28.10.2017 12:00:00
ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಕ್ಕಳು! ಅವರು ಎಷ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ! ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕೇಳದಿದ್ದಾಗ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಅವರು ಧರಿಸಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ.
ಅವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ ಹಾಕಬೇಕು, ಬ್ಲಾಕ್ ಮೇಲ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಬೆದರಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಅದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಮತ್ತು ತೊಗಟೆ!
ಅದು ಬರುವುದೊಂದೇ ದಾರಿ. ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ!
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಬೈಯಬಹುದು, ಹೊಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೂಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಅವನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಧೇಯನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿವೆ, ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
"ಪೋಷಕರ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು"
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ನೀವು ದಿನಸಿಯ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತುವ, ಸುಳಿದಾಡುವ, ಆ ಮಿಠಾಯಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಗು.
ನೀವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ವಿವರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುವ ಮೊದಲು, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಂತಿಗಳು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿವೆ. ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ಪೋಲೀಸ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಬೇಕು.
ಅದು ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ!
"ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು"
ವಾಹ್, ಎಂತಹ ಕ್ಯಾಂಡಿ! ಇದು ರುಚಿಕರವಾಗಿರಬೇಕು. ಅವಳು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತಾಳೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು!
- ತಾಯಿ, ನನಗೆ ಈ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಬೇಕು!
- ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು?
- ಸರಿ ಮೇಡಂ!
- ಆದರೆ ತಾಯಿ!
- ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದೆ, ಇಲ್ಲ!
- ಸರಿ ಮಾ-ಅ-ಅಮಾ!
"ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್, ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚು," ನನ್ನ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಸಿಡುಕಿದಳು, "ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಿದೆ?!" ನಿಮಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ! ನಾವು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ! ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ!
ಕಣ್ಣೀರು, ಸ್ತಬ್ಧ ಕೂಗು ಮತ್ತು ನುಂಗುವ ಸ್ನೋಟ್ ...
ಹೊರಗಿನಿಂದ, ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪಾಲಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನ ಆತ್ಮವನ್ನು ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಈಗ ಅಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ ...
"ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು"
ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಕೂಗುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಕೆಟ್ಟವನು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದಾಗ, ಅವಳು ನಟಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅವಳು ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಮಗು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ:
ಸ್ವಯಂ ಕರುಣೆ - ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಗು, ಆದರೆ ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಇದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹನಲ್ಲ. ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಕೆಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವಳು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಪರಾಧವು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ. ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಹಾಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವಳು ಕೆಟ್ಟವಳು. ಅವಳು ಕಿರುಚುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ - ನಾನು ಸಾಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅಳುತ್ತೀರಿ! ಆಗ ನೀವು ಯಾರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ದುಃಖ - ನಾನು ಅನಗತ್ಯ ಮಗು. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅನಗತ್ಯ. ನಾನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ. ನಾನು ಯಾಕೆ ಹುಟ್ಟಿದೆ?
ನಿಗ್ರಹಿಸಿದ ಕೋಪ - ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಕೂಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಅವಳನ್ನು ಸ್ನ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ವಿರೋಧಿಸಿದರೆ ಅದು ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಭಯ - ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವರು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾಳೆ!
ದುಃಖ - ಪ್ರೀತಿಸಲು ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನೇನೂ ಮಾಡಲಾರೆ. ನಾನು ತುಂಬಾ ದುರಾದೃಷ್ಟ! ಪೋಷಕರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನನ್ನನ್ನು ಅಲ್ಲ.
ಹತಾಶೆ - ನಾನು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ತಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಮತ್ತೆ ಬೆಲ್ಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರಬಹುದು. ನಾವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಡೆಯಬಹುದು? ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ನಾನೇನು ಹೇಳಲಿ? ನಾವು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಬೇಕು, ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಪ್ಯಾನಿಕ್ - ಶಿಕ್ಷೆ ಅನಿವಾರ್ಯ, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದು, ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಕಸಾಯಿಖಾನೆಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪಟ್ಟಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.
"ಈ ಭಾವನೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ!"
ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ. ಅವರ ಮುಂದಿನ ಜೀವನದ ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಕಟ ಇಟ್ಟಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಕಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪೋಷಕತ್ವವು ವಿನಾಶಕಾರಿ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ!
ಇದು ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಂದ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬೂದು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಮದ್ಯವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ನೋವು ಮತ್ತು ಖಾಲಿತನವನ್ನು ಸಿಗರೇಟಿನಿಂದ ಬೆಳಗಿಸಿ. ಒಂಟಿತನದ ಭಯ (ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ) ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು.
"ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ? ಖಂಡಿತ ಇದೆ!"
ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ಎರಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ...
ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ಬಯಸಿದಂತೆ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ!
ಭಯದ ಸ್ವರೂಪವು ಮಗುವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಜೀತದಾಳುಗಳ ದಿನಗಳಿಂದ ಬೇರೂರಿದೆ.
ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ಮಗು ಕೇವಲ ರೇಷ್ಮೆಯಂತಾಗುತ್ತದೆ.
"ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಮಗು ಮೊಂಡುತನದ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ"
ಈಗ ನಾವು ಪೋಷಕರ ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧುಮುಕೋಣ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಆಲೋಚನೆಗಳು: “ಸರಿ, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ! ಆಗಲೇ ಸಿಕ್ಕಿದೆ. ನನ್ನ ತಾಳ್ಮೆಯ ಅಂತ್ಯ ಬಂದಿದೆ! ”
ಭಾವನೆಗಳು: ಕೋಪ, ಕೋಪ, ಕಿರಿಕಿರಿ, ಕೋಪ.
ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣ: ಮಗು ನನ್ನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ. ಅವನು ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಬಯಕೆ: ಕಿರುಚಾಡು, ಹಿಸ್, ನಿನ್ನನ್ನು ಕಿವಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕತ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯಿರಿ, ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಡಿ. ಕಟುವಾಗಿ, ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು: ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ, ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಅನುಭವದಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ತದನಂತರ? ಕೋಪ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಹೇಳಿದಂತೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಬಯಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಇದು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಬೇರೆ ಯಾವ ಆಯ್ಕೆ ಇದೆ?
ಮನವೊಲಿಸಿ, ವಿವರಿಸಿ. ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯ. ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ತನಗೆ ಮೃದುವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಾರದೆಂದು ಮಗುವಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, ಆಗ ಯಾರಾದರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಯಾರು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಈ ಕೆಟ್ಟ ವೃತ್ತದಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಕಠಿಣ ಕ್ರಮಗಳ ಬಳಕೆ!
"ಏನು, ಬೇರೆ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆಯೇ?"
ಸಹಜವಾಗಿ ಹೊಂದಿವೆ! :) ಮೇಲಾಗಿ, ಮೇಲೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಮೊದಲ ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಇದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನನ್ನು ಕಠಿಣವಾಗಿ, ತಣ್ಣನೆಯಿಂದ, ದೃಢವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಾಗ ಮಗುವಿನ ಅನುಭವವನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ.
ನನ್ನನ್ನು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ: ನಿಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಮೇಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ, ಅವರಿಗೆ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥ. ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯ: ಇದು ನನಗೆ ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಏಕೆ ತುಂಬಾ ಕಠಿಣ? ಅವರು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಒಳ್ಳೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಮಗುವಿನ ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆಗಳ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಅವನನ್ನು ಬೈಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಪೋಷಕರ ಮಾತನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೆ?
ಅಂತಹ ಭಾವನೆಗಳು ಒಳಗೆ ಕೆರಳಿದಾಗ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಆಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಜ್ಞೆ ಕಿರಿದಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.
ಒಳಗೆ, ಮಗು ನರಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯು ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಕ್ತಿ ಅವನಿಗಿಲ್ಲ.
ಮಗುವು ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ "ಈ ಮೂರ್ಖರು" ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
"ಮಗುವಿನ ಮುಖ್ಯ ನೋವು ಏನು?"
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, "ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಅವರಿಗೆ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ." ಪೋಷಕರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವರು ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ ಸಲಹೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರಿಗೆ, ಇದು ಅವರ ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಕೂದಲನ್ನು ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ:
"ವಿಮ್ಸ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ!"
ಏನು?! ಅವನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಾಗ, ವಿರೋಧಿಸಿದಾಗ, ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸದಿದ್ದಾಗ ಅವನನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು?
ಅವನು ಕೇಳದಿದ್ದಾಗ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವನ ದಾರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವನ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅವನನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!
ಮತ್ತು ನಾವು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಠೋರವಾಗಿ ನಿಗ್ರಹಿಸಿದರೆ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ ಮಾಡದಂತೆ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
"ಮತ್ತು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡು ತಾರ್ಕಿಕ ದೋಷಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!"
ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ನಾನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ ಅಥವಾ ಕೋಪಗೊಂಡಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನೀವು ಹೊಡೆದರೆ, ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಲ್ಲದ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ? ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ.
ಎರಡನೇ ತಪ್ಪು. ನೋಡಿ, ಎಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ತರ್ಕ: "ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ, ಅನುಮತಿಸುವುದು ಎಂದರ್ಥ, ಮತ್ತು ನೀವು ಕಠಿಣವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ."
ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಟ್ರಿಕ್ಗಾಗಿ. "ಪ್ರೀತಿ" ಮತ್ತು "ಅನುಮತಿ" ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮುರಿಯೋಣ. ಮತ್ತು ಇದು ನಾವು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ ...
whims ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮುತ್ತು, ಮುದ್ದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅನುಮತಿಸದದ್ದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ.
ಮಗು ತಾನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಇಲ್ಲ! ಬಹುಶಃ ಅವನು ಅನಗತ್ಯವೆಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದೇ? ಇಲ್ಲ! ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಕ್ರೂರವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ? ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸೌಮ್ಯವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾನೆ.
ಪ್ರೀತಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ! ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನುಂಗುತ್ತಾಳೆ.
ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತವೆ. ಅರಿವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ತುಟಿಗಳಿಂದ ಮೌಖಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಸುಲಭ.
ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬರಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ!
"ಇವಾನ್, ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ! ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ಇನ್ನೂ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- ಮತ್ತು ನೀವು ನಂತರ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
- ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
- ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
- Facepalm.jpg
ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು: ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ! ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಾವನೆಗಳು ಜಡ!
ಈ ಸುಂದರವಾದ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನು ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನೂ ಇದಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಥನಲ್ಲ!
ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಮಗು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೂರು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಭಾರತ, ಸ್ಪೇನ್, ಪೋರ್ಚುಗಲ್, ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್, ಐರ್ಲೆಂಡ್, ಯುಎಸ್ಎ, ಕೆನಡಾ, ಹಾಲೆಂಡ್ ...
ಮಗುವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉನ್ಮಾದಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು... ಓಹ್ ಎ ಮಿರಾಕಲ್! ಮಗು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಾಂತವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆ? ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ! ಅವರು ಅವಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಹೊಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಬೈಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ: ಮಗುವು ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸುತ್ತದೆ!"
ಹಿಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಏನು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೋ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಬೆಲ್ಟ್‌ನಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಮತ್ತು 20 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟೂಲ್ನೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಕುಡಿದು ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಆದರೆ ಗೋಡೆಯ ಮೂಲಕ ಘರ್ಜನೆ, ಕಿರುಚಾಟ, ಪ್ರಮಾಣ ...
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರೋ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನ ಗಂಡನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರೀತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅವನ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೀರಿ.
“ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ, ಬಟ್ಟೆ, ಆಹಾರ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಅಲೆದಾಡುವುದಿಲ್ಲ ... "
ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಅದೊಂದು ಕ್ರಿಯೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಧರಿಸಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ನೀವು ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅವಳ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಬೇಕು, ಅವಳನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅವಳನ್ನು ಚುಂಬಿಸಬೇಕು, ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು.
ನೀವು ಖರೀದಿಸಿದ ಹೊಚ್ಚಹೊಸ ಜಾಕೆಟ್ ನಿಮಗಾಗಿ ಈ ಸರಳ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿರುವ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನವಿರಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ.
“ಇವಾನ್, ಇದಕ್ಕೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ನಾನು ಕೆಲಸದಿಂದ ಸುಸ್ತಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ, ಹಸಿವಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಕೋಪದಿಂದ, ನಾಯಿಯಂತೆ ... "
ಯಾವ ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ. ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಚುಂಬಿಸುವುದು 10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು. ನಂತರ ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಿಸಿ, ತಿನ್ನಿರಿ, ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ. ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ 1-2 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ.
"ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬೇಡಿಕೆಯಿಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ."
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ದೊಡ್ಡ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪ್ಯಾಕ್ ಇದೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅಂತಹ ರುಚಿಕರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ (ಯಾರೂ ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟಿಲ್ಲ).
ನೀವು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ. ಈ ತರ್ಕದ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಸರಿ, ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಹಸಿವು ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವ ಬಯಕೆ ಘಾತೀಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ?
ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಅಲ್ಲ.
ಯಾವುದೇ ಬಾಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ನೀಗಿಸುವುದು ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರೀತಿಯ ಬಾಯಾರಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅದನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಿ! ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೈಯುವುದು, ಕೂಗುವುದು, ಅವಮಾನಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ.
ನೀವು 20 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಸಬಹುದು, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಬಂದು, ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಡೆದರು, ನನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಹೋದರು.
"ಮೊದಲಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ..."
ಅದು ಹೇಗೆ? ನಿನ್ನೆ ಅವರು ಅಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗದರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಇಂದು ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿನ್ನೆ ಮುದ್ದಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆದರು, ಇಂದು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮಗುವಿನ ಯಾವ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪೋಷಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಇಂದು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮಗುವಿನ ಯಾವ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪೋಷಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಇಂದು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಅಸಮರ್ಪಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳುಕನಸು. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಓವರ್‌ಲೋಡ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಬಹುದಾದ ಮೊದಲ ವಿಷಯ ಇದು. ಮಗುವು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳದೆ ಅಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ ಎದ್ದು ಮಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಮಗು ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸುವ ಮಗು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಮಲಗುವ ಸಮಯದ ಆಚರಣೆಯು ಬದಲಾಗಬಹುದು: ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರದಿಂದ, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಗಬಹುದು, ಪೋಷಕರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ನಡವಳಿಕೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದಾಗ ಮಾನಸಿಕ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿದ್ರೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಒಂದಾಗಿದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ, ಎರಡನೇ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ವಾರದಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಮಗುವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು, ತನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಬಂದಿಲ್ಲ, ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಂತರದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು. ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ವಿಚಿತ್ರತೆ, ಮಗುವಿಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣ, ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಿರಾಸಕ್ತಿ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ, ಅರೆನಿದ್ರಾವಸ್ಥೆ, ಹಿಂದೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು.
ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಆಹಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅಸಮರ್ಪಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಉಪಾಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬರುವ ಭಯ, ಊಟಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿಯುವುದು, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಆಹಾರದ ವಾಸನೆಗೆ ಮಗುವಿನ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವ ಒತ್ತಡವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುವ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ವಾಂತಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಪಿತ್ತರಸ ಡಿಸ್ಕಿನೇಶಿಯಾಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಅಸಮರ್ಪಕತೆಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಆದರೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗುವಿನ ನೋಟ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅವನ ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ತಾನಾಗಿಯೇ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ.
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉಸಿರಾಟದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಉಲ್ಬಣವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮಗುವಿನ ಹೊರೆ ಅವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಅನುಕೂಲಕರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು - ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಎರಡೂ. ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಈಗ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ದ್ವಾರದಿಂದ ಹೇಳಿದನು - ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಅಂದವಾಗಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಹೋಗಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವತಃ, ಮತ್ತು ಅವನು ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತಾಗ, ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ಅವರು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುವುದು
ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಬಹುದು. ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಎಲ್ಲರೂ ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಒಪ್ಪಂದದ ಮೂಲಕ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಗಂಟೆಯ ಭೇಟಿಯನ್ನು ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಬಹುದು, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ ನಂತರ ಎರಡನೇ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ದಿನದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ.
ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಅನುಭವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಅದು ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಅವನಿಗೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಅಹಿತಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ತಪ್ಪಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅಹಿತಕರ ಅನುಭವಗಳ ಕುರಿತಾದ ಕಥೆಯು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಈ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಅಹಿತಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮಗುವಿನ ಹಿಂಜರಿಕೆಯು ಮಾನಸಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮಗೆ ಭಯಾನಕವಾದದ್ದನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹೆದರಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಶಾಂತವಾಗಿ, ಅದೇ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವಿವರವಾದ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಸಹ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ನಮ್ಮ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ:
ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ನಾವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ.
ಲೋಶಿನ್ಸ್ಕಯಾ ಎಕಟೆರಿನಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
ಹಿಂದಿನ | ಮುಂದೆ
ಐಮನ್ | 09/13/2015
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ 2.6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಒಂದು ವಾರದವರೆಗೆ ದೂರವಿತ್ತು ಮತ್ತು ಒಂದು ವಾರ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ನನ್ನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ; ಅದರಿಂದಾಗಿ ನನಗೆ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಹ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಬೇಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಡಕೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ನಾನು ಅವನಿಗಾಗಿ ಬಂದ ತಕ್ಷಣ, ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಾಂತನಾಗುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಬೇಸರಗೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ಕೊಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಈಗ ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಇದು ರೂಪಾಂತರವು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರವಲ್ಲದ ಮಗುವೇ.
ಐರಿನಾ | 08/10/2015
ಲೇಖನವು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ ... ಆದರೆ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿವೆ ... ನನ್ನ 2.2 ವರ್ಷದ ಮಗನಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಅವನು ಅಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಇಂದು ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಬಿಸಿಯಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದರು ... ತಾಪಮಾನವು 38 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದೆ. ... ಮಗು ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರಿನಂತಿದೆ ... ಈ ಮೊದಲು, ಮಗು ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 3 ದಿನ ಮತ್ತು ನ್ಯುಮೋನಿಯಾಕ್ಕೆ ತುತ್ತಾಗಿತು ... ಈಗ ನಾನು' ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ ... ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ... "ಅಳವಡಿಕೆ" ಎಂಬ ಟಿಪ್ಪಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾಗಿ ನಾನು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]
ಎಲೆನಾ | 02/19/2015
ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ! ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತಾಯಂದಿರು ಮೋಜಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯಿಂದ ಬೇಗನೆ ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಜೂಲಿಯಾ | 04/29/2014
ನಾವು ಒಂದು ವಾರದಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಊಟದವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ. ಮತ್ತು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಅನೇಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ, ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆತ್ಮದಿಂದ ಕೇವಲ ಕೂಗು.. ಮಗು ಹಗಲಿನ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕರೆದು, ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅರ್ಧ ತೆರೆದು ಮಲಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು (ಇದು ಹಿಂದೆಂದೂ ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲವಾದರೂ) ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಂತರವಾಗಿ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಅವನು ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು ಎಂದು ಅವನು ನಡುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೆದರಿಕೆ ತರುತ್ತದೆ! ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನೂ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಪಂಜರದ ನೆನಪು, ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ತದನಂತರ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಮಲಗಲು ಬಿಡಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನು ಹಗಲು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯ ನಿದ್ರೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಅವನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಅವನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಊಟಕ್ಕೆ ಸೂಪ್ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ."
avtoledi58 | 05.12.2013
ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನರ್ಸರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಡಿ!!! ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕವರು, ಎಲ್ಲರೂ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ವಿಚಿತ್ರವಾದರು, ನಾವು 3 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೇವೆ, 3 ವಾರಗಳಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೆವು, ನೀವು 4 ದಿನಗಳಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಕೆಲವರು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಕೆಲವರು ಕೆಮ್ಮು, ಕೆಲವರಿಗೆ ಸೀನುವಿಕೆ, ಕೆಲವರಿಗೆ ಜೊಳ್ಳು, ಸೋಂಕುಗಳ ಸಂತಾನಾಭಿವೃದ್ಧಿ !!!
ವೆರೋನಿಕಾ | 11/22/2013
ನನ್ನ ಮಗ ನಿಖರವಾಗಿ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದರು.. ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ನಾವು 2 ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಊಟದ ತನಕ ಓಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಲಗಲು ಬಿಡುತ್ತೇವೆ. ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಸಿಕ್ಕಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಾರದ ನಂತರ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮರಳಿ ಕರೆತಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅಂದರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮಲಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ. ಮಗು ಸಿದ್ಧವಾಗದಿರುವುದು, ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವುದು ಮತ್ತು ಒಂದು ವಾರ ಕಳೆದುಹೋಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ!! ಎಲ್ಲರೂ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ತೀವ್ರ ಆಕ್ರೋಶ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಉಪಹಾರ ಮತ್ತು ಊಟವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಮಲಗಬೇಕಾಯಿತು. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಇಂದು ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಮರುದಿನ ನಾನು ಬಂದೆ, ಆದರೆ ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ (ನಾನು ದಾದಿಯನ್ನು ಫೋನ್ ಮೂಲಕ ಎಚ್ಚರಿಸಿದೆ) ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಸ್‌ಮೆಂಟ್ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ (ಅವರು ಅದನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಇಲ್ಲೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ). ಮಗುವೂ ಏನನ್ನೂ ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕ ಹೊರಬಂದು ಅಕ್ಷರಶಃ ನನ್ನ ಕೈಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು, ಮಕ್ಕಳ ರೂಪಾಂತರದ ಬಗ್ಗೆ ಓದಲು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ... ನನಗೆ ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಮಗು ನಿದ್ರಿಸಲು ನಾನು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ಅವಳು ಅಳುತ್ತಿದ್ದ ಮಗುವನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಎಳೆದುಕೊಂಡು, ನನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು 5-7 ನಿಮಿಷಗಳು ಕಳೆದಿರಲಿಲ್ಲ: “ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ನನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ!”, ಅವಳು ಬಿಟ್ಟರು. ಇದೆಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಾನಲ್ಲ, ನಾನು ಪಾಲಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಬಳಿ ದೂರು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾಳೆ. ಆದರೆ ತಲೆಯು "ಬುದ್ಧಿವಂತ" ಎಂದು ವರ್ತಿಸಿತು, ನನ್ನನ್ನು ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದಳು, ಅವಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು ..., ಆದರೆ ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಈ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ .... ದೂರು ನೀಡುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾವು ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯಿನಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವಿನಂತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅಥವಾ ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಮಗು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಕೇವಲ ನಡೆದಾಡಲು ಸಹ, ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾನೆ!
ಐರಿನಾ | 04/06/2013
ಲೇಖನ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ,ಧನ್ಯವಾದಗಳು.ನಮ್ಮ ಮಗ 2 ವರ್ಷ 1 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದನು, ಮೊದಲಿಗೆ 2 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಎರಡು ದಿನಗಳವರೆಗೆ, ಅವನು ಮೊದಲ ದಿನ ಸುಮಾರು ನಿಲ್ಲಿಸದೆ ಅಳುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು 12 ರವರೆಗೆ ಬಿಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದೆ, ನಾನು 4-4.5 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಅಂತಹ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡೆ, ಈಗ ನಾವು ಅವನನ್ನು 16.30 ಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಿತವಾದ ಚಹಾವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ನಮ್ಮ ಸಲಹೆ, ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವಾಗ, ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದಿಂದ, ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪಾತ್ರದ ರಚನೆ ಇದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತದೆ
ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಣುವ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ: 
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಈ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಈಗಾಗಲೇ ಅವನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಅವನನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ದಿನಚರಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಬದುಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಯಾವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಂದು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದ ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ತಿಂಗಳು ಅಥವಾ ಎರಡು ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನಂತೆಯೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪಾಲಕರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ; ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ದೂರುಗಳಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವನು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, "ಚಿನ್ನದ" ಮಗು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದಂತಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ: ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಎಲ್ಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅವನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿಯು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಹಿಂಜರಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಒಂದು ಮಗು, ನರಮಂಡಲದ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಕಾರಣ, ಅಸಹಾಯಕ ಮಗುವಿನಂತೆ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ. ಉದ್ವೇಗ, ಅಳುವುದು, ಕಿರುಚುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸರಳವಾದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು, ಸ್ವಯಂ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಹೇಗಾದರೂ, whims, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯ ವಿನಂತಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಇದು ಕೇವಲ ತಾಯಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಖರವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾದರಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ: ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ - ಶಿಕ್ಷೆ - ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ - ಬಲವಾದ ಶಿಕ್ಷೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಕೆಟ್ಟ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ. "ಮುಳ್ಳು" ಆಗಿರುವ ಮಗುವಿನಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಬೇಡಿ.
ಇಂದಿನ ಪೋಷಕರು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಜೀವನವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ನಿಗದಿತ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬರುವ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು, ಅದು ಬಾಲಿಶ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿಸಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಪೋಷಕರ ಒತ್ತಡವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಸ್ವೀಕರಿಸದಂತಹ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದಾರಿಯನ್ನು ನೀವು ಅನುಸರಿಸಬಾರದು. ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಅವರ ಸಾಲಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಕಷ್ಟಕರ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕುಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಾಸ್ತವಿಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮನೆ ಎಂದು ಅವರು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ದಿನವಿಡೀ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಗುಡಿಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವ ಮುದ್ದಾದ ಮಕ್ಕಳು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತಾಯಿ ಇಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಹೇಗಾದರೂ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಭಾಗಶಃ ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಳಿ - ಬಹುಶಃ ಇಡೀ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿರೂಪವಿಲ್ಲದೆ.
ದೊಡ್ಡ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಅವನು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ದೊಡ್ಡವನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಭಯಪಡಬಾರದು ಶಿಶುವಿಹಾರಕೆಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಡಿಪಾರು ಮಾಡುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿ. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದಾಗ ಅಳುವ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವರು ಎಂದು ಹೇಳಿ.
ಅವನು ದೊಡ್ಡವನೋ ಚಿಕ್ಕವನೋ ಎಂದು ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಅದು ದೊಡ್ಡದು ಎಂದು ಅವರು ಬಹುಶಃ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡವರು ದೊಡ್ಡವರಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಡಿ. ನೆನಪಿಡಿ: ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಅಲ್ಲ; ಅವರು ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಕರುಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
ರೂಪಾಂತರದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಒಂದೂವರೆ ರಿಂದ ಎರಡು ತಿಂಗಳ ನಿರಂತರ ಹಾಜರಾತಿ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಮಗು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮತ್ತೆ ಕೌಂಟ್ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು, ಮೊದಲು ಮಗು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮೊದಲು ಕಳೆದ ಸಮಯವನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಭಾಗಿಸಿ.
ಒಂದು ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗದಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹೋಗುವ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಂಡದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುವವರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸ್ಥಿರವಾದ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವಾಗ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಸಮಯವು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ.
ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಳೆದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಕಡಿತವು ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಉತ್ತಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಬೇಗನೆ ಮುಚ್ಚುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸಲು ಅಲ್ಲ. ಈ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ಸಂಘಟಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು.
ಮೊದಲ ವರ್ಷ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಡಳಿತವೆಂದರೆ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಲಘು ಆಹಾರದ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವುದು. ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಜೀವನವು ಪೂರ್ವ-ದುಃಖದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನೆನಪಿಗೆ ತರಬೇಕು. ದುಃಖದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಂಜೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೋಡ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತೋಟದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಮಗು ಮನೆಮಾತಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಬೇರೆಡೆ ಎಳೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಕಿರಿಕಿರಿ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವ ಅವಕಾಶವೆಂದರೆ ಅವರು ಸಂಜೆಯನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನವನದ ನಂತರ ಕಳೆದ ವರ್ಷದಂತೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು: ಶಾಂತವಾಗಿ ನಡೆಯಿರಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಬನ್ನಿ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಓಡಬೇಡಿ, ಯಾವುದೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೊರೆಯಾಗಬೇಡಿ. , ನೃತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಂಜೆ ಶಾಂತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಟಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಿಡಬೇಕು.
ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಮೋಡ್ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ಣಾವಧಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದನ್ನು ಆರು ತಿಂಗಳಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮುಂದೂಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.
ಚರ್ಚೆ
"ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ: ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು" ಎಂಬ ಲೇಖನದ ಕುರಿತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ
ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. - ಕೂಟಗಳು. 3 ರಿಂದ 7 ರವರೆಗಿನ ಮಗು. ಪಾಲನೆ, ಪೋಷಣೆ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಅವರನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ತಳ್ಳಿ ಕೂಗಲು ಬಿಡುವುದೇ? ಅಥವಾ ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ...
ವಿಭಾಗ: ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು (ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರ). ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸರಿ, ಹೌದು, ಮಗು ಮಾತ್ರ ಉನ್ಮಾದವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು?
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ: ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು whims. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸುವಾಗ, ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ: ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದಿನಗಳು: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು.
3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಹುಡುಗನಿದ್ದಾನೆ. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು. ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು? ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ: ಆಸೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು ಮತ್ತು...
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಉದ್ಯಾನ. ಶಿಶುವಿಹಾರ. 1 ರಿಂದ 3 ರವರೆಗೆ ಮಗು. ಒಂದರಿಂದ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಉದ್ಯಾನ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯನ್ನು ಯಾರು ಹಾದುಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು? ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ ...
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ: ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು whims. ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯ ನಂತರ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ. ಬೇಸಿಗೆಯು ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳ ಸಮಯ, ಅನೇಕರ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ, ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ಸಮಯ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ: ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು whims. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಆಡಳಿತ. ಮೂಲಕ, ನೀವು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಮಗುವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ ...
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅನೇಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪೋಷಕರನ್ನು ತುಂಬಾ ಹೆದರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಗು, ತಾಯಿಯ ಈ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ: ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು.
ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ. ಮಗುವಿಗೆ 1-2 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಒಂದು ವಾರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ. ಭಾಗ I. ಹೊಸ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ತಯಾರಿ... ತಜ್ಞರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ: ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು?
ಶಿಶುವಿಹಾರ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ. ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ, ಅವಮಾನ, ಅವಮಾನಕರ ನಡವಳಿಕೆ. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮರಾವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಯೋಚಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.
ತೋಟದಲ್ಲಿ ಹಠಮಾರಿ ಮಗು. ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು. 3 ರಿಂದ 7 ರವರೆಗಿನ ಮಗು. ಶಿಕ್ಷಣ, ಪೋಷಣೆ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು: ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು.
ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ, ಭಯ, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ, ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ !!! ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ ನನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ 2 ವರ್ಷ 4 ತಿಂಗಳು. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ.. ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು...
3 ರಿಂದ 7 ರವರೆಗಿನ ಮಗು. ಶಿಕ್ಷಣ, ಪೋಷಣೆ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆ, ಅವರು ತುಂಬಾ ನರ್ವಸ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ: ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ: ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು. ಅಳುವುದು ಇಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಿಡಬೇಕು. 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಮಗ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅವನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ...
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು? ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮಗುವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಭಾಷಾ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಎರಡೂ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು ...
ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ, ಭಯ, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ, ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್. ವಿಭಾಗ: ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಂತರ ನಾವು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ k. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ: ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು. ದಾದಿಯರು, ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು. 3 ರಿಂದ 7 ರವರೆಗಿನ ಮಗು. ಶಿಕ್ಷಣ, ಪೋಷಣೆ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು...
ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ? ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ: ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಹೇಗೆ ವೇಗಗೊಳಿಸುವುದು. ಮುದ್ರಣ ಆವೃತ್ತಿ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ: ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು. ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆ (ಉದ್ದ). ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಬದುಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಯಾವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಂದು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ: ಮಗುವಿನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು. ನಾನು ಐರಿನಾಳನ್ನು ಸಹ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅವನು ಹೋರಾಟಗಾರನ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲಿ, ಅವನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಕ್ರಮಿಸಲಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬಳಲಬಾರದು. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿರುವದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಅಂದರೆ...
ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ, ಭಯ, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ, ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್. ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳ ಭಯಾನಕತೆ. ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರೇ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿಗೆ ಏಕೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ನಡವಳಿಕೆ...
ಆದರ್ಶ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವನು ನಗುತ್ತಾನೆ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ: "ಹೌದು, ಸಂತೋಷದಿಂದ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮಮ್ಮಿ." ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲ.
ನಿಜವಾದ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಅಸಮಾಧಾನ, ಭಯ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು, ಎಲ್ಲಾ ಸಲಹೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು: "ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲ". ಅಂತಹ "ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ" ತನಗೆ ಏನು ತೊಂದರೆ ನೀಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಸ್ವತಃ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ. ಮಗುವೇ ನಮಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಪೋಷಕರು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. "ನೀವು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ" ಮತ್ತು "ನೀವು ನಮಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ಮಗು" ಎಂಬ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅವರು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು. ದಯೆಯಿಂದ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.
ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ: ಇದು ಯಾವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ?ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಹಂತವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ಬೇಬಿ ಕೇವಲ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ; ಮಗುವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗುಂಪಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದರು; ಅವನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದವನು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉದ್ಯಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವನು ಶಿಶುವಿಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ತುಂಬಾ ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ. ಗುಂಪು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣ, ಸಂವಹನದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಭಯಪಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಪೋಷಕರು ಈ ಹಿಂದೆ ತನ್ನ ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ: ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರು, ತಬ್ಬಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊಗಳಿದರು, ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ದೂಷಿಸಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನಿಂದಿಸಲಿಲ್ಲ, ಸರಳವಾದ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ತಂತ್ರಗಳು (ತಿನ್ನುವುದು, ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್, ತೊಳೆಯುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆಗಳಿಗೆ (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.
ಮಗುವು "ಮನೆ"ಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯವು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ರೂಪಾಂತರದ ಅವಧಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಹೊಸ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಚಡಪಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಕಾರಣವು ಅವರ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಹೊಸ ನಾಯಕನಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರಬಹುದು, ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಅವರ ಸಹಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಗೆಹರಿಸಲಾಗದ ಸಂಘರ್ಷವಾಗಿರಬಹುದು.
ಮೂರನೆಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯು ನಿದ್ರೆಯ ನೀರಸ ಕೊರತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು: ಮಗು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಹೊರಬರಬೇಕು ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಮಗುವಿನ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು?ಬಾಲ್ಯದ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಭಯವು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು: ಮಗುವು ಕೆರಳಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿನಿ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವವನಾಗಬಹುದು. ಪೋಷಕರ ಅಧಿಕಾರದ ನಿರಾಕರಣೆ, ಸಹಕರಿಸಲು ನಿರಾಕರಣೆ, ಸಂಭವನೀಯ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಪೋಷಕರನ್ನು ಕೆರಳಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು.
"ಕೆಟ್ಟ ಮೂಲವನ್ನು" ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ:
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದವು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಪದಗಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
- ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಸುತ್ತಲೂ ಕೇಳಿ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೆ, "ಬೆಂಬಲದ ಅಲೆ" ಗೆ ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಿ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಮಾನ ಮನಸ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಿಂದ ನೀವು ಕೇಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಸಂವಾದಕ.
- ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಇತರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ಅದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್" ಆಟವಾಡಿ. ದಿನದಲ್ಲಿ ಮಗು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಸರಿಯಾದ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಮಗು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುವವರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ತದನಂತರ ನೀವು ಅನುಮಾನದಲ್ಲಿರುವವರನ್ನು ಆಟಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಸಮಸ್ಯೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ನೀವು ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ: ಈ ಗೊಂಬೆ ಬಿಡದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಆಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಈ ನಿಜವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನೊಂದಿಗೆ ವರ್ತಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಅದರೊಂದಿಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. .
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಅಥವಾ ತಡವಾಗಿ ಗುಂಪಿಗೆ ತನ್ನಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಆಟಕ್ಕೆ ಸೇರಿದಾಗ, ಅವನ ಹಿಂದೆ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಬೇಡಿ, ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸದೆ ಉಳಿಯಿರಿ, ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇರುವಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚುವುದು ಮತ್ತು ಸೆಳೆತ, ಅಳುವುದು ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಕೇಳದಿರುವುದು ಕಷ್ಟ. ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ದಿನದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬೇಲಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಗಮನಿಸಿ.
- ಆಧುನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ) ಸಂಘಟಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗೆ ಸೇರಿ ಮತ್ತು ತಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ನಂತರ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ;
- ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ಬಹುಶಃ ಬೇರೆ ಏನಾದರೂ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನು ಪೋಷಕರ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಗಂಭೀರತೆ ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಸ್ವಂತ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರಪಂಚದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು "ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ". ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "whims" ನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಲ್ಲಿ ಅವನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ;
- whims ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು. ಈ ಹಿಂದೆ ಮಗುವು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಿರುಚಾಟ ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅದೇ ರೀತಿಯ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಗಳಿವೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ “ಎಲ್ಲವೂ ಸಾಧ್ಯ. ." ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ, ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಡಳಿತವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಮೇಲ್ಗೆ ಒಳಗಾಗಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ;
- ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕಾರದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನಿಸಿಕೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು; ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಮುಂದೆ ಚರ್ಚಿಸಬಾರದು.
- ಸಮಸ್ಯೆ ಎಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: ಇದು ಕೇವಲ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಗಂಭೀರ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಣಾಮವೇ. ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ;
- ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು, ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಆಟಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕೇಳಿ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುವಾಗ ಸಂಜೆ ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯುವ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು. ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗುವ ಸಮಯವು ಸುಲಭ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರಲಿ. ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಎದ್ದೇಳಲು, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮಲಗಲು ಹೋಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲಿ;
- ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ವಿವರಿಸಿ, ಸಹಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ;
- ಸಕ್ರಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪೋಷಕರ ಸಭೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಉದ್ಯೋಗಿ (ಹೊಡೆಯುವುದು, ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಕಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಜಾ ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಕೆಲಸದ ಅನುಭವವಿಲ್ಲದ ಅಸಮರ್ಥ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಫಲ ನೀಡದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ;
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿ, ಅವನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನೀವೇ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಬಹುಶಃ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ದೂರವಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಮಂದವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ;
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮನೆಯಿಂದ ತೋಟಕ್ಕೆ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಿ. ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆ ಗುಂಪಿಗೆ (ಧೂಳು ಸಂಗ್ರಾಹಕ) ಅನುಮತಿಸದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದು ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯವು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆ ಕೇಳಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ. ಈ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ಅವರ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಜೊತೆಗೆ, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಉಡುಗೊರೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ;
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೊಂದಿಗಿನ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಸಂಬಂಧದಿಂದಾಗಿ ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ;
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ತಳ್ಳಿರಿ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡಿ, ಪ್ರಯಾಣ, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ಅಮ್ಯೂಸ್ಮೆಂಟ್ ಪಾರ್ಕ್ಗಳು, ಭೇಟಿಗಳು, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಮಗುವಿನ ಅಪರಿಚಿತರ ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ;
- ಮಗುವು ದೈಹಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಮಯೋಚಿತ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ (ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಬಾರದು) ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
- ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ. ಮಗುವು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಪೋಷಕರು ಕೇಳಬೇಕು, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು;
- ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಪೋಷಕರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಕರಗದ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಕೆಟ್ಟವನು ಎಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಮಗುವಿನ ತಪ್ಪು ಅಲ್ಲ. ಪೋಷಕರ ಸ್ಥಾನವು ಈ ರೀತಿ ಇರಬೇಕು: ಮಗು, ನೀವು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇವೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅನುಭವದ ಕೊರತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ, ದಯೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿರಿ. ;
- ಬಲವಂತವಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮಗುವಿನಿಂದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಎಸೆಯುವ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ನೀವು ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಾಗ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗಬೇಡಿ. ಅಂತಹ ಹಗರಣವು ಇತರರ ಮುಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಬೇಡಿ, ಅವನನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಳತೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಿ;
- ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಹಗರಣವನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವಿರುದ್ಧ ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪಿನ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಮಾಡಿದ ಘೋರ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಘೋಷಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಘರ್ಷಣೆಗೆ ತಿರುಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ;
- ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಆಡಳಿತದಿಂದ ರಹಸ್ಯವಾಗಿ, ಉನ್ನತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ದೂರುಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ. "ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ" ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಯು ಫಲಿತಾಂಶವಿಲ್ಲದೆ ಖಾಲಿಯಾದಾಗ ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.
ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅದನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ ಅವನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕ್ಷಣವು ತಾಯಿಯು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ದಣಿದಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಬಂದಾಗ, ಅವನು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯವು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಮಿತಿಯು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 2 ಮತ್ತು 3 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರು ಗಂಭೀರವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು: ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು (ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ನಿರ್ಮಾಣ ಕಿಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಡ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಮಗುವಿನ ಸರಳ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ, “ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ” ಸಂವಹನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ದೂರವಿರುವಾಗ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ವಯಸ್ಕರು. ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೇಖೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ: ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು, ಬದಲಾಯಿಸಲು, ಕಾರಣದೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ (ಸರಳವಾದ "ನನಗೆ ಬೇಕು" ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ), ಹಾಗೆಯೇ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ಷಮಿಸಿ.
ವಯಸ್ಕರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಯ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತಯಾರಿ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಂತರ ಮಗುವಿನ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಕಾರಣಗಳು ಯಾವುವು, ಮಗುವಿನ ಅಳುವುದು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ, ಮಗು ವಿಚಿತ್ರವಾದದ್ದು - ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಪಾಲಕರು, ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸುವಾಗ, ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗಣನೀಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಮೊದಲಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವನು ಹೊಸ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವೇ?
ವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣಗಳುಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಂತರ ಮಗು ತುಂಟತನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಲು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿವೆ
ಮೊದಲನೆಯದು ಮಗುವಿನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಪೋಷಕರು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ತಾಯಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮಗುವನ್ನು ಓಡಲು, ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಪ್ಲೇಪನ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎರಡನೆಯ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಅವನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ತನ್ನ "ನಾನು" ಅನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಜೀವನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಬರುವುದು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಿರಿಚುವ, ಕಿರುಚುವ ಮತ್ತು ಅಳುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಮೂರನೇ ಕಾರಣ. ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನೇಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನ ಮನೋಧರ್ಮದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಬೇಕು, ನಂತರ ಅವನು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಮಗು ಕಳೆದುಹೋದ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ನಂತರ, ಮಗು ತುಂಟತನದಿಂದ ಕೂಡಿದೆ - ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯೇ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗದಂತೆ ಸಂಜೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯವರೆಗೆ ಮೀಸಲಿಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ; ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬಹುದು.
ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅವಧಿಯು ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮರುರೂಪಿಸುವ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಉನ್ಮಾದವನ್ನು ನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಶಾಂತ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಅಳುವಂತೆ ಪಾಲಕರು ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು. ಆದರೆ ನೀವು ಕಿರಿಚುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಕೋಪಕ್ಕೆ, ಅವನ ದೂರುಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ - ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.
