ಈ ಕಾಗದವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯ ವಿಷಯ: "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ."
ವಿಷಯ ಕ್ಷೇತ್ರ:
- ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.
ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ:
- "ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್."
ಗುರಿ:
- ಮಗುವಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಬೆರಳು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ತಿಳಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲು.
- ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
- ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆರಾಮದಾಯಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಈವೆಂಟ್ನ ರೂಪ:
- ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ.
ಈವೆಂಟ್ ಸಮಯ:
- 40 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಸೆಮಿನಾರ್-ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:
- ಶಿಕ್ಷಕ - ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು (ಅವರ ಬದಲಿಗಳು), ಮಕ್ಕಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
- ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು.
- ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜ್ಞಾಪಕ ಪತ್ರದ ವಿನ್ಯಾಸ: "ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟಗಳು."
- ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ: "ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ವಿನೋದ."
ವಸ್ತು:
- ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು;
- ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್;
- ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್;
- ಮಣಿಗಳು;
- ಏಕದಳ.
ಸೆಮಿನಾರ್ / ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಪ್ರಗತಿ
(ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಮಿನಾರ್-ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರುತ್ತಾರೆ).
ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು!
ಇಂದು ನಾವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಾವೇ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ದಯವಿಟ್ಟು ಹೇಳಿ, ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರೇ, ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮತ್ತು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?
(ಪೋಷಕರ ಉತ್ತರಗಳು).
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವದ ಪ್ರಭಾವವು 2 ನೇ ಶತಮಾನದ BC ಯಿಂದ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಕೈಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಆಟಗಳು ದೇಹ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಮಾತನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಚೀನೀ ತಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಬೆರಳ ತುದಿಯು ಮೆದುಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನರ ತುದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಕಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕಬ್ಬಿಣದ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ, ವಾಲ್ನಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ತಮ್ಮ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಾಸಬದ್ಧ ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಗೆಸ್ಚರ್ ಆಟಗಳು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಆಲೋಚನೆ, ಮಾತು ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಸಣ್ಣ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬರ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಚಲನೆಗಳ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಯನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ (ಬಟನ್ಗಳು, ಝಿಪ್ಪರ್ಗಳು; ಶೂಲೆಸ್ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ).
ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಗೈಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮೆದುಳಿನ ವಿವಿಧ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಅಗತ್ಯವಾದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಅದೇ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಮಣಿಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಪೇಪರ್ - ವಿವಿಧ ಸಣ್ಣ ಸುಧಾರಿತ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೆರಳು ಆಟಗಳನ್ನು ನೀವು ನೀಡಬಹುದು.
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ:
ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು.
- ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಆಟಗಳು.
- ಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು.
- ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಏಕದಳ, ಮಣಿಗಳು, ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು.
- ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು.
- ಚಿತ್ರ.
- ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.
- ಹೊಲಿಗೆ, ಹೆಣಿಗೆ, ನೇಯ್ಗೆ.
- ಎಣಿಸುವ ಕೋಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು.
- ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಟಗಳು. (ಅನುಬಂಧ 1)
ಫಿಂಗರ್ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಮಗುವಿನ ಮೋಟಾರು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಈ ವಿಳಂಬವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಮೋಜಿನ ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು - ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೇರಗೊಳಿಸುವುದು. ಇದು ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮತ್ತು ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಕ್ಲೆಂಚಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅವರ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಬೆರಳು ಮಸಾಜ್. ಮಗುವಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಾಗುವುದು ಮತ್ತು ನೇರಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಮಸಾಜ್ ಕೂಡ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಸಾಜ್ ಚಲನೆಗಳಿವೆ - ಪೆನ್ಸಿಲ್. ಮುಖದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮಗು ಮಣಿಕಟ್ಟುಗಳು, ಕೈಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಬೆರಳುಗಳು, ಅಂಗೈಗಳು, ಕೈಗಳ ಹಿಂಭಾಗ, ಇಂಟರ್ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ರದೇಶಗಳು.
ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಚಲನೆಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂಗಾಂಶ ಟ್ರೋಫಿಸಮ್ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ರಕ್ತ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬಳಸಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕೈ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಲಾ ಒಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕವಿತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ವಿಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಜ್ಞಾಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಅನುಬಂಧ 2)
ಈ ಅಥವಾ ಆ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತೇನೆ.
ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವಾಗ ನಾವು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಬೆರಳು ಮಸಾಜ್ನ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು.
ಬೆರಳು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹಲಗೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸುತ್ತೀರಿ, ತದನಂತರ ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ.
(ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು).
ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.
ಯಾರಾದರೂ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಕೇಳಿ!
ನಿಮ್ಮ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಸಾಹಿತ್ಯ:
- ಸವೆಲೆವಾ ಇ.ಎ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಫಿಂಗರ್ ಮತ್ತು ಗೆಸ್ಚರ್ ಆಟಗಳು - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಬಾಲ್ಯ - ಪ್ರೆಸ್", 2010.
- ಬೆಲಾಯಾ A.E., ಮಿರಿಯಾಸೊವಾ V.I. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು: ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ. - M.: LLC "ಫರ್ಮ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ AST", 1999.
ಅನುಬಂಧ 1
ಹಿಸುಕು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಿ!
ಆಟಕ್ಕೆ ವಿವಿಧ ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಚೆಂಡುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.
ಬಲಾಢ್ಯ ಮನುಷ್ಯ.
ಆಡಲು ನಿಮಗೆ ರಬ್ಬರ್ ಆಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಮೊದಲು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಆಟಿಕೆ ಹಿಂಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ತದನಂತರ - ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ.
ಪೂರ್ವನಿರ್ಮಿತ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು.
ಮಗುವಿನ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಜಾನಪದ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ.
ಪಿರಮಿಡ್‌ಗಳು.
ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಬೇಸ್ ಕಡೆಗೆ ಸಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುವ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಸದ ಉಂಗುರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿ. ಈ ಆಟಿಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನೂ ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊಸರು ಕಪ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದರಂತೆ ಪೇರಿಸಿ ನೀವು ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು.
ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಟ್ರೇಸ್ ಮಾಡಿ.
ಆಟವನ್ನು ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಂತ 1 - ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ; ಹಂತ 2 - ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಬಟಾಣಿ ಅಥವಾ ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ.
ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳು.
ಇವು ತ್ರಿಕೋನಗಳು, ಆಯತಗಳು, ತೆಳುವಾದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ವಲಯಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಗು ತನ್ನ ಬೆರಳು ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಆಕೃತಿಯ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲಿಸಬೇಕು. ಸ್ಥಿರ ರೇಖೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಹೀಗೆ.
ಮೊಸಾಯಿಕ್, ಡಿಸೈನರ್.
ಭಾಗಗಳ ಗಾತ್ರವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಆಟಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ಈಗ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅತಿದೊಡ್ಡ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ. ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಗೊಂಬೆ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ, ಮಾರ್ಗಗಳು, ಹೂವುಗಳು, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು (ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ಮರಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಮನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹೇಗೆ ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಿ - ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ - ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುವಾಗ, ವಯಸ್ಕನು ಮಗುವಿನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರಬೇಕು! ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬಾಯಿ, ಮೂಗು ಮತ್ತು ಕಿವಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಹಾಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ!
ಮಣಿಗಳು.
ಈಗ ಆಟಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾದ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಳ್ಳಿಯ, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಸೂಜಿ ಕೂಡ ಸೇರಿದೆ. ಆದರೆ ಮಮ್ಮಿ ಈ ಆಟವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಬಹುದು.
ಲೇಸ್ಗಳು.
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಎಳೆಯಿರಿ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಅವಂತ್-ಗಾರ್ಡ್ "ಕಲೆ" ಗಾಗಿ ಮಾರಾಟಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಬಣ್ಣಗಳಿವೆ. ಯಾವುದೇ ಇತರ (ವಿಷಕಾರಿಯಲ್ಲದ) ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಮೊದಲು ನೇರ, ಬಾಗಿದ, ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ನಂತರ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು, ಸರಳ ಮಾದರಿಗಳು.
ಒರಟು ಅಸಮ ಮೇಲ್ಮೈ.
ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕಾಗದ, ಸ್ಟ್ರೈನರ್ ಅಥವಾ ಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಪಾಮ್ ಅನ್ನು ಚಲಿಸಲು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ನಂತರ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗುತ್ತವೆ. ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಮರಳು ಕಾಗದದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ: ನಂತರ ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು "ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ", ಮತ್ತು ನೀವು "ಒಂದು ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ಎರಡು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತೀರಿ": ಮಗು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್ಗಳು.
ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ ಬಳಸಿ (ಅದು ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ), ನಾವು ಪದ್ಯದ ಒತ್ತುವ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಉಗುರು ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಜ್‌ಗಳನ್ನು (ಸೂಚ್ಯಂಕದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದವರೆಗೆ) ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ "ಕಚ್ಚುತ್ತೇವೆ":
"ಕಿಟನ್ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಕಚ್ಚುತ್ತದೆ - ಸಿಲ್ಲಿ,
ಇದು ಬೆರಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಲಿ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
(ಕೈ ಬದಲಾವಣೆ)
ಆದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಮಗು,
ಮತ್ತು ನೀವು ಕಚ್ಚಿದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: "ಶೂ!"
ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ.
ಬಾಣಲೆಯಲ್ಲಿ 1 ಕೆಜಿ ಬಟಾಣಿ ಅಥವಾ ಬೀನ್ಸ್ ಸುರಿಯಿರಿ. ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ:
"ನೆಡಿ, ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸು,
ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳವಿದೆ.
ಅವರು ಇರುತ್ತದೆ - ಅವರು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ
ಬನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರೋಲ್‌ಗಳು."
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.
ಈ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಾಕ್ಸ್ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅವನು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕೆತ್ತಿಸಲಿ: ಬೆರೆಸು, ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಸಾಸೇಜ್‌ಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳು - ಅವನ ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ ಮಸಾಜ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳು.
ತಮಾಷೆಯ ಚಿತ್ರಗಳು.
ಹಲಗೆಯ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಪದರವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಹರಡಿ. ಮಗು ವಿವಿಧ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಬಟಾಣಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ: ಹೂಗಳು, ಸಮುದ್ರ (ಅಲೆಗಳು), ಮೀನು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ತೆಳುವಾದ, ಸಮ ಪದರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಟ್ರೇ ಮೇಲೆ ಸಿಂಪಡಿಸಿ. ರಂಪ್ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆರಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿ. ನೀವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ರೇಖೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕೆಲವು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸೆಳೆಯಲಿ. ನಂತರ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ (ಬೇಲಿ, ಮಳೆ, ಅಲೆಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟು.
ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. 1 ಕಪ್ ಹಿಟ್ಟಿಗೆ: 0.5 ಕಪ್ ಉಪ್ಪು, ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು. ನೀವು ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಒಣಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಗೇಮಿಂಗ್‌ಗೆ ಬಳಸಬಹುದು. ತರಕಾರಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು, ಬ್ರೆಡ್, ಬನ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಎಣಿಸುವ ಕೋಲುಗಳಿಂದ ಮಾದರಿಗಳು.
ಬಣ್ಣದ ಗುಂಡಿಗಳು.
ಟಂಬ್ಲರ್, ಚಿಟ್ಟೆ, ಹಿಮಮಾನವ ಅಥವಾ ಕಾರನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ನೀವು ಬಟನ್ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ "ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ಪೋಷಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಂಗಡಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳಿನ ಜಟಿಲಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ದಿನವಿಡೀ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆತ್ತುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಮಟ್ಟವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತರುತ್ತವೆಯೇ? ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ನೀವು ವಿಷಯವನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಬೇಕು.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ
ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ದೇಹದ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವ ದೇಹದ ಚಲನೆಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಂದಿರುವ ಮೋಟಾರ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅವನ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ:
- ಒಟ್ಟು ಅಥವಾ ಒಟ್ಟು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳ ಚಲನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ವಾಟಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ.
- ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು - ಕೈಗಳು ಅಥವಾ ಬೆರಳುಗಳ ಚಲನೆಗಳು. ಕೈಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡ ಮೋಟಾರ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಲೇಸ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕಣ್ಣಿನ ಮತ್ತು ಕೈ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಂತೆ.
- ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅಂದರೆ ಮಾತನಾಡಲು.
ಸ್ವಲ್ಪ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ
ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಬಂದರು. ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವು ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಈ ಮೂರನೆಯದು ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಸತ್ಯಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಾನವ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಆಧಾರವನ್ನು ನೀಡಿತು.
ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಮೇಲಿನ ಅವಲಂಬನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ತರ್ಕ, ಆಲೋಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ತರಬೇತಿ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ತಮ್ಮ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್
ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವನ ನರಮಂಡಲವು ಪಕ್ವವಾದಂತೆ ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಹಿಂದಿನ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಸಾಧನೆಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು.
- 0-4 ತಿಂಗಳುಗಳು - ಮಗು ಕಣ್ಣಿನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಬಹುದು, ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಮಸುಕಾಗುವ ಪ್ರತಿವರ್ತನದಿಂದಾಗಿ ಕೈ ಹಿಸುಕುವುದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು “ಆರಾಮದಾಯಕ” ಕೈಯಿಂದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಪ್ರಬಲ ಆದ್ಯತೆಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅವನು ಇನ್ನೂ “ಬಲಗೈ” ಮತ್ತು “ಎಡಗೈ”.
- 4 ತಿಂಗಳುಗಳು - ಒಂದು ವರ್ಷ - ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿವೆ, ಈಗ ಅವನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದು, ಪುಟಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವಂತಹ ಸರಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಈಗ ಮಗು ಎರಡು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ಮಣಿಯನ್ನು ಸಹ ಹಿಡಿಯಬಹುದು.
- 1-2 ವರ್ಷಗಳು - ಚಲನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ, ಈಗ ಮಗು ತನ್ನ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ಬೇಬಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ರೇಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ಅವನು ಒಂದು ಕೈಯನ್ನು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.
- 2-3 ವರ್ಷಗಳು - ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಶೈಲಿಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಜಾಗೃತ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
- 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು - ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಳೆದ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಪ್ರಬಲ ಕೈಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಎರಡನ್ನೂ ಬಳಸುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಪೆನ್ನು ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ 4 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಬರವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ.
- 4-5 ವರ್ಷಗಳು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ: ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವಾಗ, ಮಗು ಇಡೀ ಕೈಯನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬ್ರಷ್ ಮಾತ್ರ. ಚಲನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಷ್ಕೃತವಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗದೆ ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- 5-6 ವರ್ಷಗಳು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬೇಕು; ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಮೂರು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅವನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಮೋಟಾರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು?
ಸಾಕಷ್ಟು ರೂಪುಗೊಂಡ ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಮಗು ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ತರ್ಕದೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ತುರ್ತಾಗಿ ಸಹಾಯ ಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಬೇಗನೆ ದಣಿದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?
ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ನೀವು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಸಾರ್ಟರ್ ಅಥವಾ ಲ್ಯಾಸಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಅವನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕೈ ಮಸಾಜ್ ನೀಡಿ.
ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮುಖ್ಯವಾದ ವಯಸ್ಸು 8 ತಿಂಗಳುಗಳು. ಈ ಹಂತದವರೆಗೆ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.
ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು
ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಜವಾದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು, ತಾಯಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಂಡುಬರುವ ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ತತ್ವವೆಂದರೆ "ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಚಿಕ್ಕದಕ್ಕೆ." ಇದರ ಅರ್ಥ ಏನು?
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಮಗು ಏನಾದರೂ ಮಾಡಲಿ. ಅವನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವನು ಕ್ರಮೇಣ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.
- ನೀವು ಸರಳವಾಗಿ ಕಾಗದವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಬಹುದು. ಮೊದಲು ದೊಡ್ಡ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ, ನಂತರ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ. ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ವಿವರಗಳು, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ದಾರದ ಮೇಲೆ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಶೂಲೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಟನ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಬಹುದು.
ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ (ಮಸಾಜ್)
ಮಗುವಿನ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥ ಮಸಾಜ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕ. ಅನುಭವಿ ತಜ್ಞರು ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳಿಂದ ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ 3-4 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸೆಷನ್ಗಳನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ 5 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ನಡೆಸಬಹುದು.
ಮಸಾಜ್ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಕೆಲವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಅಳಿಸಿಬಿಡು. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಮತ್ತು ಅಂಗೈಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಕಂಪಿಸುವ ಟ್ಯಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಮತ್ತೊಂದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಸಾಜ್ ವ್ಯಾಯಾಮವು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೇರಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುವುದು.
ಆಟಿಕೆಗಳು
ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಸರಕುಗಳ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆಟದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಖರೀದಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಹುದು - ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು (ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ) ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬೋರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬಿಡುವಿಲ್ಲದ ಬೋರ್ಡ್, 1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ. ಅಪ್ಪ ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಪ್ಲೈವುಡ್ ಹಾಳೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ: ಪ್ಲಗ್ ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಕೆಟ್, ಪೀಠೋಪಕರಣ ಫಿಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳು, ಸ್ವಿಚ್ಗಳು, ಲ್ಯಾಚ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮನೆಯ ಭಾಗಗಳು. ಮಗುವಿಗೆ ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವುದು ಆಟಿಕೆಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಸಾಕೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾದ ನಂತರ, ಬೇಬಿ ನೈಜವಾದದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಅನುಭವಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವನು ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು "ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ" ಆಟವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ವಿವಿಧ ಧಾನ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ದ್ವಿದಳ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಏಕೆ ಊಹಿಸುವ ಆಟವನ್ನು ಆಡಬಾರದು? ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇಡಬಹುದು - ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲಿ.
ಜೊತೆಗೆ, ಮಗು ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಆಟಗಳು, ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸುವುದು.
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರು-ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಸಹಜವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೂಪವು ಮೋಟಾರ್ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. I.P. ಪಾವ್ಲೋವ್ ಮಾತಿನ ಅಂಗಗಳಿಂದ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ಗೆ ಹೋಗುವ ಸ್ನಾಯು ಸಂವೇದನೆಗಳು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ತಮ್ಮ ಬೆರಳ ತುದಿಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನೋಡೋಣ.
M. M. Koltsova ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕ "A Child Learning to Speak" (M.M. & M.S., 2004), ಇದು ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸರಣಿಯು ಲೇಖಕರನ್ನು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆರಳಿನ ಚಲನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ ಬೆರಳುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದರೆ, ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಸಹ ಹಿಂದುಳಿದಿದೆ. ಅವರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಎಂ.ಎಂ. ಕೈ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದಂತಹ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೊಲ್ಟ್ಸೊವಾ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಂಪರ್ಕಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಬಲ ಶಾರೀರಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ. (M.M. & M.S., 2004)
ನವಜಾತ ಶಿಶುವನ್ನು ನೋಡೋಣ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಆಟೋಮ್ಯಾಟಿಸಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಇದು ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಹೀರುವ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕ್ರಮೇಣ ಬರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಜೀವನದ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ದೃಷ್ಟಿ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಅವನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ, ಚಲಿಸುವ ಇತ್ಯಾದಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಇದು ಮಗುವಿನ ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಲಕ್ಷಣಗಳು
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಇದು ನವಜಾತ ಅವಧಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮಗು, ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ವಸ್ತುವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಆಟಿಕೆ, ಕೈಯಿಂದ ಕೈಗೆ ಎಂದು ನಾವು ನೆಲೆಸಿದ್ದೇವೆ. ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಾಗ, ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಟರ್ಮಿನಲ್ ಫ್ಯಾಲ್ಯಾಂಕ್ಸ್ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ, ಮಗು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. 1.6-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ವಸ್ತುಗಳ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾದ ಕೈ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಕೆನ್ನೆಲ್ಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಲು ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸರಳ ಆಕಾರಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು. ಬ್ಲಾಕ್ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿ. ವಿವಿಧ ವಲಯಗಳು, ಚೌಕಗಳು, ಕರ್ಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವ, ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ಕೈ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. 1-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಪುಟಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬಹುದು. 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ವಿವಿಧ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಬಹುದು, ಮರಳು, ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಥವಾ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಸರಳವಾದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸಬಹುದು. 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಘನಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು. 4-5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಚೀಲದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು, ತಲೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಲೇಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.
ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯವು ಅವನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಮೆದುಳಿನ ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಪಕ್ವತೆಯು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೆರಳ ತುದಿಯನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ" ನಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆಟಗಳು, ವ್ಯಾಯಾಮ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮಗುವನ್ನು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಆಟದಲ್ಲಿ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ "ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು" ಪೋಷಕರು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗುಂಡಿಗಳು, ಲೇಸ್ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು, ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ.
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕ
ಒಂದು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮಾತಿನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ರೂಪಿಸದ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗಗಳಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ದುರ್ಬಲವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕ ಶಬ್ದಕೋಶ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ. ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕೊರತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಮಕ್ಕಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಸ್ವಯಂ ಗೋಳದಲ್ಲಿ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ಕೂಡ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮಗು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಮಯ ಇದು. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಇದು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಂದು ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಪೆನ್ ಅನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಕ್ಷರಗಳು ತುಂಬಾ ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಬರೆಯಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಕೈ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್, ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಬರವಣಿಗೆ ಬಹಳ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ತಪ್ಪಾದ ಕೈ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ; ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಮುಖ್ಯ ಸಹಾಯಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು.
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು
ಶಿಕ್ಷಕ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ
ಎಸ್.ಎ. ಗಾಲ್ಕಿನಾ
ಬಹುಶಃ ಪ್ರತಿ ಆಧುನಿಕ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾದಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ) ನರ, ಸ್ನಾಯು ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿಪಂಜರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ನಿಖರವಾದ ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ.
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ: ಭಾಷಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಗಮನ, ಚಿಂತನೆ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಮನ್ವಯ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸ್ಮರಣೆ (ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್), ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಮೆದುಳಿನ ಕೇಂದ್ರಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನರ ತುದಿಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ.
ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲೇ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಗ್ರಾಫಿಯಾ (ಬರವಣಿಗೆ ದುರ್ಬಲತೆ) ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿವೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ.
ಕೈಗಳಿಗೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಡೆಯುವುದು, ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬೆರಳನ್ನು ಉಜ್ಜುವುದು, ಅರ್ಧ ಬಾಗಿದ ಬೆರಳುಗಳ ಸುಳಿವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದು. ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು (ಎರಡನೆಯದು - ನಿಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ!): ಮಣಿಗಳು, ಬೀನ್ಸ್. ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಬಟನ್ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿ. ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ಕಿಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟದಿಂದ ಇದನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕವಿತೆಗಳ ಪಠಣದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ವೇಗವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವ ಮೂಲಕ, ಬಾಗಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು.
ಕೆಲವು ಸೂಕ್ತವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಉಂಗುರ: ಬೆರಳುಗಳು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ, ಮೊದಲು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಉಂಗುರಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಿ. ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತೇವೆ.
ಮನೆ: ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಕೋನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ, ಬೆರಳುಗಳು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ. ಬಲಗೈಯ ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ (ಇದು ಪೈಪ್), ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳುಗಳ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಲಂಬ ಕೋನಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ (ಇದು ಬಾಲ್ಕನಿ).
ಚೈನ್: ನಾವು ಎಡಗೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಉಂಗುರಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ನಾವು ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ - ಸೂಚ್ಯಂಕದೊಂದಿಗೆ ಹೆಬ್ಬೆರಳು, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ನಾಯಿ: ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗಿ; ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಸಹ ಬಗ್ಗಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ಉಂಗುರ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಿಸಿ. ಚಿಕ್ಕ ಬೆರಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಜೋಡಿಸುವುದು, ಶೂಲೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು - ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಹೀಗಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಾಯಾಮವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹಗ್ಗದ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಇದರಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಅದರಿಂದ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಗಂಟುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ನೀವು ತಂತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಬಹುದು - ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಲಿ. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಬಣ್ಣ, ಕಸೂತಿ ಮತ್ತು ಕೈಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್‌ಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ - ಇದು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಪೆನ್ ಅನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಧಾನ್ಯಗಳು: ನೀವು ವಿವಿಧ ಧಾನ್ಯಗಳ ವಿಂಗಡಣೆ ಮತ್ತು ವಿಂಗಡಣೆಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಡಬಹುದು;
ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು: ಅಕಾರ್ನ್ಗಳು, ಶಂಕುಗಳು, ಉಂಡೆಗಳು, ಚಿಪ್ಪುಗಳು, ತುಂಡುಗಳು;
ಅಡಿಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳು;
ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಬಾಟಲುಗಳು, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು;
ಝಿಪ್ಪರ್ಗಳು, ಲೇಸ್ಗಳು, ಟೈಗಳು, ಥ್ರೆಡ್ಗಳು, ಹಗ್ಗಗಳು, ಫಾಸ್ಟೆನರ್ಗಳು, ಗುಂಡಿಗಳು, ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಆಕಾರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಟೆಕಶ್ಚರ್ಗಳು;
ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಂಗುರಗಳು, ಇದು ಬ್ರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ;
ನೀವು ಪಂದ್ಯಗಳು, ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು ಮತ್ತು ಟೂತ್ಪಿಕ್ಸ್ನಿಂದ ವಿವಿಧ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು;
ಹುಡುಗರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೋಲ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮುರಿದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳು (ದೂರವಾಣಿಗಳು, ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಸಹ ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ:
ಕಸವನ್ನು ಗುಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹರಡಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಗುಂಡಿಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಒಗಟುಗಳು), ಹಾಗೆಯೇ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ;
ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಪೈಗಾಗಿ ಕುಕೀಸ್ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ;
ಕೀಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ;
ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನೀವೇ ಧರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸಿ.
ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು, ಜಾಕೆಟ್ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಟ್ಯಾಂಗರಿನ್ಗಳನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆ ಮಾಡಿ;
ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಿವಿಧ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ - ನೀರಿನ ಡಬ್ಬಿಗಳಿಂದ, ಬಬಲ್ ಸ್ನಾನ, ಟೂತ್ಪೇಸ್ಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಸಿಪ್ಪೆ ತೆಗೆದು ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ;
ಪುಸ್ತಕದ ಪುಟಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದು;
ಶಾರ್ಪನರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಎರೇಸರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸೆಳೆಯುವದನ್ನು ಅಳಿಸಿ;
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮಗಳು.
ತರಗತಿಗಳು ಆಟವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆಯೇ ಹೊರತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲ. ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿರಬೇಕು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ಮಗು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಆನಂದಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ - ಇದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ತೋರಿಸಿ.
ಸಮಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ - ಇದು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದೆ.
ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಮಾಡಬೇಡಿ.
ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಟೀಕೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ - ಚಿಕ್ಕ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಸಹ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ!
ಯಾವುದೇ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ - ಅದನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಿ. ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರಾಗಿರಿ.
"ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಮೂಲಗಳು
ಮಕ್ಕಳು ಸಲಹೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ
ಕೈಬೆರಳುಗಳು. ಬೆರಳುಗಳಿಂದ, ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ
ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ತೆಳುವಾದ ಹೊಳೆಗಳು ಹರಿಯುತ್ತವೆ,
ಇದು ಮೂಲವನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತದೆ
ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ"
ವಿ.ಎ. ಸುಖೋಮ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ.
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಉತ್ತಮ ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು:
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪಾತ್ರವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ಸಹಾಯಗಳಿವೆ. ನೀವು "ಲಭ್ಯವಿರುವ" ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಹ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಲೇಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಜೋಡಿಸುವ ಗುಂಡಿಗಳು. ನೀವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಾಪೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಬುಕ್ ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನನ್ನು ನೀವೇ ಧರಿಸಬೇಡಿ. ಅವನಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಧರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ (ಬಟನ್ ಅಪ್, ಅವನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಲೇಸ್ ಮಾಡಿ). ಇದು ಉದ್ದವಾಗಲಿ, ಆದರೆ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಲಿ.
ಹೆಣೆಯುವ ಎಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಸ್ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಸಹ ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ. ಮೇಲಾಗಿ ಮೃದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಅದ್ಭುತ ಮಸಾಜ್ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಹಿಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್ ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಳದಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಬಟ್ಟೆಪಿನ್ಗಳಿಂದ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
- ಮಣಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಬಲವಾದ ದಾರ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಮಣಿಗಳು (ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ) ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೀನ್ಸ್ನಿಂದ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳಿಂದ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ.
ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್. ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಟರ್ನಿಪ್").
ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿಯೂ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗು ಜಂಟಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಪಾಠದ ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟದ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ನೆನಪಿಡಿ: ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸ ಎಷ್ಟು ಬೇಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಬೇಗನೆ ಫಲ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೈಪಿಡಿಯು ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
