"ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ (ಹಿರಿಯ, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು): ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ “ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ

ಸನ್ನಿವೇಶ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆ"ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ, ಶಿಕ್ಷಕ!"

ಲೇಖಕ: ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ ಟ್ರೆಟ್ಯಾಕೋವಾ ಜಿ.ಜಿ. GBDOU ಸಂಖ್ಯೆ. 39, ಕೋಲ್ಪಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ,
ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ನಗರ.
ಈ ವಸ್ತುದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿತ್ರಜೀವನ, ಸಕ್ರಿಯ ಮನರಂಜನೆ.
- ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.
- ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:
GBDOU ಸಂಖ್ಯೆ 39 ರ ಶಿಕ್ಷಕರು:

1 ತಂಡ --- 5 ಶಿಕ್ಷಕರು
2 ನೇ ತಂಡ - 5 ಶಿಕ್ಷಕರು

ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು:
ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, 3 ಶಿಕ್ಷಕರು.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:
ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಟಾರ್ಚ್ (ಮಾದರಿ) 2 ಪಿಸಿಗಳು., ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಹೂಪ್ಸ್ 10 ಪಿಸಿಗಳು., ಎಸೆಯುವ ಚೀಲಗಳು 10 ಪಿಸಿಗಳು., 2 ಬಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್‌ಗಳು, ಸ್ಕಿಟಲ್‌ಗಳು 10 ಪಿಸಿಗಳು., 2 ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳು, "ಅಕ್ರೋಬ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್" ಪದಗಳಿಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು “ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್” , ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ - ಹಬ್ಬದ ಮೆರವಣಿಗೆ, ನೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಗೀತ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

ಕ್ರೀಡಾ ಮೆರವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಜಿಮ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಪರಸ್ಪರ ಎದುರು ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ.

ಬೋಧಕ:
ಆತ್ಮೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರು! ಇಂದು ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲ, ಸಭೆಯಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಮ್ಯಾಟಿನಿಯೂ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ನಿಜವಾದ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆ!
ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ಸಕ್ರಿಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಜೀವನ.
ಮತ್ತು, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವಂತ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ “ಆರೋಗ್ಯವಂತರಾಗಿರಿ, ಶಿಕ್ಷಕರೇ!”
ಸಹಜವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರನ್ನೂ ಸ್ವಾಗತಿಸೋಣ!
ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ನಾವು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ: ನಟಾಲಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ (ಅಧ್ಯಕ್ಷರು),
ಓಲ್ಗಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ, ಎಲೆನಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ, ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ನಟಾಲಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಅವರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ...

ಬೋಧಕ:
ಒಮ್ಮೆ ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮವರಿಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ ಹೇಳಿ ಕ್ರೀಡಾ ತಂಡಗಳು! (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಚಪ್ಪಾಳೆ).

ಬ್ರಿಗಾಂಟೈನ್‌ನ ಮೊದಲ ತಂಡಕ್ಕೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಬ್ಯಾನರ್ ಅನ್ನು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಯಶಸ್ಸು ನಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಯಾಗಲಿ:
ಹೊಸ ದಾಖಲೆಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯಲಿ,
ಹೊಸ ವಿಜಯಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯಲಿ!

ನೆಲವನ್ನು ಎರಡನೇ ತಂಡ "ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು" ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾನೆ:

ಗರಿಷ್ಠ ಕ್ರೀಡೆ, ಗರಿಷ್ಠ ನಗು!
ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ವೇಗವಾಗಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಇನ್ನೊಂದು ತಂಡ ಮುಂದಿದ್ದರೆ,
ನಾವು ಅವನಿಗೆ "ಸರಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!"

ಕ್ರೀಡಾ ರಜೆ
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ
ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ...
ಎಲ್ಲಾ: ಹುರ್ರೇ! ಹುರ್ರೇ! ಹುರ್ರೇ!

ಬೋಧಕ:

ಅನೇಕ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ರಿಲೇಇದು ತಂಡದ ವಿಭಾಗಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ದೂರದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲಿಸಲು ಪರಸ್ಪರ ತಮ್ಮ ಸರದಿಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಬ್ಯಾಟನ್ ಬಳಸಿ, ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ - ಕೈಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಾವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರಿಲೇ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಗೊತ್ತು? (ಶಿಕ್ಷಕರ ಉತ್ತರಗಳು).

ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಮೊದಲಿಗರಾಗುವುದು ರಿಲೇಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ!
ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳು:
- ಲಾಠಿ ನಷ್ಟ
- "ಕಾರಿಡಾರ್" ಹೊರಗೆ ಪ್ರಸರಣ
- ಹಾದುಹೋಗುವಲ್ಲಿ ಎದುರಾಳಿಗಳನ್ನು ತಡೆಯುವುದು.
ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಿಲೇಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ:
"ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಜ್ವಾಲೆ", "ಬಯಾಥ್ಲಾನ್", "ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರರು", "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಒಲಂಪಿಯನ್ಸ್".
"ಹಾಗಾದರೆ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?"
ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾ ತಂಡಗಳಿಗೆ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯ.

1. ಒಲಂಪಿಕ್ ಟಾರ್ಚ್ ರಿಲೇ (ಒಲಂಪಿಕ್ ಜ್ಯೋತಿಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದು).

2. ಬಯಾಥ್ಲಾನ್ ರಿಲೇ ರೇಸ್ (ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ಹೂಪ್ಗೆ ಎಸೆಯುವುದು).

3. ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರರು" (ಪಿನ್ಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡನ್ನು "ಹಾವು" ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು).

4. ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ನೃತ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸಿ".

(ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ 5 ಅಭಿಮಾನಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ)

ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನೀವು ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ನೃತ್ಯದ ಹೆಸರುಗಳ ವೇಗ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕುಗಳು: "ಮಕರೆನಾ", "ಲಂಬಾಡಾ", "ಹವಾ ನಗಿಲಾ", "ಸಿರ್ಟಾಕಿ", "ಕ್ಯಾನ್-ಕ್ಯಾನ್", "ಡಕ್ಲಿಂಗ್ಸ್ (ಫ್ರೆಂಚ್ ಆವೃತ್ತಿ).

5 ಬೌಲಿಂಗ್ ಅಲ್ಲೆ ನಾಯಕ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ವಜ್ರದ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾದ 9 ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು).

6. "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಒಲಂಪಿಯನ್ಸ್" ರಿಲೇ ರೇಸ್.
10 ಅಕ್ಷರ ಪದಗಳು - ಅಕ್ರೋಬ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ತಂಡಗಳಿಗೆ ಅಡಚಣೆ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಹೂಪ್‌ಗೆ ಏರುವುದು, ನಂತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಹೂಪ್‌ನಿಂದ ಯಾವುದೇ ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಅಕ್ಷರಗಳು, ಸಭಾಂಗಣದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಎದ್ದುನಿಂತು, ಮುಂದಿನದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ರಿಲೇಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತಂಡವು ಫಲಿತಾಂಶದ ಪದವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು.

7. ರಿಲೇ "ಕೂಟಗಳು."
ತಂಡದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಉದ್ದವಾದ ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹತ್ತಿರ, ಮೊದಲ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಮುಂದಿನವನು ಅದನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೊನೆಯ ಸದಸ್ಯನು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲು ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ಚೆಂಡನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎತ್ತುವುದರೊಂದಿಗೆ ರಿಲೇ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಈಗ ವಿದಾಯ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದೆ,
ನನ್ನ ಮಾತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತದೆ:
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತೆ ಸಿಗೋಣ!

ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ತಂಡಗಳಿಗೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಅಮೂಲ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳು, ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ.

ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ "ನನ್ನ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು"

ನಾನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ - ಆಟವಿಷಯದ ಮೇಲೆ"ಕ್ರೀಡಾ ಪಾಲಿಮ್ಯಾಥ್ಸ್!" ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿಬಳಸುತ್ತಿದೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೈಟ್‌ಬೋರ್ಡ್ಅಥವಾ ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಉಪಕರಣಗಳು.ಲೇಖಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಆಟಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು(ಅಂಶ - ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆ), ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯದ ವರ್ತನೆ.

ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುಆಟವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿಸಿ. ಸಂವಾದಾತ್ಮಕವು ತಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಎರಡೂ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ. ಫೆಡರಲ್ ಅನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಆಟವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ರಾಜ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು: ಹಲವಾರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಗುರಿ:ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ರಚನೆ (ಅಂಶ - ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆ), ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯದ ವರ್ತನೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಆರೋಗ್ಯ:

1. ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ; ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

2. ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

3. ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು.

ಅರಿವು:

1. ವಿವಿಧ ಕ್ರೀಡೆಗಳ (ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ) ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

2. ಒಲಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸಿ: ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡೆಗಳು.

ಸಮಾಜೀಕರಣ:

1. ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ.

2. ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಕ್ರೀಡಾ ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:

1. ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್.

2. ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

3. ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳು

4. ಚಿಪ್ಸ್ಗಾಗಿ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳು - ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ.

5. ಚಿಪ್ಸ್ಗಾಗಿ ಟ್ರೇ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ.

• ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಜನರು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಶಾಂತಿಯುತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಣೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಥೆ; ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ.
• "ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು" ("ಕ್ರೀಡೆ", "ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು", ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಜಲ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು) ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ.
• ಜಿಸಿಡಿ ಪ್ರಕಾರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ"ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಗೇಮ್ಸ್" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ "ಅರಿವಿನ"; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ " ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ"ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಲಿಂಪಿಯನ್ನರು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ
• ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾದಂಬರಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು.
• ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.
• ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.
• ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು: "ತರಬೇತಿ", "ಕ್ರೀಡಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಅಂಗಡಿ".
• ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು: “ದಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಆಟವನ್ನು ಆರಿಸಿ”, “ವೇಗಕ್ಕಾಗಿ ಆಟವನ್ನು ಆರಿಸಿ”, “ಯಾವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ...”, “ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಯಾರಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು”, “ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳು”.
• "ಕ್ರೀಡೆಯ ವಿಧಗಳು" ರೇಖಾಚಿತ್ರ.
• ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ವಾಚ್".

ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1: ಲೇಖಕರ ಆಟ "ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಎರುಡೈಟ್".

ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2. ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಾರಾಂಶ.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್. ಅವಧಿ: ದೀರ್ಘಾವಧಿ. ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ, ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ:

ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ

« ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆ"

ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು: 5-7 ವರ್ಷಗಳು.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್.

ಅವಧಿ: ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ.

ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು.

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ:

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೊಡ್ಡ ಮೌಲ್ಯವೆಂದರೆ ಆರೋಗ್ಯ. ಆರೋಗ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಇದು ಚೂಪಾದ ಹೆಚ್ಚು. ಮಗುವನ್ನು ಬಲವಾದ, ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನು ನಡೆಸುವ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಆಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಮಕ್ಕಳು; ಅವರು ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ; ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಮಗು.

ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಉದ್ಭವಿಸಿದಾಗ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆ, ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಏನೂ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹತ್ತಿರ ತರುವುದಿಲ್ಲ ಜಂಟಿ ರಜಾದಿನಗಳುಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ದೈಹಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಆದರೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಯು ಆಧುನಿಕ ಪೋಷಕರುನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. “ಪೋಷಕರು ಮೊದಲ ಗುರುಗಳು. ಅವರು ದೈಹಿಕ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ." ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ "ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿ" ವರ್ತಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಾಗಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಗಮನಾರ್ಹ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುವುದು, ಆರೋಗ್ಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಆರೋಹಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಯೋಜನೆಯು ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ (ಬೆಳೆಸುವುದು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಲಭಗೊಳಿಸಿ.

ಗುರಿ:

ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

• ನಿಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಕಲ್ಪನೆ;
• ಅರಿವಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಮಕ್ಕಳು;
• ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳು;
• ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಬೆಂಬಲ:

ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮೂಲೆಗಳು, ಜಿಮ್, ಕ್ರೀಡಾ ಪ್ರದೇಶ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರದೇಶ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು, ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಕರಗಳು (ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ತರಗತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ “ಶಾರೀರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆ”, ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದ ವಸ್ತುಗಳು, ಸಂಗೀತ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಥಾಪನೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ವಿಡಿಯೋ ಕ್ಯಾಮೆರಾ, ಟಿವಿ, ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿತ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಿಸ್ಕ್ಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ.

ಹಂತಗಳು:

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ:

ಯೋಜನೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು;

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು - ಯೋಜನೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರ;

ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆ - OD ಯೋಜನೆಯ ಯೋಜನೆ, ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಗಳು, ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು;

ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ರಿಲೇ ರೇಸ್, ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ದೃಶ್ಯ

ವಸ್ತು;

ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ಮೂಲಭೂತ:

- ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ;

ಚಲಿಸಬಲ್ಲ, ಕ್ರೀಡೆ, ಜಾನಪದ, ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು, ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳು;

ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ವಿಧಗಳುಕ್ರೀಡೆಗಳು;

ಸಂಭಾಷಣೆ;

ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ;

ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಣೆಗಳು;

ವಿರಾಮ, ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳು;

ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು;

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ;

ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಅಂತಿಮ:

ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು" ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ!»

ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

1. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ"ಗ್ರೇಟ್ ರೇಸ್".

2. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ "ವಿಸಿಟಿಂಗ್ ಡಾಕ್ಟರ್ ಐಬೋಲಿಟ್."

3. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ "ಸಣ್ಣ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು".

4. ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವ "ಜಿಮುಷ್ಕಾ ಭೇಟಿಯಲ್ಲಿ - ಚಳಿಗಾಲ."

5. ಚಳಿಗಾಲದ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್.

6. ಬೇಸಿಗೆ ಸ್ಪಾರ್ಟಕಿಯಾಡ್.

7. ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ.

8. ನೆಪ್ಚೂನ್ ದಿನ.

9 . ಕ್ರೀಡೆ - ಸಂಗೀತ ಹಬ್ಬ"ವೈಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆ

1. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಹುಡುಗಿ (ಹುಡುಗ) ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡುವುದು"

2. ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ನಾವು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ"

3. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಸ್ಕೀಯರ್"

4. ಸಾಮೂಹಿಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ "ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಗೇಮ್ಸ್"

5. ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು:"ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳು","ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳು", "ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು?"

6. ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು.

7. ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿವರಣೆಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು, ಚಾಂಪಿಯನ್ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ

1. ಯೋಜನೆಯ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಗೆ ಪರಿಚಯ.

2. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಚಲನೆಯು ಜೀವನದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ"

3. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ"

4. ಟಾಟರ್ ರಜಾ ಸಬಂಟುಯ್.

5. ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ!"

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶ:

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ:

ಮಕ್ಕಳು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ; ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ: ಸುಧಾರಿತ ಭಂಗಿ, ಸಮನ್ವಯ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಘಟಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ;

ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ;

ಕ್ರೀಡಾ ಪರಿಧಿಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿವೆ;

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬಗಳು, ನಗರ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ.

ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ;

ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು, ಕ್ರೀಡಾ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಂತೋಷ;

ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ:

• ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು;

ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;

ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ;

ವಿವಿಧ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶದ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ;

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ;

ನಗರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು ನಿರಂತರ ಆರೈಕೆಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳು, ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ತಂಡಕೆಳಗಿನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸಂಘಟನೆ, ಶಿಸ್ತು, ಧೈರ್ಯ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು.

1. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೋಜಿನ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ. ತರಗತಿಗಳು, ಮನರಂಜನೆ, ರಜಾದಿನಗಳು, ಏರಿಕೆಗಳು./ O.B. - ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ಲ್: ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್, 2008.

2. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿಸುವ ಸ್ಥಳ: ವಿನ್ಯಾಸ, ತರಬೇತಿಗಳು, ತರಗತಿಗಳು / ಕಂಪ್. N.I. ಕ್ರಿಲೋವಾ: ಶಿಕ್ಷಕ, 2009.

3. ಫಿಲಿಪ್ಪೋವಾ S. O., ವೊಲೊಸ್ನಿಕೋವಾ T. V. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಶಿಕ್ಷಣ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ : ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್-ಪ್ರೆಸ್, 2007;

4. ಕಾರ್ತುಶಿನಾ ಎಂ.ಯು ನಾವು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ: ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. – M.:ARKTI, 2004;

5. ನೋವಿಕೋವಾ I. M. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆ. 5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು. - ಎಂ.: ಮೊಸೈಕಾ-ಸಿಂಥೆಸಿಸ್, 2010;

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು 1

"ವಿಂಟರ್ ಸ್ಪಾರ್ಟಕಿಯಾಡ್"

ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶ (5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ)

ಗುರಿ : ಕ್ರೀಡೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಜಾತಿಗಳುಕ್ರೀಡೆ, ಚುರುಕುತನ, ವೇಗ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಅನುಕರಿಸುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸಲಕರಣೆ: 4 ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು, 4 ಪಕ್‌ಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು, ಹೆಗ್ಗುರುತುಗಳು, 2 ಬುಟ್ಟಿಗಳು - ಗುರಿಗಳು, ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು (10 ಪಿಸಿಗಳು.), ಧ್ವಜಗಳು, ಸ್ಲೆಡ್‌ಗಳು (2 ಪಿಸಿಗಳು.)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು. ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಥೆ, ದೇಶ ಚಳಿಗಾಲದ ಆಟಗಳುಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪೋರ್ಟಿ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಳಿಗಾಲವು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಆರೋಗ್ಯ, ಸಂತೋಷ, ಶಕ್ತಿ ಇರಲಿ

ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ಶೀತಗಳು ಬೇಡ!

ನಾವು ಹಿಮದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ನಾವು ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತೇವೆ,

ಕೋಲು, ಪಕ್ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ! »

ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ:

ಆಟಗಳಿರುತ್ತವೆ, ನಗು ಇರುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಮೋಜಿನ ವಿಷಯಗಳು

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ!

ಮಾರ್ಚ್ "ಫಿಜ್ಕುಲ್ಟ್-ಹುರ್ರೆ" ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ (Z. ಪೆಟ್ರೋವಾ ಅವರ ಪದಗಳು, Y. ಚಿಚ್ಕೋವ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರು

ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದಿದ್ದೇವೆ,

ನಾವು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು.

ಈಗ ಚಳಿಗಾಲವು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಹೊಸ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಯಾವ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

1 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳು".

ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು?

2 ಸ್ಪರ್ಧೆ: ಕ್ರೀಡಾ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ:

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಲು ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? (ಚಾರ್ಜಿಂಗ್)

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸ್ಕೇಟ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರೀಡಾಪಟುವಿನ ಹೆಸರೇನು? (ಫಿಗರ್ ಸ್ಕೇಟರ್)

ಎಷ್ಟು ತಂಡಗಳು ಹಾಕಿ ಆಡುತ್ತವೆ? (2)

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಐಸ್ ರಂಧ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಈಜುವ ಜನರ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವುವು? (ವಾಲ್ರಸ್ಗಳು)

ಸ್ಕೀ ಚಮತ್ಕಾರಿಕವನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? (ಫ್ರೀಸ್ಟೈಲ್)

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಯಾರು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ? (ಘನೀಕರಿಸುವ)

ನಾನು ಎರಡು ಓಕ್ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ,

ಎರಡು ಕಬ್ಬಿಣದ ಸ್ಕಿಡ್‌ಗಳು.

ನಾನು ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಹಲಗೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ,

ನನಗೆ ಹಿಮವನ್ನು ಕೊಡು! ಸಿದ್ಧ... (ಜಾರುಬಂಡಿ)

ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಸುಡುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಅದು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ (ಐಸ್)

ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಂತೆ ಬಿಳಿ

ಸ್ವರ್ಗದಿಂದ ಬಂದಿತು.

ನಾನು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ

ನೆಲಕ್ಕೆ ಓಡಿ (ಹಿಮ)

ನಾನು ಬುಲೆಟ್‌ನಂತೆ ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,

ಐಸ್ ಕೇವಲ creaks.

ಮತ್ತು ದೀಪಗಳು ಮಿನುಗುತ್ತವೆ

ಏನು ನನ್ನನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ... (ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು)

ಈ ಒಗಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ:

ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಎರಡು Ks ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ

ನಿಮ್ಮ ಕೋಲಿನಿಂದ ಚೆಂಡು ಮತ್ತು ಪಕ್ ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಡೆಯಿರಿ.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೆಸರು ... (ಹಾಕಿ)

ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,

ನಾನು ಹಿಮಭರಿತ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಕ್ರೀಡೆಗಳು ನನಗೆ ಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರವಾಗಿವೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು? (ಸ್ಕಿಸ್)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ. ಕ್ರೀಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ. ನಾನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ.

3 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರರು"

(ಚೆಂಡನ್ನು ಗುರಿಯತ್ತ ಎಳೆಯಿರಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಗುರಿಯೊಳಗೆ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿ (ದೂರ - 4 ಮೀ), ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸಿ.)

4 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಬಯಾಥ್ಲಾನ್"

(ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಲೆಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ತಳ್ಳಿ, ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಹೂಪ್‌ನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಗುರಿಯತ್ತ ಎಸೆಯಿರಿ.)

5 ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ?"

(ಹಲವಾರು ಪಿನ್ ಗಳನ್ನು ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ಪಿನ್ ಅನ್ನು ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳದೆ ಪಿನ್ಗಳ ನಡುವೆ ಹಾವಿನಂತೆ ಓಡುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ.)

6 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ: "ಸ್ಕೀಯರ್ಸ್"

("ಸ್ಕಿಸ್" ನಲ್ಲಿ 2 ಜನರ ಮಕ್ಕಳು ಓಟವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು:

ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ

ಸ್ನೇಹಪರ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ,

ವೇಗವಾಗಿ, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ!

1 ನೇ ಮಗು: ನಾವು ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ,

ನಾವು ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು

ಮತ್ತು ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿಯಬೇಡಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳು ಕಡಿಮೆ. ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ನಾವು ದಣಿದಿಲ್ಲ, ತಣ್ಣಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸುತ್ತಲೂ ಹಿಮವಿದ್ದರೂ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.

ರಜಾದಿನವು ಮ್ಯೂಸಸ್ನಿಂದ "ಚಳಿಗಾಲವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" ಹಾಡಿನ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇ. ಕ್ರಿಲಾಟೋವಾ, "ವಿಂಟರ್ ಇನ್ ಪ್ರೊಸ್ಟೊಕ್ವಾಶಿನೋ" ಎಂಬ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ ಯು ಎಂಟಿನ್ ಪದಗಳು.

ರಜೆಯ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಲೆಡ್, ಸ್ಕೀ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅನುಬಂಧ 2.

"ವೈಡ್ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ"

ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಉತ್ಸವ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ (ಹೊರಾಂಗಣ)

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ. ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರೀಡೆಯ ಪ್ರೀತಿ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು. ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ.

ಸಲಕರಣೆ: ಸ್ಲೆಡ್ (2 ಪಿಸಿಗಳು.); ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು (2 ಜೋಡಿಗಳು); 2 ಪೊರಕೆಗಳು; 4 ಕ್ಲಬ್ಗಳು; 4 ತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರಗಳು; ಹಾಕಿ ಗೇಟ್ಸ್ (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ)

ರಜೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

1 ಬಫೂನ್:

ಹೇ, ಆನಂದಿಸಿ, ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ!

ಇಂದು Maslenitsa ಭೇಟಿ ಬರುತ್ತಿದೆ

ಯದ್ವಾತದ್ವಾ! ಯದ್ವಾತದ್ವಾ! ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!

ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕರೆತನ್ನಿ!

2 ಬಫೂನ್

ತಾರಸ್ - ಬಾರ್ಗಳು! ತಾರಸ್ - ಬಾರ್ಗಳು!

ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ!

ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಆಚರಿಸೋಣ!

1 ಬಫೂನ್

ನಾವು ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ,

ವಿನೋದವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

2 ಬಫೂನ್

ನೀವು ಚಳಿಗಾಲ-ಚಳಿಗಾಲ,

ಎಲ್ಲಾ ರಸ್ತೆಗಳು ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿವೆ!

ಎಲ್ಲಾ ರಸ್ತೆಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಪಾಸ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಪಾಸ್ ಮಾಡಬೇಡಿ!

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ,

ಮತ್ತು ನಾವು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ

1 ಬಫೂನ್

Maslenitsa ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷದ ರಜಾ! ಇದು ಒಂದು ವಾರದವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಇಡೀ ವರ್ಷ. ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ, ನಮ್ಮ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಇಲ್ಲಿದೆ!

ಬಫೂನ್ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಮೆ).

ಮಕ್ಕಳು:

ಆತ್ಮೀಯ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿ ಒಂದು ವರ್ಷ ಹಳೆಯದು.

ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಜಾರುಬಂಡಿ ಮೇಲೆ.

ಕಪ್ಪು ಕುದುರೆಗಳ ಮೇಲೆ.

ನಮ್ಮ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ನೀವು ವಿಶಾಲವಾಗಿದ್ದೀರಿ,

ಅವಳು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಳು

ಮತ್ತು ಇದು ವಿನೋದವನ್ನು ತಂದಿತು.

ಓಹ್, ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಟಾರ್ಟಿಕೊಲಿಸ್ ಆಗಿದೆ.

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ

ಚೀಸ್, ಬೆಣ್ಣೆ, ರೋಲ್ನೊಂದಿಗೆ

ಮತ್ತು ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆ.

Maslenitsa ಪ್ರತಿದಿನ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಭೇಟಿ ನೀಡದವರು ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಕೇಳಬಹುದು?

ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಯಾರೂ ಮನನೊಂದಿಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿ ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳಿವೆ.

ಸಮೋವರ್‌ನಿಂದ ಚಹಾ, ಬಿಸಿ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳು.

ಮುದ್ರಿತ ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಕುಕೀಸ್, ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳು!

ನೀವು ನಮ್ಮ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ

ವರ್ಣರಂಜಿತ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ!

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ : ಓಹ್, ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಾನು ಈಗ ನಿನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಪತ್ರವನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ : ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಹೊರಗೆ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಪತ್ರವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಸಂತಕಾಲದಿಂದ ಬಂದಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ : ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ನಮಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ. ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಪರಾಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ : ಇದು ನನಗೆ ವಿನೋದವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ರೆನ್ಡೀರ್ ಸ್ಲೆಡ್", "ಫಾಸ್ಟ್ ಸ್ಲೆಡ್"

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ : ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಿ (ಕೊಡುತ್ತದೆ).

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಪತ್ರವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ:

“ಹಲೋ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು! ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ! ಚಳಿಗಾಲವು ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಿಮ ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವಳ ಚೇಷ್ಟೆಗೆ ನೀವು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆನಂದಿಸಿ, ಆಟವಾಡಿ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಿ, ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ.

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ : "ನಾವು ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ: "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ."

(ಅನುಕರಿಸಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಚಳಿಗಾಲ ಕ್ರೀಡಾ ಚಳುವಳಿಗಳು: ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್ ಎಸೆಯುವುದು, ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್, ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್)

ರಿಲೇ ಓಟ: "ಒಂದು ಸ್ಕೀ ಮೇಲೆ ಓಡುವುದು."

(ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಒಂದು ಸ್ಕೀ ಮೇಲೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಪಾದದಿಂದ ತಳ್ಳುತ್ತಾ, ಹೆಗ್ಗುರುತಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಕೆಲವು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಫ್ರೀಜ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಜೀವನವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದ್ದರೆ!"

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ : ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಏನು ಬಂದಿದ್ದೀರಿ? (ಬ್ರೂಮ್ ಮೇಲೆ). ಬನ್ನಿ, ಬ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ, ನೀವು ಅಥವಾ ಹುಡುಗರೇ?

ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಬ್ರೂಮ್ ರೈಡಿಂಗ್"

(ಬ್ರೂಮ್ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ, ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ).

ಬಾಬಾ ಯಾಗ : ಓಹ್, ತನ್ನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡವರು ಯಾರು? ಇದು ನನ್ನದಲ್ಲವೇ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ : ಇಲ್ಲ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಇದು ಸರಳವಾದ ಭಾವನೆ ಬೂಟ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ನಾಟಕ.

ಒಂದು ಆಕರ್ಷಣೆ ಇದೆ: "ರಿಲೇ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದು."

(ಮಕ್ಕಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ, ನಾಯಕನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬೂಟು ಇದೆ. ಒಂದು ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಭಾವಿಸಿದ ಬೂಟ್ ಅನ್ನು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬೂಟು ಹೊಂದಿರುವ ಕೊನೆಯ ಆಟಗಾರ ಓಡಿ ನಾಯಕನ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ, ಬೂಟ್ ಮತ್ತೆ ನಾಯಕನ ಕೈಗೆ ಸಿಗುವವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.)

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ : "ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಹುಡುಗರು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ."

ರಿಲೇ: "ಹಾಕಿ ಆಟಗಾರರು."

(ನಿಮ್ಮ ಕೋಲಿನಿಂದ ಘನಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಪಕ್ ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಿರಿ ಮತ್ತು ಗೋಲು ಗಳಿಸಿ.)

ಬಾಬಾ ಯಾಗಾ ಮಹಿಳಾ ಅಭಿಮಾನಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ತಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವ ಮೂಲಕ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

2 ಬಫೂನ್ಗಳು: ಓಹ್, ಜಿಮುಷ್ಕಾ - ಚಳಿಗಾಲ! ಇದು ಉತ್ತಮ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿತ್ತು.

ಆದರೆ ವಸಂತದೊಂದಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ!

ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ . ನಾವು ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವಸಂತವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅತಿಥಿಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಲ ಉಳಿದು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದನು.

ಬಫೂನ್ಗಳು. ಮತ್ತು ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಏನಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳೋಣ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳಿಗೆ ನಾವೇ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡೋಣ!

ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುವುದು.

1 ಬಫೂನ್: ವಿದಾಯ, ನಮ್ಮ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾಗೆ ವಿದಾಯ.

ವಿದಾಯ, ನಮ್ಮ ವಿಶಾಲ ವಿದಾಯ!

ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಚೀಸ್, ಬೆಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಮೊಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ!

ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳು, ಪೈಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಎಲ್ಲಾ ವೀರರು: ಮತ್ತು ಇಂದು, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಮ್ಮ ವಿನೋದವು ಮುಗಿದಿದೆ.

ವಿದಾಯ, ವಿದಾಯ, ನಮ್ಮ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ!

ಅನುಬಂಧ 3.

ಸನ್ನಿವೇಶ ಟಾಟರ್ ರಜಾದಿನಸಬಂಟುಯಿ.

"ನಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಬಂಟುಯ್"

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಇಸಾನ್ಮೆಝ್, ಬಾಲಲರ್!!! Hәllәregez ನೈಕ್? ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಮಗೆ ಯಾವ ರಜಾದಿನವಿದೆ !!!

ಮಕ್ಕಳು: ಸಬಂಟುಯ್!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಸರಿ!

ಮೆರ್ರಿ Sabantuy ರಂದು

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ,

ಸ್ನೇಹಪರ, ಆಟವಾಡಲು ವಿನೋದ

ಇಂದು ನಾವು ಟಾಟರ್ ಅನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ಜಾನಪದ ರಜಾದಿನ- ಸಬಂಟುಯ್. Sabantuy ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು) ಮೆರ್ರಿ Sabantuy ರಜೆಗೆ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ, ಅತ್ಯಂತ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ವಸಂತ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಕೆಲಸದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಹಬ್ಬದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ನಾವು ಈ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ನಾವು ಗ್ರಹದಾದ್ಯಂತ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಮುಂಜಾನೆ ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಿರಿ,

ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್ನ ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಶಾಂತಿ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ !!!

1 ಮಗು: ಸಬಂಟು - ಹೆಜ್ಮಾತ್ ಟ್ಯೂ,

ಶಾಟ್ಲಿಕ್ һәm bәhet Tue,

ಉಯ್ನಾಪ್, ಬೀಪ್, ಹರ್ಲಾಪ್-ಕೋಲೆಪ್,

ಬೈರೆಂ ಇಟಿಕ್ ಕಾನ್ ಬುಯೆ!!!

2 ನೇ ಮಗು: ಶೌ-ಗೋರ್ ಕಿಲ್ ಕಿನ್ ಬಿಗ್ನಾರ್,

Kyrlar һәm su ಬೈಲರಿ.

ಬಾಯ್ಲರ್ಗಳು ಬಲ್ಸಿನ್, ಯಾಕಿನ್ ಡುಸ್ಲರ್,

ಯಾಮ್ಲೆ ಸಬಾನ್ ತುಯ್ಲಾರಿ!!!

3 ನೇ ಮಗು: ನಾವು ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಗುರಿಯತ್ತ ಸಾಗುತ್ತೇವೆ.

ಶಾಂತಿಯ ಹಾಡು, ಸಂತೋಷದ ಹಾಡು

ಅದು ಇಡೀ ದೇಶದ ಮೇಲೆ ಗುಡುಗಲಿ!

ಹಾಡು "ಸಬಂಟುಯ್"

ಟಾಟರ್ ಹಲಿಕ್ ಉಯೆನ್ "ಕರಿಯಾ-ಝಕಾರಿಯಾ"

("ಶುರಾಲೆ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಟಾಟರ್ ಕೈಜಿ ಗೋಲ್ಚಾಕ್ ಮತ್ತು ಕುದುರೆ ಸವಾರ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)

ಝಿಗಿಟ್: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ನಾವು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಹಾದುಹೋದೆವು ಶಿಶುವಿಹಾರಮತ್ತು ನೀವು ಕವನವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುತ್ತೀರಿ, ಎಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ.

ಗೋಲ್ಚಾಕ್: ನಾವು ಬಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಇಂದು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಯಾವ ರಜೆ?

ಮಕ್ಕಳು: ಸಬಂಟುಯ್!

ಗೋಲ್ಚಾಕ್: ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ, ಈ ರಜಾದಿನ ಯಾವಾಗ - ಸಬಂಟುಯ್?

ಮಕ್ಕಳು: ಬೇಸಿಗೆ!

ಗೋಲ್ಚಾಕ್: ಓಹ್ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಓಹ್, ನಾನು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗು,

ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಿ.

ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮೀನು ಹಿಡಿಯಿರಿ.

ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದೆ -

ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು!

ಮಕ್ಕಳೇ, ಸೊಳ್ಳೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಿರುಚುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ನೊಣಗಳು ಹೇಗೆ ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ?

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹೇಗೆ ಹಾಡುತ್ತವೆ?

ಕೋಗಿಲೆ ಕೂತರೆ ಕಿರುಚುತ್ತದೆಯೇ?

ಕಪ್ಪೆ ಹೇಗೆ ಕೂಗುತ್ತದೆ?

ಓಹ್, ಎಂತಹ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು!

ನೀವು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಟಾಟರ್ ಜಾನಪದ ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ "ಹೇ, ಸ್ನೇಹಿತ, ಮಡಕೆಯನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿ!"

ಟಾಟರ್ ಜಾನಪದ ಆಟ"ಹೇ ಗೆಳೆಯ, ಮಡಕೆಯನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿ!"

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

ಝಿಗಿಟ್: ಗಮನ, ಗಮನ!

ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ

ಯಾರು ಚತುರ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ,

ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ!

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಆಟಗಳು:

1. "ಬ್ಯಾಗ್ ರನ್";
2. "ಸ್ಪೂನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ರನ್ನಿಂಗ್";
3. "ಪಾಟ್ ಫೈಟ್"
4. "ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್";
5. "ಬಕೆಟ್ ರನ್";

ಝಿಗಿಟ್: ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ,

ಅದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ ಗೆಳೆಯ.

ಯಾರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ?

ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ !!!

(ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುವುದು)

ಗೋಲ್ಚಾಕ್: ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಮಚವಿದೆ, ಚಮಚದಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆ ಇದೆ!

ನೀವು ಓಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ನಡುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,

ನೀವು ಉಸಿರಾಡಬಹುದು - ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!

(ಚಮಚಗಳೊಂದಿಗೆ ಓಡುವುದು)

ಝಿಗಿಟ್: ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಕೆಟ್ ನೀರು ತುಂಬಿದೆ,

ಬೇಗ ಓಡಬೇಕು ಒದ್ದೆಯಾಗಬಾರದು!!!

(ಬಕೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಓಡುವುದು)

(ಮಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ! ನಿಮಗಾಗಿ ಸಿಹಿ ತಿಂಡಿ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಮಿಠಾಯಿ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಗಿದೆ). ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ!?(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು) ಇದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ! ಸೌಬುಲಿಗಿಜ್!

ಅನುಬಂಧ 4.

ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ "ನೆಪ್ಚೂನ್ ಡೇ"

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ.

ಗುರಿ : ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ರಚಿಸಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಶಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವುದು (ನೀರು, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಗಾಳಿ).

ಕಾರ್ಯಗಳು: ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಸಂಯಮವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ತಂಡದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ವರ್ತಿಸಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿ, ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ಕಿವಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:ಸಮುದ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಬೇಸಿಗೆ, ಸಮುದ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, "ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು", "ಪೈರೇಟ್ಸ್" ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯ ನೃತ್ಯ "ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ...", ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು, ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು, ನೆಪ್ಚೂನ್ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು , ಕಿಕಿಮೊರಾ, ಸ್ಪ್ರೇ ಬಾಟಲಿಗಳು.

ಸಲಕರಣೆ: ಮೃದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು, ಪೂಲ್, ಬಕೆಟ್‌ಗಳು, ಬೇಸಿನ್‌ಗಳು, ಕಿಂಡರ್ ಸರ್ಪ್ರೈಸಸ್‌ಗಾಗಿ ಕೇಸ್‌ಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಟಿಕೆಗಳು, ದುರ್ಬೀನುಗಳು, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು, ನೆಪ್ಚೂನ್ ಮತ್ತು ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು.

ಆಟದ ಪ್ರೇರಣೆ:

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ( ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ):ನಮಸ್ಕಾರ! ಇಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಾವಿಕರಾಗುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಹಡಗುಗಳು ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ. ನೀವು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಹಸಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು: ಸಿದ್ಧ!

ಪ್ರಮುಖ: ಪ್ರಿಯ ಪ್ರಯಾಣಿಕರೇ, ನಾವು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಪ್ರಯಾಣಿಸಬಹುದಾದ ಹಡಗುಗಳು ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.
ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ "ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ" ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೋಗೋಣ, ಹೋಗೋಣ ...

ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆಕಿಕಿಮೊರಾ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದೊಂದಿಗೆ.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಗದ್ದಲ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನಿಮಗೆ ಶಾಂತಿ ಇಲ್ಲವೇ?

ಪ್ರಮುಖ: ಇದು ಬೇಸಿಗೆ, ಸೂರ್ಯನು ಬಿಸಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ, ನಾವು ಈಜಲು ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಅವರು ಎಷ್ಟು ಕುತಂತ್ರಿಗಳು ನೋಡಿ. ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರರು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ನನಗೆ ತೇವ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!

(ಆಟದ ಮೈದಾನದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಮೃದು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಿಕಿಮೊರಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ).

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಮಕ್ಕಳೇ, ದುಷ್ಟ ಕಿಕಿಮೊರಾ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆಂದು ನೋಡಿ! ಅವಳು ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿದಳು! ನಾವೇನು ​​ಮಾಡಬೇಕು? ಮಕ್ಕಳೇ, ಹೊಸ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸೋಣ! (ಪ್ರತಿ ಹಡಗನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಗುಂಪಿನಿಂದ 4 ಜನರು. ಅವರು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ.).

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಇಲ್ಲಿ, ಕಿಕಿಮೊರಾ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡವರು ಎಂದು ನೋಡಿ. ಅವರು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು! ಈಗ ನಾವು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಹಡಗುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ! ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಹಡಗುಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡುವ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಿದರೆ! ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು: ಸಿದ್ಧ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಹಾಗಾದರೆ ಕೇಳು!

ಮಿಂಚುಗಳು, ಮಿಂಚುಗಳು,

ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಬಾಣಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸುತ್ತಾನೆ!

ಮಕ್ಕಳು: ಮಿಂಚು! (ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಡಗಿನ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಬದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ

ಅದು ಹಾರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಲೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ!

ಮಕ್ಕಳು: ಗಾಳಿ!

ನಿರೂಪಕ - ಮೂರಿಂಗ್ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ! ಆಂಕರ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ! ಹಡಗು "ಮಿಂಚು" (ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು) ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ನೌಕಾಯಾನ. ಹಡಗು "ತಂಗಾಳಿ » ( ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು) ಪೂರ್ಣ ವೇಗ ಮುಂದೆ!"Veterok" ಹಡಗು ಹೊರಡುತ್ತದೆ.(ಅವರು ಪೂಲ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ದುರ್ಬೀನುಗಳ ಮೂಲಕ ಮುಂದೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. (ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಡಗಿನ ಬದಿಗೆ ಹೆಸರನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ).

(ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಕೊಳದ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).

ಪ್ರಮುಖ: ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, ಸಮುದ್ರಗಳು. ನಾವಿಕರು ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಗಮನಹರಿಸುವ ಜನರು. ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಯುವ ನಾವಿಕರ ಗಮನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತು "ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾದರೆ, ಈ ರೀತಿ ಮಾಡಿ" ಎಂಬ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ನೀವು ನೋಡಿ, ಕಿಕಿಮೊರಾ, ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಎಷ್ಟು ಶ್ರೇಷ್ಠರು! ಅವರು ಗಮನ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವುದೇ ಅಡೆತಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ನೀವು ಬೇಗನೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ. ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ!

(ಕಿಕಿಮೊರಾ ಒಂದು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ)

(ಕೆಳಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತದೆವ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಅವರು ಕೊಳದ ಸುತ್ತಲೂ ಲಯಬದ್ಧ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.) ನೀರನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಮಕ್ಕಳು. ಹೌದು, ಅವರು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ನೀರನ್ನು ಸ್ಕೂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಈಜಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ,ಡಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಮುದ್ರ ರಾಜ ನೆಪ್ಚೂನ್ ಅನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕರೆಯೋಣ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಕ್ರಮವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಖಳನಾಯಕರು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕರೆಯೋಣ: "ಓ ಸಮುದ್ರಗಳ ಪ್ರಬಲ ರಾಜ, ಬೇಗನೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ !!!"

(ಮಕ್ಕಳು ಅವಳ ನಂತರ ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ)

ನೆಪ್ಚೂನ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನೆಪ್ಚೂನ್: ನಾನು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮತ್ತು ಪರಾಕ್ರಮಿ

ನಾನು ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ,

ಮೀನ, ಕ್ರೇಫಿಷ್, ಚಂಡಮಾರುತ

ನೆಪ್ಚೂನ್ ನಿಂದ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ.

ನಾನು ಇಂದು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವವರಿಗೆ.

ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಯಾರಾದರೂ

ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ

ದೆವ್ವಗಳು ಮತ್ತೆ ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಿವೆ.

ನೆಪ್ಚೂನ್: ನಾನು ಏನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಚಂಚಲರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಈ ಅಸಭ್ಯ ವರ್ತನೆಗಳು ಯಾವುವು? ನನ್ನ ಕರಾವಳಿ ಡೊಮೇನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಖಳನಾಯಕರಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನವಿಲ್ಲ. ಹೇ, ನೀನು ಇಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುತ್ತೀಯಾ?

ಕಿಕಿಮೊರಾ ಮತ್ತು ದೆವ್ವಗಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:ನಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡಿ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ನೆಪ್ಚೂನ್: ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ,

ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮೀನಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ

ಅವರು ಸಮುದ್ರದ ತಳದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ

ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಟ್ಯಾಗ್ ಆಡುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು

ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೆಪ್ಚೂನ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು: ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ತಂದೆ ಎಂದು ಕರೆದಿದ್ದೀರಾ?

ನೆಪ್ಚೂನ್: ಅವರು ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರನ್ನು ಕರೆದರು! ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವ ವಿಲನ್‌ಗಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಾಟ ಮಂತ್ರಗಳು ನಮಗೆ ಬೇಕು!

ಕಿಕಿಮೊರಾ: ಓಹ್ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದರು, ಅವರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು, ಅವರು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವರು!

4 ಹುಡುಗಿಯರು ಕೊಳದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು 4 ಹುಡುಗಿಯರು ಕೊಳದ ಸುತ್ತಲೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ A. ಬುರೆನಿನಾ ಅವರಿಂದ "ರಿಥ್ಮೋಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿ" ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ "ಅಕ್ವೇರಿಯಂ". ನೃತ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು ನೀರಿನ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ದೆವ್ವಗಳನ್ನು ಮಲಗಿಸಿದರು. ಅವರು ಕೊಳದ ಬಳಿ ಕಿಕಿಮೊರಾ ಜೊತೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು ಈಜುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆಪ್ಚೂನ್ನ ಸಿಂಹಾಸನದ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ನೆಪ್ಚೂನ್: ನನಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅದು ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಾನು ಯಾಕೆ?ತನ್ನ ಗಡ್ಡ ಅಥವಾ ಕೈಯಿಂದ ಸ್ವತಃ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ನೀವು ನೆಪ್ಚೂನ್, ರಸ್ತೆಯಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಹುಡುಗರಿಗಾಗಿ.

ನೆಪ್ಚೂನ್ ಸಿಂಹಾಸನದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುತ್ತದೆ. ಬೋಧಕರು ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ರಿಲೇ ಓಟವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು "ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ನೀರನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ" ಎಂಬ ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ತಂಡವು ಬಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಎಡ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ (ನೀಲಿ) ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಬಲ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ (ಕೆಂಪು)

ಪ್ರಮುಖ: ಸರಿ, ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಯೇ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆಯೇ?

ನೆಪ್ಚೂನ್: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಅದನ್ನು ತಣ್ಣಗಾಗಿಸಿದ್ದೇವೆ,

ನೆಪ್ಚೂನ್ ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,

ಸರಿ, ನಾನು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿ.

ನಾವು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗೋಣ!

ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟ "ಸಮುದ್ರವು ಒಮ್ಮೆ ಕ್ಷೋಭೆಗೊಂಡಿದೆ..."

ಪ್ರಮುಖ: ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಸಮುದ್ರದ ರಾಜನೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣವೇ?ನೆಪ್ಚೂನ್ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಸಮುದ್ರವು ಒಮ್ಮೆ ಕ್ಷೋಭೆಗೊಂಡಿದೆ..." ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ.

ನೆಪ್ಚೂನ್: ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಸಮುದ್ರದ ತೆರೆದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಹಾಡು ಹೇಳುವಂತೆ, "ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಸಮುದ್ರಗಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ." ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ಕೌಶಲ್ಯದ, ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ನಾವಿಕರು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನಿನಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. "ಸ್ಮೈಲ್" ಹಡಗಿನ ನಾವಿಕರು, "ಫಿಶ್ - ಬಾಲ್" ಪರೀಕ್ಷೆಯು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಗಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ "ಫಿಶ್ ಬಾಲ್" ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಕಿಂಗ್ ನೆಪ್ಚೂನ್. ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ ನಾವಿಕರು ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯಾಣದ ಯಶಸ್ಸು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಇಲ್ಲಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಅವರು ಎಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಪರರು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

"ನಾವು ಸ್ನೇಹಪರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು" ಎಂಬ ರಿಲೇ ಓಟವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಾಯಕನು ತನ್ನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕೋನ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅವರನ್ನು ಸೇರುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮೊದಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಎರಡೂ ತಂಡಗಳು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು! ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ!

ನೆಪ್ಚೂನ್ ( ಅವನ ಕಿವಿಗೆ ಸಮುದ್ರದ ಚಿಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ): ಗಮನ, ಗಮನ, ನಾನು ಆತಂಕಕಾರಿ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮೀನು ಪ್ರಭೇದಗಳ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ"ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಕರು" ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ

ಕಿಂಡರ್ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಪ್ರಕರಣಗಳು "ಮೊಟ್ಟೆಗಳು" ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತವೆ,ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು ಅವರು ಕೊಳದ ಎದುರು ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು "ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು" ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಕೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕು. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ನೆಪ್ಚೂನ್: ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು: ತಂದೆಯೇ, ಬಿರುಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು ಮತ್ತು ಅಲೆಯು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಂಡಿತು, ನಾವು ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಿದೆವು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನೆಪ್ಚೂನ್: ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು, ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು ಸಮುದ್ರದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

"ಗೆಟ್ ದಿ ಟ್ರೆಷರ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಮಕ್ಕಳು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಕೊಳದ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕೊಳದಿಂದ "ಮುತ್ತುಗಳು" (ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು) ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಕೆಟ್ಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಯಾವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೆಚ್ಚು "ಮುತ್ತುಗಳನ್ನು" ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೆಪ್ಚೂನ್: ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ನೀವು ನಿಜವಾದ ನಾವಿಕರು, ಸ್ನೇಹಪರ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ.

ಆದರೆ ನಾವು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಸಮಯ,

ನೀವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಮೊದಲು

ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

(ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: ಸ್ಪ್ರೇ ಬಾಟಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲಗಳು.)

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವ ಮೊದಲು,

ಮೆರ್ರಿ ನೃತ್ಯ!

ನಾನು ಅದನ್ನು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೃತ್ಯ

ನನ್ನನ್ನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯೋಣ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ನೃತ್ಯ - ಡಿಸ್ಕೋ.

ಅನುಬಂಧ 5.

ಕ್ರೀಡಾ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿಗೆ

"ಐಬೋಲಿಟ್ ಭೇಟಿ"

ಸ್ಥಳ:ಜಿಮ್

ದಾಸ್ತಾನು: ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮರಳು ಚೀಲಗಳು, 2 ಚೆಂಡುಗಳು, 2 ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೆಂಚುಗಳು.

ಗುರಿ: ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಕಾರ್ಯಗಳು: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ; ಆಟ, ಮೋಟಾರು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಯಿಟರ್‌ನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಿಸಿ ಸಂವಹನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಸಮತೋಲನ, ಚುರುಕುತನ, ವೇಗ, ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಜಿಗಿತದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಪಾತ್ರಗಳು:ಶಿಕ್ಷಕ, ಐಬೋಲಿಟ್

ವಿರಾಮ ಪ್ರಗತಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!

ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ

ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮಕ್ಕಳೇ!

ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಆಚರಣೆ

ಇದೀಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!

ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಲು,

ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಇದರಿಂದ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ,

ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ!

ಮುಂಜಾನೆ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ -

ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!

ಪ್ರಮುಖ: ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಜವಾದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಾಗಿ ತೋರಿಸಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಎಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯದ, ವೇಗದ, ಕಠಿಣ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು!

Aibolit ಬರುತ್ತದೆ:

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ.

ಹಲೋ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ,

ಆದರೆ ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ,

ನೀವು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ

ಅಥವಾ ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ

ಆರೋಗ್ಯದ ಭೂಮಿಗೆ ಹಾರಿ.

ಆ ಅದ್ಭುತ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರೇ,

ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಮಸಾಜ್, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ

ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸೋಮಾರಿಗಳಲ್ಲ.

ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರೋಗ

ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ

ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮ?

ನಂತರ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ

ಎಲ್ಲವೂ ನನಗೆ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ.

IP: ನಿಮ್ಮ ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ಕುಳಿತು, ನಿಮ್ಮ ಕಾಲು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ.

ನಾವು ಬೇಗನೆ ನಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೋಣ, ನಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬನ್ನಿ,

ನಮ್ಮ ಹಿಮ್ಮಡಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ, ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳೋಣ

ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸೋಮಾರಿತನವಿಲ್ಲದೆ ಉಜ್ಜಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಪಾಮ್ಸ್, ವೈದ್ಯರು.

ಎಲ್ಲರ ಬೆನ್ನು ನೇರವಾಗಿರಿಸಿ, ಉಜ್ಜುತ್ತಾ, ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಮಾಡಿ

ನಿಮ್ಮ ತಲೆ, ಕೆನ್ನೆ ಮತ್ತು ಹಣೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಹಣೆಯ ಮತ್ತು ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡೋಣ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಉಜ್ಜುವ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಈ ಮಸಾಜ್ ನಂತರ

ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ, ನನ್ನ ವೈದ್ಯರು, ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ

ನೀವು ಸ್ಲಿಮ್ ಆಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಚೀಲ.

ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಚೀಲ

ಅದು ತಲೆಯಿಂದ ಬೀಳಬಾರದು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಈಗ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ನೇರವಾದ ಭಂಗಿಗಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ಚೀಲವನ್ನು ಬಿಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು.

ಐಪಿ: ನಿಂತಿರುವ, ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೀಲ. 1 - ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಏರಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗಿ.

ಐಪಿ: ಅದೇ, 1- ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗುವುದು, ಎಡಗಾಲನ್ನು ಮತ್ತೆ ಟೋ ಮೇಲೆ ಸರಿಸಿ. 2-i.p. 3- ಹಿಂದೆ ಬಾಗುವುದು ಬಲ ಕಾಲು. 4-i.p.

ಐಪಿ: ನಿಂತಿರುವುದು, ಕಾಲುಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಕೈ ಕೆಳಗೆ, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೀಲ. 1- ಮುಂಡವನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ. 2-i.p. 3- ದೇಹವನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ. 4-i.p.

IP: o.s., ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೀಲ. 1- ನಿಮ್ಮ ಬಲಗಾಲನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಬಾಗಿ, 2- i.p. 3- ನಿಮ್ಮ ಎಡಗಾಲನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. 4-i.p.

ip: o.s., ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೀಲ. 1- ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಬದಿಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು. 2-i.p.

IP: o.s., ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು.

ಪ್ರಮುಖ: ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಬೇಕು!

ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು, ಆಹಾರವು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿದ್ದರೆ, "ಹೌದು" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ, ಅದು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿದ್ದರೆ, "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ.

ಆಟ "ಹೌದು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ".

ಗಂಜಿ ಒಂದು ರುಚಿಕರವಾದ ಆಹಾರವಾಗಿದೆ.

ಇದು ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಸಿರು ಈರುಳ್ಳಿ

ಇದು ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ, ಮಕ್ಕಳೇ?

ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೊಳಕು ನೀರು

ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಹಾರವಾಗಿದೆ.

ಇದು ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಸೂಪ್ ಯಾವಾಗಲೂ...

ಇದು ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಹಣ್ಣುಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ಇದು ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೊಳಕು ಹಣ್ಣುಗಳು

ತಿನ್ನುವುದು ಆರೋಗ್ಯಕರವೇ ಮಕ್ಕಳೇ?

ತರಕಾರಿಗಳ ಸಾಲು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ತರಕಾರಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರವೇ?

ಜ್ಯೂಸ್, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಾಂಪೋಟ್

ಅವು ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವೇ, ಮಕ್ಕಳೇ?

ದೊಡ್ಡ ಮಿಠಾಯಿಗಳ ಚೀಲವನ್ನು ತಿನ್ನಿರಿ

ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವೇ?

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಮಾತ್ರ

ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ!

ಮತ್ತು ಇದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವಾಗಿರುವುದರಿಂದ_

ನಾವು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತೇವೆಯೇ?

ಐಬೋಲಿಟ್:

ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ:

ಕಡಿಮೆ ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಓಡಲು,

ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತೇವಗೊಳಿಸಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ,

ಹೆಚ್ಚು ನಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಆಟವಾಡಿ.

ಆಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ,

ನೀವು ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ಇದನ್ನು ಮುಂದೂಡಬಾರದು -

ನಾವು ಈಗಲೇ ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ 1

"ಜಂಪಿಂಗ್"

ಗುರಿ: ಮುಂದೆ ಚಲಿಸುವ ಚೆಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿತದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ. ಆಕಾರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳುಮಕ್ಕಳು.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೆಗ್ಗುರುತನ್ನು ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಜಿಗಿಯಬೇಕು. ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ರಿಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ; ಸದಸ್ಯರು ಮೊದಲು ಜಿಗಿತಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 2

"ಉತ್ತೀರ್ಣ - ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ"

ಗುರಿ: ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಮ್ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಕರು ತಮ್ಮ ತಂಡದ ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರ ಎದುರು ನಿಂತು ಅವರಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ರಿಲೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹಿಡಿದ ಚೆಂಡನ್ನು ಮತ್ತೆ ನಾಯಕನಿಗೆ ಎಸೆದು ಸ್ಕ್ವಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಕನು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ. ಸದಸ್ಯರ ಮೊದಲ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ

ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 3

"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ಯಾಗ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

ಪ್ರತಿ ತಂಡವನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಚುಗಳ ವಿವಿಧ ತುದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ. ಕಾರ್ಯ: ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಚ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈ ಮಾಡಿ, ಮುಂದಿನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ರವಾನಿಸಿ, ಅವರು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಚ್‌ನ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಹೋಗಿ ಚೀಲವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀವು ಕೌಶಲ್ಯದ, ವೇಗದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಿ! ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಈ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಆಗಿರಬಹುದು.

ಐಬೋಲಿಟ್: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ! ನಾನು ಮತ್ತೆ ಹುಡುಗರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದೇ?

ಪ್ರಮುಖ: ಖಂಡಿತ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ?

ಒಗಟು ಸ್ಪರ್ಧೆ:"ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ"

ಐಬೋಲಿಟ್:

ನೀವು ಅದನ್ನು ನದಿಗೆ ಎಸೆದರೆ, ಅದು ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ,

ನೀವು ಗೋಡೆಗೆ ಹೊಡೆದಿದ್ದೀರಿ - ಅವನು ನರಳುವುದಿಲ್ಲ,

ನೀವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯುತ್ತೀರಿ,

ಅದು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ.

(ಚೆಂಡು)

ಇದು ಹಲ್ಲು, ಆದರೆ ಕಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ.

ಅದನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

(ಬಾಚಣಿಗೆ)

ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ

ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ವಲಯಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.

ಕೇವಲ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುವ ... (ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು)

ಎರಡು ಬರ್ಚ್ ಕುದುರೆಗಳು

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಮದ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಕೆಂಪು ಕುದುರೆಗಳು

ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆಸರುಗಳು... (ಸ್ಕಿಸ್)

ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ

ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಇಬ್ಬನಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಕಾಲುಗಳು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲಿಸುತ್ತಿವೆ

ಮತ್ತು ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳು ಓಡುತ್ತವೆ.

ಒಗಟಿಗೆ ಉತ್ತರವಿದೆ

ಇದು ನನ್ನ... (ಬೈಕು)

ಐಬೋಲಿಟ್: ಸರಿ, ನಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ನಾವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ! ಈಗ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ: ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಲು, ನೀವು ಮಾತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಸ್ಟರ್ ಆಯಿಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಬೇಕು, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಬೇಕು. ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆನಂದಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಹೋಗಲು ಸಮಯ!

ವಿದಾಯ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ನಾನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀವು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ,

ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ -

ನೀವು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.

ಅನುಬಂಧ 7.

ಆಚರಣೆ

"ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ!"

ಗುರಿಗಳು:

• ಸಂಸ್ಥೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ವಿಶ್ರಾಂತಿಕುಟುಂಬ.
• ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು.
• ಚುರುಕುತನ, ಶಕ್ತಿ, ಚಲನಶೀಲತೆ, ಚಟುವಟಿಕೆ, ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
• ಸಾಮೂಹಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸಲಕರಣೆ:

1 ರಿಲೇ - ದೊಡ್ಡ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಲ್

ರಿಲೇ 2 - ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಹೂಪ್ (3 ಪಿಸಿಗಳು.), ಘನಗಳು (3 ಪಿಸಿಗಳು.)

ರಿಲೇ 3 - ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಹೂಪ್ಸ್ (5 ಪಿಸಿಗಳು.)

4 ರಿಲೇ - ಹಗ್ಗ

ರಿಲೇ 5 - ಜಂಪಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಗ್

ರಿಲೇ 6 - ಪಿನ್, ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡು

7 ರಿಲೇ ರೇಸ್ - ಸ್ಟಿಕ್, ಬಾಲ್

ರಿಲೇ 8 - ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಲಾಂಛನ

ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಕ್ರೀಡಾ ಧ್ವಜಗಳು, ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾನರ್‌ಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕ್ರೀಡಾ ಹಾಡುಗಳು, ಮೆರವಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ಸ್ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ.

1 ನೇ ಬಫೂನ್:

ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಪೋಷಕರು,

ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾ ಅರಮನೆಗೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ.

2 ನೇ ಬಫೂನ್:

ಮಕ್ಕಳು, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರ ನಡುವೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ.

ವಿಜೇತರು ಯಾರು ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನಂತರ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:

ಸ್ವಾಗತ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!
ನಾವು ನಿಮಗೆ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

1 ನೇ ಬಫೂನ್:

ಇಂದು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಒಂದು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಪದ ಇರುತ್ತದೆ.

2 ನೇ ಬಫೂನ್:

ಅತಿಥಿ ಅತಿಥಿ - ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಸಂತೋಷ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬವು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು.

ಪ್ರಮುಖ:

ನಮ್ಮ ಸೌಹಾರ್ದ ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸೋಣ... (ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೊರಗೆ ಬಂದು ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ).

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್:

ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ - "ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನಾನು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ!" ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಪ್ರದಾಯಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ದಿನದ ರಕ್ಷಕನ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಇಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ ಪುರುಷರು ಪ್ರಸ್ತುತ: ಇದರೊಂದಿಗೆ ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಅಜ್ಜಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನ. ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿಯುತ ಆಕಾಶ, ಕುಟುಂಬದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ ಎಂದು ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು, ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು, ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಇರುವುದು ಎಷ್ಟು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಜಯಿಸಲು, ಬೇಗನೆ ಎದ್ದೇಳಲು, ಕೆಲವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ. ಶವರ್ ತಣ್ಣೀರು. ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಂತರದವರೆಗೆ ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಏನು? ಬಹುಶಃ ಆಗ ಅದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆಯೇ?!

ಮತ್ತು ಈ ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ರಜಾದಿನದ ವಾತಾವರಣ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯ ವಾತಾವರಣ, ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದರೆ ಜೀವನದ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು ಸುಲಭ ಎಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ. ನಾನು ತಂಡಗಳನ್ನು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

1 ನೇ ಬಫೂನ್:

ನಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಆದರೆ ನ್ಯಾಯಯುತ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

2 ನೇ ಬಫೂನ್:

ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ... (ರಿಲೇಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ)

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

1. ವೇಗದ ಪಾದಗಳು

ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಗೈಡ್‌ಗಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ಚೆಂಡನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಟರ್ನಿಂಗ್ ಪೋಸ್ಟ್‌ಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಮುಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಅಂಕಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ.

2. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ.

ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನಿಗೆ 3 ಡೈಸ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಓಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಘನವನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನು ಘನಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲು ರಿಲೇ ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

3. ಹೂಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ದಾಟುವುದು.

ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮುಂದೆ 5 ಹೂಪ್‌ಗಳಿವೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೂಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಮೇಲೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ತಂಡದ ಕೊನೆಯ ಆಟಗಾರನು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಹೂಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮಡಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸದಸ್ಯರು ಹೂಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ದಾಟುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಹುಡುಗಿಯರು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ

(ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಯೋಜನೆ).

4. ಟಗ್ ಆಫ್ ವಾರ್

(ತಾಯಂದಿರು ಮಾತ್ರ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ)

5. ಸ್ಯಾಕ್ ರನ್

(ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮಾತ್ರ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ)

6. ಗುರಿಯ ಮೇಲೆ ಬಲ

(ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ) ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಹಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

7. ಬ್ಯಾಂಡಿ

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಂದು ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಹಿಂದೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೋಲು ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೋಲಿನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಡ್ರಿಬಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಟರ್ನಿಂಗ್ ಪೋಸ್ಟ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಅವನು ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೊದಲು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

8. ಲಾಂಛನವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ

ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮೊದಲ 10 ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಲಾಂಛನದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದೊಂದಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಓಡಿ, ತಮ್ಮ ಲಾಂಛನದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿ. ಕೊನೆಯ 2 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಲಾಂಛನ. ರಿಲೇಯನ್ನು ಮೊದಲು ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡವನ್ನು ವಿಜೇತ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

9. ಕ್ರಾಸಿಂಗ್

ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಂಟರ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ರಿಲೇ ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಕ್ರೀಡಾ ಥೀಮ್, ಮತ್ತು ನೀವು ಏಕರೂಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ.

ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ
ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಇಬ್ಬನಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.
ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ.
ಒಗಟಿಗೆ ಉತ್ತರವಿದೆ.
ಇದು ನನ್ನದು ::..(ಬೈಕು).

ನೀವು ಅದನ್ನು ನದಿಗೆ ಎಸೆದರೆ, ಅದು ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ,
ನೀವು ಗೋಡೆಗೆ ಹೊಡೆದಿದ್ದೀರಿ - ಅವನು ನರಳುವುದಿಲ್ಲ,
ನೀವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯುತ್ತೀರಿ,
ಅವನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.(ಚೆಂಡು)

ನಾನು ಎರಡು ಓಕ್ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ,
ಎರಡು ಕಬ್ಬಿಣದ ಸ್ಕಿಡ್‌ಗಳು.
ನಾನು ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಲ್ಯಾಟ್‌ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.
ಹಿಮ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಸಿದ್ಧ:..(ಸ್ಲೆಡ್)

ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ನಾನು ಹಿಮಭರಿತ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಕ್ರೀಡೆಗಳು ನನಗೆ ಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರವಾಗಿವೆ.
ಇದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವರು ಯಾರು?.. (ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು).

ನಾನು ಬುಲೆಟ್‌ನಂತೆ ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ಐಸ್ ಕೇವಲ creaks
ಮತ್ತು ದೀಪಗಳು ಮಿನುಗುತ್ತವೆ.
ನನ್ನನ್ನು ಹೊತ್ತವರು ಯಾರು?(ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು).

ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಜೇತ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಪದಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸ್ಮರಣಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:

ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಎಲ್ಲರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ,

ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಪಂಪ್ ಮಾಡಿ.

1 ನೇ ಬಫೂನ್:

ಟಿವಿ ನೋಡಬೇಡಿ

ತೂಕದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೆವರು ಮಾಡಿ.

ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬೇಡಿ

ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗ.

2 ನೇ ಬಫೂನ್:

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ

ವಯಸ್ಸಾಗಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಡಿ

ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ

ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.

ಪ್ರಮುಖ:

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ರಿಂಗಿಂಗ್ ನಗುಗಾಗಿ,
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಉತ್ಸಾಹಕ್ಕಾಗಿ,
ಭರವಸೆಯ ಯಶಸ್ಸು.

ಮತ್ತು ವಿದಾಯ ಕ್ಷಣ ಬಂದಿದೆ,
ನಮ್ಮ ಮಾತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: "ವಿದಾಯ!
ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೋಡೋಣ! ”

ಮೆರವಣಿಗೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಭಿಮಾನಿಗಳ ಚಪ್ಪಾಳೆಗಾಗಿ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸದ ಮಗು ಇಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ರಜಾದಿನವು ವಿನೋದ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವನು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ. ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು- ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗ. ಮಕ್ಕಳು ಉಸಿರು ಬಿಗಿಹಿಡಿದು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಇದೇ ಘಟನೆಗಳುಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನಗಳು - ವ್ಯಾಯಾಮವು ಆರೋಗ್ಯ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಲು.

ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಯಾವುವು?

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನಗಳು:

1. ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ.ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬವು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಕೋರ್ಸ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಚುರುಕುತನ, ವೇಗ, ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.
2. ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ.ಈವೆಂಟ್ನ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಹಿಡುವಳಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
3. ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿನ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ, ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸೌಹಾರ್ದಯುತ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ.ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸಹ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ನಿಕಟವಾದ ಸಂವಹನವಿದೆ. ಇದು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿನಿಮ್ಮ ಮಗು ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾಲನೆಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ರಜಾದಿನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿವಿಧ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು.

ರಜೆ ಎಷ್ಟು ಕಾಲ ಉಳಿಯಬೇಕು?

ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಂತಹ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಅಥವಾ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಘಟನೆಗಳ ಅವಧಿಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು 50 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು- 60-90 ನಿಮಿಷಗಳು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ - ಮೋಜಿನ ಘಟನೆ, ಇದು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತೇಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ. ಮತ್ತು, ಮಗುವು ಅನೇಕವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮತ್ತಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ:

• ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;
• ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಒದಗಿಸಿ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳು.
• ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
• ಪ್ರಮುಖ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
• ಆರೋಗ್ಯ, ಇಚ್ಛೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
• ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ದೇಹ, ಅದರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು.
• ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸಿ.

ಸಾರಾಂಶಯೋಜನೆ:

ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅವಕಾಶಗಳುಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಅವನಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಅಂತಿಮ ಹಂತ:

ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯ ಸಹಯೋಗಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು (ಗೋಡೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಆಲ್ಬಂಗಳು), ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಂದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧಗಳು:

• ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ;
• ಮಗು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ;
• ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಗುಂಪು:

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು 6-7 ವರ್ಷಗಳು

ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು)

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ

ಯೋಜನೆಯ ಅಂದಾಜು ಅವಧಿ: 7 ತಿಂಗಳುಗಳು.

ಯೋಜನೆಯ ಆಧಾರ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು:

• ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ;
• ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಮಗು ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ;
• ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ನಿರ್ಣಯ, ಉಪಕ್ರಮ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ದೈಹಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು.

ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು - ಭವಿಷ್ಯದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು - ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲವನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಉತ್ತರಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಮಗು ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ: ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಳಗೊಳಿಸಿ; ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ಔಷಧ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲು; ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಉನ್ನತ ಕ್ರೀಡಾ ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.

ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಕಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಕಲಿಸಲು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಣದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು; ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.

• ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬುವುದು, ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ(ದಕ್ಷತೆ, ಧೈರ್ಯ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ), ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ;
• ಶಿಷ್ಯನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ(ದೊಡ್ಡ ಸಮುದಾಯದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ);
• ಸಮಗ್ರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು;

ಯೋಜನೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ವರ್ತನೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ತರಗತಿಗಳು, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ರಜಾದಿನಗಳುಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಫೋಲ್ಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ರೀಡಾ ಥೀಮ್: ಗುಂಪು ಗೋಡೆಯ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಫೋಟೋ ಆಲ್ಬಮ್ ಬಿಡುಗಡೆಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು, ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ಉಚಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ: ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳು.

ಯೋಜನೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ರಜೆ "ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು - ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ";
• ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಕ್ರೀಡಾ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ;
• ಗೆ ವಿಹಾರ ಕ್ರೀಡಾ ಶಾಲೆ;
• ತರಬೇತುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗಗಳು(ಫುಟ್ಬಾಲ್, ವಾಲಿಬಾಲ್, ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್).

ಯೋಜನೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು - ಉಪಕರಣಗಳು: ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು, ಕ್ಯಾಮರಾ, ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಸ್ಕ್ಯಾನರ್, ಪ್ರಿಂಟರ್, ವಿಡಿಯೋ ಕ್ಯಾಮರಾ, ಟಿವಿ, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು - ತಂತ್ರಾಂಶ: ಇಮೇಜ್ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು; ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾಗಳು.

ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿತರಣೆ.

ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕ

ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣ (ಒಲಂಪಿಕ್ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು, ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಪರಿಣಾಮ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳುಸ್ನಾಯುಗಳು). ತರಗತಿಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಟ್ಟದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ. ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ, ವಿಷಯದ ವಿವರಣೆಗಳು. ಕವನಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.

ಮಕ್ಕಳು

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ತರಗತಿಗಳು, ತರಬೇತಿ ನಡಿಗೆಗಳು, ವಿಹಾರಗಳು. ರಜಾದಿನಗಳು, ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು. ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್. ಕವನ, ನೃತ್ಯ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.

ಪಾಲಕರು

ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಗೋಡೆಯ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಫೋಟೋ ಆಲ್ಬಮ್, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ವಿನ್ಯಾಸ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು. ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಉತ್ಪಾದನೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪಕರಣಗಳು

ಹಂತ 1 - ಜ್ಞಾನದ ಶೇಖರಣೆ.

1. ವಿವರಣೆಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ವಿಷಯಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.

2. ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಚಳುವಳಿಯ ಇತಿಹಾಸ, ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು.

- “ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು! ಇದು ಏನು?" - ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ; ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

- "ನಾವು ಏಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತೇವೆ" - ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ (ಸ್ನಾಯುಗಳು) ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

- “ನಾವು ಕ್ರೀಡಾ ವೀರರನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತೇವೆ” - ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯ್ನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

3. ತರಗತಿಗಳು:

- "ಆರೋಗ್ಯದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು"

- "ಸ್ನಾಯುಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು?"

- "ಮೋಜಿನ ತರಬೇತಿ"

- "ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾಗಿರಲು, ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತರಬೇತಿ ಬೇಕು"

4. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವ ಕ್ರೀಡಾ ಶಾಲೆಗೆ ವಿಹಾರ.

5. ವಾಲಿಬಾಲ್ ತರಬೇತುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ (ಸಂಭಾಷಣೆ, ಪದಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಫೋಟೋ ಆಲ್ಬಮ್).

6. ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.

7. ಕ್ರೀಡಾ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು.

ಹಂತ 2 - ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ.

1. "ಶರತ್ಕಾಲ ಸ್ಪಾರ್ಟಕಿಯಾಡ್" - ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು.

2. "ಆರೋಗ್ಯ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!" - ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆ.

3. ರೇಖಾಚಿತ್ರ. "ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಇರುತ್ತೇವೆ."

4. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್. "ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಕ್ರೀಡಾ ವ್ಯಕ್ತಿಫ್ರೀಜ್."

5. "ಬನ್ನಿ, ಅಮ್ಮಂದಿರು!" - ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮನರಂಜನೆ.

6. ಆಟಗಳು - ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು: "ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ", "ಯಾರು ವೇಗದವರು", "ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ".

7. ರಿಲೇ ರೇಸ್ (ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ).

8. ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಗಳುಫುಟ್ಬಾಲ್, ವಾಲಿಬಾಲ್, ಟೆನ್ನಿಸ್ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ.

9. ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ. "ಬಾರ್ಡರ್ ಗಾರ್ಡ್ಸ್", "ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು" - ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು; ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

10. ಮಾರ್ನಿಂಗ್ ಕ್ರಾಸ್-ಕಂಟ್ರಿ (ದೈನಂದಿನ).

11. ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ.

12. “ನಾವು ಬಲಶಾಲಿಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯವಂತರು, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳು” - ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವ.

13. ಎಲ್. ಶಿವಚೇವಾ "ಅನೇಕ ಸಣ್ಣ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ..." ಕವಿತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.

14. ಸ್ಲೋನೋವ್ ಅವರ ಹಾಡು "ಫಿಜ್ಕುಲ್ಟ್-ಹರ್ರೇ!"

15. ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು (ರಿಬ್ಬನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಪೊಂಪೊಮ್ಗಳೊಂದಿಗೆ).

ಹಂತ 3 - ಅಂತಿಮ.

1. ದೈಹಿಕ ಮನರಂಜನೆ"ಅಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ನಾನು ಕ್ರೀಡಾ ಕುಟುಂಬ!"

2. ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಕಿರು-ವರದಿಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು.

3. ಗೋಡೆಯ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ "ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದೇವೆ!"

4. ಕ್ರೀಡಾ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ (ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಹ-ಸೃಷ್ಟಿ).

5. ಫೋಟೋ ಆಲ್ಬಮ್ನ ಪ್ರದರ್ಶನ.

6. ಡಿಪ್ಲೋಮಾಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ (ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಪ್ರಕಾರ) ಮತ್ತು ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಯ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪದಕಗಳು.

ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ.

• "ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ" ಎಮ್.ಎ. ವಾಸಿಲಿಯೆವಾ, ವಿ.ವಿ.ಕೊಮರೋವಾ.
• "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆಯ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ" ಕೆ.ಕೆ.
• « ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳು, ವಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು" ವಿ.ಜಿ.
• "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ದಕ್ಷತೆ, ಶಕ್ತಿ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ" ಇ.ಎನ್.
• "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ" (ಕಾರ್ಯಾಗಾರ) ವಿ.ಎನ್.
• "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೇಕು" ವಿ.ಎ.
• "ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು" L.D. ಗ್ಲಾಜಿರಿನಾ, V.A. ಓವ್ಸ್ಯಾಂಕಿನ್.
• L.D ಗ್ಲಾಜಿರಿನ್ ಅವರಿಂದ "ಶಾರೀರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ".
• "SAFI - DANCE" (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಆಟ) Zh.E.Firilev, E.G.Saykina.
• "ನಾವು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ" (ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು) M.Yu.