Анастасија Степнова
според сообраќајните правила „Внимание, пат“
АНАЛИТИЧКИ ИЗВЕШТАЈ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОД АНКЕТА НА РОДИТЕЛИ за сообраќајните правила« Внимателен пат» .
Цел: утврдете ја ефективноста на воспитно-образовната работа во предучилишните образовни институции за формирање на знаење родителите(правни застапници)а децата според Правилата привремено движење
Датум анкети: октомври 2016 година;
Беа беа анализирани следните прашања:
1. Дали има многу знаци? патДали вашето дете ги знае движењата?
Од 15 4 родители одговараа на прашалници - многу, 11- некои од нив,
воопшто не знае - 0
2. Дали знае добро? патотдома и во градинка?
13 – добро, 2 – не многу добро, лошо -0
3. Одите по улица со вашето дете. На ова:
Секогаш следете ги правилата сообраќај – 15
Понекогаш ги прекршувате правилата за безбедно однесување – 0
Одете како што се чувствувате удобно – 0
4. Дали детето знае правилно да ја премине улицата?
Детето ги знае и ги почитува правилата за преминување улица -12
Детето не секогаш правилно ја преминува улицата – 3
Не можам - 0
5. Дали детето знае семафори?
Детето знае семафори – 15
Детето понекогаш збунува семафори – 0
Детето не знае семафорски сигнали – 0
6. Дали го привлекувате вниманието на вашето дете на неправилното однесување на другите луѓе на улица?
Јас го правам тоа постојано – 12
Ова го правам понекогаш - 3
Не плаќам - 0
7. Како се однесува детето во градскиот превоз и на автобуските постојки?
Детето се однесува правилно и смирено – 15
Детето се однесува немирно запре: трча наоколу и се гужва, а понекогаш и неправилно се однесува во возилото – 0
Опасно е да се однесе дете на пат – 0
8. Дали често одвојувате време да го запознаете вашето дете со правилата за безбедно однесување?
Да, често му објаснувам на моето дете правила за безбедно однесување - 13
Понекогаш обрнувам внимание на ова прашање - 2
Многу ретко - 0
9. Дали сметате дека е успешна работата на градинката за запознавање на децата со правилата за безбедно однесување?
Да, мислам - 15
Знаењата и вештините стекнати во градинка не се доволни –0
Резултатите од анкетата покажаа, Што родителитенаучете ги децата на правила патдвижења во семејството во соработка со предучилишни образовни институции. Во врска со првите прашања мислат родителитедека нивните деца знаат многу сообраќајни знаци - за 75%, во прашање 2 – 90%, прашање 3 – 100%, прашање 4 – 80%, прашање 5 – 100%, прашање 6 – 80%, прашање 7 – 100%, прашање 8 – 90%, и прашање 9 – 100% ,
Во текот на анкетибеше откриено дека најпродуктивните облици на работа во предучилишните образовни установи родителитесакаат да видат - тоа се заеднички настани, средба со инспекторот, индивидуални разговори, информации во аголот за родителите, организација на изложбата, родителски состаноци. Ниво на настани во предучилишни образовни институции родителитеоценети на високо и средно ниво.
Така од резултатите од анкетата се видливи, Што родителитесе главната алка во учењето на децата на Правилата сообраќајот. Во ова прашање родителитеостанете не рамнодушни, внимателни, бидејќи има голема улога во воспитувањето на децата родителите.
Воспитувач:
Стенова А.В.
Публикации на тема:
Аналитички извештај заснован на резултатите од анкетата на родителитеОпштинска државна предучилишна образовна институција „Детска градинка бр. 4“ од општинскиот округ Левокумски на територијата Ставропол.
Аналитички извештај заснован на резултатите од анкетата на родителитеАналитички извештај заснован на резултатите од анкетата на родителите. Од 02.09.2015 година, според резултатите од истражувањето: Одлично – 76,3% Добро – 16,1%.
Аналитички извештај заснован на резултатите од анкетата на родители од втората група на рана возраст на тема „Какво место зазема физичкото образование.
Аналитички извештај за резултатите од дијагностиката на поправната група на PMPCво МБДУ бр.207 Во воспитно-поправната група во февруари 2014 година е извршена дијагноза на степенот на развој на говорот кај децата. Според дијагностичките резултати, тоа беше.
Аналитички извештај за резултатите од мониторингот во помладата група бр. 4 за учебната 2015–2016 година. ГНа крајот на учебната 2015-2016 година беше спроведена психолошка и педагошка дијагноза за совладување на основното општо образование кај децата кај помладата група.
Аналитички извештај за резултатите од оперативната контрола „Организација на предметно-развојна средина за играње во предучилишна образовна институција“Аналитички извештај за резултатите од оперативната контрола „Организација на средина за развој на предмети во групи за развој на активности за игри“.
Аналитички извештај за резултатите на учениците од втората помлада група кои го совладуваат материјалот во програмата „Детство“Аналитички извештај за резултатите од совладувањето на материјалот од програмата „Детство“ на учениците од 2-та помлада група на крајот на учебната 2015 – 2016 година.
Подигнувањето на компетентен учесник во сообраќајот е компонента на подигање на нов тип на личност. И додека возрасните не се навикнат на фактот дека почитувањето на сообраќајните правила (сообраќајните правила) не е само законско барање, туку пред се норма на однесување во општеството, растот на повредите во сообраќајот на патиштата не може да се запре. Изгубениот инстинкт на самоодржување во општеството може да се врати само заедно.
Погледнете ја содржината на документот
„Прашалник за родители. „Правила и безбедност во сообраќајот“
Прашалник за родители.
„ПРАВИЛА И БЕЗБЕДНОСТ НА ПАТОТ“
Почитувани родители!
Подигнувањето на компетентен учесник во сообраќајот е компонента на подигање на нов тип на личност. И додека возрасните не се навикнат на фактот дека почитувањето на сообраќајните правила (сообраќајните правила) не е само законско барање, туку, пред сè, норма на однесување во општеството, растот на повредите во сообраќајот на патиштата не може да се запре. Изгубениот инстинкт на самоодржување во општеството може да се врати само заедно.
Ве замолуваме сериозно да размислите за овој проблем и да одговорите на следните прашања. Вашите искрени одговори ќе ни помогнат во нашата идна работа со децата.
1. Презиме, име, покровителство на анкетираниот, година на раѓање.
____________________________________________________________________________
2 . На која возраст мислите дека децата треба да ги учат сообраќајните правила?
а) до 3 години;
б) дури и пред училиште;
в) на училиште;
г) од 10 години
3 . Дали во семејството се работи на запознавање на децата со Правилата на патот? Наведете кој:
а) разговори со детето;
б) читање литература за деца на оваа тема;
в) практични вештини на однесување на пат;
г) длабинско проучување на Правилата на патот;
4. Како обично комуницирате со вашето дете за безбедноста на патиштата:
а) Ви велам да внимавате на патот;
б) разговараат за рутата;
в) доволно е на детето да му се кажат сообраќајните правила во градинка
5 . Кое знаење го користите за воспитување на вашето дете?
а) користи животно искуство;
б) гледајте телевизиски програми, слушајте радио програми на оваа тема;
6. Како се чувствувате за почитување на сообраќајните правила?
а) постапувам како што ми одговара и побрзо;
б) се обидувам да се усогласам;
в) Јас секогаш се придржувам
7. Дали семејството има автомобил:
8 . Кога патувате во автомобил, каде што обично се наоѓа вашето дете од предучилишна возраст:
а) на предното седиште;
б) стои зад предните седишта;
в) седи на задното седиште;
г) седи на автомобилско седиште на задното седиште
9. Со кого излегува вашето дете:
а) сам, гледам од прозорецот;
б) одиме заедно: детето игра, јас седам на клупата и разговарам со мојот сосед;
в) Јас сум до детето, ја контролирам ситуацијата
10. Како да го запознаете вашето дете со сообраќајните правила:
а) во форма на игра;
б) во форма на совети и предупредувања
11. Дали го учите вашето дете на правилата на однесување во транспортот:
12. Дали би сакале да добиете квалификуван совет за развивање култура на однесување на јавни места и на улица?
в) не знам
13. Како реагирате ако туѓите деца ги прекршуваат сообраќајните правила пред ваши очи:
а) давам забелешка;
б) не обрнувам внимание, тие имаат свои родители;
в) им е тешко да одговорат
14. Учење на децата правила за безбедност на патиштата е задача:
б) градинка;
в) родители
15. Кои форми на работа меѓу вашите наставници и родители ги сметате за најпродуктивни за да им помогнете на децата да се запознаат со Правилата на патот:
а) организирање изложба на литература на оваа тема;
б) одржување предавања за родители;
в) состаноци со инспектор на сообраќајната полиција;
г) одржување на заеднички настани со деца (празници, спортска забава и сл.);
д) објавување информации во аголот за родители;
ѓ) индивидуални разговори;
е) родителски средби на оваа тема.
Ваша опција________________________________________________________________
16. Според вас, на кое ниво се работи за запознавање на децата со Правилата на патот во нашата предучилишна установа:
а) на високо;
б) во просек;
в) на ниско ниво.
Ви благодариме за учеството во анкетата. Имајте безбедно патување!
Прашалник за родители
„Возрасни и деца на градските улици“
Почитувани родители!
Ве молиме да одговорите на прашањата во прашалникот. Ова ќе ни помогне да се запознаеме со искуството од семејното образование и да му пристапиме на секое дете поединечно.
Колку сообраќајни знаци знае вашето дете?
Некои од нив
Воопшто не знае
Дали го знае патот до дома и до градинка?
Не многу добро
Одите по улица со вашето дете. Во овој случај:
Секогаш следете ги правилата за безбедно однесување
Понекогаш ги кршите правилата за безбедно однесување
Одете како што се чувствувате удобно
Дали детето знае правилно да ја премине улицата?
Детето ги знае и ги следи правилата за преминување улица
Детето не секогаш правилно ја преминува улицата
Дали детето знае семафори?
Детето ги знае семафорите
Детето понекогаш ги збунува семафорите
Детето не ги познава семафорите
Дали го привлекувате вниманието на вашето дете на неправилното однесување на другите луѓе на улица?
Го правам ова цело време
Ова го правам понекогаш
Јас не плаќам
Како се однесува детето во градскиот превоз и на автобуските постојки?
Детето се однесува правилно и смирено
Детето немирно се однесува на автобуската постојка: трча и се буни, а понекогаш и неправилно се однесува во возилото.
Опасно е да се земе дете на патување
Дали често одвојувате време да го запознаете вашето дете со правилата за безбедно однесување?
Да, често му објаснувам на моето дете правила за безбедно однесување.
Понекогаш обрнувам внимание на ова прашање
Многу ретко
Дали сметате дека е успешна работата на градинката за запознавање на децата со правилата за безбедно однесување?
Да, мислам
Знаењата и вештините што ги стекнува детето во градинка се недоволни
Прашалник за родители „Јас и моето дете на улица“
Цел: да се идентификува нивото на знаење на децата и нивните родители за основите на безбедноста на патиштата, ефективноста на работата во предучилишните образовни институции и семејствата за да се спречат повреди на децата во сообраќајот на патиштата.
Почитувани родители!
Ве молиме да го пополните нашиот прашалник. Треба да ги прочитате прашањата и да одговорите со подвлекување „да“ или „не“.
Ви благодарам многу!
1. Дали вашето дете ја знае домашната адреса? Не навистина
2. Кога се движите по улица со вашето дете, дали секогаш ги почитувате сообраќајните правила? Не навистина
3. Кога одите сами по улица, дали ги почитувате сообраќајните правила? Не навистина
4. Дали постојано го учите вашето дете на правилата за безбедно однесување на улица?
5. Дали вашето дете ги препознава семафорите? Не навистина
6. Дали вашето дете ги знае сообраќајните знаци и дали може да каже што значат? Не навистина
7. Дали часовите во градинка се ефективни за учење на децата на правилата за безбедно однесување на улица? Не навистина
Прашалник за родители за учење на децата сообраќајни правила
1. Според Вас, на која возраст децата треба да ги учат сообраќајните правила?
Од 3-4 години
Од 4 – 5 години
Од 5 – 6 години
Од 6-7 години
2. Што треба да се направи за да се заштитат децата од опасностите што ги очекуваат на патот?
3. Дали секогаш правилно го поминувате патот?
4. Дали кога го носите вашето дете во градинка го оставате сам да го помине патот?
5. Како вие и вашето дете го заобиколувате сообраќајот на автобуска постојка?
6. Какви форми на подучување на сообраќајните правила на децата од предучилишна возраст ги користите? (подвлечете)
Личен пример на однесување
Гледање ТВ емисии и цртани филмови на оваа тема
Објаснување, разговор
Решавање на проблемска ситуација во пракса
7. Дали користите безбедносно седиште кога превезувате дете во приватно возило?
Постојано
Ние не користиме
8. Во кои активности да ги научите децата од предучилишна возраст на сообраќајните правила би сакале да учествувате? (подвлечете)
Квиз
Забава
Куклен театар
повторно донесување
Мозок-прстен
Игра „Најпаметниот“
Прашалник за родителисообраќајните правила
Дали семејството има сопствен личен превоз?
Дали има професионални возачи во вашето семејство?
3. Каде можете да дознаете за сообраќајни несреќи во кои учествуваат деца?
– на состаноци во градинка
- од разговори
– на телевизија, радио, во печатена форма
4. Како вашето дете ги знае правилата на патот?
– Мислам дека знае „4“
5. Колку често вашето дете оди само по улица?
- никогаш
– не често
6. Кој го научи детето да ги почитува сообраќајните правила?
- градинка
– самите родители
- баба, дедо
7. Колку често му кажувате на вашето дете за потребата да ги следи Правилата?
– дневно
- Понекогаш
- многу ретко
- Не разговараме на оваа тема
- други одговори.
8. Дали вие самите ги почитувате сообраќајните правила?
- Секогаш се придржувам
- не секогаш
- Не се придржувам.
9. Дали ги кршите Правилата кога одите со вашето дете?
- понекогаш се случува ако брзаме
– не обрнуваме внимание на семафорите или на автомобилите.
10. Како детето реагира на вашето прекршување?
– воопшто не реагира
- вели дека грешиме
- бара да одиме на вистинскиот пат
Татјана Кучебо
Прашалник за родители за сообраќајните правила
Почитувани родителите!
Ве замолуваме искрено да одговорите на 5 прашања прашалници
на безбедноста сообраќајот:
1. Дали го запознавате вашето дете со сообраќајните правила? (НЕ НАВИСТИНА)
2. Ако "ДА"- на која возраст почна да му ги запознаваш? ___
3. Дали му покажавте на вашето дете безбедно патотод дома до градина и назад? (НЕ НАВИСТИНА)
5. Дали понекогаш се случува вашето дете "подучува"лекција за безбедно однесување за вас пат? (НЕ НАВИСТИНА)
Вашите предлози за учење на децата сообраќајни правила___
Целосно име (изборно, датум ___
Ви благодариме за одговорите!
Публикации на тема:
Резиме на лекција за сообраќајните правила „АБЦ на сообраќајот или патување до сончевиот град“Цел на часот: Продолжете да ги воведувате правилата на патот, научете практично да ги применувате во различни ситуации. Развијте размислување.
Консултации за родители и деца за сообраќајните правилаЗакони за сообраќај. Сообраќајот на патиштата мора да биде безбеден! Познавањето на правилата на патот е важна точка во образованието.
Консултации за родители „Поучување сообраќајни правила во семејството“Консултации за родители на тема „Поучување на сообраќајните правила во семејството“. За жал, семејството често ја занемарува потребата.
Проект за сообраќајни правила за средношколци „Зошто ни се потребни сообраќајни правила?Цел на проектот: да се развијат идеите на децата за сообраќајните знаци. Цели: ОО „Когнитивен развој“: Проширување и консолидирање на знаењето на децата.
Забава според сообраќајни правила за деца од предучилишна возраст „Експерти за сообраќајни правила“МБДОУ 87 „Компензаторна градинка 2-ра категорија“ забава по сообраќајни правила за постари деца од предучилишна возраст.
Препораки за родителите за сообраќајните правилаПрепораки за родителите за сообраќајните правила! Не е тајна дека во последно време, поради зголемениот број возила, нагло се влоши.
Родителски состанок за сообраќајните правила со учество на родители на подготвителната групаНЕМА ПОСТРАШНИ ЗБОРОВИ ВО СВЕТОТ - „ДЕЦАТА УМИРААТ НА ПАТОТ!“ Родителски состанок за сообраќајните правила Цел: да се создадат услови за организација на воспитувачите.
Сценарио за слободно време според сообраќајните правила „Црвенкапа во градот“ за постари деца од предучилишна возраст и нивните родителиЦели: да се консолидираат знаењата за правилата на патот, безбедно однесување на улица, способност да се разликуваат и да се именуваат патни знаци, да се развие.
Прашалник за родители
„Возрасни и деца на градските улици“
Почитувани родители!
Ве молиме да одговорите на прашањата во прашалникот. Ова ќе ни помогне да се запознаеме со искуството од семејното образование и да му пристапиме на секое дете поединечно.
Колку сообраќајни знаци знае вашето дете?
Многумина
Некои од нив
Воопшто не знае
Дали го знае патот до дома и до градинка?
Добро
Не многу добро
Лошо
Одите по улица со вашето дете. Во овој случај:
Секогаш следете ги правилата за безбедно однесување
Понекогаш ги кршите правилата за безбедно однесување
Одете како што се чувствувате удобно
Дали детето знае правилно да ја премине улицата?
Детето ги знае и ги следи правилата за преминување улица
Детето не секогаш правилно ја преминува улицата
Не може
Дали детето знае семафори?
Детето ги знае семафорите
Детето понекогаш ги збунува семафорите
Детето не ги познава семафорите
Дали го привлекувате вниманието на вашето дете на неправилното однесување на другите луѓе на улица?
Го правам ова цело време
Ова го правам понекогаш
Јас не плаќам
Како се однесува детето во градскиот превоз и на автобуските постојки?
Детето се однесува правилно и смирено
Детето немирно се однесува на автобуската постојка: трча и се буни, а понекогаш и неправилно се однесува во возилото.
Опасно е да се земе дете на патување
Дали често одвојувате време да го запознаете вашето дете со правилата за безбедно однесување?
Да, често му објаснувам на моето дете правила за безбедно однесување.
Понекогаш обрнувам внимание на ова прашање
Многу ретко
Дали сметате дека е успешна работата на градинката за запознавање на децата со правилата за безбедно однесување?
Да, мислам
Знаењата и вештините што ги стекнува детето во градинка се недоволни
Прашалник за родители „Јас и моето дете на улица“
Цел: да се идентификува нивото на знаење на децата и нивните родители за основите на безбедноста на патиштата, ефективноста на работата во предучилишните образовни институции и семејствата за да се спречат повреди на децата во сообраќајот на патиштата.
Почитувани родители!
Ве молиме да го пополните нашиот прашалник. Треба да ги прочитате прашањата и да одговорите со подвлекување „да“ или „не“.
Ви благодарам многу!
1. Дали вашето дете ја знае домашната адреса? Не навистина
2. Кога се движите по улица со вашето дете, дали секогаш ги почитувате сообраќајните правила? Не навистина
3. Кога одите сами по улица, дали ги почитувате сообраќајните правила? Не навистина
4. Дали постојано го учите вашето дете на правилата за безбедно однесување на улица?
Не навистина
5. Дали вашето дете ги препознава семафорите? Не навистина
6. Дали вашето дете ги знае сообраќајните знаци и дали може да каже што значат? Не навистина
7. Дали часовите во градинка се ефективни за учење на децата на правилата за безбедно однесување на улица? Не навистина
Прашалник за родители за учење на децата сообраќајни правила
1. Според Вас, на која возраст децата треба да ги учат сообраќајните правила?
Од 3-4 години
Од 4 – 5 години
Од 5 – 6 години
Од 6-7 години
2. Што треба да се направи за да се заштитат децата од опасностите што ги очекуваат на патот?
3. Дали секогаш правилно го поминувате патот?
Да
бр
Понекогаш
4. Дали кога го носите вашето дете во градинка го оставате сам да го помине патот?
Да
бр
Понекогаш
5. Како вие и вашето дете го заобиколувате сообраќајот на автобуска постојка?
6. Какви форми на подучување на сообраќајните правила на децата од предучилишна возраст ги користите? (подвлечете)
Личен пример на однесување
Гледање ТВ емисии и цртани филмови на оваа тема
Објаснување, разговор
Решавање на проблемска ситуација во пракса
7. Дали користите безбедносно седиште кога превезувате дете во приватно возило?
Постојано
Понекогаш
Ние не користиме
8. Во кои активности да ги научите децата од предучилишна возраст на сообраќајните правила би сакале да учествувате? (подвлечете)
Квиз
Забава
Куклен театар
повторно донесување
Мозок-прстен
Игра „Најпаметниот“
Прашалник за родители за сообраќајните правила
Дали семејството има сопствен личен превоз?
Дали има професионални возачи во вашето семејство?
3. Каде можете да дознаете за сообраќајни несреќи во кои учествуваат деца?
На состаноци во градинка
Од разговорите
На телевизија, радио, во печатена форма
4. Како вашето дете ги знае правилата на патот?
Мислам дека знае 4
На „3“
5. Колку често вашето дете оди само по улица?
Никогаш
Не често
6. Кој го научи детето да ги почитува сообраќајните правила?
Градинка
Самите родители
Баба, дедо
7. Колку често му кажувате на вашето дете за потребата да ги следи Правилата?
Дневно
Понекогаш
Многу ретко
Не разговараме на оваа тема
Други одговори.
8. Дали вие самите ги почитувате сообраќајните правила?
Јас секогаш се придржувам
Не секогаш
Јас не се придржувам.
9. Дали ги кршите Правилата кога одите со вашето дете?
бр
Понекогаш се случува ако брзаме
Не обрнуваме внимание на семафорите или на автомобилите.
10. Како детето реагира на вашето прекршување?
Воопшто не реагира
Вели дека грешиме
Бара од нас да одиме на вистинскиот пат
