ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ, ಪ್ರಿಯ ಓದುಗರು. ಮಗು, ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಬರುವಾಗ, ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಬೇರೊಬ್ಬರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಈ ವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು
- ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅವನು ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ವಿಷಯ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನ ನೆಚ್ಚಿನವು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವನು ನಡೆಯಲು ಹೋಗುವಾಗ, ಅವನು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಡುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ತನ್ನ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ.
- ಎರಡು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿದ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು.
- ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ತನ್ನ ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಅವನು ಈ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಒಂದು ಮಗು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಒಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡಾಗ ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರಕರಣವೂ ಇದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಗೆತನದಿಂದಾಗಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನ ಆಟಿಕೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಹ ನೀವು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಾನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಬದಲಾಗಬಹುದು.
ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು
ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಗು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ಸಂವಹನ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಮೂರು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಏಕೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಐದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿದ ಕಾರಣದಿಂದ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಲು ನೀವು ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಲಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲ. ಮೂರು ವರ್ಷದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಾವು ತಕ್ಷಣ ಒಂದು ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ: ನಾವು ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೇವೆ, ಚೀಲದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ನಿಕಿತಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ನನ್ನ ಮಗನ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಮಗು ಬರುತ್ತಿರುವಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಇದ್ದವು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವನು ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ಗೆ ಓಡಿಹೋದನು. ನಂತರ ನನ್ನ ಮಗ ಸ್ವತಃ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮುಂದಾದನು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳದೆ.
- ನೀವು ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಿರುವುಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಲು ನೀಡಬಹುದು.
ನಮ್ಮಲ್ಲೂ ಹೀಗೇ ಇತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕಾರನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ, ಅವನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು, ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಸನವನ್ನು ಸಹ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅದರ ಕೆಳಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ನಿಕಿತಾ ಮೊದಲು ಸ್ಕೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಲೆರಾ ಮತ್ತು ಕಿರಿಲ್ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸರದಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ನಿಜ, ನಾವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹೊರಗೆ ಹೋದಾಗ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗ ಎದ್ದು ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ, ಅವರು ತನ್ನ ಕಾರನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಕಿತಾ ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದರು.
- ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಹುಡುಗ, ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವಾಗ, ರೋಬೋಟ್ ಅನ್ನು ನಿಕಿತಾಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ (ಅವನು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು). ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 4 ವರ್ಷ. ನನ್ನ ಮಗು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆವು, ಆದರೆ ಅವನು ಪೆಟ್ಯಾಗೆ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಾಗಿ ಹೇಳಿದನು, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಾಳೆ ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದು. ಮರುದಿನ, ಹುಡುಗನ ತಾಯಿ ರೋಬೋಟ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗುವುದು ಇನ್ನೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾವನ್ನು ಅದೇ ಖರೀದಿಸುವುದಾಗಿ ಹೇಳಿದರು.
- ಆಟವಾಡುವಾಗ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಗು ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆ ಒಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರ ಮಗು ತನ್ನಂತೆಯೇ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಾಯಿ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು.
ನಿಜ, ನಮ್ಮ ಕಾರಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗ (ಮೆಟಲ್ ಲೆಕ್ಸಸ್ ಮಾದರಿ) ಅದರ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಮುರಿದಾಗ ನಾವು ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಹ ಸಾಧ್ಯ. ಇವುಗಳು ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬಹುಶಃ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುರಿದು ಅಥವಾ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಏನನ್ನಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿ.
ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ಒಂದು ಮಗು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಅವನು ದುರಾಸೆಯ ಅಥವಾ ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸಿದ ಸೂಚನೆಯಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಇವುಗಳು ಕೇವಲ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ತುಂಬಾ ಒಳನುಗ್ಗಿಸಬೇಡಿ.
ಯುವ ಪೋಷಕರ ಸಂಭವನೀಯ ತಪ್ಪುಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ದುರಾಶೆಯಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅನನುಭವದಿಂದಾಗಿ, ಯುವ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಪಷ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವರು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ:
- ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಬೈಯಲು ಅಥವಾ ಅವನನ್ನು ಕೂಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಖರೀದಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಬಲವಂತವಾಗಿ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡಲು ಎಂದಿಗೂ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಗಂಭೀರವಾದ ದ್ವೇಷವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ;
- ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು ನಿಂದಿಸಬೇಡಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದ ಕಾರಣ ಇತರರಿಗೆ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂದು ಚಿಕ್ಕವನು ತಾನೇ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ದುರಾಸೆಯೆಂದು ಕರೆಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಇತರರು ಹಾಗೆ ಹೇಳಲು ಬಿಡಬೇಡಿ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಆಟಿಕೆಗಳ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದ ಕಾರಣ ಇನ್ನೊಂದು ಮಗು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅವರನ್ನು ನಾಚಿಕೆಪಡಿಸಬೇಡಿ. ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಯು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅವನದು ಎಂದು ತನ್ನ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ಕೊಡಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವನು ಬಲವನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಎರಡು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವವರು ತಮ್ಮ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಅವರನ್ನು ನಿಂದಿಸಬಾರದು.
- ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ತೋರಿಸಿ.
- ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎರಡೂ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ.
- ನೀವು ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗುವಿನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಇರುತ್ತಾರೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನಿಂದ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ನಯವಾಗಿ ಕೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಲವಂತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಉದಾರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
- ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಭಯಪಡದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ.
- ನೀವು ಹೊರಗೆ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು; ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಅದನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು.
- ಅವನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಹೇರಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ದುರಾಸೆಯೆಂದು ಕರೆಯಬೇಡಿ. ನೀವು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಟೂನ್ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ತದನಂತರ ನಾಯಕನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು.
- ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು.
ಓಲ್ಗಾ ಡೆಕ್ಕರ್
ಹಲೋ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಓದುಗರು!
ಹೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದಿಗೂ ದುರಾಸೆಯಿಲ್ಲವೇ? ಯಾವಾಗಲೂ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದೇ? ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ತಮ್ಮದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ನೀಡಲು ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜನರು 3 ವರ್ಷ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರೆ :)
ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡೋಣ. ಮಗುವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ?
- ಬೇಡಿಕೆ?
- ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದೇ?
- ಅಥವಾ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಹಕ್ಕಿದೆಯೇ?
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ದುರಾಸೆಯ ಗೋಮಾಂಸವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ... :)
ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!
ಮತ್ತು ಏನು? ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನೀಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಬಹುದು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಸರಿಯಾದದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಟ್ರೋಟ್ರೊ ಕತ್ತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ ನೋಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಟ್ರೋಟ್ರೊ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾನು ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿ:
ನಾನು ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ಆದರೆ ನನಗೆ ಅವಳಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ! :)
ಜೀವನದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆ
ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ 2 ವರ್ಷ. ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅವರು ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು "ಹೌದು!" ಮತ್ತು "I-I-I-I!"
ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತೇನೆ ...
ಮಗುವಿಗೆ ಈಗ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಆಟಿಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ.
ಆದರೆ ಇಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಬೇಕು. ಮತ್ತು ಸಹೋದರನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನದನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕೆಂದು ಅಹಿತಕರವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾನೆ. : (
ಅಂದಹಾಗೆ, ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ "ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ?" ಎಂಬ ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು.ಉತ್ತರಿಸಿದರು:
“ನೀವು ಸಹಜ ಔದಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿಲ್ಲ. ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ, ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ "ಅವನ" ಆಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ - ನಮ್ಮ ಆದೇಶದ ಮೇರೆಗೆ - ದುರಾಶೆ ಮತ್ತು ಔದಾರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಾವು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಮಗುವಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಬೇಕು.
ನಾನು ನನ್ನ ಪುತ್ರರಿಗೆ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಎರಡು :)
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ನಮಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ತಿಮಿಂಗಿಲಗಳು ಮತ್ತು ಶಾರ್ಕ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಅವು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.
ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲು ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಶಾರ್ಕ್ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ತಿಮಿಂಗಿಲ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಏನು ಹೇಳಿದರೂ, "ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ" ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, "ಬೇರೊಬ್ಬರ" ಕೂಡ ಇದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ನಿಮ್ಮದು ನಿಮ್ಮದಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪರಿಚಯವು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿರಬಹುದು, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ.
ನಾವು ಹೊರಗೆ ನಡೆಯುವಾಗ, ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನನ್ನವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಇತರ ಪೋಷಕರು ತಕ್ಷಣವೇ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಇದು ಬೇರೆಯವರದು! ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು. ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿದರೂ ಸಹ: “ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು! ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ! : (
ಯಾವುದೇ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಥವಾ ಮಗುವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಲು ಬಲ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
1. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯತೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.ಮಗುವನ್ನು ಗದರಿಸಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವನನ್ನು "ಅರ್ಥ" ಮತ್ತು "ದುರಾಸೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಿರಿ. ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದು ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಕೊಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
2. ಇತರ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ - ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ!ದುರಾಶೆ ಅಥವಾ ಕೆಂಪುಬಣ್ಣದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆರೋಪದಿಂದಲೂ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆ!
ಇದು ನಿಜವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತ! ಜೊತೆಗೆ, ಸುಲಭವಾಗಿ ಜನರು ಇರಬಹುದು - ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ - ಅವರ ರಾಜೀನಾಮೆ ಮತ್ತು ಸರಳತೆಯ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅವನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ...
3. ಮಕ್ಕಳ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾಕಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ನಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ಬಾಸ್ ವಯಸ್ಕರಾದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಫೋನ್ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ (ಕುರ್ಚಿ, ವಾಲೆಟ್, ನೆಚ್ಚಿನ ಕಪ್ - ಯಾವುದಾದರೂ) ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ನೆರೆಯವರಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ.
ನೀವು ಇದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ? ಇದು ನಿಮಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ..
ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಉದ್ಧಟತನದಿಂದ ವರ್ತಿಸಿದರೆ ನಮ್ಮ ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಪುತ್ರಿಯರು ಏನನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಕಾರ್ಲ್ಸನ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು "ಶಾಂತತೆ, ಶಾಂತತೆ ಮಾತ್ರ."ಮತ್ತು ಮಗು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಅವರು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಕೇವಲ "ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಅವನ ಮೇಲೆ ಏನು ಆರೋಪ ಮಾಡಬಹುದು?! ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉದಾರವಾಗಿರಲು ಕಲಿಸುವುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ!
ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ:
ಹೇಗಾದರೂ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾವು ಉದಾರತೆಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಆಸ್ತಿಗೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಹೊಸದನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಅವನು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಮನನೊಂದಿಲ್ಲ.
ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ:
1. ವಿನಿಮಯವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ (ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ) ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಇರುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
2. ರಿಯಾಯಿತಿಗಳು ದ್ವಿಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ "ನೀವು - ನನಗೆ, ನಾನು - ನಿಮಗೆ" ಎಂಬ ತತ್ವವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ! ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ಬೈಕುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ನಾವು ಸ್ಕೂಟರ್ ಅಥವಾ ಬೈಸಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳು ... ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ :)
ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ!
ಓಲ್ಗಾ ಡೆಕ್ಕರ್.
ರುಚಿಕರವಾದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಆಕೃತಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ. ಈ ತೂಕ ನಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳು.
P. P.S. ಸ್ಲಿಮ್, ಲೈಟ್ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿರಲು, ನೀವು ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಬೇಕು, ಶುದ್ಧ ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಬೇಕು.
ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು! ಕೆಳಗಿನ ನನ್ನ ಸುದ್ದಿಪತ್ರಕ್ಕೆ ನೀವು ಚಂದಾದಾರರಾಗಿದ್ದರೆ ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕತಜ್ಞರಿಂದ ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ :)
ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಸಲಹೆ.
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಾನು ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ:
"ನಮಸ್ಕಾರ. ನಾನು ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇನೆ: ನನಗೆ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ - 4 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ ಮತ್ತು 2 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗಿ. ಸಹೋದರನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ದುರಾಸೆಯವನು, ಅವಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಓಡಿಸುವ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಲಿ. ಅವಳು ಈಗ ಅಂತಹ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದಳು ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಅವಳು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು, ಅವನು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ದುರಾಸೆಯಿಂದ ಇರಬಾರದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ದುರಾಸೆಯಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಕೂಗುತ್ತಾನೆ: ಇದು ನನ್ನದು! ಮುಟ್ಟಬೇಡ! ಅವರನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾತ್ರ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ತಂದೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಕ್ಕಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಎಂದು ದಯವಿಟ್ಟು ಸಲಹೆ ನೀಡಿ.
ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆದ ನಟಾಲಿಯಾ ಅವರಿಗೆ ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದ ಒಳ್ಳೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಾಗಿ ನಾನು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಇದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು "ದುರಾಸೆಯುಳ್ಳವನು". ಆದರೂ ದೊಡ್ಡವರಾದ ನಮ್ಮ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ ನಮ್ಮ ಮೊಬೈಲ್, ವ್ಯಾಲೆಟ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಇಷ್ಟವಾದ ಬಟ್ಟಲು, ಒಡವೆ, ಕಾರನ್ನು ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಹಂಚಬೇಕು ಅಥವಾ ದುರಾಸೆ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಹೇಳಿದರೆ ಅದು ವಿಚಿತ್ರ! ತಮಾಷೆಯೆನಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ, ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ನಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಒಂದೇ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಅವನು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ . ಈ ಹಕ್ಕನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಪೋಷಕರು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಾಗ, ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು, ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಅಸೂಯೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರ ಕಡೆಯವರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹಿರಿಯ ಮಗು ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದೆ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಾಲೀಕತ್ವದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಆಟಿಕೆಗೆ ತನ್ನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಶಾಂತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ: “ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರನ ಆಟಿಕೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಅವನ ಹಕ್ಕು. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಬೇಕಾದರೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಲಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇತರರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ತಮ್ಮ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುವಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳು ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗದಂತೆ ಬೆಳೆದವು. ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದದ್ದನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವುದು, ವಯಸ್ಕನು ಕೊಡಲು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಜಿಪುಣನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.
1. ಹಂಚಿದ ಆಟಿಕೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
2. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಇದು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗದಿದ್ದರೆ). ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಖರೀದಿಸಿದರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ತಮ್ಮದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ (ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ).
3. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಥಳ ಇರಬೇಕು: ಅವರ ಸ್ವಂತ ಶೆಲ್ಫ್, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಕಂಟೇನರ್, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಡ್ರಾಯರ್ ಅಥವಾ ಮೂಲೆ.
4. ಅವರು ಬಯಸಿದಾಗ ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವರು ಕೇಳದೆಯೇ ಪರಸ್ಪರರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು.
5. ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಅಥವಾ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಅನುಮತಿಗಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ನಯವಾಗಿ ಕೇಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿ: “ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಶಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು.
6. ಎರಡೂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿದರೆ - ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ "ಹಂಚಿಕೆ" ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದರೆ, ಈ ಆಟಿಕೆ ಬಳಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ: ಸೋಮವಾರ, ಬುಧವಾರ, ಶುಕ್ರವಾರ - ಒಬ್ಬರು ತನಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಆಡುತ್ತಾರೆ, ಮಂಗಳವಾರ, ಗುರುವಾರ, ಶನಿವಾರ - ಇತರ , ಮತ್ತು ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಚಾರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ (ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ). ಅಥವಾ ನೀವು ಇತರ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಬಾರದು. ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ರಿಯಾಯಿತಿ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಈ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಎರಡೂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದೇ ಹಕ್ಕಿದೆ.
(ನಟಾಲಿಯಾ ವಿವರಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಮಗಳಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಅಥವಾ ಕಾರಿನ ಬದಲು, ನೀವು ಸಹ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಖರೀದಿಸಿ ನನ್ನ ಸಹೋದರಿಯ ಮುಂದೆ.)
7. ಮಗುವಿಗೆ "ದುರಾಸೆಯ" ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಯೋಜಿಸಬೇಡಿ ಇದು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಕರವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳುವಂತಿದೆ: “ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನೀಡಲು ಬಯಸದಿರುವುದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು. ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು! ನಿಮ್ಮ ಫೋನ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಪ್ಪದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಅಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಮಾನಗಳು:
ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಶಾಂತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು, ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಲು, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಆದರೆ ನಿರಾಕರಿಸುವ ಇತರ ಹಕ್ಕನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಅನುಮತಿ ಕೇಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಸಭ್ಯರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಸು, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಇತರ ಗುಣಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಅವರ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ :)
ಎಕಟೆರಿನಾ ಬುಸ್ಲೋವಾ, ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
ದುರಾಸೆ - ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ
ನಮ್ಮ ಕಥೆ ಹೀಗೇ ಆಯಿತು... ಈ ದುರಾಸೆಯೇ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳುವ ವಯಸ್ಸನ್ನು ನಾವು ಸಮೀಪಿಸಿದೆವು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆದಂತೆ, ಗಮನ ಕೊಡದೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಾವು ದಾಟುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಆಶಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಹಾಗಾಗಲಿಲ್ಲ ... ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ, ಆಕೆಗೆ ಸುಮಾರು 4 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹುಡುಗಿಯರು ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ವಿಕಾ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ಹುಡುಗಿ ಅವಳನ್ನು ದುರಾಸೆಯೆಂದು ಕರೆದಳು. ತಾರ್ಕಿಕ, ಸಹಜವಾಗಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಮಗು ಈ ಪದವನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿತಿದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ, ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಅವಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ, "ಇಲ್ಲ, ದುರಾಸೆ" ಮತ್ತು, ಅವಳು ಅದನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಜನರು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದನ್ನು ಹೇಳಿದಾಗ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ದುರಾಸೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ ಎಂದು ಸಹಜವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ??? ಈಗ ನಾನು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಪುಟ್ಟ ತಲೆಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಹೊರಹಾಕಬಹುದು? ಅವಳು ಆಗಲೇ ಈ ಮಾತನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ದುರಾಸೆ!
ಬೇರೆಯವರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು
ನನ್ನ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಹೊಲದಿಂದ ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋದೆವು. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ನಾವು ಬಕೆಟ್, ಸಲಿಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು. ತದನಂತರ ಮಶೆಂಕಾ ಅಂತಹ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು, ಅವಳು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಅಳುತ್ತಾಳೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ದುರಾಸೆಯ ಕುಬ್ಜನಂತೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ, ಅಂತಹ ಘರ್ಜನೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಕೇವಲ ಅಸಹನೀಯ ದುಃಖ, ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಮಾಷಾವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು. ಮಾಷಾ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ.
ಪರಿಹಾರ
ಉದಾರತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ದುರಾಸೆಯಿಂದ ಬೆಳೆಯಬಾರದು ಎಂದು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಇಂದು ಅವನೊಂದಿಗಿನ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಒಂದು ಸೇಬನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು, "ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ದೇಹಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ತಿನ್ನಬಹುದು?" ಅದು ಸರಿ. ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೆ ದೂರವಿಡಬಹುದು. ನಂತರ, ಮಗು ಸೇಬಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಹೋದಾಗ, ನೀವು ಉಳಿದವನ್ನು ಭಾಗಿಸಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನೀವು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೂರದ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವರು ಕೇಳಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ನೀನು ಸತ್ಯವನ್ನೇ ಹೇಳುತ್ತಿರುವೆ ಎಂದು ಅವರು ದೃಢವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದರು. "ಅವನು ವಯಸ್ಕನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ" ಎಂದು ನೀವು ಕಹಿ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಆದರೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯವೇ? ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಬಯಸದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇದು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಮ್ಮ ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬೇಕು, ಆಗ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿರುವ ಹಕ್ಕು
ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಲು ತನ್ನ ಹಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಇದೆ ಎಂದು ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅವನ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ (!) ಅವರು ಬಹುಕಾಲದ ಕನಸು ಕಂಡ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಸಂತೋಷಪಡುವ ಮೊದಲು, ಅವನು ಎಷ್ಟು ಕರುಣಾಮಯಿ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ದುರಾಸೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಬ್ರಾಂಡ್ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಉಡುಗೊರೆಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಖಾದ್ಯವಾದವುಗಳು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ - ಇದು ಪೋಷಕರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ದುಬಾರಿ ಸೌಂದರ್ಯವರ್ಧಕಗಳು ಅಥವಾ Gzhel ಸೇವೆಯನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ದಯೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುವ ತಾಯಿಯನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅವಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ಅಂತಹ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ? ಅದು ಸರಿ: ದಾಳಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ದುರಾಶೆಯು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಈ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಂಡಾಗ ಆಸ್ತಿ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗಾಗಿ ಗೀಳಿನ ಆದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಹೋರಾಟವಾಗಿದೆ. ಯಾರನ್ನಾದರೂ ದುರಾಸೆಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವರನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಂದಿಗೂ ಕರುಣೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯವಿಲ್ಲ. ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರ ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಅವನ ಪವಿತ್ರ ಹಕ್ಕು.
ಏನನ್ನೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿರುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ಬಯಸಿದಾಗ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉತ್ತಮ ಅನಿಸಿತು.
ಕಾಮೆಂಟ್:ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನಿಜ. ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಕಸಿದುಕೊಂಡರೆ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಇದು ಹೇಗೆ ಅಗತ್ಯ? ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುಮಗು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಬೋನಸ್ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂತಸಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಉದಾರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವಳು.
ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಮ್ಮನದು!
ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ತನ್ನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಂದನು. ನಿಮ್ಮ ಮಗು "ಅವನ" ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಾನೇ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು (ಆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ) ಮತ್ತು ಯಾರೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ಎಚ್ಚರವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಅವಳ ಮಗು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದೆ, ಅವನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು MOM ಗೆ ಸೇರಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ತಾಯಿ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ: "ನನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕರಡಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಗುವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ." ಅಮ್ಮ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು. ಇದು ಅವಳ ಆಸ್ತಿ. ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಅಥವಾ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು (ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ), ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದದನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಕಾರಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಇವು ಮಗುವಿನ ಆಟಿಕೆಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ನೀಡದಿರಬಹುದು, ಇತರ ಮಗು ಮನನೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಒಪ್ಪಂದದ ವೈಫಲ್ಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಅಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇವುಗಳು ತಾಯಿಯ ಆಟಿಕೆಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು (ಇತರ ಜನರ ಆಟಿಕೆಗಳು) ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಅವಳು ನೋಡಿದರೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ನೀಡಬಹುದು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ತೀರ್ಮಾನ: ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ತಾಯಿಗೆ ಸೇರಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ (ನ್ಯಾಯೋಚಿತ) ರಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಮಗು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಸೇರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ದುರಾಶೆಯ ಬಗ್ಗೆ
ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಆಡುವ ಮಕ್ಕಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವಾಗ, ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು: "ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ!" ಮಗುವಿನ ಕಾಳಜಿಯ ತಾಯಿ ಒತ್ತಾಯದಿಂದ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ: "ಹುಡುಗನಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾರನ್ನು ಕೊಡಿ. ದುರಾಸೆ ಮಾಡಬೇಡಿ." ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು, ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಗೆ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಜರಿದ್ದ ಎಲ್ಲರಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತದೆ.
1.5-2.5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಕೊಟ್ಟರೆ, ನಂತರ ಪೋಷಕರ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅಸಮಾಧಾನ ಮತ್ತು ಅಳುವುದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ದೂರ ಹೋಗದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರತಿದಿನ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಹೊಸ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮಗುವಿಗೆ "ನೀಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸಬೇಕೆ" ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಗಮನದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ. ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿನ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನೀವು ಪ್ರತಿ ಪದದಲ್ಲಿ ಏನು ಹಾಕುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. "ಶರ್ಟ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು" ಮತ್ತು "ಸ್ನಾನದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು" ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಕುಖ್ಯಾತ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಮೀನ್" ಅನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಸಾಧ್ಯ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಸೌಂದರ್ಯವರ್ಧಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅದನ್ನು ಸಾಲವಾಗಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು, ನಿಮ್ಮ ಒತ್ತಡದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದದ್ದನ್ನು ಏಕೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?
ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಹಕ್ಕಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ನೀಡಿ. ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಲು ಯಾರು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ವಲ್ಪ ದುರಾಸೆ
“ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 1 ವರ್ಷ ಮತ್ತು 8 ತಿಂಗಳು. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ, ಅವನು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ - ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅಂತಹ ಕೂಗು ಎಬ್ಬಿಸಿದನು ... ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ರಾತ್ರಿಯ ಊಟದಲ್ಲಿ ಅವನು ನನ್ನ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಆದರೂ ಅವನ ತಟ್ಟೆ ಅವನ ಮುಂದೆ ಇದೆ. ದುರಾಸೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕೆಂದು ಹೇಳು.”
ಯುವ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಆದರೆ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ತಪ್ಪುಗಳಿವೆ ... ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ. ನೋಡಿ →
ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು
ಮಕ್ಕಳು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕವರು. ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಗು ಉದಾರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ.
ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಸ್ವಾರ್ಥ ಬರುತ್ತದೆ. ಸ್ವಂತವಾಗಬೇಕೆಂಬ ಬಯಕೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿನ ಸಹಜ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕತೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ತಾಯಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. "ನಾನೇ!" ಮತ್ತು "ನನ್ನದು!" - ಮಗುವಿನ ಮೂಲ ಪದಗಳು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಗಣಿ" ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಲು ಸುಲಭವಾದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನೋಡಿ →
7 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕೆಂದು ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸೆಂ.
ನನ್ನ ಮಗಳು ಬೆಳೆದಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸಿತು: "ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು"? ನನ್ನ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪುಟ್ಟ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಜನಿಸಿದಾಗ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅನುಭವವಿತ್ತು.
ಮಗುವು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ವರ್ತನೆಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್
ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಜಗಳಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಾಯಂದಿರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು? ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳ ದುರಾಸೆಯ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸುಮಾರು ಆರು ತಿಂಗಳ ತಾಳ್ಮೆ, ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರೊಂದಿಗೆ ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಜಾಣ್ಮೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು? ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಭಾಗವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ, ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವಾಗಲೂ ಅವನು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಕುಳಿತಾಗ, ಅವಳು ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಅದನ್ನು ಹೊಂದಲು ತನ್ನ ಹಕ್ಕನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ತನ್ನ "ನಾನು" ನ ತುಂಡನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಈ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಅದನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸ್ವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಬಾಲಿಶ ದುರಾಶೆಯ ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ದಾಟಿದ ನಂತರ (ಮಗು ಈಗ ತನ್ನ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೂ ಸಹ), ಅವನು ನಂತರ ಔದಾರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. "ಇದು ಬೇರೊಬ್ಬರದು" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವು "ಇದು ನನ್ನದು" ಎಂಬ ಭಾವನೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ತಾಯಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರಿ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಣದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ಬಯಕೆ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಂದಿರು ಮಾಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಎಂದರೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು, ಮಗುವಿನಿಂದ ದೂರವಿಡುವುದು ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಧೇಯತೆಯಿಂದ ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು (ಕುಟುಂಬದ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರಿಗೂ ಸಹ). ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದುರಾಸೆಯೆಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕು, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪದಗಳಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
- ಅಂತಹ ಬಾಲಿಶ ದುರಾಶೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ: "ಈಗ ಕಿರ್ಯುಷಾ ಚಿಕ್ಕವಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ." ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಬಯಸಿದರೆ ಇದು.
ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು, ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಿ.
- ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬದಲಿಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು ಎಂದು ದಿನದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ 2 ಮಕ್ಕಳು ಇರುವಾಗ ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಕಾರಣ ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜಗಳಗಳು ಕೂಡ ತಕ್ಷಣವೇ ಉರಿಯುತ್ತವೆ. ಮನವೊಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ವರ್ತಿಸುವುದು ತಪ್ಪು: "ಮಶೆಂಕಾ ನಿಮ್ಮ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಲಿ, ಅವಳು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಅದನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತಾಳೆ, ಬಹುಶಃ ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಗಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದು." ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಕ್ಕವನು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಪಕ್ಷವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ನೆನಪಿಸಲು ಸಾಕು: “ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಬದಲಾಯಿಸಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ತನ್ನಿ. ” ಈ ಟ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಅವನ ಭಾವನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ನಿಧಿಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಖಂಡನೆ ಮತ್ತು ಟೀಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ). ಶಾಂತಿ ತಯಾರಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಇತರರ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. "ನಿಮ್ಮಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಆಟಿಕೆ ಅವರಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಸರಿ?" ಮಗು ತಲೆಯಾಡಿಸಿದಾಗ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಗೆಲುವು. ನೀವು ಈ ರೀತಿಯದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು: "ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನೀವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲು ಕಲಿಯುವಿರಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಸರಿ?" ಕುತಂತ್ರದ ಜನರು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳಿದ್ದಾರೆ: "ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ." ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕುತಂತ್ರ ಬೇಕು. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ...
ಮಗುವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮಿಂದ ನೋಯಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ, ಮುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ.
- ಅವನು ಕೆಟ್ಟವನಲ್ಲ ಅಥವಾ ದುರಾಸೆಯವನಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯಬೇಕು.
- ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬ್ರಷ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು.
ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಲು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಲಗಿಸುವಾಗ, ನೀವೇ ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಜಗಳಗಳ ಕಥೆಗಳಾಗಿರಲಿ. ಸರಳವಾದ ಕಥಾವಸ್ತು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಪೆಟ್ಯಾ ತನ್ನ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕನು ಮನನೊಂದ ಹುಡುಗನನ್ನು ನೋಡಿದನು, ಅವನು ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಅಳುತ್ತಿದ್ದನು ಏಕೆಂದರೆ ಪೆಟ್ಯಾ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹುಡುಗನನ್ನು ತಳ್ಳಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡಿದಳು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಪೆಟ್ಯಾ ತನ್ನ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂದರ್ಭಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಬರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಾರು ಸಹ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬದ ನಿಯಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆ:
- ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವನು ಎಲ್ಲರ ನಂತರ ಸೇರಿಸುವವನು.
- ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ.
- ಕಚ್ಚಬೇಡಿ, ಹಿಸುಕು ಹಾಕಬೇಡಿ.
- ಮೊದಲು ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ.
- ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಸುಧಾರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಗು ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಘರ್ಷಣೆಯುಂಟಾದಾಗ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಬಹುದು...
ಅತಿಥಿಗಳು ಬಂದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು (ಇದು ಸಂಗೀತದ ದೋಷದಿಂದ ನಮಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಅದು ಹೊಳೆಯಿತು), ಅವುಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಲಗಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆಟಿಕೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ತಾಯಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಲವು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ, ಅವಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ನಿಮಗಾಗಿ ಇತರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಲೇಖನಗಳು:
ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಉತ್ತಮ ವೀಡಿಯೊ
ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕಿ ನಟಾಲಿಯಾ ಚಲಯ.
ಲೇಖನ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದ ಭಾಗವನ್ನು ನಕಲಿಸುವಾಗ, ಸೈಟ್‌ಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಲಿಂಕ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
