ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಸಸ್ಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಭಾಗಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದು.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಪಾಠ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾಗದ, ಬಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಅಪ್ಲಿಕ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಬೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ (ಚಿಕ್ಕದಿಂದ ದೊಡ್ಡದಕ್ಕೆ). ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ, ಚದರ ಅಥವಾ ಆಯತಾಕಾರದ ಹಾಳೆ) ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮೂಲಭೂತ ವಿಧದ ಕತ್ತರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಪಟ್ಟು ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಚೌಕ, ಆಯತ ಅಥವಾ ತ್ರಿಕೋನದ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮಡಿಸಿದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಿಂದ ಸುತ್ತಿನ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸುತ್ತಿನ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ; ಅಸಮವಾದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ; ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕತ್ತರಿಸಿ; ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಕಾಣುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು.
ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿನ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ಲಾಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಗಳ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ತಳದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಇರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ, ಸಾರಿಗೆ, ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು.
ಇತರ ಯಾವುದೇ ಗುಂಪಿನಂತೆ, ಪಾಠದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಅಮೂರ್ತ. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ಹಲಗೆಯ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ - ಚಳಿಗಾಲ
ಈ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: ನೀಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ, ಹತ್ತಿ ಪ್ಯಾಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಟು. ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿ ಪ್ಯಾಡ್ಗಳ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವರು ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕಾರ್ಯದ ಸಾರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮೊದಲು ಅದಕ್ಕೆ ತೆಳುವಾದ ಅಂಟು ಪದರವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ ನಂತರ. ಕತ್ತರಿ ಬಳಸಿ, ನೀವು ಹತ್ತಿ ಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದು.
ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ವಿವಿಧ ಮೇಲ್ಮೈಗಳಿಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಅಂತಹ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆ, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಸೆಟ್, ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರು, ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಗೌಚೆ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಾಗಿ ನೀವು ನೀಲಿ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಹಲಗೆಯ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ನೀಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ತೆಳುವಾದ ಪದರವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಿ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಬಿಳಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಪದರವನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಕೆಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು. ಇದರ ನಂತರ, ನೀವು ವಿವಿಧ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮದಿಂದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ತುಂಬಬೇಕು. ಮರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಕಂದು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮರದ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕಂದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳನ್ನು ಹಸಿರು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು, ಸುಂದರವಾದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಬಿಳಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ತೆಳುವಾದ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾದಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಬಿಳಿ ಗೌಚೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕ್ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ, ನೀವು ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಒಣಗಿದ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ರವೆ ಅಥವಾ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಮೊಟ್ಟೆಯ ಚಿಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ನೀವು ಮೂಲ ರಿವರ್ಸ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಬೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕೆಲಸವು ಸರಳ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಬೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಕೆಲಸದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ಅದರ ನಂತರ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಪಾರದರ್ಶಕ ಟೇಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಪಾರದರ್ಶಕ ಟೇಪ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವಿನ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಮಾದರಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರವು ಸಹ ಒಳ್ಳೆಯದು ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾದಲ್ಲಿ, ತಪ್ಪನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು.
ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಇದೇ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮೊದಲು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹರಿದು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ನಂತರ ಚೆಂಡನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇಸ್ಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೇಪರ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅಂಟು ಬಳಸಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಸುಂದರವಾದ ಮೂರು-ಆಯಾಮದ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾರಿಗೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಅಪ್ಲಿಕ್ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನೀರು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಭೂ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಚಾಲಕರ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಸಾರಿಗೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕಾಗದದಿಂದ ಕಾರನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನಿಂದ ಕಾರನ್ನು ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಿವಿಧ ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಪ್ಲಿಕ್ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಟ್ರಿಮ್ಮಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಾರಿಗೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆ ಅಥವಾ ದಪ್ಪ ಕಾಗದ, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ (ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ) ಕಾಗದ, ಪೆನ್ ಪೇಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಅಂಟು. ಬಣ್ಣದ ಅಥವಾ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಒಂದು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಚೌಕಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು. ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ಅದರ ನಂತರ ನೀವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳಿಗೆ PVA ಅಂಟು ಪದರವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂಟು ಒಣಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ವಿನ್ಯಾಸದ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಸಣ್ಣ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು. ಇದರ ನಂತರ, ನೀವು ಬಿಡಿ ಟೈರ್‌ನ ಮೊಂಡಾದ ತುದಿಯನ್ನು ಕಾಗದದ ಚೌಕದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿರಿ ಇದರಿಂದ ಕಾಗದದ ಚೌಕದ ಮೂಲೆಗಳು ಏರುತ್ತವೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಬಣ್ಣದ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಅಂಟು ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಬಿಡಿ ಟೈರ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರ ಅಂಟಿಸಬೇಕು ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಬೇಸ್ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಹಡಗು
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಹಡಗು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಈ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ, ಕತ್ತರಿ ಮತ್ತು PVA ಅಂಟು. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಬದಲಿಗೆ ವೆಲ್ವೆಟ್ ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗುಂಪಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಮಾನ ಚೌಕಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು, ಅದರ ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಚೌಕವನ್ನು ಚೆಂಡನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಕು. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕಾಗದದ ಖಾಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಭವಿಷ್ಯದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ. ಅಂಟು ಒಣಗಿದಾಗ, ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದವನ್ನು ರಟ್ಟಿನ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಬ್ರೇಡ್, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ಮಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪ್ಲಿಕ್ನ ಕೆಲವು ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ ನಂತರ ಬೇಸ್ಗೆ ಅಂಟಿಸಬಹುದು.
ಅಪ್ಲಿಕ್ (ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರದ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಚೆಂಡುಗಳು) ಗಾಗಿ ಖಾಲಿ ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು - ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾ ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಅಂತಹ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾವನ್ನು ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಮತ್ತು ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಪೇಪರ್ನಿಂದ ಕೂಡ ತಯಾರಿಸಬಹುದು.
ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನೀವು ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಕುದುರೆಯ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣಗಳ ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಅಂಟು, ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣಗಳು ಅಥವಾ ಗೌಚೆ, ಕುಂಚ ಮತ್ತು ಹಲಗೆಯಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಕುದುರೆ ಖಾಲಿ.
ನೀವು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಮಾನ ಚೌಕಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು, ತದನಂತರ ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರತಿ ಚೌಕವನ್ನು ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ನಂತರ ನೀವು ಕಾಗದದ ತ್ರಿಕೋನಗಳಿಂದ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾವನ್ನು ಗಾಳಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒದ್ದೆಯಾದ ಕೈಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾವನ್ನು ಸುರುಳಿಗಳಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅಂಚುಗಳನ್ನು PVA ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಇದರ ನಂತರ, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಖಾಲಿ ಕಾಗದದ ಕುದುರೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂಟು ಒಣಗಿದಾಗ, ನೀವು ಅಪ್ಲಿಕ್ಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಕುದುರೆಗೆ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಮೂಗು ಮತ್ತು ದಪ್ಪ ಮೇನ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಕಾಗದದ ಕುದುರೆಯ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅನ್ವಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬೇಸ್ಗೆ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅನ್ವಯಗಳಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಆವರಿಸಬಹುದೆಂದು ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದರ ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳು ಮಾತ್ರ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂತ್ರವನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಮಾದರಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿತರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ; ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಜನರ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಕೇಳಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಮಾತ್ರ ವಿಭಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಅದನ್ನು ಬೇಸ್ ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಅಂಟಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.
ಗುಂಪು ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ನಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ನಿಮ್ಮ "ಧನ್ಯವಾದ" ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ
ಕೆಳಗಿನ ಬಟನ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ.
ಅಮೂರ್ತ ವಿಷಯ: "ರೂಕ್ಸ್ ಬಂದಿವೆ"
ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಶಾಲೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಗುರಿ:
ಕಲಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೇಪರ್-ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಪುಕ್ಕಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ನಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ವಸ್ತುವಿನ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಅರೆ-ವಾಲ್ಯೂಮೆಟ್ರಿಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ, ಇತರರನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಯಮವನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ದಯೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳ ಆಗಮನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ರೂಕ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ "ಬರ್ಡ್ಸ್", ಸೈಕೋ-ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಬರ್ಡ್ಸ್".
ನಿಘಂಟನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ:ರೂಕ್, ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಕಪ್ಪು, ಬೂದು, ಕಾಗದ, ಪದರಗಳು, ಸ್ಟೇಪ್ಲರ್, ಸಮ್ಮಿತಿ.
ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ: ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ದೇಹ, ಪ್ರೆರೋ, ಪುಕ್ಕಗಳು.
ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ, ಸ್ಟೇಪ್ಲರ್, ಬೇಸ್ಗಾಗಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, "ಬರ್ಡ್ ವಾಯ್ಸ್" ನ ಸಂಗೀತ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳು, ನೃತ್ಯ ರಾಗಗಳು.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಮಕ್ಕಳು ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ ರೂಕ್ನ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ; ಅವನ ಮುಖದಲ್ಲಿ ದುಃಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಇದೆ.
IN.:
- ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ತರಗತಿಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ; ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವಿಷಯ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ನಾನು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಈ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ
- ಇದನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ರೂಕ್ ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ? ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?
ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಆಹಾರ, ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಿ). ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಗಮನಿಸದೆ, "ದಂಡೇಲಿಯನ್ನ ಮುಖಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ." (ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ರೂಕ್‌ಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ಇದರಿಂದ ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೋಡಿ, ಅವನು ನಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ: ನಿಮಗೆ ಏನಾಯಿತು?
ರೂಕ್: - ನಾನು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಬಿದ್ದೆ. ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬೇಲಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ದುಃಖವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಜನರು ಹಾದುಹೋದರು, ಟಿ ತನಕ ಯಾರೂ ನನ್ನನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆತಂದೆ. ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು
- "ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ, ಮಕ್ಕಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ."
"ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡೆ."
ವಿ.: ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ರೂಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಕೇಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ದೇಶದ ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ರೂಕ್ಸ್ ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ದಕ್ಷಿಣ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಪಕ್ಷಿಗಳಾಗಿವೆ.
ದೊಡ್ಡ ವಸಾಹತುಗಳಲ್ಲಿ ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಗೂಡು ಕಟ್ಟುತ್ತವೆ. ದೊಡ್ಡ ಜನನಿಬಿಡ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿ. ತೆರೆದ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳ ನಿವಾಸಿ. ಹಳೆಯ ರಸ್ತೆಗಳ ಸಮೀಪವಿರುವ ವಸಾಹತುಗಳಲ್ಲಿ, "ರೂಕಿಗಳು" ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ - ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ವಸಾಹತುಗಳು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಸರ್ವಭಕ್ಷಕ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ರೂಕ್ ಬಹಳ ಮುಂಚೆಯೇ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹಿಮವಿದೆ. ವಿವಿಧ ಆವಾಸಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಮನದ ಅವಧಿಯು ಫೆಬ್ರವರಿ ಮತ್ತು ಏಪ್ರಿಲ್ ನಡುವೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಗೂಡನ್ನು ಒಣ ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಣ ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಉಣ್ಣೆಯ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ಗಳು, ತೆಳುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಭಗ್ನಾವಶೇಷಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ವಸಾಹತು ಬಹಳ ಕಾಲ, ದಶಕಗಳಿಂದಲೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ.
ರೂಕ್ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ನೋಟದಲ್ಲಿ ಕಾಗೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅನೇಕ ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ರೂಕ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ವಯಸ್ಕ ಪಕ್ಷಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಕ್ಕಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಗರಿಗಳಿಲ್ಲದ ಬೇರ್ ಚರ್ಮದ ಉಂಗುರ, ಜೊತೆಗೆ, ರೂಕ್ "ಸ್ಲಿಮ್ಮರ್" ಆಗಿದೆ.
ರೂಕ್ನ ಬಣ್ಣವು ಲೋಹೀಯ ಹೊಳಪನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶುದ್ಧ ಕಪ್ಪು, ದೇಹದ ತೂಕ 350-490 ಗ್ರಾಂ.
ರೂಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮ
ರೂಕ್ ಆರಾಮದಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿತ್ತು ( ಬದಿಗೆ ಬಾಗುವುದು).
ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು - ನದಿಯ ಅಲೆಗಳಲ್ಲಿ ( ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗುವುದು).
ಪಾರಿವಾಳಗಳು ಹಿಂದೆ ಹಾರಿದವು ( ಸ್ವಿಂಗ್ ತೋಳುಗಳು)
ಮತ್ತು ಒಂದು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ( ಸ್ಕ್ವಾಟ್).
ರೆಂಬೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದೆ ( ಸ್ವಿಂಗ್ ತೋಳುಗಳು)
ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.
ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮ್ಮ ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ಉತ್ಪಾದನಾ ಅನುಕ್ರಮ:
ನಾವು ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾಲ್ಕು ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ನಾಲ್ಕಾಗಿ ಮಡಿಸಿ.
ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದು ಇರಿಸಿ.
ಸ್ಟೇಪ್ಲರ್ನೊಂದಿಗೆ ಪಂಚ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲಾ ಪದರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪಂಚ್ ಮಾಡಿ, ಕಾಗದದ ಕ್ಲಿಪ್ಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಇರಿಸಿ.
ರೆಕ್ಕೆಯಂತೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಅಂಡಾಕಾರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ.
ನಿಯಮಿತ ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 10 ಮಿಮೀ ಆಳದ ಕಡಿತವನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಮೇಲಿನ ತೆಳುವಾದ ಪದರವನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮಧ್ಯದ ಸುತ್ತಲೂ ಅದನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ.
ಮುಂದಿನ ಪದರಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ.
ಎಲ್ಲಾ ಪದರಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ನೀವು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ 2-3 ಪದರಗಳನ್ನು ಎತ್ತಬಹುದು.
ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶವು ಸುಂದರವಾದ ಪುಕ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಭವ್ಯವಾದ ರೆಕ್ಕೆಯಾಗಿತ್ತು.
ಹಕ್ಕಿಯ ದೇಹವನ್ನು ಮಾಡಲು, 3.5-4 ಸೆಂ.ಮೀ 8-12 ಸೆಂ.ಮೀ ಅಳತೆಯ ಕಪ್ಪು ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಿಸಿ. ಡ್ರಾಪ್ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ನಂತರ ಅದನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಾವು ಆಯತದಿಂದ ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ. ತಲೆ ದುಂಡಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪತ್ರಿಕೆಯಿಂದ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಕತ್ತರಿಸೋಣ.
ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಶೀರ್ಷಿಕೆ: “ದಿ ರೂಕ್ಸ್ ಬಂದಿವೆ” ಎಂಬ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂ ಕುರಿತು ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ
ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ: ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, GCD, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು
ಹುದ್ದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: MBDOU "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 32"
ಸ್ಥಳ: ಟ್ರೊಯಿಟ್ಸ್ಕ್ ನಗರ, ಚೆಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಾಗಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ. ವಿಷಯ: "ಓಕ್" ತಂಡದ ಕೆಲಸ.
ಮೇಕೋಪ್‌ನಲ್ಲಿ MBDOU "ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 11" ನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.ಝೊಲೊಟರೆವಾ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ.
ಗುರಿ: ಟೀಮ್ ವರ್ಕ್ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಅಂಟು, ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಗಮನದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಕಲಿಸಿ.
- ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್, ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕಾರ್ನ್ಗಳ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಅಂಟು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಕತ್ತರಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಅವನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ವೀರನಂತೆ -
ಎಲ್ಲಾ ದೊಡ್ಡದು - ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ!
ಎಲೆ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ಕತ್ತರಿಸಿ,
ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಸಿರು.
ಶರತ್ಕಾಲದ ದೈತ್ಯ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ
ಕಂದು, ನಿಮ್ಮ ಉಡುಪನ್ನು ಹಾಕಿ.
ಶಾಖೆಗಳಿಂದ, ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ,
ಅಕಾರ್ನ್ಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತದೆ. (ಓಕ್)
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಅದು ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ. ಇಂದು ನಾವು ಓಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಮಳೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಓಕ್
ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ಓಕ್ ಎಂದು ಯಾರು ಹೇಳಿದರು
ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಭಯವೇ?
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ
ನಾನು ಹಸಿರು ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ
ಆದ್ದರಿಂದ, ಗಟ್ಟಿಯಾಯಿತು.
ಓಕ್ ಶಕ್ತಿಯುತ, ಭವ್ಯವಾದ ಮರವಾಗಿದೆ. ಕಾಂಡವು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಕಂದು-ಬೂದು ತೊಗಟೆಯಿಂದ ಸೈನಸ್ ಬಿರುಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಮರ, ಆಳವಾದ ಬಿರುಕುಗಳು. ಓಕ್ ಬೆಳಕು-ಪ್ರೀತಿಯ ಮರವಾಗಿದೆ. ಓಕ್ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಅವು ತಿರುಚಿದಂತೆ ಪದೇ ಪದೇ ವಕ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ; ಹಳೆಯ ಓಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವು ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಬಾಗುವಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಶಾಖೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ, ಬೆಳಕಿನ ಕಡೆಗೆ ತಲುಪುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಬೆಳಕನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಓಕ್ ಮರಗಳು ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಅರಳುತ್ತವೆ. ಹಣ್ಣುಗಳು - ಅಕಾರ್ನ್ಸ್ - ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತವೆ. ಅನೇಕ ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅಕಾರ್ನ್ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ: ಕಾಡು ಹಂದಿಗಳು, ಜಿಂಕೆಗಳು, ಕ್ಷೇತ್ರ ಇಲಿಗಳು, ಜೇಸ್.
ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಮರವನ್ನು ನಮಗಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಓಕ್ ಮರಕ್ಕೆ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕಾರ್ನ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
(ಮಕ್ಕಳು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ).
ನೀವು ಬಹುಶಃ ದಣಿದಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡೋಣ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾಠ "ಓಕ್".
ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಓಕ್ ಮರ
ಅವನು ತನ್ನ ಕಿರೀಟದೊಂದಿಗೆ ಆಕಾಶವನ್ನು ತಲುಪಿದನು.
ಅವನು ಕಾಡಿನ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲಿದ್ದಾನೆ
ಅವರು ಉದಾರವಾಗಿ ಅಕಾರ್ನ್ಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಿದರು
ಸರಿ, ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ!
ಸುತ್ತಾಡುತ್ತಾ ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸಿದೆವು
ಮತ್ತು ಅವರು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು.
ಹಿಗ್ಗಿಸಿ - ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ಸ್ಟ್ರೆಚ್ - ಬದಿಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು.
ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು.
ಈಗ ನಾವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕಾರ್ನ್ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಅವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಮರದ ಮೇಲೆ ಅಂಟು ಮಾಡುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಸರಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಹೂವಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ. ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಣ್ಣದ ಯೋಜನೆಗೆ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲ್ಪನೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಕಾದಂಬರಿ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು:
1. ಸಂಭಾಷಣೆ;
2. ಪರಿಗಣನೆ;
3. ತೋರಿಸು;
4. ವಿವರಣೆ;
5. ಜ್ಞಾಪನೆ;
6. ಕಲಾತ್ಮಕ ಪದ.
ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:
1. ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ (ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ½ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಶೀಟ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್)
2. ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಪೇಪರ್ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ - ಕ್ರೆಪ್ (ಸಂಯೋಜನೆಗಾಗಿ)
3. ಅಂಟು ಕುಂಚಗಳು (ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ 1 ತುಂಡು)
4.ಪಿವಿಎ ಅಂಟು
5.ಬಿಳಿ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು (ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ 1).
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
1. ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು: ಕವನಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.
2. ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು.
3. A. ಪುಷ್ಕಿನ್, S. ಯೆಸೆನಿನ್, K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ, Kh.K ರ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ. ಆಂಡರ್ಸನ್.
4. ಅವರ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
5. ಕಾಡು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನ ಹೂವುಗಳ ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆ.
6. ಹೂವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.
ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹುಡುಗರೇ, ಈ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿ. (H. C. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾ) ನೀವು ಅವನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಮಕ್ಕಳು:
ಇದು ಎಚ್ ಕೆ ಆಂಡರ್ಸನ್.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹೌದು. ಇದು H. C. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಲೇಖಕರ ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ?
ಮಕ್ಕಳು:
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಈ ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹೆಸರೇನು (H. C. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ದಿ ಫ್ಲವರ್ಸ್ ಆಫ್ ಲಿಟಲ್ ಇಡಾ" ಗೆ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ).
ಮಕ್ಕಳು:
ಇವುಗಳು H. C. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ "ದಿ ಫ್ಲವರ್ಸ್ ಆಫ್ ಲಿಟಲ್ ಇಡಾ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಿವರಣೆಗಳಾಗಿವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ನೀನು ಸರಿ. ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ. ಈ ಕೃತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಯಾರು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು:
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಸರಿ. ರಾಜಮನೆತನದ ಬಾಲ್ ರೂಂನಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾವ ಹೂವುಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು?
ಮಕ್ಕಳು:
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹಾಗಾಗಿ ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಸಚಿತ್ರಕಾರರಾಗಲು ಮತ್ತು ರಾಜಮನೆತನದ ಬಾಲ್ ರೂಂನಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಎಂದು ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ನೀವು ಅಂಟು, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ - ಕ್ರೆಪ್ (ಸಂಯೋಜನೆಗಾಗಿ) ನೋಡಿ. ಈ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ. ಆದರೆ ಮೊದಲು ನೀವು ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ವಿಧಾನ 1 ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹಗ್ಗಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುವುದು;
ವಿಧಾನ 2 ವಸ್ತುವಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುವುದು (ಕೈ);
3 ನೇ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಕಾಗದದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ನಾವು ಎಷ್ಟು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಡೈನಾಮಿಕ್ ವಿರಾಮ "ಗುಡುಗು"
(ಮಕ್ಕಳು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ).
ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಇದೆ,
(ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತಾರೆ)
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕಾಡು ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ,
(ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ)
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಮರಗಳಿವೆ,
(ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ, ತಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮುಂಡವನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್
ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯಿಂದ ಶಬ್ದ ಮಾಡಿದರು.
(ಮುಂಡ ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ)
ಗುಡುಗು ಬಡಿಯಿತು
(ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿರಿ)
ನಾವು ಬೇಗನೆ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಓಡಿದೆವು.
(ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಲಘು ಜಾಗಿಂಗ್)
ಶಿಕ್ಷಕ:
ನಾವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದೆವು. ಈಗ ಕೆಲಸ ಮಾಡು.
ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹೂವುಗಳು ಯಾವ ವಿಭಿನ್ನ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹೂವುಗಳಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು. ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು, ಸ್ವೆಟಾ? ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮರಾಟ್? ಲ್ಯುಬಾಮಿಲಾ ಅವರ ಯಾವ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ?
ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಭಿನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಎಲ್ಲಾ ಕೃತಿಗಳು ಮೂಲ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸುಂದರವಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. H.K. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಬದುಕಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಹೊಸ ನಾಯಕರನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈಗ ನಾವು "ದಿ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್ ಆಫ್ H. C. ಆಂಡರ್ಸನ್" ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸೋಣ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಇರಿಸೋಣ.
ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ:
1930 ರಲ್ಲಿ, ಕಾಕಸಸ್ ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯ ಅಪಹರಣದ ಬಗ್ಗೆ "ದಿ ರೋಗ್ ಸಾಂಗ್" ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ನಟರಾದ ಸ್ಟಾನ್ ಲಾರೆಲ್, ಲಾರೆನ್ಸ್ ಟಿಬೆಟ್ ಮತ್ತು ಆಲಿವರ್ ಹಾರ್ಡಿ ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ವಂಚಕರಾಗಿ ನಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಚ್ಚರಿಯೆಂದರೆ, ಈ ನಟರು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ...
ವಿಭಾಗದ ವಸ್ತುಗಳು
ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿಗೆ ಪಾಠಗಳು:
ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸೌಂದರ್ಯದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಸ್ವತಃ ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸ ಎರಡಕ್ಕೂ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಲುವಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಣ್ಣ ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಫೆಸ್ಟಿವ್ ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಫಲವತ್ತಾದ ವೇದಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಮುಕ್ತ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ಲಲಿತಕಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಗದವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅಂಟು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಪ್ಲಿಕ್ನಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ. ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಗಮನಾರ್ಹ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಕತ್ತರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಜೀವನದಿಂದ ಒಂದು ರೂಪವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣದ ಯೋಜನೆ, ಅಂಕಿಗಳ ಜೋಡಣೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಥಾವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪರಿಹಾರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಭಾಷಣ, ಒಬ್ಬರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಪಾಠವು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು.
"ಹಬ್ಬದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕುರಿತು ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ
ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು
"ಫೆಸ್ಟಿವ್ ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಚಾರಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ರಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಪಾಠವನ್ನು ಸಮಯ ಮಾಡಬಹುದು: ಮಕ್ಕಳ ದಿನ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕತಾ ದಿನ. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಜಾಣ್ಮೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನದ ಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ವಸಂತ ಆಗಮನ, ರಷ್ಯಾದ ವೇಷಭೂಷಣದ ರಜಾದಿನ, ರಷ್ಯಾದ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳ ರಜಾದಿನ, ಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಏಕೀಕರಣದ ರಜಾದಿನ. ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿರಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮಕ್ಕಳ ತಂಡವನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಬಯಕೆ.
ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಷಯದ ಕೆಲಸವು ಅಲಂಕಾರ ತಂತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಿಂದ ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅಥವಾ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆ, ಸ್ಫೂರ್ತಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಕೇವಲ ಅಪ್ಲಿಕ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. “ಹಬ್ಬದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ” ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿವೆ: ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ (ಸುರುಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು), ಟ್ರಿಮ್ಮಿಂಗ್ (ಅಲಂಕಾರ ತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಅಥವಾ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅಪ್ಲಿಕ್), ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್.
ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಆಧಾರಕ್ಕಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸ ಆಯ್ಕೆಗಳು
ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬಾರದು. ಮುಂಬರುವ ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು 3-4 ಜನರ ಮಕ್ಕಳ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವು ಇತರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾದ ವಿಷಯದ ತಾರ್ಕಿಕ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರು ಯಾವ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಏನು ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಇರಿಸುವ ಆಧಾರವು ನೇರವಾಗಿ ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:
- "ಸ್ನೇಹದ ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್" - ದೊಡ್ಡ ಕಾಗದದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗ್ಲೋಬ್ನ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ, ವಿವಿಧ ವೇಷಭೂಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳು. ನೀವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದ ಸುತ್ತಲೂ ಬಣ್ಣದ ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
- “ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್” - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹಸಿರು ಸನ್‌ಡ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಹುಡುಗಿಯ ಚಿತ್ರ, ದೊಡ್ಡ ಕಾಗದದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವಸಂತ ಹೂವುಗಳ ಮಾಲೆ ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಸಂಡ್ರೆಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ. ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಬಹುದು.
- “ರಷ್ಯಾದ ಸುಂದರಿಯರ ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್” - ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಂದು ರಷ್ಯಾದ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಚಿತ್ರ (ನೀವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು) ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಸಂಡ್ರೆಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ.
- “ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ” - ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಚಿತ್ರ, ತಿಳಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಹಿಮ ಮಾನವರ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವಿದೆ. ಕತ್ತರಿಸುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಿಮವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
- “ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ” ಎಂಬುದು ಗೋಲ್ಡನ್ ಸನ್‌ಡ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಶರತ್ಕಾಲದ ಹುಡುಗಿಯ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ - ಎಲೆಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು - ದೊಡ್ಡ ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಸನ್ಡ್ರೆಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ. , ಶರತ್ಕಾಲದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕಾರ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೀಳುವ ಎಲೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಉಳಿದ ಜಾಗವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು, ವಿಭಿನ್ನ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಒಣ ಎಲೆಗಳು).
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ “ಹಬ್ಬದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ” ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಶಿಫಾರಸುಗಳು
ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸಲು ಹಲವಾರು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಮಗ್ರ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೇರಕ ಆರಂಭವಾಗಿ, ನೀವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ರಜಾದಿನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನೀವು ಧರಿಸಿರುವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ವೇಷಭೂಷಣಗಳಲ್ಲಿ. ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದ ಬಳಕೆಯು ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳು, ಜಾನಪದ ಕೃತಿಗಳು, ಪಿಯಾನೋ ಸೈಕಲ್ "ದಿ ಸೀಸನ್ಸ್" ಪಿ.ಐ. ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ದೃಶ್ಯಗಳು.
ಪಾಠದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯೋಜಿಸಲಾದ ಕೆಲಸದ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ನೀವು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಂತಕ್ಕೂ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕು:
- ಪೂರ್ವ-ಕೆಲಸ (3-5 ನಿಮಿಷಗಳು)
- ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ (17-20 ನಿಮಿಷಗಳು)
- ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ (1-2 ನಿಮಿಷಗಳು)
- ಅಂತಿಮ ಭಾಗ (ಸಾರಾಂಶ) (2-3 ನಿಮಿಷಗಳು)
HE. ಮಿಶ್ಚುಕ್. "ನಾವು ಕೈಜೋಡಿಸೋಣ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪಾಠ
ಮಗುವು ರಚಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
| ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು | ||
| ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆ | ವಿಷಯ/ವಸ್ತುಗಳು | ಉದ್ದೇಶಗಳು/ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ |
| ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ | "ಸ್ನೇಹದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ" ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು. ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ, ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಕುಂಚಗಳು, ಗ್ಲೋಬ್ಗಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಬೇಸ್. |
ಕಾಗದದಿಂದ ಜನರ ಶೈಲೀಕೃತ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು, ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ (ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ) ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ: ಖಂಡಗಳು, ವಿಭಿನ್ನ ಜನರು, ಸ್ನೇಹದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ. ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. |
| ಪಾಠದ ಹಂತ | GCD ವಿಷಯ | |
| ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ | ಭೂಗೋಳವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಖಂಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ಯಾವ ಖಂಡಗಳು ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಉಂಗುರಗಳ ಬಣ್ಣಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ವಿವಿಧ ಜನರು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ. |
|
| ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ |
"ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಬೇಕು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ ಶಿಕ್ಷಕನು ಗ್ಲೋಬ್ ಅನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು. ಇದು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಭೂಮಿಯ ಮಾದರಿ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಜನರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಸುಂದರ ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ! ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಗ್ರಹ ಭೂಮಿ. ಓಹ್, ಭೂಮಿಯು ಎಷ್ಟು ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದ ಗ್ರಹವಾಗಿದೆ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ತೊಂದರೆ ಬೀಳಬಹುದು, ಭೂಮಿ ನಮ್ಮ ಆರ್ಕ್, ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡು, ಮನೆ, ಪನಾಸ್ಯುಕ್ ಎಲ್. ನೀಲಿ, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ (ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಗರಗಳು, ಭೂಮಿ, ಕಾಡುಗಳು) ಗ್ಲೋಬ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಐದು ಖಂಡಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜನರ ನಡುವಿನ ಸ್ನೇಹದ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. (ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಉಂಗುರಗಳು). ಐದು ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಉಂಗುರಗಳ ಅರ್ಥವೇನೆಂದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. (ಐದು ಖಂಡಗಳು). ಯುರೋಪ್ - ನೀಲಿ, ಏಷ್ಯಾ - ಹಳದಿ, ಆಫ್ರಿಕಾ - ಕಪ್ಪು, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ - ಹಸಿರು, ಅಮೇರಿಕಾ - ಕೆಂಪು. ಒಂದು ಮಗು ಜನರ ಸ್ನೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ. ಇಂದು ಅವರು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ನೇಹದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಕೈ ಹಿಡಿದು ಭೂಮಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. (ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗ್ಲೋಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ದೊಡ್ಡ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ). ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಉಂಗುರಗಳ ಬಣ್ಣಗಳಂತೆ ಐದು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ವಿವಿಧ ಖಂಡಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನುಷ್ಠಾನ ಯೋಜನೆಯ ವಿವರಣೆ. |
|
| ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ |
ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಮಾರ್ಚ್ ಆಫ್ ಫ್ರೆಂಡ್ಶಿಪ್" ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ - ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು. (ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.) ನಾನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಹಾಡುತ್ತೀರಿ - ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು. (ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ನಿಂತಿರುವಾಗ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ). ನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ - ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು. (ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.) ನಾವು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ - ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು. (ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.) |
|
| ಅಂತಿಮ ಭಾಗ (ಸಂಗ್ರಹಣೆ) | ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವದನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹೇಳೋಣ. (ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ). ಸ್ನೇಹವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು? (ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ತಿರುಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ). ಮಕ್ಕಳ ಫಲಿತಾಂಶದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ, ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವ ಖಂಡಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. |
|
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಶನ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವಿವರಣೆ
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು:
- ಬಣ್ಣದ ಆಯತಾಕಾರದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಿಸಿ, ಬಣ್ಣದ ಬದಿಯನ್ನು ಒಳಮುಖವಾಗಿ ಮಡಿಸಿ. (ಚಿತ್ರ 1);
- ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ - ನೀವು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು - ಉಡುಗೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ. ಮಕ್ಕಳ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಈ ಹಂತವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು. (ಚಿತ್ರ 2);
- ನಾವು ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್ ಅನ್ನು ನಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ನಾವು ಮನುಷ್ಯನ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮಿಂದ ದೂರ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ;
- ನಾವು ಮನುಷ್ಯನ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆಕಾರವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡುತ್ತೇವೆ. (ಚಿತ್ರ 3);
- ಅದನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಗ್ಲೋಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೇಸ್ ಶೀಟ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಿ. ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕ ಜನರ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಫೋಟೋ ಗ್ಯಾಲರಿ: ಆಪ್ಲಿಕ್‌ಗಾಗಿ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳು
ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಗನನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಪುರುಷನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಅರ್ಧಕ್ಕೆ ಮಡಿಸುವುದು
