Потсетници за родителите на Денот на детето. Сценарио за заедничка забава на родители и деца „1 јуни - Ден на детето. Забава со родители на темата

Јулија Тришина

Забава со родители на темата

Содржина на програмата:

заштита на децата“; да се формираат основите на социјалната и правната свест; да се консолидираат знаењата за Декларацијата за човекови права и Конвенцијата за човекови права; создадете радосно расположение кај децата и родителите

Цели и цели:

ОО "Знаење"Да им даде на децата од предучилишна возраст елементарни знаења и идеи за меѓународниот празник „Ден на заштита на децата. Формирајте ги основите на социјалната и правната свест. Да се ​​консолидира знаењето за Декларацијата за човекови права и Конвенцијата за човекови права.

ОО "Безбедност"Формирање идеи за опасни ситуации за една личност во исто време забаваи начините на однесување во нив.

ОО "Комуникација" Развојкомуникативно однесување децата. Формирање на партнерство и меѓусебно разбирање помеѓу сите учесници на настанот. Формирање децатачувство на почит кон себе, еден кон друг и кон своето родителите. Негувајте култура на комуникација

ОО „социјализација“. Продолжете да работите на формирање на партнерства и меѓусебно разбирање помеѓу сите учесници на настанот децатакористете познати движења во предложените ситуации на играта, создадете услови за самостојна активност.

ОО "Музика"Максимален ангажман децатаво музичка креативна дејност; Да формира способност да импровизира танцови движења на музиката, во согласност со стекнатите вештини;

ОО „Уметничка креативност“Да се ​​формира желба да се покаже креативна иницијатива, обезбедувајќи еднакви можности за ова на сите деца. Да се ​​формира морален и естетски вкус, визуелно и аудитивно внимание, креативна имагинација, чувство за ритам, љубопитност

ОО "Здравје"Зајакнете го менталното, физичкото и емоционалното здравје децатакористејќи различни образовни алатки. Создадете радосно расположение кај децата и родителите, пријателска атмосфера, поволна клима.

ОО „Читање фикција“Да се ​​консолидира знаењето во песни и приказни за знаење за празникот 1 јуниза правата на детето. Збогатете го вокабуларот, активирајте го говорот децата(Конвекција, декларација, закон на: одмор, студија, безбедност, третман, име, семејство).

прелиминарна работа: разговори, читање и гледање фотографии и илустрации на теми "Моето семејство", „Мојата земја е мојот дом“, „Имам право“, „Моето здравје“С. Михалков „Што е со тебе“, Мајаковски „Што е добро, а што лошо“, И. Барто „Растем“, Е. Успенски „Ти и твоето име“, дидактички игри „Кажи љубезно“, „Наречи го слатко“, „Сезони“, „Земјата во која живеам“и други игри со улоги „Детска градинка“, "Училиште", "Болница"

Материјал: Костим за кловн, претходно надуени балони, боички, обрач, саундтрак од М. Танич „Балони“, песна од Е. Кандјуков „Цртаме на асфалт“, музичка плоча со детски весели детски песни. Кутија - изненадување со задоволства (бонбони), „Цвет - седум цвеќиња“на кои се означени правата на детето, знамиња исечени од хартија 1 јуни, цвеќиња, птици, насмевки, сонце, конци, магионичарска кутија, текстот на писмото на разгледницата,

Локација: Додека шетате по локацијата.

Членови: наставници, родителите и децата

се движи зглобактивности за време на забава со деца и родители. (Празникот се одржува на улица, деца и родителитеоди на прошетка во областа. Веб-страницата е празнично украсена со балони и знамиња)

Домаќин - Здраво, драги момци и родителите! Мило ми е што те гледам. Колку светли и среќни насмевки, колку е сè елегантно и убаво! Денес е првото лето ден - 1 јуни, празник на сите деца на нашата земја.

(На музиката на М. Танич. „Балони“ „лета во балони“кловн)

Кловн - О - о - ох! Слета! Но, до каде стигнав? Во циркусот?

Домаќин - Не, градинка.

Деца: Да….

Кловн - (изненаден). Во градинка (погледнува наоколу). О, да, градинка! Тоа е супер!

Сакам деца, затоа што можеш да си играш со нив, шега! Уф! Да, има возрасни во градинката. И што, одат и во градинка? Момци ова е твое. родителите?

Кловн - Здраво, драги деца и возрасни, јас се викам Клепа. Кој е вашиот одмор овде денес? Дали воопшто знаете што е празник денес?

Децата и родители - да! Ден за заштита на децата!

Кловн - И ова е таков празник, Ден за заштита на децата? А што е празник сепак?

Децата и родителите: Забавно е, музика, подароци, добро расположение.

Водителка - Клепа, денес сите имаме забавен одмор посветен на првиот ден од најтоплата, најсветлата, најшарената сезона - летото. еден јуни. Ова денпрогласен во светот за Ден заштита на децата. Ова е голем, многу радосен и во исто време, сериозен празник. Секој човек има свои права, а најважното човеково право е правото на живот. Сите права се наведени во Декларацијата за човекови права, ова е таква изјава за човековите права. Сите земји и нашата Русија потпишаа договор за порамнување. Овој документ се нарекува Конвенција за правата на детето, која ги обврзува сите да се грижат за своите мали граѓани. И сето тоа е забележано во Уставот - во договорот за заштита на правата на детето. Клепа, нашата градинка секогаш го слави овој празник. И денес ќе пееме, ќе играме и само ќе се забавуваме.

Кловн Но, никогаш не сум слушнал за таков празник. Ја знам Новата година, 8 март, роденден - знам, но околу 1 Јуни не знам. И воопшто Дали децата треба да бидат заштитени??

Децата и родители - мора!

Презентер - Момци, погледнете, јас имам цвет со седум бои, секој лист значи право на детето

Кловн - Да! Ајде да провериме дали децата во вашата градинка ги знаат своите права. Ќе откинам парче хартија, а вие момци кажете ми ги моите права.

(Играта „Цвет-седум-цвет“. Кловнот го откинува ливчето, а децата го нарекуваат правилно) Презентер - Браво, тие повикаа сè правилно. Момци, погледнете го знамето на Меѓународниот ден во моите раце заштита на децата. На неговата зелена позадина, симболизирајќи раст, хармонија, свежина и плодноста, во центарот има знак што значи симбол на нашиот заеднички дом - планетата Земја, а околу неа се поставени стилизирани фигури

(црвена, жолта, сина, бела и црна)- овие човечки фигури симболизираат различност и толеранција Кловн - Момци, само што составив нешто, сега ќе ви го прочитам. Знаеш што е рап и мислам дека можеш да ми помогнеш. Повторувај по мене

(Кловнот чита, децата му пеат)

Возрасните и децата знаат, добро, дознав. Ура!

Дека секој во светот има законски права.

И не е важно каде живеете, кој е побогат, кој е посиромашен и каква боја е вашата кожа

- Имате право, како и секој од луѓето

Секое дете има право да се лекува во болница доколку е болно,

Право на храна, на образование, право на внимание,

До местото на живеење, десната има прекрасно име,

За радост, за среќа, за среќно детство.

Домаќин - Сè е добро. Но, покрај правата децатаима и други обврски. И тие не смеат да се заборават.

Кловн - Да? Кои се одговорностите? И зошто воопшто се потребни?

Домаќин - Одговорностите се она што треба да го прават децата. Децата мора да ги слушаат возрасните. Децата треба да учат, да чистат играчки, да бидат учтиви и културни, да им помагаат на возрасните и на помалите деца.

Кловн:- Разбирливо. Момци, сега сите ќе бидеме многу културни и пристојни, ќе ве научам. За да го направам ова, сакам повторно да го кажам зборот "Здраво". Почесто кажувајте го овој неверојатен збор на мајките, татковците, роднините, пријателите и случајните минувачи. И ќе почувствувате како им расте расположението. Поентата е дека зборот "Здраво"посебен. Кога го изговараме, не само што поздравуваме некого, туку и му посакуваме здравје.

Здраво! му кажуваш на личноста.

Здраво! тој возврати со насмевка.

И, веројатно, нема да оди во аптека,

И ќе биде здрав многу години!

Кловн: А кои други зборови можете да се поздравите и да посакате добро?

Деца: Љубезно ден! Здраво!

Кловн: Љубезно ден! - ти беше кажано.

Љубезен ден! – одговоривте.

Две конци те врзаа

Топлина и добрина.

Ајде да ја почувствуваме топлината еден на друг, да се држиме за раце, да ги затвориме очите и да замислиме како топлината се шири низ телото! И сега ќе ги отвориме очите и ќе се обидеме да ја пренесеме нашата топлина на другите со допирање на нашите дланки, галење на нашите раце.

(Родителиа децата ја извршуваат задачатаКловн: Момци, знаете ли како се поздравуваат во други земји? Сега ќе ти кажам и ќе ти покажам, а ти направи како што ќе покажам јас, а ти повторуваш, свртувајќи се кон ближниот.

(Кловнот покажува движења, а децата родителите повторуваат)

Во Русија кога се поздравуваат се ракуваат...

Во Кина се поклонуваат еден на друг….

Во Тибет ја ставаат левата рака зад увото и во исто време го вадат јазикот ...

Во голем број индиски племиња тие едноставно сквотираат ....

Во Египет, ставете ја дланката на челото ....

Во Нов Зеланд - си го тријат носот ....

А на Кавказ се гушкаат и лесно тапкаат по грбот. Можете да се гушкате. Нека оваа топлина остане со вас засекогаш.

Кловн: Колку добро! Ајде сите да се забавуваме и да играме заедно. Патем, дали сакаш да играш?

Деца: Да! Како многу!.

Кловн - Па тогаш покажи ми како знаеш да се забавуваш

(Играта „Како си?“ Кловнот го чита текстот, а децата и родителитедвижењата покажуваат за што зборува текстот.)

Како си? - Како ова! (ставете го палецот напред)

Како си? - Како ова! (оди на лице место)

како пливаш? - Како ова! (имитирајте пливање)

Како трчате? - Како ова! (трчај на место)

Колку си тажен? - Како ова! (тажно)

Се шегуваш? - Како ова! (грчајќи)

Дали се закануваш? - Како ова! (се закануваат со прстите еден на друг)

(Играта се повторува 3-4 пати, секој пат кога темпото станува побрзо.)

Кловн - Браво. Сега ќе ви кажам како го поминав мојот ден. Ќе ти кажам, ќе ми одговориш "Ние, исто така!"

(Се игра игра. Играта се игра со зголемување на темпото. Кловнот раскажува, децата ја додаваат славата „И ние)

Децата од кловн и родителите

Вчера станав толку рано! (Ние, исто така!)

Отиде да наплаќа... (Ние, исто така!)

Појадувал и ручал... (Ние, исто така!)

Изедов околу 20 парчиња котлети .... (Ние исто така)

Истрчав во циркусот... …. (Ние исто така)

Таму почнав да гледам во животните ... .... (Ние исто така)

Видов слонче во циркусот... …. (Ние исто така)

Изгледа како свиња... (Ние исто така)

Домаќин - Клепа, што правиш? Енашите деца ќе можат да изедат 20 котлети, и тоа момците личат на свињи? Веројатно веќе сте го заборавиле тоа

не можете да ги навредите момците, но треба заштити.

Кловн - Извинете, ве молам, нема да го повторам тоа!

Водителот - Простете му, момци?

Кловн - Знаеме дека на нашата планета живеат шарени деца

И оваа шарена планета за сите времиња

Сите мулти-обоени имаат само еден

Ајде сите заедно за злото на сите неволји

Ајде да ја прегрнеме планетата во голем тркалезен танц.

Водечки - Ги повикуваме сите на тркалезен танц, на повеќебоен тркалезен танц,

Нека сонцето кружи на небото. Излезете и танцувајте луѓе!

(Сите деца и родителите танцуваат„Тркалезен танц“, трансформирајќи се во „Воз“на весела музика)

Кловн - Момци, летав кај вас овде со балони. Ајде да си играме со нив. Дали се согласуваш?

(Кловнот ги поканува децата да играат различни игри со балони).

Имам балони, види, тие летаат!

Ни требаат и родителитејавете се со балони за играње.

(Игри со балони)

1. Водете ја топката во обрачот со стап “

2.„Соберете ги топчињата по боја“

3.„Кој ќе собере најмногу букет балони“

4.„Топка до кош“

5.„Неостварливата топка“

6 "Подај ја топката"

Кловн: Па, браво! Колку си паметен, брз, смешен. Момци, ајде да напишеме писмо до возрасните сега. Текстот на писмото го подготвив овде, но не знам какви придавки да внесам таму. Ќе ми помогнеш? Ти ми даваш придавки. Патем, знаете дека придавките се зборови кои одговараат на прашање. „Што, што, што“.

Деца - Да!

Кловн - Па тогаш, јави ми се, ќе влезам.

(Игра со приказна „Весело детство“Изречените придавки се внесуваат во празниот текст, со што се комплетира текстот на буквата)

Колку е добро да се биде дете! Нема ___ грижи или проблеми за вас. ___ ___ мама те буди наутро, храни ___ појадок и те носи во ___ градинка. И таму те чекаат ___ наставници, ___ пријатели, ___ играчки и многу ___ живот. ___ празници, ___ часови, ___ прошетки - нема време за досада! И дома ___ баба ќе почести ___ со пита, ___ тато ќе дозволи ___ да тропа на масата со чекан, ___ мама ќе раскаже ___ бајка ноќе. Сите ве сакаат, негуваат, се грижат, разгалуваат со ___ подароци. И сакам ___ детството никогаш да не заврши!

Презентер - Клепа, дозволете ми да го прочитам ова писмо (чита)Интересно писмо!

Кловн - Нели. Ова е весело писмо, за веселото детство. Но, еве што сакам да ви кажам драги возрасни.

Ја поштедуваш душата на детето и повеќе се грижиш за неговите очи

Залудно не прекорувајте за шега родител, нема учител

Нека детството си игра доволно, смеј се, скокај.

И запомнете „Најдобар начин да се направи децатадобро - направи ги среќни!“

Кловн - Момци, добро, напишавме писмо, но можете да цртате?

Деца - Да ....

Кловн - Драги момци, драги родителите! Погледнете ги моите боички! Ги има многу и се во разни бои и нијанси. И сега погледни наоколу колку е убаво, но овде асфалтот под нашите нозе е монофоничен, сив. Ајде да сонуваме и да го направиме убаво, да нацртаме нешто интересно, можеби дури и магично и чудесно. нацртајте ги нашите соништа и колку е прекрасно да се биде дете. Пуштете ги вашите цртежи ќе: среќа, сонце, пријателство, светли бои на летото.

Водечки: А потоа ќе видиме што добивме.

(Деца со родителитена музиката што ја цртаат со разнобојни боички на тротоарот

Презентерот во тоа време чита песна од Е. Кандјуков „Цртаме на асфалт“)

Забавувајте се со нас, забавувајте се, не ви е досадно.

Со повеќебојни боички цртаме на асфалтот!

Лимени војници и учени мачки

Чебурашки и пирати даваат цвеќиња на Пепелашка.

На широк тротоар цвета глуварче

И Гуливер и момчето - со - прст летаат на црвено топче.

Обоените боички можат да кажат многу…

Би сакале да насликаме зелена топка со цвеќиња.

(Во притвор родителите, децата и кловнот ги гледаат цртежите, патуваат од една во друга бајка што сами ја нацртале)

Кловн: Па, браво. Какви уметници сте вие? Погледнете го разнобојниот асфалт што го добивме. Можеш ли да пееш гласно?

Децата и родители - да.

Кловн: Да се ​​потсетиме кои песни ги знаете, па заедно ќе се обидеме да ги изведеме. Празникот ќе биде позабавен. Ајде, пеј сите пријателски

.(Музика, кловн и родителите

Кловн: Драги момци, драги родителите! И сега, можеби ќе можеме сите... да танцуваме заедно! И девојчето Полина ќе ни помогне да танцуваме, таа дојде кај вас на одмор од училиште

.(Музика, кловн и родителитепејте заедно со децата разни детски песни според фонограмот)

Кловн: Драги момци, драги родителите! И сега, можеби ќе можеме сите... да танцуваме заедно! И девојчето Полина ќе ни помогне да танцуваме, таа дојде кај вас на одмор од училиште.

(Музички звуци, кловн и родителитетанцување со деца

Кловн - Момци и вие возрасните! О, колку ми е жал и навредувам тоа

треба да се збогуваш. На крајот на краиштата, јас сепак останав со тебе, а ме чекаат во циркус, на настап истите момци и возрасни. А при разделбата ќе ви го покажам трикот. Повторете ги магичните зборови по мене - . Овие магични зборови нека бидат мотото на сите децата. Дали се согласуваш? Она што го сакам повеќе од сè е светот да биде мирен и тоа ги зближува сите „Здравје! Радост! Смеа, насмевка и успех!“

.(Деца и родителите повторуваат зборови, и кловнот во тоа време ги вади нивните кутии за трикови, хартиени знамиња 1 јуни, цвеќиња, птици, насмевки, сонце, игри "меур")

Домаќин - Момци и почитувани родителите, Клепа и јас ве покануваме да ги известите другите луѓе за нашиот одмор, да ги ослободите нашите балони на небото и да ослободите многу, многу меурчиња од сапуница. Но, прво, возрасните ќе ви помогнат да врзете знамиња од хартија за вашите балони 1 јуни, цвеќиња, птици, насмевки, сонцето што ни го извади Клепа.

Кловн - Ти си само моја, те молам не допирај, инаку нема да можам да летам понатаму до циркусот. ( Родителивратоврска знаменца исечени на хартија 1 јуни, цвеќиња, птици, насмевки, сонцето и децата ги пуштаат заедно со меурчиња од сапуница кон небото)

Кловн: Ви благодарам пријатели, треба да побрзате кај другите момци.

Ќе ти се вратам, ќе пееме и ќе играме и пак ќе се забавуваме

Момци, збогум мали размена: јас моите балони, а вие бонбони.

(Кловнот вади кутија - изненадување со почести и ги почестува сите учесници, потоа се збогува со нив и ветува дека ќе дојде на гости)

Кловн: Здраво на сите, и јас треба да одам. Збогум возрасни и деца!

(„Одлета“на балони. Децата и родителите се збогуваат со него)

Презентер - Драги момци и вие, драги родителите, па нашиот гостин одлета. И ние исто така ќе се збогуваме. Збогум! Се гледаме утре. Дојди! Ќе ве чекаме.

Децата се најдоброто нешто на нашата планета. Нивната смеа ги прави луѓето посреќни, пољубезни. Колку сакам никогаш да не видам солзи и тага во очите на детето. А сепак - колку е прекрасно што првиот ден од летото официјално е прогласен за Меѓународен ден на детето. Дали знаете за овој празник? Ако не, тогаш побрзајте и дознајте.

На 1 јуни, многу земји на нашата планета го слават Меѓународниот ден на детето. Зошто токму први јуни - никој нема да даде одговор. Тие не знаат. Сите назначени! Но, историјата на појавата на означениот датум е многу интересна.

Сè се случи во 1925 година. Конференцијата се осврна на прашањето за благосостојбата на децата од Женева. За време на конференцијата беше донесена одлука да се одреди датум за посебен ден.

Постојат неколку верзии за тоа кој точно смислил таков празник. Едно по едно децата почнаа да се слават откако кинескиот конзул, собра бездомници сираци од Кина, им приреди весел празник-фестивал на змејски чамци. Прославата се одржа во Сан Франциско. Велат дека се било организирано на 1-ви јуни. Истата конференција се одржуваше тој ден во Женева.

Постои и друга верзија на создавањето на празникот. А приказната е поврзана со Втората светска војна. По војната, многу деца останаа сираци. Децата, оставени без родителска грижа, покрив над глава, беа болни и гладуваа. Смртноста на децата е зголемена.

Во 1949 година, на конференцијата во Париз, се слушна слоган кој повикува на борба за среќа на децата, во кои лежи иднината на целото човештво. Точно една година подоцна беше организиран првиот празник - Меѓународниот ден на детето. Оттогаш се одржува секоја година.

Карактеристики на детски празник

Многу интересен факт е дека прославата на Денот на детето беше поддржана од многумина.На пример, во СССР беше одлучено децата да започнат на 1-ви јуни. На овој ден беа организирани патувања во кината, екскурзии, натпревари и штафетни трки. Главни учесници на фестивалот се секако децата. Но, активно се вклучени и родителите.

Меѓународното има свое уникатно знаме, кое едноставно е невозможно да се помеша со кое било друго. Наспроти позадината на зеленото, наоколу се наоѓаат детски повеќебојни фигури. Секој елемент прикажан на знамето е симболичен. Зелената боја подразбира хармонија и просперитет, чистота и плодност. Земјината топка е заеднички дом. Човечките фигурини се деца на Земјата.

Како да прославите детски празник?

Се разбира, за детето секој ден треба да биде како празник. Но, 1 јуни е посебен ден. Возрасни, одложи ги работите на Меѓународниот ден на детето! Посветете им се на децата. Прошетајте го целото семејство, посетете забавни активности за децата, израдувате ги со слатки и подароци. Нека се смеат и радуваат децата.

Исто така, не заборавајте на Меѓународниот ден на детето за оние кои не знаат и не се сеќаваат на родителската топлина. Посетете, на пример, сиропиталиште и подарете им подароци на децата во сиропиталиштето. Тие ќе бидат многу среќни. Верувајте ми, во овие трогателни моменти ќе почувствувате неизмерна среќа од фактот што благодарение на вас овие осамени мали срца станаа малку посреќни.

Покажете љубов

Првото нешто што треба да направат родителите е да ја покажат својата љубов, да не штедат на наклонетост и пофалби и да бидат чувствителни на емоционалните потреби на детето. Ова придонесува за развој на саморегулација, бидејќи кога детето ќе ја почувствува манифестацијата на љубов, тој развива перцепција за светот како безбедно и пријатно место. Ова му овозможува на детето да се „одвои“ од родителите и да не се плаши дека неволјите го чекаат на секој агол.

Ако однесувањето на родителот е студено, далечно или неконзистентно во изразувањето чувства, детето не се чувствува безбедно. Ова не придонесува за стврднување на детскиот карактер, туку само создава видлива школка, многу кревка.

Тоа е како замрзнат слој чоколадо на топка сладолед. Овој чоколаден слој некое време му дава облик на сладоледот, но при најмало незгодно движење се крши. Се случува децата чии родители се ладни со нив да изгледаат силно, но нивната внатрешна вера во себе, како и во остатокот од човештвото, е многу кревка.

Љубовта кон детето не може да биде преголема

Нема да му наштети на вашето дете ако му кажувате секој ден дека го сакате. Не му штети на детето што почесто да се потсетува дека тој е изворот на вашата бескрајна радост. Не му штети на детето да биде гушкано и искрено пофалено за нешто. Не треба да ги задржувате вашите импулси на нежност и да покажувате студенило бидејќи се плашите да го разгалите детето со прекумерно внимание. Некои родители веруваат дека строгоста во односите го гради карактерот. Всушност, сè е токму спротивното. Кога децата чувствуваат вистинска љубов, тие речиси секогаш поставуваат помалку барања.

Слободно покажете ја вашата љубов физички

На децата им треба физички израз на љубов од нивните родители, не само во детството, туку и во детството и адолесценцијата. Често родителите не сфаќаат дека на нивните деца тоа им е потребно дури и кога ќе пораснат и се срамат поради тоа. Понекогаш едноставно се исплати да бидете малку посуптилни за тоа кога и како го правите тоа. Не фокусирајте се на тоа: најдобро е за детето кога тоа е природен и секојдневен дел од вашата врска со него.

Со други зборови, научете да ја покажувате вашата љубов кон вашето дете без да се карате: бакнете го доволно брзо кога ќе тргне на училиште наутро, прегрнете го кога ќе се врати од училиште, тапкајте го по рамо кога ќе се наведне над масата. Таквиот физички контакт, колку и да е минлив, ја зајакнува вашата меѓусебна емоционална приврзаност.

Обидете се да ги разберете емоционалните потреби на детето

Ова значи повеќе отколку едноставно да го тешиш детето кога плаче или да го тешиш кога се плаши. Потребно е внимателно да се набљудува неговото расположение и да се одговори на начин што ќе му помогне на неговиот емотивен развој. Емоционалните потреби на детето се менуваат како што расте. За време на повој, родителите треба да му обезбедат на детето чувство на сигурност и доверба кога детето е вознемирено.

Во раното детство - да му помогнете на детето да стане се повеќе и повеќе независно, поттикнувајќи ги неговите постапки. Во основното училиште, кога децата често почнуваат да се сомневаат во своите способности, родителите мора да создадат средина за детето да верува во себе и да успее. Во адолесценцијата, задачата на родителите е да му помогнат на тинејџерот да биде самоуверен и независен.

„Мојот дом е мојот замок“

Детето треба да чувствува дека домот е место каде што може да се скрие од сложеноста на секојдневниот живот. Направете атмосфера дома што ќе му овозможи на детето навистина да се опушти, да заборави на своите проблеми, да се обиде да му го намали нивото на стрес, да се погрижи да нема кавги и расправии и емотивна пресметка дома.

На детето му е потребен овој остров на смиреност по тешкиот ден на училиште, непријатниот инцидент на игралиштето, денот кога го изневериле пријателите или кога имало расправии со саканата личност. Не е во ваша моќ да ги снема овие проблеми, но соодветната атмосфера дома ќе му помогне на детето малку да се расејува.

Вклучете се во животот на вашето дете

Најсигурен индикатор за доброто психолошко здравје, социјалното приспособување и среќата на детето е вклученоста на родителите во нивните животи. Децата чии родители се вклучени во училишниот живот на детето имаат подобри резултати на училиште. Оние деца со кои родителите само разговараат во слободното време имаат добра самодоверба, помала е веројатноста да имаат психолошки проблеми.

Нема ништо поважно за правилен психолошки развој на детето од длабокото и постојано учество на родителите во неговиот живот. Ова бара време и сериозен напор. Честопати, заради тоа што му треба на детето, треба да ги преиспитате вашите приоритети, па дури и да ги жртвувате сопствените интереси. Но, вреди. Ова ќе создаде резерва на психолошка стабилност за детето, која ќе го поддржува во текот на неговиот живот. Покрај тоа, тоа е фундаментално неопходно за развој на саморегулација.

Не бидете премногу наметливи

Важен фактор за воспитување на среќно, здраво и успешно дете е неговото чувство за самодоволност и напредок. Несомнено, важно е детето да знае дека родителите се секогаш тука за него и подготвени да помогнат, но подеднакво е важно да разбере дека има многу ситуации со кои може да се справи самостојно.

Ако се обидете да ја контролирате секоја ситница во животот на детето и не му дадете можност да направи нешто самото, тоа никогаш нема да развие доверба во сопствените способности. Во голема мера, единствениот начин да му помогнете на детето да развие силна вештина за самоконтрола е да му дадете слобода да носи свои одлуки, дури и ако во некои случаи тоа ќе доведе до неуспех или разочарување.

Бидете доследни

Најсериозен фактор кој влијае на ниското ниво на самоконтрола кај децата е недоследноста на родителите. Ако секој ден има нови правила или родителите бараат спроведување на правилата само повремено, тогаш тие можат само да се обвинат себеси за невнимателноста на детето.

Најлесен начин да го научите детето на добро однесување е да го доведете до ниво на навика, а тоа може да се постигне само ако се биде доследен. Поставете дневна рутина според која живее вашето семејство. Обидете се да ги одржувате оброците според распоредот. Размислете за редоследот на секојдневните активности, на пример, како децата треба да се подготват за училиште и да се вратат од училиште, како да одат во кревет.

Поставете го вашето дете за успех

Вашите очекувања треба да бидат такви што ќе му помогнат на детето да покаже колку зрело станало; така што за да ги постигне мораше да се обиде малку повеќе отколку што беше веќе навикнат, но за да му биде остварливо. На овој начин, кога детето ќе успее, ќе има доверба во неговата способност самостојно да направи нешто добро.

Пофалете го детето за неговите достигнувања, но фокусирајте се на напорот, а не на резултатот.

Пофалбата ја гради самодовербата кај детето, но правилната пофалба му помага да научи важна лекција за тоа колку труд е потребен за да се постигне целта. Подобро е да кажете: „Направивте одлична работа при подготовката на извештајот“, отколку „Толку сте паметни“.

Нагласете ја врската помеѓу постигнувањето и напорот во вашите пофалби, наместо да го припишувате успехот на „природни“ или внатрешни карактеристики. Пофалбите треба да се однесуваат на квалитетот на постигнувањето, а не да се засноваат на оценката што детето ја добило од некого. На пример, подобро е да кажете „Горд сум на начинот на кој го напиша овој диктат“ отколку „Горд сум што добивте А на вашиот диктат“.

Кој е највозбуден поради доаѓањето на летото? Се разбира, деца! Конечно, доаѓаат празниците, можете да оставите учебници и тетратки, да заборавите на тестови и испити, ролери и велосипед, да се сончате, да пливате и да поминете време со пријателите на улица. Затоа, многу е значајно што на првиот ден од летото се одржува одмор за најмладите - Меѓународен ден на детето, кој во Русија е познат како Ден за заштита на децата.

Празникот, иако радосен, лесен и светол, од една страна е исто така многу важен - да го потсети општеството на потребата за заштита на правата на детето. Во ноември 1989 година, ОН го подготвија главниот документ кој ги регулира правата на децата и ги означува обврските на државите кон децата - Конвенцијата за правата на детето. Во СССР, конвенцијата беше усвоена од Врховниот совет на 13 јули 1990 година, а стапи на сила на 15 септември.

За прв пат се одржа Денот на детето 1 јуни 1925 година, и стана годишен само во 1950 годинаблагодарение на Конгресот на Меѓународната демократска федерација на жените, привлекувајќи внимание на проблемот со заштита на децата од глад и војна. Не постои единствена точна верзија за изборот на датумот на прославата: според првата, на овој ден се одржа првата меѓународна конференција во Женева, на која се разговараше за прашања за успешен развој на децата; според вториот, генералниот конзул на Кина за прв пат собрал деца кои ги загубиле своите родители на националниот празник Ден на чамците на змејот.

Денот на детето - еден од најстарите меѓународни празници што се слави во многу земји, дури има и свој знаме. На зелена позадина - симбол на хармонија, спокојство и раст, има повеќебојни луѓе низ Земјата - знак на единство и прифаќање едни на други во нашиот голем заеднички дом.

Во центарот на прославата на овој ден е секако детето. И сите настани што се одржуваат на 1 јуни имаат за цел да им дадат среќа на децата. Во училиштата се одржуваат концерти и спортски натпревари, во парковите се одржуваат натпревари за цртање на асфалт, а во семејства се одржуваат празнични вечери. На овој ден, посебно внимание се посветува на оние деца во чии животи имало тешки времиња - оние кои биле малтретирани, напуштени, живееле во сиропиталишта. Претставниците на јавните организации, и едноставно не се рамнодушни, посетуваат засолништа и други специјални. институции за деца, давајте подароци, организирајте изненадувања, изведувајте екскурзии во музеи, театри, циркус и зоолошка градина. Сепак, не треба да заборавиме дека зад веселата форма на настанот се крие една многу сериозна задача - да им обезбедиме на нашите деца здрава, безбедна, светла иднина со почитување и почитување на нивните права.

За воспитувањето и безбедноста на децата првенствено се одговорни родителите. Можеби затоа е толку симболично што во 2012 година Генералното собрание на ОН прогласи нов празник, кој годинава се слави по четврти пат - Ден на родителите. Празникот заклучува едноставна, но многу важна идеја дека семејството е највредното нешто во нашиот живот, во семејството се формира личност и се развива преку интеракција, преку партнерство. Најголемиот подарок што го даваат родителите живот. И тие имаат потреба од љубов и грижа, исто како и децата.

Порталот „Self-knowledge.ru“ ви го честита Меѓународниот ден на детето и Денот на родителите. Ви посакуваме хармонија и разбирање во вашите семејства. Загрејте ја топлината и благодарноста на родителите, а децата нека се гордеат со вас! Нека секое дете има среќно, светло и магично детство!