ಮಕ್ಕಳ ಕೆಣಕುವ ಮತ್ತು ವಿನಿ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪಾಲನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಸೈಕಾಲಜಿ ಸ್ಟುಡಿಯೊದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಅನ್ನಾ ಸ್ಟೆಫನೋವಾ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದರು, ಇದರಿಂದ ಅವನು "ಅಳುವುದು" ಆಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ನಿಮಗಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವಾಗ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದು), ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಸಣ್ಣ ವಿನಂತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅಸಮಾಧಾನದ ಅನುಕರಣೆಯಂತೆ ಮಾತನಾಡಲು ವಿನಿಂಗ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ತಾಯಂದಿರು, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ವೇಗವಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರ ನಿಷೇಧದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅದು ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಗುರಿಯು ಅವನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬಯಸುವುದನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು.
ಹೀಗಾಗಿ, ವಿನಿಂಗ್ ಸಂಗತಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕುಶಲತೆಯಾಗಿದೆ, ನಮಗೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ದೃಢತೆಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣೀರಿಗೆ ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:
1. ಮಗು ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು. ಮೇಲಿನ ಕುಶಲತೆಯಂತೆ ವಿನಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ.
2. ಮಗು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಶಿಶುವಿನ ಅಳುವಿಕೆಯ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಊಹೆ ಇದೆ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಶುಗಳು ಇನ್ನೂ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ಅಳುವುದು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು: "ಸರಿ, ಈ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು?"
3. ಇದು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ, ಪೋಷಕರ ಗಮನದ ಸೂಚಕವು ಅವರ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಿಮಗೆ "ಕಿರುಕುಳ" ದಿಂದ "ಕಿರುಕುಳ" ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಅವನು ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅದು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿರಿಕಿರಿ: "ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ನೀನೇಕೆ ಚಿಕ್ಕವನು!”
ಗೆಟ್ಟಿ ಚಿತ್ರಗಳು/ಫೋಟೋಬ್ಯಾಂಕ್
4. ಮಗುವು ಶಿಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಟೀಕೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ (ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ವಿನಿ ಧ್ವನಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು - ಅಸುರಕ್ಷಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರೂ ಸಹ, ಭರವಸೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಭಯ ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಮಗು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಟೀಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಯಪಡುತ್ತಾನೆ.
ವಿನಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ:
● ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿನಿಂಗ್‌ನಂತಹ ಸಂವಹನವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಕಿರುಚಾಟವನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಿದಾಗ, ಸೇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: "ಬಹುಶಃ ನೀವು ನನಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?" ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಡಿ.
● ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆಲಿಸಿ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಮತಟ್ಟಾಗಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ: "ನೀವು ಈಗ ಈ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ..." ಮುಂದೆ - ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ನಿಮಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಬೇರೆ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ: "ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ...", "ನೀವು (ನಾನು) ಎಂದು ನೀವು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಾ...", "ನೀವು ನನ್ನಿಂದ ಗಮನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ," ಇತ್ಯಾದಿ.
● ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭರವಸೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನಿಯಮವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ: "ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಮುಗಿದಿದೆ." ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ; ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಲು ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬೆಂಬಲದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ವರವು (ವಿನಿಂಗ್) ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
● ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದಗಳು ಇರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೇಖನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕರೆ ನಿಮಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮಾತನಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿನಂತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವಳನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸದಂತೆ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು (ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ - ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬ ಅವರದೇ ಆದದ್ದು) ತಾಯಿ ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಆ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ. ಇದೇ ನಿಯಮವಾದರೆ ಬವಣೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಮಗುವು ಈ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು "ವಿನರ್" ಅಥವಾ ಹಾಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಬಾರದು. ಈ ವರ್ತನೆಗೆ (ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ) ಕಾರಣವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ.
ಟಟಯಾನಾ ಕೊರಿಯಾಕಿನಾ
ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವನು ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ, ಒಂದೆಡೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಈ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಹಿಂದೆ ಏನೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ: ವಯಸ್ಕರ ಅತೃಪ್ತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮುಖ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಸ್ವರ ಅಥವಾ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಾರಂಭ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಮಗುವಿಗೆ 2.5-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗುವ ಮೊದಲು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾರೂ ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಹೊಡೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ - ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು. ಅವನು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ತನ್ನ ಕೆಲವು ತಪ್ಪು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ಇಚ್ಛೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಮತ್ತು ಅಂತಹದನ್ನು ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷೆಯ ನಂತರ ಮಗುವಿನಿಂದ ಉಳಿದಿರುವ ಅಸಮಾಧಾನದ ಜಾಡನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ವಯಸ್ಕನು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಆಟವನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಸಹ ಒಂದು ಕಾರಣವಿದೆ. ನೀವು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ ಅವನು ಕಡಿಮೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಗಮನ! ಆದಾಗ್ಯೂ ನೀವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಅಪರಾಧಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಿ.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:
ಮಗು ಬೆಳಗಿನ ಉಪಾಹಾರದಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಂಪೋಟ್ ಸುರಿದು. ತಾಯಿ, ಹುಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಹೆಣೆದು, ಅವನತ್ತ ಬೆರಳು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಕಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋದಳು. ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತಾಯಿ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಅವಳು ನಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಚುಂಬಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಭೋಜನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕೋಪವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಮಗುವನ್ನು ಮೇಜಿನಿಂದ ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾಳೆ.
ಫಲಿತಾಂಶವೇನು? ಮಗು ಮನನೊಂದಿದೆ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಖರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಸಂಘರ್ಷದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಅವನ ತಪ್ಪು ಏನೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮಗುವನ್ನು ಬೈಯುವಾಗ, ಅದು ವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ನೀವೇ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಭೇಟಿ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಒಂದು ಕಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆದಿದ್ದೀರಿ. ಅಥವಾ ಅವಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ಜಾರಿದಳು ಮತ್ತು ಮುರಿದಳು. ಇತರರಿಂದ ನೀವು ಯಾವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ: "ಇದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ... ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕಾಗಿ! ಅಸಂಬದ್ಧ, ನಾವು ಈಗ ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಹೇಳುವ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ: "ಸರಿ, ನೀವು ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್!" ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಅಲ್ಲಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಸರಿ, ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಹಂದಿ ಬೆಳೆದಿದೆ! ಇತ್ಯಾದಿ." ಇದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡು? ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಮನನೊಂದಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ? ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸಮಾನ ಹಕ್ಕುಗಳಿಲ್ಲವೇ? ಇಲ್ಲ, ಸಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವಿದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ಕಲಿಯುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿರುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏನಾದರೂ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ, ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಒಡೆಯುತ್ತದೆ ... ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.
ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ, ವಯಸ್ಕರ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ.
1. ಗಮನ ಕೊರತೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೈಯಲು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಿಸಲು, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಅಪ್ಪ ತನ್ನ ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಹಿಡಿ ಮರಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ. "ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಡ. ಇದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ!" ಮಗು ನಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ. "ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ!" - ತಂದೆ ತನ್ನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ. ಮಗು ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ತಂದೆ ಕೋಪದಿಂದ ತನ್ನ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ.
ತಂದೆಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಅವನು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಏಕೆ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾನೆ. ಹೊಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಇತರ ಪೋಷಕರು ತನ್ನ ಮಗ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ ಮಗುವನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಾರೆ. ತದನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಗನನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಡೆದನು ಎಂದು ಅವರು ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವನು ಕೆಟ್ಟ ತಂದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದರು.
ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ? ಮೊದಲಿಗೆ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ತಂದೆಯನ್ನು ಕರೆದರು, ಆದರೆ ತಂದೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ನಂತರ ಅವನು ಮರಳನ್ನು ಎಸೆದನು, ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಅವನತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಗುವ ಬದಲು, ಅವರು ಕೂಗಿದರು ಮತ್ತು ಹೊಡೆದರು.
2. ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ. ಅಸಹಕಾರದಿಂದ, ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ತನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ. ನಮ್ಮ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ನಮ್ಮ ಮೇಲಿನ ಮಗುವಿನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶುದ್ಧತೆಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ, ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಬಾರದೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ನಂತರ ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ: "ಆದರೆ ನನ್ನದು ..." ಅವರು ಅವನನ್ನು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಿಸಿದರು, ಅವರು ಅವನ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಮಗು "ನೀವು ನನಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
4. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯ ನಷ್ಟ. ವಯಸ್ಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಮೂರ್ಖ, ಅವನು ವಕ್ರ ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಸಾಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಬೇರೆ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ.
ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗುವು "ತಪ್ಪು" ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು "ನಿಮ್ಮನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸಲು" ಅಲ್ಲ. ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಬಲವಾದ ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗಿದೆ, ಇದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಯಸ್ಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ದೇಶೀಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಯು.ಬಿ. ಗಿಪೆನ್ರೈಟರ್ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ “ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ. ಹೇಗೆ?" ಪೋಷಕರಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ:
ನೀವು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಸಹಕಾರವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಕೋಪದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರೆ, ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದರೆ, ಗುಪ್ತ ಕಾರಣವು ಪ್ರತೀಕಾರವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಹತಾಶತೆ ಮತ್ತು ಹತಾಶೆಯ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ವೈಫಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಗಮನ! ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕೇಳದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ!
ನಾನು ಮೋಟೆಲ್ ಪೂಲ್ ಬಳಿ ಕುಳಿತು, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನನ್ನ ತಲೆಯು ಸೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ದವಡೆಯಲ್ಲಿ ನೋವು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದನು, ತನ್ನ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದನು. ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗ ನಿಂತಿದ್ದನು, ಅವನು ಕೊನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕೂಗಿದನು. ಅಲ್ಲೆಲ್ಲ ನಡುಗುತ್ತಿದ್ದರೂ ಮತ್ತೆ ನೀರಿಗೆ ಇಳಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಕೊರಗಿದರು; ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಕೊಂಡುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಕೊರಗಿದನು. ಅವನ ವಿನಿಂಗ್ ಧ್ವನಿ ನನ್ನ ನರಗಳನ್ನು ಗೀಚಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹೊರಡುವಾಗ, ನಾನು ತಿರುಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಳುಕನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ನೋಡಿದ್ದು ನನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು. ಅವನ ನೋಟ ಅಪ್ಪನ ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲಿತ್ತು.
"ಇದು "ರಹಸ್ಯ ಅರ್ಥ," ನಾನು ನನಗೆ ಹೇಳಿಕೊಂಡೆ, "ಅವನು ಕೊಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಬಾಲ್, ಅಥವಾ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಾರ್, ಅಥವಾ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಟಿವಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಮಡಿಲಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ." ಮಕ್ಕಳು ಅಳುಕು, ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡುವ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಅನಂತವಾಗಿ ಕಿರುಚಿದಾಗ, ಅವರು ಪೋಷಕರನ್ನು ಬಿಳಿಯ ಶಾಖಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಬಹುದು - ಅವರನ್ನು ಅಷ್ಟು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೆರಳಿಸಲು ಬೇರೆ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇದು ಕೆಟ್ಟ ವೃತ್ತದ ರೂಪಾಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ: ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಕೊರಗುವುದು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಹಿಂದೆ ಮಗು ಕೇಳುವ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಯಾವುದೋ ಒಂದು ಗುಪ್ತ ವಿನಂತಿಯಿದೆ. ಕ್ಷಣ
ಅವನು ತುಂಬಾ ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅದು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪವಾದಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಂತೆ ಮುಂಭಾಗದ ದಾಳಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಳುಕಿನಿಂದ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಕೋಪದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದಾಗಿ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಕೇಳಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ನಾನೇ ಮಾಡಿದ್ದರಿಂದ ತುಂಬಾ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರಿಯರು ನನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಾಗ ನನಗೆ ನೆನಪಿರುವ ಮೊದಲ ಘಟನೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ: ಎಂಟು ಮತ್ತು ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳು. ಚಿಕ್ಕವನು ನನ್ನನ್ನು ಹುಚ್ಚನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದನು. ಅವಳ ತಂಗಿ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಿದಾಗ ಅಥವಾ ಹೇಳಿದಾಗ ಅವಳು ಮೊಪೆಡ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು.
"ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ವಕ್ರದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾಳೆ" ಎಂದು ಕಿರಿಯಳು ಕಿರುಚಿದಳು. ಅಥವಾ: "ಅವರು ಅವಳಿಗೆ ನನಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು." ಈ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಮೊಸಳೆ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಹೊಳೆ ಹರಿಯಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಕೆರಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಾವು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಹೋದರೆ, ಕಿರಿಯ ಹುಡುಗಿ ಎಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಲವತ್ತು ಬಾರಿ ನನ್ನನ್ನು ಪೀಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರದ್ದುಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುವವರೆಗೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವಳ ಕೆಳಗಿನ ತುಟಿ ನಡುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಣ್ಣೀರು ತುಂಬಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಕೋಪವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮೇಲೆ ಕೂಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು.
ಭೇಟಿಯ ಮೂರನೇ ದಿನ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಜಗಳವಿತ್ತು: ಅಕ್ಕ ತಾನು ಕಪ್ಪೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಕಿರಿಯನನ್ನು ಕರೆಯಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಭಯಾನಕ ಕೂಗು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಾನು ಕಿರುಚುವುದನ್ನು ಕೇಳಿದೆ: "ಸಾಕು! ಈ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ನಾನು ಇನ್ನೊಂದು ಪದವನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!" ಹುಡುಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನನ್ನತ್ತ ನೋಡುತ್ತಾ ತನ್ನ ಕೋಣೆಗೆ ಓಡಿಹೋದಳು. ಮತ್ತು ನಾನು ಸಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ, ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಅನುಭವಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ ...
ದಿನನಿತ್ಯದ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರುವುದು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡುವುದು ನನಗೆ ಸುಲಭವಾಯಿತು. ಈ ನಾಟಕೀಯ ಕ್ಷಣವು ನನ್ನನ್ನು ನನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ತಂದಿತು ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು ಇತರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ: ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಡಿ, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಯ ಅತಿಯಾದ ಕೊರಗು ಮತ್ತು ಅಳುವಿನ ಹಿಂದೆ ಏನು ಅಡಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಕ್ಷಣ ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ನಾನು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕಿರಿಯಳ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋದೆ, ಅವಳು ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡು, ಅವಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಹೇಳಿದರು: "ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಪ್ರಿಯ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವಿಬ್ಬರೂ ದೊಡ್ಡ ದುಃಖದ ಬಗ್ಗೆ ಅಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು." ಬಾಲಕಿಯರ ತಾಯಿ ಸುಮಾರು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ ನಿಧನರಾದರು. ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ದಿನದಿಂದಲೂ ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಲ್ಲ. ನಾವು ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನಮ್ಮ ದುಃಖ ಮತ್ತು ನೋವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿತು. ನಾವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವವರೆಗೂ, ಹುಡುಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಅಳುಕು, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಕಿರುಚಿದೆ. ಬದಲಾಗಿ, ನಾವು ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕುಳಿತು, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು ನಮ್ಮ ಹೃದಯವನ್ನು ಅಳುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಉಳಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ನಾವು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮನ್ನು "ಪಡೆಯುವ" ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಉಗಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ, ಅದು ಅವರ ಪುಟ್ಟ ಆತ್ಮಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ನಮ್ಮ ಆತ್ಮವನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೊಪಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅದರ ಹಿಂದೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಬಲೆಗೆ ಬೀಳುತ್ತೇವೆ, ಅದು ನಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ವಿನಿಂಗ್ ಕಾರಣಗಳು ನಾನು ಮೊದಲ ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ನೈಜ ಅಗತ್ಯತೆ, ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದ್ದಾಗ, ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಪ ಅಸೂಯೆಯ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ದುಃಖದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆತಂಕದ ಮೂಲ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ವಿನಿಂಗ್ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಮೊಪಿಂಗ್ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಅದು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ? ನಾವು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಕಾರಣ ಜೆನ್ನಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಮಗುವಿನಿಂದ ನನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆಯೇ? ಸೂಸಿ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾಳೆಯೇ?
ನಾವು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಗೂಳಿಯ ಕಣ್ಣನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಖಚಿತವಾದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ನಾವು ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಗೋಳಾಟದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಅವರನ್ನು ಹೀಗೆ ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯು ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೋಪವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದೇ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. . ನಾನು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ." "ಇಡೀ ಪಾಯಿಂಟ್ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಗಮ್ ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಯಾವುದೋ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ."
ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ (ಮತ್ತು ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ), ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಸರಳವಾಗಿ ಗಮನಿಸದೇ ಇರುವಾಗ ಪೋಷಕರು ಅವನ ಮೇಲೆ ಕೂಗಿದಾಗ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಅವನು ಸಾಯುವ ಭಯದಿಂದ ತುಂಬಾ ಕೊರಗುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಮಲಗಿದ್ದಾನೆಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಜಗಳವಾಡುವುದನ್ನು ಅವನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಅವನನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವಷ್ಟು ಹುಚ್ಚರಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅವನನ್ನು ಯಾರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ಅವರು ಹುಚ್ಚರಾಗಿರುವುದು ಅವರ ತಪ್ಪಲ್ಲವೇ? ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅವನನ್ನು ಪೀಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆದರಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಅವನ ಆತಂಕವು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವಿನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿನಂತಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಡೆತ ಅಥವಾ ಟಿವಿ ನೋಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು ಸಹ ಅವನನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬಂದನು. ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹವು ತೀವ್ರಗೊಂಡಾಗ, ಅವನು ನಿಜವಾದ ಭಯವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಬಹುದು. ತೊಂದರೆ ಏನೆಂದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಯಾರೂ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ವಿನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿನಿಂಗ್ ಭಯಗಳ ವಿರುದ್ಧ ನಿರಂತರ, ಸಮರ್ಥನೀಯ ರೂಪದ ರಕ್ಷಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.ಬ್ಲೂಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಗಮನ ಅಗತ್ಯ.
ಈ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಅನುಮಾನಿಸಿದಾಗ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ರೇಡಾರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವಿಚ್ಛೇದನದ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಚರ್ಚಿಸಿದರೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅಜ್ಜ ಸತ್ತರೆ, ಏನೋ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪ್ರಾಯಶಃ, ನಾಟಕೀಯ ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದರೂ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಗುವು ಕುಟುಂಬದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕಡಿಮೆ ಅಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಪಡೆದರೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೊರಗಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಮಗುವು ಪೋಷಕರಿಂದ ಅಭದ್ರತೆ ಅಥವಾ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗಡಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನಾನು ಗೋಡೆಯನ್ನು ಏರಿದೆ: ಅವರು ಅಂಗಡಿಯ ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ನೋಡಿ ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: "ನನಗೆ ಇದು ಬೇಕು, ನನಗೆ ಅದು ಬೇಕು." ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೆ, ನಾನು ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಕಿರುಚಿದೆ. ನಾನು ಕರ್ಕಶನಾಗಿದ್ದೆ.ಒಂದು ದಿನ ಅಕ್ಕ ನಮ್ಮ ಜೊತೆ ಹೋದಳು.ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಹೊರಡುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಾನು ಪಕ್ಕದಲ್ಲೇ ಇದ್ದೆ.ಅವಳು ಗಮನಿಸಿದಳು.ನನಗೆ ಇಷ್ಟು ಹುಚ್ಚು ಹಿಡಿದಿದ್ದರೂ ಅವರು ಕೇಳಿದ್ದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕೊಂಡುಕೊಂಡೆ.ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿದಳು. ನಮ್ಮ ತಂದೆ ಸತ್ತ ನಂತರ ನಾವು ಬಡವರಾಗಿದ್ದೆವು, ನಮ್ಮ ತಾಯಿ ಮತ್ತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ನಾವು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ನನಗೆ ಏಕೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು. ನಾನು ಅಕ್ಷರಶಃ ನಾನು ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಕೊರಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಖರೀದಿಸಲು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಇನ್ನೂ ನನಗೆ ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆ ಸಹೋದರಿಯ ವಿವರಣೆಯು ಉತ್ತಮ ಆಘಾತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿದೆ. ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ : ವಯಸ್ಕರಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ: ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಡಿ, ಮೂರ್ಖರಾಗಬೇಡಿ.
ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಘರ್ಷದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ನೋಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಯಸುವುದು ಸಹಜ. ಹೆತ್ತವರು ನಿರ್ದಾಕ್ಷಿಣ್ಯ ಮತ್ತು ಮಣಿಯಲು ಒಲವು ತೋರಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಿ ಮಗು ಕೇಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಯೋಚಿಸಿ: ನೀವು ಒಮ್ಮೆ ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಕೇ? ನೀನು ನಿನ್ನ ತಂದೆ ತಾಯಿಯ ಜೊತೆ ಆಡಿ ಸೋತ ಅದೇ ಆಟ ಅವನೂ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾನಾ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಮಯ ಇದು. ಒಬ್ಬ ತಂದೆ ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು: “ಯಾರೂ ನನ್ನನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡದ ಕಾರಣ ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡಾಗ, ನಾನು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಅದು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಮಾಡು, ಮಕ್ಕಳು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳುವದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ವಿನಿಂಗ್ ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಅನುಚಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ; ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗು ತನ್ನಿಂದ ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸಿದರೆ: ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕಸವನ್ನು ಎಸೆಯುವಲ್ಲಿ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇನ್ನೂ ಬೆಳಕನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಭಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಹೊಟ್ಟೆಯ ಪಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ: "ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬೆಳೆಯಬೇಕು," ಆದರೆ ಇದು ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಕಾರಣ, ಭಯವು ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೊರಗುವುದು ಬಹುಶಃ ಮೌನ ಮನವಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ: "ನನ್ನನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ." ಈ ಊಹೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಕೊರಗುವಾಗ ಅವನು ಮಗುವಿನಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೆಣಕುತ್ತಾನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಮ್ಮ "ಸಂಶೋಧನೆ" ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಕೊರಗುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಮತ್ತೆ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿನಂತೆ ಅವನಿಗೆ ಬೊಬ್ಬೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು. ಅವನು ಎಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಮಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ನೋಡಿ.
ವಿನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿನಿಂಗ್ ಕೆಲವು ನಿಜವಾದ ಅಗತ್ಯವು ಗಮನಿಸದೆ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂಬ ಸಂಕೇತಗಳಾಗಿವೆ. ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಯಾರಿಗೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬಲವಾದಾಗ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೂಗು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಚಿಂತಿಸಬೇಕು. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ, ನಿರಂತರವಾದ ವಿನರ್ ಅನ್ನು ಯಾರೂ ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಎಡಾ ಲೆ ಶಾನ್ "ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುಚ್ಚರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದಾಗ"
ಅವನು ಬಿದ್ದು ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರಿಗೆ ಟಿವಿಯ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವಿರಲಿಲ್ಲ - ಅವಳು ಅಳುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವರು ಅವಳ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವಳು ಮತ್ತೆ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಳುತ್ತಾನೆ, ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲದೆ. ಹೌದು, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು. ವಿನರ್, ಕ್ರೈಬೇಬಿ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ - ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸಿತು, ನಂತರ ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೆರಳಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವೇ ಹುಚ್ಚರಾಗುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವವರನ್ನು ಈ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ತರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಭೀತಿಗೊಳಗಾಗಬೇಡಿ. ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಎರಡನೇ ಕುಟುಂಬವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಗು ಅಳುವುದು ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಅನೇಕ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರ ಕಠಿಣ ವಾಸ್ತವವಾಗಿದೆ.
ಮಗುವಿನ ಅಳುವ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾಣಗಳು
ಮಗುವಾಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಕರು ಈಗಾಗಲೇ ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೀಳಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ, ಉದಾಸೀನತೆಗೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಳುವ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಯಸ್ಕರು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅಯ್ಯೋ, ಅವರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನ ಅಳುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಪುರಾಣಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವ ಸಮಯ.
ಮಿಥ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1. ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಳುತ್ತಾರೆ.
ವಯಸ್ಕರ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಹಂತವಿದೆ: ದುಃಖ - ಸಮಸ್ಯೆ - ತೊಂದರೆ - ಕ್ಷುಲ್ಲಕ. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣವು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ದುಃಖ. ಆಟಿಕೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಂದು ದುರಂತ. ಎರಡನೇ ಕಾಲ್ಚೀಲವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹತಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ತಾಯಿ, ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೊರಡುವಾಗ, ಅವಳನ್ನು ಚುಂಬಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದಳು - ಅದರ ನಂತರ ನೀವು ಹೇಗೆ ಬದುಕಬಹುದು? ಇದು ಮಗುವಿನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ - ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಉನ್ನತ ಗ್ರಹಿಕೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಅಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್ ಇಲ್ಲ.
ಮಿಥ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2. "ಪುರುಷರು ಅಳುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹುಡುಗರನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ.
ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಲೆಮಾರಿನ ಪುರುಷರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪಾವತಿಸುತ್ತಿರುವ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾರು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಮೊದಲು ಉಚ್ಚರಿಸಿದರು ಎಂಬುದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಅವು ವರ್ಗೀಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಹಾನಿಕಾರಕವೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲವೂ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ: ಪುರುಷರು ಅಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಪುರುಷತ್ವದ ವರ್ಗವನ್ನು ಸುರಿಯದ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗರನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ತಪ್ಪು ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ.
ಮಿಥ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3. ಅದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ತುಂಟತನದ ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡದಿದ್ದರೆ, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗೆ, ನೀವು ಕಣ್ಣೀರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೀರಿ, ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಅವರು ಚೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗೆ ಇರಬಹುದು. ಬಹುಶಃ ಮಗು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಶಾಂತವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣೀರು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಿದರೆ, ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಬಗೆಹರಿಯದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಅಳುತ್ತಾರೆ?
ಮೊದಲಿಗೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಳ್ಳಿಹಾಕೋಣ - ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇವೆ. ವೈದ್ಯರು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರೆ, ನಾವು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಗುವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ಮತ್ತಷ್ಟು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸಾಧ್ಯ:
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಉತ್ತಮ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟರ್ ಆಗಿದೆ. ಅವನ ಕಣ್ಣೀರು ನಿಮ್ಮನ್ನು, ಪೋಷಕರನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಾಗಿ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರತಿ ಅವಕಾಶದಲ್ಲೂ ಅವರನ್ನು ಚೆಲ್ಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ರಕ್ತವು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳದಿರುವವರೆಗೆ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸುಮ್ಮನೆ ಮುಚ್ಚಿಹೋಗುವವರೆಗೆ ನೀವು ಮೋಸಹೋಗಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ.
- ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಇದು ವಿಷಯವಲ್ಲ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಔಷಧಿ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. "ಅದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
- ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಅಳು ಬಂದ ತಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲರೂ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಇದು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಒಂಟಿತನ ಅಥವಾ ಅವನ ಕೆಲವು ಇತರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮಗು ಕಣ್ಣೀರಿನ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದಿತು. ಬಹುಶಃ ಅವನು ನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನ ಕಣ್ಣೀರು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲೋ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಅವನ ಹೈಪರ್-ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಯಮದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ಅಳುವ ಮೂಲಕ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ - ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವನು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ. ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಕಾಳಜಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಾರದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜನರು ಕರುಣಾಮಯಿ. ಮತ್ತು ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ದಯೆ ಕೊರತೆಯಿದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವಿದೆ. ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಹ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಎಂದು ಅವನು ಖಚಿತವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಕೆಟ್ಟ ಮಗು.
- ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ವಾತಾವರಣವಿದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕೂಗುತ್ತಾರೆ. ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿನಾಕಾರಣ ಅಳುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯ? ಅವರ ನರಮಂಡಲವು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಸ್ಥಿರವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು ಬಹುತೇಕ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಆಕ್ರಮಣದಿಂದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಏಕೈಕ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗಿ ಅಳುವುದು.
- ಮಗು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸೋತವರನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬೆದರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕಣ್ಣೀರಿನಲ್ಲಿ ಸಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಅಲೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇಲ್ಲವೇ? ನಂತರ ಮುಂದೇನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸೋಣ.
ಅಳುತ್ತಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು
ಇದು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ
- ನಿಗ್ರಹಿಸಿ, ಕೂಗು, ಬೆದರಿಕೆ, ದೈಹಿಕ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಿ. “ನೀನು ಈಗ ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ನಿನಗೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ!”, “ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸು, ನಾನು ಹೇಳಿದೆ!”, “ನೀವು ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿರುವ ಆ ಅಪರಿಚಿತರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ದೂರ" - ಪರಿಚಿತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಸರಿ? ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ, ನೀವೇ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳಾಗುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮಗು ತನ್ನೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದ್ವೇಷವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ. ಇದು ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್ ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಚುವಂತಿದೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಗು, ಅಪಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಮಡಚಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ." ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭ್ರಮೆ ಅದನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ.
- ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿ. ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವುದು ನರಗಳ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
- ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟರ್ನ ಮುನ್ನಡೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.
ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾತನಾಡಿ - ಅವನು ತನ್ನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಕಣ್ಣೀರು ಅಲ್ಲ. ಅವನು ಚಿಂತಿಸುವುದನ್ನು ಹೇಳಿದ ನಂತರ ಅವನು ನಂತರ ಅಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಜ, ಆಗ ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಮಗುವಿನ ಕೂಗಿಗೆ ಕೂಗದೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ಅಳುವುದು ವಯಸ್ಕರ ಉನ್ಮಾದದಿಂದ ಸೇರಿಕೊಂಡರೆ, ಫಲಿತಾಂಶವು ಸಾಮೂಹಿಕ ಜಗಳವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಕಣ್ಣೀರಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಮೌನ ಮತ್ತು ಶಾಂತತೆಯ ನಿಯಮವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವನಿಗೆ ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.
- ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಅಸಮಾಧಾನವಿದೆಯೇ, ಮನನೊಂದಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ನೋವುಂಟಾಗಿದೆಯೇ? ಈ ಬಾಲ್ಯದ ದುರಂತದಿಂದ ಅವನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿ, ಬಾಲ್ಯದ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ನೆನಪುಗಳಿವೆ. ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳು - ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾನೆ.
- ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಮಗುವನ್ನು ಅವನು ಯಾರೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ದೌರ್ಬಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ನಿಂದಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನ ದಯೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿ.
- ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆ ಬಂದಾಗ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.
- ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಆದರೆ ದುರುದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದೆ, ಅಳುವುದು ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅಳುವುದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ ಎಂದು whims ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
- ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಅಳುಕು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಆಚರಿಸಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಅಳುವುದು ನಮ್ಮ ವಯಸ್ಕ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಇಲ್ಲದೆ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಪೋಷಕರ ಯೋಗ್ಯತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬೇಕು. ತದನಂತರ ಮಗುವಿನ ಅಳುವುದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಹಾಯ ಬೇಕು ಎಂಬ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.
ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು!
ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಮೊದಲ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅಳುವುದು. ಮಗು ಅಳಿದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪೋಷಕರು ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಬೇಬಿ ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಕಾಯುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಸೆಗಳನ್ನು "ಊಹೆ" ಮಾಡಬಾರದು.
ಆದರೆ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ತನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಳುತ್ತದೆ.
ಇದು ಪೋಷಕರ ಕಿವಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಗೋಳಾಟವು ತಾಯಿಯ ನರಮಂಡಲದ ಅತ್ಯಂತ ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡುವ ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.
ಇದು ಉಜ್ಜುವ ಫೋಮ್ ಅಥವಾ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುವ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವವರನ್ನೂ ಕೆರಳಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಸಲು, ನೀವು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೊದಲೇ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು.
ಈ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು
ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಬದಲು ಮಗು ಏಕೆ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ? ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ:
- ಪಾಲಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ಮಕ್ಕಳು ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ತಂತ್ರಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಇಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನವಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಸೇರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅಳಲು ಅಥವಾ ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಯಾವುದೇ ಅವಕಾಶದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತದೆ.
- ಯಾವುದೇ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಸಾಧಿಸಿ . ತಾಯಿಯು ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಮಗು ಅಳುವುದು ಅಥವಾ ಕಿರುಚುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಏನಾದರೂ ರುಚಿಕರವಾಗಿರಬಹುದು. ನಂತರ ಮಗು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ.
- ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಅತೃಪ್ತಿ ಇದೆ . ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆ ಇರುವ ಕ್ಷಣ, ಆದರೆ ಅದು ಏನೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಟ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ವಿನಿಂಗ್. ಇದು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಯಾಸದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹಸಿವಿನ ಭಾವನೆ, ಮಗು ಬಿಸಿಯಾಗಿರುವಾಗ ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಶೀತ.
ಆಗಾಗ್ಗೆ, ದೈಹಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಿದಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ರೋಗದ ಆಕ್ರಮಣವು ವಿನಿಂಗ್, ಹಲ್ಲು ಹುಟ್ಟುವುದು ಅಥವಾ ತಲೆನೋವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು ಬೇಸರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಹೌದು, ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಮಕ್ಕಳು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಆವರ್ತಕ ವಿನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿನಿಂಗ್ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ ಅವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮಾನಸಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹಾರ್ಮೋನ್ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, ತಾಯಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: "ಕಾರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಿ - ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು - ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೋರಿಸಿ."
ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಮಗು ವಿನಿಂಗ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ತಾಯಿ ಮೊದಲು ದೈಹಿಕ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತಳ್ಳಿಹಾಕಬೇಕು, ಅಂದರೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ತಾಪಮಾನವಿದೆಯೇ, ಬಹುಶಃ ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ದಣಿದಿರಬಹುದು, ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ನೀಡಿ ಅಥವಾ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ.
