ಅನ್ನಾ ಝಿಗಾಲೋವಾ
ಸ್ಪ್ರೂಸ್. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹಪರ ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳ ಪರಿಚಯದ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳ ನಡುವಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು. ಮಗುವಿನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು! ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಪೋಷಕರು: ಅವರು ಮೂಗು ಅಥವಾ ಕಿವಿಗಳ ಒಂದೇ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅದೇ ಕಣ್ಣಿನ ಬಣ್ಣ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಲುವಂತಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. (ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು).
ಇಂದಿನ ನಮ್ಮ ಸಭೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ - ಸ್ಪರ್ಧೆ « ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ» . ಐದು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರು ವಯಸ್ಕ ಆಟಗಾರರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾಲ್ಕನೇ ಮತ್ತು ಐದನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ, ಆಟಗಾರರು ಮುಖ್ಯ ಬಹುಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ - ಮಕ್ಕಳ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್.
ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಈ ಆರು ಜನರು ಯಾರು?
ಆಮಂತ್ರಣ ಪತ್ರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಯು ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ಹೊಂದಿರುವವರು ಆಟದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, Z ಅಕ್ಷರದ ಟಿಕೆಟ್ ಹೊಂದಿರುವವರು ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದವರು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು. ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರು, ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸಮಿತಿಯು ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಉದ್ಯೋಗಿ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಆಟಗಾರರು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯವಿದೆ (ತಂಬೂರಿ, ಪೈಪ್, ಸೀಟಿ, ಇತ್ಯಾದಿ)ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆಟಗಾರನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ (ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ).
ಮಕ್ಕಳು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಳದೆಯೇ ವಿವರಿಸುವ ಮೂರು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಕಥೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಊಹಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಏನು ಅಥವಾ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಮಕ್ಕಳ ಹೇಳಿಕೆಗಳು.
1) - ಅವುಗಳನ್ನು ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ವೈದ್ಯರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಕನ್ನಡಿಗಳು ಸೂರ್ಯನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರಿಗೆ ಮೂಗು ಇದೆ.
ಯಾವುದೇ ಕೋಲುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವರು ಮೂಗಿನಿಂದ ಬೀಳಬಹುದು.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ದಾರದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಅವು ಕಂದು, ಕಪ್ಪು, ತಿಳಿ, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ನೀಲಿ.
(ಕನ್ನಡಕ.)
2) - ಇದು ಪುರುಷ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಮಹಿಳೆ.
ಅವಳು ಮನುಷ್ಯನ ಊಟವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಒಗೆಯುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ.
ಅವಳು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ.
(ಹೆಂಡತಿ.)
3)- ಪೋಷಕರು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗಲು ಇದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ, ತಿನ್ನು, ಮಲಗು, ನಡೆಯು.
ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಇದು ಶಾಲೆಯಂತೆಯೇ, ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಇವೆ.
(ಶಿಶುವಿಹಾರ.)
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಈಗ ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ!
ಹಾಡಿನ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ "ಪುಟ್ಟ ದೇಶ". ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಗು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿದೆ "ಶಿಶುವಿಹಾರ"
ನಾನು ನನ್ನ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಇದು ಹುಡುಗರಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು…
ಬಹುಶಃ ಅವರಲ್ಲಿ ನೂರು ಇರಬಹುದು, ಇನ್ನೂರು ಇರಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳು (ಒಟ್ಟಿಗೆ).
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುವಾಗ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ "ಶಿಶುವಿಹಾರ".
1 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಓವರ್ಟೇಕಿಂಗ್".
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಳದೆಯೇ ವಿವರಿಸುವ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು 20 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಯಾರೂ ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಹೇಳಿಕೆಗಳು.
1) - ಇದು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಫೋಲ್ಡರ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಅದು ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಸೆಲ್ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿದೆ.
ಇದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಹಾರವಿದೆ.
ಫ್ರೆಂಚ್ ಫ್ರೈಸ್, ಹ್ಯಾಂಬರ್ಗರ್, ಕಾಕ್ಟೈಲ್, ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ.
ಅವರು ಅದರಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ತಿನ್ನಬಹುದು.
ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿಯೂ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
(ಮೆನು)
2)- ಇದು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೌಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ.
ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತೇವೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಅದನ್ನು ಎಸೆದು ಹಿಡಿಯಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಅವಳು ಸರ್ಕಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ.
ಇದು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯದ ಹೆಸರು.
ಇದು ಸೂಪ್ ಮತ್ತು ಪಾಸ್ಟಾವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.
(ಪ್ಲೇಟ್.)
3) - ಇದು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಹುದು.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳಿಲ್ಲದೆ ಅದು ಅಸಾಧ್ಯ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಮರದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇವೆ. ಅವು ಕಬ್ಬಿಣ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
(ಚಮಚ.)
4) - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಅರ್ಧದಷ್ಟು. ಏಕೆಂದರೆ ಅಮ್ಮ ಒಂದೋ ಗದರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಅಥವಾ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಖರೀದಿಸುತ್ತಾಳೆ.
ನೀವು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ ಇದು.
ಇದರರ್ಥ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುವುದು.
ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಿ.
ಹೃದಯ ಕರುಣಾಮಯಿ.
- ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ದೂರವಿರಿ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಗುತ್ತಾನೆ.
ಇದು ಕಷ್ಟದ ಪ್ರಶ್ನೆ.
ನೀವು ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಇದು.
(ಸಂತೋಷ)
5) - ಅವಳು ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರೀಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ.
ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದಳು.
ಹಾರಲು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು.
ಅವಳು ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲೆ ಈಜುತ್ತಾಳೆ.
ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಡಿಯಬಲ್ಲದು.
ಅವಳ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು.
ಆಕೆಗೆ ಅನೇಕ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಇದ್ದಾರೆ.
ಒಂದು ಅಳಿಲು ಮತ್ತು ಸೊಳ್ಳೆ ಕೂಡ ಇತ್ತು.
ಅವಳು ರಾಜಕುಮಾರಿ.
(ಸ್ವಾನ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್.)
6)- ಅವನು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಜನರನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯವನು ಮತ್ತು ದಯೆಯುಳ್ಳವನು.
ಅವನು ದುರಾಸೆಯವನಲ್ಲ.
ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಪ್ರೀತಿಸುವಾಗ ಇದು.
ಅವನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಜಗಳವಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಬಳಿ ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಅವನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಆಡುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ಅವನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆಟ ಆಡೋಣ ಬಾ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ.
(ಸ್ನೇಹಿತ.)
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
2 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಆಟಿಕೆಗಳು".
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ "ನನ್ನ ಕರಡಿ"ಮತ್ತು "ಕಾರು".
ಮೊದಲ ಮಗು (ಕರಡಿ ಹಿಡಿದಿದೆ).
ನನ್ನ ಕರಡಿ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ
ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಮೃದು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯ.
ಅವನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೌನವಾಗಿರಲಿ
ಆದರೆ ತಾಳಕ್ಕೆ ತಲೆದೂಗುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಲಗಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಲಗುವ ಸಮಯದ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಕರಡಿ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರು,
ಮತ್ತು ನಾವು ಬೇರೆಯಾಗಿರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.
ಎರಡನೇ ಮಗು (ಟೈಪ್ ರೈಟರ್ ಹಿಡಿದಿದೆ).
ವರ್ಗ! ನಾನು ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ವಿದ್ಯುತ್ ಚಾಲಿತ.
ಬ್ಯಾಟರಿಗಳು, ತಂತಿಗಳು -
ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಕಾರಿನೊಂದಿಗೆ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೇನೆ.
ಅವನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಬಾತ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿಯೂ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.
ನೀರು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ
ತುಂಬಾ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಸರ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಯಿತು
ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನತಿ
ಇದು ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಮೋಡ್‌ನಲ್ಲಿದೆ.
ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾನೆ (ಚೆಂಡು, ಲೆಗೊ, ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿ, ಗೊಂಬೆ)ಅವರಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಆಟಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಯ್ಕೆಯು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾದರೆ, ನೀವು 20 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಒಂದರ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿಯೋಣ,
ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ದೂರ ಇಡಬೇಕು.
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪದರ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುರಿಯಬೇಡಿ.
ನಾವು ನಾಳೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟು ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ. ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಪೋಷಕರ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
3 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಊಹಿಸುವವರು".
ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ "ಕಿತ್ತಳೆ ಹಾಡು". ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ಈಗ ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ - 20 ಅಂಕಗಳು.
ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಟಗಾರರು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟಗಾರರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೀಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಆಟದ ನಂತರ ಆಟಗಾರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹೌದು, ಮಕ್ಕಳು ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಟದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದವರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮಕ್ಕಳ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು.
ಮಕ್ಕಳು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೆಸರಿಸದೆ ವಿವರಿಸುವ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಆಟಗಾರನು ಮೊದಲು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಅಜ್ಜಿ ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಅಮ್ಮನೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ಆದರೆ ತಂದೆ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ದಪ್ಪವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಅವಳಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇನೆ.
ಇದು ತುಂಬಾ ರುಚಿಕರವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ಸಾಯಬಹುದು.
ಇದು ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ರುಚಿಯಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು.
ಅದನ್ನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಎಸೆಯಬಾರದು.
(ಆಹಾರ.)
ಅವನು ದಯೆ ಮತ್ತು ಹಳದಿ. ಅವನು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವರಿಗೆ ರಂಗಭೂಮಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಅವನ ಅಜ್ಜಿ ಅವನಿಗೆ ಸ್ವೆಟರ್ ಕೊಟ್ಟಳು.
ಅವನು ದೂರ, ದೂರ ಹೋದನು.
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವನತ್ತ ಕೈ ಬೀಸಿದರು.
ಅವನು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ...
(ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರದಿಂದ ಸಿಂಹವನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಿ "ಬನಿಫೇಸ್ ರಜೆ".)
ಸಾಸೇಜ್, ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ಗಂಜಿ ಅಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದು ಮಾಂಸದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಇದು ಮೃದುವಾಗಿದೆ.
ಅವರು ಟಿ-ಶರ್ಟ್, ಜಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಶಾರ್ಟ್ಸ್ ಹಾಕಿದರು.
ಇದು ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.
ಅದು ನೋವುಂಟುಮಾಡಿದಾಗ ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬಹುದು.
ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಹಾರವಿದೆ.
ನೀವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಿನ್ನದಿದ್ದರೆ ಅದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಗುಂಡಿ ಇದೆ.
ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ಇರಬಹುದು.
(ಹೊಟ್ಟೆ.)
5 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ತರ್ಕಬದ್ಧತೆಗಳು".
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಆಟಗಾರನು ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ತಿರುವು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಯಾರು ಅವನ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನು ಹೊಸ ಪದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಒಂದು ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ನೀವು 20 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಎರಡು - 10 ಅಂಕಗಳು, ಮೂರು - 5.
ಅದು ಯಾವುದಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು ಸಿಹಿ: ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್, ಚಾಕೊಲೇಟ್, ಕಿಂಡರ್.
ಅವರು ಬಹುಶಃ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ನೀವೇ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.
ಅವರು ಅದನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.
ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಇದು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಆಶ್ಚರ್ಯ.
(ಆಶ್ಚರ್ಯ.)
ಇದು ಸೂರ್ಯನ ಹೊಡೆತದಿಂದ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಸಹ ಹೋಗಿದೆ.
ನೀವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತೇವಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅದು ಬರುವುದಿಲ್ಲ.
ಹಿಮಬಿಳಲು ಕ್ಯಾಂಡಿಯಂತೆ ರುಚಿಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ತಿಂದರೆ ಅದು ಮುರಿದುಹೋಗುತ್ತದೆ.
ಅದನ್ನು ಹೊಂದಲು, ನೀವು ಹಲ್ಲುಜ್ಜಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು.
ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಡ್ರೆಸ್ ಕೂಡ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು.
ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಡಿ.
(ಆರೋಗ್ಯ.)
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವರು ದುಂಡಗಿನ ಕಪ್ಪು ಕನ್ನಡಕ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಟೋಪಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಅವನು ಹಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಕೂದಲುಳ್ಳವನು ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಭಿಕ್ಷುಕ.
ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಚಿಂದಿ ಮತ್ತು ತೇಪೆಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ನಟಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ಕುತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಮೀನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಸಹ ತಿನ್ನಬಹುದು.
(ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಬೆಸಿಲಿಯೊ ಬೆಕ್ಕು "ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀ, ಅಥವಾ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಸಾಹಸಗಳು".)
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
6 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಊಹಿಸುವವರು".
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಕು ( "ಒಂಟೆ", "ತೋಳ", "ನರಿ", "ಆನೆ", "ಕೋತಿ", "ಜಿರಾಫೆ", "ಕುದುರೆ") ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಯಾರೆಂದು ಊಹಿಸಲು ಅವನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ. ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಊಹಿಸುವ ಚಿತ್ರವು 20 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ 10 ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದರಲ್ಲಿ 5 ಅಂಕಗಳು.
ಪೋಷಕರು ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಟ. ತೃತೀಯ, ದ್ವಿತೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಥಮ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಜೇತರು ಮಕ್ಕಳ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮಗುವಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಕುಟುಂಬವು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ! ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಿ! ಕವಿತೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ "ಕುಟುಂಬ".
ಮೊದಲ ಮಗು.
ಕುಟುಂಬ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪದ!
ಎರಡನೇ ಮಗು.
ಕುಟುಂಬವು ರಿಂಗಿಂಗ್ ಪದವಾಗಿದೆ!
ಮೂರನೇ ಮಗು.
ಕುಟುಂಬವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪದವಾಗಿದೆ
ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವರು.
ನಾಲ್ಕನೇ ಮಗು.
ಕುಟುಂಬವು ಬೆಳಗುವ ಸೂರ್ಯ
ಐದನೇ ಮಗು.
ಕುಟುಂಬವು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು.
ಆರನೇ ಮಗು.
ಕುಟುಂಬವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರೀತಿ.
ತಂದೆ ಮತ್ತು ಪುತ್ರರ ಪ್ರೀತಿ,
ಹೆಣ್ಣು ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರ ಪ್ರೀತಿ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ!
ಶಾಂತ ಸಂಗೀತದ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ "ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಮಗೆ ಬೇಕು".
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹುಟ್ಟುವ ರೀತಿ,
ಅವರು ಹೂವುಗಳಂತೆ ಮೇಲೇರಲಿ.
ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕ್ಷಣವು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ,
ಬಾಲ್ಯವು ಹಾದಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸದಿದ್ದರೆ.
ನಾವು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ,
ಆದರೆ ಬಾಲ್ಯವೂ ನಮ್ಮಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ...
ಆದ್ದರಿಂದ, ಆನುವಂಶಿಕತೆಯನ್ನು ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ರಾಕಿಂಗ್,
ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ ಸಂತೋಷವಾಗಿರೋಣ.
ಪ್ರಯತ್ನಿಸದವರಿಗೆ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ಏನಾಯಿತು - ಬೇಬಿ ರಾಕ್
ಮತ್ತು, ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾ,
ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾಗಿದೆ.
ಅವಕಾಶ ಆಯಾಸ, ನಿದ್ದೆಯಿಲ್ಲದ ರಾತ್ರಿಗಳು
ನಾವು, ಪೋಷಕರು, ಮೇಲಿನಿಂದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಇದ್ದಾರೆ,
ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಮಗೆ ಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ "ನಾವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ".
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಸಭೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಿದೆ. ಈ ದಿನವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ಹಾಡಿನ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ "ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ". ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ರಟ್ಟಿನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಹೃದಯದ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಿದ ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಯ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ! ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ತಂಡ 8A ಇದು ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಅದರಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಕಾಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಂದು ಇರಬಹುದು, ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಇರಬಹುದು. 2 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವು ಸರಳವಾಗಿರುತ್ತವೆ, 7 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವು ರೇಖೀಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ, 8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವು ಚೌಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ತಂಡ 8A ನೀವು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಥ್ರೆಡ್ ಅಥವಾ ಹಗ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಅದು ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ, ಆಗ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಜನರು ಇದನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಶೂಯಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹಾರ್ಸ್ಶೂ ಅದರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅನಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ವಕ್ರರೇಖೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಸುಂದರವಾದ ವಕ್ರರೇಖೆಯು ಚತುರ್ಭುಜ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗ್ರಾಫ್ ಆಗಿದೆ.
ತಂಡ 8B ಇದಕ್ಕೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರು, ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದವರೂ ಸಹ ಅವರನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಅದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ತಂಡ 8B ಇದು ಅಂತಹ ಆಕೃತಿ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಸುಂದರ, ಇದು ಪ್ರಾರಂಭ ಅಥವಾ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಈ ಅಂಕಿಅಂಶವನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದಲ್ಲಿ. ಅದನ್ನೇ ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ಎಷ್ಟೇ ಕಾಲ ನಡೆದರೂ ಹೋದ ಕಡೆಯೇ ವಾಪಸ್ ಬರುತ್ತೇನೆ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಹಡಗುಗಳು, ದೋಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟೀಮ್‌ಶಿಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ತಂಡ 8A ಅವರು ಮೊದಲು ಭಾಗಿಸಿದರು, ನಂತರ ಅವರು ಮತ್ತೆ ಭಾಗಿಸಿದರು. ತದನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು 6 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಸಮೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಯಾವುದೇ ಔಷಧವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದು ಏನಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅಥವಾ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬೇಯಿಸಿದಾಗಲೂ ಸಹ. ಮತ್ತು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ನಾವು ಎರಡು ಅನುಪಾತಗಳ ಸಮಾನತೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.
1. ಕೆಲವರು ಅದು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ಇನ್ನೂ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಯೋಚಿಸಬೇಕು, ಬರೆಯಿರಿ, ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಕೆಟ್ಟ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕೇವಲ 40 ನಿಮಿಷಗಳು.
3. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ, ಅಧ್ಯಯನ ಅಥವಾ ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
"ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು
ಸೈಟ್ನ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಸಿದ್ಧ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಮುಗಿದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ವಿವರಣೆಗಳು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿಷಯದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ದೃಶ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಉತ್ತಮ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕುರಿತು ನಮ್ಮ ಸಿದ್ಧ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ತಾತ್ವಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ.
I ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ.
1. ಆಟದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
2. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಿಂದ ಕಾಮಿಕ್ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
II ಕಾರಣಗಳು.
ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು: 3 ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ತಾರ್ಕಿಕ ನಂತರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ 15 ಅಂಕಗಳು, ಎರಡನೆಯ ನಂತರ - 10 ಅಂಕಗಳು, ಮೂರನೇ ನಂತರ - 5 ಅಂಕಗಳು.
(ಮೊದಲ ಜೋಡಿ ಊಹಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎರಡನೇ ಜೋಡಿಗೆ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ)
1 ನೇ ತರ್ಕ.
1) ಇದು ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಇರುವ ವಸ್ತು. ಶ್ರೀಮಂತರು ಸುಂದರವಾದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬಡವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಬಡವರಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲ.
2) ಕೆಲವು ಜನರು ಇದನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರೆ, ಈ ವಿಷಯವಿಲ್ಲದೆ ನಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗುತ್ತಿತ್ತು - ನಾವು ಸುಸ್ತಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.
3) ಅತಿಥಿಗಳು ಬಂದಾಗ ಈ ವಿಷಯ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ನಾವೇ ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಮತ್ತು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಅವಳು, ಈ ವಿಷಯ ಮುರಿದರೆ, ತಂದೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರದಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.(ಅಧ್ಯಕ್ಷ)
2 ನೇ ತರ್ಕ.
1) ನೀವು ಇದನ್ನು ನಗರದಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಗದ್ದೆಯಲ್ಲಿ, ತೋಟದಲ್ಲಿ ...
2) ನೀವು ಕೆಲವು ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ - ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ. ಆದರೆ ಇದು ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಟಾರ್ಟಿಕಾದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.
3) ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅವಳು ಚಿಕಿತ್ಸಕರಾಗಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಒಂದು ಪ್ರಾಣಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,ಓಹ್, ಅವನು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. (ಕೊಳಕು)
3 ನೇ ತರ್ಕ.
1) ಇದು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಇದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
2) ಇದು ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ, ಉಡುಪಿನ ಮೇಲೆ, ಪಾಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ, ಭಾವಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ಲೋಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಇರಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಇತರರಿಂದ ಮರೆಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಮಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
3) ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಒಗಟು ಮತ್ತು ಮಾತು ಎರಡೂ ಇದೆ:
ಎ) ಖಾಲಿ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಇದ್ದಾಗ?
ಬೌ) ಉಡುಗೆ ಹೊಸದು, ಆದರೆ OH ಹಳೆಯದು. (ಹೋಲ್)
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು
"ಯಾರಿದು?"
- ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಮಗಳು. ಸೊಸೆ.
- ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರಿ.ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ.
- ಗಂಡನ ತಂದೆ. ಮಾವ.
- ಹೆಂಡತಿಯ ತಾಯಿ. ಅತ್ತೆ.
- ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಗಂಡನ ತಾಯಂದಿರು.ಮ್ಯಾಚ್ಮೇಕಿಂಗ್.
- ಗಂಡನ ತಾಯಿ. ಅತ್ತೆ.
- ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಸಹೋದರ.ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ.
- ಹೆಂಡತಿಯ ತಂದೆ. ಮಾವ.
- ಸೋದರ ಮಾವ. ಸೋದರ ಮಾವ.
- ಸಹೋದರ ಪತಿ. ಸೋದರ ಮಾವ.
- ಗಂಡನ ತಂಗಿ. ನಾ ದಿ ನಿ.
- ಹೆಂಡತಿಯ ಸಹೋದರಿ. ನಾ ದಿ ನಿ.
III ಝಗಡಾಲ್ಕಿನೋ.
ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು: 45 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ - 10 ಅಂಕಗಳು. ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಮೊದಲ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು:
- ಮೊಸಳೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, (ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್, ಕೋಳಿ)ಮೊಟ್ಟೆ.
- ನೀವು ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ (ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮರ, ಆದರೆ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲು ಅಲ್ಲ).ನೆರಳು.
ಇದನ್ನು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟ್ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು (ನದಿಯ ಮೇಲೆ, ಕಾರಿನ ಬಳಿ ಇದೆ).ಸೇತುವೆ.
ಆರ್ಟಿಯೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೈಸಿಕಲ್‌ನಲ್ಲಿ, (ಅಮ್ಮನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ಮೋಟಾರ್‌ಸೈಕಲ್‌ನಲ್ಲಿ).ಮಾತನಾಡಿದರು.
ಆಟ, (ಕೋಲ್ಡ್ ಸ್ಲಾಶಿಂಗ್ ಆಯುಧ).ಪರೀಕ್ಷಕ.
ಬೈಸಿಕಲ್ ಬಳಿ ಒಂದು ಇದೆ, (ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ).ಚೌಕಟ್ಟು.
ಇದು ಗೂಢಚಾರನಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ (ಒಂದು ತಿಮಿಂಗಿಲವು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿದೆ, ಹಸು ಹೊಲದಲ್ಲಿದೆ).ಬಾಲ.
- ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ - ಒಂದು ದೈತ್ಯ (ದೊಡ್ಡ ಬಾಯ್ಲರ್).ಟೈಟಾನಿಯಂ.
ಭಾರೀ ಉಪಕರಣಗಳು, (ಸವಾರಿಗಾಗಿ ಸ್ಥಳ).ಐಸ್ ರಿಂಕ್.
ಜನರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಡಾಲರ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ (ಬೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಹೆಂಗಸರು).ಅಜ್ಜಿಯರು.
- ಎರಡನೇ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು:
ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು (ಕೆಟಲ್, ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ) ಇದೆ.ಪೆನ್.
ಇದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ (ಇದು ಉಗುರುಗೆ, ಮಶ್ರೂಮ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ).ಟೋಪಿ.
ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಇದೆ (ರೈತರ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗಿಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ).ಕುಡುಗೋಲು.
ಶ್ರೀಮಂತ ರೈತ ಮಾಲೀಕರು, (ಬಾಗಿದ ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೈ).ಮುಷ್ಟಿ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು (ಒಬ್ಬ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ, ದ್ರಾಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ರೋವನ್) ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.ಬ್ರಷ್.
ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು (ಜನರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ - ಅನನುಭವಿ ಚಾಲಕ - ಅನನುಭವಿ).ಕೆಟಲ್.
ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿವೆ (ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ಅಲೆ, ಮಣ್ಣಿನ ಒಡ್ಡು).ಶಾಫ್ಟ್.
ವರ್ಧನೆಯಲ್ಲಿದೆ (ಲೆಗ್ನ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗ, ರಾಶಿ, ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳು).ಪಾದ.
- ದರೋಡೆಕೋರನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ (ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಕಾರ್ನೀವಲ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿ).ಮುಖವಾಡ.
ವಿದ್ಯುದಾವೇಶಗಳ ಚಲನೆ (ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸಂಯೋಗ ಮಾಡುವ ಸ್ಥಳ).ಪ್ರಸ್ತುತ.
- ಮೂರನೇ ಜೋಡಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು:
- ಕೋಟೆಯ ಬಳಿ (ನದಿಯಲ್ಲಿ) ಒಂದು ಇದೆ.ಕೀ.
- ಅವನು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲಿದ್ದಾನೆ (ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ).ಹಾಳೆ.
ಕೆನೆ, ಬೆಣ್ಣೆ, ಸಕ್ಕರೆಯ ದಪ್ಪ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ (ಕಾಸ್ಮೆಟಿಕ್ ಮುಲಾಮು, ಶೂ ಮುಲಾಮು).ಕೆನೆ.
ಅವರು ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (ಚಿಟ್ಟೆಗಳು, ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈಗಳು).ನಿವ್ವಳ
ಇದು ಟೈ (ಕೀಟ) ಹೆಸರು.ಚಿಟ್ಟೆ.
ಒಂದು ಮರವಿದೆ (ಮೆಷಿನ್ ಗನ್, ಮೆಷಿನ್ ಗನ್).ಟ್ರಂಕ್.
ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿ ಕೈಯಲ್ಲಿ, (ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ).ಸೂಜಿ.
ವಿತ್ತೀಯ ಘಟಕ (ಹೊದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗಿದೆ).ಬ್ರಾಂಡ್.
ಕಾಡಿನ ಪ್ರಾಣಿ (ಜನರು ಸ್ಟೋವಾವೇ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ).ಮೊಲ.
ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಇವೆ, (ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮೀನುಗಳು). ಜಾಂಬ್.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು
"ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಒಗಟುಗಳು"
- ಕಿಟಕಿಗಳಿಲ್ಲ, ಬಾಗಿಲುಗಳಿಲ್ಲ, ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಜನ ತುಂಬಿದ್ದರು. (ಕ್ರೀಡಾಂಗಣ)
- ಕೈಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಕೊಡಲಿಯಿಲ್ಲದೆ ಗುಡಿಸಲು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. (ಪ್ಯಾನಲ್ ಹೌಸ್)
- ಯಾರು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದು, ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಲಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ? (ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು)
IY ವಿವರಿಸುವವರು.
ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು: ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ವಿಷಯದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಾಕ್ಯ), ನಾಯಕನು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಎರಡು ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಊಹಿಸಿ:
1 ನೇ ಪ್ರಯತ್ನ - 50 ಅಂಕಗಳು, 2 ನೇ ಪ್ರಯತ್ನ - 25 ಅಂಕಗಳು.
a) 1. ಇದು ತೆಳುವಾದ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಿಳಿ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
3. ಇದನ್ನು ಲೇಸ್ನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.
4. ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಭಿರುಚಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಅದನ್ನು ಹೊಲಿಯಿರಿ
5. ನೀವು ಅದನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.
ಸಾರಾಂಶ: ನೀವು ಈ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಫ್ಯಾಶನ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್‌ನಿಂದ ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಹೊಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ತೆಳುವಾದ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮೇಲಾಗಿ ತಿಳಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಲೇಸ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಿಲ್‌ಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿ.
ಬಿ) 1. ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸೊಗಸಾಗಿದ್ದರೂ, ಜನರು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
2. ಅವರು ಅದನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹ ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಇದು ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರು ಹೇಗಾದರೂ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ...
5. ಅವರು ಸರಳ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸೊಗಸಾದ ಆಗಿರಬಹುದು..
ಸಾರಾಂಶ: ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೊಲಿಯುವಾಗ, ಅದು ಸರಳ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಸೊಗಸಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ಅದನ್ನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಹೇಗಾದರೂ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. (ರಾತ್ರಿ ಉಡುಗೆ)
2 ನೇ ವಿವರಣೆ.
ಎ) 1. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
2. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸಹ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
3. ಕೆಲವರು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಇತರರು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
4. ಮೊಲ ಮತ್ತು ತೋಳವು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಂದಿದೆ.
5. ಮತ್ತು ಆಮೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿದೆ.
b) 1. ಅದು ಇಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.
2. ಅವನು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ.
3. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
4. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
5. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಸಾರಾಂಶ: ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ - ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಂತರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೂ ಅವರು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವರು ಅದರ ಅಧಿಕದಿಂದ "ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತಾರೆ".(ಶಕ್ತಿ)
3 ನೇ ವಿವರಣೆ.
a) 1. ಇದು ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಉದ್ದವಾಗಿರಬಹುದು.
2. ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಇದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಅವಳು ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.
4. ಅವಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಕು.
5. ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಸಾರಾಂಶ: ಇದರರ್ಥ ಇದು ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ದ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನಾದರೂ ಬೇಕು.
ಬಿ) 1. ಹಿಂದೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು, ಅವರು ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದರು.
2. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಲಿಲ್ಲ.
3. ಹೌದು. ನೀವು ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ಏನೂ ಉಳಿದಿಲ್ಲ.
4. ಆದರೆ ಈಗ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ.
5. ನೀವು ಅಗತ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ಸಮಯ ಕಾಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.(ಸರದಿ)
ಸಾರಾಂಶ: ನಾವು ಈಗ ಈ ಉದ್ದವಾದವುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿವೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆ ನಿಲ್ಲುವುದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಸಂಗತಿಯಲ್ಲ: ನಾವು ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಈಗ, ನೀವು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು
"ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಬನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸಿದರು" -ಬೊಂಬೆ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಪಾತ್ರಗಳು:ಪಾರ್ಸ್ಲಿ, ಬಾಬಾ, ಅಜ್ಜ.
ದೃಶ್ಯ 1.
P. ಆತ್ಮೀಯ ವೀಕ್ಷಕರು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು! ಹಲೋ ಹಲೋ! ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾನು ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಹೇ, ಯಾರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು?(ಎಲೆಗಳು)
ದೃಶ್ಯ 2. (ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ)
ಡಿ. ಬಾಬಾ, ನೀವು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಬಿ. ನನಗೆ ವಯಸ್ಸಾಯಿತು, ಅಜ್ಜ. ಕೈಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹಿಡಿದಿಲ್ಲ. ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೆ ನೀವು ದ್ರವ ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಸ್ಲರ್ಪ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
D. ಮತ್ತು B. ಒಟ್ಟಿಗೆ. ಓಹ್, ವೃದ್ಧಾಪ್ಯವು ಸಂತೋಷವಲ್ಲ!
(ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)
ಪಿ. ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಮುದುಕ ಮತ್ತು ಮುದುಕಿ. ನಾನು ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯಕ - ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ. ನಿನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದ ತಕ್ಷಣ ನಾನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದೆ. ಸರಿ, ಹೇಳಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?
D. ನಮಗೆ ತಯಾರಿಸಲು, ಪೆಟ್ರುಶೆಂಕಾ, ಕೊಲೊಬೊಕ್.
ಬಿ. ರಡ್ಡಿ ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮ್ಯಾನ್, ಮಾಲೋಬೊಕ್ ಮತ್ತು ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್, ಗಸಗಸೆ ಮತ್ತು ದಾಲ್ಚಿನ್ನಿ...
P. ನಿಧಾನವಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು, ನಾನು ಅದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಚಾತುರ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ - ಅವಳು ಏನು ಹೇಳಿದಳು? ಓಹ್, ಮೆಣಸು ಮತ್ತು ಸಾಸಿವೆ ಜೊತೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಳೆಯ ಜನರೇ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.(ಅಜ್ಜನಿಗೆ) ಕೈ ತಪ್ಪಿ! ಅಜ್ಜಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ತನ್ನಿ!(ಅಜ್ಜಿ ನೀರು ಪಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ)
ಪಿ. (ಅವಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ) ಹೌದು, ಹೆಚ್ಚು - ಎರಡು ಬಕೆಟ್ಗಳು! ಅಜ್ಜ, ಸ್ವಲ್ಪ ಹಾಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!
ಡಿ. ನನಗೆ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆ, ಪೆಟ್ರುಶೆಂಕಾ.
P. ಈಗ ಯಾರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ?(ಅಜ್ಜ ಹಾಲಿಗಾಗಿ ಓಡುತ್ತದೆ)
P. ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?(ಕಾಣುತ್ತದೆ) 2 ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಸೋಲಿಸಿ. ಆದರೆ ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಇನ್ನೂ ಎಷ್ಟು ಜನರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ?(ಪ್ಯಾನ್ ಒಳಗೆ ನೋಡುತ್ತದೆ).ಇಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ಸಾಕಷ್ಟು ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಲ್ಲ(ಬಾಕ್ಸ್ ಜೊತೆಗೆ ಉಳಿದವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ). ಮತ್ತೇನು? ಹಂದಿಯ ತುಂಡು. ನಾವು ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಗುಂಪನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ,(ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ) ಫಲಿತಾಂಶವು ನಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ(ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ). ಅಲ್ಲಿ ಒಂದೆರಡು ಈರುಳ್ಳಿ! ಇದು ಏನು ಅಸಂಬದ್ಧ! ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಪರೀಕ್ಷೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಳವಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ನಾನು ಇಡೀ ಚೀಲವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ(ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ). ಒಳ್ಳೆಯದು, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ! ಒಮ್ಮೆ! ಒಂದು ಪ್ರಮಾದ - ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಗಿಸಿದ್ದೀರಿ.
(ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಗಾಬರಿಯಿಂದ ಬಂದು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.)
ಡಿ.ಪೆಟ್ಯಾ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
ಬಿ. (ಪ್ಯಾನ್ ಒಳಗೆ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು).ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?
ಪ. (ಅವುಗಳಿಂದ ಹಾಲು ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಂಡು ಪ್ಯಾನ್ಗೆ ಸುರಿಯುವುದು).ಇದು ಬನ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ - ರಡ್ಡಿ ಸೈಡ್ ಬನ್. ಸಮಯ ಮಾತ್ರ ಮೀರುತ್ತಿದೆ. ತಯಾರಾಗು! ನಾನು ಕಣ್ಮರೆಯಾದೆ! (ಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.)
ಡಿ. (ಅವನನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು).ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ?
P. ಸರಿ, ಖಂಡಿತ ನಾನಲ್ಲ! ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳು ನನ್ನದಲ್ಲ! ಮತ್ತೆ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಏಕೆ?(ಅಜ್ಜನ ಕಿವಿ) ನಿನಗೆ ಒಬ್ಬ ಮುದುಕಿ ಇದ್ದಾಳೆ. ನೀನು ಅವಳನ್ನು ತಳ್ಳು! ಅಷ್ಟೇ, ಆಮೇಲೆ ನೋಡೋಣ ಮುದುಕರು!(ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ)
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ) ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬೇಕು! ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಕನಸು, ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಿ. ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪಾರ್ಸ್ಲಿಯ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು!
ವೈ ಓವರ್ಟೇಕಿಂಗ್.
ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು: 6 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು (ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ 2 ವಿವರಣೆಗಳು). ಯಾವ ಪೋಷಕರು ಮೊದಲು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ? ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ - 20 ಅಂಕಗಳು. ಉತ್ತರ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕುಟುಂಬ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
- 1) ಅವರು ಅದರಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ: ಉಡುಪುಗಳು, ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, ಸ್ವೆಟರ್ಗಳು ...
2) ಅವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ: ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರದ.
3) ನೀವು ಅದನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೀವೇ ತಯಾರಿಸಬಹುದು.
4) ಆಧುನಿಕ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.
5) ಹಳೆಯ ಅಜ್ಜಿಯರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೊರತು.(ಬಾಕ್ಸ್)
- 1. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
2) ಕೆಲವು ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ,
3) ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ.
4) ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಓಹ್ , ಮಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ ತಂತಿಗಳಂತೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ.
5) ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಉಕ್ಕು ಅಥವಾ ಕಬ್ಬಿಣದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.(ನರಗಳು)
3. 1) ಇದನ್ನು ಯಾವುದೇ ಗೃಹಿಣಿಯ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.
2) ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಗಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ.
3) ಅವು ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಅಥವಾ ಉಕ್ಕು.
4) ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕೂಡ ಇವೆ, ಆದರೆ ಶೀತ ಸಂಸ್ಕರಣೆಗೆ ಮಾತ್ರ.
5) ಅವರು ಅದನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಹೊಸದು, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ರಂಧ್ರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ(ಕೊಲಾಂಡರ್)
4. 1) ಇದು ಹಲವಾರು ಆಟಗಾರರನ್ನು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಆಟವಾಗಿದೆ.
2) ಈ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಒಂದು ಐಟಂ ನಂತರ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
3) ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಆಟವನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
4) ಜನರು ಸಭಾಂಗಣದಾದ್ಯಂತ ಓಡುತ್ತಿರುವ ವಸ್ತುವು ಚೆಂಡು.
5) ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ.(ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್)
5 . 1) ಇದು ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡು.
2) ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉಡುಪು ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
3) ಕೆಲವು ಬಟ್ಟೆಗಳು ಈ ವಿವರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
4. ಅವಳು ಸ್ವೆಟ್ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಧರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.
5. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ನಿಲುವಂಗಿಯ ಮೇಲೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.(ಬಟನ್)
6. 1) ಇದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈಗ ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
2) ಇದು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಸಾದವರಲ್ಲಿಯೂ ಇರುತ್ತದೆ.
3) ಜನರು ಮೊದಲು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತಿದ್ದರು?
4) ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವರು ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ.
5) ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು.(ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ದೂರವಾಣಿ)
ವರ್ಗ: 4
ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯು ಮಗುವಿನ ಸಹಕಾರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಒಗ್ಗೂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪಗಳು - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನ.
"ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ" ಆಟವು ಕುಟುಂಬದ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.
ಅಂತಹ ಘಟನೆಯ ಉದ್ದೇಶವು ಕುಟುಂಬದಂತಹ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪಾಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಅಂತಹ ಜಂಟಿ ರಜಾದಿನಗಳು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ
ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸ.
4 ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕುಟುಂಬದ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
*ತರ್ಕಬದ್ಧತೆಗಳು.*
ಒಂದೇ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಹುಡುಗರ (ಪ್ರತಿಯಾಗಿ) ವಾದಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟು 3 ತರ್ಕಗಳಿವೆ. ನಾವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಊಹಿಸಬೇಕು.
1 ನೇ ತಾರ್ಕಿಕ ನಂತರ - 15 ಅಂಕಗಳು.
2 ನೇ ತಾರ್ಕಿಕ - 10 ಅಂಕಗಳು.
3 ನೇ ತಾರ್ಕಿಕ - 5 ಅಂಕಗಳು.
ಪ್ರತಿ ವಾದದ ನಂತರ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಜೋಡಿಗಳಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ" (ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ).
ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ.
- ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದಯೆ, ವಿದ್ಯಾವಂತ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿದ್ದರೆ. ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿರಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ ಇದು ಶುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಅದು ಅಲ್ಲ. (15 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಇದು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಥವಾ ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ. (10 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಾನೆ. ಅಥವಾ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಫೆಡ್ಯಾ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?" (5 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
ಸಂತೋಷ.
- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಇದನ್ನೇ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವ ಮನುಷ್ಯ. ನೀವು ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. (15 ಅಂಕಗಳು).
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮನೆಗೆ ಓಡಿಹೋಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಇಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ A ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ!" ಅಥವಾ ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ನೀವು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಿರಿ. (10 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ, ನಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವನಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು 800 ಮಿಲಿಯನ್ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಓಡಿದಾಗ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 200 ಸಾವಿರವನ್ನು ಸಹ ನೀಡಿದಾಗ ... ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೃಪ್ತರಾದಾಗ ಇದು ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ. (5 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
ಸೋಮಾರಿತನ.
- ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ! ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲಸ, ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಎದ್ದೇಳಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಹೇಳಿದಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: "ನಾನು ಈಗ ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ನಿಮಿಷದ ನಂತರ," ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಮುಂದೂಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ. (15 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
- ಪಾಠ ಹೇಳುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಿಂಸೆ ನೀಡುವುದು ಇದೇ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ ಇದು, ಆದರೆ ನೀವು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ: "ನಿಮ್ಮ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ!", ಮತ್ತು ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ. (10 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಹಾಗೆ ಅನಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳಿ. (5 ಅಂಕಗಳು)
ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿ...
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ.
*ಒಗಟುಗಳು.*
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕೆ 3 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯದ ನಂತರ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಉತ್ತರ ಇರಬೇಕು (ನಿಜ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು). ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿಯ ಸಮಯ 45 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು. ಊಹಿಸಿದ ಪ್ರತಿ ಪದಕ್ಕೆ - 5 ಅಂಕಗಳು. ಒಬ್ಬರು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಒಗಟುಗಳು ...
| 1. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ 2. ಅಂತಹ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಇದೆ 3. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಂದು ಡಜನ್ ಇವೆ |
12 ತಿಂಗಳುಗಳು |
| 1. ಕಿಯೋಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು 2. ಪ್ರತಿ ಹಸು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ 3. ನಂತರ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದನ್ನು ಉಗುಳುತ್ತಾರೆ |
ಗಮ್ |
| 1. ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನ 2. ಬಿಳಿ, ಆದರೆ ಹಿಮವಲ್ಲ 3. ಹುಳಿಯಾಗಬಹುದು |
ಹಾಲು |
| 1. 7 ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ 2. ಸತತವಾಗಿ ಐದನೇ 3. ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಸ್ನೇಹಿತ |
ಶುಕ್ರವಾರ |
| 1. ಅವರನ್ನು ವಾಕರ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು 2. ಸಮುದ್ರವಿದೆ 3. ನೀವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಕೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು |
ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು |
| 1. ಒಂದು ಆರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವಿದೆ 2. ಅದರ ಸಮಯ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 3. ಕೆಲಸದಿಂದ ವಿರಾಮ |
ಊಟ |
| 1. ನೀವು ಅವನಿಂದ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು 2. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ 3. ಕೈವ್ಗೆ ತರಬಹುದು |
ಭಾಷೆ |
| 1. ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು 2. ಅಂತಹ ಸೇವೆ ಇದೆ 3. ಬೃಹದಾಕಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿ |
ಕರಡಿ |
| 1. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿದೆ 2. ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ 3. ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ |
ಸಂಚಾರ ದೀಪ |
| 1. ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅವಶ್ಯಕ 2. ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ 3. ಅದನ್ನು ನೇಯ್ಗೆ ಮಾಡಬಹುದು |
ಬ್ರೇಡ್ |
| 1. ಅಂತಹ ಒಂದು ಹಾಡು ಇದೆ 2. ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಸಾಗುತ್ತದೆ 3. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ |
ಘನೀಕರಿಸುವ |
| 1. ಅಮ್ಮಂದಿರು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದಾಗ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ 2. ತೇವಾಂಶವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ 3. ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ |
ಡಯಾಪರ್ |
| 1. ರುಚಿಕರವಾದ ಚಾಕೊಲೇಟ್ 2. "ವೀರರ ಪ್ರಯೋಜನ" ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು 3. ಅಂತಹ ಗ್ರಹವಿದೆ |
ಮಂಗಳ |
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ.
*ವಿವರಣೆದಾರರು.*
ನೀವು ಎರಡು ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ 1 ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ: ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ - 50 ಅಂಕಗಳು, ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ - 25 ಅಂಕಗಳು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿವರಣೆಗಳು... ಮತ್ತು....
- ಅನೇಕ ಪುರುಷರು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಸಹ.
- ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
- ಅವರು ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ನಕಲಿ.
- ಅವು ಬಿಳಿ, ಕಪ್ಪು, ಕೆಂಪು, ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾಗಿರಬಹುದು.
- ಇದನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಬಹುದು. (50 ಅಂಕಗಳು)
- ಇದು ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು.
- ಇದು ಬೆಕ್ಕಿನ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ತೊಂದರೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗೆ ಇದು ಧೈರ್ಯ.
- ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳು ಆಹಾರವನ್ನು ಉಳಿದಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತವೆ.
- ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೂಗಿನ ಬಳಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
- ಹುಡುಗರು ಇದನ್ನು ತಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಕೆಳಗೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. (25 ಅಂಕಗಳು)
... ಮತ್ತು ... ಗಾಗಿ ವಿವರಣೆಗಳು.
ಸ್ವಯಂ ಜೋಡಣೆ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ.
- ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಇದು.
- ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆದನು.
- ಉತ್ಪನ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದು ಅಂತಹ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
- ಅವಳು ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ. ಚದರ ಮತ್ತು ಅಂಡಾಕಾರದ ಇವೆ.
- ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
- ನೀವು ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡಬೇಕು. (50 ಅಂಕಗಳು)
- ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿದೆ.
- ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ ಇದು ಹೀಗಿದೆ: "ನನಗೆ ಅಡುಗೆ ಮಾಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉಪಹಾರ!" ಮತ್ತು ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ.
- ಇದು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಬೇಯಿಸಿ ಬಡಿಸುವ ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡು.
- ಇದು ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಿಷಯ, ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ರುಚಿಕರವಾದ ಏನಾದರೂ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. (25 ಅಂಕಗಳು)
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ.
*ಓವರ್ಟೇಕಿಂಗ್.*
ಕೇವಲ 5 ಓವರ್‌ಟೇಕ್‌ಗಳು. ಒಂದು ಮಗು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ವಯಸ್ಕರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಸಂಕೇತವನ್ನು (ಗಂಟೆ) ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಉತ್ತರ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ - 20 ಅಂಕಗಳು.
ಸಂಭಾಷಣೆ.ನಾವು ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಯಸ್ಕರು. ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಕಿರುನಗೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಅಳಬಹುದು, ಮೌನವಾಗಿರಬಹುದು, ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರಬಹುದು. ಅದು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಆಗಿರಬಹುದು. ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾಗ ಇದು ಊಟಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ. ಇದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಉದ್ದವಾಗಿರಬಹುದು, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ನಿನ್ನೆ. ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕೇಳಿದಾಗ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಏಣಿ.ಇದು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದಾದ ಅಥವಾ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸುಂದರ, ನೇರ ಅಥವಾ ವಕ್ರ, ಕಿರಿದಾದ ಅಥವಾ ಅಗಲ, ಸ್ವಚ್ಛ ಅಥವಾ ಕೊಳಕು ಆಗಿರಬಹುದು. ಅದು ಮುರಿಯಬಹುದು, ಕ್ರೀಕ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಎಲ್ಲೋ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಅದರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಓಡಿಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಬೀಳಬಹುದು. ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಚಾಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಮರದ, ಕಲ್ಲು, ಮುಂಭಾಗ, ಬೇಕಾಬಿಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಬೆಂಕಿಯಾಗಿರಬಹುದು.
ಪ್ರವರ್ತಕರು.ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರು. ನೀವೂ ಒಮ್ಮೆ ಅವರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅವರಾಗಲು ತುಂಬಾ ಅದೃಷ್ಟವಂತರು ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಭಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೊದಲಿಗರು ಮತ್ತು ಟೈಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಅವರು ಪಾದಯಾತ್ರೆಗೆ ಹೋದರು, ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಸುಟ್ಟು, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು.
ಬಜೆಟ್.ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಿರುವಾಗ ಅಮ್ಮ-ಅಪ್ಪ ತಮ್ಮ ಸಂಬಳವನ್ನು ಕೂಡಿಸಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದಾಗ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಎಷ್ಟು ತಂದರು, ಯಾರು ಎಷ್ಟು ಅಂಗಡಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಎಂಬ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಗಳಿಸುವುದು. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಮೇಲೆ ವಿತರಿಸುತ್ತಾನೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳ ಹಂಚಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸರಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕುಟುಂಬದ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನಂತಿದೆ. ಇದು ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅಜ್ಜಿಯರು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಳಿಸಿದ ಹಣ, ಅಂದರೆ ಅವರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು.
ಖನಿಜಗಳು.ಜನರು ತಮ್ಮ ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಉಪ್ಪು ಮಾಡಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅಂತಹ ಲೋಹವಾಗಿದೆ. ಅವರಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಜನರು ಕೆಟ್ಟ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಕಾರುಗಳು ಓಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ನೆಲದಡಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರ್ವತಗಳೂ ಇವೆ. ನಾವು ರೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಾಗೆ ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಮಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ.
ಅಂಕಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಜೇತರಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು (+ ಸೋತವರಿಗೆ ಸಮಾಧಾನಕರ ಬಹುಮಾನ).
ಅಮೂರ್ತ
ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಈವೆಂಟ್
ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟ
"ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ"
ಗುರಿ:ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವ ತಂಡವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
ಶಿಫ್ಟ್ ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು;
ಗುಂಪಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು;
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.
ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು: ಗೇಮಿಂಗ್, ICT, CSR ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ:ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಆಟ.
ಉಪಕರಣ:
ಕಾಮ್ಕಾರ್ಡರ್
ಪರದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೂರದರ್ಶನ)
3 ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿಡುವ ಆಟಿಕೆಗಳು
ಬಹುಮಾನಗಳು
ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತ
(ಸಕ್ರಿಯ ಪೋಷಕರ ಗರಿಷ್ಠ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ)
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವೀಡಿಯೊ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಾಗಿ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಈವೆಂಟ್ಗೆ ಸುಮಾರು ಎರಡು ಮೂರು ವಾರಗಳ ಮೊದಲು) "ವಿವರಣೆದಾರರು". ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲಿನ ಪದಗಳ ಅಂದಾಜು ಆಯ್ಕೆ: ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು, ದುಃಖ, ಕುರುಡುಗಳು, ವೈದ್ಯರು, ಪ್ರೀತಿ, ಹಾಸಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ವಾರದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ "ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು" ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮರಾದಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪೋಷಕರು-ಸಹಾಯಕರು ಪ್ಯಾಕ್‌ನಿಂದ ಒಂದು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹೇಳದೆ ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. 2-3 ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಪದ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಗಮನಿಸಿ: ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ನಡಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿನ ಪೋಷಕರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಈವೆಂಟ್‌ನ ಮೊದಲು ಉಳಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಫಲಿತಾಂಶದ ವೀಡಿಯೊ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗ್ರಹಿಕೆಗಾಗಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರಜೆಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಲೆಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಬಾರ್ಬರಿಕಾ ಅವರ ಹಾಡುಗಳ "ಸ್ನೇಹ", "ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹವು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ ..." ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಗುಂಪು ವಿನ್ಯಾಸ: "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಹೆಸರುಗಳು.
ಎಲ್ಲಾ ಆಸಕ್ತ ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಟಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 6 ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಟಗಾರರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ:
ಆಟವನ್ನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು 3 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ("ನೀಲಿ", "ಕೆಂಪು" ಮತ್ತು "ಹಳದಿ") ಬಹಳಷ್ಟು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರು ಪೋಷಕ ಆಟಗಾರರನ್ನು 2 ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡಕ್ಕೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
"ನಾಟಿ ಮಂಕೀಸ್" ಚಿತ್ರದ ಸಂಗೀತ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ:
ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆ! ಇಂದು ನಾವು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಘಟನೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ: ನಾವು "ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ" ಎಂಬ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ನಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಾಗಿ ಬಂದಿದ್ದರೆ, ಇಂದು ಅವರು ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಬ್ಲೂ ಟೀಮ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಾಯಕರು... (ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
"ಕೆಂಪು ತಂಡ" - .... "ಹಳದಿ ತಂಡ" -... .
ತಂಡವನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಯಾವುದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ? (ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ)
ಸ್ನೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ ಇದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ನಮಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ!
ಇಡೀ ಗುಂಪಿನ ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ "ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹವು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ..." ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು.
ತಂಡಗಳು ಆಟಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ?
ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ! ಮತ್ತು ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೇವೆ ... (ನಾನು ಊಹಿಸುತ್ತೇನೆ)
1. "ಕಥೆಗಳು"(ಕ್ರಮವಾಗಿ 15-10-5 ಅಂಕಗಳು):
ಪಾಲಕರು - ತಂಡದ ಆಟಗಾರರು ತಮ್ಮ, ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಅವರ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು. ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಅವರು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದರು ...
ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳ ನಂತರ, ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
2. "ವಿವರಣೆದಾರರು"(15-10-5 ಅಂಕಗಳು)
ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವೀಡಿಯೋ ಸ್ಪರ್ಧೆ
ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ವರದಿಗಾರ... (ನಾನು ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತೇನೆ) ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಪದಗಳ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರು ಅವರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಪರದೆಯತ್ತ ಗಮನ! ನಾಯಕರು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! (ಪೋಷಕರು ಪದಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ)
3. "ಒಗಟುಗಳು"(15-10-5 ಅಂಕಗಳು)
ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಈಗ ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಮೂರು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸಾಧ್ಯ.
ಪೋಷಕರು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸದೆ ತಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪದವು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಊಹಿಸದಿದ್ದರೆ, ತಿರುವು ಇತರ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಸಂಭವನೀಯ ಪದಗಳು: ಬೆಳಕು, ದಯೆ, ನಡಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷೆ, ಎಲಿವೇಟರ್, ಆಂಕರ್, ಕುಟುಂಬ.
4. "ಓವರ್ಟೇಕಿಂಗ್"(10 ಅಂಕಗಳು)
ಬೀಪರ್ ಸಿಗ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ 3 ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದರ್ಥ. ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರನೇ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಊಹಿಸಿದ ಪದಕ್ಕಾಗಿ - 10 ಅಂಕಗಳು.
ನಾವು ಇದನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ನಾವು ಊಟ ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಎರಡೂ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
ಇದು ಇಲ್ಲದೆ ನಾವು ಒಂದೇ ಒಂದು ಶಬ್ದವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇದು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಹುಳಿ ಅಥವಾ ಸಿಹಿ. (ಭಾಷೆ)
ಇದು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
ಇದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲು ಅದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. (ಸಾಬೂನು)
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದಾಗ ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಿದಾಗ ಇದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಇದ್ದಾಗ, ಅದು ಕಿವಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಅವಳು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ. (ನಗು)
ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಅವನು ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಅದು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ತೋಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. (ಮೊಣಕೈ)
ಕೆಲವರು ಮುಖಕ್ಕೆ ಅಲಂಕಾರ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅವನು ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಕೃತಿ ಇದನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡಿದೆ ಎಂದು ಇತರರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕೋಡಂಗಿಗಳು ಕೆಂಪು. (ಮೂಗು)
ಸಾರಾಂಶ
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಆಟಗಾರರು! ಸ್ನೇಹಪರ ತಂಡ ಗೆದ್ದಿದೆ...(ಬಹುಮಾನಗಳು). ಉಳಿದವರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಂದ (ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು) ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು. ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಸ್ನೇಹ ಗೆದ್ದಿದೆ. ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ ಮುಗಿಸೋಣ.
ಲೆಲಿಕ್ ಮತ್ತು ಬಾರ್ಬರಿಕಾ ಅವರ "ಫ್ರೆಂಡ್ಶಿಪ್" ಹಾಡನ್ನು ಧ್ವನಿಪಥದೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
