Милый сладкоежка Винни-Пух экранизирован советскими и диснеевскими мультипликаторами. Они совершенно разные по внешнему виду и характеру, но детям нравятся оба. В этом уроке предлагаем вам слепить диснеевского героя – рыжего Винни-Пуха в красной майке.
Этот мишутка всегда позитивно настроен и улыбается, поэтому и лепить любимого героя следует обязательно с улыбкой. Получить фигурку смешного животного можно в несколько этапов, повторив несложные шаги.
Необходимые для лепки Винни-Пуха материалы:
- оранжевый, красный и немного черного пластилина;
- спички или зубочистки;
- пластиковый инструмент и доска для аккуратной работы.
Как слепить Винни-Пуха из пластилина:
Сформируйте два шарика для лепки торса мишутки – красный и оранжевый.
Придавите красный шарик (меньшего размера) к оранжевому. Пальцами надавите на красный пластилин по окружности, деформируя его. Должна получиться основа для красной майки и выглядывающий из-под нее толстый животик.
Для дальнейшего декорирования маечки мультяшки приготовьте два цилиндра, изогните их, еще тонкую трубочку.
Тонкой трубочкой обогните красный выступающий бугорок, формируя воротник.
Для рук также подготовьте продолговатые трубочки из оранжевого пластилина. Лапы следует вставить в красные рукава.
Верхние концы цилиндров слегка изогните и приклейте к майке.
Для создания ног также понадобится оранжевый пластилин и спички. Вытяните небольшие валики, сплюсните их с одной стороны, показывая стопы.
Посадите ноги на спички.
Для лепки головы подготовьте оранжевую грушевидную деталь.
Дополнительно можно обозначить рельеф щек пальцем. Продавите глазки и вставьте маленькие черные бусинки, прикрепите очень маленькие черные черточки-брови.
Добавьте оранжевый пластилин в виде бугорка на нос. Прикрепите уши-кругляшки.
Добавьте черный носик и оформите рот.
Вставьте в верхнюю часть майки спички и насадите сверху голову.
Евгения Осинцева
Конспект НОД по лепке «Винни Пух»
Цель : 1. Воспитывать художественный вкус, нравственные качества, доброту, дружбу.
2. Учить детей рисовать в нетрадиционной технике пластилином по мотивам знакомых мультфильмов, самостоятельно выбирать позу героя и сюжет, придавать персонажам внешние узнаваемые черты, обдумывать декорации сюжета.
3. Учить преобразовывать шарообразную форму в овальную, прикреплять готовую форму на плоскость путем расплющивания и размазывания по поверхности основы.
4. Закрепить умение раскатывать комочки пластилина кругообразными движениями.
Предварительная работа :
1. Просмотр мультфильма : Винни Пух .
2. Чтение книги : Винни Пух и все все все .
3. Беседа по-прочитанному : определение характера, пересказ интересных моментов.
4. Рассматривание иллюстраций в книжке. Сравнение внешнего вида Винни Пуха в русском мультфильме и в английском.
Материал :
Пластилин, стеки, цветной картон, салфетка, игрушка Винни Пух , красный надувной шар.
Ход занятия:
Звучит песенка Винни Пуха из мультфильма .
Воспитатель обращает на это внимание детей.
Воспитатель : Ребята, я слышу какую – то песенку, интересно, кто ее может петь?
Дети : Винни Пух .
Воспитатель : И правда у нас сегодня в гостях Винни Пух герой вашего любимого мультфильма.
Воспитатель вносит в группу игрушку.
Воспитатель : Смотрите ребята, Винни Пух принес воздушный шарик. Как вы думаете зачем?
Дети отвечают, что, наверное, он на нем полетит за медом.
Воспитатель : А какого цвета шар? Какой формы?
Винни Пух : Ребята, а на красном шарике можно мне за медом полететь?
Дети : Нет, его будет видно. Надо на зеленом лететь или на синем, как тучка.
Винни Пух : Помогите мне слетать за медом.
Воспитатель : Давайте изобразим сцену из мультфильма, где Винни Пух летит на шарике за медом.
Практическая часть :
Воспитатель помогает детям :
Определить формы тела Винни Пуха : Голова- круг, тело-овал,
форма шара по желанию детей, можно круглый, можно овальный.
Выбрать цвет для Винни Пуха и для шарика .
Раскатать шар нужной формы, получившийся шарик положить на основу и равномерно нажимая пальчиками расплющить его от середины к краям, получая то голову Винни Пуха , то тело, то шарик.
Раскатать колбаски нужной длины и толщины и, примазав, получить лапы и веревочку к шарику.
Руки подняли и покачали – (плавно покачивать поднятыми вверх
Это деревья в лесу руками)
Руки нагнули,
Кисти встряхнули- (встряхивать руки перед собой)
Ветер сбивает росу.
В сторону руки, (Горизонтальные движения руками
Плавно помашем- вверх-вниз)
Это к нам птицы летят.
Как они сядут- (присесть, руки отвести назад)
Тоже покажем-
Крылья сложили назад.
После выполнения работы Винни Пух хвалит всех детей и дарит воздушный шарик детям, спрашивает, не будут, ли они ссорится, ведь шарик-то один.
Воспитатель и дети заверяют Винни Пуха , что они дружные и воспитатель читает стихотворение З. Александровой :
Подарили нашей Варе шарик с красным петушком,
Ой, какой красивый шарик! Все мечтают о таком.
Но поднялся ветер вдруг, шарик выхватил из рук.
Улетает легкий шарик высоко под облака.
Чуть не плачет наша Варя : очень жаль ей петушка.
Ребятишки собрались, все кричат и смотрят ввысь.
Подошла к подружке Таня : ну чего же мы стоим?
Шарик твой мы не достанем, так давай играть с моим.
Посмотри : цветок на нем, будем с ним играть вдвоем!
Винни Пух прощается с ребятами и обещает еще придти.
А воспитатель предлагает детям поиграть в подвижную игру «Пузырь» .
Публикации по теме:
Задачи: - формировать умения составлять композицию из элементов на основе обедняющего образа; - показать способ вырезывания из бумаги, сложенной.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Винни-Пух» Программное содержание: Упражнять детей в вырезывании округлых форм из квадратов (прямоугольников) путем плавного закругления углов. Закреплять.
Конспект НОД (интегрированный) для подготовительной группы «В гости к Винни-Пуху» Программное содержание Обучающие задачи: 1. Упражнять в анализе – синтезе слов в употреблении простых и сложных предлогов. 2. Закреплять.
Конспект НОД по рисованию красками по мотивам мультфильма «Винни-Пух» Муниципальное образовательное учреждение «детский сад № 3 с. Никольское» Конспект непосредственно образовательной деятельности по.
Конспект занятия художественно-продуктивному развитию в старшей группе «Винни-Пух и все все все…» Винни-пух и все все все…» Программные задачи: 1. Учить рисовать образ сказочного персонажа - медвежонка, передавать в рисунке его характерные.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Винни-Пух» Задачи: 1. Учить рисовать образ сказочного персонажа – медвежонка, передавать в рисунке его характерные особенности: круглая голова, овальной.
Распечатать Спасибо, отличный урок +7
Как же смешит своих юных зрителей этот веселый и хвастливый мишутка Винни-Пух. Он ходит в гости по утрам и всегда сыт, он сочиняет свои неповторимые стишки и распевает их на весь лес. Также Винни-Пух является заводилой и душой лесной компании. В этом уроке лепки мы слепим вместе с вами Винни-Пуха, и у вашего ребенка появится очаровательная игрушка, выполненная своими руками.
Поэтапный фото урок:
Нашего мультяшного мишутку мы будем лепить в коричневых тонах. Именно таким правдоподобным изобразили Винни-Пуха советские мультипликаторы. Подготовьте два коричневых оттенка и дополнительно черный.
Подготовьте для создания головы и туловища мультяшки два светло-коричневых шарика.
Соедините шарики, пальцами плавно размажьте пластилин. Должна получиться фигура-матрешка. Именно такой силуэт будет иметь у нас Винни-Пух. У медведя нет шеи и толстый животик, ведь он – обжора.
Создайте две темно-коричневые тонкие колбаски для ушей. Сделайте из них кругляшки.
Прикрепите колбаски на макушку.
Добавьте на лицевую часть темно-коричневую область, на ней впоследствии будут размещаться глаза. Под этой темно-коричневой областью прикрепите черную точку-нос.
Налепите белые глазки на подготовленную темную область.
Слепите маленькие лапки в виде брусочков. На кончики лапок можно прикрепить черные коготки.
Прикрепите руки и ноги к фигурке мишки.
Милый мишутка Винни-Пух, который постоянно пыхтит, готов. По желанию вы можете угостить своего нового пластилинового питомца медом ведь это его любимое лакомство.
Ромаш Людмила Геннадьевна
Работа выполнена воспитателем Ромаш Людмилой Геннадьевной и воспитанниками разновозрастной группы дошкольного воспитания "Бригантина" с. Анисимовка Приморский край.
Представляем Вашему вниманию мастер класс , «Бочонок для Винни Пуха » . М К для детей дошкольного возраста и родителей. Бочонок можно использовать : на кухне под сыпучие продукты,в ванной под порошки,в детской комнате под предметы канцелярии,маме под бижутерию или просто использовать как предмет интерьера. Такой бочонок можно делать всей семьей.
Цель : Оптимизация детско-родительских отношений. Обогащение опытом взаимодействия РОДИТЕЛЕЙ с ребенком. Эстетическое воспитание.
Задачи : Формировать у детей художественно-эстетический вкус. Научиться фантазировать и делать из бросового предмета оригинальную поделку - своими руками .
Материалы и инструменты :
1. Баночка из под чипсов.
2. прищепки .
3. Почтовый шпагат.
4. Клей,ножницы,бросовый материал для оформления поделки .
Можете оклеить баночку внутри или оставьте так.
оклеиваем баночку снаружи прищепками .
Обвязываем шпагатом сверху и снизу,как бочонок . Крышку можете сделать и оформить,как вам понравится. Мы же использовали всю прищепку .
Такой бочонок я увидела в интернет сети и решила сделать с детьми. Попробуйте и вы. Желаю удачи!
Публикации по теме:
Задачи: - формировать умения составлять композицию из элементов на основе обедняющего образа; - показать способ вырезывания из бумаги, сложенной.
Конспект НОД по лепке с использованием ИКТ «Горшочек для Винни Пуха» Цели: Образовательные: Совершенствовать умение детей лепить горшочки. Способствовать углублению знаний о свойстве теста. Активизируем речевую.
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе «В гостях у медвежонка Винни - Пуха» Тема: «В гостях у медвежонка Винни – Пуха». Форма проведения: Прогулка в лес. Цель: Упражнять в подборе определений к заданному слову, учить.
Конспект НОД по сенсомоторному развитию во второй младшей группе «День рождения Винни-Пуха» Конспект НОД по сенсомоторике во второй младшей группе «День рождения Винни-Пуха»Подготовила и провела педагог-психолог Новикова О. В. Цель:.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «День рождения Винни-Пуха» Наталья Преорчук Конспект занятия (НОД) по развитию речи в старшей группе Тема: Придумывание сказки на тему «День рожденье Винни- Пуха».
Мастер-класс. "Настольный театр из прищепок" Настольный и кукольный театр это искусство, с которым знакомятся малыши на раннем этапе своей.
Вам понадобятся: прищепки деревянные, акриловые краски,кисточка, цветной картон, клей-карандаш, паетки, атласная ленточка, ножницы, карандаш,.
Мастер-класс провела Анна Нигматуллина.
Изготовление поделок из природных материалов - отличное занятие для детей, которое развивает фантазию, творческое мышление, воспитывает любовь к окружающему миру. Листья, шишки, желуди, каштаны, кора деревьев, веточки - все это и многое другое можно включить в создание уникального произведения!
Материалы:
природные материалы;
жестяная банка;
пластиковая бутылка;
фанера по размеру работы;
картон;
круглая крышка;
тесьма;
самоклеящаяся бумага или ткань для штор;
краски акриловые;
скотч малярный.
Инструменты:
горячий пистолет;
ножницы;
нож канцелярский.
Как сделать домик Винни-Пуха.
Приклеиваем банку и бутылку к доске горячим пистолетом и обматываем скотчем. Скотч необходим для дальнейшего склеивания деталей. К банке приклеиваем крышечку.
1
Из бересты вырезаем круг по размеру крышки. Если нет бересты, можно использовать молодую кору. Приклеиваем палочки - это будет дверь в домик. Размещаем на крышечке.
2
Из картона делаем конус, основание которого равно диаметру банки. Чтобы крыша плотно «села» на место, отрезаем полукруг с одной стороны.
3
Покрываем крышу высушенным мхом. Сверху двери приклеиваем кору.
4
Из картона вырезаем круглые окна. Красим в коричневый цвет. Из самоклеящейся бумаги вырезаем шторы, из бересты - рамы для окна. Наклеиваем. Плотной тесьмой оклеиваем окна. Приклеиваем на место.
5
Кусочками коры оклеиваем весь дом по периметру, промежутки заполняем кусочками мха. Вставляем одну ветку около входа (она будет держать фонарь), вторую сзади.
6
Сверху к бутылке приклеиваем мох, похожий на листву дерева, украшаем желудями. Над окошком размещаем сушеный древесный гриб.
7
Для земли вокруг домика также используем мох, но с короткими листьями. Из картона делаем забор, оклеиваем бумагой от обуви, делая как можно больше складок. Красим в нужный цвет. Выбеливаем, выделяя все складочки, и рисуем гвоздики.
8
Мастерим фонарь из картонных сегментов. Верхушку делаем многослойную. Из проволоки скручиваем кольцо для фонаря и вставляем в отверстие, крепим на горячий пистолет. Из палочек делаем ступеньки.
9
Кстати.
Землю можно сделать из гречки. Для этого лей ПВА размешиваем с крупой и выкладываем на участок вокруг домика. После высыхания раскрашиваем красками. Фактура будет интересной и похожей на землю.
