ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆ: ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ

ಕೋವಲ್ಚುಕ್ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 90. ತ್ಯುಮೆನ್ ನಗರ.
ವಿವರಣೆ:ಶನಿವಾರದ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನದಂದು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಗುರಿ:
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು.
ಸಿಗ್ನಲ್ ನೀಡಿದಾಗ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವೇ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ. ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:
"ಪ್ರಾಣಿಗಳು" ವ್ಯಾಯಾಮದ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್.
ಭಾಗವಹಿಸುವ ಜೋಡಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಹೋಗು.
ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್‌ಗಳು, ಕನಿಷ್ಠ 10 ಘನಗಳು ಅಥವಾ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು.
ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ (ಹಗ್ಗದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ತೂಕವನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ).
ಎರಡು ರೋಲ್-ಅಪ್ ಮರದ ಮಸಾಜ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳು (1.5 ಮೀ), ರಬ್ಬರ್ ಓವಲ್ ಸೂಜಿ ಮಸಾಜ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಬುಟ್ಟಿಗಳು (11 ಸೆಂ) ಅಥವಾ ಸೂಜಿ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಟ್ರೈನರ್‌ಗಳು (6 ಸೆಂ).
ಎರಡು ಈಸೆಲ್‌ಗಳು, ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು.
ಎರಡು ಸೆಟ್ ಪಿನ್‌ಗಳು (ಕನಿಷ್ಠ 9 ತುಣುಕುಗಳು), 6 ಚೆಂಡುಗಳು ಅಥವಾ ಚೆಂಡುಗಳು (ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ 3).
10 ಆಟದ ಶಂಕುಗಳು.
ಎರಡು ಸೆಟ್ ಮುಖವಾಡಗಳು: ಟರ್ನಿಪ್, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಬಗ್, ಬೆಕ್ಕು, ಇಲಿ.
ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ (ಡಂಬ್ಬೆಲ್ಸ್, ರೋಲರುಗಳು, ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಈಜುಕೊಳ, ಬೈಸಿಕಲ್, ಸ್ಟಿಕ್, ಪಕ್, ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರ, ಹೂಪ್, ಬಾಲ್, ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು, ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು, ಸ್ಲೆಡ್ಸ್).

ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಪ್ರಮುಖ:ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮೀಯ ವಯಸ್ಕರು! ಇಂದು ನಮಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನವಿದೆ! ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಾಗುತ್ತೇವೆ!
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ
ಓಡಿ, ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ನಾಗಾಲೋಟ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಯಾವಾಗಲೂ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು
ನಮಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೇಕು!
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಕ್ರಮವಾಗಿ -
ಒಟ್ಟಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡೋಣ!
ಚಾರ್ಜರ್
ಸಂಗೀತ: "ಪ್ರಾಣಿಗಳು" (+)

ಪ್ರಮುಖ:ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ 2 ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ.
1. "ಕುದುರೆಗಳು"
ಪ್ರಮುಖ:
ನಾವು ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಹಾಕುವ "ಕುದುರೆ" ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ, ಮತ್ತು ಮಗು, "ತರಬೇತುದಾರ", ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರಥವು ಕೋನ್ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ರಿಲೇ ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

- ಆದರೆ! - ನಾವು ನಮ್ಮ ಕುದುರೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡದೆ ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತೇವೆ.
2. "ಮನೆ ಕಟ್ಟೋಣ"
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಈಗ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮೊದಲ ಸದಸ್ಯರು ಕಾರನ್ನು ಹಾಲ್‌ನ ಎದುರು ಭಾಗಕ್ಕೆ, ಘನಗಳಿಗೆ ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಘನವನ್ನು ಕಾರಿಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಘನವನ್ನು ಕಾರಿಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಲೋಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರನ್ನು ತಂಡಕ್ಕೆ (ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ) ತರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಂಡವು ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ತಂಡವು ಮೊದಲು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
3. ಆಟ "ಕ್ಯಾಚ್, ಕ್ಯಾಚ್, ಮೀನು"(ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ).
ಪ್ರಮುಖ:ಆಟಗಾರರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಚಾಲಕನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ನೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಮೀನುಗಾರಿಕಾ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಇದರಿಂದ ಅದು ನೆಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜಾರುತ್ತದೆ, ಆಟಗಾರರ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ವೃತ್ತದ ನಂತರ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಟಗಾರರು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದಂತೆ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಹೊಡೆದರೆ, ಅವನು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ.
4. "ನಡೆ"
ಪ್ರಮುಖ:ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು (ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು) ಕಿರಿದಾದ ಸೇತುವೆಯ ಮೂಲಕ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ದಾಟಬೇಕು, ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ, ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳನ್ನು (ರಬ್ಬರ್ ಸೂಜಿಯ ಆಕಾರದ ಮಸಾಜ್ ರೋಲರುಗಳು) ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
5. "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು"
ಪ್ರಮುಖ:ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಆಟಗಾರರು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕಾರಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

6. "ಪಿನ್ ಅನ್ನು ನಾಕ್ ಡೌನ್"
ಪ್ರಮುಖ:ಎರಡೂ ತಂಡಗಳು ಸತತವಾಗಿ ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತವೆ. ಯಾವ ತಂಡ ಹೆಚ್ಚು ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಪ್ರತಿ ಆಟಗಾರನಿಗೆ 3 ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿವೆ.
7. "ಹಾವು"
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ನೀವು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೋನ್ಗಳ ನಡುವೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಬೇಕು.
8. "ಟರ್ನಿಪ್"

ಪ್ರಮುಖ:ತಲಾ 7 ಜನರ ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಪಾತ್ರಗಳು: ಟರ್ನಿಪ್, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಬಗ್, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಬೆಕ್ಕು ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಇಲಿ (ಎಲ್ಲರೂ ಹೆಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ). ಸಭಾಂಗಣದ ಎದುರು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ 2 ಕುರ್ಚಿಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಮೇಲೆ ಟರ್ನಿಪ್ ಇರುತ್ತದೆ - ಟರ್ನಿಪ್ನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮುಖವಾಡವನ್ನು ಧರಿಸಿರುವ ಮಗು.
ಅಜ್ಜ ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವನು ಟರ್ನಿಪ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಟರ್ನಿಪ್‌ಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಅಲೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅಜ್ಜಿ ಓಡುತ್ತಾಳೆ, ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ನಂತರ ಮೊಮ್ಮಗಳಿಗೆ ಅಲೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಮೊಮ್ಮಗಳು ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಾಳೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೊನೆಯ ಮೌಸ್ ಓಡುತ್ತದೆ, ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ. ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಎಳೆಯುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
9. ಒಗಟುಗಳು.

ನಾನು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ
ನಾನು ಬಲಶಾಲಿಯ ಬಳಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದೆ:
- ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ,
ನೀವು ಹೇಗೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾದಿರಿ?
ಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು:
- ತುಂಬಾ ಸರಳ. ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು,
ಪ್ರತಿದಿನ, ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಏಳುವುದು,
ನಾನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ... ಡಂಬ್ಬೆಲ್ಸ್.
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು ಮಾತ್ರ ಇವೆ,
ಅವು ಕೇವಲ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.
ನಾವು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದೆವು
ಮತ್ತು ಅವರು ತೃಪ್ತರಾದರು. (ರೋಲರುಗಳು.)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದ ತಕ್ಷಣ,
ನಾನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಎದ್ದು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ -
ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ!
ನೀವು ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ... ಚಾರ್ಜರ್.
ಆ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ
ಬಾತುಕೋಳಿಗಳಿಲ್ಲ, ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳಿಲ್ಲ.
ಅಂಚುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬ್ಯಾಂಕುಗಳು,
ಅವನನ್ನು ಕರೆ... ಕೊಳ.
ಈ ಕುದುರೆ ಓಟ್ಸ್ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ
ಕಾಲುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳಿವೆ.
ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ,
ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಯಿರಿ. (ಬೈಕ್.)
ಬಂದೂಕು ಇಲ್ಲದ ಸೈನಿಕನಂತೆ,
ಇಲ್ಲದೇ ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರನಿಲ್ಲ... ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು.
ಅವರು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೋಲುಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ
ಇದು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ.
ಅವಳು ಗೇಟ್‌ಗೆ ಹಾರುತ್ತಾಳೆ,
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. (ವಾಷರ್.)
ಅವನು ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಕೋಲನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ಈ ಕೋಲಿನಿಂದ ಪಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಕ್ರೀಡಾಪಟುವನ್ನು ಯಾರು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ? (ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರ.)
ಆ ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವವರು ಯಾರು?
ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತುಂಬಾ ಸ್ಲಿಮ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ. (ಹೂಪ್.)
ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ,
ಅವನು ನನ್ನಿಂದ ದೂರ ಹೋದನು.
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ -
ಇದು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. (ಚೆಂಡು.)
ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ನನ್ನನ್ನು ಯಾರು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ?
ನಾವು ಓಟವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಕುದುರೆಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುವವರು ... ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು.
10. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
ಪ್ರಮುಖ:ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಬಲವಾದ, ವೇಗದ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ವಿದಾಯ! ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ!

ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಕುಟುಂಬ"

ಉದ್ದೇಶ: ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ತಂಡವನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು;

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ;

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಜಂಟಿ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ;

ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು: ನಿರ್ಣಯ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ, ಗೆಲ್ಲುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ.

ಸ್ಥಳ: ಜಿಮ್

ಅಲಂಕಾರ: "ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲಿನ ಶಾಸನ, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: 2 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು

ಗಮನ, ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಓದಿ. ಪ್ರತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ 1 ನೇ ಸ್ಥಾನಕ್ಕಾಗಿ ತಂಡವು 5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, 2 ನೇ ಸ್ಥಾನಕ್ಕಾಗಿ - 4 ಅಂಕಗಳು, 3 ನೇ ಸ್ಥಾನಕ್ಕಾಗಿ - 3 ಅಂಕಗಳು. ತಂಡದಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ಪೆನಾಲ್ಟಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮೈನಸ್ 1 ಪಾಯಿಂಟ್. ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ತಂಡಗಳಿಂದ ಶುಭಾಶಯಗಳು. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 "ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗುವುದು"

ಉಪಕರಣ: ಏಕದಳ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಮಸಾಲೆಗಳ ಚೀಲ, ಸೂಪ್ ಚೀಲ, ಧಾನ್ಯಗಳು, ಕಾಫಿ ಚೀಲ, ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಗಳ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಸೋಪ್ ಪ್ಯಾಕ್, ಶಾಂಪೂ, ಶಾಪಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಗ್ (ಚೀಲ).

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು:ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಬ್ಯಾಗ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿರುವ ಬೆಂಚ್ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಐಟಂ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅವರ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು, ಬ್ಯಾಗ್‌ನಿಂದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಾಕದೆ, ಓಡಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಐಟಂ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ನ ಚೀಲದಲ್ಲಿರುವವರೆಗೆ ರಿಲೇ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ರಿಲೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2 "ವಾರ್ಮ್-ಅಪ್"

"ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅದರಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಿಜೇತರು ಕೊನೆಯ ಪದದೊಂದಿಗೆ ತಂಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ. 1 ನಿಮಿಷ ಯೋಚಿಸುವ ಸಮಯ.

ಮೊದಲ ಎರಡು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕುರಿತು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸಂದೇಶ

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 3 "ಸಾಮಾನ್ಯ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ"

ಉಪಕರಣ: ಸ್ಕಿಟಲ್ಸ್, ಬ್ರೂಮ್, ಮಧ್ಯಮ ಚೆಂಡು.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು:ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಪಿನ್ಗಳ ನಡುವೆ ಬ್ರೂಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ರೋಲ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿ, ನೇರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬ್ರೂಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಪೆನಾಲ್ಟಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. (ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 4 "ಬೋಲ್ಡ್, ನಾವು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ"

ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಅದನ್ನು ತನ್ನಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ."

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು: ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ, ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, "ಕುರ್ಚಿ" ಮಾಡಿ (ಕೈಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ). ಮಗು "ಕುರ್ಚಿ" ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ, ಪೋಷಕರು ಕೌಂಟರ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ"

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು: ಅಪ್ಪ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಪ್ರತಿ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಪುಷ್-ಅಪ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಪ್ರತಿ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಜಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ರನ್ನಿಂಗ್ ಇನ್ ಎ ಹೂಪ್"

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು: ಅಪ್ಪ ಕೌಂಟರ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮಗು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೇರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಮೂವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ

ನಾಲ್ಕು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕುರಿತು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸಂದೇಶ

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 5 "ಅಮ್ಮನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು"

ಸಲಕರಣೆ: 3 ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗಗಳು, ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಗಡಿಯಾರ.ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು:ತಾಯಿಯ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, 1 ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಜಂಪ್ ಮಾಡಿ. ಹೆಚ್ಚು ಜಿಗಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ (ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ).

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 6 "ದಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಡ್ಯಾಡಿ"

ಉಪಕರಣ: ಅಪ್ಪಂದಿರ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್‌ಗಳು, ಸ್ಕಿಟಲ್‌ಗಳು

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು:"ಬೌಲಿಂಗ್" ಆಟಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಂದ 5-7 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ನೋಡಿ). ನೀವು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕು. ನಿಮಗೆ 3 ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ. (ನಿರೂಪಕರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 7 ರಿಲೇ "ಕಪ್ಪೆಯ ಓಟ"

ಉಪಕರಣ: ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳು

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು:ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಓಡಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. (ಪ್ರಸೆಂಟರ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ರಿಲೇಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ) ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ 8 "ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ತನ್ನಿ"

ಉಪಕರಣ: ಕಾರ್ಯ ಕಾರ್ಡ್

ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಪೆನ್

ಸ್ನೀಕರ್

ಕಸೂತಿ

ಏನಾದರೂ ಕೆಂಪು

ಮಹಿಳಾ ಉಡುಪುಗಳ ಐಟಂ

ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು:ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ ಪ್ಲೇ ಆಗುವಾಗ (2-3 ನಿಮಿಷಗಳು), ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮೊದಲ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ

ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 10 “ಕುಟುಂಬದ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣ” - ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

ಉಪಕರಣ: 3 A3 ಹಾಳೆಗಳು, 3 ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳು, 3 ಕ್ರೀಡಾ ಬಾರ್‌ಗಳು, 3 ಬೆಂಚುಗಳು.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು:ಬೆಂಚುಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಚಾಪಗಳನ್ನು ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಗೋಡೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಚಾಪದ ಮೂಲಕ ಏರುತ್ತಾರೆ, ಗೋಡೆಯ ಮೇಲಿರುವ ವಾಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಕಾಗದದ ತುಣುಕಿನವರೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅವನ ಮುಖವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಮೂತಿ), ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪದ ಅಥವಾ ನುಡಿಗಟ್ಟು. (ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ - ರಿಲೇ ರೇಸ್)

ಗಮನ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!

ಹೋಸ್ಟ್: ನಾವು ಅಂತಿಮ ಹಂತಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳು ಮುಗಿದಿವೆ, ನಾವು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಾಗಿ ಮಹಡಿಯನ್ನು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತಂಡದ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು. ತಂಡಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅವರ ಧೈರ್ಯ, ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನನ್ನ ಆಳವಾದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರ ಗಮನ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ.

ಅದೆಲ್ಲ ಬರೀ ಆಟವಾಗಲಿ

ಆದರೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:

ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪವಾಡ ಕುಟುಂಬ!

ಅದನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕಿಂತ ಮಹತ್ವದ ಗುರಿ ಇನ್ನೊಂದಿಲ್ಲ !!!

ಪ್ರಮುಖ: ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಚೈತನ್ಯ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕ್ರೀಡಾ ವಿಜಯಗಳು! ಹೀಗೇ ಮುಂದುವರಿಸು!

("ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಮಾರ್ಚ್" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ತಂಡಗಳು ಗೌರವದ ಲ್ಯಾಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ)

ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿ ಆಗೋಣ!

ಪಠ್ಯೇತರ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ" 2-4 ಶ್ರೇಣಿಗಳು.

(ನಗರದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ "ಯಾರ್ಡ್ ಟ್ರೈನರ್" ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ)

MBOU ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 11 ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಿಟೀಲುಗಳು ಒ.ವಿ. ವೋಲ್ಜ್ಸ್ಕಿ, ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶ.

ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:

"ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ ಆರೋಗ್ಯಕರ ರಾಷ್ಟ್ರ!"

1. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು.

2.ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.

3. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ:...ಗಂಟೆಗಳು. ದೊಡ್ಡ ಶಾಲಾ ಜಿಮ್.

ದಿನಾಂಕ:ತ್ರೈಮಾಸಿಕ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ.

ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನೇರ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಶಾಲೆಯ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಫಾರ್ಮ್:ಸ್ಪರ್ಧೆ.

ಉಪಕರಣ:

ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೆಂಚುಗಳು, 3 ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು 3 ಪಕ್‌ಗಳು, ಬ್ಯಾಡ್ಮಿಂಟನ್ ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು, ಬಲೂನ್‌ಗಳು, ಜಂಪ್ ರೋಪ್‌ಗಳು, ಟೆನ್ನಿಸ್ ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳು, ಜಂಪಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಗ್‌ಗಳು, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಮ್ಯಾಟ್ಸ್, "ಲಿಗಮೆಂಟ್" ಗಾಗಿ 4 ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳು.

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:

2-4 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ತಂಡವು ಮೂರು ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (ತಂಡದ ನಾಯಕ), ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ (ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯನ್ನು ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಅಜ್ಜಿ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು)

ತಂಡಗಳು-ಕುಟುಂಬಗಳು ಸಮಾನಾಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ: 2 ನೇ ತರಗತಿಗಳು - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ 1 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ, 3 ನೇ ತರಗತಿಗಳು (2 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ), 4 ನೇ ತರಗತಿಗಳು (3 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ).

ಮೂರು ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ; ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ವರ್ಗದಿಂದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು:

1. ವಿಜೇತರಿಗೆ ಪದಕ, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

2. ವಿಜೇತರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಬಹುದು:

"ಅತ್ಯಂತ ಏಕೀಕೃತ ಕುಟುಂಬ!";

"ಅತ್ಯಂತ ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಕುಟುಂಬ!";

"ವೇಗದ, ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯದ, ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ!"

ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಹಾಲಿಡೇ

"ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ"

ರಜೆಯ ಪ್ರಗತಿ

ಕ್ರೀಡಾ ಮೆರವಣಿಗೆಯ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ, ತಂಡಗಳು ಜಿಮ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ನಮಸ್ಕಾರ! ನಮಸ್ಕಾರ! ನಮಸ್ಕಾರ!
ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿದೆ
ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ
ನಾವು ಅದನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಆಟಗಳಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಪರ ಮುಖಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ,
ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಕ್ರೀಡಾ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ನಾವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಲಿಂಪಿಯನ್ ಹೃದಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ,
ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ನೇಹಿತರು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಅವರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ
ಯಾರು ನಿಖರ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿ,
ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
ಯಾರು ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆ! ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬವನ್ನು ತೆರೆಯೋಣ ಸ್ನೇಹಿ ಅಭ್ಯಾಸ - ಫ್ಲಾಶ್ ಜನಸಮೂಹ(ಎಲ್ಲ ತಂಡಗಳು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ)

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಅಪ್ಪಂದಿರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಪೋಪ್ಸ್– (ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡಿ)

ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇದ್ದಾರೆ - ಸ್ವಲ್ಪ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಜೇಯವೂ ಸಹ, ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು - ನಾವು ನಂತರ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ ( ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ).

ಮತ್ತು ಈಗ, ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ತಾಯಂದಿರು.

ಅಮ್ಮಂದಿರು– (ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡಿ)

ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಕಾರದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿಯು ಸ್ವತಃ ಭಾವನೆ ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ: ಒಲೆ, ಅಂಗಡಿಗಳಿಗೆ ಓಡುವುದು, ಕಳೆ ಕಿತ್ತಲು, ತೊಳೆಯುವುದು, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು. ಮತ್ತು ಮಾರ್ಚ್ 8 ರಂದು ವಾರ್ಷಿಕ ಬಿಡುವು ಕೂಡ ಅವರನ್ನು ಅಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇಂದು ಅವರು ತಮ್ಮ ತಂಡಗಳಿಗೆ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ (ತಾಯಂದಿರು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು!ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು(ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡಿ)

ಅವರು ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹದಗೆಟ್ಟಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಸ್ನೇಹಪರ ತಂಡವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿದರು, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಹೊಸ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡರು: ಕಲಿಯಲು ಕಷ್ಟ, ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸುಲಭ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಇಂದು ಪ್ರಾರಂಭದ ಸಾಲಿಗೆ ಬಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನಾವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ!

ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜಯಗಳಿಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ನಾವು ನಿಮಗೆ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ (ಒಳಗೊಂಡಿರುವ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ....., ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು....).

ಪದ ಶುಭಾಶಯಗಳಿಗಾಗಿ ಇದನ್ನು ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು, ತರಬೇತುದಾರರು ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಶಾಲೆಯ ವಿಭಾಗಗಳು, ನೆರೆಹೊರೆ, ನಗರ ...)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ವಿಜಯವು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ದೊಡ್ಡ ಯಶಸ್ಸು ಅವನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ
ಯಾರು, ಚಿಮ್ಮದೆ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಯುದ್ಧದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾದಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಲ್ಲದೆ ಅನುಸರಿಸಲಿ,
ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಯುದ್ಧವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕೆ ಸಮಯ, ಮೋಜಿನ ಸಮಯ. ತಂಡಗಳು, ನೆಲವು ನಿಮ್ಮದಾಗಿದೆ.

ತಂಡಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಸ್ಪೋರ್ಟಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ(ಕ್ರೀಡೆ ಅಥವಾ ನೃತ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತವೆ) .

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ."

ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಇಡೀ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅಪ್ಪಂದಿರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಉಂಗುರವನ್ನು ಪಿರಮಿಡ್ ಸ್ಟಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ಲಾಠಿಯನ್ನು ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದವರಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಎರಡನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ನೆಡುವುದು" (ಇನ್ವೆಂಟರಿ: ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೂಪ್ಸ್). ಇಡೀ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಎದುರು 5 ಹೂಪ್ಸ್, ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಹಂತವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಮುಗಿದಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ನಾವು ಹೊರಗಿನಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆ
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತಂಡಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿವೆ.
ನಾವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಯಾರ ಮಕ್ಕಳು ಬುದ್ಧಿವಂತರು?

ಮೂರನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಹೆಮ್ಮೆ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಕೀರ್ತಿ! ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಚುರುಕುತನ, ಧೈರ್ಯ, ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕಠಿಣ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಂಖ್ಯೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ). ತಂಡದ ನಾಯಕರು ಬಲೂನ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವು ಸಿಡಿಯುತ್ತವೆ. ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿಡಿಸುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಬರ್ಸ್ಟ್ ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆಗಾಗಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಠದ ಮೊದಲು ನಾವು ಮಾಡುವ ದೈನಂದಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ, ನಮ್ಮ ಜಿಗಿತ, ಬಾಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ವಾಟ್‌ಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ: ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಿಂದಲೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಸ್ಪರ್ಧೆ ನಾಲ್ಕು: ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ರೂಢಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಬಲವಾದ ಅರ್ಧವು ಮೊದಲು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. , ನಮ್ಮ ಅಪ್ಪಂದಿರು. ಅವರು ಈಗ ತಮ್ಮ ಯೌವನವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯ ಆಟವಾದ ಹಾಕಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಪ್ಪನ ಕೆಲಸ- ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಕೋಲಿನಿಂದ ಪಕ್ ಅನ್ನು ಡ್ರಿಬ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.

ಅಪ್ಪಂದಿರ ನಂತರ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಹೊರಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ- ಬ್ಯಾಡ್ಮಿಂಟನ್ ರಾಕೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಲೂನ್ ಎಸೆಯುವಾಗ ಓಡುವುದು. ಅವರು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ, ನಿಷ್ಕಪಟ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದ ಗೃಹಿಣಿಯರ ಕೈಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸೋಣ.

(ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲದ ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಅವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ).

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಂತರ ಸ್ಪೋರ್ಟಿ - ಮೀಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ಐದನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಸ್ಪರ್ಧೆ " ಬಂಡಲ್"ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಹೇಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವರ್ತಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ವಿವರಣೆ: (ಅಪ್ಪನ ಬಲಗಾಲು ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಎಡಗಾಲನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ಕೌಂಟರ್ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಮುಂದಿನ ಜೋಡಿಗೆ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ). ಹೌದು, ಜೀವನವು ನಮಗೆ ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ, ಮೂರರ ಮೇಲೆ ಓಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಆರನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ:

ಎಂತಹ ಪವಾಡ - ಹಾಪ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಪ್!
ನೋಡು, ಚೀಲ ಸರಿಸಿದೆ!
ಹೇ, ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಹಿಡಿಯಿರಿ,
ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ಚೀಲವನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ!

ತಂಡಗಳು ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ಪ ಮತ್ತು ನಂತರ ತಾಯಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆದಾಗ, ಓಟ ಒಂದು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಹಾರಿಕೌಂಟರ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ಲಾಠಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ಏಳನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಅಪ್ಪಂದಿರು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಟೆನಿಸ್ ರಾಕೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಯಾರು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜಗ್ಲರ್ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓಟಗಾರ. ಇದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇಲ್ಲ! ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ! ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಎಂಟನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರ ಆರಂಭಕ್ಕೆ. ವಿವರಣೆ: ಅವರು ಓಡಬೇಕು ಜೊತೆಗೆಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಹಗ್ಗ , ಕೌಂಟರ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕರ ಮಾತುಗಳು: ನಾವು ಕಠಿಣ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ! ಈ ರೀತಿಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸರಳವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಿದೆ,
ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮುಂದೆ ಹೋಗಬಹುದು,
ನೀವು ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಹಾರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಒಂಬತ್ತನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಇದು ಇಡೀ ತಂಡಕ್ಕೆ. ಬಲೂನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಡುವುದು, ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚೆಂಡನ್ನು ಬಿಡದೆಯೇ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪುವುದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಕೊನೆಯ ರೀತಿಯ ಸ್ಪರ್ಧೆ
ನಾವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ
ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ,
ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ತರಲಿ.

(ರಜೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ತಂಡಗಳು ಜಿಮ್‌ನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಲಾಗಿ ನಿಂತಿವೆ)

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಂತರ ಸ್ಪೋರ್ಟಿ - ಮೀಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ(ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಸವದ ಅತಿಥಿಗಳ ಭಾಷಣ).

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಅವರು ಏನೇ ಇರಲಿ,
ಕ್ರೀಡಾ ರಸ್ತೆಗಳು ಇರಲಿ
ನಿಮ್ಮ ದಿನಗಳು ಆರೋಗ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿವೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1

ಇಂದು ಸೋತವರಿಲ್ಲ
ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ಇವೆ.
ಪ್ರತಿ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹದ ಬೆಳಕು ಇರಲಿ,
ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಿರಣವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವಿರಿ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
(ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದ ತಂಡದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ರಿಂಗಿಂಗ್ ನಗುಗಾಗಿ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬೆಂಕಿಗಾಗಿ,
ಭರವಸೆಯ ಯಶಸ್ಸು.
ಈಗ ವಿದಾಯ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದೆ,
ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ,
ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿಮಾನಿಗಳನ್ನು ಸ್ಮಾರಕಗಳಾಗಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್

"ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ."

	ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಹೆಸರು	ತಂಡ ಸಂಖ್ಯೆ 1 "ಡಾಡ್ಜರ್ಸ್"		ತಂಡ ಸಂಖ್ಯೆ 2 "ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದೆ"		ತಂಡ ಸಂಖ್ಯೆ 3 "ಅಜಾಗರೂಕ"
	"ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸು" (ಇಡೀ ತಂಡಕ್ಕೆ)
	"ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ನೆಡುವುದು" (ಇಡೀ ತಂಡಕ್ಕೆ)
	"ಬಲೂನ್" (ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ)
	"ಹಾಕಿ ಆಟ" (ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ), "ಬ್ಯಾಡ್ಮಿಂಟನ್ ಆಟ"
	"ಬಂಡಲ್" (ಇಡೀ ತಂಡಕ್ಕೆ)
	"ಬ್ಯಾಗ್ ಜಂಪಿಂಗ್" (ಅಪ್ಪ ಮತ್ತು ಅಮ್ಮಂದಿರಿಗೆ) "ಬಾಲ್ ಜಂಪಿಂಗ್" (ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ)
	"ಗೇಮ್ ಆಫ್ ಟೆನಿಸ್"
	"ಹಾರುವ ಹಗ್ಗ"
	"ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಟ" (ಇಡೀ ತಂಡಕ್ಕೆ)
ಪೆನಾಲ್ಟಿ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿಗಾಗಿ 0.5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ: (ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ)

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ತೀರ್ಪುಗಾರರು: ___________ /_________ /

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ

ಆರೋಗ್ಯ ಎಂದರೇನು? ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯದ ಅನುಷ್ಠಾನ

ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ತತ್ವ

ವಿಭಿನ್ನತೆಯ ತತ್ವ

ಸ್ಥಿರತೆಯ ತತ್ವ

ಆಕ್ಸಿಯಾಲಜಿಯ ತತ್ವ

ಆರೋಗ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಉದ್ದೇಶ

ಉಪ್ಪು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ತಂತ್ರ

ಆರೋಗ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

"ವ್ಯಾಲಿಯಾಲಜಿ" - ಆರೋಗ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನ

ವ್ಯಾಲಿಯಾಲಜಿ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಲಿಯಾಲಜಿ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟಿವ್ ಕೋರ್ಸ್ "ವ್ಯಾಲಿಯಾಲಜಿ" ನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಮೂಲ ವ್ಯಾಲಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ರೋಗನಿರೋಧಕ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್

ಮಿಮಿಕ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್

ಸಣ್ಣ ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸೈಕೋ-ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಕೋಪವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಸನ್ನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಸ್ಕೆಚ್.

ಮೂಲಭೂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಧ್ಯಯನ

ಭಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ

ವ್ಯಾಲಿಯಾಲಜಿಯ ಮೇಲೆ ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು "ತರಕಾರಿಗಳು ಯಾವಾಗ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವು ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಯಾವಾಗ ಹಾನಿ ಮಾಡಬಹುದು"

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು. ಪಾಠ "ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುವುದು"

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು. ಪಾಠ "ಮನಸ್ಥಿತಿ"

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು. ಪಾಠ "ಚರ್ಮ" (ಭಾಗ I)

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು. ಪಾಠ "ಚರ್ಮ" (ಭಾಗ II)

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು. ಪಾಠ "ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ"

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು. ಪಾಠ "ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ವೇಗದ ಬಸವನ"

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು. ಪಾಠ "ಅರಣ್ಯ ನಮ್ಮ ಸಂಪತ್ತು"

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಲಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ರಜಾದಿನ "ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ"

ಆರೋಗ್ಯಕರ ದೃಷ್ಟಿ

ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪಾಠಗಳ ಸಾರಾಂಶ. ನಾವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಹಲ್ಲುಗಳು

ಉತ್ತಮ ಹಲ್ಲುಗಳು ಆರೋಗ್ಯದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ

ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ಉತ್ತಮ ಹಲ್ಲುಗಳು ಆರೋಗ್ಯದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪಾಠ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಹಲ್ಲುಗಳು

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಭಂಗಿ

ಬೆನ್ನಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಭಂಗಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ

ಬೆನ್ನಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ

ಸ್ಲಿಮ್ ಆಗಲು

ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು: ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಶ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರೋಗ್ಯ ಘಟಕ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಶ

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷಗಳು

ಮಿದುಳಿನ ಪರಿಚಲನೆ ಸುಧಾರಿಸಲು FM

ಭುಜದ ಕವಚ ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳಿಂದ ಆಯಾಸವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು FM

ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಾಕ್ - ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ

ವಿಶೇಷ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗು. ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗುಗಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮ

ನಡೆಯುವಾಗ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು

ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಜಂಟಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ

ಮಾದರಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ ಒಂದಿಲ್ಲೊಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ ಅಮ್ಮ, ಅಪ್ಪ, ನಾನು - ಒಂದು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ

ಕುಟುಂಬ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ರಜೆ

"ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ, ನನ್ನದು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ"

ಮಾದರಿ ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

"ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬ"

ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಾನು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ

ಮರುಭೂಮಿ ದ್ವೀಪ

ಮನರಂಜನೆಯ ಸಂಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ ಟರ್ನಿಪ್

ವಿನೋದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ

ಮೋಜಿನ ಆರಂಭ - 1. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಾರಾಂಶ

ಸಂತೋಷದ ಆರಂಭ -2. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಾರಾಂಶ.

ದೊಡ್ಡ ಓಟಗಳು

ಹೊಸ ಅರ್ಗೋನಾಟ್ಸ್ ಅಥವಾ ಗೋಲ್ಡನ್ ಫ್ಲೀಸ್‌ಗಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಣೆ. ಫೋರ್ಡ್ ಬೇಯಾರ್ಡ್.

ಪೈರೇಟ್ ದ್ವೀಪ

ಪಂಪಾಗಳಿಗೆ ಉಚಿತ! ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ

ಸ್ವಾಗತ ಅಥವಾ ಹೊರಗಿನವರಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ!

ಒಲಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು. ಮೋಜಿನ ರಿಲೇ ರೇಸ್

ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಫನ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಸ್"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಸ್ನೇಹಿತರು - ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು"

ಮನರಂಜನೆ

ಆರೋಗ್ಯವು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ರಜೆಗಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶ: ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ

ಆರೋಗ್ಯ, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳು

ಗಾದೆಗಳು

ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು

ಕ್ರೀಡಾ ಒಗಟುಗಳು. ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳು

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬವು ಸಮಾಜದ ಸಮೃದ್ಧಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ದೇಶದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವು ಕುಟುಂಬದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಇಂದು ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಇಡಲಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಮಗ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಆರೋಗ್ಯ- ಇದು ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ದೋಷಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ವಿವಿಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಔಷಧ, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ. ಆರೋಗ್ಯ ಎಂದರೇನು?

ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರುವ ಡಹ್ಲ್‌ಗೆ ತಿರುಗೋಣ: "ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಪ್ರಾಣಿ ದೇಹದ (ಅಥವಾ ಸಸ್ಯ) ಸ್ಥಿತಿ."

ಆದ್ದರಿಂದ, ಆರೋಗ್ಯವು ನಿಮಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಕುಟುಂಬವು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು; ಅವರು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಸರಾಸರಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕ್ರೀಡಾ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೂರದರ್ಶನದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಭೇದಿಸುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ: "ನೀವು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ." ಶಾಲೆ ಕೆಲಸವಲ್ಲವೇ? ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆರು ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳು, ಅದು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಎಂಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕೆಲಸದ ದಿನ! ಆದರೆ ಪೋಷಕರು, ಉಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು, ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು, ಆಹಾರ ನೀಡುವುದು, ಸಂಗೀತ ಅಥವಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸುವುದು ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ತ್ರಿಕೋನದಲ್ಲಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಪೋಷಕರ ಶಕ್ತಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಅದರ ನೈಜ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡಲು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ. ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಯಾರಾದ ಮಕ್ಕಳು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಯಾರಾದ ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಕೆಟ್ಟ ವೃತ್ತವನ್ನು ಯಾರು ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ? ಒಬ್ಬ ಪೂರ್ವ ಋಷಿ ತನ್ನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ನಾಲ್ಕು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಂಡನು: ಆರೋಗ್ಯ ಪಾಠ (ಬ್ರಾವೋ, ಅಜ್ಞಾತ ಋಷಿ), ಪ್ರೀತಿಯ ಪಾಠ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪಾಠ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಪಾಠ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆರೋಗ್ಯ ಪಾಠವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಮೊದಲು ಬಂದಿತು. ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓವರ್ಲೋಡ್ಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ನಾವು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭಾರ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ಒತ್ತಡವೇ ಎಂಬುದು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾದಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ, ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ: ಪೋಷಣೆ + ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು + ಚಲನೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯದ ಅನುಷ್ಠಾನ.

ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು? ಉತ್ತರವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಡಿಪಾಯದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, 7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಂತರದ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಬೃಹತ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಾನೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಅಂಗಗಳ ತೀವ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ದೇಹದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ರಚನೆ, ಮುಖ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ವರ್ತನೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಅಗತ್ಯ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಗು .

21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಜೀವನವು ಅನೇಕ ಹೊಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇಂದು ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತುವ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಆರೋಗ್ಯ-ರೂಪಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಆರೋಗ್ಯವು ರೋಗ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ದೋಷಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಆದ್ಯತೆಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಆರೋಗ್ಯ-ರೂಪಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ರಚನೆಯು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ. ಯಶಸ್ವಿ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕಾಗಿ, ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: ಆಂತರಿಕ ಸೌಕರ್ಯ (ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತೃಪ್ತಿ) ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಾಹ್ಯ ಸಮರ್ಪಕತೆ (ಹೊಸ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಪೂರೈಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ).

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಪಕ, ಬಹುತೇಕ ನೋವುರಹಿತ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಗೆಳೆಯರ ಗುಂಪಿನ ಕಡೆಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ. ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ವಿವಿಧ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ ರೂಪಾಂತರದ ಅವಧಿಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ.

ಸ್ವಾಸ್ಥ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಆರೋಗ್ಯಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು (ದೃಷ್ಟಿ, ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳು, ಕಳಪೆ ಭಂಗಿ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಉಪಕರಣ, ಉಸಿರಾಟ).

2. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ರಚನೆ.

ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 25"

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ

"ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ, ನಾನು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಕುಟುಂಬ"

ಬಟುವಾ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ,

ಮೊದಲ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು

ಬಾಲಕೊವೊ

2009

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ

"ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬ."

ಗುರಿ:

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ-ವ್ಯಾಪಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಸಾಮೂಹಿಕವಾದ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಗುಂಪು ರೂಪಗಳ ಮೂಲಕ ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಉಪಕರಣ:

ಗಾಳಿ ತುಂಬಬಹುದಾದ ಚೆಂಡುಗಳು, ಸುರಂಗ, ಸ್ಕೂಟರ್‌ಗಳು, ತಡೆಗೋಡೆಗಳು, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಘನಗಳು, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳು, ಡಾರ್ಟ್‌ಗಳು, ಹಗ್ಗಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್‌ಗಳು, ಆಹಾರ ಮಾದರಿಗಳ ಸೆಟ್, ಬೃಹತ್ ಗಾತ್ರದ ಕ್ರೀಡಾ ಪ್ಯಾಂಟ್‌ಗಳು, ಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಎರಡು ಬಕೆಟ್‌ಗಳು, ಎರಡು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಶೂಗಳು, ಹೂಪ್ಸ್, ಸ್ಕಿಟಲ್ಸ್, ಚೆಂಡುಗಳು, ಸ್ಕೋರ್ಬೋರ್ಡ್, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು.

ರಜೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ ಶಬ್ದಗಳು. ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

IN 1. ಗಮನ! ಗಮನ! ಶತಮಾನದ ಘಟನೆ.

ಎಟಿ 2. ಇಂದು ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಎಟಿ 3. ಸಭಾಂಗಣವು ತುಂಬಿದೆ, ಅದು ಕೆರಳಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

IN 1. ಈ ಸಂತೋಷದ ಮುಖಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವರು ರಜೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ರಜಾದಿನ.

ಎಟಿ 2. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಎಟಿ 3. ಯಾರು, ಯಾರು ಇಂದು ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಸೇರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಜಯಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ?

IN 1. ಎರಡು ತಂಡಗಳು. ಯುವ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ.

ಎಟಿ 2. ಎಲ್ಲಾ ನೂರು ಜನರು ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬದ ಹಾಗೆ - ನಮ್ಮ 3B ವರ್ಗ.

ಎಟಿ 3. 100 ಜನರು? ಸರಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ "ಬಾಗಿದ!"

IN 1. ಆದರೆ ಇಲ್ಲವೇ ಇಲ್ಲ. ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಜ್ಜಿಯರು ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಪರ 3 ಬಿ.

IN 1. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸೂತ್ರಧಾರರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ...

ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ: ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ. ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ ಶಬ್ದಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹಲೋ, ಹುಡುಗರೇ! ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಒಂದಾಗಿದ್ದೇವೆ - ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬೆಳೆಸಲು. ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ? ನಂತರ, ಒಪ್ಪಂದದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ಅಲೆಯಿರಿ, ಇದು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಭಿಮಾನ.

ನಾನು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು, ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ವೈದ್ಯರು, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಕಾಸ್ಮೆಟಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಾರರು ಇದ್ದಾರೆ. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಒಂದೇ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಪಾದಯಾತ್ರೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಅದೇ ಲಯಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ರಜಾದಿನದ ವಾತಾವರಣ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯ ವಾತಾವರಣ, ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣವೇ?

ಅಭಿಮಾನ.

IN 1. ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು "ಹಿಪ್ಸ್ಟರ್ಸ್" ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ

ಪೋಷಕರು ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಉಚ್. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ "ಹೊಸ ಯುಗ"

ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಬಂದು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಕೋರಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು: ನಾವು ಹುಡುಗರೇ ಉತ್ತಮರು. ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯಬೇಡಿ!

ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು: ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಹುಡುಗರೇ. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಉಚ್. ಇಂದು, ಎರಡು ತಲೆಮಾರುಗಳು ಎರಡು ಕುಟುಂಬ ತಂಡಗಳಾಗಿ ಒಂದಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿವೆ.

ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು, ತಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

IN 1. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಸುಸ್ತಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಟಿ 2. ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು, ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆಕಾಶ.

ಉಚ್. ನನ್ನ ಭೇಟಿ ಆಗು. ತಂಡ "ಸೂರ್ಯ". ಅಭಿಮಾನಿಗಳೇ, ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ.

ತಂಡ "ಸ್ಕೈ". ಅಭಿಮಾನಿಗಳೇ, ನಮ್ಮ ತಂಡವನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸೋಣ.

ಅಭಿಮಾನ.

ಎಟಿ 3. ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ತಂದೆ ತಾಯಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ.

ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸೋಫಾಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು

ಅಮ್ಮಂದಿರು ಹರಿವಾಣಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು

ಮತ್ತು ಅವರು ಸೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು.

ಎಲ್ಲರೂ ಗೆಲ್ಲಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಯಾರು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಉಚ್. ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ನಾನು ಆತುರಪಡುತ್ತೇನೆ.

ವ್ಯಾಲೆರಿ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಕಾರ್ಪಕೋವ್, ಸ್ವಾಯತ್ತ ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ DROZD - Balakovo;

ಇವಾನ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಗ್ರೊಮೊವ್, ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧಕ, ಸೀಮಿತ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಕಂಪನಿ "ಬಾಲಕೊವೊ ಮಿನರಲ್ ಫರ್ಟಿಲೈಸರ್ಸ್" ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇಲಾಖೆ;

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನೋವ್ನಾ ನಜರೋವಾ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 25 ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಉಪ ನಿರ್ದೇಶಕರು;

ರುಸ್ಲಾನ್ ಸ್ಟೆಪನೋವಿಚ್ ಇಕೇವ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ "ಲೈಸಿಯಮ್ ಸಂಖ್ಯೆ 62";

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್ನಾ ಗ್ರೊಮೊವಾ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 25 ರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅರ್ಹತೆಯ ವರ್ಗದ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕ.

IN 1. ನೀವು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣರಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ,

ವೇಗದ, ಕೌಶಲ್ಯದ, ಬಲವಾದ, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ,

ಜಂಪ್ ರೋಪ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ

ಚೆಂಡು, ಹೂಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟಿಕ್.

ಓಡಿ, ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ನಾಗಾಲೋಟ,

ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಿರಿ.

ನಮಗೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬೇಕು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ,

ರಿಲೇ ಓಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಉಚ್. ಆದ್ದರಿಂದ,ಮೊದಲ ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಅಡೆತಡೆ ಕೋರ್ಸ್".

1. ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳಿ.

2. ಸುರಂಗಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ.

3. ತಡೆಗೋಡೆ ಮೇಲೆ ಏರಿ.

4. ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ರವಾನಿಸಿ.

ಸಂಗೀತ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 2 "ಹಿಪ್ಸ್ಟರ್ಸ್"

IN 1. ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚುರುಕುತನವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು

ಅವರು ಓಡಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು.

ಸರಿ, ಓಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ

(ನಾವು ಇದನ್ನು ಸಹ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು)

ನಾವು ಅದನ್ನು ಇಂದು ನಿಮಗಾಗಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಪ್ಯಾಂಟಿ.

ಎಟಿ 2. ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಷನಿಸ್ಟ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು,

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.

ಉಚ್. ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಫ್ಯಾಶನ್ "ಹಿಪ್ಸ್ಟರ್ಸ್" ಮೂಲಕ ನಮಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ಯಾಂಟಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ ಶೂಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಪ್ಯಾಂಟಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಲು ಮತ್ತು ಸ್ಟೈಲಿಶ್ ಆಗಿರಲು, ತಂಡಗಳ ಕಾರ್ಯವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದು. ಮತ್ತು ಮೂರು ಜನರು ಒಂದು ಜೋಡಿ ಒಳ ಉಡುಪು ಧರಿಸಬೇಕು.

ಸಂಗೀತ.

ಉಚ್. ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ 3 "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ"

ಎಟಿ 2. ಓಹ್, ಕ್ರೀಡಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು,

ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಿದೆ.

ಬನ್ ಮತ್ತು ಬನ್ ಬದಲಿಗೆ

ನಾನು ಕ್ರೀಡೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಸಂಜೆಯೆಲ್ಲ ಅಮ್ಮ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಳು

ಅಜ್ಜಿ ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು

ನನ್ನ ದೇಹದಿಂದ ಏನು

ಒಂದು ಹನಿಯೂ ಉಳಿದಿಲ್ಲ.

ಉಚ್. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದಾಗ ವ್ಯಕ್ತಿ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಇಂದು ನಮ್ಮ ತಂಡಗಳು ಕಿರಾಣಿ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಇದು ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ದೊಡ್ಡ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವಂತಹವುಗಳು ಮಾತ್ರ. ನೀವು ಸ್ಕೂಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದಂತೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ತಂದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಆಹಾರದ ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನೀವು ತುಂಬುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಖರೀದಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಗೀತ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 4 "ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರಗಳು"

IN 1. ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಯಾರು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ?!

ಸ್ಮೆಶರಿಕೋವ್ ಮತ್ತು ಲುಂಟಿಕ್?

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಹಸಗಳು

ಅಸಾಧಾರಣ ಅದ್ಭುತಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ?

ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ನಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಿರಿ,

ಮುಂದೆ ನಡೆಯುವುದು

ಪ್ರಿಯರೇ, ಬಂಧುಗಳೇ,

ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ತಂಪಾದ

ಕಾರ್ಟೂನ್ ತೋಳ ಮತ್ತು ಮೊಲ

"ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!"

ಉಚ್. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇಬ್ಬರೂ ಕಾರ್ಟೂನ್ ನೋಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಟೂನ್ ನಾಯಕರು ನಮ್ಮ ರಜೆಗೆ ಬಂದರು. ನನ್ನ ಭೇಟಿ ಆಗು.

ಸಂಗೀತ.

ಉಚ್. ನಮ್ಮ ಆಹಾರದ ಬುಟ್ಟಿ ತುಂಬಿದೆ, ಆದರೆ ಮೊಲ ಮತ್ತು ತೋಳವು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತೆಳ್ಳಗೆ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಮೊಲ ಮತ್ತು ತೋಳವು ಉತ್ತಮವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಇರದಂತೆ ಸರಬರಾಜು ಮಾಡೋಣ. ಅಪ್ಪಂದಿರು ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಬಾಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅವರು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕು - ಮೊಲ ಮತ್ತು ತೋಳಕ್ಕೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳು. ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆದ ನಂತರ, ಇಡೀ ತಂಡವು ತಮ್ಮ ಬೇಟೆಗಾರನ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ತಂಡದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಮೀಸಲು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ.

ಉಚ್. ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು.

ಉಚ್. ವಯಸ್ಕರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡೋಣ. ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕ ಮೋಟಾರ್‌ಗಳು, ಶಾಶ್ವತ ಚಲನೆಯ ಯಂತ್ರಗಳು, ನಿದ್ರೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಇಲ್ಲದೆ. ಅವರ ಆರೋಗ್ಯದತ್ತ ಸಾಗಲಿ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕ್ರೀಡಾ ನೃತ್ಯ.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ 5 "ಮೀನುಗಾರಿಕೆ"

ಎಟಿ 3. ಕೆಲವು ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು, ಸ್ಕೇಟ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ,

ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್‌ಗೆ ಯಾರು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ಫ್ಲೋಟ್ ಎಸೆಯಲು.

ಅವನು ಕಾರನ್ನು ಹತ್ತುತ್ತಾನೆ

ಅವನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ,

ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಸೀಟಿನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ಎಲ್ಲರೂ ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗೋಣ!

ಉಚ್. ದೊಡ್ಡ ಸುತ್ತಿನ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲುಗಾಡುತ್ತದೆ, ರಸ್ತೆಯು ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ರಸ್ತೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳಿವೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಗೋಚರವಾಗಿ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೊಂದು ಮೀನು ಹಿಡಿದು ಬಕೆಟ್ ಗೆ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ.

ಉಚ್. ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 6 "ಹಗ್ಗ"

ಎಟಿ 2. ಕ್ರೀಡಾ ಯುದ್ಧಗಳಿಗೆ

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ

ನನ್ನ ತಂಡದ ಸ್ನೇಹ, ಏಕತೆ.

ಎಟಿ 3. ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಬ್ಬರೂ

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಗ್ಗಕ್ಕೆ ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಎಡಗಡೆ ಯಾರೋ, ಬಲಗಡೆ ಯಾರೋ...

ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮಾತ್ರ ಬಿರುಕು ಬಿಡುತ್ತಿವೆ.

ಉಚ್. ಹಗ್ಗಜಗ್ಗಾಟದಲ್ಲಿ ತಂಡಗಳು ಈಗ ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಏಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲಿವೆ.

ಸಂಗೀತ.

ಉಚ್. ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ 7 "ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು."

ಉಚ್. ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನನ್ನ ಮನೆ ನನ್ನ ಕೋಟೆ." ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಛಾವಣಿಯಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸ್ಥಳ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಸ್ಥಳ. ಇಂದು, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಕನಸಿನ ಮನೆ. ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ - ಇವು ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಒಂದು ಇಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯದು ಛಾವಣಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆಕಾಶ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಇರಲಿ. ಮನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಹೂಪ್ ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಸ್ಟಿಕ್ಗಳಿಂದ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತ.

ಉಚ್. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ಇರಲಿ,

ಪ್ರತಿಕೂಲತೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರದಿರಲಿ,

ಸ್ನೇಹದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವು ಬಲವಾಗಿರಲಿ.

ಅವಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿರಲಿ!

ಸಂಗೀತ.

UC. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ,

ಇದು ಸಂತೋಷದ ಗಂಟೆ.

ಸ್ವಲ್ಪ - ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವವರೆಗೆ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಹಾಡು "ಆಕಾಶ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ"

ಉಚ್. ತಂಡಗಳು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಾಗಿ ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು

ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಯೋಜಕರಿಗೆ ಒಂದು ಮಾತು

ಅಭಿಮಾನ

IN 1. ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಗಲಿಕೆಯ ಶುಭಾಶಯಗಳು:

ಎಲ್ಲರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ,

ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಪಂಪ್ ಮಾಡಿ.

ಎಟಿ 2. ಟಿವಿ ನೋಡಬೇಡಿ

ತೂಕದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೆವರು ಮಾಡಿ.

ಎಟಿ 3. ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬೇಡಿ

ಓಡಿ, ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ನಾಗಾಲೋಟ!

ಹಾಡು "ಎಷ್ಟು ತಂಪಾಗಿದೆ."

ಮಕ್ಕಳು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕ ಕಿರುಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಉಚ್. ಪ್ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಪೋಷಕರು, ಯಾವಾಗಲೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುವುದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಆರೋಗ್ಯದಿಂದಿರು!!!