Апликација на тема „зима“ за деца од градинка. „Толку поинаква зима“. Апликација (постар логопедска група)

Зимска апликација за деца од постарата група на предучилишната образовна институција „Домик“. Чекор-по-чекор инструкции со фотографии

Селезнев Аљоша. Ученик на постарата група на МБДУ „Детска градинка 315“ во Нижни Новгород
Супервизор:Кутјанова Љубов Алексеевна. Воспитувачка во МБДОУ „Детска градинка бр.315“ во Нижни Новгород

Снегот паѓа во меки стадо,
Покривање дрвја и куќи,
Зима, гостопримлива водителка,
Раскинувајќи ги сите канти,
Ги покрива своите траги навечер.
Горе, долу - бело-бело,
Снежната топка слетува и полета,
Тропа на стакло со шема.
И џогирање за нарачка
По лизгава ледена патека,
Јануарскиот ветер ќе биде сладок
Пејте приспивна песна во труба.
Лидија Огурцова
Цел на работа:Овој мастер клас е наменет за воспитувачи и родители во градинка.
Цел:создавање зимски пејзаж од обоена и брановидна хартија.
Задачи:
1. Научете да исечете куќа од брановидни картони и ставете ја на работен лист;
2. Научете да работите со шаблон;
3. Научете да правите елементи на покрив покриен со снег од хартија валана во цевка;
4. Научете да ја надополнувате вашата работа со елементи на снег што паѓа;
5. Развијте фина моторика на рацете;
6. Негува точност и независност во работата;
7. Развијте ги креативните способности на децата.
Материјали:
1. Син картон;
2. Брановидни картони;
3. Бела и жолта обоена хартија;
4. Декоративни ѕвезди;
5. Дупчалка;
6. ПВА лепак;
7. Ножици.

Работен напредок:

1. Свиткајте лист од син картон А4 на половина и пресечете по линијата на превиткување.

2. Префрлете ги шарите на снежните наноси и облаците на лист бела хартија.

3. Исечете ги добиените делови и залепете ги на основата.

4. Исечете кафеаво куќно парче од брановиден картон. Поставете ги жлебовите хоризонтално, имитирајќи ѕид од трупци. Залепете го делот од куќата така што неговото дно ќе ја допира површината на ридот.

5. Исечете мал квадрат од жолта хартија и исечете ја на 4 парчиња. Залепете ги жолтите квадрати на површината на куќата, оставајќи малку простор помеѓу поединечните квадрати, но така што заедно да формираат квадрат.

6. Виткајте правоаголен лист бела хартија во тенка цевка. Залепете го работ.

7. Исечете ја цевката на два еднакви дела и исечете ги краевите на двете половини дијагонално. Добиени се деталите за покривот.

8. Залепете ги тродимензионалните делови на покривот.

9. Користете перфоратор за да направите конфети од бела хартија. Украсете ја површината на апликацијата со мали кругови што го прикажуваат снегот што паѓа.

10. Украсете ја нашата апликација со украсни ѕвезди. Нашата куќа е подготвена.

Ви благодариме за вниманието!

GCD во постарата група на апликацијата „Зимушка-Зима“

Методи и техники: визуелно-вербално: демонстрација, објаснување, поттикнување; игра
Цел: да се создадат услови за совладување на техниката на кинење и лепење на парчиња хартија за да се создаде експресивна слика.
Задачи :
Образовни: да се формираат идеи за зимата, знаците на зимата, да се поттикне употребата на салфетки од различни нијанси за прикажување на снегулки.
Развојни: развиваат кај децата креативност, фини моторни вештини на прстите и способност композициски да ставаат „снег“ на лист хартија; способност да се координираат нечии акции со работата на тимот.
Образовни: всади кај децата љубов кон природата; пријателски однос еден кон друг; способност за интеракција во група деца: да предизвикува позитивни емоции кај децата.
Прелиминарна работа: гледање слики, илустрации на тема „Зима“, гледање снег на прошетка, прашување загатки, слушање песни и приказни за зимата.
Материјал: хартиени салфетки во различни бои за снегулки, PVA лепак, четки, зимски пејзаж.

GCD потег

Едукатор: Здраво деца! Погоди ја загатката: Погоди кој
Седокоса господарка?
Ќе го затресе пердувчето -
над светот на пената! (зима)
/детски одговори/
Едукатор: Така е, зима е, а сакате да ја посетите Зимушка-Зима?
/детски одговори/
Едукатор: Како мислите дека можеме да дојдеме до тоа? Кажи ми, може ли да стигнеме до шумата со автобус? Што би сакале да возите за да ја видите?/детски одговори/
И јас сакам да ви ја понудам мојата опција - летајте до Зимушка на магична патека. Дали се согласувате? Добро, тогаш ајде да тргнеме на патот
/децата стојат на патеката и ги затвораат очите/
Едукатор: еден, два, три, летај во зимската шума!
/децата „летаат“ во зимската шума каде што ги пречекува зимата/
Зима: Ви посакувам добредојде во мојата зимска шума, погледнете колку е убава шумата.
Ќе ти кажам една загатка,
И погодувате
„Седи на сите,
Тој не се плаши од никого!“/детски одговори/
Зима: Сега ајде да играме./се одржува физичка минута „снежна топка“/
Зима: Деца, сакам да ве поканам на мојата работилница. Дали сакате да го посетите таму?
/детски одговори/
Зима: Еден, два, три, дојди во работилницата./децата влегуваат во работилницата/
Зима: Момци, да се потсетиме од што може да се направат снегулки?/детски одговори/
--Точен метод на сечење. Можете исто така да направите снегулки и снег користејќи ја техниката на кинење, тогаш ќе добиете „снегулки“ кои изгледаат поизразно отколку кога сечете со ножици.
Зима: Момци, „снегулките“ можат да „летаат“ низ воздухот.
„...Белиот снег е меки
Се врти околу небото
Паѓа, легнува...“
Имам слика, момци, кажете ми што недостасува на оваа слика?/детски одговори/
Зима: Во право. Заземете ги вашите места на работните маси, пред вас гледате салфетки и лепила. Прво, земаме салфетки и откинуваме мали парчиња, гледате дека добиваме „снегулки“. Сега тркалајте ги нашите новогодишни елки со овие снегулки...
-- Браво! Си направил добра работа. И сега е време да се вратите во градинка и во спомен на фактот дека ме посетивте, ви подарувам новогодишни боенки.
- Па, сега е време да одите. Еве една снегулка која ќе ви помогне на пат да најдете градинка. За да го направите ова, треба да кажете „магични“ зборови.
/децата стојат на магичната патека и кажуваат „магични“ зборови/
„Летај, летај, снегулка,
Кружете околу Земјата
И погледнете ја градинката Firefly!“
--- Збогум.

Ако надвор од прозорецот се појавија бели муви, а Ниф-Ниф и Нуф-Нуф престанаа да скокаат во баричките, тоа значи дека зимата тропа во нашиот двор. И сега е време да дознаете точно како да направите добра шарена апликација за зимата. На крајот на краиштата, веројатно на детето, било во градинка или на училиште, му била дадена токму оваа задача: да направи некаква апликација на тема зима.

Примена Зима, снежни врнежи

За да ја комплетираме оваа зимска апликација потребни ни се: лист густа сина хартија, обоена хартија во кафена, портокалова и црвена, бела пејзажна хартија, како и ножици и лепак PVA.

Прво ќе направиме шари за апликативните делови.

Ајде да исечеме црвен правоаголник, ова ќе биде куќа, четири мали портокалови правоаголници - прозорците на куќата - и кафени фигури - стебла на дрвја. Ќе правиме снег од парчиња искината бела пејзажна хартија.

Лист со густа сина хартија ќе биде позадината на нашата апликација.

Со помош на молив, нацртајте потези на приближната локација на апликативните делови на позадината на апликацијата.

Подмачкајте ги рабовите на црвениот правоаголник со лепак и внимателно нанесете го на означените точки. Измазнете го со рака и отстранете го вишокот лепак со чиста крпа. Куќата е залепена.

Ајде да ги закачиме прозорците на куќата и да означиме со точки каде ќе се наоѓаат прозорците на куќата. Нанесете лепак на рабовите на портокаловите правоаголници и залепете ги на назначените места. Ги добивме прозорците од куќата

Внимателно отстранете го вишокот лепак.

Внимателно ги лепиме и стеблата на дрвјата. Отстранете го преостанатиот лепак и почекајте додека не се исуши цртежот.

Снегот на нашата апликација ќе биде парчиња искината пејзажна хартија. Ајде да ги подготвиме овие парчиња. Подмачкајте со лепак
местото каде што ќе се наоѓа лепилото и на ова место залепете парчиња искината хартија. Го мачкаме, отстранувајќи го вишокот лепак и чекаме да се исуши залепениот дел.

На ист начин лепете парчиња хартија на други места каде има снег.

Препорачливо е да се залепи секој дел посебно. Откако ќе го залепите, почекајте додека не се исуши овој снежен дел. Ако го залепите целиот снег одеднаш, апликацијата ќе испадне невешт.

Кога лепете парчиња искината хартија, не користете стап за лепак. Брзо се суши и ќе биде невозможно да се залепат парчиња хартија.

Завршената апликација може да се врами.

Апликација за зимата „Божиќни елки во шумата“

Ајде да направиме апликација од обоена хартија во сина, зелена, кафена и жолта боја.

Ајде да ги отсечеме приближните детали за апликацијата, прво од весник, потоа од обоена хартија.

Позадината на апликацијата ќе биде густа сина хартија, по можност кадифена.

Обележете ги со молив местата каде што ќе се наоѓа елката наспроти позадината, внимателно намачкајте ги рабовите на едниот дел и внимателно залепете ја на позадината. Отстранете го вишокот лепак со чиста салфетка. Да ја оставиме елката да се исуши.

На ист начин лепете ги и другите новогодишни елки.
Ќе направиме снежни наноси од бела пејзажна хартија, украси за елката и ѕвезди од разнобојни конфети.

За апликацијата да биде уредна, сите делови мора да се залепат на делови, а залепениот дел да се остави да се исуши за да не се извалка лепилото на апликацијата.

Апликација на тема зима „Снешко“

За работа ќе ни треба лист кадифена темноцрвена густа хартија, зелена брановидна хартија, жолта обоена хартија, бели хартиени салфетки или тоалетна хартија, фломастери, ножици и лепак.

Позадината на нашата апликација ќе биде темно црвена хартија, по можност кадифе.

Подмачкајте го долниот дел од позадината со лепак, добро разреден со вода, на него внимателно ставете парче тоалетна хартија и внимателно притиснете го со рацете, а потоа избришете го со чиста крпа и оставете хартијата да се исуши.

За да направите снешко, исечете три кругови со различни големини и нерамни форми од пејзажната бела хартија - за телото на снешкото - и два приближно еднакви мали кругови - за рацете. Внимателно извалкајте ги рабовите на најголемиот круг и залепете го на долната десна страна на позадината. Ајде да се намокриме. Кога кругот ќе се исуши, лепете го секој следен круг. Секој залепен дел треба малку да се исуши за апликацијата да изгледа уредно и да не се размачка.

За да ја направите новогодишната елка, исечете три парчиња брановидна зелена хартија, едното помало од другото, дајте им форма на рифови и залепете ги горните делови од важничените на позадината на апликацијата, прво долниот раб, па остатокот. . Ние не ги лепиме долните делови на важничене. Со ова лепење ќе добиеме тродимензионална апликација на елка.

Ќе направиме снегулки од мали парчиња хартиени салфетки или тоалетна хартија. Ајде да стуткаме парче таква хартија, да го намачкаме со лепак и да го залепиме на позадината.

Кога целата апликација ќе се исуши, користете фломастери за да нацртате капа, шал, очи, уста, нос, пушка и копчиња за снешкото.
Подобро е да ја залепите жолтата месечина од хартија.

Апликацијата ќе изгледа повпечатливо ако се стави во рамка.

Апликација за зимата „Ноќна шума“

За позадината на примената на зимски дрвја, погодна е темно - темно сина или црна - густа хартија, по можност кадифе.
Ќе го копираме или отсечеме цртежот на дрвја и снежни наноси приближно со око.

Ајде да ги нацртаме контурите на дрвјата на позадината на апликацијата со помош на едноставен молив, лесно да ги размачкаме рабовите на еден дел од апликацијата, внимателно да ја нанесеме на позадината на апликацијата и лесно да ја притиснете со рацете. Мора да го залепите многу внимателно и внимателно, инаку апликацијата ќе се стутка или кине.

Вториот дел треба да се залепи само откако ќе се исуши залепениот дел.
Готовиот дел ќе го поставиме во рамка.

Апликација за зимата „во зимската шума“

Апликацијата „Во зимската шума“ може да се направи од сите достапни материјали: житарки во бели и кафени тонови - леќата, просото, оризот; струготини, песок, памучна вата итн.

Ќе избереме темна боја за позадината на апликацијата - виолетова, темно сина или црна - дизајнот на сликата ќе биде појасно видлив на неа. Хартијата за позадина треба да биде густа. Сликата ќе изгледа убаво на кадифена хартија.

Нацртајте ги контурите на дрвјата, снегот, животните на позадината со молив и обилно премачкајте го добиениот цртеж со лепак.

Потоа внимателно посипете ги подмачканите места со пилевина или песок или зрна. Треба да истурите доста, бидејќи дел од материјалот нема да се залепи и ќе испадне. Нежно притиснете сè надолу со рацете, измазнете го, а потоа ставете лист чиста бела хартија на сликата и притиснете го надолу. Можете да ставите преса на врвот, на пример, дебела книга.

По неколку минути, отстранете ја пресата и хартијата, протресете ја апликацијата и отстранете ги вишокот честички со чиста четка. Апликацијата ќе изгледа поелегантно во рамка. Можете да купите рамка, или можете сами да ја направите.

Се разбира, вие самите можете да излезете со многу интересни апликации за зимата. И едноставни и доста сложени. Нивното измислување не е толку невозможна задача. На пример, има само неколку десетици. И има многу стотици зимски апликации за Нова Година! 🙂 Во принцип, сè уште можете да погледнете - дефинитивно ќе најдете нешто интересно!

Така да ги правите! А кога ќе го направите тоа, пратете ни фотографии и ние дефинитивно ќе ги објавиме!

Есента наскоро ќе биде заменета со студена, снежно-бела зима. Вечерите станаа долги и темни. Време е да започнете да правите зимски изработки и апликации со вашите деца. Вчера заедно со моето дете направивме зимска слика од искината хартија. Навистина сакаме да правиме апликации, кога обичните листови хартија во боја се претвораат во интересни дизајни, а подоцна би сакале да прикажеме уште неколку наши дела.

Оваа апликација е добра затоа што се прави без ножици и е погодна за деца над 3 години. Апликација е направена од мали парчиња обоена хартија, која детето мора само да ја искине.
За да започнеме да создаваме апликација за хартија, смислуваме зимска тема и поставуваме обоена хартија.

Ја кинеме хартијата на парчиња.

И почнуваме полека да поставуваме куќа, автомобил, дрвја и грмушки од парчиња хартија.

Покриваме сè со „снег“ и правиме патека од куќата.

Следно правиме сиво (сребрено) небо и рабовите на патеката.

И тогаш покриваме сè со снег и го правиме снег.

Апликација на тема зима.

Оваа волуметриска апликација за хартија ја направивме без лепак. Лепилото беше заменето со двострана лента, што ни даде волумен на апликацијата. Навистина уживавме да работиме со лента, неговата предност е што работната површина останува чиста, што е важно кога децата почнуваат да работат.

Овој пат решивме да направиме зимска апликација со снешко. Нацртавме снежни наноси на бела хартија, ги исечкавме и ги нанесовме на главната позадина за да видиме како ќе изгледаат.

Потоа направивме новогодишни елки. Зелениот чаршаф беше преклопен на половина, половина од дрвото беше нацртано и исечено.

Користејќи двострана лента, започнуваме со лепење почнувајќи со подалечни предмети.

Отприлика вака би требало да изгледа

Залепете го предниот снежни наноси. Да почнеме да создаваме снешко, отсечеме три кругови, од кои секоја треба да биде помала од претходната.

Апстракт на GCD за нетрадиционалната техника на апликација „Зима“ за деца од постарата предучилишна група

Салова Елена Викторовна, учителка, МБДОУ - градинка бр. 7, Екатеринбург
Опис:Ова резиме на GCD за нетрадиционалните апликативни техники е наменето за учениците од постарите предучилишни групи. Тоа ќе биде од интерес за воспитувачите, додатните наставници и родителите.
Цел– создавање услови за развој на креативните способности на децата од предучилишна возраст.
Задачи:
Задачи за обука:
- консолидираат идеи за зимата и нејзините знаци;
- да ги запознае делата на руските уметници;
- воведете неконвенционална техника на апликација – апликација од памучна волна.
Развојни задачи:
- развивање на креативните способности на децата;
– развиваат когнитивен интерес, внимателен и естетски однос кон природата;
– развијте внимание и логично размислување.
Образовни задачи:
– негувајте воздржаност и упорност;
– да се негува чувствителност кон перцепцијата на убавината на зимскиот пејзаж.
Планиран резултат:
- да се оспособи да го применува стекнатото знаење;
- да може внимателно да слуша и да одговара на поставените прашања;
-да се оспособи да врши работа по даден алгоритам.
Форма на заедничка активност:игри, комуникација.
Форма на организација:колективен, индивидуален.
Образовна област:„Уметнички и естетски развој“, „Когнитивен развој“, „Развој на говорот“.
Едукативен и методолошки комплет:
Значи:
визуелен – репродукции на слики, примероци од завршена работа;
литературен - песна од А.С. Пушкин;
материјали – картон, молив, ПВА лепак, четка, памучна вата, хартија во боја.

Напредок на часот

Организациска фаза

Наставникот го привлекува вниманието на децата.
Воспитувач.Момци, погодете ја загатката.

Снег на полињата
Мраз на реките
Снежната бура оди,
Кога се случува ова? /зима/

Наставникот чита песна од А.С. Пушкин
Овде облаците го достигнуваат северот,
Дишеше, завиваше - и еве ја
Доаѓа зимската волшебничка!
Таа дојде, се распадна на парчиња,
Обесени на гранките на дабовите дрвја,
Легнете во брановидни теписи
Меѓу полињата, околу ридовите.
Фрост блесна. И ни е мило
Мајките мајкини се зимски.

Ажурирање на знаењето на децата

Воспитувач.Момци, дали ви се допаѓа зимата? Што е добро во зима? Што е лошо во зима?

Одговори на децата.

Воспитувач.Добро, сега да се потсетиме на сите знаци на зимата и природните појави кои се случуваат во овој период од годината.

Одговори на децата.

Воспитувач.Ајде да погледнеме слики од зимска природа. Дали се сеќавате како се нарекуваат сликите што ја прикажуваат природата? /сценографијата/

Тие испитуваат репродукции на зимски пејзажи (А. Саврасов „Зимски пејзаж“, К. Јуон „Зима“, А. Мешчерски „Зимски пејзаж“).

А. Мешерски „Зимски пејзаж“

А. Саврасов „Зимски пејзаж“

К. Јуон „Зима“

Создавање проблемна ситуација

Воспитувач.Денеска ќе ви раскажам приказна која му се случила на едно девојче од нашата градинка. Мама ѝ прочита интересна книга „Зимска шума“. Девојчето сакаше да види како изгледа оваа неверојатна шума, но, за жал, во книгата немаше никакви илустрации. Таа се сврте кон мене за помош. Да и помогнеме на оваа девојка?
Деца, ајде да создадеме зимски пејзажи кои ќе станат илустрации за книгата и да и покажеме на девојката како изгледа шумата во зима. Момци, дали сте биле сами во зимската шума? На што личи?

Одговори на децата.

Моторна активност

Воспитувач.И сега ќе ја играме играта „Снежни врнежи“. Одите во круг со зборовите: „Еден, два, три - снежната топка лета кон нас!“, Земете една или две снежни топки одеднаш и фрлете ги.

Си играат со учителката.

Визуелни активности

Воспитувач.Момци, ајде да седнеме на масите и да направиме апликативна илустрација на зимска шума. Види, има памучна волна на нашите маси, личи на снег?

Наставникот го објаснува напредокот на работата.

Воспитувач.Момци, за работа ни треба лист картон, лепак, памучни влошки, ножици.

Воспитувач.Од памучни влошки, исечете три мали правоаголници и два потенки правоаголници.

Воспитувач.Следно, ги лепиме овие делови: големите се стеблото на дрвото, тенките се гранките. Ние лепиме кружни памучни влошки на гранките - тоа се гранки покриени со снег.

Воспитувач.Преостанатите памучни влошки ги лепиме над и под веќе залепените.

Воспитувач.Во зима има многу снежни наноси во шумата, па затоа правиме и снежни наноси под дрво. Памучната подлога пресечете ја на половина и залепете ја. А од преостанатите парчиња правиме снегулки.

Рефлексија

Воспитувач.Момци, дали ви се допадна времето што го поминавме со вас денес? Што направивме денес? Што ново научивте денес? Што најмногу ви се допадна?