Според сообраќајните правила за деца. Личниот пример е најдобриот начин да научите како да се однесувате на улица. Корисни информации за сообраќајните правила

Во нашата брза доба сè повеќе автомобилисе појавува на патиштата, што станува голема опасностза деца. Расте бројот на сообраќајни несреќи во кои учествуваат деца од сите возрасти. Децата сè уште го добиваат вниманието на возрасните, но на учениците основните часовичесто се наоѓаат во ризични ситуации. Родителите, загрижени за своите деца, разговараат со нив и ги учат како правилно да го поминат патот. Но, често ваквото учење доцни, бидејќи одредено однесување е изведено од некоја вештина. Невозможно е да се направи тоа веднаш, бидејќи мора да помине доволно време за да се развие вештината. Затоа, експертите советуваат да почнат да ги учат децата на правилно однесување на улица уште во раното детство. Во таква работа можете да користите разни средства: деца ‒ вежби за игра, деца од предучилишна возраст - задачи за обука.

Веднаш ги учиме сите деца на правилата на патот!

Дури и мало дете
Треба да се знае веќе од лулка,
Како табела за множење
ABC сообраќајот!

На сите што се опкружени мало дете, треба јасно да разберете кои знаења и вештини се вклучени во правилата на патот за децата за да го олесните учењето и прифатлива активност. Главната работа на која родителите треба да го научат своето дете е како да се движи во уличниот сообраќај, да ја проценува ситуацијата на патот и да ги препознава сообраќајните знаци. Кога ќе се формира такво однесување кај децата од предучилишна возраст, тогаш можете да се уверите дека децата ги научиле сообраќајните правила.

Важно:Пред да ги поучат децата од предучилишна возраст за правилата на патот, родителите се должни самите добро да ги научат и свесно да ги следат за да станат пример за нивното дете. Уште подобро, следете ги сообраќајните правила нека биде начин на живот за целото семејство.

• Го учиме малото дете да разликува автомобил во движење од неподвижен. За таа цел, возрасниот го поттикнува детето внимателно да ги гледа автомобилите на патиштата, книгите и детските филмови. Препорачливо е да му покажете на вашето дете кога патува со сопствен автомобил дека нема веднаш да застане, туку ќе продолжи да се движи некое време.
• Децата од предучилишна возраст, иако веќе имаат мало животно искуство, сè уште е тешко да се одреди брзината на различни возила. На пример, автомобил и велосипед, камион и автобус. Затоа, ги учиме да одредат брзина со која се движат различни видови транспорт, на пример, автомобилот е побрз од камионот. Ова ќе помогне во иднина правилно да се процени состојбата на патот.
• Мора да се земе предвид дека на децата сè уште им е тешко да го распределат своето внимание при проценката на ситуацијата. Затоа, во тешки случаитие често дејствуваат спонтано, на пример, трчаат по санка или топка што се тркалала на патот. Ги убедуваме децата дека ова е многу опасно и дека во никој случај не треба да трчаат по играчка, колку и да е таа сакана.
• Во пресрет на училиштето, од постарите деца од предучилишна возраст јасно се бара да учат:
  1. Изградба на пат (пат, тротоари, пешачки премин);
  2. Ориентација на улица (на десната и левата страна);
  3. Секоја боја на семафорот претставува конкретна акција: црвено - стоп! Жолта - подгответе се! Зелено - оди!;
  4. За пешаците има премин означен со посебен знак;
  5. Треба брзо да одговорите на постапките на возрасен во сообраќајна ситуација;
  6. Постојат правила за возење велосипед, ролери и скутер.

Игри и вежби за сообраќајните правила

Кои алатки ќе им помогнат на децата брзо и лесно да ги научат правилата за безбедност на патиштата? Експертите советуваат за часови со деца да се изберат техники кои им се достапни на децата по возраст и ниво. ментален развој: меморија, внимание, размислување. Според нивните возрасни карактеристикитоа ќе бидат игри и вежби. Препорачливо е да се започне со часови дома уште во раното детство, бидејќи учењето на децата за сообраќајни правила трае долго време, се одвива последователно и внимателно се практикува во вистинска средина (прошетка, патување, семејно слободно време).

„Какви автомобили возат по патот?

Задачата за игра го проширува знаењето на децата за различни видови копнен транспорт, брзината на автомобил, камион, специјално возило, мотоцикл, велосипед, колку брзо можат да застанат. Во играта доброволно внимание, . За задачата можете да користите исечени слики, загатки, пластичен конструктор. Возрасен поканува дете да собира слики различни автомобилии причина:

• Какви автомобили возат по патот?
• Што превезуваат?
• Кои автомобили одат побрзо?
• Како треба да се однесуваат возачите?
• Што треба да прават пешаците?

Како резултат на тоа, детето треба да формира идеи за различни видови транспорт на земја, патишта и тротоари. Откако детето ќе научи да прави разлика помеѓу различни автомобили и карактеристиките на нивното движење, можете да го комплицирате тренингот со тоа што ќе го преместите на полето за играње („патот“). Играчите користат играчки автомобили за да „возат“ по ленти со различна брзина и да застанат пред сообраќајните знаци.

„Ние сме пешаци“

Вежбата ја зајакнува вештината за безбедно однесување на улица. За да го интересира детето, возрасен црта поле за играње со коловоз и тротоари (можете да го користите игра на таблаза сообраќајните правила). Потоа играчите ги преместуваат чиповите „по тротоарот“, обрнувајќи внимание сообраќајни знаци. На пример, го учиме детето правилно да го премине коловозот. Алтернативно, во играта се воведува натпреварувачки елемент: ако се наиде на пречка (црвен семафор), играчот се враќа на целта. Играчот кој најбрзо ќе стигне до стартната линија победува. Оваа игра може да се воведе во семејното слободно време.

„Доброто е погрешно“

Вежба за обука за деца од сите возрасти. Помага да се зајакнат сообраќајните правила, развива ориентација во сообраќајни ситуации, формира внимание, меморија и го збогатува вокабуларот. За обука избираме слики од приказнасо ликот на пешаци во различни ситуации, на пример: момче скока на патот за да земе топка, децата застанаа на семафор. Играчот вади слика и кажува дали пешаците постапуваат правилно. За точен одговор играчот добива поен, за неточен одговор дава профит (некоја ставка). Победува оној што ќе даде гол повеќепоени и добива награда. Потоа се играат. За деца, можете да користите исечени слики во играта, за кои детето разговара заедно со возрасен. различни ситуациина патот.

Обука за сообраќајни правила за постари деца од предучилишна возраст

За постарите деца, учењето ќе биде повеќе како тренинг, бидејќи повтореното повторување е неопходно за стекнување стабилна вештина, која потоа се претвора во вообичаено однесување. Но, за да го задржиме интересот, воведуваме моменти и стимулации на играта.

„Што кажува семафорот?

Вежбата за игра го засилува знаењето за работата на семафорот и тренира во препознавањето на неговите сигнали. Задачата е корисна за развој на меморијата и вниманието кај децата од предучилишна возраст. Возрасен избира илустрации со семафори и заговор слики со улични ситуации. Децата ќе бидат заинтересирани за приказната за потеклото на најважниот знак на патот (семафорот првпат се појавил во Англија во 19 век; на почетокот имало само два сигнали; се контролирал рачно; се појавил во Москва во 1930 година ). Дете од предучилишна возраст внимателно испитува семафор за паметење правилна локацијанеговите сигнали. Можете да ја користите задачата на неколку начини:

• состави семафор користејќи исечете слики,
• нацртајте слика од меморија,
• направете апликација од обоена хартија.

Употребата на која било опција зависи од возраста, подготвеноста и желбата на детето. Потоа, се испитуваат слики од градски улици за да се разбере како функционира семафорот. Корисни и загатки:

Црвено - стоп,
Жолта - подготовка,
И зелениот тргнува!
Оди смело, пешак!

Тројца шарени пријатели
Трепкаат еден по друг!
И во зима и во лето,
Тие блескаат во различни бои!

Ако светлото стане црвено,
Ова значи дека е опасно да се движите!
Зеленото светло вели:
„Ајде, патот е отворен!
Жолта - за предупредување:
Почекајте да се придвижи сигналот.

Игрите на отворено кои ќе помогнат да се подучуваат сообраќајните правила за децата се интересни за домашни активности. Децата сакаат да се движат, па вакви игри може да се организираат на прошетка, на село, во шума. Децата од сите возрасти можат да си играат со нив и се одлични за семејно слободно време. За да се задржи интересот, се воведуваат стимулативни награди и натпреварувачки елементи: кој е побрз, кој повеќе.

„Здруженија“

Вежбањето со топка ќе помогне да се зајакнат правилата за движење, доброволно внимание, меморија и вокабулар. Возрасен човек му фрла топка на детето што укажува на некои концепти. Детето ја фаќа топката само кога ќе се изговори збор поврзан со правилата. Тој мора да одговори со збор - асоцијација:

• тротоар - пешаци,
• автомобили - семафори,
• црвен сигнал - патеката е затворена,
• патници - автобус,
• пешаци - транзиција.

Во таква сложена игра, императив е да се награди детето за изборот на вистинските зборови.

„Не фрлај ја топката“

Вежба за обука за сообраќајни правила за деца од сите возрасти, правилата на играта ќе зависат од возраста на детето и познавањето на сообраќајните правила. Играта многу добро го зајакнува знаењето за правилата на патиштата, развива внимание и вештина за поврзување на дејства и зборови. На земја се исцртува патека, играчот оди по неа, удирајќи ја топката на земја. Во исто време, тој го именува концептот значење правило на патот. Играчот кој нема да ја испушти топката и да ги именува точните концепти победува.

Денес се произведуваат многу табла и едукативни игри кои им помагаат на децата да го консолидираат своето знаење за сообраќајните правила. Популарните игри вклучуваат „Чудо - семафор“, „На градските улици“, „Патување за пешаци“, „Лото на патиштата“ и многу други. Дефинитивно треба да ги купите за семејно слободно време за да си играте со вашето дете што почесто. Ова ќе биде ефикасна поддршка за родителите во домашните задачи со деца од предучилишна возраст. Во подучувањето на децата можете да користите и детски книги, цртани филмови, филмови, чии ликови ќе ги научат децата да се справат со неочекувани ситуации на улиците на градот. Ви посакуваме вам и на вашите деца безбедни патишта!

Расте итноста за обезбедување безбедност на патиштата, а тоа се должи на зголемувањето на бројот на автомобили на патиштата. Во такви услови голема вредностсе стекнува со почитување на сообраќајните правила за децата, кои се најранлива категорија учесници во сообраќајот. Несреќите што им се случуваат на децата на патиштата најчесто се предизвикани од: влегување на коловозот на непознато место пред сообраќајот во близина или поради автобус, тролејбус или друга препрека; играње на коловозот; одење по коловозот. Детето ги прави овие дејствија поради неможноста да ја процени реалната опасност што му се заканува на патот. Затоа, сообраќајните правила за деца предучилишна возрасти учениците се од големо значење за зачувување на нивниот живот и здравје, а родителите мора да им всадат на децата почитување на Правилата и свест дека нивните строга усогласеностсе бара .

Многу е корисно да се фокусира вниманието на децата на Правилата кога се во сообраќајна ситуација, каде што можете визуелно да го научите детето да се движи и да ја процени ситуацијата на патот. Родителите не треба да очекуваат дека нивното дете ќе биде научено како да се однесува на пат, внатре градинкаили училиште. Тие се должни да ја искористат секоја можност за формирање и развивање на вештините на децата. правилно однесувањево околната патна транспортна средина. Во овој контекст, позитивниот пример на возрасните е многу важен, бидејќи токму на тоа се заснова перцепцијата на децата за законите на патот. И ако самите родители го преминат патот на неодредено место или ја занемаруваат сообраќајната сигнализација во присуство на дете, тогаш наивно е да се надеваме дека самото дете ќе ги следи овие правила. Затоа, неуморно треба да го научите вашето дете да биде внимателно и внимателно на патот; посочувајте ги грешките направени од учесниците во сообраќајот; консолидираат стекнатото знаење за безбедно однесувањепреку читање книги, песни и, се разбира, не заборавајте за поттикнување на позитивните навики на детето во правилното однесување на патот. Мора да запомниме дека нема ситници во однос на безбедноста на децата и секогаш е полесно да се спречи неволја отколку да се надмине.

Непослушен пешак
Патот минува низ шумата,
Семафорот строго трепка.
Сите брзаат кон транзицијата:
Од лос до глувци.
Понекогаш преку улица
Има многу пешаци
Скока, оди, лета,
Трча, ползи.
Подучуваше мајката на ежот
Мама се закани со прстот:
- Запомни ги правилата, душо!
Ако светлото е црвено, престанете!
Ако е жолто, само почекајте
На зелено - напред!
Непослушен пешак
Јас го направив спротивното!
Ежето брзаше
И се тркала во топка
Директно на црвено светло!
Дали е можно? Секако дека не!
Сопирачките квичат
И ги затвори очите.
Стар камион депонија за маснотии
Тој звучеше и рикаше:
- Едвај застанав
За малку ќе излеташе од патот!
Што, не ги знаете правилата?!
Па, брзо марширајте во грмушките!
Ќе ти дадам совет, еж:
Не поминувајте низ црвените семафори!
Ежеот тивко задишан:
- Извинете, не сакав.
Семафорот ни кажа:
Оттогаш, ежот се подобри.
Го знае редот најдобро од сите
Не крши ништо!

Сообраќајни правила за деца.

Сообраќајни правила за пешаци. Пешаците мора да се движат по тротоари или пешачки патеки, а доколку ги нема, покрај патиштата. Ако нема тротоари, пешачки патеки или рамења, и ако е невозможно да се движите по нив, пешаците можат да се движат по велосипедска патека или да одат во еден ред по работ на коловозот (на патишта со разделна лента - долж надворешниот раб на коловозот). Кога се движат по работ на коловозот, пешаците мора да одат кон движењето на возилата. При возење покрај коловозот или работ на коловозот ноќе или во услови на слаба видливост, на пешаците им се препорачува да носат предмети со себе. рефлектирачки елементии да се обезбеди видливост на овие предмети од страна на возачите на возилата. На групи деца им е дозволено да возат само по тротоари и пешачки патеки, а во нивно отсуство и покрај патиштата, но само во дневните часови и само кога се придружувани од возрасни. Пешаците мора да го минуваат коловозот на пешачки премини, вклучително и подземни и надземни премини, а во нивно отсуство, на раскрсници покрај тротоари или патишта. Доколку нема премин или раскрсница во зоната на видливост, дозволено е преминување на патот под прав агол до работ на коловозот во области без разделна лента и огради каде што е јасно видливо во двете насоки. На места каде сообраќајот е регулиран, пешаците мора да се водат според сигналите на сообраќаен контролор или семафор за пешаци, а во негово отсуство, транспортен семафор. На нерегулираните пешачки премини, пешаците можат да влезат на коловозот откако ќе го проценат растојанието до возилата кои се приближуваат, нивната брзина и ќе се уверат дека преминот ќе биде безбеден за нив. При преминување на коловоз надвор од пешачки премин, пешаците не смеат дополнително да се мешаат во движењето на возилата и да излегуваат од зад возило што стои или друга пречка што ја ограничува видливоста без да се уверат дека нема возила што се приближуваат. Откако ќе се појават на коловозот, пешаците не треба да се задржуваат или да застанат освен ако тоа не е поврзано со обезбедување безбедност во сообраќајот. Пешаците кои немаат време да го завршат преминот мора да застанат на линијата што ги дели сообраќајните текови во спротивни насоки. Можете да продолжите со преминувањето само откако ќе се уверите дека понатамошното движење е безбедно и ќе го земете предвид сигналот на семафорот (сообраќаен контролер).

Правило еден. Изберете без опасно местоза транзиција. Ако во близина нема пешачки премин или премин со семафор, изберете место каде што јасно може да го видите патот во сите правци. Не се обидувајте да излезете на патот помеѓу стоечки автомобили. Важно е не само добро да го гледате патот, туку и да бидете јасно видливи за секој возач. Откако избравте место погодно за премин, почекајте и погледнете наоколу. Правило два. Пред да преминете, задолжително застанете пред да излезете на коловозот и внимателно проверете го патот. Треба да застанете на работ на тротоарот, повлекувајќи се малку од тротоарот - за да можете да ги видите автомобилите што се приближуваат. Правило три. Погледнете наоколу и слушајте. Автомобилот може да замине неочекувано. Но, ако сте внимателни и ги држите ушите отворени, можете да го слушнете автомобилот како се приближува дури и пред да стане видлив. Правило четири. Ако се приближува автомобил, оставете го да помине, а потоа погледнете наоколу повторно и слушајте други автомобили во близина. Кога автомобилот ќе помине, треба повторно да погледнете наоколу. Во првите секунди таа може да го прикрие автомобилот што вози кон неа. Без да забележите, можете да паднете во „стапица“. Правило пет. Не влегувајте на коловозот додека не сте сигурни дека имате доволно време да поминете. Само откако ќе се уверите дека сте целосно безбедни, полека преминете ја улицата. Преминете го само под прав агол. Правило шест. Кога ја преминувате улицата, продолжете да го надгледувате патот за навреме да забележите промена на ситуацијата. Ситуацијата на патот брзо се менува: автомобилите што биле паркирани можат да се движат, оние што возат право можат да свртат; нови автомобили може да се појават од уличка, од двор или околу кривина. Правило седмо. Ако за време на транзицијата одеднаш се појави пречка за вашиот поглед (на пример, автомобил запре поради дефект), внимателно гледајте од зад него, проверете го остатокот од патеката. Доколку е потребно, застанете и оставете го возачот да помине покрај вас.

Сообраќајни правила за велосипедисти

На лицата на возраст од најмалку 14 години им е дозволено да возат велосипед при возење по патишта, а лицата на возраст од најмалку 16 години смеат да управуваат со мопед. Велосипеди и мопеди мора да се движат само во крајната десна лента во еден ред што е можно подалеку надесно. Возењето покрај коловозот е дозволено доколку тоа не им пречи на пешаците. Колоните на велосипедистите мора да се поделат во групи од 10 велосипедисти. За да се олесни претекнувањето, растојанието помеѓу групите треба да биде 80 - 100 m на возачите на велосипеди и на мопеди им е забрането: возење без држење на рачката со најмалку една рака; носат патници, освен дете под 7 години, на дополнително седиште опремено со сигурни потпирачи за нозе; транспортен товар кој излегува надвор од димензиите за повеќе од 0,5 m во должина или ширина, или товар што ја попречува контролата; движете се по патот ако во близина има велосипедска патека; свртете лево или свртете на патишта со трамвајски сообраќај и на патишта со повеќе од една лента за сообраќај во дадена насока. Забрането е влечење на приколка за велосипед наменета за употреба со велосипед или мопед. На нерегулирана раскрсница на велосипедска патека со пат кој се наоѓа надвор од раскрсницата, возачите на велосипеди и мопеди мора да отстапат предност на возилата што се движат по овој пат.

Ние возрасните треба да земеме предвид дека секое трето дете,

Жртва во сообраќајна несреќа бил сопатник во автомобилот.

Ова докажува колку е важно да се следат овие правила:

1. Закопчајте се и секогаш врзувајте го вашето дете со појаси! Вклучувајќи и во туѓ автомобил и кога возите кратки растојанија. Ако ова правило автоматски го следат возрасните, тогаш тоа лесно ќе стане трајна навика за детето.

2. Ако е можно, децата треба да заземаат најмногу безбедни меставо автомобил: средна или десна страна задното седиште, бидејќи можете безбедно да излезете директно на тротоарот.

3.Како возач или патник, вие сте исто така постојан пример. Не бидете агресивни кон другите учесници во сообраќајот, не ги карајте. Наместо тоа, објаснете му на вашето дете која е грешката на другите учесници во сообраќајот. Смирено признајте ги вашите грешки.

4. За време на долгите патувања, често застанувајте. Децата треба да се движат.

Сите учесници - возачи и пешаци, возрасни и деца - мора да ги знаат правилата на патот. Непознавањето на овие правила не не ослободува од обврската да се придржуваме до нив, во спротивно може да дојде до катастрофа.
Целта на часовите со учениците за сообраќајните правила е сите ученици да бидат добро ориентирани на патот, да ги разбираат принципите на движење на возилата и да ги знаат своите постапки во различни необични ситуации кои можат да се случат.

Како да избегнете паѓање во типични патни стапици

Главната опасност е стоечкиот автомобил!Неподвижниот автомобил е опасен: може да блокира друг автомобил што се движи со голема брзина, што го отежнува навременото забележување на опасноста. Не можете да излезете на пат поради паркирани автомобили. ВО како последно средство, треба внимателно да гледате одзади стоечка кола, бидете сигурни дека нема опасност и дури потоа поминете го патот.

Не обиколувајте автобус кој е во мирување, ниту напред, ниту позади!Стационарен автобус блокира дел од патот по кој може да помине автомобил во моментот кога ќе одлучите да го поминете. Покрај тоа, луѓето во близина на автобуската станица обично брзаат и забораваат на безбедноста. Од постојката треба да се движите кон најблискиот пешачки премин.

Знајте како да ги предвидите скриените опасности!Автомобилот може неочекувано да избрка од зад паркиран автомобил, куќа, ограда, грмушки итн. За да го поминете патот, треба да изберете место каде што патот е видлив во двете насоки. Како последно средство, можете внимателно да погледнете од зад пречката, да се уверите дека нема опасност и дури потоа да го поминете патот.

И на семафор можете да сретнете опасност.Денес на градските патишта постојано се соочуваме со возачи на автомобили кои ги прекршуваат сообраќајните правила: возење со голема брзина, игнорирање на семафорите и знаците за преминување. Затоа, не е доволно да ги научите децата како да се движат кога семафорот е зелен, потребно е да се уверите дека нема опасност. Децата често зборуваат вака:« Колите се уште стојат, возачите ме гледаат и ќе ме пуштат». Грешат!

Колата полека се приближува. А сепак треба да го прескокнете.Автомобил што се движи бавно може да се скрие зад автомобил што оди со голема брзина. Детето често не се сомнева дека зад еден автомобил може да се крие друг автомобил.

Децата често трчаат низ „пустата“ улица без да гледаат.На улица каде што автомобилите ретко се појавуваат, децата истрчуваат на патот без претходно да го прегледаат и ги удира автомобил. Развијте кај вашето дете навика секогаш да застанува пред да излезе на пат, да гледа наоколу, да слуша - и дури потоа да ја премине улицата.

Кога стоите на централната линија, запомнете: може да има автомобил зад вас!Децата обично внимаваат само на автомобили кои се движат од десната страна и забораваат на автомобилите што минуваат зад нив. Исплашено, детето може да направи чекор назад - веднаш под тркалата на автомобилот. Ако требаше да застанете на сред пат, мора да бидете исклучително внимателни и да не правите ниту еден потег без да бидете сигурни дека е безбедно.

Кога сте надвор, држете го цврсто за раката на вашето дете!Бидејќи е покрај возрасен, детето се потпира на него и или воопшто не го гледа патот, или гледа лошо. Возрасен човек не го зема предвид ова. На улица децата се одвлекуваат од секакви предмети и звуци, не забележувајќи автомобил во движење и мислејќи дека патот е чист, се оттргнуваат од рацете на возрасен и трчаат преку патот. Кога го поминувате патот, треба цврсто да го држите вашето дете за рака.

Сводовите и излезите од дворовите се места на скриена опасност!Во големите градови зголемена опасностИма сводови низ кои автомобилите излегуваат од дворовите кон коловозот. Не дозволувајте детето да трча покрај лакот пред возрасен: мора да го држите за рака.

Запомнете! Детето ги учи законите на улицата, по примерот на вас, родителите и другите возрасни. Вашиот пример нека научи на дисциплинирано однесување на улица не само на вашето дете, туку и на другите деца. Поминете го патот, почитувајќи ги сообраќајните правила.

Општи одредби

„Пат“- појас на земја или површина на вештачка структура опремена или приспособена и користена за движење на возила. Патот вклучува еден или повеќе коловози, како и трамвајски патеки, тротоари, рамења и разделни ленти, доколку ги има.

"работа"- елемент на патот во непосредна близина на коловозот на исто ниво со него, кој се разликува во видот на површината или е означен со ознаките 1.2.1 или 1.2.2, што се користи за возење, запирање и паркирање во согласност со Правилата.

"велосипед"- возило, освен инвалидски колички, кое има две или повеќе тркала и е управувано од мускулната сила на луѓето на него.

„Возач“- лице кое управува со возило, возач што води глутници, јава животни или стадо покрај патот. Инструкторот за возење се третира како возач.

„Механичко возило“- возило, освен мопед, управувано од мотор. Терминот важи и за сите трактори и самоодни машини.

„Мопед“- возило со две или три тркала управувано од мотор со зафатнина не поголема од 50 кубика. cm и има максимална проектна брзина од не повеќе од 50 km/h. Велосипеди со суспендиран мотор, мопеди и други возила со слични карактеристики се сметаат за мопеди.

„Организирана нога колона“- група на луѓе назначени во согласност со став 4.2 од Правилата, кои се движат заедно по патот во иста насока.

„Патник“- лице, освен возачот, кое се наоѓа во возилото (на него), како и лице кое влегува во возилото (се качува на него) или го напушта возилото (се симнува од него).

„пешак“- лице кое е надвор од возилото на патот и не работи на него. Лицата кои се вселуваат инвалидски количкибез мотор, возење велосипед, мопед, мотоцикл, влечење санка, количка, бебе или инвалидска количка.

„Пешачки премин“- дел од коловозот означен со знаци и (или) ознаки и наменет за движење на пешаци преку патот. Во отсуство на ознаки, ширината на пешачкиот премин се одредува според растојанието помеѓу знаците „Пешачки премин“:

„Тротоар“- елемент на патот наменет за пешачки сообраќај и во непосредна близина на коловозот или одделен од него со тревник.

„Корисник на патот“- лице кое прима директно учествододека возите како возач, пешак или патник во возило.

Од корисниците на патиштата се бара да ги знаат и да ги почитуваат релевантните барања од Правилата, семафорите, знаците и ознаките, како и да ги почитуваат наредбите на сообраќајните контролори кои постапуваат во границите на правата што им се дадени и го регулираат сообраќајот со утврдената сигнализација.

На патиштата е воспоставен десен сообраќај за возила.

Корисниците на патиштата мора да постапуваат на таков начин што нема да создадат опасност во сообраќајот или да предизвикаат штета.

Забрането е оштетување или загадување на површините на патиштата, отстранување, блокирање, оштетување или неовластено поставување на патокази, семафори и друго технички средстваорганизирање на сообраќајот, оставајќи предмети на патот што го попречуваат сообраќајот. Лицето кое предизвикува мешање мора да ги прифати сите можни меркида го елиминира, а ако тоа не е можно, тогаш достапни средстваосигурајте се дека учесниците во сообраќајот се информирани за опасноста и пријават во полиција.

Лицата кои ги прекршуваат Правилата се одговорни во согласност со постојното законодавство.

Одговорности на пешаците

1. Пешаците мора да се движат по тротоари или пешачки патеки, а во нивно отсуство, по страните. Пешаците кои носат или носат гломазни предмети, како и лицата кои користат немоторизирани инвалидски колички, можат да одат по работ на коловозот доколку нивното движење по тротоари или раменици создава пречка за другите пешаци.

Ако нема тротоари, пешачки патеки или рамења, и ако е невозможно да се движите по нив, пешаците можат да се движат по велосипедска патека или да одат во еден ред по работ на коловозот (на патишта со разделна лента - долж надворешниот раб на коловозот).

Кога се движат по работ на коловозот, пешаците мора да одат кон движењето на возилата. Лицата кои се движат во инвалидски колички без мотор, возат мотоцикл, мопед, велосипед, во овие случаи мора да го следат правецот на движење на возилата.

Кога возите покрај патот или работ на коловозот во темница или во услови на недоволна видливост, на пешаците им се препорачува да носат предмети со рефлектирачки елементи и да се грижат тие предмети да бидат видливи за возачите на возилата.

2. Движењето на организирани колони од пешаци покрај коловозот е дозволено само во насока на движење на возилата од десната страна на не повеќе од четири лица по ред. Пред и зад колоната од левата страна треба да има придружници со црвени знамиња, а во темница и во услови на слаба видливост - со вклучени светла: напред - бело, зад - црвено.

На групи деца им е дозволено да возат само по тротоари и пешачки патеки, а во нивно отсуство и покрај патиштата, но само во дневните часови и само кога се придружувани од возрасни.

3. Пешаците мора да го преминуваат коловозот на пешачки премини, вклучително и подземни и надземни, а во нивно отсуство, на раскрсници покрај тротоари или патишта.

Доколку нема премин или раскрсница во зоната на видливост, дозволено е преминување на патот под прав агол до работ на коловозот во области без разделна лента и огради каде што е јасно видливо во двете насоки.

4. На местата каде што сообраќајот е регулиран, пешаците мора да се водат од сигнализацијата на контролорот на сообраќајот или на пешачкиот семафор, а во негово отсуство - транспортен семафор.

5. На нерегулирани пешачки премини, пешаците можат да влезат на коловозот откако ќе го проценат растојанието до возилата што се приближуваат, нивната брзина и ќе се уверат дека преминот ќе биде безбеден за нив. При преминување на коловоз надвор од пешачки премин, пешаците не смеат дополнително да се мешаат во движењето на возилата и да излегуваат од зад возило што стои или друга пречка што ја ограничува видливоста без да се уверат дека нема возила што се приближуваат.

6. Откако ќе се појават на коловозот, пешаците не треба да се задржуваат или да застанат освен ако тоа не е поврзано со обезбедување безбедност во сообраќајот. Пешаците кои немаат време да го завршат преминот мора да застанат на линијата што ги дели сообраќајните текови во спротивни насоки. Можете да продолжите со преминувањето само откако ќе се уверите дека понатамошното движење е безбедно и ќе го земете предвид сигналот на семафорот (сообраќаен контролер).

7. Кога се приближуваат до возила со вклучено сино трепкачко светло и вклучен посебен звучен сигнал, пешаците се должни да се воздржат од преминување на коловозот, а оние што се на него мора да отстапат пред овие возила и веднаш да го напуштат коловозот.

8. Чекањето на траса возило и такси е дозволено само на платформи за слетување издигнати над коловозот, а доколку ги нема, на тротоар или на страната на коловозот. Во местата за застанување на возилата што не се опремени со подигнати платформи за слетување, дозволено е да се влезе на коловозот за да се качи на возилото само откако ќе застане. По слетувањето потребно е без одлагање да се расчисти коловозот.

Одговорности на патниците

1. Патниците се должни да:

* кога патувате во возило опремено со сигурносни појаси, носете ги, а кога возите мотоцикл, носете врзан шлем за мотоцикл;
* качувањето и слегувањето треба да се вршат од тротоарот или тротоарот и само откако возилото целосно ќе застане.
Ако качувањето и слегувањето не е можно од тротоарот или тротоарот, тоа може да се врши од коловозот, под услов да е безбедно и да не се меша со другите учесници во сообраќајот.

2. На патниците им е забрането:

* одвлекување на вниманието на возачот од возење на возилото додека се движи;
* кога патувате на камион со рамна платформа, стојте, седете на страните или на товар над страните;
* отворете ги вратите на возилото додека се движи.

Кутија" data-url="/api/sort/SectionItem/list_order">

Корисни информации за сообраќајните правила

Историја на сообраќајните правила

Историјата на првиот семафор

Современ човекво животот е опкружен со многумина предмети за домаќинството, кои му изгледаат толку познати и непроменливи што не ни помислува на фактот дека некогаш не постоеле и дека некој ги создал. Она што е кажано целосно се однесува на таков познат уред како семафор. Неговата приказна започна многу одамна, а додека не се здоби со изглед познат на сите нас, помина многу време.

...

Кој го измислил тркалото?

До автомобилот

Историја на парните машини

Безбедноста на децата на пат е секако важна и жешка тема. Секој ден гледате извештаи за несреќи во кои учествуваат деца. Родителите од самиот почеток рана возрасттреба да им кажат и да ги запознаат своите деца со правилата што мора да се следат на патиштата. Покрај тоа, ова мора да се направи систематски. Ќе разговараме за тоа како да ги пренесете овие информации на вашето дете на попристапен начин во статијата.

Зошто се случуваат несреќи?

За жал, статистиката покажува дека поголемиот дел од сообраќајните несреќи во кои учествуваат деца се виновни на нивните родители. И тоа не е изненадувачки, бидејќи кај нас возрасните се зафатени со други, поважни, според нив, проблеми: како најдобро да се облече детето за градинка и училиште, каков гаџет да му даде, во кој дел да го запише? Несомнено, овие прашања се важни, но не толку важни како безбедноста на детето на патот.

Ако ги погледнете бројките на несреќи, тие едноставно ќе бидат запрепастувачки. 40% од децата умираат под тркалата на автомобилите во сопствениот двор, а 10% умираат во сообраќајни несреќи во кои учествуваат нивните пијани родители. Секоја година бројките незапирливо растат. Детската смртност на патиштата не тера да се запрашаме дали родителите правилно ги воспитуваат своите деца?

Во зима се зголемува бројот на несреќи во кои учествуваат деца. Се чини, која е логиката? Одговорот е всушност едноставен, кога ќе се појави првиот снег, децата прават лизгалки на погрешни места, покрај автопатите. Кога се спушта, санката лета на патот, што резултира со несреќи.

Вреди да се напомене дека децата имаат слабо развиено чувство на страв. Ним им се чини дека се брзи, пргави, вешти и ќе имаат време да го поминат патот. Исто така, децата под 10 години не можат да го проценат вистинското растојание што останува до автомобилот во движење. За многу деца, сосема е вообичаено да возат велосипеди на коловозот или да играат во близина на пат со активен сообраќај.

Тема како што е безбедноста на децата на улиците и патиштата треба да ја проучува секој родител и детално да му ја пренесе на детето.

Кога треба да започнете да разговарате со вашите деца за безбедноста на патиштата?

Многу родители погрешно веруваат дека треба да се запознаат со децата само кога одат на училиште. Но, ова не е така. Психолозите докажаа дека основните инстинкти и модели на однесување кај децата се развиваат уште на рана возраст. Родителите за дете се стандард и пример што треба да се имитира. Затоа, од нивното однесување ќе зависи дали детето ќе може да ги почитува сообраќајните правила. Обидете се да бидете пример за него, секогаш гласете и повторувајте ги каноните на однесување на патот, а потоа вашето бебе ќе биде целосно безбедно.

Учење со играње

Многу луѓе се прашуваат каде родителите можат да добијат информации за безбедноста на децата на патиштата? Ако не знаете како правилно да ги презентирате информациите мало дете, можете да контактирате со наставникот од предучилишна возраст. Сите градинки имаат задолжителни часови во кои наставниците јасно им ги пренесуваат сообраќајните правила на децата.

Часовите се одржуваат во форма на игра. Се користат светли, музички постери. Дадени се загатки за зајакнување на материјалот. Тие учат катрени за семафори, тротоари и други.

Како домашна задачаОд децата се бара да нацртаат слика на тема: „Децата и патот“. И тука е важно учеството на родителите. Ова совршен случајповторно да разговара и да го консолидира научениот материјал со детето. Колаборативна креативностзближува.

Во училиштата во Русија во септември задолжително кул часовникна тема „За деца од Московскиот регион - безбедност на патиштата!“ Службениците на сообраќајната полиција се присутни како гости и детално зборуваат за состојбите на патиштата.

Родители, оваа информација е за вас!

Безбедноста на децата на патиштата е исклучително важна. Од десно донесени одлукиЖивотот на вашето дете зависи. Затоа, треба јасно да му ги пренесете информациите и, пред сè, сами да не ги кршите правилата:

Бидете особено внимателни кога го поминувате патот со вашето бебе. Во исто време, не ја пуштајте неговата рака.

Ти си пример за дете. Никогаш не дозволувајте се на автопат. Запомнете, штом ќе го види ова, ќе ве имитира.

Разговарајте со вашите деца. Формата на играта е најдобра за учење. Научете го стихот за семафорот и кажете му го на вашето дете кога го поминува патот.

Не вреди да се штеди. Безбедноста на детето на пат е најважна. Добро седиште за автомобил- извор на дополнителна безбедност за бебето.

Дворот е опасно место. Истрчајќи на улица, децата не гледаат наоколу и не очекуваат проблеми. Објаснете му на вашето дете правилниот начин на однесување.

Детето не може да се сети на главните Во овој случај, постер закачен на видно место ќе помогне. Можете да го купите во која било книжарница.

Запомнете, ситуацијата не секогаш зависи од возачот. Постојат таканаречени мртви зони. Возачот додека бил во нив физички нема да го види детето.

Никогаш не ги оставајте децата сами во возила.



Дете - патник

Ако родителите имаат автомобил, мора да се следат одредени правила при превоз на деца:

Од раѓање до дванаесет години, детето мора да биде во автомобил само на посебно седиште. Проверете дали е соодветно за возраста и тежината на бебето.

Објаснете му на вашето дете правилата за излегување од возила: тоа може да се направи само десна страна, кој е поблиску до тротоарот.

Никогаш не ставајте дете на предното седиште. Статистиката покажува дека ова е најопасната област во сообраќајна несреќа.

Не дозволувајте децата да излегуваат од седиштето додека автомобилот се движи. Ако ненадејно закочите, вашето дете може да прелета над седиштата и да удри во стаклото.

И посебен совет за родителите: никогаш не возете пијани, особено ако има деца во автомобилот. Запомнете, патот е место каде што е потребно максимално внимание, дури и најмалата напнатост може да биде смртоносна.



Деца и железнички пруги

Не заборавајте дека децата се премногу испитувачки. Покрај правилното однесување на патиштата, тие треба да се запознаат и со тоа како да се однесуваат на железничката пруга:

• Треба да преминете само на место специјално опремено за ова;

  ако напред е видлива локомотива, никогаш не ги преминувајте шините;

  обрнете внимание на специјалните семафори;

Безбедноста е исто така важна. Ако не го следите, можете да останете осакатени или да умрете засекогаш. Најмногу важно правилопорака што треба да му се пренесе на детето - не играј железница, бидејќи ова не е место за забава.



Нема потреба да барате премногу

Безбедноста на децата на патот е, се разбира, важна темаза разговор. Но, не можете да барате од вашето дете да ги знае правилата на патот на рана возраст. Психолозите го велат следново:




Накратко за главната работа

Уште еднаш би сакал да ве потсетам на правилата што треба да ги знаат и возрасните и децата:

Можете да го поминете патот само кога семафорот е зелен.

Погледнете внимателно прво лево, а кога ќе стигнете до средината на патот, погледнете надесно.

Има пешачки или подземен премин, користете го само него.

Ако мора да одите по патот, движете се само кон автомобилите.

Не играјте на или во близина на автопат.



Подгответе го детето за возрасен животпотребно однапред. Запомнете: правилата за безбедност на патиштата за деца беа изготвени многу одамна. Во секое време едукативна литературатие се исти. Детето уште од најмала возраст треба да знае дека патот може да се помине само кога светлото е зелено, преку пешачки или подземен премин. Немојте да бидете мрзливи, постојано повторувајте ги овие догми со вашите деца, а потоа нема да се плашите да ги пуштите да одат на прошетка или на училиште.

Опасности надворешниот светчекајте го вашето бебе на секој чекор. Дома, грижливите родители сè уште можат да обезбедат удобност и спокојство за најмладите членови на семејството, но веќе надвор од прагот на станот започнува непознатото. Тоа го привлекува и плени детето, но е полн со многу опасности. А главниот е патот.

Во модерните градови и населени места животот е во полн ек. Возилаи луѓето постојат заедно, во непрекинатиот тек на урбаниот свет. Заканите и брзите автомобили се опасни за децата, но, за жал, тоа не можат да го разберат и сфатат. Како да го научите детето на правилата на патот, така што тој не само што ги учи лекциите, туку и ги памети на ниво на рефлекси? И кога треба да се спроведе оваа обука? Еве неколку едноставни, но многу важен советза родителите кои се обидуваат да всадат кај своето дете чувство на претпазливост, разбирање и одговорност.

Содржина на статијата:

Личниот пример е најдобриот начин да научите како да се однесувате на улица

Еден познат филозоф еднаш рекол: „Не воспитувајте деца - тие сепак ќе бидат како вас. Едуцирајте се“. Кога станува збор за учење на децата на правилата на патот, овој принцип е поважен од кога било. Запомнете: дури и најмалите деца пред сè ќе прават сè како што прави тато или мама. Затоа, кога шетате со вашето дете на улица, обидете се постојано да се контролирате.

Колку често ние возрасните ги прекршуваме сообраќајните правила? Обидете се постојано да размислувате за ова во текот на денот, и ќе разберете дека постојано правиме такви грешки. Обрнете го вашето внимание, како и вниманието на сите блиски и драги луѓе на детето, на овие аспекти. Обидете се да одите по тротоарот подалеку од работ на коловозот, преминете го патот строго на одредени места, додека јасно вртете ја главата прво налево, а потоа надесно, соодветно однесувајте се при качување и симнување. јавен превоз.

Едноставното почитување на сообраќајните правила од страна на родителите е веќе гаранција за добро внатрешно образование. Но, само еден пример не е доволен. Децата им приоѓаат на автомобилите без сенка на страв или страв и не ја разбираат вистинската опасност што може да ги чека. Затоа, не треба да се предаваат лекции за сообраќајните правила премногу строго и сериозно. Ова треба да се направи лесно форма на игра, на начин познат на децата.

Сообраќајни правила за деца: кој е кој на пат

Образованието на децата треба да започне што е можно порано. Веќе на 3-4 години, детето треба да ги разбере основите на организирање сообраќај, да ги разликува неговите главни детали и да ги знае сите учесници. Можете да му помогнете на вашето дете да ги научи овие основи преку забава игри со улоги.

Подгответе се едноставно, но интересни сценаријаза игри со улоги во кои главни ликови ќе бидат учесниците во сообраќајот. Меѓу нив може да бидат:

• Колите, автобусите, тролејбусите се брзи и заканувачки, брзаат по градските патишта;

• Пешаци – деца кои одат во градинка или училиште;

• Семафори со добра зелено око, луто црвено и страшно жолто;

• Регулатори кои знаат тајни симболии знаци кои им помагаат да управуваат со градот;

• Патни знаци - тие можат да се инсталираат, менуваат во различни ситуации или да се бараат.

Можете да организирате мали прослави со мини-сцени на оваа тема. Децата лесно и брзо се сеќаваат кој е кој на патот внатре играчки ситуации, а исто така разбираат како треба да постапат, а како не.

Лекции за пешачење: комбинирање на бизнисот со задоволство

Еден од најдобри методиподучување на децата сообраќајни правила - набљудување на вистински настани. Ова е лесно да се направи за време на пријатна вечерна прошетка, на пат кон дома од училиште или едноставно во секоја прилика.

Можете да организирате специјални едукативни прошетки, обидувајќи се да му покажете на вашето бебе како многу реални животни ситуацииповрзани со правилата на патиштата. Започнете ја вашата приказна веднаш штом ќе излезете од влезот. Дефинитивно ќе најдете интересни и важни типични ситуации. Тие можат да ги вклучуваат следните елементи:

• Патот во близина на вашата куќа - колку е безбеден? Кажете му на вашето дете дека дури и овде треба да внимавате на автомобилите. Автомобил што мирно „спие“ во близина на куќата може одеднаш да почне да се движи. Дури и овде не можете да играте или да трчате по коловозот;

• улица со интензивно движење. Каде треба да се прекрсти? Како да се однесувате ако од другата страна видите момче кое го познавате? Или кучето храбро трча по патот? Зошто треба строго да го поминувате патот на одредени места? Што да направите ако на асфалтот во близина нема ниту знак за премин, ниту зебра премин? Секогаш има многу ситуации во такви области;

• Паркови и плоштади. Зошто автомобилите понекогаш возат дури и овде? Што да направите во овој случај?

• Патот до училиште и дома. Добро и важна лекција– меморирање и ориентација. Каде е продавницата? Што има околу тој свиок? Колку пати треба да ја поминете улицата на пат кон училиште? Кој е најдобриот и најбезбедниот начин да стигнете таму? Колку брзо оди автомобилот? Ориентацијата на теренот е многу важен аспект соодветно образованиеи обука за сообраќајни правила.

Добар начин да ги научите децата за сериозни и важни правилапатен сообраќај - смислете класични ситуации на патот и разговарајте за нив со вашето дете. Одлична опција– користете едноставни и разбирливи слики за бебето.

Секоја слика треба да каже за одредена тешка ситуација, како и прикажување на можните точни и неточни опции за однесување. Еве неколку едноставни примери(со кликнување на сликата можете да ја отворите целосна големинаи испечатете го за играње со вашето дете):

Сликата покажува пешачки премин. Црвеното светло е запалено, мал ученик ќе ја однесе својата баба преку патот. Што треба да направи?
Момче со своето куче шета низ шумата, собирајќи печурки. Тие поминуваат по пуст шумски пат, чиј дел е тешко забележлив поради кривината. Таму е автомобилот. Зошто ризикува, иако изгледа како обична прошетка? Што треба да направите во овој случај?
Забавни игриво двор - дел обичен животдецата. Девојчето се лизга по рид, а пред неа е опасен дел од патот. Зошто ваквите игри се опасни?
Ретко населен дел од патот каде што ретко поминуваат автомобили. Учениците, заборавајќи на сè, играат фудбал на коловозот. Детето што го гледа ова со дедо мора да прифати правилна одлука. Каков треба да биде?
Едно момче трча низ улицата. По него брза мачка, а по него уште еден негов пријател. Дали првото дете ја прави вистинската работа? Што треба да направи другиот за да спречи опасност?
На сликата е прикажана раскрсница каде сообраќајот го регулира полицаец. Што прави тој? И како да се разберат знаците што ги дава? Што треба да прават сите деца кои стојат на работ на коловозот?
Двајца школски другари весело разговараат на пат кон дома. Во меѓувреме се приближуваат до работ на коловозот на кој се паркирани два автомобили. Што треба да направат момците следно?

Особеноста на секоја слика е тоа што го прикажува само првиот дел од ситуацијата, а во зависност од постапките на нејзините ликови, може да испадне поинаку. Задачата на детето е да разбере зошто одредени постапки се погрешни и до што можат да доведат.

Ситуации на патот - „стапици“

Ваквите слики се многу разновидни и интересни, тие се однесуваат на различни делови од правилата на патот. Подобро е да им се покаже на децата по одреден редослед, во рамките на една лекција. На пример, денес учиме како да се однесуваме во автомобил или јавен превоз. Втората лекција може да биде за градскиот сообраќај, семафорите, контролата на сообраќајот. Однесувањето на пусти улици, во двор или во парк е уште една лекција.

Најважниот и невообичаен дел од учењето на децата за правилата на патот е проучувањето на таканаречените патни стапици. Ова се ситуации кои првично изгледаат сосема безбедни, но во реалноста кријат закана. На пример:

• Автомобил што стои. Се чини безбедно да се биде наоколу. Но, тој може да се движи во секој момент;

• Преминување улица со неколку ленти во секоја насока, кога автомобил е запрен на првата лента и не се гледа друга зад неа;

• Дел од патот не се гледа. Автомобилот може брзо и неочекувано да избрка од зад грмушка, дрво или куќа;

• Некултурни возачи. Дури и ако ги следите сите сообраќајни правила, може да наидете на опасност кога неискусни или неодговорни возачи ги прекршуваат сообраќајните правила;

• На половина пат, гледајќи надесно, внимавајте на сообраќајот зад вас. Понекогаш децата, исплашени од автомобилот напред, прават чекор назад и влегуваат во сообраќајната лента;

• Постојката за јавен превоз е место кое е многу поопасно отколку што изгледа на прв поглед. Кога брзате кон вашиот автобус или трамвај, никогаш не треба да заборавите на безбедноста.

Ваквите патни „стапици“ се најмногу заеднички причинипојава на сообраќајни несреќи во кои учествуваат деца. Тие треба да посветат многу време, постојано наоѓајќи нови важни аспекти, и објаснувајќи им ги на децата во секоја прилика.

Патни знаци за деца

Друг важен и интересен дел од сообраќајните правила за деца се специјалните знаци. Станува збор за класични патокази, како и ознаки на улиците. Се разбира, не е неопходно детето сè уште да ги знае, но децата треба да препознаат некои важни знаци веќе во предучилишна возраст.

Основни сообраќајни знаци што децата треба да ги знаат:

• „Пешачки премин“;

• „Внимателно! Деца“;

• „Подземен премин“;

• „Забрана за движење“.

На патот, детето мора да разбере што значи линијата на поделба на средината на улицата, што е премин на зебра, „безбедносен остров“ и знак „СТОП“.

Децата чии родители имаат сопствен автомобил и патуваат често полесно и побрзо се сеќаваат на сообраќајните знаци. Тие сакаат да учат, подучуваат и разбираат, понекогаш кажувајќи му на тато каде да оди и каде ќе има опасна област.

Сообраќајните правила за деца не се само закони со кои сообраќајот се организира по улици, автопати и автопати. Пред сè, ова е способност да се разберат ситуациите што се појавуваат на секој чекор и соодветно да се одговори на нив. Колку побрзо го научите вашето дете да го прави тоа, толку полесно и помирно ќе му дозволите да оди на самостојни прошетки, патувања до продавница или училиште.