Подготвено од наставникот од прва квалификациска категорија О.А. Д/С бр. 19 x. Лошево кавкаски регион.
Ликови: Презентер, Хокус Покус, Магдонос.
Опрема: Магични стапчиња за деца, Пластични чинии, пластични чаши, вода, газиран сок, оцет, сол, детергент, Јод, хартија, проѕирни садови за вода, кибрит.
Напредок на забавата.
Презентер:
Хокус Покус настапува!
Магионичар! Волшебник! Магионичар!!
Хокус Покус воодушевува
Во циркусот за возрасни и деца:
Го вади од ушите
Дваесет и пет моливи!
Го вади од џебот
333 банани!
Од бело-бели ракавици,
Побело од снег,
Hocus Pocus може да направи
Снежно-бели гулаби.
Брзо ја симнува капата:
„Поклонете им се на драгите гледачи!
И токму од оваа капа
Слон влегува во арената!
Еве што значи лукавство!
„Во арената на Хокус Покус,
Магистер по магионичарски науки!
Хокус Покус:
Здраво момци! Девојки и момчиња.
Очекувавте да посети магионичар? Дали сте сонувале за чудо?
Сега, без никаква убавина, ќе ви ја покажам највисоката класа.
Момци, но како што веројатно сите знаете, секој волшебник има помошник. Така дојдов денес со мојот асистент. Дали се изгуби меѓу цвеќињата на градинката?
(Ф-П ја повикува Петрушка гласно).
Магдонос: О, момци! Здраво. Колку е убаво сè овде, како во нашата Волшебна соба. Hocus Pocus, и веќе сте тука. Тогаш е време за магија. Сакате малку да експериментирате и да направите некоја магија?
Хокус Покус:
Потоа започнуваме веднаш. Ќе започнеме со експерименти, ќе дознаеме што знаете за водата и воздухот.
Каква боја е водата?
Земаме две чаши. Едниот со вода, другиот со млеко. Ставете лажици во двете чаши. Во која чаша се гледа лажицата, а во која не?
Давење или недавење?
Ставаме разни предмети во леген со вода и гледаме кои потонале. Заклучуваме дека оние предмети што останале на површината се полесни од водата.
Дали брановите се ветрот?
Ајде да направиме уште еден експеримент со вода и ветер. Истурете мала количина вода во леген и замавнете со вентилатор. Погледнете ги брановите што се појавуваат во карлицата. И сето тоа е поради ветрот што го направивме. Тоа значи дека брановите се појавуваат само кога има ветер.
Магдонос:
Фокус-Покус, можеби е доволно само да се прават експерименти, да им покажеме на децата неколку магични трикови.
Hocus Pocus: Магдонос, за ова треба да ја соблечете кошулата и сакото.
Петел: Нема да пукам ништо, сепак сè ми се допаѓа.
Хокус Покус:
Да, ќе ги извалкаш сите ракави, те знам.
Магдонос:
Речено "НЕ" . Значи не!
Хокус Покус: Само размисли, сепак ќе ти ја соблечам кошулата.
(Ф-П се приближува до Петрушка, ги откопчува горните три копчиња и копчињата на манжетните и ја соблекува кошулата на Петрушка)
Магдонос:
Знам, знам, подобро е да не се расправаш со магионичар.
(Магдоносот ја соблекува јакната и почнува да му помага на Ф-П)
Хокус Покус:
Па, сега да почнеме со трикови!
Јајце во шише.
Излупете го јајцето, фрлете запалена хартија во шишето и ставете го јајцето на вратот од шишето.
Обоено млеко.
Истурете млеко во пластични чинии, додадете боја и внимателно допрете го млекото со памучни брисеви натопени во детергент
Вода во чаша.
Истурете вода во боја на чинија, ставете запален фитил во една проѕирна чаша, загрејте ја чашата, а потоа брзо превртете ја на чинија со вода.
Хокус Покус:
Уморен сум од покажување трикови, ајде да ја браниме водата со вас момци. Веќе рековме дека брановите се појавуваат само кога има налети на ветер. Еве пред вас чинии со вода и имате сламка, како мислите дека можете да направите бранови? (Детски одговори).
Магдонос:
О, само размислете, тие направија бранови. Но, можам да предизвикам вулкан, тоа е тоа!
Во претходно подготвен препарат (Картонски конус, пластично стакло, истурете сода и затемнет детергент во него), истурете една лажица оцет.
Хокус Покус:
Момци, сега предлагам да спроведам уште еден експеримент. Пред вас има чаши вода и сламки. Треба да ја наполниме водата со воздух, дали можеме да го направиме ова? Да ги ставиме сламките во водата и да дуваме. Што лебди на површината на стаклото? (Детски одговори). Тоа значи дека меурчињата во река, езеро или море се воздух.
Магдонос:
Хокус Покус, почна да зборуваш за море, а јас се сетив дека уште не сме се одмориле на море и сите експерименти и трикови што ги покажуваме, веројатно е време да се опуштиме, ајде да одиме пред да заврши летото , и ќе дојдеме до момците, само со нови искуства и фокуси.
Хокус Покус и Магдонос се збогуваат со момците и си заминуваат.
Сценарио за забава за деца од 5-6 години „Трикови од градите“.
Тематска недела „Вода, вода, вода наоколу...“
Цел:да формира когнитивен и истражувачки интерес за водата користејќи магични трикови.Задачи:
- промовирање на развојот на логично размислување кај децата и имагинација;
- промовирање на развојот на социјалните емоции кои придонесуваат за воспоставување на меѓучовечки односи;
- да формира стабилен интерес за трикови.
Опрема:Костим за факир, морска ѕвезда, градите, контејнери со вода и коцки мраз, проѕирни чаши за еднократна употреба, проѕирни пластични шишиња со вода со насликани капаци, бела хартиена салфетка, ножици, фломастери, малку сончогледово масло, шумлива таблета аспирин, скроб, јод, четка, листови со албуми; снимки на музички игри „Танц на малите пајчиња“, „Буги буги“.
Едукатор: Раздувалова К.О.
НАПРЕДОК на забавата:
Наставникот ги поканува децата да ја играат играта „Циркус“. Децата организираат столчиња околу имагинарна арена. На билетарницата „купуваат“ билети, ги покажуваат на контролорот и седнуваат.
Наставник-презентер: Почитувани гледачи! Денеска дојдовте во циркусот, но не обичен, туку во „Циркусот на трикови“! Така, денес пред вас во циркуската арена ќе настапи Сулејман ибн Абдурахман, познат факир од Далечната Индија! Запознајте се!
Звучи волшебна музика, влегува Факирот, носи прекрасен сандак во рацете и шета низ салата.
- Здраво, момци! Дали ме препознавате? (Детски одговори.)
- Браво! Донесов магичен сандак за тебе. Има многу различни трикови. Да се обидеме да го отвориме? Ајде да кажеме заедно: „Чок-чок-чок, отвори ги градите“. (Не се отвора.)
- Нешто не се отвора... Ах, сфатив! Зборуваш премногу тивко. Можете ли да го вклучите погласно?
Тивко, тивко. (Го ставив на уво.)Го слушам градите како ми кажува нешто. Да, тој ве замолува да го танцувате неговиот омилен танц „Малите пајчиња“ за него.
(танц „Мали пајчиња“.)
- Па, сега треба да се отворат градите! Помогни ми: „Чок-чок-чок, отворени, гради“ 1, 2, 3 - отворени! О, има толку многу трикови овде! Ќе ви ги покажам едно по едно, а вие гледајте внимателно и изненадете се.
1 фокус „Магични камења“- За овој трик специјално донесов кристални камења од Индија! (Сијте коцки мраз во сад со вода и покријте ги со марама.)
- 1, 2, 3 - тоа е трик! Горе! (Ја симнувам шалот.)О, чудо! Каде се камењата?
- Еве го следниот трик!
Фокус 2 „Обојена вода“. (Затворам проѕирно шише со вода со капак, чија внатрешност е обоена со боја, го покривам со марамче и добро протресувам.)
- 1, 2, 3, - тоа е трик! (Јас викам едно дете, тој се обидува да повтори.)
- Браво, кога ќе пораснеш и ти ќе станеш факир! И го имаме следниот трик. Што имаме во градите?
Фокус 3 „Трансформација на морска ѕвезда“ (Вадам исушена морска ѕвезда од градите, им ја покажувам на децата, ја кријам зад шамија и одам до вратата.)
- 1, 2, 3 - тоа е трик! (Вратата се отвора малку и една девојка, облечена во костим на морска ѕвезда, застанува покрај нејзиниот шал; јас ја фрлам шамијата.)
Морска ѕвезда:
- Здраво, момци! Како завршив овде? Можеби можеме да играме со вас игра која навистина ја сакам: „Морето еднаш се вознемирува...“ (Играта се игра 2-3 пати.)
- Ви благодарам момци што игравте со мене. Може ли да останам со тебе и да гледам некои трикови?
4 фокус „Волшебна вода“. (За трикот ќе ви требаат: обична бела хартиена салфетка, ножици, фломастери и чаша вода. Преклопете ја салфетката во туба, отсечете мало парче од работ, расклопете. На добиената лента, стапнете малку наназад од тесниот раб, користете фломастери со различни бои за да нацртате задебелени точки во една линија. Потоа спуштете ја лентата со точките во чаша со вода за точките да не стигнат до водата за 2-3 мм. )
(Водата ќе почне да се крева на хартиената лента, трагите од фломастерот ќе лазат.)
- Погледнете, момци, колку е интересно: излегува дека водата не само што може да тече надолу, туку и да се крева!
5 фокус „Ерупција“. (Во празна чаша истурам сончогледово масло, па обична вода. Маслото се крева до врвот. Потоа фрлам растворлива таблета аспирин во чашата.)
- 1,2,3,4,5 - повторно добијте трик! (Резултатот е многу убав ефект: се креваат водени меури, се мешаат со масло, како да избива лава...)
Фокус 6: „Претворање на млечниот чај во боја“.
Момци, дали мислите дека е можно да се црта само со малку вода? (Децата одговараат.))
