ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡು ತುಂಬಾ ಇದ್ದವು ಮೊಂಡುತನದ ಕತ್ತೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಿದರು. ಕತ್ತೆಗಳು ಅಂಗಳದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದವು.
ತೋಟದಿಂದ ಕೊಯ್ಲು ಸಾಗಿಸಲು ಮಾಲೀಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಬಂಡಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಆದರೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದಾಗಲೆಲ್ಲ ಅಪಾರ್ಥಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾಲೀಕರು ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಕತ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಸನೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು. ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಗಾಡಿ ಒರಗಿ, ತರಕಾರಿಗಳು ರಸ್ತೆಗೆ ಚೆಲ್ಲಿದವು. ಮಾಲೀಕರು ಕೋಪಗೊಂಡು ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ನಿಂದಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕತ್ತೆಯೂ ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಡಿತು. ಅವರ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಒಪ್ಪಂದವಿರಲಿಲ್ಲ.
ಒಂದು ದಿನ ಮಾಲೀಕರು ಹಠಮಾರಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಪಾಠ ಕಲಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವನು ಅವರನ್ನು ಒಂದೇ ಹಗ್ಗದಿಂದ ಕಟ್ಟಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಆಹಾರವನ್ನು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದನು.
ಕತ್ತೆಗಳು ಅಂಗಳದ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡಿದವು, ಪರಸ್ಪರ ತಮ್ಮ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೊನೆಗೆ ಸುಸ್ತಾಗಿ ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಹುಲ್ಲಿನ ರಾಶಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಕಟ್ಟಿದ್ದ ಹಗ್ಗವು ಅವರನ್ನು ಚಲಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಿತು. ಕತ್ತೆಗಳು ವಿರೋಧಿಸಿದವು, ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಎಳೆದವು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಆಹಾರವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ದಣಿದ ನೆಲಕ್ಕೆ ಮುಳುಗಿದವು.
ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಕುಳಿತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಯತ್ನ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ದಣಿದ ಕತ್ತೆಗಳು ದುಃಖದಿಂದ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ನಾನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಹುಲ್ಲು ಇದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ನಿಮಗೆ ಹಸಿವಾಗಿದೆಯೇ? - ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು ಕೇಳಿದರು.
"ತುಂಬಾ," ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು.
"ಹಾಗಾದರೆ ನಾವಿಬ್ಬರೂ ನಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸೋಣ" ಎಂದು ಮೊದಲನೆಯವರು ಹೇಳಿದರು.
ಕತ್ತೆಗಳು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದವು. ಹಗ್ಗ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನೋವಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು.
- ಯುರೇಕಾ! - ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೂಗಿದರು. - ನೋಡಿ, ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ತಿರುಗಿದ ತಕ್ಷಣ, ಹಗ್ಗ ಸಡಿಲವಾಯಿತು. ಹುಲ್ಲಿನ ರಾಶಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
- ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ! - ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಹೇಳಿದರು. - ಮೊದಲು ನನ್ನ ಹುಲ್ಲು ತಿನ್ನೋಣ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಮ್ಮದು. ಈ ಮೂಲಕ ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಸಿವನ್ನು ನೀಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಕತ್ತೆಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮೊದಲ ಹುಲ್ಲಿನ ರಾಶಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.
ಹೇ ಯಾವತ್ತೂ ಇಷ್ಟು ರುಚಿ ಕಂಡಿಲ್ಲ. ಕತ್ತೆಗಳು ಅದನ್ನು ತಿಂದು ಮತ್ತೊಂದು ರಾಶಿಗೆ ತೆರಳಿದವು. ಈಗ ಅವರು ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
- ಗ್ರೇಟ್! - ಅವರು ಹೇಳಿದರು. "ನಾವು ಪರಸ್ಪರರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾವು ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು." ಬಂಡಿ ಎಳೆಯುವುದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾಡೋಣ!

ಡಾರ್ಕ್ "ಸ್ಟಾರ್ ಫ್ರೆಂಡ್ಸ್" ಗೆ ಹೆದರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಳು. ಅವಳ ಹೆಸರು ವರ್ಯಾ. ಅವಳು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಗು - ಅವಳು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ವರ್ಯಾ ತಮಾಷೆಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಅವಳ ಅಜ್ಜಿ ಬೇಯಿಸಿದ ರುಚಿಕರವಾದ ಪೈಗಳನ್ನು ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ವರ್ಯಾ ಅವರ ಜೀವನವು ಎಂದಿನಂತೆ ಸಾಗಿತು. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಕಥೆ ಸಂಭವಿಸಿತು.

ಇದು ತಡರಾತ್ರಿ ಸಂಭವಿಸಿತು, ಎಲ್ಲರೂ ದೀರ್ಘ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿತ್ತು. ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾ ಮತ್ತೆ ಮಲಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು. ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವಳು ಭಯಭೀತಳಾದಳು.
ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವರ್ಯಾಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಯಾರೋ ದೊಡ್ಡ, ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ! ಭಯದ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಯಿಂದ, ಅವಳ ಹೊಟ್ಟೆ ಕೂಡ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅವಳಿಗೆ ತಲೆತಿರುಗುವ ಅನುಭವವಾಯಿತು ...

ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ಹುಡುಗಿ ಎದ್ದು ಕುಳಿತು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದಳು. ಕ್ರಮೇಣ, ಕಣ್ಣುಗಳು ಕತ್ತಲೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲಾರಂಭಿಸಿದವು, ಮತ್ತು ಪಿಚ್ ಕತ್ತಲೆಯ ನಡುವೆ, ಪರಿಚಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಲಾರಂಭಿಸಿದವು. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಮತ್ತು ಮಲಗುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ವರ್ಯಾ ಅವರ ಆತಂಕದ ಭಾವನೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ಈ ನಿಶ್ಯಬ್ದ ಮತ್ತು ಕರಾಳ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಏನೋ ಕೆಟ್ಟದ್ದು ಇತ್ತು. ಭಯವು ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿತು, ಅವಳು ಚೆಂಡಾಗಿ ಸುರುಳಿಯಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ಅವಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದಳು ಎಂದು ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಚುಚ್ಚುವ ಮೌನದಲ್ಲಿ, ಗಡಿಯಾರದ ಮಚ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ವೇಗದ, ಭಯಾನಕ ಉಸಿರಾಟ ಮಾತ್ರ ಕೇಳುತ್ತಿತ್ತು. ಕತ್ತಲೆಯು ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಆವರಿಸಿತು, ಪರಿಚಿತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ, ಭಯಾನಕ ಜೀವಿಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿತು.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವಳ ಗಮನ ಕಿಟಕಿಯತ್ತ ಜಾರಿತು. ಅಲ್ಲಿಂದ ಇನ್ನೂ ಮೃದುವಾದ ಬೆಳಕು ಸುರಿಯಿತು. ವರ್ಯ ನೆಗೆದು ತೆರೆ ಎಳೆದಳು. ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಅದ್ಭುತ ಚಿತ್ರವಿತ್ತು: ಕಡು ನೀಲಿ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಆಕಾಶ, ಎಲ್ಲಾ ಅಸಂಖ್ಯಾತ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇದ್ದವು! ನೂರಾರು, ಇಲ್ಲ, ಸಾವಿರಾರು, ಲಕ್ಷಾಂತರ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಅವಳ ಕಡೆಗೆ ನೋಡಿದವು! ಹುಡುಗಿ ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿ ತನ್ನ ಕಂಬಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡು ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಳಿತಳು. ರಾತ್ರಿಯ ಆಕಾಶದಿಂದ ಅವಳಿಗೆ ಕಣ್ಣು ತೆಗೆಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ವರ್ಯಾ ಅಂತಹ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಹಿಂದೆಂದೂ ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ.
ಕೆಲವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬಂದರು ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಹುಡುಗಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಳು:.
ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ವರ್ಯಾ ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತು: ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ದಿಗಂತವನ್ನು ಮೀರಿ ಹರಡಿವೆ, ರಾತ್ರಿಯ ಸೂರ್ಯ - ಚಂದ್ರನು ತನ್ನ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಅವರನ್ನು ತುಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪುಟ್ಟ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಸುಂದರವಾದ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿವೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ತಾಯಂದಿರು - ನಕ್ಷತ್ರಗಳು - ಅವರ ಸುತ್ತಲೂ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿವೆ. ವೇಗವುಳ್ಳ ಧೂಮಕೇತುಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾತ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಉರ್ಸಾ ಮೇಜರ್ ಮತ್ತು ಉರ್ಸಾ ಮೈನರ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಅದು ಹೇಗೆ ಮುಂಜಾನೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮಬ್ಬಾದವು ಎಂಬುದನ್ನು ವರ್ಯಾ ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗಿಯ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಭಯದ ಭಾವನೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹಾರಿ, ಅವಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತನ್ನ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಮರಳಿದಳು ಮತ್ತು ಗಾಢ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದಳು ...

ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಅವಳ ತಾಯಿ ಅವಳನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಲು ಬಂದಾಗ, ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗಳ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿ ನಗುವನ್ನು ನೋಡಿದಳು. ನಂತರ, ಅವಳು ಎಚ್ಚರವಾದಾಗ, ವರ್ಯಾ ಅವಳಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ರಾತ್ರಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಹೊಸ ಸ್ಟಾರ್ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದಳು, ಅವರು ಈಗ ಖಚಿತವಾಗಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳು ಇದ್ದಾಗಲೂ, ಅವಳ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲಿವೆ, ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಕತ್ತಲೆಯಾದ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ"ಒಂದು ಮಗು ಕಂಗೂರಿ ಹೇಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಯಿತು."
ವಯಸ್ಸು: 2-5 ವರ್ಷಗಳು

ಗಮನ: ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವ ಭಯ, ಚಿಂತೆಗಳು, ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಆತಂಕ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ಹೋಗಬೇಡ, ನಾನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಹೆದರುತ್ತೇನೆ."

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ತಾಯಿ ಕಾಂಗರೂ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅವಳು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕಾಂಗರೂ ಆದಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಂಗರೂ ಇತ್ತು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಕಾಂಗರೂ ಮರಿ ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಪರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಅವನನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ದಳು. ಅಲ್ಲಿ, ಈ ತಾಯಿಯ ಪರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕಂಗುರೇನಿಶ್ ತುಂಬಾ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಭಯಪಡಲಿಲ್ಲ. ಪುಟ್ಟ ಕಾಂಗರೂ ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನಿಗೆ ರುಚಿಕರವಾದ ಹಾಲನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು, ಮತ್ತು ಅವನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಅವನ ತಾಯಿ ಕಾಂಗರೂ ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಚಮಚದಿಂದ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನಿಸಿದಳು. ನಂತರ ಕಾಂಗರೂ ಮರಿ ನಿದ್ರಿಸಿತು, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಆಹಾರವನ್ನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು.
ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಂಗರೂ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವನು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಪರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೂ ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದನು. ಒಂದು ದಿನ, ಮರಿ ಕಾಂಗರೂ ಮತ್ತೆ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ತನ್ನ ಪರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು; ಆದರೆ ಪರ್ಸ್ ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕಾಂಗರೂ ಮರಿಗಳ ಕಾಲುಗಳು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪುಟ್ಟ ಕಾಂಗರೂ ಹೆದರಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಳತೊಡಗಿತು: ಈಗ ಅವನ ತಾಯಿ ತನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಅವನು ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು. ನಂತರ ಪುಟ್ಟ ಕಾಂಗರೂ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಹಿಸುಕಿ, ತನ್ನ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟು ತನ್ನ ಪರ್ಸ್‌ಗೆ ತೆವಳಿತು.
ಸಂಜೆ ಅವನು ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ಅಲ್ಲಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ಆಟವಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ಅವರು ಕಂಗುರೀಶ್‌ನನ್ನು ಕರೆದರು, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಡಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಪರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದನು. . ಎಲ್ಲಾ ಸಂಜೆ, ವಯಸ್ಕ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಅವನ ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಇಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಕಾಂಗರೂ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಏಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. ಆಗ ಪುಟ್ಟ ಕಾಂಗರೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೆದರಿ ತಲೆಯೂ ಕಾಣದಂತೆ ತನ್ನ ಪರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿತು.
ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಪರ್ಸ್ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರವಾಯಿತು. ಕಾಂಗರೂ ಮರಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮನೆಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಓಡಲು, ಮರಳು ಪೈಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದ ಹುಡುಗ ಹುಡುಗಿಯರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸಿದೆ, ಆದರೆ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಡಲು ತುಂಬಾ ಹೆದರಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ದೊಡ್ಡ ತಾಯಿ ಕಾಂಗರೂ ಮರಿ ಕಾಂಗರೂವನ್ನು ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ.
ಒಂದು ಮುಂಜಾನೆ ತಾಯಿ ಕಾಂಗರೂ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋದಳು. ಮರಿ ಕಾಂಗರೂ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ಅವನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನ ತಾಯಿ ಇನ್ನೂ ಬರಲಿಲ್ಲ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ, ಕಂಗುರೆನಿಶ್ ಪಕ್ಕದ ಹುಡುಗರು ಟ್ಯಾಗ್ ಆಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಅವರು ಓಡಿ, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಹಿಡಿದು ನಕ್ಕರು. ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿನೋದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ಪುಟ್ಟ ಕಾಂಗರೂ ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಕೂಡ ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮಾಡಿದರು. ಹುಡುಗರು ಅವನನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತಮ್ಮ ಆಟಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು, ಮತ್ತು ಅವನು ಓಡಿ ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಜಿಗಿದ.
ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನ ತಾಯಿ ಬಂದು ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಎಂದು ಹೊಗಳಿದರು.

ಈಗ ತಾಯಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಲಿಟಲ್ ಕಾಂಗರೂ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತನ್ನ ತಾಯಿ ಇಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ತಾಯಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಂಗರೂಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ.

ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

ಪುಟ್ಟ ಕಾಂಗರೂ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿತ್ತು? ನೀವು ಅದೇ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೆದರಿದ್ದೀರಾ? ಪುಟ್ಟ ಕಾಂಗರೂ ಈಗ ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಏಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ?
ಕಥೆ 2.
ವಯಸ್ಸು"ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಘಟನೆ"
ಗಮನ: 3-6 ವರ್ಷಗಳು
: ಸ್ವಯಂ ಅನುಮಾನ. ಆತಂಕ. ಸ್ವಯಂ ಭಯ

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟುಕ್ರಮಗಳು.

: "ನಾನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ!"
ಒಂದು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬನ್ನಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವನು ಬಲಶಾಲಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು. ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಂಬಲಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಅವನಿಗೆ "ಹೇಡಿಗಳ ಬನ್ನಿ" ಎಂದು ಅಡ್ಡಹೆಸರು ನೀಡಿದರು. ಇದರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ದುಃಖವಾಯಿತು, ನೋವುಂಟಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವಾಗ ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುತ್ತಾನೆ.
ಹೀಗಿರುವಾಗ ಒಂದು ದಿನ ಇಬ್ಬರೂ ನದಿಯ ಬಳಿ ಆಟವಾಡಲು ಹೋದರು. ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಚಿಕ್ಕ ಮರದ ಸೇತುವೆಯ ಮೂಲಕ ಓಡುವ ಮೂಲಕ ಪರಸ್ಪರ ಹಿಡಿಯಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಚಿಕ್ಕ ಮೊಲ ಮೊದಲು ಹಿಡಿಯಿತು. ಆದರೆ ಲಿಟಲ್ ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಒಂದು ಬೋರ್ಡ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮುರಿದು ನದಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಪುಟ್ಟ ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್‌ಗೆ ಈಜುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತೇಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.
ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಹೇರ್, ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಈಜುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ, ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವನು ದಡದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆದನು, ಯಾರಾದರೂ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಬ್ಯಾಜರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಆಶಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಲಿಟಲ್ ಹೇರ್ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಳಿಸಬಹುದೆಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡನು. ಅವರು ಸ್ವತಃ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಈಜಬಲ್ಲೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಲಿಟಲ್ ಬ್ಯಾಜರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇನೆ!" ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದೆ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೀರಿಗೆ ಎಸೆದು ಈಜಿದನು ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ದಡಕ್ಕೆ ಎಳೆದನು. ಪುಟ್ಟ ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ!
ಅವರು ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ, ಲಿಟಲ್ ಹರೇ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಉಳಿಸಿದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ನಂಬಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಇದನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವರು ಲಿಟಲ್ ಹೇರ್ ಅನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅವರು ಎಷ್ಟು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಕರುಣಾಮಯಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಅವರ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು. ಈ ದಿನ ಬನ್ನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ದಿನವಾಯಿತು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಃ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು, ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ. ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ನಿಯಮವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು: "ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಿರಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರಿ!" ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ ಯಾರೂ ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಹೇಡಿ ಎಂದು ಲೇವಡಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ!

ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಬನ್ನಿ ಏಕೆ ದುಃಖ ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು?

ಲಿಟಲ್ ಬನ್ನಿ ಯಾವ ನಿಯಮವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ? ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?

ಕಥೆಗಳ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ:

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಕಥೆಗಳು ಸಮಸ್ಯೆ-ಆಧಾರಿತವಾಗಿವೆ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಆವೃತ್ತಿಯು ಸರಳ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ - "ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವುದು", ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಗಮನಹರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎರಡು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಜೀವನಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂತೋಷವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗಗಳಿಲ್ಲ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಥೆಯು ಒಂದು ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಕೆಲವು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಜೀವನ ಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಬಹುದು.

ಈ ರೀತಿಯ ಕಥೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸಬಹುದು?
1. ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು "ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಅವನಿಗೆ "ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ನಿಮಗೆ "ತೆರೆಯುವ" ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅವನ ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ."
2. "ಸಹಾಯ" ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು "ಸ್ವಯಂ-ಸಹಾಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: "ನಿಮ್ಮೊಳಗಿನ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತೀರಿ." ಹೀಗಾಗಿ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಕಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಕಷ್ಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮೊಳಗಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ನೀವು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ."
3. ಕಥೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗಗಳ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು, ಹುಡುಕಬೇಕು - ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ಕಥೆಯು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಶಾಲೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಇವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳು, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು, ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಯಾವುದೋ "ತಪ್ಪು", ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಅನುಭವಿಸುವ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ.
ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ "ಅಲ್ಪತೆ" ಯ ಭಾವನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನ. ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮಗು ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು "ತಳಿದೆ" ಎಂದು ತೋರುವ ಮಗುವಿನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕೀಳು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಭಯ ಮತ್ತು ಆತಂಕಗಳು. ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಹೇಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಭಯವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಕಲಿತರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಭಯವು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು "ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಿದರೆ", ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಗಮನವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹತಾಶರಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ.
ವಯಸ್ಸಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸು ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವಿಧ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು?

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
ಮಗುವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ 12 ವರ್ಷ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸದೆ ಸರಳವಾಗಿ "ಅದನ್ನು ಸ್ಕ್ರೂ" ಮಾಡಬೇಕು ( ಅವಳ) ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.
ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಅವನು ಹೇಗೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಮಗು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದರೆ, ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಂತ ಮಗು ಚಡಪಡಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಇದರರ್ಥ ವಿಷಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿದೆ, ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರೂಪವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಮೂರನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯೂ ಇರಬಹುದು - ವಿಷಯವು ತುಂಬಾ "ನೋವಿನ" ಆಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಸಹ ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯ ಹಿಂದೆ, ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಂತರಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸುಲಭ.
ಓದುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹರಿವಿನ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಬಹುಶಃ ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೇರಿಸಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕರಡಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದರಿಂದ ಮನನೊಂದಿದೆ), ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಪಾತ್ರಗಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
ಓದುವಾಗ ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಅಪರಿಮಿತವಾಗಿವೆ - ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪ್ರತಿ ಕಥೆಯ ನಂತರ ಒದಗಿಸಲಾದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎರಡು ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು:
- ಮಗು ತನಗೆ ಅನಿಸಿದ್ದನ್ನು ಹೇಳಲು ಶಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ಇದರರ್ಥ ಅವನು ಹೇಳುವ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ನೀವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು "ಸರಿ", "ತಪ್ಪು", "ಸರಿ", "ತಪ್ಪು" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಅದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ", "ಅವನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಾನು ...", ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಳಿ. ಅವನ ಯಾವುದೇ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಖಂಡನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
- ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ತಳ್ಳುವಾಗ, ಒಬ್ಬರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ, ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ "ಅಧಿಕಾರದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು" ನೀಡಬೇಕು. ಅವನ ಮಾತು ಕೇಳು. ಅವನು ನಿಮಗೆ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ, ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಮುಂದೂಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮಗು ದಣಿದಿದ್ದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯವು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದರ್ಥ. ದೊಡ್ಡವರಾದ ನಾವು ಒಂದು ದಿನದ ಕೆಲಸಕ್ಕಿಂತ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯ ಕಷ್ಟದ ಅನುಭವಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ದಣಿದಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಹ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗೆ ಮರಳುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಮಗುವು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ.
ಚರ್ಚೆಯ ನಂತರ, ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.
ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀವು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಬಲಪಡಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಉಂಟಾಗುವ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ನಂತರ (ಅದೇ ದಿನ ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ) ಬಹುಶಃ ನಾಳೆ ಅಥವಾ ನಾಳೆಯ ಮರುದಿನ, ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಆಗಿರಬಹುದು.
ಅವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿಷಯವು ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು, ಅವರು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು - ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಮಗುವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು "ಸರಿಯಾಗಿ" ವಿವರಿಸದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ - ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವನು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೊನೆಯ ಹಂತವನ್ನು ಏರೋಬ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವಂತೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.
ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಅದರ ಭಾಗಗಳ ನಾಟಕೀಕರಣ ಅಥವಾ "ಆಡುವುದು". ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ನಟನಾ ಪ್ರತಿಭೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಕೇವಲ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ, ಮುಜುಗರದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ.
ನೀವು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಯಾರು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಮಗು ಸ್ವತಃ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಪೆನ್ನುಗಳು, ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಕಾಣೆಯಾದ ನಾಯಕರುಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ನಂತರ ನೀವು ಅಸಾಧಾರಣ ಜಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೀರಿ - ಸೋಫಾ ಸಮುದ್ರ, ಕಂಬಳಿ ಮನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಆದರ್ಶ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇಳಿಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು - ಅದು ಅವಮಾನವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿಗೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂತಹ ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಡುವುದು, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಆನ್ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಅವನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪಾಲಿಸಿ, ಅದರ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಸ್ಯದಂತೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವೇನು?
ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಮಗು ಎಂದಿಗೂ ನೀವು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ಸರಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪಾತ್ರ, ಅವನ ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಿಂದಾಗಿ ಅವನು ಆಗಬೇಕಾದದ್ದು ಆಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಈ ಮುಳ್ಳಿನ ಮತ್ತು ಜಾರು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ದಾರಿ ತಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ವಿಶ್ವಾಸಘಾತುಕ ಬಿರುಕಿಗೆ ಬೀಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಏಕೆ? ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ನೀಡಲಾಗದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುವುದು ನೀವೇ.

ವಯಸ್ಸು: 5-11 ವರ್ಷಗಳು.

ನಿರ್ದೇಶನ: ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿ (ಸಹೋದರ) ಜೊತೆಗಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳು. ಎರಡನೇ (ಕಿರಿಯ) ಮಗುವಿನ ಜನನದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ಅಪ್ಪ-ಅಮ್ಮ ಇನ್ನು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ"

ದೂರ, ದೂರ, ಪರ್ವತಗಳ ಹಿಂದೆ, ಕಾಡುಗಳ ಹಿಂದೆ, ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ, ಸೆರಿಯೋಜಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಅವನು ಇತರ ಹುಡುಗರಂತೆಯೇ ಇದ್ದನು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಇದ್ದನು. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ ಕ್ಷುಷಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಹಿಂದೆ, ಕ್ಷುಷಾ ಇನ್ನೂ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿದ್ದವು, ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ಅವನ ತಂದೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಬೈಕ್ ಸವಾರಿಗೆ ಹೋದರು, ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು.

ಮತ್ತು ಈಗ ತಾಯಿ ಕ್ಷುಷಾಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಸೆರಿಯೋಜಾವನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಅವಳಿಗೆ ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವಳು ಸೆರಿಯೋಜಾಳನ್ನು ಕ್ಷುಷಾಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಕೇಳಿದಾಗ. ಕ್ಷುಷಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ನೀರಸವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ನಂತರ ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡಲು, ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಓಡಲು ಅಥವಾ ಮರವನ್ನು ಏರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ತಾಯಿ ಕ್ಷುಷಾಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪನಂತೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯನಾಗಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡಳು.

ಅವನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವನನ್ನು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೆರಿಯೋಜಾಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಅನರ್ಹವಾಗಿ ನಿಂದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿರಳವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿದರು. ಆಗ ಅವನು ಕ್ಷುಷ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕನಸು ಕಂಡನು. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸೆರಿಯೋಜಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲವು ಭಯಾನಕ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರು ಇದರಿಂದ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವನತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಸಾಯುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅವನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಸೆರಿಯೋಜಾ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಂದರು. ಆಗಲೇ ಬಾಗಿಲ ಬಳಿ ಅಪರಿಚಿತ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿತು. ಅಮ್ಮ ಬಿಳಿಯ ನಿಲುವಂಗಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನೊಂದಿಗೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮುಖದಿಂದ, ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸೆರಿಯೋಜಾ ತಕ್ಷಣವೇ ಊಹಿಸಿದನು.

ವೈದ್ಯರು ಹೊರಟುಹೋದಾಗ, ಸೆರಿಯೋಜಾ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಅವಳ ಹತ್ತಿರ ತನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕೇಳಿದನು: "ಕ್ಷುಷಾಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ?" ಮಾಮ್ ಅವನನ್ನು ಮೃದುವಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು, ಚುಂಬಿಸಿ, ಕ್ಷುಷಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅವಳನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಸಂಜೆ, ಸೆರಿಯೋಜಾ ಮಲಗಲು ಹೋದಾಗ, ಅವನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಲಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ನಿದ್ರಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಒಂದು ಕನಸು ಕಂಡನು: ಅವನು ಸುಂದರವಾದ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಪರ್ವತ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ವಾಸಿಮಾಡುವ ನೀರಿನಿಂದ ಒಂದು ಬುಗ್ಗೆ ಇತ್ತು. ಅವನು ಕಣ್ಣೀರಿನಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಈ ನೀರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಓಡಿಹೋದನು. ಅವಳನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದು ಅವನಿಗೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ...

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸೂರ್ಯನು ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು, ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ವಸಂತ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಸೆರಿಯೋಜಾ, ಎಚ್ಚರವಾದ ನಂತರ, ತಕ್ಷಣವೇ ಕ್ಷುಷಾ ಇದ್ದ ಕೋಣೆಗೆ ಓಡಿಹೋದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಲಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಿದಳು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದಳು: ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅವನು.

"ಇದರರ್ಥ ಎಲ್ಲಾ ಭಯಾನಕ ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಇವೆ" ಎಂದು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಭಾವಿಸಿದರು. ಅವನು ತನ್ನ ತಂಗಿಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮುತ್ತಿಟ್ಟನು. ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಎಷ್ಟು ವಯಸ್ಕರು ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ."

ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ವೊರೊನೆಂಕಾ

ವಯಸ್ಸು: 5-9 ವರ್ಷಗಳು.

ದೃಷ್ಟಿಕೋನ: ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಭಯ. ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಭಯ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ನಾನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ"

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪೋಪ್ಲರ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕಾಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಒಂದು ದಿನ ಅವಳು ಮೊಟ್ಟೆ ಇಟ್ಟು ಮರಿ ಮಾಡಲು ಕುಳಿತಳು. ಗೂಡು ಛಾವಣಿಯಿಲ್ಲದೆ ಇತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ತಾಯಿ ಕಾಗೆ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಸಹಿಸಿಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು.

ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ, ಮರಿ ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಮೊಟ್ಟೆಯೊಳಗೆ ಬಡಿದು, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ತನ್ನ ಲಿಟಲ್ ಕ್ರೌ ಶೆಲ್ನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಅವರು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದು, ಬರಿಯ, ಅಸಹಾಯಕ ದೇಹ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ, ದೊಡ್ಡ ಕೊಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ; ಅವನು ಹಾರಲು ಅಥವಾ ಕೂಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿಗೆ, ಅವನು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯವನು, ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ, ಅವನನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದಳು, ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದಳು.

ಲಿಟಲ್ ಕ್ರೌ ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವನು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾದ ಗರಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದನು, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತನು, ಆದರೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಹಾರಲು ಅಥವಾ ಕೂಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಕಾಗೆಯಾಗಲು ಕಲಿಯುವ ಸಮಯ. ತಾಯಿ ಕಾಗೆಯನ್ನು ಗೂಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಹೇಳಿದರು:

ಈಗ ನೀವು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಜಿಗಿಯಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಬೇಕು - ಮತ್ತು ನೀವು ಹಾರುತ್ತೀರಿ.

ಮೊದಲ ದಿನ, ಲಿಟಲ್ ಕ್ರೌ ಗೂಡಿನ ಆಳಕ್ಕೆ ತೆವಳುತ್ತಾ ಅಲ್ಲಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಅಳುತ್ತಿತ್ತು. ಮಾಮ್, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಗದರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಗೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾರಲು ಮತ್ತು ಕೂಗಲು ಕಲಿತವು, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಕಾಗೆಯ ತಾಯಿ ಇನ್ನೂ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ರಕ್ಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಭಯಪಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಾರಲು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಂತೆ ಮನವೊಲಿಸಿದರು.

ಒಮ್ಮೆ ಹಳೆಯ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಕಾಗೆ ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಕೇಳಿತು ಮತ್ತು ಯುವ ಅನನುಭವಿ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದರು:

ಇದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೀಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವನು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನಂತೆ ನೀವು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಫ್ಲೈ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಕ್ ಎರಡನ್ನೂ ಕಲಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಕ್ರೌ ಮರುದಿನ ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಲು ಮತ್ತು ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡಲು ಗೂಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಾಗ, ಓಲ್ಡ್ ಕ್ರೌ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿ ಅವನನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿತು. ಭಯದಿಂದ ಪುಟ್ಟ ಕಾಗೆ ತನ್ನ ತಾಯಿ ತನಗೆ ಇಷ್ಟು ದಿನ ಹೇಳಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದನ್ನೆಲ್ಲ ಮರೆತು ಕಲ್ಲಿನಂತೆ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳತೊಡಗಿತು. ತಾನು ಮುರಿಯಲು ಹೊರಟಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೆದರಿದ ಅವನು ತನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ತೆರೆದನು ಮತ್ತು ... ಸ್ವತಃ ಕೇಳುತ್ತಾ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕ್ರೋಕ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿತ ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಅವನು ಒಮ್ಮೆ, ಎರಡು ಬಾರಿ ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿದನು - ಮತ್ತು ಅವನು ಹಾರುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡನು ... ತದನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡಿದನು; ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾರಿದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಗೂಡಿಗೆ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹಳೆಯ ಕಾಗೆಗೆ ತಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ದಿನ ಲಿಟಲ್ ಕ್ರೌ ಫ್ಲೈ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಕ್ ಎರಡನ್ನೂ ಕಲಿತರು. ಮತ್ತು ಮರುದಿನ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಳೆದ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾದ ತನ್ನ ಮಗನ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ಮಾಮ್ ಕ್ರೌ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದಳು, ಅದಕ್ಕೆ ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಚಿಟ್ಟೆಗಳು, ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಳು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಓಲ್ಡ್ ವೈಸ್ ಕಾಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿತು. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಗೌರವದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಚಿಕ್ಕ ವೊರೊನೆಂಕೊಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ತಾಯಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ವಿತ್ಯಾ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆ

ವಯಸ್ಸು: 4-9 ವರ್ಷಗಳು.

ಗಮನ: ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು. ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳು.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ನಾನು ಕೆಟ್ಟವನು, ಯಾರೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ!"

ಒಂದು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ಪೈನ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ವಿತ್ಯಾ ತನ್ನ ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು ಬಾಗಿದ ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ ಮುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಬೂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ. ವೀಟಾ ಈ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಯೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

ನನ್ನ ಬಾಲ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. "ನಾನು ನಿಮ್ಮಂತಹ ಬೂದು ಮುಳ್ಳಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದೇ?" ಎಂದು ವಿಟೆಲಿಸಾ ಹೇಳಿದರು.

"ನೀವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರು, ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ನನ್ನ ಎಡಗೈಯಿಂದ ನಿನ್ನನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಬಹುದು" ಎಂದು ಕರಡಿ ಗೊಣಗಿತು.

"ನೀವು ತುಂಬಾ ಬೃಹದಾಕಾರದವರು, ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಜಿಗಿಯಲು ಅಥವಾ ಓಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಬನ್ನಿ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು.

ಬಡ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಇಂತಹ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ತುಂಬಾ ಬೇಸರಗೊಂಡಿತು. ವಿತ್ಯ ಹಳೆಯ ಕಾಡಿನ ಕೊಳದ ತೀರದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕುಳಿತು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು. "ನಾನು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವನು, ತುಂಬಾ ಮುಳ್ಳು, ಬೃಹದಾಕಾರದವನು, ನನಗೆ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಕಿವಿ ಇಲ್ಲ?" ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಸಣ್ಣ ಕಣ್ಣೀರು ಆಲಿಕಲ್ಲು ಮಳೆಯಂತೆ ಕೊಳಕ್ಕೆ ಸುರಿಯಿತು, ಆದರೆ ಬಡವರ ಬಗ್ಗೆ ಕನಿಕರಿಸುವವರು ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ವಿತ್ಯಾ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದನು ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ಬಹುತೇಕ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದನು.

ಒಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ವಿತ್ಯ, ಎಂದಿನಂತೆ, ಉಪಾಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಾಡಿನ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹೋದರು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗಿತು, ಅವನ ದುಃಖದ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿತು, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನರಿಯೊಂದು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಧಾವಿಸಿ ಅವನನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಕೆಡವಿತು. ವಿತ್ಯಾ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಬಂದೂಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೇಟೆಗಾರನು ನರಿಯನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿತ್ತು. "ಬೇಟೆಗಾರ ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡವನು, ಮತ್ತು ನಾನು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವನು," ಅವರು ಯೋಚಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಅವನ ಭಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವಿತ್ಯಾ, ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಚೆಂಡಿನೊಳಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡು ಬೇಟೆಗಾರನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಎಸೆದನು.

ಬೇಟೆಗಾರ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಚೂಪಾದ ಮುಳ್ಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಮುಗ್ಗರಿಸಿ ಬಿದ್ದನು. ಬೇಟೆಗಾರನು ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿರುವಾಗ, ನರಿ ಈಗಾಗಲೇ ಓಡಿಹೋಗುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಪೊದೆಯ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಆತುರಪಟ್ಟಿತು. ಅಲ್ಲಿ, ಭಯದಿಂದ ನಡುಗುತ್ತಾ, ವಿತ್ಯ ಬೇಟೆಗಾರ ಹೊರಡುವವರೆಗೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಸಂಜೆ ಮಾತ್ರ, ಹೆಚ್ಚು ಕುಂಟುತ್ತಾ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತನ್ನ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಅಲೆದಾಡಿತು. ನರಿಯನ್ನು ಉಳಿಸುವಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಪಂಜವನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನಿಗೆ ನಡೆಯಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿತು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹಳೆಯ ಪೈನ್ ಮರಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ನರಿ ಅಲ್ಲಿ ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು.

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ. ನೀನು ತುಂಬಾ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಬೇಟೆಗಾರನಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ರಂಧ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡರು. ಯಾರೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಭಯಪಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. "ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ," ನರಿ ಹೇಳಿದರು.

ಅಂದಿನಿಂದ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಮತ್ತು ನರಿ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು. ನರಿ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ವೀಟಾ ಔಷಧೀಯ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು, ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಂದಿತು, ಆದರೆ ಅವನ ಪಂಜವು ನೋವುಂಟುಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಈಗ ಅವನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಈಗ ಅವನು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನು ಸುಂದರವಾದ ಬಾಲ, ಉತ್ತಮ ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ವೇಗದ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವನಲ್ಲ. ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಂದರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾದರೆ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

"ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್ ಆಫ್ ದಿ ಸೋಲ್: ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆಗಳು." ಸಂ. ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ವಿ., ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ಇ.

ಲಿಟಲ್ ಕಿಟನ್

ವಯಸ್ಸು: 5-12 ವರ್ಷಗಳು.

ಗಮನ: ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು. ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳು. ಒಂಟಿತನ. "ಕಪ್ಪು ಕುರಿ" ಎಂಬ ಭಾವನೆ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ನಾನು ಅವರಂತೆ ಅಲ್ಲ."

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ, ಚಿಕ್ಕ ಕಿಟನ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ತಂದೆ ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರೊಂದಿಗೆ - ಉಡುಗೆಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನವನು. ಹೌದು, ಹೌದು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೆಂಪು. ಅವನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಾಗ, ಅವನು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದನು ಎಂದು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು, ಅವನು ತುಂಬಾ ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನವನು.

ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬೂದುಬಣ್ಣದವರಾಗಿದ್ದರು: ಗಾಢ ಬೂದು, ತಿಳಿ ಬೂದು, ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೂದು - ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಒಂದು ಅಲ್ಲ, ಅಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬನೇ ಕೆಂಪು ಅಲ್ಲ. ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ - ತಾಯಿ ಬೆಕ್ಕು, ತಂದೆ ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಉಡುಗೆಗಳ - ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಛಾಯೆಗಳು; ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಬೂದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದ್ದರು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ತನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲಿ, ಅವನು ಮಾತ್ರ ಅಂತಹ ಕೆಂಪು ಕೂದಲನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು!

ತದನಂತರ ಒಂದು ದಿನ ಅವನಿಗೆ ಬಹಳ ದುಃಖದ ಕಥೆ ಸಂಭವಿಸಿತು. ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಎರಡು ಸಯಾಮಿ ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

"ಹಲೋ," ಕೆಂಪು ಕಿಟನ್ ಹೇಳಿದರು, "ನೀವು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡುತ್ತೀರಿ." ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದೇ?

"ನಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ," ಉಡುಗೆಗಳ ಹೇಳಿದರು, "ನಾವು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ: ನೀಲಿ-ಬೂದು ಬಣ್ಣ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಿಚಿತ್ರ, ಬಹುತೇಕ ಕೆಂಪು, ನಾವು ಅಂತಹ ಏನನ್ನೂ ನೋಡಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆಟವಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಒಟ್ಟಿಗೆ!"

ಆಗ ಪಕ್ಕದ ಅಂಗಳದಿಂದ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ತುಂಟತನದ ಕಿಟನ್ ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು; ಇದು ತೆಳುವಾದ ಕಪ್ಪು ಪಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಢ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ನಿರ್ದಯವಾಗಿ ನಕ್ಕರು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದೀರಿ ... ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಂಪು ಕಿಟನ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸರಳವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ, ಕೆಂಪು ... ಮೌಸ್ !!!"

ಲಿಟಲ್ ಕಿಟನ್ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತನಾದನು, ಅವನು ತನ್ನ ಹಸಿವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು, ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿಯೂ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಲಗಿದನು, ಅವನ ತೊಟ್ಟಿಲನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದನು: “ನಾನು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು, ಬಹುಶಃ, ಯಾರೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ!"

ಲಿಟಲ್ ಕಿಟನ್ ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನ ಮತ್ತು ಹರ್ಟ್ ಆಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವನು ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತನಾದನು, ಅವನು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದನು. ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ನಡೆದಾಡಲು ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದನು, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು!

ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ದಿನವಿಡೀ ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ದುಃಖಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿತು: ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಅದು ತೇವ ಮತ್ತು ಮೋಡವಾಗಿತ್ತು, ಎಲ್ಲವೂ ಬೂದು ಮತ್ತು ಮರೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ಮೋಡಗಳ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದನು. ಇದು ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚಿತ್ರಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತುಂಬಾ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು. "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ನನ್ನಂತೆಯೇ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ!" "ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಾರೆ!" ಮತ್ತು ಕಿಟನ್ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ನಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು.

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಗದ್ದಲವಿತ್ತು: ಎಲ್ಲರೂ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಮರದ ಸುತ್ತಲೂ ಕಿಕ್ಕಿರಿದಿದ್ದರು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಬಿಳಿ ಕಿಟನ್ ಜೋರಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿತ್ತು. ಅವರು ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಕೆಳಗೆ ಇಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಬೀಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕೆಂಪು ಕಿಟನ್ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮರವನ್ನು ಹತ್ತಿ ಮಗುವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು: "ನೋಡಿ, ಎಂತಹ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಕಿಟನ್!" "ಹೌದು," ಇತರರು ಹೇಳಿದರು, "ಅವನು ತುಂಬಾ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ನಿಜವಾದ ನಾಯಕ!"

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿದರು, ಅವರು ಈ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು. ಅವನು ತನ್ನ ಪೂರ್ಣ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ನೇರಗೊಳಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಬಾಲವನ್ನು ನಯಗೊಳಿಸಿದನು. "ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸೂರ್ಯನಂತೆ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನನಾಗಿದ್ದಾನೆಂದು ನೋಡಿ!" - ಯಾರೋ ಹೇಳಿದರು. ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಕಿಟನ್ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮನೆಗೆ ನಡೆದರು ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರನ್ನು ನೋಡಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು.

"ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್ ಆಫ್ ದಿ ಸೋಲ್: ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆಗಳು." ಸಂ. ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ವಿ., ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ಇ.

ಮೌಸ್ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆ

ವಯಸ್ಸು: 5-9 ವರ್ಷಗಳು.

ಗಮನ: ಕತ್ತಲೆಯ ಭಯ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ. ದುಃಸ್ವಪ್ನಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಜುಬುರುಕತೆ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ!"

ದೊಡ್ಡ ಸುಂದರವಾದ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಲಿಟಲ್ ಮೌಸ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದೆ. ಅವರ ಮನೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಹೂವುಗಳು, ತೆರವಿಗೆ ಓಡಿ ಬರುವ ಮೊಲಗಳು, ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಇಲಿಗಳ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತಮ್ಮ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಹಾಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಬ್ಬಿಸುವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅವನಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ. ಮೌಸ್ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ತಂಗಾಳಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ, ಮೋಡಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಫೈರ್ ಫ್ಲೈನೊಂದಿಗೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಮೊದಲು, ಲಿಟಲ್ ಮೌಸ್ ಕತ್ತಲೆಯಿಂದ ತುಂಬಾ ಭಯಭೀತವಾಗಿತ್ತು, ರಾತ್ರಿ, ಸುತ್ತಲೂ ಏನೂ ಗೋಚರಿಸದಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ನಿಗೂಢವಾದ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಶಬ್ದಗಳು ಮಾತ್ರ ಕೇಳಿಸುತ್ತವೆ, ಭಯಾನಕ.
ಒಂದು ದಿನ ಲಿಟಲ್ ಮೌಸ್ ಬಹಳ ಸಮಯ ನಡೆದು ಓಡಿಹೋಗಿ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕಾಯಿತು; ರಾತ್ರಿಯು ಚಂದ್ರರಹಿತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಯಾವುದೋ ಒಂದು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿತ್ತು, ನಡುಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಚಲಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಇದು ಕೇವಲ ಗಾಳಿ ಮರಗಳ ಕೊಂಬೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಮೌಸ್ ಇನ್ನೂ ಹೆದರುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದನು, ಆದರೆ ಭಯವು ಅವನನ್ನು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಒಳಪಡಿಸಿತು, ಅವನು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣಲ್ಲಿ ನೀರು ಬಂದಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ದೂರದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದನು, ಇವುಗಳು ದುಷ್ಟ ರಾಕ್ಷಸರು ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹರಟುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವನು ಊಹಿಸಿದನು, ಅವನ ಹೃದಯವು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಅಡಗಿಕೊಂಡನು. ಆದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಬಹುಶಃ ಅವನಂತೆಯೇ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಭಯಭೀತರಾದ ಮಗುವಿನಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ ...
ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸದ್ದಿಗೂ ನಡುಗುತ್ತಾ, ಮೌಸ್ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪೊದೆಗೆ ಬಂದಿತು, ಅದರ ಕೊಂಬೆಗಳ ನಡುವೆ ವೆಬ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ವೆಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡಿತು. ಮೌಸ್ ಅವನನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿ ಕೇಳಿತು:
- ನೀವು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಯಪಡುವ ಕಾರಣ ನೀವು ಹಾಗೆ ಕಿರುಚಿದ್ದೀರಾ?
"ಇಲ್ಲ," ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ, "ನೀವು ಯೋಚಿಸಿದಂತೆ ಇದು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ವೆಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ನಾನು ಕಿರುಚಿದೆ." ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ... ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ - ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಕೇಳಿದೆ.
ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಅವರು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
"ನಾನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಹೇಳಿದರು.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು. ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಮೌಸ್‌ಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಅರ್ಪಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಿಂಚುಹುಳುಗಳು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಅದು ಹಬ್ಬದ ಪಟಾಕಿಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ ಮೌಸ್ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕವಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ - ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಇದ್ದವು. ಮತ್ತು ಫೈರ್ ಫ್ಲೈಸ್ನಂತಹ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸುಂದರಿಯರು ಕೂಡ.
ಅವರು ಮೌಸ್ ಮನೆಗೆ ಬಂದರು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮಗನನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು. ಇಲಿಯ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿನ್ನನ್ನು ನಂಬಿದ್ದೇನೆ, ಮಗು, ಮಲಗು, ಮತ್ತು ನಾಳೆ ನಾವು ದೊಡ್ಡ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ತಿಳಿಯುತ್ತವೆ."
ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ರಜಾದಿನವಿತ್ತು. ಲಿಟಲ್ ಮೌಸ್‌ಗೆ ಏನಾಯಿತು, ಅವನು ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸಿದನು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಎಲ್ಲಾ ಅರಣ್ಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಕಲಿತವು. ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ರಜಾದಿನವು ಇನ್ನೂ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಈ ದೊಡ್ಡ ಕಾಡಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಂಚು ಬೆಳಗಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಿಂಚುಹುಳುಗಳು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದವು ಮತ್ತು ಅದು ಹಗಲಿನಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಮೌಸ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಮುಂದುವರೆಯಿತು. ದೀರ್ಘ, ದೀರ್ಘಕಾಲ.

"ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್ ಆಫ್ ದಿ ಸೋಲ್: ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆಗಳು." ಸಂ. ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ವಿ., ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ಇ.

ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಮನನೊಂದ ಬನ್ನಿ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ವಯಸ್ಸು: 4-9 ವರ್ಷಗಳು.

ನಿರ್ದೇಶನ: ಕೆಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಪೋಷಕರ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು (ಅಸಮಾಧಾನ, ಕೋಪ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಶಿಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅಸಮ್ಮತಿಗೆ ಅನುಚಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ."

ಬನ್ನಿ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಬಿಸಿಲಿನ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸಿದನು.

ಅಮ್ಮಾ, ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೊತೆ ಸುತ್ತಾಡಲು ಹೋಗಬಹುದೇ?” ಎಂದು ಕೇಳಿದರು.

ಖಂಡಿತ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು," ನನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು, "ಊಟಕ್ಕೆ ತಡ ಮಾಡಬೇಡಿ." ಕೋಗಿಲೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ಕೂಗಿದಾಗ, ಮನೆಗೆ ಬನ್ನಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

"ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಬನ್ನಿ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ನಡೆಯಲು ಓಡಿದರು.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದವು, ನಂತರ ಟ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಚಿಮ್ಮಿ ... ಕೋಗಿಲೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ಕೂಗಿತು, ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಮತ್ತು ಐದು ಬಾರಿ. ಆದರೆ ಬನ್ನಿ ಆಟದಿಂದ ಎಷ್ಟು ಒದ್ದಾಡುತ್ತಿದ್ದನೆಂದರೆ ಅವನು ಅವಳ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಬಂದಾಗ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಬನ್ನಿ ಕೂಡ ಸಂತೋಷದಿಂದ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮನೆಗೆ ಓಡಿಹೋಯಿತು.

ಆದರೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದಕ್ಕೆ ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನ ಮೇಲೆ ತುಂಬಾ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಗದರಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದಳು. ಬನ್ನಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ: ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದನು ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತನು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು. "ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ," ಬನ್ನಿ ಯೋಚಿಸಿದೆ "ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ, ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ."

ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಮನೆಯಿಂದ ಕಾಡಿಗೆ ಓಡಿ, ರಂಧ್ರವನ್ನು ಕಂಡು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಅದು ಚಳಿ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರವಾಯಿತು. ಬನ್ನಿ ತುಂಬಾ ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದನು, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಪಕ್ಕದ ಮರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದ ಮಾಗ್ಪೀಸ್‌ಗಳ ವಟಗುಟ್ಟುವಿಕೆಯಿಂದ ಬನ್ನಿಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. "ಬಡ ಮೊಲ," ಒಂದು ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಮತ್ತೊಬ್ಬರಿಗೆ "ನಿನ್ನೆ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮೊಲ ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋದಳು, ಅವಳು ಇಡೀ ರಾತ್ರಿ ಅವನನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವಳು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಆತಂಕದಿಂದ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದಾಳೆ."

ಈ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಬನ್ನಿ ಯೋಚಿಸಿದೆ: “ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಬಹುಶಃ ನಾನು ಓಡಿಹೋದ ಕಾರಣ ಅವಳು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ ಮನೆಗೆ ಮರಳಬೇಕು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ." ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಮನೆಗೆ ಧಾವಿಸಿತು.

ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವಳು ತಕ್ಷಣ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಳು, ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಎದ್ದು ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡಳು.

"ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ನೀನು ಹಿಂತಿರುಗಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ," ನನ್ನ ತಾಯಿ "ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ."

"ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮಮ್ಮಿ," ಬನ್ನಿ ಹೇಳಿದರು.

ಅಂದಿನಿಂದ, ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಮನನೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ತನ್ನ ತಾಯಿ ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಏನಾಗಿದ್ದರೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಬನ್ನಿ ಅರಿತುಕೊಂಡನು.

"ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್ ಆಫ್ ದಿ ಸೋಲ್: ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆಗಳು." ಸಂ. ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ವಿ., ಖುಖ್ಲೇವಾ ಒ.ಇ.

"ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು"

ಮುಖ್ಯ ರಾಜನಾದನು

ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ

ಅವನು ಆ ಗುಹೆಯೊಳಗೆ ಹೋದನು

ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೂ

ಅವರ ಸ್ನೇಹವೆಂದರೆ ಜನರು.

ಈಗ ತಾಯಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಲಿಟಲ್ ಕಾಂಗರೂ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತನ್ನ ತಾಯಿ ಇಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ತಾಯಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಂಗರೂಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ.

ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಜನರು ಏನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು?

ನೈಟ್ ತನ್ನ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಕಾರಣವೇನು?

ನೈಟ್ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನೇ? ಅವನು ಯಾಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಲಿಲ್ಲ?

"ಭಯಾನಕ" ಕತ್ತಲೆ ಯಾವುದು?

ಕತ್ತಲೆಯು ತೋರುತ್ತಿರುವಷ್ಟು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಲು ನೈಟ್‌ಗೆ ಏನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು?

"ಹಡಗು"

ವಯಸ್ಸು: 6-9 ವರ್ಷಗಳು.

ಗಮನ: ಕಲಿಯಲು ಹಿಂಜರಿಕೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಅರ್ಥದ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!"

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂರ್ಖ ಪುಟ್ಟ ಹಡಗು ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಬಂದರಿನಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ.

ಹಡಗು ಇತರ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಅವರು ಬಂದರನ್ನು ತೊರೆದು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಮಾತ್ರ ವೀಕ್ಷಿಸಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಆಕಾಶವು ದಿಗಂತದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಡಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ತದನಂತರ, ಅಲೆದಾಡುವವರು ಹಿಂತಿರುಗಿದಾಗ, ಜನರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಹಡಗು ಅವರನ್ನು ದುಃಖದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನೋಡಿತು.

ಅವನು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಚಂಡಮಾರುತಕ್ಕೆ ಹೆದರದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ದೂರದ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು.

ತದನಂತರ ಒಂದು ದಿನ, ಸಾಕಷ್ಟು ಇತರ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಕೊರಾಬ್ಲಿಕ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು: "ಸುಮ್ಮನೆ ಯೋಚಿಸಿ, ನಾನು ಏಕೆ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಕು."

ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಅವರನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಅಲೆಯೊಂದು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ತೆರೆದ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲಾಯಿತು.

ಹಡಗು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಹೀಗೆ ಸಾಗಿತು. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಬಂದರಿಗೆ ಮರಳಲು ಬಯಸಿದ್ದರು, ಪ್ರಯಾಣದ ನಂತರ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಊಹಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ದಾರಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಂಡನು.

ಅವರು ಪರಿಚಿತ ದೀಪಸ್ತಂಭವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇತರ ಹಡಗುಗಳು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಅದು ಗೋಚರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ನಂತರ ಮೋಡಗಳು ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವೂ ಬೂದು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು, ಸಮುದ್ರವು ಕೋಪಗೊಂಡಿತು - ಚಂಡಮಾರುತವು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ. ಹಡಗು ಹೆದರಿತು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಆದರೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ದೋಣಿ ದುಃಖವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿಷಾದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ತನ್ನ ಬಂದರಿಗೆ ಮರಳಿದನು.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ದೂರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಸುಕಾದ ಬೆಳಕನ್ನು ಕಂಡರು. ಹಡಗು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಹತ್ತಿರ ಸಾಗಿದಷ್ಟೂ ಅವನು ಮನೆಗೆ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಬೃಹತ್ ಹಡಗನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಿದನು. ಚಿಕ್ಕ ಹಡಗು ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಂಡರು.

ದೊಡ್ಡ ಹಡಗು ಅವನನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ದೋಣಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಹಡಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು, ಏನನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಓದಲು ಬಾರದಿದ್ದಾಗ ತಾನು ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪೇನೆಂದು ಅರಿವಾಯಿತು. ಅವರು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಡಗುಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಹಡಗು ಹಡಗಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ, ಅವರು ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಂದರನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಮೋಡಗಳು ತೆರವುಗೊಂಡವು, ಸಮುದ್ರವು ಶಾಂತವಾಯಿತು, ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು, ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಜನರು ಈಗಾಗಲೇ ಪಿಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದಾರೆಂದು ಹಡಗು ನೋಡಿದೆ. ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸಿತು, ಕೊರಾಬ್ಲಿಕ್‌ನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಏರಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತುಂಬಾ ಗೆದ್ದನು ಮತ್ತು ಕಲಿತನು.

ಅಂದಿನಿಂದ, ಹಡಗು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಅವರು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ಜನರು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಡಗುಗಳಿಂದ ಅವರನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು, ಅವರನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಮೂರ್ಖ ಹಡಗು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಈಗ ತಾಯಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಲಿಟಲ್ ಕಾಂಗರೂ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತನ್ನ ತಾಯಿ ಇಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ತಾಯಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಂಗರೂಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ.

ಕೊರಾಬ್ಲಿಕ್ ಏಕೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ?

ಹಡಗು ಏಕೆ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು?

ಕೊರಾಬ್ಲಿಕ್ ಅವರ ಸಾಹಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಏನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು?

« ಹುಡುಗ ಸೆರಿಯೋಜಾ"

ವಯಸ್ಸು: 5-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು.

ಗಮನ: ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿ (ಸಹೋದರ) ಜೊತೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳು.

ಎರಡನೇ (ಕಿರಿಯ) ಮಗುವಿನ ಜನನದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ."

ದೂರ, ದೂರ, ಪರ್ವತಗಳ ಹಿಂದೆ, ಕಾಡುಗಳ ಹಿಂದೆ, ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ, ಸೆರಿಯೋಜಾ ಎಂಬ ಹುಡುಗ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು.

ಅವನು ಇತರ ಹುಡುಗರಂತೆಯೇ ಇದ್ದನು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಇದ್ದನು. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ ಕ್ಷುಷಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಹಿಂದೆ, ಕ್ಷುಷಾ ಇನ್ನೂ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿದ್ದವು, ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ಅವನ ತಂದೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಬೈಕ್ ಸವಾರಿಗೆ ಹೋದರು, ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು.

ಮತ್ತು ಈಗ ತಾಯಿ ಕ್ಷುಷಾಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಸೆರಿಯೋಜಾವನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಅವಳಿಗೆ ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವಳು ಸೆರಿಯೋಜಾಳನ್ನು ಕ್ಷುಷಾಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಕೇಳಿದಾಗ. ಕ್ಷುಷಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ನೀರಸವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ನಂತರ ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡಲು, ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಓಡಲು ಅಥವಾ ಮರವನ್ನು ಏರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ತಾಯಿ ಕ್ಷುಷಾಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪನಂತೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯನಾಗಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡಳು.

ಅವನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವನನ್ನು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೆರಿಯೋಜಾಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಅನರ್ಹವಾಗಿ ನಿಂದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿರಳವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿದರು. ಆಗ ಅವನು ಕ್ಷುಷ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕನಸು ಕಂಡನು. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸೆರಿಯೋಜಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲವು ಭಯಾನಕ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರು ಇದರಿಂದ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವನತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವನು ಹೇಗಾದರೂ ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದನು. ಮತ್ತು ಅವರು ಅವನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಸೆರಿಯೋಜಾ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬಂದರು. ಆಗಲೇ ಬಾಗಿಲ ಬಳಿ ಅಪರಿಚಿತ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿತು. ಅಮ್ಮ ಬಿಳಿಯ ನಿಲುವಂಗಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನೊಂದಿಗೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮುಖದಿಂದ, ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸೆರಿಯೋಜಾ ತಕ್ಷಣವೇ ಊಹಿಸಿದನು.

ವೈದ್ಯರು ಹೊರಟುಹೋದಾಗ, ಸೆರಿಯೋಜಾ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಅವಳ ಹತ್ತಿರ ತನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕೇಳಿದನು: "ಕ್ಷುಷಾಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ?" ಮಾಮ್ ಅವನನ್ನು ಮೃದುವಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು, ಚುಂಬಿಸಿ, ಕ್ಷುಷಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅವಳನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಸಂಜೆ, ಸೆರಿಯೋಜಾ ಮಲಗಲು ಹೋದಾಗ, ಅವನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಲಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ನಿದ್ರಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಒಂದು ಕನಸು ಕಂಡನು: ಅವನು ಸುಂದರವಾದ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಪರ್ವತ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ವಾಸಿಮಾಡುವ ನೀರಿನಿಂದ ಒಂದು ಬುಗ್ಗೆ ಇತ್ತು. ಅವನು ಕಣ್ಣೀರಿನಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಈ ನೀರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಓಡಿಹೋದನು. ಅವಳನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದು ಅವನಿಗೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ...

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸೂರ್ಯನು ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು, ಅದು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ವಸಂತ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಸೆರಿಯೋಜಾ, ಎಚ್ಚರವಾದ ನಂತರ, ತಕ್ಷಣವೇ ಕ್ಷುಷಾ ಇದ್ದ ಕೋಣೆಗೆ ಓಡಿಹೋದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಲಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಿದಳು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದಳು: ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅವನು.

"ಇದರರ್ಥ ಎಲ್ಲಾ ಭಯಾನಕ ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಇವೆ" ಎಂದು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಭಾವಿಸಿದರು. ಅವನು ತನ್ನ ತಂಗಿಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮುತ್ತಿಟ್ಟನು.

ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಹೇಳಿದರು: “ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯ."

ಈಗ ತಾಯಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಲಿಟಲ್ ಕಾಂಗರೂ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತನ್ನ ತಾಯಿ ಇಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ತಾಯಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಂಗರೂಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ.

ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅವನನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಏಕೆ ಭಾವಿಸಿದರು?

ತನ್ನ ತಂಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ತಿಳಿದ ಹುಡುಗ ಏಕೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡನು?

ಸೆರಿಯೋಜಾ ಅಂತಹ ಕನಸನ್ನು ಏಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದರು?

ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕ ಎಂದು ತಾಯಿ ಸೆರಿಯೋಜಾಗೆ ಏಕೆ ಹೇಳಿದರು?

"ಟೈಲ್"

ವಯಸ್ಸು: 6 - 10 ವರ್ಷಗಳು.

ಗಮನ:ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳು. ತನಗಾಗಿ "ತಿರಸ್ಕಾರ" ಮತ್ತು "ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಲು" ಬಯಕೆ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: “ನಾನು ಕೆಟ್ಟವನು! ನಾನು ಅವನಂತೆ ಇರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ”

ದೊಡ್ಡ ಡಾರ್ಕ್ ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್ ಮರಗಳ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಟೈಲ್ಸ್ ಕುಟುಂಬ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದರು, ಆ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಧ್ವನಿಗಳು, ರಿಂಗಿಂಗ್ ನಗು ಮತ್ತು ಕಿರುಚಾಟಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದರು.

ನನ್ನ ತಾಯಿ ನಗುವ "ಗೂಂಡಾಗಿರಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ತರ್ಕಿಸಲು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ನಂತರ, ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾ, ಅವರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಕೂಡ ನಗುವನ್ನು ಸಿಡಿಸಿದಳು. ಬಾಲದ ಕಿರಿಯವನು ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರಂತೆ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕುಣಿದಾಡಲಿಲ್ಲ.

ಲಿಟಲ್ ಟೇಲ್ ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವು ಕತ್ತಲೆಯಾದವು.

ಖ್ವೋಸ್ಟ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಟೈಲ್ ಎಂಬ ಹೆಸರು ಎಷ್ಟು ತಂಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಲಿಟಲ್ ಟೈಲ್ ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಯು ದೊಡ್ಡ, ಭವ್ಯವಾದ, ಭವ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿತು. ಮತ್ತು ಇದು ಬಾಲದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಇದು ಹೆಮ್ಮೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಗೌರವದ ಜಾಡು. ಟೈಲ್ ಪೋಷಕರು ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ನ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ನಾಗರಿಕರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಮತ್ತು ಅವರ ಅಜ್ಜನ ಭಾವಚಿತ್ರವು ಅವರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು - ಬಾಲ !!!

ಆದರೆ ಅವರು ಬಹುತೇಕ ಸಂಬಂಧಿಕರು.

ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಪುಟ್ಟ ಬಾಲ ಶಾಲೆಗೆ ನಡೆದಳು. ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನು - ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತೆ ಅವನ ಸಹಪಾಠಿ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಅವರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ. ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆಯವರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಸರಿ, ಅಂತಹ ಪೋಷಕರ ಮಗ ಹೇಗೆ ಕೆಟ್ಟವನಾಗುತ್ತಾನೆ? ಸರಿ, ಅವನು ಏಕೆ ಬಾಲ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬಾಲ.

ನದಿಯ ದಡವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಪುಟ್ಟ ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತನ್ನ ಸಹಪಾಠಿ ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದನು. "ಸರಿ, ಇದು ಯೋಚಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ" ಎಂದು ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್ ಗೊಣಗಿದರು. ಆದರೆ ಅದು ಏನು? ಖ್ವೋಸ್ಟಾ ದಡದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ, ಗ್ಲೋವಾವನ್ನು ತನ್ನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದನು, ನಂತರ ಮತ್ತೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ. ಅವರ ತರಗತಿಯ ಇತರ ಹುಡುಗರು ಹತ್ತಿರ ನಿಂತು ನದಿಯ ಕಡೆಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಅನಿಮೇಷನ್ ಆಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಲಿಟಲ್ ಟೈಲ್ ಅವರ ಕೈಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿತು ಮತ್ತು ನದಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡಿತು. ತೇಲುತ್ತಾ ಇರಲು ಅವಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಕ್ತಿ ಉಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು. ಅವಳು ಹತಾಶವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ನೀರನ್ನು ಹೊಡೆದು ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳಿದಳು. ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್, ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ, ತನ್ನ ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಚೀಲವನ್ನು ಎಸೆದು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಿ, ನೀರಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದ. ಅವನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ಆಲೋಚನೆ ಇತ್ತು: "ಇದು ಸಂಭವಿಸಿ!" ತಡವಾಗುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ! ” ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದನು.

ಈಗಾಗಲೇ ದಡದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಭಯಭೀತರಾದ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹುಡುಗರ ಕೈಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದರು, ಅವರು ಬಾಲಗಳ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರಿ ಎಂದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಖ್ವೋಸ್ತಾ ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಿಂದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳ ನಡುವೆ ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು.

ಈಗ ಅವರೇ ಅವನಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರು ಅವನತ್ತ ಕಣ್ಣು ಹಾಕಿದರು.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ಕೈ ಕುಲುಕಿದರು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಅಂತಹ ಮಗನಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಮತ್ತು ಆ ಸಂಜೆ ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಕಾಲ ಹೊಡೆದರು, ಅವನನ್ನು ಮಲಗಿಸಿದರು.

ಮತ್ತು, ಈಗಾಗಲೇ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವ, ಸ್ವಲ್ಪ ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್ ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್ ಆಗಿರುವುದು ಅಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ. “ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಯಾರೆಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ನೀವು ಯಾರೆಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಖ್ವೋಸ್ಟಾಟಿಕ್ ಹೆಸರನ್ನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ, ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದರು? ಅವನು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದನು?

ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಧಾವಿಸಿದಾಗ ಟೈಲ್‌ಟೇಲ್ ಯಾರು ಮತ್ತು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದರು?

ನೀವು ಏನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ (ನೀವು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ) ಟೈಲ್ಸ್ ತನ್ನ ಹೆಸರು "ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಮತ್ತೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ?

« ಅಗತ್ಯ ವಿಷಯ"

ವಯಸ್ಸುಟಿ: 7-11 ವರ್ಷಗಳು.

ಗಮನ: ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ. ಕೀಳರಿಮೆ ಮತ್ತು "ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕತೆಯ" ಭಾವನೆಗಳು. ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯದ ಭಯ.

ಪ್ರಮುಖ ನುಡಿಗಟ್ಟು: “ನಾನು ಕೆಟ್ಟವನು! ಯಾರಿಗೂ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕನಸು ಕಾಣಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಸರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಮುದ್ರದ ಬಗ್ಗೆ.

ನೀವು ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹಡಗಿನ ಡೆಕ್ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಹಡಗು ಶಾಂತ ಅಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಮುದ್ರವು ಆಕಾಶದೊಂದಿಗೆ ಕ್ಷಿತಿಜದ ತೆಳುವಾದ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ದೂರದ ಅನ್ವೇಷಿಸದ ಭೂಮಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತದೆ ...

ಒಂದು ದಿನ ಅಂತಹ ಹಡಗು ದೂರದ ದ್ವೀಪಗಳಿಗೆ ಸಾಗರದ ಕಡೆಗೆ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ.

ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಜನರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅವರು ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಹಡಗುಗಳ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನಗತ್ಯವಾದವುಗಳು ಇದ್ದವು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಹಡಗು ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ, ಲೈಫ್‌ಬಾಯ್‌ಗಳು, ಹಗ್ಗಗಳು, ಸರಪಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಂಕರ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಫ್‌ಗಳ ಸರಬರಾಜುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಇದ್ದವು. ಮತ್ತು ಹಿಡಿತದ ಕತ್ತಲೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ದಪ್ಪವಾದ ಚೀಲವನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಅದು ಎಷ್ಟು ಹೊತ್ತು ಬಿದ್ದಿತ್ತು ಎಂದರೆ ಅದು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿತಕ್ಕೆ ಬಂತು, ಅದರೊಳಗೆ ಏನಿತ್ತು ಎಂಬುದು ಯಾರಿಗೂ ನೆನಪಿರಲಿಲ್ಲ.

ಹಡಗು ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಸಾಗಿತು, ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ನೀರಸವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.

ತದನಂತರ ಒಂದು ದಿನ ಕಾನತ್ ಮಾತನಾಡಿದರು.

ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು, ಇಲ್ಲಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅಂತಹ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ನಾನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿರುವವನು. ನನ್ನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಜನರು ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಹಡಗು ತೀರಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ, ನನ್ನ ಸಹಾಯದಿಂದ ಜನರು ಅದನ್ನು ಪಿಯರ್ಗೆ ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.

ಏಕಾಏಕಿ ಹಗ್ಗ ಮುರಿದರೆ ಜನರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದು, ಹಗ್ಗದ ತೂಗಾಡುವ ತುದಿಯನ್ನು ಕೊಕ್ಕೆ ಹಾಕಿ ತಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಾನಿಲ್ಲದೇ ಹಡಗನ್ನು ಹೇಗೆ ದಡಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಬಲ್ಲೆ? ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಂಕರ್ ಗೊಣಗಿದಳು.

ಜನರು ಹಡಗನ್ನು ದಡಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಏನು? ಹಾಗಾದರೆ ನಾನಿಲ್ಲದೇ ಹಡಗನ್ನು ಹೇಗೆ ಇಡಬಲ್ಲೆ?

ನಾನಿಲ್ಲದೇ ಯಾಕೆ ನಿಂತಿದ್ದೀಯ? - ಆಂಕರ್ ಚೈನ್ ರಿಂಗಾಯಿತು - ಸರಿ, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಹಡಗು ಹೇಗೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ? ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಡಗಿಗೆ ಬಂಧಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ.

ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳು ವಾದಿಸಿದವು, ವಾದಿಸಿದವು, ವಾದಿಸಿದವು, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ಅವರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಕೊಬ್ಬಿನ ಸ್ಯಾಕ್ ಮಾತ್ರ ಮೌನವಾಗಿತ್ತು, ಅವನ ಕತ್ತಲೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತ್ತು. ಅವರು ಇತರರಿಗೆ ಬಡಿವಾರ ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ಬಡಿವಾರ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ವಾದವನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಸಹಿಸಲಾರದೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು.

ವಾದಿಸಲು ನಾಚಿಕೆಯಾಗಬೇಕು! ಜನರಿಗೆ ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಬೇಕು, ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಅವರು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಓಹ್, ಅದು ಎಂತಹ ತಪ್ಪು! ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಿಷಯಗಳು ಮೊದಲು ಮೌನವಾದವು, ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಬಡ ಸ್ಯಾಕ್ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿದವು.

ಓಹ್, ನೀವು ಹಳೆಯ ಕೊಬ್ಬು ಮನುಷ್ಯ! ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾರೂ ನಿಮಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕಳಪೆ ಸ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಇತ್ತೀಚಿನ ವಾದವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಟ್ಟರು.

ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಕ್ ತನ್ನ ಡಾರ್ಕ್ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದನು:

“ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಾನು ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು? ನಾನು ತುಂಬಾ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನನ್ನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ನನ್ನೊಳಗೆ ಏನಿದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿತದಿಂದ ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಎಲ್ಲೋ ಹಡಗಿನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಎಸೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮಾತ್ರ.

ಅವನು ಎಷ್ಟು ಮನನೊಂದಿದ್ದನು!

ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಕ್ ತನ್ನ ಡಾರ್ಕ್ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ಮರೆಮಾಡಿದೆ.

ಇದು ಸತತವಾಗಿ ಹಲವು ದಿನಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು.

ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಅವನು ಎದ್ದ ತಕ್ಷಣ, ಹಳೆಯ ಕೊಬ್ಬಿನ ಸ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ನಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದನು.

ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಬಿರುಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು. ಅಲೆಗಳು ಭಯಾನಕ ಬಲದಿಂದ ಹಡಗಿನ ಬದಿಗೆ ಹೊಡೆದವು. ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಲಾಯಿತು. ಗಾಳಿಯು ಹಡಗನ್ನು ಬಂಡೆಗಳಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಖಚಿತವಾದ ಸಾವಿನ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಡಗು ಬಲವಾದ ಹೊಡೆತದಿಂದ ಅಲುಗಾಡಿತು ಮತ್ತು ಹಡಗಿನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರವು ರೂಪುಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ವಸ್ತುಗಳು ನೋಡಿದವು, ಅದರ ಮೂಲಕ ನೀರು ಹಿಡಿತಕ್ಕೆ ಸುರಿಯಿತು.

ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಪೈಪೋಟಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು: “ಉಳಿಸು! ಸಹಾಯ!" ಆದರೆ ಜನರು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಹಡಗಿನ ಡೆಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತದ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.

"ನಾವು ಮುಳುಗಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಹಡಗನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸುವುದು ಎಂದು ನಾವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಹೇಗಾದರೂ, ವಿಷಯಗಳು, ಅವನ ಮಾತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಬದಲು, ಮತ್ತೆ ಚೀಲವನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯದಿಂದ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡಿದವು: “ಓಹ್, ಹಳೆಯ ಕೊಬ್ಬು ಮನುಷ್ಯ! ನೀವು ಮತ್ತೆ ನಮಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿ ಸುಮ್ಮನಿರಿ. ”

ಮತ್ತು ಚೀಲವು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಕತ್ತಲೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಕಸದಂತೆ ಮೌನವಾಯಿತು ...

ಹಡಗು ಮುಳುಗಬಹುದೆಂಬುದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಅವರು ಎಂದಿನಂತೆ ಸ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿ ನೀರು ಏರುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು ತಮ್ಮ ಅಪಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಒಮ್ಮೆಗೇ ನಿಲ್ಲಿಸಿದವು.

ಸ್ಯಾಕ್ ತನ್ನ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಮೌನವಾಗಿ ತೆವಳುತ್ತಾ ರಂಧ್ರದ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಅವರು ನೋಡಿದರು. ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ ಹಿಡಿತದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದನು ಇದರಿಂದ ಅವನು ಹಡಗಿನ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿದನು. ಮತ್ತು ನೀರು ತಕ್ಷಣವೇ ಹಿಡಿತಕ್ಕೆ ಹರಿಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು.

ತದನಂತರ ಜನರು, ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿ ನೀರು ಚಿಮ್ಮುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಪಂಪ್ ಬಳಸಿ ಅದನ್ನು ಪಂಪ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಿಡಿತವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಣಗಿತು.

ಮತ್ತು ಚೀಲವು ರಂಧ್ರದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿದೆ: “ಇದು ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಕೂಡ ಏನಾದರೂ ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಹಡಗು ಮುಳುಗುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಜನರು ಸಾಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಅವನ ಇಡೀ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ತುಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಅವನು ಕೂಡ ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದನು.

ತದನಂತರ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು ಸ್ತಬ್ಧವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಸ್ಯಾಕ್ ಗಮನಿಸಿದರು.

ಅವರು ಸ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನಗುವ ರೀತಿ, ಅವನ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ದಪ್ಪ, ಅವನ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಕ್‌ನ ಆತ್ಮವು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು.

ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಜನರು ಚಂಡಮಾರುತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದಪ್ಪ, ಮರೆತುಹೋದ ಸ್ಯಾಕ್ ತಮ್ಮ ಹಡಗನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸಿದರು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಕಥೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳಿದರು.

ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.

ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು? ಅವರು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಿದರು? ಜನರಿಗೆ ಇದು ಬೇಕೇ? ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಕೊಬ್ಬಿನ ಸ್ಯಾಕ್ ಏಕೆ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು? ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾಗಿ, ಸ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ತನಗೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ತೋರಿಸಲು ಏನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು?

ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನುಪಯುಕ್ತತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ ವಿಷಯಗಳು ಎಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ? ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ 5 ನಿಯಮಗಳು:

1. ನಿಮಗೆ ಒಬ್ಬ ಮಗನಿದ್ದರೆ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ಹುಡುಗನಾಗಿರಲಿ, ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಮಗಳಿದ್ದರೆ ಅವನು ಹುಡುಗಿಯಾಗಿರಲಿ. ಆದರೆ ನಾಯಕನ ಹೆಸರನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿ ಬಿಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಇದು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ಮಗುವಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ನಾಯಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ - ಇದು ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮಗು ಬಯಸಿದಾಗ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ: ತಳ್ಳಬೇಡಿ, ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ, ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ.

4. ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ. ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಇಷ್ಟವಾಯಿತು ಅಥವಾ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೇಳಿ, ಅವನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೇಳಿ: ಯಾರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಯಾರು ಕಳಪೆ ಮಾಡಿದರು, ನಾಯಕ ಏಕೆ ಸಂತೋಷ ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸಿದನು, ಇತ್ಯಾದಿ.

5. ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಅಭಿನಯಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಬೊಂಬೆ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಭಯಭೀತ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು

1. ಬೂದು ಕಿವಿ

4-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ:ಕತ್ತಲೆಯ ಭಯ. ದುಃಸ್ವಪ್ನಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಜುಬುರುಕತೆ.

ಒಂದು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಗ್ರೇ ಇಯರ್ ಹೇರ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಒಂದು ದಿನ ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ ಲಿಟಲ್ ಲೆಗ್ಸ್ ದಿ ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದನು. ಆಹ್ವಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಬನ್ನಿ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಅವರು ದೂರದ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ಗಾಗಿ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು.

ಅವನ ಹಾದಿಯು ಕಾಡಿನ ದಟ್ಟಣೆಯ ಮೂಲಕ ಇತ್ತು. ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯ ಮನೆಗೆ ತಲುಪಿತು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಬನ್ನಿ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ನಂತರ ಅಳಿಲು ರೆಡ್ ಟೈಲ್ ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಸಾಫ್ಟ್ ಬೆಲ್ಲಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗೆ ಬಂದವು. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಆಡಿದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೇಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಹಾವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದರು. ಇದು ತುಂಬಾ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿತ್ತು, ಸಮಯವು ಬೇಗನೆ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು - ಅತಿಥಿಗಳು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ತಯಾರಾಗಲು ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಗೆಳೆಯರು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಗೆ ಹೋದರು. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಲಿಟಲ್ ಬನ್ನಿ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಹೊರಟನು. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವರು ಮಾರ್ಗವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವವರೆಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಡೆದರು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕತ್ತಲೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯವಾಯಿತು.

ಅವರು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರಾಶ್ರಯ ರಾತ್ರಿ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದನು. ಪುಟ್ಟ ಮೊಲ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿ ನಡುಗಿತು. ನಂತರ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಭಯಂಕರವಾದ ಕ್ರೇಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರುಬ್ಬುವ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದನು - ಅವನು ಬಲಕ್ಕೆ ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕವಾದದ್ದನ್ನು ನೋಡಿದನು: ಅದು ಅನೇಕ ಉದ್ದವಾದ ಮತ್ತು ಘೋರವಾದ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅದು ಬೀಸಿತು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಭಯಾನಕ ರುಬ್ಬುವ ಶಬ್ದವನ್ನು ಮಾಡಿತು. ..

ಚಿಕ್ಕ ಮೊಲವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೆದರಿತು, ಇದು ರಾಕ್ಷಸ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಿದನು, ಅದು ಈಗ ತನ್ನ ಬೃಹದಾಕಾರದ ಕೈಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿದು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ ... ಭಯಾನಕ ಮಾನ್ಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ ಅಥವಾ ಕೇಳಿ, ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾವಿಗೆ ಕಾಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಹೀಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆಯಿತು... ಏನೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಬನ್ನಿ ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನೇ ಹೇಳಿಕೊಂಡ: “ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಲ್ಲಿ ಮಲಗಿ ಭಯದಿಂದ ಸಾಯುತ್ತೇನೆಯೇ? ನಾನು ಸತ್ತರೆ ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಇದನ್ನು ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ? ” ಬನ್ನಿ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಕಣ್ಣು ತೆರೆದು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮೃಗವನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ಮೃಗವು ಮೃಗವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಳೆಯ ಓಕ್ ಮರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು, ಇದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಡೆಯುವಾಗ ಬನ್ನಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ಕೈಗಳು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುವ ಕೊಂಬೆಗಳಾಗಿವೆ. ಹಳೆಯ ಓಕ್ ಮರವು ಕ್ರೀಕ್ ಮಾಡಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಹಳೆಯ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟ ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡಿತು. ನಮ್ಮ ಬನ್ನಿ ಜೋರಾಗಿ ನಕ್ಕರು ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು - ಒಳ್ಳೆಯ ಓಕ್.

ಬನ್ನಿ ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದನು, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಏನೂ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಘಟನೆಯ ನಂತರ, ಬನ್ನಿ ಗ್ರೇ ಇಯರ್ ಮತ್ತೆ ಡಾರ್ಕ್ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆದರಲಿಲ್ಲ.

ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಬನ್ನಿ ಗ್ರೇ ಇಯರ್‌ಗೆ ಏನಾಯಿತು.

ಚರ್ಚೆ:

ಬನ್ನಿ ಏನು ಹೆದರುತ್ತಿತ್ತು?

ಮೃಗವು ದೈತ್ಯಾಕಾರದಲ್ಲ ಎಂದು ಬನ್ನಿ ಹೇಗೆ ನೋಡಿದೆ?

ಬನ್ನಿ ಈಗ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

2. ಬ್ರೇವ್ ಡ್ವಾರ್ಫ್. 5-9 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

5-9 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ:ಕತ್ತಲೆಯ ಭಯ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ. ದುಃಸ್ವಪ್ನಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಜುಬುರುಕತೆ.

ಒಂದು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಕುಬ್ಜ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ನಿರಾತಂಕವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಕೇವಲ ಒಂದು ವಿಷಯವು ಅವರ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಿತು. ನಮ್ಮ ಡ್ವಾರ್ಫ್ ಪಕ್ಕದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಬಾಬಾ ಯಾಗಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು.

ತದನಂತರ ಒಂದು ದಿನ ತಾಯಿ ಗ್ನೋಮ್ ಅನ್ನು ಬೀಜಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಕೇಳಿದರು. ಕುಬ್ಜನು ಮೊದಲು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರೋಲ್ ಅನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲು ಕೇಳಲು ಬಯಸಿದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಟ್ರೋಲ್ ಬಾಬಾ ಯಾಗಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಂತರ ಅವನು ಟ್ರೋಲ್ ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿಗೆ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದನು.

ಇಡೀ ದಿನ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆದಾಡಿದ ಕುಬ್ಜ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೇಝಲ್ ಮರವನ್ನು ಕಾಣಲಿಲ್ಲ. ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ಮತ್ತು ಇಡೀ ಅರಣ್ಯವು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರಸ್ಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಕ್ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. ಬಹುಶಃ ದುಷ್ಟ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ತನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕುಬ್ಜ ಭಾವಿಸಿದನು. ನಡುಗುವ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಅವನು ತನ್ನ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದನು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕತ್ತಲೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ದಣಿದಿದ್ದನು. ಗ್ನೋಮ್ ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಯಾವುದೋ ಮರಕ್ಕೆ ಒರಗಿ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಈ ಮರವು ಕ್ರೀಕ್ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಮರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಅವರ ಗುಡಿಸಲು ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು. ಭಯದಿಂದ, ಕುಬ್ಜನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದು ಭಯದಿಂದ ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟಿತನಾದನು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗುಡಿಸಲಿನ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿತು, ಅವನನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಂತೆ. ಅವನ ಕಾಲುಗಳು ಅವನಿಗೆ ವಿಧೇಯನಾಗಲಿಲ್ಲ, ತತ್ತರಿಸುತ್ತಾ, ಅವನು ಎದ್ದು ಗುಡಿಸಲನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು.

ಅವನ ಆಶ್ಚರ್ಯಕ್ಕೆ, ಅವನು ಬಾಬಾ ಯಾಗವನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಲೆಯಿಂದ ಸ್ತಬ್ಧ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು, ಮತ್ತು ಕುಬ್ಜ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿದನು: ವಕ್ರ, ಅತೃಪ್ತಿ, ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ, ಅವಳು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ದುಃಖಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. "ನನಗೆ ಭಯಪಡಬೇಡ," ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಹೇಳಿದರು, "ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ." ನಾನು ಅರಣ್ಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ: ನಾನು ಕೆಲವರಿಗೆ ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ, ಔಷಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಗ್ನೋಮ್ ಓಡಿಹೋಗಲು ಬಯಸಿತು, ಆದರೆ ಅವನ ಕಾಲುಗಳು ಅವನಿಗೆ ವಿಧೇಯನಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನು ಉಳಿದುಕೊಂಡನು. ಕ್ರಮೇಣ ಅವನು ತನ್ನ ಭಯದಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡನು, ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಡವರ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ವಿಷಾದಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿದನು: “ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು? ”

- ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಕಾಡಿನಿಂದ ಫರ್ ಶಾಖೆಗಳು, ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ತಂದುಕೊಡಿ, ನಾನು ಕಷಾಯವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕುಬ್ಜನು ಮುದುಕಿಯ ಕೋರಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಿದನು. ಅವಳು ಡ್ವಾರ್ಫ್‌ಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞಳಾಗಿದ್ದಳು, ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಬುಟ್ಟಿ ಹ್ಯಾಝೆಲ್‌ನಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು, ಅದು ಅವನ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಕಾಡಿನಿಂದ ಹೊರಬರುವಾಗ, ಕುಬ್ಜನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು, ಅವರು ಒಂದೇ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಕೂಗಿದರು: “ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಕುಬ್ಜನಿಗೆ ಮಹಿಮೆ! ನೀವು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅರಣ್ಯವು ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು".

ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಟ್ರೋಲ್ ಕುಬ್ಜನನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಹಾ ಮತ್ತು ಕೇಕ್ ಕುಡಿಯಲು ಕುಳಿತು ಪುಟ್ಟ ಪ್ರಯಾಣಿಕನ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದರು. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ."

ಚರ್ಚೆ:

ಕುಬ್ಜ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಏಕೆ ಹೋದನು?

ನೀವು ಬಾಬಾ ಯಾಗವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನೀವು ಗ್ನೋಮ್ ಆಗಿದ್ದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ?

ಡ್ವಾರ್ಫ್ ಬಾಬಾ ಯಾಗಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದನ್ನು ಏಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದನು?

3. ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ

5-10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ: ಆತಂಕ. ಭಯಭೀತಿ. ನಿಮಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ. ಒಬ್ಬರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು.

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ (ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಅಲ್ಲ) ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ನ ತಾಯಿ ದೊಡ್ಡ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ಅವರು ತುಂಬಾ ಮೃದುವಾದ, ಅತ್ಯಂತ ಕೋಮಲ, ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಸಣ್ಣ ದೇಹದಿಂದ ಜನಿಸಿದರು. ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದರು.

ಒಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತಾನು ಒಂದು ಸೂಜಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು - ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ. ಅವರು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ವಯಸ್ಕ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಆ ದಿನ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತಾಡಲು ಬಿಡುವಂತೆ ಬೇಡಿಕೊಂಡನು. ತಾಯಿ ಒಪ್ಪಿದರು, ಆದರೆ ಎಚ್ಚರಿಸಿದರು:

- ಸೂಜಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು, ಬಲಶಾಲಿಗಳಿಗೆ ಹೆದರಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಿ.

ಬೇರ್ಪಡುವಾಗ, ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಳು.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಮನೆಯಿಂದ ದೂರವಿತ್ತು ... ಅವನು ತುಂಬಾ ಹೆದರಿ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು. ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದನು:

- ನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದ ನರಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ. ನಾನು ಭಯಗೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಳಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡೆ - ಅಪಾಯದ ಕಡೆಗೆ ನನ್ನ ಏಕೈಕ ಸೂಜಿ. ಮೊಲವು ನನ್ನ ಸೂಜಿಯ ಮೇಲೆ ಚುಚ್ಚಿತು, ಎಡವಿ ಮತ್ತು ನರಿ ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯಿತು.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸದಂತೆ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ತಡೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಂಡನು. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ತನ್ನ ತಪ್ಪನ್ನು ವಿವರಿಸಿದಳು:

- ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಸೂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಶತ್ರುವನ್ನು ಮೂಗಿನಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚಬೇಕು.

ಮರುದಿನ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಮತ್ತೆ ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೋದನು. ಅವರು ಮತ್ತೆ ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದರು:

- ನಾನು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಮಲಗುವ ತೋಳವನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಮೊಲಗಳು ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ನಾನು ಹೆದರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ತೋಳವನ್ನು ಮೂಗಿನಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚಿದೆ. ಅವನು ಜಿಗಿದ, ಗುಡುಗಿದನು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

"ನೀವು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೂರ್ಖರು," ನನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು "ತೋಳವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ." ನೀವು ಅವನನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಮತ್ತೆ ನಡೆಯಲು ಹೋದನು. ಅವನು ಒಂದು ಹಸು ಮತ್ತು ಕರು ಮೇಯುತ್ತಿದ್ದ ಒಂದು ಬಯಲಿಗೆ ಹೋದನು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ತೋಳ, ಕರಡಿ ಮತ್ತು ನರಿ ತೆರವು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಹಸು ತನ್ನ ಮುದ್ದುಗಳನ್ನು ಅಗಿಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಭಯದಿಂದ ಕಿರುಚಿತು, ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಉರುಳಿತು.

ಗೋವು ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿತು ಮತ್ತು ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ನೋಡಿತು. ಅವಳು ತನ್ನ ಗೊರಸುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಆದರೆ, ಚಿಕ್ಕ ಕರುವಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಭಯದಿಂದ, ಅವನು ಹಸುವಿನಿಂದ ದೂರ ಓಡಿದನು ಮತ್ತು ಹಸಿದ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೇಟೆಯಾಗಬಹುದು.

ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕರುವಿಗೆ ಕ್ಷಮಿಸಿ. ನಂತರ ಅವನು ಮುಂದೆ ಧಾವಿಸಿ ಕರುವನ್ನು ದೂರ ಹೋಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅವನಿಂದ ದೂರ ಹಾರಿದವು, ಮತ್ತು ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ಸ್ವತಃ ಏಕೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹಸುವಿನ ಕೊಂಬುಗಳಿಂದ ಹೆದರಿದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಓಡಿಹೋಗುವವರೆಗೂ ಇದು ಮುಂದುವರೆಯಿತು.

ಹಸು ಮತ್ತು ಕರು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿದರು. ಮತ್ತು ಕರು ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಅವನು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಕೂಡ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿತು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು:

- ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಸೂಜಿಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು, ಎಲ್ಲಾ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಈ ದಿನ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ದೊಡ್ಡ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು, ಅದಕ್ಕೆ ಅವರು ಅನೇಕ ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು; ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಹಸು ಮತ್ತು ಕರು ಇದ್ದವು. ಮತ್ತು ಈಗ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಯಾರೂ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದವರನ್ನು ನಿರ್ಭಯದಿಂದ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ.

ಚರ್ಚೆ:

ಸೂಜಿಗಳು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹೇಗೆ ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿತಿದೆ?

ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

4. ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಮಿಂಚುಹುಳು

5-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ: ಕತ್ತಲೆಯ ಭಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಜುಬುರುಕತೆ.

ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಅದ್ಭುತ ಹುಡುಗ, ಆದರೆ ಅವನು ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಒಂದು ಭಯಾನಕ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಅವನು ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು. ಆದರೆ ಅವನು ಕೇವಲ ಹೆದರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆವಳುವ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ. ಹುಡುಗ ಕತ್ತಲ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಅವನೊಳಗಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಬಿಗಿಯಾಯಿತು. ಅವರು ಭಯದಿಂದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಭಯಾನಕತೆಗಳು, ಮಾಟಗಾತಿಯರು, ರಾಕ್ಷಸರು, ನಂಬಲಾಗದ ದೆವ್ವಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಅವನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯ ಬೆಳಕು ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು - ಅವನು ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು.

ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಸಮೀಪಿಸುವಿಕೆಗೆ ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು, ದಿನಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾದವು ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯು ಬೇಗನೆ ಬಂದು ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯಿತು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಡಾರ್ಕ್ ರೂಮ್‌ಗೆ ಹೋಗಲು ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಅವನು ವಿಭಿನ್ನ ಮನ್ನಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಹುಡುಗ ಈ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶ್ರಮವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಿದ. ಅವರು ಸಂಜೆ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದರು. ಅವನು ತನ್ನ ರಹಸ್ಯದಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ನಾಚಿಕೆಪಟ್ಟನು.

ತದನಂತರ ಒಂದು ಸಂಜೆ, ಅವನು ಮಲಗಲು ಹೋದಾಗ, ಅವನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಕನಸು ಕಂಡನು. ನೀವು ನಿದ್ರಿಸಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುವುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿನೋದವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗ ನಿದ್ರಿಸಿದ ನಂತರ ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ಕಳೆದವು, ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಿಂದ ಒಂದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಿಂದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಅದು ಕ್ರಮೇಣ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸೌಮ್ಯವಾದ ನೀಲಿ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯಿತು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿದಾಗ, ಹುಡುಗ ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದನು. ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿತ್ತು, ಅವರು ಒಂದು ರೀತಿಯ, ನಗುತ್ತಿರುವ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರು ಸೌಮ್ಯ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಮಿಂಚುಹುಳು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ಹೊರಸೂಸಿತು. ಹುಡುಗನು ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದನು, ಅವನು ದೊಡ್ಡವನಾದನು. ಮತ್ತು ಅವನ ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ಕಾಲುಗಳು, ಪ್ರೋಬೊಸಿಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ, ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಶಾಂತವಾದ, ಸೌಮ್ಯವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದನು. ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಹುಡುಗನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಹೇಳಿದ್ದು ಹೀಗೆ:

- ಹಲೋ, ನಿಮ್ಮ ಭಯಾನಕ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾನು ಹಾರಿದೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಅನೇಕ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಅವರ ಭಯಾನಕ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.

ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಭಯಾನಕ ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೊಳಕು ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ಮುಖಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ನಗು, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಹುಡುಗನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಕತ್ತಲೆಯೂ ಅದೇ ಕನ್ನಡಿ. ನೀವು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕು, ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ರಾಕ್ಷಸರು ಮತ್ತು ದೆವ್ವಗಳು ರೀತಿಯ ಕುಬ್ಜಗಳು, ಪ್ರೀತಿಯ ಯಕ್ಷಯಕ್ಷಿಣಿಯರು, ಸೌಮ್ಯವಾದ ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಕಿರುನಗೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಬೇಕು: "ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!" ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ತಕ್ಷಣವೇ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಕತ್ತಲೆಯ ದಾರಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದೇ ಡಾರ್ಕ್ ಕೋಣೆಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅದು ನಿಮಗೆ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ನಿಮಗೆ ದಾರಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ. ಫ್ಲ್ಯಾಶ್‌ಲೈಟ್ ಹೊಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಾಖವು ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಾದ ತಕ್ಷಣ, ಇದರರ್ಥ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದೇ ಡಾರ್ಕ್ ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು, ಅದು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ತಮಾಷೆಯ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪ್ರಪಂಚವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಓಹ್, ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಅರಿತುಕೊಂಡಿತು, "ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳಗಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರಿಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ." ಅದು ಹಗುರವಾದಾಗ, ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಣ್ಣ ದೋಷವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತೇನೆ.

ಕತ್ತಲೆಯೇ ನನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿ, ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ, ನಿಗೂಢವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾದರೆ ಅಥವಾ ಏನಾದರೂ ಕೇಳಬೇಕಾದರೆ ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಕತ್ತಲೆಯಾದಾಗ ಮಾತ್ರ. ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ನನ್ನನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವಿದಾಯ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ: ನೀವು ಏನು ಬರುತ್ತೀರೋ ಅದು ನಿಮಗೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅದು ಭಯ ಮತ್ತು ಕೋಪವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಭಯ ಮತ್ತು ಕೋಪವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ದಯೆ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲಿ, - ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ದೂರದಿಂದ ಕೂಗಿತು ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕರಗಿತು.

ಹುಡುಗ ತುಂಬಾ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ದಿನವಿಡೀ ಸಂಜೆ ಬರುವುದನ್ನೂ ಕತ್ತಲಾಗುವುದನ್ನೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸಿದನು. ಸಂಜೆ, ಕತ್ತಲೆಯಾದಾಗ, ಅವನು ಕತ್ತಲೆಯ ಕೋಣೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ನಿಂತನು. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಗೆ ಒತ್ತಿದನು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಅವನ ಕೈಗಳಿಗೆ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ಅಂಗೈಗಳು ತುಂಬಾ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವಾಗ, ಅವನು ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು. ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಹೇಳಿದಂತೆಯೇ ಎಲ್ಲವೂ ಆಯಿತು. ಕೋಣೆ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಅದು ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರಾಕ್ಷಸರು ಓಡಿಹೋದರು. ಹುಡುಗ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಿದನು: "ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪ್ರಿಯ, ದಯೆ ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ!"

ಚರ್ಚೆ:

ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು?

"ಕತ್ತಲೆ ಕನ್ನಡಿ" ಎಂದರೆ ಏನು?

"ನೀವು ಏನು ಬರುತ್ತೀರೋ ಅದು ನಿಮಗೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ" ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು?

ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಫೈರ್ ಫ್ಲೈನಿಂದ ನೀವು ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು?

5. ಅವಾಸ್ತವ ಭಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ (ಭಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ)

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟ ಹುಲಿ ಅವಾ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಕಾಡಿನ ಆಳವಾದ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ತಂದೆಗೆ ಆಹಾರ ಸಿಕ್ಕಿತು, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಅರಣ್ಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು.

ಒಂದು ದಿನ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೊರಗೆ ಹೋದಾಗ, ಅವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಳೇ ಉಳಿದಿದ್ದಳು. ಅವರು ಮೃದುವಾದ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವನು ನಿದ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಗುಹೆಯ ಹೊರಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏನೋ ಭಯಾನಕ ಶಬ್ದವಾಯಿತು. ಭೂಮಿಯು ನಡುಗಿತು, ಸೀಲಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಕಲ್ಲುಗಳು ಬಿದ್ದವು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕು ಮಿಂಚಿತು, ಕಾಡು ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿಯಿತು, ಮರಗಳು ಘರ್ಜಿಸಿದವು.

ಹುಲಿ ಮರಿ ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಹೆದರಿತ್ತು. ಹುಲಿ ಮರಿಯಲ್ಲಿ ಭಯವು ತುಂಬಿತ್ತು, ಅವನು ಅಸಹಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ಹತಾಶೆಯಿಂದ ನಡುಗಿದನು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಅಜ್ಜ ಹೇಳಿದ ಭಯಾನಕ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದನು. ಅವನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಬಂದವು. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ರಾಕ್ಷಸನು ತನ್ನ ಮನೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ಅವನಿಗೆ ಭಾಸವಾಯಿತು, ಅದು ತನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದು ತನ್ನ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಎಳೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದೆ. ಹುಲಿ ಮರಿ ತನ್ನ ಸಾವಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ತಬ್ಧವಾಯಿತು. ಪೋಷಕರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮರಳಿದರು. ಹುಲಿ ಮರಿ ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಧಾವಿಸಿ ನಡೆದ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಿದೆ.

ಪೋಷಕರು ನಗುತ್ತಾ ಹೇಳಿದರು: “ಇದೆಲ್ಲ ಅಸಂಬದ್ಧ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ. ಭಾರೀ ಮಳೆಯೇ ನಿನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದ್ದು” ಅವಾ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದಳು. ಅಂದಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅವನಿಗೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಭಯವಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ದೊಡ್ಡ ರಾಕ್ಷಸನು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ನಿಂತನು. ಪೋಷಕರು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೊರಡಲು ಮುಂದಾದಾಗ, ಅವಾ ಕೂಗಿದರು: "ಬಿಡಬೇಡ, ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇನೆ!" ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹಿಡಿದನು, ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಭಯಭೀತ ಮಗನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಗೂಬೆ ನರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಅವಾ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅವಾ ಅವರ ಭಯವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು ಭಯಪಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಮನವೊಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವರು ಕಲಿತ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಅರಣ್ಯ ವೈದ್ಯರಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಅವಾವನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಹುಲಿ ಮರಿ ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಹೆದರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಪೋಷಕರು ಬಹುತೇಕ ಅರಿತುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಇಲಿಯೊಂದು ಗುಹೆಯೊಳಗೆ ಓಡಿತು. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಗ್ಗೆ ಅಮ್ಮ ತಂದು ಕೊಡುವ ಮೇಕೆ ಹಾಲನ್ನು ಸವಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ನರ್ಸ್ ಗೂಬೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಇಲಿಯು ಗುಹೆಯೊಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ದುಃಖಿತ ಹುಲಿ ಮರಿಯನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅದು ಹಾಲು ಕುಡಿಯಲು ಮುಂದಾಯಿತು.

- ನೀವು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ? - ಮೌಸ್ ಕೇಳಿದರು.

- ನಾನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ. - ಅವಾ ದುಃಖದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದ. "ಒಂದು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಬಂದು ನನ್ನನ್ನು ಅದರ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ."

ಮೌಸ್ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು:

"ನೀವು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡವರು, ಆದರೆ ನೀವು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಭಯದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ." ಅವರು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಹಳೆಯ ಗುಡುಗು ಸಹ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭಯಪಡಿಸಿತು. - ಮೌಸ್ ನಕ್ಕಿತು. - ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವನು, ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಬಹುದು, ಅನೇಕ ಅಪಾಯಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನಬಹುದಾಗಿದ್ದ ಗೂಬೆಯ ಹಿಂದೆ ಜಾರಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಾನು ನನ್ನ ಭಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಭಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ? - ಮೌಸ್ ಕೇಳಿದರು.

- ಹೌದು, ಖಚಿತವಾಗಿ. - ಹುಲಿ ಮರಿ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ.

"ಹಾಗಾದರೆ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಡ." ಬನ್ನಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಹುಲಿ ಮರಿ ಮತ್ತು ಇಲಿ ಮಲಗಿದ್ದ ಗೂಬೆಯ ಹಿಂದೆ ನುಸುಳಿಕೊಂಡು ಕಾಡಿನತ್ತ ಓಡಿಹೋದವು. ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನವಾಗಿತ್ತು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಚಿಲಿಪಿಲಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು, ಜೇನುನೊಣಗಳು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ಆ ಭಯಾನಕ ಗುಡುಗು ಸಹ ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಹುಲಿ ಮರಿ ಈಗಾಗಲೇ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ. ಅವರು ಕೇವಲ ಇಲಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು:

"ಅದು ದೈತ್ಯಾಕಾರದಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಏನು ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ?"

- ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದ ಗುಡುಗು. - ಮೌಸ್ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ.

"ಏನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯಿತು?"

- ಇದು ಆಕಾಶವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವ ಮಿಂಚು. - ಮೌಸ್ ಸೂಚಿಸಿದೆ.

- ಅಂತಹ ನಿಗೂಢ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು creaking ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ?

"ಇದು ಗಾಳಿಯ ಗಾಳಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿದ ಮರಗಳು."

ಆಗ ಅವಾ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಅವರು ಮೌಸ್ ಧನ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಆಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೂವುಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ತೀರುವೆ ಓಡಿ.

ಈಗ ಅವರು ಸರಳವಾಗಿ ಅದ್ಭುತವೆಂದು ಭಾವಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಹುಲಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಈಗ, ಗುಡುಗು ಘೀಳಿಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಕೇವಲ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ತಾಜಾ ಬೇಸಿಗೆಯ ಮಳೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದನು, ಅದು ತಂಪು ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಒದ್ದೆಯಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

6. ಇಲಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ಒಂದು ಹಳ್ಳಿಯ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಇಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಅಂತಹ ಸಣ್ಣ, ಉದ್ದವಾದ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೂದು ಪ್ರಾಣಿ. ಮೌಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು: ಅವರು ಬೆಚ್ಚಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಎಲ್ಲವೂ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅಲ್ಲ. ಬೋಯುಸ್ಕಾ ಎಂಬ ಪುಟ್ಟ ಇಲಿ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಬೆಕ್ಕುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಇಲಿ ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿತ್ತು.

ರಾತ್ರಿಯಾದ ತಕ್ಷಣ, ಅವನು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹುಡುಕಿದನು. ಆದರೆ ಮನೆಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ರಾತ್ರಿ ಮಲಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ದೀಪಗಳನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿದರು. ಹಾಗಾಗಿ ಮೌಸ್ ಬೆಳಗಿನ ತನಕ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿ ಓಡಿದೆ.

ವಾರದಿಂದ ವಾರ ಕಳೆದರು, ತಿಂಗಳು ತಿಂಗಳು, ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿಯೂ ಓಡುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದನು, ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಅವನು ಮನೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಕಾವಲು ನಾಯಿ ಹಾದು ಹೋಗಿ ಕೇಳಿತು:

- ನೀವು ಯಾಕೆ ಅಳುತ್ತೀರಿ?

"ನಾನು ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ," ಮೌಸ್ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

- ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಏಕೆ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ? - ನಾಯಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.

- ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ.

- ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಭಯ? - ನಾಯಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.

"ನನಗೆ ಭಯವಾಗಿದೆ," ಮೌಸ್ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೂಗಿತು.

- ಅವಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ?

"ಇದು ನನಗೆ ಮಲಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿಡುತ್ತದೆ."

"ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ," ನಾಯಿ ಅಸೂಯೆಪಟ್ಟಿತು, "ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ."

"ಇಗೋ," ಮೌಸ್ ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು. - ನಿಮಗೆ ಇದು ಏನು ಬೇಕು?

- ನನಗೆ ವಯಸ್ಸಾಯಿತು. ರಾತ್ರಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮುಚ್ಚುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಮಲಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ನಾನು ಕಾವಲುಗಾರನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ದಯವಿಟ್ಟು, ಚಿಕ್ಕ ಇಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ನನಗೆ ನೀಡಿ.

ಮೌಸ್ ಯೋಚಿಸಿದೆ: ಬಹುಶಃ ಅವನಿಗೆ ಅಂತಹ ಭಯ ಬೇಕೇ? ಆದರೆ ನಾಯಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಬೇಕು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಅದನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಿದರು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಮೌಸ್ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಹಳ್ಳಿಯ ಮನೆಯನ್ನು ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ ಕಾಪಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ.

7. ಎ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಎ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್

ನನಗೆ ಡೇರಿಯಾ ಎಂಬ ಗರ್ಲ್ ಫ್ರೆಂಡ್ ಇದ್ದಾಳೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅವಳನ್ನು ದಶಾ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವಳ ಅಣ್ಣ ಟ್ರುಶಿಷ್ಕಾ.

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ, ಡೇರಿಯಾ ಕೇವಲ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವಳ ಅಣ್ಣ ಅವಳಿಗೆ ಅಜೇಯ ಮೂರು ತಲೆಯ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದನು. ಈ ದೈತ್ಯನನ್ನು ಯಾರೂ ಸೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ವೀರರು, ದುಷ್ಟ ಮಾಂತ್ರಿಕರು ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಮಾಂತ್ರಿಕರು. ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಅಮರವಾಗಿತ್ತು. ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಹೊಸವುಗಳು ಬೆಳೆದವು. ಇದು ತುಂಬಾ ಭಯಾನಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿತ್ತು.

ಅಂದಿನಿಂದ, ದಶಾ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿ ಅವಳು ಅದೇ ಕನಸನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು, ಬೆಂಕಿ ಉಗುಳುವ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ತನ್ನ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಗೆ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ... ದಶಾ ಗಾಬರಿಯಿಂದ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ಹುಡುಗಿ ಈ ಕನಸನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವಳು ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದಳು.

ಡೇರಿಯಾ ತನ್ನ ಕನಸನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ಗಳು ದೊಡ್ಡ ಸಿಹಿ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮತ್ತು ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ದಶಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ಹಾಸಿಗೆಯ ಬಳಿ ನೈಟ್‌ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳ ಖಾದ್ಯವನ್ನು ಬಿಡಲು ಮತ್ತು ಕನಸನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆವು. ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಡೇರಿಯಾ ಕನಸಿನ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದಳು. ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಕೋಣೆಗೆ ನುಗ್ಗಿ ಅವಳ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಲು ಮುಂದಾದಾಗ, ಅವನು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಕೀಗಳ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ನೈಟ್‌ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಂದ ನಂತರ, ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದರು: “ದಶಾ, ನೀವು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹುಡುಗಿ. ನೀವು ಮಾತ್ರ ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಕೀಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ. ಯಾರಿಗೂ ಭಯಪಡಬೇಡ, ಇಂದು ರಾತ್ರಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ.

ಆ ರಾತ್ರಿಯ ನಂತರ, ದಶಾ ದುಃಸ್ವಪ್ನಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು.

8. ಎ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಹಾರರ್ ಸ್ಟೋರೀಸ್

ಸಣ್ಣ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಅವರು ಎಷ್ಟು ಹೇಡಿಗಳಾಗಿದ್ದರು ಎಂದರೆ ಅವರು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ. ಮನೆಯ ಯಾವುದೇ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳು ಭಯಾನಕತೆಯಿಂದ ನಡುಗಿದವು. ರಾತ್ರಿಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಮಲಗಲು ಹೋದಾಗ, ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳು ತಮ್ಮ ಅಡಗುತಾಣದಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಕೋಣೆಗಳಿಗೆ ನುಸುಳಿದವು.

ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಶ್ರವ್ಯವಾದ ಗದ್ದಲವನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆದು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದವು, ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಓಡಿಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಅವರ ಕೂದಲು ಭಯದಿಂದ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಮತ್ತು ದುಂಡಾಗಿದ್ದವು.

ಆಟಿಕೆ ಬೀಳುವ ಶಬ್ದದಿಂದ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರ ಮುಂದೆ ಅಂತಹ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ “ದೈತ್ಯಾಕಾರದ” ವನ್ನು ನೋಡಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಗು ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಕಿರುಚಾಟವು ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸಿತು. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಲು ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ, ಮೂಲೆಯಿಂದ ಮೂಲೆಗೆ ಜಿಗಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿನ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದರು, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಬರುವ ಮೊದಲು ಓಡಿಹೋಗಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು.

ಪೋಷಕರು ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಬೆಳಕನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಶಾಂತಗೊಳಿಸಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಲಗಿಸಿ, ಅವರ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋದರು. ಮತ್ತು ಇಡೀ ಮನೆ ಮತ್ತೆ ನಿದ್ರಿಸಿತು. ಸಣ್ಣ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತನಕ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮತ್ತೆ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಡಗುತಾಣದಲ್ಲಿ ಕಟುವಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು.

ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳೇ, ನಿಮ್ಮ ಕಿರುಚಾಟದಿಂದ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡಿ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಆಡಲಿ.

ನೀವು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಅಂತಹದನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೀರಿ!

ಎರಡು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಪುಸ್ತಕ: ಒಂದು ಒಗಟು ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಣ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ಅದರ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಪುಟದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅದೇ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಇತರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಬಹುದು.

ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನಿಗೆ ಹೊಂದಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಯತ್ತ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಗೆಲ್ಲುವ ಬಲವಾದ ಬಯಕೆಯು ವಿಜೇತರಿಗೆ ಹೊಂದಿರಬೇಕಾದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೋಲುಗಳಿಂದ ಹತಾಶೆ ಸಹಜ ವಿಷಯ. ಆದರೆ ಸೋಲುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ನೋವಿನಿಂದ ಅನುಭವಿಸದಿರಲು ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯ ಕಥೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರೇರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಅಪೂರ್ಣತೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಕ್ಷಮೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಆತ್ಮೀಯರ ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಧ್ಯಾನಸ್ಥ ಕಥೆ.

ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ವಯಸ್ಸು 3-8 ವರ್ಷಗಳು.

ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ದೋಷರಹಿತತೆಯ ಗೀಳಿನ ಬಯಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಕಥೆ.

ಹಿಂದಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನಂಬುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವವರಿಗೆ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. 4 ವರ್ಷದಿಂದ ವಯಸ್ಸು.

ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಕಥೆ. ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ಓದಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಿ.

ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುವುದು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಸಂಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ವೀಡಿಯೊ ಕಥೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ:

ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಪ್ರಪಂಚದ ಹುಡುಗಿಯ ಕನಸು ನನಸಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವಳು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಹುಡುಗಿ ಅಂತಹ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾಳೆಯೇ - ನಿಮಗಾಗಿ ಓದಿ.

ದುರಾಶೆಯು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಔದಾರ್ಯದತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಅವಳು ಕೇಳಲು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕೇಳಿದ ಹುಡುಗಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಇದು ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಥೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ಅನುಭವಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅವನ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಾಗ ಕೇಳುಗ ಮತ್ತು ಓದುಗರಿಗೆ ಏನನಿಸುತ್ತದೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗಾಗಿ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಿ.

ಅಪೂರ್ಣ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಅಪೂರ್ಣ ತಾಯಿಯಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸಲಾಗಿದೆ, ಮುಖ್ಯವಾದದನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಸಹ ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ಅಹಂಕಾರದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆ, ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ತನ್ನನ್ನು ನಂಬುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ.

ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹವು ಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿರಬಹುದೇ ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾರು, ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ? ಸ್ನೇಹದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ನೈಜ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು, ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಇದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಕೇಳಲು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರು ಸುಖಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗರು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಬೇಟೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷದ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ರಕ್ಷಕರು ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಸರಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ವಯಸ್ಕ ರೂಪಕವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆ.

ತಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಮಾಡದವರಿಗೆ.

ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತೊಟ್ಟಿಲಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮಲಗಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ.

ಒಂಟಿ ತಾಯಂದಿರಿಂದ ಬೆಳೆದ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಒಂಟಿ ತಾಯಂದಿರಿಂದ ಬೆಳೆದ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಸರಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ವಯಸ್ಕ ರೂಪಕವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆ.

ತಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸುಂದರವಾದ ಕಥೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆವೃತ್ತಿ, ನಂಬಿಕೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿತವಾಗಿದೆ, ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಲವು ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಿಹಿ ಹಲ್ಲು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ಇದು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇದು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಅವರ ವಿರುದ್ಧ ದ್ವೇಷವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಾರದು.

ಸಿಹಿ ಹಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಶುಚಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಸಲಹೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಇದು ಮಹಿಳೆಯರ ಸಂತೋಷದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಿದರೆ, ನೀವು ಗುರುತಿಸಲಾಗದಷ್ಟು ಬದಲಾಗಬಹುದು.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕಡೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಇಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಇದು ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ, ಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಜೀವನವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬುತ್ತದೆ.

ಇದು ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ.

ಧುಮುಕಲು ಮತ್ತು ಕೂದಲನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಹೆದರುವವರಿಗೆ.

ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಇಬ್ಬರು ರಾಜ ಪುತ್ರರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ಕ್ಯಾಂಡಿನೇವಿಯನ್ ಸಾಹಸವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ದ್ರೋಹ ಏನು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ರೂಪಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ.

ದುರಾಶೆಯ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಬಿತ್ತರಿಸಿದ ರಾಜಕುಮಾರನ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಕಥೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಆಳವಾದ ಭಾವನೆ ಮಾತ್ರ ಭಯಾನಕ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಮುರಿಯಬಹುದು.

ಇದು ಸಹೋದರ-ಸಹೋದರಿ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಇದು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ಹತ್ತು ಪದಗಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ಅಪ್ಪುಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸರಳವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಹಳೆಯ ಓದುಗರಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕನಸು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಂಬುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೂ ಸಹ.

ಬೋಧನಾ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಮೊದಲ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ - ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು.

ತಂಡದ ಮೇಲಿನ ನಂಬಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ.

ರಾಜಿ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಕೊಡುವುದು ಎಂದರೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದು ಎಂದಲ್ಲ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ನೀವು ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರರಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತುಂಬಬೇಕು.

ಅಲರ್ಜಿ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬರೆದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಬೆಳೆದ ಅಲರ್ಜಿಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಬಹು-ಪದರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಹಾಲುಣಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ.

ಅಲರ್ಜಿಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು - ನಿಜವಾದ ಬೆಂಬಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಕನಸು ಕಾಣಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಓದುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು ನೇರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನಂತರ ಬಳಸಬಹುದು.

ಈ ಕಥೆಯು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಈ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು.

ವಯಸ್ಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಸ್ಪರ ನೇತಾಡುವ ಲೇಬಲ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾದ ನಿಖರವಾದ ರೂಪಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸರಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.