ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪದವಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ವಸ್ತು (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು). “ಸಣ್ಣ ದೇಶ” - ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ವಿವರವಾದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸನ್ನಿವೇಶ.

ಪದವಿ ಆಚರಣೆ: ವಿದಾಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ!

ಸಭಾಂಗಣದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದ ಮುಂದೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು, "ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ ಫಾರ್ ಅವೇ" ಹಾಡಿನ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ (ಇ. ಕ್ರಿಲಾಟೊವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ, ವೈ. ಎಂಟಿನ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ), ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಡೆದು, ಕೇಂದ್ರ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಅರ್ಧವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಮೊದಲನೆಯದರಲ್ಲಿ - ಹುಡುಗಿಯರು, ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ - ಹುಡುಗರು.

1 ನೇ ಮಗು.

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತಿದೆ,

ಮಕ್ಕಳು ತರಗತಿಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಶಾಲೆಯ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿದೆ

ಈಗ ಯಾವಾಗಲೂ ನಮಗೆ.

2 ನೇ ಮಗು.

ಸ್ನೇಹಮಯವಾಗಿ ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ

ವಿಶಾಲವಾದ ಬಿಳಿ ಮನೆ.

ಚಿಕ್ಕದರಿಂದ ದೊಡ್ಡದಕ್ಕೆ

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

3 ನೇ ಮಗು.

ನಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ

ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಕರೆಗಳು,

ನಾವು ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದೇವೆ -

ಈಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

4 ನೇ ಮಗು.

ನಾವು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ,

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗೋಚರಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು,

ಇದು ಹೋಗಲು ಸಮಯ ಎಂದು

ನಾವು ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

5 ನೇ ಮಗು.

ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಶಿಶುವಿಹಾರ,

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ

ನೀವೂ ಇಂದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೀರಿ

ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆವು ಎಂದು.

ಹಾಡು "ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ" (M. Krasev ಅವರ ಸಂಗೀತ, O. Vysotskaya ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

1. ಗಾಳಿಯು ತೆರೆದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತದೆ,

ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಚಳಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಅವರು ಚಿನ್ನವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ

ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಎರಡು ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು.

2. ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲು ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ

ನಾವು "ಐದು!"

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಶಾಲೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ!

ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುವುದು

ನಾವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು!

3. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಾಡು ಹರಿಯುತ್ತಿದೆ,

ಇದು ದೂರದವರೆಗೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ

ಅವಳು ಅದನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದಳು.

6 ನೇ ಮಗು.

ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಶಿಶುವಿಹಾರವಾಗಿದೆ

ಅಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಸಾಲಾಗಿ ನಿಂತಿವೆ

ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ

ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

7 ನೇ ಮಗು.

ರೋಸಿ, ಸಂತೋಷ,

ಜೋರಾಗಿ, ಕಟುವಾಗಿ,

ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳಂತೆ.

8 ನೇ ಮಗು.

ಮತ್ತು ಅವರು ನಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಹಿಂಡಿನಲ್ಲಿರುವ ಜೇನುನೊಣಗಳಂತೆ.

ಮಕ್ಕಳು (ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ).

ಶಿಶುವಿಹಾರ ಎಂದರೇನು

ಖಂಡಿತ ನಮಗೆ ಗೊತ್ತು.

ಹಾಡು "ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್" (ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಇ. ಆಸೀವಾ)

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್

1. ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಬೇಗನೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು,

ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳಿವೆ

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ತಾನ್ಯುಶಾ ಮತ್ತು ಅಂತೋಷ್ಕಾ,

ಮತ್ತು ಕತ್ಯುಶಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜಾ -

ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಆತ್ಮೀಯವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇನೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರ (ಕೋರಸ್ 2 ಬಾರಿ)

2. ನಾವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,

ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿನೋದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಮತ್ತು ತಾನ್ಯುಶಾ ಮತ್ತು ಅಂತೋಷ್ಕಾ,

ಮತ್ತು ಕತ್ಯುಶಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜ್ಕಾ -

ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿನೋದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. (ಕೋರಸ್ 2 ಬಾರಿ)

3. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಬೇಕು -

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ.

ಜಗಳವಾಡಲು ಮತ್ತು ಜಗಳ ಮಾಡಲು,

ನೀವು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಿನೋದದಿಂದ ಆಡುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಜಗಳಕ್ಕಾಗಿ

ನೀವು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ. (ಕೋರಸ್ 2 ಬಾರಿ)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಗೆಳೆಯರೇ, ಅತಿಥಿಗಳು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಬರಬೇಕು. ಆದರೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? ಅವರು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಇರಲಿಲ್ಲ!

ಇ. ಟಿಲಿಚೀವಾ ಅವರ "ಪೋಲ್ಕಾ" ನ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಪಕ್ಕದ ನಾಗಾಲೋಟದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ಕೋಡಂಗಿಗಳು.ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!

ಮಕ್ಕಳು.ನಮಸ್ಕಾರ!

ಬಟನ್.ಇದು ತೇಪಾ!

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಇದು ನೋಪಾ! (ಬಾಗಿದ.)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನೀವು ಏಕೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ತೇಪಾ. ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಿಮ್ಮನ್ನು ಏನು ಕೇಳಲಾಯಿತು?

ಬಟನ್.ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಹುಡುಗರೇ?

ಬಟನ್.

ಘಟಕವು ಕೊಕ್ಕೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ,

ಅಥವಾ ಮುರಿದ ರೆಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಬಹುದು. (ಕಾರ್ಡ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.)

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.

ಎರಡು ಗೊಸ್ಲಿಂಗ್ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ

ಉದ್ದನೆಯ ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ.

ಬಟನ್.ಸಂಖ್ಯೆ ಮೂರು ನುಂಗುವ ಹಾಗೆ, ನೋಡಿ!

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೋಡಿ - ನಾಲ್ಕು ಒಂದು ಕುರ್ಚಿ,

ನಾನು ತಿರುಗಿಸಿದ.

ಬಟನ್.

ಐದು ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ?

ಕುಡಗೋಲು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು!

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.

ಏಳು ಹರಿತವಾದ ಕುಡುಗೋಲಿನಂತೆ,

ಮೊವ್, ಮೊವ್, ಇಬ್ಬನಿ ಇರುವಾಗ.

ಬಟನ್.

ಎಂಟು ಸಂಖ್ಯೆ ತುಂಬಾ ರುಚಿಕರವಾಗಿದೆ -

ಅವಳು ಎರಡು ಬಾಗಲ್ಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾಳೆ.

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಈಗ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸೊನ್ನೆ, ಆರು, ಒಂಬತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಹೇಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಿ. (ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಒಳ್ಳೆಯದು, ವಿದೂಷಕರೇ, ನಿಮಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಎಣಿಸಬಹುದೇ?

ಕೋಡಂಗಿಗಳು.ನಾವು ಮಾಡಬಲ್ಲೆವು! ನಾವು ಮಾಡಬಲ್ಲೆವು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಾವು ಈಗ ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಯಾರು ಮೊದಲು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ನಾನು!

ಬಟನ್.ನೋಡಿ, ತ್ಯೋಪಾ, ನನ್ನನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸಬೇಡ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಂತರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ. ನಿಮಗೆ ಐದು ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ನಾಪ್‌ಗೆ ಒಂದು ಕ್ಯಾಂಡಿ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಮಿಠಾಯಿಗಳಿವೆ? ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. ಐದು! ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಐದು?

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಹೌದು, ಐದು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಏಕೆ ಐದು, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಒಂದನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ.

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮಕ್ಕಳೇ, ತ್ಯೋಪಾ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಿದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು.ಇಲ್ಲ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಅವನು ಎಷ್ಟು ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು?

ಮಕ್ಕಳು. ನಾಲ್ಕು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಸರಿ! ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೀವು, ತ್ಯೋಪಾ, ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಕು.

ತೇಪಾ(ತಲೆ ತಗ್ಗಿಸಿ). ಇದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಸಂಗತಿ, ತುಂಬಾ ಅವಮಾನ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಸರಿ, ಸುಧಾರಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಎರಡು ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ, ಕ್ನೋಪಾ ಒಂದು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀವಿಬ್ಬರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಗೋಲಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಈ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಅಗತ್ಯ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ(ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ). ಸರಿ, ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ.

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಹೊರಗೆ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆಯೇ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಆಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ.

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಬಲವಿದೆಯೇ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಬಲಶಾಲಿ!

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಆಗ ಕ್ನೋಪಾ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ಚೆಂಡು ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಏಕೆ?

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಏಕೆಂದರೆ ಗಾಳಿಯು ನಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ, ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮಕ್ಕಳೇ, ತ್ಯೋಪಾ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಿದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು.ಇಲ್ಲ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹೇಳಿ, ಟಿಯೋಪಾ ಮತ್ತು ಕ್ನೋಪಾ ಎಷ್ಟು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ?

ಮಕ್ಕಳು.ಮೂರು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವಿನ್ನೂ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿಲ್ಲ.

ಬಟನ್.ನನಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಕೊಡಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ಸರಿ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಮರಿ ಮರಿಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆಯೇ?

ತೋಟದಲ್ಲಿ ಆರು, ರೈಯಲ್ಲಿ ಮೂರು,

ಒಟ್ಟು ಎಷ್ಟು ಇವೆ, ಹೇಳಿ!

ಕ್ನೋಪಾ. ತೋಟದಲ್ಲಿ ಆರು, ರೈನಲ್ಲಿ ಮೂರು - ಅದು ಒಂಬತ್ತು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಕ್ನೋಪಾ, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ಕೋಡಂಗಿಗಳು(ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ, ನೆಗೆಯಿರಿ). ಹುರ್ರೇ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಣಿಸಲು ತಿಳಿದಿದೆ.

ಕೋಡಂಗಿಗಳು. ನಿಜವಾಗಿಯೂ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮತ್ತು ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಕೇಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಕೋಡಂಗಿಗಳು.ಹೌದು, ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಂತರ ರಜೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಿ. ಹಾಡು "ಲೈಕ್ ಎರಡು ಬಾರಿ ಎರಡು" (ಎ. ಅಬ್ರಮೊವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ, ಎಂ. ವ್ಲಾಡಿಮೋವ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಎರಡು ಬಾರಿ ಎರಡು ಹಾಗೆ

1. ಒಬ್ಬ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಕಾಲಿಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷದ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಅವನು ಅದನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ತೆರೆದನು,

ಆ ಎರಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ನಾಲ್ಕು.

ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಂತೆ ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ,

ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು

ಯಾವುದೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು,

ಎರಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ನಾಲ್ಕು ಎಂಬಂತೆ.

2. ಆದರೆ ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ: ಯಾಲ್ಟಾ ಆನ್ ದಿ ಓಕಾ,

ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿದೆ,

ಮತ್ತು ನೀವು ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ "ಎರಡು" ನೋಡುತ್ತೀರಿ,

ಎರಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ನಾಲ್ಕು ಎಂಬಂತೆ.

ಬಹುಶಃ ನೀವು ಹಾರುವಿರಿ

ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ವಿಸ್ತಾರಗಳಲ್ಲಿ,

ಆದರೆ ಮೊದಲು ಉನ್ನತ ಐದು ಕಲಿಯಿರಿ

ಆ ಎರಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ನಾಲ್ಕು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು.ಹೌದು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಗಮನವಿಟ್ಟು ಕೇಳಿ.

1) ಆಂಡ್ರಿಯುಷ್ಕಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿದರು.

ಮ್ಯಾಟ್ರಿಶ್ಕಾ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿ ಇದೆ.

ನರಿಯೊಂದಿಗೆ - ಕುಡುಗೋಲಿನೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ,

ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆ.

ಆಂಡ್ರಿಯುಷ್ಕಾ ಎಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿದರು? (ಆರು ಆಟಿಕೆಗಳು.)

2) ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳಿಗೆ ಎಂಟು ಚರ್ಮದ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು.

ಯಾವ ಹುಡುಗರು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಎಷ್ಟು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಇದ್ದವು?

ಎರಡು ಬಂಚ್ ಚೆಂಡುಗಳು (ನಾಲ್ಕು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು) ಬಾಗಿಲಿನ ಮೂಲಕ ಹಾಲ್ಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ: ಒಂದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಾಲ್ಕು ಹೊಂದಿದೆ.

ತೇಪಾ. ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು! ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು! ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಲಿಲ್ಲ! ಕ್ನೋಪಾ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಇವು ಬಲೂನುಗಳು! (ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.)

ಬಟನ್.ಚೆಂಡುಗಳು ಬಂದಿವೆ! (ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.) ನಾವು ಒಂದೇ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈಗ ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ತ್ಯೋಪಾ, ನೀವು ಮತ್ತು ಕ್ನೋಪಾ ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಹೆಚ್ಚು ಇದೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ(ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ). ಗೆಳೆಯರೇ, ತ್ಯೋಪಾ ಸರಿಯೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.) Knopa ಮತ್ತು Tyopa ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.) ಎಣಿಕೆ ಮಾಡೋಣ.

ತೇಪಾಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ: ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು. ಬಟನ್ ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಬಂಡಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಟೆಪಾ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಮಕ್ಕಳು. ಏಕೆಂದರೆ Tyopa ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು Knopa ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ತೇಪಾ(ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ). ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ತ್ಯೋಪಾ, ನೀವು ಯಾವುದೋ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಹುಡುಗರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.ಹೌದು.

9 ನೇ ಮಗು.

ನಾನು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ಕಾಲುಗಳು ಸ್ವತಃ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಉತ್ಸುಕವಾಗಿವೆ ಎಂದು.

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು!

ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ!

ಜೋಡಿ ನೃತ್ಯ "ಲಿವೆನ್ಸ್ಕಯಾ ಪೋಲ್ಕಾ" (ಎಂ. ಐರ್ಡಾನ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ).

4 ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು 8 ಹುಡುಗರು ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: 4 ಹುಡುಗರು ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ, 4 ಬಾಲಲೈಕಾಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಹುಡುಗಿಯರು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೇಂದ್ರ ಗೋಡೆಯ ಬಳಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಾಲಲೈಕಾಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರು, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರು.

ಮೊದಲ ಆಕೃತಿ

ಸಂಗೀತ A. ಬಾರ್‌ಗಳು 1-7. ಬಾಲಲೈಕಾಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗರು ಪರ್ಯಾಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಬಾಲಲೈಕಾವನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗಿಯರ ಕಡೆಗೆ ಸಮ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

8 ನೇ ಅಳತೆ. ಅವರು ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಬಾಲಲೈಕಾಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಎಡಗೈಯನ್ನು ಹುಡುಗರ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಬಲಗೈಯನ್ನು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಿಗೆ ಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ಬಿ. ಮಕ್ಕಳು ಪರ್ಯಾಯ ಹೆಜ್ಜೆಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ B. 1 ನೇ ಅಳತೆ ಮತ್ತು 2 ನೇ ಅಳತೆಯ 1 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ. ಬಾಲಲೈಕಾ ಆಟಗಾರರು ಮೂರು ಸ್ಟಾಂಪ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತಾರೆ, ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ತಮ್ಮ ಬಲಗೈಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ತಮ್ಮ ಎಡಭಾಗದಿಂದ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ನ ಅಂಚನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

3 ನೇ - 4 ನೇ ಕ್ರಮಗಳು. ಹುಡುಗಿಯರು ಸಣ್ಣ ಹೆಜ್ಜೆಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಾಲಲೈಕಾದೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗನ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

5-8 ಬಾರ್ಗಳು. V. ಸಂಗೀತದ 1-4 ಬಾರ್‌ಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ

ಸಂಗೀತ A. ಬಾಲಲೈಕಾಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರು ಕೋಣೆಯ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಪರ್ಯಾಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಅಳತೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.

2 ನೇ ಅಳತೆ. ಮೂರು ಸ್ಟಾಂಪ್‌ಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಮಾಡಿ.

3 ನೇ ಅಳತೆ. ಎಡ ತಿರುವು ಮಾಡಿ.

4 ನೇ ಅಳತೆ. ಅವರು ಮೂರು ಪ್ರವಾಹಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

5-8 ಬಾರ್ಗಳು. 1-4 ಕ್ರಮಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತ B. ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಪರ್ಯಾಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಬಾಲಲೈಕಾ ಆಟಗಾರರ ಮುಂದೆ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ B. ಬಾರ್‌ಗಳು 1-8. ಹುಡುಗಿಯರು ಮೊದಲ ಆಕೃತಿಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅದೇ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್ ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗರು ಅರ್ಧ ಸ್ಕ್ವಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ

ಸಂಗೀತ A. ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಬಾಲಕಿಯರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬಾಲಲೈಕಾದ ಹುಡುಗರು ಬಂದು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮೂವರೂ ಚದುರಿ ಹಾಲ್‌ನ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ (ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ), ಅಂದರೆ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ B. ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಬಲ ಪಾದದಿಂದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಪಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: 1 ನೇ ಅಳತೆ - ಎಡಕ್ಕೆ ಹಿಂದೆ, 2 ನೇ ಅಳತೆಯಲ್ಲಿ - ಎಡಕ್ಕೆ ಮುಂದಿನ, ಅವರ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಚಲಿಸದೆ. ಹುಡುಗಿಯರು, ತಮ್ಮ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಎಂಟು ಅಂಕಿಯಲ್ಲಿರುವ ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗರ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ B. ಮೊದಲ ಆಕೃತಿಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಈ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇಬ್ಬರೂ ಹುಡುಗರು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ಎ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. (ಚಲನೆಗಳನ್ನು ವಿ. ಕುಕ್ಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ.)

ಒಬ್ಬ ದರೋಡೆಕೋರನು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್. ಹೇ ಒಕ್ಕಣ್ಣನೇ! ಇಲ್ಲಿ! ಇಲ್ಲಿ ಅವರು! (ಒಳಗೆ ಓಡುತ್ತದೆ.)

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ವಾಹ್, ಎಷ್ಟು ಸೊಗಸಾದ, ಸ್ವಚ್ಛ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಇದು ಅಸಹ್ಯಕರವಾಗಿದೆ! (ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.)

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಮತ್ತು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೀರಿ? ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ! ಇಲ್ಲಿ ಏನೋ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಮಗೆ ಇಂದು ರಜಾದಿನವಿದೆ.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಜಗಳ ಮತ್ತು ಜಗಳಗಳಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು! ನಾವು ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ!

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್. ನಾವು ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬಂದಾಗ ಒಂದೇ ಒಂದು ರಜಾದಿನವೂ ಮೋಜು ಮಾಡಿಲ್ಲ!

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಆದೇಶವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಇದು ಸಮಯ!

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ನನ್ನ ಬ್ಲೇಡ್ ಆಯುಧ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಎಷ್ಟು ಅತಿಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ ನೋಡಿ! ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ?

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹಾಗಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶಾಲೆ ಇಲ್ಲವೇ?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಇಲ್ಲ! ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಈಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ, ಕುಳಿತು ಆಲಿಸಿ!

ಹಾಡು "ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ" (ವಿ. ಶೈನ್ಸ್ಕಿಯವರ ಸಂಗೀತ, ಎಂ. ಪ್ಲ್ಯಾಟ್ಸ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆನೇ (ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಈಗ ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ಅವರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಈ ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಯಾವುವು?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್(ಸ್ಲಿಂಗ್‌ಶಾಟ್‌ಗಳು, ಪಿಸ್ತೂಲ್‌ಗಳು, ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ). ನಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಸರಿ? (ಕರೆಯಲಾಗಿದೆ.)

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ನಮಗೂ ಇವು ಬೇಕು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಈಗ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಗಳಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸರಿ, ಸ್ಪರ್ಧಿಸೋಣ. ನೀನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಸರಿ.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಹೌದು, ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಸಂಗೀತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ನುಡಿಸಬೇಕು.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ಓಹ್, ಇದು ಸಾಧ್ಯ! ಇದು ಸುಲಭ! ವಿಸ್ಕರ್ಡ್. ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ! ಒನ್-ಐಡ್ ಒನ್, ಉಪಕರಣದಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ.

ಅವರು ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ಹಾಲ್ನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, "ತೋಟದಲ್ಲಿದೆಯೇ..." ಎಂದು ಆಡಲು ಹಲವು ಬಾರಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ಸರಿ, ನಾವು ಸಂಗೀತಗಾರರಲ್ಲ!

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಆದರೆ ಹೇಗೆ ಹೋರಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ! (ಅವರು ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸರದಿ.

ಡಿಟ್ಟೀಸ್

ಹುಡುಗರ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನದ ಬಗ್ಗೆ

ನಾವು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಹಾಡೋಣ

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ!

ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ,

ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ

ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ

ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಹಾಡಿ!

ನಾನು ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ

ಸೊಂಪಾದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛದ ಕಾರಣ

ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಶಾಲಾ ವರ್ಷ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ

ಗಡಿಯಾರ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು

ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಾಡುತ್ತದೆ:

ರಜಾದಿನಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿವೆಯೇ?

ತಾನ್ಯಾ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಸಹ

ಯುರಾ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಹೊರಗಿದೆ

ಅಭಿನಂದನೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ ತಾನ್ಯಾ

ಅವನು ತನ್ನ ಪಿಗ್ಟೇಲ್ಗಳನ್ನು ಎಳೆದನು.

ಯಂತ್ರದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪತ್ರಗಳು

ಅವರು ಮೆರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಕ್ಷರಗಳು ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ

ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವೋವಾ ಬಫೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ಅವನು ತನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ವೋವಾ, ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕರುಣೆ ತೋರಿ,

ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ವಲ್ಪ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಿದೆವು

ಕಿಟಕಿಯ ಗಾಜು ಸದ್ದಾಯಿತು.

ನಾವು ಹೇಳಿದೆವು: "ಮೌನ" -

ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿದೆ.

ಹೊಸ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ,

ಬಿಳಿ ಅಂಗಿ

ನನಗೆ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚು

ನಾನು ಎಂತಹ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.

ಓಹ್, ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಿ,

ಸ್ಪೂನರ್‌ಗಳು ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ!

ಸ್ಪೂನರ್‌ಗಳ ಸಮೂಹ. "ದಿ ಮೂನ್ ಈಸ್ ಶೈನಿಂಗ್" (ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಮಧುರ, ಎಂ. ರೌಚ್ವರ್ಗರ್ ಅವರಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ).

10 ನೇ ಮಗು.

ಈಗ ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ

ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು.

ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ

ಡಾನ್ ಕೊಸಾಕ್ ನೃತ್ಯ.

"ಬೀ" (ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಹಾಡು).

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಓಹ್ ಓಹ್! ಇಲ್ಲಿ ಹಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸೋಣ!

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ! ಕೇವಲ ಕಲಾವಿದರು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಸೋಲನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ? ಅಥವಾ ನಾವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇವೆಯೇ?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ನಿನಗೆ ಇನ್ನೇನು ಬೇಕಿತ್ತು?

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ಮುಂದುವರೆಸೋಣ! ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಸರಿ, ಸರಿ, ಎರಡನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಕವನ ಸ್ಪರ್ಧೆ.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ, ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.

ನೀವು ರಾತ್ರಿಗಿಂತ ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ,

ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಕೊಳಕು ಇರುತ್ತದೆ -

ಇದು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ

ಮಗುವಿನ ಚರ್ಮಕ್ಕಾಗಿ.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.

ಹೋರಾಟಗಾರನು ಬಲವಾಗಿ ಹೊಡೆದರೆ

ದುರ್ಬಲ ಹುಡುಗ

ನಾನು ಇದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ

ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ.

ನಿಮಗೆ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಾನು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಹುಡುಗನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹಾಡು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್. ಓಹ್, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಬನ್ನಿ, ಹಾಡಿ!

ಹಾಡು "ಝಬಿಯಾಕಾ" (ಟಿ. ಕೊರ್ಗಾನೋವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ, ಬಿ. ಡುಬ್ರೊವಿನ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಬುಲ್ಲಿ

1. ಇಡೀ ಗ್ಯಾಂಗ್ ಓಡಿ ಬಂದಿತು

ಇವತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ:

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪುಂಡ ಇದ್ದಾನೆ

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದನು.

ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದನು -

ನಾನು ತುಂಬಾ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದೇನೆ

ಅವನು ತನ್ನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದನು

ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು!

ಅವರು ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅವರು ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು,

ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು!

2. ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟನು,

ನನ್ನ ವರ್ಗವನ್ನು ಬೆದರಿಸಿದ್ದಾನೆ

ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಭಯಪಡಲಿಲ್ಲ

ಅವನು ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ.

ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಭಯವಾಗಲಿಲ್ಲ,

ಮಗು ಒದ್ದೆಯಾಯಿತು,

ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿ,

ಅಪರಾಧಿ ಕಿಕ್ಕಿರಿದಿದ್ದಾನೆ,

ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿ,

ಅಪರಾಧಿ ಕಿಕ್ಕಿರಿದಿದ್ದಾನೆ!

3. ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ಬುಲ್ಲಿ

ಆ ಪಾಠ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ:

ದಾಳಿಯನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಅವನು ಓಟವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು.

ಅದು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿರಲಿ

ಅಪರಾಧಿ ಓಡಬೇಕು

ಈಗ, ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ

ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅವನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ,

ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.

ನೀವು ಸಾಲನ್ನು ಮುರಿದರೆ

ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಚೆಂಡು.

ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗ.

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಹುಡುಗರಿದ್ದರೆ, ನಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.

ಕಾಗೆಯಿಂದ ಚಿಕ್ಕವನು

ಅವನು ಏದುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾ ಓಡಿಹೋದನು.

ಈ ಹುಡುಗ ಕೇವಲ ಹೇಡಿ

ಇದು ತುಂಬಾ ಬುದ್ಧಿವಂತವಾಗಿದೆ!

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ತಂಡದಲ್ಲಿಯೂ ನಮಗೆ ಪ್ಯಾಂಟಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.

ಇವನು ಕೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದನು

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಕೊಳಕು ಎಂದು ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ.

ಅವರು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಶುದ್ಧ ಹುಡುಗ!

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಹಂದಿ ಯಾರೆಂದು ನೋಡೋಣ. ಇಲ್ಲ, ಅವರು ಗೊಣಗುವುದಿಲ್ಲ, ಸ್ಲಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹುಡುಗರೇ, ದರೋಡೆಕೋರರು ನಮಗೆ ಸರಿಯಾದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು. ಸಂ.

ಮೀಸೆ ಮತ್ತು ಒಕ್ಕಣ್ಣಿನ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಯಾಕಿಲ್ಲ?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಯಾವುದು ಸರಿ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಆದರೆ ಕೇಳು!

1 ನೇ ಮಗು.

ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯ ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು,

ರೈಲುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು, ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮನೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಟೆಂಟ್,

ನೀಲಿ ಪೈನ್ ಮರಗಳು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿವೆ.

ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ನಿಜವಾಗುತ್ತದೆ,

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನೀವು ಅದನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ

ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಖಾಲಿ ಪುಟದಂತೆ

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಹೊಸ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಇದ್ದಂತೆ.

2 ನೇ ಮಗು.

ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ,

ವಾಸ್ಯಾಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಲ್ಲ.

ಅವನೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಲು ನಾಚಿಕೆಗೇಡು:

ವಾಸ್ಯಾ ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಿತನಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಗಂಭೀರ ವಿವಾದದಲ್ಲಿ

ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ... ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ!

ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು "ಧೈರ್ಯ" ಗಾಗಿ ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ,

ವರ್ಗ ಅವನನ್ನು ಹೀರೋ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿತು.

ಆದರೆ... ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ

ಹೇಗೋ ಇಂಜೆಕ್ಷನ್ ಕೊಟ್ಟರು.

ವೈದ್ಯರ ಕಛೇರಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ,

ವಾಸ್ಯಾ ಕೂಗಿದರು: "ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!"

ನಾನು ಸಿರಿಂಜ್ ನೋಡಿ ನಡುಗಿದೆ

ಮತ್ತು, ಮೊಲದಂತೆ, ಅವನು ಓಡಿಹೋದನು.

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು ನಕ್ಕರು:

"ಆದರೆ ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆವು!"

3 ನೇ ಮಗು.ಎರಡು ಮತ್ತು ಮೂರು

ಸೆರಿಯೋಜಾ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋದರು.

ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ತನಕ!

“ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪೈಗಳು, ಅಪ್ಪ, ಸರಿ?

ನೀವು ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಲ್ಲೆ

ಎರಡಲ್ಲ, ಮೂರು ಇವೆ ಎಂದು!

ಅಂತಹ ಬುದ್ಧಿವಂತನಿಗೆ ಇದು ಪಾಪವಲ್ಲ

ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಮೂಗು ತಿರುಗಿಸಿ.

ಒಮ್ಮೆ ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ

ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು:

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಣಿಸೋಣ: ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು,

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು, ನೋಡಿ!

ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು! - ಮಗ ಮುಗಿಸಿದನು -

ಮೂರು ಇರುತ್ತದೆ!

"ಒಳ್ಳೆಯದು," ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು. -

ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ - ಮೂರು.

ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಎರಡು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ಅವರು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ! ಎಂಥಾ ನೆನಪು!

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಹೌದು! ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದರು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮೂರನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ನೃತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು.

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಹಾ! ಈಗ ಅದನ್ನು ಮಾಡೋಣ!

ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ರಾಬರ್ಸ್, "ದಿ ಬ್ರೆಮೆನ್ ಟೌನ್ ಮ್ಯೂಸಿಷಿಯನ್ಸ್" ನಿಂದ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ (ಜಿ. ಗ್ಲಾಡ್ಕೋವ್).

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀನು ಹೇಗಿದ್ದೀಯೋ, ನಿನಗೆ ಹೊಂದುವ ನೃತ್ಯವೂ ಹಾಗೆಯೇ.

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಸರಿ, ಈ ರೀತಿ! ನೀವು ನಮ್ಮಿಂದ ದೂರವಾಗಿದ್ದೀರಿ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಬಡಿವಾರ ಹೇಳಲು ಕಾಯಿರಿ, ಈಗ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ!

4 ನೇ ಮಗು.

ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವ ಹುಡುಗಿ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ,

ಎಲ್ಲ ನರ್ತಕಿಯರೂ ಮನಸೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಓಹ್, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಕಾಲು, ಸ್ಟಾಂಪ್, ಬಲ ಒಂದು,

ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಾದರೂ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

"ನಾನು ನದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆಯೇ" (ರಷ್ಯನ್ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ, ವಿ. ಇವಾನಿಕೋವ್ ಅವರಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ).

ದರೋಡೆಕೋರರು, ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾಯಕನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಅವಳಿಗೆ ಕಪ್ಪು ಗುರುತು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಏನು?

ಒನ್-ಐಡ್ ಮತ್ತು ಮೀಸೆಡ್ (ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಕಪ್ಪು ಗುರುತು!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ನಮ್ಮಲ್ಲಿ, ದರೋಡೆಕೋರರಲ್ಲಿ, ಏನಾದರೂ ನಮಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತೇವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮುಖ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಏನಾಯಿತು?

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಹಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಹೌದು, ನಾವೂ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಓದುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಸರಿ, ನೋಡೋಣ! (ಓದುತ್ತದೆ.) ಗೈಸ್, ದರೋಡೆಕೋರರು ಸ್ಮಾರ್ಟೆಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಜಾಣ್ಮೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೂರು ಮಕ್ಕಳು ಕಪ್ಪು ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಹೌದು, ನಮ್ಮ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ!

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.

ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ, ಅಧ್ಯಯನ, ಅಧ್ಯಯನ.

ನಾನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗೆ, ಮತ್ತೆ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ,

ಇದು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು! (ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್.)

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.

ಅತಿರೇಕವಾದವುಗಳು ರೇಖೆಯ ಮತ್ತು ಚೆಕರ್ಡ್ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ.

ಅವರು ಬ್ಲಾಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಗುರುತು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. (ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು.)

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.

ಸರಿ, ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ

ನೀವು ಒಂದು ದಿನವೂ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ:

ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಯಾರು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ

ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ? (ರಬ್ಬರ್.)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರು. ಈಗ ನೀವು ದರೋಡೆಕೋರರು.

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ.

1 ನೇ ಮಗು.ಎಲೆಗಳು ಏಕೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಭಾರವಾಗಿವೆ!

2 ನೇ ಮಗು. ಮೂರು ಮತ್ತು ಮೂರು ಎಂದರೇನು?

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ರಂಧ್ರ! ಎಳೆಯಿರಿ, ಸೆಳೆಯಿರಿ!

3 ನೇ ಮಗು.ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಜಲಮೂಲಗಳು ಗೊತ್ತು?

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಸಾಗರ, ಸಮುದ್ರ, ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ನಮ್ಮನ್ನು ತೊರೆದರು.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ಯೋಚಿಸಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ನೀವು ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?

ಒಕ್ಕಣ್ಣು. ಓಡಲು ಅಥವಾ ನೆಗೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಭಯವಿಲ್ಲವೇ?

ಮಕ್ಕಳು(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಇಲ್ಲ!

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ) ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಈಗ ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ಆಕರ್ಷಣೆ ಆಟಗಳು:

1) "ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ?"

2) "ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮನೆಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ?" ಎರಡು ತಂಡಗಳು - ರಿಲೇ ರೇಸ್.

3) "ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ." ಇಬ್ಬರು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ. ಹುಡುಗನಿಗೆ ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹುಡುಗಿಗೆ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗ ಹುಡುಗಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಹುಡುಗಿ. "ಫ್ರಮ್ ಅಂಡರ್ ದಿ ಓಕ್" ಎಂಬ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಮಧುರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ವಿಸ್ಕರ್ಡ್.ನೀವು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವರು ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ.

ಒಕ್ಕಣ್ಣು.ಮತ್ತು ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಸಿದರು.

ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮೀಸೆ(ಒಟ್ಟಿಗೆ). ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು. ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಾಡು "ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ" (ಸಂಗೀತ ವಿ. ಪೆಸ್ಕೋವ್, ಎಸ್. ಫ್ಯೂರಿನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ

1. ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳು ಅರಳುತ್ತವೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದು. (2 ಬಾರಿ)

2. ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹಾಡುತ್ತವೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ,

ಕೈ ಹಿಡಿದು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೋಣ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತ!

ಕೈ ಹಿಡಿದು ಬಿಡೋಣ

ಭೂಮಿಯಾದ್ಯಂತ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ!

3. ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಗುಡುಗು ಇಲ್ಲ,

ಇದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಯುದ್ಧವಿಲ್ಲ.

4. ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ,

ಆದ್ದರಿಂದ ಇಡೀ ವಿಶಾಲ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ

ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮಲಗಬಹುದು,

ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಲಗಬಹುದು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಮಗು.

ನಿಮ್ಮ ದಯೆ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,

ನಾವು ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೆವು

ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ದಿನದಂದು ಅದು ಬೆಳಕು.

2 ನೇ ಮಗು.

ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕರುಣಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದ್ದೀರಿ,

ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೂವಿನಂತೆ ಬೆಳೆಸಿದ್ದೀರಿ.

ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡದಿರುವುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ

ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

3 ನೇ ಮಗು.

ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಳಜಿಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,

ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ,

ನೀವು ನಮಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಿ,

ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!

4 ನೇ ಮಗು.

ನಮ್ಮ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,

ನಾವು ಶೀತಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ,

ಏನು, ನೀವು ಯಾರನ್ನು ನೋಡಿದರೂ,

ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದಾಗಿ - ವೀರರು!

5 ನೇ ಮಗು.

ನಮ್ಮ ದಾದಿಯರು, ಧನ್ಯವಾದಗಳು

ನಗುವಿನ ಬಿಸಿಲಿಗೆ,

ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ, ಸೌಕರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ,

ನಿಮ್ಮ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ.

6 ನೇ ಮಗು.

ನಾವು ಅಡುಗೆಯವರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ:

ನನ್ನ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸುತ್ತಿ,

ನಿಮ್ಮದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದ ಗಂಜಿ ಇಲ್ಲ.

7 ನೇ ಮಗು.

ನಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ

ವರ್ಷವಿಡೀ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಚಿಂತೆಗಳಿವೆ,

ಒಲಿಯಮ್, ಕೊಲ್ಯಂ, ಮಾಶಮ್ ಗೆ

ಕುಡಿಯಲು ಮತ್ತು ತಿನ್ನಲು ಏನಾದರೂ ಇತ್ತು,

ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ,

ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬಹುದು.

8 ನೇ ಮಗು.

ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ,

ಬೆಳೆಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ

ಯಾರು ಕೇವಲ ಪ್ರೀತಿಸಿದರು

ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ...

ಮಕ್ಕಳು (ಒಟ್ಟಿಗೆ). ಧನ್ಯವಾದ!

ಹಾಡು "ಗುಡ್ ಅವರ್" (ಟಿ. ಪೊಪಾಟೆಂಕೊ ಅವರ ಸಂಗೀತ, ಐ. ಚೆರ್ನಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಒಳ್ಳೆಯ ಗಂಟೆ

1. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಸುವರ್ಣ,

ನಾವು ಬೇಸಿಗೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನ

ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸೊಂಪಾದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ!

ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಶುಭೋದಯ!"

ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

2. ಆಸ್ಪೆನ್ ಎಲೆಗಳು

ಮತ್ತು ರೋವನ್ ಮರಗಳ ಗೊಂಚಲುಗಳು

ಅವು ಉರಿಯುತ್ತಿರುವಂತೆ!

ಮತ್ತು ಅದು ಎಷ್ಟೇ ವಿಷಾದಿಸಲಿ,

ಎಷ್ಟೋ ಗೆಳೆಯರಿಗೆ

ಭಾಗವಾಗಲು ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು; ಪೋಷಕ ಸಮಿತಿ. ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ಆತಿಥೇಯರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚಹಾಕ್ಕಾಗಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ (ಸವಾರಿಗಳು, ಡಿಸ್ಕೋ). ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು "ದಿ ರೋಡ್ ಆಫ್ ಗುಡ್ನೆಸ್" ಹಾಡಿನ ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ (M. ಮಿಂಕೋವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ, Y. ಎಂಟಿನ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಖಾದರಿನಾ
ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮ್ಗಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮ"

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮ್‌ಗಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮ"

ವಿಧ್ಯುಕ್ತ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಂಗೀತ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2)

ವೇದ 1: ನಾವು ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ -

ವಯಸ್ಕ ರಸ್ತೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಸಣ್ಣ ಮೊಳಕೆಗಳಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ,

ಮತ್ತು ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಈ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

ಅವನು ಎಷ್ಟು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದನು,

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮುಳುಗಿತು.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆಗ ಏನನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಈಗ ವಿದಾಯ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಮೃದುತ್ವದ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಒರೆಸಿ,

ನೋಡಿ, ಇವರು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು.

ಗಂಭೀರ ವಿದಾಯ ಗಂಟೆ ಬಂದಿದೆ,

ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲಿ.

ವೇದ 2: 2018 ರ ಪದವೀಧರರು, ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 148 "ಇಲಿನೋಚ್ಕಾ" ಅನ್ನು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ!

1. ಲಾಗಿನ್(ಸ್ಟ್ರಾಸ್ - "ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಬ್ಲೂ ಡ್ಯಾನ್ಯೂಬ್")

ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವೇದ 2:

1. ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ನಿಗೂಢ….2. ಗಮನ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ...

3. ಶಾಂತ ಮತ್ತು ದಯೆ….4. ಮನವರಿಕೆ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆ….

5. ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಸಾಧಾರಣ….6. ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ...

7. ಕೋಮಲ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ….8. ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್...

9. ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆ….10. ನೇರ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್...

11. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ….12. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ ...

13. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ….14. ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ...

15. ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ….16. ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಮತ್ತು ತಾರಕ್…

17. ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವ….18. ವಿನಯಶೀಲ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ...

19. ಸಂಯಮ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ….20. ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ...

21. ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ….22. ಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆ...

2. ವಾಲ್ಟ್ಜ್ "ಲೆಟ್ ದಿ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಸ್ಪಿನ್"

ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. 5 ಮಕ್ಕಳು ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ.

1. ಹುಡುಗರೇ, ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

2. ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ (1 ಮಗುವಿನ ಹೆಸರು, ನಾವು ಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ನಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಟ್ರಾಲರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಗಿಸಿದರು.

3. ದಿನವೂ ಅಳುವುದು, ಅಮ್ಮನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವುದು, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುವುದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ.

4. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ನನಗೆ ಚಮಚ ತಿನ್ನಿಸಿದರು.

5. ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ನಗು ಇಲ್ಲಿ ನೆನಪಾಗುತ್ತದೆ, ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೀಗಿರುವುದಿಲ್ಲ!

ವೇದ 1: ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ಮುದ್ದಾದವರು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ!

"ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಮನೆ" ಹಾಡಿನ ಪರಿಚಯಕ್ಕೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು 2 ನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ 6 ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಪದವೀಧರರು ಸರಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

3. ಹಾಡು "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಮನೆ"

2 ನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು:

1. ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ

ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.

ನೀವು 1 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ

ನೀವು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡವರು.

2. ನನಗೂ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂಬ ಆಸೆಯಿದೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನು ಎಂದು ನೋಡಬೇಡಿ.

ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದೇನೆ.

3. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,

A ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಬಹಳಷ್ಟು.

ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ ಪೋಷಕರು

ಎಂದಿಗೂ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ವೆ d 1: ಗೆಳೆಯರೇ, ಅವರ ಅಭಿನಂದನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ ...

ಪದವೀಧರರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ

ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕ:

ಮತ್ತು ನಾವು ಹುಡುಗರೇ, ಪದವೀಧರರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳೋಣ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಾಲ್ಯದ ಸಣ್ಣ ದೇಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ "ಸ್ಮಾಲ್ ಕಂಟ್ರಿ" (ಸಂಗೀತ, I. ನಿಕೋಲೇವ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ) ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು ಪದವೀಧರರನ್ನು ಕೈ ಬೀಸಿ ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.

4. ನೃತ್ಯ "ಮುದ್ದಾದ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿ ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದೆ"

ವೇದ 1: ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇದನ್ನು "ಎಲ್ಲಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವೇದ 1: ನಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಇಲ್ಲ. ಇವರು ನಮ್ಮ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಕ್ಕಳು. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೊದಲ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.

4 ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಬಂದು ಲೇಖನವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಇಹಿ

5. ಕವನಗಳು

1. ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಅಥವಾ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲ.

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸೋಣ,

ಪೆನ್ನುಗಳು, ಚೀಲಗಳು, ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು... ನಾವು ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೇವೆ -

ನಮಗೆ ಒಂದು, ಮತ್ತು ಎರಡು, ಮತ್ತು ಮೂರು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಾಲ್ಕು ತಿಳಿದಿದೆ!

ಮತ್ತು ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ನಾವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು.

ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ನಮ್ಮಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ...

ಆದರೆ ನಾವು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಸಂತೋಷ!

3. ವಿದಾಯ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಉದ್ಯಾನ! ನಾನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನಾನು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಡಚಾಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

4. ನಾನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ!

ಅಮ್ಮ ನನಗೆ ಡೈರಿ ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು,

ನಾವು ಇನ್ನು ಶಿಶುಗಳಲ್ಲ!

ನಾವು ಈಗ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು,

ಬೆಳೆದವರು: ನಂಬಿರಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ!

6. ಹಾಡು "ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು"

ವೇದ 2: ಸರಿ, ಈಗ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವವರಿಗೆ, ಅಕ್ಷರಗಳ ಕುಸಿತವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ. ಪವಾಡ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ, ಬೆರೆತು, ಬೆರೆತು ಹೋದವು.

ಮಗು:

ಯಾರು ಅದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಿ:

ನಾವು ಐದು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ.

ಇದನ್ನು ನೋಡದವರು, ಅವರು ನೋಡಲಿ:

ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು.

ವೇದ 2 :ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಪವಾಡ ಅಕ್ಷರಗಳು ಎಂಬ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಕಾರ್ಯ ಇದು: ನಾವು ಈಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಕೆಲವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಹಳದಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇತರ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಹಸಿರು ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಡಿನ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ನೀವು ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಐದು ಜನರ ಮೂರು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮೊದಲ ತಂಡವು ಕೆಂಪು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು PENAL ಪದವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು, ಎರಡನೆಯ ತಂಡವು ಹಳದಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು SCHOOL ಪದವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ತಂಡವು ಹಸಿರು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು BOOK ಪದವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಸಂಗೀತ ನಾಟಕಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಂಗೀತವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಬೇಕು.

7. ಆಟ "ಮಿರಾಕಲ್ ಲೆಟರ್ಸ್"

IN ಘಟಕ 2 : ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು SCHOOL, PENALTY ಮತ್ತು BOOK ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ಸರಿ, ನಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಬೇಸರವಾಗದಿರಲು, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಹ ತಂದಿದ್ದೇವೆ. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

(8 ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು). ಸಂಗೀತ ನಾಟಕಗಳು, ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ (ಸಂಗೀತ ನಾಟಕಗಳು, ಪೋಷಕರು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಂಗೀತದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು VACATION ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು)

ಅದು ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ!

8. ನೃತ್ಯ "ಬಾಲಾಲೆಚ್ಕಾ"

ನೃತ್ಯದ ನಂತರ, ನಿರೂಪಕರು ಸ್ಕಿಟ್‌ಗೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ

ವೇದ 2: ಮತ್ತು ನಾವು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮರು ಎಂದು ನಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ನಾಯಕರು ಸ್ಕಿಟ್ ದಿ ಬೆಸ್ಟ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

9. ಸ್ಕಿಟ್ "ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ."

ಸ್ಕಿಟ್ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ.

ವೇದ 2: ನೀವು ಒಂದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಟಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಹೇಳಿ ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳು : ಹೌದು!

ವೇದ 2: ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅಜ್ಜಿ ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲರ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಇಲ್ಲ!

ವೇದ 2: ಹಾಗಾದರೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಕಥೆ ನಡೆಯಬಹುದೇ?

ದೇ ty: ಇಲ್ಲ...ಹೌದು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ!

ವೇದ 2ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ

ವೇದ1 : ನಮ್ಮ ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳೋಣ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸೋಣ!

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು. ಆಟವನ್ನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನನಗೆ ಎರಡು ಕುಟುಂಬಗಳು ಬೇಕು, ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ. (ಎರಡು ಕುಟುಂಬಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ)

ಅಲಾರಾಂ ಹೊಡೆದಾಗ, ತಂದೆ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಿ ಅದನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ತಾಯಿ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ರಿಬ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಾಗ ಮತ್ತು "ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ, ಆ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. (ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ - ಅಲಾರಾಂ ಗಡಿಯಾರ ರಿಂಗಿಂಗ್)

ಆಟವನ್ನು 2 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ವೇದ1 : ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲ ತಯಾರಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

(ವೇದ್ 1 ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ)

ವೇದ 2: ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ತುಂಬಾ ಭಿನ್ನರು; ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯವಿದೆ: ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು "ಕಪಿತೋಷ್ಕಾ" ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

11. ನೃತ್ಯ "ಕಪಿತೋಷ್ಕಾ"

ವೇದ 2: ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು, ಅಸಾಮಾನ್ಯರು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯವು ಸರಳವಾಗಿ ಭವ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಬೆಳೆದಾಗ, ನೀವು ಏನಾಗುತ್ತೀರಿ? ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು

ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ವೇದ2: ಈ ದಿನವನ್ನು ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ - ಮೇ 24. ಇಂದು ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ... 2018 ರ ಪದವೀಧರರು ಯಾರು ಅತ್ಯುತ್ತಮರು!

12. ನೃತ್ಯ "ನಾನು ಉತ್ತಮ, ನೀವು ಉತ್ತಮ, ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಉತ್ತಮ"

ನೃತ್ಯದ ನಂತರ, 8 ಮಕ್ಕಳು ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವರು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

1 .ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಕರು,

ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಎರಡನೆಯವರು,

ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮರಿಗಳು

ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗೆ ಸರಿಸಿ.

2 .ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ

ಅವರು ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

3 .ಸತತವಾಗಿ ಹಲವು ದಿನಗಳು,

ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ,

ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು

ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ.

4 .ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಇಲ್ಲಿ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ,

ನಾವು ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು

ಅವನಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ,

ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವುದು ವಿಷಾದ.

5 .ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,

ದಯೆ, ಉಷ್ಣತೆ, ಕಾಳಜಿಗಾಗಿ

ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,

ನಿಮಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

6 .ಸರಿ ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಮುಗಿದಿದೆ. ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ!

ಬಾಲ್ಯವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿದೆ.

ನಾನು ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ!

7 .ನಾವು ನಮ್ಮದೇ ಉತ್ತಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ

ನಾವು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೇವೆ!

8 .ಇಂದು ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದೊಂದಿಗೆ,

ನಾವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ, ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ,

ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕು.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು: ನಾವು ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೇವೆ!

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

13. ಹಾಡು "ಗುಡ್ಬೈ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್"

ಹಾಡಿನ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

ವೇದ1 : ಇಂದು ನಾವು ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರೇ, ಪ್ರೀತಿಯ ತಂದೆಯೇ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ವೇದ2 : ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮರು - ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ! (ಕುರ್ಚಿಗಳ ಬಳಿ ನಿಂತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸುತ್ತಾರೆ)

ವೇದ1 : ಮತ್ತು ಈಗ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರೇ, ನಮ್ಮ ಅಂತಿಮ ನೃತ್ಯವು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಗಿದೆ.

14. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ನೃತ್ಯ

ನತಾಶಾ ಕೊರೊಲೆವಾ ಅವರ "ಯುವರ್ ವರ್ಲ್ಡ್" ಹಾಡಿಗೆ

IN ಘಟಕ1: ಅಭಿನಂದನಾ ಪದವನ್ನು ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಲಾರಿಸಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳನ್ನು ಕೇಳೋಣ!

ಎಲ್ಲರೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ ಅಭಿನಂದನಾ ಪದಗಳು.

ವೇದ2 : ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಮತ್ತು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದುದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳು ಮತ್ತು ಪದಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ!

ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಮತ್ತು ಪದಕಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ

ಪೋಷಕರಿಂದ ಅಭಿನಂದನಾ ಪದಗಳು.

ಗಂಭೀರ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ..

ಹೋಮ್ಕಮಿಂಗ್ ಬಾಲ್ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಸೈಟ್ನ ಪುಟಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯಾಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು "ಪ್ರಾಥಮಿಕ", "ವಯಸ್ಕ", "ಗವರ್ನರ್", "ಫೇರ್ವೆಲ್" ಪುಟಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿ. ಈವೆಂಟ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಥಾವಸ್ತುವು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪದವಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಸೊಲೊಗುಬೊವಾ ಮಿಲ್ಯೌಶಾ ಫರ್ಡಿನಾಟೊವ್ನಾ, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ, MBDOU "ದೃಷ್ಟಿಹೀನತೆ ಸಂಖ್ಯೆ 70 ರೊಂದಿಗಿನ ಮಕ್ಕಳ ಅರ್ಹತೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ", ನಿಜ್ನೆಕಾಮ್ಸ್ಕ್, ಆರ್. ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್.

ಪದವಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಿದರು

ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕರು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

- ದಿನವು ಮೋಡರಹಿತ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ,
ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಉಡುಗೆ-ತೊಡುಗೆ ಅತಿಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ!
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಬೇಗ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ
ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇವೆ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ನನಗೆ ಮೊದಲ ಕಣ್ಣೀರು ನೆನಪಿದೆ,
ಅವರೆಕಾಳು ಕೆಳಗೆ ಉರುಳಿದಂತೆ,
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು,
ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

- ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಚಿಂತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ,
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದರು,
ಪ್ರತಿದಿನ ಅವರು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಆತುರಪಡುತ್ತಿದ್ದರು,
ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದ ತುಂಡನ್ನು ಕೊಡುವುದು!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ಇಂದು, ಇಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸುಂದರ, ಸೊಗಸಾದ,
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹಬ್ಬದ ಹಾಲ್ ಫ್ರೀಜ್!
ಅವರನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಭಿನಂದಿಸೋಣ,
ಮಕ್ಕಳೇ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ!

ಎ. ಎರ್ಮೊಲೋವ್ ಅವರಿಂದ "ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗೆರೆ ಇದೆ" ಎಂಬ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

1 ಮಗು:

- ಸರಿ, ಅಷ್ಟೆ, ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ,
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದದ್ದು!
ನಾವು ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದೆವು
ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ!

2 ನೇ ಮಗು:

- ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಸಭಾಂಗಣ
ಲೈವ್ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳು.
ನಾವು ಚೆಂಡಿಗಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ
ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ.

3 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಮೋಜು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ,
ನಾವು ಹಾಡಿದೆವು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದೆವು ...
ಮತ್ತು ಅವರು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ
ಅವರು ಎಷ್ಟು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ದೊಡ್ಡವರಾದರು.

4 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಈಗ ಧರಿಸಿರುವೆವು,
ನಾವು ಆತಂಕದಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ,
ನಮ್ಮ ತೋಟವನ್ನು ಬಿಡುವುದು ಎಷ್ಟು ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ,
ಆದರೆ ನಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ.

5 ನೇ ಮಗು:

- ಶಾಲೆಯು ನಮಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ,
ಆದರೆ ನೀವು, ಪ್ರೀತಿಯ ಉದ್ಯಾನ, ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ,
ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವರ್ಷಗಳು!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

- ನೀವು ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ,
ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಮನೆಯಂತೆ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ,
ನಾವು ನಮ್ಮ ಪೂರ್ಣ ಹೃದಯದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದೇವೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ಏನು ಕರುಣೆ, ಬೇರ್ಪಡುವ ಕ್ಷಣ
ಪ್ರತಿದಿನ ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತಿದೆ, ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತಿದೆ.
ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖಿತರಾಗುತ್ತೇವೆ!

6 ನೇ ಮಗು:

- ಹೌದು, ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ!
ಆದರೆ ಸಮಯವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಮತ್ತು ಇದು ನಮಗೆ ಸಮಯ, ಇದು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ಸಮಯ!

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು: - ವಿದಾಯ, ಪ್ರಿಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ!

ಎ. ಎರ್ಮೊಲೋವ್ ಅವರಿಂದ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್" ಹಾಡನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

7 ನೇ ಮಗು:

- "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗು!" -
ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಹುತೇಕ ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ಕೇಳಬಲ್ಲೆ,
ನಾಳೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ
ನನ್ನನ್ನು ಹಾಗೆ ಕರೆಯಬೇಡಿ:
ನಾನು ನಾಳೆ ಬೇಗ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು "ಶಾಲಾ ಮಗು" ಆಗುತ್ತೇನೆ!

8 ನೇ ಮಗು:

- ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ, ನಮ್ಮ ಸುಂದರ,
ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಶಿಶುವಿಹಾರ!
ನೀವು ಇಂದು ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೀರಾ
ನೀವು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

9 ನೇ ಮಗು:

- ವಿದಾಯ, ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು,
ನಮ್ಮ ಮೆರ್ರಿ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ,
ನಮ್ಮ ಆಟಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳು!
ವಿದಾಯ! ಶಾಲೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ!

10 ನೇ ಮಗು:

- ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಶಿಶುವಿಹಾರ,
ನೀವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಿ!
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ...

ಎಲ್ಲಾ: - ಹಲೋ!

ಮಕ್ಕಳು "ಈಗ ನಾವು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರಾಗಿದ್ದೇವೆ" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ! ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ: ನೀವು ಆಡಿದ್ದೀರಿ, ಹಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಏನು ಬರಬಹುದು, ನೀವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಮರೆಯದಂತೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2: - ಬಹುಶಃ ನೀವು ವಿಳಾಸಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೀರಾ?

ಮಗು: — ನಾವು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಧುನಿಕವಲ್ಲ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ನಂತರ ಬಹುಶಃ ನೀವು ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಮರಳಿ ಕರೆ ಮಾಡಬಹುದು?

ಮಗು: - ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಇಲ್ಲ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2: - ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮಗೆ ಏನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ!

ಮಕ್ಕಳು: - ನನಗೆ ಗೊತ್ತು! ವಯಸ್ಕರ "ಓಡ್ನೋಕ್ಲಾಸ್ನಿಕಿ" ನಂತಹ ಸಭೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ - ಡಾಟ್ - ರು" ಎಂದು ಕರೆಯಬೇಕು.

"ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ."
ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ನನಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸೂಪರ್ ಡೂಪರ್!
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: "ಹಲೋ!"

ಎಲ್ಲಾ: - ಗ್ರೇಟ್!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಇಂದು ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ತೆರೆಯೋಣ! ಆದ್ದರಿಂದ - ನಮ್ಮ ಸೈಟ್ನ ಮೊದಲ ಪುಟವು "ಆರಂಭಿಕ" ಆಗಿದೆ. ಅದು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ ...

ಕವನಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

- ಈಗ ನಾವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ, ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ,
ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋದೆವು?

- ನೀವು ಯಾಕೆ ಹೋಗಬಾರದು!
ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗಿಸಿದರು.
ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ,
ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

- ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಳುವುದು ನೆನಪಿದೆ,
ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆ, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಉಪಶಾಮಕದೊಂದಿಗೆ ನಡೆದರು
ಮತ್ತು ಅವರು ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಧರಿಸಿದ್ದರು.

- ಮತ್ತು ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ:
ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸೂಪ್ ಮೇಲೆ ನಿದ್ರಿಸಿದೆ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ,
ಅವರು ನನಗೆ ಚಮಚ ತಿನ್ನಿಸಿದರು.

- ಮತ್ತು ನಾವು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ,
ಅವರು ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಿದರು.
"ಬಯುಷ್ಕಿ-ಬಯಾ" ಕೇಳಿದ ನಂತರ,
ನಾವು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದೆವು.

- ನಾವು ಮರಳು ಎಸೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆವು,
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಗುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆವು.
ಅವರು ಅಂತಹ ಹಠಮಾರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿದ್ದರು.
ಅವರು ಕೈಕಾಲುಗಳಿಂದ ಹೋರಾಡಿದರು.
ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಎಲ್ಲಾ: - ಹೌದು! ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೆವು!

ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

1 ಮಗು:

ನಾವು ನಮ್ಮ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆದೆವು,
ಅವರು ಸುಂದರರಾದರು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ತ್ವರೆಯಾದರು.

2 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ತಮಾಷೆ, ತಮಾಷೆ,
ನೀನೂ ಹಾಗೆಯೇ ಇದ್ದೆ,
ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ -
ನಾವೂ ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ.

3 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ,
ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?
ನಾವು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೇವೆ!

4 ನೇ ಮಗು:

- ತುಂಟತನ ಮಾಡಬೇಡ, ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಬೇಡ,
ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಜಗಳವಾಡಬೇಡಿ!

ಶಿಕ್ಷಕ:

- ನೀವು ನೇರವಾದ A ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ಮತ್ತು ಇಂದು, ವಿದಾಯವಾಗಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ "ನಾವು ಜಗಳವಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಮೇಕಪ್ ಮಾಡೋಣ."

ಶಿಕ್ಷಕ:

- ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವರು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ “ವಿದಾಯ!” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2: - ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ಎರಡನೇ ಪುಟವು "ಹದಿಹರೆಯದವರು" ಆಗಿದೆ.

- ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ತಿಂಗಳುಗಳು ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ದೊಡ್ಡವರಾದರು - ಅವರು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡವರು!
ಅವರು ಜೋರಾಗಿ ಕನಸು ಕಾಣಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು,
ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಮಗು:

- ಈ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಜವಾದ, ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?
ಎಲ್ಲಿಯೂ ಎಡವಿ ಬೀಳದೆ ಅದರಿಂದ ಹೊರಬರುವುದು ಹೇಗೆ?
ಯಾರು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಯಾರು ನಮಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಹಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲವಾಗಲು.

1 ಮಗು (ಕನ್ನಡಕ ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ):

"ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಾನು ಶ್ರೇಷ್ಠ ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ!"
ಮತ್ತು ಈ 21 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಮರತ್ವವನ್ನು ನೀಡಿ.

ಎಲ್ಲಾ: - ಆದರೆ ಯಾಕೆ?

1 ಮಗು:

- ಆದರೆ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಾನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ:
ಗಿಳಿಗಳು 200 ವರ್ಷ ಬದುಕುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ನಿಜವೋ ಸುಳ್ಳೋ?

2 ನೇ ಮಗು:

"ನಾನು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಯಾಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ, ಮೂಲೆಗಳಿಲ್ಲದ ನಗರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇನೆ."
ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಕನಸನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ: ನಾನು ಮನೆಗಳನ್ನು ವಲಯಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನನ್ನ ಮನೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲೆಯೂ ಇಲ್ಲ. ಅಮ್ಮಾ, ಒಂದು ಕನಸು ನನಸಾಗಿದೆ!
ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮೂಲೆಗೆ ಹಾಕಲಾರೆ!..

ಮಗು 3 (ಅವನ ಟೈ ಅನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುವುದು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ):

- ಬಹುಶಃ ನಾನು ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ಆಗಬೇಕೇ? ಯಾರಾದರೂ ಹೀಗೆ ಆಗಬಹುದು.
ನಾನು ಮಿನುಗುವ ಬೆಳಕಿನೊಂದಿಗೆ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಂಚುತ್ತೇನೆ.

4 ನೇ ಮಗು:

- ಮತ್ತು ನಾನು ಗಾಲ್ಕಿನ್‌ನಂತೆ ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
ನಾನು ಮಾಡಬಹುದು, ನಾನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲೆ!
ಬಹುಶಃ ಅಲ್ಲಾ ಪುಗಚೇವಾ
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ!

5 ನೇ ಮಗು:

- ಓಹ್, ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಡ,
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಅಲ್ಲಾ ಪುಗಚೇವಾ ಅವರಿಗಾಗಿ
ಈಗಾಗಲೇ ತುಂಬಾ ಹಳೆಯದು! ...
ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ
ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸಿ.
ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಲು,
ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು.

ಸನ್‌ಗ್ಲಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ 6 ಮಕ್ಕಳು:

- ನಾನು ರಹಸ್ಯ ಸೂಪರ್ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,
"ಹೊರಗೆ" ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು!

ಎಲ್ಲಾ: "ಹೇಗಿದ್ದಾನೆ ಮುಲ್ಡರ್?"

6 ನೇ ಮಗು: - ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ಉತ್ತಮ!

ಎಲ್ಲಾ: - ಮತ್ತು ಸ್ಕಲ್ಲಿ?

6 ನೇ ಮಗು: "ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ಕಲ್ಲಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!"

7 ಮಗು ಚರ್ಮದ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ:

- ಮತ್ತು ನಾನು ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಡ್ರೈವರ್ ಆಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಎಲ್ಲಾ ಬೀದಿಗಳು, ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಕಾಲುದಾರಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ರೈಲಿಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ತಲುಪಿಸಿ.

8 ನೇ ಮಗು:

- ಮತ್ತು ನಾನು ಬೆಳೆದಾಗ, ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನತಾಶಾ ಕೊರೊಲೆವಾ ಅವರಂತಹ ಗಂಡನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಫ್ಯಾಶನ್ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ...

9 ಮಗು ಬಾಣಸಿಗನ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ:

ನಾನು ನುರಿತ ಅಡುಗೆಯವನಾಗುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ರುಚಿಕರವಾಗಿ ತಯಾರಿಸುತ್ತೇನೆ.
Dumplings ಮತ್ತು ಶಿಶ್ ಕಬಾಬ್, okroshka ಮತ್ತು ಸಲಾಡ್, ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸುಶಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಿರಿ.

10 ಮಗು ಚಾವಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ:

- ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸರ್ಕಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಣದಲ್ಲಿ 15 ಹುಲಿಗಳು ಮತ್ತು 6 ಸಿಂಹಗಳು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಜಪಾಶ್ನಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನನ್ನನ್ನು ಶಿಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ!

11 ನೇ ಮಗು:

- ನಾನು ಉದ್ಯಮಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ,
ಅವರು ನನಗೆ ಕಲಿಸಲಿ!
ನಾನು ತಾಯಿಗೆ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ
ಅಪ್ಪ - ತಂಪಾದ ಜೀಪ್!

12 ನೇ ಮಗು:

"ಉದ್ಯಮಿಯಾಗಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ!"
ನಾನು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ನನಗೆ ಕಲಿಸಲಿ!
ಕಿರೀಟವನ್ನು ಪಡೆಯಲು,
ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಜಯಿಸಿ!

13 ನೇ ಮಗು:

- ಸರಿ, ಮಾಡೆಲ್, ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?
ನೀವು ಅವಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?
ನಾನು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನೇ ದೇಶವನ್ನು ಆಳುತ್ತೇನೆ
ಎಲ್ಲರ ಸಂಬಳ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ!

14 ನೇ ಮಗು:

- ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ನಾನು ಬ್ಯಾಂಕರ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಫಕೀರರ ಹಾಗೆ ನಾನು ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನನ್ನ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬಡ್ಡಿ ಕೊಡಿ.

15 ನೇ ಮಗು:

- ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆಯೇ?
ಖ್ಯಾತಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಳ ಮಾತ್ರ.
ಆದರೆ ನನಗೆ ನನ್ನದೇ ಆದ ಕನಸು ಇದೆ, ಅದು ಸರಳವಾದ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಲಿ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಿಂದ
ಅದು ಎಲ್ಲ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಕರ್ ಇಬ್ಬರೂ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ತೋಟಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ,
ತದನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ,
ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು!

ಎಲ್ಲಾ:

- ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ,
ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದು ನೀನು,
ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

- ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮನೆಯಾಗಿದೆ,
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ.
ಪ್ರತಿದಿನ ನೀವು ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ.
ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು,
ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹಾಡುಗಳು.

ಎಲ್ಲಾ: "ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ."

ಮಕ್ಕಳು "ವೈಬರ್ನಮ್ ಗ್ರೋವ್ನಲ್ಲಿ" ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಸೈಟ್ನ ಮುಂದಿನ ಪುಟವು "ಗುವರ್ನರ್ಸ್ಕಯಾ" ಆಗಿದೆ.

"ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್, ವಿದಾಯ!" ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ. ಮೇರಿ ಟೋಪಿ, ಛತ್ರಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಚೀಲವನ್ನು ಧರಿಸಿ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ. "ಲೇಡಿ ಮೇರಿ" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ.

ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್: - ಹಲೋ, ನನ್ನ ಹೆಸರು ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್. ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದಾದಿ ಬೇಕೇ? ನಾನು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದಾದಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್1: - ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ದಾದಿಯಾಗಲು ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಾ? ಅದ್ಭುತ! ಅವರು ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ದಯೆ, ಉತ್ತಮ ನಡತೆ ಮತ್ತು ವಿಧೇಯ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್: - ಹೌದು, ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ಗಾಳಿ ಬದಲಾಗುವವರೆಗೂ ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತೇನೆ. ಸರಿ, ಇದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಸಮಯ. ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ವ್ಯಾಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

"ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್: - ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಹುಡುಗರೇ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.

• ನೀವು ಏನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ? (ಪಾಠಗಳು.)
• ಚಹಾವನ್ನು ಬೆರೆಸಲು ಯಾವ ಕೈ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ? (ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ.)
• ಯಾವ ಮಗು ಮೀಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಜನಿಸುತ್ತದೆ? (ಕಿಟ್ಟಿ.)
• ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುವ ಲೊಕೇಟರ್‌ಗಳು? (ಕಿವಿಗಳು.)
• ಯಾವ ಬಾಲವು ನೀರಿನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ? (ಒದ್ದೆ.)

ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್: - ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಪ್ರಮಾಣ ವಚನ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು: "ನಾವು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!"

ಪೋಷಕರು ಪ್ರಮಾಣ ವಚನ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಮಗುವಿಗೆ ತಾಯಿಯಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯಾಗಿರಲಿ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳಲು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ: “ಒಳ್ಳೆಯದು!” ನನ್ನಾಣೆ!

ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಾನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನಾಣೆ!

ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಬೈಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನಾಣೆ!

ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮುರಿದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಯಿಸಿದ ಮಂದಗೊಳಿಸಿದ ಹಾಲನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನಾಣೆ!

ನಾನು ಆದರ್ಶ ಪೋಷಕರಾಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನಾಣೆ!

ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್: - ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಹತ್ತಿರ ಬರುತ್ತಿರುವ ಕಾರಿನ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಬೇರೆಯವರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಚಕ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಸೂಟ್ಕೇಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಔಟ್ ಆಫ್ ದಿ ವೇ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಔಟ್ ದಿ ವೇ, ನಾನು ಬರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ನಾನು ಹೋಗಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಈ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಚಾಲಕ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 70 ಆಗಿದೆಯೇ? ಅದ್ಭುತ! ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ನಾನು ಯಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ? ನನ್ನ ಹೆಸರು ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ. (ಯಾವುದೇ ಹುಡುಗಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.) ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು? (ಉತ್ತರ.) ಅಂತಹ ಹೆಸರನ್ನು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಅನುಮೋದಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಉಡುಗೆ ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿದೆ. ಅಬ್ಬಾ, ಎಂತಹ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ! ನನ್ನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು ಒಂದೇ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು. (ಮೇರಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ.) ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಿಸಿ, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಂಚಿತಗೊಳಿಸಿ.

ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮೇಡಂ, ಆದರೆ ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ಸಲಹೆ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಯುವತಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೀರಿ! ನೀವು ನನಗೆ ಹಾಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಧೈರ್ಯ?! ನಿಮ್ಮನ್ನು ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಈ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದೇ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಹೌದು ದಯವಿಟ್ಟು.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ (ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಅನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ): - ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅತಿರೇಕದ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇದೆ: ಹೂವುಗಳು, ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳು. ಇದು ಅಲರ್ಜಿಗಳಿಗೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ! ನನ್ನ ಸಲಹೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: ಈ ಎಲ್ಲಾ ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕಿ. ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಚಿಂತೆ. ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ. ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಯೋಗ್ಯ ಅಂಗಳ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮ್ಯಾನೇಜರ್: - ಆದರೆ ನಾವು ಹೂವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಅಸಂಬದ್ಧ! ಅಸಂಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಅಸಂಬದ್ಧ! ಹೆಂಗಸರ ಅಸಂಬದ್ಧ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ದಾದಿ ಬೇಕು. ಆದರೆ, ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಾನೇ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಈ ಯುವತಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಕೆಲಸದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು.

ಮ್ಯಾನೇಜರ್: - ನೀವು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ! ಲೇಡಿ ಮೇರಿ ನಿಜವಾದ ನಿಧಿ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ನಿಮಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ! ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ತಪ್ಪಾಗಿಲ್ಲ! ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ! (ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.) ಹೌದು, ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ... ಈಗ ತಿಳಿ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವವರು ಯಾರು? ಗಾಢ ಕಂದು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು: ಇದು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ಅಷ್ಟೊಂದು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. (ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.) ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಅಪರಿಚಿತರು ಏಕೆ ಇದ್ದಾರೆ? ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ತಕ್ಷಣ ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ ಹೊರಕ್ಕೆ ಪಡೆಯಿರಿ! ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಲು ಕಾರಣವೇನು?

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ನಮಗೆ ಇಂದು ರಜಾದಿನವಿದೆ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಈ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಹಾಗಾಗಿ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಂದೆ. ಅವರು ಶಾಲೆಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ನಾನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಅವರು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ "ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿ" ಎಂಬ ಫಲಕವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಿದೆ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಮತ್ತು ಈಗ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆ.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು .

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಸರಿ, ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ, ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ?

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಇದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈಗ ನಾನು ನೃತ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಹುಡುಗಿಯರು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಮಕ್ಕಳ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ, ಅವರು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಮೂವರು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಹುಡುಗ:

- ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಮೂರು ಕನ್ಯೆಯರು
ನಾವು ಸಂಜೆ ಹಗಲುಗನಸು ಕಂಡೆವು.
ಮೊದಲ ಸಹೋದರಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಹುಡುಗಿ 1:

- ಮುದ್ದಾದ ಮೂಗು ತೋರುತ್ತಿದೆ
ನಾನು ಯೋಗ್ಯವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ -
ನಾನು ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದೆ.

ಹುಡುಗಿ 2:

- ನಾನು ನಟಿಯಾಗಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,
ಅದು ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿದೆ
ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಹುಡುಗಿ 3: - ನಾನು ಗಾಯಕನಾಗಿದ್ದರೆ ...

ಹುಡುಗ: - ಅವಳ ಸಹೋದರಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ...

ಹುಡುಗಿ 3:

- ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಲಾರಿಸಾ ಡೋಲಿನಾ ಹಾಗೆ.

ಎಲ್ಲಾ:

- ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾಪ್ ತಾರೆಗಳಿಂದ ಬಂದವರು
ನಾವು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದೆ ಬಿದ್ದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಯಾವುದೇ ಧ್ವನಿಪಥವಿಲ್ಲದೆ ಇದ್ದೇವೆ
ನಾವು ಕಣಿವೆಗೆ ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ತಂಪಾದ ಗಾಯಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ,
ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸರಳವಾಗಿ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು "ನಾವು ಕೇವಲ ಲಿಟಲ್ ಸ್ಟಾರ್ಸ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ದುಃಸ್ವಪ್ನ! ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಮಾನ! ಹೌದು, ಎಲ್ಲವೂ ನನಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸೈನಿಕರಂತೆ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ! ನನ್ನ ಉದ್ಯೋಗದೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ? (ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಅನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ.)

ಮ್ಯಾನೇಜರ್: - ಇಲ್ಲ, ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ, ನೀವು ನಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ: - ಹೇಗೆ? ಇದು ಅತಿರೇಕದ ಇಲ್ಲಿದೆ! ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಕಾರ್ಖಾನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ನನ್ನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ!

ಮಿಸ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಹೊರಡುತ್ತಾಳೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಸರಿ, ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಹಗುರವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನವು ಸುಧಾರಿಸಿತು.

ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್: - ಹೌದು, ಗಾಳಿಯು ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ನಾನು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ನನ್ನ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದಾಯ! ನಾವು ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

"ವಿಂಡ್ ಆಫ್ ಚೇಂಜ್" ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇರಿ ಪಾಪಿನ್ಸ್ ತನ್ನ ಛತ್ರಿಯನ್ನು ತೆರೆದು ಹಾರಿಹೋಗುವಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: — ನಾವು ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ಮುಂದಿನ ಪುಟವನ್ನು ನೋಡೋಣವೇ? (ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.) ಅದು ಏನು? ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ! ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಪುಟವಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದಳು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2: - ನಾವು ರಕ್ಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತಿದ್ದೇವೆ. ವೈರಸ್ ನಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ!

ವೈರಸ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈರಸ್:

- ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರವೇ?
ಇಲ್ಲಿಯೇ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ಹೌದು, ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರ.
ನೀವು ಯಾರು? ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಏಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ವೈರಸ್:

- ನೀವು ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳುವವರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ,
ನಿಮ್ಮ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ದೋಷವಿದೆ,
ನೀವು ರಕ್ಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ -
ದುಷ್ಟ "ಟ್ರೋಜನ್" ನಿಮಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.
ಹುಳುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಲ್ ಆಗುತ್ತವೆ
ಹೌದು, ಮತ್ತು ವೈರಸ್‌ಗಳ ಗುಂಪು -
ನಿಮ್ಮ ನರಗಳ ಮೇಲೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ
ನಿಧಾನ ವಿಂಡೋಸ್.

- ನಾನು, ವೈರಸ್-ಕಂಪೈರಸ್, ದುಷ್ಟ ಟ್ರೋಜನ್!
ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಳುಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಳಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ!
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಆತುರಪಟ್ಟೆ,
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಲು.
ಓಹ್, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ
ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿತು,
ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಈಗ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ:
ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತೆಗಳು ಕೊನೆಗೊಂಡಿವೆಯೇ ಅಥವಾ ಅವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿವೆಯೇ?!
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ನೋಡು!

ಅವರು "ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಎಂಬ ಸ್ಕಿಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕಥೆಗಳಿವೆ.
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಈ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ,
ಸರಿ, ಈಗ ನಾವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಲು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಅಪ್ಪ ಓದುತ್ತಾರೆ, ಅಮ್ಮ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಅಣ್ಣ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಅಜ್ಜಿ ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ತಾಯಿ:

- ಹಲೋ! ಗೆಳತಿ, ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ?
ಈಗಾಗಲೇ 103ನೇ ಸಂಚಿಕೆ ಮುಗಿದಿದೆ.
ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ "ಅಪ್ಪನ ಮಗಳು" ನೋಡುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ನೋಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಾನು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿಲ್ಲ.

ಕಿರಿಯ ಮಗ ಭಾರವಾದ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ:

- ಹಲೋ, ಮಮ್ಮಿ, ನೀವು ತುಂಬಾ ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ,
ನಾನು ಮಿತಿಯಿಂದ ನನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯನ್ನು ಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು.
ನನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ತಾಯಿ:

- ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಮಗ, ಪ್ರಮುಖ ಸಂಭಾಷಣೆ,
ತಿಂದು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಾಡಲು ಹೋಗಿ.

ಮಗ (ಅಪ್ಪನಿಗೆ):

- ಅಪ್ಪಾ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಪಾಠಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಅಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ ...

ತಂದೆ:

- ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಮಗ, ಯುರೋಪಿನಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತವಿದೆ,
ಕೊನೆಗೆ ನಮ್ಮ ದೇಶಗಳನ್ನು ತಲುಪಿತು.
ಅಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಲೇಖನ
ಮನೆಗೆ ಪತ್ರಿಕೆ ತಂದಿದ್ದು ಸುಳ್ಳಲ್ಲ.
ನಂತರ ನಾನು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಓಡುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನಿನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮಗ.

ಮಗ (ಅಣ್ಣನಿಗೆ): - ಸಹೋದರ, ನನ್ನನ್ನು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಡಿ.

ಸಹೋದರ:

- ಯಾವುದೇ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.
ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ನನಗೆ ಕೇಳಲು ಹೊಸ ಸಿಡಿ ನೀಡಿದರು,
ನಂತರ ನಾನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾನು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತನಾಗಿದ್ದೇನೆ,
ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಗ (ಅಜ್ಜಿಗೆ):

- ಅಜ್ಜಿ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕು.
ನಾನು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮಲಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಅಜ್ಜಿ:

- ಹೋಗು, ಮೊಮ್ಮಗ, ನಾನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಅಜ್ಜಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಜ್ಞಾನ ಉಳಿದಿದೆ. (ಅವನು ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.)

ಮಗ (ಅವನ ನಂತರ):

- ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅಜ್ಜಿ. ಓಹ್! ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ:
ತ್ಯಾಜ್ಯ ಕಾಗದವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕು
ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳನ್ನು ತರಲು.
ಇಂದು ನಾವು ಕ್ರಾಸ್-ಕಂಟ್ರಿ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಅಜ್ಜಿ (ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯೊಂದಿಗೆ, ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತ್ಯಾಜ್ಯ ಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ): - ಮೊಮ್ಮಗ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಮೊಮ್ಮಗ:

"ಅವರು ನನಗೆ ಪದಕವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಮತ್ತು ನೀವು ದಿನಚರಿ."
ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯಾರು ಎಂದು ನೋಡೋಣ?

ಅವರು ಡೈರಿಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ: "ಅಜ್ಜಿಗೆ 10 ವರ್ಷ."

ವೈರಸ್: - ಸರಿ, ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು: — …

ವೈರಸ್: "ಸರಿ, ನನ್ನ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ." ಏನು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನಾವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಮಗೆ ತಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ!

"ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹುಡುಗರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1.- ಇಂದು ಯಾವ ದಿನ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
/ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ದಿನ/

2.- 10 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತೀರಿ?
/ಕಪ್ಪು BMW/

3. - ನೀವು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯಪಡುತ್ತೀರಾ?
/ನನಗೆ ಹಿಮ ಎಂದರೇನು, ನನಗೆ ಮಳೆ ಏನು/

4. - ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಗೆ ಕರೆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಾ?
/ನನಗೆ ಏನೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ...ನಾನು ಯಾರಿಗೂ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ/

5. - ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡುತ್ತೀರಾ?
/ಓಹ್ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ/

6. - 6 ನೇ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದರೆ ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
/ತಿಲಿ-ತಿಲಿ, ಟ್ರಾಲ್-ವಲಿ/

ಹುಡುಗಿಯರಿಗಾಗಿ:

7. — ನಮ್ಮ _________ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದೆ?
/ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದು ನಾನು /

8. - ನಮ್ಮ ಟೋಪಿ ಎಲ್ಲಾ __________ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ.
/ನಾನು ಫ್ಯಾಷನಿಸ್ಟ್, ನಾನು ಫ್ಯಾಷನಿಸ್ಟ್ .../

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

9. - ಬೇಸಿಗೆ ಬೇಗನೆ ಹಾರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ರಂದು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ?
/ಶಾಂತಿಯ ಕ್ಷಣವಲ್ಲ/

10. - ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಏನು ಅಗತ್ಯ?
/ಎರಡು ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್.../

11. - ಈ ತಂದೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡೋಣ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ...
/ನಾನು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಸುಂದರ .../

12. — ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣ ಬೇಕೇ?
/ಮಿಲಿಯನ್ US ಡಾಲರ್/

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪ್ರಶ್ನೆ:

13. - ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?
/ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿರುವುದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ/

ವೈರಸ್: - ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ! ಹಾಗಿರಲಿ, ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!

ವೈರಸ್ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಆನ್ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪುಟವು "ಗ್ರೋಯಿಂಗ್ ಅಪ್" ಆಗಿತ್ತು.

ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಹುಡುಗಿ:

- ನೀವು ಸುದ್ದಿ ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಸುದ್ದಿ ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ? –
ಗೆಳತಿಯರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ವಯಸ್ಕರಾದರು!
ಮತ್ತು ಅವರ ಪಾಠಗಳು, ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ ...
ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ನಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಬಿಡಲು ಎಷ್ಟು ಕರುಣೆ! ಎಲ್ಲರೂ ಕಣ್ಣೀರಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ...
ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಗೆಳತಿಯರಿಗೆ ಕೈ ಬೀಸೋಣ!

ಹುಡುಗ:

- ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಗುವನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಹಾಡುಗಳು.
ಮಕ್ಕಳ ಶುಭಾಶಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಆಲಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕ "ಮೈ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್ ಡಿಸೈರ್ಸ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1: - ಇಂದು ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಪುಟ ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ - “ವಿದಾಯ”.

ಚೆಕರ್ಬೋರ್ಡ್ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ನೀವು ಎಷ್ಟು ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ಇಂದು ದುಃಖಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದರೂ ಅದು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ
ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ನೀವು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

- ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಕಾಯಲಿ
ಬಹಳಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಗಳು.
ನೀವು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರನಡೆದಿದ್ದೀರಿ.
ಈ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಗೋಡೆಗಳಿಂದ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ:
ಆಟವಾಡಿ, ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಈಜು.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬಾಲ್ಯವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ ...
ಎಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ!

1 ಮಗು:

- ವಿದಾಯ, ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಶಿಶುವಿಹಾರ!
ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ಇಲ್ಲಿ.
ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀವು ನಮಗೆ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ
ಮತ್ತು ನಂದಿಸಲಾಗದ ಬೆಳಕು.

2 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾಡಿರುವುದು ಸ್ವಲ್ಪ ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ
ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಅತಿಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ.
ಆದರೆ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ,
ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ.

3 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ನೀಡೋಣ,
ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಇಲ್ಲಿ ಸೇರುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ದ್ರೋಹ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ,
ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ದಿನವಾದರೂ, ನಾವು ಮತ್ತೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ.

4 ನೇ ಮಗು:

- ಕೊಬ್ಬಿನ ದಿಂಬನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ,
ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗೆ,
ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಮ್ಮ ದಾದಿ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ, ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ?

5 ನೇ ಮಗು:

- ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಯಾರು ನಮಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಯಾರು ನಮಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು,
ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವವರಿಗೆ!

ಎಲ್ಲಾ: - ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ಧನ್ಯವಾದಗಳು!"

6 ನೇ ಮಗು:

- ನೀವು ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ,
ನಾವು ಗಾಯಕರು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಗಾರರು,
ನಾವು ಕಲಾವಿದರು, ನೃತ್ಯಗಾರರು
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ನಟರು.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ನಿಮ್ಮ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ.
ಇಲ್ಲಿ, ಈಗ ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ
ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪದವಿ ವಾಲ್ಟ್ಜ್!

ಮಕ್ಕಳು "ದಿ ಲಿಟಲ್ ಪ್ರಿನ್ಸ್" ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

- ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಮ್ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ.
ಈ ಸ್ಪರ್ಶದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಏನು ಹೇಳಬೇಕು?
ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸಲು
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗಿವೆ.

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:

- ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ನಡೆಯಲು,
ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು,
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ದಾರಿ ತಪ್ಪದಂತೆ,
ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುವಂತೆ,
ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಹಾಡಿ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಿ,
ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ಮತ್ತು ವಿದಾಯ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಸುಂದರ,
ಬೂಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತೊಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ:
ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷದ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ,
ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ!
ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಿ
ನಿಮ್ಮ ಚೆಂಡು ಹಗುರವಾದ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ!
ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಹಾರಾಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ,
ಅವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿ!

ಮಕ್ಕಳು "ಬಲೂನ್ಸ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳ ಪದ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1:

ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾರೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಕಲಿಯಿರಿ, ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇವೆ,
ಜೀವನದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ನಡೆಯಿರಿ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

- ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಯ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಒಂದು ಭಾಗವು ಅವರಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ!
ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ, ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಿಂದ
ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಶುಭೋದಯ!

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ನಾಲ್ಕು ಪದವಿಗಳಿವೆ. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಪದವಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಸಮಾರಂಭವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪೋಷಕರ ಮುಂದೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಗುಂಪಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಕೆಲವು ರಂಗಭೂಮಿ ಅಥವಾ ಪಾಪ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವರದಿಗಾರಿಕೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದುದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದಾಗ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪದವಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು, ಅದರಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಸಹ ಇದರಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪದವಿ ಹೇಗಿರಬೇಕು?

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಯನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಆಚರಿಸಲು ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ನೀವು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ, ? ನಾವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿ ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜನ್ಮದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಹಲವಾರು ಇವೆ: ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ; ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಡಳಿತವು ಇರುವ ಈವೆಂಟ್ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ, ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಇದನ್ನು ಹಗುರವಾದ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪದವಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಾಗ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಸರಳ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಮೂಲ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಪದವಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರ ಶಾಲಾ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಬಾಗಿಲು.

ಸರಿ, ಈಗ ನಾನೇ - ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ವಿದಾಯ, ಶಿಶುವಿಹಾರ, ನಮಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ, ಶಾಲೆ!"

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಗಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ (ಶಿಕ್ಷಕ):ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಅದ್ಭುತವಾದ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಮೊದಲು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ದಾಟಿದಾಗ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಮೂರ್ಖ ಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ನೆನಪಿದೆ. ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ತುಂಬಾ ಬದಲಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ, ವಿಸ್ತರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಇಂದು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತೋರಿಸೋಣ. ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಈವೆಂಟ್ ನಡೆಯುವ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳುಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪದವಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಬೇಕು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಸಮಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚಲನಚಿತ್ರ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ "ಯರಲಾಶ್" ನಿಂದ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಕೋಣೆಯ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳ ರಾಶಿಯೊಂದಿಗೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮೇಜುಗಳಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ, ಸಂಗೀತ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ:

ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರನ್ನು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ಮೇಜಿನಿಂದ ಎದ್ದು ಕವಿತೆಯ ಕೆಲವು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ:

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಓಡಿ ಆಡಿದೆವು, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು!

ನಾವು ಬೆಳೆದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೋಡಲು ನೀವು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ನೆರೆದಿದ್ದೀರಿ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಅವುಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಮದುವೆಯ ಆಮಂತ್ರಣಗಳು ತುಂಬಾ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ವಿವಾಹ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದಂದು ನಿಮ್ಮ ಪತಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಉಡುಗೊರೆ ಯಾವುದು ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಕನು ನಮಗೆ ತಾಯಿಯಂತೆ - ಅವಳು ನಮಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬದುಕಲು ಕಲಿಸಿದಳು, ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಬೇಕು!

ನಾವು ಈಗ ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ - ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಂತರಗಳು ಕೈಬೀಸಿ ಕರೆಯುತ್ತವೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಯು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಳೆಯ ದಂತಕಥೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ನಂಬಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ವಿದಾಯ! ನಮಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ, ಶಾಲೆ!

ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಒಂದು ಮುದ್ರಣ ಮನೆಯಿಂದ ತಮಾಷೆಯ ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಆದೇಶಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕ:ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಉತ್ತಮರು! ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತೋರಿಸೋಣ. ಸಂಗೀತ "ಡಾನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಲಿಟಲ್ ಡಕ್ಲಿಂಗ್ಸ್" ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರೇ, ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಬೇರ್ಪಡುವ ದುಃಖದ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿತು. ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಶಾಲಾ ಜೀವನಕ್ಕೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ! ಆದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತ ಅತಿಥಿಗಳಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಭೇಟಿ ನೀಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಿರಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ! ಮಕ್ಕಳು "ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದೆ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಇದರ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟರ್ನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪೋಸ್ಟರ್‌ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ, ದಿನವು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನೀವು ನಮ್ಮಿಂದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗೆ ಹಾರುತ್ತೀರಿ.

ಮುಂದೆ, ನೀವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು. ದೊಡ್ಡ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಿಂದ ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಥವಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಮಾಡಲು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಮನರಂಜನೆಯ ಮೂಲಕ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು "ಫೇರ್ವೆಲ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಸಂಖ್ಯೆಗಾಗಿ, ಹುಡುಗರನ್ನು ಚಿಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಬಾಲ್ ರೂಂನಂತೆಯೇ ಸುಂದರವಾದ ಉಡುಪುಗಳಲ್ಲಿ ಧರಿಸುವಂತೆ ನೀವು ಪೋಷಕರನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು. ನೃತ್ಯದ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಇವುಗಳು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಹೊಚ್ಚಹೊಸ ಬ್ಯಾಕ್‌ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಟೇಷನರಿಗಳ ಸೆಟ್‌ಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಅವರು ಯಾವುದಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು ನಿಮ್ಮ ಗಮನದಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಇದರಿಂದ ಈ ದಿನವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಸಮಾರಂಭದ ಅಧಿಕೃತ ಭಾಗದ ನಂತರ ಹಬ್ಬದ ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಯ ಸಂಘಟನೆ

ಔಪಚಾರಿಕ ಭಾಗದ ನಂತರ, ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಟೀ ಪಾರ್ಟಿ. ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಚಲನರಹಿತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಇದ್ದರೆ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಲವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಅದು ನೃತ್ಯ, ಹಾಡು ಅಥವಾ ಕವನವಾಗಿರಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪದವಿಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುವಾಗ, ಈ ಘಟನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು "ಸ್ಕೂಲ್" ಎಂಬ ದೊಡ್ಡ ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪದವಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ರಜೆಯ ಅಂತಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನೃತ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಬಹುದು. http://www.youtube.com/watch?v=6pQNvlmHM54