ಎರಡು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅತಿಥಿಯಾಗಿದೆ.

ಮಗು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಈ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಾಯಿ ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟಾಗ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಲತಂದೆ ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು? ಇದನ್ನು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು, ಅವರ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೆ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ?

ಅಸೂಯೆ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯ ಭಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ. ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಭಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅವನು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ಮಗು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅವನಿಗೆ "ಸ್ಪರ್ಧಿ" ಇರುವುದರಿಂದ ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆ, ಅಥವಾ ಇಬ್ಬರೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲವೇ?

ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿಯೇ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿನ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವ ಬಯಕೆಯ ಕಡೆಗೆ ಹಗೆತನಕ್ಕೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಸ್ವತಃ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಸತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಡಿ. ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಆಗಮನದ ಮೊದಲು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸಬರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೂ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು.

ಕಾರಣಗಳು

ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಬಾಹ್ಯ - ಮಗುವಿನಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರ.
• ಆಂತರಿಕ - ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪಾಲನೆ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಬಾಹ್ಯ ಕಾರಣಗಳು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ಕೆಲವು ಸವಲತ್ತುಗಳಿಂದ ವಂಚಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ:

• ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಜನನ;
• ಹೊಸದಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದವರೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರ ಜಂಟಿ ಜೀವನದ ಆರಂಭ;
• ಮಗು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಗುಂಪು ಅಥವಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನೋಟ.

ಮಲಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರ ನೋಟಕ್ಕೆ ಬರಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮರುಮದುವೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಾಗಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಬಹುದು. ಈ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ "ಕೆಲಸ" ಕ್ಕೆ ಅವನ ಪೋಷಕರು ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಅವನಿಂದ "ಕದಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಆಂತರಿಕ ಕಾರಣಗಳು:

• ಇಗೋಸೆಂಟ್ರಿಸಂ. 10-12 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಕೇಂದ್ರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಅವರು ಈ ಹಿಂದೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಸೇರಿದ ಗಮನ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲ.
• ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ.ಮಗುವು ಗಮನದಿಂದ ವಂಚಿತವಾದಾಗ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವನು ತನಗೆ ಅನ್ಯಾಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಅವರ ಕಡೆಯಿಂದ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ. ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಗಮನವನ್ನು ಧಿಕ್ಕರಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಅವಮಾನಗಳಿಂದ ತನ್ನತ್ತ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರ ಮೇಲಿನ ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
• ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದಿರುವುದು. ಹೊಸ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ, ಮಗುವು "ಹಿರಿಯತೆಯನ್ನು" ಒಂದು ಸವಲತ್ತು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಹಕ್ಕುಗಳ ಹೊರೆ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ.
• ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ. ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅರ್ಹನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ನಿಜವಾದ ಕಾರಣಗಳಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅವನು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ನ್ಯೂನತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮದಂತೆ, ದೂರದ.
• ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಪೋಷಕರ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿಲ್ಲದೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಈ ಹೋಲಿಕೆ ಅವನ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ದ್ವೇಷಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಅಸಹಾಯಕ ಭಾವ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು

• ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ. "ಸ್ಪರ್ಧಿ" ಗೆ ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ: ಹೊಡೆಯಲು, ತಳ್ಳಲು, ಪಿಂಚ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮುಷ್ಟಿಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ "ಯಾರು ಬಾಸ್" ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವು ಸಹ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ: ಮಗುವು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲು, ಕರೆ ಮಾಡಲು, ಮಾತನಾಡಲು ಅಥವಾ "ಸ್ಪರ್ಧಿ" ಯನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಮನವೊಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು.
• ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ. ಹಿಂದೆ ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದ ಮಗು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅತಿಯಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವನ ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅವನ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
• ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ನರಮಂಡಲದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾ, ತೊದಲುವಿಕೆ, ನರ ಸಂಕೋಚನಗಳು.

ಮಗುವು "ಎಲ್ಲರೂ ನೋಡುವಂತೆ" ಅದನ್ನು ಹೊರಗೆ ತರದೆ, ಒಳಗೆ ಅಸೂಯೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಗೋಚರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ:

• ಆತಂಕ. ಇದು ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ, ಜೀರ್ಣಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು, ರುಚಿ ಆದ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಭಯಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಕ್ಷೀಣತೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾವಣೆ. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಮಗು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಬಹುದು.
• ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು "ಹೇಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ" ಅವರು ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಅವರು ಮೊದಲು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಮಗುವು ಮಗುವಿನಂತೆ ಆಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯಂತೆಯೇ ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ.
• ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಒತ್ತಡದಿಂದಾಗಿ, ಮಗು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಅಥವಾ ಆಘಾತವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಹೀಗೆ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಮೇಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು

ಅಸೂಯೆಯು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರ ನಡುವೆ ಜಗಳಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಳಗೆ ನಾವು ಮೂರು ವಿಧದ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ: ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಕಡೆಗೆ; ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಗೆ; ನಿಮ್ಮ ಮಲತಂದೆ ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿಗೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಅಸೂಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾದವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಅದರ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ: ಕಿರಿಯ ಜನನಕ್ಕೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

• ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ನವಜಾತ ಶಿಶು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ನೀವು ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನೋಟವು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲನೆಯವರನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: "ನಿಮಗೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ ಬೇಕೇ?", ಆದರೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ನೋಟವನ್ನು ಅನಿವಾರ್ಯ ವಾಸ್ತವವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ.
• ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನೋಟವು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ.
• ಮಗುವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಜನಿಸದಿದ್ದಾಗ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
• ಕಿರಿಯ ಕಡೆಗೆ ಹಿರಿಯರ ಅಸೂಯೆ ತಪ್ಪಿಸಲು, ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ ನೀವು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: "ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ." ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವನ್ನು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು - ಅವನು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನೇ ಎಂಬಂತೆ.

ಮೊದಲ ಮಗು ಹಳೆಯದು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕಷ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಮುಂಬರುವ ಈವೆಂಟ್ಗಾಗಿ ಅಂತಹ ಮಗುವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಅಸೂಯೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಕನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ದೊಡ್ಡ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಾಗ, ಎರಡು ವಿಪರೀತಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ:

• ಕೇವಲ ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಇತರ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು.
• ಕಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಚೊಚ್ಚಲ ಜನನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಹಿರಿಯನು ಸಹ ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಗು ಎಂದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪಾಲಕರು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಹೊಗಳಬೇಕು.

ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನೋಟವಿಲ್ಲದೆ, ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:

• ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಬದಲಿಸದ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಮತ್ತು ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನವು ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಾಕು.
• ಇತರ ಪೋಷಕರು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಾಗ, ಮಗು ವಿಚಿತ್ರವಾದಾಗ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕೋಪಗೊಂಡರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಗಂಡ ಅಥವಾ ಹೆಂಡತಿಯಿಂದ ದೂರವಿರಬಾರದು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಓಡಬಾರದು. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಪತಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಚುಂಬಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಅಥವಾ ಅವರಿಬ್ಬರನ್ನೂ ನೀವೇ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ಅಮೂರ್ತತೆ. ಯಾವುದೇ ಮನವೊಲಿಸುವಿಕೆ ಅಥವಾ ತಂತ್ರಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ಕಿರಿಚುವ ಮತ್ತು ಅಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ, ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕೋಣೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮತ್ತು ಅವನು ಶಾಂತವಾದ ನಂತರವೇ, ಸಂಭವಿಸಿದ ಉನ್ಮಾದದ ​​ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಗೆ

ಈಗಾಗಲೇ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಮದುವೆಯಾದರೆ, ಹೊಸದಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ಕಡೆಗೆ ಅಸೂಯೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಹುತೇಕ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ, ಹೊಸ ವಯಸ್ಕ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಕಡೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆಗಳು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಬಂದವರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ: ಮಲತಂದೆ ಅಥವಾ ಮಲತಾಯಿ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ತಾಯಿ ಇದ್ದಾಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ನಿಮ್ಮ ಗಂಡನ ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆ ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು:

• ತನ್ನ ಗಂಡನ ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ನೋಟಕ್ಕೆ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹೊಸ ತಾಯಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.
• ನಿಮ್ಮ ಗಂಡನ ಮಕ್ಕಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಬೈಯಬಹುದು. ಮೊದಲು ನೀವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.
• ಹೊಸ ತಾಯಿಯು ಮಗುವಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಈ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮಲತಾಯಿ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಅವಳ ಗಂಡನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅವಳ ಸಂಬಂಧವು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಹೊಸ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಗಂಡನ ಮಗುವಿಗೆ ಅವಳು ಶತ್ರುವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಿತ್ರ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು.
• ಮಗುವು ಬಹುಶಃ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಾಯಿ, ಅವಳು ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಹೊಸ ಹೆಂಡತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು, ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ಅಥವಾ ಅವನ ನಿಜವಾದ ತಾಯಿಯನ್ನು ದೂಷಿಸಲು ಇದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.
• ಗಂಡನ ಮಗು "ಯುದ್ಧಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ" - ಅವನು ತನ್ನ ಹೊಸ ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಅವಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಅವಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗಬಾರದು. ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಲತಾಯಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಯೋಜನೆಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತೀಕಾರದ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ಪರಿಹಾರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮದುವೆಯು ಅಚಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನ ಕಡೆಯಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೊಸ ತಂದೆ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಗೆತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಮಲತಂದೆಯ ಕಡೆಗೆ ನಿಜವಾದ ದ್ವೇಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು "ಕದ್ದಿದ್ದಾರೆ" ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು "ದ್ರೋಹ" ಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಹಕ್ಕಿದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಅವರ ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ ಅವರಿಬ್ಬರಿಗೂ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೊಸ ಪತಿಗೂ ಸಾಕು ಎಂದು ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
• ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಅನುಮತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತಾಯಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಭಾವಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಮೇಲ್ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕಲಿಯಬೇಕು.
• ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಗಂಟೆಯಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಇದು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೇರಿರುವ ಸಮಯವಾಗಿರಲಿ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಹೃದಯದಿಂದ ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವ ಸಂಪ್ರದಾಯ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಷ್ಟವು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕುಟುಂಬದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಬಾರದು, ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೊಸ ತಂದೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ದೊಡ್ಡ ಮಗು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಯಸ್ಕನನ್ನು "ತನ್ನ ಸ್ವಂತ" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮಗುವು ಅವನಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಯುತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆಯು ಆ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳು ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಜನನಕ್ಕೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಅಸೂಯೆ. ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಡೇವಿಸ್ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಭಯ ಮತ್ತು ಕೋಪದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು, ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಭಯಪಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅನೇಕರು ಇದನ್ನು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ನಡುವಿನ ನಂತರದ ಹಗೆತನದ ಮೂಲವೆಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವುದು (ಮೇಲಾಗಿ ಅದು ಉದ್ಭವಿಸುವ ಮೊದಲು) ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಕೇತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಈ ಬಲಿಪೀಠದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಚ್ಚಾ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ (ಹಗೆತನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಷೇಧಗಳು, ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ) ಮತ್ತು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಯ ನೋಟಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಅಸೂಯೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಅಹಿತಕರವಾದರೂ, ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆ. ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಂತತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ವಾಧೀನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮರಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಆರೈಕೆಗಾಗಿ ನೇರವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವುಗಳು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತವೆ, ಇದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾನವ ಶಿಶುಗಳು ಸಹ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ-ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ತಾಯಿಯ ಮಡಿಲಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯುವವರ ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಗೆತನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಉಳಿವಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಪೋಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಹಗೆತನವು ಸ್ವಭಾವತಃ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅಸೂಯೆ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವಿವಿಧ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಅಸೂಯೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿರತರಾಗಿರುವಾಗ ಮಗು ಹೇಗೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯಿಂದ ಮನನೊಂದಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಅಸೂಯೆ ಏನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ?

ಅಸಹಾಯಕತೆ

ಮಗು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಮರಿಗಳಿಗೆ ಸಾವು ಅಥವಾ ಇತರ ಗಂಭೀರ ತೊಂದರೆಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ. ಅಸಹಾಯಕತೆಯ ಭಾವನೆ, ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಪೋಷಕ) ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಷ್ಟ, ಅವನ ಮೇಲೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ನಷ್ಟವು ಅಸೂಯೆಯ ನೋವಿನ ಅನುಭವಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಭಯ

ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ.

ಕೋಪ

ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದ ಕಿರಿಯವನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ತನಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿಗೆ ಕೋಪವಾಗಬಹುದು.

ಅಸೂಯೆ

ಅವನು ಪಡೆಯುವ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳಿಂದಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕಿರಿಯವನಿಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಅಸಮಾಧಾನ

ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಪರವಾಗಿ ಅವನು ಕೆಲವು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಮನನೊಂದಿದೆ.

ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳು

ಪೋಷಕರ ಗಮನದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ಅವನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಅವನ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಕೊರತೆ. ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಕೊರತೆಯ ಅರಿವು ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಮರ್ಥ ಮಾನಸಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಅಸೂಯೆಯ ಅಹಿತಕರ ಅನುಭವಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಭ್ರಮೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಗಂಭೀರ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಅಸೂಯೆಯ ಒಂದು ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸದ ಮಗುವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಮಕ್ಕಳು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ತನ್ನ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸದ ಮಗುವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಲ್ಲ; ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕರಣವಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಭಾವನೆಗಳ ನಿಷೇಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಂತರ ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸದಿರಲು ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಗಮನಿಸದಿರಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಗುಪ್ತ, ವಿಕೃತ ಅಸೂಯೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು, ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರೀತಿ.

7 ವರ್ಷದ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷಾಗೆ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರನಿದ್ದಾನೆ. ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ, ಆಂಡ್ರೇ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸರಳವಾದ ಮತಾಂಧ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು. ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷಾ ತನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಲು, ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು, ಅವನ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕಲು, ಅವನನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಧಾವಿಸಿದನು. ಹಿರಿಯರು ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಕ್ಷರಶಃ ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಾಯಿ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಂಡ್ರೂಷಾ ಹೆಚ್ಚು ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರವಾದರು, ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೊಟ್ಟೆ ನೋವಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪೋಷಕರು ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದ ವೈದ್ಯರು ಹುಡುಗನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು, ಅವನ ನೋವನ್ನು ನರರೋಗ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದರು.

ವಿವರಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಹಿರಿಯ ಮಗು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ "ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹೋದರ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದನು, ಚಿಕ್ಕವನ ಕಡೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಕ್ರಮಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಿರಬಹುದು:

- ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ.ಮಗು ತನ್ನ ನೆರಳಿನ ಭಾಗವನ್ನು (ಕಿರಿಯ ಕಡೆಗೆ ಹಗೆತನ) ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಡಲು ನಿರಂತರ ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅತಿಯಾದ ಮಾನಸಿಕ ಉಪಕರಣವು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಕೊರಗುತ್ತದೆ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ.

- ದೇಹದ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ತನ್ನ ಕೆಲವು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ವಂಚಿತವಾದ ದೇಹವು ದೈಹಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಆಂತರಿಕ ನೋವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಘೋಷಿಸಬಹುದು. ಈ ರೋಗವು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಗುಪ್ತ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ.ಅವನು ಅನುಭವಿಸುವ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಡಬಹುದು ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮರೆಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಈ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ("ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ"). ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿವಿಧ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು (ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಂದತೆ, ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೊರತೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಸ್ವತಃ ಭಯ).

ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಅಸೂಯೆ ಸ್ವತಃ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಲ್ಲ; ಇದು ಕೇವಲ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಜೀವನದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಿಂದ ಅಳಿಸಿಹಾಕುವ ಬದಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಇದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

1. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಿ.

ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಕ್ಕು ಮತ್ತು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಅವನ ಹಕ್ಕಿನ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಮಗುವಿನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಆ ಭಾವನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಿಂದನೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಾವು ಅನುಮತಿಸಬೇಕು ಎಂದಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಚಿಂತಿತರಾಗಿರುವ ಕಾರಣ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ನೀವು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು. ಅಸಭ್ಯ ಪದಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ವಿರುದ್ಧ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬೇಕು. ಇತರರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡದೆ ಅಥವಾ ಮನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದೆ ದುಃಖದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ ( "ನಾನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಾಗ ನಾನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ", "ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯ ಕಾಯಬೇಕಾದಾಗ ನನಗೆ ಕೋಪ ಬರುತ್ತದೆ", "ನೀವು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಶಿಶುಪಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದಾಗ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ") ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದಗಳು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತಾನಾಗಿಯೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ವಿರೋಧಾಭಾಸವಾಗಿದೆ.

2. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ನೀವು ಹಳೆಯ ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊಸ ಜೀವನ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವ ಹೊಸ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಮುಂಬರುವ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ.

3. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.

ಕೆಲವು ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅನಗತ್ಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀವು ನೀಡುತ್ತೀರಿ.

4. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ಸಕ್ರಿಯ ಆಲಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು, ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು (ಹೆಚ್ಚಿದ ಗಮನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ). ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ಮೇಲೆ (ಸಂತೋಷ, ಉತ್ಸಾಹ, ನಿರೀಕ್ಷೆ, ತೃಪ್ತಿ) ಸಮಾನವಾಗಿ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು.

ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ

ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಜನನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತೆ ಮಗುವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ.

ಇದು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನೇರ ಅನುಕರಣೆ, ಅವನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಜೀವನದ ಒತ್ತಡದಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು.

8 ವರ್ಷದ ಬಾಲಕಿಯು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ಹೀರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲು (ಶಿಶುಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ) ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಉಪಶಾಮಕವನ್ನು ಬಿಡಲು ಕೇಳಿದಳು.

ಸುಮಾರು ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಮಡಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ 3 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ, ಮಡಕೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದೆ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ "ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು" ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು (ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ "ಯುವ" ಕೌಶಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಇಳಿಕೆ ಮಡಕೆ ಬಳಸಿ)

4 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು ಗದರಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಕೋಪಗೊಂಡನು, ಆದರೆ ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರನು ಅಲ್ಲ (ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅನುಕರಣೆ).

ರೋಲ್ಬ್ಯಾಕ್ ಒಂದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಯಾವಾಗ ಯಾವುದೇ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಕುಸಿತ, ಪೋಷಕರು ಕೇವಲ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಾವಾಗ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಗುವಿನ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅನುಕರಣೆ, ಪೋಷಕರು ಇದಕ್ಕೆ ವಸ್ತುಗಳ ಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮುಸುಕಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಹಳೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಕಟದ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಚಿಕ್ಕವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವನು, ದೊಡ್ಡವನು, ಗದರಿಸುವುದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

"ಪಾತ್ರ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ"

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ತೆರೆದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಅಸೂಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ. ಆದರೆ ತೆರೆದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ತೆರೆದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಮಗುವು ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಇದು ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ: "ಆ ಕಿರಿಚುವವರನ್ನು ಮರಳಿ ತನ್ನಿ!", ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮಗುವು ಏನನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ನೇರ ಸೂಚನೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಗೊಂದಲದ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿಗೆ ಚಿಂತೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹದಗೆಟ್ಟರೆ ನೀವು ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವನೆಗಳೂ ಇರಬಹುದು.

ವರ್ತನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಬಹುದು: ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಸ್ಪರ್ಶ, ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಮೊಂಡುತನ, ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆ, ಅಸಭ್ಯ ಭಾಷೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಈ ಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಎರಡನೇ ಮಗುವಿನ ಆಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ವರ್ತನೆಯು ಬದಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಡಚಣೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವು ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ "ತೆಳುವಾದ ತಾಣ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಾರದು.

ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಗಮನವು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ; ಅವನು ತುಂಬಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ತನ್ನನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ; ಅವನು ತುಂಬಾ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು

1. ಹಿರಿಯರ ಅಸ್ಪೃಶ್ಯ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಸರ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಮಗುವು ರಹಸ್ಯ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾದ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಆಸ್ತಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ವಸ್ತುಗಳಂತೆ ನೀವು ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು.

ಕಿರಿಯ ಮಗು ತನ್ನ ಆಸ್ತಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತಿಕ್ರಮಣಗಳಿಗೆ ಹಿರಿಯ ಮಗು ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಶಾಂತವಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ. ಇದು ಹಿರಿಯರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅವನು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಅವನಲ್ಲಿ ತುಂಬಿರುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ. ಶಿಶುವು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ನಿಯಮದಂತೆ, ಹಿರಿಯನು ಅವನನ್ನು ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಕಾರಣವಲ್ಲ.

2. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯ ಮಗು ಇನ್ನೂ ದೊಡ್ಡವನಂತೆ ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ; ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಒಬ್ಬನೇ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಮೊದಲಿಗೆ, ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳು:

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ (ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಮೊದಲಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ)
• ಅವನಿಗೆ ಏನಾದರೂ ವಿಶೇಷವಾದದ್ದನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಸರಳ ಭಕ್ಷ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು
• ದೈನಂದಿನ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ. ಇದು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ 100% ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ವಿಶೇಷ ದ್ವೀಪವಾಗಿದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ ಹಿಂದಿನ ಆ ಸಂಚಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಮೂಲಕ ಆಹ್ಲಾದಕರ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

3. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಎರಡನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ; ಚಿಕ್ಕವರ ಪರವಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು ಅಥವಾ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಿರಿಯರು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿ ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಗು ವಿರೋಧಿಸಿದರೆ, ನೀವು ತ್ಯಾಗವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲಿಗೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಹೊಸ ಖರೀದಿಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸದಿದ್ದರೆ, ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಿಯವಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

4. ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ಸ್ವಂತ ಮುದ್ದಿನ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಕರೆಯುವ ಪ್ರೀತಿಯ ಮುದ್ದಿನ ಹೆಸರು ಅವನಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೊಬ್ಬರು ಅದೇ ರೀತಿ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಅವನು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾನೆ.

5. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಟ್ಟ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ.

ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಮೀಕರಣ ತಂತ್ರ, ಪೋಷಕರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ: ಎರಡು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳು, ಪೈನ ಸಮಾನ ತುಂಡುಗಳು, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಸತ್ತ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಓಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ವಯಸ್ಸಿನವರು. ಇದರರ್ಥ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಾನತೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರವಾಗಿ, ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಅಸಮಾನ ಹಂಚಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ನಿರಂತರ ಬಯಕೆಯು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಜಾಗರೂಕತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

6. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಕಿರಿಯರನ್ನು ಹಿರಿಯರ ಆಕ್ರಮಣದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕಿರಿಯವನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಹಳೆಯದನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ಮನನೊಂದಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಚುರುಕಾಗಿರಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಹಿರಿಯನ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿದ ಅಪರಾಧವು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಂತಹ ಅವಕಾಶವಿದ್ದರೆ, ಹಿರಿಯನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಗುವು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಕೂದಲನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧಕ್ಕಾಗಿ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ದೂಷಿಸಬೇಡಿ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

7. ಅವರ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ತಾನು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಹೇಳುವಂತೆ: “ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಯಾರಾದರೂ».

8. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗಮನ ನೀಡಿ.

ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯದ ಕೊರತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದ ಗುಣಮಟ್ಟ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುವಾಗ, ಫೋನ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಬೇಡಿ. ಅಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಿ, ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಪರ್ಕವು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯದ್ದಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಎರಡಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ಟಿವಿ ನೋಡುವಾಗ ಬಾಹ್ಯ ಸಂವಹನ.

© ಎಲಿಜವೆಟಾ ಫಿಲೋನೆಂಕೊ

"1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು: ರೀಬೂಟ್ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ" - ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ

ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟಾಗ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನವಜಾತ ಶಿಶು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮಗುವಾಗಿತ್ತು. ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಜನನದ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ನೋಡೋಣ.

ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು

ಒಂದು ಮಗು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಕೆಲವು ಪ್ರಚೋದಕ ಅಂಶಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಾರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.

1. ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಹಳೆಯ ಮಗು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ - ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರೆ - ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪೋಷಕರ ಎಲ್ಲಾ ಗಮನವು ಈಗ ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ.
2. ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಲಿಂಗದವರಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಹುಡುಗ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಭಾವನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
3. ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪುಗಳು. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವನ್ನು ಬೇರೆ ಕೋಣೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ, ಅವನ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಳಸಲು ನೀಡುವ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
4. ಇಗೋಸೆಂಟ್ರಿಸಂ. ಅವನು ಒಬ್ಬನೇ ಮಗು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅವನಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಲುವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಬೇಬಿ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರ ನೋಟವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಯಾರೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.
5. ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಕೊರತೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೊಸದಾಗಿ ಜನಿಸಿದ ಮಗುವಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದು ಅಸೂಯೆ ಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ.
6. ಮೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಹೊಸದಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
7. ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆ, ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು.

ನಾನು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮಗು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರನ ಮೇಲಿನ ಅಸೂಯೆಯ ಭಾವನೆಯು ಕನಿಷ್ಠ 13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಾನು ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಮಾತೃತ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಕರೆತಂದಾಗ ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಬಹುಶಃ ಸತ್ಯ. ಗಮನವೆಲ್ಲ ಅವನತ್ತ ಹೊರಳಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಯಿತು. ಅವನ ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವ, ದಂತವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನನ್ನದಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವನು ಏನಾದರೂ ಕೊಳಕು ಮಾಡಿದಾಗ, ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ. ನನ್ನ ತಂಗಿಯ ನೋಟದಿಂದ, ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಸಂತೋಷದ ಸಣ್ಣ ಬಂಡಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ. ಇಂದು ನಾನೇ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಒಂದೇ ಮಗು. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಾನು ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನನ್ನ ಮಗನ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೆ. ಈಗ, ಅವರು ಸ್ವತಃ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಅಸೂಯೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಇದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ:

• ಹಳೆಯ ಮಗು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ;
• ಮಗು ಕಿರಿಯವರಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;
• ಮಗು ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಬಹುಶಃ ನರ ಸಂಕೋಚನದ ನೋಟ - ಇದು ಬಲವಾದ ಉತ್ಸಾಹದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ;
• ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಮಲಗಲು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ, ಅವನಿಗೆ ನಿದ್ರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ - ಒಂಟಿತನದ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಯಿಂದಾಗಿ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ;
• ನಿಯಮಿತ ತಂತ್ರಗಳ ಸಂಭವ, ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಲ್ಲದ;
• ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ನೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು;
• ಮೂರು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಹಿಂಜರಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಉಪಶಾಮಕಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ಅಥವಾ ಮಡಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಾಧ್ಯ.

ಹೊಸ ಮಗುವಿನ ಆಗಮನಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ

ಹಳೆಯ ಮಗು ಹೊಸದಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಜನನದ ಮುಂಚೆಯೇ ಪೋಷಕರು ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು, ಮಗುವಿಗೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಆಗಮನವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ಫಲವತ್ತಾದ ನೆಲವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು.

1. ಎರಡು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕವನು ಸಹೋದರಿ ಅಥವಾ ಸಹೋದರನನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಮಗುವಿಗೆ ಸಹೋದರಿ ಅಥವಾ ಸಹೋದರ ಬೇಕೇ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಯಾರು ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಬಾರದು. ಮಗುವಿನ ಉತ್ತರವು ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
4. ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಹೊಸ ಸಂಬಂಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಮಗುವಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅವನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ತಪ್ಪಿರಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಚಿಕ್ಕವನು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ.
5. ಮಗುವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕೋಣೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳು ಇದ್ದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಜನನದ ಮೊದಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವದನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಡಿ.
6. ಈಗ ಕುಟುಂಬದ ತಂದೆಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಸಮಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
7. ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನ ಜನನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅವನ ಜನನಕ್ಕಾಗಿ ಎಷ್ಟು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ; ನೀವು ಮಾತೃತ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಅವನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.

ಅಸೂಯೆ ತಡೆಯುವುದು

ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಮಗು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಯ ಯಾವುದೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

1. ತಾಯಿ ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಕುಟುಂಬದ ಉಳಿದವರು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಡಿ.
3. ಸಣ್ಣ ಮಗುವನ್ನು ಮಾತೃತ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ತನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಅಥವಾ ಸಹೋದರನನ್ನು ಪರಿಚಿತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಕೋಟುಗಳಲ್ಲಿ ಜನರು ಸುತ್ತುವರೆದಿಲ್ಲ.
4. ಮಾತೃತ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಬಂದ ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
5. ತೂಕದ ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನಿಂದ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
6. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅಥವಾ ನಂತರ, ಹೊಸ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಅತಿಥಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಡಿ. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಅತಿಥಿಗಳು ಒಂದೇ ಉಡುಗೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅತಿಥಿಗೆ ನೀಡಬಹುದಾದ ಇತರ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಬೇಕು, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಅದನ್ನು ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು.
7. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಡುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ. ವಯಸ್ಸಾದ ಮಗು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸಬಹುದು.
8. ಹಿರಿಯನು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಅಥವಾ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೂಗಬಾರದು ಮತ್ತು ಗದರಿಸಬಾರದು. ಅಂತಹ ಉತ್ಸಾಹಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳುವುದು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಿದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
9. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಅವನು ಒಂಟಿತನ ಅಥವಾ ಪರಿತ್ಯಕ್ತನಾಗಿರಬಾರದು.
10. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ಸಮಯವಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ. ಇದನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಮಗುವು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಟ್ಟರೆ ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.

1. ಯಾರು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಯಾರು ಕೆಟ್ಟವರು ಎಂದು ಎಂದಿಗೂ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ.
2. ನೀವು ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗನನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ.
3. ಕಿರಿಯವನು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಬಾರದು ಅಥವಾ ಹಳೆಯವರ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
4. ಮಕ್ಕಳು ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಅವರ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ತಡೆಯಿರಿ. ಕಾರಣ ಏನು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ.
5. ಹಿರಿಯನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಅಥವಾ ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೃದಯದಿಂದ ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವುದು.
6. ಎರಡೂ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
7. ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಓಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ಮುಟ್ಟಲಿ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ನೋಡಲಿ.
8. ಕಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಡಯಾಪರ್ ಅಥವಾ ಡಯಾಪರ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.
9. ಅವನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಹಿರಿಯನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
10. ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಆರೈಕೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗಾಗಿ ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ.
11. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನಿಮಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಸಮಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ.
12. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಬೇಡಿ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೃದಯದಿಂದ ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ.
13. ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಇದು ಅವನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಗಮನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಮರೆಯಲಾಗದವನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.
14. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಅವನ ತಾಯಿಯು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಅವನನ್ನು ಸುತ್ತಿ ಅಥವಾ ಬಾಟಲಿಯಿಂದ ತಿನ್ನಿಸಿ, ಕಿರಿಯರನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಹಳೆಯ ಮಗು ಬೇಗನೆ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
15. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗುವಿಗೆ ದಾದಿ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
16. ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ, ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
17. ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನೀವು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಡಿ.
18. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಡಿ; ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಹಕ್ಕುಗಳು ಇರಬೇಕು.

ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಜನನದ ಮುಂಚೆಯೇ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿರುವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ ಇರಲಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆ ಎಲ್ಲಿಂದಲೋ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳು ಮತ್ತು "ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳು" ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಿಭಜಿತ ಗಮನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ. ಫೋನ್ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಇದ್ದಾಗ ಅವನಿಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ? ಆದರೆ ಇವು ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆಯ ಸಣ್ಣ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾತ್ರ.

ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಯ ಜನನವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಕ್ರಾಂತಿಯಾಗಿದೆ! ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳು, ನಮ್ಮ "ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ" ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸೂಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗು ತುಂಬಾ ಮಾಲೀಕರಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, "ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ" ತನ್ನ ಸರದಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಾನೆ.

ಅಂತಹ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ತಮ್ಮನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದರಿಂದ, ಅವರ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರು, ಅಸಹಕಾರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ ಅಥವಾ ಕತ್ತಲೆಯ ಭಯ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಅಥವಾ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದೇ ಒಂದು ಕಾರಣವಿದೆ - ಹಿಂದಿನ ಗಮನದ ಕೊರತೆ. ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲನೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ನಾವೇ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅವನು ಯಾಕೆ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ತುಂಬಿದವು. ಅವನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಮೊದಲ ಹಲ್ಲು ಅಥವಾ ಮೊದಲ ಪದ, ಮೊದಲ ನಗು ಅಥವಾ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ. ಅವರು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಂತರ ಮೊದಲ ಆಘಾತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಏಕೈಕ ಮಗುವಲ್ಲ! ಪದಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಅವರು ಗೊಂದಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತನ್ನ ತಂದೆ ತಾಯಿಗೆ ಅಂತಹ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಹುಶಃ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲವೇ? ಈ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮೊದಲಿನಂತೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಕತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಅವನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನ ಕೋಪ ಮತ್ತು ತ್ಯಜಿಸಲ್ಪಡುವ ಭಯವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಹನೀಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಹಳೆಯ ತೊಟ್ಟಿಲಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು ಅವನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅಂತಿಮ ದೃಢೀಕರಣವಾಗಿರಬಹುದೇ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಗು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ನಮಗೆ ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅಸೂಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಕಾರಣ ಅಸೂಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅಪರಾಧದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಬೈಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗದ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಕಿರಿಯ ಮಗು, ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಈಗ ನಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಸಹ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಏನಾದರೂ ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಸಿಟ್ಟಾಗಬೇಡಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಗದರಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬದಲು, ನೀವು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಒಳ್ಳೆಯವನಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವು ಯಾವುದೇ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಯಾವುದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಕರೆ, ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೂಗು. ಈ ಸಿಗ್ನಲ್ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಡಗನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಅಸೂಯೆ ತಾಯಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?

"ನಾವು ಒಂದೇ!"

ಎಲ್ಲವೂ ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಸಮತೋಲನವನ್ನು ಅವರು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜಾಗೃತವಾಗಿರು:

• ನೀವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿರತರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪೋಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯ ನೋಟವು ಒಂದು.
• ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಹಳೆಯ ಮಗು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳೆದಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ. ಮಗುವನ್ನು ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಾರದು - ಅವನು ಇತರರಂತೆ ಅದೇ ಮಗು, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ.
• ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ.
• ಎರಡು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ. ಇಬ್ಬರೂ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲನೆಯವರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವಾಗ, ಅವನನ್ನು "ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ" ಮಾಡಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅವರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೀರಿ, ಹೊಗಳುವುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುವಾಗ, ಇತರ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ (ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಲ್ಲದಿದ್ದರೆ).
• ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದು ಮಗುವನ್ನು ಚುಂಬಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಹಿಡಿದಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗು ಮಲಗುವ ಸಮಯದ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಳಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಮಲಗುವ ಸಮಯವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಚರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ, ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
• ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ: ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಹಳೆಯ ಮಗುವಿನ ಕೋಣೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಕೊಟ್ಟಿಗೆ ನೀಡಬೇಡಿ.

ನಾವು ಬೇರೆ!

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಭಾವನೆ ಇರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನ್ಯಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಮರೆಯಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ "ನಾನು" ಅನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಅವಕಾಶದಲ್ಲೂ ಇದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಇತರರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಜಾಗೃತವಾಗಿರು:

• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಆವರ್ತನವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಒಬ್ಬನೇ ಅದ್ಭುತ ಎಂದು ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. "ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ಅಥವಾ "ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಬದಲು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ: "ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ."
• ನೀವು ಹಳೆಯದನ್ನು ಕರೆಯಲು ಬಳಸಿದ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಡ್ಡಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಿರಿಯವರಿಗೆ ನೀಡಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ: ಚಿಕ್ಕವನಿಗೆ ಇತರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಮೂರು ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಕೆಲವು ಆಸ್ತಿಯ ಮಾಲೀಕರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ: "ನನ್ನ ಹಾಸಿಗೆ," "ನನ್ನ ಆಟಿಕೆ." ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಟವಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಬಿಡಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರರ ಕಂಪನಿಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಹಿರಿಯನು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
• ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಯಿರಿ, ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಸಂಪ್ರದಾಯ ಅಥವಾ ರಹಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಹಗೆತನದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
• ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವರನ್ನು ವಿವಿಧ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಿ. ನಂತರ, ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು, ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಂತೆ ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ವಿಭಿನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಬೇಡಿ. ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನವಿರಲಿ, ನಂತರ ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಕನಿಷ್ಠಕ್ಕೆ ತಗ್ಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕಿರಿಯವನ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತದೆ:ಕಾರಣ ಏನು, ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ತಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ.

ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕಿರಿಯವನಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದೆ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ನಟಾಲಿಯಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಬರಿನೋವಾ ಅವರ "ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾರ್ಗ" ದ ಓದುಗರಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಸರಣಿಯಿಂದ ಹೊಸ ಲೇಖನವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಇಂದು ನಾನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ. ಲೇಖಕರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ - ನಟಾಲಿಯಾ ಬರಿನೋವಾ:

• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳ ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು “ಆಟದ ಮೂಲಕ - ಯಶಸ್ಸಿಗೆ!”,
• ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು,
• ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರದ ಮಾನಸಿಕ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ,
• ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಗ್ರಾಂಟ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ,
• ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವಿಜೇತ "ಶಿಕ್ಷಕ-ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ರಷ್ಯಾದ - 2009",
• ಪತ್ರಿಕೆಯ ಸಂಪಾದಕ "ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಶ್ನೆ" detskiyvopros.ru,
• ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಿಕ್ಷಕ.

ಇಂದು ನಟಾಲಿಯಾ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ, ಅದರ ಕಾರಣಗಳು, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ "ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾರ್ಗ" ದ ಓದುಗರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ನಟಾಲಿಯಾಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ :).

ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕಿರಿಯವನಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದೆ: ಕಾರಣವೇನು?

ನನ್ನ ಅಪಾಯಿಂಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಾಗ, ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ಸಮಸ್ಯೆ, ನಾನು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಪ್ರಕರಣ. ಆರ್ಟೆಮ್, 5 ವರ್ಷ, ತನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಮಾಶಾ ಕಡೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, 9 ತಿಂಗಳು. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆ:

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಆರ್ಟೆಮ್ಕಾ, ನೀವು ಬೆಳೆದಾಗ ನೀವು ಹೇಗಿರುತ್ತೀರಿ?

ಆರ್ಟೆಮ್: ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಬೈಸೆಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ (ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು).

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

ಆರ್ಟೆಮ್: ನಾನು ತಂದೆಯಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಹುಶಃ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಪೋಲೀಸ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಹೌದು, ನಾನು ಪೊಲೀಸ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಒಳ್ಳೆಯವರನ್ನು ಕೆಟ್ಟವರಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಪೊಲೀಸರಿಗೂ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಕುವೆಂಪು. ನೀವು ತಂದೆಯಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ತಂದೆ ಏಕೆ ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಆರ್ಟೆಮ್: ಹಣವಿಲ್ಲದೆ ಏನು? ಅಮ್ಮ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು, ಅಲ್ಲಿ ಬ್ರೆಡ್, ಸಾಸೇಜ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕು.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ನಿಮ್ಮ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಬೆಳೆದಾಗ, ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೀರಿ?

ಆರ್ಟೆಮ್: ಸಹ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಸುಂದರಿ, ಅವಳು ಜಗಳವಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ, ತಾನ್ಯಾ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಜನರು ಏಕೆ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ?

ಆರ್ಟೆಮ್ ಮೊದಲಿಗೆ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ನಗುತ್ತಾನೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಸರಿ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹಿಗ್ಗು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ ...

ಆರ್ಟೆಮ್: ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಮದುವೆಯನ್ನು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತು ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ. ತುಂಬಾ ಅಂದವಾಗಿದೆ. ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗಾಡ್ಫಾದರ್ ಮದುವೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ನಾನು ಕೂಡ ಅಲ್ಲಿದ್ದೆ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಸೂಟ್ ಮತ್ತು ಹೂವು ಹೊಂದಿದ್ದೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಮತ್ತು ನಂತರ ಏನು?

ಆರ್ಟೆಮ್: ನಂತರ ಅವರ ಮಗು ಜನಿಸಿತು.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಅದು ಸರಿ, ಆರ್ಟೆಮ್, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್! ನಾನು ಊಹಿಸಿದೆ! ಜನರು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಆರ್ಟೆಮ್: ಹೌದು, ತಾನ್ಯಾಗೆ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರಿದ್ದಾರೆ. ತಾಯಿ, ಬೇರೆ ಯಾರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ತಾಯಿ: ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಕಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಅಂಕಲ್ ಒಲೆಗ್ ಅವರಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ.

ಆರ್ಟೆಮ್: ಹೌದು, ಅವರಿಗೆ ಲೆಶಾ, ವಾಸಿಲಿಸಾ, ಆಂಡ್ರೆ ಮತ್ತು ಲೆಲ್ಯಾ ಇದ್ದಾರೆ. ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಡಚಾದಲ್ಲಿ ಗುಡಿಸಲು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಲೆಲ್ಯಾ ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಿಲ್ಲ; ಅವಳು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಾಗ ಅದು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ! ಬಹಳಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಇದು ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ?

ಆರ್ಟೆಮ್: ನಾನು ಮತ್ತು ಮಾಶಾ. ಎರಡು.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ: ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಇಬ್ಬರು ಇದ್ದಾರೆ. ಜನರು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ದೊಡ್ಡವರಾದಾಗ ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿರುತ್ತಾರೆ?

ಆರ್ಟೆಮ್: ನಾನು ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ!

ಆದ್ದರಿಂದ, ಆರ್ಟೆಮ್ನ ಪೋಷಕರ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪು - ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ನೀಡಿದರು. ಹಾಗಾಗಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಮಗು ಬೇಕೇ, ಗಂಡು ಮಗು ಬೇಕೇ, ಹೆಣ್ಣು ಮಗು ಬೇಕೇ ಎಂಬಿತ್ಯಾದಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು "ಹ್ಯಾಮ್ಸ್ಟರ್ಗಿಂತ ಉತ್ತಮ" ಎಂದು ಕೇಳಬಹುದು!

ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ಸಂಭವಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ?

ಹಂತ 1. ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಕಿರಿಯವರೊಂದಿಗೆ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹಳೆಯದನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ:

ಪ್ರಥಮ.ಎಲ್ಲವೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎರಡು, ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗಿ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನ ರೀತಿಯ ವರ್ತನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯದನ್ನು ನಿರ್ದಯವಾಗಿ ಹೇಳಿ: "ಕಟ್ಯಾ ತನ್ನ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾಳೆ, ಮಗು ಕಟ್ಯಾಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವಂತೆಯೇ."

ಎರಡನೇ.ಮಗುವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಇದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಿಂದ ಮರೆಮಾಡಬೇಡಿ.ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಮುರಿಯಿರಿ.

ಮೂರನೇ.ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಡಿ:“ನಿಮಗೆ ಇದು ಬೇಕೋ ಬೇಡವೋ?”, “ನಿಮಗೆ ಯಾರು ಬೇಕು - ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿ,” ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಡಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಯಾರಾದರೂ ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಿಡಬೇಡಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೀವೇ ಉತ್ತರಿಸಿ: "ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ." ಒಬ್ಬರು ಏನೇ ಹೇಳಿದರೂ, "ದೇವರ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ!" ಎಂಬುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ.

ನಾಲ್ಕನೇ.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ಲೇಮೇಟ್ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಡಿ.

ಐದನೆಯದು.ಹಿರಿಯ ಮಗು ಪೋಷಕರ ಹಾಸಿಗೆ ಅಥವಾ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದರೆ,ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ದೂರ ಸರಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಎರಡು ಘಟನೆಗಳು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಡಿ.

ಆರನೆಯದು.ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಿ?ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧಕಗಳನ್ನು (ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಶಿಕ್ಷಣ, ಗೆಳೆಯರು - ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನಿಮ್ಮ ಉಚಿತ ಸಮಯ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಕಾನ್ಸ್ (ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ಗಳು; ಹಿರಿಯ ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ತರುವ ಬಾಲ್ಯದ ಸೋಂಕುಗಳು; ಮತ್ತೆ, ಗೆಳೆಯರು - ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ನೀವು - ಬೇಗನೆ ಎದ್ದೇಳಿ, ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಯಾರು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಯಾರು ಇಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ). ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನೀವು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾಡಿ.

ಏಳನೇ. ತಂದೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿ.ಅವರು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಕಲಿಯಬೇಕು (ವಾಕಿಂಗ್, ಆಟವಾಡುವುದು, ನಿದ್ರಿಸುವುದು). ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿ:

ಸರಿ - "ಇಂದು ತಂದೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿನ್ನನ್ನು ಮಲಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಮಲಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!"

ತಪ್ಪು! - “ಅಪ್ಪ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇಂದು ಮಲಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ತಾಯಿಗೆ ಕಷ್ಟ” -

ಎಂಟನೆಯದು.ಎರಡನೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅವನಿಗಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ.ಇದು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ತಂದೆ ತಾಯಿಯ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಡೆದರು, ಅವರು ಡೈಪರ್ಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಖರೀದಿಸಿದರು, ಅವರು ಅದನ್ನು "ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ (ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್)" ಹೇಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು. ಅವನು ಹೇಗೆ ಜನಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸಾಗಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನ ಫೋಟೋಗಳು, ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.

ಒಂಬತ್ತನೇ.ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ."ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ನಂತರ ಸಮಯ ಇರುವುದಿಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ" ಎಂದು ದೂರ ಹೋಗಬೇಡಿ.

ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ! ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು,"ಹಿರಿಯರು ಈಗ ವಂಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ." ಅದು ಸುಳ್ಳು!

ಹಿರಿಯರು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಚೊಚ್ಚಲ ಮಗುವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮಗು. ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು, ಅವರ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರಿಂದ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ.

ಹಂತ 2. ಕಿರಿಯ ಮಗು ಜನಿಸುತ್ತದೆ: ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ತಡೆಯಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಕೊನೆಗೂ ಮಗು ಜನಿಸಿತು!

ಅಗತ್ಯ:

ಪ್ರಥಮ.ನೀವು ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬವು ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಬೇಕು,ನಿಮ್ಮಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು. ಅವರ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಏನೂ ಬದಲಾವಣೆ ಬೇಡ.

ಎರಡನೇ.ಮಾತೃತ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಅವನಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮೂರನೇ.ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿಹಿರಿಯರನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಲುವಾಗಿ!!!

ನಾಲ್ಕನೇ.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ!ಒಂದು ಗೊಂಬೆ, ಅಥವಾ ಕರಡಿ, ಅಥವಾ ಲೆಗೋ, ಅಥವಾ ಕಾರು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ಗಮನಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಅದು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ಐದನೆಯದು.ಎರಡೂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ(ಕೇವಲ ಅತಿಥಿಗಳು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತಂದರೆ, ಗುಪ್ತ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ)

ಆರನೆಯದು.ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಮಿಷವೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಿಡಬೇಡಿ.ನೆನಪಿಡಿ - ಮಕ್ಕಳು ಕಡಿಮೆ ಪರಿಶೋಧಕರು, ಮತ್ತು ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ! ನೀವು ಶೌಚಾಲಯ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನಕ್ಕೆ ಹೋದರೂ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ.

ಏಳನೇ.ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಹಿರಿಯರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿದ್ದರೆ(ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು, ಎಳೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದು, ಅವನಿಗೆ ಕುಡಿಯಲು, ಆಹಾರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು - ಅನಂತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸೃಜನಶೀಲರು!), ನೀವು ಕಿರುಚಬಾರದು, ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು: " ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ? (ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ), ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಯಾವಾಗಲೂ ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಶ್ರೇಷ್ಠರು ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿರುವಾಗ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ರ್ಯಾಟಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ (ಮೇಲಾಗಿ ಮೃದುವಾದದ್ದು!) ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಪರ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ - ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬುದು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಎಂಟನೆಯದು.ನಿಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಮಗು ಈಗ ದೊಡ್ಡವನು ಎಂದು ಹೇಳಬೇಡಿ. ಅವನೂ ಚಿಕ್ಕವನು ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಆಟವಾಡಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಬಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ, ರಾಕ್ ಮಾಡಿ, ತದನಂತರ ಆಟವು ಮುಗಿದಿದೆ ಮತ್ತು "ಬಾಗಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ, ಓಹ್, ಮಕ್ಕಳು ಬಾಗಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರುವುದು ಎಷ್ಟು ಕರುಣೆ!" ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಜಾಣ್ಮೆಯಿಂದ ತೋರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ: “ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ! (ನಡೆ, ಓಡಿ, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ತಿನ್ನು, ಡ್ರಾ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವನು ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲಿ!)

ಒಂಬತ್ತನೇ.ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಶದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನೀಡಿ- ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಹತ್ತನೇ.ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ "ವಿಶೇಷ" ಸಮಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ,ನೀವು ಆಟವಾಡುವಾಗ, ಚಾಟ್ ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಟಿಂಕರ್ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರತಿದಿನ ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಇಲ್ಲಿ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಆವರ್ತನವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕನಿಷ್ಠ 15 ನಿಮಿಷಗಳು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ಅಸೂಯೆ ಇದ್ದರೆ,ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಅವನು ಜೀವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ! ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ತನ್ನ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೆಟ್ಟದು. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಹಿರಿಯ ಮಗು ಕಿರಿಯ ಕಡೆಗೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆ ತೋರಿಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

1. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೋಲಿಸಬೇಡಿ!ಈ ಡಿಟ್ರೋನೈಸೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬದುಕಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ("ಸಿಂಹಾಸನ" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಮೊದಲು ಸಿಂಹಾಸನದಲ್ಲಿದ್ದನು).
2. ಮೊದಲ ಮಗುವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ. "ಕಿರಿಯವನಿಗೆ ಕೊಡು, ಅವನಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಕೊಡು" ಬದಲಿಗೆ ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬೇಕು: "ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದರೆ, ನೀವು ಕೊಡಬಹುದು," "ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದೇ?" ಹಿರಿಯ ಮಗುವಿನಿಂದ ಕಿರಿಯ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಹಿಗ್ಗು.
3. ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಬೆಳೆದಾಗ, ವಿಧ್ವಂಸಕನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನಿಂದ ಹಿರಿಯರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ.ಚಿಕ್ಕವನು ಹಿರಿಯರ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಬಿಡಬೇಡಿ, ಅವನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು, ಇತ್ಯಾದಿ.
4. ಮಕ್ಕಳು ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಹಾದುಹೋಗಬೇಡಿ,ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸ - ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
5. ಮೊದಲ ಮಗು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ ("ನಾವು ಅವನನ್ನು ಕಸದ ರಾಶಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯೋಣ", "ಅವನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ದಣಿದಿದ್ದಾನೆ", "ಅವನು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಕೂಗುತ್ತಾನೆ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ", ಇತ್ಯಾದಿ). ಭಯಪಡಬೇಡ! ಸಕ್ರಿಯ ಆಲಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ! ಈಗ ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ಮಲಗಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತೀರಿ, ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ನೀವು ನನ್ನ ಸಹಾಯಕರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಓದುತ್ತೇನೆ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತೇನೆ, ತಾಯಿ ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ! ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ! ”
6. ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗೆ, ನಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸಹಾಯಕ ಇರುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ:

ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕರಡಿಗಳ ಕುಟುಂಬವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು: ಪಾಪಾ ಕರಡಿ, ಮಾಮಾ ಕರಡಿ ಮತ್ತು ಪುಟ್ಟ ಕರಡಿ. ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ರುಚಿಕರವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋದರು, ಕಾಡಿನ ಜೇನುನೊಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಕಾಡಿನ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು, ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿದರು, ನದಿಯಲ್ಲಿ ಈಜಿದರು - ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಿದರು.

ತದನಂತರ ಒಂದು ದಿನ ಮಾಮಾ ಕರಡಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಹೇಳಿದರು - ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕರಡಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಲಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಹೊಟ್ಟೆಯು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿತು. ಅವನು ತುಂಬಾ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಇದ್ದನು, ಯಾರು ಹುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ?

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸಂತೋಷದ ದಿನ ಬಂದಿದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿದರು. ನಿಜ, ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿಯ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರಿ ಅವನು ಊಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಹಿತಕರ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಗಮನವನ್ನು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಮ್ಮಂದಿರು.

ಕರಡಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಜೀವನ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಈಗ ಎಲ್ಲರೂ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಹೋದಾಗ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು. ಅವರು ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟರು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಪೋಷಕರು ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಅವರ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಯ ಬಳಿಗೆ ಓಡುವುದು, ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುವುದು ಮತ್ತು "ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ?" ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ ಅದು ತುಂಬಾ ನಿರಾಶಾದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದಾಗ, ಅವರು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದರು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ.

"ಏನು, ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನು ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲವೇ?" - ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕೇಳಿಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ಅವನು ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು, ಅವನು ಮನೆಯನ್ನು ಬಿಡಲು ಬಯಸಿದನು.

ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅದು ಸಂಭವಿಸಿತು. ಪುಟ್ಟ ಕರಡಿ ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದು ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿತು. ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ತಂದವು, ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪುಟ್ಟ ಕರಡಿ ನಡೆದು ನಡೆದು ಮೊಲದ ಮನೆಗೆ ಬಂದಿತು. ಅವರ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯೂ ಇತ್ತು. ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಬನ್ನಿಗಳಿಗೆ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅಗಿಯಲು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿತು. "ನೀವು ಅವರಿಂದ ಏನು ಪಡೆಯಬಹುದು, ಮೊಲಗಳು!" - ಕರಡಿ ಮರಿ ಯೋಚಿಸಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿತು.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಾರ್ಗವು ಅವನನ್ನು ನರಿಗಳ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿತು. ಹಿರಿಯ ನರಿ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿತು. ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಅವರು ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್ನಂತೆಯೇ ಅದೇ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. "ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು" ಎಂದು ಕರಡಿ ಯೋಚಿಸಿತು. "ನಾವು ಅವರಿಂದ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ನರಿಗಳು!" ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನಾಯಕ, ಕೈ ಬೀಸುತ್ತಾ ಹೊರಟುಹೋದನು.

ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ತೋಳಗಳ ಕುಟುಂಬದ ಮನೆ ಇತ್ತು. ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್ ಹಳೆಯ ತೋಳ ಮರಿ ಹೇಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಿರಿಯವರೊಂದಿಗೆ ಉರುಳಿಬಿದ್ದು, ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡಿದೆ. "ಅವನು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಟಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ!" - ಲಿಟಲ್ ಬೇರ್ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ ಮುಂದುವರೆಯಿತು.

ಕತ್ತಲು ಆವರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿ ಹಸಿದಿತ್ತು, ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ದಣಿದ ಭಾವನೆ, ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿತು. ಆದರೆ ಅವರು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಏಕೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಲಿಟಲ್ ಕರಡಿಯ ಪಾದಗಳು ಅವನನ್ನು ಹಳೆಯ ಓಕ್ ಮರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದವು, ಅದರ ಕೊಂಬೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈಸ್ ಗೂಬೆಯ ಮನೆ ಇತ್ತು.

"ವಾಹ್," ಗೂಬೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು, "ಈ ತಡವಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?" ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್?

- ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ! ನಾನು ಸ್ವತಂತ್ರ.

"ಅದು ಸರಿ," ಗೂಬೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು, "ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಕಾಡಿನಾದ್ಯಂತ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮ್ಯಾಗ್ಪಿಯಿಂದ ನಾನು ಕೇಳಿದೆ."

- ಹೌದು, ಅವರು ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! - ಕರಡಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ.

- ಉಹ್-ಉಹ್, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಮನನೊಂದಿದ್ದೀರಾ? - ಗೂಬೆ ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

"ಇಲ್ಲ, ಇದು ಕೇವಲ ..." ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

"ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ ..." ಗೂಬೆ ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಹೇಳಿತು ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ನಂತರ ಸೇರಿಸಿತು: "ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ತೋರುತ್ತಿದೆ ... ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ಪಾಪಾ ಕರಡಿಗೆ ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. .."

- ಈ ರಹಸ್ಯವೇನು?

“ವಿಷಯ ಏನೆಂದರೆ, ನೀವು ಹುಟ್ಟಿದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಪಾಪಾ ಕರಡಿ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಂದಿತು. ತನ್ನ ಕರಡಿ ಹೆಂಡತಿ ತನ್ನನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡನು. "ಈಗ ಆಕೆಗೆ ಒಬ್ಬ ಮಗನಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವಳಿಗೆ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು ...

- ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! - ಲಿಟಲ್ ಕರಡಿ ಉದ್ಗರಿಸಿತು. - ತಂದೆಗೆ ಹಾಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ!

- ನೀನೇಕೆ ಆ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀಯ?

"ಆದರೆ ಅವನು ನನ್ನಂತೆಯೇ ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ!" - ನಿಮಗೂ ಹಾಗೆಯೇ ಅನಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ?! ಪುಟ್ಟ ಕರಡಿ ತಲೆ ತಗ್ಗಿಸಿತು. ಬುದ್ಧಿವಂತ ಗೂಬೆ ನೆಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿ ಅವನನ್ನು ಭುಜಗಳಿಂದ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡಿತು. ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಮೌನವಾದ ನಂತರ. ಗೂಬೆ ಹೇಳಿದರು:

- ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಜನಿಸಿದಾಗ, ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ಜೀವಿಯು ಬೆಳೆಯುವ ಮೊದಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿ, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಎಲ್ಲಾ ಗಮನವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವರು, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ತಿಳಿಯದೆ, ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅನಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ...

- ಹಾಗಾದರೆ, ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವರನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದರ್ಥ?! ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಅವಮಾನವಾಗುತ್ತಿದೆ.

"ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು." ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯದಿದ್ದಾಗ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಬೇಗನೆ ಮನೆಗೆ ಹೋಗು, ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ...

ಕರಡಿ ಮರಿ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಓಡಿತು. ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಗೂಬೆ ಅವನನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೋಡಿಕೊಂಡಿತು.

ನೆನಪಿಡಿ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಒಳ್ಳೆಯವರು! ಅಂದಹಾಗೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ ಮೂರನೇ ಮಗುವಿನ ಜನನ! ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷ! ಲೇಖನದ ಲೇಖಕ ನಟಾಲಿಯಾ ಬರಿನೋವಾ, ಇಬ್ಬರು ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿ, ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ.

"ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾರ್ಗ" ದ ಪ್ರಿಯ ಓದುಗರೇ, ನೀವು ಲೇಖಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ನಟಾಲಿಯಾ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಅವಳ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಲೇಖನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಸಂಪರ್ಕಗಳು:

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಕೇಂದ್ರದ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ 8-495-229-44-10

ಮೇಲ್ [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]

ಸ್ಕೈಪ್ ನಟಾಲಿ020570

ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರ ಮೇಲಿನ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು"ಈ ಲೇಖನದ ಲೇಖಕ ನಟಾಲಿಯಾ ಬರಿನೋವಾ ಅವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಇದೀಗ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು!

ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ - ಬಾಲ್ಯದ ಅಸೂಯೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ. ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಬುರ್ಡೋವಿಟ್ಸಿನಾ ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮಗು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಅದನ್ನು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. "ಆಟದ ಮೂಲಕ - ಯಶಸ್ಸಿಗೆ!" ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳ ಏಪ್ರಿಲ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದಳು. ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಹೋದರಿ ಲಿಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಅದ್ಭುತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ -. ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು :).

ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡುತ್ತವೆ? ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಏನು ಸಹಾಯ ಬೇಕು? ಲೇಖನದ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕುರಿತು ಲೇಖನಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ತಯಾರಿಸಲು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ :).

ಲೇಖನದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಓದಬಹುದು:

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಾರಾಂತ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ನಮ್ಮ VKontakte ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: "ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾರ್ಗ" ದ ಓದುಗರ ಅನುಭವದಿಂದ

ಓಲ್ಗಾ: “ಪಾಯಿಂಟ್ 4 ತುಂಬಾ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ. ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪು ಎಂದು ನಾನು ಅನೇಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಓದಿದ್ದೇನೆ.

ಅನ್ನಾ: “ಓಲ್ಗಾ, ನಾವು ಮಾಡಿದ್ದು ಅದನ್ನೇ. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ನನ್ನ ಎರಡನೇ ಮಗನ ಜನನದ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಮುಂಗಡವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರನಿಂದ ನಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಮೋಟಾರ್ಸೈಕಲ್ ಖರೀದಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಹಿರಿಯನಿಗೆ 2.5 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನಾವು ಮನೆಗೆ ಬಂದು ಹಿರಿಯನಿಗೆ ಅವರ ಸಹೋದರನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಅವರು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು. ಇದು ಅವನಿಗಿದ್ದ ಕೆಲವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ಸಹ ನಿವಾರಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಅವನ ಸಹೋದರ ಅವನಿಗೆ ಈ ಮೋಟಾರ್‌ಸೈಕಲ್ ಅನ್ನು ನೀಡಿದ್ದನೆಂದು ಅವನು ಇನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅದು ನಮ್ಮಿಂದ ಬಂದ ಉಡುಗೊರೆ ಎಂದು ಈಗ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರೂ ಆಗ ಅಂದುಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ :).

ಓಲ್ಗಾ: "ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅನುಭವ! ”

ಅನ್ನಾ: “ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ತುಂಬಾ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ನಟಾಲಿಯಾ ಬರಿನೋವಾ ಅವರ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನಾನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ :). ಮತ್ತು ನಾವು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಮೀಸಲು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ತಂದರೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಬಿಡುಗಡೆಯಾದಾಗ, ಅವನು ತಕ್ಷಣ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದನು ಇದರಿಂದ ಅವನು ದೊಡ್ಡವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು :).