ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ 3 ವರ್ಷ ತುಂಬಿದ ತಕ್ಷಣ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ವಿಚಿತ್ರವಾದರು. ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತುಂಬಾ ಕಿಡಿಗೇಡಿತನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನ್ನನ್ನು ಹುಚ್ಚನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಉನ್ಮಾದವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ. ಉಳಿಸಿ!
ನಾವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್‌ಗೆ ಹೋಗಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಬಹುಶಃ ರಜಾದಿನವು ನನಗೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಳಕೆದಾರರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು
ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸುಮಾರು 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಪ್ರಪಂಚವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅವರು ಕೇವಲ ಕೊಳಕು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆಡುವುದಿಲ್ಲ :) ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. :)
ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಅದೇ ಕುಖ್ಯಾತ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ("ನಾನು ನಾನೇ") ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಸುಮಾರು ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೆಂದು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಪಂಚದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗವೆಂದು ಭಾವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆ ಮೂಲಕ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನಿಕಟ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮಗು, ಕೊಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ವಂಚನೆಯಿಂದ, ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ: "ನಾನು - ನಾನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ, ನನಗೆ ಬೇಕು - ನನಗೆ ಬೇಡ." ಮತ್ತು ಅವನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ತಕ್ಷಣ ಹೇಳಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ತನಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ತನ್ನ, ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ, ಇತರರಿಂದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ "ನಾನು" ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಘೋಷಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಅನಿವಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಇದು whims, ಮೊಂಡುತನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಇಚ್ಛೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಸಮಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಕೋರ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ, ಪ್ರಬುದ್ಧ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗುವನ್ನು "ಮುರಿಯಲು" ಅಲ್ಲ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅವನಿಗೆ ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಮಗು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬರಿಗಾಲಿನ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ವಯಸ್ಕನು ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಕೆಂಪು ಟಿ-ಶರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಧರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದು, ಅವರು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರದಿದ್ದರೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ತಾಳ್ಮೆ, ಪ್ರೀತಿ, ಪೋಷಕರ ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರು ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನದೂ ಮೂರು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ "ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸು," ಮಾತನಾಡಲು. ಸ್ವಲ್ಪ ತಡಿ!!!
ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇಂದು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಗ, ಸುಮಾರು ಮೂರು ವರ್ಷ, ನನ್ನ ಮುಂದೆ ನಡೆದರು. ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಏನೋ ಗದರಿಸಿದಳು. ಮಗು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದಿತು, ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಎದ್ದೇಳಲು ನಿರಾಕರಿಸಿತು. ಅವಳು ಅವನನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ಮುಂದೆ ಹೋದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ನನ್ನ ಮಗ ಕಿರುಚುತ್ತಾ ಡಾಂಬರಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ದೃಶ್ಯವು ಕೊಳಕು. ನನ್ನ ಮಗ ಅಥವಾ ನನ್ನ ಎರಡನೆಯವನು ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸಲಿಲ್ಲ. ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿದಿತ್ತು.
3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾದರು- ಇವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸರಾಗವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇತರರಿಗೆ ಕಿಡಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಯಾವುದೇ ತಾಯಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗಿನ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವು ಹೊಸ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು 3 ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲ ಗಂಭೀರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ.
ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಜನಿಸಿದರು, ಈಗ ಅವರು ಒಂದು ವರ್ಷ, ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಪೋಷಕರು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಬಾಲ್ಯದ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಅವಧಿಯ ಹೆಸರು, ಮಗುವು ತಮಾಷೆಯ ಅಥವಾ ಹೊಸದರಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗದ ಪುಟ್ಟ ದೈತ್ಯಾಕಾರದಂತೆ ಬದಲಾದಾಗ, ತರ್ಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಕಣ್ಣೀರಿನಿಂದ ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, whimsಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್. ಇದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ, ಅದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ, ಅಷ್ಟೆ, ಆದರೆ ಇದು ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ಏನ್ ಮಾಡೋದುಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು.
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು whimsವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ. ಕೆಲವರಿಗೆ ಉನ್ಮಾದ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗುವುದು, ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಉರುಳುವುದು, ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚುವುದು ಮತ್ತು ಆಲಿಕಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರು. ಇತರರಿಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗೆ ಸಿಗುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆಟಿಕೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು, ಆಹಾರ. 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುಆಗಬಹುದು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ.
ಕಾರಣಗಳು
ಅಂತಹವರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ whimsಬಹಳಷ್ಟು. ಇದು ಆಗಿರಬಹುದು: ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ರಸ ಅಥವಾ ಹಾಲು ಕುಡಿಯಲು ಹಠಾತ್ ಬಯಕೆ, ಆದರೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಿಷಯವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ; ನಾನು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೈಯಿಂದ ನಡೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕೈ ಭಾರವಾದ ಚೀಲದಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲಾಗದವು. ಮತ್ತು ನೀವು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು whims ಗೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುಮತ್ತು ಒಳಗೆ 4 ವರ್ಷಗಳುಅದೇ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಏನುನೀವು ತಿನ್ನುವೆ ಮಾಡುಮತ್ತು ಈ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಎಳೆಯದಂತೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾನು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಒಂದು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಇರಬಹುದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ. ಅಂದರೆ, ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಆಗಿದ್ದರೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ನಂತರ ಅವನನ್ನು ಬೈಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ: ಅವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ!
ಪೋಷಕರುಅವರು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ತಮ್ಮ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ - ಏನ್ ಮಾಡೋದುಸರಿ, ಮತ್ತು ಏನು ತಪ್ಪು?! ಆದರೆ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಪಾಲನೆ ಅಲ್ಲ. ಬೇಬಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು, ಅವರು ಮಾತ್ರ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರತಾಗಿಯೂ 3 ಅಥವಾ 4 ವರ್ಷಗಳುಅವನ "ನಾನು" ಬಲವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಬೇಕೆಂಬ ಬಯಕೆಯು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (!). ಅವನು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಾಗಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಾರತಮ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ.
ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು
ಏನುಪೋಷಕರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮಗು 3 ವರ್ಷ, ಯಾರು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ whims. ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಕಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಅತೃಪ್ತಿ. ಕೂಗಲು ಅಥವಾ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಅವನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಂದ ಏಕೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಊಟಕ್ಕೆ ಬೀದಿಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ: "ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ... ನಾನು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ... ನಾನು ಸ್ವಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ..." ಮತ್ತು ಇದು ಈ ಜಾಹೀರಾತು ಅನಂತವಾಗಿರಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಕಿರುಚದೆ, ಶಪಥ ಮಾಡದೆ ಅಥವಾ ಕೂಗದೆ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನು ನಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಲಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳು ತಿನ್ನಬೇಕು, ಅವರು ಗಳಿಸಬೇಕು. ನಡಿಗೆಗೆ ಶಕ್ತಿ. ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ. ಪ್ರಯತ್ನ ಪಡು, ಪ್ರಯತ್ನಿಸು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ, ಬಹುಶಃ ಇದು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಮಗೆ ನೈತಿಕವಾಗಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ವೇಳೆ whims ಉನ್ಮಾದವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ- ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಮಗುವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಬೇಡಿ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಅದೇ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆರಂಭಿಕ ನಿಷೇಧಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು 3 ಅಥವಾ 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿಅವನು ಆಗುವ ರಾಜ್ಯಗಳು ನರ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ:
- ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಈ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೋರಿಸಿ ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನನಗೆ ನಂಬಿಕೆ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮೊದಲು, ಅವನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನ ಮೇಲೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಭಾರವನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲಿಗೆ) ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ;
- ಶಿಕ್ಷಣದ ಒಂದು ತತ್ವವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ಒಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆಗೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಅಂತಹ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಹೊರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
- ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ನಂತರ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ. ಕಿರಿಚುವ, ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುವ ಅಥವಾ ವಿಲಕ್ಷಣ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಕೇಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ನೋಟದಿಂದ ತೋರಿಸಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಿರತರಾಗಿರುವಿರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುವುದು. ಕೇವಲ ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ, ಮೇಜಿನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸರಿಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಧೂಳನ್ನು ಒರೆಸಬೇಡಿ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುಅವನ ಉನ್ಮಾದದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ತೆಗೆದುಹಾಕುವಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಉಪ್ಪು;
- ಹೊರದಬ್ಬುವುದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆದರೂ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಮಾಡಲಿ. ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ ಮತ್ತು ಕಾಯಿರಿ. ವಿಭಾಗದ ನಂತರ ಅವನು ಸ್ವತಃ ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸಿದ್ಧನಾಗಲಿ. ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಅದನ್ನು ತಾನೇ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಹಾಗೆಯೇ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ನೀರು ತುಂಬುವುದನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ;
- ನೀವು ಅವರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ಮೊದಲು ಎರಡನೇ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮೊದಲನೆಯದು, ಅವನು ತಿನ್ನಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ಅದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನಿಗೆ ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದೆ, ನಿಮಗಾಗಿ ಇದು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅನುಕ್ರಮದಿಂದ ವಿಚಲನವಾಗಿದೆ;
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ವಾಕಿಂಗ್‌ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಆಟಿಕೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅಂತಹ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಯು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವನು ತನ್ನ ದಿನವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೀಡಿ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಬದಲಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ. ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತಾನೇ ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಂಡನು, ಆದರೆ ಅವನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಡಚಲು ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಿಲ್ಲ - ಅವರತ್ತ ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ; ಅವನು ಧರಿಸಿದ್ದಾನೆಂದು ಅವನು ತಿಳಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ಮಡಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಮಾಡಿದನು!
ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಡಿಯೋ
3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಕ್ರ್ಯಾಂಕಿ ಮಗುಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಡಾ. ಕೊಮಾರೊವ್ಸ್ಕಿಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಏನ್ ಮಾಡೋದು.
ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೋರಾಡಲು ಇದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.
ಕಾರಣಗಳು
ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದವರು? ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಗಳುವಯಸ್ಸನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಬೇಕೇ? ನಮ್ಮಿಂದ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
1-2 ವರ್ಷಗಳು
ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಏಕೆ ಕೂಗುತ್ತದೆ? ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳು:
- ನಿದ್ರೆಯ ಕೊರತೆ: ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಬರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ವಿನಿ ಮತ್ತು ಕೆರಳಿಸುವನು.
- ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸ: ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ಈವೆಂಟ್‌ಗೆ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರೆ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಡೆದಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನು ದಣಿದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.
- ದೃಶ್ಯಾವಳಿಯ ಬದಲಾವಣೆ: ಮಗು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೋಣೆಗೆ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಹಠಾತ್ತನೆ ಬದಲಾದರೆ, ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಏಕೆ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
- "ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ: ಶಿಶುಗಳು ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ಹೊರಗೆ ಇರುವ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಏಕೆ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ: ಮಗುವು ತಾನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವು whims ಆಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಮೊದಲನೆಯದು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ, ಇದು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಸ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಅವನು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಮಾತಿನ ಮೂಲಕ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಅಥವಾ ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವದನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಅವರು ಚಿಂತಿಸುವುದನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆ ಎಂಬ ಅರಿವು ಇದೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ.
3-4 ವರ್ಷಗಳು
ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪುನರ್ರಚನೆಮಗು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಡುವೆ.
ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ "ನಾನು" ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಾಯಿತು. ಬದಲಾದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗೃತವಾಗಿದೆ, ಅವನು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಸದಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
ವಯಸ್ಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇದ್ದರೆ, ಮಗು ತುಂಬಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೋಪಗೊಂಡರು. ಶಾಂತ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವರ್ತಿಸಬಹುದು:
ಅಂತಹ ಕ್ರಮಗಳು ಎಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಗು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಅಳುತ್ತಾ, ಕಿರುಚಿಕೊಂಡರೆ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾರೆ.
5-6 ವರ್ಷಗಳು
ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕುಸಿತಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗು ಅಳಲು, ಕಿರುಚಲು ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.
ಅವನು ತನ್ನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನವರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಾನೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದಿದ್ದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯವುಗಳು ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಮುಂಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ whims ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಫಲಿತಾಂಶ. ಇದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕೆಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನ ದಾರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಾರದು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಏಕೆ ಹಠಮಾರಿ?
ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿಚಿತ್ರವಾದವರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ.
ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವುದರಿಂದ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳು.
ತಾಯಿ ನಂಬಿದಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ನಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ನಿಕಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು: ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ತಾಯಿ ಬಂದಾಗ, ನನಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವರ್ತಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ವರ್ತನೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪುನರ್ರಚನೆಯು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕಳಪೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಾಂತವಾಗಬೇಕುಮತ್ತು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷೀಣಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸದೆ, ಧ್ವನಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಡಿ.
ಏನ್ ಮಾಡೋದು?
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಮಕ್ಕಳ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕೆಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಕೂಗನ್ನು ಹೋರಾಡಲು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಧ್ವನಿ ಎತ್ತುವಂತಿಲ್ಲ.
ಇದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ನರ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇತರ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ತಜ್ಞರು ನೀಡುತ್ತವೆಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ:
- ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮಾತನಾಡಿ;
- ಶಾಂತ, ಅಪ್ಪುಗೆ;
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೇಳಿ ಇದರಿಂದ ಅವನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಅವನ ಹತ್ತಿರವಿರುವವರಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ;
- ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೀಡಿ - ಅವನು ಆಟವಾಡಲು, ಇತರ ಜನರಿಂದ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಒಂದು ಕೋಣೆ ಅಥವಾ ಮೂಲೆಯನ್ನು ನೀಡಿ;
- ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ರಾಜಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಿರಿಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಗಮನದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು whims ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಕಿರಿಚುವ ಬದಲು ಮಗುವನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಂಡು ಪ್ರೀತಿ ತೋರಿಸಬೇಕು. ಕಿರಿಚುವಿಕೆಯು ಅವನನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು?
ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ನೀವು ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:
ಈ ವಿಧಾನಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು whims ಅನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು?
ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ:
- ನಿಯಮಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ.ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅವನಿಗೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ ನೀವು ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಬಲಿಯಾಗಬಾರದು. ನೀವು ಅವನ ಕಣ್ಣೀರು, ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಮಗು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಓಡಿ ಬರುತ್ತದೆ.
- ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ whims ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮಗು ಹಸಿದಿದೆ ಅಥವಾ ದಣಿದಿದೆ.ಬಹುಶಃ ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಅವನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ ನೀವು ಕೇಳಬೇಕು. ಮಾತುಕತೆಯು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ನಾವು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಾರ್ಹ. ಅವನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರಿಚುವಿಕೆಯು ಅವನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಂದ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಕೂಗಬಾರದು.
ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು?
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಇತರರ ಬೇಡಿಕೆ. ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರಲು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡದಿರಲು ಅವರ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಯಾವುದೇ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅವರನ್ನು ಕೋಪಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ದುರ್ಬಲತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ. ಕೋಪ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯು ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಕಾರಣವಲ್ಲ.
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಎಂದು ಕರೆಯಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಬೇಕು. ಅವರಿಗೆ ಬೇಕು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
ಪಾಲಕರು ಆಗಬೇಕು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಇಬ್ಬರೂ. ಅವರು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೋಡಬೇಕು. ಉನ್ಮಾದ ಅಥವಾ ಸ್ಥಗಿತ ಇದ್ದರೆ, ಕೂಗುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ನ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು.
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಮಗು ತಾನು ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಯಿಂದಲೇ ಪ್ರತಿಫಲ ಎಂಬ ಮನೋಭಾವ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಮತ್ತು ರುಚಿಕರವಾದ ಊಟವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಲಿದೆ. ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮಗು ಕಳ್ಳತನ ಮಾಡಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಇದೀಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ!
ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಶಾಂತವಾಗುವುದು ಹೇಗೆ?
ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ, ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದವರು: ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅಥವಾ ಟಿವಿ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಮಲಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅತಿಯಾದ ಹೆದರಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಒಂದು ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ನಿದ್ರಾ ಭಂಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
ಅಗತ್ಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆ. ಬಹುಶಃ ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.
ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಆರಾಮದಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ: ನೀವು ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಗಾಳಿ ಮಾಡಿ, ಬೆಳಕನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಂದಗೊಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಮೆತ್ತೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಒದಗಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಾಗ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳಿವೆ: ಶಿಫಾರಸುಗಳು:
- ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಒಂದು ಸುಳ್ಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ;
- ಸಂವಹನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು;
- ನೀವು ಕೂಗಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ;
- ನೀವು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಾರದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ಪೋಷಕರು ಶತ್ರುಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪುಗಳು
ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳುಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ:
- ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವನ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು;
- ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ನಿರಾಕರಣೆ;
- ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಕಿರಿಚುವಿಕೆ;
- ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು;
- ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬಳಕೆ.
ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ:ಅವರು ಕಿರುಚಲು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಬದಲಿಗೆ ಅವರು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಇದನ್ನು ಮಾಡದಂತೆ ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು.
ಕಿರಿಚುವ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು - ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ.ನೀವು ಹಲವಾರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.
ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮಾಡಬೇಕು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ. ಸರಿಯಾದ ಪಾಲನೆ ಮಗುವಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮಗು ಹಠಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ವೀಡಿಯೊದಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ:
ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನವು ಎಷ್ಟು ಆದರ್ಶವಾಗಿದ್ದರೂ, whims ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ ... ಇದು ಸಣ್ಣ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಜೀವಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ! ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಲ್ಲದೆ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳಿಂದ "ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಕ್ಷಣಗಳು ಬರುತ್ತವೆ)) ಅವರು ಇನ್ನೂ ಅನನುಭವಿ ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ (ನಮ್ಮಂತೆ, ಪೋಷಕರು, ನಮ್ಮ ಆಳವಾದ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ, ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ).
ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮುರಿಯದೆ ಹುಚ್ಚಾಟಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸುವುದು? ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬಾರದು? ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೇಳುವ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇವು. ಕೆಳಗಿನ ಲೇಖನವು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಓದಿ, ಅನ್ವಯಿಸಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ)))) ಮಾಹಿತಿಯು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ))))
ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು.
1. ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗಮನವು ಧನಾತ್ಮಕ (ಹೊಗಳಿಕೆ) ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ (ಟೀಕೆ) ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗಮನದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೊರತೆಯು ಮಗುವಿನ ದುರ್ವರ್ತನೆಗೆ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನವು ಮಗುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. "ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ತಂತ್ರ" ಬಹಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಷರತ್ತುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಗಮನ ಕೊಡದಿರುವುದು ಎಂದರೆ ಗಮನವನ್ನೇ ಕೊಡದಿರುವುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಡಿ - ಕೂಗಬೇಡಿ, ಅವನನ್ನು ನೋಡಬೇಡಿ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ. (ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕಣ್ಣಿಡಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಏನಾದರೂ ನಿರತರಾಗಿರಿ.)
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವವರೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ. ಇದು 5 ಅಥವಾ 25 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ.
- ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಸಹ ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
- ಮಗು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು, “ನೀವು ಕೂಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನೀನು ಹಾಗೆ ಕಿರುಚುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ನನ್ನ ಕಿವಿಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈಗ ನೀವು ಕಿರುಚುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದೇನೆ. "ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ತಂತ್ರ" ಗೆ ತಾಳ್ಮೆ ಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
2. ಬಿಡಿ
ವಯಸ್ಸು: 2/2 ರಿಂದ 5/6 ರಿಂದ 12 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಯುವ ತಾಯಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅವಳ ಮಗಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಅವಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಳು. ಅಂತಹ ಅನುಕರಣೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ರಹಸ್ಯವೇನು ಎಂದು ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ತನ್ನ ಮಗಳು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮತ್ತು ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವಳು ಸುಮ್ಮನೆ ಬಿಟ್ಟು ಎಲ್ಲೋ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಓದುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಮಹಿಳೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಬಹುದು. ಹೊರಡುವಾಗ, ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗಳ ಆಸೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರನ್ನು ಅಂತಹ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಓಡಿಸಬಹುದು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವಿರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಂತವಾಗಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.
3. ವ್ಯಾಕುಲತೆ ಬಳಸಿ
ವಯಸ್ಸು: 2/2 ರಿಂದ 5/6 ರಿಂದ 12 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುವುದು. ಮಗು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಗುವ ಮೊದಲು ಈ ವಿಧಾನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನೆನಪಿಡಿ: ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೀರೋ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಾಕುಲತೆಯ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲವಾಗಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು.
4. ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆ
ವಯಸ್ಸು: 2 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಸಹ ಒಳ್ಳೆಯದು. ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಸಂಗಾತಿಯು ಮಗುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ಜನಪ್ರಿಯ ನಂಬಿಕೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ - ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು "ಕಾಳಜಿ" ಹೊಂದಿರುವವರು ಅಲ್ಲ. (ಇದು "ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ತಾಯಿ ಜವಾಬ್ದಾರರು" ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.) ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹರ್ಷಚಿತ್ತತೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಂತಹ ಮಿಷನ್ ಅನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಡಬೇಕು. ಸಿದ್ಧರಾಗಿ: ಪರಿಸರವು ಬದಲಾದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಮೊದಲಿಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಅಂತಹ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ನೀವಿಬ್ಬರೂ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ.
5. ಬದಲಿ ಬಳಸಿ
ವಯಸ್ಸು: 2/2 ರಿಂದ 5/6 ರಿಂದ 12 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಹೇಗೆ, ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. "ನೀವು ಹಾಗೆ ಮಾಡಬಾರದು" ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
- ಮಗುವು ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀಡಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗಳು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವರ್ಧಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ತೊಳೆಯಲು ಸುಲಭವಾದ ಅವಳ ಮಕ್ಕಳ ಸೌಂದರ್ಯವರ್ಧಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಎಸೆದರೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಆಟವಾಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ದುರ್ಬಲವಾದ ಅಥವಾ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಆಡಿದಾಗ, ಬದಲಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಆಟಿಕೆ ನೀಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಯ್ಯಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅನಗತ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಬದಲಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು.
6. ದೊಡ್ಡ ಅಪ್ಪುಗೆಗಳು
ವಯಸ್ಸು: 2/2 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಅಥವಾ ಇತರರಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಲು ಬಿಡಬೇಡಿ, ಅದು ನೋಯಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಾಯಂದಿರು, ತಂದೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಅವರನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಅದನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಪುರುಷರು ತಮ್ಮ ಕೋಪದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿಯರು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ "ಅವಮಾನ" ದ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ತಾಳ್ಮೆಯು ಮಗುವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರ ಪಾಲಿಗೆ, ತಾಯಂದಿರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೋರಾಡಲು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಹೋರಾಟದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು "ನಿಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ".
- ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ. ಕಟುವಾದ ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೊತೆಗೆ, ದೈಹಿಕ ಹಿಂಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನಂತರ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ (ಓದಿ: ಮಹಿಳೆಯರು) ದೈಹಿಕ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಿ ಬೆಳೆಯಲು ನೀವು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ: ಅವನನ್ನು ಒದೆಯಲು ಅಥವಾ ಹೋರಾಡಲು ಬಿಡದೆ ಅವನನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ. "ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೋರಾಡಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ದೃಢವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಹೇಳಿ. ಮತ್ತೆ, ಯಾವುದೇ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಇಲ್ಲ - ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ದ್ವಿಗುಣ ಬಲದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ, ಮಗು ನಿಮ್ಮ ದೃಢತೆ, ದೃಢತೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ಅಥವಾ ತನ್ನ ವಿರುದ್ಧ ಕಠಿಣ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸದೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.
7. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ
ವಯಸ್ಸು: 2/2 ರಿಂದ 5/6 ರಿಂದ 12 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಯಾರೂ ಟೀಕಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಟೀಕೆ ಅಹಿತಕರ! ಮಕ್ಕಳು, ಅವರು ಟೀಕಿಸಿದಾಗ, ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿನ ತಪ್ಪು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಟೀಕಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಮೃದು! "ಮಾತ್ರೆ ಸಿಹಿಗೊಳಿಸು" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಟೀಕೆಯನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಗಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಹಿತಕರ ಪದಗಳನ್ನು ಸಿಹಿಗೊಳಿಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
- ಪೋಷಕರು: "ನಿಮಗೆ ಅದ್ಭುತ ಧ್ವನಿ ಇದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಭೋಜನದಲ್ಲಿ ಹಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ."
- ಪೋಷಕರು: "ನೀವು ಫುಟ್‌ಬಾಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ."
- ಪೋಷಕರು: "ನೀವು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ನೀವು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಹೋದಾಗ, ಮೊದಲು ಅನುಮತಿ ಕೇಳಿ."
8. ಆಫರ್ ಆಯ್ಕೆ
ವಯಸ್ಸು: 2/2 ರಿಂದ 5/6 ರಿಂದ 12 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಮಗುವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಉತ್ತರ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ನೀವು ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
- ಆಹಾರ: "ನೀವು ಉಪಾಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಅಥವಾ ಗಂಜಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?" "ನೀವು ಭೋಜನಕ್ಕೆ ಏನು ಹೊಂದುತ್ತೀರಿ, ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅಥವಾ ಕಾರ್ನ್?"
- ಬಟ್ಟೆ: "ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಯಾವ ಶರ್ಟ್ ಧರಿಸುತ್ತೀರಿ, ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಹಳದಿ?" "ನೀವು ನೀವೇ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕೇ?"
- ಮನೆಕೆಲಸಗಳು: "ನೀವು ಊಟದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಾ?" "ನೀವು ಕಸವನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೀರಾ?"
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ - ಅದು ಸ್ವತಃ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು, ಒಂದೆಡೆ, ತಮ್ಮ ಸಂತತಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
9. ನಿಮ್ಮ ಹಾಸ್ಯಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ
ವಯಸ್ಸು: 2/2 ರಿಂದ 5/6 ರಿಂದ 12 ರವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು
ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಮುಳ್ಳಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಏನೋ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಬಹುಶಃ ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿ. ಮಕ್ಕಳು ದಿನಕ್ಕೆ 400 ಬಾರಿ ನಗುತ್ತಾರೆ! ಮತ್ತು ನಾವು ವಯಸ್ಕರು - ಸುಮಾರು 15 ಬಾರಿ. ಅದನ್ನು ಎದುರಿಸೋಣ, ನಮ್ಮ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹಾಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳಿವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ. ಹಾಸ್ಯವು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ: ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ನಟನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಜೀವಕ್ಕೆ ತನ್ನಿ (ವೆಂಟ್ರಿಲೋಕ್ವಿಸಂನ ಉಡುಗೊರೆಯು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ). ಪುಸ್ತಕ, ಕಪ್, ಶೂ, ಕಾಲ್ಚೀಲವನ್ನು ಬಳಸಿ - ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ. ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಮಗು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು "ತಡವಾಗಿದೆ, ನಾನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಕೇಳಿದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!" ಅಥವಾ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬ್ರಷ್ ಅವರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಎಚ್ಚರಿಕೆ: ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಬೇಕು. ವ್ಯಂಗ್ಯ ಅಥವಾ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.
ಮೂಲಗಳು:
1. ಡಾನ್ ಲೈಟ್ಇಯರ್ "ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು." ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಸಲು 50 ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳು.
2. R. ಟೆಫೆಲ್ ಮತ್ತು R. ಇಸ್ರೇಲೋಫ್ "ಪೋಷಕರು ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?"
ಪಾಲಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಿಟ್ಟಾಗುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತುಂಟತನದಿಂದ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಅನಿಯಂತ್ರಿತತೆ ಮತ್ತು ಅಸಹಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಕುಟುಂಬವು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಮಗು ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳು, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆರಳಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಎಂದು ನಾವು ತಕ್ಷಣ ಗಮನಿಸೋಣ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪೋಷಕರಿಂದ ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನ ಆಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವು ಏಕೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಪೋಷಕರು ಇದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ. ನಿರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವ
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮಗು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ (ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ) ಎಂದು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
- ಅವನು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ಖಾದ್ಯವನ್ನು ತಿನ್ನಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಇದೀಗ.
- ಅವನು ಕುದುರೆಯಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುವ ಬದಲು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಆಡಿದನು.
ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅದರ ಸರಿಯಾದತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋದಾಗ, ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ನಮಗೆ ಯೋಜಿಸಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ವರ್ತನೆಗೆ ನಮ್ಮ ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬಾಲ್ಯದ ಅನುಭವವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಾವು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ನಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ನಮಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗಿನ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ ಎರಡನ್ನೂ ನಾವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ನಾವು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರವು ನಮ್ಮಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ನಾವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಮಾಜವು ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಚಿತವಾದ ಕೋಪದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದಾನೆ.
ಮಗು ಏಕೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ?
ಮಗುವಿನ ಕಿರಿಕಿರಿ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ.
- ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಬಯಕೆ
- ಆಯಾಸ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿದ್ರೆಯ ಕೊರತೆ ಅಥವಾ ಅನಿಯಮಿತ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯಿಂದಾಗಿ)
- ಅನುಮತಿ
- ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಲ್ಯದ ಕುತೂಹಲ
- ಮಗು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯದಿದ್ದಾಗ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.
ಕೆಲಸ, ಮನೆಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಆಯಾಸದಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಇಡೀ ದಿನ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ? ನಾವು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾಂಗ್ ಔಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿರುತ್ತೇವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮಗು ತನ್ನತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು whims ಮೂಲಕ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ನಾವು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉದಾಸೀನತೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ. ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ನಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರಿಗೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ: “ಏನಾದರೂ ಮಾಡಿ! ಕಂಡುಹಿಡಿ! ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆ ಮಾತ್ರ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.
ಅಥವಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ: ತಂದೆ ಕೆಲವು ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವನು ತಿರುಗಿದಾಗ, ಮಗು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ವಿವರಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಮಗುವಿಗೆ ತಂದೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ: "ನೀವು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?!" ಯಾರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿದರು?! ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?! ಅದನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಬರಬೇಡ! ”
ಮಗುವಿನ ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂತಹ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಲಾದ ಸಾಧನದ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ (ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ) ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ಬೆದರಿಸಬಾರದು. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವು ಅಪಾಯಕಾರಿ (ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಚುಚ್ಚುವ, ದುರ್ಬಲವಾದ, ಅಸ್ಥಿರ).
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹಠಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು
ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೆರಳಿಕೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಉಸಿರಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮಗುವಿಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದರೆ, ಮೊದಲು ಈ ಅಪಾಯವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆಂದು ಊಹಿಸಿ. ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ; "ಕಿರುಚಬೇಡಿ!", "ಅಳಬೇಡ!", "ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರಬೇಡ!". ನಿಮ್ಮ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಿಷೇಧ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಳುವುದು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಮನೋದೈಹಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮನೋದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು (ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ψυχή ನಿಂದ - ಆತ್ಮ ಮತ್ತು σῶμα - ದೇಹ) ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ನೋವಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಅವು ಶಾರೀರಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುವ ಶಾರೀರಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಅಥವಾ ಸೈಕೋಜೆನಿಕ್ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಶಾರೀರಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳು.
ಇವುಗಳು ಜನರು ಹೇಳುವಂತೆ ನರಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ರೋಗಗಳಾಗಿವೆ.
