Разговор за резиденцијата на Дедо Мраз. Разговор „Мој сакан Дедо Мраз

Резиме на интегрираната лекција во средна група„Добар волшебник - дедо Фрост“


Комова Љубов Николаевна, наставник во МБДОУ “ Градинкаопшт развоен тип бр.90“, градот Череповец.
Опис на материјалот: Ова резиме го проширува и генерализира знаењето на децата за дедо Фрост. Сценариото може да биде корисно за воспитувачите во градинка, како и за родители на деца од 4-5 години.
Цел:Проширување на детските идеи за дедо Фрост.
Задачи:
Образовни:Да се ​​разјасни и прошири знаењето на децата за тоа кој е Дедо Мраз, како изгледа, каде живее, што вози; да се развие способност за внимателно слушање на наставникот и врсниците, да се одговори на поставените прашања.
Образовни:Развијте јасност и експресивност на говорот; интерес за Новогодишен херој.
Образовни:Негува активност, љубопитност, организација; желба и способност за тимска работа.
Материјал:Мултимедијално видео Новогодишна песна„Химна на рускиот Дедо Мраз“, материјал за креативност.
Напредок:
Едукатор:Деца, дали сакате магија?
Деца:Да!
Воспитувач: Тогаш те поканувам на магично патување.
(Наставникот вклучува видео клип од детската новогодишна песна „Химна на рускиот татко Фрост“. Музика: Андреј Варламов, текст: Раиса Панина, во изведба на шоу групата „Насмевка“.)

Кој не го познава Дедо Мраз,
Ве советуваме да дознаете:
Тој ќе ви даде сè што сакате
Ако можеше да сонуваш.
Скутер или бонбони,
Кукла или телефон
За него нема тајни,
Тој знае сè на светот.

Ќе дојде и ќе украси со снег
Нашето училиште и дом.
Ќе се врти наоколу и ќе се смее
Надвор од прозорецот владее хаос.
Среќни новогодишни честитки,
Серпентин и ЛАЖЕН,
Среќа, радост и забава,
Огномет до сабајле.
Прошетки низ шумата низ снежни наноси
Со огромна торба на грбот
На непобедливи патишта
Волшебник со сива брада.
Тој е добредојден гостин насекаде.
Го поздравуваме со насмевка,
Така се случи во Русија.

Рефрен:
Руски дедозамрзнување,
Руски Дедо Мраз,
Руски Дедо Мраз,
Татко Фрост.

Ќе ги наслика прозорците со шари,
Ќе бидат запалени венците на елката.
Тој ќе го направи празникот прекрасен,
Ќе пее весела песна.
Сите го знаеме од мали нозе,
Тој е добредојден гостин насекаде.
Го поздравуваме со насмевка,
Така се случи во Русија.

Татко Фрост:

Се дружам со снежната бура,
СО студена зима.
Снег моите пријатели
И ветрот е леден.
Завиткајте топло

И внимавајте на носот.
Пречекајте ме на вратата
Донесов подароци.

Хор.

Тој гради ледени палати,
Тој крие куќи во снежните наноси.
Тој ги сака пространствата на Русија
А зимата е неразделна од него.
Сите го знаеме од мали нозе,
Тој е добредојден гостин насекаде.
Го поздравуваме со насмевка,
Така се случи во Русија.

Едукатор:Деца, за кого го гледавме видео клипот?
Деца:За Дедо Мраз.
Едукатор:Дали знаете кој е Дедо Мраз?
(Наставникот ги слуша одговорите на децата.)
Едукатор:Децата ќе ни раскажат за Дедо Мраз.
(Песни од Н. Најденова „Зимски гостин“)
1-во дете:
Нема да го видиме на пролет,
Нема да дојде ни во лето,
Но, во зима на нашите деца
Тој доаѓа секоја година.
Тој има светло руменило,
Брада како бело крзно,
Интересни подароци
Тој ќе готви за сите.
1-во дете:
Среќна Нова Година,
Ќе запали бујна елка,
Забавни ги децата
Ќе ни се придружи во тркалезниот танц.
Го среќаваме заедно
Ние сме одлични пријатели со него...
Но, пијте топол чај
Ова не е дозволено како гостин!
Едукатор:Еве го: нашиот зимски гостин, љубезен волшебник и пријател на сите деца - дедо Фрост.
(Наставникот ја покажува сликата на слајдот.)


Едукатор:Ајде да го погледнеме, каков е?
Деца:Голема, седокоса, со брада. (Наставникот ги слуша одговорите на децата)
Едукатор:Дедо Мраз е многу висок, има долга, сива, кадрава брада и коса.
Едукатор:Погледнете што носи дедо?
Деца:Шапка, бунда, чизми од филц, белезници.
Едукатор:На главата е болјарска капа, извезена со бисери и сребро. Долга, црвена или сина бунда, со бело крзно, врзана широк појас. На рацете има топли белезници, а на стапалата чизми од филц.
Едукатор:Што има во рацете на Дедо Мраз?
Деца:Персонал.
Едукатор:Зошто му треба персонал?
(Детски одговори)
Едукатор:Со помош на својот персонал, Дедо Мраз се пробива низ високите снежни наноси. И тој исто така има магична моќ! Сè што ќе допре дедото со својот стап ќе замрзне!
Едукатор:Што има во втора рака на Фрост?
Деца:Торба со подароци.
Едукатор:Дедото доаѓа кај нас на новогодишната ноќ со оваа голема чанта и им подарува на сите деца.
Едукатор:Деца, кој знае каде живее волшебникот од бајките?
Деца:Во Велики Устјуг.
Воспитувач: Да, таму кај дедо голема куќа- кула со 13 соби.
(Наставникот го прикажува следниот слајд.)


Едукатор:ВО зимско времеДедо Мраз многу патува низ Земјата за да има време да посети многу места, користи разни видовитранспорт. Што сака да вози дедо Фрост?
Деца:На санки.
Едукатор:Најмногу брзо поправкапревозот е дрвена санка со растрчани три коњи. Тројка со ѕвона брза низ руската Земја - ова е стариот мајстор на зимата љубезен дедоФрост патува околу своите пространства!
(Погледнете го слајдот.)


Едукатор:Под Нова ГодинаДобриот волшебник има многу да направи: сите деца треба да подготват подароци, што мислите, кој му помага? Погодете ја загатката:
Доаѓа да не посети
Води тркалезни танци,
Ја слави Новата година
Помага на дедо.
Тенка фигура -
Внука - ....
Деца:Снежна девојка.
(Наставникот го прикажува следниот слајд.)


Едукатор:Така е, ова е Снегурочка, внука и помошник на отец Фрост. Има и други помагачи - тоа се шумски животни.
(Наставникот води динамични паузи, движења во согласност со текстот на Ирина Гурина.)
Дедо Мраз одеше низ шумата,
Носеше подароци за децата.
Одеше низ снежните наноси
И малку уморен.
Седнав под дрвото да се одморам,
Погледнете ја картата на шумата.
И торба со подароци
Го стави на снежната топка.
Во далечината пееја птици.
Седна на трупецот,
Стана и побрза,
Но, ја заборавив чантата!
Сè наоколу е бело и бело,
И подароците беа избришани.
Добриот дедо сфатил
Видете, нема торба во вашите раце!
Почнав да ги повикувам животните за помош,
Животните почнаа да бараат.
Снег копаат булфинче и тимица,
Под една грмушка има дабар со лисица.
Малото зајаче го ископа снежниот нанос,
Снегот го згмечи опашката на малата верверица,
А ежот гласно воздивнува:
- Како ќе го најдеш сега?
Волкот како куче тргна по патеката
И најдов вреќа во снегот.
Животните скокаа, галопираа,
Тие мавтаа со шепите кон дедото.
А потоа шумските луѓе
Среќна Нова Година!

Едукатор:Деца, зошто Дедо Мраз се вика Волшебник?
Деца:Тој ги пали светилките на елката, им носи радост на децата и им подарува.
Едукатор:Тој, исто така, се грижи зимата да биде навистина ладна и снежна. Ако Дедо Мраз дува на реката, таа ќе биде покриена со мраз. Ако замавне со ракавот, ќе падне снег. Модели на снегцрта на прозорците.
Едукатор:На 18 ноември му се слави роденденот на нашиот дедо, ајде да го направиме пријатно изненадување: ќе направиме разгледница на која ќе и испратиме Велики Устјуг.
(Креативен дел од часот. Децата и нивниот наставник прават разгледница.)


Нема пољубезен човек на повидок,
Барем обиколете го целото бела светлина.
Тој е најдобар во целиот свет
Нашиот прекрасен, сакан дедо!
Започнува новогодишниот празник,
Со љубезна насмевка, до секој дом,
Толку пријателски, елегантен,
Со торба полна радост.
Честитки, дедо Фрост,
И тој ќе дојде, само верувајте.
Со љубезна и весела насмевка,
Вратата ќе се отвори кон светот на магијата.

Преглед:

MDOU "Детска градинка бр. 8 во Пугачов, Саратов регион"

Синопсис на директно едукативни активностисознание (формирање целосна сликамир)

подготвителна група (6-7 години)

Едукатор: Гусева Татјана Василиевна

Тема: „Кој е Дедо Мраз?

Цели:

1. Развијте го детскиот говор, размислување, меморија, внимание.

2. Дајте им на децата идеја каде живее Дедо Мраз; разбуди интерес за новогодишниот празник, Татко Фрост и Снег Мејден, љубопитност и желба да се запознаат сличностите и разликите помеѓу отец Фрост и Дедо Мраз.

Работа со вокабулар: Велики Устјуг, Татко Фрост, Дедо Мраз.

Интеграција образовни области: „Комуникација“, „Социјализација“, Уметничка креативност“, „Музика“.

Прелиминарна работа:подготовка за новогодишниот празник (учење песни, песни, тркалезни танци), подготовка на изложба на занаети " Зимски рингишпил“, декорација групна собаза празникот.

Материјал: Презентација „Кој е Дедо Мраз?

TCO: Мултимедијална инсталација, лаптоп, магнетофон, аудио снимки.

Премести

1. Организациски момент.

Едукатор:

„Низ густа шума, снежно поле

Зимски одмордоаѓа кон нас.

Па ајде да кажеме заедно:

Здраво, празник - Нова Година! »

Се ближи најомилениот, најубавиот, најдолгоочекуваниот празник. Без разлика на возраста, сите луѓе со нетрпение го очекуваат овој празник. Во сите земји во светот се слави најомилениот и долгоочекуваниот празник кај возрасните и децата - Нова Година! Тој има многу атрибути.

Момци, именувајте ги (елка, шарени венци, топчиња, крекери). И секоја година, новогодишните херои доаѓаат на нашиот омилен празник и поминуваат време со нас. Новогодишна забава. Откако ќе ги погодите моите загатки, ќе можете да ги видите на екранот.

Загатки:

1) Сјае во злато,

Сè свети под месечината,

Ја украсува елката со мониста,

И црта на стакло.

Тој е толку голем шегаџија -

Ќе те штипне право по носот.

Тој дојде овде на одмор.

Кој е тој, деца?.. (Дедо Мраз)(слајд 2)

Слушајте ја втората загатка.

2) Јас сум внука на Фрост и Близард,

Доаѓам овде секоја година!

Снегулките се со мене - пријатели

Веселите водат тркалезно оро. (Снежна девојка)(слајд 3)

Одговори, кои се овие херои? (Татко Фрост и Снег Мејден).(слајд 4)

Браво момци! И денес ќе научиме за Дедо Мраз: од каде дошол, каде живее, како се подготвува за таков голем празник.

2. Кој е Дедо Мраз?

Едукатор: Дедо Мраз е добар волшебник, господару зимска шума, создавајќи празник за нас. Сите деца и возрасни знаат дека Дедо Мраз живее во шума и се дружи со него шумски животнии птици, добива пошта од нас, ја чита со задоволство и брза да ги исполни желбите на доброто и послушни децаи нивните родители.

Дали мислите дека Дедо Мразовците доаѓаат во сите земји во светот? (одговори на децата).

Дали Дедо Мразовците се секогаш исто облечени? (одговори на децата)

ВО различни земјитие изгледаат поинаку. Тие имаат различни имиња, различна облека, превозно средство и носење подароци - секој го прави тоа на свој начин.

3. Игра „Најди ги разликите!“

(слики на отец Фрост и Дедо Мраз)(слајд 5)

Децата расудуваат, а потоа наставникот генерализира.

Споредба

Татко Фрост

Дедо Мраз

Шарена на главата.

Шапка со исечена крзно.

Ноќна капа со помпон.

Брада.

Долга, до половината, сребрено-бела, како косата.

Кратко, со лопата.

Надворешна облека.

Топло крзнено палто до прстите, врзано со појас.

Кратка јакна.

Боја на крзнено палто.

Може да биде црвена, сина и бела, долга, извезена со сребро.

Само црвено.

Возило.

Може да патува пешки или во санки што ги влечат три коњи.

Тој се вози во количка што ја влечат ирваси.

Во рацете.

Тој држи стап, според легендата, замрзнува со стап.

Нема ништо.

Појас.

Бел појас или со облога што одговара на бојата на бундата.

Појас со тока.

Асистенти.

Помага мојата внука Снегурочка.

Џуџињата работат.

4. Физичко образование „Црвен нос“(музичка придружба)

О, Фрост црвен нос,

Сите те знаеме. (Плескајте со рацете.)

А ти, Дедо Мраз,

Ве поздравуваме со радост. (Рацете испружени напред, лак.)

О, Фрост црвен нос,

Плескајте со рацете посилно! (Плескајте со рацете.)

И ние се забавуваме повеќе

Нозете ќе танцуваат! (Нога на пети, петица.)

Јас, Фрост црвен нос,

Со бела брада. (Покажи брада.)

Ќе те штипкам додека не заплачам,

Не се шегувај со мене. (Повлечете се за нос.)

За што, зошто? (Ги крева рамената нагоре, изненадени сме.)

Дали треба да се лутам

Дојдов кај вас, пријатели, (Одење на место.)

Да се ​​забавуваш! (Плескајте со рацете.)

5. Каде живее Дедо Мраз?

Едукатор: Сега да дознаеме каде живее Дедо Мраз?(слајд 6)

Куќата на отец Фрост се наоѓа во борова шума на бреговите на реката Сухона, недалеку од градот Велики Устјуг. Оваа куќа е многу голема и изградена од дрво, може да се каже дека воопшто не е куќа, туку вистинска палата. Оваа куќа е магична, пријатна и пријатна. Има многу соби. Најголемата соба е просторијата за желби. Во него гостите седнуваат и посакуваат на звукот на ѕвончето. Дедо Мраз дознава за сите ваши желби кога ќе легне. Тој има кревет со голем и мек кревет со пердуви. На него има седум перници, точно колку денови во неделата, најмалата за понеделник, а најголемата за недела. Секако, секој би бил заинтересиран да знае во која соба Дедо Мраз чува подароци за деца. Но, никој не го знае ова. Ова е запечатена тајна.

Татко Фрост има своја пошта - главното место на работа на дедото од бајките и неговата внука Снегурочка, каде пристигнуваат писма од деца од цела Русија. Овде можете исто така да испратите празнични картичкии писма до семејството и пријателите со печат и автограм на Дедо Мраз, откажани со посебен печат.(слајд 7)

Снежната девојка му помага на Дедо Мраз. Секогаш е млада, исклучително убава, малку тажна... Но, најслатка. И во неа живее Снежната девојка Регионот Костромаво село Шчелково. Таму е Сината куќа - резиденцијата на Снежната девојка. Водителката е во снежно бел фустан, вешто извезен. Се чини дека декорацијата во куќата е исткаена од илјада блескави снегулки. На масата има писма, разгледници, сувенири кои на внуката на Дедо Мраз и ги испратиле нејзините пријатели од различни аглиРусија. Ако ја посетите Снежната девојка, ќе ви дадат сувенир голема снегулкасо желби за среќа.(слајд 8)

6. Резиме на часот.

Сите со нетрпение очекуваме да се сретнеме со Снежната девојка и нејзиниот дедо Фрост, веруваме дека тие можат да направат чуда и да ги исполнат нашите најдлабоки желби.(слајд 9)

Едукатор: Да ја испееме песната „Тик-Так“ и да танцуваме на неа.

Децата ја пеат песната „Тик-Так“ и танцуваат во тркалезен танц,(музичка придружба)

Едукатор: Нека волшебникот Фрост и неговата Снежана дојде кај сите на новогодишната ноќ и нека донесе среќа за целата наредна година.

Апликација (презентација).


Разговор на тема „Кулата на Дедо Мраз“ со помош на мултимедијална презентација.

Комова Љубов Николаевна, наставник во МБДУ „Општо развојна детска градинка бр. 90“, Череповец.
Опис на материјалот: Овој материјал ќе биде корисен за наставниците на постарите деца предучилишна возрастпри водење на разговори за Нова година.
Цел:формирање на идеи за замокот на Дедо Мраз.
Задачи:
Подобрете ја способноста на децата да ги слушаат наставникот и нивните врсници; да ги разбере прашањата и правилно да ги формулира одговорите на нив.
Негувајте интерес за главниот новогодишен лик - Дедо Мраз.
Напредок на разговорот:
Едукатор:
Во филц чизми и бунда,
Со елка и чанта.
Сите го сакаме
Сите го чекаме.
Сива брада,
Мустаќи и црвен нос
Сите го знаеме.
Ова...
Деца:Татко Фрост.
Едукатор:Денеска Дедо Мраз не поканува да го посетиме во неговата бајковита палата. Кој се сеќава каде е неговата кула?
Деца:Во градот Велики Устјуг.
Едукатор:Во Велики Устјуг, дедо има свој имот, а таму е неговиот гостопримлив замок, каде што сега одиме.
Слајд бр. 1

Едукатор:Куќата на дедо Фрост е голема и пријатна, има 12 соби и соба за тронот. Дедото е добар сопственик, затоа собите се уредни и секогаш има нешто ново.
Слајд бр. 2


Едукатор:Влегувајќи во кулата, се наоѓаме во Собата на тронот. Што има во центарот на салата?
Деца:Елка.
Едукатор:На најистакнатото место стои прекрасна смрека, украсена со венци, лакови, снегулки и топки.
Едукатор:Деца, зошто мислите дека салата е така именувана?
Деца:(да го искажат своето мислење)
Едукатор:Во близина на елката има два трона - едниот на Дедо Мраз, а чиј е другиот?

Деца:Снежни девојки.
Едукатор:Снежната девојка ќе дојде да го посети дедото и ќе седне до него. Заедно ќе ги пречекуваат гостите.
Слајд бр. 3


Едукатор:И оваа соба се нарекува Соба за желби. Размислете зошто?
(Наставникот ги слуша одговорите на децата.)
Едукатор:Тука се остваруваат сите желби! Треба да ги затворите очите и да посакате желба додека бие ѕвончето. И дефинитивно ќе се оствари! Главната работа е дека желбата е добра.
Едукатор:Ајде да се обидеме да направиме и желба.
Слајд бр. 4


Едукатор:Ова е Проектната соба. На друг начин се нарекува „соба на иднината“. Овде можете да дознаете за тоа како ќе изгледа имотот на Фрост за 20-30 години.
Слајд бр. 5


Едукатор:Пред канцеларијата Волшебникот од бајкитеима простор за прием. Ова е собата за важни прашања. Овде работи личната секретарка на дедо Фрост - тој ги средува нашите писма, испраќа „Фрсти вести“ за состаноци и посети и води преговори со други волшебници или важни луѓе.
Слајд бр. 6


Едукатор:И тука е самата канцеларија на дедото. Што гледате во канцеларијата?
Деца: (одговори)
Едукатор:Што прави Дедо Мраз во својата канцеларија?
Деца:Работи, чита писма што му ги пишуваат децата.
Едукатор:Во канцеларијата има маса на која Зимски волшебникчита писма од деца од целиот свет и прави добри дела.
Слајд бр. 7



Едукатор:Достапно во самовила куќаи соба со подароци кои Дедо Мраз ги добива од гостите. Секоја година оваа колекција се надополнува со подароци од прекрасни колеги. Има подароци од Кукобој, Украина, Белорусија, Рига, Шведска, Германија.
Едукатор:Погледнете колку различни подароци има!
Слајд бр. 8



Едукатор:Потоа се наоѓаме во „најпаметната“ соба магична куќа. Кој погоди што е оваа соба исполнета со книги?
Деца:Ова е библиотека.
Едукатор:Да, и тука има многу книги. Има книги подарени, некои напишани во Куќата на дедо Фрост, а има и посебни книги - џиновски книги.
Слајд бр. 9


Едукатор:Регионот Вологда е познат по лен. Тој има посебна просторија во замокот на дедо Фрост - ова е просторијата за лен. Презентирано овде разни производиод лен. Погледнете кој стои во левиот агол?


Деца:(одговори)
Едукатор:Ова е кукла талисман, нејзиното име е Берегиња. Таа го чува самовилското огниште.
Слајд број 10


Едукатор:Занаетчиите на Дедо Мраз имаат посебна пријатна соба во нивната куќа. Така се нарекува - соба на занаетчии. Што мислите, што прават занаетчиите во оваа соба?
Деца:(одговори)
Едукатор:Игличките имаат многу работа: треба да му сошијат летни и зимски одела за Дедо Мраз, да ја облекуваат целата свита и да се грижат за украсувањето на кулата. И, исто така, подгответе сувенири и подароци за новогодишните празници.
Слајд бр. 11


Едукатор:И сега ќе бидеме пренесени во спалната соба на Дедо Мраз. Што гледате овде?
Деца:Голем кревет.
Едукатор:И овој кревет не е едноставен, туку прекрасен, украсен е со резби на дрво. Прекривката е извезена со ладен дезен. На креветот со пердуви има точно седум перници, по една за секој ден во неделата.


Едукатор:На ѕидот се закачени торби, во кои има бајки за соништата.
Слајд бр. 12


Едукатор:За да дознаете каква облека има Мороз, само треба да погледнете во соблекувалната. Складирано овде различни костимиДедовци. Има зимски и летни, елегантни и спортски.
Слајд бр. 13



Едукатор:Најомилената соба во куќата на Дедо Мраз е детската соба. Оваа соба има изложба на детски бајки за да ги приближи децата до нивните најблиски. херои од бајките, а возрасните се присетија на своето детство.
Слајд бр. 14


Едукатор:И еве ја последната соба во која те поканувам. Дали некој погодува како се вика?
Деца: (одговори)
Едукатор:Ова е собата за новогодишна елка. Погледнете колку се тука различни новогодишни елки! Тие се направени од деца од различни материјали: шишарки, хартија, пластични кеси, колачиња, ткаенина, па дури и чипка.
Едукатор:Така, нашето патување низ одајата на отец Фрост заврши. Кому која соба најмногу му се допадна?
Деца:(одговори)
Едукатор:Деца, ве повикувам да замислите - нацртајте или дизајнирајте која било соба на Дедо Мраз, или можеби некој ќе излезе со своја соба.
Креативни активности на децата

I. Организациски момент.

II. Комуницирајте ја темата и целта.

III. Главен дел:

1) разговор;

2) историја Новогодишна убавина;

3) приказната за Дедо Мраз;

4) презентација „Како да ја прославиме Новата година во различни земји во светот“;

5) разговор за резиденцијата на отец Фрост;

физичко образование;

6) игра „Изгубени зборови“;

7) игра „Елка“;

8) Новогодишни гатанки;

IV. Сумирајќи.

Работен напредок

I. Организациски момент.

Здраво момци! Седнете.

II. Комуницирајте ја темата и целта.

Момци, кажи ми, каков празник доаѓа? Така е, Нова Година. Дали го сакате овој празник? Зошто?

Денес ќе научите многу нови и интересни работи за новогодишниот празник и како се слави Новата година не само во Белорусија, туку и во други земји во светот.

III. Главен дел:

Разговор

Здодевните есенски дождови ги нема, бодливите ветрови се уморни и конечно дојде зимата. Најчесто тоа доаѓа ноќе, кога животните, птиците и, се разбира, луѓето спијат длабоко. Ќе се разбудите наутро, а собата ќе биде светла како пред празникот. Побрзајте од под топлото ќебе! Ќе си го залепиш носот прозорско стакло, а сè наоколу е толку бело, дури и очите ви се уморуваат. Претстојат многу интересни работи - санки, скии, лизгалки, снежни топки.

Зимата не доаѓа сама, туку носи три нејзини синови. Какви синови се овие? Така е момци, тоа се зимските месеци.

Првиот син е ... (декември),која започнува зимата, ја завршува годината.

Вториот син е ... (јануари).Тоа е почеток на годината, а крајот на зимата (средина).Јануари ја лади куќата и рано ги буди сопствениците. Но, третиот син е ... (февруари).Ќе ги праша сите дали носат добри чевли.

Во меѓувреме, ниското сиво небо, како од вреќа без дно, истура снег на сè. После секојдневната работа доаѓаат прекрасни зимски одмори. И најдолгоочекуваниот од сите зимски одмори... Кој? Така е, Нова Година.

Густа шума, снежно поле

Ни доаѓа зимскиот распуст.

Па ајде да кажеме заедно:

Здраво! Здраво Нова Година!

Денеска повторно дојде кај нас

Празник на елка и зима.

Овој празник е новогодишен

Нестрпливо чекавме.

Им честитам на сите мои девојки,

Им честитам на сите мои пријатели.

И со целото мое срце посакувам

Имајте најдобри светли денови.

Во античко време, за многу народи, годината започнува во пролет или есен. ВО Античка Русијаживееле предците на современите Украинци, Руси и Белоруси. Затоа, историјата на новогодишниот празник започнува во Античка Русија. Новата година започна прво во март. Беше дочекан како празник на пролетта, сонцето, топлината и исчекувањето на нова жетва.

Кога христијанството било усвоено во Русија на крајот на 10 век, Новата година почнала да се слави според византискиот календар - први септември.

Приказната за една новогодишна убавица.

Погодете ја загатката.

Сите облечени во играчки

Сите покриени со венци и петарди

Воопшто не бодлив

Па секако дека е... (Божиќна елка.)

Знаете ли зошто ја украсуваме новогодишната елка?

Во пресрет на 1700 година, царот Петар 1 издаде декрет да ја прослави Новата година според европските обичаи - на први јануари. Пред околу 300 години, луѓето верувале дека со украсување Елка, ги прават злите сили поблаги. ЗА зли силиодамна заборавена, но елката и понатаму е симбол на Новата година.

Ја гледате ли оваа елка на таблата? Таа не е дотерана. Ајде да се обидеме да ја дотеруваме цела лекција! Дали се согласувате? (Да)

Приказната за Дедо Мраз.

Така ја научивме историјата на елката. Што можете да ни кажете за дедо Фрост? Од каде потекнува и колку години има?

Добар дедоФрост, херој Новогодишни празници, стана пред околу 100 години. И во античко време, рускиот народ раскажуваше бајки и легенди за Фрост - злобен старец, сопственик на снежни полиња и шуми, кој донесе студ, снег и виулици на земјата. Во тие денови, тој ретко даваше подароци, напротив, луѓето кои веруваа во неговите моќи му даваа подароци за да стане пољубезен. И тогаш навистина стана љубезен и сега почна да им носи подароци на децата. Дали знаете дека во секоја земја Дедо Мраз го нарекуваат поинаку? Кажи ми како викаат Дедо Мраз во Финска (Дедо Мраз се вика Јолупуки). Во САД - (Дедо Мраз), а во Белорусија и Русија како се вика? Така е, дедо, дедо Фрост.

4) разговор на тема: „Како да ја прославиме Новата година во различни земји во светот“

Секој од вас веројатно се сеќава од детството колку нетрпеливо го очекувавте овој празник. И покрај тоа што Новата година се слави на 1 јануари, најнезаборавен и полн со впечатоци беше денот на 31 декември. На крајот на краиштата, како што знаете, очекувањето на чудо понекогаш е многу попријатно од самото чудо... Ви предлагам да ја погледнете презентацијата и да дознаете како се слави Новата година во различни земји во светот. (Приказ на презентацијата „Како се слави Новата година во различни земји во светот.“)Така дознавме дека Новата година се слави во различни земји во светот. Кажи ми како се подготвуваш за Нова Година? (Значи, тато носи дома убава елка и заедно почнувате да ја украсувате со разнобојни топчиња и лапавица. Мама и баба се зафатени во кујната, ја сечат салатата Оливие, а пита ќе созрее во рерна...)

разговор за резиденцијата на отец Фрост.

Како ја славиме Новата година во Белорусија? Дали знаете каде живее нашиот Дедо Мраз? Нашиот белоруски Дедо Мраз живее во Беловежскаја Пушча од 2003 година. Колкумина од вас биле во Беловежскаја Пушча? Што видовте таму? Во зима, неговата внука Снегурочка доаѓа во Беловежскаја Пушча да го посети отец Фрост. Таа води тркалезни танци со децата, си игра со нив и му помага на дедо Фрост со сè. И, исто така, во Беловежскаја Пушча има ризница каде што се чуваат писма и подароци што децата му ги испраќаат на Дедо Мраз не само од Белорусија, туку и од многу европски земји. Дали сте го посетиле Дедо Мраз? Дали веќе сте му напишале писмо на дедо Фрост за оваа Нова Година? Ако сè уште не сте напишале, не е доцна, остануваат уште неколку недели до Нова Година.

физичко образование минута(песна за Нова Година)

6) игра „Изгубени зборови“(На таблата се напишани буквите: Z, A, A, D, T, JI, E, U, N, A, P, N, R, 3, O, O, B, A, M, E, 3 , I, K, I, S, G, K, R, M, R, H, K зборови: мраз, Снег, зима, дрво, празник, ѕвезда).

Сега да играме малку. Оваа игра се нарекува „Изгубени зборови“. На таблата се пишуваат букви, секој човек ќе ги напише на свој лист хартија зборовите што ги измислил од овие букви. Да потсетам дека темата на нашите час чассе поврзува со Нова Година, што значи составете ги зборовите „Новогодишна“.

(за Новогодишни зборовиИм ги давам овие ликови, кои ги лепиме на елката на крајот од лекцијата.)

Тука ги имаме зборовите: мраз, Снежна девојка, зима, елка, празник и ѕвезда. Кој од овие зборови може да се прикачи на новогодишна елка? Фрост - дали е можно? (Бр.)А Снежната девојка? (Да.)

7) игра „Елка“

Има уште една игра за вас:

Сега ќе ја започнам песната.

Јас ќе почнам, а ти заврши,

Одговори едногласно!

Надвор врне снег,

Празникот доаѓа...Нова Година!

Иглите светат нежно,

Доаѓа иглолисниот дух...Од елката!

Гранките слабо шушкаат,

Монистрата се светли...Сјајни!

И играчките се лулаат -

знамиња, ѕвезди...крекери!

Кревки фигури на риби,

Птици, скијачи... - Снежни девојки!

Белобрада и црвенило

Под гранките на Дедо Мраз... - Фрост!

И, украсување на врвот,

Таму сјае, како и секогаш,

Многу светла, голема,

петкрила...Ѕвезда!

И над овој тркалезен танц

Разговор, песни, гласна смеа...

Среќна Нова Година!

Среќна нова среќа одеднаш...Сите!

Браво!

8) Новогодишни гатанки (за одговорот што го давам извлечен Новогодишни топки, што го прикачуваме на елката)

Момци, сега погодете ги новогодишните загатки.

1. Летаат побрзо од ветрот,

И јас летам на три метри од нив.

Мојот лет заврши.

Плескаат! Меко слетување во снежни наноси (Санки)

2. Живеев во средината на дворот,

Каде играат децата

Но од сончеви зраци

Се претворив во поток (Снешко)

3. Каков мајстор е ова?

Се нанесува на стакло

И лисја и трева,

И грмушки од рози? (замрзнување)

4. Каква убавина

Стои, блескаво светло.

Колку прекрасно украсени...

Кажи ми, која е таа? (Божиќна елка)

5. На дрвја, на грмушки

Цвеќиња паѓаат од небото.

Бело, меки,

Само не оние со мирис (снег)

6. Сонцето ме тера да плачам-

Не можам да го направам тоа на друг начин (мразен мраз)

7. Транспарентни како стакло

Зошто не го ставиш во прозорецот? (мраз)

8. Птиците летаат без крилја,

Седнете на дрвја без нозе (снегулки)

без раце, а чаршафите се поставени (снежна бура)

10. Таа блеска во височините.

Ја украсува нашата елка.

Новата година секогаш блеска

Новогодишна... (ѕвезда).

Браво момци, завршивте одлична работа со оваа задача. Ајде да ги залепиме овие топчиња што ги добивте за погодување на нашата елка.


Резиме на разговор со деца од постара предучилишна возраст: „Татко Фрост и Дедо Мраз“


Цел:даде идеја дека отец Фрост и Дедо Мраз се различни новогодишни ликови.
Задачи:проширете го разбирањето на главната Новогодишни ликови;
научете да наоѓате сличности и разлики во изгледот и однесувањето на главните новогодишни волшебници;
развиваат когнитивен интерес, желбата да се научат нови работи за чудесните новогодишни ликови.
Опрема: презентација „Татко Фрост и Дедо Мраз“
Напредок на разговорот:
Кој носи паметна, топла бунда?
Со долга бела брада,
Доаѓа во посета на Нова Година,
И руменило и седокос?

Така е, Дедо Мраз. Доаѓа Нова Година, а сега многу често го гледаме Дедо Мраз на ТВ, на разгледници, во книгите.
- И покрај тоа што се слични, тие се сосема различни ликови. Погледнете ги внимателно овие слики, запомнете се што знаете за нив и кажете ми како се слични? (дојди до Новогодишна ноќ, подарувај, прави магии, љубезни, весели, весели...)


- Сега, да се обидеме да ги најдеме разликите меѓу нив.
- Каде живее Дедо Мраз? (Велики Устјуг),


А Дедо Мраз? (Лапонија)


- Дедо Мраз е висок, силен, весел и моќен херој. Дедо Мраз е низок, дебел, румен, весел старец.


- Погледнете ги внимателно сликите на нашите херои и пронајдете ги разликите.
Изглед
1. Облеката на татко Фрост може да биде во која било боја освен црна, а облеката на Дедо Мраз може да биде само црвена.
2. Нашиот Русин Татко Фрост носи топла бојарска капа со крзно, онаква каква што носат руските цареви или многу богатите болјари. се вика „бојарка“. Дедо Мраз носи црвена капа со врвови со бела помпон на крајот.


3. Дедо Мраз има долга бунда и е богато украсен со златен или сребрен вез кој го повторува дезенот ладен моделина прозорците, со осумкраки ѕвезди и снегулки, а на работ на бундата има бело крзно, на појасот има извезено појас.
Кај Дедо Мраз кратко крзнено палтосо бела облога на јаката, ракавите и долж полите, и црн кожен ремен на половината.


4. Дедо Мраз има бели белезници на рацете или бојата на бундата, а на нозете има бели чизми од филц.
Дедо Мраз обично носи црни ракавици на рацете и црни чизми на нозете.
5. Дедо Мраз има бело под бундата ленена кошулаи панталони украсени со бели геометриски шари (симбол на чистота) - Дедо Мраз носи панталони што одговараат на бојата на неговата јакна.
6. Дедо Мраз има брада бела и мека, како снег, долга, до половината (класична - па дури и до прстите). Дедо Мраз има кратка брада во облик на лопата со украсни локни.
Атрибути
Главниот атрибут на Дедо Мраз е стап, кристал или сребрен, со изопачена рачка. Персоналот е комплетиран со месечина - слика на месецот. Стапот на дедото е магичен - со негова помош дедото „замрзнува“.


Дедо Мраз понекогаш држи стап со заоблен крај и чаши во рацете.


Транспорт
Дедо Мраз патува пешки или во санки што ја влечат три коњи.


Дедо Мраз се вози во количка влечена од ирваси.


Придружници и асистенти.
Асистентите на Дедо Мраз се добри џуџиња.


Верниот асистент и придружник на отец Фрост е неговата внука Снегурочка. Ова е девојка облечена во бела облека (или цвеќиња кои потсетуваат на замрзнати води, што таа ги симболизира). Наметката на внуката на Дедо Мраз е круна со осум зраци, извезена со сребро и бисери.


Присутни
Дедо Мраз свечено влегува во куќата, без врева ги пренесува подароците од рака на рака или ги става под дрвото.


Дедо Мраз се искрадува низ оџакот и крие подароци во чорапи покрај каминот.


- Сега да провериме дали можете да го разликувате отец Фрост од Дедо Мраз.
Дидактичка игра „Погоди кој?“
1. Кој?
Седна на цевка на куќа!
Снегот на цевката сега ќе се раздвои
И тој ќе фрли подароци низ оџакот,
И во сè на овој свет
Децата ќе се радуваат! (С.К.)
2. Чии се овие зборови?
Земете го момци
И придружете ми се во вашиот тркалезен танц!
Јас, румен, брадест,
Дојдов кај вас за Нова Година (Д.М.)
3. Кој?
Еден стар дедо талка покрај реката.
Нежно тропа со својот стап:
И повторно чудо! - по вода
Ќе помине како на суво (Д.М.)
4. Погодете кој е.


5. Погодете кој е


Рефлексија.
- Што научивте ново денес?
- Што ти беше најинтересно?
- Со кого можете да го споделите вашето знаење?
  • Секции на страницата