ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಬೌಟ್‌ಗಳ ರಜಾದಿನ
ಮಕ್ಕಳು ಕೆಳಗಿನ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸಿ: ಹುಡುಗರು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ,
ಹುಡುಗಿಯರು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಚದುರಿಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸುಂದರ ಬಿಲ್ಲು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಚಿಟ್ಟೆಗಳಿವೆ! ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಬಿಲ್ಲು ಇದೆ, ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತೆಗೆಯಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಸೂರ್ಯನು ತನ್ನ ಸುಂದರವಾದ ಬೆಳಕನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತಾನೆ,
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿಲ್ಲ,
ಹಿಮ ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ,
ಇಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನ ಬಂದಿದೆ - ತಾಯಿಯ ದಿನ!
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು.
ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು! ಇಂದು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರಜೆ"ರಜೆ ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಬಿಲ್ಲುಗಳು" ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಎಷ್ಟು ಶ್ರಮಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವೇಷಭೂಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ! ಅವರನ್ನು ಮೆಚ್ಚೋಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ.
ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಇವುಗಳು ಬಿಲ್ಲುಗಳು,
ಸುಂದರವಾದ ಹಳದಿ, ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು,
ಎಲ್ಲರೂ ಇಂದು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಂದರು.
ಮಕ್ಕಳು (ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ):
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ತಾಯಂದಿರು!
ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರೇ! ಆತ್ಮೀಯರೇ, ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ವಸಂತ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
1 ಮಗು:
ರಜಾದಿನದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ,
2 ನೇ ಮಗು:
ಮಮ್ಮಿ ಚಿಟ್ಟೆಯಂತೆ - ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸುಂದರ,
ಪ್ರೀತಿಯ, ದಯೆ - ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ.
3 ನೇ ಮಗು:
ಮಾಮ್ ಮಾಂತ್ರಿಕನಂತೆ: ಅವಳು ನಗುತ್ತಿದ್ದರೆ,
ನನ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಸೆಯೂ ಈಡೇರುತ್ತದೆ.
4 ನೇ ಮಗು:
ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ನೀವು ಇಡೀ ದಿನ ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು
ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಬಂದವರು ಯಾರು?
ಮಕ್ಕಳು (ಒಟ್ಟಿಗೆ): ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ವಸಂತ!
5 ನೇ ಮಗು:
ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ಹಾಡು ಕೇಳುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೀತಿಯ ಮಮ್ಮಿ, ಅವಳು ನಿಮಗಾಗಿ.
ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಸ್ವಲ್ಪ ರಹಸ್ಯ: ನಾವು ನಮ್ಮ ಸೂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲು ನಾವು ಇಡೀ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಳೆದಿದ್ದೇವೆ
ಕ್ಲೌನ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಪಾದಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಶೂ (ಎರಡನೆಯದು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿದೆ).
ಕೋಡಂಗಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೈಕುಲುಕುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆಯೇ? ನಾನು ಟೋಫಿ!
ಟೋಫಿ: ನಾನು! ನಾನು! ನಾನು! ನನಗೆ ಗೊತ್ತು!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ನಾನು ಏನು! ನನಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ!
ಕೋಡಂಗಿ: ಎಷ್ಟು ಬಿಲ್ಲುಗಳಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಸರಿ, ಎಷ್ಟು?
ಕೋಡಂಗಿ (ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಎಣಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ): ಸರಿ, ಬಹಳಷ್ಟು, ಬಹಳಷ್ಟು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಳಿ ಮೂರು ಬಿಲ್ಲುಗಳಿವೆ: ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ, ನನ್ನ ಶೂ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತೋರಿಸುವ ಇತರ ಶೂ ಮೇಲೆ)
ಓಹ್! ಬಿಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಎರಡನೇ ಶೂ ಎಲ್ಲಿದೆ? ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಅದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ?
ಬಟರ್‌ಸ್ಕಾಚ್ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು: "ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರೀತಿಯ ಶೂ."
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಆತ್ಮೀಯ ಐರಿಸ್ಕಾ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ನೋಡಿ!
ಟೋಫಿ ನಡೆದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತದೆ
ಟೋಫಿ:
ಬಗ್ಗೆ! ನಾಸ್ತಿಯ ಬಿಲ್ಲು ಕಿರೀಟದಂತೆ, ನೈಲಾನ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕಿರೀಟದಂತೆ.
ನೀವು ಈ ಹಿಂದೆ ಎಲ್ಲಿಯೂ ರಾಣಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗದಿದ್ದರೆ,
ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿ ಅವಳು (ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹೊರಗೆ ತರುತ್ತಾಳೆ) ಅವಳು ನಮ್ಮ ನಡುವೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ!
ನಿಮ್ಮಿಂದ ಹಸಿರು ಬಿಲ್ಲುಅದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಮ್ಮ ಅಲೆನಾ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೋಡಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ!
ಸರಿ, ಮಿಶಾ ಕೇವಲ ಡ್ಯಾಂಡಿ! ಅದರ ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ
ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಬಿಲ್ಲು ಕಟ್ಟುತ್ತೇನೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ!
ಟೋಫಿ:
ಇಂದು ನಾನು ಮಾಯಾ ಎದೆಯನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಪ್ರದರ್ಶನದ ನಂತರ, ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ನಿಮ್ಮ ಸುಂದರವಾದ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ನನ್ನ ಮಾಯಾ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು. ಎದೆಯು ತುಂಬಿದಾಗ, ಆಗ ಒಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ! ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಯಾರು ಮೊದಲು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ನಮ್ಮ ಹುಡುಗಿಯರು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು.
ಈಗ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಬಿಲ್ಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಡಿಟೀಸ್
ಪ್ರದರ್ಶನದ ನಂತರ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಎದೆಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ.
ಟೋಫಿ:
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ರಂಜಿಸುತ್ತೇವೆ
ಬೇಗನೆ ಹೊರಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಿ.
ಆಟ "ಗೊಂಬೆಗೆ ಬಿಲ್ಲು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ"
ತಾಯಂದಿರೂ ಆಟದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಧರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೆನ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ - ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬಿಲ್ಲು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಬಿಲ್ಲು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ನೋಡಿ.
ಟೋಫಿ:
ಬಿಲ್ಲು ಕಟ್ಟಿರುವ ಹುಡುಗರು ಸಜ್ಜನರಂತೆ,
ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರ ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ,
ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲುಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲಿ,
ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ನೃತ್ಯ
ಟೋಫಿ:
ಶಿಶುವಿಹಾರವು ನಗು ಮತ್ತು ವಿನೋದದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ
ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳ ಕಣ್ಣುಗಳು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉರಿಯುತ್ತವೆ,
ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳಿವೆ, ಅಲ್ಲದೆ, ನೋಯುತ್ತಿರುವ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಕೇವಲ ದೃಷ್ಟಿ,
ಮತ್ತು ಈಗ, ಅಜ್ಜಿಯರೇ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.
1 ಮಗು:
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಜ್ಜಿಯರು ತಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿನೋದಪಡಿಸಬೇಕು.
2 ನೇ ಮಗು:
ಅಜ್ಜಿಯರು - ಅಜ್ಜಿಯರು, ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯತಮೆಗಳು,
ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
3 ನೇ ಮಗು:
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ನಗುವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ,
ಮಹಿಳಾ ದಿನದಂದು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜಿಯರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!
ಹಾಡು "ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜಿಗಾಗಿ"
ಟೋಫಿ:
ಇಂದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಬಿಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜಕುಮಾರಿಯರಂತೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಧೀರ ಪುರುಷರು. ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಟಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ.
ಆಟ "ಬಿಲ್ಲು ಬಿಡಬೇಡಿ"
ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಲ್ಲು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು ಕೌಂಟರ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಸವಾಲು: ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ?
ಬಿಲ್ಲನ್ನು ಅದರ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಆಟದ ನಂತರ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಟೋಫಿ:
ಸಹಜವಾಗಿ, ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಅಲಂಕಾರವು ಬಿಲ್ಲು ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ವಿಷಯವು ನಿಮಗೆ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ.
"Sveta ಒಂದು ಬಿಲ್ಲು" ಎಂಬ ಕವಿತೆ.
1 ಹುಡುಗ:
ಸ್ವೆಟಾ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಬ್ರೇಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದಳು.
ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ರಫಲ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಉಡುಗೆ, ಬಿಲ್ಲು ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷಾ ಅವರಿಂದ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿತು.
ಶೂಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಚರ್ಮದ ಬಿಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲ
ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದರು, ಅವರು ಸ್ವೆಟಾವನ್ನು ಬಿಲ್ಲು ಎಂದು ಕರೆದರು.
2 ನೇ ಹುಡುಗ:
ನಮ್ಮ ಕಟ್ಯಾಗೆ ಉದ್ದವಾದ ರೆಪ್ಪೆಗೂದಲುಗಳಿವೆಯಂತೆ
ಕಟ್ಯಾ ಅವಳ ಕೂದಲಿಗೆ ಹೆಣೆಯುತ್ತಾಳೆ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ: ಕಟೆಂಕಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗಿ.
ಕವಿತೆ "ಕೆಂಪು ಬಿಲ್ಲು"
1 ಹುಡುಗಿ:
ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗಿ.
ನನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ಸ್ಟಾಂಪ್, ನನ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾಲಿನಿಂದ ಸ್ಟಾಂಪ್, ನಾನು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಸ್ಟಾಂಪ್
ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಅಮ್ಮನನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
2 ನೇ ಹುಡುಗಿ:
ಕೆಂಪು ಬಿಲ್ಲು, ಬಿಳಿ ಪೋಲ್ಕ ಚುಕ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಂಪು ಬಿಲ್ಲು
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಮಾನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ತಂಗಾಳಿಯು ಹಲೋ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ, ಬಿಲ್ಲು ಮಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಚಿಟ್ಟೆ ಇದೆ.
ಟೋಫಿ:
ಹೇ ಹುಡುಗರೇ! ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಕವನಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ!
ಮತ್ತು ನಾವು ಎಷ್ಟು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಎದೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ). ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಮಿನುಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವೆಲ್ಲವೂ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ! ಆದರೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಟೋಫಿ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿವೆ.
ಟೋಫಿ:
ನಂತರ ನಾನು ತಾಯಂದಿರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ “BANT QUESTION” ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ.
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಬಿಲ್ಲು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ಎದೆಗೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.
ಹುಡುಗಿ ಅಲಂಕಾರ? (ಬಿಲ್ಲು)
ಯಾವ ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ? (ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬ)
ಮಾಲ್ವಿನಾ ಬಿಲ್ಲು ಯಾವ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ? (ನೀಲಿ)
ನವಜಾತ ಹುಡುಗಿಗೆ ರಿಬ್ಬನ್ ಯಾವ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ (ಗುಲಾಬಿ)
ಮತ್ತು ಹುಡುಗನಿಗೆ (ನೀಲಿ) ಇದೆ.
ಕೀಟಗಳ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯ ಪುರುಷರ ಟೈ? (ಚಿಟ್ಟೆ).
ಮಾಸ್ಕ್ವೆರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಕಿರಿದಾದ ರಿಬ್ಬನ್ ಹೆಸರೇನು? (ಸರ್ಪ)
ಯಾವ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರವು ದೊಡ್ಡ ಬಿಲ್ಲು ಧರಿಸುತ್ತದೆ? (ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್, ಮಿಕ್ಕಿ ಮೌಸ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್)
ಟೋಫಿ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ
ಟೋಫಿ:
ಓಹ್, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ! ಈಗ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ! ನೀವು ಮಾತ್ರ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು! ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?
ಟೋಫಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೀಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ: ಸ್ಟಾಂಪ್, ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ತಿರುಗಿ, ತಿರುಗಿ, ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ, ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಊದಿರಿ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ:
ಚೋಕ್-ಚೋಕ್, ಚೋಕ್-ಚೋಕ್, ಇಲ್ಲಿದೆ ಮಾಯಾ ಎದೆ!
ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಡಿ!
ಟೋಫಿ ಎದೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆ ರಿಬ್ಬನ್‌ನಿಂದ ಕಟ್ಟಲಾದ ಲಾಲಿಪಾಪ್ - ಚಪ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಉಂಗುರಗಳು?
ನಾವು ಎದೆಯೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ... ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಪ್ಸ್ ಸಿಗುತ್ತದೆ!
ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಲಾಲಿಪಾಪ್ಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು - ಚಪ್ಸ್.
ಉಪಹಾರಗಳ ವಿತರಣೆ.
ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಚಪ್ಸ್ ಪಡೆಯಿರಿ
ಮತ್ತು ಐರಿಸ್ಕಾ ನನ್ನನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ!
ವಿದಾಯ!
ಟೋಫಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕೈಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು,
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ನಗಲಿ!
ನಾವು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ನಾವು ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ರಜೆಯಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುವ ಡಿಟ್ಟಿಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಈ ತಮಾಷೆಯ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಳಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಸಹ ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ ವಿವಿಧ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳುಡಿಟ್ಟಿಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಂತಹ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಪಠ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಿ, ಸೊಗಸಾದ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು.
ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ, ಶಾಲೆಯ ವಿಷಯಗಳು ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ. ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಶಾಲಾ ಜೀವನನೀವು ಬರಬಹುದು ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತಮಕ್ಕಳು ಮುಂದೆ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಡಿಟ್ಟಿಗಳು; ಅವರಿಗೆ ಆಗುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಡಿಟ್ಟಿಗಳ ಕಡಿಮೆ-ತಿಳಿದಿರುವ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಹಲವಾರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಶಾಲೆಯ ಥೀಮ್, ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ಇದು ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಜೆ.
ನಾನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ
ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ,
ಹೆಚ್ಚು ನಾನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ,
ಗಡಿಯಾರ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು
ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಾಡುತ್ತದೆ:
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ?
ವಲ್ಯಾ ಬಾಚಣಿಗೆಯನ್ನು ಪೀಡಿಸಿದನು,
ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ನನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಮಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಪೀಡಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಪೀಡಿಸಿದ್ದೇನೆ,
ಮತ್ತು ಅದು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು!
ಏಪ್ರಿಲ್ ಮೂರ್ಖರ ದಿನದಂದು ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ
ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ - ಏನು ವಿನೋದ! -
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇದ್ದೇವೆ
ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು "M" ಮತ್ತು "F".
ಬಫೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹಸ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
ಮುನ್ನುಗ್ಗುತ್ತಿದೆಯೇ? -
ಇರಾ, ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕರುಣಿಸು,
ಇರಾಗೆ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್ ನೀಡಿ!
ವೋವಾ ಶಾಲೆಗೆ ತಡವಾಗಿದೆ
ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ:
- ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ, ಮರಿವಣ್ಣ,
ಇದು ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ!
ಉರುವಲು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬಟನ್ ಇದೆ.
ತಲೆ ಕಡೆಗಣಿಸಿತು
ಮತ್ತು ಬಟ್ ನರಳುತ್ತದೆ!
ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು
ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಯಾರು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಯಾರು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ,
ಕೇವಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಬುದ್ಧಿವಂತ ಶಿಕ್ಷಕರು.
ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ನೀವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಲಿಲ್ಲ.
ನಮ್ಮ ಗುರುಗಳು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದವರು
ನಾವು ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ!
ಅವನು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದನು
ನಮ್ಮಿಂದ ಏನು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗಿದೆ!
ಅವರು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳಂತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದರು,
ಈಗ ನಾವು ನುಂಗಿದಂತೆ ಮೇಲೇರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
ನಾನು ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ
ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆದರು
ಸರಿ, ನಾನು ದುಃಖದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೇನೆ,
ಮುಖದಲ್ಲಿ ಸಂಕಟವಿದೆ.
ಮತ್ತು ಐರಿನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ
ಅವರು ಮೌನವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ಏಕೆ ಶಬ್ದ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ?
ಸರಿ, ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಮೊದಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ
ಒಳ್ಳೆಯ ಪದಗಳಿಗೆ ನಾನು ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು
ನಮ್ಮನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು ಹೇಗೆ.
ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ಶಿಕ್ಷಕರು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ -
ಅವರನ್ನೂ ಪೀಡಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರಾಗುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಓದಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ ಕಲಿಸಬೇಕು
ನಾವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು?
ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನದಂದು ಅಭಿನಂದನೆಗಳು
ನಾವು ಇಂದು ನಿಮಗಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಹಾರೈಕೆ ದೊಡ್ಡ ಯಶಸ್ಸು,
ಇದರಿಂದ ಅವರು ನಮಗಿಂತ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ
ಅವನು ಪ್ರಮಾಣ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ.
ತಡವಾಗಿರುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದೆ
ಶತಪದಿ ಇರುವೆ
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು.
ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿದಾಗ,
ನಾನು ತರಗತಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದೆ...
ಅಮ್ಮ ನನ್ನನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿದರು:
"ಬೇಗ ಎದ್ದೇಳು, ಮಗ."
ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು ಪಾಠದ ಮೂಲಕ ಮಲಗಿದೆ!
ತಡವಾಗಲು ಕಾರಣ
ರೋಮಾ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ:
ಅವನು ಯಾನಾವನ್ನು ತೋಳದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿದನು,
ಸಿಕ್ಕಿದ್ದು ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆ.
ವೋವಾ ಶಾಲೆಗೆ ತಡವಾಗಿದೆ
ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ:
- ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ, ಮೇರಿ ಇವಾನ್ನಾ,
ಇದು ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ,
ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸರಿಸಿ.
ಹಂತಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಇಲ್ಲಿದೆ ಹೊಸ್ತಿಲು.
ಇಲ್ಲಿಯೇ ಪಾಠ ಮುಗಿಯುತ್ತದೆ!
ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಮಾತುಗಳು
ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಇಲೋನಾವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ
ಪ್ರತಿದಿನ ಅವನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ
ಇಲೋನಾ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ!
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಝೆನ್ಯಾಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ
ಫಾರ್ ಸುಂದರ ಕಣ್ಣುಗಳು.
ಆದರೆ ನಂತರ ನಾನು ಸಶಾಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ,
ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಪೆಟ್ಯಾ ಕಟ್ಯಾ ಅವರನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದರು
- ನಾನು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ:
ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಹೊಡೆದನು,
ಬಹುಶಃ ಅವನು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿದ್ದಾನೆಯೇ?
ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪಾಠ
ನಾನು ಗದ್ಯ ಓದಿದ್ದೇನೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸೆರಿಯೋಜ್ಕಾ ಬಂದರು,
ನನಗೆ ಗುಲಾಬಿ ಕೊಟ್ಟರು.
ಮಾಶಾ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿದಳು,
ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ
ಮತ್ತು ಅವಳು ನನ್ನತ್ತ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿದಾಗ,
ನಾನು ಮುಗ್ಗರಿಸಿ ಬಿದ್ದೆ.
ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಂತಿದೆ
ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಕೋಲ್ಯಾ.
ಆದರೆ ಶಾಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ,
ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಒಲ್ಯಾ!
ಸ್ನೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಮಾತುಗಳು
ನೀನು ನನ್ನ ಗೆಳೆಯನಾಗಿದ್ದರೆ,
ದುರದೃಷ್ಟದಿಂದ ಪಾರು:
ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಬದಲಿಗೆ ಒಂದು ಕೈ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ -
ಅವನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ!
ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಶಿಕ್ಷಕ
ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ!
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಸಾಧಾರಣ,
ಸರಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಹುಚ್ಚನಂತೆ.
ಓಡಿ, ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಾಸ
ಅವರು ಈಗ ಯಾವುದೇ ದಿನ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಡಿಟೀಸ್
ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಶಾಲೆ
ಅವರನ್ನು ಅವರ ಮೇಜುಗಳಿಂದ ಹೊರಗೆ ಬಿಡುತ್ತದೆ
ಮೆಂಡಲೀವ್, ಕೂಲಂಬ್ ...
ಜಗತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ!
ಹಿಂದಿನ ಶಾಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ ಹತ್ತು
ಸರಿ, ನಾನು ಹೇಗೆ ಹಾದುಹೋಗಬಾರದು:
ಅಥವಾ ನಾನು ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ,
ಅಥವಾ ನಾನು ಅಂಗಳವನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಖಂಡಿತ ನಾವು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಶಾಲೆ!
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಈ ಶಾಲೆಗೆ ಎಳೆದರೂ
ಕೆಲವರು ಬಲವಂತವಾಗಿ.
ನಾವು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಉತ್ತಮ ಉತ್ತಮ ಶಾಲೆನಮ್ಮ
ನಾವು ಅದನ್ನು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ!
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಜಿಮ್ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಹುಡುಗರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಡೈರಿ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ನನ್ನ ದಿನಚರಿ ಹೀಗಿದೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ,
ಅವನು ನನಗಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು.
ನಾನು ನನ್ನ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ
ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು.
ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ,
ಆದರೆ ಡೈರಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು,
ಡೈರಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ
ಡ್ಯೂಸ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ದಿನವನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ,
ನಾನೊಬ್ಬ ಅನುಕರಣೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ!
ಶನಿವಾರದಂದು ಏಕೆ?
ನನ್ನ ತಂದೆ ನನ್ನ ದಿನಚರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಒಂದು ವೇಳೆ, ಪೆಟ್ಯಾ, ನೀವು ನಂತರ
ನೀವು ಉಪನಾಯಕರಾಗುತ್ತೀರಿ
ಆಗ ನಿಮ್ಮ ಡೈರಿ ಆಗಬಹುದು
ಭಯಾನಕ ರಾಜಿ ಸಾಕ್ಷಿ!
ನಾವು ವರ್ಗವಾಗಿ ಸರ್ಕಸ್‌ಗೆ ಹೋದೆವು,
ನಾವು ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ.
ಎಲ್ಲರ ಕುತಂತ್ರಗಳ ನಂತರ
ಡೈರಿಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ!
ಹೋರಾಟಗಾರರ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದೆ
ರೂಸ್ಟರ್ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಡಿನ್.
ಇಲ್ಲಿ ಜಗಳಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ
ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಹುಂಜಗಳಿವೆ.
ಕಾರಿಡಾರ್ನಲ್ಲಿ ಪೊರಕೆಗಳ ಮೇಲೆ
ನಾವು ಮಸ್ಕಿಟೀರ್‌ಗಳಂತೆ ಹೋರಾಡಿದೆವು.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ವೈಭವವಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಲ್ಲ.
ಭವಿಷ್ಯದ ಬಾಕ್ಸರ್ ರುಸ್ಲಾನ್
ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ.
ಹೊಡೆತವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ
ಹುಡುಗಿಯರಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಉತ್ಸಾಹಿ ಹೋರಾಟಗಾರರಿಗೆ
ನಮ್ಮ ಸಲಹೆ ಹೊಸದಾಗಿರಬಹುದು:
ಚಿಕ್ಕವರು ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲರು,
ಎಳೆಯಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಹೊಡೆಯಬೇಡಿ!
ನಿಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಜಾಹೀರಾತು ಮಾಡಬೇಡಿ
ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಿ!
ಆರ್ದ್ರ ಬ್ರೂಮ್ ಕಿರಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ತಾನ್ಯಾ ಚಾವಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ
ಸ್ನಾನಗೃಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬಿಡುವು ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ಮೌನದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಗುರುಗಳು
ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ...
ಮತ್ತು ನೆರೆಯವರು ನನಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ:
ಎಂತಹ ಬದಲಾವಣೆ!
ಪಾರ್ಕ್ವೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಲು ಇದು ತಂಪಾಗಿದೆ!
ನನ್ನ ಬಳಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೂಪವು ಕೊಳಕು -
ಸರಿ, ಕನಿಷ್ಠ ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳು ಹಾಗೇ ಇವೆ.
ನಮ್ಮ ಲೆಶಾ ವಿರಾಮದಲ್ಲಿದೆ
ಧೂಮಪಾನ
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಒರಟನಾಗಿದ್ದನು
ಇದು ನಿಂಬೆಯಂತೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು.
ನಿನ್ನೆ ಆಫೀಸ್ ಕ್ಲಾಸ್ ನಲ್ಲಿ
ನಮ್ಮವರು ಕಿಟಕಿ ಒಡೆದರು
ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ:
"ಒಂದು ಮಿಡ್ಜ್ ಹಾರಿಹೋಯಿತು."
ಇದು ಮೋಜಿನ ಸಮಯ - ಒಂದು ಗಂಟೆ ಮೋಜಿನ!
ನಾವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ತರಗತಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ!
ಯಶಸ್ಸಿನ ಬೆದರಿಕೆ ಇಲ್ಲ
ಯಾರು ಪಾಠ ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ?
ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾರು
ಅವನು ಓಡಿಹೋದನು, ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದನು!
ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ,
ನಮ್ಮ ಪಾಠ ಮುಗಿದಿದೆ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಸೆಲ್ ಫೋನ್ ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಬ್ಲೂಟೂತ್ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಈಗ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿದೆ -
ಇದು ಪಾಠದ ಅಂತ್ಯವಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಆಡಲು ಬೇಗನೆ ಓಡುತ್ತೇವೆ,
ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ.
ನಮ್ಮ ವೋವಾ ವಿರಾಮದಲ್ಲಿದೆ
ನಾನು ಗೋಡೆಗಳ ಬಲವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ.
ಅವನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು
ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಒಂದು ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಂದು!
ವಲ್ಯಾ, ಸಶಾ, ರಾಡಿಕ್, ಸೆನ್ಯಾ
ಅವರು ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ನಂತರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:
"ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ!"
ಆ ಸದ್ದು ಏನು? ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಿರುಚಾಟ?
ಇಡೀ ಶಾಲೆ ನಡುಗುತ್ತಿದೆ.
ಅವರು 8 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಅವರು ಕೇವಲ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ನಾನು ವಿರಾಮಕ್ಕಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೆ
ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಿ,
ಅವನು ತನ್ನ ಹಣೆಯನ್ನು ಗೋಡೆಗೆ ಹಾಕಿದನು,
ನಾನು ಏನು ಕಲಿಸಿದೆ - ನಾನು ಮತ್ತೆ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ!
ಎಲ್ಲರೂ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ
ಡಿಮೋಚ್ಕಾ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಾನೆ
ಆದರೆ ಬಿಡುವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ
ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ...
ಕಛೇರಿ ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ,
ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ಅಲುಗಾಡುತ್ತಿವೆ.
ಇದು ಶಾಂತ ಐದನೇ "ಬಿ"
ಅವನು ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತಾನೆ.
ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಶಬ್ದ ಮಾಡಿದೆವು -
ಶಾಲೆಯ ಕಿಟಕಿಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡಲಾರಂಭಿಸಿದವು.
ನಾವು ಹೇಳಿದೆವು: "ಮೌನ" -
ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿದೆ.
ಸ್ವೆಟಾ ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ,
ಕಿರುಚಾಟದಿಂದ ರಂಜಿಸುತ್ತಾನೆ...
ಬಹುಶಃ ಇದು ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಅವರದು
ಹಲ್ಲುಗಳು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಿವೆಯೇ?
ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಷನ್ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ಬಿಗಿಯಾದ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಓಲ್ಯಾ, ಅದನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಧರಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅಪರಾಧಿಯ ಕಾಲು
ನೀವು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ!
ನಮ್ಮ ಒಲೆಂಕಾ ಬಲವಾದ ಮಹಿಳೆ,
ಅವಳು ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲಳು ಭಾರೀ ಹೊರೆ:
ಅದರ ಮೇಲೆ ನೂರು ಕಿಲೋ ಚೈನ್‌ಗಳಿವೆ,
ಬಕಲ್ಗಳು, ಹೇರ್ಪಿನ್ಗಳು, ವಿವಿಧ ಮಣಿಗಳು.
- ಏಕೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿ ವರ್ಗ
ಎಲ್ಲಾ ಅನಿಲ ಮುಖವಾಡಗಳಲ್ಲಿ?
- ನಮ್ಮ ಒಲ್ಯಾ ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯವನ್ನು ಹಾಕಿದರು
ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ!
ಕಟ್ಯಾ ತಯಾರಾಗಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು,
ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.
ಮತ್ತು ಅದು ನಂತರ ಬದಲಾದಂತೆ -
ನಾನು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಇಲ್ಲದೆ ತರಗತಿಗೆ ಬಂದೆ.
ಒಲ್ಯಾ ಬಾಚಣಿಗೆಯನ್ನು ಪೀಡಿಸಿದಳು,
ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ನನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಮಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಪೀಡಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಪೀಡಿಸಿದ್ದೇನೆ,
ಹೌದು, ಅದು ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು.
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಡ್ರೆಸ್ ಕೋಡ್ ಇಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಷನ್ ಇಲ್ಲಿ ತೂರಿಕೊಂಡಿದೆ:
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಮೇರಿ ಇವಾನ್ನಾ.
ಡ್ಯೂಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಟೀಸ್
ನಾವು ಇಬ್ಬರಿಗೆ ಅಪರಿಚಿತರಲ್ಲ,
ಡ್ಯೂಸ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ
ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ -
ಇದು ಪ್ರತಿಫಲ.
ನಾನು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧನಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಾನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ
ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಿದುಳು ತುಂಬಿದೆ
ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಗುರುತುಗಳಿವೆ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ
ಅಲೆಂಕಾ ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ.
ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಅವಳ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು
ಕೊಳಕು ಬಾತುಕೋಳಿ!
ನಮ್ಮ ವಿತ್ಯಾಗೆ ಕವಿತೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ,
ವಿತ್ಯಾ ಪದ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಲಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಇಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ
ನಾನು ಅರ್ಧ ಬಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ.
ಪೆಟ್ರುಶಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ
ನಾನು ಮತ್ತೆ ಕೆಟ್ಟ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ.
ಅವನು ಹೆದರಿದನು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿದನು:
"ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ!"
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಸಮಾನರು
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು, ಹುಡುಗರು.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಳಪೆ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದರೆ,
ನಿಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
- ನೀವು ಕೇವಲ ಎರಡು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ,
ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಉಪ್ಪು ಹಾಕಲು ಹೋಗುತ್ತೀರಾ?!
- ನನಗೆ ಗಿನ್ನೆಸ್ ಪುಸ್ತಕ ಬೇಕು,
ನಾನು ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಬೇಕು!
ನನಗೆ "ನಾಲ್ಕು" ಸಿಕ್ಕಿತು -
ಮಿಲಾ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅದು
ಎರಡು ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳಿದ್ದವು.
ನಾನು ಇಂದು ದುಃಖದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ
ನನಗೆ ಮತ್ತೆ ಕೆಟ್ಟ ಗುರುತು ಸಿಕ್ಕಿತು.
ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನನ್ನು ಗದರಿಸಿದಳು
ಸರಿ, ತಂದೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ಷಮಿಸಿದರು.
ಬಹಳ ಬೇಗ ಕಲಿತೆ
ಜೂಲಿಯಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಯಾ ಹೊಸ ಪದ್ಯ.
ಮತ್ತು ನಮಗೆ ನಾಲ್ಕು ಸಿಕ್ಕಿತು,
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇಬ್ಬರಿಗೆ.
ಆಂಟನಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು
"ಬೈನರಿ" ಕಾನೂನಿನ ಸಾರ:
ನೀವು ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ -
ನೀವು ಎರಡು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ!
ಓಹ್, ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸು! ಓಹ್, ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸು!
ವಿತ್ಯಾ ಟ್ರುಶ್ಕಿನ್ ಮುಳುಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮುಳುಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಉಸಿರು...
ನಾನು ಮತ್ತೆ ಡಬಲ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದೆ.
ಮಾಷಾ ಅದನ್ನು ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದರು
ಪೋಷಕರಿಂದ ನೋಟ್ಬುಕ್.
ಇಲಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೋಪಗೊಂಡವು:
- ನಾವು ಮತ್ತೆ ಡ್ಯೂಸ್ಗಳನ್ನು ಅಗಿಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೋಸ ಮಾಡಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ
ಕೊಲೆಚ್ಕಾಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳು,
ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ,
ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಎರಡೆರಡು!
"ನನಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ," -
ನಮ್ಮ ನೋಸ್ಕೋವ್ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ.
ನೀವು ಹೇಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಿರಿ?
ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಡ್ಯೂಸಸ್ ಮಾಸ್ಟರ್.
ರುಸ್ಲಾನ್‌ಗೆ ತಾಳ್ಮೆ ಇಲ್ಲ,
ಅವನು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕಲಿತು ಮುಗಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ
ನನಗೆ ಅರ್ಧ ನಾಲ್ಕು ಸಿಕ್ಕಿತು.
ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆವು
ಎಲ್ಲವೂ ಮರೆತು ಹೋಗಿತ್ತು.
ಡ್ಯೂಸ್ ನೀಡಿದಾಗ,
ಅವರು ಸುಮ್ಮನೆ ಬಾಯಿ ತೆರೆದರು.
ನನ್ನ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಇದೆ
ತುಂಬಾ ಸುಂದರ.
ಇದು ನನಗೆ ತಲೆನೋವಾಗುತ್ತದೆ
ಅವಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯ.
ಇಗೊರ್ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು
ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಡಿ.
ಈ ಹಾಸ್ಯದ ನಂತರ
ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ "ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು" ಮಾತ್ರ ಇವೆ!
ಯಾರು ನಾಯಿಗಳು, ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ,
ಇಲಿಗಳನ್ನು ಯಾರು ಇಡುತ್ತಾರೆ ...
ಸೆರಿಯೋಜ್ಕಾ ಮತ್ತು ಲೆಷ್ಕಾ ಅವರ ಡೈರಿಗಳಲ್ಲಿ
ಹಂಸಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ!
A ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ವಿವರಗಳು
ಡೈರಿಯು ಮನೆಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಮತ್ತು "ಫೈವ್ಸ್" ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿವೆ.
ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಬನ್ನಿ, ತಾಯಿ, ಸಹಿ ಮಾಡಿ!
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಸೋಮಾರಿಯಲ್ಲ
ಪ್ರತಿದಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ A ಗಾಗಿ
ನಾನು ಭಾನುವಾರ ಬರುತ್ತೇನೆ!
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು
ಅವಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊರಡಿಸಿದಳು:
ಯಾರು ನೂರು ಐದು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ?
ಅವಳು ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ.
ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದೇವೆ,
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ:
“ಅತ್ಯಾತುರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಐದು ನೀಡಿ !!!
ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆತುರಪಡುತ್ತೇವೆ
ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!
ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ
ನಿಮ್ಮ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ "ಐದು" ಹಾಕಿ!
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ A ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ
ಸರಿ, ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ - ಆನಂದಿಸಿ,
ಓಡಿ, ಜಿಗಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕಿರುಚಿ!
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಕಲಾವಿದರೇ,
ಅವರು ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ
ನಾವು ಐದರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಕಟ್ಕಾ - ಬಿಳಿ ಕಾಗೆ!
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಪ್ರಕಾರ, "ಐದು" ಮತ್ತೆ.
ನಾನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು
A ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆ
ನಾನು ಸಲಹೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಬಲ್ಲೆ
ಸಿನಿಮಾದಲ್ಲಿ ಕಿಸ್ ಮಾಡ್ತಾರಂತೆ!
ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ಮತ್ತು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ
ನಾವು ಚೌಕಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ
ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ವಜ್ರಗಳು...
ನಾವು ಬಾಂಬ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?
ನಿಕೋಲಾಯ್ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು,
ಮತ್ತು ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಿದನು.
ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ,
ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಾರದು!
ನಾನು ಸೇರಿಸಿದೆ, ಗುಣಿಸಿದೆ, ಕಳೆಯಿದೆ,
ನಾನು ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,
ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿಚಿತ್ರ ಹಾಸ್ಯ ಹೊರಬಂದಿತು,
ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ಐದು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳಿವೆ ...
ಗಣಿತವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಲೆಂಕಾ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ,
ಸರಿ ನೀವು ಕಿಸ್ ಮಾಡಬೇಕು
ಅವಳೊಂದಿಗೆ ವಿರಾಮದಲ್ಲಿ!
"ಬ್ಲೆಂಡೇಮ್ಡ್" ಮತ್ತು ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ ಕೂಡ
ನಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಹಾಗಾದರೆ ಒಗಟುಗಳು ಏಕೆ?
"ತುಂಬಾ ಕಠಿಣ" ಯಾರಾದರೂ?
ನಾನು ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ
ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನೂರ ನಲವತ್ತು ದಿನಗಳು!
ಉಳಿದ ಇಪ್ಪತ್ತು ದಿನಗಳು
ನಾನು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರವಿದೆ,
ಪರ್ವತದ ಕೆಳಗೆ ಚೆರ್ರಿ ಮರಗಳಿವೆ.
ನೀನಾ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳನ್ನು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳಿಂದ ಭಾಗಿಸಿದ್ದಾರೆ -
ಇದು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ!
ಮಾಶಾ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಕ್ರ್ಯಾಮ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ,
ಮಾಶಾ ದುಃಖದಿಂದ ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ:
"ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಂಚಿಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಈ squiggles!
ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ
ನಾನು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದೆ:
2 ರಿಂದ 2 ಎಷ್ಟು?
ಮಾಶಾ ಕೈ ಎತ್ತಿದಳು
ಆದರೆ ನಾನು ಗುಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಗಣಿತ ಕಷ್ಟ -
ಎಲ್ಲರೂ ಅವಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
ಯೋಚಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಊಹಿಸೋಣ
ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು?
ವನ್ಯಾ ಪ್ರಮೇಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾಳೆ,
ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಈಗ ಎರಡು ವಾರ ಕಳೆದಿದೆ
ಅಪ್ಪ ಪ್ರಮಾಣ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಗಣಿತ ಪಾಠದಲ್ಲಿ
UFO ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು.
ಅವರು ನನ್ನ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು -
ಅವರು ಗಾಳಿಯಂತೆ ಹಾರಿಹೋದರು!
ನಾನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕ.
ಈ ಗಣಿತದೊಂದಿಗೆ
ಕೇವಲ ಹಿಂಸೆ.
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಸಿ
ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು,
ಅಮ್ಮ ನನಗೆ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ
ಸೇರ್ಪಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೊಸರು.
ನಮ್ಮ ಇಲ್ಯಾ ಒಬ್ಬ ಸೂಪರ್ ನುರಿತ ಗೋಲ್‌ಕೀಪರ್,
ವ್ಯಕ್ತಿ ಪ್ರತಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ
ಅವನು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾನೆ - ಸರಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಅಳಲು!
ನಾವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ನಾವು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ ...
ಓಹ್, ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುತ್ತೇವೆ,
ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯೋಣ!
ಯಂತ್ರದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪತ್ರಗಳು
ಅವರು ಮೆರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಕ್ಷರಗಳು ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ
ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ
ನನ್ನ ಮುಖದಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ ಬರುವವರೆಗೆ ಇಡೀ ದಿನ,
ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದಾಗ,
ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಹೊರಹಾಕಿದೆವು!
ನಮ್ಮ ಕೋಳಿ ಸ್ಪೆಕಲ್ಡ್ ಆಗಿದೆ
ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪಂಜದಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ.
ನಮ್ಮ ಓಲ್ಯಾ ನಿಖರವಾಗಿ ಒಂದೇ
ಒಂದು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿ
ಅತ್ಯಂತ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ,
ನಾನು ನಿಮಗೆ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ
ಒಂದು ಹಿಚ್ ಇಲ್ಲದೆ!
I ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಮಾಧಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿಯಬೇಕು
"ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು.
ಹೇಗಾದರೂ ಓಲಿಯಾ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು
ಸಶಾ ಅವರ ಟಿಪ್ಪಣಿ:
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಾಗಿ ನನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಾಲ ನೀಡಿ
ಬರವಣಿಗೆಯ ಪೆನ್ನು.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಡಿಟೀಸ್
ನಾನು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬಲ್ಲೆ!
ಒಂದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದರೆ,
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಸಾಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠಗಳು!
ಇಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಕೊಠಡಿ ಇದೆ -
ನಿಮ್ಮ ಆಕೃತಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು!
ನಮ್ಮ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ
ಅವುಗಳನ್ನು ಉಕ್ಕಿನಂತೆ ಹದಗೊಳಿಸಿ
ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ:
ನಾನು ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಎತ್ತರವಾದೆ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠದಲ್ಲಿ
ನಾವು ಓಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ
ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾತ್ರ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ -
ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ವನ್ಯಾ ಇಲ್ಲ
ಶೂಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ, ಎಸೆಯುವುದು -
ಅವನು ತನ್ನ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ
ಕಟ್ಟಡದ ಸುತ್ತಲೂ ಹರಡಿಕೊಂಡಿದೆ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠದಲ್ಲಿ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಮವಸ್ತ್ರವಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೈಸೆಪ್ಸ್ ಮೇಲೆ
ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠದಲ್ಲಿ
ನಾವು ಐದು ಸುತ್ತು ಓಡಿದೆವು.
ಓಡಿದೆವು, ಓಡಿದೆವು
ಓಹ್, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಎಷ್ಟು ದಣಿದಿದ್ದೇವೆ!
ಟೋಲ್ಯಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಬಡಾಯಿ ಕೊಚ್ಚಿಕೊಂಡರು,
ಅವನು ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಏರುತ್ತಾನೆ.
- ಹಗ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬೇಡಿ,
ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ವೇಗವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ!
ಡರ್ಟಿ ಪಾಶಾ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾನೆ
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಹುಡುಗರ ಮೇಲೆ.
ಸರಳವಾಗಿ ಪಾಷಾ ಕ್ರೀಡೆಯ ಮಾಸ್ಟರ್
ಕಂದಕಕ್ಕೆ ಹಾರಿ.
ಕಾಲುಗಳು ಉದ್ದ, ದೊಡ್ಡ,
ನಾನು ಓಡಲು ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಹಾಗಾದರೆ ಅವನು ಏಕೆ ಕುಂಟುತ್ತಾ ಇದ್ದಾನೆ?
ನನ್ನ ಪ್ರಗತಿ?
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ
ಕೇವಲ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ
ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ಎಷ್ಟು, ವೋವಾ, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು
ನೂರು ಮೀಟರ್ ಓಡುವುದೇ?
- ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜನರಿಗಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನಲವತ್ತೈದು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಮ್ಮ ಜೀವನ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸುಗಮವಾಗಿದೆ
ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಅದು ಹರಿಯುತ್ತದೆ.
ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ
ಜನ ಏರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ನಾನು ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ
ಗಣಿತವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಆದರೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು
ನನ್ನ ತಲೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಅದನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ತುಂಬಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಏಕೆ, ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದೆವು
ಪವಾಡ ಹೊಸ ಪದಗಳು:
ಬ್ರಾಡ್ ಮತ್ತು ಸೂಪ್ ಮತ್ತು ಜಾಮ್,
ನನಗೆ ತಲೆನೋವು ಬಂತು.
ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತೇವೆ.
ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ವಿಷಾದವಿದೆ!
ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಬೆಳಗಿನವರೆಗೆ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಿಘಂಟುಗಳ ಮೂಲಕ ಓದುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗಳು
ನಾನು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಬಲ್ಗೇರಿಯಾಕ್ಕೆ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ.
ನಾನು ಈಗ ಇಡೀ ದಿನ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ವಿಜ್ಞಾನ ಭೂಗೋಳ
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹರಟೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆವು
ಅವರು ಏನನ್ನೂ ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ.
ತದನಂತರ ನಾವು ಬಹಳ ಸಮಯ ಹುಡುಕಿದೆವು
ಹಿಮಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವೋಲ್ಗಾ.
ದಯವಿಟ್ಟು ವಿವರಿಸಿ,
ಉತ್ತರ ಎಲ್ಲಿದೆ, ಎಲ್ಲಿ ದಕ್ಷಿಣ,
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾವು ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ -
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಹೇಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಬಾರದು
ವೋಲ್ಗಾ ಎಲ್ಲಿದೆ, ನೈಲ್ ಎಲ್ಲಿದೆ.
ನೀವು ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ
ಮೊಸಳೆ ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಬಹುದು.
ಶಾಲೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಮಾತುಗಳು
ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನ ಓದುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಅರ್ಧ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿದೆ!
ಇದು ಅಂತಹ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ!
ಹೇಗೋ ನಾವು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು ...
ಶಾಲೆಯತ್ತ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದಾಗ:
ನಾವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆವು?
ನಾವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ನಾವು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ
ಇದು ವೇಗವನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ
ಹೃದಯ ಬಡಿತ!
ಬಿಳಿಯ ಏಪ್ರನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಯತಮೆ
ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಯನ್ನು ಕೋಮಲವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತದೆ.
ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಷ್ಟೇ ಮೃದುವಾಗಿ
ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿ ಅವಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದೆ.
ನನಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ಮತ್ತೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ.
ನಾನು ಅಸ್ಥಿಪಂಜರವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು?
ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು?
ಅಯ್ಯೋ, ಅಯ್ಯೋ, ಅಯ್ಯೋ ಮತ್ತು ಆಹ್!
ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ.
ಅವನು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ವಿಫಲನಾಗುತ್ತಾನೆ
ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ?
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ
ಅವರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಒರಗಿದರು ...
ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ
ನಾನು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ!
ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠದಲ್ಲಿ
ಅವರು ಉಗಿ ಹಡಗನ್ನು ಎಳೆದರು.
ನಾನು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ,
ಫಲಿತಾಂಶವು ಚಂದ್ರನ ರೋವರ್ ಆಗಿದೆ!
ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿಜ್ಞಾನ,-
ಕೇವಲ ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ:
ನಾವು ಅಸ್ಥಿಪಂಜರಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ
ಕುಕೀಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಸೇಜ್!
ನನಗೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ -
ನಾನು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತಾರೆ
ಆಕರ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮಗಳು!
ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನಾನೊಬ್ಬನೇ ಇದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಾನು ನೋಡಿದೆ
ಪಿಸ್ತೂಲ್ ಮತ್ತು ಕೇಸರಗಳು!
ನನಗೆ ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಗೊತ್ತು
ಅವರು ಅಮೆರಿಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು!
ನಾನು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕೇ?
ನನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ!
ಎಂ.ಎಚ್.ಕೆ ಅವರ ಪಾಠದಲ್ಲಿ.
ನಾವು ಕೂಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ
ನಾವು ಉತ್ತರಿಸಬಾರದು.
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ
ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಸೂತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸರಿ, ಬಡ ಹುಡುಗರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
ಅವರು ಭಾರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಏಪ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿದರು,
ನಾವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು
ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು -
ನಮಗೆ ನಾವೇ ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿದ್ದೆವು.
ನಾನು ಇಡೀ ದಿನ ಗೋಳಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ
ಯಾವುದೇ ಮುಜುಗರವಿಲ್ಲದೆ.
ನಾನು ನಾಳೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಾಡುತ್ತೇನೆ
ಹಾಡುವ ಪಾಠ!
ಅವರು ಪೈಥಾಗರಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಪ್ಯಾಂಟ್ ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ
ನಾವು ರೇಖಾಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಪ್ಯಾಂಟ್ ಇಲ್ಲದವರೂ ಅಷ್ಟೆ!
ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ -
ಹುಡುಗರಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ನಡುಗುತ್ತಿದೆ,
ಆಹ್, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರ!
ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕರುಣೆ ಇರಲಿ!
ಆಂಡ್ರೊಮಿಡಾದವರೆಗೆ ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳು
ನಾನು ಹಾರಬೇಕೇ?
ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ - ವಿಜ್ಞಾನ
ನನಗೆ ಕಷ್ಟ!
ಪೆಟ್ಯಾ ಸಂಗೀತದಿಂದ ಓಡಿಹೋದರು
ನಾನು ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಬಂದೆ.
ಅವನ ಉತ್ತರವು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ:
ಡು, ರೀ, ಮಿ, ಬೀನ್ಸ್, ಬಟಾಣಿ.
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ
ದೊಡ್ಡ ಯಶಸ್ಸು ಅವಳಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ!
ನಾವು ಐದು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಸೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಶಾಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 9 ರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ
ಗ್ಲಾವ್ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ
ನಾವು ವಿಫಲವಾಗಲಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ನನಗೆ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ
ಯಾರೂ ನನಗೆ ಬರೆಯಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ
ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಫೇಲ್!
ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಡಿಟೀಸ್
ನನಗೆ ಏಳು ವರ್ಷವಾಯಿತು
ಮತ್ತು ನಾನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಎಂತಹ ಪವಾಡ ನೋಡಿ -
ನನ್ನ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛ!
ನಾನು ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ.
ಸೊಂಪಾದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛದ ಕಾರಣ
ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಹೊಸ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ,
ಬಿಳಿ ಅಂಗಿ.
ನನ್ನ ಕಡೆ ನೋಡು
ನಾನು ಎಂತಹ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ!
ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ,
ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಧಿಸಿ
ಓದಲೇಬೇಕು
ಕಲಿಯಬೇಕು.
ಅಮ್ಮ ತನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಹೆಣೆದಳು
ನಾನು ನನ್ನ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿದೆ,
ಅವಳು ನನಗೆ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಚೀಲವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು -
ನನ್ನನ್ನು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ!
ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಒಂದು ಪವಾಡ! ಈಗ ಮಾತ್ರ,
ಆತ್ಮೀಯ ಗೆಳತಿಯರೇ,
ಅವರು ಆ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯೊಳಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳು!
ನ್ಯಾಪ್‌ಸಾಕ್, ಕಾಪಿಬುಕ್‌ಗಳು, ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು -
ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಇಂದು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ
ನಾನು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!
ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿ,
ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ
ನಾವು ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ನನ್ನ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕವಿದೆ
ಮತ್ತು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡೈರಿ!
ನಾನು ಈಗ ನಿಜವಾಗಿದ್ದೇನೆ
ಒಂದನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ!
"A" ನಿಂದ "Z" ಗೆ ವರ್ಣಮಾಲೆ
ನಾನು ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ:
ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ -
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ!
ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮಿಕ್ ಡಿಟೀಸ್
ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತೆವು
ಮತ್ತು ಅವರು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದರು.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿತ್ತು
ಮತ್ತು ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಕನಸು ಕಂಡೆವು!
ಕ್ಲಾಸಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದು ಸುಲಭ - ಹುರ್ರೇ! -
ಹಿರಿಯ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಗು.
ಶಾಲೆ ಮಾತ್ರ ಆಟವಲ್ಲ,
ಇದು ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲಸ!
ಪಕ್ಷಿಯಾಗಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು
ಮೀನಿನಂತೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಈಜಲು,
ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಪತಂಗದಂತೆ ಹಾರಿ -
ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯಬೇಡಿ!
ಉರುವಲು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬಟನ್ ಇದೆ.
ತಲೆ ಕಡೆಗಣಿಸಿತು
ಮತ್ತು ಬಟ್ ನರಳುತ್ತದೆ!
ಚೂಪಾದ ಕೊಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ ಮಚ್ಚೆಯುಳ್ಳ ಮರಕುಟಿಗ
ರಿಂಗಿಂಗ್ ಪೈನ್ ಮರವನ್ನು ಪೌಂಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮ್ಯಾಗ್ಪೀಸ್
ಅವರು ಮೌನವನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಿಸುಮಾತು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ?
ನಮ್ಮನ್ನು ಹೀಗೆ ತಡೆಯುವವರು ಯಾರು?
ಇದು ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಯಾರೋ ಒಬ್ಬರು
ಏನನ್ನೋ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ದಣಿದಿದ್ದಾನೆ
ನಾನು ಪಾಠದಿಂದ ಬೆವರುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಅವನು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದಾನೆ? -
ಅವರು ಗಂಟೆಗಾಗಿ ಇಡೀ ಪಾಠವನ್ನು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು.
ಏಪ್ರಿಲ್ ಮೂರ್ಖರ ದಿನದಂದು ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ
ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ - ಏನು ಮೋಜು! -
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇದ್ದೇವೆ
ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು "M" ಮತ್ತು "F".
ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು
ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಯಾರು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಯಾರು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ,
ಕೇವಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲ.
ನಾನು ಹೋರಾಟಗಾರ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಸರಿ, ಇದು ಏನು ಅಸಂಬದ್ಧ!
ನಾನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೌನಿ
ಉಗ್ರಗಾಮಿತ್ವ ನನಗೆ ಕೆಟ್ಟದು.
ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನ ಕಲಿಯಬೇಕು
ನಾನು ತುಂಬಾ ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೇನೆ.
ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಲಭ!!!
ಶಿಕ್ಷಕರು ನರಳುತ್ತಾರೆ, ಅಳುತ್ತಾರೆ,
ಅವರಿಗೆ ಸಂಬಳ ನೀಡಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಒಂದು ದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ,
ಅವರು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಅಗಿಯುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಸ್ಟೇಟ್ ಫಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ನಾವು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯಲು,
ಉಬ್ಬರವಿಳಿತವು ಯಾವುದೇ ಹಣವನ್ನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
1 ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ನಮೂದಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ತಾಯಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ತಂದೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು,
ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತಾನೆ!
ನೋಡಿ, ಎಲ್ಲರೂ ನೋಡಿ! ಯಾವ ಬಿಲ್ಲುಗಳಿವೆ!
ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಅದ್ಭುತ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ!
ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತೇ...
2 ಬಿಲ್ಲಿನ ಇತಿಹಾಸ.ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಜನರು ಸಡಿಲವಾದ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು. ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನ ರಾಣಿ ಎಲಿಜಬೆತ್ ಬಟ್ಟೆ ಕಟ್ಟುವಂತೆ ಆದೇಶಿಸಿದರು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಹಗ್ಗಗಳಿಂದ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅದು ಸುಂದರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಫ್ಯಾಷನಿಸ್ಟರು ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಂಡಿಗಳು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವರು ಸೊಂಟದ ಸುತ್ತ ಮಾತ್ರ ಹೆಣೆದಿದ್ದರು. ನಂತರ ಅವರು ಅದನ್ನು ಪ್ಯಾಂಟ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹೆಣೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಇಂದು ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಾಯಲ್ ಬಾಲ್ಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಚೆಂಡು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಧ್ಯುಕ್ತವಾದ ಪೊಲೊನೈಸ್ ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಸಮಾರಂಭಗಳ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಚೆಂಡಿನ ಮಾಸ್ಟರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪರಸ್ಪರ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ನಾವು ವಿಂಟೇಜ್ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಪೊಲೊನೈಸ್
ಪೊಲೊನೈಸ್ ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಔತಣ ನೀಡುತ್ತವೆ. ರಜಾದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಬಿಲ್ಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಲೆಲ್ಯಾ ಅಲೆಕ್ಸೀವ್ನಾ ಅದನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತರು. ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಕೊಂಡರು.
ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: "ನೀವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?"
ನೃತ್ಯ "ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳು"
ಗಮನ! ಗಮನ! ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು, ಅಥವಾ ಕಲಾವಿದರು, ಆದರೆ ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಮತ್ತು ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟ್ಗಳು.
ಯಾರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಿಲ್ಲು ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
ಆಟ "ಟೈ ಎ ಬಿಲ್"ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಗೊಂಬೆಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ತಂಡಗಳು.
ಗಮನ! ಗಮನ! ನಾವು ಹೊಸ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ನಮ್ಮ ಬಿಲ್ಲುಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಯಾರು ಉತ್ತಮರು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನೃತ್ಯ "ತಮಾಷೆಯ ಕೈಗಳು"
ಈಗ ಗಮನ! ಹೊಸ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ಮೋಜಿನ ಟ್ರಕ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಇಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಜೇಡಿಮಣ್ಣನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನೊಬ್ಬ ಗಂಭೀರ ಯಂತ್ರ.
ಮತ್ತು ಇಂದು ಅವನ ದಿನ ರಜೆ.
ಅವರು ಬಣ್ಣದ ಬಿಲ್ಲು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುವರು.
ಆಟ "ಬಿಲ್ಲನ್ನು ಸಾಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಪಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಪಿನ್ ಮಾಡಿ"ಕಾರುಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು.
ಬನ್ನಿ, ಹುಡುಗಿಯರೇ, ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ನಿಮಗಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.
ಬನ್ನಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಹುಡುಗಿಯರ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
ನಿಮ್ಮ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನೂ ನನಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ನಿಮಗಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.
ಈಗ, ಬಿಲ್ಲು, ನಿಮ್ಮ ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ.
ಮತ್ತು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ನೃತ್ಯ "ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ"
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ವಿರಾಮವನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಸರಳವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ.
ನಟಾಲಿಯಾ ಇನ್ನೊಕೆಂಟಿವ್ನಾ ನಮಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ಓದುವಾಗ, ನಾನು ಕಾರ್ಪೆಟ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತೇನೆ.
ಬಿಲ್ಲು, ಬಿಲ್ಲು, ಏನು ಅದ್ಭುತ! ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ!
ಈಗ ವಾಕ್ ಹೋಗೋಣ. ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಅವರನ್ನು ತುಳಿಯಲು ನಾವು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಆಟ "ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"
ಹುಡುಗರಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ. ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ.
ಡಕ್ಲಿಂಗ್ ನೃತ್ಯ
ಸೂರ್ಯನು ನಮ್ಮನ್ನು ರಂಜಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ,
ನಾವು ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವ ಸಮಯ!
ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನ ರಾಣಿ ನಮಗೆ ಈ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಿದಳು. ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಗುಂಪಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
ಮತ್ತು ರಾಣಿಯು ಬಿಲ್ಲು ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೋಹಕವಾದವರಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲು ಆದೇಶಿಸಿದರು.
ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲ ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವುದು.
ನಾವು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇವೆ.
ಪಿಂಕ್ ಸಿಲ್ಕ್ ರಿಬ್ಬನ್.
ಹುಡುಗಿಯ ತಲೆಯನ್ನು ಹಬ್ಬದಂತೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕೂದಲಿಗೆ ರಿಬ್ಬನ್ ಕಟ್ಟಿದಳು,
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗಳನ್ನು ರಿಬ್ಬನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು.
ನನ್ನ ಬಳಿ ಸೊಗಸಾದ ಬಿಲ್ಲು ಇದೆ, ಬಟಾಣಿಯಂತೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ!
ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಹುಡುಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದು.
ತಂಗಾಳಿಯು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ, ಬಿಲ್ಲಿನ ಮಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿಟ್ಟೆ ಇದೆ.
ಐರಿನಾ ಸಿಲಿನಾ
ರಜಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ವಿಭಿನ್ನ ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಸುಂದರವಾದ ಬಿಲ್ಲುಗಳು"
ಹಾಲಿಡೇ« ವಿಭಿನ್ನ ಬೌಟ್‌ಗಳು, ಬೌಟ್‌ಗಳು ಸುಂದರವಾಗಿವೆ»
ಮಕ್ಕಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ತಲೆ ಇರುತ್ತದೆ ಬಿಲ್ಲು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕೈಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಬಿಲ್ಲು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಸೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಬಿಲ್ಲು! ಪೋಷಕರು ಕೂಡ ಬಿಲ್ಲುಗಳು.
ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಸೂರ್ಯನು ತನ್ನ ಬೆಳಕನ್ನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಸುಂದರ,
ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ,
ಹಿಮ ಕರಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ,
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ರಜಾದಿನ - ತಾಯಿಯ ದಿನ!
ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು! ಇಂದು ನಾವು ಅಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ರಜೆ« ವಿವಿಧ ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಸುಂದರ ಬಿಲ್ಲುಗಳು» , ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಎಂದು ನೋಡಿ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರು ಸರಳವಾಗಿ ಅದ್ಭುತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ವಿವಿಧ ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಸುಂದರ ಬಿಲ್ಲುಗಳು,
ಹಳದಿ ಸುಂದರ, ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು,
ಎಲ್ಲರೂ ಇಂದು ಡ್ರೆಸ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಬಂದರು ನಮಗೆ ರಜೆ.
ಮಕ್ಕಳು (ಏಕಸ್ವರದಲ್ಲಿ):
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ, ರೀತಿಯ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ!
1 ಮಗು:
ಹಬ್ಬದಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ,
2 ಮಗು:
ಮಮ್ಮಿ ಚಿಟ್ಟೆಯಂತೆ - ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸುಂದರ,
ಪ್ರೀತಿಯ, ದಯೆ - ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ.
3 ಮಗು:
ಅಮ್ಮ ಮಾಂತ್ರಿಕನಂತೆ: ಅವನು ನಗುತ್ತಿದ್ದರೆ -
ನನ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಸೆಯೂ ಈಡೇರುತ್ತದೆ.
4 ಮಗು:
ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ಹಾಡು ಕೇಳುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೀತಿಯ ಮಮ್ಮಿ, ಅವಳು ನಿಮಗಾಗಿ.
ಅಮ್ಮನ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಕ್ಲೌನ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೂಟುಗಳಿವೆ, ಒಬ್ಬರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಬಿಲ್ಲು, ಆದರೆ ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ - ಇಲ್ಲ (ಎರಡನೇ ಬಿಲ್ಲು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ) .
ಕೋಡಂಗಿ:
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ನಿನಗೇನು ಗೊತ್ತು?
ಕೋಡಂಗಿ:
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಇದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳು.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಸರಿ, ಎಷ್ಟು?
ಕೋಡಂಗಿ (ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ):
ಅನೇಕ, ಅನೇಕ, ಅನೇಕ, ಮತ್ತು ನಾನು ಸಹ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಓಹ್! ನನ್ನ ಎರಡನೆಯದು ಎಲ್ಲಿದೆ? ಬಿಲ್ಲು? ನೀವು ನೋಡಿಲ್ಲವೇ?
ಕೋಡಂಗಿ ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ, ಎಂದು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾರೆ:“ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ನನ್ನ ಸುಂದರ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಬಿಲ್ಲು» .
ಕೋಡಂಗಿ:
ನಾನು ಇಂದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಕಬೇಕು ಬಿಲ್ಲುಗಳುತದನಂತರ ಒಂದು ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು). ಯಾರು ಮೊದಲು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಇಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು - ಗಾಯಕರು,
ನಾವು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಬಗ್ಗೆ ಡಿಟ್ಟೀಸ್ ಬಿಲ್ಲುಗಳು
1. ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ಡಿಟ್ಟಿಗಳು
ಸುಮಾರು ನಾವು ಬಿಲ್ಲು ಹಾಡೋಣ.
ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ
ನಾವು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.
2. ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಹೂವುಗಳಿವೆ,
ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಕಡುಗೆಂಪು ಬಣ್ಣ
ನಾನು ಅದನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ದೊಡ್ಡ ಬಿಲ್ಲು, ಚಿಕ್ಕದಕ್ಕಾಗಿ!
3. ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಹುಡುಗಿಯರು ಬಾಗುತ್ತಾರೆ
ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ.
ಹುಡುಗರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು
ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ!
4. ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ
ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಹೂಗಳು.
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಗೆಳತಿಯರು
ಅವರು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ.
5. ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿರುವ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ
ಮಾರಾಟಕ್ಕೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳು.
ನಾನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತೇನೆ
ಹುಡುಗರು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಭಾಷಣದ ನಂತರ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳುಹುಡುಗಿಯರ ಕೈಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೋಡಂಗಿ:
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ರಂಜಿಸುತ್ತೇವೆ
ಬೇಗನೆ ಹೊರಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಿ.
ಆಟ "ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ ಬಿಲ್ಲು»
ತಾಯಂದಿರೂ ಆಟದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಬಿಲ್ಲು ಕಟ್ಟಿರುವ ಹುಡುಗರು ಸಜ್ಜನರಂತೆ,
ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರ ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ,
ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಲೆಟ್ ಬಿಲ್ಲುಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ,
ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಹುಡುಗರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಮಗು:
ಶಿಶುವಿಹಾರವು ನಗು ಮತ್ತು ವಿನೋದದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ
ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳ ಕಣ್ಣುಗಳು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉರಿಯುತ್ತವೆ,
ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಸರಿ, ನೋಯುತ್ತಿರುವ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಕೇವಲ ದೃಷ್ಟಿ,
ಮತ್ತು ಈಗ, ಅಜ್ಜಿಯರೇ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.
ಮಗು:
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಜ್ಜಿಯರು ತಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ
ಅವರು ಜೊತೆಗಿರಬೇಕು ರಜೆಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಭಿನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿನೋದಪಡಿಸಿ.
ಮಗು:
ಅಜ್ಜಿಯರು - ಅಜ್ಜಿಯರು, ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯತಮೆಗಳು,
ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಮಗು:
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ನಗುವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ,
ಮಹಿಳಾ ದಿನದಂದು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜಿಯರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು!
ಅಜ್ಜಿಗಾಗಿ ಹಾಡು
ಕೋಡಂಗಿ:
ಅವರು ಹಾಡಿದರು, ಹಾಡಿದರು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು,
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ದಣಿದಿದೆ.
ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ
ಆಡೋಣ, ಹಾಡೋಣ.
ಆಟ "ಚೇಷ್ಟೆಯ ಬಿಲ್ಲು»
ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಬಿಲ್ಲು, ರನ್ ಅಪ್ ಮತ್ತು ಉಡುಗೆ ಹುಡುಗಿಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ.
ಆಟದ ನಂತರ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಅಷ್ಟೇ, ನಮ್ಮದು ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಮುಗಿದಿವೆ.
ಕೋಡಂಗಿ:
ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಂದಿರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ « ಬಂಟ್-ಪೋಲ್» .
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ ಬಿಲ್ಲುಮತ್ತು ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ.
ಹುಡುಗಿ ಅಲಂಕಾರ? (ಬಿಲ್ಲು)
ಯಾವ ಕುಟುಂಬ ರಜೆಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲುಗಳು? (ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬ)
ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಮಾಲ್ವಿನಾ ಬಿಲ್ಲು? (ನೀಲಿ)
ನವಜಾತ ಹುಡುಗಿಯ ರಿಬ್ಬನ್ ಯಾವ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ? (ಗುಲಾಬಿ)
ಮತ್ತು ಹುಡುಗ (ನೀಲಿ).
ಕೀಟದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪುರುಷರ ಟೈ? (ಚಿಟ್ಟೆ).
ಮಾಸ್ಕ್ವೆರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಕಿರಿದಾದ ರಿಬ್ಬನ್ ಹೆಸರೇನು? (ಸರ್ಪ)
ಯಾವ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರವು ದೊಡ್ಡದನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತದೆ? ಬಿಲ್ಲು? (ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್, ಮಿಕ್ಕಿ ಮೌಸ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್)
ಕ್ಲೌನ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ
ಕೋಡಂಗಿ:
ನಾವು ಎಷ್ಟು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ? ಬಿಲ್ಲುಗಳು! ನಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆ ಬಾಕ್ಸ್ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
ಕೋಡಂಗಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆರೆದು ಲಾಲಿಪಾಪ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಉಪಹಾರಗಳ ವಿತರಣೆ.
ಕೋಡಂಗಿ:
ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಚಪ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ,
ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕ್ಲೌನ್ ಅನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ!
ಕೋಡಂಗಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:
ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ನಗಲಿ!
ನಾವು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ನಾವು ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:
ಉದ್ದೇಶ: ಬಣ್ಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೊದಲಿಗೆ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು ಶಿಶುವಿಹಾರ. ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ಬಹುಶಃ ಸೂರ್ಯ ಇಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲ, ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ವರ್ಷ. ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸವಾದಾಗ ಅವರು ನಮಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡರು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ.
ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆ "ಈ ವಿಭಿನ್ನ, ವಿಭಿನ್ನ ಗೊಂಬೆಗಳು"ಶುಭ ದಿನ, ಆತ್ಮೀಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು! ಈಗಿನ ಕಾಲಘಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ ಜಾನಪದ ಗೊಂಬೆಗಳು. ನಾನು ಅವರನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು, ಹೇಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು.
ಆಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬಿಲ್ಲುಗಳ ರಜಾದಿನ"
ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಜೂನಿಯರ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು"ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬಿಲ್ಲುಗಳ ಹಬ್ಬ"
ಈ ವಸ್ತುಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಪೋಷಕರು. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಕೆಲವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಬಯಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನಗಳು. ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿರಾಮ, ರಜಾದಿನಗಳು, ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು; ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳಾಗಿ.
ಗುರಿ:
ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ.
ರಿಲೇ ರೇಸ್, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿನೋದದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಿ.
ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
ವಿವಿಧ ಬಿಲ್ಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ (ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲು ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ) ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರಿಗಾಗಿ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
ಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹಬ್ಬದ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
IN ಮೊದಲಾರ್ಧಪ್ರತಿದಿನ ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅಡುಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ವಿವಿಧ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ - "ಬಿಲ್ಲುಗಳು". ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ. ರಲ್ಲಿ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧಆಟದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಹಲಿಡೇ ಆಫ್ ಮಲ್ಟಿ-ಕಲರ್ಡ್ ಬಿಲ್ಲುಗಳು" ಪ್ರತಿದಿನ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಸನ್ನಿವೇಶ ಆಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ"ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬಿಲ್ಲುಗಳ ಹಬ್ಬ."
ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಬಲೂನ್‌ಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ರಜೆಯ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರ: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ, ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ.
ಎಲ್ಲರೂ ಬೇಗನೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಧಾವಿಸಿ,
ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕೂಡಿ
ನೀವು ನೋಡಲು ಬಯಸಿದರೆ
ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ನೀವಲ್.
ಇಂದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡು ತಂಡಗಳ ನಡುವೆ ಸೌಹಾರ್ದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸುತ್ತೇವೆ.
ತಂಡಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಶುಭಾಶಯ ಕೋರುತ್ತವೆ.
ತಂಡ "ಸ್ನೇಹ".
ನಮ್ಮ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ: ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು!
ನಾವು ಇಂದು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಸೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಎಲ್ಲರೂ ಒಬ್ಬರಿಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಬ್ಬರು,
ಆಗ ತಂಡವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ!
ತಂಡ "ಕಲರ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ರೈನ್ಬೋ". ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣಗಳಂತೆ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತೇವೆ!
ಮತ್ತು, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವುದು,
ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತೇವೆ.
ಹೋರಾಟ ಬಿರುಸುಗೊಳ್ಳಲಿ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ತಂಡಗಳು ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತವೆ.
ನಾವು ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ಸೋಪ್ ನೀಡುತ್ತೇವೆ,
ಇದರಿಂದ ನಾವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವಾಗ್ದಂಡನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾವು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ನಗುವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ,
ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
1. ವೇಷಭೂಷಣಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ "ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ನನ್ನ ವೇಷಭೂಷಣ."
ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
2. ಸ್ಪರ್ಧೆ - ಆಟ "ಬಿಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಲಗಳು".
ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವೇಷಭೂಷಣದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಬ್ಯಾಂಡ್ನೊಂದಿಗೆ "ಬಿಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ಬಾಲ" ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಲು ಜೋಡಿಸಲಾದ 1 ಮೀ ಬ್ರೇಡ್). ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹಾಲ್ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಟಗಾರರ ಕಾರ್ಯವು ತಮ್ಮ ಪಾದದಿಂದ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಬಾಲದಿಂದ ಬಿಲ್ಲನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು. ಯಾರ ತಂಡವು ಹೆಚ್ಚು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ (ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದೆ) ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಆಟವನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
3. ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕೀನ್ ಐ".
ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ A3 ಗಾತ್ರದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು "ಜಾಣತನದಿಂದ" ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಅಂದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಿಟ್ಟೆ ಬಿಲ್ಲು, ಮೋಡದ ಬಿಲ್ಲು, ಟೈ ಬಿಲ್ಲು, ಹೂವಿನ ಬಿಲ್ಲು, ಬಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಬಿಲ್ಲು ಇತ್ಯಾದಿ.
ಯಾವ ತಂಡವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚುನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ತಂಡಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ನಡುವೆ ವಿರಾಮ.
ಹೋಸ್ಟ್: ಹುಡುಗರೇ, ಯಾವ ಕೀಟವು ಬಿಲ್ಲಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ? (ಚಿಟ್ಟೆ)
ಆತ್ಮೀಯ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು, ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.
ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ
ಸುಂದರವಾದ ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸದಂತೆ ನಾವು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದೇವೆ,
ನಾವು ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲೋವರ್ ನಡುವೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆವು.
ಮೋಡಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ನಾವು ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದೆವು,
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಸೌಂದರ್ಯ.
ಅಜ್ಜಿ ಅಡುಗೆಮನೆಯಿಂದ ಬಂದಳು, ಅವಳು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅರಳಿದಳು,
ಅವಳು ಮೇಲಿನ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಹಳೆಯ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತಂದಳು:
“ಪ್ರಿಯ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳೇ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಯಾವ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ?"
ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕದಂತೆ, ತೆಳುವಾದ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸದೆ,
ಅವಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಹೇಳಿದಳು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು:
- ಆತ್ಮೀಯ ಪುಟ್ಟ ಬಾಕ್ಸ್, ತೆರೆಯಿರಿ - ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು! –
ಲಾಕ್ - ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! - ಓಹ್, ಅಜ್ಜಿ! ಒಳಗೆ ಚಿಟ್ಟೆಗಳಿವೆ!
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ - ಬಿಲ್ಲುಗಳು! ಬಣ್ಣದ ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳಿಂದ:
ಆಕರ್ಷಕವಾದ, ಸ್ಯಾಟಿನ್ ... - ನಾನು ಅವರನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದೇ?
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಈ ಪುಟ್ಟ ಬಿಲ್ಲು, ನೀಲಿ ಪತಂಗದಂತೆ,
ಅವನು ತನ್ನ ರಿಬ್ಬನ್ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹರಡಿ ಸೀಲಿಂಗ್‌ಗೆ ಹಾರಿದನು!
ಎರಡು ವೆಲ್ವೆಟ್ ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ನಿದ್ರೆಯ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ,
ಅವರು ಅಸಾಧಾರಣ ಲಯದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ!
ಅವರು ನಮ್ಮ ಕೂದಲಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಅದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡರು - ತದನಂತರ ...
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾವು ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ರಾಜಕುಮಾರಿಗಳಾದೆವು!
ನಮ್ಮ ಉಡುಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿಟ್ಟೆಗಳಿವೆ! ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಸಜ್ಜು!
- ಮಾಂತ್ರಿಕ! ಅದ್ಭುತ! - ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ...
ನಾವು ಅಸಾಧಾರಣ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಎಂದಿಗೂ ಮುಗಿಯಲಿ! ನಾವು ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಿಟ್ಟೆ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ:
ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಮೊಳಗಿದವು,
ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಿಟೀಲು ನುಡಿಸಿತು, ಮಿಡತೆ ಚಿಲಿಪಿಲಿ,
ಮತ್ತು ಮೆಸ್ಟ್ರೋ ಜೀರುಂಡೆ ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಪಂಪ್ ಮಾಡಿತು.
4. ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬೋ-ಟೈಮ್".
ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ರಿಬ್ಬನ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬಿಲ್ಲು ಕಟ್ಟಬೇಕು. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮೊದಲ ತಂಡವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
5. ರಿಲೇ ಓಟದ "ಮಿರಾಕಲ್ - ಮರ".
ತಂಡಗಳು 2 ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿದ ಬಿಲ್ಲು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಅಡಚಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬಿಲ್ಲು ಜೋಡಿಸುವ ಮರವಿದೆ; ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಿರಿ (ಭುಜ ಅಥವಾ ತೋಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ) ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ರಿಲೇ ಓಟದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
6. ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬಂಟ್ ಈಸ್ ಎ ಹೀರೋ".
ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಬಿಲ್ಲು ಅಥವಾ ಬಿಲ್ಲು ಟೈ ಧರಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಿನಾ ಮೊಸಳೆ, ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕು, ಫಂಟಿಕ್, ಮಾಲ್ವಿನಾ, ಪೊನೊಚ್ಕಾ, ಮಿಕ್ಕಿ ಮೌಸ್ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಇತರರು.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
7. ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಛಾಯಾಗ್ರಹಣ".
ತಂಡಗಳಿಗೆ 3 ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ A3 ಸ್ವರೂಪ, ಇದು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರುಬಿಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ. ಹುಡುಗಿಯರು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
8. ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್ ಉಡುಗೆ".
ತಂಡಗಳು ಅಂಕಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ "ಜಿಗುಟಾದ" ಬಿಲ್ಲು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಬಲ್-ಸೈಡೆಡ್ ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ಬಿಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ). ಮಾರ್ಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಗೋಡೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ವಾಲ್ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಉಡುಪನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಉಡುಗೆ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಿಲ್ಲು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಉಡುಗೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಳೆದಿಲ್ಲ. ಬಿಲ್ಲು ಜೋಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಯಾವ ತಂಡವು ಉಡುಪಿನ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ), ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದವನು ವಿಜೇತ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
9. ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬೋ-ಕಾರ್ಪೆಟ್".
ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ದೊಡ್ಡ ಬಿಲ್ಲು(ವಾಲ್ಪೇಪರ್ ಅಥವಾ ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್ನ ಹಲವಾರು ಹಾಳೆಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ) ಮತ್ತು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಅನ್ನು 1-2 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ವಿಜೇತರು.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
10. ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಬಿಲ್ಲು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲುಗಳು".
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಂಕಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸೆಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ದೊಡ್ಡ ಬಿಲ್ಲು ಮತ್ತು 2 ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ (ಮಣಿಕಟ್ಟುಗಳು) ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಹಾವಿನಂತೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಕೋನ್ಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಿಟ್ ಅನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ. ಹುಡುಗಿಯರು ಬಿಲ್ಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಾಶಾ ತನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಹೆಣೆಯುತ್ತಾಳೆ:
ಓಹ್, ಏನು ಸೌಂದರ್ಯ!
ಅವನು ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾನೆ -
ಬಿಲ್ಲುಗಾಗಿ ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ...
ನಾನು ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಬಿಲ್ಲು ಕಟ್ಟಿದೆ -
ಸುಂದರವಾಗಿರಲು.
ಆಕೆಗೆ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ -
ನಾನು ನನ್ನ ಪಂಜದಿಂದ ಬಿಲ್ಲು ಹರಿದಿದ್ದೇನೆ!
ಆಹ್, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಬರ್ಚ್ ಮರ,
ನಿಮ್ಮ ಹೇರ್ ಸ್ಟೈಲ್ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ
ನಾನು ನಿನಗಾಗಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತೇನೆ!
ನಾನು ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ,
ಬಿಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನನಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯಿತು.
ಕೆಟಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯಲು ತಾಯಿ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದರು ...
ಓಹ್, ನಾನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ! ಓಹ್, ನಾನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ!
ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು. ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳೊಂದಿಗೆ ತಂಡಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು. ನಾವು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಬಿಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇರ್‌ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಬಿಲ್ಲು ಟೈ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು, ಪೋಷಕರು, ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಟೀ ಪಾರ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕುಕೀಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ - "ಬಿಲ್ಲುಗಳು", ಇದನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಫಾರ್ ಗಮನ !!!
