ಮುಗಿದ ನಂತರ, ಮಗುವನ್ನು ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬೆರ್ರಿ ಅನ್ನು ಅಂಟಿಸುವುದು ಟ್ರಿಕಿ ಅಥವಾ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕೆಲಸವಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವು ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು.

ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳು: "ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ," "ನನಗೆ ಮರ್ದನಕಾರಕವಿದೆ," ಮತ್ತು ಇತರರು.

ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ: ನಾವು ವಸಂತವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ, ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಲೆಡ್ಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇಳಿಯುವಿಕೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ಮೂರನೇ ದಿನದಿಂದ ಅವರು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ

ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನ - ಮೋಜು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮೊದಲ ಮೂರು ದಿನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ. ಇವತ್ತು ಗುರುವಾರ ಅಂದರೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಸಂಭ್ರಮ ಜೋರಾಗಿದೆ. ಇಡೀ ಹಳ್ಳಿಗಳ ಹುಡುಗರು ಮುಷ್ಟಿ ಹೊಡೆದಾಟಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಗೋಡೆಗೆ ಗೋಡೆಗೆ ಹೋದರು. ಜನರು ಟ್ರೋಕಾಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ವಿನೋದವು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿತ್ತು. ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಗಲಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ! ರಜೆಗೆ ಹೋಗೋಣ!

ಎಲ್ಲಾ ಹಬ್ಬದ ಘಟನೆಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ಬಫೂನ್ಗಳು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ಬಂದು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ತಂದರು. ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ವಸಂತ ಬಂದು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದರು. ಮತ್ತು, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಡಲಾಯಿತು.

ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಹಾಕಿದ ಟೇಬಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ (ಪೋಷಕರು ಹಿಂಸಿಸಲು ತಂದರು). ಜಾಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು, ಮತ್ತು ಒಣ ಬ್ರೆಡ್, ಮತ್ತು ಕೋಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಕೆರೆಲ್ಗಳು ಇದ್ದವು. ಮತ್ತು ಚಹಾವು ಸಮೋವರ್‌ನಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ!

ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನ ಆಟ ಮತ್ತು ಸತ್ಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಆಚರಣೆಗಳು ನಡೆದವು.

ಐದನೇ ದಿನ - ಅತ್ತೆಯ ಪಕ್ಷ.

ಶಿಕ್ಷಕ: (ಹಿಂದಿನ ದಿನಗಳ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು) ಇಂದು ಮತ್ತು ನಾಳೆ, ಸಂಬಂಧಿಕರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋದರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು. ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಕೂಡ ಕುಟುಂಬದವರಂತೆ, ಆಡೋಣ! ನಾವು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಕುಟುಂಬ ಆಟವು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆಟದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ"ಅಡಿಗೆ", ಅಲ್ಲಿ ಎರಡು ಒಲೆಗಳಿವೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ಮನೆಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ಶಿಕ್ಷಕನು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ: ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆರನೇ ದಿನ (ಮುಂದಿನ ವಾರದ ಸೋಮವಾರ) - ವಿದಾಯ.

ಈ ದಿನ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿವೆ. ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವಿತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೈಟ್‌ಬೋರ್ಡ್, ಇದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಯಿತು. ಗ್ರಾಮದಾದ್ಯಂತ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸಲಾಯಿತು.

ತೀರ್ಮಾನ:ಮಕ್ಕಳು ಉದ್ದೇಶಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು, ರಜೆಯ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದಿನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ರಜೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ "ಮೆರ್ರಿ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ನಲ್ಲಿ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುವುದುಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ನಲ್ಲಿ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುವುದು. ವಿಷಯ: "ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇವೆ!" ಉದ್ದೇಶ: ಮಕ್ಕಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ.

ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ "ಬ್ರಾಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯ "ಬ್ರಾಡ್ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" (ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪು) ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಖಜಾನೋವಾ. ಎ.ಜಿ., ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

(ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ) ಉದ್ದೇಶ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಜಾನಪದ ಹಬ್ಬಗಳುಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ 2. ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ವಿಷಯ: "ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ" ಉದ್ದೇಶ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು.