Сценарио спортски фестивал
„Мамо, тато, јас... спортско семејство»
Задачи:
- Создадете весело и радосно расположение кај децата и нивните родители.
- Развијте физички квалитети: издржливост, брзина, моќ на реакција.
- Интеракција со физичко образованиедеца помеѓу градинка и семејство.
Напредок на празникот.
Водечки : Го започнуваме нашиот семеен спортски празник „Мамо, тато, јас – спортско семејство“, во кој учествуваат нашите деца и нивните сакани родители. Се среќаваме со учесниците на нашиот празник.
Звучи спортски марш, тимовите-учеснички влегуваат во придружба на аплауз, прават почесен круг низ салата и седнуваат на клупите.
Водечки: Добредојдовте, драги гости!
Ви посакуваме забава и радост!
Ве чекаме долго време - чекаме,
Не го започнуваме празникот без вас.
Вежбањето е корисно, а физичките вежби се двојно забавни. На крајот на краиштата, секоја минута спортување го продолжува животот на човекот за еден час, а секоја минута спортување го продолжува животот на човекот за два. Денес се собравме заедно да добиеме поттик за енергија, да ја покажеме нашата ерудиција и да навиваме за оние пријателски семејства кои дојдоа да учествуваат на нашите натпревари.
Вашиот напредок ќе биде оценет од жири составено од (претставување на членовите на жирито)
За волја за победа, искреност во борбата, жирито може да додаде 1 поен на тимот или, напротив, да одземе 1 поен за прекршување на правилата. И сега момците ќе читаат поезија.
Децата читаат поезија:
1-во дете:
Ги покануваме сите сега.
Прослава на спортот и здравјето
Започнува со нас!
Нашите мајки, нашите татковци
На почеток со нас!
2ро дете:
Кој е најбрз?
Кој е ловец на сите,
Ние сме многу заинтересирани!
Нека се слушне веселата смеа,
И песната никогаш не престанува!
3-то дете:
Спортот ни ги исправа рамениците
Ни дава сила и агилност.
Тој ги развива нашите мускули,
4-то дете:
И тие дојдоа денес
Сите победуваат, се разбира!
Сите тимови, сите херои
Тие можат да ве убедат во ова!
5-то дете:
Нека светне празникот на ѕвездите,
Нека знаат сите во нашата градина
Какви ѕвездени тимови
Настапуваме денес!
6-то дете:
Дури и во најмрачното утро
Физичкото образование не прави среќни.
И, се разбира, тоа е многу важно
Така што секој прави вежби!
Не повикува да поставиме рекорди!
Водечки: Сега сите заедно ќе пееме песна и ќе правиме вежби.
На музиката, децата пеат песна и го прават загревањето „Песна за вежбање“.
Водечки: И сега ги покануваме нашите тимови „Сонце“, „Успех“ и „Пријателство“ да ги заземат своите места на стартната линија. Нека радоста и смеата помагаат во тешки времиња, но главната надеж, навивачите, е во вас! Да ги поздравиме нашите тимови со громогласен аплауз.
Тимовите се редат на стартната линија за да поздрават.
Поздрав од тимовите:
Тим „Сонце“:
Здраво на тимот „Успех“ - физичко образование!
И таков збор -
Го сакаш спортот уште од мали нозе,
Ќе бидете здрави.
Мото:
Нема подобар рецепт во светот -
Бидете неразделни од спортот!
Ќе живееш сто години -
Тоа е целата тајна.
Тим „Успех“:
Здраво на тимот „Сонце“ - физичко образование.
Обучете се да нарачате -
Правете вежби секој ден
Смејте се повесело
Ќе бидете поздрави.
Мото:
Спортот, момци, е многу потребен!
Ние сме силни пријатели со спортот!
Спортот е помошник, спортот е здравје,
Спорт - игри, физичко образование - побргу!
Тим „Пријателство“:
Здраво на тимовите за физичко образование „Сонце“ и „Пријателство“!
Да се стане шампион е тешко
Но, можете да се обидете!
Мото:
Нашиот совет до сите момци е овој:
Го сакаш спортот уште од мали нозе,
Ќе бидете здрави!
Презентер: Внимание, внимание!
Да го започнеме натпреварот.
Невообичаени натпревари
Одлично од другите!
И така, натпреварот може да започне -
Забавни натпревари.
Има тимови, жирито е на место.
Фанови, дали сте тука?
Сите заедно ДА!
Прво реле“ Брзи стапала„(Трчајте како змија со две лековити топки во рацете помеѓу четири обрачи поставени на подот, одете околу шанкот и вратете се на ист начин. Топките се предаваат на следниот учесник.)
Зборот на жирито
Втора штафетна трка „Брзи нозе, вешти раце“ (Еден игла се става во четири обрачи кои лежат на подот. Првиот учесник трча, ги става игличките на подот со раката, оди околу шанкот и се враќа во права линија. вториот учесник трча и ги става игличките во обрачите, оди околу коцката и се враќа трчајќи во права линија.)
Зборот на жирито
Трета штафетна трка „Кој е побрз? (Секој учесник трча по стапките до штандот со обрачот, се качува во него, трча до штандот, трча околу него, трча назад, ја предава палката на следниот учесник.)
Зборот на жирито
Домаќин: Нашите спортисти треба да се одморат. Во меѓувреме се засилуваат, ќе одржиме натпревар за навивачи (гледачи). Тимовите седат на клупи.
Натпревар за обожаватели „Погоди ја бајката“
Домаќин: Читам извадок од бајка, а вие треба да кажете како се вика.
- „Го оставив дедо ми, ја оставив баба ми...“ (Колобок);
- „Не седете на трупецот, не јадете ја питата...“ (Маша и мечка);
- „Не ја пиј оваа вода, брат, ќе станеш коза...“ (Сестра Аљонушка и брат Иванушка);
- „Јаболкница, јаболкница, скриј не...“ (Гуски-лебеди);
- „Спиј, шпионка, спиј, во лак...“ (Хаврошечка);
- „Жаба, мала жаба, врати ми ја стрелата...“ (Принцеза жаба);
- „Кози, јариња, отворете се, отворете се...“ (Волк и седум кози);
- „Што сакаш, старец? (Приказната за златната рипка);
- „Од страна на команда на штука, по моја желба...“ (По налог на штуката);
- „Сивка-бурка, пророчка каурка, застани пред мене како лист пред тревата...“ (Сивка-бурка).
Водечки: И сега навивачите треба да се поделат на два тима. Тимовите стојат на стартната линија.
Штафетна трка за навивачи „Одење со вреќи на главите“ (на секоја екипа му се дава вреќа со песок. Првиот учесник оди со торба на глава до шалтерот, оди околу него и се враќа назад, ја предава торбата на следниот учесник Тимот кој побрзо ќе ја заврши задачата победува).
Релејна трка за навивачите „Сонце“ (Секој учесник има гимнастичко стапче. Треба да трчате до обрачот, да го спуштите стапот како сончев зрак, да трчате околу шанкот, да ја предадете палката на следниот учесник).
Презентер: Нашите тимови се одморија и добија сила. И ги покануваме спортистите да ги заземат своите места на стартната линија. Екипите ги заземаат своите места на стартната линија.
Водечки: Продолжуваме со нашите натпревари. Тимови, дали сте подготвени да започнете?
Четвртата штафетна трка е „Скокање на фитболи (хопс)“ (Секој учесник скока со скокање до трибината, оди околу неа и скока назад, ја предава палката на следниот учесник).
Зборот на жирито
Петта штафетна трка „Тркалање на топката меѓу нозе“ (Два тима стојат во колони една зад друга во став со раздвоени нозе, топката е во рацете на водичот (капетанот). На сигналот, првиот учесник се наведнува напред и со две раце ја турка топката назад меѓу неговите нозе на прво место.)
Зборот на жирито
Шестата штафетна трка „Не испуштај го“ (Носете го балонот напред-назад со рекет, фрлајќи го нагоре, префрлете ја палката на следниот учесник.)
Зборот на жирито
Домаќин: Екипите ќе имаат малку одмор, а ќе имаме музичка пауза. Сега момците ќе танцуваат ритмички танц. Момци, бидете ритмички.
Децата го изведуваат ритамот „Папа, мамо“ (на песната на Л. Агутин „Папа-мама“)
Презентер: Тимовите се поканети на стартната линија за да го продолжат нашето натпреварување.
Седма штафетна трка „Хопскоч“ (Пред секој тим има обрачи во шаховска табла. Секој учесник скока во обрачите, како во играта „Хопскоч“, трча околу шанкот, трча назад, ја предава палката на следниот учесник .)
Зборот на жирито
Осма штафетна трка „Поздрав“ (Топките од три бои се расфрлани низ салата. Секој тим, по сигнал, собира топчиња од својата боја во кутија. Откако ги собра сите топки, тимот се редат на стартната линија. Кој е побрзо)
Зборот на жирито
Водечки: Оставете ги играчките со штракаат за децата,
Фатете ги стапчињата брзо и оди играј хокеј!
Деветта штафетна трка „Хокеј“ (Користете стап за да ја истерате топката до стативата, трчајте околу стативата, вратете се, возејќи ја топката со стапот).
Зборот на жирито
Домаќин: И сега штафетни трки за возрасни. Момците седат на клупи, а возрасните се поделени во два тима.
Штафетна трка за возрасни „Репа“ (Учествуваат два тима од по 6 учесници. Тоа се дедо, баба, бубачка, внука, мачка и глушец. На спротивниот ѕид од салата има 2 столчиња. На секое столче седи по една репка - дете во капа со слика од репка Играта започнува На сигналот трча кон репата, трчајќи околу „испакнатините“ како змија, трча околу неа и се враќа, бабата се прилепува за него (го фаќа за репка). половината), и продолжуваат да трчаат заедно, повторно одат околу репата и трчаат назад, потоа им се придружува внуката и сл. На крајот од играта, репата се прилепува за глувчето.
Штафетна трка за татковци „Tug of War“
Презентер: Учесниците се покажаа одлично. Ова беше нашата последна штафета. Екипите ги заземаат местата на клупите, а момците читаат поезија.
Децата читаат поезија:
1-во дете:
Сакате физичко образование
Татко, мајки, деца.
Воздух, спорт и витамини
На сите во светот им се потребни.
2ро дете:
Играјте одбојка
Веслање, пливање, фудбал.
Летај шарени змејови,
Уметничко лизгање во зима
Возете велосипед
И секогаш стремете се кон победа!
3-то дете:
Ако сакате да бидете вешти,
Агилен, брз,
Силни, храбри,
Научете да сакате јажиња за скокање
Топка, обрачи и стапови!
4-то дете:
Никогаш не се обесхрабрувајте!
Погоди ја целта со снежни топки.
Набрзина надолу по ридот со санки
И почнете да скијате!
Еве ја тајната на здравјето:
Бидете здрави! Физичко образование - здраво!
Домаќин: Нашиот натпревар е при крај. Во меѓувреме, жирито ги сумира резултатите од нашиот натпревар, сите заедно ќе танцуваме весел танц. Стоиме во два круга за танцот на малите пајчиња.
Сите го танцуваат танцот на малите пајчиња.
Зборот на жирито: Севкупен резултат
ДОДЕЛУВАЊЕ СО МЕДАЛИ. ПРЕЗЕНТАЦИЈА НА КАРТИКИ НА СЕКОЕ СЕМЕЈСТВО.
На музиката, сите учесници на празникот земаат почесен круг околу салата и одат во групата.
Ања Еремеева
Сценарио за спортскиот фестивал „Тато, мамо, јас сум спортско семејство!
Цел: формирање позитивен ставна здрав начин на живот
Задачи:
1. Формирање интерес за заеднички активности кај родителите и децата;
2. Создавање услови за развој кај децата на такви физички квалитети како издржливост, брзина, сила на реакција и агилност;
3. Зајакнување на кохезијата во семејството.
Прелиминарна работа: Тимовите мора да размислат за своето име и мото, предавајќи им поезија на децата.
Опрема: палки, балони, обрачи, топки, столчиња, боцки, торби за трчање.
Место на одржување: теретана
Напредок на настанот
(Песната „Ако сакаш да бидеш здрав“ свири)
Водечки. Здраво, драги гости! Ние го основаме нашето семејство спортски фестивал, во која ќе земат учество нашите прекрасни, пргави деца и нивните сакани родители. Запознајте ги нашите тимови. (Звуци спортски марш, тимовите влегуваат, учествуваат и седат на клупи)
Водечки. Дали сите се тука?
Дали сите се здрави?
Дали сте подготвени да трчате и да играте?
Па тогаш, повлечете се нагоре
Не зевајте и не бидете мрзливи,
Подгответе се за загревање!
Здраво нашите тимови! Драго ни е што решивте да учествувате во нашата спортски фестивал, бидејќи вежбањето физички е корисно, а забавното физичко образование е двојно повеќе. Загревање за родителите и децата:
Рацете на страните и надолу
Сите седнаа и станаа.
И девојчиња и момчиња
Сите почнаа да трчаат
(Изведување заедно со родителите)
Не направи многу посилни
Вежбањето ќе помогне!
Дури и во најмрачното утро
Физичкото образование не прави среќни!
И, се разбира, тоа е многу важно
Така што сите прават загревање!
Дете 1. Спортот е живот. Ова е леснотија на движење.
Спортбара почит од сите.
Спортги движи сите нагоре и напред.
На сите им дава живост и здравје.
Секој што е активен и кој не е мрзлив,
Може со спортот е лесно да се дружат.
Водечки. Го завршивме загревањето, сега екипите мора да се претстават
1 тим: Екстремно. Мото: Ќе ги заразиме сите со ентузијазам.
2 тим: Стрела. Мото:
Како стрела ќе брзаме
Нема да можете да бидете во чекор со нас!
Тим 3: Молња. Мото:
Ќе трепкаме како гром
Ако победиме, ќе ги земеме наградите!
Додека се подготвуваат екипите ќе го претставиме жирито, а сега ја започнуваме првата штафетна трка“ Весело семејство". Во оваа штафетна трка, татковците почнуваат први. На сигнал, татковците трчаат до место, трчаат околу него и се враќаат. Ја фаќаат раката на мама и заедно со мама трчаат до знаменитоста, без да ги пуштат рацете, трчаат околу него. вратете се, фатете ја раката на детето и тоа е тоа, тие трчаат заедно до знамето и се враќаат додека трчаат, победува тимот што ќе го заврши натпреварот.
Жирито ги сумира резултатите од првата штафетна трка
Водечки. Момент за одмор (загатки)
Воопшто не сака да лежи
Ако го фрлите, ќе скокне.
Ако го фрлите повторно, галопирајќи се трка.
Па, секако дека е. (топка)
Која е таа школка спортски пресврти,
Наскоро ќе биде многу слаб (обрач)
Пофалби за тимовите. Па, преминуваме на следната штафетна трка со балон - „Бунар“. На сигналот, детето води балонсо стап. Во близина на знаменитост, тој ја турка топката во кофа без да ги користи рацете. По што ја зема топката со рацете и трча назад, подавајќи ја палката на следниот учесник, поточно мајката. Мајкаго прави истото, а потоа и татковците го прават истото. Победува тимот кој ќе заврши најбрзо без да ги прекрши правилата. Кога водителот ќе свирне, започнува тимското натпреварување. (игра смешна музика, по завршувањето се сумираат резултатите)
Водечки. Па, следната штафетна трка им е позната на сите, а оваа штафетна трка е трка со вреќи. Учесниците, еден по друг, мора да скокаат во торба до обележје и да се вратат во тимот на ист начин. (свири забавна музика, по завршувањето се сумираат резултатите)
Дете 2. Ја прескокна топката и скокна,
А потоа побегна
Се тркалаше по патеката
И не се вратив
Го барав насекаде
И тогаш ми здосади да барам,
Плачев горко
Каде беше скриена топката?
Ќе и се јавам на мајка ми за помош,
Дозволете ми да ви помогнам да го најдете
Можеби се тркалаше во дупка,
Треба да го добијам.
„Смешна топка“ Децата ја тркалаат топката меѓу знаменитости, мајките скокаат со топката меѓу колената, татковците ја дриблаат топката и ја удираат на подот. (свири смешна музика, по завршувањето се сумираат резултатите за сите натпревари, се одредува водечкиот тим). Пофалете го лидерот.
Водечки. „Непослушното столче трчаат и седат на столот, потоа мајките трчаат околу столот, потоа татковците трчаат по детето, го земаат и го носат назад. (свири забавна музика, по завршувањето се сумираат резултатите
Водечки. Па, последното реле има многу интересно име "Вселенски летовиТато има обрач за гимнастика во рацете. На знак го става на појасот и трча напред, трча околу знаменитоста, се враќа во колоната и заедно со мајка му во еден обрач го прави истото. Потоа детето им се придружува и заедно прават „Вселенски лет“. семејството, чии учесници побрзо ќе се вратат на почетната позиција. (свири забавна музика, по завршувањето се сумираат резултатите)
Водечки. Резултатите се објавуваат и на тимовите им се доделуваат сертификати и награди, се доделуваат сертификати за секој семејството(1, 2, 3 место).
Водечки: И како заклучок навистина сакам да кажам на тебе:
руски спортисти
Секаде напред.
Нивните медали блескаат
И ѕвезди на моите гради.
Сите ѕвезди и медали
Тие освоија
Но тоа е тоа нашите спортисти
Сè започна во детството.
На музиката "Ајде, Русија!" сите учесници празникЗаземаат почесен круг низ салата и одат во групата. Општа фотографија.
Публикации на тема:
Сценарио за слободно време Тато, мама, јас – спортско семејство. Цели: 1. Промовирање на здрав начин на живот, вклучување на семејството во физичко образование и спорт, креирање.
Сценарио на спортскиот фестивал „Мамо, тато, јас сум спортско семејство“Овој развој на спортскиот фестивал „Мамо, тато, јас сум спортско семејство“ е наменет за наставници по физичко образование. Спроведување на такви
ВО последните деновиВо април, во нашата градина се одржа прекрасен забавен натпревар „Мама, тато, јас - спортско семејство“. Тие учествуваа.
Проект „Тато, мама, јас - спортско семејство“Проект „Мамо, тато, јас сум спортско семејство!“ Цел: - Негување љубов кон физичкото образование и спортот, подобрување на здравјето и зголемување на перформансите.
Семејна вечер: „Мамо, тато, јас сум спортско семејство“Семејна вечер: „Мамо, тато, јас сум спортско семејство“ во подготвителна групаВед. - Здраво, драги гости! Еве повторно сме собрани.
Сценарио на спортскиот фестивал „Мамо, тато, јас - спортско семејство“
Цели:
Организација здрав одморсемејството.
Всадете кај децата интерес за систематски активности физичка култураи спортот.
Развијте агилност, сила, мобилност, активност, генијалност и внимателност.
Негувајте чувство на колективизам и добра волја.
Опрема за едно семејство:
Училишната сала е украсена со спортски знамиња, топки, постери и пароли: Спортот е здравје. Спортот е пријателство. Спортот е успех. Целото семејство - на здравје.
Се емитуваат спортски песни, маршеви и весела музика.
Музиката престанува.
Презентер 1. Ја поздравува публиката:
Добредојдовте, драги гости!
Ви посакуваме забава и радост.
Ве чекаме долго време,
Не го започнуваме празникот без вас.
Звучи спортски марш. Екипите учесници влегуваат со аплауз.
Презентер #2: Семејните тимови учествуваат во нашите натпревари:
1. Ивановс (Александар Александрович, Марија Јуриевна, Илја, Сериожа).
2. Хованских (Василиј Сергеевич, Светлана Сергеевна, Дарија, Анастасија).
3. Абилдаевс (Сергеј Сергеевич, Људмила Владимировна, Марина, Алена).
Натпреварите ќе ги оценува жири составено од:
Претседател на жирито – И.Г. Антипова, наставник по физичко образование, општинска буџетска образовна установа „СОУ бр. 15, Березајка“
Членови на жирито – Ж.В.
На пр. Шебуњаева, наставник во општинската буџетска образовна институција „Средно училиште бр. 10“
Презентер #1:
Масовното учество во спортот е клучот за семејните победи, доброто расположение и одличното здравје. Вежбањето е корисно, а физичките вежби се двојно забавни. На крајот на краиштата, секоја минута спортување го продолжува животот на човекот за еден час, а забавата за два. Па дури и со минути. Не ми верувате? Проверете сами! И не е важно кој ќе победи на овие комични натпревари, главната работа е што сите ја чувствуваме атмосферата на празникот, атмосферата на срдечност и добра волја, меѓусебно почитување и разбирање. Да се потсетиме дека мене и тебе ќе ни биде полесно да ги надминеме животните тешкотии ако сме заедно. Ги охрабрувам тимовите да се борат фер и на сите им посакувам успех!
Презентер бр. 2 : Спортскиот фестивал го започнуваме со загревање и спортска заклетва.
Ние сме натпреварувачи, свечено се заколнуваме дека ќе учествуваме на овие натпревари, почитувајќи ги правилата по кои се одржуваат и почитувајќи го очигледно слабиот противник.Се колнаме!.
Ветуваме дека ќе го одржиме олимпиското мото „Побрзо, повисоко, посилно“.
Што значи: не трчај побрзо од ветрот, не скокај повисоко од покривот, не удирај го судијата посилно од противникот.Се колнаме!.
Се колнеме да не викаме погласно од навивачите или да не им фрламе со патики.Се колнеме!
Ветуваме дека ќе се натпреваруваме во вистински спортски дух за слава на спортот и за честа на нашиот тим.Се колнеме!
Натпреварувачка програма
1. Домашна задача:
* Приказ на команди
* Име: „Интернет“, „Атас“, „Ѕвездички“.
*Мото :
1 тим.„Ние сме тим на Интернет – нашето мото е без проблеми“.
2 тима. „Ние момците сме само одлични, кога ќе не видат викаат Атас!
3 екипи. „Секогаш блескајте, блескајте насекаде и помагајте им на пријателите во неволја“.
*Амблем.
2. Натпревар „Загревање“
Даден е зборот „физичко образование“. Треба да направите што повеќе од тоа повеќе зборови, секоја буква се користи еднаш. Победник ќе биде тимот со последниот збор. Време е за размислување 1 минута.
3. Брзи стапала
Учесниците на секој тим се редат зад заедничката стартна линија во колона, еден по еден, со штафетни палки во рацете на водичите. На сигнал, водачот во колоната истрчува од зад стартната линија, трча во права линија до столбот за вртење, трча околу него, се враќа во својот тим и ја предава палката на следниот учесник, а тој самиот стои на крајот на неговата колумна.
4. Вселенски летови
Секое семејство се редат зад заедничката почетна линија во колона, еден по еден, предводен од таткото и детето одзади. Пред секоја колона се поставува ротирачки штанд на растојание од 15 m. Тато има гимнастички обрач во рацете. На сигнал го става на појас и трча напред, трча околу шанкот, се враќа во колоната и заедно со мајка му го прави истото во истиот обрач. Потоа им се придружува дете и заедно прават „лет во вселената“. Победува семејството чии членови побрзо се враќаат на почетната позиција.
5. Садење зеленчук
Децата во рацете држат мала кофа во која има четири предмети. Наспроти тимот се поставени дупки. На сигнал, децата трчаат и садат „зеленчук“ во четири „дупки“ (по еден предмет), трчаат околу знаците за насочување и, враќајќи се кај мајка си, и ја предаваат кофата. Мама трча со кофа во „градината“ и ја собира жетвата од секоја „дупка“, трча околу патоказот и брзо се враќа во тимот. Тато, откако доби кофа од мама, трча во „градината“ и сади „зеленчук“ во секоја „дупка“, трча околу обележјето и се враќа во тимот.
(жирито ги сумира резултатите од 5 штафетни трки).
Наставник по физичко образование
Ведро утро покрај патот
Роса блеска на тревата.
Загатката има одговор.
Ова е мое::..
(велосипед).
Ќе се фрлиш на земја,
Ќе почне да лета нагоре.
(топка)
Зедов два дабови блока,
Две железни лизгалки.
Ги наполнив решетките со летви.
Каде е снегот? Подготвени:..
(санки)
Не можам да ги почувствувам нозете од радост,
Летам по снежниот рид.
Кој ми помогна со ова?.. (
скии).
Итам напред како куршум,
Мразот само крцка
И светлата трепкаат.
Кој ме носи?
(ролери).
6. Штафетна трка со гимнастички стап
Секое семејство формира колона, еден по еден, зад заедничката стартна линија, предводена од дете, а таткото го воспитува задниот дел. Детето има гимнастичко стапче во секоја рака, а на подот има уште едно гимнастичко стапче пред него покрај стартната линија. На сигнал, тој почнува да го турка лежечкиот стап напред со двете стапчиња до столбот за вртење и назад. Потоа мама го прави истото. Таткото ја завршува штафетната трка користејќи само еден стап во рацете. Тимот кој прв ќе ја заврши штафетата победува.
7. конкуренција „Големо перење“
Водечки:
Кажете им на вашите семејства, кој пере алишта дома?
Нашиот следен натпревар се вика „Големото перење“.Правила на игра: Детето закачува штипки за алишта еден по еден на развлечено јаже,Мама - марамчиња, тато соблекува шалови и штипки.Тимот што ќе ја заврши задачата за минимално време победува.количина на време.Играта започнува на сигналот на судијата. Забрането е чекорење зад стартната линија. Штиплите и шаловите треба да се закачат и вадат еден по еден.
8. Реле со балон
Учесниците се редат зад заедничката почетна линија во колона еден по еден. Детето има топка на надувување во рацете. На сигналот, тој, тропајќи ја топката, се движи напред кон столбот за вртење и назад. Мама го прави истото, но ја удира топката со тениски рекет, тато со гимнастички стап. Семејството кое прво ќе ја заврши задачата победува.
9. Реле за дриблинг
И.п. учесниците како и во претходната игра. Пред секое семејство, на целото растојание до пресвртницата се поставени уште три вакви столпчиња. Дете тркала кошарка во цик-цак шема помеѓу исправените. Мама дрибла кошарка. Тато - во положбата на седење позади, се движи напред во цик-цак шема помеѓу столбовите, туркајќи ја фудбалската топка со нозете. Семејството кое прво ќе ја заврши штафетата се прогласува за победник.
10. Штафетна трка со додавање на топка во парови и дриблинг.
На сигналот, првиот пар (мајка и дете) ја пренесуваат топката еден на друг, движејќи се од градите со двете раце. Стигнува до патоказот, знаменитост, а мама останува позади. Детето ја дрибла топката назад до стартната линија и заедно со неговиот татко си ја подаваат топката додека се движат. Стигнуваат до знаменитостите знаци, а тато останува зад себе. Тимот што победува е семејството кое прво ја завршува штафетната игра.
(жирито ги сумира резултатите од 5 штафетни трки).
Наставник по физичко образование:
Јас игра-квиз за навивачите:
1. Во која игра ја користат најлесната топка? (тенис на маса)
2. Колку играчи има во кошаркарскиот тим? (пет)
3. Кој спорт има најмал почеток? (подводен)
4. Кои се средствата за стврднување? (сонце, воздух, вода)
5. Наведете ја само женската гимнастичка опрема? (дневник)
6. Кој спортист трчаше како луд (пожарникар)
7. Од кого треба да се заштитат бранителите во играта? (од напаѓачите)
8. Како се вика голман? (голман)
9. Дали жените учествувале на античките Олимписки игри? (Не)
10. Во кој спорт спортистите си вбризгуваат едни со други? (во мечување)
Игра II - квиз за фанови:
1. Во која игра ја користат најтешката топка? (во кошарка)
2. Колку играчи има во фудбалскиот тим? (11)
3. Кој спорт има највисок почеток? (во падобран)
4. Кој спортист не сака да има отворено лице? (на боксерот)
5. Како го нарекувате фудбалер кој сонува за бездимензионален гол? (напад)
6. Каков резултат може да има во играта? (победи, загуби, нерешено)
7. Како треба да стигнете до целта (освен првата) за да го привлечете вниманието на публиката кон себе? (последно)
8. Без што не може судијата да излезе на теренот? (без свиреж)
9. Што бара гледачот во хокејот? (мијалник)
10. Каде се одржаа првите Олимписки игри? (во Грција)
11. натпревар на капетани
Гледам однадвор
Тимовите се рамноправни по технологија.
Сакам брзо да погледнам
Чии капитени се попаметни?
Топките се поставени на подот (бројот не е ограничен). Капетаните на тимовите мора да седат на балоните за да пукнат. Кој ќе исфрли најмногу топки, победува. По натпреварот, сите пукани балони се даваат на жирито за броење.
12. Конкурс „Интелектуалец“
Загатки за тимови:
Бев удрен со лопата
Ме направија подгрбавен.
Ме тепаа, ме тепаа,
Ледена вода се прелеа
И тогаш од мене, кул,
Сите се тркалаа во толпа.
(Слајд)
Не можам да ги почувствувам нозете од радост,
Летам по снежниот рид!
Спортот ми стана помил и поблизок.
Кој ми помогна со ова
(скии)
Не личам на пијано
Но имам и педала.
Кој не е кукавица или кукавица,
Ќе му возам добро.
Јас немам мотор.
Како се викам?
(велосипед)
Зедов два дабови блока,
Две железни лизгалки.
Наполнив летви на решетките.
Дај ми снег! Подготвени...
(Санки)
Среќни сме што се престигнуваме,
Види, пријателе, не паѓај!
Тие се добри, лесни, брзи...
(Лезли)
Воопшто не сака да лежи
Ако го фрлите, ќе скокне.
Ако го фрлите пак, галопира.
Погодете што е тоа?
(топка)
- Не разбирам, момци, кои сте вие?
Птици? Рибари?
Каква мрежа има во дворот?
- Зарем не би се мешал во играта?
Подобро оди си.
Играме... (Одбојка)
Сакам да станам силен човек.
Доаѓам кај силниот човек:
- Кажи ми за ова -
Како станавте силен човек?
Тој се насмевна како одговор:
- Многу едноставно. За многу години
Секој ден, станувајќи од кревет,
Кревам... (гира)
Еве една сребрена ливада,
Нема јагне на повидок
Бикот не мумка на него,
Камилицата не цвета.
Нашата ливада е добра во зима,
Но, на пролет нема да го најдете (лизгалиште).
Момци, имам
Два сребрени коњи.
Ги возам и двете одеднаш.
Какви коњи имам?
(Лезли)
Има игра во дворот наутро,
Децата се разиграа.
Извикува: „пак!“, „минато!“, „удри!“ -
Значи, има игра таму - ...
(хокеј)
На празен стомак
Ме тепаа неподносливо;
Играчите шутираат прецизно
Ме шутнат (фудбал)
Стап за запирка
Го вози пакот пред него. (стап)
13. конкуренција „Погодете што е тоа?
Следниот натпревар ќе ја открие способноста на нашите семејства да се разбираат без зборови.
Презентерот му го дава на еден од учесниците името на спортот, учесникот мора да го покаже овој спорт без зборови, а остатокот од тимот погодува, самиот тим избира кој ќе покаже и кој ќе погоди.
(кошарка, фудбал, уметничко лизгање, одбојка, хокеј, пинг-понг, скијање, атлетика, гимнастика).
14. Затегнување на војна.
(Жирито ги сумира резултатите од спортскиот фестивал)
Наставник по физичко образование:
Додека жирито ги сумира резултатите, ние ќе играме игра со публиката. Ќе прашам загатки спортска тема, а вие одговарате едногласно.
Ведро утро покрај патот
Роса блеска на тревата.
По патот трчаат нозе и две тркала.
Загатката има одговор.
Ова е мое::..
(велосипед).
Ако го фрлите во реката, нема да се удави,
Удривте во ѕидот - тој не стенка,
Ќе се фрлиш на земја,
Ќе почне да лета нагоре.
(топка)
Зедов два дабови блока,
Две железни лизгалки.
Ги наполнив решетките со летви.
Каде е снегот? Подготвени:..
(санки)
Не можам да ги почувствувам нозете од радост,
Летам по снежниот рид.
Спортот ми стана помил и поблизок.
Кој ми помогна со ова?.. (
скии).
Итам напред како куршум,
Мразот само крцка
И светлата трепкаат.
Кој ме носи?
(ролери).
Сумирајќи. Наградува.
„Сето тоа нека биде само игра,
Но, сакавме да кажеме со тоа:
Големо чудо семејство!
Чувајте го! Грижете се за неа!
Нема поважна цел во животот!“
Збогум! До следниот пат.
градот Петропавловск
ГУ“ Гимназијабр. 42"
Елеусизова Мајра Ашимовна
учител основните часови
Сценарио на спортскиот фестивал „Тато, мама, јас – спортско семејство“
Цел:Вклучување на родителите во заедничка работа со училиштето за зачувување и подобрување на здравјето на децата.Задачи:- Дајте им на децата интерес за систематско физичко вежбање култура и спорт; - Развијте агилност, сила, мобилност, активност, внимание; - Негувајте чувства на взаемна помош, колективизам и добра волја.
Спортска опрема:јажиња за скокање, обрачи, топки, скици, балони, рекети, гимнастички стапчиња, скутери.
Напредокот на прославата:
Презентер 1:Здраво драги гости - драги мајки, татковци, деца! Многу ни е драго што ве гледаме на нашиот одмор - „Мамо, тато, јас сум спортско семејство!Народната мудрост вели: „Денсаулик – зор бајлик“, „Здравјето е наше богатство“.Презентер 2:Денеска на програмата се забавни штафетни трки, спортски натпревари, како и песни, врисоци на навивачи и добро расположение. На нашиот одмор, со задоволство ги пречекуваме пријателските спортски семејства од 1 класа „Б“ и 1 „Ц“.Да ги поздравиме нашите учесници со силен аплауз. (Звуци спортски марш)
Презентер 1:Нашиот успех ќе го оценува жири составено од:
Презентер 2:Два тима на вешти и силни Тие денеска ќе се натпреваруваат со нас. Обидете се да се натпреварувате вака, За да не остане никој. - Сега тимовите мора да се претстават.
Застапеност на команди: 1. Тим:„Пријателство » Мото:„Бидете пријатели секогаш, бидете пријатели насекаде, бидете пријатели на копно и на вода“. Поздрав:„Ние сме спортско семејство. Физичко образование од нас до сите - побргу!“
2. Тим:„Скокачи“ Мото:„Скокајте со нас, скокајте како нас, скокајте подобро од нас! Поздрав:„Ниту чекор назад, ниту чекор во место, Само напред и само сите заедно!“
Презентер 1:Со песна го отвораме нашиот спортски фестивал................................... во изведба на Набат Гарифулаевна.
Песна
Презентер 1:Жирито дава збор да ги објави првите бодови по натпреварот „Поздрав“.Презентер 2:Тимовите се поканети на стартот Внимателно слушаме како правилно да ја завршиме задачата на првата реле.
Реле 1 „Брзи нозе“.
Учесниците од секој тим се редат зад заедничката почетна линија во колона еден по еден. Водичите имаат релејни палки во рацете. На сигналот, водичот истрчува од зад стартната линија, трча, надминувајќи ги пречките до столбот за вртење, трча околу него, се враќа во својот тим и ја предава палката на следниот учесник, а тој самиот стои на крајот од својата колона . Победува првиот тим што ќе ја заврши задачата.
Презентер 1: И сега жирито дава збор да ја сумира оваа штафета.
Реле 2 „Балон“
На сигнал од балонТато трча до шанкот, полнејќи го балонот со гимнастичко стапче, трча назад без задача, му го подава балонот на детето. Тој, пак, трча кон шанкот, полнејќи ја топката со рацете. Таа трчајќи назад и ја дава топката на мајка си. Истрчува до шанкот, ја удира топката со тениски рекет, се враќа и ја додава топката на второто дете. Така, натпреварот се повторува додека сите учесници не истрчаат со балонот до штандот и назад. Победник е тимот чии членови први ја завршуваат штафетата.
Презентер 1:Додека тимовите одмараат и жирито ги брои бодовите, да ги решиме загатките:
Звучи свирежот - постигнат е гол,
Како се вика играта? (фудбал).
Да, прашањето беше прилично едноставно,
Сега ќе прашам потешко:
Играта има пак, стап, мраз -
Играме ...... (хокеј)
Дури и старец е подготвен да го направи тоа,
Во нашата брза, брза ера.
И се вика.............(трчање)
Мускулите се затегнати како стрела
Има натпревари од посебен ранг.
И тука е потребна сила повеќе од умешност,
Спортистот има тешка ...... (мрена) во рацете
Презентер 1:Бараме од жирито да ги објави бодовите за претходниот натпревар. Следната штафетна трка се вика „ Венчален прстен».
Реле „Венчален прстен“
Учесниците во парови (дете и возрасен) стојат внатре во обрачот и трчаат кон шалтерот и назад, пренесувајќи го обрачот на следниот пар учесници.
Презентер 2:Збор дава жирито. Следното штафет е наречено „Голема трка“
Штафета „Голема трка“
Децата ја започнуваат штафетната трка. На сигнал, детето се тркала на скутер до шанкот и назад, ја подава палката следното дете. Откако децата ќе го завршат својот дел од штафетата, возрасните продолжуваат. Мама трча со обрачот во рацете, тркалајќи го до шанкот и назад. Предавање на палката на тато. Тој скока со јаже до шанкот и назад. Откако дотрча, ја предава палката на втората мајка. И мама потоа му ја предава палката на тато.
Презентер 1:Многу деца во нашето училиште посетуваат спортски секции. Покануваме еден од нив да ја демонстрира својата уметност.
Настап на каратисти
Презентер 2:Резултати за претходниот натпревар Следната штафетна трка се вика „Кенгур“.
Реле на кенгур
Децата ја започнуваат штафетната трка. На сигнал, детето на багажникот со топка скока на штандот и назад, подавајќи ја палката на следното дете. Откако децата ќе го завршат својот дел од штафетата, возрасните продолжуваат. Мајките ја носат топката, држејќи ја со стомак, без да ги користат рацете, а татковците го прават истото, но ја држат топката со грб. Одат околу шанкот и се враќаат во тимот.
Презентер 1:Збор дава жирито. Следната штафетна трка се нарекува
« Силен татко».
Реле „Силен татко“
Тато ја започнува штафетната трка. Го зема детето во раце и трча кон шанкот. Двајцата трчаат назад, држејќи се за раце. Мама и тато го седнуваат второто дете во рацете, кои се претходно вкрстени. Потоа второто семејство го продолжува релето на ист начин.
Презентер 2:Додека жирито ги сумира резултатите, ајде да си играме со вас.
Игра „Фати ја топката“. Сите учесници ритмички плескаат со рацете на музиката. Водичот (Албина Бериковна) стои пред нив со топка во рацете и ја фрла топката на кое било од децата што плескаат. Тие мора да ја фатат топката, да ја фрлат назад и да продолжат да го удираат ритамот заедно со рацете.
Презентер 1:Збор дава жирито. И, конечно, последната штафетна трка „тумблвејд“.
Штафетна трка „Tumbleweeds - Field“
Учесниците се поделени во парови (татко - ќерка, мајка - син). Возрасен човек има обрач во рацете. Го става обрачот на подот, детето скока во обрачот, потоа возрасниот го превртува обрачот и детето повторно скока во него. Детето трча назад со обрач во рацете, тато лази како сипа, а мама трча назад држејќи го детето за раце.
Презентер 2:Додека жирито ги сумира резултатите од денешниот натпревар, запознајте се со Набат Гарифулаевна.
Песна
Презентер 1:За да се сумираат резултатите од денешниот натпревар, жирито дава збор. На сите учесници на натпреварот им се доделуваат сертификати и медали.Презентер 2:Ќе ти кажеме збогум Дека сме задоволни од средбата. Им посакуваме на сите семејства, на сите студенти Среќно, успех на училиште.
Презентер 1:Нашиот одмор заврши. Се надевам дека се сеќаваш на тоа. Сметаме дека секој од вас секогаш ќе се сеќава дека здравјето е главното богатство на човекот, а за да го зачувате, треба да спортувате, да водите здрава сликаживотот. Им посакуваме на сите наши гости и учесници добро здравје!
(Звучи спортски марш, учесниците на натпреварот ја напуштаат салата)
Спортски фестивал „Тато, мама и јас сме спортско семејство! за основците и нивните родители.
Цел:На прославата учествуваат три екипи. Секој тим има три лица. Состав на тимот: тато, мама, прваче или второодделенец.
Беше спроведено подготвителна работапо организација спортски натпревар. Ова вклучува учење флеш моб со ученици од основните училишта, изложба на цртежи за спортот и учење песни за празникот.
Натпревар со необичното оригинални натпревари: „Стоногалка“, „Жаба патник“, „Барон Минхаузен“, конкурс за татковци „Јавачи“, „Фрлање по целта“, „Трчање со лебарки“, „Мочуриште“, натпревар за мајки“ Општо чистење“ и на крај натпреварот „Водни лебови“.
Номинациите за награди се како што следува:
„Најобединето семејство“ -
„Најснаодливо семејство“ -
„Најбрзо, најагилно, вешто семејство“.
Направив презентација врз основа на спортски натпревари. Мислам дека вашата идеја за овој натпревар. Би сакал да се надевам дека мојата работа ќе помогне некому. Со среќа на сите! Цел:Промовирајте здрав начин на живот, поттикнувајте вклучување на семејството во физичко образование и спорт; продолжете да го зајакнувате вашиот физички и менталното здравједеца во соработка со семејствата на учениците.
На прославата учествуваат три екипи. Секој тим има три лица. Состав на тимот: тато, мама, прваче или второодделенец
Фанфари
Водечки:
За да не се справуваме со болести,
Не одете на лекари
За да станете силни и храбри,
Брз, умешен и вешт,
Треба да се закоравиме уште од детството
И правете вежби.
Секој сака физичко образование
И бидете пријатели со спортот.
Водечки. Добро попладне, драги пријатели! Почитувани гости! Денес одржуваме натпревар - натпреварот „Тато, мама, јас - спортско семејство“. А нашиот е семеен празник, во кој ќе учествуваат не само децата, туку и нивните родители.
Денеска ќе ви поминат пред очи спортски натпреваринајрешителниот и најхрабриот, вешт и вешт
Водечки:Запознајте ги нашите членови
(Учесниците под музичка придружбасе поканети во салата).
Тимот на семејството Калтумбасов:
мајка Асел Сагидоловна
тато Виталиј Гарипулович
Ќерката на Дарижа е ученичка во 1-во одделение
Тимот на семејството Алиев:
мајка Олесија Николаевна
тато Роман Русланович
ќерката Гуља е ученичка во 1-во одделение
Тимот на семејството Трегубов-Султанов
Мама Султанова Елена Николаевна
„татко“ Трегубова Ирина Николаевна
Ќерка Арина - ученик во второ одделение
1 студент:
Влези, влези
И погледнете ја нашата сала.
Ве покануваме да не посетите!
И срам за мрзливите!
2-ри ученик
Спортските семејства се добредојдени овде,
Ве очекуваат натпревари
Ве покануваме да играте
Умешност, покажете ја вашата умешност!
3-ти ученик
Поздрав до сите учесници на нашиот спортски фестивал, членови на тимот, навивачи и гости!
(Сите учесници зборуваат во дует)
Сега сè е подготвено да ги започнеме нашите семејни спортски натпревари.
Денес имаме семеен состанок и одлично е што имаме желба да се дружиме еден со друг. Убаво е да се видат луѓе со љубезна, пријателска насмевка и среќен поглед. И ако е семејство, тоа е двојно убаво.
И не е важно кој ќе стане победник во нашата прилично комична конкуренција, и дефинитивно ќе има победник, главната работа е што сите ја чувствуваме атмосферата на празникот, атмосферата на добра волја, меѓусебно почитување и разбирање.
А нашите услови се многу едноставни - тимот што ќе се покаже поумешен во натпреварот од другите за секое натпреварување ќе добие повеќепоени.
Водечки:
Значи, да го започнеме нашиот натпревар.
Конкурс „Стоножка“На сигналот, членовите на тимот почнуваат да се движат во сквотот, држејќи се еден со друг за половината
Конкурс „Жаба патник“
Тато и мама ја држат „прекрстената лента“ за „жабата“.
Конкурс „Општо чистење“
Мама трча, има метла во левата рака, десната ногаво кофа. Вклучено назад– левата нога во кофата, и во десна ракаметла.
Конкурс „Барон Минхаузен“
Членовите на тимот трчаат во кривини до финишот, држејќи ја топката со нозете.
Конкурс „Фрлање на целта“
Членовите на тимот наизменично фрлаат по обрачот што лежи на подот. (за детето, обрачот се поставува поблиску) Секој прави три фрлања.
Натпревар „Јавач“
Тато е „коњ“, детето е јавач. Тато „скока“ и вика „Иго-го!“
Натпревар „Трчање со лебарки“
Членовите на тимот се движат наизменично, потпирајќи се на нивните раце.
Конкурс „Мочуриште“
Учесниците се движат со поместување на табла пред нив.
Конкурс „Воден леб“
Учесниците треба да го пијат сокот што е можно побрзо. (сок во хартиена чашасо сламка)
1 студент:
Време е да се стави крај на играта
Не можам повеќе да трчам.
2 студент:
И јас сум малку уморен
Време е да завршиме, пријатели!
Па, здраво, жири!
Дали подготвивте одговор?
ФЛЕШМОБ за обожаватели
Водечки:
Збор за сумирање на резултатите од натпреварот имаат членовите на жирито (наградување на тимовите).
3 студент:
Да расте и да се стврдне,
Треба да спортувам
Засилете се, деца,
ВО добро патување
Физичко образование - (во дует): Ура!!
Водечки:
Ви благодариме на сите за вниманието,
За ентузијазам и ѕвонечка смеа,
За возбуда на конкуренцијата,
Загарантиран успех.
Сега дојде моментот на збогување
Мојот говор ќе биде краток.
Велам: „Збогум!
Се гледаме среќни следниот пат!“
Нашата парада, пријатели, заврши,
Има работа напред.
Нека е силна нашата заедница со децата
Ќе биде цела учебна година.
Сумирајќи
Резултатите од натпреварот беа следни:
„Најобединето семејство“ -
„Најснаодливо семејство“ -
„Најбрзо, највешто, вешто семејство“ -
На секое семејство може безбедно да му се додели титула
„Најмногу пријателско семејство„Браво!
