ಹಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು "ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಾಲೆ" ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು). ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ - "ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು" ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳು"

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ. ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿರಾಮ "ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತ"

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಏಕೀಕರಣ:"ಅರಿವು", "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ", "ಸಂವಹನ", "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ".
ಗುರಿ:ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ (ಹಳೆಯ ಗುಂಪು) ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ: ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಸೌಹಾರ್ದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸಲಕರಣೆಗಳು: 4 ಶಂಕುಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟೆಗಳು, 30 ಸೆಂ ವ್ಯಾಸದ 2 ಹೂಪ್ಸ್, "ಬಸ್" ನ ಚಿತ್ರವಿರುವ 2 ನಡುವಂಗಿಗಳು, "ಡಿಪಿಎಸ್" ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ 2 ನಡುವಂಗಿಗಳು, 2 ದಂಡಗಳು, ಘನಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ, 60 ಸೆಂ ವ್ಯಾಸದ 2 ಹೂಪ್ಸ್, 3 ಧ್ವಜಗಳು (ಕೆಂಪು , ಹಳದಿ, ಹಸಿರು), ಶಿಳ್ಳೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಾವು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ.

ನಾನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹುಡುಗರೇ,

ಕಾನೂನು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,
ಅದು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ
ಮತ್ತು ಹಸಿರು ದೀಪ - ಹೋಗಿ.
ಹುಡುಗರೇ ಹೇಳಿ: ನಮಗೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಅದು ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ, ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು. ಅವರು ಯಾವ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಾರೆ?
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಈಗ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಗಮನಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್".

ಆಟಗಾರರು ಅಂಕಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಚಾಲಕನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಬಣ್ಣಗಳ ಧ್ವಜಗಳಿವೆ. ಚಾಲಕ ಕೆಂಪು ಧ್ವಜವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಅದು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕಡಿಮೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಆಟಗಾರರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಹೇಳಿ ಹುಡುಗರೇ, ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರೇನು?
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಚಾಲಕ).
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾವು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮುಂದಿನ ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ..

ಆಟ "ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಕಾರು".

ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಜೋಡಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಾಲಮ್ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಆಟಗಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು "ಕಾರ್", ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (30cm ಹೂಪ್). ಇತರ ಆಟಗಾರನು "ಚಾಲಕ". ಅವನು "ಕಾರ್" ಆಟಗಾರನ ಬೆಲ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮುಂದೆ 3 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕೋನ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಸೀಟಿ ಬೀಸಿದಾಗ, ತಂಡಗಳಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಜೋಡಿಗಳು ಕೋನ್ಗಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಂಡಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, "ಕಾರ್" ಆಟಗಾರನು ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಮುಂದಿನ ಜೋಡಿಗೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಆಟಗಾರರು ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರಂತೆಯೇ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲು ರಿಲೇ ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಹುಡುಗರೇ, ಕಾರುಗಳಲ್ಲದೆ, ಬಸ್ ಎಂಬ ವಾಹನವಿದೆ.

ಆಟ - ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಬಸ್"

ಅಂಕಣಗಳಲ್ಲಿನ ತಂಡಗಳು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರು ಬಸ್‌ನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ನಡುವಂಗಿಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದ ಆಟಗಾರರು "ಪ್ರಯಾಣಿಕರು". ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮುಂದೆ, ಘನಗಳು (ನಿಲುಗಡೆಗಳು) ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ 1 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಘನಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು 50 ಸೆಂ. ದಾಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ತಂಡದ ಆಟಗಾರರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ತಂಡದ ಎರಡನೇ ಆಟಗಾರರು ಮೊದಲನೆಯ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆದಾಗ, ಮೊದಲ ಜೋಡಿ ಕೊನೆಯ ಘನಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. "ಬಸ್" ಆಟಗಾರನು "ಪ್ರಯಾಣಿಕ" ಆಟಗಾರನನ್ನು ಘನದ ಬಳಿ ಬಿಟ್ಟು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. "ಬಸ್" ಆಟಗಾರನು ತನ್ನ ತಂಡದ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಘನಗಳಿಗೆ ಸಾಗಿಸಿದಾಗ ಆಟವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕ).

ಆಟವು "ಗಾರ್ಡ್" ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಆಗಿದೆ.

ತಂಡಗಳು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಂಕಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ನಾಯಕರು "ಡಿಪಿಎಸ್" ಎಂಬ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ನಡುವಂಗಿಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಂಡದಿಂದ 5 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹೂಪ್ಸ್ ಇವೆ. ತಂಡದ ನಾಯಕರು ಬಳೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಲಾಠಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆದಾಗ, ತಂಡದ ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರು ತಮ್ಮ ನಾಯಕರ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿ, ಬ್ಯಾಟನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅದನ್ನು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎರಡನೇ ಆಟಗಾರರು ಓಡಿ ನಾಯಕರಿಗೆ ದಂಡವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವರು ತಂಡಕ್ಕೆ ಮರಳುತ್ತಾರೆ. ಮೂರನೇ ಆಟಗಾರರು ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರಂತೆಯೇ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಓಡುವವರೆಗೆ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ರಿಲೇಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಹುಡುಗರೇ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಏಕೆ ದಾಟಬಹುದು?
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ).
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಅದು ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ! ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು "ಜೀಬ್ರಾ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್" ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಆಟ - ಜೀಬ್ರಾ ರಿಲೇ ರೇಸ್.

ತಂಡಗಳು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಂಕಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಆಟಗಾರನು ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. 5 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಆಟಗಾರರ ಮುಂದೆ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆದಾಗ, ತಂಡಗಳಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರು ಸಾಲಿಗೆ ಓಡಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಅನ್ನು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರರು ಓಡಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲನೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರದ ಆಟಗಾರರು ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಾರದು.
ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಮೈದಾನವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ತಂಡಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ. "ಪ್ರಾರಂಭ" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು, ಪಿನ್ಗಳ ನಡುವೆ ಹಾವಿನಂತೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಟೇಬಲ್ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಷೇಧಿತ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ನೀವು ಡನ್ನೋವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ತಂಡವು ಮೊದಲು ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಚಾರ ದೀಪವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ

ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ 1 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಡಾಕ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬುಟ್ಟಿ ಇದೆ. ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ನ ಭಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವವರೆಗೆ ಮುಂದಿನವರು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ.

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ:ಹೌದು! ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿ ಇದ್ದರೆ ತೊಂದರೆ ಆಗಬಹುದು. ಈಗ ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಎಷ್ಟು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳು"

ಶಿಕ್ಷಕರು ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಹಳದಿಯಾದಾಗ, ಅವರು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಈಗ, ನಾನು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಊಹಿಸುವಿರಿ. ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಒಗಟುಗಳು:

1. ವಿಚಿತ್ರ ಜೀಬ್ರಾ
ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ಆದರೆ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯವಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ.
(ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್)

2. ಮರವು ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಇದೆ.
ಮತ್ತು ಅವನು ಎದ್ದರೆ, ಅವನು ಆಕಾಶವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾನೆ.
(ರಸ್ತೆ)

3. ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳಿದ್ದರೂ,
ಆದರೆ ಅವನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಒಮ್ಮೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ,
ಸರಿ, ನಾವು ಅವನ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.
(ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)

4. ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಛೇದಕ ಇರುವಲ್ಲಿ,
ಅವನು ಯಂತ್ರ ನಿರ್ವಾಹಕ.
ಅವನು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿದೆ,
ಅವರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಯಾರಿದು?
(ಹೊಂದಾಣಿಕೆದಾರ)

5. ಕಬ್ಬಿಣದ ಮೃಗಗಳು
ಅವರು ಗೊಣಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗುನುಗುತ್ತಾರೆ.
ಬೆಕ್ಕಿನಂತೆ ಕಣ್ಣುಗಳು
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುಡುತ್ತಾರೆ.
(ಕಾರುಗಳು)

6. ಅವನ ಕೆಲಸವು ಐದು ಚಕ್ರಗಳು,
ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆ ಇಲ್ಲ:
ಅದರ ಕೆಳಗೆ ನಾಲ್ಕು ಚಕ್ರಗಳಿವೆ,
ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಇದೆ.
(ಚಾಫರ್)

7. ಪಟ್ಟೆ ಪಾಯಿಂಟರ್,
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ದಂಡದಂತೆ.
(ದಂಡ)

8. ಬಸ್ ಇಲ್ಲಿ ಉರುಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಮ್‌ಗಳು ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿದೆ
ಅವರು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಮ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ
ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ.
(ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ.)

ಶಿಕ್ಷಕ:ಅನೇಕ ಜನರು ಸಾರಿಗೆ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ. ಇದು ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಟ್ರಾಮ್. ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾರಿಗೆಗೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಲುಗಡೆ ಇದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? (ಇಲ್ಲ). ಸಾರಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಸಾರಿಗೆ

ಮೊದಲ ಮಗು ಚಾಲಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ತಂಡದ ಎದುರು ಇರುವ ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ ತನ್ನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಮತ್ತೊಂದು ಮಗು (ಪ್ರಯಾಣಿಕ) ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾನೆ (ಹೂಪ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ) ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಕೌಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಚಾಲಕನು ಎಲ್ಲಾ ರಿಲೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಗಿಸುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೌಂಟರ್‌ಗೆ ಬಂದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು, ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಚಾಲಕನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಮೂಲ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ
ಅವರು ಹಾಗೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ:
ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ
ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುವುದು ಸುಲಭ.
ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ
ಮತ್ತು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ:
ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ!

ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ರುಚಿಕರವಾದ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಡನ್ನೋವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎ ಎರಡನೇ: ಝುಕೋವಾ ಲಿಡಿಯಾ ಪೆಟ್ರೋವ್ನಾ,
GBOU ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಸಂಖ್ಯೆ 1532, ವಿಭಾಗ 05/03, ಮಾಸ್ಕೋ, ರಷ್ಯಾ

ಗಾತ್ರ: px

ಪುಟದಿಂದ ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ:

ಪ್ರತಿಲಿಪಿ

1 ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ 8 "ಸೂರ್ಯ" "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ" / ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿರಾಮ / ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಸೆಮಿಯೊಟ್ರೋಚೆವಾ O.I. ಶಿಕ್ಷಕ ಬೊಲ್ಶಕೋವಾ OL. ಖಾಂಟಿ-ಮಾನ್ಸಿಸ್ಕ್, 2014 1

2 ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್. ಇಂದು ನಾವು ರಸ್ತೆಯ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಭೇಟಿಯಾದೆವು. ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ದೊಡ್ಡ ರಸ್ತೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದೆ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಂಚಾರ ದಟ್ಟಣೆ ಹೆಚ್ಚಿದೆ. ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಗಮನ ಗಮನ! ಇಂದು ನಾವು ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಆತುರಪಡುತ್ತೇನೆ! ನಾವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಭೂಮಿ. ನಮಗೆ ಕೇವಲ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಬೇಕು. ಅವನು ಯಾರೆಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಿದರೆ ಅವನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು, ಹಗಲು ಇದೆ, ರಾತ್ರಿ ಆನ್ ಆಗಿದೆ, ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು. ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಏನು?... ಅದು ಸರಿ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್! ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ಸರಳ ಕಾನೂನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ: ಕೆಂಪು ದೀಪ ಆನ್ ಆಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳೇ. ನಿಲ್ಲಿಸು! ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ಹಳದಿ ಹೊಳಪಿನ ಮಕ್ಕಳು. ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ಮತ್ತು ಹಸಿರು ದೀಪ, ಮಕ್ಕಳು. ಹೋಗು! ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ನೀವೇ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಈಗ ನಾನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆಟ "ಯಾರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು" (3 ಜನರ ತಂಡಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಂಟಿಸಿದ ಟೇಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತದೆ; ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ 3 ಬಣ್ಣಗಳ ವಲಯಗಳಿವೆ: ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು, ಹಳದಿ. ಮಕ್ಕಳು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಂಟಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ತಂಡವು ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.) ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್. ಸರಿ, ನೀವು ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ ಅದು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ: ನಾನು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮೆರವಣಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಳದಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಕೆಂಪು ಮೌನವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಬಣ್ಣಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್" ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗಲು, ನಾವು ವಾಹನವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಈ ಮನೆ ಎಷ್ಟು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ? ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ರಬ್ಬರ್ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. (ಬಸ್.) ನಾವು ಈಗ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ! ಇದು ಉತ್ತಮ ಉಪಾಯವೇ? ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹೌದು, ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲವೇ, ಹುಡುಗರೇ?... ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ! ಆದ್ದರಿಂದ, ಮತ್ತೆ ಆಟವು "ಬಸ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ. 2

3 ಆಟದ ಸ್ಪರ್ಧೆ “ಬಸ್” (ಮಕ್ಕಳು ಎರಡರಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಹೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ; ಇದು ಬಸ್: ಒಬ್ಬ ಚಾಲಕ, ಎರಡನೇ ಪ್ರಯಾಣಿಕ. ಮೊದಲ ತಂಡದ ಮಕ್ಕಳು “ಬಸ್ ಅನ್ನು ಸವಾರಿ” ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ತಮ್ಮ ಲೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ತಂಡಕ್ಕೆ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ , ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೀಡಿ. ಎರಡನೇ ತಂಡದ ಮಕ್ಕಳು (2) "ಅವರು ಬಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ" ಈಗಾಗಲೇ ಮೊದಲ ತಂಡಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಲೇನ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಂಡಗಳು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ. ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ) ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್. ಹುಡುಗರೇ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? (ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ) ನಾವು ಮೊದಲ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ರಹಸ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. 1. ಮನೆಗಳು ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ - 10, 20, 100 ಸಾಲಾಗಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಚದರ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. (ಬೀದಿ) 2. ಈ ಕುದುರೆ ಓಟ್ಸ್ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾಲುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳಿವೆ. ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಓಟ, ಆದರೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಯಿರಿ. (ಬೈಸಿಕಲ್) 3. ಈ ಬಲವಾದ ಕಾರು ಬೃಹತ್ ಟೈರ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ಏಳು ಟನ್ (ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್) 4 ಅರ್ಧ ಪರ್ವತವನ್ನು ಒಮ್ಮೆಗೇ ತೆಗೆದುಹಾಕಿತು. ಟ್ರಾಮ್ ಈ ವಟಗುಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. (ಮೋಟಾರ್ ಸೈಕಲ್) 5. ಹಾಲಿನಂತೆ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಕುಡಿಯುತ್ತದೆ. ದೂರ ಓಡಬಹುದು. ಅವಳು ಸರಕು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾಳೆ, ನೀವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ. (ಕಾರು) ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ತದನಂತರ ನಾವು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ನಿಷ್ಠರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿ! ವಾರ್ಮ್-ಅಪ್ "ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳು" ("ಬಿಬಿಕಾ" ಹಾಡಿನ ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ) ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್. ತಂಡಗಳಿಗೆ ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು "ಕಾರನ್ನು ಜೋಡಿಸು" (3 ಮಕ್ಕಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ) (ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಕಾರುಗಳು, 12 ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ವಿಶೇಷ ಕಾರುಗಳು) ಸಂಚಾರ ಬೆಳಕು. ನಾವು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ! ಈಗ ನಾವು ರಸ್ತೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಾವೆಲ್ಲ ಎಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು? (ಪರಿವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ.) ಗೈಸ್, ಅವರು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಜೀಬ್ರಾ ಎಂದು ಏನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ! ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಕರೆದರು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟೆಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಬಹುತೇಕ ಜೀಬ್ರಾದಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಈಗ ನಾವೇ ಜೀಬ್ರಾ ತಯಾರಿಸೋಣ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಟವು "ಜೀಬ್ರಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ. 3

4 ಆಟದ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಜೀಬ್ರಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" (ತಂಡಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ನಿಗದಿತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.) ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮುಂದೆ ನಾವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಎಷ್ಟು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ ನೋಡಿ! ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ. ನಾನು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಊಹಿಸುವಿರಿ: 1. ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ: ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ ("ಮಕ್ಕಳು!") 2. ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ? "ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ!" ಇದರರ್ಥ ("ನಿಲ್ಲಿಸು!") 3. ವೃತ್ತವನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಬೈಸಿಕಲ್ ಇದೆ. ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬೈಸಿಕಲ್‌ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ("ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ!") 4. ನೋಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ: ಅದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಈ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಗಂಟೆಗೆ ನಲವತ್ತು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಹೋಗಬೇಕು." (ವೇಗದ ಮಿತಿ ಚಿಹ್ನೆ) 5. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಬಸ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಾವು ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. (ಸ್ಟಾಪ್ ಚಿಹ್ನೆ) 6. ಪರಿಚಿತ ಪಟ್ಟೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ: ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. (ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವ ಚಿಹ್ನೆ) 7. ಚಿಹ್ನೆಯು ಚಾಲಕರನ್ನು ಬೆದರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ. "ಇಟ್ಟಿಗೆ" ಹಿಂದೆ ದುಡುಕಿನ ಓಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ("ನೋ ಎಂಟ್ರಿ" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ) (ಪ್ರಸೆಂಟರ್ ಸೈಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ) ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್. ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮೊದಲ ತಂಡವು ನಿಷೇಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ದಿಕ್ಕಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು" (ಸುರಂಗಗಳೊಂದಿಗೆ) ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್. ಈಗ ಗಮನದ ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ. ನಾನು ಈಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಪ್ಪಿದರೆ, ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಬೇಕು: "ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು!" ಅಭಿಮಾನಿಗಳಿಗೆ ಆಟ "ಇದು ನಾನು" - ಪರಿವರ್ತನೆ ಇರುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮುಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರ) - ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಜ್ಜಿಗೆ ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟರು? 4

5 - ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡದಿರುವಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಯಾರು ಮುಂದೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ? - ಕೆಂಪು ದೀಪ ಎಂದರೆ ಚಲನೆಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯಾರಿಗಾದರೂ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? - ಯಾರು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಲ ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ? - ಯಾರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ? ಸಂಚಾರ ದೀಪ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ನೆನಪಿಡಿ, ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು, ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ, ಸಾರಿಗೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು! ಚಿಂತಿಸದೆ ದೊಡ್ಡ ಬೀದಿಯನ್ನು ಜಯಿಸಲು, ನಾವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳು ನೋಡಿ! ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ನಾವು ಬಸ್ಸನ್ನು ಹತ್ತಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. "ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ" ಹಾಡಿನ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಲೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊರಡುತ್ತದೆ. ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ! 5

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ 1 ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮನರಂಜನೆ “ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ - ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್!” ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು 1 ಸ್ಕುಲ್ಕಿನಾ O.V ನ ಶಿಕ್ಷಕರು. ಶಲಪನೋವಾ ಎ.ವಿ. 2013 ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ:

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 28 ಇಸ್ಟ್ರಿನ್ಸ್ಕಿ ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ "ಸ್ನೆಗಿರೋಕ್" ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮನರಂಜನಾ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸಾರಾಂಶ

ಪಠ್ಯೇತರ ಈವೆಂಟ್ "ಎಬಿಸಿ ಆಫ್ ರೋಡ್ಸ್". ಈವೆಂಟ್‌ನ ಪ್ರಗತಿ: - ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು, ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು! ಇಂದು ನಾವು "ಎಬಿಸಿ ಆಫ್ ರೋಡ್ಸ್" ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಎದುರಾಗುತ್ತವೆ,

MBDOU "ರೋವೆನ್ಸ್ಕಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 1 ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ ಪ್ರದೇಶದ" ಎಂಡೋವಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ O.N ನ ದ್ವಿತೀಯ "A" ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಪಂಚದ ಅರಿವು: ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಪಾಠ. ವಿಷಯ:

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪಾಠ ಸಾರಾಂಶ "ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆ" ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕ: ಪಾಪಿನಾ ಇ.ಜಿ. 2016 ಉದ್ದೇಶ: ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ರಸ್ತೆ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 5 "ಜ್ವೆಜ್ಡೋಚ್ಕಾ" ಫರ್ಮನೋವ್ ನಗರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಗೇಮ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ + ವೇಷಭೂಷಣ ಪ್ರದರ್ಶನ

ನವೆಂಬರ್ 1 ರಿಂದ 11, 2016 ರವರೆಗೆ ಅಡ್ಮಿರಾಲ್ಟೆಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ “ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ವಾರ” ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ನಾಟಕೀಯ ಮನರಂಜನಾ ಪಾಠದ ಸನ್ನಿವೇಶ “ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ” ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ 14 "ಶಾಟ್ಲಿಕ್" ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆ ಬ್ಯಾಷ್ಕೋರ್ಟೊಸ್ತಾನ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ Oktyabrsky ನಗರ ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಮೂರ್ತ

"ಟ್ರಾಫಿಕ್ ರೂಲ್ಸ್" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅನುಬಂಧ 4 ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಲೇಖಕ: ಇ.ಎಸ್. ಅಸೇವಾ, ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 880" ನ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕ, ಮಾಸ್ಕೋ ಟಾಸ್ಕ್ I. "ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರ"

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ಬೆರಿಯೋಜ್ಕಾ" ಎಸ್. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಾವೋಜ್ ಮನರಂಜನೆ "ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಡನ್ನೋ" ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ಸಾಹಸಗಳು" ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ (ಕಿರಿಯ, ಮಧ್ಯಮ, ಹಿರಿಯ, ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ

ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ರಜೆಯ ಸಾರಾಂಶ "ಬಾಬಾ ಯಾಗಾಸ್ ರೋಡ್ ಟ್ರಾವೆಲ್ಸ್" ಗುರಿ: 1. ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; 2. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಭಯದ ಕೊರತೆಯ ಭಾವವನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ "ಗ್ರೀನ್ ಲೈಟ್" ನಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ ಉದ್ದೇಶ: ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ: ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ 8 3 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ MBOUSOSH

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಶಿಶುವಿಹಾರ 7 x. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು Dzhumailovka ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು: "ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ" ಶಿಕ್ಷಕ Pyankova T. I. ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗುಂಪು 2014

ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ನಿರ್ದೇಶನದ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ 11 "ಬೆರೆಜ್ಕಾ" ಸ್ಥಿತಿ "ಕೊಸಾಕ್" (MBDOU 11 "ಬೆರೆಜ್ಕಾ") ಶಿಕ್ಷಕ: ಕುಲಿಶೋವಾ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ 4 "ಸೂರ್ಯ" ಜಿ. ಮೋರ್ಶಾನ್ಸ್ಕ್ "ಗ್ರೀನ್ ಫ್ಲೈಟ್" (ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು) 2011 ತರಗತಿಯ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ನ ಪ್ರಗತಿ. ನಮಸ್ಕಾರ,

ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಎಂಟರ್ಟೈನ್ಮೆಂಟ್ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ಸ್ ದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ" ಉದ್ದೇಶ: - ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಕೇತಗಳ ಉದ್ದೇಶ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲು;

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ 277 "ಬೆರಿಯೊಜ್ಕಾ". ಆಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಗಮನ, ರಸ್ತೆ!" ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ. ಸಂಗೀತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ:

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಮನರಂಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶ "ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ." ಉದ್ದೇಶ: ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಬೀದಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ,

ಗುರಿಗಳು. 1 ತರಗತಿ ಗಂಟೆ ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವಾಗ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ರೋಡ್ನಿಚೋಕ್" ಎಸ್. ಬೈಕೊವ್ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ಸ್" ದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಮನರಂಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು: ಶಿಕ್ಷಕ ಸೌಚೆಂಕೊ

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ರಜೆ "ರಸ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಲೇನ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ "ರೋಡ್ ಸಾಂಗ್" ಶಿಕ್ಷಕ ಸೊಕೊಲೋವಾ ಇ.ಎಸ್. ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಹಲೋ, ಶಿಕ್ಷಕರು! ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ

TOGBOU "ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ Morshansk ಸಮಗ್ರ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ" ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ: O.Yu. ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; ನಿಯಮಗಳು

ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನರಂಜನೆ "ದ ಎಬಿಸಿ ಆಫ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್". ಉದ್ದೇಶ: ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವುದು

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಎರುಡೈಟ್" ಈವೆಂಟ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಅಲ್ಬೊರೊವಾ ಎಲ್.ಆರ್. ವ್ಲಾಡಿಕಾವ್ಕಾಜ್ ಗುರಿ: ಮುಂದುವರೆಯಿರಿ

"ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ವೆಟೊಫೋರ್ಕಿನ್" ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಆಟದ ಸಾರಾಂಶ ಗುರಿ: ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ಥಂಬೆಲಿನಾ" ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಕ್ವೆಸ್ಟ್ ಆಟ ವಿಷಯ: "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ" ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ:

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳಿಗಾಗಿ MADO 57 ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ GCD ಸಾರಾಂಶ “ದೇಶದ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಪ್ರಯಾಣ” ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: Eskina T.V. 2016 ಉದ್ದೇಶ: ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ

MBDOU ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಓಪನ್ ಪಾಠ (ಮ್ಯಾನೇಜರ್ಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸೆಮಿನಾರ್ನಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ) ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ: Matsaeva V.A. 2011 ವಿಷಯ: ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು (ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು) ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ

ವಿಷಯ: "ನಾವು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ" ಗುರಿ: ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು. ಸಲಕರಣೆ: ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸರ್ಕಲ್‌ಗಳು, ಸ್ಕಿಟಲ್‌ಗಳು, ತಂತಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಕಾರುಗಳು,

ಮಾಸ್ಕೋ ನಗರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ನೈಋತ್ಯ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಾಸ್ಕೋ ನಗರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ

ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮನರಂಜನಾ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ “ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಗರಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ” ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ವೇದ.: ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮನರಂಜನಾ ಸನ್ನಿವೇಶ "ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರಯಾಣ." ಗುರಿ: ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ; ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 26 "ಯಾಗೋಡ್ಕಾ" ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಆಟ "ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ" (ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ) ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ

ಹಿರಿಯ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಗರಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ." ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: Zubova L.A. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ “ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 109 “ಬೆಲ್”, ವೋಲ್ಜ್ಸ್ಕಿ, ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶ” “ಪಿಗ್ಗಿ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿತರು” (ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮನರಂಜನೆ)

ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ 115 ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ "ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು" (ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವ

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು GCD ಯ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಮೊದಲ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಾ T.V ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್, 2016 ಉದ್ದೇಶ: ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ,

ನಡೆಸಿದವರು: ಬೊಬ್ರೊವ್ಸ್ಕಿಖ್ ಎಸ್.ವಿ. 03/19/2013 ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ವಿರಾಮ: "ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್!" ಗುರಿ: ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಸ್ತೆ ಸಾರಿಗೆ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ಮನರಂಜನೆ "ಪಿಗ್ಗಿ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿತರು" ಉದ್ದೇಶ: - ರಸ್ತೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು; - ಪಠ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ;

ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಸಮರಾ ಪ್ರದೇಶದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ. I.N.Ulyanov "ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರ" ಪು. ಉಸೋಲಿ ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆ ಶಿಗೊನ್ಸ್ಕಿ, ಸಮಾರಾ ಪ್ರದೇಶ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ನೂರ ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರುಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ಕುದುರೆ ಗಾಡಿಗಳಿಂದ ಸಾಗಿಸಲಾಯಿತು. ಛೇದಕಗಳಲ್ಲಿ ಕುದುರೆ ಗಾಡಿಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 28 ಇಸ್ಟ್ರಿನ್ಸ್ಕಿ ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕಾರದ "ಸ್ನೆಗಿರೋಕ್" ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ತೆರೆದ ಪಾಠ "ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆ" ಯ ಸಾರಾಂಶ

ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ "ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು" ಮಕ್ಕಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ (1 ನೇ ತಂಡ - ಕೆಂಪು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್, 2 ನೇ ತಂಡ - ಹಳದಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮತ್ತು 3 ನೇ ತಂಡ - ಹಸಿರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್).

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 96 "ಬೊಟಾನಿಕಲ್" 660030 ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್, ಸ್ಟ. 3 ನೇ ಬೊಟಾನಿಚೆಸ್ಕಯಾ, 7 ಟೆಲಿ.: 246-76-08 ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಕ್ವೆಸ್ಟ್ ಆಟ “ಕಾಣೆಯಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹುಡುಕಿ”

KVN "ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳ ತಜ್ಞರು". ಗುರಿಗಳು: ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಾಹನಗಳು: ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪಾಠ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ರೂಲ್ಸ್" ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕ ಎನ್.ಟಿ. ಬುರ್ಡೇವಾ ಉದ್ದೇಶ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೊಡಿ

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಈವೆಂಟ್: "ನಗರದ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ" ಗುರಿ: ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ರಸ್ತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ರೊಮಾಶ್ಕಾ" ಟೆರ್ಬುನಿ, ಟೆರ್ಬುನ್ಸ್ಕಿ ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆ, ಲಿಪೆಟ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, ಶಿಕ್ಷಕನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು: ಝಿಲ್ಯಾಕೋವಾ ಇ.ಎ. ಮಕ್ಕಳು

MDOU ಶಿಶುವಿಹಾರ 18 ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾದರಿ ಗ್ರಾಮ. ರೆಡ್ ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವ: "ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು." ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಪುಷ್ಕರೆವಾ ಎ.ಎನ್. 2015 ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆ

ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮನರಂಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶ "ಹಿಚ್‌ಹೈಕಿಂಗ್" ಗುರಿ: ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 3 ಪು. ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಬಾಷ್ಕೋರ್ಟೊಸ್ಟಾನ್‌ನ ವರ್ಖ್ನಿಯಾರ್ಕಿಯೆವೊ ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆ ಇಲಿಶೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; - ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ; - ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; - ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಪದನಾಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ

MADO "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 8", ಗುಂಪು 8 ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ) "ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ" ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಮಕ್ಕಳು, ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕ ಜುರಾವ್ಲೆವಾ ಎಲ್.ಎಂ. ಮತ್ತು ಡ್ರುಗಾಶ್ಕೋವಾ ಯು.ಎ.,

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನರಂಜನೆ (ಹಿರಿಯ, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು) "ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಕ್ಲೌನ್ ಕ್ಲೆಪಾ ಇನ್ ದಿ ಸಿಟಿ" ಉದ್ದೇಶ: ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು;

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮನರಂಜನೆ "ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಸಗಳು" 2016 ವೇದ. ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ವಿಶಾಲವಾದ ಬೀದಿಗಳು, ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಗಳು, ನಯವಾದ ರಸ್ತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸುಂದರವಾದ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 37 ಎವ್ಪಟೋರಿಯಾ ನಗರದ "ಕ್ರೇನ್", ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಕ್ರೈಮಿಯಾ" 297403, ರಷ್ಯನ್ ಫೆಡರೇಶನ್, ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಕ್ರೈಮಿಯಾ, ಎವ್ಪಟೋರಿಯಾ ನಗರ, ಸ್ಟ. ನೆಕ್ರಾಸೊವಾ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕೊಸ್ಟ್ರೋಮಾ ಪ್ರದೇಶದ ವೋಲ್ಗೊರೆಚೆನ್ಸ್ಕ್ ನಗರದ 4 ನೇ ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಿಶುವಿಹಾರ" ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಯ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ

ಅತಿಥೆಯ. ಆಟದ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ನನಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಗೊತ್ತು" ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರು! ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ

ಉದ್ದೇಶ: ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವೇಗ ಮತ್ತು ಚುರುಕುತನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾರಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು,

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್" (09/26/18) ಗಾಗಿ ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನರಂಜನೆಯ ಉದ್ದೇಶ: ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು

ಮಾಸ್ಕೋ ಝೆಲೆನೊಗ್ರಾಡ್ ನಗರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಜಿಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ GBOU ಶಾಲೆ 1692 ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ "ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಮನರಂಜನೆ

ಮಧ್ಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳಿಗಾಗಿ GCD ವಿಷಯ: "ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ." ಶಿಕ್ಷಕ: ಶ್ವೆಟ್ಸೊವಾ ಟಿ.ಎಸ್. (ಏಪ್ರಿಲ್ 2016) ಗುರಿ: ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು; ಸುಧಾರಣೆ

MADOU "ಸಂಯೋಜಿತ ಶಿಶುವಿಹಾರ 1, ಶೆಬೆಕಿನೊ, ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ ಪ್ರದೇಶ" KVN ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ MADOU "ಸಂಯೋಜಿತ ಶಿಶುವಿಹಾರ 1, ಶೆಬೆಕಿನೋ, ಬೆಲ್ಗೊರೊಡ್ ಪ್ರದೇಶ" ಇವರಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಈವೆಂಟ್‌ನ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು: “ಎಮೆಲಿಯಾಗೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ಪಾಠಗಳು” ಸಾರಿಗೆ, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸಿ

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ 42 "ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ" ಮನರಂಜನಾ ಸಾರಾಂಶ "ಹೌ ದಿ ಕ್ಯಾಟ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ರೂಲ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತದ್ದು"

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ 4 ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ "ಸೋಲ್ನಿಶ್ಕೊ" ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೋರ್ಶಾನ್ಸ್ಕ್ ಮನರಂಜನೆ "ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಬೇಡಿ!"

ಚೆಬೊಕ್ಸರಿ ನಗರದ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ 131" ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ರೋಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್" ನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಲಿಯಾಂಗುಜೋವಾ ಎಲ್.ವಿ. 2018

MCOO "Novorychanskaya OOSH" DO ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ: ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ನುರ್ಮನೋವಾ ಎ.ಕೆ. 2015 1. ರಸ್ತೆ, ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ

ರಜಾ "ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಣೆ" ಗುರಿ: ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಲು. 2. ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮನರಂಜನೆ "ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು" 1 ಉದ್ದೇಶ: ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು

"ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳು" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿಗೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ 1. ಮುಂಜಾನೆ ಒಂದು ನಾಕ್, ರಿಂಗಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಗದ್ದಲವಿತ್ತು. ಕೆಂಪು ಮನೆಗಳು ನೇರ ಉಕ್ಕಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. (TRAM) 2. ನನ್ನ ಮೂರು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳಿಗಿಂತ

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿಗೆ ವಿರಾಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಲೇಖಕ: ಐರಿನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ ಕ್ರಿವೋಶೀವಾ, ಶಿಕ್ಷಕಿ, MADOU "ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರದ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 15, ಕಬಾನ್ಸ್ಕ್"
ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿಗೆ ವಿರಾಮ
ವಿಷಯ: "ರಸ್ತೆ ABC."

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ:
1) ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
2) ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. - ರಸ್ತೆಯ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ;
- ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಣ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ;
- ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಗುಂಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ;
- ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ;
3) ನಿಮ್ಮ ತಂಡ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕತೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದಿರುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
ನಿಘಂಟನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ:ಕಾಲುದಾರಿ, ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗ, ಪಾದಚಾರಿ.
ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ, ಪ್ರಯಾಣಿಕರು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು. ವಿಹಾರ. ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದು. ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಟಗಳು.
ಗೋಚರತೆ:ತಂಡದ ಲಾಂಛನಗಳು: ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳ ವಲಯಗಳು. ಬೀದಿ ಬಡಾವಣೆಗಳು. ಕಾರು ಮತ್ತು ಬೈಸಿಕಲ್‌ನ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರಣಿಗೆಗಳು. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳು. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅಂಶಗಳು. ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಘನ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಸೆಟ್. ಟ್ರಕ್ ಮತ್ತು ಬಸ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಎರಡು ಒಗಟು ಚಿತ್ರಗಳು.
ನಿಘಂಟು ಪುಷ್ಟೀಕರಣ:ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನ.

ಪ್ರಗತಿ:
(ವರ್ಗದ ಮೊದಲು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ವಲಯಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ, ಆ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ). ಮಗು ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ:
ನಗರವು ಸಂಚಾರ ದಟ್ಟಣೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ
ಕಾರುಗಳು ಸಾಲಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿವೆ.
ಬಣ್ಣದ ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು
ಅವರು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಸುಡುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಮ್‌ಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತವೆ, ನೀವು ಆಕಳಿಸುತ್ತಾ ನಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಕಾಗೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
- ಹುಡುಗರೇ, ಹೇಳಿ, ನಾವು ಇಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾತನಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?
(ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ)
- ಸರಿ. ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಾವು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕೆಂಪು ವಲಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಂಪು ವಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ವಲಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹಸಿರು ವಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. (ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
- ಈಗ ನೀವು ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ನಾಯಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೇಳಿ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ಗಳು ಹೇಗಿರಬೇಕು? (ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ)
ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ತಂಡದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು.
ಗೆಳೆಯರೇ, ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ ನಾಯಕನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ನೀವು ನಾಯಕನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
- ಈಗ ನಾವು ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ಸ್, ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ನನ್ನ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆರಿಸಿ (ಕಾರು ಮತ್ತು ಬೈಸಿಕಲ್).
- ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ತಂಡವನ್ನು "Avtomobilists" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು
"ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳು" (ತಂಡಗಳ ಬಳಿ ನಿಂತಿರುವ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳಿಗೆ ನಾನು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ)
- ತಂಡಗಳು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? (ಹೌದು!)
- ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯವು ನಾಯಕರಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಹೊರಗೆ ಬಾ. ಬೀದಿಗಳ ಬಡಾವಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚಿ ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು. WHO
ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆ ತಂಡವು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ (ನಾನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ).
1. ಸಶಾ, ನೀವು ಯಾವ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? ನೀವು ರೋಲರ್ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು? (ಹೊಲದಲ್ಲಿ, ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ) - ನೀವು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಹಾಕಿದ್ದೀರಿ? (ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು) ಹುಡುಗಿ ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದ ಬಳಿ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಳು.
2) ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹುಡುಗಿ ರೋಲರ್ಬ್ಲೇಡ್ಗಳು; ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಛೇದನದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ; ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಾಗ ಪುಸ್ತಕ ಓದುತ್ತಾನೆ. ನಾಯಕರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
-ಎರಡನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಎರಡೂ ತಂಡಗಳಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು, ತಪ್ಪಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದು ಸರಿ ಎಂದು ನೀವೇ ಹೇಳಬೇಕು. ನಾನು ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಕೂಗಾಡುವಂತಿಲ್ಲ, ಕೈ ಎತ್ತಬೇಕು. ಯಾವ ತಂಡವು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅದು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
1 - ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದಳು.
2 + ಮಕ್ಕಳು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಿದ್ದರು.
Z + ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗ ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದರು.
4 - ಕೋಲ್ಯಾ ತನ್ನ ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದನು ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸ್ಕೇಟ್ ಮಾಡಿದನು.
5 - ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬಲಕ್ಕೆ, ಎಡಕ್ಕೆ ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದರು.
6 - ಒಬ್ಬ ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು, ಅಲ್ಲಿ "ಸೈಕಲ್ಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಫಲಕವಿತ್ತು.
7 - ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಬೆಳಕು ಬಂದಿತು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದಳು.
8 + ಒಬ್ಬ ಮುದುಕಿ ಬಸ್ಸನ್ನು ಹತ್ತಿದಳು ಮತ್ತು ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅವಳಿಗೆ ತನ್ನ ಆಸನವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು.
9 - ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ, ಐದು ವರ್ಷದ ಸ್ವೆಟಾ ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಕೈ ನೀಡಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ.
10 + ಮಕ್ಕಳು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಬಸ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
- ಮುಂದಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಾಯಕನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತ ಆಟಗಾರರು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊರಗೆ ಬಾ. ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಚಿತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದ ಮೇಲಿನ ಪಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ - ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದರೆ (ಮಕ್ಕಳು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ) ಹಾಕುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
- ತಂಡಗಳು ತಮ್ಮ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಈಗ ನೀವು ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಯಾವ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? (ಆಟಗಾರರು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಅದೇ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಾನು ಆಟಗಾರನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ)
- ಹೇಳಿ ಹುಡುಗರೇ, ನಮಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಯಾವುದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಒಗಟನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ:
ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ,
ದಾರಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ.
ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ದೀಪಗಳು ಉರಿಯುತ್ತವೆ
- 3 ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು.
- ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳಲ್ಲಿನ ಬೆಳಕಿನ ಸಂಕೇತಗಳು ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ತಂಡಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ (ನಾನು ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಬಳಿ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತೇನೆ).
- ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒಂದು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಿ. ಮತ್ತು ತಂಡದ ನಾಯಕರು ಈಸೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ನಾನು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ಗಳನ್ನು ಈಸೆಲ್‌ಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ).
- ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಾಯಕರು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಮಾಡಿದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಅವರು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ನಾನು ವಿಜೇತ ತಂಡಕ್ಕೆ ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ).
- ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು "ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಚೆಂಡುಗಳು" ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
- ಈಗ ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ:
ರಸ್ತೆ ಬದಿಯಲ್ಲಿ
ಸೈನಿಕರು ಹೇಗೆ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಅವರು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಲಿ. (ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು)

ಹೇಳಿ, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? (ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕಾರುಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಓಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ)
- ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ ಒಬ್ಬ ಆಟಗಾರನನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಚಿತ್ರವಿರುವ ಘನವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇವೆ ಮತ್ತು ಅವು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿವೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದೇ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಳಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಆಟಗಾರರು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡದ ತಂಡವು 3 ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
- ಒಗಟನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ಆದರೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಬೇಡಿ:
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಣಿ?
ನೀವು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಓಡಿದ್ದೀರಾ?
ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ರಬ್ಬರ್
ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ನಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತಿದೆ.
ಅವನು ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ, ಧೂಳು ಸುತ್ತುತ್ತದೆ, ಅವನ ಹೆಸರು... (ಕಾರು)
- ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಚಿತ್ರದಿಂದ ನಾನು ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಇಡೀ ತಂಡವಾಗಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ತಂಡ "ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳು" ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ (ನಾನು ಬೈಸಿಕಲ್‌ನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ).¬ ತಂಡ "ವಾಹನ ಚಾಲಕರು" ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ (ನಾನು ಕಾರಿನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ).
- ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. (ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ, ವಿಮರ್ಶೆ ಕೆಲಸ)
- ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೀರಿ? (ಸರಕು)
- ನಿಮ್ಮದು ಏನು? (ಪ್ರಯಾಣಿಕ) ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! (ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ).
- ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? (ನಾನು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸರನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ) ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರುಗಳು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ: "ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ." (ನಾನು ಇನ್ನೂ ಮೂರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ) ಈ ಯಂತ್ರಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? (ರೋಗಿಯನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೆರವು ನೀಡಿ, ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸಿ, ಕ್ರಮವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ)
ಈಗ ನಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡೋಣ. ತಂಡಗಳಿಗೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಎಣಿಸೋಣ (ನಾವು ಎಣಿಸುತ್ತೇವೆ).
1) ತಂಡಗಳು ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ.
- ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಇದರರ್ಥ ನಿಮಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಎರಡೂ ತಂಡಗಳು ಗೆದ್ದಿವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ (ನಾನು ಅವರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ) ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕದಂತಹ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ,
ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ:
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ
ಅವರು ಹಾಗೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ:
ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ,
ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುವುದು ಸುಲಭ.
ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ
ಮತ್ತು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ:
ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ!
2) ತಂಡಗಳು ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ.
- ತಂಡಗಳು "..." ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಸರಿ, ಅವರು ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ ನಾನು ಅವರಿಗೆ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ: ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು? (ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ). ಅಥವಾ ನೀವು ಅತಿಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ಗುರಿ:ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

2. ಮಕ್ಕಳ ಮಾತು, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

3. ಸದ್ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ: ಫ್ಲಾಟ್ ಕಾರ್ ಮಾದರಿಗಳು, ಟೇಬಲ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್, ಸಾರಿಗೆಯ ಫ್ಲಾಟ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ಗಳು, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಟೈಪ್ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಕಾರುಗಳ ಕಟ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಕೋಟೆಗಳು.

ವಿಧಾನ:

- ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಇಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಯಾಣ - ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಭೂಮಿಗೆ. ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

- ನೀವು ಏನು ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು? (ಮಕ್ಕಳ ಊಹೆಗಳು)

- ಮತ್ತು ನಾನು ಹಿಚ್‌ಹೈಕಿಂಗ್ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾರನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಿಂದ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗಿ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ, ಅವನು ಚಾಲಕನಿಗೆ "ನಿಲ್ಲಿಸು" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಕಾರು ನಿಂತರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಹಿಚ್ಹೈಕಿಂಗ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಚ್ಹೈಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಸಾರಿಗೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ - ಕಾರು ಮಾದರಿ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ನಾವು ಎಷ್ಟು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

- ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವಾಗ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. "ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ", ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಹಾಡಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಜಿ ಬಾಯ್ಕೊ, ಸಂಗೀತ. T. ಶುಟೆಂಕೊ.

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ

ಒಂದೆರಡು ಉಗಿ ಪಡೆಯಲು ಹೋಗೋಣ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಮೊದಲು ಇದ್ದೇವೆ

ನಾವು ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದೆವು.

ಕೋರಸ್:

ನಿಲ್ಲಿಸು, ನಿಲ್ಲಿಸು!

ಬೆಳಕು ಹಸಿರು -

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ

ಅಂಚಿನಿಂದ ಅಂಚಿಗೆ

ಬಸ್ಸುಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ, ಓಡುತ್ತಿವೆ,

ಟ್ರಾಲಿಬಸ್‌ಗಳು, ಟ್ರಾಮ್‌ಗಳು.

- ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯಾಗಿದೆ.

(ಟೇಬಲ್ ಪರದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಟ್ರಾಮ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

1 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣ

- ನಾವು ಈ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಹತ್ತಲು, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ:

1. ಟ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

2. ನೀವು ಟ್ರಾಮ್‌ನಿಂದ ಇಳಿದಾಗ, ನೀವು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಯಾವ ಕಡೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ?

3. ಟ್ರಾಮ್ ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ, ಟೈಪ್‌ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

- ನಾವು ಟ್ರಾಮ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಈ ಪದದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ?

(ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ)

- ಈ ಪದಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಸದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

(ಕಳುಹಿಸು, ಆಕಳಿಸಬೇಡ, ಹಿಡಿಯು, ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು)

- ಈ ಪದದಿಂದ ಮಂದ ಶಬ್ದವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ("ಟಿ")

- ಇದು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಸಮಯ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುತ್ತುತ್ತೇವೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೆನಪಿಸಿ.

(ಮುಂಭಾಗ)

2 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣ

- ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

(ಪರದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ "ಮಕ್ಕಳು" ಎಂಬ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

- ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?

- ಯಾರಿಗಾಗಿ ಅವರು ಅಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ?

(ಚಾಲಕರಿಗೆ)

- ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?

(ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವ ಚಾಲಕರು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. ರಸ್ತೆಯ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ಶಿಶುಪಾಲನಾ ಕೇಂದ್ರವಿದ್ದು, ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ರಸ್ತೆ ಫಲಕದ ಮುಂದೆ ಚಾಲಕನು ವೇಗವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕು)

- ಅವನು ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದವನು?

(ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ)

- ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಚಿಹ್ನೆ. ಅದರ ಅರ್ಥವೇನು?

ಪರದೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಒಂದು ಕಾರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

3 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣ

ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಕಾರಿನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

4 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣ

- ಪ್ರಯಾಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮುಂದೆ ಏನನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಗಟೊಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ:

ನನ್ನ ಬಳಿ ಉಕ್ಕಿನ ಕುದುರೆ ಇದೆ

ಕಾಲುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳಿವೆ.

ನಾನು ಪೆಡಲ್ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದಾಗ,

ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ತಕ್ಷಣ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

(ಊಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಬೈಸಿಕಲ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

- ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಓಡಿಸಬಹುದು? (14 ವರ್ಷದಿಂದ)

— ಬೈಸಿಕಲ್‌ನ ಮೂಲಮಾದರಿಯಾಗಿ ಏನು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು? (ಸ್ಕೂಟರ್)

— ಮೊದಲ ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳನ್ನು ಯಾವ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಯಿತು? (ಮರದಿಂದ ಮಾಡಿದ)

- ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?

(ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ)

- ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?

(ರಸ್ತೆಯ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆಯ ಬದಿಯಿಂದ 1 ಮೀ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ)

5 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣ

("ಬಸ್ ಸ್ಟಾಪ್" ಚಿಹ್ನೆಯು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

- ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?

(ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಬಸ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

- ನಾವು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ದೇಶದ ಮೂಲಕ ಹಿಚ್ಹೈಕಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಬಸ್ಸು ಬಂತು. ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕು?

(ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ)

- ನೀವು ಯಾವ ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ ಹೊರಡಬಹುದು?

(ಮುಂಭಾಗದಿಂದ)

— ಬಸ್ಸು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ?

- ಇದು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್‌ಗಿಂತ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ?

6 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣ

(ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

- ನಾವು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ಹೋಗಬಹುದೆಂದು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮುಂದಾಯಿತು.

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಟೆನ್ನಿಸ್ ಬಾಲ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು 3 ಮೀ ದೂರದಿಂದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರು:

- ಯಾವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು?

(ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ, 1868 ರಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ)

- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಎಷ್ಟು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ? (3)

- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಏಕೆ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ?

(ಆದ್ದರಿಂದ ಕುರುಡು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಅವನ ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು)

— ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್" ಎಂಬ ಪದದ ಅರ್ಥ ... ಏನು?

7 ನೇ ನಿಲ್ದಾಣ

(ಮಿನಿಬಸ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

- ಪ್ರಯಾಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸುತ್ತುವಿರಿ? (ಹಿಂದೆ)

ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗದಿರಲು, ಮಿನಿಬಸ್ ಡ್ರೈವರ್ ನಮಗೆ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದನು. ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ನಮಗೆ ಈ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀಡಿದರು. ನಾನು ಅವನ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ಓದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ.

1. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ?

"ನಿಲ್ಲಿಸು" - ಅವನು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ...

ಪಾದಚಾರಿ, ಧೈರ್ಯದಿಂದ ನಡೆಯಿರಿ

ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಮಾರ್ಗಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.

(ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್)

2. ರೋಮಾ ಅವರ ಹೊಟ್ಟೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ,

ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ

ನೀವು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕೇ?

(ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕೇಂದ್ರ)

3. ನೀವು ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು

ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ,

ದೊಡ್ಡ ರಂಧ್ರ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ ನಡೆಯುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ,

ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ,

ಶಾಲೆ, ಮನೆ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣ.

(ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಲ್ಲ)

4. ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ನಡೆಯಿರಿ,

ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳು ಸಹ ...

ಇದು ಕೇವಲ ಕಾಲುದಾರಿ ಅಲ್ಲ -

ಇದು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಷ್ಟೆ.

(ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ)

5. ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸೆಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ,

ಆದರೆ ಇದು ಭಾವಚಿತ್ರವಲ್ಲ.

ಅವನು ಕಂಬದ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ,

ಆದರೆ ಅವನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅಲ್ಲ.

(ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ "ಮಕ್ಕಳು")

ಶಿಕ್ಷಕನು ಕಾರ್ ಮಾದರಿಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 7 ಇವೆ), ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ ಭಾಗದಲ್ಲಿ "ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಶಾಸನವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

- ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಭೂಮಿಯ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಹಿಚ್ಹೈಕಿಂಗ್ ಪ್ರಯಾಣವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ನೀವು ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಈ ಪ್ರಯಾಣದ ಸ್ಮರಣಿಕೆಯಾಗಿ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದಾದ ಕಾರು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.